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了解國(guó)家時(shí)事新聞心得體會(huì)簡(jiǎn)短 看新聞了解國(guó)家大事心得(四篇)

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了解國(guó)家時(shí)事新聞心得體會(huì)簡(jiǎn)短 看新聞了解國(guó)家大事心得(四篇)
2023-01-07 10:23:12    小編:ZTFB

當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

對(duì)于了解國(guó)家時(shí)事新聞心得體會(huì)簡(jiǎn)短一

你們好,歡迎你們來到渝中旅游,我是你們的導(dǎo)游__。

解放碑商圈經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,承擔(dān)起商務(wù)、商貿(mào)雙重功能,是整個(gè)重慶cbd的極核區(qū),早在20__年12月19日,解放碑商貿(mào)中心即cbd"硬核"部分,實(shí)現(xiàn)商貿(mào)銷售總額207.37億元,社會(huì)消費(fèi)品零售總額100.31億元,成為"雙百億"商圈,被譽(yù)為十字金街,"中國(guó)十大新地標(biāo)商務(wù)區(qū)"、"中國(guó)著名商業(yè)街"、"最具投資價(jià)值cbd"、"全國(guó)特色文化廣場(chǎng)"、"西部第一街"等稱號(hào),并被中國(guó)總部經(jīng)濟(jì)研究中心確定為"中國(guó)總部經(jīng)濟(jì)研究發(fā)展實(shí)踐基地"。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)后,國(guó)民政府遷都重慶。為了動(dòng)員民眾抗日救國(guó),于1941年12月31日在重慶市中區(qū)都郵街廣場(chǎng)建成了一座碑形建筑,名為"精神保壘"(意指堅(jiān)決抗戰(zhàn)的精神)。保壘為四方形炮樓式木結(jié)構(gòu)建筑,共5層,通高7丈7尺(象征"七·七"抗戰(zhàn)),為防日機(jī)轟炸,外表涂成黑色。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,重慶市決定在原"精神保壘"的舊址上,建立"抗戰(zhàn)勝利紀(jì)功碑",以紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利。

"抗戰(zhàn)勝利紀(jì)功碑"1946年10月31日奠基,12月動(dòng)工,1947年8月竣工。全部采用鋼筋水泥建造,十分堅(jiān)固。碑高27.5米,為八角形柱體盔頂鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。

1949年11月30日,重慶解放,西南軍政委員會(huì)決定對(duì)"抗戰(zhàn)勝利紀(jì)功碑"進(jìn)行改建,由西南軍政委員會(huì)主席劉伯承題字,將"抗戰(zhàn)勝利紀(jì)功碑"改名為"人民解放紀(jì)念碑"(簡(jiǎn)稱解放碑)。

解放碑地區(qū)在重慶歷史上有著非常重要的位置。許多重大的歷史事件、有趣的掌故以及一些神話傳說都發(fā)生在那里。如解放碑夫子池(現(xiàn)址上修建的是重慶世界貿(mào)易中心),原為重慶府文廟,是重慶最具代表性的文廟建筑,是有籍可考的重慶規(guī)模最大的文廟,建于宋紹興年間。直至抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,此地都是重慶文化活動(dòng)的中心,后來形成了重慶夫子池美術(shù)展覽館。20世紀(jì)80年代名為重慶美術(shù)館,由美術(shù)家朱宣咸任館長(zhǎng),這是重慶市最早的、唯一代表重慶的美術(shù)館。當(dāng)時(shí)在這里藝術(shù)活動(dòng)頻繁,幾乎所有重要的藝術(shù)類展覽都在此舉辦,成為了重慶文化美術(shù)活動(dòng)的中心場(chǎng)所和對(duì)外文化交流的中心,影響和帶動(dòng)了大量美術(shù)工作者和人民群眾。以至于在重慶民間生活中家喻戶曉、深入人心的形成了:"到夫子池,看展覽",成為了那個(gè)時(shí)代重慶人與外地來重慶的人士生活中不可或缺的重要文化活動(dòng)。

在解放碑傳說有一座橋一位打漁郎在橋上會(huì)見了八個(gè)乞丐,就是漢鐘離、張果老、韓湘子、鐵拐李、呂洞賓、曹國(guó)舅、藍(lán)采和、何仙姑八大神仙。于是,就有了解放碑會(huì)仙橋。上世紀(jì)初期,人們填了池塘,拆了橋,后來還修起重慶地標(biāo)性建筑會(huì)仙樓。

對(duì)于了解國(guó)家時(shí)事新聞心得體會(huì)簡(jiǎn)短二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事和朋友們:(視具體情況選擇)

大家好!

很榮幸我能有這樣的機(jī)會(huì)參加今天的演講會(huì)。我叫王保偉,是動(dòng)力廠維修二工段的一名員工。我的演講題目是“安全與關(guān)愛同行”。

在這人海如潮滾滾紅塵的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,請(qǐng)問您最需要什么?是名車別墅,還是功名利祿?如果讓我來回答,我就說:我最需要的是安全!

參加工作這些年來,談起安全,有時(shí)候,我感到是酸的,看到那一個(gè)個(gè)職工朋友,為了生活,辛苦工作,但為什么對(duì)待安全上卻總有人心存僥幸,馬馬虎虎;有時(shí)候,我的心是辣的,可謂心急如焚。有些人嘴上說安全重要,忙起來卻次要,以致我們的鮮血一次次的流淌,悲劇一次次的重演。

事故實(shí)踐證明,盲目自滿情緒,必然導(dǎo)致麻痹大意、放松警惕,這正是滋生事故的溫床。機(jī)械設(shè)備存在的作業(yè)環(huán)境中所潛藏的事故隱患,歸根結(jié)底要依靠人們及時(shí)發(fā)現(xiàn)和正確處理。

前車之鑒,后事之師”,安全工作只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)。從事冶金行業(yè)的我們,如果沒有“安全第一”的意識(shí),那么,不僅沒有“安、穩(wěn)、長(zhǎng)、滿、優(yōu)”的可能,而且還是失職,是對(duì)企業(yè)和員工的不負(fù)責(zé)任,甚至是犯罪。安全和良好的秩序,是我們**企業(yè)保證國(guó)家整體發(fā)展、人民生活水平不斷提高的最集中的體現(xiàn),這也是我們?yōu)槠髽I(yè)服務(wù),最基本的要求。聽不進(jìn)安全第一的勸告,是耳朵的幼稚;不懂得防范為重,責(zé)任重于泰山的人是心靈的幼稚;不深入一線,排除各種安全隱患,還他人以安全則是行為的幼稚。

身為鋅業(yè)公司的一名員工,我們必須充分了解自身崗位的專業(yè)知識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)安全制度,努力提高安全意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制,堅(jiān)決抵制違章作業(yè)、指揮,做到“四不傷害”。每一條安全制度和操作規(guī)程,都是在一起起血的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中積累而來,它不是束縛我們的枷鎖,而是指引我們正確前行的航標(biāo),只要我們認(rèn)真的學(xué)習(xí),嚴(yán)格的執(zhí)行,“事故是可以避免的”。在進(jìn)行每一項(xiàng)工作時(shí),首先要問問自己,“這樣做違章嗎,安全嗎?”。目的就是要把“安全第一”的思想植入我們的大腦,培養(yǎng)正確的安全行為觀,每一項(xiàng)工作都有其特殊性,我們只有做到了不以經(jīng)驗(yàn)辦事,才能杜絕一切習(xí)慣性違章,有些人明知道一些行為是違章的,就是嫌麻煩不愿改,認(rèn)為一直都是這樣干的,不會(huì)那么巧就出事的。這樣的心理其實(shí)就是安全意識(shí)麻痹的表現(xiàn)。要知道,任何的違章行為都可能將自己推向危險(xiǎn)的邊緣,是要受懲罰的。上學(xué)時(shí),老師說要愛祖國(guó),愛人民;工作了,領(lǐng)導(dǎo)說要愛企業(yè),愛工作;結(jié)婚了,愛人說要愛家庭,愛生活。在安全面前:我們首先要愛自己。這樣的人才能做一個(gè)有愛心,懂感恩的人,沒有安全,所有的愛都無法付出。工作是我們賴以生存的手段,而企業(yè)給了我們工作的機(jī)會(huì),讓我們的生活有了保障,而我們就應(yīng)當(dāng)感恩于社會(huì),感恩于企業(yè),感恩于所有愛自己的人。該如何去做呢,那就是安全干好自己的本職工作。這不僅僅是感恩,更是我們的責(zé)任和義務(wù)。

“同志,請(qǐng)戴好安全帽?!边@是企業(yè)對(duì)員工的要求,也是安全員不厭其煩的諄諄勸導(dǎo)。一聲聲的提醒與忠告,常常避免了悲劇的發(fā)生。作為從事冶金生產(chǎn)的企業(yè),我們更是要將安全工作放在首位,年年講、月月談、天天抓、時(shí)時(shí)緊。從點(diǎn)滴做起,嚴(yán)格要求,一絲不茍,為筑起安全大堤而努力。一切事故的根源出現(xiàn)在我們的思想上,安全意識(shí)不足、現(xiàn)場(chǎng)管理不嚴(yán),工作掉以輕心等等方面。想一想,還有什么比安全更重要,有什么比人的生命更可貴呢?安全為天,是我們的安全理念,從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”、“我應(yīng)安全”、“我能安全”及“我懂安全”上,使安全意識(shí)有質(zhì)的飛躍,哪怕這種飛躍通過反復(fù)的、經(jīng)常的安全再教育也在所不惜。

同事們,為了企業(yè)的發(fā)展,為了個(gè)人的安全,為了家庭的幸福,請(qǐng)拿“安全”當(dāng)回事,因?yàn)橹挥邪踩谛模拍茉谑?。安全生產(chǎn),應(yīng)該有你,有我,有大家護(hù)航!

幸福是每個(gè)職工的追求,也是職工工作的動(dòng)力。雖然人們對(duì)幸福的理解各種各樣,但平平安安就是最大的幸福也是人們最為普遍能接受的一種理念。俗話說,絆人的樹樁不一定大,但違章的危害卻一定不小。 在崗一分種,盡責(zé)六十秒,讓職工學(xué)會(huì)為自己著想,學(xué)會(huì)為家庭著想,學(xué)會(huì)為愛你和你愛的人著想。只要想起父母、想起家人,想起了關(guān)心你的親人,你還有什么理由不把遵章守紀(jì)放在第一位呢?

目前,我們面臨的安全形勢(shì)還很嚴(yán)峻,任務(wù)還很艱巨。作為一名機(jī)修工,落實(shí)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是全天候的,應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí),在各自崗位上自覺做到慎獨(dú),嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),變“要我保安全”為“我要保安全”。任何時(shí)候,我們都要做到領(lǐng)導(dǎo)在和不在一個(gè)樣,有人檢查和無人檢查一個(gè)樣,只有這樣,確保安全生產(chǎn)才不會(huì)成為一句空話。

為了父母的微笑、為了妻期盼的眼神,為了孩子能有個(gè)完整的家,就讓我們把安全落到實(shí)處,共同珍重我們自己的生命,關(guān)注身邊的安全,為家人的牽掛多一些安慰,為企業(yè)的安全工作獻(xiàn)一份力!

春天走了會(huì)再來,花兒謝了會(huì)再開。然而,生命對(duì)我們只有一次。同事們,幸福寄希望于安全,安全又給予我們無限美好的幸福。讓我們抓住安全這根生命線,時(shí)刻沐浴在幸福的陽(yáng)光之中,享受幸福的樂趣,演義生命的精彩!讓生命綻放更絢麗的色彩!

對(duì)于了解國(guó)家時(shí)事新聞心得體會(huì)簡(jiǎn)短三

所謂“讀材料”,就是要閱讀試卷上的文字材料,粗讀全文資料,把握文章主題。了解材料的基本大意,理清材料的層次和段落。

在瀏覽全文,了解全文的概貌之后,應(yīng)記住文章的要點(diǎn),重要的結(jié)論以及一些關(guān)鍵性的人名、地點(diǎn)、定義和數(shù)字,不一樣的人名、地點(diǎn)可用鉛筆在試卷上分別打上不一樣的記號(hào),以便查找。

閱讀理解試題的文字材料主要用來測(cè)試閱讀速度、理解本事和記憶本事。有的采用一個(gè)句子,有的采用一段文章或整篇文章。資料廣泛,題材各異。

以題目的難易程度分析,人們常常把它們分為表層理解和深層理解。所謂表層理解就是對(duì)文中的客觀事實(shí)的感知和記憶;所謂深層理解是根據(jù)文中的客觀事實(shí),在認(rèn)真思考后進(jìn)行邏輯推理、總結(jié)或概括,得出結(jié)論。

通常閱讀試卷上的文字材料,第一遍需要速讀,首先要重點(diǎn)理解文章的體裁是記敘文還是說明文。答題時(shí)切忌文章都沒完整的閱讀過試卷上的文字材料,就匆匆忙忙地寫答案。

最好先把文章從頭到尾通讀一遍,對(duì)文章有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)和理解。其次要初步理清文章的思路。一般來講,文章的每一段、每句話歸根到底都是為闡明中心服務(wù)的,都?xì)w向文章的主旨。

平時(shí)要學(xué)會(huì)為文章標(biāo)段,歸納每段意思,歸納中心思想。它在要求概括段落大意一類的閱讀理解的解題中,往往是行之有效的一個(gè)辦法。

有的要用“順讀法”,就是先讀短文后讀題目,然后再讀短文尋找正確答案。有的采用“倒讀法”,就是先讀題目(四個(gè)選項(xiàng)不讀)后讀短文,最終尋找答案。

我比較贊成“倒讀法”,因?yàn)檫@種閱讀方法是帶著問題閱讀,目的明確,容易集中,能及時(shí)抓住文中與解題關(guān)系密切的信息,從而節(jié)省了閱讀時(shí)間。

“倒讀法”對(duì)表層理解的題目(提問時(shí)間、地點(diǎn)、原因等)效果最好,對(duì)深層理解的題目,要從短文的整體資料出發(fā),進(jìn)行概括和總結(jié),分析所供給選項(xiàng),作出準(zhǔn)確的確定。

所以,解答這類題的中心步驟就是閱讀,既要閱讀短文,又要閱讀題目。閱讀時(shí)要注意閱讀技巧,提高閱讀效率。在做到以上幾點(diǎn)的基礎(chǔ)上,就能夠?qū)ξ恼潞竺嫠o的問題,分別用“一次確定”、“逐個(gè)分析”以及“排除法”等方式來進(jìn)行確定解答了。

所謂“看要求”,就是要求再審視語(yǔ)文閱讀理解所要求回答的問題要求,關(guān)鍵的關(guān)鍵字、詞或句子也要讓學(xué)生用筆圈下來,作為扣題作答的要點(diǎn),也是回答問題的可能的得分點(diǎn)。

要做到細(xì)讀文章的資料,機(jī)智從容答題。第二遍讀文章要求帶著問題細(xì)讀全文。在進(jìn)行語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練時(shí)一般要做到如下幾點(diǎn):

一要認(rèn)準(zhǔn)關(guān)鍵詞句,把握其基本意義,認(rèn)清它們?cè)诰渥又械木唧w含義,根據(jù)上下文琢磨它們的升華意義,學(xué)生異常是要學(xué)會(huì)在閱讀文字材料中發(fā)現(xiàn)有效信息,即是對(duì)回答閱讀材料要求所的提問題的文字和資料。

二要排除生詞的障礙,遇到生詞要經(jīng)過上下文,大膽地對(duì)閱讀文字材料中的個(gè)別詞義、語(yǔ)義和句義進(jìn)行推測(cè)、推理和推斷,還能夠經(jīng)過構(gòu)詞常識(shí)大膽猜測(cè)。

三是原文中有明顯的準(zhǔn)確答案,要善于利用閱讀文字材料中的“原文”材料,果斷作答。對(duì)于一般不影響句子或全文理解的生詞,能夠放過去,不必務(wù)求理解。

遇到重要生詞時(shí),不要著急,也不要輕易放棄,我們能夠采取根據(jù)上下文來猜詞或根據(jù)構(gòu)詞法來猜詞等方法來猜出這個(gè)詞的大致意思。

解題時(shí)不要邊看閱讀理解的問題邊從閱讀理解的文中查找答案,因?yàn)橛眠@種方法難以提高閱讀理解的效果,尤其是對(duì)于深層理解閱讀理解的文章。

首先應(yīng)瀏覽閱讀理解的全文,了解閱讀理解全文的概貌??赐旰螅瑧?yīng)記住閱讀理解文章的要點(diǎn),閱讀理解重要的結(jié)論以及閱讀理解中的一些關(guān)鍵性的人名、地點(diǎn)、定義和數(shù)字(不一樣的人名、地點(diǎn)可用鉛筆在試卷上分別打上不一樣的記號(hào),以便查找)。

同時(shí)我們必須要掌握好閱讀理解的解題速度,有效地控制閱讀理解的考試時(shí)間,先易后難是閱讀理解的考試時(shí)答題的一般方法。碰到閱讀理解的難題時(shí),千萬(wàn)不要鉆牛角尖,耽誤太多時(shí)間。

一時(shí)做不出的閱讀理解的題,要果斷舍棄,以免影響解別的較有把握的閱讀理解題。待全部閱讀理解題解完后,如有剩余時(shí)間再回來做放棄的閱讀理解題。

所謂“找原話”,就是要找到語(yǔ)文閱讀理解上要求的關(guān)鍵字、詞或句子所在段落,要求學(xué)生在閱讀文字材料時(shí)有重點(diǎn)地圈下來,然后再來重點(diǎn)理解與分析。當(dāng)然找原話的目的是為了弄清題意,確定解決問題的閱讀空間和范圍。

在通讀全文的基礎(chǔ)上,將要回答的問題放到閱讀試卷上的文字材料中來,再去瀏覽所要回答的試題,經(jīng)過初步的思考,確定解決問題的閱讀空間。

對(duì)短文進(jìn)行理解,然后分析句子結(jié)構(gòu),確定該詞的詞性和在句子中的成分。同時(shí)利用句子供給的信息,這樣我們能夠從文章中或文字材料中直接的提取有效信息。有些試題它要求用文中原話來回答,我們就能夠用文中的原話來作答,這時(shí)就能夠“從文章中直接提取信息”來回答問題。

如果它沒有明確要求用文中的原話來作答,我們也能夠“從文章中直接提取信息”來回答問題。如若它指定必需要使用學(xué)生自我的話來回答的話,我們也能夠讓學(xué)生將文中的原話加以翻譯,再換言之。

力求挖掘原句子的隱含信息和深層含義。有些試題則需要結(jié)合全文資料,挖掘句子的隱含信息,經(jīng)過縝密的思考,尋求完美的答案。

所謂“答問題”,就是要根據(jù)語(yǔ)文閱讀理解問題的要求來回答相應(yīng)的問題,回答問題力求做到以下諸點(diǎn):

1、不可不答;不答則無分。僅有回答閱讀材料要求所的提問題,才能得分,不可不答;不答則無分。

2、不亂答;亂答也不得分。不聯(lián)系語(yǔ)文閱讀理解問題的要求來回答,我們稱之為亂答題,亂答本質(zhì)上是與學(xué)生不答題一樣,沒有成績(jī)。我們?cè)谡Z(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練中要答滿線格,但并不是在語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練題線格胡說和亂說,因?yàn)閬y答也不得分。

3、言之有據(jù),持之有理。所謂“言之有據(jù)”就是要在閱讀試卷上的文字材料上找原話,找依據(jù),不能憑空瞎說。語(yǔ)文閱讀理解的答案也是人定的參考答案,不要害怕,任何問題的回答都不可能與教師的參考答案一模一樣。語(yǔ)文閱讀理解得分的主動(dòng)權(quán)在我們手中,關(guān)鍵是在于你有沒有“言之有據(jù)”地來作答。

所謂“持之有理”就是根據(jù)問題能夠說一個(gè)所以然來,能說一個(gè)道道來,或謂之“自圓其說”。只要言之有據(jù),持之有理,就能夠酌情得分了。同時(shí)要注意組織規(guī)范語(yǔ)言答題,認(rèn)真書寫。

對(duì)于了解國(guó)家時(shí)事新聞心得體會(huì)簡(jiǎn)短四

我出生在河南省開封市杞縣的一戶普通的農(nóng)戶家庭里,家里人多地少,生活一直很艱辛。我為了不讓父母把過多的心思放在我身上,從小就很懂事,一直幫媽媽照顧幼小的妹妹,經(jīng)常幫助父母到田間勞作,對(duì)爺爺奶奶也很孝順。在學(xué)習(xí)上,我從小就是班里的尖子生,是老師們的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,每次考試都能取得優(yōu)秀的成績(jī),每當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀回到四壁蕭條的家中,我都會(huì)看到父母臉上那掩飾不住的喜悅之情。父母也很寬慰,每次都無比自豪的向街坊們宣揚(yáng):“別看我們家的房子小,里面的獎(jiǎng)狀可是多得貼不下哩!”隨后,又和街坊們笑作一團(tuán)。

轉(zhuǎn)眼我上了高中了,妹妹也上了初中。家里的支出漸漸多了起來,本來就收入微薄、入不敷出的家庭更加雪上加霜。我和妹妹經(jīng)??吹筋^發(fā)花白的父親獨(dú)自一人坐在房頂一口一口地吸著悶煙,緊鎖的眉頭,古銅色的臉龐不知幾時(shí)似乎又多了幾條皺紋,一坐就是幾個(gè)小時(shí)。我和妹妹都了解父母的苦衷。在學(xué)校里,我們從不亂花錢,平時(shí)從來不吃零食,連文具也是撿便宜的買,每當(dāng)別的同學(xué)有了新的文具盒時(shí),我就會(huì)幻想自己什么時(shí)候才會(huì)有新的文具盒。

搖搖欲墜的家庭經(jīng)過親戚好友們的接濟(jì),又持續(xù)了幾年,終于挨到了我高考的時(shí)候。

豈料天有不測(cè)風(fēng)云,一向成績(jī)優(yōu)異的我在考試時(shí)發(fā)揮失常,也許是前所未有的緊張壓得我喘不過氣來,也許是對(duì)于高考失利的過度擔(dān)心讓我不能集中精力,我最終還是被扼殺在了命運(yùn)的輪回里,結(jié)果公布的那天,我正跟隨父親在工地上澆筑水泥地面,家里打來了電話,電話那頭是母親,傳來了不幸的消息。聽到消息的那一刻,我的頭嗡的一下就感覺到自己渾身都沒了力氣。我望向父親,只見他面無表情地站著,目光凝重地看著我,我頓時(shí)感覺到他那極具殺傷力和批判性的的目光已經(jīng)洞穿了我的心臟。一個(gè)心力交瘁的男人,每天不到天亮就起床,一直忙到深夜,才四十歲的他早已頭發(fā)花白,一雙肩膀默默地支撐了一個(gè)搖搖欲墜的家庭數(shù)十年,為了子女和家人,不顧尊嚴(yán)地生活在他人嘲笑的目光中,而支撐著他那早已千瘡百孔的軀體的僅有的一絲希望破滅后的痛苦,我們能體會(huì)嗎?

進(jìn)過親戚們的勸導(dǎo),父親終于同意讓我再?gòu)?fù)讀一年,送我去學(xué)校的那天,天氣不太好,父親只留下一句好好學(xué)習(xí)就走了。我頓時(shí)哽咽了,目送著他佝僂的背影消失在雨幕中。

我要變強(qiáng),我要成長(zhǎng),我不愿再讓父母為我焦慮,我要成為男子漢。

一年之后,我如愿考上了南京航空航天大學(xué),接到紅色的錄取通知書的那一刻,我落下了欣喜的淚水,父母露出了久違的笑容。

啟封后,父親認(rèn)真地閱讀著里面的每一項(xiàng),當(dāng)看到其中的學(xué)雜費(fèi)一項(xiàng)為每年4500元的時(shí)候,父親愣了一下。是啊,對(duì)于一個(gè)負(fù)債累累的家庭來說,這簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字。片刻之后,父親又燃起了一支煙。晚飯時(shí)間,父親沒有上餐桌,我們都可以看到父親在院子里打電話,一個(gè)又一個(gè)。

我一直憧憬著美好的大學(xué)生活,努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展??蛇@個(gè)僅差一步之遙的夢(mèng)想此時(shí)此刻卻顯得如此遙不可及?;挠迹瑢⒁评O而出的那一瞬,卻折了翅膀,多么心酸與無奈。就在全家陷入絕望之際,父親回來了,開口第一句話:“到了南京可不要丟我的臉啊,我和你媽都在等著你的好消息呢!”我終究也沒能指導(dǎo)父親是怎么換來了我高昂的學(xué)費(fèi)。但是我知道,我接下來要做什么事,走什么路,這就夠了,不是嗎?

到了大學(xué)之后,我也一直秉承艱苦樸素的作風(fēng).。想出頭,就好好念書,我一定要比別人強(qiáng)。當(dāng)我得知學(xué)校為我們申請(qǐng)到了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),我就下決心要靠自己的努力獲得獎(jiǎng)勵(lì)。國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金是黨和政府對(duì)我們這些貧困家庭出身的孩子關(guān)懷的體現(xiàn)。如果我獲得了該項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),就可以稍微減輕下家庭的負(fù)擔(dān),讓父親不再為我的學(xué)費(fèi)發(fā)愁,少操一份心,少累一點(diǎn)!國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金給我?guī)淼牟粌H僅是物質(zhì)上的資助,更多的是精神上的鼓舞。因?yàn)樗?,我的生活壓力減少了,能夠認(rèn)真靜下心來學(xué)習(xí)。因?yàn)樗?,我又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。因?yàn)樗?,我多了一份感恩在心中。為了這份感恩,也要把書念好,把大學(xué)念好。

我不會(huì)辜負(fù)你們殷切的期望。在今后的學(xué)習(xí)與生活中,這份感動(dòng)會(huì)一直鞭策著我前行,我會(huì)努力學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我絕不會(huì)向困難妥協(xié),因?yàn)槲业谋澈笥泻寥憧嗟母改?,有再生之恩的?guó)家與學(xué)校期待的目光,我怎么能輸?我要用認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待每一節(jié)課,不曠課、不早退。在生活上,我作為班級(jí)團(tuán)支書,除了做好本職工作外,還要無條件關(guān)注每一位同學(xué)的身心發(fā)展。團(tuán)結(jié)集體、激進(jìn)向上。

暴風(fēng)驟雨總是暫時(shí)的,我會(huì)笑著迎接明天清晨的太陽(yáng)。

感謝黨、感謝政府、感謝學(xué)校、感謝老師同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛。我立誓做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,建設(shè)祖國(guó)、回饋社會(huì),因?yàn)槭撬鼈冊(cè)谖易顭o助的時(shí)候?yàn)槲依m(xù)上了暫新的翅膀。

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