總結(jié)心得是我們對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的回顧，可以更好地銘記和利用那些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)心得體會(huì)要注意邏輯性和條理性，要有清晰的思路和結(jié)構(gòu)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下的心得體會(huì)征文集，或許能為你帶來(lái)新的思路和啟示。

一周上課心得體會(huì)范本篇一

我的為師之路于2012年2月28日在石室初中正式拉開(kāi)了序幕，學(xué)校教育教師發(fā)展中心根據(jù)何校長(zhǎng)制定的“四個(gè)三”培訓(xùn)計(jì)劃，給我們這支學(xué)校的新生力量進(jìn)行了合理的安排。

短暫的一周，讓我這個(gè)初出茅廬的小老師也了很多深刻的體會(huì)，而此時(shí)此刻我想從剛踏進(jìn)石室那一刻的感覺(jué)說(shuō)起，說(shuō)我對(duì)這片熱土的感受，說(shuō)我對(duì)這片熱土的感悟，說(shuō)我對(duì)這片熱土的體會(huì)，說(shuō)我對(duì)這片熱土的期待。

走進(jìn)石室，沐浴石室的溫暖陽(yáng)光，感受石室的煙雨朦朧。在我的第一感覺(jué)里，石室是一幅古韻氣息濃厚的水墨畫(huà)，有著江南青石小路上撐傘女子的玲瓏乖巧，也有著蜀國(guó)臥龍羽扇綸巾的磅礴氣概，有著數(shù)不盡道不完的風(fēng)流人物，也有著看不見(jiàn)摸不著的獨(dú)特的文化氣息。

走進(jìn)石室，走到我熟悉的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，暢想著初為人師的我站在學(xué)生的隊(duì)伍前，集合、整隊(duì)、上課、訓(xùn)練……屬于我的舞臺(tái)在這一刻搭起，屬于我的明天從這一刻變得如此貼近。

走進(jìn)石室，走進(jìn)為學(xué)習(xí)充電的第一站。在這里，我所擁有的知識(shí)僅僅是能夠走進(jìn)課堂教學(xué)的鑰匙，而對(duì)于教學(xué)領(lǐng)域，我的人生還只是一張干凈的白紙，我想在這張白紙上噴繪出色彩斑斕的圖畫(huà)，所以，我做好了充分的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)充電，豐富自己!

這一周學(xué)習(xí)讓我感受收獲的最多的無(wú)疑是看課聽(tīng)課和名師的講座。走近名師，讓我在短時(shí)間更深刻的理解到名師不僅是教藝精湛，更是學(xué)識(shí)淵博、業(yè)績(jī)超群。我深深的感悟到要作為一名合格的人民教師，特別是一位優(yōu)秀的人民教師，這段為師之路非常漫長(zhǎng)。幾位老師都從自己的個(gè)人經(jīng)歷開(kāi)始談起，拉進(jìn)了與我們之間的距離。

從幾位學(xué)校名師的講座里，我學(xué)到了很多簡(jiǎn)單但極為深刻的道理，由此我也根據(jù)老師所傳授的經(jīng)驗(yàn)有了自己的感悟：

1、學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)具有十分重要的意義。唯有通過(guò)自身有效的實(shí)踐訓(xùn)練，努力熟悉上課的技能，掌握聽(tīng)課、評(píng)課技能，研習(xí)反思技能，才能輕車(chē)熟路，游刃有余。只有擁有厚實(shí)而廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，才能在教學(xué)中深入淺出，揮灑自如。

2、合作。

在這樣一個(gè)具有超強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的社會(huì)里，個(gè)人能力的提高非常重要，每個(gè)人都會(huì)對(duì)自身的優(yōu)點(diǎn)或是自己成就的小竅門(mén)有自己的保留，很是感謝在這所學(xué)校里我感受了只有集體進(jìn)步了自身才能有更好的成就，只有大家彼此互相合作，才能創(chuàng)造出驕人的成績(jī)。

3、敬業(yè)。

只有對(duì)教育事業(yè)充滿(mǎn)深厚的愛(ài)的教師，才會(huì)樂(lè)于獻(xiàn)身教育事業(yè)，精心哺育一代新人。一個(gè)對(duì)所教學(xué)科充滿(mǎn)愛(ài)的教師，就會(huì)加深對(duì)教材的理解，就會(huì)富有感情地去教授每一堂課，從而使學(xué)生產(chǎn)生相應(yīng)的情感體驗(yàn)，更深刻地感受與理解教材。同時(shí)，渾身洋溢著精、氣、神的教師，會(huì)給人以精力充沛、心胸豁達(dá)、充滿(mǎn)活力的感覺(jué)。教師的活潑開(kāi)朗的性格，又將會(huì)感染到我們的學(xué)生。

總之，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，目前的任務(wù)要做的就是趕緊行動(dòng)起來(lái)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，認(rèn)真地把握這短暫的一個(gè)月培訓(xùn)，看課學(xué)習(xí)，積極同老師交流，盡快完成自己的角色轉(zhuǎn)變，達(dá)到學(xué)校給我們安排這次的培訓(xùn)的目的，同時(shí)也達(dá)到自己預(yù)期的目標(biāo)。

一周上課心得體會(huì)范本篇二

新學(xué)期剛開(kāi)始，幼兒園組織家長(zhǎng)們開(kāi)了個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，在會(huì)上，我簡(jiǎn)單的介紹了班級(jí)的情況(與上學(xué)期不同的是午餐與午休同小班會(huì)分開(kāi))以及需要家長(zhǎng)配合的事(如帶活動(dòng)材料：鞋盒一個(gè)，自制沙包，八寶粥罐子，塑料油壺，有鞋帶的鞋子(舊的)在本星期內(nèi)帶齊，2號(hào)下午開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，3號(hào)早上志海爸爸就都帶齊了所有活動(dòng)材料，給志海爸爸媽媽的行動(dòng)力點(diǎn)贊，隨后幾天孩子們陸續(xù)帶來(lái)了活動(dòng)材料，家長(zhǎng)們都很配合。做好家校聯(lián)系是本學(xué)期重要內(nèi)容之一?！巴绅B(yǎng)正"著重抓好行為習(xí)慣是我們的目標(biāo)，一個(gè)人的'做事態(tài)度從小就定格下來(lái)。開(kāi)學(xué)第一周，孩子來(lái)到學(xué)校很快就融入到學(xué)校的生活。

課上，吃飯的習(xí)慣都算良好，午休時(shí)間在幼兒園午休的孩子，午休都有安靜入睡。回宿舍睡的男生沒(méi)有休息好，針對(duì)這個(gè)情況，準(zhǔn)備下周將在宿舍午休的孩子調(diào)到幼兒園里午休，良好的氛圍很重要，以養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣，上學(xué)期，寄宿生回餐廳用餐，未寄宿的孩子在幼兒園用餐.這學(xué)期都在幼兒園用餐,飯后洗碗的與衛(wèi)生的工作就成了老師和孩子們一起完成的事，這給我們提供了很好的資源學(xué)習(xí)，第一天洗碗時(shí)，一部份孩子挺認(rèn)真的，就是幾個(gè)男生洗碗很著急，場(chǎng)面有些亂，第二天洗碗時(shí)，孩子們只負(fù)責(zé)漱碗,情況好多了。大家做衛(wèi)生都很積極，就是做的不夠細(xì)致需要好好的引導(dǎo)。主動(dòng)做衛(wèi)生的孩子有繆榮瑞，林曉瞳，王欣怡，徐柏琳，沒(méi)有給孩子們安排具體的工作內(nèi)容，他們自己就安排好了，有的掃地，有的拖地，忙得不亦樂(lè)乎，王欣怡，徐柏琳，做事仔細(xì)，繆榮瑞，林曉瞳做事主動(dòng)積極，就是不夠細(xì)心，有些著急,拖地的時(shí)候這里拖下，那里拖下，提醒之后，認(rèn)真了許多幼兒園第一周教學(xué)反思幼兒園第一周教學(xué)反思。開(kāi)學(xué)第一天，我請(qǐng)孩子們說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想，長(zhǎng)大了要做什么?有五個(gè)孩子主動(dòng)和大家分享了自己的夢(mèng)想。金純希的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)發(fā)明家比如發(fā)明機(jī)器狗給人送包裹，繆榮瑞買(mǎi)鞋給爸爸，長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)鞋店老板，林淑婷長(zhǎng)大了要做個(gè)好人，然后開(kāi)家服裝店，王欣怡長(zhǎng)大了要當(dāng)老師，教別人本領(lǐng)，王子諾長(zhǎng)大了要當(dāng)個(gè)畫(huà)家，她很喜歡畫(huà)畫(huà)。通過(guò)分享，對(duì)孩子們的了解更多了。

每天早上，孩子來(lái)到學(xué)校都會(huì)自覺(jué)的去拿書(shū)，孩子們已經(jīng)習(xí)慣了來(lái)到教室的第一件事一一讀經(jīng)典，對(duì)照學(xué)的兩個(gè)原則:寧可少學(xué)也不能學(xué)傷,寧可不學(xué)也不能厭學(xué)。第一周主要以復(fù)習(xí)弟子規(guī)為主，只學(xué)習(xí)了《千字文》第三課的一二兩句，對(duì)認(rèn)真讀經(jīng)典的孩子獎(jiǎng)勵(lì)看書(shū)。另外找來(lái)了新課堂兒歌，(吟誦弟子規(guī)，三字經(jīng)，千字文)的視頻與孩子們一起觀看,增強(qiáng)對(duì)吟誦的興趣。識(shí)字方面也是復(fù)習(xí)，未增加新的字。

靜坐時(shí)注重引導(dǎo)。輕聲提醒孩子們輕輕的閉上眼睛，背挺直，手放膝蓋上..

一周上課心得體會(huì)范本篇三

成長(zhǎng)的路途中，匆匆而又忙忙，跌跌而又撞撞，慢慢的，我們走過(guò)一段又一段路，最終長(zhǎng)大成人，這其中，每一段路都是一種風(fēng)景，而軍訓(xùn)，更是其中不可或缺的一段旅程。

有人問(wèn)，軍訓(xùn)意義何在？

答案并不確定，有人說(shuō)這只是一種歷年形式而已，也有人說(shuō)這樣的短期鍛煉是毫無(wú)作用，還會(huì)浪費(fèi)學(xué)生時(shí)間。可我卻認(rèn)為，軍訓(xùn)意義非凡，當(dāng)表彰大會(huì)落幕，歷時(shí)九天的軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，一種說(shuō)不清，道不明的滋味，在心頭蕩漾?；蛟S這就是所謂的只可意會(huì)不可言傳，只有親身體驗(yàn)才能有所體會(huì)，只有經(jīng)歷過(guò)后才能有所感悟。這次軍訓(xùn)，我真的感到了有苦有累，有聲有色，有滋有味。而其的苦與樂(lè)，經(jīng)歷了自會(huì)了然。

再見(jiàn)了，揮灑汗水的大操場(chǎng)!

再見(jiàn)了，刻骨銘心的軍訓(xùn)生活!

這雖然只是我一次人生經(jīng)歷的終點(diǎn)，但卻必將成為我未來(lái)的揚(yáng)帆之處。

一周上課心得體會(huì)范本篇四

本文將介紹一位大學(xué)生在實(shí)習(xí)中的體驗(yàn)和感悟，著重分析其在職場(chǎng)中遇到的問(wèn)題以及如何解決這些問(wèn)題。

第一段：實(shí)習(xí)前期準(zhǔn)備。

在實(shí)習(xí)前，我對(duì)公司的業(yè)務(wù)和文化進(jìn)行了深入的了解，同時(shí)還參加了一些相關(guān)的實(shí)習(xí)培訓(xùn)課程，增強(qiáng)了自己的實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)水平。我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行有效的溝通和團(tuán)隊(duì)合作，尤其是了解如何在職場(chǎng)中處理緊急情況。

第二段：職場(chǎng)的問(wèn)題。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我面臨了一些職場(chǎng)難題。首先是任務(wù)分配上存在問(wèn)題，有時(shí)候我被分配了一些任務(wù)，但是并沒(méi)有得到具體的指導(dǎo)或支持，導(dǎo)致我感到非常困惑。其次是與同事之間的溝通不夠順暢，尤其是在兩位同事之間存在矛盾的時(shí)候。

第三段：解決問(wèn)題。

為了解決這些問(wèn)題，我果斷與我的主管進(jìn)行會(huì)談，提出了關(guān)于任務(wù)分配和溝通方面的一些建議。我還主動(dòng)向同事提供幫助，增加了之間的互信與合作，最終這些問(wèn)題得到了圓滿(mǎn)解決。

第四段：提高自身能力。

在實(shí)習(xí)中，我不僅在業(yè)務(wù)知識(shí)和溝通能力方面有了明顯的提升，同時(shí)也更加自信，能夠更好地解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，這些都與我的主管和同事的欽佩密不可分。

第五段：對(duì)未來(lái)的期望。

在未來(lái)的求職和職場(chǎng)中，我將繼續(xù)保持謙虛進(jìn)取，注重學(xué)習(xí)和進(jìn)步，同時(shí)也會(huì)堅(jiān)持與同事之間良好的溝通和互信，相信這樣才能在職場(chǎng)中有所發(fā)展。

總結(jié)：

本文講述了一位大學(xué)生在實(shí)習(xí)中的體驗(yàn)和感悟，并就職場(chǎng)中面臨的問(wèn)題以及解決困難的過(guò)程進(jìn)行了深入的探討。通過(guò)采取積極的態(tài)度和有效的解決方案，該學(xué)生在實(shí)習(xí)中收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和提高，從而為未來(lái)的職場(chǎng)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一周上課心得體會(huì)范本篇五

第一段：介紹字生一周的背景和目的（200字）。

字生一周是一項(xiàng)旨在提高人們對(duì)漢字認(rèn)識(shí)和使用的活動(dòng)，通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)活動(dòng)，旨在讓參與者重新認(rèn)識(shí)和體會(huì)漢字的魅力。在這一周的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了漢字的廣泛應(yīng)用和其對(duì)中華文化的重要性，也提高了我對(duì)漢字本身的理解和認(rèn)知。通過(guò)這一周的學(xué)習(xí)，我深深意識(shí)到漢字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不僅僅是文字的載體，更是一種文化的象征。

第二段：漢字對(duì)于中華文化的重要性（300字）。

在字生一周的學(xué)習(xí)中，我真切地感受到了漢字對(duì)于中華文化的重要性。漢字作為一種古老而獨(dú)特的文字，承載了幾千年的歷史和文化傳承。通過(guò)學(xué)習(xí)漢字的演變過(guò)程和意義，我了解到漢字是中國(guó)文化中最基本的要素之一。漢字不僅僅是一種表達(dá)工具，更是一種文化傳承的紐帶。漢字折射了中華民族對(duì)于自然界、社會(huì)倫理、道德規(guī)范等方面的理解和思考，是中國(guó)文化的瑰寶。

第三段：通過(guò)字生一周加深對(duì)漢字的理解與認(rèn)知（300字）。

在字生一周的學(xué)習(xí)中，我通過(guò)參與各種有趣的活動(dòng)，對(duì)漢字有了更深入的理解和認(rèn)知。通過(guò)漢字拼音的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)許多漢字背后都有自己獨(dú)特的故事和意義。通過(guò)學(xué)習(xí)漢字的結(jié)構(gòu)和部首，我了解到每個(gè)漢字都是由不同的筆畫(huà)和組合而成的。這些學(xué)習(xí)不僅增加了我的漢字識(shí)別能力，更讓我對(duì)漢字的美感有了更深的體會(huì)。此外，在漢字書(shū)法的體驗(yàn)中，我不僅學(xué)習(xí)到了正確的書(shū)寫(xiě)方式，還感受到了漢字書(shū)法所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵和審美價(jià)值。

第四段：漢字的廣泛應(yīng)用和變化（200字）。

在字生一周的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)漢字在日常生活中的廣泛應(yīng)用和不斷的變化。漢字不僅僅是書(shū)寫(xiě)和閱讀的工具，也應(yīng)用在許多領(lǐng)域，如廣告、商標(biāo)、標(biāo)識(shí)等。漢字的形狀和結(jié)構(gòu)隨著時(shí)代的推移也有所變化，有些漢字甚至因?yàn)闀r(shí)代變遷而失去了使用。但無(wú)論是現(xiàn)存的漢字還是失傳的漢字，它們都是中華文化歷史的重要組成部分，都承載著豐富的文化內(nèi)涵。

第五段：字生一周的體會(huì)和對(duì)漢字的獨(dú)特情感（200字）。

通過(guò)字生一周的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我對(duì)漢字產(chǎn)生了更深的情感和獨(dú)特的體會(huì)。漢字不僅僅是一種表達(dá)和交流的工具，更是一種文化的載體和象征。它們承載了幾千年的文化傳承和歷史記載，深深地植根于中華民族的心靈深處。通過(guò)這一周的學(xué)習(xí)，我更加熱愛(ài)和珍視漢字，也更加意識(shí)到漢字的重要性。希望這種對(duì)漢字的情感和認(rèn)知能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中保持和發(fā)展，讓漢字這一獨(dú)特的文化符號(hào)永遠(yuǎn)綻放光彩。

一周上課心得體會(huì)范本篇六

第一段：介紹斷網(wǎng)背景和個(gè)人感受（字?jǐn)?shù)：150字）。

斷網(wǎng)一周，對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種罕見(jiàn)而又痛苦的經(jīng)歷。我們每天幾乎都離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，沉迷于社交媒體、即時(shí)通訊、在線(xiàn)購(gòu)物等，斷網(wǎng)讓我們突然走進(jìn)了一個(gè)與世隔絕的境地。在這個(gè)與外界失去聯(lián)系的一周中，我感受到了上網(wǎng)成癮的強(qiáng)烈依賴(lài)和對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的困擾。同時(shí)，斷網(wǎng)也使我意識(shí)到了一些問(wèn)題，促使我重新思考自己與互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)系。

第二段：對(duì)斷網(wǎng)的起初困惑和反思（字?jǐn)?shù)：250字）。

當(dāng)斷網(wǎng)的消息一傳出，一時(shí)間，我的內(nèi)心感到一種無(wú)所適從的困惑。我習(xí)慣性地拿出手機(jī)，刷了幾分鐘后才意識(shí)到無(wú)法連接到互聯(lián)網(wǎng)。那一剎那，我感覺(jué)自己好像失去了一塊牽絆自己的枷鎖，心里默念著“終于解脫了”。但事實(shí)上，我并沒(méi)有真正解脫，而是陷入了一片空虛和迷茫之中。在無(wú)互聯(lián)網(wǎng)的陪伴下，我不知該如何打發(fā)這一周的時(shí)間，也不知道沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)該怎樣與朋友交流。

第三段：重新找到失落的自我和與他人的交流（字?jǐn)?shù)：300字）。

隨著時(shí)間的推移，我逐漸淡忘了對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的依賴(lài)，開(kāi)始尋找其他的樂(lè)趣。我重新拾起了已經(jīng)遺忘的書(shū)本，呼吸著它們散發(fā)出的墨香。我也更多地關(guān)注身邊的人和事，與家人共度時(shí)光，和朋友聚在一起交流。我意識(shí)到，在沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的陪伴下，我可以有更多時(shí)間去發(fā)現(xiàn)生活的美好和深度，和實(shí)體世界保持真實(shí)的聯(lián)系。

第四段：思考互聯(lián)網(wǎng)在生活中的角色和挑戰(zhàn)（字?jǐn)?shù)：300字）。

在斷網(wǎng)一周后，我重新思考了互聯(lián)網(wǎng)在生活中的角色。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展給我們帶來(lái)了很多便利，但同時(shí)也帶來(lái)了一系列的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。無(wú)時(shí)不刻的信息轟炸讓我們很難去專(zhuān)注于一件事情；虛擬世界的人際關(guān)系模糊了真實(shí)世界的交流；沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲及社交媒體的青少年心理健康問(wèn)題日益突出。從這個(gè)角度看，斷網(wǎng)一周是重拾真實(shí)與自我的好機(jī)會(huì)，重新審視互聯(lián)網(wǎng)在我們生活中的地位和使用方式。

第五段：結(jié)語(yǔ)（字?jǐn)?shù)：200字）。

斷網(wǎng)一周帶給我意想不到的思考和體驗(yàn)。雖然有些不適應(yīng)和困惑，但它提醒我要保持自控，合理使用互聯(lián)網(wǎng)，不讓它主導(dǎo)我生活的方方面面?；ヂ?lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，我們要學(xué)會(huì)正確使用它的同時(shí)，也要相應(yīng)提高警惕，避免它對(duì)我們?cè)斐蛇^(guò)度依賴(lài)和困擾。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們需要明確自己的人生目標(biāo)，學(xué)會(huì)與現(xiàn)實(shí)世界和人交往，不忘初心，保持自我。

一周上課心得體會(huì)范本篇七

這一周不算很忙碌，但是總感覺(jué)心很累，因?yàn)檫@一周我收了作業(yè)了，第一次是收上的作業(yè)，因?yàn)闆](méi)經(jīng)驗(yàn)，一下子六個(gè)班的作業(yè)，我閑下來(lái)的時(shí)間都在判作業(yè)雖然很累，但是我很享受，看到她們的作業(yè)，我仿佛回到了我自己初中那個(gè)懵懂的年紀(jì)，但是傻傻的，蠢蠢的，感覺(jué)很美好，但是作業(yè)中也有很多讓我生氣的，有抄作業(yè)的，有字寫(xiě)得很亂的，出來(lái)五班作業(yè)齊了，其他的班都少幾個(gè)人，八班甚至少二十個(gè)，對(duì)待處理作業(yè)這我是真的沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，后來(lái)我請(qǐng)教了辦公室的老師，結(jié)果我也很滿(mǎn)意，現(xiàn)在和大家分享一下，這幾個(gè)班我沒(méi)有選擇一樣的“戰(zhàn)術(shù)”八班平時(shí)挺聽(tīng)話(huà)，但是也有好幾個(gè)刺頭，平時(shí)聽(tīng)課很認(rèn)真，就是不寫(xiě)作業(yè)，其他科也不寫(xiě)，對(duì)待他們班，我采取的是“哄著來(lái)”我進(jìn)班第一件事就是問(wèn)她們是不是我留的'作業(yè)太多了，和她們商量，她們平時(shí)都沒(méi)有老師這樣的，然后她們都害羞了，然后說(shuō)不多，我說(shuō)今天寫(xiě)不完，咱明天交，明天寫(xiě)不完后天交，我可以登等，她們學(xué)會(huì)東西才是最重要的，然后他們班的孩子們放學(xué)把作業(yè)全交上了，我在校園里走著，他們?cè)跇巧洗皯?hù)那給我打招呼，生物老師好!我特別感動(dòng)~也特別驕傲，就是超級(jí)開(kāi)心。

一周上課心得體會(huì)范本篇八

“不要把公司當(dāng)成學(xué)校。”這是許多即將走出象牙塔面臨職場(chǎng)考驗(yàn)的畢業(yè)生都會(huì)得到的諸多忠告之一。的.確，從學(xué)生到職場(chǎng)人的身份切換，意味著我們從一個(gè)支付費(fèi)用享受教育產(chǎn)品的“消費(fèi)者”變成了一個(gè)出售自己的精力和智慧來(lái)?yè)Q取酬勞的“員工”。學(xué)生身份的我們更多標(biāo)榜自己的權(quán)利，而職場(chǎng)人身份的我們則須承擔(dān)越來(lái)越多的責(zé)任。唯有兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng)造足夠的成果和價(jià)值，我們才可以在職場(chǎng)中生存下去。面對(duì)“不要把公司當(dāng)作學(xué)?！边@一忠告，我就是這樣想的。

然而，京東方接過(guò)我的行囊后，只是讓我做了三件事：休息休息，了解了解，熟悉熟悉。從接站到宿舍入住辦理，公司均提前做好了細(xì)致入微的安排，于是一路跋涉的我很快就得到了充足的休息，絲毫沒(méi)有疲憊感。接下來(lái)就是豐富多彩的“產(chǎn)業(yè)人”特訓(xùn)營(yíng)，公司精心策劃了一系列培訓(xùn)課程，向我展示京東方的業(yè)務(wù)、理念和文化，讓一臉懵懂的我很快了解了自己所在的是怎樣一家公司?，F(xiàn)在，我已經(jīng)深入自己所在的部門(mén)進(jìn)行工作，熟悉了自己的職責(zé)和業(yè)務(wù)范圍，熟悉了自己將來(lái)要扮演的角色。

不要把公司當(dāng)作學(xué)校，可是京東方正在努力成為一所“學(xué)校”。入職一年以來(lái)，公司并沒(méi)有向我們索要更多的成果，而僅僅關(guān)注我們的成長(zhǎng)，不遺余力地創(chuàng)造條件讓我們?nèi)コ砷L(zhǎng)。如果說(shuō)“小企業(yè)靠領(lǐng)導(dǎo)，中企業(yè)靠管理，大企業(yè)靠文化”，那么真正長(zhǎng)盛不衰的超級(jí)公司還是要靠培養(yǎng)體系。因?yàn)楣芾硪咳巳ヂ鋵?shí)，文化要靠人去傳承，一旦在“人”的因素上輸?shù)?，多么龐大的帝?guó)也會(huì)在朝夕之間傾塌。在京東方這所“學(xué)校”里，我的身上不覺(jué)間淌起“產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)”的熱血，不覺(jué)間留下“京東方”人的印記。

能不能把公司當(dāng)作“學(xué)校”，還是要看你去了怎樣的公司，如果你的公司本身就是一所“學(xué)?！保敲茨憔褪切疫\(yùn)的。在繁重的工作壓力下渴求成長(zhǎng)，跟在優(yōu)越的環(huán)境氛圍下盡情成長(zhǎng)，其結(jié)果必然是不同的，前者或許可以把你打造成職場(chǎng)能手，但惟有后者才能讓你變得真正強(qiáng)大。

懷著這份幸運(yùn)，感恩這份幸運(yùn)，回報(bào)這份幸運(yùn)...

一周上課心得體會(huì)范本篇九

隨著大學(xué)生活的開(kāi)始，各大學(xué)紛紛開(kāi)展了迎新軍訓(xùn)活動(dòng)。我所在的學(xué)校也不例外，于本周開(kāi)始了為期一周的軍訓(xùn)。在這一周的軍訓(xùn)中，我收獲頗多，并體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，對(duì)軍人的辛苦和付出也有了更深的了解。

在軍訓(xùn)開(kāi)始前，我的心情算是忐忑不安。這是我第一次參加軍訓(xùn)，不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，也不知道自己能否適應(yīng)，心中多少有一些恐懼。然而，隨著軍訓(xùn)的開(kāi)展，我漸漸發(fā)現(xiàn)這一切都沒(méi)有想象中的那么可怕。首先，軍訓(xùn)重在紀(jì)律和規(guī)范，確實(shí)有一些嚴(yán)格的要求，但是軍訓(xùn)教官卻很親切，經(jīng)常給我們講軍人的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)，讓我對(duì)軍人的形象有了更深入的了解。

在軍訓(xùn)的過(guò)程中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。軍訓(xùn)的項(xiàng)目是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的，而沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的配合，是無(wú)法完成任務(wù)的。在一次隊(duì)列訓(xùn)練中，當(dāng)我們沒(méi)有默契地前后一致踏著同樣的步伐時(shí)，教官讓我們重新排隊(duì)，重頭開(kāi)始。這時(shí)的我，深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，每個(gè)人必須要嚴(yán)格要求自己，從小事做起，做到與隊(duì)友同步，才能使整個(gè)隊(duì)伍顯得有序而統(tǒng)一。

除了團(tuán)隊(duì)合作，我還意識(shí)到了軍人的辛苦和付出。軍訓(xùn)讓我很辛苦，但是與軍人相比，我所經(jīng)歷的只是冰山一角。每天早晨起床、鍛煉，風(fēng)吹日曬，軍人們幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間。他們辛苦的訓(xùn)練和為國(guó)家付出的精神，深深地打動(dòng)了我。在軍訓(xùn)最后一天，我們還參觀了一座軍事博物館，了解了許多軍人的事跡和歷史背景?？粗切┖诎桌险掌械能娙藗?，我不禁想起了爺爺當(dāng)年參軍的場(chǎng)景，心中充滿(mǎn)了敬意和感慨。

在本次軍訓(xùn)中，我還充分體會(huì)到了堅(jiān)持的力量。軍訓(xùn)的內(nèi)容非常緊湊，早晨6點(diǎn)起床，晚上11點(diǎn)才能休息，中間還有各種訓(xùn)練和任務(wù)。一開(kāi)始，我覺(jué)得特別疲憊，無(wú)法適應(yīng)這樣的生活節(jié)奏。但是通過(guò)一天天的堅(jiān)持和努力，我發(fā)現(xiàn)自己的體力和毅力得到了極大的提升。軍訓(xùn)出現(xiàn)的一次次困難和挑戰(zhàn)，并沒(méi)有打敗我，反而讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。

通過(guò)這一周的軍訓(xùn)，我不僅鍛煉了自己的體魄，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，認(rèn)識(shí)到了軍人艱苦辛勞的工作，也體會(huì)到了堅(jiān)持的力量。這些經(jīng)歷將成為我大學(xué)生活的一個(gè)重要財(cái)富，并影響著我未來(lái)的成長(zhǎng)。我相信，在以后的日子里，我會(huì)更加堅(jiān)韌，更加勇敢地面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，追逐夢(mèng)想，不斷進(jìn)步。

一周上課心得體會(huì)范本篇十

一場(chǎng)汶川大地震，天崩地裂，頃刻間，數(shù)萬(wàn)生靈涂炭。這是一種怎樣的人間慘劇呀！我們?cè){咒天災(zāi)的無(wú)情，奪走了那么多善良人們的生命，還有那么多純潔無(wú)瑕而又無(wú)辜的孩子！

曾幾何時(shí)，你我他，心中裝著同樣一個(gè)夢(mèng)想，在生的路上勞苦奔波，就為收獲一個(gè)美好的明天?？赡且豢?，那可怕的黑色力量，讓你們的一切飛灰湮滅。

曾幾何時(shí)，你們沒(méi)有怕過(guò)艱難，沒(méi)有躲過(guò)困苦，沒(méi)有在人生的溝溝坎坎上低過(guò)頭?？赡且豢?，那可怕的巨大破壞，竟讓你們無(wú)從抵擋。

你們走了，就這樣永遠(yuǎn)地走了。帶走了那些曾經(jīng)的美麗夢(mèng)想，帶走了那些曾經(jīng)的無(wú)限摯愛(ài)，帶走了那些曾經(jīng)的愛(ài)恨情仇，帶走了那些曾經(jīng)的一切一切，也帶走了我們對(duì)你們的無(wú)限牽掛和哀思。

你們走了，就這樣永遠(yuǎn)地走了。你們雖然帶走了我們深切的牽掛和哀思，帶給了我們無(wú)盡的痛苦和悲傷，可是，你們更告訴了我們什么是堅(jiān)強(qiáng)。災(zāi)難將令我們愈發(fā)沉穩(wěn)，死亡將令我們愈發(fā)勇敢，痛苦將令我們愈發(fā)團(tuán)結(jié)，淚水將令我們愈發(fā)智慧。

你們走了，就這樣永遠(yuǎn)地走了?？墒?，我要說(shuō)，你們并沒(méi)有走，因?yàn)槟銈儗⒂肋h(yuǎn)活在我們的心中。他日“天國(guó)路上”的重逢，我們將仍是一家人。

你們走了，就這樣永遠(yuǎn)地走了?？墒?，我要說(shuō)，你們不會(huì)白走，因?yàn)槲覀儗?duì)災(zāi)難做出更深刻地反思，我們將對(duì)人生做出更深刻地審視，我們將對(duì)那曾經(jīng)的缺陷做出更深刻地改進(jìn)。我們將在反思中前行，我們將在前行中究責(zé)，我們將在究責(zé)中改進(jìn)，我們將在改進(jìn)中告慰你們！

你們走了，就這樣永遠(yuǎn)地走了。此刻縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，又如何能讓你們回家？此刻縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，又如何能道盡我們的哀思？此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)唯有化作誠(chéng)摯地祝愿，遙祝你們——我們的同胞，我們的親人，一路走好！