學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)案例心得體會(huì)(匯總18篇)

心得體會(huì)是在工作、學(xué)習(xí)或生活過(guò)程中，通過(guò)總結(jié)和概括自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，形成的一種文字表達(dá)形式。它可以反思過(guò)去的經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)今后的發(fā)展和改進(jìn)提供指導(dǎo)和啟示。寫心得體會(huì)是一個(gè)反思自己的機(jī)會(huì)，有助于提高自我認(rèn)知和個(gè)人成長(zhǎng)。心得體會(huì)要有自己的獨(dú)特見(jiàn)解和觀點(diǎn)，避免拷貝他人。下面是幾篇精心收集的心得體會(huì)范文，希望能給大家提供一些參考和寫作思路。

學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)案例心得體會(huì)篇一

耳畔淅淅瀝瀝的雨聲猶如手指滑過(guò)鋼琴般美妙而動(dòng)聽(tīng)，使人不禁抬頭仰望窗外，令人陷入了沉思。曾經(jīng)走過(guò)的地方，路過(guò)的人事，目睹過(guò)的風(fēng)景都緩緩越過(guò)心頭，不管是開(kāi)心的還是難過(guò)的，現(xiàn)在看來(lái)都是那么的美好而動(dòng)人，讓人不禁熱淚盈眶，生活真是一種歷經(jīng)千山萬(wàn)水后遺留下來(lái)的純真記憶。

從記憶中截取那笑臉最燦爛而純真的一部分，因?yàn)樗麄冴P(guān)乎現(xiàn)在，更是我想述說(shuō)的情懷。回想當(dāng)時(shí)參加這個(gè)實(shí)踐隊(duì)時(shí)，一是想了解關(guān)于藏醫(yī)學(xué)的一些知識(shí)和相關(guān)的歷史發(fā)展過(guò)程，二是想了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，當(dāng)然，也不免有些擔(dān)心，擔(dān)心這個(gè)地方的氣候，最要緊的是自己印象中對(duì)西北地區(qū)甚是慘淡的認(rèn)知折磨著我，然而，極具諷刺的是身臨其境才感覺(jué)自己是多麼的眼光狹窄和無(wú)知了，下過(guò)汽車站是，整體給人的印象是懸殊的，深藍(lán)高遠(yuǎn)而潔云飄飄的藍(lán)天，紅墻黃瓦而繪圖如花般的房梁，白色精切的護(hù)欄，干凈的街道，稀疏的行人，伴著青草香的空氣，一切感覺(jué)都是如此安詳舒適，腳步聲也在不知不覺(jué)中放慢了許多，這里沒(méi)有千篇一律的城市建筑和嘈雜的喧嘩聲以及陣陣令人煩躁的氣息，此地猶如仙境，充滿著和諧的光環(huán)，臆想中的情景與身臨其境的天壤之別給我上了深刻的一課：沒(méi)有經(jīng)歷就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，同時(shí)不要以自己的認(rèn)知去定義未知的標(biāo)準(zhǔn)，要用美好的胸花與靈境的視角去對(duì)待外界。

在實(shí)踐期間，我們?nèi)ミ^(guò)別具一格的藏醫(yī)院和富有。

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特色的塔爾寺，參觀了原子城博物館和原子城爆破基地，走訪過(guò)牧民家，領(lǐng)羅過(guò)草原牛羊成群劃過(guò)的場(chǎng)景，為海北州州慶做過(guò)志愿者等等，其間有過(guò)汗水，甚是淚水，有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，甚是爭(zhēng)吵，也有歡聲笑語(yǔ)和玩樂(lè)嬉笑，不管怎樣，我們都認(rèn)知完成了暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)安排和工作，同時(shí)我們團(tuán)結(jié)一心共同走過(guò)了一段歷程，這將是我們每個(gè)人的回憶，因?yàn)樗呀?jīng)刻畫了屬于我們共同的身影，當(dāng)然，也感謝在這美好的季節(jié)了，遇到了一群伙伴，在一起求知和經(jīng)歷，尤其是那一張張笑臉令人心生喜悅之情，笑容可以感染人，讓世界充滿友愛(ài)，所以，在今后的學(xué)習(xí)生活或是工作中，不論遇到多大的困難或是不堪的委屈，都要記得微笑，平和對(duì)待，不急不躁，因?yàn)橐磺卸紝?huì)過(guò)去，一切都將重新開(kāi)始。

生活是用來(lái)品嘗的，也是用來(lái)看清自己并不斷向前的過(guò)程，我可以從中領(lǐng)悟到幸福的意義，一種被人需要的快樂(lè)。當(dāng)然從這次實(shí)踐活動(dòng)中，帶給我心靈的震撼，不僅僅是堅(jiān)定的在這條路上走下去，將來(lái)推動(dòng)社區(qū)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，更重要的事不斷的完善自己，做強(qiáng)自己，為將來(lái)的改變積蓄力量。

最后，感謝我的隊(duì)友們，祝你們平安喜樂(lè)，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)案例心得體會(huì)篇二

今日是星期六，媽媽又想往日一樣，在家大掃除。我醒之后也幫著媽媽干起活來(lái)。我先是掃地。媽媽說(shuō)：“讓你感受一下勞動(dòng)的歡快和媽媽平常的辛苦！”我從樓上掃到樓下，我非常仔細(xì)的在掃，每個(gè)小地方都不放過(guò)。我掃來(lái)掃去，還是沒(méi)掃潔凈。媽媽見(jiàn)此情景，立即過(guò)來(lái)給我示范一下，媽媽說(shuō)：“掃地要方案好你準(zhǔn)備怎樣掃，心目中還要定下一個(gè)匯聚渣子的點(diǎn)。掃的時(shí)候力不能太大，太大了會(huì)掃過(guò)這個(gè)點(diǎn)。掃到渣子匯聚點(diǎn)時(shí)，手輕輕的把掃把抖一下，這樣掃把上的渣子就不會(huì)帶到其他地方去?！眿寢寧紫伦泳桶训貟邼崈袅耍坪醯厣系睦脊怨缘穆?tīng)媽媽的話。

幾下之后讓我試試，我拿著拖把用勁拖。誰(shuí)知，不一會(huì)兒就汗流浹背了，這讓我明白：一件看似簡(jiǎn)潔的.事，其實(shí)做起來(lái)很難。有一句話說(shuō)的好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！

之后媽媽又教我洗衣服，說(shuō)：“首先把衣服放在一個(gè)很大的盆子里，然后放一些水浸濕，再用肥皂搓，最終再把衣服清洗幾遍就完成了?！?/p>

我看著媽媽做這些家務(wù)活做的有條有序的，讓我體會(huì)到媽媽的能干和辛苦，我打算以后利用一些假日時(shí)間幫媽媽干些力所能及的家務(wù)活！

學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)案例心得體會(huì)篇三

勞動(dòng)是人生的必修課，為今后自己在社會(huì)上找到位置做事打下基礎(chǔ)，這是我從學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)中得到的深刻體會(huì)。

在校園里進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)的這幾天，本著勤奮是人生走向成功的必備品質(zhì)的.想法，即使身體有時(shí)累人，或是有心事?tīng)繏欤怯心繕?biāo)和動(dòng)力的人，就不會(huì)孤單和疲憊。與此同時(shí)，通過(guò)和同學(xué)一起完成重重任務(wù)，我們也互相了解了更多，也變得更加融洽。

我們校園的花園、草地、操場(chǎng)等地，原本滄桑大敵破壞嚴(yán)重，這次學(xué)生勞動(dòng)，我們一起整理，徹底變換學(xué)校場(chǎng)地的面貌。大家齊心協(xié)力，在工具、荷載、細(xì)節(jié)處協(xié)調(diào)，全身心的精神投入工作中。

在這次勞動(dòng)中，我意識(shí)到了一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的配合和協(xié)調(diào)是非常重要的。我們通過(guò)分工明確，目標(biāo)明確每一位同學(xué)都把自己最好的一面呈現(xiàn)出來(lái)，大家一起合作頂住壓力，最后完成了任務(wù)。

完成了這些勞動(dòng)后，稍稍感到疲憊的我也收獲了很多，領(lǐng)悟到了很多。好的生活不是誰(shuí)都可以擁有，只有我們通過(guò)努力工作和接受身邊未嘗沒(méi)嘗的觀念的時(shí)機(jī)，才能為以后擁有更多的財(cái)富和更好的社會(huì)地位奠定基礎(chǔ)。

學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)案例心得體會(huì)篇四

一屋不掃何以掃天下？這句名言一直鼓勵(lì)著我們少年兒童要做大事，應(yīng)當(dāng)從小事做起，從家務(wù)勞動(dòng)做起。

今天是星期二，吃完午餐，我正想上樓往休息，又想起媽媽起早貪黑地工作，我想幫做點(diǎn)兒事洗碗，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，你往休息吧！洗碗這點(diǎn)兒小事讓我來(lái)吧！媽媽興奮地說(shuō)：呀！我家小寶貝兒會(huì)幫大人分擔(dān)了，真是難得，你往洗碗吧，順便把地給拖了，呆會(huì)我來(lái)檢查。說(shuō)完，興奮地走了。

我先用清潔球把所有碗都擦了一遍，再用水一沖就能夠了，我想：洗過(guò)的碗在陽(yáng)光下一定會(huì)亮得很刺眼的，我趕快跑出往照了一下，咦？怎樣不刺眼，我再定睛一看還是臟兮兮，這時(shí)候我已滿頭大汗了，我又回往重新把碗洗了一遍，這次我吸取了教訓(xùn)，又加上媽媽說(shuō)要用洗潔精洗，我更加認(rèn)真了，先倒一些洗潔精到碗里，再放點(diǎn)水用洗碗巾把所有的碗擦一遍，最后用水沖一下，碗干凈了，看著那晶瑩透亮的碗心里別提有多興奮了?？吹侥切┩胄南耄簨寢屢欢〞?huì)夸獎(jiǎng)我的，那我為什么不來(lái)個(gè)錦上添花？讓媽媽又驚又喜。

說(shuō)干就干，我拿起拖把弄了個(gè)濕，就出來(lái)拖了，直拖直拖，也沒(méi)見(jiàn)灰塵跟我來(lái)，哎喲！我摔了大跟頭，原來(lái)我沒(méi)把拖把擠干，灰塵不來(lái)反而讓自己跌了個(gè)跟頭，我吸取教訓(xùn)把拖把擠干，再拖，這次灰塵不調(diào)皮了，乖乖地隨著我走，拖完了，看了看四周，發(fā)現(xiàn)桌上還是油滋滋，我趕快拿抹布把桌上擦了一遍，這樣廚房就干凈，固然黃豆大的汗珠濕透了我的背心，但我卻很開(kāi)心，由于我會(huì)幫媽媽做事了。

這次家務(wù)勞動(dòng)使我明白了一個(gè)道理：做任何事不是馬馬虎虎就可以成功的，也讓我們知道爸爸媽媽的辛勞，所以我以后要幫爸媽做一些家務(wù)活，掃好一屋，將來(lái)定能掃天下！

學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)案例心得體會(huì)篇五

自從中國(guó)實(shí)行義務(wù)教育以來(lái)，為了更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，許多學(xué)校開(kāi)始推行資助政策，即通過(guò)資助的方式幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。而為了培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和責(zé)任感，一些學(xué)校將資助學(xué)生與義務(wù)勞動(dòng)結(jié)合起來(lái)。義務(wù)勞動(dòng)不僅提升了學(xué)生的勞動(dòng)技能，更重要的是教育了學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。本文將結(jié)合作者自身的實(shí)踐，探討資助學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)的心得體會(huì)。

第二段：義務(wù)勞動(dòng)帶來(lái)的成就感和自信心。

在義務(wù)勞動(dòng)中，作者擔(dān)任了圖書館管理員，負(fù)責(zé)整理圖書、借還圖書等工作。通過(guò)這項(xiàng)工作，作者不但鍛煉了自己的組織能力和時(shí)間管理能力，更重要的是感受到了勞動(dòng)的成就感。每當(dāng)看到圖書整齊擺放時(shí)，借書者滿意而離開(kāi)時(shí)，作者內(nèi)心充滿了自豪和滿足。堅(jiān)持做好一件事情，不僅是責(zé)任，更是對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)可，這種成就感和自信心將激勵(lì)著作者更加積極地投入到義務(wù)勞動(dòng)中。

第三段：培養(yǎng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

作者在義務(wù)勞動(dòng)中還參與了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，例如學(xué)校的義務(wù)勞動(dòng)者集體清潔活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，作者意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人分工協(xié)作，相互配合，才能順利地完成任務(wù)。只有統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好每個(gè)人的工作，整體才能更好地發(fā)揮，達(dá)到更好的效果。這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神是在學(xué)校學(xué)習(xí)中不容忽視的一部分，通過(guò)義務(wù)勞動(dòng)的體驗(yàn)，作者更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量和魅力。

第四段：與師生交流中收獲的感悟。

資助學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)不僅僅是完成任務(wù)，更是與師生交流的機(jī)會(huì)。在義務(wù)勞動(dòng)過(guò)程中，作者經(jīng)常與老師以及其他義務(wù)勞動(dòng)者交流，傾聽(tīng)他們的經(jīng)驗(yàn)和意見(jiàn)。通過(guò)與老師交流，作者收獲了許多學(xué)習(xí)上的建議和方法。通過(guò)與其他義務(wù)勞動(dòng)者交流，作者感受到了他人對(duì)勞動(dòng)的熱情和對(duì)學(xué)校發(fā)展的貢獻(xiàn)。這種與他人交流的機(jī)會(huì)，讓作者不斷學(xué)習(xí)，吸收正能量，成長(zhǎng)為更好的自己。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望和學(xué)習(xí)的意義。

通過(guò)資助學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)，作者明確了自己的責(zé)任與使命，增強(qiáng)了自己的自信心和能力。這些經(jīng)歷和感悟?qū)?duì)作者的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在社交領(lǐng)域，作者將更加善于與他人合作和溝通，在學(xué)習(xí)領(lǐng)域，作者將更加有條理、高效地完成任務(wù)，在人生領(lǐng)域，作者將更加積極地投身到社會(huì)服務(wù)中。資助學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)不僅僅是一種學(xué)?；顒?dòng)，更是一次讓學(xué)生意識(shí)到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，認(rèn)識(shí)自身價(jià)值的重要機(jī)會(huì)。

總結(jié)：

資助學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)和責(zé)任感的有效方式。通過(guò)這項(xiàng)工作，學(xué)生可以獲得成就感和自信心，增強(qiáng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，提升學(xué)習(xí)能力和思考能力。與師生交流的機(jī)會(huì)使學(xué)生從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。通過(guò)資助學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)，能夠讓學(xué)生更好地理解自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值。這對(duì)于學(xué)生的未來(lái)發(fā)展有著重要的意義。因此，我們應(yīng)該積極推行資助學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更好的支持與保障。

學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)案例心得體會(huì)篇六

我是五年級(jí)一名普通的學(xué)生。上個(gè)星期，我有幸?guī)е恢恍⊥?、一把小鏟刀、一塊抹布和同學(xué)們一起參加清除城市“牛皮癬”的義務(wù)勞動(dòng)。清除城市“牛皮癬”那可不是一件簡(jiǎn)單的事情，清理工作看著容易做著難。

一來(lái)到目的地，我就把第一個(gè)目標(biāo)鎖定在一塊標(biāo)識(shí)牌上。這個(gè)長(zhǎng)約一米，寬半米的鐵皮標(biāo)識(shí)牌背面，被人貼滿了“招工、抵押貸款、辦證”等大大小小的廣告紙片。我從不遠(yuǎn)處的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)內(nèi)取來(lái)半桶水，準(zhǔn)備開(kāi)工了。首先想清理掉一張報(bào)紙大小的野廣告，可是因?yàn)閺V告紙粘貼得太緊，無(wú)法一下子揭下來(lái)。只好用小鏟刀去鏟。沒(méi)想到小鏟刀也難以徹底清理掉，十分鐘過(guò)去了，這么一片廣告紙居然沒(méi)能清理完?？磥?lái)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，看似簡(jiǎn)單的清理活動(dòng)，其實(shí)并不簡(jiǎn)單。經(jīng)過(guò)同學(xué)的提醒，我先用抹布蘸水，將廣告牌上所有的野廣告先浸濕，然后再一個(gè)一個(gè)地用鏟刀刮掉。這樣以來(lái)，清理速度明顯快多了。1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的勞動(dòng)終見(jiàn)成效，鐵皮標(biāo)識(shí)牌上面的小廣告被全部清理干凈。擦拭著臉上的細(xì)汗，我笑得很開(kāi)心。

掌握清理技巧后，我信心倍增，沿著大路繼續(xù)前進(jìn)尋找“目標(biāo)”。在一座公用電話亭里，我發(fā)現(xiàn)粘貼著幾張小廣告。這一次，我先用手輕輕從廣告一角拉開(kāi)，撕剩的粹片再用抹布浸濕，最后用鏟刀鏟掉。不過(guò)10分鐘，電話亭內(nèi)的野廣告被掃清了。在清理“牛皮癬”過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，被清理下來(lái)的碎紙屑落在地上很難看，同時(shí)也影響城市的清潔衛(wèi)生。為此，我特意找來(lái)一只黑色塑料袋，細(xì)心地把塑料袋綁在小水桶上，每清理掉一塊紙屑，我都小心地?fù)炱饋?lái)放進(jìn)袋中。

大半天下來(lái)，我一直不停地重復(fù)同一動(dòng)作，感到手軟腿酸。而在參加之前，我把清理“牛皮癬”的工作想象得挺容易，沒(méi)想到實(shí)際操作起來(lái)還有一定難度的。不過(guò)，盡管感到有點(diǎn)累，但看到沿路的“牛皮癬”被清理干凈了，心里很有成就感。

學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)案例心得體會(huì)篇七

作為大學(xué)生，我們有著義務(wù)參與社會(huì)公益工作，幫助那些需要幫助的人。而資助學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)正是其中的一種方式，通過(guò)為貧困學(xué)生提供幫助，既能幫助他們擺脫困境，也能讓我們更好地體會(huì)到社會(huì)的責(zé)任和關(guān)愛(ài)。近期，我參與了資助學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)，收獲頗多，為此，我愿意和大家分享我的心得體會(huì)。

第一段：了解貧困學(xué)生現(xiàn)狀。

在開(kāi)展資助學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)之前，我們首先需要了解貧困學(xué)生的現(xiàn)狀，只有真正了解他們的需求和問(wèn)題，才能有針對(duì)性地幫助他們。通過(guò)與一些貧困學(xué)生面對(duì)面交流，我深刻感受到了他們的困難和挑戰(zhàn)。他們不但面對(duì)著經(jīng)濟(jì)上的困擾，還面臨著心理上的壓力。一位同學(xué)告訴我，他的父母都沒(méi)有工作，家里的生活費(fèi)全靠奶奶勉強(qiáng)維持，每天的生活都是一日三餐的紅薯和白米飯。身在富足的大學(xué)校園里，我們常常以為這樣的生活已經(jīng)不存在，然而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。通過(guò)了解貧困學(xué)生的現(xiàn)狀，我意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)。

參與資助學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)，讓我得到了許多收獲。首先，這種活動(dòng)提高了我的意識(shí)和能力。通過(guò)與貧困學(xué)生一起交流，我了解到他們并不需要施舍，他們更需要的是一個(gè)平等、尊重和關(guān)愛(ài)的環(huán)境。參與資助學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人，而不僅僅是給予物質(zhì)幫助。其次，這個(gè)過(guò)程讓我更好地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在與貧困學(xué)生交流的過(guò)程中，他們的堅(jiān)持和努力讓我受到了很大的鼓舞。我深刻認(rèn)識(shí)到，自己雖然沒(méi)有他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，但也不能浪費(fèi)大學(xué)時(shí)光，應(yīng)該更加珍惜資源，更加努力學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

資助學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)雖然具有美好的意義，但也面臨著困難和挑戰(zhàn)。首先，時(shí)間的安排是一個(gè)問(wèn)題。作為大學(xué)生，我們每天的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)非常緊張，要抽出時(shí)間進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)并不容易。其次，與貧困學(xué)生的交流也存在一定的困難。由于他們的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)條件相對(duì)較差，他們對(duì)大學(xué)生活的了解有限，與他們溝通需要更多的耐心和細(xì)心。此外，資助貧困學(xué)生需要付出一定的金錢和精力，這對(duì)一些經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一個(gè)考驗(yàn)。

第四段：如何克服困難和挑戰(zhàn)。

面對(duì)資助學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)中的困難和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該采取積極的態(tài)度。首先，我們需要合理安排時(shí)間，將義務(wù)勞動(dòng)與學(xué)習(xí)任務(wù)相結(jié)合。可以利用空閑時(shí)間進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，比如周末或假期等。其次，我們可以利用校園內(nèi)的資源，組織一些志愿者活動(dòng)或社團(tuán)活動(dòng)，與貧困學(xué)生開(kāi)展交流與幫助，以提高溝通的效果。最后，我們還可以積極爭(zhēng)取校方和社會(huì)的資助和支持，共同為資助學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)提供更多的資源和幫助。

資助學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)有著廣闊的前景和深遠(yuǎn)的意義。通過(guò)資助學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)，能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和人際交往能力，使我們更好地融入社會(huì)的大家庭，助力社會(huì)的發(fā)展。同時(shí)，資助學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)也能為貧困學(xué)生提供更多的幫助和機(jī)會(huì)，讓他們更好地改變自己的命運(yùn)。可以預(yù)見(jiàn)，隨著資助學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)的不斷發(fā)展，將會(huì)有越來(lái)越多的大學(xué)生加入到這個(gè)行列中，共同為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

總之，資助學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)不僅可以幫助貧困學(xué)生擺脫困境，也能讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和社會(huì)。參與其中，我們能夠感受到自己的改變和成長(zhǎng)，更加明白自己的使命和責(zé)任。盡管資助學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)存在一些困難和挑戰(zhàn)，但只要我們積極面對(duì)，找到合適的方法和途徑，這些困難都能克服。相信未來(lái)，資助學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)將會(huì)得到更多的支持和關(guān)注，為社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)案例心得體會(huì)篇八

要認(rèn)真解決對(duì)人民群眾的態(tài)度問(wèn)題。一要時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，想問(wèn)題、做決策、干工作都要把為群眾謀利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。二要把握好人民賦予的權(quán)力，為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，以人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為標(biāo)準(zhǔn)，不能失職失責(zé)、_。三要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。人民群眾是歷史的主人，是推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展的決定性力量。只有虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，才能不斷汲取智慧和力量，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾把各項(xiàng)工作推向前進(jìn)。

要認(rèn)真解決同人民群眾的感情問(wèn)題。感情是黨群干群關(guān)系的紐帶和基礎(chǔ)。只有在感情上同群眾打成一片，才能在思想上與群眾共鳴，在行動(dòng)上與群眾合拍。一方面，任何時(shí)候都不能忘本。黨員干部本身就是人民群眾的一分子，是在人民群眾中成長(zhǎng)起來(lái)的，應(yīng)與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)。如果忘記了這一點(diǎn)，在感情上與人民群眾漸行漸遠(yuǎn)，最終便可能做出背離人民群眾的事情。

另一方面，要帶著感情做工作。特別是廣大基層黨員干部，與群眾接觸最多，只有對(duì)群眾懷著深厚的感情，工作中才能更好地發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，真正把群眾的事當(dāng)成自己的事辦，把群眾的呼聲作為第一信號(hào)，把群眾的需要作為第一選擇，把群眾的利益作為第一考慮，把群眾的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。也只有如此，才能贏得群眾的信任、理解和支持，為解決難題、做好工作打下基礎(chǔ)。

要認(rèn)真解決工作作風(fēng)和工作方法問(wèn)題。隨著改革開(kāi)放的不斷推進(jìn)、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民群眾生產(chǎn)生活狀況大幅改善，信息獲取渠道越來(lái)越多，對(duì)服務(wù)的要求也越來(lái)越高。黨員干部要適應(yīng)形勢(shì)和任務(wù)的新要求，必須在密切聯(lián)系、努力服務(wù)群眾方面做新文章，不但要注重解決態(tài)度和感情問(wèn)題，而且還要注重解決工作作風(fēng)和方法上的問(wèn)題，把聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的工作做深、做細(xì)、做好。

當(dāng)前，在工作作風(fēng)和方法上，群眾反映強(qiáng)烈的兩個(gè)問(wèn)題，一是形式主義，二是_。要解決好這些問(wèn)題，必須把對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來(lái)，把言與行統(tǒng)一起來(lái)，發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干的良好作風(fēng)，采取科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、符合實(shí)情的工作方法。一要傾聽(tīng)民聲，了解民意。群眾的呼聲，直接反映出他們?cè)谏a(chǎn)生活實(shí)踐中的真實(shí)意愿，是其根本利益的綜合體現(xiàn)。因此，黨員干部應(yīng)該把群眾的呼聲作為了解情況、思考問(wèn)題、制定政策、開(kāi)展工作的首要信息來(lái)源和基本依據(jù)。既要身到，與群眾打成一片，更要心到，當(dāng)群眾的貼心人。

只有這樣，才能真切地感受群眾的情緒，清楚群眾的需要，增強(qiáng)互信，消除隔閡，為科學(xué)決策取得第一手資料。二要公平公正，讓人信服。既要以情服人，堅(jiān)持以人為本，善于換位思考，設(shè)身處地為群眾著想，實(shí)事求是地研究和解決群眾的困難，又要以理服人，把政策講透徹，把道理說(shuō)明白，耐心做好解釋溝通工作，贏得群眾的理解和支持，還要以法服人，不徇私情，不帶偏見(jiàn)，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，讓群眾監(jiān)督，使群眾信服。三要真抓實(shí)干，力求實(shí)效。要從群眾最關(guān)注、最迫切的事情抓起，以實(shí)事聚民心，不搭花架子，不搞形象工程。在工作安排上，不僅“想到”、“說(shuō)到”，還要“抓到”、“做到”，定下來(lái)的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施，部署了的工作就要檢查督促、一抓到底，做到“定一件、干一件、成一件”。

要認(rèn)真解決保障和改善民生問(wèn)題，民生問(wèn)題連著民心，是群眾利益的最直接載體。抓住了民生問(wèn)題，就抓住了構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵。一要善謀富民之策。在解決就業(yè)、住房、教育、醫(yī)療等群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題上狠下工夫，讓群眾共享改革發(fā)展的成果。二要恪守安民之責(zé)。堅(jiān)持從平安建設(shè)抓起，讓群眾安居樂(lè)業(yè)，促社會(huì)和諧穩(wěn)定。構(gòu)建防控體系，強(qiáng)化社會(huì)治安綜合治理推動(dòng)和諧;創(chuàng)新工作方法，妥善化解各種矛盾維護(hù)和諧;傾聽(tīng)群眾呼聲，暢通民主渠道促進(jìn)和諧。三要多辦為民之事。以作風(fēng)贏得民心，注重把干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)在行政效能上，把高效的服務(wù)寓于經(jīng)常性工作中;以實(shí)事凝聚民心，把關(guān)注民生真正落實(shí)到為群眾辦實(shí)事的具體行動(dòng)上;以幫扶溫暖民心，加大對(duì)低收入階層和困難群體的生活保障力度。

學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)案例心得體會(huì)篇九

一次學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，讓我從中體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和不足。

這次勞動(dòng)活動(dòng)是我們班和另外一個(gè)班一起去清理和整理校園里的環(huán)境衛(wèi)生。剛開(kāi)始，大家都是興致勃勃地干著自己的活，可是隨著時(shí)間的推移，越來(lái)越多的人開(kāi)始感到疲勞和乏力。像我這種體力不是特別好的人更是感覺(jué)吃力。但是，看到其他同學(xué)在勞動(dòng)中穩(wěn)步前行，我也在心里默默地給自己打氣，告訴自己不能輸給自己，不能讓別人替我完成自己的任務(wù)。

終于，清理完成，皇天不負(fù)有心人，灑下了一陣綠葉落了在我們的頭頂。此時(shí)此刻，我們成功的`點(diǎn)燃了自己內(nèi)心深處的火焰。

此番勞動(dòng)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)和對(duì)環(huán)境的珍視。我會(huì)更加愛(ài)惜學(xué)校的環(huán)境，更加珍惜學(xué)校的資源，更加熱愛(ài)自己的家園。

學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)案例心得體會(huì)篇十

今天，我想談一談自己參與學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)的心得體會(huì)。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該肩負(fù)起更多的社會(huì)責(zé)任，而其中之一就是參與學(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)不僅可以幫助我們更好地了解社會(huì)，還可以讓我們鍛煉自己的能力，成為一名更加優(yōu)秀的大學(xué)生。

第一段，介紹義務(wù)勞動(dòng)的意義和重要性。

義務(wù)勞動(dòng)是一種公益性的社會(huì)行為，是社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。通過(guò)參與義務(wù)勞動(dòng)，可以提高自身的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)心。同時(shí)，此類活動(dòng)往往是為了弘揚(yáng)和傳遞社會(huì)正能量，給需要幫助的人帶來(lái)更多的支持和關(guān)愛(ài)。在大學(xué)生這個(gè)群體中，參與義務(wù)勞動(dòng)還可以提升自我的能力，訓(xùn)練自己的責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)才能，同時(shí)也可以增強(qiáng)自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等等。

第二段，分享自己參與義務(wù)勞動(dòng)的經(jīng)歷。

在我本人參與學(xué)校的義務(wù)勞動(dòng)中，我曾參加過(guò)為貧困地區(qū)送去物資、為社區(qū)清理垃圾、為留守兒童送禮物等等活動(dòng)。其中最難忘的是為貧困地區(qū)送去物資的經(jīng)歷。我們一行六個(gè)人，拿著勞動(dòng)局贈(zèng)送的學(xué)生用品和圖書，徒步走了幾個(gè)小時(shí)才到達(dá)目的地。看到那些孩子們用滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)难凵窨粗覀?，那一刻我感受到了真正的善意和力量。在這樣的活動(dòng)中，我們可以通過(guò)自己的行動(dòng)踐行愛(ài)心和正能量，同時(shí)也讓自己的價(jià)值得到了體現(xiàn)。

在參與了這些活動(dòng)之后，我深刻感受到了學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)對(duì)我們的影響。參與義務(wù)勞動(dòng)可以讓我們更好地理解社會(huì)，讓我們更加珍惜自己的生活，更加懂得如何關(guān)心和感恩身邊的人。在這樣的活動(dòng)過(guò)程中，我們往往會(huì)遇到各種各樣的困難，如何戰(zhàn)勝這些困難也是一種對(duì)我們的訓(xùn)練。同時(shí)，參與學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)還可以讓我們加深對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并制定一些有效有效的計(jì)劃來(lái)克服。

參與學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)不僅可以讓我們感受到愛(ài)和善意，同時(shí)也為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。在學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)中，我們通常會(huì)去一些社會(huì)貧困人群的生活區(qū)等地參加活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們可以直接給他們送去物資和關(guān)愛(ài)，使他們感受到社會(huì)的關(guān)懷。同時(shí)，學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)還可以給社區(qū)清理垃圾等一些簡(jiǎn)單的手工活，通過(guò)這種方式，我們能夠?yàn)樯鐣?huì)做一點(diǎn)力所能及的貢獻(xiàn)。

學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)是我們肩負(fù)社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)，是我們作為大學(xué)生能夠?yàn)樯鐣?huì)做出的貢獻(xiàn)。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我們可以提高自身的社會(huì)責(zé)任感、加強(qiáng)自身的能力訓(xùn)練、貢獻(xiàn)自己的力量為社會(huì)提供幫助。而對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，舉行學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，不僅可以為社區(qū)提供更多的支持和幫助，還可以推動(dòng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，為學(xué)校樹(shù)立良好的社會(huì)形象。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)參與這樣的活動(dòng)，為社會(huì)做出自己的力量貢獻(xiàn)。

學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)案例心得體會(huì)篇十一

所謂勞動(dòng)是人類的第一位，自從進(jìn)入學(xué)校，就一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去接觸過(guò)體力勞動(dòng)。那么，這次的學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)就成為了我們這些學(xué)習(xí)者的最好機(jī)會(huì)了。

我們直接接觸的就是校園里的落葉和公共衛(wèi)生問(wèn)題，需要學(xué)生自己檢查每一個(gè)環(huán)節(jié)。這就要求我們細(xì)心，不馬虎，要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)工作細(xì)節(jié)?？吹脚赃叺耐瑢W(xué)在勞動(dòng)上呈現(xiàn)出的滿滿的'熱情，和協(xié)作和諧的配合，讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)力量的重要性。只有相互配合，分工合理，才能在最短的時(shí)間里完成任務(wù)，也能很好地預(yù)防勞動(dòng)上的偏疼問(wèn)題。

每當(dāng)每一個(gè)同學(xué)完成各自的工作任務(wù)，工作上漏洞的糾正有序進(jìn)行后，場(chǎng)地上整潔干凈，耀眼的感覺(jué)讓人倍感振奮。不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，勞動(dòng)其實(shí)是一項(xiàng)非常讓人享受的事情，非常值得去努力。

在這次學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)中，我收獲了很多，鍛煉了自己的意志力和耐性，認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)益處，更主要的是，我發(fā)現(xiàn)了體力勞動(dòng)的無(wú)上魅力，也給了我一種去學(xué)習(xí)更多體力勞動(dòng)的難以言語(yǔ)的欲望。

學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)案例心得體會(huì)篇十二

4月29日下午保升中學(xué)舉辦了“慶五一、迎五四”文藝匯演，匯演由學(xué)校團(tuán)委組織、藝體組籌辦，籌委會(huì)從各班保送的節(jié)目中精選編排而成。

表演節(jié)目多取材于學(xué)生自身的學(xué)校生活、日常生活，由教師指導(dǎo)，學(xué)生自編自演。內(nèi)容豐富多彩，緊扣“五四精神？青春禮贊“的主題，形式活潑多樣，舞蹈、歌曲、朗誦等多種形式呈現(xiàn)。隨著合唱《明天會(huì)更好》的優(yōu)美歌聲，文藝匯演正式開(kāi)始；詩(shī)朗誦《祖國(guó)??！我親愛(ài)的祖國(guó)》道出了我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)以及深情；《隱形的翅膀》唱出了同學(xué)堅(jiān)韌的；激情洋溢的舞蹈《寵愛(ài)》、《yougotme》展示了青春的力與美；最后《青春誦歌》激勵(lì)同學(xué)們要克服困難，珍惜青春，發(fā)奮學(xué)習(xí)。

同時(shí)保升中學(xué)共青團(tuán)組織又有了新一批優(yōu)秀新團(tuán)員（31名）的加入。校團(tuán)委隆重舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，活動(dòng)由校團(tuán)委謝江老師主持。莊嚴(yán)的團(tuán)歌聲中，所有新團(tuán)員都精神飽滿得靜等著儀式的進(jìn)行，佩戴團(tuán)徽、入團(tuán)宣誓、頒發(fā)團(tuán)員證書，一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)都有序進(jìn)行。面對(duì)鮮艷的團(tuán)旗，全體新團(tuán)員右手握拳，手舉過(guò)肩，以最宏亮的聲音進(jìn)行莊嚴(yán)宣誓。德育辦主任陳永還為兩名優(yōu)秀老團(tuán)員頒布了榮譽(yù)證書，讓新、老團(tuán)員們更確定了自己的努力方向，明確身為一名團(tuán)員的責(zé)任與義務(wù)，在這個(gè)新的起點(diǎn)獲得更多的思考與感悟。宣誓儀式在團(tuán)歌聲中順利結(jié)束。

本次匯演，學(xué)生大膽自信，教師意氣風(fēng)發(fā)，節(jié)目精彩紛呈；展示了保升中學(xué)學(xué)生的才藝和青春風(fēng)采，激發(fā)了同學(xué)們蓬勃進(jìn)取的斗志，充分展示了我校學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，讓廣大同學(xué)接受了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。

學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)案例心得體會(huì)篇十三

一次有意義的勞動(dòng)活動(dòng)會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的美好和不足，學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)也是如此。這些天，我在學(xué)校廣泛參加各種勞動(dòng)，比如掃除衛(wèi)生、整理雜物等。

這次的.學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)任務(wù)不像以往那樣輕松，我們需要合理地規(guī)劃、安排好時(shí)間，才能順利完成任務(wù)。這需要做到勤奮、努力，并且要有快速適應(yīng)和學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

在操場(chǎng)上，我們根據(jù)繪圖，向地上刻畫各種線條，按規(guī)定線路繪制標(biāo)準(zhǔn)，需要有非常嚴(yán)格的要求。我發(fā)現(xiàn)每一條線條都需要我們認(rèn)真檢查，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)，有條不紊地完成每一項(xiàng)任務(wù)，令人十分感動(dòng)。

同學(xué)們的工作不僅讓校園環(huán)境得到了極大的改善，更讓所有人體驗(yàn)到了勞動(dòng)所帶來(lái)的欣喜和成就感。在勞動(dòng)中，我們不僅體驗(yàn)到了快樂(lè)，更鍛煉著自己的意志力、合作精神、責(zé)任感等品質(zhì)，感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。

這次勞動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，勞動(dòng)和學(xué)習(xí)一樣重要，可以讓我們的生活變得更美好。不要認(rèn)為自己是學(xué)生就不需要?jiǎng)趧?dòng)，只有從小學(xué)會(huì)了勞動(dòng)，學(xué)會(huì)了耕耘，才能在將來(lái)的生活中更好的適應(yīng)和發(fā)揮自己的能力。

學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)案例心得體會(huì)篇十四

曾經(jīng)一度認(rèn)為教師是與我無(wú)緣的工作，可是偏在畢業(yè)之前得到了一次實(shí)習(xí)支教的機(jī)會(huì)。在來(lái)之前，我告訴自己與其尋找自己喜歡的工作，不如先喜歡上自己現(xiàn)在的工作。

轉(zhuǎn)眼支教生活的一半已經(jīng)過(guò)去了。和朋友聊天我總喜歡稱自己是一個(gè)偽教師，披著老師身份的畢業(yè)班學(xué)生。記得x月x號(hào)那天踏上征途，在行駛的路上我才知道自己要去的地方是__。__，聽(tīng)名字感覺(jué)好雅，肯定是一個(gè)人杰地靈的地方。我甚至就在車上幻想起了自己以后的生活，像__一樣，在田園小鎮(zhèn)悠然自得。等真正到了__才知道我要去的是__學(xué)區(qū)的__學(xué)校。恰逢周五，下午上完課后，老師和學(xué)生們就相繼離開(kāi)了，留下偌大的空蕩蕩的校園，空蕩蕩的宿舍。幸好還有一個(gè)年歲相仿的剛?cè)刖幍母呃蠋熀臀易髋?，差點(diǎn)忘了還有她的老鄉(xiāng)兼同學(xué)x老師。就這樣我們?nèi)冗^(guò)了一個(gè)無(wú)聊卻又充滿各種奇葩事件的周六日。周一迎來(lái)了排課。一二年級(jí)品德、音樂(lè)、美術(shù)，還有全校體育，美名曰晉中學(xué)院培養(yǎng)的應(yīng)該是德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。老天，我的專業(yè)是化學(xué)！我就這樣被全才了。

在這次學(xué)習(xí)過(guò)程中，我得到了學(xué)生家長(zhǎng)的肯定，他們的支持給了我極大地鼓勵(lì)與支持，同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，有時(shí)，上完課，回到家，我會(huì)通過(guò)不同途徑尋找答案，在這一過(guò)程中，我也學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸的知識(shí)，對(duì)自身學(xué)習(xí)也有了一定的認(rèn)識(shí)與提高。

站在講臺(tái)上給二年級(jí)上品德課時(shí)，看著那一雙雙清澈的充滿期待的眼神時(shí)，我突然覺(jué)得自己特別神圣，就好像講臺(tái)之下是一群等著我去拯救的信徒。說(shuō)實(shí)話，站在講臺(tái)上才發(fā)現(xiàn)原來(lái)真的能看到所有同學(xué)們的小動(dòng)作。站在講臺(tái)上，眼神總是會(huì)無(wú)意忽略第一排左右倆邊的學(xué)生，碰到他們的眼神閃現(xiàn)出略帶點(diǎn)被遺棄的感覺(jué)時(shí)，瞬間會(huì)涌現(xiàn)出好多負(fù)罪感。我終究不是圣人，原諒我的眼睛不能360全方位都能看到。讓我驚喜的是原本以為我在黑板上寫字時(shí)底下會(huì)亂成一鍋粥，可是他們竟然跟著我寫字速度把一個(gè)個(gè)字念出來(lái)。第一節(jié)課下來(lái)了才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)好多事并沒(méi)有想象中那么困難，只要你敢想，然后去做。周二是x月__號(hào)教師節(jié)，這個(gè)本不屬于我的日子，恰好在實(shí)習(xí)期，所以我有幸度過(guò)。早上第一節(jié)是二年級(jí)音樂(lè)，上課鈴響了，他們卻不讓我進(jìn)教室，讓我等一會(huì)。等我再次推開(kāi)教室門的時(shí)候，看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉筆寫著教師節(jié)快樂(lè)五個(gè)大字，還有同學(xué)們畫的各種圖案，還有三個(gè)桃心，上頭用鉛筆寫著老師節(jié)日快樂(lè)，教室各個(gè)角落還零星的掛著氣球，雖不甚美觀，可是我能感受到他們滿滿的心意。第一個(gè)教師節(jié)，我收獲的是滿滿的感動(dòng)。

學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)案例心得體會(huì)篇十五

20_年11月，天津科技大學(xué)的第十五個(gè)教學(xué)周，財(cái)務(wù)管理專業(yè)卓越人才實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)們迎來(lái)了第一次傳統(tǒng)公益活動(dòng)義務(wù)打掃公廁活動(dòng)。十一月的風(fēng)還有些刺骨，清晨的風(fēng)更是如此，當(dāng)一隊(duì)又一隊(duì)的學(xué)子踏著晨露走向?yàn)槠谝恢軇趧?dòng)的地方，他們的臉上沒(méi)有不滿，沒(méi)有懈怠，有的只是對(duì)即將到來(lái)的工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)與對(duì)勞動(dòng)的滿腔熱忱。帶著這樣的朝氣，他們開(kāi)始了屬于他們的義務(wù)勞動(dòng)。

首先，感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)鍛煉自我的實(shí)踐機(jī)會(huì)，一周的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧一周來(lái)的工作還是有很多感悟的。聽(tīng)老師在班委群說(shuō)這個(gè)事情的時(shí)候，說(shuō)實(shí)在話，大家都還是有些畏難情緒的，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人在家里也基本上是接觸不到這樣的工作的。

這項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)在天津科技大學(xué)從1999年至今，已經(jīng)持續(xù)開(kāi)展了近二十年。期間獲得了新聞聯(lián)播，人民網(wǎng)等的報(bào)道，也獲得了無(wú)數(shù)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定與好評(píng)。

“勞動(dòng)是一切財(cái)富的源泉?！比缤鞲袼顾f(shuō)，數(shù)萬(wàn)科大學(xué)子在這項(xiàng)活動(dòng)中體會(huì)到了勞動(dòng)的意義，學(xué)會(huì)了理解他人的辛勞，尊重他人的勞動(dòng)成果。

這是財(cái)管實(shí)驗(yàn)班同學(xué)們大學(xué)實(shí)踐的第一課，相信我們一定會(huì)全力以赴，力求完美。

這一周，是我們班級(jí)的校園義務(wù)勞動(dòng)周，這一周的值日帶給我們的，不僅僅有早起與在寒風(fēng)中清理校園的每一個(gè)角落，還喚醒我們精神上對(duì)勞動(dòng)熱愛(ài)。

勞動(dòng)不是痛苦的，而是享受的。

億萬(wàn)年來(lái)，從人類的始祖發(fā)展到高科技的今天，勞動(dòng)者，總是美麗的，總是有著豐富而深刻的內(nèi)涵和寓意。

勞動(dòng)推動(dòng)著人類社會(huì)的發(fā)展。

當(dāng)我們的祖先還是一群毛猴子的時(shí)候，便以采集野果和狩獵為生。當(dāng)然，那是最原始的勞動(dòng)。到后來(lái)他們?cè)谀ハ骷饽旧浍C時(shí)發(fā)現(xiàn)了火――也就是鉆木取火，人類才結(jié)束了茹毛飲血的日子。及至他們的思維開(kāi)始形成，知道了羞恥，便開(kāi)始以樹(shù)葉遮體;再后來(lái)，我們的祖先又從樹(shù)皮秸稈的纖維和蠶繭剝絲開(kāi)始紡麻織布，并在漫長(zhǎng)的原始勞動(dòng)里，學(xué)會(huì)了耕種，學(xué)會(huì)了馴養(yǎng)家畜，開(kāi)始了以繁衍子孫為己任的榮耀生涯。之后，又在日漸進(jìn)步的勞動(dòng)生活實(shí)踐中，開(kāi)始了發(fā)明，他們發(fā)明了火藥和電。就是這兩樣?xùn)|西，使人類逐步走上了現(xiàn)代的高科技，而文字和印刷術(shù)的發(fā)明，又使人類逐漸步入了現(xiàn)代文明的頂端。

勞動(dòng)，是整個(gè)人類生活的第一個(gè)基本條件，它既是人類社會(huì)從自然界獨(dú)立出來(lái)的基礎(chǔ)，又是人類社會(huì)區(qū)別于自然界的標(biāo)志。人類的一切進(jìn)步活動(dòng)，都是勞動(dòng)帶來(lái)的成果，都論證了一個(gè)顛撲不破的真理――勞動(dòng)創(chuàng)造了這個(gè)世界。

人類發(fā)展到今天，沒(méi)有一刻脫離了勞動(dòng)，無(wú)論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，無(wú)論你是從工從農(nóng)從商還是從政，你的付出――只要是真誠(chéng)的付出，便會(huì)在創(chuàng)造歷史的勞動(dòng)過(guò)程中，綻放出絢爛的花朵，閃耀出一種獨(dú)特的光芒。

公益勞動(dòng)促使我們更加愛(ài)護(hù)校園，也培養(yǎng)我們主動(dòng)參與勞動(dòng)的習(xí)慣，勞動(dòng)教育本來(lái)就應(yīng)該是學(xué)校教育中的重要環(huán)節(jié)，在勞動(dòng)實(shí)踐中，我們既可以互相合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，又能夠鍛煉本領(lǐng)，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí);我們能夠在自己事情自己做的過(guò)程中戰(zhàn)勝拖延懶惰的惡習(xí)，又能在親力親為的勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)會(huì)珍惜自己乃至他人的勞動(dòng)果實(shí)。

總而言之，我們應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)勞動(dòng)，除了坐下來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，也同樣愿意走出去參與勞動(dòng)。

學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)案例心得體會(huì)篇十六

學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)，是指在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，學(xué)生為學(xué)校的公共設(shè)施、公共設(shè)備設(shè)施進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)的一種義務(wù)性勞動(dòng)。作為學(xué)生，義務(wù)勞動(dòng)是我們學(xué)習(xí)生活的一部分，也是我們學(xué)習(xí)社會(huì)責(zé)任和實(shí)踐實(shí)踐的重要途徑。最近，我在學(xué)校參加了一次義務(wù)勞動(dòng)，讓我深刻地感受到其中的意義和價(jià)值，希望通過(guò)這篇文章與大家分享我的心得體會(huì)。

第二段：經(jīng)歷。

我所參加的義務(wù)勞動(dòng)是在學(xué)校的操場(chǎng)上，主要是進(jìn)行機(jī)房設(shè)備的打掃和維護(hù)。當(dāng)我走進(jìn)機(jī)房時(shí)，我看到了平時(shí)并不會(huì)在意的細(xì)節(jié)問(wèn)題。設(shè)備上沾滿的灰塵和電器縫隙里的污垢，給設(shè)備的運(yùn)行帶來(lái)了不必要的麻煩。所以，為了讓設(shè)備更好運(yùn)行，我們發(fā)揚(yáng)光大的勞動(dòng)精神，用心維修和打掃，提高機(jī)器的使用效率，更好地為學(xué)校服務(wù)。

第三段：體會(huì)。

通過(guò)這次義務(wù)勞動(dòng)，我懂得了很多道理。首先，勞動(dòng)是人類的一種基本權(quán)利，但也是人類的一種基本義務(wù)。不論是在學(xué)校還是在家庭，我們都要經(jīng)常參與勞動(dòng)，這是我們履行社會(huì)責(zé)任的應(yīng)有之義。其次，義務(wù)勞動(dòng)是一種鍛煉自我，提高自我素質(zhì)的重要渠道。在勞動(dòng)中，我們不僅鍛煉了自己的體力和技能，同時(shí)也提高了自己的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。最后，義務(wù)勞動(dòng)也是培養(yǎng)我們感恩意識(shí)，感恩這個(gè)給予我們學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的校園。

第四段：?jiǎn)⑹尽?/p>

通過(guò)這次義務(wù)勞動(dòng)我能夠意識(shí)到自己作為一個(gè)學(xué)生，不僅自身的學(xué)習(xí)，同時(shí)還有為學(xué)校做點(diǎn)貢獻(xiàn)的責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更積極地參與校園活動(dòng)和義務(wù)勞動(dòng)，貢獻(xiàn)自己的力量，為學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

在這個(gè)大家庭中，義務(wù)勞動(dòng)是一項(xiàng)必要而重要的活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該積極參與，用心參與，讓自己成為校園生活的積極主人。我相信，這樣的學(xué)生不僅可以在學(xué)業(yè)上取得好成績(jī)，同時(shí)也是校園文化建設(shè)的發(fā)起者與推動(dòng)者，更會(huì)在未來(lái)的社會(huì)工作領(lǐng)域中，成為真正有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)、有愛(ài)心的人。

學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)案例心得體會(huì)篇十七

在這次從天而降的假期之前，我是十指不沾陽(yáng)春水的“小公主”，成天忙于學(xué)習(xí)，僅有的一些空閑時(shí)間也全部貢獻(xiàn)給了種種消遣活動(dòng)?？墒窃谝咔閹?lái)的大把空余時(shí)間之中，看到學(xué)校的打卡要求，我離開(kāi)書桌，走向客廳、廚房，開(kāi)頭了對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的嘗試。

我最開(kāi)頭做的家務(wù)就是照看弟弟。真正踏上這個(gè)崗位我才發(fā)覺(jué)這個(gè)看似可愛(ài)的小家伙有多么難以照看。有時(shí)他會(huì)讓我給他講故事，講的口干舌燥；有時(shí)他會(huì)執(zhí)意要拿剪刀這類的危急物品，不讓拿就嚎啕大哭；有時(shí)他還會(huì)由于雞毛蒜皮的小事大鬧一頓……種種意外使我忙的焦頭爛額。我理解了媽媽、奶奶和姥姥平常有多么勞累。

但是，當(dāng)我從那張小臉上看到他洋溢著絢爛笑容的`時(shí)候；看到弟弟一口一口吃著我喂給他的飯菜的時(shí)候；看到他和我一起看書的時(shí)候……這些看似微不足道的時(shí)刻，就像穿越層層烏云照向我的一縷陽(yáng)光一樣，雖然看似微不足道，卻能為我?guī)?lái)滿心暖和。因此，在這次活動(dòng)中我的另一個(gè)收獲就是：收獲了我與弟弟的感情。

學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)案例心得體會(huì)篇十八

作為一名高中生，每年都要參加學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)。這不僅是傳承社會(huì)主義勞動(dòng)精神，更是培養(yǎng)身體素質(zhì)、意識(shí)培養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感的重要途徑。在這次學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了許多，下面我就來(lái)分享一下我的經(jīng)驗(yàn)和感悟。

首先，我認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性。學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)使我每天都身體力行地投入到實(shí)際勞動(dòng)中。在勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何操作工具，如何協(xié)作，如何發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。勞動(dòng)使我們從書桌前走出來(lái)，感受到了其他勞動(dòng)者所遇到的困難和樂(lè)趣。通過(guò)勞動(dòng)，我們不僅把自己投入到實(shí)際生產(chǎn)中，更豐富了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，也明白了只有付出才會(huì)有回報(bào)這個(gè)道理。

其次，我意識(shí)到了社會(huì)責(zé)任感的重要性。在學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)中，我們將自己融入了一個(gè)整體，為完成公益而付出汗水。我負(fù)責(zé)的任務(wù)是清理校園文化墻上的廣告牌，看似是一項(xiàng)瑣碎的工作，但卻能保護(hù)校園環(huán)境，發(fā)揮出實(shí)際的效果。我深刻意識(shí)到，不論從哪個(gè)角度去看，社會(huì)責(zé)任感都是人最基本的道德觀。只有具備了這種感覺(jué)，我們才能更好地感知自己在生活、工作中所承擔(dān)的角色，更好地融入社會(huì)。

第三，我學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)合作是關(guān)鍵的成功因素之一。我與我的團(tuán)隊(duì)成員們（多數(shù)都是陌生人）一起完成著相同的任務(wù)，互相幫助，共同協(xié)作，共同進(jìn)步。在隊(duì)伍中，我們學(xué)習(xí)如何與他人交流，如何聽(tīng)取并接受他人的觀點(diǎn)，如何在緊張的情況下處理問(wèn)題。這樣的經(jīng)歷不僅會(huì)對(duì)我們的人際關(guān)系有很大的幫助，在接下來(lái)的職場(chǎng)生涯中也將受益匪淺。

第四，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，對(duì)于這樣的體育、勞動(dòng)項(xiàng)目，我確實(shí)感覺(jué)有些力不從心。在參加學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程中，我不僅學(xué)習(xí)到了新的技能，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并且逐漸明確了應(yīng)該如何去彌補(bǔ)這些不足。從這點(diǎn)上來(lái)看，學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)也是一種提升自我認(rèn)識(shí)的有效方式。通過(guò)勞動(dòng)，我們探索自己的才能、克服困難，同時(shí)也了解了自己的局限性，得到了切實(shí)有效的成長(zhǎng)。

最后，在這次學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)中，我所體會(huì)到的最重要的感受是：團(tuán)隊(duì)所帶來(lái)的幸福和快樂(lè)是無(wú)與倫比的。在勞動(dòng)中我交到了很多新的朋友，一起完成工作，幫助別人，也受到別人的幫助，整個(gè)過(guò)程中我們體驗(yàn)到了驚人的團(tuán)隊(duì)效能。整個(gè)團(tuán)隊(duì)只能做好自己權(quán)責(zé)內(nèi)的事情才能配合高效地進(jìn)行工作。團(tuán)隊(duì)所帶來(lái)的快樂(lè)和幸福會(huì)令你深有感觸。這種共同努力的感覺(jué)讓我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的意義。

總的來(lái)說(shuō)，這次學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)是我成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要的一步。它讓我懂得了去投入到實(shí)際工作中、學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任、體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作所帶來(lái)的幸福和快樂(lè)。我相信，在未來(lái)的工作和生活中，這些感悟都將會(huì)對(duì)我產(chǎn)生重大的影響，讓我成為一個(gè)更為自信、更為成熟的人。