寫心得體會是對自己經(jīng)歷和成長的回顧，可以提高我們的自我認知和自我反省的能力。充分回顧整個學習和工作過程，將關鍵信息和重要細節(jié)記錄下來。通過閱讀這些心得體會，我們可以輔助自己更好地理解和消化一些抽象概念和理論。

先進人物事跡心得體會篇一

20xx年10月13日，在和慶中學傾聽了儋州市優(yōu)秀教師先進事跡巡回報告會，4位優(yōu)秀教師的優(yōu)秀事跡報告聽得我心潮澎湃。王金花老師扎根大山，把情與愛奉獻給民族教育事業(yè);唐照清老師淡定的堅守，執(zhí)著的追求，努力改變學校面貌;陳寶根老師用愛心溫暖學生，堅持一切為了學生的理念，無私地奉獻了全部的愛;陳近萬老師默默耕耘，終身不悔，讓“愛與責任”和自己同行?！麄兙驮谖覀兩磉叄瑓s各自譜寫著不平凡的教育之路!一件件先進事跡，一個個偉大的舉動，在他們的訴說下，是那么的不經(jīng)意，那么自然的一件事。

其中，最讓人動容的是王金花老師，放棄在外面優(yōu)越的工作條件，回到家鄉(xiāng)當代課教師。從黃花閨女到兩鬢白發(fā)的中年婦女，已奮斗了三十三年。扎根于僅有5名教師，生不滿50名學生的偏遠山區(qū)農村小學。在艱苦的環(huán)境，處于劣勢的教學條件下，她憑著自己的專業(yè)，自己的執(zhí)著，卻將自己的全部精力用在工作中，幾十年來為了不讓學生綴學，挨家挨戶做思想工作。因為堅持家訪，在家鄉(xiāng)換來了一個“家訪老師”的稱號。

還有潛心教育教學的語文教師陳近萬，二十多年來他不管是當老師，還是當校長的助手，認真履行自己的職責，扎扎實實的做好本職工作。堅持以學生為本，著眼學生的發(fā)展，用發(fā)展的眼光看待每一個學生，用愛去溫暖學生的心靈。為了做好教學常規(guī)管理工作，經(jīng)常深入課堂，了解教師的教學情況;要求別人做到的，自己首先做到。為了打造一支愛崗敬業(yè)、教學能力強的教師隊伍，制定“以研促學，以研促教的”教學模式等，促進了教師的專業(yè)成長。

時間過得好快，報告會很快結束了。聽著4位教師的精彩報告，就像接受了一次精神的洗禮!他們在平凡的崗位上作出不平凡的光輝業(yè)績，在新的時代條件和形勢下，他們把“愛與責任”的教育放在師德的首位。他們，讓我找到了自己的努力方向：用愛去對待每一位學生，用創(chuàng)新研究去對待現(xiàn)代教育!

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先進人物事跡心得體會篇二

近年來，我國涌現(xiàn)出了許多兢兢業(yè)業(yè)、堅定不移、獻身于各自領域的先進人物。他們用自己的努力、勇氣和付出為社會作出了重大貢獻，給我們樹立了崇高的榜樣。其中讓我印象深刻的是人民英雄紀念碑上的刻字人——史鐵生。他用畢生精力致力于中華文化的宣傳、弘揚和闡釋，被譽為現(xiàn)代華人文化復興的守護者。通過深入學習史鐵生先生的事跡以及不斷反思自己，我深刻認識到“不忘初心、砥礪前行”的重要意義，也更加堅定了我的人生目標。

史鐵生先生的一生不屈不撓，堅持了自己的信仰和堅定追求。年輕的時候他就自學成才，成功地考入了北京師范大學中文系，然而不斷變幻的政治風云以及年少的迷茫無助，讓他多次嘗到失敗的滋味。但史鐵生并沒有放棄，他始終堅信自己的理想和信仰，勇敢地站了起來。他通過不斷地學習、實踐和沉淀，終于擺脫低迷的狀況，成為中華文化的守護者和闡釋者。史鐵生先生的事跡深深感染了我，讓我認識到健康向上的自我要求對于每個人來說都是必不可少的。

史鐵生先生一直致力于中華文化的宣傳和弘揚，并取得了顯著的成果。他靠著自己的毅力和才華，實現(xiàn)了從學者到知名作家、劇作家、評論家、主持人等多重身份的跨越。他在文化領域取得的成績也得到了全國各界的高度認可。對于史鐵生先生來說，宣傳和弘揚中華文化不僅僅是自己的興趣愛好，更是他一生的事業(yè)追求。在他的影響下，我更加堅定地認識到學習了解中華文化的重要性，也更加珍視自己的文化瑰寶。

史鐵生先生不僅僅在宣傳和弘揚中華文化方面取得了顯著成績，還是一位擁有高尚人品和良好素質的前輩。無論是在學術界、電視臺或者其他領域中，他一直以忠誠、善良、正直、勇敢、誠實等美德立身處世。他常說“讓良心來控制你的行為”，這句話無論在哪個年代何種狀況下，都擁有著不可抹滅的價值。史鐵生先生的為人處事和人品魅力，讓他的言傳身教成為了學習的標桿。對我而言，他的做人處事、品德操守等方面的優(yōu)秀品質都是值得效仿和學習。

史鐵生先生的生命歷程，并不能稱之為完美無缺，但他卻用自己的實際行動證明了努力和追求的意義。他始終堅定地走在自己選擇的道路上，并且有著自己不懈的追求和熱情。他的精神財富不僅留給了自己，也為社會傳遞出了寶貴的正面能量。史鐵生先生的成功展現(xiàn)了一個普通人如何通過努力和不懈的堅持改變自己、也可以改變世界。這也正是我在閱讀他的事跡中得到的最為關鍵的體悟和啟示。

在我看來，史鐵生先生的成功深深震撼了我，讓我更加確認了自己的人生目標和價值理念。他在生命有限的時間里，不屈不撓地追求自己的夢想，而我，也應該像他一樣，有著自己堅定不移的目標，不斷努力和追求，在未來的生命旅程中走出自己的路，成就更加美好的人生。史鐵生先生的刻字事跡，給了我前行的力量和方向，也讓我更加堅信自己的人生目標，勇敢前行，追求美好人生！

先進人物事跡心得體會篇三

最近，通過新聞、報紙收看并學習了楊善洲同志的先進事跡，通過學習使我感觸很深。通過此次學習使我受益匪淺。我們要學習他始終如一的堅守共產(chǎn)黨員的高尚情操，要學習他一輩子淡泊名利、地位，一輩子公而忘私、廉潔奉公，學習他艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風。

他曾經(jīng)是地委書記，是一個受人敬重的“大官”，退休之后完全可以享受許多人羨慕的安逸閑適的晚年，可他偏偏一頭扎進家鄉(xiāng)的荒山，用二十余年的時間，用生命的余熱把曾經(jīng)荒山禿嶺變成了生機勃勃的綠色天地，為官三十余載，他把全部的心血和熱情都用在了為人民群眾辦事實上，回家的時間極少。他的小女兒在奶奶生病時，才第一次看到父親回家，當時她已經(jīng)八歲。他的老伴一直是農民，組織多次提出把他家人轉為城鎮(zhèn)戶口，他堅決不同意：“我相信我們的農村能建設好，我們全家都樂意和農民同甘共苦建設家鄉(xiāng)?！蔽覀兙褪且袼菢?，加強思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

他植樹造林二十余年，他遭遇了常人難以想像的困難。到收獲勞動成果的時候，他把價值超過三億元的大亮山林場無償移交給當?shù)卣?，自己不要任何報酬。這就是一位年逾八旬的老共產(chǎn)黨員奉獻的境界。他時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨、甘為群眾忘我奉獻一生。他是群眾心目中優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的鮮活形象，他以感人的事跡，集中展示了一名共產(chǎn)黨員的崇高品質，樹立了黨員干部的光輝形象和時代風貌，是共產(chǎn)黨員和老干部的優(yōu)秀代表，是“創(chuàng)先爭優(yōu)”的突出典型，是廣大黨員干部學習的楷模。學習楊善洲同志，就要學習他無私奉獻、淡泊名利的高貴品質。

作為一名普通職工，我們應該以楊善洲同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚的精神狀態(tài)、更加扎實的工作作風，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻。

首先要像楊善洲同志一樣要愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗。社保工作就是要服務與廣大參保群眾，所以我們要立足于群眾之中、面對群眾、服務群眾，應該圍繞與廣大的參保群眾確定自己的定位，搭建政府、社保與參保群眾之間的橋梁，努力成為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重要力量。我們應該注定要安于平凡，淡泊名利，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻，認真負責，必須像楊善洲一樣，在一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望著那山高。

其次要像楊善洲同志一樣淡泊名利，志存高遠展示著一個新時期供銷人崇高的價值取向，牢固樹立社會主義榮辱觀，繼承和發(fā)揚“扁擔精神”，強化為廣大群眾服務的宗旨，真心實意、一心一意地為廣大群眾做好事、辦實事、解難事，使社保機構名副其實地成為政府與參保群眾，社保與參保群眾溝通的橋梁和紐帶，實現(xiàn)社保事業(yè)的跨越式發(fā)展。

最后，要學習楊善洲同志積極進取的精神。我們要樹立既不屈服于艱難困苦，也不懈怠于富足安逸，胸懷全局、搶抓機遇、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，堅定排除萬難、不達目的誓不罷休的堅強信念，堅持在逆境中奮起，不消極、不沮喪，積極進取，力爭有所作為的態(tài)度。同時，也要學習楊善洲同志甘于清貧、無私奉獻的高尚情操，我們要塑造不懈追求，用“三個代表”重要思想武裝頭腦，用社會主義榮辱觀規(guī)范行為，用“扁擔精神”激勵工作熱情，腳踏實地、艱苦奮斗，服務與廣大人民群眾。

作為新時期的黨員干部，我們應該以楊善洲同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚的精神狀態(tài)、更加扎實的工作作風，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學習，不斷創(chuàng)新，為黨的事業(yè)甘于奉獻自己的一切。

先進人物事跡心得體會篇四

一年一度的感動中國十大人物頒獎晚會昨晚落下了帷幕。這十位平凡之人的不平凡之事，讓我們感動，令我們震撼，一個個感人的事跡敲擊著我們心靈最深和最柔軟處，發(fā)出動人的感動之聲?！捌渲?，張桂梅最令我印象深刻。

起床嘍，姑娘們!”“快點唄，還有兩分鐘上課了……”

清晨，天還沒亮，63歲的張桂梅就開始了一天的工作。她拿著喇叭走在校園里，喊學生們起床，催促學生們上課。

“她們喊我‘魔鬼’‘周扒皮’，半夜雞叫。”張桂梅笑道，因為要求嚴格，她被學生們起了許多外號。

張桂梅不是校工，而是一所學校的校長。她的這所學校很特別：學生大多來自云南的貧困山區(qū)，而且都是女生。這就是全國第一所全免費公辦女子高中——云南麗江華坪女子高級中學。

從東北到云南，命運讓她與這里的學生緊緊相連。

張桂梅祖籍遼寧，從東北來到云南支邊后，隨丈夫同在大理白族自治州喜洲鎮(zhèn)第一中學任教。張桂梅以為那里將會是她余生的歸宿，然而天不遂人愿。1996年，張桂梅的丈夫因胃癌去世。張桂梅害怕觸景傷情，申請從大理調出，她來到了麗江市華坪縣民族中學任教。

從大理調到華坪不到一年，張桂梅被查出子宮內有一個近五斤重的肌瘤。由于之前給丈夫治病花掉了幾乎所有積蓄，張桂梅決定放棄治療。后來，縣里得知了張桂梅的病情，縣長告訴她：“我們再窮，我們都會救活你。”為此，縣里開婦代會的時候積極動員大家給張桂梅捐款，有人甚至捐出了自己僅剩的五塊錢路費。

“我沒為這個小縣做過一點點貢獻，卻添了這么大的麻煩。他們把我救活了，我活著要為他們干些什么?！睆埞鹈坊貞浧鹉嵌瓮拢廊贿煅?。

再次回到校園，張桂梅發(fā)現(xiàn)，華坪的教育環(huán)境和她以前所在的大理相差甚遠。張桂梅任教期間，民族中學里的女生不僅數(shù)量少，還時不時有女生從課堂上消失。

讀著讀著就不來了，是什么原因?張桂梅跑進大山，開始找那些退學女生做家訪。和家長們一談，張桂梅明白了：十幾歲的姑娘，已經(jīng)被定下婚事，要出嫁了。張桂梅不甘心，攔不住的，就找到當?shù)氐拇甯刹窟M行溝通;家里太窮的，就拿出自己的工資補貼。她鐵了心，無論如何也要把這些女孩子們帶回去讀書。

20__年，華坪兒童之家(福利院)成立，捐助方指定讓身為教師的張桂梅兼任院長?！皟和摇笔震B(yǎng)的孩子中有一部分是被遺棄的健康女嬰，無兒無女的張桂梅成了她們的“媽媽”。

民族中學和兒童之家的經(jīng)歷讓張桂梅萌生了一個想法：籌建一所免費的女子高中。

“女孩子受教育她可以改變三代人的。如果她有文化，她會把孩子丟掉?我的初衷就是解決低素質母親和低素質孩子的惡性循環(huán)?！睆埞鹈氛f。

為什么不男女生一起招收呢?張桂梅也有自己的考慮。一次家訪時，她發(fā)現(xiàn)有戶人家的兒子才讀初二，便可以進縣城參加補習班，而他的姐姐已經(jīng)高三了，卻要被家長留在家里干活。那一刻，張桂梅心里覺得，就算再難，她辦女高都是對的。

籌款路漫漫，不負苦心人。

華坪縣的教育經(jīng)費本就緊張，專門辦一所全免費的女子高中，在旁人看來是太過瘋狂的想法。從20__年起，張桂梅就開始為這個不切實際的夢想四處奔波。

“騙子!好手好腳你不干活，還會說普通話，戴個眼鏡你出來騙錢花……”籌款之路比張桂梅想象中困難許多，她用了五年寒暑假的時間也才只籌措到一萬元，遠遠不夠開辦一所學校需要的資金。

就在張桂梅已經(jīng)不抱希望之際，天無絕人之路，20__年，張桂梅當選黨的xx大代表。到北京開黨代會時，一位細心的記者發(fā)現(xiàn)張桂梅穿的牛仔褲居然破了兩個洞，她開始好奇張桂梅的故事。這之后，一篇《我有一個夢想》的報道，讓張桂梅和她的女高夢在全國傳開。

來自各方的捐款以及當?shù)卣某鲑Y共同匯聚在華坪，20__年8月，華坪女子高級中學建成。張桂梅擔任校長，并吸引來了其他16名教職員工。

華坪女高首屆共招收女生100名，絕大多數(shù)是少數(shù)民族，因為入學分數(shù)沒有門檻，學生普遍基礎較差。盡管如此，張桂梅還是給老師們下了“硬指標”：好多人家祖祖輩輩第一個高中生在我們這兒。有女學生的爺爺奶奶說，孫女讀高中了，我們可以放心地死了。知識在山里人心里的分量有多重?好不容易人家把孩子給我們了，你們給我教出來最少二本!

又是一個看起來幾乎不可能完成的任務。從那之后，張桂梅成了學生們眼中的“魔鬼”，從洗漱、吃飯到自習，每件事都被張桂梅嚴格限制在規(guī)定時間內。

張桂梅說，她知道靠刷題提高成績的方式并非上策，但這是沒辦法的辦法。盡管苦一點、累一點，但大山里的學生也可以考到浙大、廈大、川大、武大，那便一切都值了。

“您為此付出了什么?”“幾乎是生命”

今年七月，華坪女高將送走它的第十屆畢業(yè)生。20__年高考，華坪女高118名畢業(yè)生一本上線率達到40.67%，本科上線率82.37%，排名麗江市第一。建校至今，已經(jīng)有1645名大山里的女孩走進大學。

華坪女高佳績頻出之時，張桂梅的身體卻每況愈下，她患上了肺氣腫、肺纖維化、小腦萎縮等10余種疾病。6年前，因為胳膊疼得抬不起來，張桂梅停止了授課，轉而當起學校的后勤。她是校長，也是保安，每天檢查水電安全，熄燈與否，拿著小喇叭催促學生上課，順道趕走路上的蛇。張桂梅沒有自己的家，她就住在一間學生宿舍里，日夜守護著校園。

“再堅持一下，”張桂梅說，“我也自己想辦法找一些止疼藥，先止疼，后面再說?，F(xiàn)在也不想去檢查身體了，越檢查毛病越多?！北M管疾病纏身，張桂梅還是盡量讓自己顯得精神一點，她堅持對每個學生進行家訪，把文化擺脫貧困的理念帶進大山。

張桂梅的心思很細膩。前段時間因為疫情，學校只能網(wǎng)絡授課。她擔心老師一個人在教室講課會孤獨，便坐在教室門口陪著她們。長時間久坐使她疼痛難耐，張桂梅干脆在門外支了張床。教學樓晚上熄燈，只有講課的這一層才通電，張桂梅躺在光影之外，靜靜地陪著正在講課的老師。

十二年里，張桂梅先后被授予“全國先進工作者”“全國五一勞動獎章”“全國十佳最美鄉(xiāng)村教師”等榮譽稱號，她把全部獎金、捐款和大部分工資共計一百多萬元一同捐獻給了教育事業(yè)。

張桂梅說，當她走進華坪、走進民族中學、走進孤兒院這群孩子當中，本以為一兩年之后就會離開，沒想到一陷進去就沒拔出來。

“不管怎么著，我救了一代人。不管是多是少，她們后面過得比我好，比我幸福，就足夠了，這是對我最大的安慰?！?/p>

先進人物事跡心得體會篇五

第一段：引言（150字）。

每個時代都有一些杰出的人物，他們以非凡的才華、卓越的品德和偉大的事跡贏得了人們的尊敬和愛戴。我很榮幸能有機會欣賞這些先進人物的事跡，并從中獲得許多有益的啟示和深刻的體會。在與他們的事跡相伴的歲月中，我深深地被他們的毅力、勇氣和奉獻精神所感動。在生活中，我們可以從先進人物的事跡中汲取力量，不斷努力，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。

第二段：杰出人物的事跡（250字）。

讓我印象最深刻的先進人物是雷鋒。他是一位普通的軍人，通過一份平凡的崗位，展示了非凡的品質和精神。我深受雷鋒的奉獻精神和樂于助人的行為所感動。雷鋒曾說過：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”他的事跡鼓舞著我用心妝點自己的生活，關注他人的需求，用實際行動去幫助他人。另一個讓我敬佩的人物是科學家霍金。盡管他身患重病，卻毫不畏懼，堅持追求科學事業(yè)，并為人類的進步作出了巨大貢獻。霍金的堅持和勇氣告訴我，無論遇到什么困難，只要我們堅持不懈，必然能夠取得成功。

第三段：先進人物的品質（250字）。

先進人物之所以令人欽佩，是因為他們擁有一些令人稱道的品質。在我的心目中，好的品質包括：堅韌不拔、正直誠實、勇敢無畏、寬容謙卑。先進人物的堅韌不拔意味著他們無論遇到多大的挑戰(zhàn)或困難，都不會輕易放棄。他們用頑強的毅力和不屈的精神，克服了一個個困難，取得了輝煌的成就。而正直誠實是先進人物的基本品質，他們言行一致，講究理直氣壯，遵循道義準則。勇敢無畏是指他們在面對危險或困境時毫不退縮，敢于直面挑戰(zhàn)，沖破障礙。寬容謙卑是最后一個重要品質，因為他們能夠以謙虛的態(tài)度對待他人，不傲慢自大，容忍別人的不足之處。

第四段：受益和啟示（300字）。

欣賞先進人物的事跡不僅僅是一種娛樂和學習的過程，更是對自己的一種受益和啟示。在現(xiàn)實生活中，我們會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，感到迷茫和無能為力。然而，當我們了解那些先進人物的事跡時，會發(fā)現(xiàn)他們從未停止探索和努力的腳步，他們盡管也遇到了各種挫折，但他們從未氣餒，也從未停止前行。他們的事跡告訴我們：只要我們保持積極的心態(tài)，掌握良好的素養(yǎng)和技能，堅持正確的信念和行動，就能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的價值。他們的事跡也啟示我們，即使我們是平凡的普通人，也能夠通過積極向上的精神，改變我們的生活和身邊的世界，為他人帶來正能量。

第五段：我的努力和奉獻（250字）。

在欣賞先進人物的事跡中，我深深地意識到自己的價值和使命。作為一個普通人，我決定在自己的領域中努力學習和進步，為社會和他人作出貢獻。每一個人都有自己的夢想和追求，而無論是什么樣的夢想，只要我們用心去追求，就能夠實現(xiàn)。我將保持積極樂觀的心態(tài)，鍥而不舍地追求自己的目標，并將自己的所學所知通過實際行動幫助他人，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。通過個人改變和奉獻，我希望能夠影響更多的人，傳遞正能量，讓這個世界變得更加美好。

結論（100字）。

欣賞先進人物的事跡不僅能夠給我們以娛樂和知識的探索，更能夠激發(fā)我們內心的信念和勇氣，讓我們在面對挑戰(zhàn)和困難時能夠堅定前行。通過欣賞先進人物的事跡，我們能夠更好地理解并積極踐行他們的品質和精神，為自己的人生增添色彩，為他人和社會作出更大的貢獻。讓我們從現(xiàn)在開始，認真欣賞那些杰出的人物事跡，并努力將他們的榜樣精神融入到自己的日常生活中。

先進人物事跡心得體會篇六

青海先進人物是青海省眾多杰出人士中的典范。他們?yōu)榍嗪５慕?jīng)濟、文化、教育等各個領域作出了重要的貢獻。通過了解他們的事跡和思想，我們可以從中汲取寶貴的經(jīng)驗和智慧，為我們的人生道路指引方向。在此文中，將以青海先進人物事跡為線索，展開一篇關于“青海先進人物事跡心得體會”的文章。

許多青海先進人物以他們勇于改革的精神和實際行動，為青海的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步作出了巨大貢獻。他們敢于改變舊有的觀念和方式，勇于嘗試新的方法和理念。這種勇于改革的精神在我們的人生中同樣重要。我們應該敢于追求自己的夢想，勇敢面對未知的挑戰(zhàn)，不斷更新自己的知識和技能，以適應社會的發(fā)展和改變。

一些青海先進人物以他們堅守信念的精神，為正義和真理而奮斗，為青海社會的公正和和諧做出了重要貢獻。這種堅守信念的精神在我們的生活中同樣重要。在面對壓力和困難時，我們不能輕易放棄自己的信念和原則，要堅守自己的道義底線，在正義和真理面前選擇正確的立場和行動。

一些青海先進人物以他們無私奉獻的精神，為社會的進步和和諧作出了杰出貢獻。他們關心社會弱勢群體，關注環(huán)保和人權問題，積極參與社區(qū)建設和公益活動。這種服務社會的精神在我們的生活中同樣重要。我們應該關注身邊的人和事，關心社會的發(fā)展和進步，積極參與社會活動，為建設一個和諧、進步的社會貢獻自己的力量。

第五段：結尾。

青海先進人物事跡體會給了我們很多啟示和感悟。青海先進人物的實際行動和思想境界都是我們學習的榜樣，他們的精神財富也是我們人生道路上的寶物。通過認真學習他們的事跡，弘揚他們的精神，我們將會在自己的人生道路上獲得更多的成長和收獲，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。

總結：通過這篇文章，我們可以深入了解青海先進人物的事跡和思想，從中汲取寶貴的經(jīng)驗和智慧。在青海先進人物的榜樣照耀下，我們將更好地認識和實踐人生的價值和意義。我們要勇于改革，堅守信念，服務社會，以實際行動推動社會的進步和發(fā)展。青海先進人物的事跡體會將激勵我們在自己的人生道路上追求真理、追求夢想，并為青海的發(fā)展貢獻力量。

先進人物事跡心得體會篇七

近日，我參加了九三學社蘭溪市委組織的專題學習會議。通過學習凌煊同志的先進事跡，對照自己的實際工作，感觸很深，“榜樣的力量”讓我有了更明確的努力方向。

凌煊同志擁有忠于人民的政治品格，懷著樸實深厚的為民情懷，練就秉承正義的職業(yè)本色，樹立清正廉潔的過硬作風。作為一名基層法庭的副庭長，他很好地展現(xiàn)了人民公仆的形象，始終立足本職，憑借過硬的業(yè)務能力為民辦實事、解難題。他用干凈和擔當詮釋忠誠，用行動和成效踐行使命。

對榜樣的學習，需要內化于心，外化于行。怎樣學到深處，干到實處，是我需要思考的問題。要學習凌煊同志立足本職，為民服務的精神，不忘初心，牢記使命。以自己的本職工作作為立足點和出發(fā)點，樹立高度責任感，創(chuàng)新工作方法，提高服務質量，扎實工作，做出一流業(yè)績。作為一名社保人，日常直接面對群眾的機會還是很多的，這就要做到工作中要主動熱情，態(tài)度誠懇，行為文明，服務周到，要耐心傾聽，全面細致地解答清楚，嚴格遵守單位制定的各種規(guī)章制度，依法辦事，嚴格辦事程序，優(yōu)質服務，樹立人民公仆的`良好形象。

作為一名共產(chǎn)黨員，要時刻銘記擁護、追隨和捍衛(wèi)核心，發(fā)揮自身優(yōu)勢作用，在服務經(jīng)濟社會發(fā)展中奮斗奉獻和擔當作為。

榜樣的力量召喚我前行，榜樣的力量敦促我對標，不斷提高自我。我們身邊不斷涌現(xiàn)的像凌煊同志一樣的先進人物，我們要做的是傳承這份精神，在各自的崗位上接力前行。

先進人物事跡心得體會篇八

觀看完“感動中國”頒獎典禮后，我得備受感動。

1854年，克里米亞戰(zhàn)爭爆發(fā)，一時間傷殘無數(shù)，一位護士白天協(xié)助醫(yī)生手術，夜晚則提著一盞小小的油燈在營區(qū)內探視病人，士兵們親切的稱她為“提燈女神”，她就是弗洛倫薩·南丁格爾，南丁格爾一生對現(xiàn)代護理作出了杰出貢獻，這盞燈將永遠地照耀著護理界。而在云南的鄉(xiāng)村，有一位老師被譽為“燃燈校長”，她為大山里的女孩免費提供教育，為她們點燃了夢想的燈，為她們照亮了前行的路，她就是麗江華坪女子高級中學的校長張桂梅老師。

在丈夫患癌去世后，她把自己獻給這片貧瘠的土地，拖著病軀一次又一次家訪，把無數(shù)被重男輕女家長送去打工或是嫁人的女孩帶回課堂，每天凌晨五點叫孩子們起床，把孩子們一個個送入浙大、廈大、武大……作為一名山區(qū)校長，她見過太多底層女性的悲慘命運，她最關注的不過是她那些來自山區(qū)女學生的個人命運，沒有人比她更清楚，來自貧困家庭的女孩試錯成本到底有多高，正是因為無比清楚，張老師才會耗盡一生心血，創(chuàng)建那所女子高中，傾其所有，為的就是不讓一個孩子輟學。

張桂梅老師曾說過，她反對女生做全職太太，但需要明確的，她反對的是她的學生做全職太太。從她的立場來看，這是再自然不過的話了，她為了改變山區(qū)女孩的命運做出了最大的努力，她相信女性能夠擁有主宰自己的力量，就全職太太這件事，她基于自己的見聞，她比我們更了解山區(qū)女孩的命運，她反對自己的學生當全職太太，只不過是說出自己的所聞所想，如此異于常人的堅持、不過是一個初心不改的理想主義者罷了，正是因為這些她才能帶領女高創(chuàng)造出一個又一個奇跡。

正是因為她把學生們都當成了自己的孩子，見到自己的孩子為了安逸丟失了追求獨立的那股勁，她才會如此痛心疾首，如此直言不諱。她堅信女孩子受教育，可以改變三代人，她是一名真正的女權主義者。這不僅讓我想起了美國自由派大法官——“臭名昭著”的金斯伯格(notoriousrbg)，“好女孩從來不該提要求，那就讓我臭名昭著吧?！?0世紀70年代，作為一名女性，表面上看似走上了人生坦途，實際上任何方向都有無數(shù)的障礙橫在眼前。被忘記的女性需要修正它們，把自己重新寫進去。魯斯·巴德·金斯伯格成了做這件事的人，她為當今的美國女性，贏來了看似尋常、卻無比寶貴的自由選擇權。當權利被動搖時，她一次次站出來去捍衛(wèi)它，她教會了一代又一代女性努力奮斗去捍衛(wèi)自己的權利，她的存在成為了世界上每個女性的燈塔，這是她一生的戰(zhàn)斗，也是張老師一生的戰(zhàn)斗，她為女性爭取一樣的入學機會、一樣的工作機會，她讓大山里的女孩避免淪為打工妹，不再重復她們母親和祖母一樣貧窮、愚昧而卑微的人生，讓她們擁有獨立自強的能力，獲得尊嚴，讓她們明白一個道理：女性可以靠自己努力，過上富足而有尊嚴的生活。

張老師如此無私奉獻，一不為名，二不為利，唯信仰而已，她是真正的平權者，是真正的革命家，是我們民族的脊梁。張老師的一生，是為山區(qū)建設勤懇奉獻的一生，是為山區(qū)女孩改變命運的一生，是為男女平權堅守信念的一生。燃燈校長，用愛為山區(qū)女孩在荊棘重重的道路上開出了一片天，愿每一個堅持下去的女孩，都成為未來高山，都到達群山之巔，都站在偉人之肩，都成為人中英杰。