心得體會是個人在某一事物上的思考和感悟，它是知識和經(jīng)驗的結(jié)晶。寫心得體會時，可以根據(jù)讀者的需求和背景進行針對性的思考和總結(jié)，更貼近讀者的實際情況。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家提供一些建議和思路。

學習護理心理后的心得體會篇一

作為一名護理專業(yè)的學生，學習護理心理健康課程是我大學生涯中的重要組成部分。通過這門課程的學習，我深刻認識到心理健康在護理工作中的重要性。在這段時間的學習過程中，我收獲頗豐，形成了自己的一些體會和感悟。

首先，我深刻認識到護士在工作中需要具備一定的心理健康知識和技能。在護理工作中，我們經(jīng)常接觸到一些身患疾病或受到創(chuàng)傷的患者，他們可能面臨著身體疼痛、恐怖和絕望等各種負面情緒。作為護士，我們需要了解他們的心理需求，以便提供一個舒適和支持性的環(huán)境。通過學習護理心理健康課程，我學會了如何與患者進行有效的溝通，傾聽他們的需求，并積極有效地回應。這些技能不僅可以幫助我們更好地照顧患者，也有助于改善我們與患者之間的關系，建立良好的護患溝通模式。

其次，學習護理心理健康課程讓我了解到心理健康與身體健康之間的密切聯(lián)系。在過去，我們常常忽視了心理健康對身體健康的影響。然而，現(xiàn)在的研究表明，心理問題可以導致身體疾病的發(fā)生和惡化。例如，長期的壓力和焦慮可以導致免疫系統(tǒng)功能下降，使人容易感染疾病。因此，在護理工作中，我們不僅要關注患者的身體狀況，還要注意他們的心理狀況。只有通過綜合的治療方法，包括藥物治療和心理治療，才能真正實現(xiàn)患者的康復。

另外，學習護理心理健康課程還教會我如何調(diào)節(jié)自己的心理健康。作為護士，我們的工作壓力很大，經(jīng)常需要處理繁重的工作量和復雜的情緒問題。學習護理心理健康課程讓我認識到，只有保持良好的心理健康，才能更好地照顧患者。通過學習護理心理健康課程，我學會了放松自己，調(diào)節(jié)情緒，避免過度勞累，提高自己的心理抗壓能力。只有在保持良好的心理狀態(tài)下，我們才能更好地應對工作中的挑戰(zhàn)。

最后，學習護理心理健康課程也提高了我對社會心理學的認識。在護理工作中，我們需要與不同的人群進行溝通，包括患者、家屬和其他醫(yī)療團隊成員。通過學習護理心理健康課程，我了解了一些社會心理學的基本知識和技巧，如如何建立信任關系、如何解決沖突等。這些知識和技能對我在工作中的人際交往非常有幫助，使我能夠更好地與他人合作，提高工作效率和任務完成質(zhì)量。

總之，學習護理心理健康課程是我大學生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。通過這門課程的學習，我不僅提高了自己的專業(yè)知識和能力，也增加了對心理健康的關注和認識。這些知識和技能不僅對我未來的護理工作有著重要的意義，同時也對我自身的心理健康和人際交往能力有所幫助。我將把這些學習心得應用于實踐中，成為一名更有責任感和敏銳洞察力的護士，為患者的心理健康和身體健康做出更大的貢獻。

學習護理心理后的心得體會篇二

為了進一步高提升護士繼續(xù)教育效果，提升全院護士的服務能力，促進護理服務質(zhì)量邁上新臺階，更好的為患者服務。7月3日，護理部繼續(xù)教育小組組織全院繼續(xù)教育組長進行工作總結(jié)，會議由護理部副主任李潔瓊主持，邀請了護理部主任辛霞、副主任黎巧玲、肝膽病院總護士長楊勤玲、內(nèi)科轄區(qū)總護士長杜粉靜、繼續(xù)教育小組李民霞老師、辛華老師及護理部辛愛利老師擔任評委。全院繼續(xù)教育組組長、部分護士長參加了會議。

來自全院72個病區(qū)的繼續(xù)教育組長從工作現(xiàn)況、亮點、存在不足、努力方向四個方面進行了總結(jié)。全面詳實的介紹了各護理單元一年來在繼續(xù)教育方面舉措、成績、不足及改進方向。各科護士長、繼續(xù)教育組長及護理骨干人認真聆聽，從匯報中聽亮點、找差距、借經(jīng)驗、補不足，同時通過總結(jié)交流，給大家提出了更多的思考與啟迪。

各科室繼教組長匯報結(jié)束后，李民霞老師對各科室在繼教工作中存在的不足做了總結(jié)：她指出繼續(xù)教育是護士長管理工作的一項重要內(nèi)容，一定要引起各位護士長的高度重視，要將繼續(xù)教育工作落到實處，將培訓與臨床實際緊密相結(jié)合從而更好的服務臨床。重點強調(diào)護士長對日常的繼續(xù)教育工作應如何去做效果評價。

李潔瓊副主任針對此次匯報進行點評，她對本次總結(jié)活動給予客觀評價，強調(diào)床旁培訓、護理查房等培訓工作一定要從臨床著手，抓基礎服務，提升?？品账?，重點反思臨床工作中所存在的實際問題應做出有效的措施，努力改進。接下來，護理部辛愛利老師指出，各科室對于計劃的制定、效果的評價等方面還需進一步完善，培訓的內(nèi)容、方法應有所創(chuàng)新;并且簡要介紹了ppt制作的背景、文字、圖片等使用技巧。

最后，護理部辛霞主任對本次活動進行總結(jié)，肯定了繼續(xù)教育組長在科室繼續(xù)教育工作中所發(fā)揮的重要作用，并現(xiàn)場提問護士長對本次活動的思考，新生兒科護士長楊阿萍談到經(jīng)過此次學習，發(fā)現(xiàn)科室繼續(xù)教育評價系統(tǒng)有待進一步完善，表示將借鑒競聘上崗的方式完善科室制度，改進科室存在的問題;泌外護士長白曉靜提出日常授課應貼近臨床工作;心內(nèi)科護士長王西利發(fā)現(xiàn)科室也存在教學培訓和臨床脫節(jié)的現(xiàn)象，并指出在今后的工作中將引進新的培訓形式，進行有針對性的培訓。

辛霞主任做了最后總結(jié)，讓大家一定要認識繼續(xù)教育的目的是更好的服務臨床，她指出各個科室繼續(xù)教育工作存在顯著差異，繼教工作也反映了護士長的工作水平，護士長應起到引領和指導性作用。目前醫(yī)療形勢是多學科聯(lián)合、疑難病人增多、病例的復雜性等對護理人員把握知識的深度與廣度以及護理質(zhì)量等都提出了更高的要求。強調(diào)護理人員只有深入開展繼續(xù)教育學習，用所學到新的知識、積累的新經(jīng)驗應用于臨床，才能不斷提高護理質(zhì)量，適應新形勢的發(fā)展，保證病人安全。

護士繼續(xù)教育工作關乎其對患者的服務質(zhì)量，護理部將圍繞臨床多舉措督促臨床有效落實繼續(xù)教育工作，更好地為患者提供服務。

學習護理心理后的心得體會篇三

第一段：引言(200字)。

在我接觸護理專業(yè)之前，關于護理的印象主要停留在電視劇中的“白衣天使”形象。然而，經(jīng)過一段時間的學習后，我逐漸深入了解到，護理并不僅僅是穿著白大褂的護士，它是一門有著廣泛知識體系和復雜技能要求的職業(yè)。通過學習護理業(yè)務，我體會到了這個職業(yè)的偉大和獨特之處，同時也感受到了自身的成長和進步。

第二段：護理的重要性(200字)。

護理作為醫(yī)療行業(yè)中不可或缺的一個環(huán)節(jié)，扮演著關鍵的角色。在患者需要照顧和關愛的時候，護士們便走到了他們的身旁，以專業(yè)的技能和溫暖的關懷來照顧他們。在護理工作中，我們學會了與患者溝通，傾聽他們的訴求，為他們提供安全與舒適的環(huán)境。同時，護士們也是醫(yī)療團隊的重要成員，在診療過程中提供關鍵的支持和協(xié)助。護理的重要性不僅僅是照料病人的生理需求，更是照顧他們的身心健康，為他們的康復做出貢獻。

第三段：護理的挑戰(zhàn)與機遇(200字)。

學習護理業(yè)務并不容易，它要求我們具備扎實的專業(yè)知識和熟練的技能。在這個過程中，我面臨了許多挑戰(zhàn)，比如記憶大量的醫(yī)學知識，掌握各種護理技術，以及面對病人疼痛和不適時的應對能力。然而，也正因為這些挑戰(zhàn)，我得以不斷成長和進步。通過課堂學習、實習經(jīng)驗和專業(yè)培訓，我逐漸掌握了護理的核心技能，并培養(yǎng)了責任心、溝通能力和團隊合作精神。在未來的職業(yè)生涯中，這些技能將為我在護理崗位上取得成功提供有力支持。

第四段：護理的成就與滿足(200字)。

護理工作雖然繁忙和辛苦，但也充滿了許多成就和滿足。當患者康復出院后，我們可以共同分享他們的喜悅和感激。每當患者和家屬對我的關心與照顧表示感謝時，我感到一種強烈的自豪和滿足感。盡管護理工作中的困難和壓力很大，但這種由于幫助他人而產(chǎn)生的成就感是無法用言語表達的。通過對病人的觀察，我也意識到了護理工作對于患者的意義。我們的呵護和專業(yè)技能，不僅能夠提高患者治療的效果，還能夠給予他們心理上的安慰和支持。

第五段：對自身的期許(200字)。

學習護理業(yè)務給予了我許多寶貴的經(jīng)驗和知識。在未來的工作中，我希望能夠?qū)⑦@些學到的東西付諸實踐，為病人提供更優(yōu)質(zhì)、更溫暖的護理服務。我也希望能通過不斷學習和專業(yè)發(fā)展，提升自己的技能水平和職業(yè)素養(yǎng)。作為一名護士，我將永遠保持對患者的關懷和愛心，為他們提供最好的護理，助人為樂是我一生的追求。

總結(jié)(200字)。

通過學習護理業(yè)務，我從一個對護理一無所知的外行人成長為一個具備護理常識和技能的專業(yè)人士。護理的重要性、挑戰(zhàn)與機遇、成就與滿足以及對自身的期許，這些方面的體會和思考讓我對護理這個職業(yè)有了更深刻的認識。我將以這些心得和體會為基礎，努力成為一名優(yōu)秀的護士，為病人的健康和幸福貢獻自己的力量。護理業(yè)務不僅僅是一門學科，更是一種奉獻與關懷的精神。

學習護理心理后的心得體會篇四

轉(zhuǎn)眼間，一個多月的外科實習生涯已告一段落，在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實際相結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施、有記錄。實習期間，始終以“愛心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。

在外科的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進行各項基礎護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，及時完成交接班記錄。能做好術前準備指導并完成術后護理及觀察。在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行各項護理操作，對科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出應對。通過學習，本人理論水平和實踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護士。

學習護理心理后的心得體會篇五

隨著醫(yī)療水平的不斷提高和醫(yī)學模式的不斷轉(zhuǎn)變，護理工作在醫(yī)療中的作用日益凸顯。因為護理是與患者密切接觸的人群，所以了解心理學在護理中的應用顯得尤為重要。近期，我有幸參加了一次護理心理學的學習班，在這個過程中，我有了一些新的收獲和體會。

首先，在學習過程中，我認識到了護理心理學的重要性。作為一名護士，盡管我們的主要工作是照料患者的身體健康，但忽視了患者的心理健康是不完整的。患者因疾病而感到痛苦和恐懼，他們需要我們?yōu)樗麄兲峁┌踩?、溫暖和安心的環(huán)境。通過學習護理心理學，我們能夠更好地理解患者的心理需求并提供精神支持，幫助他們更好地應對疾病和恢復健康。

其次，護理心理學的學習讓我深刻體會到溝通在護理中的重要性。通過學習不同的溝通技巧和方法，我們能夠更好地與患者進行有效的溝通。我曾經(jīng)遇到過一位患者，在接受治療過程中情緒低落，不愿意與任何人交流。我對于如何與他進行有效的溝通感到束手無策。然而，在學習了護理心理學后，我充分認識到了與這樣的患者建立信任和關系的重要性。通過采用不同的溝通技巧，我試圖從他的角度出發(fā)，理解和關心他的情緒和需要。終于成功地打開了他的心扉，讓他感到舒適和支持。這使我對護理心理學的學習價值深感贊賞。

此外，護理心理學的學習也使我明白了心理疾病的重要性。在日常護理工作中，我們經(jīng)常會遇到一些患有心理疾病的患者。在不了解心理疾病的情況下，我們很難理解患者的言行背后所隱藏的真正需求。通過學習護理心理學，我學會了識別心理疾病的征兆和癥狀，并提供相應的護理措施。例如，當我面對一位患有抑郁癥的患者時，我知道要給予他們的關懷和安慰，以幫助他們走出心理困境。這需要我們認真學習心理病理學的相關知識，才能更好地理解患者的需要和要求。

最后，護理心理學的學習也對我個人的成長產(chǎn)生了積極的影響。通過學習這門課程，我對心理學產(chǎn)生了濃厚的興趣。我開始主動學習心理學的其他相關知識，以更好地配合我的護理工作。我也開始更加關注自己的心理健康，尋找正確的解決問題的方法。當我遇到困難或壓力時，我會嘗試自我調(diào)節(jié)，并通過積極的心態(tài)和行動來充實自己。護理心理學的學習不僅在護理工作中對我有益，而且對我個人的成長和發(fā)展也產(chǎn)生了積極的影響。

綜上所述，通過護理心理學的學習，我深刻認識到了它的重要性、溝通的重要性、心理疾病的重要性以及它對我個人的成長的積極影響。面對日益復雜的醫(yī)療環(huán)境，護士需要不斷學習和提高自己，以更好地為患者提供全方位的護理服務。護理心理學的學習為我們提供了一個更全面的視角，使我們能夠更加關注患者的心理需求，提供更好的護理服務。

學習護理心理后的心得體會篇六

一個月的兒科實習階段轉(zhuǎn)眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。一個實習的結(jié)束同時又是另一個實習階段的開始，準備著實習階段又一個接力.

進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況.但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護理人員要根據(jù)其疾病特點制定一系列相應的護理措施.由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫(yī)護人員配合，所以兒科護理工作內(nèi)容多，難度大，要求高.除基礎護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀察應細微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生，進行救治.

了解了兒科護理工作的基本情況后，我開始投身實習工作中.在臨床老師孜孜不倦的教導下，我不斷汲取和探索專業(yè)知識，也積累了一定的工作經(jīng)驗.也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣浪打來，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶.也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的.“冰凍三尺，非一日之寒.”

經(jīng)過一個月的兒科實習，我又成長了許多，漸漸擺脫了學校的那份稚氣，走向成熟.在“陣地”上，我學會的不止是一個護士最基本的技術，疾病的護理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通.兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念.除了要有精湛的輸液技術，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環(huán)境，衣著，心理護理等.向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識.

還是健康捍衛(wèi)者和宣教者.我們應該具備良好的專業(yè)素質(zhì)，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學靈活應用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力.我們用雙手給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光.也許我們只是送去了微不足道的關懷，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關的諾亞方舟.

兩周實習內(nèi)容。

兒科門診，是一個很有意思的地方。在兒科門診實習五彩斑斕的墻壁，花花綠綠的床單，我們仿佛走進了一個童話世界，眼前面對的病人全都是一個個天真又可愛的小精靈。

兩周實習中，我發(fā)現(xiàn)兒科是一個特殊的科室，首先她的病人很特殊，面對的群體是兒童，是爸爸媽媽的心肝寶貝，是家長的掌上明珠，因此對他們的照護顯得格外小心謹慎。就拿打針來說，在一般的科室，絕對是一個很普通的操作。但是在兒科卻是一項最基本也是最重要的基本功。我們實習同學是不能動手的。

體會與收獲。

兒科的環(huán)境也是相當之熱鬧，有小孩子哭泣的聲音，開懷大笑的聲音，瘋跑打鬧的聲音，真是哭聲、笑聲、鬧聲、聲聲入耳，這樣的環(huán)境雖然能活躍氣氛，但確實不是一個工作的好環(huán)境，但是特殊病人要特殊對待，無論環(huán)境再嘈雜，身為醫(yī)務人員，還是要坐懷不亂，冷靜思考，認真核對，不僅要不出差，讓孩子愿意，還要讓他們的家屬滿意，這是一件多么不簡單的事情啊!而我們的老師天天都要做到這樣，真是叫人佩服。

在這里學習的過程中，我的心思變得更細膩了，親和力也提高了，雖然每天都要拿出十二分的精力，高度集中注意力，叫人勞力又傷神，但是看到小孩子綻開花兒一樣的笑臉，什么煩惱都拋到九霄云外去了!

存在不足及努力方向。

日子總是忙碌而又充實，實習第二周，我也越來越進入狀態(tài)，明白科室的日常工作的運行。

我也能有條不紊地做好自己的工作。這是第三周，收獲還是有很多，發(fā)現(xiàn)在臨床工作中，總會有很多病人會問你，“護士，這是輸?shù)氖裁此?，這個藥的作用是什么”。這個時候，我回答不出來，以前學的藥理學是滄海一粟，這個時候覺得自己特別無知，所以當有空時，我都會去看看常用藥藥的適應癥，這樣，如果病人詢問你時，你能回答出來。那么，病人對你的信任感會提升。對疾病的認識也會提升，相應的，細節(jié)的積累，也許病人對整個醫(yī)院的信任感也會上升。

所以，作為醫(yī)務人員，很多事是體現(xiàn)在細節(jié)上，一件小事，可能就會改變別人對你的看法。作為護士，我們除了做好常規(guī)的護理操作外，還需要學習更多的知識，都說三分醫(yī)治，七分護理。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

學習護理心理后的心得體會篇七

隨著社會的快節(jié)奏發(fā)展，人們在生活中承受的壓力越來越大，心理健康問題也日益受到關注。作為一名護士，我深深地意識到心理健康對人的整體健康至關重要。在護理心理健康學習中的過程中，我收獲頗多，下面將圍繞“護理心理健康學習心得體會”為題，總結(jié)我所學到的經(jīng)驗和體會。

首先，我意識到關注自己的心理健康是非常重要的。在學習這門課程之前，我對心理健康的重要性有一定的認識，但是對于如何保護自己的心理健康卻知之甚少。通過學習，我知道了一些常見的心理問題的癥狀和原因，也學會了一些應對壓力的方法。在實踐中，我開始每天留出一些時間來放松自己，比如進行一些自我放松的活動，如閱讀、聽音樂等。同時，我也注重與他人的交流，傾訴自己的煩惱和困惑。這些行為可以幫助我更好地管理我的心理健康，保持一個積極的心態(tài)。

其次，我學到了關懷他人心理健康的重要性。作為一名護士，我們經(jīng)常與患者接觸，在工作中要面對各種各樣的心理問題。通過學習心理健康知識，我更能夠理解患者的心理需求，并且采取相應的措施進行干預。例如，在處理患者焦慮情緒時，我會嘗試建立一個放松的環(huán)境，通過與患者的交談和傾聽，幫助他們緩解焦慮和緊張。此外，我還會自己不斷提醒，要尊重患者的隱私和感受，保護他們的心理健康。

第三，我學會了為他人解決心理問題。通過課程學習，我了解到心理健康問題并不僅僅局限于個人，在家庭和社會中也會出現(xiàn)。在與家屬交流時，我會設身處地地去思考他們的情緒和心理狀態(tài)，提供一些建議和支持。在社區(qū)工作中，我也會參與心理健康宣傳活動，向居民提供一些心理健康方面的知識和技巧。這些主動的行為使我感到非常欣慰，因為我知道自己可以通過這種方式來幫助他人，緩解他們的心理困擾。

第四，我學到了應對心理困境的技巧。在我們的職業(yè)中，我們經(jīng)常會面對一些感性問題和困難。通過學習，我學會了一些心理學上的應對技巧，比如積極樂觀地看待問題，轉(zhuǎn)變自己的思維方式等。這些技巧幫助我更好地應對來自外部的壓力和困擾，保持良好的心態(tài)和情緒。

最后，通過這門課程，我認識到護理心理健康學習是一門綜合性很強的學科，需要我們從多個角度去理解和運用。在未來的學習和工作中，我將更加努力地提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能，不斷學習和探索。同時，我也希望能夠?qū)⑺鶎W到的知識和經(jīng)驗分享給他人，為他人的心理健康做出更多的貢獻。

總結(jié)起來，通過學習護理心理健康，我不僅提高了自己的心理健康水平，也學會了如何關愛他人的心理健康，并能運用所學的技巧去解決心理問題。我相信這門課程對我的未來學習和職業(yè)發(fā)展有著很重要的指導作用。我將繼續(xù)努力，為保護和促進人們的心理健康做出自己的積極貢獻。

學習護理心理后的心得體會篇八

護理心理學是護理學專業(yè)中不可或缺的一門課程，通過學習護理心理學，我深刻體會到人在生病和接受治療的過程中心理狀態(tài)的重要性。在學習過程中，我逐漸認識到護理心理學是提高護理服務質(zhì)量和效果的重要工具，了解患者心理，能夠科學應對不同的心理需求，提供恰當?shù)淖o理措施。以下是我在學習護理心理學過程中的心得體會。

首先，學習護理心理學讓我深刻認識到患者心理需求的重要性。在護理過程中，只關注患者的生理需求是不夠的，要真正做好護理工作，還必須關注患者的心理需求。例如，一個剛接受手術的患者可能會產(chǎn)生恐懼和焦慮的情緒，我們需要耐心傾聽患者的訴說，給予鼓勵和安撫，幫助他們減輕心理壓力。只有了解患者的心理需求，才能真正提供個性化和全面的護理服務。

其次，護理心理學學習讓我認識到護理溝通的重要性。護理工作是一項需要與人打交道的工作，有效的溝通是護理工作的基礎。通過學習護理心理學，我懂得及時與患者進行溝通，傾聽他們的意見和需求，增加患者對護士的信任感。在溝通過程中，要注重語言表達的技巧和方式，用簡單明了的語言解釋護理過程，給予患者安心和信心。只有通過良好的溝通，才能建立良好的護患關系，提供更好的護理服務。

再次，學習護理心理學讓我了解到患者心理狀態(tài)的多樣性。每個人的心理狀態(tài)是不同的，沒有一個固定的模式可以適用于所有患者。學習護理心理學可以幫助我更好地理解不同患者的心理特點，從而采取有針對性的護理措施。例如，對于一些情緒低落的患者，我們可以提供情感支持和親密關懷；對于焦慮的患者，我們可以采用放松和緩解技巧來減輕他們的情緒。只有因材施教，才能更好地滿足患者的心理需求。

另外，護理心理學學習還讓我明白到自我調(diào)節(jié)的重要性。作為護士，我們需要擁有一定的心理素質(zhì)，保持良好的心態(tài)。面對患者的情緒和痛苦，我們不能因為自己的情緒而影響到護理工作的進行。學習護理心理學可以幫助我們自我調(diào)節(jié)，學會應對壓力和挫折，充分發(fā)揮我們的專業(yè)能力。通過建立良好的心態(tài)，我們能夠更好地照顧患者，提供高質(zhì)量的護理服務。

總之，護理心理學是護理學中重要的一門課程，通過學習護理心理學，我深刻認識到患者心理需求的重要性，理解到護理溝通的重要性，了解到患者心理狀態(tài)的多樣性，明白到自我調(diào)節(jié)的重要性。這些心得體會讓我在護理工作中更加敏銳地捕捉患者的心理需求，提供更加人性化的護理服務，從而提高護理服務的質(zhì)量和效果。希望在今后的學習和實踐中，能夠不斷提升自己的護理心理學水平，更好地服務于患者的心理健康。

學習護理心理后的心得體會篇九

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我畢業(yè)已經(jīng)兩年多了。我早已從一名懵懂的大學生，走上了社會，走進了醫(yī)院，成為了一名救死扶傷的護士。由于工作調(diào)動的關系，如今我來到了__市第二人民醫(yī)院并且很幸運成為了這個溫暖大家庭中的一員。

感謝院領導對我們的重視。通過參加這次崗前培訓學習，我們對二院的醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解，同時也學習了消防安全知識以及如何樹立正確觀念，創(chuàng)造價值人生大呢感有關知識，我受益匪淺，感觸兩多，自從工作以來，我一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作和學習中，過程有成功的喜悅，也有失敗的辛酸，日益激烈的社會競爭使我充分地認識到成為一名德、智、體、全面發(fā)展的護士的重要性。特別是通過這次的培訓學習，我深深地明白了。臨床護理工作和書本上的理論是存在著一定的差距，自己不僅要有扎實的理論，熟練的操作，對病人還要有足夠的愛心，耐心和熱心等。

我是一名僅僅工作兩年的護士，還沒有太多的臨床經(jīng)驗，但我卻一直在琢磨著如何當好一名護士，要怎樣才能得到病人的信賴?；蚺c在許多人眼里都認為做護士很簡單，誰都可以去做。但參加工作兩年多的我，發(fā)現(xiàn)要做一名優(yōu)秀的護士真的不是那么容易，甚至有的人做了一輩子，最后還是沒做好。

作為一名護士，我認為應該有高度的責任心和主動服務的意識，在工作中不僅能夠服從領導的安排，接受批評，還應該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，我們應該給與病人親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。護理工作是一個非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是確實非常重要的和不可或缺的工作。常言道:三分治療，七分護理。我們應該和患者多溝通，用微笑為病人服務，在于病人溝通時要講究語言藝術，把握說話分寸，通過得體的護理，讓患者感到關愛我深刻的體會到給與病人親人般的關愛和關心，以及端正的儀表，不僅能提高我們的護理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義。

護士不僅需要較高的專業(yè)技術水平，還應善于和病人交流，做好有關疾病的健康知識宣傳教育，切實為病人解決實際問題，同時應尊重患者的人格，維護患者的權利，注重服務態(tài)度和服務質(zhì)量的提高。在生活上，護士要養(yǎng)成良好的生活習慣，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無限的護理工作中。

短短一星期的崗前培訓學習在緊張的理論操作考試和歡快的師生談心中結(jié)束了，我們不僅學到了很多理論知識，更多的是學到了如何去做好一名護士。我懷著希望，懷著對未來生活的憧憬，懷著對護理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使!為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力!

學習護理心理后的心得體會篇十

第一段：引言（300字）。

護理業(yè)務是一門專業(yè)技術學科，通過學習護理業(yè)務，我深入了解了護理理論和實踐技巧，培養(yǎng)了對患者的關愛和責任心。在學習過程中，我積極參與實踐活動，不斷鍛煉自己的護理能力。通過與患者和同事的交流，我深刻體會到護理業(yè)務的重要性和價值。

第二段：護理技術的學習與應用（300字）。

在學習護理業(yè)務的過程中，我系統(tǒng)學習了基礎的護理知識和技巧。比如，病人的生命體征監(jiān)測、口腔護理、安全護理等。我深刻理解了這些技術在患者健康和康復中的重要性，并試圖將學到的知識應用于實踐中。例如，在給患者翻身時，我注意到了安全操作的重要性，確保不會對患者造成身體傷害。在監(jiān)測病人生命體征時，我學會了如何準確地記錄，以便醫(yī)生能夠及時評估患者病情。這些實踐經(jīng)驗使我更加明白護理技術的必要性和實際應用的價值。

第三段：護理溝通技巧的學習與實踐（300字）。

除了技術方面的學習，我還注重提高護理溝通技巧。在與患者交流時，我學會了如何關心患者的情感和需求。通過溫柔的言語和親切的態(tài)度，我能夠建立良好的護患關系，提高患者的滿意度和治愈效果。與此同時，我與同事之間的合作也更加順暢。我學會了如何與他們溝通，共同解決問題，提高工作效率。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)良好的溝通技巧能夠緩解患者的焦慮情緒，增強他們的信任感，促進他們的康復過程。

第四段：對待患者的態(tài)度和責任心（200字）。

在學習護理業(yè)務的過程中，我深深體會到對待患者的態(tài)度和責任心的重要性?；颊咴诩膊∑陂g需要我們的關心和照顧，他們在身體和心理上都非常脆弱。在與患者接觸時，我努力以尊重和同情的態(tài)度對待他們，傾聽他們的訴求，幫助他們解決困難。我意識到，病人對我們的期望是希望能得到關愛和支持，這也成為我工作的動力。

第五段：總結(jié)與展望（200字）。

通過學習護理業(yè)務，我不僅擁有了專業(yè)的知識與技巧，更重要的是培養(yǎng)了以人為本的護理理念。我相信，只有深入理解和應用所學的知識，才能有效地幫助患者解決身體和心理上的問題，提高他們的生活質(zhì)量。未來，我將繼續(xù)學習，不斷提高自己的護理能力，為患者提供更好的護理服務。我希望通過自己的努力，為社會健康事業(yè)做出貢獻，為患者帶來更多的溫暖和關愛。

學習護理心理后的心得體會篇十一

第一段：引言（引入主題，闡明重要性）。

護理心理學是護理專業(yè)中至關重要的一門學科，它揭示了患者在健康和疾病過程中的心理變化和需求。經(jīng)過一學期的學習，我深刻認識到護理心理學對我們從事護理工作的重要性。在這篇文章中，我將分享我在學習護理心理學過程中的心得體會。

第二段：理論知識的重要性。

在學習過程中，我意識到掌握護理心理學的基本理論知識對于提高護理質(zhì)量和促進患者康復至關重要。例如，了解心理發(fā)展階段理論可以幫助護士更好地了解不同年齡段患者的心理特征，以便給予更準確的護理。同時，理解應激反應和適應的心理機制有助于護士幫助患者應對疾病或手術過程中的壓力，并提供相應的支持和安慰。

第三段：實踐中的學習。

學習護理心理學不僅僅是掌握理論知識，還需要將其應用到實踐中。在臨床實習中，我學到了如何與患者進行有效的溝通。通過建立良好的關系，我能更好地了解患者的心理需求，提供恰當?shù)年P懷和支持。例如，我曾經(jīng)遇到一個患者，她因疾病而感到焦慮和恐懼。通過與她細致的交談和傾聽，我能夠理解她的感受，并通過提供情緒支持和心理教育，幫助她緩解了焦慮情緒。

第四段：自我反思與成長。

學習護理心理學使我得以更好地認識自己。通過課堂上的案例分析和角色扮演，我認識到自己在與他人交流和處理情緒方面的不足之處。同時，我也學到了如何認識和管理自己的情緒，以及如何通過適當?shù)姆绞奖磉_自己的情感。例如，在一次與家屬爭執(zhí)的情況下，我意識到自己過于情緒化的反應，并且沒有正確地表達自己的觀點。通過與導師的討論和反思，我開始系統(tǒng)地學習如何在壓力下保持冷靜，并以合適的方式表達自己的意見。

第五段：總結(jié)與展望。

學習護理心理學是一個持續(xù)的過程。通過這一學期的學習，我積累了許多寶貴的知識和經(jīng)驗，但我也明白還有很多需要學習和提高的地方。我希望將來能繼續(xù)深入學習護理心理學的知識，提升自己的護理能力，并為患者提供更全面和專業(yè)的護理服務。

在學習護理心理學的過程中，我深刻認識到護理工作不僅僅是解決患者的生理問題，更是關注和滿足患者的心理需求。掌握護理心理學的理論知識和將其應用到實踐中，對于提高護理質(zhì)量和患者滿意度至關重要。我希望通過不斷學習和成長，能夠成為一名有抱負和有智慧的護士。

學習護理心理后的心得體會篇十二

學習護理心理對于每一個護士來說都是非常重要的，因為它可以幫助我們更好地理解病人的需求和感受，提高我們的溝通技巧和情感支持能力。在我的工作中，我不僅學到了許多關于護理心理的知識，更重要的是我發(fā)現(xiàn)它確實有助于我更好地關心和照顧我的病人。因此，在這篇文章中，我將分享我關于學習護理心理后的經(jīng)驗和體會。

第二段：理解和應用護理心理的重要性。

無論是在醫(yī)院還是社區(qū)醫(yī)療中，護理心理都是我們非常重要的一部分。學習和掌握護理心理的基本知識和技能，我們可以更好地理解我們的病人經(jīng)歷的不同情緒和壓力。對于有些病人來說，他們的身體疾病并非最令他們痛苦的事情，心理和情感問題可能更令他們焦慮和沮喪。護理心理的應用可以讓我們更加敏感地看待這些問題并且以最好的方式和病人溝通和交流。

學習護理心理需要我們花費精力和時間。不僅我們需要關注心理健康和疾病的常見原因和癥狀，還需要學習如何與病人和家庭成員有效的溝通和建立信任關系。我們可以通過參加課程、閱讀文獻和關注專業(yè)網(wǎng)站來了解護理心理的最新發(fā)展趨勢和信息。

毫無疑問，學習護理心理帶來的最大的優(yōu)勢就是對患者的更好關心和照顧。在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)當我更了解我的病人經(jīng)歷的壓力和沮喪時，我可以更好地協(xié)助他們應對疾病所造成的精神壓力。這種關心和同情也幫助我建立信任關系，使病人愿意更多地告訴我他們真正的需要和心理狀況。

第五段：總結(jié)。

總之，學習護理心理對于每一個護士來說都是非常重要的。通過學習護理心理，我們可以更好地理解病人的需求和感受，提高我們的溝通技巧和情感支持能力。這有助于我們更好地關心和照顧我們的病人，讓他們感受到更多的關懷和同情。最重要的是，我們可以在關心和照顧患者的同時，發(fā)掘我們自身的人性和情感支持能力。

學習護理心理后的心得體會篇十三

學習護理心理是為了更好地照顧患者，幫助他們更好地康復。在醫(yī)療環(huán)境中，人們不僅需要藥物治療，更需要溫馨的關懷和心理支持。護理人員通過專業(yè)技巧和心理支持，可以緩解患者的焦慮、疼痛和恢復過程中的負面情緒，使得患者康復更快更有效。

學習護理心理的內(nèi)容主要包括心理健康知識、患者心理疾病的識別和治療、溝通技巧以及心理支持能力等方面。學習的方法主要是理論學習、案例分析和模擬操作等多種形式，通過模擬情景訓練，使得護理人員可以在實踐中更好地掌握專業(yè)知識和技能。

學習護理心理的過程中，我深刻認識到了護理心理的重要性。通過課堂學習和模擬操作，我逐漸掌握了專業(yè)的心理支持技巧和溝通技能，能夠更好地理解和面對患者的情緒和需求。在實際工作中，我更加注重與患者的溝通和交流，通過細心關懷和耐心傾聽，讓患者感受到了溫暖和力量。我也更加關注患者的心理健康問題，及時發(fā)現(xiàn)并處理患者的心理抑郁和焦慮等問題，促進患者康復的效果。

學習護理心理對于護理人員和患者都有著重要的意義。對于護理人員而言，學習護理心理可以提高護理服務的水平和質(zhì)量，增強專業(yè)技能，提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和能力。對于患者而言，護理心理的應用可以緩解患者的負面情緒，促進患者的康復心理健康，提高患者的療效和生活質(zhì)量。

作為一名護理人員，應該不斷學習護理心理知識，提高自己的業(yè)務水平和素質(zhì)，更好地服務患者。建議相關教育機構(gòu)加強護理心理的課程設置和教學質(zhì)量，為護理人員提供更好的學習資源和培訓機會。同時，應該推廣護理心理的知識和理念，提高公眾對于護理服務的認識和重視程度，傳播關愛和支持的精神。

學習護理心理后的心得體會篇十四

護理心理學是一門關于人類心理和行為的學科，對于護理專業(yè)的學生來說，掌握護理心理學的基本理論和實踐應用非常重要。在學習護理心理學的過程中，我深感其對于我未來的護理工作具有極大的指導意義。下面我將從以下五個方面總結(jié)我在護理心理學學習中的心得體會。

首先，護理心理學教會我了解和研究人類心理的基本方法。學習護理心理學，我們首先要學習一些研究方法，如觀察、訪談、問卷調(diào)查等。這些方法可以幫助我們了解和研究人類的心理過程和行為，從而更好地了解護理對象的需求和問題。在實踐中，我經(jīng)常使用這些方法，通過觀察患者的行為和表情，以及與患者的交流，來確定他們的心理狀態(tài)和需求，從而為他們提供更好的護理服務。

其次，護理心理學提醒我要關注患者的心理需求。護理工作不僅僅是給患者提供生理上的護理，更重要的是關注他們的心理健康。學習護理心理學，我了解到患者在醫(yī)院中常常面臨著種種心理問題，如焦慮、恐懼、孤獨等。作為護士，我們應該傾聽患者的心聲，提供溫暖和支持，幫助他們緩解心理壓力，增強抵抗力。我曾經(jīng)遇到一個患者，她因為手術而非常害怕，我陪伴她并不斷地安撫她，最終使她成功度過了手術的困難時刻。這個經(jīng)歷讓我深刻地認識到了關注患者的心理需求的重要性。

第三，護理心理學教給我如何與他人有效溝通。在護理工作中，與患者、家屬和同事的溝通是非常重要的。學習護理心理學，我學會了與他人建立良好的關系，并通過有效的溝通來解決問題。在與患者交流中，我會用簡單明了的語言解釋醫(yī)學術語，聽取患者的意見和反饋，以便更好地滿足他們的需求。與同事合作時，我會及時分享自己的觀察和發(fā)現(xiàn)，與他們交流討論，共同尋求最佳解決方案。這種良好的溝通能力不僅可以提高工作效率，也有助于建立親密的人際關系。

第四，護理心理學讓我意識到了護理工作的壓力和職業(yè)倦怠的可能性。在護理工作中，我們常常面臨一些困難和壓力，如時間壓力、患者不合作、醫(yī)療糾紛等。學習護理心理學，我了解到這些壓力和困難會對我們的心理健康產(chǎn)生影響，甚至會導致職業(yè)倦怠。因此，我們需要學會應對這些壓力，保持自己的心理健康。我會通過和同事交流傾訴困擾和壓力，參加一些放松自己的活動，如運動、聽音樂等，來緩解職業(yè)壓力。

最后，護理心理學讓我明白了護理工作的意義和價值。作為一名護士，我們的工作是照顧和關心他人，并幫助他們恢復健康。學習護理心理學，我深刻地認識到患者們在健康方面的需求和掙扎，從而更加珍惜我所從事的工作。我時刻提醒自己，為患者提供最好的護理服務，并以微笑和關愛傳遞我的心意。在這個過程中，我獲得了極大的滿足感和成就感，這也成為我在護理工作中不斷努力的動力。

總之，學習護理心理學是我作為護理專業(yè)學生的重要經(jīng)歷。通過學習護理心理學，我學會了了解和研究人類心理的方法，關注患者的心理需求，與他人有效溝通，應對工作壓力以及認識到護理工作的意義和價值。這些經(jīng)驗和技能將成為我未來在護理工作中的寶貴財富，使我能夠更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)護理服務。

學習護理心理后的心得體會篇十五

十月，漫步在醫(yī)院的小道上，隨著季節(jié)的風吹來，桂花香氣隨風飄散，空氣中彌漫著甜美的清香。在這個桂花飄香的季節(jié)，為大力弘揚中醫(yī)藥文化，全面提升我院護理人員中醫(yī)操作技能，在院領導的全力支持和護理部的精心組織下，舉行了中醫(yī)護理操作培訓及考核。

為了在考試中取得較好的成績，我科彭護士長高度重視，認真組織安排，利用休息時間，陪同全科護士加強訓練，處處把關。

同事們犧牲了自己大量休息時間，早來晚走，主動查找差距，高標準，嚴要求；在家人朋友的理解支持下，有的同事在外購買了操作器具，下班后回到家中在家人的身體上練習。由不熟練到熟練；由手法不準，不優(yōu)美到動作標準流暢?？上驳氖?，由于大家的不斷努力，在考試中，都取得了不錯的成績，小唐，小吳兩位同事更是獲得了雙項優(yōu)異的好成績！

本次考試，拔火罐，刮痧的對象不是模型，而是各科室的職工，兩人為一組，在操作中，更貼近臨床，同時從對方的體會中可以發(fā)現(xiàn)不足。

操作考試中，不僅是操作的熟練，手法的漂亮，更重要的也有流程的熟悉，規(guī)范。因此，護士和藹可親的解釋用語，輕巧熟練的操作程序，充分體現(xiàn)了人性化的護理理念。

通過這次考試，最大的提高了全體護理人員的中醫(yī)理論操作水平，而全科同事表現(xiàn)了前所未有的榮譽感責任心，集體主義精神，讓我感受到了蘊藏在大家身上的巨大潛力已經(jīng)被激活醫(yī)學，教育網(wǎng)收集整理，更看到了醫(yī)院更加美好的明天。

學習護理心理后的心得體會篇十六

有這樣一段話始終在護理隊伍中廣為傳頌“護理工作是一門藝術，護士要有一顆同情心，要有一雙愿意工作的手，一切要從心做起?！边@是護理先驅(qū)南丁格爾說過的話，如今，我在平凡的護理工作崗位上感同深受。

在從事護理工作的一年里，我勤奮自學，一直服務于臨床一線，打針，發(fā)藥，鋪床，輸液，：從術前準備的心理輔導和腸道準備，到術后生命體征監(jiān)測，觀察切口，觀察輸液量和輸液滴速等等，在緊張而有序的工作中，我不斷的成長進步，不斷地加強理論知識的學習，在苦中感受著呵護生命的快樂。接班，交班，白天，黑夜，在累中把握著挽救生命的航舵，我有苦有甜，有笑有淚，有喜悅有煩惱，但在平凡的崗位上我對工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，熱情為患者服務，同時也獲得了患者更多的信賴和微笑。

護理工作是非?，嵥榈?，我認為只有提供了最優(yōu)質(zhì)的護理服務，才能產(chǎn)生有效的溝通，它們是相互貫通的。婦科病房曾經(jīng)收治了一位子宮肌瘤的患者，她說:去了十堰人民醫(yī)院我們沒在那住，就是看好了你們這的服務和技術?？梢妰?yōu)質(zhì)護理服務的魅力了，所以在今后的工作中要多學習和掌握語言藝術。

隨著醫(yī)院的不斷發(fā)展，為我們護理工作帶來了更大挑戰(zhàn)，我作為新一代的年輕護士，一定會順應護理發(fā)展的需求，順應醫(yī)院發(fā)展的需求，堅持不懈的努力，為我們偉大的護理事業(yè)奮斗終身。

我們護理事業(yè)的鼻祖南丁格爾他曾經(jīng)這樣說過：“護士必需要有同情心和一雙愿意工作的手?！睂嵙曇院笪揖蜕钌畹捏w會到這一點真的很重要。

自從我踏進校門的那一刻起我就立志一定要做一名好護士。要對待每一位病人都要有愛心、耐心、細心、同情心和最重要的責任心!很快，我們就畢業(yè)于校園，步入了實習崗位。走上實習崗位以后才發(fā)現(xiàn)護理工作非常重要也非常辛苦。工作雖然辛苦和勞累但是我覺得非常充實。

護理事業(yè)是愛的事業(yè)，她包含了崇高的使命和責任感。護理事業(yè)在苦和累中描繪了高尚，鑄造了輝煌。護理事業(yè)是平凡而偉大的。護理事業(yè)是時刻與生命同行的。護理事業(yè)是社會上不可缺少的職業(yè)，病人需要我們，社會更需要我們。

我們護士離不開病人，但我們護士更是醫(yī)生密不可分的合作伙伴，就像戰(zhàn)場上的戰(zhàn)友一樣，齊心協(xié)力，一致對抗敵人——病魔。病魔就是我們醫(yī)護人員的敵人。他們共同從死亡線上拉回生命的春天，看到失而復得的生命和來之不易的歡笑。他們感到欣慰，感到無憾，更感到無悔。

我們現(xiàn)在雖然還沒有老師們那樣精湛的技術水平，但是我們?nèi)匀豢梢杂眯娜椴∪俗龊妹恳患覀兛梢粤λ芗暗氖虑?。我們要對待每一位病人都一視同仁，用無私的愛來溫暖他們受創(chuàng)的心靈，用微笑和真誠牽起護患之間的橋梁，哪怕我們只為病人做一點微不足道的小事情他們心理都會暖洋洋的，我覺得我們心中要始終牢記一句話，那就是“假如我們是病人，假如我們是病人家屬?！蔽覀儗Σ∪硕嘁环輰捜莺屠斫?，少一份埋怨;多一份尊重，少一份指責;多一份關愛，少一份苛求;以愛心和責任心精心護理，照顧和幫助每一位病人，使病人在和我們接觸時如回家般的感覺，病人就是我們的衣食父母，照顧和關心父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們應該做好的。所以從我做起，從細節(jié)做起，給病人多一份關愛，多一個微笑，我相信我們也會換來病人滿意的笑容。

我感謝這份工作，是她讓我更懂得珍惜生命，更感謝病房里的病人們，是他們的理解，支持和付出才讓我們這些新同學能夠?qū)W到臨床上的技術和知識。所以我會付出我最大的努力來幫助他們，努力為他們做好每一件事。

最后，我希望大家都能用辛勤的雙手去裝扮醫(yī)院，都能用滿腔的熱情奉獻給醫(yī)院，把愛心播散到每一位患者心里。

“三分治療，七分護理?！蔽以絹碓侥軌蚋杏X出護理工作的重要性。曾經(jīng)有人說過：“拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士?！笔前?，在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關心和悉心照顧呢?“護理工作是一門精細的世術?！薄白o士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。”護士會用她們的愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語!“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑?！?/p>

小時侯我體弱多病，隔三差五總?cè)メt(yī)院看醫(yī)生，打針、輸液成了家常便飯，于是對“白大褂”有了一種特殊的敬畏。上學后我夢想著成為一名出色的白衣天使，夢想著自己身著潔白的護士服輕盈地穿梭于病榻之間，神圣而高雅;周圍沒有了病痛，只有陽光般燦爛的笑臉?？墒菑奈姨と脶t(yī)院的那一刻起，忙碌的身影讓我明白了護理工作的繁重與勞累，理解了護士華彩外衣的背后有更多的辛苦與困惑。

在這里，我明白了無論時間怎樣流逝，護理工作永遠是愛與奉獻的演繹。我們所能做的就是要在每個瞬間，給需要照顧的病人送去溫暖，用我們的誠心去驅(qū)趕病魔，用我們涓涓細流般的愛意來安撫每一顆被病痛折磨的心。

我慶幸我的選擇，讓我能如此貼近生命，去聆聽生命，觸摸生命，感悟生命，讓我學會熱愛生命和尊重生命。我用赤誠的愛心、嫻熟的技術、扎實的專業(yè)技能并結(jié)合微笑服務為患者提供優(yōu)質(zhì)護理，用我的熱情去感染病人，化解他們的悲觀情緒。我相信微笑是一劑良藥，能拉近人與人之間的關系。

“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！边@段話是對護士工作最好的詮釋。自從我跨入護士的行列就沒有想過要擁有商人的巨大財富，我們的工作性質(zhì)決定了我們一生都得做平凡的事，享受平凡的驕傲。我們的職業(yè)不允許有絲毫的嘩眾取寵，于是我收獲了心靈的安穩(wěn)和自我的尊嚴。我的心愿便是如此的實實在在，一點也不帶飄渺的色彩。

在醫(yī)院里，我走過了清純的少女時代，從一個羽翼未豐的小鳥變?yōu)槌墒斓奶焓埂Ｒ呀?jīng)有二十年護齡的我，深知燕尾帽的分量。當我們?yōu)榛颊唿c燃康復之燈的時候，我心情是如此的平靜祥和。

我不是教育家，不能用深邃的思想衡量我的價值;我不是詩人，不能用華麗的詞語謳歌我的職業(yè);我不是歌手，不能用動聽的歌聲歌頌我的崗位。然而，我是一名普普通通的護士，我要用濃濃的情愫，奉獻我的愛心;我要用凝重的感情，譜寫天使圣潔的一生!

學習護理心理后的心得體會篇十七

護理心理學是一門旨在增強護士在臨床實踐中的心理素質(zhì)、促進患者身心健康的學科。它關注患者病情對心理的影響，注重對患者在病情、治療、康復過程中的情感、認知和行為等方面進行專業(yè)干預和關懷。護理心理學的學習，能夠幫助護士更好地實現(xiàn)人性化護理，維護患者的身體和心理健康。

在我參加護理專業(yè)的學習過程中，護理心理學作為專業(yè)必修課程，為我們提供了必要的學習資料和知識點。我們在課堂上學習了患者的心理狀態(tài)、心理問題的處理方式、心理干預和治療等方面的知識。此外，我們還通過實地實習，親身感受了護理心理學理論在護理實踐中的應用。

護理心理學的學習為我提供了很多的收獲。首先，它使我更加關注患者在心理和情感方面的需求。在交流中，我更加關注和了解患者的感受，對他們發(fā)表的言外之意進行適當?shù)慕庾x和引導。其次，護理心理學的學習，提高了我在應對特殊情況和處理危機事件時的能力。在處理不同的患者情況時，我可以更加得心應手地面對各種情況。

學習護理心理學對提高護士的工作素質(zhì)和綜合能力有著重要的意義。臨床護理中，護理心理學的理論和方法不僅僅可以應用于患者的治療護理，還可以用于護士職業(yè)生涯規(guī)劃和壓力管理。同時，護理心理學的學習，能夠提高護士的個人修養(yǎng)和道德素質(zhì)，在面對患者時，滿足他們的需求，為他們提供體貼、溫暖的護理。

第五段：結(jié)論。

護理心理學對于護士職業(yè)的發(fā)展和患者健康的維護都有著積極的促進作用。護士在日常工作中要保持持續(xù)的學習態(tài)度，不斷更新知識和技能，更好地為患者服務。人本護理思想是護理心理學的核心，在實踐中，我們應該秉持這個思想，給予患者最優(yōu)質(zhì)和貼心的護理。學習護理心理學，是護士發(fā)展職業(yè)生涯的必要部分，通過實踐不斷創(chuàng)新護理模式，為患者提供更好的診療服務。

學習護理心理后的心得體會篇十八

隨著社會的發(fā)展和人們對健康的關注，護理心理學作為一門重要的學科，對于護理專業(yè)的學生來說具有重要的意義。在學習護理心理學的過程中，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。在這篇文章中，我將分享我對護理心理學學習的心得體會。

首先，在學習護理心理學的過程中，我理解到有效的溝通是護理工作中至關重要的一環(huán)。護理工作不僅僅是提供照料，更重要的是與患者建立良好的關系。通過學習護理心理學，我意識到了患者的情感和心理需求對于康復的重要性。在我與患者進行溝通和交流的時候，我會更加關注他們的情感表達，并盡力提供情感支持。例如，當一個患者因為疾病而產(chǎn)生焦慮和抑郁時，我會耐心傾聽他們的痛苦，積極鼓勵他們，幫助他們找到有效的應對策略。通過有效的溝通，我能夠建立起與患者的信任，使他們更樂于接受護理措施，從而促進康復。

其次，學習護理心理學讓我認識到了自我反思和情感管理的重要性。作為護理人員，我們需要面對各種各樣的患者，每個人都有自己獨特的需求和情感。在這個過程中，我們可能會面臨各種挑戰(zhàn)和壓力，如患者的情緒波動、疼痛的處理等。學習護理心理學讓我學會如何認識和管理自己的情感，避免將個人情緒影響到患者。例如，在面對一個特別困難的患者時，我會意識到自己的情感反應，并通過自我反思來尋找更好的應對方式。我會盡量保持冷靜和理性，將情感帶入患者的角度來理解他們的需求，并通過合適的方式回應他們的情感需求。

此外，護理心理學的學習還讓我意識到了團隊合作的重要性。在護理工作中，往往需要與其他護理人員、醫(yī)生和家屬合作，共同為患者提供最佳的護理服務。通過學習護理心理學，我明白了在團隊中的角色和職責，并學會與其他成員進行有效的協(xié)作。例如，在與醫(yī)生一起制定護理計劃時，我會積極表達自己的觀點，并與醫(yī)生一起討論和制定最佳的護理方案。我也會與其他護理人員和家屬進行緊密的溝通，及時分享患者的情況和進展。通過良好的團隊合作，我們能夠為患者提供全面的護理服務，提高護理的質(zhì)量和效果。

此外，護理心理學的學習還使我意識到自己的專業(yè)素養(yǎng)對于患者的康復非常重要。護理工作需要具備一定的專業(yè)知識和技能，同時也需要有高度的責任心和敏銳的觀察力。通過學習護理心理學，我深刻理解到護理人員應該具備的專業(yè)素養(yǎng)，如尊重患者的隱私和人身權利，保護患者的安全和尊嚴等。在我的實踐中，我始終將患者的安全和利益放在首位，并不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)。我會通過參加培訓課程和持續(xù)教育來更新自己的知識和技能，以提供最好的護理服務。

總之，學習護理心理學對于我的個人和專業(yè)成長具有重要的意義。通過有效的溝通、自我反思和情感管理，以及良好的團隊合作和專業(yè)素養(yǎng)，我能夠更好地為患者提供全面的護理服務。我相信，在今后的實踐中，我將繼續(xù)努力學習和應用護理心理學的知識和技能，為患者的康復和幸福貢獻自己的力量。