學(xué)習(xí)溝通與口才的心得體會(huì)和方法 交流與口才的收獲與感受(六篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會(huì)對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

關(guān)于學(xué)習(xí)溝通與口才的心得體會(huì)和方法一

很多夫妻為了避免出現(xiàn)沖突，會(huì)盡量減少溝通，以這樣的方式減少爭吵的可能。這對于婚姻來說，是非常不健康的方式。溝通的目的不是為了讓兩個(gè)人達(dá)到一致。

而是為了讓雙方都了解對方的態(tài)度和想法，這樣才可能做到真正的理解和包容，逐漸建立相濡以沫的默契。如果免去溝通，只是依靠猜想對方的想法，那么這當(dāng)中的誤差，會(huì)讓夫妻二人越來越陌生，距離越來越遠(yuǎn)，對于婚姻來說，是非常不利的。

“很多時(shí)候，我們不愿意將內(nèi)心的想法說出來，對把自己的擔(dān)心和軟弱暴露給愛人，有一種恐懼感。其實(shí)不必這樣想，你面前的這個(gè)人，是要和你相伴一生的人，有什么是他/她不能了解的呢?”對于這種普遍存在的懼怕，觸動(dòng)真愛中心林美智老師說：“只有你不懼怕，坦然敞開自己，用真心與對方溝通，才能換來對方全然的信任和愛，這樣的夫妻關(guān)系，即便有沖突和矛盾，也都會(huì)很快解決，甚至還會(huì)變成增進(jìn)關(guān)系的臺(tái)階?！?/p>

對于夫妻來說，溝通有一個(gè)非常重要的附加功能，就是可以增進(jìn)了解、提升感情。但如果溝通的方式不夠適合，就可能會(huì)傷害好不容易建立的感情，因此要用讓對方加值的方式來溝通。

怎樣才叫做“讓對方加值”?舉例來說，如果太太買了新衣服展示給你看，你覺得那件衣服不夠好，通常老公會(huì)說：“那么難看又老土，你能買件像樣的衣服嗎?”這就是“減值”的溝通。

但如果先生這樣說：“老婆其實(shí)你穿什么都好看，只不過這件的款式不太適合你，你上周買的那件黑色的，穿起來真是明艷動(dòng)人?！边@就是“加值”的方式了，在表達(dá)了這件衣服不夠好的同時(shí)，也讓太太了解先生很愛她，很懂得她的美麗。

這樣的溝通，是真正需要我們花時(shí)間在生活當(dāng)中慢慢學(xué)習(xí)。

關(guān)于學(xué)習(xí)溝通與口才的心得體會(huì)和方法二

會(huì)議時(shí)間：20xx年x月x日

會(huì)議地點(diǎn)：學(xué)生會(huì)辦公室

出席人：紅十字事務(wù)部全體成員

主持人：部長丁麗

記錄人：尹冠東

會(huì)議內(nèi)容如下：(會(huì)議主要由部長丁麗主講，副部補(bǔ)述。)

一. 近期發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)問題

1. 有個(gè)別同學(xué)對工作有抱怨情緒，態(tài)度不積極，希望大家能夠互相理解，團(tuán)結(jié)共進(jìn)。

2. 希望大家能夠克服志愿服務(wù)活動(dòng)中的困難。

3. 每個(gè)人應(yīng)該有集體感以及部門榮譽(yù)感。

2. 試用期為一個(gè)月。

二. 我部的工作性質(zhì)：

開展醫(yī)療、急救、健康等方面的志愿服務(wù)活動(dòng)以及參與校志協(xié)其他部門開展的志愿活動(dòng)。

三. 近期工作安排：

1. 中韓交流會(huì)(13—15日)，需要志愿者提供志愿服務(wù)。統(tǒng)計(jì)有意愿的同學(xué)。

2. 下周四(10月20日)，與武漢市血液中心合作舉辦“以獻(xiàn)血的形式紀(jì)念成長”的成人禮活動(dòng)，會(huì)有全天分段的值班表，統(tǒng)計(jì)值班時(shí)間。

3. 13-15號(hào)及周三至周五參與新聞學(xué)院的志愿活動(dòng)的同學(xué)，第一班需要在早上到辦公室拿志愿者證，最后一班需將志愿者證送回。

4. 周六晚上部門聚餐

5. 下周三校志協(xié)大例會(huì)，希望大家主動(dòng)自由發(fā)言。

四.一些細(xì)節(jié)問題

1. 大家要注意接收群郵件，并回復(fù)收到。

2. 值班請假必須有假條，假條將之后以群郵件發(fā)出。

3. 以后部門例會(huì)提前10分鐘到，志協(xié)大例會(huì)提前15分鐘到。

4. 今后的部門例會(huì)可能定于每周五。

5. 短信回復(fù)有禮貌，避免拖延。

6. 開會(huì)時(shí)手機(jī)靜音。

7. 對其他部門的師兄師姐特別注意禮貌。

8. 公文寫作注意格式與內(nèi)容。

9. 新人們可以多和師兄師姐交流談心，注意時(shí)間，避免上課和休息。

五.自由發(fā)言。

1.加入志協(xié)的意義

2.怎樣成為紅十字會(huì)的一員。

3. 如何處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。

六.丁麗部長介紹日后的一些活動(dòng)安排

1. 與武漢市血液中心合辦的采血車進(jìn)校園活動(dòng)，每月一次，從本學(xué)期開始每月將計(jì)劃設(shè)置主題，希望大家多出主意。

2. 與校醫(yī)院合作的紅十字協(xié)會(huì)會(huì)員培訓(xùn)。

3.12月1日世界艾滋病日宣傳。

4. 12月份急救知識(shí)競賽

5. 12月份游園會(huì)。

6. 3月24日防治結(jié)核病宣傳活動(dòng)，。

7. 5月初紅十會(huì)員招新。

8. 5月份紅會(huì)會(huì)員培訓(xùn)

七.部長最后總結(jié)，強(qiáng)調(diào)“責(zé)任”，會(huì)議結(jié)束。

關(guān)于學(xué)習(xí)溝通與口才的心得體會(huì)和方法三

各級領(lǐng)導(dǎo)干部是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，他們的學(xué)習(xí)情況，不僅關(guān)系到自身的能力素質(zhì)，更關(guān)系到黨的執(zhí)政水平和各項(xiàng)事業(yè)的成敗。國家行政學(xué)院和光明日報(bào)聯(lián)合組織的最新調(diào)查顯示，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)大大提升了各級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的層次和水平，在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作等方面取得了顯著成效。對各級領(lǐng)導(dǎo)干部而言，學(xué)習(xí)正日益成為一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求。

建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，是黨的xx屆四中全會(huì)在深刻總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)分析新形勢新任務(wù)的基礎(chǔ)上作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署。近兩年來，在中央的統(tǒng)一部署下，各級黨組織廣泛深入地開展了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，其進(jìn)展情況和成效如何令人關(guān)注。

為深入了解學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的情況和領(lǐng)導(dǎo)干部讀書學(xué)習(xí)的狀況，20xx年5月以來，國家行政學(xué)院和光明日報(bào)組成聯(lián)合調(diào)研組，以無記名方式，在國家行政學(xué)院及北京、黑龍江、貴州、甘肅、湖南、新疆、重慶、深圳等地方行政學(xué)院培訓(xùn)班次學(xué)員中進(jìn)行了一次問卷調(diào)查。調(diào)查對象包括省部級、廳局級和縣處級學(xué)員，共計(jì)發(fā)放和收回有效問卷852份。其中，省部級學(xué)員12人，占被調(diào)查者總數(shù)1.4%，廳局級學(xué)員208人，占被調(diào)查者總數(shù)的24.4%，縣處級學(xué)員632人，占被調(diào)查者總數(shù)的74.2%。

當(dāng)前的學(xué)習(xí)情況

調(diào)查結(jié)果表明，各級黨組織認(rèn)真貫徹中央精神，以高度的政治責(zé)任感和使命感，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的歷史，思想政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力得到明顯提升。

(一)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)情況

⒈完善學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)新方式方法，積極推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。在開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)過程中，各級黨組織不斷建立和完善學(xué)習(xí)制度，運(yùn)用集體學(xué)習(xí)、小組研討、行動(dòng)學(xué)習(xí)法、結(jié)合工作實(shí)際開展調(diào)查研究等多種學(xué)習(xí)方法，利用黨員教育電子平臺(tái)，通過舉行講座、報(bào)告會(huì)，座談交流、討論、參觀考察、現(xiàn)場觀摩等多種形式，組織開展理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有力地推動(dòng)了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。有九成(90.6%)的受調(diào)查者所在單位能夠執(zhí)行學(xué)習(xí)制度、按時(shí)組織開展學(xué)習(xí)，有六成多(62.3%)單位的黨組織建立了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)。

⒉學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)對學(xué)習(xí)的推動(dòng)作用和學(xué)習(xí)效果顯著。關(guān)于學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)對學(xué)習(xí)的推動(dòng)作用，有近八成(77.6%)的被調(diào)查者認(rèn)為“非常好”和“較好”。其中，25.5%的被調(diào)查對象認(rèn)為“非常好”，52.1%的被調(diào)查對象認(rèn)為“較好”(見圖1)。在學(xué)習(xí)效果方面，有63.4%的被調(diào)查對象認(rèn)為所在單位黨組織安排的理論學(xué)習(xí)效果“非常好”和“較好”。這說明學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的成效得到了廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的充分肯定。

(二)領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書學(xué)習(xí)情況

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，要求各級黨組織和廣大黨員干部必須切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感，更加重視和善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種境界、一種覺悟、一種責(zé)任、一種自覺行動(dòng)和追求。

⒈研讀馬克思主義經(jīng)典文獻(xiàn)情況。在調(diào)查所列出的經(jīng)典文獻(xiàn)中，精讀和通讀過馬克思、恩格斯《共產(chǎn)黨宣言》的人占52.4%，精讀和通讀過毛澤東《實(shí)踐論》和《矛盾論》的占69.7%，對鄧小平《解放思想、實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)一致向前看》(本文來自： 千葉帆文摘:干部學(xué)習(xí)情況通報(bào))和《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年大會(huì)上的講話》兩篇經(jīng)典文獻(xiàn)的熟知程度分別達(dá)到74.8%和72.5%。

以不同級別的領(lǐng)導(dǎo)干部作為對比組，各組人員對所列出的各經(jīng)典文獻(xiàn)的熟知程度是不同的。其中，省部級領(lǐng)導(dǎo)干部對經(jīng)典文獻(xiàn)的熟知程度最高，精讀和通讀過馬克思、恩格斯《共產(chǎn)黨宣言》、毛澤東《實(shí)踐論》和《矛盾論》的比例分別占被調(diào)查省部級領(lǐng)導(dǎo)干部的75%和83.4%，廳局級領(lǐng)導(dǎo)干部的相應(yīng)比例分別是64.4%和82.2%，縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部的相應(yīng)比例分別是42.6%和59.9%。省部級領(lǐng)導(dǎo)干部精讀和通讀過鄧小平《解放思想、實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)一致向前看》和《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年大會(huì)上的講話》的比例分別占到91.2%和91.6%，其次是廳局級領(lǐng)導(dǎo)干部，相應(yīng)的比例分別是83.7%和80%，再次是縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部，相應(yīng)的比例分別是72.7%和69.5%。數(shù)據(jù)分析表明，在深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中，更應(yīng)加強(qiáng)對廳局級領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行馬列經(jīng)典文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)教育。

⒉學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀情況。近兩年來，中宣部理論局和中組部干部教育局多次向黨員干部推薦學(xué)習(xí)書目。調(diào)查顯示，在前三期20本推薦書目中，每一本書平均有近四成(38.4%)的被調(diào)查者讀過，人均讀過其中7.7本書。在被調(diào)查者中，有八成左右讀過《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》

(82.6%)和《鄧小平文選》(80.3%)，六成多(62.0%)讀過《毛澤東鄧小平論科學(xué)發(fā)展》，四成多(41%)讀過《轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式研究》，分別有35.3%和44.1%讀過《中國共產(chǎn)黨歷史(第一卷)》和《中國共產(chǎn)黨簡史》，43.3%讀過《復(fù)興之路》。其中，讀過《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》的被調(diào)查者最多(82.6%)，讀過《二十世紀(jì)中國史綱》的最少(10.4%)(見表1)?？傮w來看，推薦學(xué)習(xí)書目活動(dòng)得到了大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部的響應(yīng)，效果比較明顯。

⒊學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的各方面知識(shí)情況。各級領(lǐng)導(dǎo)干部通過自學(xué)、參加教育培訓(xùn)、黨員集體學(xué)習(xí)等方式，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的各方面知識(shí)，涉獵廣泛，且重點(diǎn)比較突出。調(diào)查顯示，受訪者閱讀最多的是和行政工作關(guān)系較大的公共管理(50.4%)和社會(huì)學(xué)(44%)方面的書籍。其次是文學(xué)藝術(shù)(43.2%)和經(jīng)濟(jì)學(xué)(42.1%)方面的書籍。再次是政治學(xué)(27.6%)、科學(xué)技術(shù)(23.5%)和法學(xué)(21.9%)類書籍。被調(diào)查者閱讀較多的還包括時(shí)事政治、人生哲理等方面書籍。這顯示了領(lǐng)導(dǎo)干部涉獵知識(shí)范圍的廣泛。

⒋讀書學(xué)習(xí)成為廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部工作之余的重要內(nèi)容。調(diào)查顯示，絕大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部能夠堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。從數(shù)量上看，一年讀20本書以上的占12.1%，讀6-10本書的占33.6%，讀1-5本書的占52.1%，也有個(gè)別的(2.2%)被調(diào)查者基本不讀書(見圖2)。從時(shí)間上看，每周讀書學(xué)習(xí)10小時(shí)以上的占16.8%，7-10小時(shí)的占22.3%，4-7小時(shí)的占41.7%，0-4小時(shí)的占19.2%，超過八成的被調(diào)查者每周讀書時(shí)間在4小時(shí)以上。各級領(lǐng)導(dǎo)干部注重通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息和知識(shí)，每天上網(wǎng)時(shí)間平均在5小時(shí)以上的占4.6%，3-5小時(shí)的占13.8%，1-3小時(shí)的占54.9%，0-1小時(shí)的占25.9%，每天上網(wǎng)超過1小時(shí)的人數(shù)占被調(diào)查者的近3/4。可以看出，讀書學(xué)習(xí)和應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活中不可或缺的內(nèi)容。

對于學(xué)習(xí)的新期待

廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在對開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)給予充分肯定的同時(shí)，對深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)也表示了新的期待。

(一)對學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的期待

在“您對學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)所期盼的成效”的多項(xiàng)選擇中，74.3%的受訪者期望“學(xué)用結(jié)合，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作的能力”，70.1%的受訪者期望“優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)”，57.5%的受訪者認(rèn)為“堅(jiān)定理想信念”更為重要，57.0%的受訪者期盼“切實(shí)推動(dòng)本地區(qū)本部門本單位的工作”。由此可以看出，廣大領(lǐng)導(dǎo)干部對推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)寄予了很大的期望，多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部能夠樹立理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，希望通過開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，進(jìn)一步推動(dòng)讀書學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，做到學(xué)以致用、切實(shí)取得實(shí)效。

(二)對讀書學(xué)習(xí)和提高能力的期待

調(diào)查顯示，在領(lǐng)導(dǎo)干部對讀書學(xué)習(xí)需求的多項(xiàng)選擇中，77.3%的人選擇了“公共管理”，選擇“經(jīng)濟(jì)學(xué)”(60.1%)、“法學(xué)”(54.5%)和“社會(huì)學(xué)”(42.3%)的也占了相當(dāng)多的比例。對于領(lǐng)導(dǎo)干部亟需加強(qiáng)哪些方面的能力，86.4%的被調(diào)查者認(rèn)為應(yīng)加強(qiáng)“公共管理、社會(huì)管理、應(yīng)急管理能力”，59.5%的認(rèn)為需要提高“政治理論素質(zhì)”，46.2%的認(rèn)為應(yīng)提高“崗位技能知識(shí)和專業(yè)技能”。在新的時(shí)代背景下，提高領(lǐng)導(dǎo)干部“應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)和媒體的能力”和“跨文化溝通、國際交往能力”也分別得到了41.2%和29.5%的被調(diào)查者的認(rèn)同。

xx年xx月xx日

關(guān)于學(xué)習(xí)溝通與口才的心得體會(huì)和方法四

按照《**公司開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案》安排，圍繞黨的政治建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨、理想信念、宗旨性質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為、政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、黨性修養(yǎng)、廉潔自律等8個(gè)專題開展集中學(xué)習(xí)研討，結(jié)合公司實(shí)際，特制定本方案，具體安排如下：

本次集中學(xué)習(xí)研討共分三次進(jìn)行，地點(diǎn)在**公司**會(huì)議室，具體時(shí)間如下：

1.2019年9月26日至27日

2.2019年10月11日

3.2019年10月30日至31日

**公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員，其中公司黨委書記**負(fù)責(zé)集中學(xué)習(xí)研討的召集工作，組織安排由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)。

采取先集中封閉學(xué)習(xí)再進(jìn)行集中交流研討的方式開展集中學(xué)習(xí)。

1.第一次學(xué)習(xí)研討主題及學(xué)習(xí)內(nèi)容

圍繞“黨的政治建設(shè)、宗旨性質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為”三個(gè)主題進(jìn)行學(xué)習(xí)研討。內(nèi)容包括：《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》、黨章和習(xí)近平總書記在中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)講話精神，觀看張富清典型事跡《張富清--初心永恒》專題短片。

2.第二次學(xué)習(xí)研討主題及學(xué)習(xí)內(nèi)容

圍繞“理想信念、黨性修養(yǎng)”兩個(gè)主題進(jìn)行學(xué)習(xí)研討。內(nèi)容包括：《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》和《習(xí)近平關(guān)于北京工作論述摘編》，觀看《難忘初心》——播火者 李大釗和《中國共產(chǎn)黨的初心與使命始終沒有變》短片。

3.第三次學(xué)習(xí)研討主題及學(xué)習(xí)內(nèi)容

圍繞“全面從嚴(yán)治黨、政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、廉潔自律”三個(gè)主題進(jìn)行學(xué)習(xí)研討。內(nèi)容包括：《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《“不忘初心 牢記使命”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡選編》，觀看《深化國企改革 進(jìn)一步提升國企競爭優(yōu)勢》教育片。

1.保證質(zhì)量。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)的同時(shí)抓好個(gè)人自學(xué)，通過理論學(xué)習(xí)與工作調(diào)研相結(jié)合的方法，深挖細(xì)研，提高學(xué)習(xí)研討質(zhì)量。

2.撰寫專題研討發(fā)言材料。在專題研討會(huì)前，要立足本職工作和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，撰寫專題研討發(fā)言材料，并在專題研討會(huì)前報(bào)第四指導(dǎo)組。

關(guān)于學(xué)習(xí)溝通與口才的心得體會(huì)和方法五

1、目標(biāo)

列計(jì)劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子?！罢n內(nèi)知識(shí)課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識(shí)，培養(yǎng)能力。高三學(xué)年，既是中學(xué)時(shí)代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后，技巧也就“水到渠成

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了。

3、要求

列計(jì)劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過高或過低。太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到的發(fā)揮。

其次，計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。應(yīng)該說明的是，不浪費(fèi)時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來學(xué)習(xí)，也不是說打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費(fèi)。如六、日的時(shí)間，如果你的學(xué)習(xí)黃金時(shí)間在上午，而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費(fèi)了。很多事不能不做，但要放在合適的時(shí)候做，黃金時(shí)間都應(yīng)用來學(xué)習(xí)。

4、注意

①必須強(qiáng)調(diào)的是，制訂計(jì)劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計(jì)劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列計(jì)劃只是一種手段，絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃，只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候，列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。。

③剛開始列計(jì)劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計(jì)劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進(jìn)，很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。

④任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來都難免會(huì)遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

⑤“堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費(fèi)時(shí)間與精力，并對人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持!堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡。

關(guān)于學(xué)習(xí)溝通與口才的心得體會(huì)和方法六

同志們：

根據(jù)縣委的總體部署，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)轉(zhuǎn)入分析評議階段。昨天，縣召開了學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段總結(jié)暨分析評議階段動(dòng)員會(huì)議，縣委書記苗德成講了具體的意見，市督導(dǎo)組的同志也對活動(dòng)提出了要求。會(huì)后，我院黨召開了緊急黨組會(huì)，對我院的先進(jìn)性教育活動(dòng)進(jìn)行了研究部署，并研究決定今天召開這次學(xué)習(xí)動(dòng)員階段總結(jié)暨分析評議階段動(dòng)員大會(huì)。會(huì)議的主要任務(wù)是總結(jié)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段工作情況，部署分析評議階段工作。

這次會(huì)議共分兩項(xiàng)議程，一是由各位黨組成員宣讀“履行崗位職責(zé)，履行黨員義務(wù)”公開承諾書。二是請?jiān)狐h組書記、院長楊景明同志講話。

下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)議程：請各位黨組成員宣讀“履行崗位職責(zé)，履行黨員義務(wù)”公開承諾書。首先請?jiān)狐h組書記、院長楊景明同志做公開承諾。

………

下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)議程：請?jiān)狐h組書記、院長楊景明同志做重要講話。

……

剛才，各位黨組成員分別宣讀“履行崗位職責(zé)，履行黨員義務(wù)”公開承諾書，楊院長就我院保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)第一階段進(jìn)行了總結(jié)，就分析評議階段的工作做出了安排部署。楊院長所講的，結(jié)合縣委的要求和我院的實(shí)際，準(zhǔn)確地分析了我院先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段的特點(diǎn)，對第二階段，也就是分析評議階段的工作提出了具體要求。對此，各單位都要認(rèn)真對待，深刻領(lǐng)會(huì)，抓好貫徹落實(shí)。

會(huì)前，我院保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評議階段實(shí)施方案已發(fā)給大家，希望大家回去后認(rèn)真閱讀，按照要求按部就班地抓好落實(shí)。下面，針對分析評議階段的工作的具體內(nèi)容和七個(gè)環(huán)節(jié)中的重點(diǎn)問題，我提四個(gè)方面要求。

一是思想重視，認(rèn)識(shí)到位。從第一階段來看，我院的總體情況是好的，絕大多數(shù)單位和干警能夠高起點(diǎn)、高站位地抓好活動(dòng)落實(shí)。但是，也有個(gè)別干警甚至是中層干部，認(rèn)為活動(dòng)是走形式、走過場，沒有從思想重視起來，在具體工作和落實(shí)中存在應(yīng)付現(xiàn)象。對于這一活動(dòng)，從中央到各地各機(jī)關(guān)都非常重視，都下了大力氣來抓。因此，希望大家從思想上高度重視起來，正確認(rèn)識(shí)分析評議階段的重要性、復(fù)雜性。從時(shí)間安排上看，分析評議階段比學(xué)習(xí)動(dòng)員階段要短一些，但內(nèi)容的含量很大，比第一階段的工作更復(fù)雜、更深入，難度更大、要求更高，既涉及到黨組織的思想、組織、作風(fēng)、工作上的突出問題，又涉及到黨員個(gè)人的思想、作風(fēng)、工作和生活上的突出問題。為此，全院各黨支部、中層單位和每名干警，務(wù)必要認(rèn)識(shí)高起來，態(tài)度正起來，勇氣鼓起來，信心樹起來，積極參加分析評議，腳踏實(shí)地地抓好落實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)“兩不誤，兩促進(jìn)”。

二是要發(fā)揚(yáng)民主，找準(zhǔn)問題，撰寫好黨性分析材料。找準(zhǔn)問題是進(jìn)行黨性分析的前提。為此，各單位和全院干警在征求意見、查找問題中一定要堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持走群眾路線，多途徑、多側(cè)面、多層次、多渠道地征求黨員和群眾的意見。黨員個(gè)人也要采取自己找、組織點(diǎn)、上門求、相互幫等方式征求意見。在征求意見的基礎(chǔ)上，每名黨員都要認(rèn)真對照《黨章》規(guī)定的黨員義務(wù)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件、新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求，按照“兩個(gè)務(wù)必”和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對”的要求，全面總結(jié)自己近年來思想、工作、作風(fēng)和廉潔自律等方面的情況，撰寫個(gè)人黨性分析材料，重點(diǎn)檢查存在的問題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析思想根源?？偨Y(jié)的時(shí)限，原則上從黨的xx大開始。黨支部書記要審閱本支部黨員的黨性分析材料，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要審閱分管單位負(fù)責(zé)人的黨性分析材料，各單位負(fù)責(zé)人要審閱本單位干警的黨性分析材料。對那些結(jié)合個(gè)人實(shí)際不夠、問題找得不準(zhǔn)、剖析不深不透的黨性分析材料，要督促本人認(rèn)真進(jìn)行修改。從縣里要求來講，楊院長的黨性分析材料要上報(bào)市委組織部，各位班子成員的黨性分析材料要上報(bào)縣委組織部。就我院情況，要求全院所有黨員的黨性分析材料，由院黨總支和機(jī)關(guān)黨委審核后，交院保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室留存?zhèn)洳椤?/p>

三是開好專題組織生活會(huì)、民主生活會(huì)。各黨支部要組織開好專題組織生活會(huì)。在專題組織生活會(huì)上，每個(gè)黨員都要按照準(zhǔn)備好的黨性分析材料逐個(gè)進(jìn)行對照檢查、相互評議、開展批評與自我批評。開展自我批評時(shí)，要少談工作多談思想，少講成績多講差距，認(rèn)真查擺自己在保持先進(jìn)性方面存在的突出問題和發(fā)揮先鋒模范作用方面的主要差距，對存在問題的原因的剖析要深刻，做到思想上有所觸動(dòng)，并針對存在的問題，提出具體的整改措施。開展批評時(shí)，要本著與人為善、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，出以公心，秉以公正，真心實(shí)意地幫助同志。

四是堅(jiān)持邊評邊改，善作善成。要把整改貫穿于分析評議全過程，把解決思想問題與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，力求分析評議工作取得實(shí)效。針對效能意識(shí)、工作效率、行為規(guī)范、工作作風(fēng)、群眾關(guān)注的急難問題等方面存在的突出問題，要分析原因，制定措施，在政策和規(guī)定許可的前提下，堅(jiān)持立說立行，邊評邊改，善作善成。能立即改的要立即改，容易解決的要盡快解決，一時(shí)解決有困難的，也要認(rèn)真研究整改措施，明確整改方向。對確因現(xiàn)行政策和客觀條件等原因無法兌現(xiàn)的，要認(rèn)真做好解釋工作，從而以整改的實(shí)際行動(dòng)和效果，讓群眾得到實(shí)惠，努力提高群眾的滿意度。