黨史教育第38期心得體會(huì)和方法 黨史教育第38期心得體會(huì)和方法論文(4篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

描寫黨史教育第38期心得體會(huì)和方法一

按照某某開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育工作的安排，我參加了黨史學(xué)習(xí)教育集中學(xué)習(xí)研討。通過(guò)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，深刻認(rèn)識(shí)到紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，馬克思主義為什么行，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，進(jìn)一步提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。具體有以下學(xué)習(xí)體會(huì)同大家交流。

一、主要體會(huì)我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開(kāi)辟未來(lái)的一百年?；赝^(guò)往的奮斗路，眺望前方的奮進(jìn)路，必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好。在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。在慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在全黨集中開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時(shí)，十分必要。黨員干部要通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，不斷堅(jiān)定理想信念，把對(duì)黨忠誠(chéng)放在第一位。持續(xù)強(qiáng)化理論武裝，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，真正在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，在常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng)，強(qiáng)化理論思維，做到學(xué)而悟、學(xué)而信、學(xué)而用。切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

牢記黨的宗旨是踐行初心使命的根本力量所在，管好自己、履好主責(zé)是踐行初心使命的重要責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，進(jìn)入中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，這對(duì)黨員干部的群眾工作理念、工作能力提出了新的要求。要求要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，直面新的社會(huì)主要矛盾的新要求，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心，不斷增強(qiáng)人民的獲得感、幸福感、安全感，帶領(lǐng)人民創(chuàng)造更加幸福美好的生活。

二、存在的主要問(wèn)題和不足學(xué)習(xí)的目的既要武裝頭腦又要解決實(shí)際問(wèn)題，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，對(duì)自身思想上存在的問(wèn)題和差距進(jìn)行了認(rèn)真查找和梳理，進(jìn)一步明確了今后努力的目標(biāo)和方向。

（一）理論學(xué)習(xí)不夠深入。在系統(tǒng)把握學(xué)、拓展延伸學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下功夫還不夠，有時(shí)把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，忙于平時(shí)的具體事務(wù)性工作，忽略了學(xué)習(xí)，不能靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，鉆研業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么，工作中用到哪部分才學(xué)哪部分，導(dǎo)致政治理論學(xué)習(xí)不夠深，政策要求研究面窄和業(yè)務(wù)鉆研不深不透的問(wèn)題，特別是中央、市委對(duì)于**工作的一些要求和具體業(yè)務(wù)方面，臨時(shí)抱佛腳，理解不深。不善于從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中找立場(chǎng)、找觀點(diǎn)、找方法，具體工作在體現(xiàn)時(shí)代性、規(guī)律性和創(chuàng)造性方面還有很大差距。主要是從思想上沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)的重要性，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的意識(shí)不強(qiáng)，自覺(jué)性不高，即使是學(xué)習(xí)也淺嘗輒止，缺乏對(duì)理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)研究和深刻理解。

（二）執(zhí)行上級(jí)政策不夠到位。能夠自覺(jué)樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)，通過(guò)學(xué)習(xí)能夠做到向黨中央看齊，向黨中央的決策部署看齊，但在深刻理解和貫徹落實(shí)上還存在時(shí)差，從學(xué)習(xí)理解到自身消化再到自覺(jué)執(zhí)行需要一定時(shí)間和過(guò)程，導(dǎo)致有些認(rèn)識(shí)和執(zhí)行不夠及時(shí)。貫徹上級(jí)決策部署上，站位不高，落實(shí)上級(jí)決策部署，有時(shí)存在一定的本位主義思想，局限于自己負(fù)責(zé)的工作，遇到工作，首先考慮如何盡快簡(jiǎn)單地完成工作任務(wù)，而不是如何高質(zhì)量、全面系統(tǒng)地推動(dòng)工作，在結(jié)合自身特點(diǎn)創(chuàng)造性地開(kāi)展工作上有所欠缺，缺乏前瞻性的對(duì)策和方法，破解難題的辦法、手段不多，在工作任務(wù)的落實(shí)上還不夠到位。有些工作停留在會(huì)議、文件層面，針對(duì)性和操作性不夠強(qiáng)，督促落實(shí)不夠，缺乏釘釘子精神和一抓到底的勁頭。

（三）宗旨意識(shí)不夠牢固。沒(méi)有將黨的群眾路線和全心全意為人民服務(wù)宗旨根植于思想深處、貫穿到日常工作始終，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。對(duì)新時(shí)期群眾工作的新情況新特點(diǎn)研究和把握不夠，缺乏打通聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的思想和行動(dòng)自覺(jué)。沒(méi)有牢固樹(shù)立“基層利益無(wú)小事”、“群眾利益無(wú)小事”的觀念，其實(shí)質(zhì)是沒(méi)有根本解決“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”的問(wèn)題。

三、今后努力方向和改進(jìn)措施

（一）持之以恒加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治站位。深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，努力在學(xué)深弄懂、學(xué)用結(jié)合上下功夫，使其成為自己履職盡責(zé)的燈塔和干事創(chuàng)業(yè)的指南。樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)。堅(jiān)持在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，樹(shù)立正確價(jià)值取向，堅(jiān)定理想信念，永葆對(duì)黨的忠誠(chéng)心。

（二）持之以恒增強(qiáng)宗旨意識(shí)，踐行初心使命。堅(jiān)持始終把人民利益擺在至高無(wú)上的地位，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。把基層人民群眾的所思所想、所急所盼作為干事情、做工作的首要問(wèn)題，主動(dòng)到群眾中去，學(xué)會(huì)在群眾的實(shí)踐中汲取智慧，善于從群眾的工作中查找不足。樹(shù)牢根本宗旨，永葆對(duì)人民的感恩心。（三）持之以恒強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，錘煉過(guò)硬作風(fēng)。想問(wèn)題、辦事情，始終堅(jiān)守人民立場(chǎng)，牢固樹(shù)立以職工為中心的工作導(dǎo)向，把群眾觀念牢牢根植于心中，特別在涉及自己分管的工作中，要在提前了解基層實(shí)際、深入群眾調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定政策、推動(dòng)工作，在向基層傳達(dá)上級(jí)機(jī)關(guān)決策部署，向群眾宣傳政策制度的同時(shí)，更要把基層的反映、群眾的呼聲作為工作的第一信號(hào)，并及時(shí)傳遞給

領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)，要把兩者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，融會(huì)貫通，確保基層的反映、群眾的意愿能夠?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)所了解，確保各項(xiàng)工作開(kāi)展能夠緊緊圍繞群眾“轉(zhuǎn)”、帶著群眾“干”、解決群眾“盼”，確保各項(xiàng)決策體現(xiàn)基層單位和人民群眾的根本利益。

描寫黨史教育第38期心得體會(huì)和方法二

堅(jiān)守初心學(xué)黨史立德樹(shù)人譜新篇

———江漢大學(xué)持續(xù)深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育

?深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本目標(biāo)，持續(xù)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，江漢大學(xué)掀起黨史學(xué)習(xí)教育熱潮，持續(xù)提升師生文明素養(yǎng)，努力建設(shè)高水平城市大學(xué)，為打造“五個(gè)中心”、建設(shè)現(xiàn)代化大武漢助力添彩。

用紅色基因熔鑄理想信念黨史學(xué)習(xí)“立”起來(lái)

為深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，江漢大學(xué)黨委理論學(xué)習(xí)中心組舉辦黨史學(xué)習(xí)教育讀書班，既有體驗(yàn)式、感悟式學(xué)習(xí)，也有深入探究式學(xué)習(xí)。在讀書班第二次集中學(xué)習(xí)中，副校長(zhǎng)、宣傳部部長(zhǎng)李衛(wèi)東結(jié)合自身專業(yè)、認(rèn)真研讀黨史讀本，以《延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的歷史價(jià)值及其對(duì)新時(shí)代黨建工作的啟示》為題作了黨史學(xué)習(xí)教育交流發(fā)言。他從延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)概述、歷史背景與起因、運(yùn)動(dòng)過(guò)程、運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容、目的和方法、運(yùn)動(dòng)的歷史意義以及對(duì)新時(shí)代黨建工作的啟示等六個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。他表示，延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)給我們黨留下了寶貴的政治遺產(chǎn)，對(duì)新時(shí)代黨建工作具有重要的借鑒意義。新時(shí)代黨的建設(shè)，要勇于自我革命，把抓理想信念貫穿始終；要重視黨員的思想建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全黨思想的高度統(tǒng)一；要堅(jiān)持實(shí)事求是，反對(duì)宗派主義，任人唯賢，推行五湖四海的干部政策；要堅(jiān)定走群眾路線，培育良好的黨內(nèi)民主生活風(fēng)氣，構(gòu)建黨內(nèi)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

江漢大學(xué)通過(guò)不斷創(chuàng)新中心組學(xué)習(xí)方式方法，積極開(kāi)展涉及學(xué)校發(fā)展的專題學(xué)習(xí)，深入研究學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步提高了理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性和時(shí)效性。

以紅色文化涵育時(shí)代新人黨史學(xué)習(xí)“活”起來(lái)

隨著黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，越來(lái)越多的年輕黨員通過(guò)回顧百年黨史，發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，傳承紅色基因，進(jìn)一步加深了對(duì)黨史的認(rèn)識(shí)和理解。江漢大學(xué)法學(xué)院20余名優(yōu)秀學(xué)生黨員、入黨積極分子在黨員老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)綠島社區(qū)，開(kāi)展“三代人對(duì)話”結(jié)對(duì)幫扶項(xiàng)目，將黨史讀進(jìn)社區(qū)，與社區(qū)13名有著50年黨齡的老黨員交心談心，老中青三代人共同回憶崢嶸歲月，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。

黨員師生走進(jìn)老黨員家里，送去黨史讀物，與老黨員面對(duì)面談心交流。老黨員們講述紅色故事、革命事跡和奮斗歷程，讓在場(chǎng)的黨員師生近距離感受到老一輩黨員同志愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)家的精神；黨員學(xué)生誦讀紅色經(jīng)典書籍，也讓老黨員們感受到新生代的青春活力和祖國(guó)未來(lái)的希望。

中青兩代人將黨史讀進(jìn)社區(qū)，為社區(qū)老黨員送史書、送關(guān)懷，通過(guò)“對(duì)話”，近距離感受紅色情懷、講述感人故事，同學(xué)們紛紛表示黨史不只是前輩的故事，更是我們必須接手的火炬。通過(guò)回顧黨的光輝歷程，賡續(xù)紅色血脈、傳承紅色基因、創(chuàng)新教育形式，讓紅色歷史深植青年黨員心中。

讓紅色情懷激發(fā)使命擔(dān)當(dāng)黨史學(xué)習(xí)“熱”起來(lái)

為推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處，江漢大學(xué)開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，在為社區(qū)送黨史學(xué)習(xí)教育課程的同時(shí)，通過(guò)深入調(diào)研、開(kāi)門問(wèn)計(jì)等方式，問(wèn)需于民、對(duì)癥下藥，幫助群眾、師生解決困難。江漢大學(xué)附屬醫(yī)院黨委開(kāi)展“六醫(yī)黨員在行動(dòng)、健康教育惠百姓”系列活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，用扎實(shí)的技術(shù)、高質(zhì)的服務(wù)保障群眾生命健康。

通過(guò)“黨員藥師進(jìn)社區(qū)，居民用藥我護(hù)航”主題黨日活動(dòng)，組織資深高級(jí)藥師以及具備豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的臨床藥師黨員們前往高雄社區(qū)，解答居民在日常用藥過(guò)程中存在的困惑，開(kāi)展《藥是你的好幫手》健康科普講座，從藥品的安全知識(shí)、貯存要求、合理使用等多方面進(jìn)行講解，給患者帶來(lái)了一堂生動(dòng)的藥學(xué)知識(shí)體驗(yàn)課。藥師們還深入居民家中，對(duì)家庭小藥箱進(jìn)行“體檢”，對(duì)于藥品的保存、遮光等基本知識(shí)開(kāi)展指導(dǎo)，并耐心解答居民們?cè)谒幤肥褂弥写嬖诘膯?wèn)題和困擾。

該活動(dòng)受到轄區(qū)居民的熱烈歡迎和一致好評(píng)。根據(jù)安排，江漢大學(xué)附屬醫(yī)院將每月定期到社區(qū)，上門為居民提供用藥咨詢服務(wù)，為百姓健康生活保駕護(hù)航。

描寫黨史教育第38期心得體會(huì)和方法三

同志們:

近來(lái)，圍繞“學(xué)史增信”這一黨史學(xué)習(xí)教育專題，我通過(guò)深入研讀習(xí)近平《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》、毛澤東《星星之火·可以燎原》、《毛澤東選集》第1卷、習(xí)近平《關(guān)于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的幾個(gè)問(wèn)題》等黨史重點(diǎn)學(xué)習(xí)篇目，結(jié)合自己工作歷程和生活感悟，對(duì)比中外一些發(fā)展數(shù)據(jù)，尤其是黨的十八大以來(lái)在中華大地上發(fā)生的深刻變化，從內(nèi)心深處切實(shí)增強(qiáng)了中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，進(jìn)一步堅(jiān)定了一名共產(chǎn)黨員、一名紀(jì)檢監(jiān)察干部理想信念?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)習(xí)思考情況，談幾點(diǎn)心得體會(huì)與大家分享。

第一個(gè)方面，漫溯歷史，回顧我黨嚴(yán)明紀(jì)律的故事案例

紀(jì)律是黨的生命，重視紀(jì)律、紀(jì)律嚴(yán)明是我們黨的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。一百年來(lái)，我們黨櫛風(fēng)沐雨、歷經(jīng)坎坷，戰(zhàn)勝風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，不斷從勝利走向勝利，嚴(yán)明的紀(jì)律是重要保證。下面，我給大家講幾個(gè)小故事，以點(diǎn)帶面，介紹一下不同時(shí)期我黨抓紀(jì)律建設(shè)的情況。

（一）新民主主義革命時(shí)期（1919年—1949年）

毛主席、陳毅雪夜退禮的故事。1929年，毛主席率領(lǐng)紅四軍主力進(jìn)抵江西瑞金城大柏地。當(dāng)天晚上，毛澤東、陳毅等正在油燈下研究作戰(zhàn)方案，一位戰(zhàn)士進(jìn)屋報(bào)告說(shuō)，有幾個(gè)商人送來(lái)一包東西，留下一封信就走了。打開(kāi)包袱一看，是幾百塊銀洋，信上寫:“紅軍長(zhǎng)官尊啟，貴軍大駕光臨，有失遠(yuǎn)迎，不勝惶恐，為表薄意，敝商號(hào)特奉上銀洋四百五，敬懇收下勿辭……”看過(guò)信后，毛主席深有感觸說(shuō)，這些商人認(rèn)為我們紅軍會(huì)像國(guó)民黨軍隊(duì)那樣搶他們的商店，侵害他們的利益。這都是敵人謠言破壞的結(jié)果。隨后，毛主席和陳毅一行提著馬燈，頂著風(fēng)雪，找到了那幾個(gè)商人退還了銀洋，并說(shuō)：老板，我們是特地退禮來(lái)的，這錢請(qǐng)收回去。商人聽(tīng)了誠(chéng)惶誠(chéng)恐，說(shuō)：長(zhǎng)官，千萬(wàn)別嫌少，我們可以再加點(diǎn)。毛主席和藹地說(shuō)：老板，這錢我們一個(gè)子也不能要，請(qǐng)收回吧。緊接著又耐心向商人宣講了紅軍的各項(xiàng)紀(jì)律。商人們這才放心收回了銀洋。第二天，紅四軍在群眾支持下，擊退了國(guó)民黨軍隊(duì)。戰(zhàn)斗結(jié)束后，毛主席派紅軍戰(zhàn)士幫助老百姓修理房屋，并親自到“豐盛”號(hào)雜貨店賠償在戰(zhàn)斗中被打壞的洋油桶等。紅軍官兵借用村民的門板也全部退還到各家各戶。部隊(duì)離開(kāi)瑞金城大柏地，村民紛紛歡送紅軍，并且異口同聲贊嘆，“紅軍好，紀(jì)律嚴(yán)明，自古未有”。

毛主席堅(jiān)持交食宿費(fèi)的故事。1933年8月，時(shí)任蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府主席的毛澤東一行到江西省長(zhǎng)勝縣鏟田區(qū)搞調(diào)查研究。中午時(shí)分，鏟田區(qū)區(qū)長(zhǎng)鐘赤牯邀請(qǐng)毛主席到他家吃飯?？匆?jiàn)滿桌的酒菜，毛主席皺起眉頭，不管鐘赤牯怎么解釋飯菜是自家產(chǎn)的，沒(méi)有花公家一分錢，毛主席依然堅(jiān)持去區(qū)政府吃，并要求把準(zhǔn)備好的酒菜送到傷兵站給傷員吃。就這樣，毛主席一行在區(qū)政府吃了中午飯，吃的是紅薯和蘿卜干，晚上吃的是芋頭粥。第二天一早毛主席返程，他安排警衛(wèi)員按規(guī)定向邊區(qū)政府財(cái)政部結(jié)清食宿費(fèi)。但區(qū)財(cái)政部長(zhǎng)不肯收，說(shuō)，毛主席吃的是粗茶淡飯，住的是祠堂廟角，又不是旅館，我們收錢過(guò)意的去嗎？再說(shuō)毛主席是來(lái)工作的，又不是辦私事，為公辦事于情于理也收不得。警衛(wèi)員無(wú)奈，只能匆匆上路去追毛主席。毛主席見(jiàn)警衛(wèi)員沒(méi)交錢就回來(lái)了，十分生氣，要求他立馬回去將錢結(jié)清。同行的江西軍區(qū)參謀長(zhǎng)陳奇涵看警衛(wèi)員為難，就主動(dòng)請(qǐng)纓去交食宿費(fèi)。區(qū)財(cái)政部長(zhǎng)知道這次必須收，就拿出賬本，鄭重記上，“1933年8月18日，主席毛澤東一行四人，照章交來(lái)食宿費(fèi)大洋一元八角……”新中國(guó)成立后，這份賬單保留在了瑞金中央革命根據(jù)地紀(jì)念館，成為革命領(lǐng)袖廉潔自律、遵章守紀(jì)做表率的生動(dòng)見(jiàn)證。

開(kāi)除劉力功黨籍的故事?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)相持階段，有些黨員不愿意去前線和敵后根據(jù)地等環(huán)境艱苦險(xiǎn)惡的地方工作。當(dāng)時(shí)有一位叫劉力功的黨員，在中央組織部黨員訓(xùn)練班畢業(yè)后，在工作分配問(wèn)題上與組織講條件，經(jīng)黨組織多次教育仍堅(jiān)持個(gè)人要求，不服從組織分配。經(jīng)中央黨務(wù)委員會(huì)討論，認(rèn)為應(yīng)堅(jiān)決開(kāi)除他的黨籍，以維護(hù)黨的紀(jì)律。中央組織部遂開(kāi)除劉力功黨籍，并公布全黨，以示警戒。這件事情作為反面教材，在當(dāng)時(shí)引起了廣大黨員的深刻反思。

依法嚴(yán)肅處理肖玉璧的故事。1940年，老紅軍肖玉璧在擔(dān)任邊區(qū)稅務(wù)分局局長(zhǎng)期間，貪污受賄，利用職權(quán)賣軍需品。案發(fā)后，肖玉璧被開(kāi)除黨籍，邊區(qū)法院依法判處肖玉璧死刑。肖玉璧不服，寫信向毛主席求情。毛主席在了解有關(guān)情況后表示，堅(jiān)決擁護(hù)法院判決。1941年底，肖玉璧被處決。1942年1月5日，《解放日?qǐng)?bào)》發(fā)表社論指出，在“廉潔政治”的地面上，不容許有一個(gè)“肖玉璧”式的莠草生長(zhǎng)。有了，就拔掉它！正是通過(guò)對(duì)違法亂紀(jì)黨員干部的嚴(yán)肅處理，一方面維護(hù)了黨紀(jì)的威嚴(yán)，保持了黨組織的純潔性與戰(zhàn)斗力；另一方面團(tuán)結(jié)教育了廣大黨員干部，使黨的紀(jì)律真正成為廣大黨員干部自覺(jué)遵守的行為規(guī)范，保證了黨的政策路線貫徹執(zhí)行。

(二)社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期（1949—1978年）

槍斃劉青山、張子善的故事。新中國(guó)成立初期，部分黨員干部出現(xiàn)了脫離群眾，官僚主義等現(xiàn)象，以功臣自居，認(rèn)為天下是他們是打出來(lái)的，黨和人民就必須給他們很高的地位和待遇。劉青山和張子善就是這樣的典型。被任命為天津市地委書記的劉青山，上任不久就把住所從地委機(jī)關(guān)大院搬到了天津市馬場(chǎng)道的一幢小洋房?jī)?nèi)，還私底下起了名字，叫劉公館。相傳，劉青山愛(ài)吃韭菜餃子，但天津冬天只有大白菜，于是他就讓人在暖房里種韭菜，給他特供，但他又怕吃多韭菜消化不了，于是要求炊事員把完整的韭菜洗干凈包在餃子里，把根莖留在外面，餃子煮熟撈出，把外面的根莖一抽，里面的韭菜也就出來(lái)了，這樣餃子既有韭菜味，卻吃不到韭菜。張子善也是如此，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)后，就不穿舊大衣了，改穿呢子大衣，吸煙只吸市場(chǎng)上見(jiàn)不到的高級(jí)香煙，吃飯也要特供灶。更為嚴(yán)重的是，他們采取種種方式貪污騙取巨款171億6272萬(wàn)元，這是舊幣，按當(dāng)時(shí)的幣值標(biāo)準(zhǔn)和市場(chǎng)物價(jià)指數(shù)，可以購(gòu)買近1噸黃金。兩人因貪污等罪行被逮捕后，有人提出兩人參加革命都有20年以上，立下過(guò)汗馬功勞，能否根據(jù)他們的歷史貢獻(xiàn)將功贖罪，但毛主席堅(jiān)定地說(shuō)，“正因?yàn)樗麄儍扇说牡匚桓?、功勞大、影響大，所以才要下決心處決他們，才可能挽救20個(gè)、200個(gè)、2000個(gè)、20000個(gè)犯有各種不同程度的干部”。這也向天下昭示，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的黨員干部與國(guó)民黨腐朽政府官員的截然不同。無(wú)論功勞再大，也不能利用手中的權(quán)力營(yíng)私，紀(jì)律是塊鐵誰(shuí)碰誰(shuí)流血，紀(jì)律是塊鋼，誰(shuí)碰是受傷。

（三）改革開(kāi)放至今（1978年至今）

商業(yè)部長(zhǎng)王磊“吃客飯”挨批的故事。1980年7月，在北京老字號(hào)“豐澤園”飯莊工作的青年陳愛(ài)武，給中紀(jì)委寫了一封信，揭發(fā)了一些官員常常到飯莊大吃大喝，結(jié)賬時(shí)卻以工作名義，按照吃客飯的規(guī)定付費(fèi)。時(shí)任商業(yè)部長(zhǎng)王磊就是其中一位，1980年王磊兩次到飯莊吃飯，應(yīng)付費(fèi)124.9元，但只付了19.52元。陳愛(ài)武的揭發(fā)，引起了中紀(jì)委的重視，也得到了新聞媒體的支持?！吨袊?guó)青年報(bào)》針對(duì)這類問(wèn)題發(fā)表了報(bào)道，《人民日?qǐng)?bào)》轉(zhuǎn)載了《中國(guó)青年報(bào)》的報(bào)道，并在一版右上方登了兩條消息：一是中紀(jì)委通報(bào)批評(píng)商業(yè)部長(zhǎng)王磊在飯店吃喝不照付費(fèi)的錯(cuò)誤，表?yè)P(yáng)陳愛(ài)武揭露某些干部錯(cuò)誤的斗爭(zhēng)精神，希望各級(jí)紀(jì)委注意糾正不正之風(fēng)；二是商業(yè)部黨組討論王磊同志錯(cuò)誤，決定印發(fā)王磊檢討、發(fā)動(dòng)商業(yè)部職工糾正部領(lǐng)導(dǎo)的不正之風(fēng)。

習(xí)主席狠抓黨的紀(jì)律建設(shè)。十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容，以猛藥去疴、重典治亂的決心正風(fēng)肅紀(jì)，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣懲貪治腐，堅(jiān)持“打虎、拍蠅、獵狐”一起發(fā)力，不斷打破“禁區(qū)”和“慣例”，先后打掉了周永康、郭伯雄、徐才厚、令計(jì)劃等一批大老虎，查處了440多名省部級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部、8900多名廳局級(jí)干部、6.3萬(wàn)多名縣處級(jí)干部，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)取得了舉世矚目的成就。

同時(shí)，習(xí)主席還親自部署在黨內(nèi)開(kāi)展集中學(xué)習(xí)教育和實(shí)踐活動(dòng)，如2014年在全黨上下開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求把批評(píng)和自我批評(píng)作為主要內(nèi)容；2015年開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育；2016年開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育；2019年開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育以及今年開(kāi)展的黨史學(xué)習(xí)教育，這些活動(dòng)、教育都對(duì)加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)提出過(guò)相關(guān)要求。

可以說(shuō)，我黨的百年歷史，就是不斷加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，與歪風(fēng)邪氣做斗爭(zhēng)的歷史。歷史實(shí)踐也多次證明，一個(gè)政黨，只有不斷加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，鞏固良好作風(fēng)，才能贏得民心、樹(shù)立威望，永葆生機(jī)和活力；反之，如果任憑紀(jì)律渙散、問(wèn)題滋生蔓延，就會(huì)失去民心，上演亡黨亡國(guó)的悲劇。

第二個(gè)方面，知行合一，讓鐵的紀(jì)律成為我們的自覺(jué)遵循

紀(jì)律既是“緊箍咒”、更是“護(hù)身符”，既是限制約束，更是關(guān)心保護(hù)，既是警戒線、更是幸福線，需要我們辯證看待。在全面從嚴(yán)治軍的大形勢(shì)下，我們必須繃緊紀(jì)律規(guī)矩這根弦，始終心有所畏、言有所忌、行有所止，自覺(jué)做到嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩。

（一）心中有法規(guī)

法國(guó)思想家盧梭曾說(shuō)：“一切法律當(dāng)中最重要的法律，不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅柱上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里。”

黨的紀(jì)律也應(yīng)該銘刻在每名黨員的心里，否則就會(huì)出問(wèn)題。國(guó)家發(fā)改委原副主任劉鐵男拿了別人不少錢，卻認(rèn)為只是人情交往，讓別人花錢給自己裝修房子，卻認(rèn)為是朋友間的情誼，從來(lái)不把這些行為當(dāng)做是違紀(jì)違法。劉鐵男是“法盲”嗎？作為一個(gè)高級(jí)干部，他不但懂法，而且比我們一般人懂得還多、掌握得還精。這樣的人，說(shuō)起學(xué)法、知法、守法來(lái)頭頭是道，而現(xiàn)實(shí)中呢？把它當(dāng)口號(hào)、當(dāng)擺設(shè)，甚至私下里隨意蔑視和踐踏法律。我想，問(wèn)題根源就是學(xué)法不走心、心中沒(méi)有法，喪失了對(duì)法紀(jì)應(yīng)有的信仰和敬畏。所以，我們大家不但要加強(qiáng)法紀(jì)學(xué)習(xí)，掌握基本的內(nèi)容要求，更要做到入心入腦，真正把法紀(jì)視為戴在頭上的“緊箍咒”、懸在頭頂?shù)摹叭呃麆Α?，常懷敬畏之心，常思違紀(jì)之害，使法紀(jì)觀念成為不可撼動(dòng)的思想防線。

（二）辦事合法規(guī)

我們大部分同志手中或大或小都有一定權(quán)力，那么如何處事、如何用權(quán)呢？答案只有一個(gè)：按政策紀(jì)律和法規(guī)制度辦。這里，我和大家交流兩個(gè)方面的問(wèn)題：

一是“越是小事越要謹(jǐn)慎”。過(guò)去教育孩子經(jīng)常說(shuō)，“小時(shí)候偷雞蛋，長(zhǎng)大了偷輪船”。任何事物都有個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程，有的同志自律不嚴(yán)，拿小事不當(dāng)事，拿小的違紀(jì)不當(dāng)違紀(jì)，覺(jué)得吃點(diǎn)喝點(diǎn)、小打小鬧地拿點(diǎn)算不了什么，久而久之就會(huì)由小錯(cuò)變成大錯(cuò)，由違規(guī)違紀(jì)變成違法犯罪，甚至走向深淵，這樣的案例比比皆是。河南省交通廳原廳長(zhǎng)石發(fā)亮在悔過(guò)書中把那些“小節(jié)”概括為十二個(gè)“一下”：即“逢年過(guò)節(jié)看望一下，住院治病慰問(wèn)一下，家人生日祝賀一下，出國(guó)考察支持一下，家有喪事憑吊一下，喬遷新居意思一下，孩子結(jié)婚表示一下，已提拔者感謝一下，想提拔的爭(zhēng)取一下，關(guān)系好的加深一下，暫無(wú)求者鋪墊一下”。這十二個(gè)“一下”，看上去都不起眼，沒(méi)什么大不了的，但只要你接受了“一下”，就成了“濕手抓面，想甩也甩不干凈”。小事小節(jié)是一個(gè)人品德的反映，一個(gè)在小事小節(jié)上過(guò)不了關(guān)的人，也很難在大事大節(jié)上過(guò)得硬。只有常重小節(jié)，才能長(zhǎng)守大節(jié)。我們一定要謹(jǐn)記小節(jié)之中有政策、有人格、有形象，決不能以“一次不要緊”來(lái)開(kāi)脫自己、“不止我一人”來(lái)原諒自己、“小事無(wú)所謂”來(lái)放縱自己，切實(shí)從小事預(yù)防、從細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)于律已、警鐘長(zhǎng)鳴。

二是“越是開(kāi)始越要重視”。心理學(xué)上有一個(gè)著名的“門檻效應(yīng)”：一個(gè)人一旦接受了第一個(gè)較低層次的要求，往往容易接受更高層次的要求；相反，如果拒絕第一個(gè)要求，也往往會(huì)拒絕第二個(gè)要求。這種效應(yīng)又被稱為“得寸進(jìn)尺效應(yīng)”。同樣的道理，一個(gè)人如果接受了別人第一次賄賂，往往容易出現(xiàn)更多更大的腐敗行為；如果能夠拒絕第一次誘惑，也往往會(huì)拒絕第二次誘惑。能不能把住第一次、守好第一道防線，對(duì)我們黨員干部來(lái)說(shuō)，是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)?，F(xiàn)實(shí)生活中，有的同志認(rèn)為“偶爾違規(guī)一下、打個(gè)擦邊球”沒(méi)啥了不起，甚至拿“僅此一次”“下不為例”為自己開(kāi)脫。大家要認(rèn)識(shí)到，有了第一次的嘗試，就會(huì)出現(xiàn)第二次的默認(rèn)、第三次的麻木、第四次就會(huì)順其自然、心安理得。在錯(cuò)誤的方向上，“第一次”是最危險(xiǎn)的、最致命的，是把自己從好人變成壞人的那一次！是被人抓住把柄、從此被牽著鼻子走的那一次！是自己由遵規(guī)守紀(jì)走向違紀(jì)違法的那一次！大家千萬(wàn)不能以“就這一次不要緊”來(lái)安慰自己，如果已經(jīng)有了第一次，就要立即改正錯(cuò)誤，接受組織的幫助，把第一次變成最后一次。

（三）行為守法規(guī)

列寧曾說(shuō)過(guò)，有了規(guī)矩不遵守，比沒(méi)了規(guī)矩還要壞。黨員干部的一言一行合乎法規(guī)，既是底線要求，也是鮮明導(dǎo)向。我想在這里重點(diǎn)做兩方面提示：

一是守住自己的欲望。明朝朱元璋，在一次教育大臣時(shí)講到，老老實(shí)實(shí)地當(dāng)官，守著自己的俸祿過(guò)日子，就像守著“一口井”，井水雖然不滿，但可以天天有水喝；反之，就有被砍頭的危險(xiǎn)，你就一點(diǎn)水都喝不到。“守井”的思想就是告訴我們要合理地控制自己的欲望，不要有非分之想。對(duì)于我們黨員干部來(lái)說(shuō)，工資就是屬于自己的這口井，雖然過(guò)不上錦衣玉食的生活，但也衣食無(wú)憂。如果不該伸的手伸了，不該破的戒破了，只怕連平常的日子都會(huì)失去。從現(xiàn)在黨員干部生活水平看，個(gè)別同志出事并不是因?yàn)轲B(yǎng)家糊口、生計(jì)所迫，完全是個(gè)人看不清想不透、拿得起放不下，控制不住自己的貪欲。我看到過(guò)一種說(shuō)法，叫作“生活守住30%便好”：一部高檔手機(jī)70%的功能是沒(méi)有用的，一款高檔轎車70%的速度是多余的，一棟豪華別墅70%的面積是空閑的，一屋子衣物70%是閑置沒(méi)用的，富翁掙的錢再多，70%是留給別人花的。作為黨員干部，一定要倍加珍惜個(gè)人的成績(jī)和榮譽(yù)，算好政治賬、聲譽(yù)賬、經(jīng)濟(jì)賬和親情賬，絕不能因?yàn)橐粫r(shí)的貪欲而毀了自己、害了家庭，只有自覺(jué)做到淡泊名利、節(jié)欲戒貪，老老實(shí)實(shí)靠工資生活、靠合法收入生活，才能換來(lái)家庭幸福、事業(yè)發(fā)展，一輩子的踏實(shí)。

二是守住交往的底線。俗話說(shuō)，物以類聚、人以群分。朋友圈、交往圈體現(xiàn)了一個(gè)人的檔次和水平。交對(duì)朋友，一生受益；交錯(cuò)朋友，深受其害。有人對(duì)近年來(lái)一些違紀(jì)違法者的懺悔錄進(jìn)行了梳理，很多違紀(jì)違法者在反思原因時(shí)，都將“交友不慎，被人圍獵”作為重要一條，比例達(dá)到了50%以上。有個(gè)現(xiàn)象值得我們關(guān)注：這些出問(wèn)題的黨員干部大多喜歡交往商人、老板。他們一次次地給黨員干部本人、親屬送錢送物，一起吃喝玩樂(lè)，大搞權(quán)錢交易、權(quán)色交易。沒(méi)出事之前，這些干部會(huì)和商人搞一些“攻守同盟”，商人們也都拍著胸脯保證，絕對(duì)不會(huì)說(shuō)出去。但東窗事發(fā)后，這些商人往往第一時(shí)間就把干部給供出來(lái)，一點(diǎn)都不隱瞞。俗話說(shuō)：“以利相交，利盡則散?！碧煜聸](méi)有免費(fèi)的午餐，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)。為什么社會(huì)上的人樂(lè)意跟大家交往，有的甚至跟你稱兄道弟，其實(shí)“醉翁之意不在酒”，他們看重的是你頭頂上的光環(huán)，把大家當(dāng)作“資源”來(lái)利用，當(dāng)作“潛力股”來(lái)投資，等到適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，“連本帶利”一起討回。交往中如果我們不注重加以甄別，什么人都敢交，什么地方都敢去，什么飯都敢吃，就有可能掉入陷阱，被所謂的朋友俘獲、拉下水。大家一定要時(shí)刻牢記自己的政治身份，從講原則、講法紀(jì)、講規(guī)矩的高度看待人際交往，自覺(jué)遠(yuǎn)離各種“小圈子”“小兄弟”，謹(jǐn)防落入別人的“圈套”，始終做到擦亮眼睛、擇善而交，不給別有用心者以可乘之機(jī)，自覺(jué)維護(hù)辦公廳的良好形象。

同志們，紀(jì)律是黨的生命，重視紀(jì)律、嚴(yán)明紀(jì)律是我們黨的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，我們要始終把紀(jì)律刻印在心上、落實(shí)到行動(dòng)中，切實(shí)讓紀(jì)律成為我們成長(zhǎng)成才的保障，成為我們干事創(chuàng)業(yè)的保障。

最后，送給大家三句話，與同志們共勉，第一句：貪如火，不遏則燎原；欲如水，不遏則滔天。第二句：位不在高，廉潔則名；權(quán)不在大，為公則靈。第三句：誘惑難抵擋，幸福不會(huì)長(zhǎng)；廉政能堅(jiān)守，安康到永久。

今天我就跟大家交流這么多，不足之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正！

描寫黨史教育第38期心得體會(huì)和方法四

黨的輝煌歷史是中華民族極其寶貴的精神財(cái)富，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的重要力量源泉。在世情、國(guó)情、黨情均發(fā)生深刻變化，在全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入加速轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，如何加強(qiáng)黨史教育，用黨的偉大成就激勵(lì)人，用黨的成功經(jīng)驗(yàn)啟迪人，用黨的歷史教訓(xùn)警示人，使廣大黨員干部以史為鑒，繼往開(kāi)來(lái)，是擺在我們面前亟待研究解決的緊迫問(wèn)題。為此，筆者結(jié)合工作實(shí)際，就這一問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真思考。

開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)、推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要任務(wù)，對(duì)于廣大黨員、干部不斷加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定理想信念和政治方向，認(rèn)真踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，有效提高運(yùn)用黨的歷史經(jīng)驗(yàn)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)的能力和水平，都具有十分重要的意義。

1.加強(qiáng)黨史教育，是全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的迫切要求。一方面，近年來(lái)，拜金主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)在部分黨員干部中有滋長(zhǎng)蔓延之勢(shì)，艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)在部分黨員干部中被淡忘。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，不斷地從黨的奮斗歷史中吸收養(yǎng)分，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，才能經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色的考驗(yàn)，才能提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，從而消除黨內(nèi)存在的消極腐敗現(xiàn)象，純潔黨的組織，實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)偉大目標(biāo)。另一方面，在新的歷史條件下，黨員職業(yè)構(gòu)成、學(xué)歷層次、年齡結(jié)構(gòu)以及干部隊(duì)伍狀況等發(fā)生了變化，一大批年輕黨員走上了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位。年輕干部雖然思想敏銳，視野開(kāi)闊，勇于開(kāi)拓進(jìn)取，具有較豐富的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，但對(duì)于黨的歷史知之不多，有的還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)的重要性。因此，面對(duì)眾多的年輕黨員干部和各種職業(yè)成分的黨員干部，最重要的是加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的凝聚力、吸引力和向心力，不斷增強(qiáng)黨員干部繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的自覺(jué)性，不斷激發(fā)黨員干部保持和發(fā)揚(yáng)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的革命精神、建設(shè)時(shí)期的奮斗精神、改革時(shí)期的創(chuàng)新精神，永葆蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。

2.加強(qiáng)黨史教育，是提高黨員干部素質(zhì)的重要方式。改革開(kāi)放以來(lái)，全區(qū)廣大黨員干部隊(duì)伍的素質(zhì)和能力有了很大提高，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。但是，由于大多數(shù)在職黨員干部和領(lǐng)導(dǎo)干部都是新中國(guó)成立后，六七十年代出生的。許多人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)新民主主義革命時(shí)期的艱苦斗爭(zhēng)，也沒(méi)有直接參與新中國(guó)成立以后進(jìn)行的社會(huì)主義革命和上世紀(jì)五六十年代的大規(guī)模社會(huì)主義建設(shè)，相當(dāng)一部分人甚至沒(méi)有經(jīng)歷十年“文化大革命”的反面教育，對(duì)新中國(guó)成立以來(lái)我們黨取得的成就以及歷史曲折缺乏親身感受和直接體驗(yàn)。同時(shí)，由于多種原因，一些黨員、干部對(duì)新民主主義革命、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的黨史、對(duì)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期的黨史還了解得不夠全面和深入，對(duì)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)和把握還不夠科學(xué)系統(tǒng)，對(duì)黨史中的一些問(wèn)題還存在模糊認(rèn)識(shí)，這對(duì)黨員、干部的政治素質(zhì)、黨性原則、理想信念等產(chǎn)生了一定影響。黨員是黨的歷史任務(wù)的具體實(shí)踐者，黨的干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的歷史任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者。對(duì)于執(zhí)政黨的黨員特別是黨員干部而言，只有銘記黨的歷史.才能深刻了解過(guò)去、全面把握現(xiàn)在、正確創(chuàng)造未來(lái)。因此，很需要組織和引導(dǎo)廣大黨員干部比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的歷史，接受生動(dòng)具體的黨性教育和革命傳統(tǒng)教育，傳承黨的精神遺產(chǎn)，從中借鑒、吸收黨的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)的寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)廣大黨員干部的黨性修養(yǎng)和能力素質(zhì)。

3.加強(qiáng)黨史教育，是加快推動(dòng)跨越發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。黨的歷史不僅是黨組織自身的發(fā)展史，也是一部為國(guó)家獨(dú)立，民族解放，人民富裕的奮斗史，更是一部探索適合中國(guó)國(guó)情的經(jīng)濟(jì)建設(shè)道路的歷史。特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我們黨在總結(jié)中國(guó)革命和建設(shè)歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重大理論體系，保證了黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)。我區(qū)是中國(guó)共產(chǎn)黨在建立組織比較早、比較活躍的地區(qū)之一，不論是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)，還是在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)歷程中都創(chuàng)造出了許多值得繼承、發(fā)揚(yáng)和借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)前，我區(qū)正處在加速推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，加快推動(dòng)跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，這既是發(fā)展的黃金期，也是矛盾的凸顯期，促進(jìn)改革、發(fā)展與和諧的任務(wù)繁重而艱巨。解決好加快發(fā)展、促進(jìn)和諧中面臨的許多新問(wèn)題、新矛盾，既需要我們用改革和發(fā)展的辦法來(lái)解決，也需要以黨的歷史經(jīng)驗(yàn)為借鑒。這就要求廣大黨員干部必須深入學(xué)習(xí)黨在各個(gè)歷史階段、歷史主題和歷史事件中所蘊(yùn)涵的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為解決區(qū)三次黨代會(huì)提出全力實(shí)施“五大戰(zhàn)略”，加快建設(shè)“四大基地、四大示范區(qū)和一大中心”，奮力推動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的偉大實(shí)踐中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新矛盾提供重要的歷史借鑒。

1.黨史教育機(jī)制尚不完善，受重視程度不高。目前，一些基層黨組織對(duì)黨史教育不夠重視，多以黨員自學(xué)為主，黨史教育制度缺乏、培訓(xùn)力量單薄，沒(méi)有形成齊抓共管的良好格局，使黨史教育有所淡化。許多黨員對(duì)黨史學(xué)習(xí)重視不夠，對(duì)黨的歷史只有一個(gè)概括的了解，對(duì)黨在重要發(fā)展時(shí)期所經(jīng)歷的處境和困難沒(méi)有深刻的剖析，所形成的精神沒(méi)有完全領(lǐng)悟，對(duì)我黨長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

2.黨史教育資料相對(duì)匱乏，內(nèi)容還不夠豐富。特別是可供學(xué)習(xí)的黨史資料種類、數(shù)量較少，特別是地方黨史的資料甚少；匯編性、資料性的作品比較多，但有份量、有影響的研究著作和文章比較少，體裁也較為單一，不能滿足黨員干部和廣大群眾，特別是青少年等各類人群的需求。同時(shí)，內(nèi)容不夠豐富，大多只記錄歷史事件的經(jīng)過(guò)，沒(méi)有深刻挖掘其歷史意義和教育意義，針對(duì)性和感染力不強(qiáng)。?

3.黨史教育方式比較單一，信息技術(shù)運(yùn)用少。黨史學(xué)習(xí)途徑較為單一，傳播性不強(qiáng)，開(kāi)展黨史教育只局限于通過(guò)書本上學(xué)習(xí)，在內(nèi)容的豐富多彩、形式的生動(dòng)活潑、方法的靈活多樣等方面需要有新的改進(jìn)。黨史工作還停留在檔案、剪報(bào)刊之類的常規(guī)征集方法，利用辦公自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)碼產(chǎn)品等新技術(shù)的少，網(wǎng)上黨史宣傳陣地建設(shè)還處于空白，黨史教育跟不上網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的發(fā)展，影響了黨史教育的深入開(kāi)展。而且大部分單位開(kāi)展黨史教育在如“七一”、國(guó)慶等節(jié)慶日進(jìn)行，平時(shí)開(kāi)展活動(dòng)較少，教育缺乏經(jīng)常性、連續(xù)性，教育效果不理想。

1.健全完善制度機(jī)制，促進(jìn)黨史教育工作規(guī)范化經(jīng)?；?。應(yīng)建立健全以黨史教育需求為基礎(chǔ)、以各級(jí)黨組織為主導(dǎo)、以黨史部門資政育人為根本任務(wù)的常態(tài)化的工作機(jī)制。只有建立健全這樣的工作機(jī)制，才能整合各方力量，共同參與，形成齊抓共管的良好局面。一是建立長(zhǎng)期教育制度。黨史教育不是權(quán)宜之計(jì)，也非短期行為，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。它不僅是宣傳貫徹黨的路線方針政策的重要方面，也是各級(jí)黨組織順利開(kāi)展各項(xiàng)工作的思想保障，其重要性不言而喻。各級(jí)黨組織尤其是一些基層單位，應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際，把黨史教育作為一項(xiàng)經(jīng)常性的重要工作，持之以恒地開(kāi)展下去。二是建立教育培訓(xùn)制度。抓好黨史進(jìn)黨校工作，在黨校培訓(xùn)科目中增加黨史特別是地方黨史的教學(xué)內(nèi)容。比如在每年的各類主體班培訓(xùn)中可以增加中共黨史特別是歷史、區(qū)歷史等地方黨史的教學(xué)內(nèi)容，讓年輕干部通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，深入了解本地區(qū)的歷史，從而提高年輕干部的黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、艱苦奮斗、勤奮工作的信心。三是建立聯(lián)席會(huì)議制度。加強(qiáng)黨史部門與組織、宣傳、文廣、檔案、黨校等單位的聯(lián)系和協(xié)作，通過(guò)定期不定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，匯集社會(huì)智慧，借助外部力量，推動(dòng)黨史教育工作的深入開(kāi)展。注重發(fā)揮離退休老干部、老同志的作用，組織動(dòng)員老領(lǐng)導(dǎo)、老革命、老同志撰寫回憶文章，為黨員干部上黨史課，增強(qiáng)黨史教育的實(shí)效性。?

2.豐富黨史教育內(nèi)容，增強(qiáng)黨史教育的針對(duì)實(shí)和實(shí)效性。黨史作為黨運(yùn)用馬列主義理論與中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合的一門重要社會(huì)學(xué)科，具有極其豐富的內(nèi)涵，是先進(jìn)性教育的重要源泉。在黨史教育中，應(yīng)不斷拓展領(lǐng)域，豐富內(nèi)容。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨史教材。在認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、xx和xx同志關(guān)于中共黨史、中國(guó)近代史以及中國(guó)革命史重要論述的基礎(chǔ)上，積極組織黨員干部深入學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《中國(guó)共產(chǎn)黨新時(shí)期簡(jiǎn)史》等黨史著作及《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)歷史》等地方黨史，引導(dǎo)黨員干部全面了解和正確認(rèn)識(shí)黨的光輝歷史、偉大成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。二是拓展史料征研視野。在做好《中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)歷史》（第二卷）編撰的基礎(chǔ)上，積極搜尋挖掘建國(guó)以來(lái)政治經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域內(nèi)有重大影響的事件和活動(dòng)，力求全方位、多層次反映黨在社會(huì)主義時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)全區(qū)人民開(kāi)展政權(quán)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和廉政建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)和沉痛教訓(xùn)。同時(shí)，應(yīng)寬領(lǐng)域搜索、尋找未被發(fā)現(xiàn)的珍貴資料和事件，并對(duì)期進(jìn)行專題研究，為“資政育人、服務(wù)現(xiàn)實(shí)”提供豐富的歷史資料。三是深入挖掘黨史資源。我區(qū)是中國(guó)共產(chǎn)黨在活動(dòng)較早的地區(qū)之一，有著許多珍貴的革命遺址和光榮的革命傳統(tǒng)。要深入開(kāi)展革命史跡舊址普查，切實(shí)加強(qiáng)區(qū)黨史舊址的挖掘、開(kāi)發(fā)、保護(hù)和利用工作，建立、健全和管理一批中共黨史教育基地，讓廣大黨員干部和群眾特別是青少年通過(guò)親身感受老一輩革命家的革命歷程，了解革命先輩可歌可泣的斗爭(zhēng)歷史，進(jìn)一步明辨是非，堅(jiān)定信念。

3.創(chuàng)新黨史教育方式，進(jìn)一步擴(kuò)大黨史宣傳教育覆蓋面。宣傳教育是新形勢(shì)下職能轉(zhuǎn)變后賦予黨史工作的新要求，必須充分運(yùn)用科學(xué)化、多樣化、實(shí)效強(qiáng)的新技術(shù)、新手段，不斷增強(qiáng)黨史教育的生機(jī)與活力。一是利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展宣傳教育。充分利用互聯(lián)網(wǎng)和政府網(wǎng)站等現(xiàn)代化傳媒手段，加強(qiáng)網(wǎng)上黨史宣傳陣地建設(shè)，選擇重大歷史題材、地方黨史故事、英雄人物等及時(shí)在網(wǎng)上進(jìn)行宣傳，切實(shí)增強(qiáng)黨史宣傳教育的社會(huì)影響力。二是搭建活動(dòng)載體開(kāi)展宣傳教育。采取組建黨史宣講團(tuán)，舉辦報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，推動(dòng)黨史教育進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè),普及地方黨史知識(shí)，使廣大黨員干部接受深刻的黨史教育，深入學(xué)習(xí)、了解和掌握黨的歷史，達(dá)到“學(xué)黨史、強(qiáng)黨性、作表率”的效果。三是利用新聞媒體開(kāi)展宣傳教育。充分發(fā)揮新聞媒體聯(lián)系群眾的橋梁作用，主動(dòng)加強(qiáng)與宣傳、文廣等部門的聯(lián)系溝通，開(kāi)辟專欄，集中宣傳在全區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定的偉大實(shí)踐中涌現(xiàn)出的先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者的先進(jìn)事跡和突出貢獻(xiàn)，教育引導(dǎo)全區(qū)廣大黨員干部立足崗位，做好本職工作。四是抓住節(jié)慶假日開(kāi)展宣傳教育。利用“五一”、“七一”、“十一”等重要節(jié)慶日、重大歷史事件紀(jì)念日、重要黨史人物紀(jì)念日，組織開(kāi)展專題宣傳活動(dòng)，以靈活多樣的方式宣傳黨史，充分發(fā)揮其資政育人的作用。