希望的田野上心得體會及收獲(優(yōu)質12篇)

心得體會可以促使我們思考，發(fā)現問題并尋找解決方法。寫心得體會時，要注意語言簡練、通俗易懂，讓讀者能夠清晰地理解和獲得啟發(fā)。小編為大家精選了一些有關心得體會的文章片段，供大家品味。

希望的田野上心得體會及收獲篇一

第一段：引言（誘人的田野）。

在喧囂的城市生活中，每個人都有向往田園般寧靜的心情。而當我有機會來到田野時，我發(fā)現身心得到了無盡的寧靜與滿足。此時，我不禁產生了對田野的新的期待與希望。

第二段：與自然親密接觸（重拾與大自然的聯(lián)結）。

在城市中，建筑物、汽車和人口稠密的生活環(huán)境使我與大自然漸行漸遠。而來到田野后，我才發(fā)現自然世界的奇妙之處。我站在麥田中，聽著麥穗的沙沙作響，感受著微風吹過的溫暖。在夜晚，星空一覽無余，清新的空氣中彌漫著青草和花香，讓我仿佛置身于仙境。與自然的親密接觸讓我重新找回了內心的平靜與寧愿。

第三段：歡樂的勞作（收獲與成功的喜悅）。

與大自然相處的時光中，我開始參與農作物的種植。在田野上，我學會了插秧、耕地、澆水等農事種種。雖然勞作辛苦，但是每完成一項任務，看到農作物茁壯生長的場景，我就會感到一種莫名的喜悅。從秧苗破土而出，到長出嫩綠的葉子，再到結出碩大的果實，每一次成果都讓我體會到了耕耘的樂趣。勞動過程中的辛苦被收獲與成功所沖淡，讓我更加認識到付出與努力的價值。

第四段：農民與鄉(xiāng)野（對農民生活的敬佩）。

在田野中的日子里，我得以親眼目睹農民的日常生活。他們起早貪黑，辛勤耕作；他們滿臉是汗水，卻始終保持著微笑。看著他們精心呵護著農作物，我不禁對他們青黃不接的事業(yè)表示敬佩。農民是田野上的守護者，他們的汗水和辛勞是我們美餐的源泉。正是農民的辛勤勞作，讓我們能夠享受到大自然給予我們的豐收和美味。我對農民們的敬佩之情油然而生，也讓我更加感激每一次享受美食的機會。

第五段：心靈的洗滌（人與田野的共鳴）。

田野給予我的不僅僅是肉體上的滿足，更是心靈上的洗滌。那種純凈與寧靜的氛圍讓我遠離塵囂，重新思考生活的真諦。在田野中，我有時間獨自旅行內心，回憶過去，思考未來。與田野的共鳴中，我找到了與自己內心最真實的對話。田野讓我的心靈與真實世界重新連接起來，讓我找回了生活的希望與堅持。

通過這次田野之行，我對田野有了全新的認識與體會。在田野上，我與自然、勞動和農民產生了真摯的聯(lián)系。我從中品味到了勞作的成果，感受到了自然的魅力，對農民辛勤耕耘的付出心存敬佩。最重要的是，田野給予了我對生活的新的希望與力量。從此，我決心保持與田野的關系，堅持對自然的珍愛與尊敬，并努力讓自己的生活與田野的寧靜融為一體。希望在田野上得到的心得與體會將成為我生活中永恒的動力與夢想。

希望的田野上心得體會及收獲篇二

田野是大自然的饋贈，是我們日常工作、學習的樓下。在這里，我們不僅可以感受大自然的美好，還可以鍛煉身體、釋放壓力。在田野上，我因為一次意外的經歷，更加深刻地感受到了希望的重要性。下面我將分享我在田野上得到的心得體會。

第二段：經歷剖析。

那天我去田野上來散步。走了一段路后，我看見了一個小河，感覺對我來說有一點難度。當時，我還在努力尋找一條可以安全地通過河流的路線，可一不留神，我就滑了一跤，整個人落入了河中。我被冰冷的水浸濕了，整個人的精神狀態(tài)也逐漸變差。在這寒冷孤立的情況下，我仍然不斷地尋找，尋找一線希望，其中希望就在我的身邊。我抬起頭，對著不遠處的一棵大樹大喊：“請幫幫我，救救我！”大樹沒有回答，但我的心境卻隨之釋然了。我意識到，希望就在內心深處，永不拋棄，永不言棄。

第三段：希望意義。

在田野上的這次經歷，讓我深刻意識到希望的力量。希望是我們正念的體現，是人類堅持自身信念的基石。希望不僅可以帶給我們生活的光明，還可以鼓舞我們戰(zhàn)勝困難，積極面對挑戰(zhàn)。

第四段：希望的實現。

我們每一個人都應該學習如何讓希望指引我們的內心。遇到困難時，我們應該積極行動，盡力克服難關。我們不能依賴別人給予我們希望，而是要從自身內心找到沖刺的力量。對我而言，希望就像在寒冷孤立中的那株大樹，代表著內心深處不斷生長并擴散下去的陽光。

第五段：結論。

總的來說，在田野上體驗到希望的力量是一個非常充滿意義的經歷。同時，也使我認識到了希望的珍貴和不可替代性。相信不同的人都有不同的體驗，但我們都應該積極發(fā)揮自身的潛力并勇敢地朝向自己的目標前進。正如地球無論遭受多少風雨，依然需要我們用沉著、堅定的心態(tài)去面對，在積極欣賞、把握生活的過程中，不斷學習、成長，期待著自己內心漸漸涌現的美好希望。

希望的田野上心得體會及收獲篇三

“村前村后，金秋時節(jié)，麥浪翻滾?！边@是當我走近田野的第一印象。在這個秋收時節(jié)，農民們忙碌著收割莊稼，這也是我第一次參與這項活動。在這場田野收獲體驗中，我對莊稼成長的過程及農民的辛勤收獲有了更深的理解和感悟。

第二段：了解農業(yè)生產。

在收獲的過程中，我有機會去體驗農民們苦勞的一天。從清晨的起床到日落的收尾，全天唯一的任務就是勞動。在莊稼成長的過程中，我也了解了許多種植的各種方法，如合理施肥、及時澆水等。這些都是和收獲成果息息相關的因素，這些知識加深了我對農業(yè)生產的了解。

第三段：體驗收獲的勞動。

在田野的角落里，我耳邊不斷地傳來“嗖嗖”的聲音，那是用機器進行收割的聲音。大家都分為不同的組，我加入了最忙碌的收割組。我用甩動的動作拿起一個莊稼，對著地上扔，一把接住，過程極為繁瑣，手一動彎曲肩的強度很大，讓我根本不敢松懈。不斷地動作，我的手臂和肩部都開始沉重，但我也體驗到了農民們每天的辛苦工作。

第四段：夢想與未來。

收獲的一天已經結束了，我坐在莊稼堆里回味起這場收獲活動。了解到農民們的辛勤付出，也讓我明白了自然與勞動的重要性。自然是農民們勞動的基石，也是我們生存、發(fā)展的基礎。而勞動則是實現自己夢想的最好方式，正是這種精神支撐著農民善于戰(zhàn)斗，心無旁騖，腳踏實地地做下去。

第五段：總結。

在這場田野收獲的體驗中，我深深感受到了農民的辛勞和努力。在成為現代人中不應忘記他們的存在，在極大程度上依賴著他們的勞動，我們應該對他們有足夠的尊重和理解。與此同時，也應當意識到自然資源和生態(tài)環(huán)境的重要性。希望未來的生活中，我們可以在更多地保護自然的同時，更好地建立和保護人類的未來。

希望的田野上心得體會及收獲篇四

收獲季節(jié)，是一個美好的時刻。在這個時節(jié)，農民們收獲的喜悅油然而生，少了辛勞之苦，多了勞動成果的滿足。今年的收獲季節(jié)，我也有幸參與其中，體驗到了田野收獲的樂趣和感動。

第二段：繁忙的收獲季節(jié)。

每到收獲季節(jié)，農村就變得格外熱鬧。各種農作物在這個時候紛紛成熟，需要農民們的共同勞作和善后，所以大家都非常忙碌。在這個時候，我們需要在短時間內完成大量的工作，如收割、曬糧、清理田地等等。雖然很累，但每個人都非常興奮，因為這是一年中最應該慶祝的時刻。

第三段：陪伴農民完成收獲的過程。

我陪伴了爺爺和奶奶一起進行了這片農田的收割工作。在采收時，我們通常需要先鏟下農作物，然后進行曬糧。這其中的工作需要耐心，需要保證每一個環(huán)節(jié)都做得細致、周到。在這個過程中，我體會到了耕耘的辛勞和幸福的同時，也對農民家庭的生活了解得更加深入。

第四段：收獲帶來的感悟。

在這次收獲過程中，我收獲了很多的感悟，對待工作和生活有了新的認識和體驗。首先，我明白了付出的意義，我們每個人都有著屬于自己的一份責任。其次，這個過程中我也學會了與人相處，因為所有的工作都需要大家的共同合作完成。最后，在這個過程中我也領悟到了生命的真諦-生命是由勞動和奉獻構成的。

第五段：結語。

收獲季節(jié)，沒有了喜悅，少了感動，農民們的幾個月的勞作就可能化為泡影。在這個季節(jié)里，我們應該心懷感恩之心，感謝那些辛勤勞動的農民們。并且，在收獲中，我們也要學會珍惜，關注生活的色彩，以求更好的把握生活機遇。讓我們用自己的雙手去感受收獲的溫度，從而了解勞動的快樂和幸福的味道。

希望的田野上心得體會及收獲篇五

希望在田野上的活動是一種綠色環(huán)保的公益活動，通過義務勞動的方式，為當地農民勞動，幫助他們解決耕種難題，也促進了城鄉(xiāng)交流。在希望家園的組織下，我參加了這次活動，收獲了很多。在這篇文章中，我要分享一下我在田野上的心得和體會。

第二段：感受到了勞動的樂趣。

這次參加希望在田野上的活動，其實是我第一次親身體驗勞動的感覺。盡管是幫忙農民耕地、除草、收割，但當我用自己的雙手完成了一件件淺顯的任務時，那種充滿成就感和滿足感是無以言表的。此外，和一群志同道合的伙伴們一起勞動也讓我深深地體驗了集體合作的樂趣。

第三段：學到了很多知識。

在田野上，我不僅僅學到了勞動的樂趣，還獲得了很多農業(yè)知識。比如，我知道了如何選擇適宜的農具，如何掌握好耕作深度，如何了解土壤酸堿度等等。這些知識或許平時很少接觸，但在希望在田野上的活動中，我們得到了一次難得的機會去了解和掌握。

第四段：深刻體會到環(huán)保的意義。

在田野上的活動中，我也深刻體會到環(huán)保的意義。作為一名現代人，我們對環(huán)保、對綠色生態(tài)的重視度越來越高。而在這次活動中，我明白到每一個人都應該負有維護環(huán)境平衡的責任。我身邊的伙伴們都是有環(huán)保意識的，我們的活動也是一種環(huán)?；顒?。通過體驗，我才發(fā)現環(huán)保和我們的生活息息相關，我們都應該為環(huán)保貢獻自己的力量。

通過這次活動，我發(fā)現希望在田野上的活動是一個具有很大發(fā)展?jié)摿Φ墓娼M織。希望在田野上的活動凝結了許多熱心公益人士的力量，我認為這個組織將會越來越成熟，越來越多的志愿者將加入到這個組織中，為農村的發(fā)展和環(huán)保貢獻自己的力量。我也愿意積極參加希望在田野上的活動，為家園的美好明天貢獻我的綿薄之力。

結語：

在田野上的活動是一次很好的體驗，不但使我享受到了勞動的樂趣，還像一棵新芽一樣在我心中升起了愛護環(huán)境的意愿。我相信，在未來的很長時間，我和大家一起，都將為實現環(huán)境和諧美好的未來不斷貢獻自己的一份力量。

希望的田野上心得體會及收獲篇六

田野是大自然的恩賜，這里擁有清新的氣息、廣闊的空間和各種各樣的動植物。走進田野，仿佛進入了一個輕松愉悅的世界，讓人感受到生命的力量與美好。在這里，人們不僅會得到身體的放松，也可能會得到心靈的治愈。今天，我要分享我在田野上的一些心得體會。

第二段：田野的美好。

田野是一處可以讓人們忘卻憂愁的地方。站在田野中，我們能聽到自然的呼吸、感受陽光的溫暖，還能看到遠處的山巒和河流。在這里，人們能感受到被自然包圍的感覺，仿佛一切的煩惱都與我們無關了。田野中還有大片的綠色，這些綠色讓我們感受到生命的蓬勃，是一種生命之美的顯現。

第三段：田野對身體的好處。

走在田野中是很好的鍛煉身體的方式。田野上的地形不平坦，需要人們不斷地爬坡、下坡，這種運動能夠鍛煉到腿部肌肉，并促進新陳代謝。此外，走在田野上時我們需要不斷地注視著地面，這種視覺的運動有助于我們的眼睛，避免出現近視、眼疲勞等問題。在田野上，還可以有足夠的空氣，讓我們感受到身體恢復的速度快。

第四段：田野對心靈的好處。

田野能夠帶給我們的好處不僅僅是身體上的，還有心靈上的。走在田野上，我們能聽到鳥兒的歌聲、感受自然的聲音，這些聲音可以讓我們放松心情。田野中還有各種各樣的鮮花，這些花朵的美麗也可以帶給我們愉悅和舒適感。此外，田野還可以是一個人與自己沉淀思考的地方，讓我們有機會擺脫城市的喧囂和雜亂，靜下心來思考自己的人生。

第五段：結語。

田野是一個賦予我們很多的地方，不僅可以讓我們豐富身體和心靈上的感受，更能讓我們認識到大自然的精彩和美好。每到一次田野，我們都會獲得新的心靈體驗和收獲。在以后的生活中，希望每個人都能夠多走進田野，認識大自然，獲得更多的快樂和喜悅。

希望的田野上心得體會及收獲篇七

我愛艱辛勤苦，韌耐勞作的蜜蜂，因為它一心采擷甜蜜，醞釀幸福。

我愛行動沉緩，巍雄宏偉的巨鯨，因為它一心馳騁汪洋，放縱自如。

它們別無它求，它們一鼓作氣，它們義無返顧。因為他們都有目標，有追求，有希望。

心中有希望，目標才會得以實現，追求才會付諸行動，生命才會精彩燦爛。

還記得大禹一心治水，只是希望百姓安居樂業(yè)，只是希望天下安定太平，只是希望，社稷繁榮昌盛。于是舍棄家人，舍棄享樂，舍棄安逸溫飽。為著希望毫無顧及，毅然拼搏。

還記得項羽一心奮斗，撒一壺漂泊，攜一盞離愁。只是希望續(xù)承霸業(yè)，希望兄弟無恙，希望子民安康。于是一劍灑出霸王淚，幽黑的背影飄落如塵碾作泥，猶得被一尾輕曳鴻飛的虞姬追隨著。半生撕殺，英雄無悔。只因為曾為希望而奮斗。

還記得司馬遷一心完成巨著，強忍著身心慘痛。奪志奪心，亦張亦弛。只是希望這恢弘歷史千古傳誦，希望這燦爛文化繼續(xù)傳承，希望這繽紛色彩永遠眩目。于是為這希望跋山涉水，為這希望萬尋眾索，為這希望畢生嘔心瀝血。留得后世一片贊嘆。這無比的毅志和決心。

還記得林則徐一心禁煙，毫不顧及條件艱險困厄。只是希望國泰民安，希望這萬壁江山久存千古，希望中華民族傲然屹立永堅不摧。于是他展開殊死搏斗，接受倍感摧殘的煎熬。他終于成就于虎門之下，銷毀得瀟灑自如。

還記得哥白尼一心專研。只是希望真理流傳，只是希望被愛憎和信仰朦住眼睛的人們認可這不爭的事實，只是希望自己畢生精力心血得以公平的認可。于是矢志不渝的拼搏奮斗，強忍著宗教的殘酷和折磨。于是人們猶得明白這千百年不被發(fā)現的秘密，這萬古恒不變的真理。

還記得麥哲倫一心完成使命。只是希望為人類開辟更廣闊的天地，只是希望帶回更美好的訊息，只是希望迎來更燦爛的未來。于是克服重重困難，艱難跋涉。盡管終然了于意外的非命，然而實則令人佩服其不朽的意志，不衰的精神。

心中的希望，如此魅力無限，令人義無返顧。心中有希望，就必定能成功，只因為著這心無旁騖的眷戀，成就于千百般的奮斗之中。

希望的田野上心得體會及收獲篇八

田野，這片被土地與陽光養(yǎng)育的土地，給予我們自然和生命的滋養(yǎng)。每當我踏足田野，我總能感受到它獨特的氛圍和能量。在這個喧囂的世界里，人們常常迷失了自己的方向和情感，在田野中，我們能夠尋找到內心的平靜和力量。以下將從與大自然的融合、勞動和收獲、與生命共舞、擁抱希望和成長這五個方面談談我在田野上的心得體會。

第二段：與大自然的融合。

田野是自然的寫照，而我在田野上的每一刻，都是與大自然的融合。走進田野，我能看到一排排翠綠的莊稼，它們如同沐浴在陽光下的孩子，生機勃勃、充滿活力。微風輕拂面龐，讓我感受到大自然的呼吸，它們似乎在述說著生命的無限奇跡。站在田野里，我不再感到自己是與大自然分離的個體，而是真切地感受到自己是這個世界的一部分。

第三段：勞動和收獲。

田野上的勞動讓我感受到付出與回報的關系。曾經，我與農民們一同勞作，或耕地、或撒種、或除草，他們的汗水滴落在土地上，融入莊稼中?？粗约旱男燎趧趧拥玫搅嘶貓?，收獲了一季又一季的豐美莊稼，我領悟到付出的真諦。生活中每一個付出都是有意義的，當我們?yōu)橐环菔聵I(yè)、一份熱情努力奮斗時，我們終將會從中獲得意義和收獲。

第四段：與生命共舞。

田野以它獨特的生命力吸引著我，每一粒種子的發(fā)芽都充滿著奇跡。它們經過青春的某個時刻奮勇向上，通過無數日夜的付出，最終綻放成一片片金黃色的麥浪，宛如生命的舞蹈。我與這舞蹈共舞，給予它們耕耘和呵護，也收獲了自己對生命無窮的尊重。在田野上，我體驗到了生命與生命之間的相互依存和奮斗的力量。

第五段：擁抱希望與成長。

希望是田野上最燦爛的花朵，也是人們永不放棄的理想和追求。不論是勞動的農民，還是鄉(xiāng)村的孩子，他們都在田野中寄托了自己的希望。田野給了他們生活的希望，讓他們不斷地努力和奮斗。在田野中，我學會了擁抱希望，將希望融入自己的生活，相信未來的美好。我也理解到，只有通過努力和成長，我們才能不斷邁向成功。

結尾段：總結和展望未來。

在田野中，我從與大自然的融合中感受到大自然的美麗和力量；在勞動和收獲中理解到付出與回報的關系；與生命共舞，我明白了生命的奮斗和尊重；而希望與成長則讓我對未來充滿期待。田野給予我寧靜與力量，讓我學會感恩和珍惜。未來，無論身在何處，我都會保持對田野和大自然的熱愛，同時也將它們的精神帶入自己的生活，與之共同成長。

希望的田野上心得體會及收獲篇九

田野是大自然最真實的寫照，給予人們許多啟迪和感悟。我有幸在田野中度過了一個難忘的夏天，收獲了許多珍貴的心得體會。

第二段：靜心品味大自然。

人們在忙碌的都市生活中往往喪失了對自然的感知能力。在田野上，我有機會靜心品味大自然的美好。每天早晨，我望著田野上藍天白云、綠樹成蔭，嗅著泥土的芬芳，聆聽著鳥兒的歌唱，不禁感到心曠神怡。大自然的美景讓我暫時忘卻了一切煩惱，讓我的心靈得到了慰藉與舒緩。

第三段：農耕的艱辛與收獲。

在田野中，我親自參與了農耕工作。刨地、撒種、澆水、除草……這些看似簡單的農活，卻是如此辛苦。每一天的勞動都需要付出汗水和毅力。然而，正是這些辛勤的努力，讓我們有機會見證生活的奇跡。當我們看到幼苗從土壤中長出、發(fā)芽、成長，一片綠意涌現，我們體會到了勞動的價值和收獲的喜悅。這也增強了我們對農民勞動的尊重和對農田的珍愛之情。

第四段：與生態(tài)環(huán)境的和諧共處。

在田野上，我深刻地體會到了人與自然的和諧共處。農田是生態(tài)的最佳代表之一，保護農田意味著保護我們的生態(tài)環(huán)境。在田野工作的過程中，我親眼目睹了農田生態(tài)的脆弱和農業(yè)活動對環(huán)境的影響。我們要采取有效措施，保護好農田和生態(tài)環(huán)境，促進農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。只有與自然和諧共處，我們才能獲得更多的資源和生活的滋養(yǎng)，讓后代子孫也能在這片富饒的土地上幸福地生活。

第五段：對未來的希望和展望。

在田野上度過的日子讓我對未來充滿了希望。農田是我們的糧倉，也是經濟的支撐。希望未來的農業(yè)能夠蓬勃發(fā)展，為人類提供更好的食物和生活品質。希望未來的田野能夠更加美麗，更加生機盎然，為人們提供一個休憩和放松的場所。希望未來的社會能夠更加重視農田和農民，給予他們更多的關愛和尊重。我愿意為此努力奮斗，為實現這個美好的未來貢獻自己的力量。

總結：

在美麗的田野上，我不僅體驗到了大自然的美景，也深刻地體會到農耕的艱辛和生活的喜悅。更重要的是，我學會了與自然和諧共處，珍愛農田和生態(tài)環(huán)境。在這樣的體驗和感悟中，我對未來充滿了希望和展望。讓我們共同努力，為實現美麗的田野和幸福的未來貢獻自己的力量。

希望的田野上心得體會及收獲篇十

懷揣著對教師職業(yè)的崇敬與對學生的熱愛，我走上了神圣的講臺，從事著太陽底下最崇高的職業(yè)。

忽喜忽悲的日子，都和學生有著千絲萬縷的聯(lián)系。

如果你遠遠地看見我，一路走一路笑，或許是因為的課堂活躍而井然有序，或許是因為一個同學提出了一個意想不到的方法，或許是因為學生在看見我那被彩色粉筆扎染的衣袖時悄悄遞上的一只袖套。

如果你發(fā)現我一整天都緊皺著眉頭，非常憂郁，或許只是因為學生上課的一句話，一個動作，一個不經意間表現出的不友好。

一個努力適應做好老師的我，也和學生們一樣爭強好勝，也和學生們一樣期待著努力之后的認可。當他們成績考差的時候，第一個哭泣的將會是我。一個那么不愛認輸的人，卻在學習做好一個老師，帶好一班學生的時候深深地體驗著挫敗。這真的不是一個人努力就可以勝出的。

憂郁的心情，像秋后陰冷的細雨悄悄地改變著我。心情的變動也帶動了身體健康的變動。免疫力下降，體力不支，覺得勞累，心慌。

茫然地遙望遠方，卻意外收到了母親的短信。只言片語卻有著黑夜里燈火的溫暖，安慰了我只身在外的孤寂。我細細咀嚼著母親教誨：多學習，提高自己，對你的學生負責。愛是對愛最好的饋贈。

愛，那是多么高的檻啊，令我仰望。

但，有人說，心一處，永不敗。

我決定找回那個驕傲的自己，那個永遠不肯服輸的自己。翻動以前的日記，我還可以感覺我年輕的心，是那么志氣昂揚！

在數學組這個甜蜜的大家庭的關心下，我慢慢地摸索著，走近我的學生，走近明亮溫意的陽光。

高中的學生，是成熟與幼稚的特殊結合體，他們有著自己的獨特想法，有著叛逆的心理。有時候僅僅因為喜歡一個老師，就喜歡上這門學科，有時也會因為不喜歡一個老師，而把一門學科學得很差。老師的個人魅力對于他們還是有著不可忽視的影響的。

所以當一個女生在下課的空隙，悄悄地塞給我一包潤喉片時，你知道，我有多幸福嗎？

看著他們，有時候有了時空錯落的假想，似乎他們就是曾經的我，內心里掙扎，卻默默接受著三點一線的生活。我理解他們，因為我能理解曾經的自己。

決定做一個陽光型的老師，用我的光和熱，溫暖泛泛書海中孤單。

希望的田野上心得體會及收獲篇十一

田野收獲，是農民一年辛勤勞作的結果，也是農民最為驕傲的時刻。作為一名城市居民，我有幸參與了田野收獲活動，這給我留下了深刻的印象，收獲了很多感悟和心得體會。

第一段：感受大自然的力量。

印象最為深刻的是，當我第一次走進麥田的時候，感受到了大自然的力量。田野中的麥穗高高聳立，看著蔚然壯觀。我深深地驚嘆于大自然的神奇，感覺到了生命的奇妙。收割的時候，更加深了我對大自然的感嘆，收獲了那一棵棵習慣了陽光雨露的果實，我覺得我的心靈得到了滋養(yǎng)，進一步感悟到了大自然的偉大和強大。

第二段：感受勞動的樂趣。

參與田野收獲，我也親身體驗到了勞動的樂趣。雖然工作辛苦，但每一棵果實都讓人倍感喜悅。在田野中，我們一起努力，一同收獲，團結起來，我們的心也愈發(fā)緊密。大家在一邊勞作，一邊聊天打鬧，大家一起唱歌，為這份勞動付出的一份力量，帶著愉快，在勞動中品味生活，感受自然的美好，勞動并不是一件痛苦的事情，它還能帶給我們快樂，和內心的滿足。

第三段：感受耕耘的辛酸。

在收獲的喜悅之外，個人感受到了一份耕耘的辛酸。看著他們年復一年的勤勞耕耘，耐心護理，我們才有這么豐厚的收獲。他們在田野間工作的辛苦，讓我不禁想到了自己為追求一份事業(yè)，不斷奮斗的經歷。清明節(jié)時節(jié)，我們去割那些羊肚草蔓，脆脆嫩嫩的嫩芽根要挖一整個坑，埋的深淺要恰當，才能讓雨水充分滲透進去。事實上，這些都非常辛苦，而且一點不簡單，但在這些辛苦中，我也收獲了成長和積累，耕耘之后，收獲就會更加豐富多彩。

第四段：感悟到助人為樂。

參與田野收獲，我們不僅僅是個人勞作，還有互相幫助，互相促進，互相支持。工作中，有人遇到了困難，我就會過去幫助他，團隊合作，支撐著整個大家一起努力的工作，毫無保留，相互幫助。讓我增強了對于“內助之德，外助之謀”的理解，塑造了良好的人際關系，讓我體會到了助人為樂的快樂。

第五段：感悟到家園的美好。

田野收獲，也讓我深深地感受到了家園的美好。在收獲的時候，我不僅看到了美麗的田野，還感受到了居住在城市中的我棲息的家園的珍貴。城市繁華，煩囂，但在田野中，大自然才是最美麗的畫卷。這讓我更加珍惜自己的城市家園，感悟到了對于我們生命的珍貴和美好。

結語：

總的來說，參與到田野收獲之中，讓我在工作中體驗到了自然、勞動、團隊、耕耘以及家園的多重美好，也更加深入地理解到了農民的艱辛和毅力。這也讓我更加珍惜了自己的生活，從中獲得了不少的收獲。

希望的田野上心得體會及收獲篇十二

之前在涿州雙語學校見習的時候，校長張xx召開的校長經驗座談會上就為我們分享了他的教學理念，其中有一個觀點讓我一直覺得受益匪淺——讓每一個孩子都能感受到陽光的沐浴，這句話是校長針對學困生說的，學習成績不理想的同學也應該得到同等的對待，所有的學生都是相同的，作為教師的我們要一視同仁的面對同學們，使所有的同學都在學校中感受到陽光的沐浴。

在這一個月的教學當中，不可例外的我也面臨著關于學困生的問題。行唐實驗中學是山區(qū)定向扶貧學校，孩子們有很多是來自周圍山區(qū)的，學習基礎較差，學習氛圍也不夠濃厚，一部分學生成績很不理想，幫助這些學困生，讓更多的'同學們能夠感受到陽光成為了我這段時間思考的最主要的問題。

在與一、二班的班主任交流之中，我深入了解了班上幾個同學的基本情況。由于我是政治老師，教的班相對比較多，每個班課時的安排并不是很多，所以與同學們相處的時間沒有那么充足，但是作為一名實習老師，我有更多的時間去幫助學習上面有困難的學生。在月考的復習當中，一班有一個同學讓我印象深刻，也讓我想起了作為教師我們應該做到的“傳道受業(yè)解惑”。她是一個非常文靜、有禮貌的女生，但是成績非常不好，在班里排名倒數第一。她的五科成績總分加起來甚至和成績好的同學一門數學成績相當。在月考復習的課堂聽寫中，我把所有沒有寫對的同學留了下來，晚自習的時候，一一單獨聽寫，這位女生也是其中的一員。當天晚自習轉班的過程中，我看到她一直拿著政治書在背那道題。一節(jié)課，45分鐘的時間，她都坐在座位上默默地背題，臨近下課的時候我找了她到辦公室談話，雖然別的同學可能兩、三分鐘就能背完這道題，她用了45分鐘的時間，但是作為老師，我非常欣慰她的進步，她之前的政治成績只有十幾分，但是她在努力的改變自己。這個過程也許很困難，也許很漫長，但是只要改變，不管過程多么艱辛，都是美好的。與她的交談當中，我知道她是一個很不好意思表達自己情感的女生，她說到自己想要好好學習但是沒有找到適合的方法，也沒有學習的基礎，我最關注的就是她愿意進步。對待這樣的學生，我認為實習老師更應該關注他們、關心他們、幫助他們，讓每一個孩子都感受到陽光的沐浴。

亞米契斯在《愛的教育》中指出：“相信每個孩子都像一粒種子，都具有發(fā)芽、開花、結果的可能性，不過有的發(fā)芽早，有的發(fā)芽遲；有的開在初春，有的開在深秋；有的枝頭掛果，有的根上結實；有的可作棟梁之材，有的可作治病良藥，就算是一些無名小草，也能染綠祖國的山河?！苯窈螅Ｍ蔀榻處煹奈覀兌寄荜P注所有的學生，讓所有的學生感受陽光，能健康快樂的成長。