寫心得體會是我們對自己在特定事件或經(jīng)歷中得到的成果和經(jīng)驗的一種總結(jié)。撰寫心得體會可以通過用詞恰當(dāng)、句式流暢來提升文章的質(zhì)量。小編為大家精心準(zhǔn)備了一些心得體會范文，希望能夠幫助你提升寫作水平和思維能力。

有關(guān)黨史四本必讀書心得體會及感悟篇一

習(xí)近平總書記指出：“xx是我們黨的誕生地，黨成立后黨中央機關(guān)長期駐扎xx。xx要把這些豐富的紅色資源作為主題教育的生動教材?！眰ゴ蟮慕h實踐孕育了偉大的建黨精神，成為我們黨的寶貴精神財富和豐厚政治資源，具有豐富的時代價值。

追求真理、忠誠信仰的奮斗精神，是中國共產(chǎn)黨與時俱進(jìn)的生命源泉。我們黨誕生于中華民族最苦難、最危險之時。xx以獨占鰲頭的工業(yè)文明、海納百川的文化胸懷，成為西方先進(jìn)思想在中國登陸及傳播的第一站。19xx年初，“五四運動的總司令”陳獨秀返回xx。在他周圍集聚了包括xxx、xx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等在內(nèi)的一批社會主義、馬克思主義的宣傳者。1920年x月，中共發(fā)起組在xx成立。19xx年xx月黨的第一份理論刊物《xxx》在滬創(chuàng)刊。19xx年中共一大通過黨第一部綱領(lǐng)，明確黨的根本政治目的是把工人、農(nóng)民和士兵組織起來，實行社會革命。

開天辟地、敢為人先的擔(dān)當(dāng)精神，是中國共產(chǎn)黨永葆先進(jìn)的活力之本。xx是中國工人階級的搖籃。中共發(fā)起組開創(chuàng)很多“第一”：建立黨領(lǐng)導(dǎo)的第一個工會——xx機器工會；開辦第一所工人學(xué)?！獎诠ぐ肴諏W(xué)校；領(lǐng)導(dǎo)第一次工人罷工——xx煙草公司工人罷工；創(chuàng)辦工人刊物《勞動者》《xx伙友》等。中共發(fā)起組指導(dǎo)成立的xx社會主義青年團。創(chuàng)辦第一所為黨培養(yǎng)青年干部的學(xué)?！鈬Z學(xué)社。中共一大宣告黨的正式成立，中共二大通過第一部黨章，中共四大第一次提出中國革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、第一次明確把支部作為黨的基層組織。

無私無畏、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神，是中國共產(chǎn)黨贏得民心的根基所在。中共一大通過的第一個決議勞工內(nèi)容占到一半。中共二大提出黨要建設(shè)成為一個群眾性的黨。中共四大提出工農(nóng)聯(lián)盟問題。百年歷史證明，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們不斷取得成功的根基所在。

習(xí)近平總書記指出：“從石庫門到天安門，從興業(yè)路到復(fù)興路，中國共產(chǎn)黨百年來所付出的一切努力、進(jìn)行的一切斗爭、作出的一切犧牲，都是為了人民幸福和民族復(fù)興?！备形蚪h精神，我們要賡續(xù)紅色血脈，傳承紅色基因，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國開拓奮進(jìn)。

有關(guān)黨史四本必讀書心得體會及感悟篇二

中國共產(chǎn)黨是偉大的馬克思主義政黨。黨的歷史是中華民族走向復(fù)興的歷史，是一部波瀾壯闊的奮斗史。在黨的歷史長河中，有很多杰出領(lǐng)袖和革命先烈為中國人民的自由、民主、獨立和幸福而英勇奮斗，并取得了歷史性的勝利。如果要深入了解中國共產(chǎn)黨的歷史，就一定要讀“黨史四本”。下面，我將分享自己關(guān)于“黨史四本必讀書”的心得體會。

第二段：《毛澤東選集》。

《毛澤東選集》是了解黨的歷史的重要讀物之一。毛澤東是我們黨的主要創(chuàng)始人之一，是中國革命的偉大領(lǐng)袖。他獨立領(lǐng)導(dǎo)了一系列革命斗爭，推動中國社會由半殖民地半封建社會向新民主主義社會轉(zhuǎn)化。在閱讀《毛澤東選集》時，可以看到毛澤東的偉大思想和理論，了解他對中國社會主義革命和建設(shè)的重要貢獻(xiàn)。

第三段：《鄧小平文選》。

《鄧小平文選》是了解中國革命和發(fā)展史的重要讀物之一。鄧小平是我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中的重要領(lǐng)導(dǎo)人，其理論在我黨歷史進(jìn)程中發(fā)揮了極其重要的推動作用。在《鄧小平文選》中，我們可以看到鄧小平反復(fù)強調(diào)的“發(fā)展是硬道理”這一著名思想，還可以了解到他在改革開放過程中推動國家建設(shè)的精神和思想。

第四段：《江澤民文選》。

《江澤民文選》是了解中國發(fā)展政治和經(jīng)濟歷史的重要讀物之一。江澤民是我國第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心之一，他推動了我國政治和經(jīng)濟建設(shè)的進(jìn)程。在《江澤民文選》中，我們可以看到江澤民在改革開放過程中推動改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，還可以了解到他推動科技創(chuàng)新的理念和思想。

第五段：《習(xí)近平談治國理政》。

《習(xí)近平談治國理政》是了解中國發(fā)展歷程中黨的領(lǐng)導(dǎo)和治理體系的重要讀物之一。習(xí)近平是中央委員會總書記，他提出了許多重要的治國理政理論和精神，包括新時代中國特色社會主義道路、全面深化改革、全面從嚴(yán)治黨、一帶一路倡議等。在《習(xí)近平談治國理政》中，我們可以了解到他的治國理政思想，也可以了解到中國的發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)。

結(jié)尾：

通覽以上四本《黨史四本必讀書》，我們可以看到中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)多少坎坷和挫折，依然選擇堅定而又不斷變革的道路，堅持團結(jié)合作、勇攀高峰的精神。同時，我們也可以從這些著作中學(xué)習(xí)到很多珍貴的思想和理論，為我們完成祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

有關(guān)黨史四本必讀書心得體會及感悟篇三

第一段：引言，整體感受。

《感悟黨史》是一本非常優(yōu)秀的讀物，它記錄了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展史和奮斗歷程，內(nèi)容豐富、生動形象，教育了我們愛國、忠誠、勇敢與堅持。通過閱讀，我們更能深刻理解中國共產(chǎn)黨的偉大，更加堅定自己的信仰與理想，愿意為實現(xiàn)國家繁榮穩(wěn)定、人民幸福而不斷奮斗。

第二段：深入發(fā)掘歷史，宏觀分析。

閱讀《感悟黨史》，我們可以看到中國共產(chǎn)黨在不同歷史階段的奮斗歷程以及面對的各種挑戰(zhàn)，這些資料讓我們了解到中國共產(chǎn)黨的建黨初心、指導(dǎo)思想、革命抗?fàn)?、建設(shè)與改革等重要方面。在歷史鐵證面前，讀者會更清晰地認(rèn)識到中國革命的艱辛道路，更為自豪地看待中國共產(chǎn)黨的重大貢獻(xiàn)。

第三段：理解中國共產(chǎn)黨的初心，讀懂時代。

中國共產(chǎn)黨成立初心就是為了解放中國人民、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們通過閱讀《感悟黨史》可以更加深入地理解這個初心所蘊含的偉大意義。中國共產(chǎn)黨的先驅(qū)們頂著巨大的壓力和困難，不斷探索獨立自主的社會主義道路，并在可預(yù)見的未來堅定不移地繼續(xù)這個方向，不斷探索人類社會發(fā)展的新路。

第四段：中國共產(chǎn)黨的歷史對于當(dāng)代中國的意義。

讀完《感悟黨史》，我們會對中國共產(chǎn)黨歷史的重大意義更深入一些，對于建設(shè)和發(fā)展當(dāng)代中國更有啟迪和指導(dǎo)意義。什么是中國夢？這里有答案。通過對共產(chǎn)黨的歷史實踐的全面理解，在困難與挑戰(zhàn)中獲得力量，我們深刻認(rèn)識到中國特色社會主義道路的實現(xiàn)，離不開中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)與堅定。在新時代中國特色社會主義征途中，中國共產(chǎn)黨必須繼續(xù)堅定自己的信仰，秉持著為人民服務(wù)的初心，努力把中國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。

第五段：總結(jié)。

通過閱讀《感悟黨史》，我們不僅能夠?qū)W習(xí)到中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程和革命歷史，更能引發(fā)我們對黨、對祖國、對民族的熱愛，更可以明確我們實現(xiàn)中國夢的目標(biāo)和方向。只有在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國才有了今天的發(fā)展和進(jìn)步，新時代，新征程，中國共產(chǎn)黨繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)人民，向未來再出發(fā)！

有關(guān)黨史四本必讀書心得體會及感悟篇四

此次培訓(xùn)讓我們踏入南湖革命紀(jì)念館，通過影像照片和實物資料，睹物、思人、品史。在紀(jì)念館內(nèi)，陳列著一代又一代的中國共產(chǎn)黨人，在不同歷史時期、在中華民族最緊迫、最危險的時刻，為國家的自由民主、民族進(jìn)步和繁榮富強，做出重大努力、犧牲和貢獻(xiàn)的歷史物證。我們更要以此次參觀為契機，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)悟黨的“十九大”精神，不斷錘煉自我黨性，嚴(yán)格按照黨的要求開展工作實踐。

滕頭村嵌在奉化與溪口之間的滕頭生態(tài)旅游區(qū)，它以"生態(tài)農(nóng)業(yè)"、"立體農(nóng)業(yè)"、"碧水、藍(lán)天"綠化工程，形成別具一格的生態(tài)旅游區(qū)，在國內(nèi)外頗享盛名。滕頭村根據(jù)"擴大規(guī)模、完善功能、優(yōu)化環(huán)境、提高品位"這一總體要求，堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，牢固確立"既要金山銀山，更要綠水青山"的科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合旅游業(yè)景點開發(fā)，把生態(tài)環(huán)境和村莊建設(shè)緊密相結(jié)合，實現(xiàn)村莊環(huán)境的持續(xù)優(yōu)化。

實地參觀學(xué)習(xí)余村，感受“綠水青山”發(fā)展之路。2019年8月15日，時任xx省委書記的習(xí)近平同志到余村考察調(diào)研時首次提出了“綠水青山就是金山銀山”的重要論述。十多年來，余村作為“中國美麗鄉(xiāng)村”的首批建設(shè)村，通過修編“村莊建設(shè)、村莊環(huán)境、產(chǎn)業(yè)提升”三項規(guī)劃，堅持把“經(jīng)營村莊”理念貫穿始終，突出規(guī)劃引領(lǐng)、基礎(chǔ)夯實、特色彰顯，積極打造休閑產(chǎn)業(yè)的核心區(qū)。通過對中心村沿線立面改造，完善污水處理系統(tǒng)等舉措，村莊環(huán)境煥然一新。深切感受到余村的發(fā)展變化——如何從一個塵沙漫天的靠采礦為生的自然村發(fā)展為環(huán)境優(yōu)美、空氣清新、水質(zhì)優(yōu)良的新興旅游村莊。

通過學(xué)習(xí)，感受到我們村和他們的差距很大，結(jié)合本村實際，我們那些資源，條件，但是我們要發(fā)展村域經(jīng)濟，就要做好幾點。一是，發(fā)揚“紅船精神”，不忘初心，牢記使命，一個村能否較好、較快的發(fā)展要看是否有一個團結(jié)、辦事效率高、愿意幫助群眾集體致富的黨支部和村委會。團結(jié)就是力量，即使個人的力量是那么的微小，但一個團隊的力量凝聚起來那是驚人的。一村的干部只要齊心向上、積極為群眾謀實事、辦好事，沒有干不成的難事。二是，一個農(nóng)村能否較好、較快的發(fā)展看是否有一個好的領(lǐng)頭人。我是一個村的帶頭人，要帶領(lǐng)村域堅持綠色發(fā)展，將我村現(xiàn)有60余個林盤進(jìn)行保護，林盤資源進(jìn)行摸底核實，做好招商引資，發(fā)展綠色生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)。

在實際工作中，作為黨總支書記，積極牢記為人民服務(wù)這一宗旨，傾情奉獻(xiàn)自己的力量，熱情的為黨和人民服務(wù)，做一名稱職的書記。

近期，我積極參與了縣委舉辦的“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略專題培訓(xùn)班”，再次深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)總書記“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”，感觸頗多，受益頗深、收獲頗豐。

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是習(xí)近平同志在黨的十九大報告中提出的新戰(zhàn)略在課堂上，聆聽了專題輔導(dǎo)，讓我對縣委“工業(yè)強縣、雜技興縣”戰(zhàn)略又有了深入感受。作為一名基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，如何創(chuàng)造性地貫徹好、落實好縣委、縣政府各項工作部署，在加快實現(xiàn)“工業(yè)強縣、雜技興縣”這一目標(biāo)的過程中，想在先、走在前呢?我覺得要從以下幾個方面突破:。

一是思想上要解放。要堅持“實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)”，在黨紀(jì)法律范圍內(nèi)主動破除制約鄉(xiāng)村發(fā)展的條條框框，為創(chuàng)新松綁、為發(fā)展撐腰。要結(jié)合當(dāng)前正在開展的解放思想大討論活動，全方位反思以前在農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作方面的不足和問題，總結(jié)好的經(jīng)驗和做法，探討破解鄉(xiāng)村振興瓶頸的舉措，把討論活動變成統(tǒng)一思想、形成共識的過程，用討論的成果推動鄉(xiāng)村振興工作的開展。要在全社會形成人人為鄉(xiāng)村振興想辦法，不為不作為找理由的濃厚氛圍，樹立為干事者擔(dān)當(dāng)，為作為者負(fù)責(zé)的正確導(dǎo)向。

二是政策上要吃透。結(jié)合現(xiàn)場教學(xué)所去村莊，感悟最深的就是把政策用足用活。這恰恰是我們工作的一大短板，我們的習(xí)慣做法是用政策限制，不是用政策發(fā)展。因此，一方面要加大政策法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和宣傳力度，提高執(zhí)行者的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。另一方面要加大對政策研究的力度，提高解讀政策的能力，創(chuàng)造性地提出貫徹落實政策的細(xì)則或舉措，讓政策更接地氣，更服水土，而不是機械教條式的執(zhí)行政策，更不能把政策變成謀取私利的工具和依據(jù)，也只有這樣才能讓政策變成推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的動力。

三是資源上要激活。實現(xiàn)農(nóng)民承包地經(jīng)營權(quán)全部流轉(zhuǎn)，股權(quán)化既保證了農(nóng)民的土地收益，又弱化了農(nóng)民個體實際地塊的界限，限度地降低用地成本，化解了土地糾紛，很好地處理了農(nóng)村集體和個人的利益關(guān)系，極大地釋放和促進(jìn)了農(nóng)村生產(chǎn)力的發(fā)展，促進(jìn)了土地的規(guī)模化、集約經(jīng)營。而集體產(chǎn)權(quán)制度改革這一政策，我們還未用足用活。其次社會資源。鄉(xiāng)村振興不是一部門的事，是一個系統(tǒng)工程，涉及方方面面，需要統(tǒng)籌整合使用政府資源、統(tǒng)籌調(diào)動社會民間力量，引導(dǎo)企業(yè)資本參與。第三文化資源，如何借鑒融合，推動現(xiàn)有資源融入縣全域旅游，盤活文化資源、增強文化底蘊、打響文化品牌，是未來一段時間我的主要工作目標(biāo)。

四是責(zé)任上要擔(dān)當(dāng)。創(chuàng)新發(fā)展，先行先試，需要擔(dān)當(dāng)，就要大力傳承弘揚敢打敢拼精神。一要有為群眾為集體利益擔(dān)當(dāng)初心。二要有迎難而上、艱苦奮斗，不怕挫折、不怕失敗，愚公移山的恒心。三要有功成不必在我、功成必定有我，久久為功，利在長遠(yuǎn)，天下為公的公心。這既是對干部個人的要求，也是對各級黨組織的要求。

五是黨建上要加強。黨群服務(wù)中心是每個參觀點最突出、最顯眼的標(biāo)志?！盀榧w操心、讓群眾省心、請組織放心”、“村莊發(fā)展快，要靠書記帶;群眾生活美，要靠班子領(lǐng);火車開的穩(wěn)，要靠黨員撐”，處處體現(xiàn)了黨員示范帶頭，服務(wù)群眾的理念，體現(xiàn)了黨組織在鄉(xiāng)村振興、鄉(xiāng)村治理中領(lǐng)導(dǎo)核心作用。任何一個美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)，都離不了黨組織引領(lǐng)、黨員示范帶動，只有強一個支部，才能促一個產(chǎn)業(yè)、活一地經(jīng)濟、富一方百姓。要通過黨建引領(lǐng)，不斷強化“三基建設(shè)”，激活基層黨委、農(nóng)村黨支部內(nèi)部實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的主觀能動性。一是要發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用。黨管農(nóng)村工作是我們的傳統(tǒng)，這個傳統(tǒng)不能丟。實施好鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，辦好農(nóng)村的事情，關(guān)鍵在黨。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作為黨和國家的重大決策部署，是一項復(fù)雜系統(tǒng)工程，需要發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的作用，健全黨管農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)體制機制和黨內(nèi)法規(guī)，增強領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村工作本領(lǐng)，為鄉(xiāng)村振興提供堅強有力的政治保障。二是要堅持規(guī)劃先行。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一項長期的歷史性任務(wù)，必須注重規(guī)劃先行、突出重點、分類實施、典型引路。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一篇大文章，要統(tǒng)籌謀劃，科學(xué)推進(jìn)。推進(jìn)鄉(xiāng)村振興具有前所未有的長遠(yuǎn)性和全局性，必須堅持規(guī)劃先行，加快形成城鄉(xiāng)融合、區(qū)域一體、多規(guī)合一的規(guī)劃體系，強化鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的規(guī)劃引領(lǐng)作用。要始終堅持以各級相關(guān)文件精神為引領(lǐng)，根據(jù)農(nóng)村實際，認(rèn)真謀劃鄉(xiāng)村振興發(fā)展。

“黨的十九大報告提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，緊扣農(nóng)民群眾對美好生活的向往，給農(nóng)民群眾帶來了新期待、新希望?！弊鳛橐幻麏^戰(zhàn)在農(nóng)村工作的基層干部，肩上更是扛著振興鄉(xiāng)村的艱巨任務(wù)，就是要不等不靠，自力更生，將黨的好政策不折不扣的落實好，才能把外來“輸血”幫扶轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鳌霸煅卑l(fā)展，才能更好地推動新時代農(nóng)村的發(fā)展。

完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是筑牢鄉(xiāng)村振興之基的重點。在脫貧攻堅的持續(xù)推進(jìn)下，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施條件明顯改善，但部分貧困山區(qū)受地理條件限制，歷史欠賬多、優(yōu)質(zhì)資源供給不足、經(jīng)濟發(fā)展不平衡等因素制約，各項基礎(chǔ)設(shè)施都相對落后，水、電、路、污染處理等方面仍存在突出短板，這都成為了鄉(xiāng)村振興的掣肘。在實現(xiàn)振興鄉(xiāng)村的過程中，必須以完善基礎(chǔ)設(shè)施為重點工作，立足群眾需求繼續(xù)大力實施民生工程，加快補齊水、氣、污染處理設(shè)施等突出短板，解決制約當(dāng)?shù)亻L遠(yuǎn)發(fā)展的突出問題，不斷改善人居環(huán)境，增強農(nóng)民群眾的獲得感、幸福感、安全感。許多地區(qū)在脫貧攻堅的帶動下，基礎(chǔ)設(shè)施條件得到了進(jìn)一步改善。但是部分偏遠(yuǎn)山區(qū)，在水、電、路、生態(tài)治理等方面依然非常落后，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面需政府給予大力支持。

推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展是鄉(xiāng)村振興的重要途徑。實施鄉(xiāng)村振興的最終目標(biāo),就是要徹底解決農(nóng)村產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民就業(yè)問題,確確保當(dāng)?shù)厝罕婇L期穩(wěn)定增收、安居樂業(yè)。而無論是解決農(nóng)民就業(yè)還是確保群眾增收,都需要以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)強,產(chǎn)業(yè)必須強;產(chǎn)業(yè)旺,鄉(xiāng)村振興才有底氣。習(xí)總書記說，“青山綠水就是金山銀山”，山區(qū)縣依山傍水，自然資源豐富，縣域旅游發(fā)展前景廣闊。隨著全縣全域旅游的發(fā)展，旅游業(yè)逐步做大做強，也將進(jìn)一步帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興帶來紅利。

發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟是實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的必由之路。如何發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟消除“空殼村”，是基層黨組織建設(shè)的一個熱點也是一個難點，更是農(nóng)村如何打贏脫貧攻堅這場硬仗的關(guān)鍵。許多村集體沒有任何收入，不說基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、公益事業(yè)、扶貧濟困，連基本辦公經(jīng)費都全靠政府財政補貼，村級集體經(jīng)濟發(fā)展緩慢是一塊突出的短板。村集體經(jīng)濟收入主要有政府補貼和村集體經(jīng)營收入，政府補貼基本固定，要想增加村集體經(jīng)濟收入，只有通過生產(chǎn)經(jīng)營，盤活村集體資產(chǎn)。國家出臺“深化農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革”這一惠農(nóng)政策，這是繼農(nóng)村土地制度改革后農(nóng)村改革的又一項大事，目的是保障農(nóng)民財產(chǎn)權(quán)益，壯大集體經(jīng)濟。怎樣讓農(nóng)村閑置資源“活”起來，充分發(fā)揮土地制度紅利在鄉(xiāng)村建設(shè)中的作用，讓資源變資產(chǎn)、資金變股金、農(nóng)民變股東，讓農(nóng)民切切實實得到實惠，這是當(dāng)下我們正在積極推進(jìn)的新課題，也是我們最終的奮斗目標(biāo)。

實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，為鄉(xiāng)村發(fā)展指明了方向和道路，是農(nóng)民共享國家發(fā)展成果的重要體現(xiàn)，是黨對“三農(nóng)”問題的重視和關(guān)心。作為一名基層干部，責(zé)無旁貸，應(yīng)該為鄉(xiāng)村振興獻(xiàn)計出力，帶領(lǐng)群眾發(fā)展致富。

習(xí)近平總書記在十九大報告中首次提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略：“農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是關(guān)系國計民生的根本性問題，必須始終把解決好‘三農(nóng)’問題作為全黨工作重中之重。要堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制和政策體系，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化?！蓖七M(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展，實施鄉(xiāng)村振興，對促進(jìn)社會協(xié)調(diào)發(fā)展和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”意義重大。

13億多中國人中，有著近10億農(nóng)民，農(nóng)村成為了中國人口的重要組成部分。農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)問題關(guān)系“幸福百姓”獲得感的提升，關(guān)涉“美麗鄉(xiāng)村”愿景的實現(xiàn)，關(guān)乎“鄉(xiāng)土中國”的可持續(xù)發(fā)展。但隨著社會變革的急劇轉(zhuǎn)型，三農(nóng)問題成為了我們心頭難以放下的牽掛。“稚子牽衣問，歸來何太遲”，鄉(xiāng)村振興已刻不容緩，而只有讓人們愿意回、回得去、留得下，鄉(xiāng)村振興方有希望。

鄉(xiāng)村振興，我認(rèn)為農(nóng)民必須富，讓人們愿意回。鄉(xiāng)村若是“梧桐樹”，便會引來鄉(xiāng)賢游子們這些“金鳳凰”，正所謂“家有梧桐樹，引來金鳳凰”。鄉(xiāng)村的振興發(fā)展的對“城歸”的引力第一要義就植根于農(nóng)民生活的富足，從產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會保障、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會治安、養(yǎng)老方面成為農(nóng)民最為關(guān)心最為迫切的問題，只有為農(nóng)民生活奠定堅實的生活保障，方才能調(diào)動農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的積極性;與此同時，農(nóng)民工返鄉(xiāng)，又能夠不斷促進(jìn)廣袤鄉(xiāng)鎮(zhèn)百業(yè)興旺，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)、增收入，從而打開了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、城鎮(zhèn)化乃至新農(nóng)村建設(shè)的新局面，從而又成為了鄉(xiāng)村振興的有力助推器。

鄉(xiāng)村振興，我認(rèn)為農(nóng)村必須美，讓人們回得去。農(nóng)村是農(nóng)民的家，每個人都期望自己的家能夠山清水秀，鳥語花香，改變農(nóng)村環(huán)境，創(chuàng)造良好的人居環(huán)境，還農(nóng)村以“松月夜生涼，風(fēng)泉滿清聽”的隨意而居是游子們的虔誠向往。而當(dāng)農(nóng)藥化肥的使用污染了塊塊土地;當(dāng)生活垃圾玷污了彎彎清泉;當(dāng)秸稈焚燒污濁了朗朗晴空，鄉(xiāng)村的土壤、水體、大氣的污染直接影響菜籃子、米袋子和水缸子的安全，何談夯實返鄉(xiāng)回歸之基?失去了鄉(xiāng)村清新的空氣、干凈的水質(zhì)、安全的食品，鄉(xiāng)村振興就失去了游子們的青睞，就失去了永續(xù)利用的戰(zhàn)略資源，何談鄉(xiāng)村振興的可持續(xù)發(fā)展?因此，望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)才是鄉(xiāng)村振興的依托。

鄉(xiāng)村振興，我認(rèn)為農(nóng)業(yè)必須強，讓人們留得下。興業(yè)致富是許多人逐夢的源動力，而守業(yè)安居則是廣大農(nóng)業(yè)經(jīng)營者的定心丸。鄉(xiāng)村留得住人才是鄉(xiāng)村持續(xù)振興發(fā)展的應(yīng)有之義，而農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展則是讓“城歸”留下創(chuàng)業(yè)守業(yè)的必由之路。當(dāng)農(nóng)業(yè)搭上“旅游+”的快車，鄉(xiāng)村旅游便為鄉(xiāng)村提供了“重塑”與“再生”的機會。隨著旅游需求的多元，寧靜致遠(yuǎn)，田園丹青的鄉(xiāng)村旅游因其特有的魅力成為人們新的選擇，尤其是在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”以及經(jīng)濟邁入新常態(tài)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷轉(zhuǎn)型升級的時代背景下，鄉(xiāng)村旅游將會有更大作為、更大擔(dān)當(dāng)，方能不斷填充著鄉(xiāng)村振興的底色。

緣木求魚不可取，竭澤而漁不可行。全民期待“美麗鄉(xiāng)村”的今天，用富民之美給村民一個富足的生活條件，用生態(tài)之美給游子一個身心休憩的家園，用強業(yè)之美給城歸一個勃勃發(fā)展的生機，只有走上富民、村美、強業(yè)的多贏之路，才會實現(xiàn)鄉(xiāng)村宜居安康的振興之夢。

xx大學(xué)是中國著名頂級學(xué)府之一，毗鄰著名而又古老的西溪風(fēng)景區(qū)的大學(xué)校園建筑別致、環(huán)境優(yōu)雅、學(xué)風(fēng)濃郁。在這里，我們深切感受了xx大學(xué)的“以人為本、整合培養(yǎng)、求是創(chuàng)新、追求卓越”的教育理念，學(xué)校精心安排的課程既有宏觀理論，也有實踐案例;既有課堂教學(xué)，也有現(xiàn)場教學(xué)，通過教授的講課和參觀中的交流討論，使我們在學(xué)習(xí)境界上受到進(jìn)一步的觸動。

為期一周的學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)校為我們安排了豐富的教學(xué)內(nèi)容，聆聽了各領(lǐng)域知名專家教授的授課，領(lǐng)略了名師的智慧與風(fēng)采，老師們博古通今，知識淵博、理念精深，在各自的研究領(lǐng)域都有獨到的分析和精辟的見解，他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花，使我的境界得到一次大的提升，正所謂：聆聽的是智者的聲音，感悟的是知識的力量，學(xué)到的是管理的精華。

此次現(xiàn)場教學(xué)的所到之處，無論是美麗鄉(xiāng)村、田園綜合體，還是特色小鎮(zhèn)，都讓我們實現(xiàn)了視覺上的沖擊、思想上的碰撞。深入分析不難發(fā)現(xiàn)，xx的特色村鎮(zhèn)建設(shè)具有四個特點。一是鄉(xiāng)村管理民主、嚴(yán)謹(jǐn)。不管是村干部選拔還是村級組織負(fù)責(zé)人的任命都是“以德為先”，德是指在選拔村級負(fù)責(zé)人時把德擺在首要位置，一個人的人品好壞決定地方發(fā)展的好壞，當(dāng)我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)還在強調(diào)通過成立村民議事會、鄉(xiāng)賢會來治理鄉(xiāng)村時，xx關(guān)于民主治理方面已經(jīng)頗有成效。另外，在鄉(xiāng)村治理上楓橋經(jīng)驗很典型，全鎮(zhèn)設(shè)有近千個攝像頭，所有信息每天通過網(wǎng)絡(luò)平臺逐級匯總上報，通過對上報數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，及時處理各種問題。比如出現(xiàn)亂扔垃圾亂排廢水等情況，平臺立即反饋給執(zhí)法隊，執(zhí)法隊可以快速出勤進(jìn)行管制。二是業(yè)務(wù)辦理公開、透明、快速。在xx的楓橋，有規(guī)模較大的綜合辦事大廳，綜合了各個部門的業(yè)務(wù)工作，真正實現(xiàn)了“一站式辦結(jié)”服務(wù)，公平透明，快速便捷，工作人員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)態(tài)度得到了群眾的一致好評。三是經(jīng)濟發(fā)展開放、包容、創(chuàng)新。村級集體經(jīng)濟的發(fā)展在xx都有一套完整的制度，各村的村黨總支書記都是集中精力謀經(jīng)濟發(fā)展，在招商引資過程中，采用股份制的形式與企業(yè)共同經(jīng)營，這種形式互惠互利，得到企業(yè)與群眾的一致認(rèn)可，許多群眾紛紛選擇返鄉(xiāng)務(wù)工創(chuàng)業(yè)，為鄉(xiāng)村經(jīng)濟的發(fā)展注入了強勁的動力。四是發(fā)展環(huán)境非常好。村級各項重大決策都是一起商討決定，群眾支持干部，干部支持領(lǐng)導(dǎo)，干群關(guān)系和諧，最重要的是，引導(dǎo)者確定方向，眾多追隨者一張藍(lán)圖干到底;內(nèi)部、外部發(fā)展環(huán)境一片和諧穩(wěn)定。

通過這次xx的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。也引發(fā)了我深入的思考，作為永和鄉(xiāng)的黨委書記，怎樣推動永和鄉(xiāng)村振興工作，我認(rèn)為必須抓好以下四個方面：

1、要抓好規(guī)劃編制這個先導(dǎo)。鄉(xiāng)村振興，規(guī)劃先行。鄉(xiāng)村振興不是一朝一夕就能完成的，必須要有長遠(yuǎn)規(guī)劃，穩(wěn)步推進(jìn)。要對照國家要求，結(jié)合實際，高標(biāo)準(zhǔn)編制永和鄉(xiāng)村振興具體行動規(guī)劃，同時按照全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)功能布局科學(xué)規(guī)劃，形成我鄉(xiāng)本土特色鮮明的鄉(xiāng)村振興發(fā)展格局。堅持一張藍(lán)圖繪到底，發(fā)揚釘釘子精神，一年接著一年做，一屆接著一屆干，確保干出成效。

2、要抓好人文環(huán)境這個基礎(chǔ)。人是生產(chǎn)力最活躍的因素，而優(yōu)美宜居的農(nóng)村環(huán)境是吸引人的關(guān)鍵。加強農(nóng)村環(huán)境治理，以“廁所革命”為契機，加快實現(xiàn)農(nóng)村無害化衛(wèi)生廁所全覆蓋。美化鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境，保護好綠水青山和田園風(fēng)光。以景區(qū)的理念規(guī)劃永和，以旅游景點的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)永和，在全鄉(xiāng)開展村莊景觀美化、亮化活動，建設(shè)生態(tài)宜居鄉(xiāng)村。加強農(nóng)村水、電、路、氣、房、訊等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和農(nóng)村公共服務(wù)站點建設(shè)，因地制宜興建特色餐飲、特色民宿、購物、娛樂等配套設(shè)施，打造生態(tài)宜居、生活便利的新農(nóng)村。

3、要抓好產(chǎn)業(yè)發(fā)展這個核心。一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展道路，是鄉(xiāng)村振興的必然選擇。要堅定不移做強農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)，加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展步伐。以打造“小水果”之鄉(xiāng)為契機，大力發(fā)展永和生態(tài)休閑旅游農(nóng)業(yè)。重點以冬棗、沃柑、獼猴桃、香瓜、西瓜、小水梨、湘蓮、油茶等為主打產(chǎn)品，推動我鄉(xiāng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代代農(nóng)業(yè)發(fā)展。利用自然資源，以松柏、龍鳳為中心，推動永和康養(yǎng)、休閑旅游業(yè)發(fā)展。以三和瓷業(yè)為龍頭，利用現(xiàn)在工業(yè)資源大力發(fā)展新型工業(yè)，重點引進(jìn)、扶持和壯大農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)。按照“工旅結(jié)合”“農(nóng)旅結(jié)合”“養(yǎng)旅結(jié)合”等思路，把永和的養(yǎng)生養(yǎng)老和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)結(jié)合起來，打造休閑觀光、健體康養(yǎng)等特色產(chǎn)業(yè)。

4、要抓好組織建設(shè)這個保障。沒有黨的領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)村振興就是一句空話。要建強基層干部隊伍，建立選派第一書記工作長效機制，實施農(nóng)村帶頭人隊伍優(yōu)化提升行動，吸引大學(xué)生、機關(guān)企事業(yè)單位退休黨員干部到村任職。栽好梧桐樹，方可鳳凰來。必須研究和制訂切實可行的人才政策，創(chuàng)新用人機制，把農(nóng)村能人、賢人請回去、引進(jìn)來、留下來，為鄉(xiāng)村振興提供強有力的人才保障和智力保障。要解決好基層干部問題，就要保障好村干部工資、醫(yī)保、社保等經(jīng)濟待遇，著力提高政治待遇，激發(fā)他們立足基層、干事創(chuàng)業(yè)的熱情，真正把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的各項政策落到實處。

通過此次課的學(xué)習(xí)，我對中國共產(chǎn)黨的很多政策有了更加客觀的認(rèn)識，而不是隨大流，加上自己的理解就那樣不了了之。我想，在以后的學(xué)習(xí)中，要站在一個更高的角度去想問題，當(dāng)然我不能想像很多學(xué)者那樣，去研究個什么出來，但有自己的思考是必要的，也是必須的。

此外，我深感最為一名共產(chǎn)黨員，我肩上的任務(wù)有多重，也有多么的重要。我一直認(rèn)為，做最好的自己，讓自己幸福，讓他人快樂，這是一種無私。但此刻，我覺得我們在讓自己優(yōu)秀的同時，也應(yīng)該讓他人優(yōu)秀起來，大家一起進(jìn)步，一起為美好的理想奮斗。

這次學(xué)習(xí)是由吳x老師主講的“中國共產(chǎn)黨執(zhí)政—歷史和人民的選擇”。會議一開始，一曲沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國把我們的思緒帶回了共產(chǎn)黨執(zhí)政力挽狂瀾，解救中國于危難中的艱難歲月。心中不免會暗升幾許敬佩！

學(xué)習(xí)會上吳雄老師主要講解了什么是政黨，政黨制度，中國共產(chǎn)黨的兩大歷史任務(wù)等。其中，在兩大歷史任務(wù)中，主要講了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位確立的歷史原因、確立的必然性、中國共產(chǎn)黨執(zhí)政合法性的來源以及樹立正確國情觀。

學(xué)習(xí)中，老師還談到了一個很敏感的政治話題—腐敗。通過這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了自己長期以來的思想誤區(qū)，腐敗與什么黨來執(zhí)政是沒有必然聯(lián)系的。腐敗是隨著私有制產(chǎn)生之后，權(quán)利的出現(xiàn)才出現(xiàn)的。只要有權(quán)利就會有腐敗產(chǎn)生，跟政黨的性質(zhì)沒有必然的聯(lián)系。

這就讓我想到要在同學(xué)中傳播這一正確觀點，解開一些同學(xué)跟我一樣的誤區(qū)。我們同學(xué)中，現(xiàn)在有很多為什么會對中國共產(chǎn)黨沒有好感，甚至很反感。大多原因就是覺得現(xiàn)在政府腐敗份子太多，腐敗之風(fēng)盛行。如果他們能夠認(rèn)識到，腐敗產(chǎn)生的根源的話，或許這樣的誤解自然就會解開吧。

由于理論知識有限，社會實踐體驗還不夠深刻，對于中國共產(chǎn)黨為什么要執(zhí)政的體會或許還不是十分深入，但我始終堅信，中國共產(chǎn)黨執(zhí)政必然可以帶領(lǐng)我們走向更加美好的社會主義社會。

中國共產(chǎn)黨的歷史是一部黨帶領(lǐng)全國各族人民不斷奮發(fā)前行的歷史，是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的歷史，更是一部踐行黨的初心使命的歷史。習(xí)近平總書記在2月20日召開的黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上強調(diào)，要更好應(yīng)對前進(jìn)道路上各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險挑戰(zhàn)，必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經(jīng)驗中提煉出克敵制勝的法寶。

以史為鏡，可以知興替。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，我們唯有在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，從黨史中汲取不斷前行的力量，才能以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。

崇高的理想信念是人生的支柱和前進(jìn)的燈塔。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強大的精神支柱。有的黨員在矛盾面前畏縮不前，在困難面前消極悲觀，在誘惑面前不能潔身自好。究其原因，是共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國特色社會主義信念不堅定。要堅定理想信念就要在開展黨史學(xué)習(xí)教育中不斷加強政治理論學(xué)習(xí)，深入思考、聯(lián)系實際，在政治理論的學(xué)習(xí)中學(xué)出對黨的忠誠，學(xué)出對理想和信念的堅定，在真學(xué)真信中堅定理想信念。

我們黨歷來重視黨史學(xué)習(xí)教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。只有從學(xué)習(xí)黨史中不斷武裝自己的頭腦，修煉自身道德品質(zhì)，方能穩(wěn)住心神、守住清白。

從xx南湖之畔的一葉紅船，到今天乘風(fēng)破浪揚帆遠(yuǎn)航的“中國號”巨輪，我們黨之所以能破除一個又一個困難，戰(zhàn)勝一個又一個挑戰(zhàn)，很重要的一個原因就是立足實際、守正創(chuàng)新，不斷提高應(yīng)對風(fēng)險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平。

當(dāng)前我們黨正面臨著中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的雙重挑戰(zhàn)，不論是開展黨史學(xué)習(xí)教育，或是開展反腐斗爭等各項工作，要注重方式方法創(chuàng)新，克服形式主義、官僚主義，不斷增強針對性和實效性。

在為人民謀幸福的新征程上，還有許多“雪山”“草地”需要跨越，還有許多“婁山關(guān)”“臘子口”需要征服。黨和人民的事業(yè)等不得、慢不得，消極懈怠換不來美好生活。因循守舊、故步自封，事業(yè)發(fā)展就會原地踏步。我們決不能被既有的成績蒙蔽雙眼、捆縛手腳，每一位黨員干部都要拿出逢山開路、遇水架橋的開拓精神和拼搏斗志，唯有不斷開拓創(chuàng)新，才能更好開創(chuàng)未來。

習(xí)近平總書記強調(diào)：“事業(yè)發(fā)展永無止境，共產(chǎn)黨人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前?！币讶嗣穹旁谛闹凶罡呶恢茫炎约褐蒙碛谌嗣袢罕娭?，想群眾之所想、辦群眾之所盼、解群眾之所憂，為不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感貢獻(xiàn)自己的力量。

歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。學(xué)習(xí)黨史的成效如何終究要回到為民解憂的實踐中接受檢驗，在為民擔(dān)當(dāng)作為中得到體現(xiàn)。

若處處以個人為中心，事事搞自我設(shè)計，忘了為民初心，便失了民心。只有始終同人民群眾心心相印、同甘共苦，多謀民生之利，多解群眾之憂，增進(jìn)人民福祉，才能贏得人民衷心而持久的擁護和支持，才能將中國特色社會主義偉大事業(yè)向前推進(jìn)，在新征程創(chuàng)造新輝煌譜寫新篇章。

回望黨史，汲取經(jīng)驗；面向未來發(fā)展，更思肩上重任。站在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，唯有學(xué)好黨史這門必修課，在學(xué)黨史中回望初心，堅定信念，勇于創(chuàng)新，我們才能交出無愧于黨和人民的歷史答卷。

學(xué)習(xí)黨的光輝歷史。我們偉大的英雄的中國共產(chǎn)黨，是中國人民的領(lǐng)導(dǎo)核心！中國共產(chǎn)黨是帶領(lǐng)全國人民從一個勝利走向另一個勝利的掌舵人！只有中國共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國人民建設(shè)繁榮昌盛的富強的新中國！

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”對于前輩們來說，我們這一輩人是比較幸運的，在黨旗陽光下出生成長，在改革春風(fēng)中學(xué)習(xí)，工作，成家立業(yè)，擁有幸福的家庭和體面的工作，一切好像都是那么理所當(dāng)然，順理成章。通過這次學(xué)習(xí)讓我再一次認(rèn)識到，我們今天所擁有的一切都是那么的來之不易，與中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是完全分不開學(xué)的。

我們現(xiàn)在的國家，是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著無數(shù)中華兒女，用他們的血汗甚至生命，經(jīng)過幾十年艱苦卓絕的抗?fàn)幒蛫^斗，__壓在人民頭上的三座大山，趕走日本鬼子，打敗___，才使一個獨立的中華人民共和國屹立于世界民族之林，心得體會《建黨100周年黨課學(xué)習(xí)體會：學(xué)習(xí)黨的光輝歷史》。是由___同志擔(dān)任總設(shè)計師的改革開放、富民強國的一系列方針政策，使一個經(jīng)濟落后，物質(zhì)貧乏，生產(chǎn)力低下，人民生活水平很低的國家有了初級階段的繁榮和安定。三個代表和科學(xué)發(fā)展觀的思想，更為我們國家的穩(wěn)定和健康發(fā)展指明了方向。作為充分享受改革開放成果的一代人，親歷了祖國發(fā)生的翻天覆地的變化，看到我們國家經(jīng)濟建設(shè)的突飛猛進(jìn)。香港和澳門的勝利回歸，印證了我們國力的強盛。去年的汶川大地震，黨和國家的及時反應(yīng)和強大救援力量，讓我強烈感覺到黨組織的堅強核心和強大后盾的作用。去年肆虐全球的經(jīng)濟危機，中國經(jīng)濟一枝獨秀，成為穩(wěn)定世界經(jīng)濟的重要力量，我們已經(jīng)看到一個大國正在崛起的腳步。當(dāng)然，我們的國家、我們的黨仍然還存在一些問題和困難，收入差距較大、地區(qū)發(fā)展不平衡、環(huán)?，F(xiàn)狀不容樂觀、腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生等等，但是，回顧中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，我們堅信這些都是前進(jìn)中的困難和問題，我們有能力也有信心逐漸克服他習(xí)們。

經(jīng)過的學(xué)習(xí)、思考，我清楚的認(rèn)識到，所有這一切都是與偉大的中國共產(chǎn)黨分不開的，是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)廣大黨員和全國人民在開創(chuàng)歷史，開創(chuàng)美好的明天。再看看身邊，也是很多熟悉的普普通通的共產(chǎn)黨員，默默無聞，兢兢業(yè)業(yè)地在為我們的國家和人民工作著，為社會主義建設(shè)添磚加瓦，正是這樣每一個看似普通的人，組成了一個偉大的黨。讓我們高興五星紅旗，高唱紅色凱歌，穩(wěn)坐在中國共產(chǎn)黨這艘乘風(fēng)破浪的飛船上向前！向前?。∮肋h(yuǎn)向前！

通過為期一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有更了進(jìn)一步的理解和認(rèn)識。十九大報告首度提出“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”，內(nèi)容十分豐富，既包括經(jīng)濟、社會和文化振興，又包括治理體系創(chuàng)新和生態(tài)文明進(jìn)步，這一戰(zhàn)略為當(dāng)前農(nóng)村發(fā)展指明了方向，是從根本上促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮的重要決策部署。鄉(xiāng)村振興的最終目標(biāo)，就是要徹底解決農(nóng)村產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民就業(yè)問題，確保當(dāng)?shù)厝罕婇L期穩(wěn)定增收、安居樂業(yè)。

此次培訓(xùn)課程內(nèi)容充實豐富，既有《新農(nóng)村環(huán)境治理與生態(tài)文明建設(shè)》、《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略解讀》、《“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的大數(shù)據(jù)創(chuàng)新及應(yīng)用》等理論學(xué)習(xí)，也有美麗鄉(xiāng)村及特色小鎮(zhèn)進(jìn)行現(xiàn)場實地教學(xué)，圍繞本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會，結(jié)合目前我縣農(nóng)村實際情況來看，有以下幾點認(rèn)識。

一是農(nóng)村環(huán)境治理與生態(tài)文明建設(shè)工作責(zé)任重大，刻不容緩。近年來,隨著農(nóng)村經(jīng)濟快速發(fā)展,農(nóng)村生活水平不斷提高,產(chǎn)生大量生產(chǎn)、生活垃圾。工業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)不斷擴展,農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后,又缺乏環(huán)保意識，農(nóng)村環(huán)境污染越來越嚴(yán)重。要留住綠水青山，必須加大環(huán)境保護宣傳教育力度，提高農(nóng)村環(huán)保意識;減少農(nóng)村工業(yè)污染，鼓勵循環(huán)經(jīng)濟，提高環(huán)保準(zhǔn)入門檻，加大環(huán)境污染懲處力度;逐步完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加強生活污染源治理;采取分散與集中處理相結(jié)合的方式處理生活垃圾和生活污水;大力發(fā)展生態(tài)有機農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，培育無公害、綠色、有機農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地，減少農(nóng)藥污染。農(nóng)村環(huán)境治理重在建設(shè)，難在堅持，只有通過逐步完善建設(shè)，形成長效機制，堅持守住了綠水青山，才是保住了金山銀山。

二是充分運用大數(shù)據(jù)，把農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)融合的最大優(yōu)勢發(fā)揮到極致。目前人們衣食住行已離不開互聯(lián)網(wǎng)，依賴于互聯(lián)網(wǎng)。一個品牌的成功，在品質(zhì)保證的前提下，營銷策劃是打響品牌的關(guān)鍵，在大數(shù)據(jù)時代下，想網(wǎng)民所想，思網(wǎng)民所思，站在一個普通網(wǎng)民的角度來做宣傳策劃，戳中要點，變被動接受為主動接觸。近年來，我縣農(nóng)產(chǎn)業(yè)搭上大數(shù)據(jù)后，發(fā)展迅速，宣傳力度逐年提升，通過大數(shù)據(jù)物聯(lián)網(wǎng)可追溯系統(tǒng)，可以查詢到農(nóng)產(chǎn)品的身份證，讓消費者隨時查詢產(chǎn)品的生長過程，吃得更放心。圍繞大數(shù)據(jù)引領(lǐng)和推進(jìn)農(nóng)文旅一體化發(fā)展，實現(xiàn)了大數(shù)據(jù)物聯(lián)網(wǎng)可追溯系統(tǒng)在農(nóng)產(chǎn)品深加工領(lǐng)域的實際運用，全面提升了我縣農(nóng)產(chǎn)品品牌影響力。實現(xiàn)了農(nóng)產(chǎn)品出口，遠(yuǎn)銷俄羅斯、馬來西亞、香港等。

三是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的本質(zhì)意義就是群眾文化素養(yǎng)提高和生活水平提升。鄉(xiāng)村發(fā)展必然要有興旺的產(chǎn)業(yè)支撐，要因地制宜、要具有特色。只有走可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，鄉(xiāng)村發(fā)展才能長久，經(jīng)濟才能帶動發(fā)展。還要積極弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,樹立社會主義核心價值觀的新風(fēng)尚，使鄉(xiāng)村更加互助發(fā)展。鄉(xiāng)村治理是社會治理的最基礎(chǔ)，讓村民牢固樹立法治意識，做遵紀(jì)守法的好公民，要弘揚和傳承優(yōu)良的傳統(tǒng)道德觀，要把村規(guī)民約、村民自治整合起來形成治理有序的規(guī)范體系。要充分科學(xué)合理利用本土自然資源，有效保護生態(tài)環(huán)境，改變生活陋習(xí)，鄰里和睦，鄉(xiāng)風(fēng)文明，使農(nóng)村成為山清水秀、鳥語花香、文明和諧的生態(tài)宜居的美麗鄉(xiāng)村。只有提高人民文化素養(yǎng)、生活水平，實現(xiàn)群眾對美好生活的向往，這才是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的根本所在。

有關(guān)黨史四本必讀書心得體會及感悟篇五

自從進(jìn)入黨組織以來，對黨史學(xué)習(xí)的重要性有了更深的認(rèn)識。最近讀完了《感悟黨史》這本書，深受啟發(fā)。本文將從幾個方面分享自己的讀書心得，并闡述我認(rèn)為讀黨史的必要性以及受益。

第二段：讀后感，論述所獲得的啟發(fā)。

這本書從講述革命前后、中共成立、土地革命、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、改革開放等幾個歷史時期，全面地展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨發(fā)展的歷程。在閱讀過程中，我被紅軍長征、延安思想教育基地、抗日戰(zhàn)爭，乃至新時代的偉大實踐所深深震撼。這些歷史事件，幫助我更深刻理解了黨的偉大歷程，悟出了為民族復(fù)興、為人民服務(wù)、為人民利益高于一切的思想。

第三段：黨史學(xué)習(xí)的必要性。

讀完黨史之后，我深刻地認(rèn)識到，黨史學(xué)習(xí)對于我們廣大黨員來說是至關(guān)重要的。首先，黨史知識可以讓我們了解中國共產(chǎn)黨的初心和歷程，從而深刻領(lǐng)會身為黨員的責(zé)任和使命。其次，黨史知識可以幫助我們更好地領(lǐng)會黨的路線、方針和政策。最后，黨史知識可以提高我們的政治素質(zhì)、思考能力和歷史意識，從而更好地為人民服務(wù)。

第四段：如何增強黨史學(xué)習(xí)的效果。

想要學(xué)好黨史，需要我們在學(xué)習(xí)過程中采取一些措施。首先，要注重理論學(xué)習(xí)，尤其需要通過學(xué)習(xí)《黨章》、《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想三十講》等書籍，不斷豐富自己的黨史知識。其次，要加強實踐和體驗，通過參與黨組織的各種活動和實踐，深化對黨史知識的理解和運用。最后，還要加強交流和分享，可以組織成立讀書會、黨課等活動，相互學(xué)習(xí)、相互交流，提高大家的黨史學(xué)習(xí)效果。

第五段：結(jié)尾，總結(jié)體會。

黨史學(xué)習(xí)是我們作為黨員的必修課，能夠幫助我們思考合適的發(fā)展道路，進(jìn)一步領(lǐng)會以人民為中心的發(fā)展思想。通過讀《感悟黨史》這本書，我不僅收獲了黨史知識，更深刻領(lǐng)悟了為民服務(wù)的責(zé)任使命。我將繼續(xù)做好黨史學(xué)習(xí)工作，持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)、思考和實踐。

有關(guān)黨史四本必讀書心得體會及感悟篇六

“冷若冰霜，艷若桃花?！北臼且痪鋵ξ闹刑K文紈的評價，但在我看來，這不僅僅是對蘇小姐的評價，更是本書的靈魂所在。

蘇小姐如此，然而文中其它人物又何嘗不是如此。更甚于書中所述“圍城”也逃不開這八字的短評。

魯迅先生曾說，世上本沒有路，走的人多了也便成了路。圍城，大抵也是如此。世上本沒有圍城，被困住的人多了也便成了圍城。或者可以這么說，圍城，不過是各人加予自己或他人的枷鎖。

曾有人這樣說：“一個人的記憶就是座城市，時間腐蝕著一切建筑，把高樓和道路全部沙化。如果不往前走，終會被沙子掩埋。所以，我們淚流滿面，步步回頭，可是只能往前走?！鄙吵?，就是一個人的記憶;記憶，也可能變成一個人的圍城。

偶爾可以夢回沙城，那些建筑依舊精美，即使它變成圍城，它也依舊美好，艷若桃花，但那僅僅限于回憶，當(dāng)我們沉溺其中，整座城市便會開始崩潰，把所有美好通通埋葬，只余冷若冰霜的圍城。

《圍城》一書以方鴻漸的生活為主線，講述他如何一步步走向圍城，一步步將命途趨向冰霜般的寒冷境地。誠然于他而言，圍城本就存在。從他最初出國求學(xué)不成而弄虛作假開始，他便一步步踏進(jìn)城中。然而，本可以如桃花般艷美的城，終在他的軟弱與怯懦下冰封千里。

我們沒有權(quán)利改變世界，但我們至少可以改變自己。盡管我們無法強大到拒絕走入圍城，但我們至少可以令圍城宛如桃花般優(yōu)美，而非千里冰原般寒冷。

書中的方鴻漸，其實很可憐，然而可憐人必有可恨之處，他本有那么多機會走出冰冷的圍城，給自己一個艷美溫暖的圍城，可他卻都一一放過。

無論是情感，亦或是生活，當(dāng)斷則斷。只有果決的做出抉擇，才不會令記憶的沙城變成冷若冰霜的圍城。

所以，即使我們無力阻攔記憶的沙城變成困住大家的圍城，但我們至少也一定可以做到不讓它變成一座冷若冰霜的圍城。

命運，圍城，究竟會冷若冰霜，還是會艷若桃花?選擇權(quán)永遠(yuǎn)都在我們自己身上。

鋼鐵是信念、意志、毅力的象征。鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的。它經(jīng)過了千錘萬擊，一次又一次的磨難中成形的。所以，它是那么堅不可摧!我們的人生是困難打磨出來的，只有經(jīng)歷挫折，才會煉就百折不撓的韌勁。鋼鐵的堅硬正是因為它承受了不計其數(shù)的敲打，才會有一具“刀槍不入”的身心!

掩卷而思，標(biāo)題赫然入目——《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾柯察金一生經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，他的整個生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放人類而斗爭!他的身上有著不計其數(shù)的傷痕：眼睛、脊椎、腿......但他絕不輕言放棄，一次次從跌倒的地方重新爬起。他的一番話令我感慨萬千——“人，最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢?每當(dāng)回首往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，也不為碌碌無為而羞愧?！?/p>

我作為一名小學(xué)生不也應(yīng)該珍惜時間，多為祖國做出自己的貢獻(xiàn)嗎?就像保爾柯察金那樣，在回首往事的時候，能做到問心無愧!我并不善于抓緊時間，也做不到迎難而上，就像做題也一樣。有一次，我碰到了一只“攔路虎”，我看著題目，卻始終找不到思緒，百思不得其解。正準(zhǔn)備輕言放棄的時候，我發(fā)現(xiàn)保爾在桌上似乎對我微笑，他高舉著劍，在戰(zhàn)場上英勇奮戰(zhàn)。面對呼嘯而來的子彈，他依然臨危不懼，生與死，都是變幻莫測的，他一次次與死神擦肩而過。我眼前的小挫折又算得了什么呢?我“熱血沸騰”地拿起筆，在草稿紙上一遍又一遍孜孜不倦地演算著。我的心中總有一個聲音在呼喚：不要放棄!我靈光一現(xiàn)，在圖上添了一條輔助線，一道難題迎刃而解。我面對來之不易的答案，激動萬分。這不僅僅是一個數(shù)字，更包含了我堅持不懈的努力。莫等閑，白了少年頭，空悲切。不要為了時光流逝而哭泣，因為只有你付出了努力，才不會覺得失落。不要為了一事無成而悔恨，因為只有經(jīng)歷了挫折，才不會空虛。

“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”高爾基這么說過。其實不僅僅是為了革命事業(yè)，在生活中，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才會更加堅強!如果你不想成為一個一事無成的人，那就多多直面困難和挫折吧，這樣你就能具有鋼鐵般的意志，成為一個像保爾一樣百折不撓的“英雄”。

2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風(fēng)華，中國共產(chǎn)黨秉持著為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的偉大初心和使命，乘風(fēng)破浪，揚帆遠(yuǎn)航?；厥h組織的建設(shè)和發(fā)展過程，是中國共產(chǎn)黨為爭取民族獨立、人民解放，實現(xiàn)國家富強、人民幸福而不懈奮斗的縮影?；赝麣v史，中國共產(chǎn)黨在百年風(fēng)雨中披荊斬棘；站在時代的新坐標(biāo)上，中國共產(chǎn)黨矢志踐行初心使命，擔(dān)當(dāng)櫛風(fēng)沐雨的創(chuàng)業(yè)先鋒。從新中國成立的改天換地，在社會主義革命和建設(shè)時期完成興國大業(yè)；到改革開放的翻天覆地，在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期推進(jìn)富國大業(yè)；再到新時代新發(fā)展的驚天動地，在中國特色社會主義新時代推進(jìn)本世紀(jì)中葉實現(xiàn)強國大業(yè)。我們黨兌現(xiàn)了向人民、向歷史作出的“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的莊嚴(yán)承諾。

在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，我們館內(nèi)也推出了《百年風(fēng)華初心永駐——慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年館藏革命文物展》。旨在重溫紅色百年歷程，再現(xiàn)濟南共產(chǎn)黨人為民族的解放與國家的獨立所創(chuàng)造的艱苦卓絕的光輝奮斗史，同時突出濟南共產(chǎn)黨人在革命歷程中堅定理想信念，不忘初心使命的偉大精神，充分發(fā)揮革命文物在激發(fā)愛國熱情、振奮民族精神、匯聚發(fā)展力量方面的重要作用。而作為參與展覽策劃的一員，我也在工作過程中學(xué)習(xí)黨史，感悟初心。一件件的革命文物，它們背后是一段段振奮人心的感人故事。一本薄薄的《共產(chǎn)黨宣言》，背后是共產(chǎn)黨員用生命與鮮血保存下來的來之不易；一張發(fā)黃的“決心書”，是年僅18歲的滕元興用一顆紅心寫下對祖國和人民的一片赤誠。從建黨初期到新中國成立，再到昂首邁入新時代的今天，中國共產(chǎn)黨始終初心不改，理想的光輝和信仰的薪火讓革命精神代代相傳!

“我們黨的全部歷史都是從中共一大開啟的，我們走得再遠(yuǎn)都不能忘記來時的路?！憋柦?jīng)滄桑的石庫門的老屋，煙雨朦朧的南湖上的紅船，是中國共產(chǎn)黨的誕生地，是我們黨夢想起航的地方，是黨的根脈，也是中國共產(chǎn)黨人的精神家園。100年前，代表著全國50多名黨員的13名代表，從這里播撒中國革命的火種，從這里開啟跨世紀(jì)偉大航程的出征，從這里走向全國執(zhí)政。100年來，為了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，無論是“春和景明，波瀾不驚”還是“陰風(fēng)怒號，濁浪排空”，中國共產(chǎn)黨人都初心不改、矢志不渝。秀水泱泱，紅船依舊;時代變遷，精神永恒。“紅船精神”永遠(yuǎn)是激勵當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人繼續(xù)前進(jìn)的強大精神力量。

“事業(yè)發(fā)展永無止境，共產(chǎn)黨人的初心永遠(yuǎn)不能改變?！焙芏嗳顺３Ｒ苫笥谶@樣一個根本性的事實：世界上許多顯赫一時的政黨最終走向衰敗，而中國共產(chǎn)黨飽經(jīng)風(fēng)霜依然保持蓬勃朝氣，歷經(jīng)坎坷依然得到人民擁護，使積貧積弱的中國站起來、富起來、強起來，核心的原因就在中國共產(chǎn)黨能夠始終不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗。作為百年大黨，也是名副其實的“使命黨”、責(zé)任黨，要想完成時代艱難課題，實現(xiàn)對人民的莊嚴(yán)承諾，根本依靠還是不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗。這是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動力。

再回首是為了再出發(fā)、再奮斗、再輝煌?！爸袊伯a(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂!”黨的就是一次不忘初心、牢記使命、高舉旗幟、團結(jié)奮進(jìn)的大會。接續(xù)百年的光榮歷史與精神，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，軒昂奮發(fā)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了中國特色社會主義新時代。新時代要有新氣象，更要有新作為。黨和國家事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)，展開了一幅宏偉的春天般的美好畫卷，這也是新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命。我們每一個共產(chǎn)黨員都要積極行動起來，進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，以黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)和頑強奮斗，激勵全體中華兒女不斷奮進(jìn)，同心共筑中國夢。

不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，就要不畏艱難、不怕犧牲，保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)。必須以更高的境界、更強的本領(lǐng)、更優(yōu)的作風(fēng)、更好的精神狀態(tài)，積極有效應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險、克服重大阻力、解決重大矛盾。既要有擔(dān)當(dāng)?shù)膶捈绨?，還得有成事的真本領(lǐng)，扎實有效推動各項事業(yè)大步向前邁進(jìn)。不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，就要勇于直面問題，敢于刮骨療毒，把我們黨建設(shè)成為始終走在時代前列、人民衷心擁護、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。新的時代必須有新的思想武裝。這就要用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動實踐。全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，不能有任何喘口氣、歇歇腳的念頭，要通過不斷地革命性鍛造，使我們黨煥發(fā)出新的更加強大的生機和活力，永葆蓬勃朝氣，永做人民公仆、時代先鋒、民族脊梁，以強大正能量在全社會凝聚起推動中國發(fā)展進(jìn)步的磅礴力量。

而作為一名新時代的黨員，我們跟應(yīng)該做到不忘初心，牢記使命。第一，要加強黨性錘煉，在提高政治素養(yǎng)上發(fā)揮先鋒模范作用，只有不斷加強黨員干部隊伍的思想政治建設(shè)，才能確保各項工作始終沿著正確的政治方向前進(jìn)；第二、要致力追求卓越，在爭創(chuàng)一流業(yè)績上發(fā)揮先鋒模范作用增強黨員意識，要在具體工作當(dāng)中，立足本職崗位，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不斷創(chuàng)先爭優(yōu)，努力鍛造追求卓越、爭創(chuàng)一流業(yè)績的精神品格；第三、強化作風(fēng)建設(shè)，在推動作風(fēng)轉(zhuǎn)變上發(fā)揮先鋒模范作用作風(fēng)建設(shè)沒有休止符，永遠(yuǎn)在路上；第四、要永葆黨員本色，在堅持廉潔自律上發(fā)揮先鋒模范作用。干干凈凈做事、清清白白做人，始終守住黨紀(jì)國法這條線，始終保持清醒的頭腦，始終保持黨員干部的清廉本色和浩然正氣。以鐵的紀(jì)律打造鐵的隊伍，以鐵的隊伍爭創(chuàng)一流佳績，為文愽事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！

在當(dāng)今形勢下，我們應(yīng)該怎樣做教師?好多人都覺得現(xiàn)在當(dāng)老師太難了，常常內(nèi)心茫然，手足無措。因此，我在學(xué)校圖書館看到《今天怎樣做教師》這本書時，如獲至寶，認(rèn)真捧讀，自感獲益非淺。

教育是一種實踐活動，作為一個教育工作者，我既想做好一個德育教育者，又想當(dāng)好一個學(xué)科老師?？墒沁@樣的兩手抓，似乎在實踐當(dāng)中沒有收到我想象的結(jié)果，往往顧此失彼!

在德育工作方面，我自認(rèn)為我是負(fù)責(zé)任又盡心盡力的。對于每一個學(xué)生，一開始的時候我都給予平等的愛，但是后來我發(fā)現(xiàn)我的愛漸漸的變了：對于好學(xué)生聽話的學(xué)生，我是打從心里喜歡他們;而對于那些老是犯錯誤而且屢教不改的學(xué)生，我甚至有點消極的情緒，我真的懷疑自己是不是違反了師德，是不是不配當(dāng)一個老師?有一段時間我因此而陷入了困惑的狀態(tài)，也影響了自己的工作。

是李老師通過這些案例指導(dǎo)了我今天怎么去應(yīng)對這種困惑。李老師說“教師首先是一個教育者，然后才是一個學(xué)科老師”。師愛是教師應(yīng)盡的師德要求，教師對學(xué)生的愛是必須做到的，但這是一種職業(yè)的愛，而不是私人的愛。教師的愛是一種關(guān)心，一種關(guān)切，一種理解，一種寬容，一種幫助，教師在這種情況下是可以一視同仁地把這樣的愛獻(xiàn)給學(xué)生的。但是每個人都是一個有感情的人，在私人感情方面，我們是無法強求的。比如說對于一個說謊成性的人，如果我們還打從心里喜歡的話，那么我們就是一個有問題的教師了。我們對所謂的問題學(xué)生有一點不好的看法是可以理解的，但是這并不防礙我們關(guān)心和幫助他，也不是代表我們已經(jīng)放棄了他們，我們還是要盡自己的力量來教好他們，這才是人性的師愛!我明白了自己并不是放棄了學(xué)生，正是這個“矛盾”的愛的思想反映了我想做一個好教師!我相信經(jīng)過時間的磨練，我一定可以做到真正的愛學(xué)生，做到怎么樣的愛學(xué)生才能更好的讓他們健康成長。

在教學(xué)方面，雖然我們標(biāo)榜素質(zhì)教育，但是到現(xiàn)在為止，恐怕我們不得不承認(rèn)，在中國的教育中應(yīng)試教育還是占有重要的地位。形勢和現(xiàn)實所迫，我們不得不要求學(xué)生對知識的掌握，不得不要求教師的教學(xué)水平不斷的提高，這是我們教師壓力的根源之一。

可是我們面臨的最大問題就是大部分的學(xué)生都是貪玩的、不愛學(xué)習(xí)的;學(xué)生所感興趣的并不是課堂上的東西，而是課外的東西，是外面的花花世界?？粗鴮W(xué)生令人頭疼的分?jǐn)?shù)，一定會令我們心里充滿了壓力。我們有時候都會困惑為什么學(xué)生的素質(zhì)越來越差，為什么那么難教。其實這個當(dāng)然有學(xué)生的原因，但是也有教師的原因。也許我們的課堂沒有接近學(xué)生的生活心理水平，也許沒有教學(xué)的藝術(shù)。李老師指導(dǎo)了我們，學(xué)生的因素是我們不能完全把握的，但是教師的因素則可以由我們自己控制，我們要當(dāng)一個合格的學(xué)科教師，一定要不斷的提高自己的教學(xué)水平，用自己的知識魅力來吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然，最有效的方法還是與德育的配合，把握好課堂，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，認(rèn)真上好每一節(jié)課。

作為一名老師，我正努力做好德育和教學(xué)這兩方面的工作，我有信心我一定會找到平衡點，經(jīng)驗和不斷的反思會讓我不會顧此失彼，我也有信心自己一定可以變成一個優(yōu)秀的教師!

俗話說"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"、"知識就是力量"，隨著年齡的增長，尤其到了邢臺新教育第一實驗小學(xué)，環(huán)境的影響,我更加體會到時間的寶貴、讀書的重要性。并逐漸對不同書刊有所涉獵，最近我真真地拜讀了朱永新教授的《未來學(xué)校》，感受頗多。下面我來談?wù)勎业氖斋@。

未來學(xué)校具體會是什么樣子的呢?記得我上小學(xué)的時候，有一篇課文“樓上、樓下、電燈、電話……”，那時候都不敢想象會有這一天的到來。短短幾年不只是電燈、電話、樓上、樓下，幾乎人手一部手機，隨著高科技的發(fā)展，手機的功能更是多種多樣，已然成了人們生活的必備品。

以前出個門，又是帶錢包，又是帶公交卡的，很是麻煩!現(xiàn)在出門，一部手機就能輕松搞定!這還要靠手機另一個強大的功能——“支付寶”。有了他，不管何時何地，只要有網(wǎng)，付錢也好，收錢也罷，不論零錢還是整錢，只需掃個二維碼，就能輕松支付!省去了找零錢的麻煩不說，攜帶起來也很方便!

現(xiàn)在已是炎炎夏日，酷熱的天氣使得我們只想待在家里不愿出門，可是不出門日常的生活用品怎么解決?大家可能已經(jīng)猜到了，沒錯就是“淘寶”。淘寶是個很好的購物平臺，無論你要買什么，只要拿起手機，點開淘寶，在這里都能滿足你的需求。喜歡什么直接下單付款，你要的東西便會送貨上門，省時又省力，簡直太方便了!

一部小小的手機，卻為我們解決了生活中的很多問題，這不得不讓我感嘆高科技的便利與偉大!

一場突如其來的疫情，打亂了我們平靜有序的生活，它像惡魔般揮舞著無形的魔爪四處作惡，我們也因此被迫困在家里。眼看著開學(xué)日期一天天接近，可開學(xué)卻是毫無指望，我在心里暗暗著急。就在這個時候，我們下載了一個叫“釘釘”的軟件，說要用這個上課。我當(dāng)時心里還嘀咕，用這個怎么上課?他能讓我看到我親愛的學(xué)生么?能讓我聽到孩子們的聲音么?能有在學(xué)校的那種上課感覺么?后來直到我見識到了它的真本事，他不但讓我看到了久違的同事和同學(xué)們，還能聽到他們或講課或回答問題的聲音，那種感覺跟在學(xué)校上課一個樣。就連作業(yè)這么麻煩的事，也都能輕松解決!簡直太強大了!

所以說，朱教授在書中倡導(dǎo)的未來的學(xué)習(xí)理念，是符合當(dāng)今的大趨勢，也是一種非常超前科學(xué)預(yù)想。他所發(fā)起的新教育實驗，全國共有4000多所學(xué)校加入，并且規(guī)模也越來越大。未來學(xué)校對于未來學(xué)習(xí)中心的構(gòu)想，也打破傳統(tǒng)教育中年級、班級、學(xué)校的組織形式的設(shè)計，充分利用互聯(lián)網(wǎng)的作用，運用大數(shù)據(jù)，發(fā)揮新時代科技的力量。當(dāng)我看到學(xué)習(xí)中心的設(shè)想：學(xué)習(xí)不一定非要在學(xué)校里進(jìn)行;學(xué)習(xí)中心也沒有固定教室;學(xué)習(xí)中心沒有以校長室為中心的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu);學(xué)習(xí)中心可以在社區(qū)也可以在大學(xué)校園;比如好未來，新東方這樣的培訓(xùn)機構(gòu)也可以是學(xué)習(xí)中心;沒有統(tǒng)一的教材;沒有嚴(yán)苛死板的上學(xué)時間;沒有必須是6歲入學(xué)的機制，這個學(xué)習(xí)中心可以有6歲的孩子，也可以有七八十的老人……當(dāng)我看到以上內(nèi)容的時候，不由得驚呆了，學(xué)習(xí)中心原來范圍這么廣。因為未來的學(xué)校不再是教育的唯一場所，學(xué)生學(xué)習(xí)也要回歸生活，到時候以知識為中心的模式將轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心的模式。這個時候老師和學(xué)生的傳統(tǒng)的地位將發(fā)生徹底的顛覆：有教無類，誰想學(xué)誰就是學(xué)生。或許老師在這某一方面是專長，但是到了下一節(jié)課，他所上課的老師可能就是剛才他的學(xué)生。這就實現(xiàn)了教學(xué)相長。在今天看來，這簡直是不可想象的。

所以未來學(xué)校是什么樣的，社會每天都在飛速地發(fā)展，我真的想象不出來，但很期待那一天的到來。

如果那一天到來了，那么作為老師從現(xiàn)在開始，要更加努力地去學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識，提高自己?；叵胱约旱恼n堂：還是教師傳授為主，這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式，學(xué)生參與的積極性不高，并且課堂上效率太低。其實學(xué)習(xí)就是一個交流表達(dá)的過程，讓一個孩子站在游泳池邊學(xué)習(xí)游泳，但是卻從不讓他下水嘗試，這個孩子永遠(yuǎn)也學(xué)不會游泳。讀完了這本書以后：我今后努力要做的方向：

1.改變以往教師講的過多學(xué)生表現(xiàn)的過少的情況。讓老師變成一名導(dǎo)演，站在這節(jié)課的背后。成為學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者和指導(dǎo)者。

2.發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，每個孩子都是獨一無二的，可以充分發(fā)揮其所長，而不是一直強調(diào)補短。讓孩子利用他的長處，充分展示自己的才能，相信通過這樣的行為，他會越來越出色，越來越努力，從而越來越讓自己自信。

3.加強備課。上課時間非常有限，但是授課內(nèi)容又很多，怎么樣從紛繁復(fù)雜的知識點中挑出重點，挑出難點，作為課堂的一個主要內(nèi)容。而非重點的內(nèi)容，又用怎么樣的形式徹底交給孩子，讓優(yōu)秀的孩子教后進(jìn)的孩子，從而有限的課堂真正落實。

4.關(guān)于評價制度，結(jié)合班級評價制度，加大學(xué)生平時表現(xiàn)中的評價比重，取消以往單靠期末成績來給孩子排名的錯誤做法。更加關(guān)注孩子平時的表現(xiàn)，并且給予相應(yīng)的及時評價。

5.書中提到的有些點，雖然作為教師，個人無能為力去改變，但是我們可以在個人應(yīng)有的水平范圍之內(nèi)，做出自己的改變。改變班級的座位分布，改變班級的評價制度，改變以往的教學(xué)方式，改進(jìn)作業(yè)過多大量無效的情況，改變過去忽視孩子內(nèi)心真正的需求…但我知道，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，未來的自己還需要不斷的嘗試與歷練，讓自己的理論和實踐相結(jié)合，讓自己對未來的教學(xué)更加有方向，從而讓自己變成一名真正的未來教師，能更好的勝任未來教師這一沉甸甸的職務(wù)。正如我們學(xué)校核心理念所倡導(dǎo)的那樣：日行日新。

最后我想用這本書的最后一段話作為結(jié)尾：我相信，教育在走向未來的過程中，經(jīng)過一代又一代的創(chuàng)新，一代人又一代人的行動，尋找美好萬物，將會因此而來。

中國特色社會主義國家制度與法律制度，是發(fā)展中國、壯大中國、強盛中國的重要基石，是推動中國政治、經(jīng)濟、文化、外交、國防等方面發(fā)展進(jìn)步的重要支撐。制度不是擺設(shè)、不是“稻草人”，不能說在嘴上、掛在墻上、寫在紙上，而應(yīng)落實到實際行動上。黨的十九屆四中全會召開后，各地聚焦堅持和完善支撐中國特色社會主義制度的根本制度、基本制度、重要制度，將貫徹落實全會精神作為當(dāng)前的頭等大事，有效杜絕了執(zhí)行制度做選擇、搞變通、打折扣等現(xiàn)象，增強了制度的權(quán)威性和執(zhí)行力，促制度化身“鋼鐵俠”。

一分部署，九分落實，制度一經(jīng)形成，就要嚴(yán)格遵守，再好的制度，如果沒有執(zhí)行力，也會成為擺設(shè)。中國特色社會主義國家制度和法律制度是一套行得通、真管用、有效率的制度體系，為避免制度成為“稻草人”，黨員干部就要以鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)自覺當(dāng)好“捍衛(wèi)者”。帶頭維護制度權(quán)威，做制度執(zhí)行的表率，帶動全黨全社會自覺尊崇制度、嚴(yán)格執(zhí)行制度、堅決維護制度，明確在制度面前，沒有“下不為例”，敢抓敢管、動真碰硬，通過懲處少部分人達(dá)到教育大多數(shù)人的目的，樹立制度威信、發(fā)揮制度威力。

有制度不執(zhí)行比沒有制度危害還要大，缺少制度意識，就會在科學(xué)決策、作風(fēng)建設(shè)、生態(tài)保護、脫貧攻堅、聯(lián)系群眾等方面發(fā)生這樣那樣的問題。只有下決心、下力氣狠抓執(zhí)行力，才能發(fā)揮制度的效用。重點圍繞黨和國家工作大局，開展好對貫徹新發(fā)展理念、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展、打好三大攻堅戰(zhàn)、優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境等政策措施落實情況的監(jiān)督檢查。同時，開展廣泛深入的宣傳教育，使黨員干部領(lǐng)會制度精神、熟知制度內(nèi)容，不斷增強制度意識，真正把對制度的敬畏，轉(zhuǎn)化為行為準(zhǔn)則、自覺行動，練就制度的“鋼筋鐵骨”。

要強化制度執(zhí)行力，就要扎緊監(jiān)督問責(zé)的“籠子”，構(gòu)建全覆蓋的制度執(zhí)行監(jiān)督機制。強化對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，通過隨機抽查、定期檢查等方式，堅決制止有令不行、有禁不止的現(xiàn)象，用監(jiān)督督促執(zhí)行、用監(jiān)督檢查效果，使制度真正成為硬約束。唯有黨員干部帶頭敬畏和遵從制度，引領(lǐng)人們強化規(guī)則意識，制度才能真正立起來，避免淪為“稻草人”。

這個暑假，很有幸拜讀了“讓數(shù)百萬孩子、家長和老師受益終身的經(jīng)典之作”——《正面管教》?！昂蜕贫鴪远ā边@五個字是我讀完《正面管教》這本書之后，在我腦海中印象最深的幾個字。這本書帶給我的感覺就是，作者用平時的語言講解他的觀點，通過具體的案例進(jìn)行分析，并且還給讀者提供了許多行之有效的方式和方法，也就是作者所說的“正面管教工具”。對于家長來說，這本書可以教會他們成為更加稱職的父母，對于教師來說，它可以教會我們?nèi)绾纬蔀楦雍细竦睦蠋煛?/p>

閱讀這本書的過程是我作為一個青年教師不斷回顧和反思的過程。封面正中的三行紅字，“如何不懲罰、不嬌縱地有效管教孩子”，這一問句一下子吸引了我的眼球，因為它問出了無數(shù)家長和老師的心聲。雖然我走上教學(xué)崗位才短短兩年的時間，作為老師幾乎每天都要跟學(xué)生相處。當(dāng)學(xué)生犯錯誤的時候，如何有效處理常常是困擾我的問題。若是處罰過嚴(yán)，肯定會對學(xué)生的身心健康造成不良的影響；若是不處罰，或懲罰不力，學(xué)生又會認(rèn)為老師是在嬌縱犯錯誤的學(xué)生。這本書提出了“正面管教”這樣一種既不懲罰也不嬌縱的方法，讓我產(chǎn)生了深深的疑問，這樣的方法到底是一種什么樣的方法，對孩子來說是否真的有效呢？帶著這個疑問，我隨著作者踏上正面管教之旅。

在處理學(xué)生問題的時候，我們會犯很嚴(yán)重的錯誤就是急躁，尤其是在面對那些叛逆、頑劣的孩子時，往往會火冒三丈，并且仍然深信自己是對的，覺得都是學(xué)生的錯。一番指責(zé)之后，能解決問題倒還好，怕就怕學(xué)生更加極端地為自己辯解，使小問題變得一發(fā)不可收拾。其實，當(dāng)我們要求學(xué)生控制自己情緒的同時，我們更應(yīng)該學(xué)會控制自己的情緒?，F(xiàn)在的孩子大多數(shù)還是很聽話的，都想要在老師面前當(dāng)一個好學(xué)生，但是當(dāng)他們犯錯的時候，卻往往不能十分坦然地面對。在大多數(shù)人的眼中，犯錯都是一件不光彩的事，而且老師和家長往往更加關(guān)注于懲罰而不是問題的解決。犯了錯誤的學(xué)生為了避免責(zé)罰和保持良好的形象，于是短期性地表現(xiàn)良好，以達(dá)到彌補過錯，重新獲得認(rèn)可的目的。但是這樣的表現(xiàn)只是暫時性的，時間一長，就可能會“好了瘡疤忘了痛”，繼續(xù)犯同樣的錯誤。然而，我們希望看到的是學(xué)生能夠正視自己所犯的錯誤，并且在以后遇到類似問題時能做得更好。不過，首先我們自己就得學(xué)會把錯誤看做一個讓人興奮的學(xué)習(xí)機會。之前當(dāng)班主任，無意間看到論語中的一句話：“子曰：君子不重，則不威；學(xué)則不固。主忠信，無友不如己者。過，則無憚改。”我讓班里孩子將這句話寫在黑板上，予以勉勵，目的就是讓孩子認(rèn)識到犯了錯之后，得到的不是自己的懊悔和老師的斥責(zé)，而是從錯誤中得到了哪些收獲。

在書中，作者給我們提供了一條行之有效的方法——用啟發(fā)性的問題引導(dǎo)犯錯的孩子。啟發(fā)性的問題的首要目的就是讓老師會和家長停止告訴孩子答案。當(dāng)孩子的思想或是行為不恰當(dāng)時，幫助孩子分析接下來應(yīng)該做什么，讓孩子學(xué)會自己分析和總結(jié)，最終與孩子一起選擇最佳的解決方案。這種方式的好處就在于，可以減少孩子的負(fù)面情緒，從內(nèi)心深處認(rèn)識到自己的錯誤，并且還能對解決方式更加認(rèn)同。作者還認(rèn)為，將啟發(fā)式問題運用在班會當(dāng)中，效果也很不錯。對我們教師來說，正面管教既不會讓學(xué)生感到屈辱，也不會讓老師感到屈辱。它建立在互敬與合作的基礎(chǔ)上，教會孩子學(xué)會對他人理解和寬容，對自己的一言一行負(fù)起責(zé)任。這樣好的教育方式，確實值得我們在平時的教育教學(xué)工作中進(jìn)行大膽的嘗試。

《正面管教》這本書，還有很多理論和例子，啟發(fā)人在教育上著重細(xì)節(jié)、采取正面的方法管教孩子，讓孩子在和諧、友愛的環(huán)境中快樂健康的成長。這本書真正的好書，以后在工作中，我會經(jīng)常拿出來拜讀，相信它能引領(lǐng)我的教學(xué)之路越走越寬廣。

假期里，我過得充實而快樂，因為我利用休息時間拜讀了好多教育專著為我新學(xué)期的工作充電。我讀的書有：《新教育之夢》、《給教師的一百條建議》、《教育的55個細(xì)節(jié)》、《愛的教育》等。現(xiàn)在我覺得，讀書是一種幸福，一種樂趣，更是一種享受。讀這些教育專著時，我邊看邊與自己平時的教育實際相比較，不禁有了感觸，有了共鳴。這些書在教我如何當(dāng)一個好老師的同時，也教會了我們?nèi)绾巫鋈?。以下是我的一些體會：

海納百川，才有了大海的浩瀚無邊。一個真正優(yōu)秀的教師，就應(yīng)該是一個不斷進(jìn)取的學(xué)者，向前輩學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)，甚至向我們的學(xué)生學(xué)習(xí)。陶淵明說：勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。堅持不懈，就會天天成長。教師作為知識的傳播者、人才的培養(yǎng)者，就更應(yīng)該勤奮的讀書學(xué)習(xí)。最終達(dá)到一種境界：讀書內(nèi)化為自己的精神需要，讀書成為自己的一種生活習(xí)慣，讀書成為自己生命中不可缺少的部分。

“教師讀書不同一般人讀書，要活讀書、讀活書、讀書活；要帶著問題讀書，深入思考、大膽懷疑、努力實踐、勇于創(chuàng)新。學(xué)習(xí)的方面要博而精，要有自己的主觀選擇。如讀教育名著，與大師對話，和名校交流，拜專家為師，以學(xué)者為友等等。不僅學(xué)大師們的理論精髓和實踐經(jīng)驗，更要學(xué)習(xí)他們不迷信權(quán)威的創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)他們不懈追求探索的人生境界和獻(xiàn)身事業(yè)的人格力量。同時要懂得把學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化積淀為自己的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)造能力，這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平，提升追求的境界。

許多專家也給我們提供了經(jīng)驗和指導(dǎo)意見。

李海林校長總結(jié)的讀書方法是：在身邊尋找問題——帶著問題讀書——通過讀書找到解決問題的觀點、立嘗方法———用書中找到的觀點、立嘗方法解決現(xiàn)實問題——在解決問題的過程中改善自己的行為。融會貫通，學(xué)以致用，值得大家借鑒。

特級教師宋如郊認(rèn)為：“讀書學(xué)習(xí)這個過程貴在堅持和得法?！彼偨Y(jié)出一線教師讀書的要點：

第一，讀書要堅持這樣的習(xí)慣：

1、勤，天天讀一點。

2、博，各種書都看一點；

3、新，追蹤前沿的新信息；

4、思，回味咀嚼。勤，是保障；博，是寬度；新，是銳度；思，是深度。

第二，讀書要堅持內(nèi)化：

1、由數(shù)量上的積累進(jìn)而形成質(zhì)量上的積淀；

2、將資源轉(zhuǎn)化為能量。即將所讀內(nèi)容有效轉(zhuǎn)化，為己所用，變成自己的專業(yè)思想和技能。

第三，讀書要堅持務(wù)本：“君子務(wù)本，本立而道生。”——《論語》。

2、返“本”，即經(jīng)典著作要常?！盎仡^看”，常讀常新，像《葉圣陶文集》這類著作應(yīng)該多看幾遍，每一遍都有新收獲。

在教育新形勢下，做一個與時俱進(jìn)的教者，學(xué)習(xí)是唯一的途徑：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；以平常的心態(tài)對待學(xué)習(xí)，不急功近利，不心浮氣躁；從錯誤_中學(xué)習(xí)，在合作中學(xué)習(xí)，在探究中學(xué)習(xí)。

人沒有了思想，根本就屬于酒囊飯袋、行尸走肉。教師沒有了思想，就不能稱其為教育者。教育需要思想。教育不光需要有思想的教育學(xué)者，有思想的行政管理者，更需要有成千上萬有思想的教師做一個有思想的教育者，具有兩方面的意義：

一是用思想去重塑我們的教育行為，“觀念改變行動，行動改變命運”。

二是用思想陶冶學(xué)生的心靈。只有思想才能滋養(yǎng)豐富的心靈和厚重的人格。在教育世界中，倘若有豐富的思想熠熠生輝，倘若有豐富的思想相互碰撞，淌若有高尚、豐富、獨到、深刻的思想來鼓舞人心，我們的工作，我們的人生，才更有趣味，更有魅力，我們才真正無愧于上蒼給予我們的不可重復(fù)，不可替代，無比珍貴的生命。

在《給教師的一百條建議》中有一條就是寬容，在《中國教師缺什么》一書中有這樣一句話我很欣賞：土地寬容了種子，才擁有了收獲；大海寬容了江河，才擁有了浩瀚；天空寬容了云霞，才擁有了神采；人生寬容了遺憾，才擁有了未來。寬容意味著承認(rèn)兒童的差異，承認(rèn)兒童的未完成狀態(tài)。教育應(yīng)從寬容開始。寬容地對待自己的學(xué)生，你會得到退一步海闊天空的喜悅；教師寬容地對待自己的學(xué)生，意味著他的教育思想更加深刻，教育手段更加成熟；教師寬容地對待自己的學(xué)生時，就是科學(xué)地看待教育過程。正如陶行知先生說的：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生?！?/p>

對待工作如此，對待人生也是如此，人生在世，難免有許多不如意，同事相處、朋友相交，難免有一些誤會，但如果能用寬容的心對待一切，那么，你就是生活的智者。

有人說，人生有三大境界，一是物質(zhì)人生，二是藝術(shù)人生，三是宗教人生。宗教人生我們這些凡夫俗子可能一輩子也達(dá)不到，但追求一種快樂的讓心靈釋放的藝術(shù)人生還是可以做到的，那就是多讀書。作為教師，尤其要多讀教育類書籍。

愿讀書能讓我們的人生充滿智慧。

讀了《一份個性教案》這本書心中有一些體會，深知要當(dāng)好新時代的教師并不是一件簡單的事情，教師是“人類靈魂的工程師”，對學(xué)生的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。

師生關(guān)系主導(dǎo)在教師，據(jù)有關(guān)調(diào)查證明，教師的行為和態(tài)度是決定師生關(guān)系親疏的決定因素，70%以上的受訪問者認(rèn)為影響師生關(guān)系的主導(dǎo)因素在于教師，66%的學(xué)生認(rèn)為自我和班主任的關(guān)系還能夠，24%的學(xué)生認(rèn)為和老師關(guān)系比較融洽，因為老師和藹可親，或是因為自我學(xué)習(xí)好老師喜歡。只有少量學(xué)生認(rèn)為和老師關(guān)系不太好，原因是因為自我的學(xué)習(xí)成績不好或不守紀(jì)律。過去那種認(rèn)為師生關(guān)系情同父子母女的傳統(tǒng)認(rèn)知受到了挑戰(zhàn)。

而且，師生關(guān)系和學(xué)生理解教育程度有必須的聯(lián)系。隨著學(xué)生受教育程度的升高，他們與班主任的關(guān)系出現(xiàn)趨于平淡的趨勢，也就是說年級越小、學(xué)歷較低的學(xué)生與班主任的關(guān)系越好。而學(xué)歷較高的大學(xué)生，他們生活學(xué)習(xí)獨立性更強，與教師的接觸機會較少，彼此可能缺乏互相了解的機會，他們當(dāng)中的大多數(shù)人認(rèn)為自我與班主任的關(guān)系一般。

教師就應(yīng)熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，主動經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對自我所有的學(xué)生一視同仁，樹立較高的威信。

教師要重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，具有依法執(zhí)教意識，以及對違法違規(guī)行為的辨識力，要尊重學(xué)生，不得變相體罰。師要注意提高自我的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自我，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作職責(zé)感。

一名稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。熱愛學(xué)生的老師最受歡迎學(xué)生渴望的不僅僅僅是從老師那里獲得知識，更重要的是得到老師的關(guān)愛。

我讀的名著是《朝花夕拾》，作者魯迅，我不覺得這像是一本名著，反倒像一個朋友與你閑聊家常。這本書主要是記述了魯迅從幼年時期到青年時期的道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情，生動的描繪了清末明初的生活風(fēng)俗畫面?！冻ㄏκ啊吩杜f事重提》，是對逝去歲月的回憶，真摯的情懷，無奈的憂傷，這一切都是能感受到的。

我最喜歡的人物是藤野先生，魯迅初到東京時，看到的是清國留學(xué)生在上野公園的櫻花樹下讓人鄙夷的身影，聽到的是留學(xué)生們傍晚學(xué)跳舞的喧鬧。這讓魯迅極為厭惡，于是他去了仙臺，在那里認(rèn)識了藤野先生。藤野先生雖衣著模糊，但對科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求實，對學(xué)生的作業(yè)一絲不茍，在魯迅的作業(yè)上用紅筆圈出來。而且他平等公正，毫無民族偏見，有著高尚的人格。

印象最深的情節(jié)是《從百草園到三味書屋》和《阿長與山海經(jīng)》，細(xì)讀了《從百草園到三味書屋》享受這不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。三味書屋后面還有一個園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是抓了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄的。描述了兒時在家中百草園玩耍的無限樂趣。而《阿長與山海經(jīng)》說的是兒時與長媽媽相處的情景，比如她睡相不好，“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”，給我講“長毛的故事”，謀害了我的“隱鼠”，給我買來了《山海經(jīng)》等?？坍嬃艘晃豢删纯蓯鄣姆饨ㄅ缘男蜗?，她有著中國勞動婦女的傳統(tǒng)美德，她不僅質(zhì)樸，而且善良，關(guān)愛別人。作者由原來的討厭她，變成敬她愛她。

一切感受都是那么的天真爛漫，令人回味，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿激情。魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然，向往自由的那份熱情，希望能自由自在的玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母家奴管束著，不過，這正是兒童特有的。

曾幾何時，我已遠(yuǎn)離了童年，每天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)中，紛紛擾擾的生活中，童年已漸漸遙遠(yuǎn)，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》體會一下那個不同年代的童年之夢，和魯迅吧一起熱愛自然，向往自由。

我讀的名著是《朝花夕拾》，作者魯迅，我不覺得這像是一本名著，反倒像一個朋友與你閑聊家常。這本書主要是記述了魯迅從幼年時期到青年時期的道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情，生動的描繪了清末明初的生活風(fēng)俗畫面?！冻ㄏκ啊吩杜f事重提》，是對逝去歲月的回憶，真摯的情懷，無奈的憂傷，這一切都是能感受到的。

我最喜歡的人物是藤野先生，魯迅初到東京時，看到的是清國留學(xué)生在上野公園的櫻花樹下讓人鄙夷的身影，聽到的是留學(xué)生們傍晚學(xué)跳舞的喧鬧。這讓魯迅極為厭惡，于是他去了仙臺，在那里認(rèn)識了藤野先生。藤野先生雖衣著模糊，但對科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求實，對學(xué)生的作業(yè)一絲不茍，在魯迅的作業(yè)上用紅筆圈出來。而且他平等公正，毫無民族偏見，有著高尚的人格。

印象最深的情節(jié)是《從百草園到三味書屋》和《阿長與山海經(jīng)》，細(xì)讀了《從百草園到三味書屋》享受這不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。三味書屋后面還有一個園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是抓了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄的。描述了兒時在家中百草園玩耍的無限樂趣。而《阿長與山海經(jīng)》說的是兒時與長媽媽相處的情景，比如她睡相不好，“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”，給我講“長毛的故事”，謀害了我的“隱鼠”，給我買來了《山海經(jīng)》等?？坍嬃艘晃豢删纯蓯鄣姆饨ㄅ缘男蜗螅兄袊鴦趧計D女的傳統(tǒng)美德，她不僅質(zhì)樸，而且善良，關(guān)愛別人。作者由原來的討厭她，變成敬她愛她。

一切感受都是那么的天真爛漫，令人回味，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿激情。魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然，向往自由的那份熱情，希望能自由自在的玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母家奴管束著，不過，這正是兒童特有的。

曾幾何時，我已遠(yuǎn)離了童年，每天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)中，紛紛擾擾的生活中，童年已漸漸遙遠(yuǎn)，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》體會一下那個不同年代的童年之夢，和魯迅吧一起熱愛自然，向往自由。

回顧新中國成立70年來黨領(lǐng)導(dǎo)人民推進(jìn)國家制度和法律制度建設(shè)的歷程，總結(jié)成就和經(jīng)驗，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，繼續(xù)沿著黨和人民開辟的正確道路前進(jìn)。

中國特色社會主義國家制度和法律制度是在長期實踐探索中形成的，是人類制度文明史上的偉大創(chuàng)造。建立什么樣的國家制度，是近代以來中國人民面臨的一個歷史性課題。無數(shù)先輩為尋求改變中華民族前途命運的道路進(jìn)行了努力，歷經(jīng)了從技術(shù)層面、社會革命層面、實業(yè)層面到制度層面、文化層面的反復(fù)探索。新中國成立70年來，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民不斷探索實踐，逐步形成了中國特色社會主義國家制度和法律制度，為當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步提供了根本保障，也為新時代推進(jìn)國家制度和法律制度建設(shè)提供了重要經(jīng)驗。全黨要堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，繼續(xù)沿著黨和人民開辟的正確道路前進(jìn)。

中國特色社會主義國家制度和法律制度是被實踐證明了的科學(xué)制度體系，具有顯著優(yōu)勢。中國特色社會主義國家制度和法律制度，植根于中華民族5000多年文明史所積淀的深厚歷史文化傳統(tǒng)，吸收借鑒了人類制度文明有益成果，經(jīng)過了長期實踐檢驗。實踐證明，我們黨把馬克思主義基本原理同中國具體實際結(jié)合起來，量體裁衣。在古老的東方大國建立起保證億萬人民當(dāng)家作主的新型國家制度，使中國特色社會主義制度成為具有顯著優(yōu)越性和強大生命力的制度，保障我國創(chuàng)造出經(jīng)濟快速發(fā)展、社會長期穩(wěn)定的奇跡，也為發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化提供了全新選擇，為人類探索建設(shè)更好社會制度貢獻(xiàn)了中國智慧和中國方案。

中國特色社會主義國家制度和法律制度需要堅持好、實施好，也需要不斷完善和發(fā)展。早在1949年，毛澤東同志就說過：“中共二十八年，再加二十九年、三十年兩年，完成全國革命任務(wù)，這是鏟地基，花了三十年。但是起房子，這個任務(wù)要幾十年工夫。”1992年，鄧小平同志曾經(jīng)指出：“恐怕再有三十年的時間，我們才會在各方面形成一整套更加成熟、更加定型的制度?！绷?xí)近平總書記在黨的十九大報告中提出從2020年到本世紀(jì)中葉分兩個階段來安排的戰(zhàn)略部署，提出制度建設(shè)的目標(biāo)是：到2035年“各方面制度更加完善，國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化基本實現(xiàn)”，到本世紀(jì)中葉“實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”。

所以，要成功實現(xiàn)這些，就要不斷堅持和完善中國特色社會主義國家制度和法律制度。總結(jié)我國制度建設(shè)的成功經(jīng)驗，構(gòu)筑中國制度建設(shè)理論的學(xué)術(shù)體系、理論體系、話語體系，為堅定制度自信提供理論支撐。要加強制度宣傳教育，特別是要加強對青少年的制度教育，引導(dǎo)人們充分認(rèn)識我們已經(jīng)走出了建設(shè)中國特色社會主義制度的成功之路，只要我們沿著這條道路繼續(xù)前進(jìn)，就一定能堅持、完善和發(fā)展中國特色社會主義國家制度與法律制度，能實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。講好中國制度故事，擴大中國制度的影響力和感召力，增進(jìn)國際社會對我國制度的認(rèn)識和認(rèn)同。

《教育的奇跡》這本書主要講了教育的驚人作用，一些當(dāng)代的人物以往是父母、教師眼中的"差等生"、"笨小孩"、"問題孩子"、"殘疾孩子"等，可是，他們之后卻成功了：牛頓--被人瞧不起的"差等生"、愛迪生--不受教師歡迎的"糊涂蟲"、達(dá)爾文--愛"說謊"的"厭惡鬼"、愛因斯坦--連續(xù)考試不及格的"愚笨兒"，這些不好的"頭銜"根本沒有影響他們成才。這是為什么顯然，是教育在起作用。這讓我從中悟到對每個學(xué)生都要充滿愛，賞識他們身上的閃光點，以此激勵他們。對教師來說，沒有什么比愛心更重要的。教育家夏丏尊說：教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘。沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。

著名認(rèn)知心理學(xué)家霍華德﹒加德納認(rèn)為，每個人都有其特殊的智能綜合形式和理解世界的方式，如語言的、邏輯的、數(shù)學(xué)的、空間的、音樂的、身體的和內(nèi)省的。每個人都有其不一樣的學(xué)習(xí)風(fēng)格，有些人對視覺反應(yīng)極敏銳有些人對語言比較敏感，有些人則敏于觸覺。由此可見，每個孩子都有著自我的強項和弱項，他們都會以自我獨特的方式來展示自我特有的天賦，所以，多加觀察孩子，從中發(fā)現(xiàn)孩子的智能結(jié)構(gòu)特點，進(jìn)行適當(dāng)、有針對性的指導(dǎo)和訓(xùn)練，使每個孩子的天賦潛能能得到最大程度的發(fā)揮。

每個孩子都有閃光點，作為一名教育工作者需要具有伯樂的眼光，賞識每一個孩子，多給孩子一些寬容，讓他們在教師愛的眼光中充滿自信，健康地成長;或許我們真誠的愛會創(chuàng)造教育的奇跡呢!

一本書猶如一個精彩的人生，有精彩的細(xì)節(jié)，也有乏味的字眼，一本書就是一首優(yōu)美的樂曲，里面的悲歡離合就像一個個不可缺少的音符。一本書就像一片無邊無涯的大海，那么驟然的翻起的浪花，就是書中的難題。

既是書香，便與香煙、酒香一樣，“嗅”得多了就上了癮，只要手中有書，便可以拋開雜念，忘掉煩惱，飄飄然如成仙之樂，而一旦好幾天未“嗅”，心里就如長了野草般難受，坐臥不安。

大家有看過《感謝折磨你的人》嗎?這是一本提升自我、感悟人生的心靈能量書。是化解人生磨難的良方，實現(xiàn)自我的指南針。你絕對不會相信只有感謝那些折磨你的人和事才能真正體會到生命的意義。它告訴我們，任何一種處境，不論是好是壞，是挫折、失敗還是成功。只有經(jīng)歷折磨，才能夠歷練出“美麗”，讓心保持年輕和平靜。這本書《感謝折磨你的人》教會你怎樣面對人與事的磨難，給你不斷進(jìn)步的動力，是提升你個人魅力的最佳拍檔。

讀書給了我知識，給了我樂趣，更給了我力量。我感動著，贊嘆著，敬佩著，我知道，在書中讀到的不僅僅是許多久遠(yuǎn)的故事，還有許多先人留下的寶貴精神財富。今天，我們還可以將這些精神財富發(fā)揚光大，用我們的智慧貢獻(xiàn)于中華的崛起、祖國的騰飛和民族的興旺。

讀書，讓我們與故事一起感動，一起共鳴，讓我們牢記了自己的使命，使我們奮發(fā)求志的理想和追求更加堅定。熱愛讀書吧，讓我們一起來提升自我!

作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。教師，作為一種職業(yè)，承擔(dān)著傳播人類思想文化的重任，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用。隨著新課程改革的實施，教師"一言堂"已全盤否定，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的引導(dǎo)者，教師要成為研究者、專家和名師。

讀書讓我更深刻得體會了教育的民主，在學(xué)生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。學(xué)生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學(xué)生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財富。

當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識應(yīng)用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時俱進(jìn)，學(xué)生才會"親其師而信其道";對所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)文化知識，提升綜合素質(zhì)。作為教師，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，精通本專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)與本學(xué)科相關(guān)的人文知識，如社會、心理、信息技術(shù)等，力求知識全面。只有自己的專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平提高了，對教育教學(xué)工作才更加熱心，態(tài)度才更加積極向上。

對于教師來說，愛是不可須臾成缺的，只有以摯愛奠基，教師才會傾盡精力，激活智慧，把自己的全部熱情，甚至生命獻(xiàn)給他所熱愛的事業(yè)和學(xué)生。有效教師們都有一顆不泯的童心，他們總是保持著真誠、熱情、樂觀和積極，他們十分樂意與學(xué)生一起活動，一起游戲，一同歡笑，一同煩惱，錢夢龍老師說：教師只有始懷著一顆"赤子之心"，才能以自己的心去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心。"多改變自己，少埋怨環(huán)境"是魏書生老師總結(jié)的涵養(yǎng)性情的一條法則。這給予我的啟示便是教師要以平穩(wěn)的情緒和愉快的心境投入工作，善于營造親切、和諧的愉快的教育氣氛，使學(xué)生進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)他們生動、活潑、主動的學(xué)習(xí)與發(fā)展。在今后的工作中，以名師們?yōu)榘駱樱Τ蔀閷W(xué)生的良師益友。

新課程標(biāo)準(zhǔn)非常明確地把"合作交流"作為營造新課堂氛圍和培養(yǎng)的重要目標(biāo)。作為教師更重要懂得合作交流的重要意義。開敞胸襟，樂于交流句通，不孤芳自賞、不自我封閉。與學(xué)生親密交往、平等對話、真誠交流，同事之間、上下級之間埋誠相對，相互扶持。教師的成長離不開身邊的長者、名師的指名和幫助，團結(jié)的力量大，集體的智慧永遠(yuǎn)大于個體。

豁然大度，寬以待人，不斤斤計較，不"同行相輕"也同樣是一名有效教師應(yīng)具備的條件。不斷的自我反思，不斷提升，在合作交流中不斷提高自我。

愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

用心育人，建立平等關(guān)系。教師的工作對象是人，人是有情感的，需要教師的關(guān)愛和關(guān)心。教師要在生活上、思想上和情感上要給予關(guān)懷。因此，教師要學(xué)會縮短與學(xué)生的情感距離，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們成長過程中的難處與煩惱;要建立起新型的平等的師生關(guān)系，才能拉近與學(xué)生的心靈距離，溝通情感，才能真正做到教書育人。

既然選擇了"教師"這一職業(yè)，就要無怨無悔!對教學(xué)過程負(fù)責(zé)。為了使自己的教學(xué)水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請教，學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù);每上一節(jié)課，都要根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案，做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真完成每一個教學(xué)環(huán)節(jié)。對學(xué)生未來負(fù)責(zé)。教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長。因此，教師要立足當(dāng)今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。對學(xué)困生負(fù)責(zé)。幫助學(xué)困生是教學(xué)工作的重任，因為一個班級里面總存在學(xué)困生。對于學(xué)困生，教師在教學(xué)上、情感上應(yīng)給予特殊的關(guān)顧，如課堂上多提問、多巡視、多輔導(dǎo)，對他們?nèi)〉玫狞c滴成績及時給予肯定和表揚，讓他們樹立信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識，開拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能"百尺竿頭，更進(jìn)一步"!

有關(guān)黨史四本必讀書心得體會及感悟篇七

近年來，我為了更好地了解國家的發(fā)展歷程和黨的奮斗歷史，開始閱讀黨史。通過閱讀，我受益匪淺，深刻感悟到黨史的偉大意義和寶貴精神。下面我將從反思?xì)v史中的教訓(xùn)、弘揚黨的傳統(tǒng)、激發(fā)奮斗動力、樹立正確的人生觀和砥礪前行的決心等五個方面，談?wù)勎以邳h史讀書中得到的心得體會。

首先，黨史讀書使我反思?xì)v史中的教訓(xùn)。在黨史中，我看到了中國共產(chǎn)黨曾經(jīng)走過的艱苦歷程，也看到了一些歷史事件的啟示與警示。歷史上曾發(fā)生過一系列深刻的教訓(xùn)，比如“文化大革命”、“四人幫”等事件，這些教訓(xùn)警示我們要堅決反對個人主義、特權(quán)意識和意識形態(tài)的錯誤導(dǎo)向。同時，我們也要深刻認(rèn)識到自身的局限，虛心聽取他人的意見和建議，同時遵守道德底線，塑造正直的品格，共同努力為國家的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

其次，黨史讀書使我更加了解和弘揚黨的傳統(tǒng)。黨的傳統(tǒng)是黨性的重要基礎(chǔ)和保證。通過黨史讀書，我了解到中國共產(chǎn)黨始終堅持以人民為中心，服務(wù)于人民，不斷推進(jìn)自我革命，實現(xiàn)馬克思主義的崇高理想。黨的先輩們用鮮血和生命捍衛(wèi)了我們的民族尊嚴(yán)和國家利益，他們的精神永遠(yuǎn)值得我們傳承和弘揚。我們要在今天的奮斗中，堅守初心，不忘使命，始終把人民的利益放在第一位，做一個對黨忠誠、為人民服務(wù)的合格共產(chǎn)黨員。

第三，黨史讀書激發(fā)了我奮斗的動力。在黨史中，我看到了英雄豪杰的事跡和革命先烈的崇高理想，他們的奮斗精神讓我深受鼓舞。他們不畏強權(quán)，勇往直前，為了實現(xiàn)民族的獨立和人民的幸福，不惜付出生命的代價。他們的精神激勵著我們奮發(fā)圖強，努力實現(xiàn)自己的人生價值。無論遇到多大的困難和挫折，我始終相信，只要我們堅持正確的信念和道路，就一定能夠創(chuàng)造屬于自己的輝煌與成功。

第四，黨史讀書幫助我樹立了正確的人生觀。閱讀黨史讓我看到了人生的真諦和價值。黨史中有許多令人動容的故事，其中有黨員干部為了追求真理、為了打破陳規(guī)舊制，勇敢地站出來，反對腐敗和不正之風(fēng)，堅持公道正義；有農(nóng)民工和普通勞動者默默耕耘，為了人民的幸福默默奉獻(xiàn)；有知識分子為了真理而道路坎坷，受盡艱辛。他們的人生經(jīng)歷告訴我，人生的價值在于奉獻(xiàn)和堅守，只有追求真理、追求公平正義，才能讓我們的人生更加有意義和美好。

最后，黨史讀書使我下定了砥礪前行的決心。通過閱讀黨史，我深刻理解到，我們生活的今天是前輩們艱苦奮斗的結(jié)果，我們肩負(fù)著推動國家發(fā)展進(jìn)步的重任。面對新時代的發(fā)展要求，我們必須不忘初心，牢記使命，積極投身于自己的工作崗位和事業(yè)中，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。只有牢記歷史，明白黨的使命，我們才能實現(xiàn)個人的成長和進(jìn)步，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

通過黨史的閱讀，我不僅了解了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程，更加深刻地認(rèn)識到黨史的意義和精神。黨史讀書不僅僅是了解過去，更是為了更好地面對未來，喚醒自己的責(zé)任感和使命感，堅守初心、砥礪前行。我相信，在今后的生活中，我會更加珍視黨史這個寶貴的財富，用黨史精神激勵自己，成為一個有追求、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年。

有關(guān)黨史四本必讀書心得體會及感悟篇八

黨史是一本厚重而莊嚴(yán)的教科書，是我們黨員干部必須深入研讀和理解的重要典籍。通過對黨史的細(xì)細(xì)品味和深入研究，我深深感悟到黨史中蘊含的深刻思想和寶貴經(jīng)驗，以及對我們黨員干部的啟示和警示。在閱讀黨史的過程中，我汲取了寶貴的精神營養(yǎng)，對黨的奮斗歷程和為國家民族做出的巨大貢獻(xiàn)有了更加深刻的思考和感悟。

第二段：感悟革命的艱辛與奉獻(xiàn)。

黨史中記載了許多革命先輩們?yōu)榱送品蹏髁x的殘暴統(tǒng)治而英勇奮斗的場景。他們?yōu)榱烁锩聵I(yè)，不怕犧牲，舍生忘死，始終保持著高昂的斗志和無私的奉獻(xiàn)精神。這讓我深深感受到，做一名合格的黨員干部，必須以這些先輩的奉獻(xiàn)精神為榜樣，為黨和人民的事業(yè)奮斗終身，甚至不惜付出犧牲的代價。

第三段：感悟理想信念的堅定與崇高。

黨史中展現(xiàn)了我們黨一代又一代優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)者的崇高理想和堅定信念。他們始終牢記初心使命，堅守自己的信念，始終心系人民，為人民服務(wù)，不畏艱險，百折不撓地為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。這讓我明白，理想信念是我們黨員干部前進(jìn)道路上的燈塔，要時刻堅守初心使命，前進(jìn)中不忘初心，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)而努力奮斗。

第四段：感悟黨史對黨內(nèi)建設(shè)的啟示。

黨史中不乏揭示黨內(nèi)建設(shè)的缺點和問題的記錄，我深感這些問題的存在給黨的事業(yè)帶來了很大的危害。這啟示我們黨員干部，我們必須認(rèn)真對待黨內(nèi)建設(shè)，不斷加強自身能力和道德素質(zhì)的修養(yǎng)。在工作和生活中，我們要遵守黨的紀(jì)律，樹立正確的價值觀和道德觀，時刻自我檢討，不為私利和個人情緒左右，堅守黨的原則和立場。

黨史是我們了解黨的歷史變革和解決當(dāng)下問題的寶貴資料。在讀黨史的過程中，我認(rèn)識到我們現(xiàn)在所處的時代是一個風(fēng)云變幻的時代，社會主義建設(shè)的艱巨性和復(fù)雜性遠(yuǎn)超過過去。正是因為如此，我們要在實踐中學(xué)習(xí)，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們要在學(xué)習(xí)黨史的基礎(chǔ)上，不斷與現(xiàn)實聯(lián)系，總結(jié)歷史經(jīng)驗，解決當(dāng)前的問題，推動工作的發(fā)展。

總結(jié)：

通過閱讀黨史，我深刻認(rèn)識到作為一名黨員干部，我們不僅要將理論知識轉(zhuǎn)化為實際行動，更要堅守黨的信仰，勇于奉獻(xiàn)，積極投身到黨的事業(yè)中去。同時，我們要時刻提醒自己，不忘初心，不貪欲，不與黨內(nèi)的腐敗分子為伍，守住廉潔奉公的底線。只有這樣，我們才能更好地為人民服務(wù)，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。黨史讀書心得的得到讓我更加明白了黨史對我們的意義，通過感悟黨史，我將憑借著對黨史深入理解的力量，努力鍛造出自己的堅定信仰和崇高理想，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)更大的力量！

有關(guān)黨史四本必讀書心得體會及感悟篇九

第一段：引言（150字）。

《黨史四本必讀材料》是黨內(nèi)專門選編的重要讀物，包括《中國共產(chǎn)黨歷史》、《中國共產(chǎn)黨組織史》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例選編》和《中國共產(chǎn)黨黨史研究》。這些書籍通過詳實的史料記載和深入的研究分析，全面展示了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程、組織建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面的重大事件和經(jīng)驗教訓(xùn)。我熱情地閱讀了這四本書，深受啟發(fā)，并從中汲取了許多寶貴的心得體會。

第二段：黨史的價值與意義（250字）。

黨史是我黨的寶貴精神財富，對于理解和把握黨的各個時期的根本理論問題、重大決策和政策以及黨的光輝歷程具有重要的價值和意義。通過閱讀黨史，我深刻領(lǐng)悟到中國共產(chǎn)黨作為馬克思主義者的堅定信念和崇高目標(biāo)，不斷引領(lǐng)中國革命和建設(shè)事業(yè)的偉大歷史功績。同時，黨史也是我們黨繼續(xù)前進(jìn)的重要精神支撐，是進(jìn)行工作實踐和黨員干部教育的重要教材。

第三段：學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨歷史》（300字）。

《中國共產(chǎn)黨歷史》是一本全面系統(tǒng)地反映中國共產(chǎn)黨的歷史的著作，通過梳理黨的發(fā)展進(jìn)程、重大斗爭和黨內(nèi)思想理論的沿革，展現(xiàn)了我黨歷久彌新的精神風(fēng)貌。這本書使我更加深刻理解到，中國共產(chǎn)黨是在艱難困苦中成長起來的，她的崇高信仰和崇高精神都是經(jīng)過無數(shù)次的考驗和錘煉。同時，通過學(xué)習(xí)黨的過去，我也認(rèn)識到了黨內(nèi)曾經(jīng)存在的錯誤和不足，這種認(rèn)識對于我們當(dāng)前的工作實踐和黨員干部的思想建設(shè)至關(guān)重要。

第四段：深入閱讀《中國共產(chǎn)黨組織史》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例選編》（300字）。

《中國共產(chǎn)黨組織史》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例選編》是兩本有關(guān)組織建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的寶貴讀本。通過對這兩本書的深入學(xué)習(xí)，我更加了解到組織建設(shè)和黨員干部紀(jì)律是黨的生命線。這兩本書詳細(xì)闡述了黨的組織建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的歷史過程，揭示了組織遇到的問題和鞏固發(fā)展黨的紀(jì)律的重要性。這給我提供了很多啟發(fā)，讓我從組織建設(shè)和黨風(fēng)建設(shè)的角度重新審視個人工作和思想上的問題，并進(jìn)一步增強了黨性意識和自身素質(zhì)建設(shè)的重要性。

第五段：重要性與未來方向（200字）。

《中國共產(chǎn)黨黨史研究》是一本對黨的歷史及其理論進(jìn)行研究和總結(jié)的著作。通過閱讀這本書，我了解到對黨的歷史和理論的研究是黨的發(fā)展壯大和實現(xiàn)中國夢的重要基石。黨史四本必讀材料的學(xué)習(xí)對于我們黨員干部提高自身素質(zhì)、鞏固黨性修養(yǎng)具有重要意義。在未來，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)這四本書籍，堅持理論與實踐相結(jié)合，把黨史的寶貴經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為推動工作的精神力量，并不斷加強黨性修養(yǎng)，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

有關(guān)黨史四本必讀書心得體會及感悟篇十

黨史四本必讀材料——《中國共產(chǎn)黨歷史》、《中共中央文件選集》、《中國共產(chǎn)黨大事記（1921-2012）》和《中國革命文獻(xiàn)》，是學(xué)習(xí)黨史必不可少的讀物。這些材料從不同角度記錄了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程和重大事件，深入展現(xiàn)了黨的理論和實踐的思想脈絡(luò)，對于我們深入學(xué)習(xí)黨史、堅定黨性意識具有重要意義。通過閱讀這些材料，我深刻感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大和黨的歷史責(zé)任，也對黨的發(fā)展軌跡和砥礪奮進(jìn)的精神感到由衷的敬佩。

第一段：《中國共產(chǎn)黨歷史》的啟示。

《中國共產(chǎn)黨歷史》是由中央文獻(xiàn)研究室編寫的一本詳實、全面的黨史專著，通過回顧中國共產(chǎn)黨的歷史，使我深刻認(rèn)識到黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是中國革命勝利的根本保證。黨的堅定領(lǐng)導(dǎo)和正確路線使得中國共產(chǎn)黨能夠在各個歷史時期取得豐碩的成果。閱讀這本書，我深感黨的領(lǐng)導(dǎo)在中國革命的歷程中起到了決定性的作用，縱使遭受曲折和挫折，但黨始終能夠靠自己的力量不斷戰(zhàn)勝一切困難，來不斷推進(jìn)中國革命。

第二段：《中共中央文件選集》的思考。

《中共中央文件選集》是百年黨史中的重要文獻(xiàn)資料，記載了黨在不同歷史時期的決策和重大問題的解決方案。通過閱讀這本書，我深入理解到黨的領(lǐng)導(dǎo)始終堅持解放思想、實事求是的思想路線。這些黨中央文件具有很高的指導(dǎo)性，為黨員干部提供了很好的政策和工作指引。在日常工作中，我們要始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，緊密結(jié)合實際，注重解放思想，勇于創(chuàng)新，才能更好地推動工作的進(jìn)展。

《中國共產(chǎn)黨大事記（1921-2012）》是一部時代的見證，記載了中國共產(chǎn)黨從成立到百年來的發(fā)展歷程。這部書濃縮了黨的奮斗歷程和重大事件，讓我在短時間內(nèi)了解了中國共產(chǎn)黨的壯麗歷史?；仡欉@些歷史，我為中國共產(chǎn)黨的奉獻(xiàn)精神和為人民的付出深深感到敬佩。這些大事記不僅僅是歷史的回顧，更是我們學(xué)習(xí)黨史、傳承紅色基因的重要材料。

第四段：《中國革命文獻(xiàn)》的感悟。

《中國革命文獻(xiàn)》是一部記錄中國革命的珍貴文獻(xiàn)材料。這本書涵蓋了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重大革命斗爭歷程，展示了黨的理論和實踐的輝煌成就。通過研讀這些文獻(xiàn)，我深刻領(lǐng)悟了中國共產(chǎn)黨始終將人民利益放在首位的初心和使命。思想認(rèn)識到位時，我們就能更好地開展工作，為人民群眾謀福祉。同時，這些革命文獻(xiàn)也為我們提供了豐富的理論思想資源，給我們的學(xué)習(xí)和成長提供了巨大的強大力量。

結(jié)尾：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎。

總之，黨史四本必讀材料見證了中國共產(chǎn)黨的興起、奮斗和成長，是我們學(xué)習(xí)黨史、加深黨性修養(yǎng)的寶貴資料。通過閱讀這些材料，我更加堅定了對黨的信仰，深化了對黨的理論和實踐的認(rèn)識，也加深了對黨的歷史責(zé)任的感悟。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)黨史，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)力量，實現(xiàn)我們共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。只有這樣，我們才能更好地傳承紅色基因，堅定奮斗信念，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。

有關(guān)黨史四本必讀書心得體會及感悟篇十一

引言：

近年來，“紅色文化”越來越受到大家的關(guān)注，而對于黨史的了解則是紅色文化中不可或缺的一部分。在黨史的眾多讀物中，有幾本書被稱為“黨史四本必讀書”，它們分別是《毛澤東選集》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》和《胡錦濤文選》。這四本書涵蓋了中國共產(chǎn)黨發(fā)展歷程中的重大事件和導(dǎo)人思想，并能為讀者提供具有啟迪性和可操作性的思想路線。在本文中，我們將結(jié)合自己的閱讀體驗，分享一下針對“黨史四本必讀書”的心得體會。

第一段：

毛澤東選集是黨史四本必讀書之一。毛澤東是中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一，他的政治理論為中國革命提供了重要理論指導(dǎo)。這本書的核心是毛澤東的政治思想，對于我們理解毛澤東思想的演變歷程和具體思想內(nèi)容非常重要。在閱讀這本書的過程中，我深深感受到毛澤東同志對馬列主義、中國革命、共產(chǎn)主義事業(yè)的卓越貢獻(xiàn)。同時，我也被毛澤東的勇氣和創(chuàng)新精神所感染，這些精神品質(zhì)對于我們今天的工作與生活同樣具有啟示意義。

第二段：

鄧小平文選是黨史四本必讀書之二。鄧小平同志是中國的杰出政治家、軍事家和外交家，他的政治理論和實踐成果對中國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)起到了舉足輕重的作用。在閱讀這本書的過程中，我特別注意到鄧小平同志對中國改革開放的貢獻(xiàn)和思考方式。讀完這本書后，我更加清晰地認(rèn)識到了中國社會主義市場經(jīng)濟體制的建立過程，同時對中國未來的發(fā)展也有了更加深入的思考。

第三段：

江澤民文選是黨史四本必讀書之三。江澤民同志是中國著名的政治家、軍事家、外交家，他的政治思想和實踐給中國發(fā)展帶來了重大影響。他在《三個代表》重要思想、保護人權(quán)、治理海洋、發(fā)展經(jīng)濟等方面都有著不可忽視的貢獻(xiàn)。通過閱讀江澤民同志文選，我們可以更好地了解他的治國理念和處事原則。同時也能了解到如何針對新時期國際形勢下的新問題、新情況，形成有成效的社會主義發(fā)展戰(zhàn)略。

第四段：

胡錦濤文選是黨史四本必讀書之四。胡錦濤同志是中國著名的政治家、外交家、軍事家，他的政治思想和實踐給中國的現(xiàn)代化建設(shè)帶來了重大影響。他在維護和平、促進(jìn)發(fā)展、建設(shè)和諧社會等方面都有著不可替代的作用。通過閱讀這本書，我們可以了解胡錦濤同志的治國理念和處事原則，以及如何推動中國現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展。

第五段：

總結(jié)起來，黨史四本必讀書是中國共產(chǎn)黨歷史的重要組成部分，這四本書匯集了不同歷史時期和不同領(lǐng)袖的思想和政治理論，能為我們揭示這些歷史和人物的復(fù)雜性和多面性。這些書籍的閱讀不僅能讓我們更好地理解中國共產(chǎn)黨、中國革命和中國發(fā)展的歷程，而且也能為我們提供啟示和指導(dǎo)，讓我們更好地服務(wù)于人民，服務(wù)于國家。

有關(guān)黨史四本必讀書心得體會及感悟篇十二

作為一名學(xué)生黨員，我認(rèn)為學(xué)習(xí)黨史是每一位黨員的責(zé)任和義務(wù)。近日，我讀了《感悟黨史》一書，在讀書的過程中，我收獲了很多，獲得了很多感悟。在本篇文章中，我將和大家分享我所讀《感悟黨史》的感悟和體會。

第二段：精神上的勇氣。

當(dāng)我在閱讀《感悟黨史》的時候，我深深地被中國共產(chǎn)黨的精神所打動。無論在困難的環(huán)境下還是在面對強大的敵人時，中國共產(chǎn)黨始終保持著堅韌不拔、勇往直前的精神。我深深感受到，要成為一名合格的黨員，我們首先需要有精神上的勇氣。

第三段：團結(jié)協(xié)作的重要性。

在《感悟黨史》這本書中，我還學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨的團結(jié)協(xié)作精神，以及團結(jié)協(xié)作在實踐中的重要性。只有團結(jié)協(xié)作，才能打破困難，創(chuàng)造更加美好的未來。而在實踐中，只有真正做到團結(jié)協(xié)作，我們才能取得更大的勝利。

第四段：貫徹群眾路線的意義。

在閱讀《感悟黨史》的過程中，我深刻地認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨所堅持的貫徹群眾路線的意義。貫徹群眾路線，不是簡單的口號，而是需要我們確立正確的群眾觀，在工作中切實地經(jīng)過廣泛而深入的調(diào)查研究，廣泛地動員群眾，把群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性充分調(diào)動起來。我認(rèn)為，在我們今后的工作和學(xué)習(xí)中，也需要貫徹群眾路線。

第五段：結(jié)語。

因此，在我看來，讀《感悟黨史》對于每一位黨員來說都是十分必要的。這本書提供了我們豐富的資源，讓我們更好地認(rèn)識中國共產(chǎn)黨，也更好地認(rèn)識自己。通過這本書的學(xué)習(xí)，不僅可以提高我們的思想認(rèn)識和政治水平，更可以在實踐中起到積極的作用。我相信在每一位黨員的身上，都將弘揚中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀精神，為我們祖國的繁榮昌盛做出積極貢獻(xiàn)。

有關(guān)黨史四本必讀書心得體會及感悟篇十三

第一段：引入黨史的重要性和對個人的影響（200字）。

黨史是一部寶貴的歷史文獻(xiàn)，是中國共產(chǎn)黨的發(fā)展脈絡(luò)和奮斗歷程的紀(jì)實。作為一名黨員，我深感了解黨史的重要性。通過深入學(xué)習(xí)黨史，我對黨的初心和使命有了更深刻的認(rèn)識，也使我在思想和行動上更加堅定地踐行社會主義核心價值觀。

第二段：體會黨史中弘揚正氣的意義（200字）。

黨史中展現(xiàn)了許多優(yōu)秀黨員和共產(chǎn)黨人的感人事跡，他們用自己的實際行動詮釋了正氣的力量。黨史中的英雄事跡激勵著我，讓我堅定了擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)、為人民服務(wù)的初心。無論是紅軍長征中的艱苦環(huán)境，還是黨的抗戰(zhàn)歲月中的堅守和奉獻(xiàn)，他們都是正直和堅強的代表。我深知只有堅持正氣，才能在生活中做出正確的抉擇和有益的貢獻(xiàn)。

第三段：深思中共黨史的歷史價值（200字）。

黨史是我們黨自身的歷史，同時也是整個中華民族的歷史，具有重要的歷史價值。通過黨史的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到黨的碧血斗爭和不屈精神是中華民族崛起的重要標(biāo)志。歷史的悲壯與艱辛，使我更加深刻地體會到珍惜和平、珍惜幸福生活的重要性。隨著時間的推移，黨史越來越成為我們堅持真理、正確歷史觀的重要源泉。

第四段：黨史的啟示與自我反省（200字）。

通過讀黨史，我明白了革命者要有永不懈怠、永不言敗的精神。黨史中的革命先輩們用他們的智慧和勇氣取得了每一次偉大的勝利，這些勝利都不是僥幸或意外，而是他們始終堅持理想信念、腳踏實地的結(jié)果。面對我們當(dāng)前發(fā)展面臨的困難和挑戰(zhàn)，我從黨史中汲取力量，不斷反思自己是否有足夠的堅持和毅力，在困境中堅持走下去。

第五段：結(jié)語（200字）。

黨史是一面鏡子，它反映了黨的發(fā)展歷程，也影響和塑造著我們個人的思想和行為。通過讀黨史，我深入感受到偉大的中國共產(chǎn)黨的光輝歷程和無私奉獻(xiàn)精神。正是這些歷史的成就，為我們指明了前進(jìn)的方向。我將繼續(xù)讀黨史，不斷提高自身素質(zhì)，更好地為人民服務(wù)。我相信，在黨史的啟迪下，我能努力為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：通過讀黨史，我認(rèn)識到黨的光輝歷程和成就，更加堅定了繼續(xù)前行的信念。黨史不僅是向前輩們的敬意，更為我們指明了正確的道路。今后，我將牢記黨史的教誨，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國而努力奮斗。

有關(guān)黨史四本必讀書心得體會及感悟篇十四

20xx年x月和2020年x月，習(xí)近平總書記兩次考察xx，每次都參觀革命紀(jì)念館，對黨在xx波瀾壯闊的革命實踐給予高度評價，就講好中國共產(chǎn)黨奮斗故事、傳承紅色基因、夯實黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)作出重要指示，為新時代講好xx故事、弘揚紅色文化指明了正確方向，提供了根本遵循。

《xx數(shù)字黨史紀(jì)念館》等課題結(jié)項，打造了永不落幕的網(wǎng)上黨史展覽館。講好xx故事，弘揚紅色文化，是新時代黨史研究部門義不容辭的責(zé)任。

一要加快建立學(xué)習(xí)和弘揚紅色文化的制度保障，把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育列為“不忘初心、牢記使命”制度建設(shè)的重要內(nèi)容。二要與時俱進(jìn)深化紅色文化研究，動員各方力量，著力加強紅色精神研究闡釋，推動紅色文化的差異化發(fā)展。三要千方百計擴大紅色文化宣傳效果，創(chuàng)新傳播方式方法，圍繞重大事件、重要人物、重要會議、重要文件，加大對革命歷史熱點的宣傳力度，充分發(fā)揮主流媒體的主陣地作用。四要切實加強紅色資源的保護與利用，加強紅色文化資源保護體系建設(shè)，加大紅色資源挖掘和開發(fā)力度，讓紅色精神永續(xù)傳承、世代發(fā)揚。

有關(guān)黨史四本必讀書心得體會及感悟篇十五

黨史是人民群眾和軍隊領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)馬克思主義和領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的寶貴資源，具有不可替代的重要性。自新中國成立以來，黨史研究就一直是馬克思主義理論研究的重要組成部分。自鄧小平《建設(shè)有中國特色社會主義論》提出“解放思想，實事求是”的號召以來，黨內(nèi)研究和引導(dǎo)黨員、干部學(xué)習(xí)黨的歷史已成為黨的一項基本政治任務(wù)。而黨史四本必讀書則是黨史學(xué)習(xí)的重要教材。

第二段：《毛澤東選集》。

《毛澤東選集》是黨史四本必讀書中的第一本，是對中國共產(chǎn)黨和中國革命史上最偉大的馬克思主義者毛澤東同志學(xué)說的系統(tǒng)闡述。閱讀這本書可以了解毛澤東同志在中國革命、建設(shè)和改革中所發(fā)展的理論，也可以體會毛澤東同志為民族獨立、人民幸福而英勇不息地奮斗的精神。

第三段：《鄧小平文選》。

《鄧小平文選》是黨史四本必讀書中的第二本，包括鄧小平同志的政治、經(jīng)濟、文化論文以及對一些重大國際問題的看法，是鄧小平同志思想的集中概括。這本書的閱讀可以了解鄧小平同志所提出的改革開放的偉大思想，領(lǐng)會社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想和路線方針，還可以深刻認(rèn)識鄧小平同志對中國特色社會主義的重大探索和貢獻(xiàn)。

第四段：《三個代表重要思想論述選編》。

《三個代表重要思想論述選編》是黨史四本必讀書中的第三本，包括江澤民同志在重要場合的講話和談話、重要文章和指示批示等，是江澤民同志關(guān)于三個代表思想的系統(tǒng)闡述。閱讀這本書可以深刻認(rèn)識三個代表思想的內(nèi)涵和理論體系，理解其涉及的政治、經(jīng)濟、文化等各個領(lǐng)域的重要指導(dǎo)思想，還可以體會江澤民同志為中國特色社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)所做的貢獻(xiàn)。

第五段：《習(xí)近平談治國理政》。

《習(xí)近平談治國理政》是黨史四本必讀書中的第四本，匯集了習(xí)近平同志在講話、談話、文章和演講中的重要論述和實踐介紹，包括對中國特色社會主義、全面深化改革、全面從嚴(yán)治黨等方面的思考和倡議。這本書的閱讀可以了解黨的十八大以來，習(xí)近平同志關(guān)于中國特色社會主義發(fā)展道路、國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的理論闡述、實踐探索和推進(jìn)方法，進(jìn)一步理解新時代中國共產(chǎn)黨人的使命和擔(dān)當(dāng)。

結(jié)語：

黨史四本必讀書中的每一本都注定成為黨史研究的重要里程碑和鮮明符號，是新時代中國特色社會主義思想體系和治國理政新思想新理念的集中體現(xiàn)。我們應(yīng)該始終把這四本書看成是自己重要而不可或缺的學(xué)習(xí)資料，不斷深化理解和掌握，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗。

有關(guān)黨史四本必讀書心得體會及感悟篇十六

作為一名中國共產(chǎn)黨員，學(xué)習(xí)黨史是我們的必修課。而《黨史學(xué)習(xí)參考資料》、《黨史讀本》、《干部讀黨史》和《百年征程》被稱為黨史四本必讀材料，成為了我們學(xué)習(xí)黨史的主要素材。通過閱讀這四本書籍，我深刻體會到了中國共產(chǎn)黨的偉大歷程，對自己的黨員身份有了更深的認(rèn)識。在這篇文章中，我將分享我對這四本書籍的一些心得體會。

首先，《黨史學(xué)習(xí)參考資料》具有豐富的內(nèi)容和系統(tǒng)的架構(gòu)，使我對中國共產(chǎn)黨從成立到現(xiàn)代化建設(shè)的歷程有了更全面的了解。通過讀本書，我了解到中國共產(chǎn)黨在面臨各種困難和挑戰(zhàn)時，始終保持初心與使命，為實現(xiàn)民族獨立和人民幸福而奮斗。同時，這本書也提醒著我，作為一名黨員，要勇于面對困難和艱巨的任務(wù)，時刻保持黨員的先進(jìn)性和純潔性。

其次，《黨史讀本》在講述中國共產(chǎn)黨歷史時，結(jié)合了大量的實際案例和個人故事，使我更加感受到黨的理論和實踐之間的聯(lián)系。通過閱讀這本書，我了解到了許多英勇奮斗的黨員，包括那些為了信仰和理想而獻(xiàn)身的烈士和英雄人物。他們的事跡激勵著我，讓我明白只有堅定的信念和不斷的奮斗，才能夠?qū)崿F(xiàn)偉大的事業(yè)。

第三，《干部讀黨史》以黨的發(fā)展歷程為主線，從黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)等多個角度進(jìn)行深入剖析，為我提供了很多有關(guān)黨內(nèi)制度建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要知識。通過這本書，我了解到黨的建設(shè)永遠(yuǎn)是一個風(fēng)雨兼程的過程，需要不斷加強自身建設(shè)，加強作風(fēng)建設(shè)，為全黨帶來一個更加清廉、團結(jié)和奮斗的環(huán)境。

最后，《百年征程》是一本記錄中國共產(chǎn)黨從建黨到百年征程的紀(jì)實圖文集。這本書用大量珍貴的歷史照片和文字描述，展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨百年的光輝歷程。通過閱讀這本書，我深切感受到中國共產(chǎn)黨偉大的思想理論、英勇的奮斗精神和無私的為民情懷。同時，這本書也使我對黨的未來有了更加明確和堅定的信心，相信中國共產(chǎn)黨能夠帶領(lǐng)廣大人民建設(shè)一個更加繁榮富強的社會主義祖國。

通過閱讀黨史四本必讀材料，我深刻認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨一路走來的艱辛和付出，更加堅信中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義事業(yè)取得勝利的根本保證。作為一名共產(chǎn)黨員，我應(yīng)該時刻保持清醒的頭腦和正確的思想，堅定信仰，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，黨史四本必讀材料是寶貴的學(xué)習(xí)資料，能夠幫助我們更好地理解和把握黨的歷史和黨的建設(shè)大計。通過深入學(xué)習(xí)這四本書，我更加堅定了作為一名共產(chǎn)黨員的信仰和責(zé)任，也更加深入地認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨的無比光榮和偉大。我將始終忠誠于黨的事業(yè)，為實現(xiàn)中國特色社會主義偉大復(fù)興而不懈努力。