教育局集中培訓心得體會如何寫 教育局集中培訓心得體會如何寫簡短(五篇)

學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022教育局集中培訓心得體會如何寫一

上半年來，全縣教育工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“三升一改”推進年和“三比一講”深化年為契機，緊緊圍繞縣第十三次黨代會提出的奮斗目標，銳意進取，勇于創(chuàng)新，加快推進教育現代化進程，各項工作全面推進。

（一）以打造高質量教育為目標，素質教育全面推進

1.德育實踐創(chuàng)新不斷深化。以感恩教育、誠信教育為載體，全面深化以班級文化建設為主要內容的“幸福班集體”建設，啟動“學雷鋒，爭做美德好少年”活動，通過征文、演講、主題班會、網上簽名寄語等，大力推進學雷鋒活動縱深開展。認真開展文學節(jié)活動，以“執(zhí)經典之手、塑精神之魂”為主題，舉辦“經典詩文誦讀”比賽。深化各類評優(yōu)機制，開展第九屆綜合素質優(yōu)勝獎評選，評選出一批優(yōu)秀學生典型。以課外文體工程、體藝2+1工程、陽光體育等為載體，深入推進體育大課間活動，鍛煉學生體魄，鑄造集體榮譽感。進一步創(chuàng)設德育互助管理式模式，呈現出一大批德育實踐創(chuàng)新成果，拓展和延伸了德育導師制內涵，未成年人思想道德建設不斷加強。

2.教學管理實效不斷增強。繼續(xù)深化教育教學改革，以提高課堂效率為主抓手，加強課堂有效性探索實踐，在嚴格遵守“減負六規(guī)定”的基礎上，突出教學的中心地位，強化教學常規(guī)督查，開展學科教學質量動態(tài)跟蹤和評價研究，先后召開高中教育工作會議、初中課堂改革研討會、小學教學工作會議，舉辦省級規(guī)劃課題論證會、縣規(guī)劃課題培訓會，以研促教，以研帶教。教育科學規(guī)劃課題立項省3個、市30個、縣323個，教研課題立項省重點課題1個、一般課題4個、市27個。今年我縣高考再創(chuàng)歷史新高，第一批（包括文理科第一批、藝術類第一和第二批、體育類第一批）上線總人數比去年增加703人，文理科第一批（即重點線）上線人數比去年增加32人，進入省文理科前100名6人。其中，文科前100名4人，省理科前100名2人，有4人被xx錄取。

3.各類教育統(tǒng)籌協(xié)調發(fā)展。職業(yè)教育強勢推進，職教中心、職教中心通過省一級驗收，xx衛(wèi)校、xx武校通過省二級驗收，技工學校正式獲批技師學院，職教技能比賽捷報不斷，在全省中職學校技能大賽中，2個項目獲得代表省參加全國比賽資格，全縣職教品牌影響力不斷增強。相繼組建技師學院職教聯盟、現代制造業(yè)職教聯盟，校企合作全面推進。20xx年x月，接收了79位內地新疆中職班的學生和兩位新疆跟班教師，其中有11位女生。學生分別來自5個地區(qū)：喀什地區(qū)31人、和田地區(qū)23人、塔城地區(qū)13人、克州11人、阿克蘇1人。7個民族：維吾爾族56人、哈薩克族12人、漢族4人、柯爾克孜族3人、塔吉克族2人、回族1人、蒙古族1人。學生年齡跨度大，最大的25歲，最小的15歲?，F在校學生79人，其中電子專業(yè)38人，汽修專業(yè)41人。

全面推進學前教育三年行動計劃，保教質量不斷提升。以“快樂生活，健康成長”為宣傳活動主題，學前教育宣傳月活動全面推進。加強學前教育基礎設施建設，夾浦、白峴、二界嶺中心幼兒園先后竣工投入使用。師資力量不斷增強，上半年公開招聘幼兒教師30名。成人教育領域不斷拓寬，16所成校陸續(xù)舉辦10多個專業(yè)的技能培訓班，總人數2000人以上。（農村勞動力受訓率達到18%以上）

（二）以打造高品位教育為目標，辦學條件全面改善。

1.重點建設項目扎實推進。全面落實重點建設項目管理機制，定期研究推進措施，嚴格執(zhí)行項目建設法人負責制、工程例會制、督查通報制等制度。龍山小學、李家巷中心小學建設項目秋季開學投入使用，開發(fā)區(qū)初中新建、職教中心、泗安中學等改擴建工程進展順利。全年10個建設項目目前已完成投資6920萬元，占年度計劃投資的60.4%。

2.品牌創(chuàng)建工程全面提升。圍繞全縣教育現代化發(fā)展的總體目標，把創(chuàng)建示范窗口學校、標準化學校作為重要抓手，上半年，雉城、泗安、呂山等3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過市示范性教育強鎮(zhèn)，17所義務段學校被省教育廳確定為省標準化學校，5鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過第三批市學前教育先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)驗收，17所農村幼兒園教學點通過市第二批標準化驗教學驗收，4所小學、9所初中通過湖州市義務教育階段現代化學校驗收。同時認真開展全縣義務教育均衡發(fā)展自查自評，力爭在省對縣級政府義務教育均衡發(fā)展督導評估中成為省首批義務教育均衡發(fā)展縣。

3.教育經費運作管理規(guī)范?？茖W編制經費預算，教育經費收支以學校為預算編制單位，統(tǒng)一編入縣級預算。年初縣財政下達年全縣教育事業(yè)費59978.42萬元，同比增長10%。貧困學生就學做到“應助盡助”、“應免盡免”，上半年完成教育券資助1912人，資助金額319.466萬元，資助率2.29%；享受營養(yǎng)券5663人，總金額100.0825萬元，資助率7.94%。進一步完善助學貸款機制，推進生源地信用助學貸款。年春季全面實行“一日一餐”制，餐費基準標準為每生每餐3.75元，全學年為每生750元。認真做好教育融資和非公辦義務段學校債務化解，進一步規(guī)范融資行為。

4.教育信息技術水平全面提升。深入實施省“四項工程”，書香校園工程已完成省2.7萬冊圖書配備的征訂計劃。信息化網絡及多媒體項目、農村中小學計算機教室配備項目和學校中心機房改造三個項目建設校園網9個，配備多媒體設備29套、學生機房26只電腦1285臺、中心機房服務器43臺，投入資金約723萬元。投入385萬元，為54所義務教育段學校按省一類標準配備了音體美器材和設備。加快高考機房、考場標準化建設工程，對長中和華盛的高考計算機機房進行隔離改造，在長中、華盛和職教中心考點安裝視頻監(jiān)控設備，投入資金220萬元。進一步完善教育設施，全縣24所中心幼兒園建成信息化網絡并配備多媒體等設備，農村中小學配備計算機1000臺，校園網服務器40臺。加強學校設施設備管理，不斷提高學校教育裝備管理隊伍素質，提高利用率和服務質量。

（三）以打造高素質教育為目標，師資建設不斷加強。

1.隊伍管理機制不斷完善。突出高素質隊伍建設的總體目標，上半年通過公開招考錄用新教師101人。嚴格執(zhí)行《關于規(guī)范教師調配管理工作的若干規(guī)定》，進一步完善教師調配、流動的有效機制，建立城鄉(xiāng)校際共建，促進農村學校均衡發(fā)展，開展名師結對，提升農村教師業(yè)務素質。進一步加強學校領導班子建設，擬定《縣中小學校長隊伍管理暫行辦法》（討論稿），為進一步配優(yōu)配強校級班子奠定基礎。

2.骨干教師培養(yǎng)不斷加強。扎實推進名優(yōu)教師培養(yǎng)，組織21名首屆特級教師后備人選培訓，同時依托省高端培訓班和省名師名校長工作室等平臺開展高端骨干教師研修培訓。選派各級各類骨干教師參加省、市級骨干培訓達104人。積極推進《省中小學教師專業(yè)發(fā)展規(guī)定》，完成自選培訓項目26個、引進項目4個的培訓任務。

3.師德師風建設不斷深化。深入開展“三比一講”深化年活動，推進責任文化建設，構建辦學個性化、教師專業(yè)化的發(fā)展機制。貫徹落實中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，以愛和責任為核心，規(guī)范教師從教行為，在全縣教師隊伍中開展“學雷鋒樹新風”教育實踐活動，大力弘揚“學為人師、行為世范”的高尚精神，不斷培育和提升教師的人格魅力和學識魅力。完善師德師風建設長效機制，嚴格執(zhí)行師德師風“一票否決制”。

（四）以打造現高效率教育為目標，和諧氛圍不斷增強。

1.機關效能建設全面深化。引導機關干部牢固樹立“崗位就是責任，服務就是使命”的工作理念，大力推行責任文化，提升責任能力，以“三比一講”深化年為契機，切實轉變工作作風，深入一線，主動尋為基層解難題辦實事，強化示范引領，落實督查督辦，樹立務實高效機關形象。全面完成機關科室中層干部競崗、一般干部交流換崗工作，進一步增強機關部門工作活力。認真落實崗位職責公示制度、首問責任制以及一次性告知、ab崗、服務承諾、限時辦結、辦事預約、局班子成員聯片、機關干部蹲點、定期接訪、責任追究等十項制度，嚴格行為準則，嚴明紀律，堅決糾正有令不行、有禁不止的現象，確保政令暢通。積極推行領導干部問責制，把不作為、亂作為、嚴重損害師生利益和群眾利益等行為作為問責重點，形成依法行政、依法治教、勤政廉政的良好氛圍。嚴格執(zhí)行公務用車管理、“四條禁令”和公務用餐“四個一律”的規(guī)定，大力開展爭創(chuàng)滿意學校和滿意科室活動。根據《xxx》，進一步加強辦學行為規(guī)范化建設，強化對辦學行為規(guī)范的檢查與督促，增強辦學責任意識，全面推進優(yōu)質教育發(fā)展。同時，充分發(fā)揮學校紀檢組織的作用，大力開展糾風工作，開展效能監(jiān)督活動，切實糾正各種不正之風，用良好的風氣保障全縣各級各類教育又好又快地發(fā)展。

2.平安校園建設扎實推進。圍繞“保平穩(wěn)、提水平、零事故”的總體目標，先后組織開展了安全“三清”普查、“護校安園”等專項行動。拓展安全宣傳教育力度，學校安全管理隊伍建設進一步強化。進一步完善學生接送車管理，落實學生接送車駕駛員“月考評”制度，確保接送車管理始終平穩(wěn)有序運營。農村學生接送工作安全有序，年上半年我縣農村學生接送工作涉及39所學校（30所小學、9所初中），每天接送學生10957人。涉及線路188條，站點823個，投放車輛182輛，其中專用車107輛，每天發(fā)車674班次。穩(wěn)步推進平安創(chuàng)建，以點帶面穩(wěn)步開展安全特色示范點創(chuàng)建活動。

3.廉政文化建設深入實施。扎實推進廉政文化進機關、進校園、進工地活動，積極探索和拓展廉政文化“三進”工程的有效途徑，不斷創(chuàng)新工作方法。以櫥窗、陳列室、政務（校務）公開欄、網站宣傳等形式，大力開展黨風廉政建設宣傳活動，著力營造“以廉為榮，以貪為恥”的廉政文化氛圍。認真貫徹落實《xxx》，科學規(guī)范各階段學校廉潔教育的內容和方法，推進廉政文化進校園示范點建設，打造廉潔教育特色品牌。

4.黨建科學水平不斷提升。強化領導干部教育管理全面深化責任文化，增強大局意識、責任意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識，帶頭增強八力、率先做好表率。以“基層組織建設年”活動為契機，突出“為民服務”主題，深入開展“三升一改”和“三比一講”競賽活動，扎實開展黨支部建設“四創(chuàng)”、黨員隊伍建設“五帶三聯三爭”活動。繼續(xù)深化“規(guī)范化基層黨組織”創(chuàng)建，組織開展“規(guī)范化黨支部建設”現場會，不斷提高黨建科學化水平。

下半年，全縣教育工作的總體目標與指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，圍繞縣委、縣政府全年工作目標任務，深入貫徹科教興縣戰(zhàn)略，進一步落實《xxx》，著力推進內涵發(fā)展，深化改革創(chuàng)新，全力加快教育現代化建設進程。

1.加快辦學條件改善，提高教育優(yōu)質發(fā)展水平。進一步提高教育經費保障水平，深入推進教育經費保障機制改革，加強統(tǒng)籌管理，加大對學校預算執(zhí)行、國有資產處置等的監(jiān)管，強化財務綜合預算，促進資源的節(jié)約和有效利用。認真做好開發(fā)區(qū)初中、李家巷小學遷建等重點工程建設項目，扎實推進中心城區(qū)學校布局規(guī)劃調整，優(yōu)化資源配置。進一步發(fā)揮資助的平臺功能，積極探索和完善經濟困難學生資助體系，切實解決家庭經濟困難學生的就學問題。進一步加強民辦學校的檢查監(jiān)管，健全和完善促進民辦教育發(fā)展的政策措施，逐步建立規(guī)范管理的長效機制。加大創(chuàng)建力度，繼續(xù)深入實施教育信息化“四項工程”，以省教育現代化水平評價為契機，力爭達到省教育現代化評估標準。

2.加強教育教學管理，提升教育全面質量水平。進一步探索德育實踐創(chuàng)新，加強育人隊伍建設，深化德育工作機制，堅持全員育人、全過程育人，充分發(fā)揮家庭、學校、社會的教育合力，形成三位一體的橫向網絡體系。扎實開展各類德育實踐、體驗、參與活動，加強愛國教育、誠信教育、感恩教育、幸福教育，增強德育實效。進一步深化教育管理機制創(chuàng)新，堅持“輕負高質”，重點抓好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，全面深化學校文體工程，扎實開展“陽光體育大課間”，促進學生全面發(fā)展。以研究性課堂為重點，注重教學環(huán)節(jié)的過程管理，突出課堂有效性，加強教科研工作，不斷促進教學質量提升。

3.加強師資隊伍建設，提高教育骨干中堅能力。以“三比一講”深化年為抓手，突出“責任文化“的主題，進一步建立健全選拔、培養(yǎng)、考核和使用機制，進一步打造優(yōu)質干部隊伍建設。注重農村學校師資隊伍建設，加強城鎮(zhèn)學校與農村學校結對交流，開展城鄉(xiāng)骨干教師的結對，增強結對實效。深入學習并貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，重視教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，提高師德師風建設水平。大力開展骨干教師培訓培養(yǎng)，通過“抓兩頭、帶中間”，加強高端教師的培養(yǎng)力度，以項目培訓為契機，以教研培訓站和學校為主要陣地，扎實開展新一輪教師全員培訓，不斷提高教師業(yè)務知識和專業(yè)能力。

4.強化全面協(xié)調建設，提高教育綜合發(fā)展實力。突出職業(yè)教育強勢發(fā)展，擬報省改革示范發(fā)展學校、成立縣級成人教育中心、逐步完成省標準化學校、社區(qū)教育示范學校、新型農民培訓示范基地建設。加快學前教育發(fā)展，進一步落實學前教育三年行動計劃，學前三年幼兒入園率達到99%，省三級以上幼兒園在園人數占幼兒園在園兒童比例達94%以上。全面深化“開展園本文化、形成辦園特色”的創(chuàng)建活動，提高辦園內涵，加快提升前學教育保教質量。扎實做好成人雙證制培訓，確保完成省1240名的成人雙證制、480名預備勞動力的培訓指標。

5.加強平安學校建設，優(yōu)化教育和諧發(fā)展氛圍。繼續(xù)深入開展學校安全工作規(guī)范化建設，加強安全教育管理隊伍建設。以“三清”普查行動為抓手，繼續(xù)強化隱患排查整治，加強安全知識宣傳教育，突出師生安全自救自護技能的培訓，提高學生應對險情和不法侵害的水平。加強對學校食堂、超市的安全監(jiān)管，落實品牌超市進校園工作，指導學校開展健康教育促進學校爭創(chuàng)。加強機關效能建設，進一步改進機關工作作風，提高工作效能，嚴格落實黨風廉政建設責任制，深入開展和豐富黨員實踐活動，推進學習型、服務型、廉政型機關建設，進一步優(yōu)化教育發(fā)展的良好環(huán)境。

2022教育局集中培訓心得體會如何寫二

1、20__年工作思路。

20__年我們總的工作思路是：緊緊圍繞市、縣下達的工作目標，強化管理，嚴肅考紀，端正考風，堅持公平、公開、公正的招生原則，嚴格執(zhí)行國家教育考試的各項規(guī)章制度，確保所組織的各類考試無差錯，使我們的工作讓考生滿意、學校滿意和社會滿意。

2、20__年工作目標。

(1)進一步加強監(jiān)考人員隊伍的基本建設。從選人工作抓起，通過業(yè)務培訓、工作過程的操作指導、工作實績的考核與獎罰等措施，逐步形成一支思想可靠、工作責任心強、業(yè)務熟練、人員相對穩(wěn)定的監(jiān)考人員隊伍。

(2)工作成效實現：各類考試違紀率為零;監(jiān)考教師規(guī)范監(jiān)考率達100%;袋、卡拆封損壞率低于千分之一;填涂差錯率低于千分之一;裝訂密封合格率100%。

(3)自考萬人參考率不低于萬分之四十，爭取完成市下達的目標任務。

(4)中考、高考、自考和成考考生的電子檔案信息以及各種上報材料和各種數據信息的差錯率為零。

(5)完成各類招生、考試管理的報道和調研論文40篇以上。

(6)做好來信來訪工作，確保各類來信來訪的滿意率達100%。

3、主要工作舉措。

(1)組織好各類考試，確?？记?、考中、考后的各類工作萬無一失。

①繼續(xù)做好__高考方案的宣傳工作，特別是對08方案的微調部分重點加以宣傳，做到每一位考生及考生家長人人皆知。

②我縣中考考生數減少，在鄉(xiāng)下就近設考點已不可能，中考考生要集中到縣城考試，帶來了考生交通與住宿的問題，增加了組織工作難度。我們將在局領導的安排下，兄弟科室的鼎力協(xié)助下，組織嚴明、分工明確，責任到人，對各個環(huán)節(jié)制定相應崗位職責，并進行過關檢測。力爭使中考組織工作再創(chuàng)新輝煌。

(2)發(fā)展自考事業(yè)，為地方經濟發(fā)展服務。

20__年我們將從三方面著手，發(fā)展自考事業(yè)。一是繼續(xù)發(fā)動教師參加自考。自學考試雖然難度大，低，但含金量高，教師是必須要掌握真才實學的，因此我們將在有關科室的配合下，鼓勵更多的教師參加自考;二是加大力度動員職中在校生參加自考。我們將在職中的支持下，動員在校生根據所學的專業(yè)，選擇相關的科目參加社會自考，讓職中學生更早地接觸自考，認識自考的優(yōu)越性，了解自考生就業(yè)相對容易這個特點，培養(yǎng)更多的自學考試畢業(yè)生，為我縣地方經濟服務;三是深入本縣廠、企業(yè)進行宣傳，吸引企業(yè)職工參加自考。

(3)加強各類考生的檔案建設，確保所有考生的檔案建設無差錯。

考生檔案建設的好壞直接關系考生能否參加考試，考生能否正常錄取，也會影響到招生工作的信譽，我們將嚴把檔案建設關，確保檔案建設無半點差錯。

(4)全員參與招商引資，千方百計完成招商引資任務。

招商引資工作是局里的重點工作，也是我們重中之中的工作，我們將調動本辦公室內的.所有人員，發(fā)揮他們的積極性、主動性，邀請他們的親戚朋友為我們提供有價值的招商引資信息，一旦發(fā)現有在我縣投資的項目，我們將集中精力去努力，爭取超額完成招商引資任務。

2022教育局集中培訓心得體會如何寫三

一、突出重點，抓住主題，為崗位練兵提供保障

以提高教師專業(yè)能力為主線，以“構建有效課堂，提升實踐能力”為主題，以學校為主體，以教研組、備課組為基本單位，開展基于崗位、基于課堂、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學習與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的能力，真抓實練，凸顯大練兵的時效性，努力為新課程改革服務，為促進學生的全面發(fā)展服務，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質的師資保障。

二、注重理論學習，加大工作力度，使崗位練兵穩(wěn)中推進

1、依據文件精神制定本學年崗位練兵

依據《xx區(qū)中小學崗位大練兵活動實施方案》和xx區(qū)義務教育課程改革總結表彰暨教師崗位大練兵推進大會精神，結合我校實際情況形成教師崗位大練兵實施方案，制定我校教師崗位練兵。做到計劃周密，安排得當。

2、加強理論學習，領會精神實質

組織我校教師深入學習了王局長在崗位練兵工作布署會議上的講話，楊局長在會議明確指出的十項基本功訓練內容，重點學習《xx區(qū)中小學崗位大練兵活動實施方案》，布署本校教師崗位大練兵活動，領會精神實質，明確目標與任務。為我校開展教師全員崗位大練兵做好準備。

3、加大崗位練兵工作力度，力爭突出成效

教師崗位大練兵是我校教育改革與發(fā)展的客觀需要，是校本研修工作的延續(xù)和深化，是教師隊伍建設的重要內容，教師必須人人參與。新教師側重職業(yè)基本技能的訓練，具有一定教學實踐經驗的教師側重新課程教學策略與方法的應用，名優(yōu)骨干教師側重教育思想、教育智慧和教學風格的培養(yǎng)與提升，使不同層次的教師都有不同程度的提高，促進教師專業(yè)發(fā)展。

三、圍繞練兵目標，采取多種形式，使崗位練兵突出實效

我校依據《xx區(qū)中小學教師崗位大練兵內容與標準》，結合我校實際，制定練兵的內容，采取分步實施，分模塊達標的原則。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學，離不開學年組與學科組，我校充分利用有效的研修方式開展練兵活動。

1、強化基本技能訓練，讓教師練就扎實基本功

教師的一般基本功訓練，包括三筆字、簡筆畫、普通話、教具制作、口頭說與書面表達等。這些主要采取自學自練的形式反復練習，養(yǎng)成習慣。為切實提高教師基本功，使其具有過硬的基本技能，我們每周安排教師書寫一板粉筆字，每周書寫一篇鋼筆字，每周繪畫一張簡筆畫，每學期每人制作一——二個教學課件。并對教師的基本技能訓練進行月檢查評比，將評比結果記錄在冊，做教師教學業(yè)績的一項積累。在這些基本訓練的同時，我們注重加強教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓練。每周一篇教學反思、每周一次自學并撰寫自學筆記、每周參加一次集體教研、雙周一次集中業(yè)務輔導、雙周一次的班主任培訓、每月一次教學比武活動，使教師練就了扎實的基本功。

2、以課堂教學為突破口，提高教學技能

課堂教學大練兵是崗位練兵活動的重點，學校始終以課堂教學的改革與創(chuàng)新為著力點，結合青年教師匯報課、骨干教師示范課、中老年教師創(chuàng)新課等有效形式，進一步組織全體教師人人上一節(jié)公開課，由學校評課組從備課、上課、說課、課后反思及評課等方面給予公正、公平、實際的打分。同時以教研組為單位同步開展課堂教學創(chuàng)新研討活動，全面促進教師提高課堂教學水平和效率。

2022教育局集中培訓心得體會如何寫四

一年來，我履行基層黨建工作第一責任人職責，圍繞教育治理轉型抓黨建，通過抓好黨建促教育治理轉型。

(一)落實黨建工作責任。

主持召開24次局黨委會，研究部署黨建工作。建立完善貫徹執(zhí)行民主集中制、“五個一”基層聯系點和落實“三重一大”事項集體決策等9項制度。帶頭轉變作風，到天元區(qū)、市一中、市二中等聯系點現場辦公4次，協(xié)調解決市二中原址移交給天元區(qū)辦學等10個突出問題。給基層黨組織書記講黨課，在茶陵大洲村蹲點，到天元區(qū)大嶺社區(qū)開展志愿服務;籌措黨建幫扶資金40余萬元，支持幫扶點建設。牽頭在湖南志愿服務網注冊成立市教育局志愿服務隊。調研撰寫《市直學校領導干部退出機制調查報告》。組織基層黨組織書記“雙述雙評”。

(二)提高黨組織服務水平。創(chuàng)新基層黨組織陽光服務模式，建市、縣、校三級聯動的服務實體平臺和網上辦事大廳，全年受理各類服務事項1007件;這一做法被省委教育工委推廣到全省。拓寬黨員干部聯系服務群眾渠道，組織1345名黨員進131個社區(qū)，認領服務崗位518個;組織機關干部開展“五個一”優(yōu)質服務競賽，組織“五進五訪”活動，創(chuàng)建“五型”機關;在學校開展“家訪萬人行”、“教育懇談會”，收集建議835條。

(三)強化黨員教育管理。實施“雙培”工程，將23名優(yōu)秀中青年教師培養(yǎng)成為中共黨員。開展“三課一崗”競賽，樹黨員先鋒。組織90個基層黨支部2118名黨員參加了組織生活會和民主評議。在八中、中職開展處置不合格黨員試點。落實黨建工作保障，20個直屬單位黨建工作經費預算83.7萬元;有黨員活動場所20個，面積2645平方米。落實黨風廉政建設責任制;開展廉政巡查10次，集體廉政談話4次，個人廉政談話120人次，誡勉談話8人次，內部通報批評3個單位3人次。

(四)提升問題整改實效。制定30項措施，落實了中央、省、市專項整治任務。采取7項措施，整改了黨委查擺的3個黨建工作問題。已完成黨委班子查擺的29個整改任務。整改了11所“公民不分”的民辦學校，清理了2408名“在編不在崗”公辦教師，黨員干部退出了在民辦教育機構的股份809萬元，規(guī)范了教輔資料的選用，根治了“搭車收費”現象。建立了《市教育局公務接待與公務考察實施細則》等29項制度。

(一)投入的時間和精力與履職盡責要求有差距。沒有把黨建工作列入考核目標。重行政輕黨務，重教學輕黨建。黨建工作思考深度與調研力度不夠，工作與實際結合不緊密。沒有充分調動基層黨組織書記抓黨建工作的積極性、創(chuàng)造性，部分基層黨組織書記工作不在狀態(tài)。

(二)黨建工作保障與服務型黨組織標準有差距?；鶎狱h組織帶頭人隊伍建設有待加強，少數基層書記抓黨建工作原則性不強，存在不想管、不敢管、不會管的現象。黨建工作主動性不夠，憑經驗辦事，未能與時俱進。20個直屬單位中有7個單位沒有書記職數。黨建工作經費沒有列入預算?；鶎狱h組織活動場所使用不充分。個別基層黨組織服務功能沒有得到發(fā)揮，聯系服務群眾制度不健全，黨員志愿服務與在職黨員進社區(qū)工作還缺乏長效機制。

(三)黨員教育管理與作用發(fā)揮有差距。一些基層黨組織制度不完善，管理松懈，支部組織生活不健全，“三會一課”制度堅持不好，個別支部存在著行政會、業(yè)務會與支部會兼顧開，支部大會不規(guī)范不嚴肅。有的班子民主生活會“辣味”不夠。有的支部開展民主評議黨員工作程序不到位，結果運用不充分。少數單位對黨員教育管理失之于寬、失之于軟，對黨員干部的教育監(jiān)督缺位。個別單位未按規(guī)定基數繳納黨費。少數黨員黨性意識淡薄，沒有起模范帶頭作用，甚至出現違紀違規(guī)問題。對常住外地的退休黨員教育管理缺乏有效舉措。

(四)作風建設與從嚴從實標準有差距。教育實踐活動總結大會召開后，少數單位負責人思想上有所放松，存在等待觀望情緒。個別單位的整改疲于應付，流于形式，有些問題的整改還沒有真正落到實處、改到深處。產生以上問題，從主觀上找原因，主要有三個：

一是思想認識不高。認為黨建工作是“虛功”，是“軟指標”，短期內難以產生看得見、摸得著的政績。

二是創(chuàng)新精神不強。滿足于以會議落實會議、以文件貫徹文件，缺乏一抓到底、追究問責的狠勁。

三是督促落實不力?？荚u時看記錄、查資料、聽匯報較多，看現場、查實情較少，導致一些單位黨建工作圖形式、走過場。獎罰機制不健全，沒有真正起到鼓勵先進和鞭策后進的作用。

(一)全面擔負黨建工作的第一責任。牢固樹立抓好黨建就是最大政績的理念。定期召開黨委會，研究和部署黨建重點工作，協(xié)調解決重點問題。完善黨建工作考核細則。抓好基層黨組織書記履行黨建工作責任述職評議后的整改落實，近期組織一次集中督查。建立完善局機關、二級機構和直屬學校黨組織書記黨建工作述職評議制度。

(二)全面改進黨員干部的工作作風。組織黨員干部參加 “五進五訪”、志愿服務、教育懇談會、“家訪萬人行”活動;組織2期經典誦讀、6期道德講堂、4期文化講壇。制定《教育局直屬單位黨員教育培訓三年規(guī)劃(20**-20**年)》。舉辦2期建工作培訓班，培訓100名黨務工作者。加強業(yè)余黨校建設，籌建“數字黨校”，開發(fā)一批優(yōu)質微黨課，征集一批黨員教育創(chuàng)新案例。加強流動黨員的教育與管理。

(三)全面提升基層組織的服務水平。制定《教育局直屬單位基層服務型黨組織建設規(guī)劃(****年)》。配齊基層黨組織負責人。籌建學校黨建工作研究會。加大基層黨建工作保障力度，將黨建工作經費列入年初預算，確保各級黨組織活動場所發(fā)揮效益。完善“三會一課”、民主評議黨員、領導干部雙重組織生活等制度。

(四)全面落實教育活動的整改舉措。整改工作實行“一周一小結、半月一報告、每月一通報”; 實施項目管理，組織團隊攻堅。成立4個督導組，開展定期督查與隨機抽查相、重點督查與單位自查。定期公布整改落實情況，接受社會監(jiān)督。抓好“在編不在崗”、“公民不分”等問題整改的后續(xù)工作。

以上是本人就教育局基層黨建工作述職，如有不足之處，歡迎批評指正。

述職人：***

20**年**月**日

2022教育局集中培訓心得體會如何寫五

一年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在人大、政協(xié)的監(jiān)督指導及上級教育行政部門的關心支持下，全區(qū)緊緊圍繞“學前教育抓規(guī)范、義務教育提質量、高中教育謀發(fā)展、區(qū)域教育求突破”的奮斗目標，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，注重突出民生重點，積極深化教育改革，著力優(yōu)化教育管理，促使辦學條件不斷改善，教學質量明顯提高，隊伍素質逐漸優(yōu)化，學校特色日益彰顯，教育形象全面提升，全區(qū)教育繼續(xù)保持和諧、健康、快速發(fā)展的良好發(fā)展態(tài)勢，為推進開發(fā)區(qū)二次騰飛、服務閩江口金三角經濟圈建設奠定了堅實的基礎。

一、把好導向抓載體，政治思想素養(yǎng)躍升新高度

1、落實“八項規(guī)定”要求，切實轉變工作作風。認真按照中央“八項規(guī)定”的要求，厲行節(jié)約，廉潔自律。區(qū)委教育工委、區(qū)教育局在5所學校召開以“保持黨的純潔性，永葆黨的先進性，大力加強領導班子思想政治建設”為主題的科級以上黨員領導干部民主生活會。年初，局與各校簽訂《20x年區(qū)學校黨風廉政建設工作責任書》，進一步加強重點部位和關鍵環(huán)節(jié)監(jiān)管，建立校安工程建設責任追究機制、考核機制、獎勵機制。力爭把校安工程及學校標準化建設，按照區(qū)領導要求將建設項目做成優(yōu)質工程、廉潔工程和良心工程。深入開展“黨風廉政教育月”活動，努力解決群眾關注的熱點難點問題，確保教育系統(tǒng)清明的黨風政風和行風。

2、深化主題實踐活動，提升教育整體形象。自今年初伊始，全區(qū)教育系統(tǒng)從深化行政作風、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等角度，由教育局領導包片負責片區(qū)各項教育工作，詳細了解全區(qū)各校的辦學現狀，為如何促進教育高水平均衡化發(fā)展提供策略和依據。持續(xù)深入開展“四進萬家”主題實踐活動，與瑯岐龍臺村建立掛點聯系，下村調研3次，了解民情民意，解決30多名村民子女就學定點乘坐公交車問題。在全區(qū)19個單位滿意度測評活動中，教育局名列第二，受到社會各界的普遍認可。

3、加強黨風廉政建設，打造良好政風行風。結合教育系統(tǒng)實際情況，認真開展黨風廉政建設宣教月、專項警示教育月、廉政文化進校園和專項整治教育亂收費等活動，推動教育系統(tǒng)的黨風廉政建設工作。同時，重新調整黨風廉政建設責任制領導小組，進一步完善了懲防體系。調整充實20x—20x年民評代表15名，進一步抓好民評工作。通過積極開展教育規(guī)范年等活動，進一步提高了局機關干部、教職員工的廉政自律意識和教育行政效能。全力打造教育“陽光工程”，重點加強對校安工程、基建維修、各類考試、招生招聘等規(guī)定執(zhí)行情況的檢查、考核和監(jiān)督，認真指導學校做好黨風廉政建設方面的工作，進一步提升我區(qū)教育事業(yè)的影響力和美譽度。

二、強化管理重舉措，各類教育水平再上新臺階

1、學前教育加快發(fā)展。認真執(zhí)行《學前教育三年行動計劃(20x—20x年)》，安排學前教育專項資金用于幼兒園建設、公用經費補助等項目，x術幼兒園成功改制，x學園改擴建工程、x實驗幼兒園新建工程開工，兩個項目總投資5000余萬元。開發(fā)區(qū)幼兒園進行改擴建，將原址環(huán)形辦公室拆除，和幼兒園傳達室連為一體重新規(guī)劃，新建一棟為4000㎡的四層教學樓，使原來的9個班規(guī)模擴大為(12+3)個教學班。上述的公立園建成將大幅增加我們區(qū)公立園學位數，公立園學位將達到2700人。通過每年的民辦園年審工作及專項檢查工作，對一些不達標的園所提出限期整改意見，進一步改善民辦幼兒園辦園條件。

2、義務教育鞏固發(fā)展。貫徹落實國家、省、市教育工作會議精神，確保適齡兒童依法接受義務教育，促進義務教育水平進一步提升，各方面工作取得了歷史性突破。小學適齡兒童入學率100%，在校生鞏固率100%;初中在校生年鞏固率99.69%。初中應屆升學率、三類殘疾人口義務教育入學率，以及15-24周歲人口非文盲率均達到100%。全面落實教育為民辦實事項目，繼續(xù)實行十二年義務教育免費。

3、高中教育穩(wěn)步發(fā)展。積極做好深化普通高中課程改革實施的前期準備工作。加強對高中有效教學和高考改革信息的研究，通過學科組合作、骨干教師引領、分層教學、外校聯考、校際交流的方式，確保高中段教學質量。20x年高考全區(qū)考生本一上線198人，上線率16.3%;本二以上上線613人，上線率50.5%。師大二附中成績提高明顯，本一上線首次突破百人大關，上線115人，上線率26.7%;本二以上上線293人，上線率67.9%。本一和本二上線率分別比去年提高4.7%和1.9%，其中文科最高572分，理科最高600分。

4、職業(yè)教育縱深發(fā)展。堅持扶持發(fā)展職業(yè)教育，加強對職業(yè)教育發(fā)展的支持，注重培養(yǎng)“雙師型”教師和專業(yè)學科帶頭人，重點加強服務我區(qū)支柱產業(yè)、新興產業(yè)的緊缺專業(yè)建設，統(tǒng)籌優(yōu)化專業(yè)設置，校企雙方以工學交替方式共同實施培養(yǎng)計劃。加強重點專業(yè)和校內外實訓基地，完善校內實訓室建設，合理調整專業(yè)設置，提升職業(yè)教育內涵，強化學校辦學特色。通過有效激活載體，整合資源優(yōu)勢，積極開展對臺職業(yè)教育合作交流工作，開展校際互訪、聯合辦學，促進師資培訓與教學資源的共享互贏

5、民辦教育規(guī)范發(fā)展。在繼續(xù)落實扶持和規(guī)范管理政策的基礎上，加大對我區(qū)隨遷子女學校辦學的指導和干預力度，規(guī)范辦學行為，加快隨遷子女學校與本地教育融合的進程，確保進城務工人員隨遷子女人人“有書讀”，并逐步實現進城務工人員隨遷子女“讀好書”。截至目前，根據學校實際情況和安全工作需要，確保全體師生生命財產安全，停辦了快洲民工子弟學校和亭江福美民工子弟學校。同時，指導我區(qū)金搖籃幼兒園、諾貝爾幼兒園、小丸子幼兒園、藍天幼兒園、旺旺幼兒園、紅太陽幼兒園修繕和提升園所面貌。

三、隊伍素質強支撐，人力資源建設實現新拓展

1、校長隊伍建設嚴要求。按照“部門負責，歸口管理”的體制，開展了中小學校長年度中期考核，全面掌握了校長任期內的德能勤績廉各方面表現，并根據考核結果，堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，對部分中小學校長進行了調整，有效增強了校長抓好學校管理的責任感。全年共選送19名中小學校長分別參加省、市教育部門組織的校長提高培訓，選送4名教師參加中小幼校長任職資格培訓。

2、教師隊伍建設不松勁。繼續(xù)堅持實行按需設崗、公開招聘、平等競爭、科學考核、合同管理的辦法，組織實施教職工全員聘任制管理，協(xié)同市公務員局、教育局舉辦高層次人才供需見面會，錄用20x屆優(yōu)秀碩士研究生x名;聯合區(qū)編辦、人社局等赴“985”高校和教育部所屬師范高校，招錄新教師9名(其中碩士研究生4名，本科生5名);通過全省公開招考，錄用新教師29名。同時，針對我區(qū)中小學教職工編制的余缺現狀，尤其初中教師超編較多問題，委托省人事考試中心命題，聘請外區(qū)縣專家當面試評委進行考評。

3、師資培養(yǎng)力度大。在著力抓好區(qū)名師工作室的基礎上，鼓勵和支持教師參加各類學歷提高教育。除組織自主項目培訓外，還組織教師參加全國省市各級各類培訓146人次，選送26名中小學教師參加了不同學科的省、市級骨干培訓;選送43名教師參加省市中小學教師教育教學能力提升工程等其他各類培訓。同時，結合我區(qū)學校教育教學的實際情況，制定區(qū)教師崗位大練兵活動的實施方案，認真組織、督查各校扎實開展教師崗位大練兵活動，檢驗我區(qū)教師崗位大練兵活動的效果，提升教師的教學技能，進一步提高我區(qū)教師隊伍整體素質。

4、校際交流寬領域。繼續(xù)做好城鄉(xiāng)中小學教師校際交流工作，結合《x》。貫徹落實省市政府、教育部門工作部署，積極推進義務教育均衡發(fā)展，結合本區(qū)實際，根據我區(qū)中小學的農村學校、薄弱學校的具體界定，安排城鄉(xiāng)學校對口幫扶，同時與x小學開展對口交流。今年，還選派兩名教師赴x支教，指導28所中小學簽訂城鄉(xiāng)學校對口支援協(xié)議書，共有85位教師簽定《對口交流協(xié)議書》，12位校級領導進行校際任職交流，充分發(fā)揮優(yōu)質校、骨干教師的示范和輻射作用，加強薄弱校教師隊伍建設。

四、品牌創(chuàng)建求發(fā)展，教育內涵提升彰顯新特色

1、加強教育督導。根據市人民政府辦公廳《關于開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育工作督導評估的通知》文件精神和我區(qū)《區(qū)鎮(zhèn)(街)教育工作督導評估方案》的工作要求，今年x月下旬，區(qū)政府教育督導室組織評估組對x等單位教育工作進行復查。同時，積極籌備下半年省級“對縣督導”的迎評工作，迎接市人民政府教育督導室對我區(qū)的預檢，強力推進“教育強區(qū)”創(chuàng)建工作。順利通過“國家教育部學生健康體質測評”、“省級教育工作兩項督導”

2、對接名校聯辦。在做好x附中與x附小與x小學與x小學與群眾路小學聯辦共建的基礎上，為進一步提高我區(qū)教育品質，夯實打造教育強區(qū)和教育品牌的堅實基礎，提升新城綜合服務能力，推動和達成了x中學與x小學與x學院第一附屬小學聯合辦學意向，并在今年x月份正式掛牌成立，通過充分利用名校效應，進一步提升教育品味，放大優(yōu)質教育資源。

在實際工作中，幾點體會成為我們前進的動力：一是加強領導、創(chuàng)新思路、落實責任，是工作任務順利完成的根本保證;二是抓住重點、形成合力、精心布置，是工作取得實效的決定因素;三是與時俱進、開拓創(chuàng)新、銳意進取，是落實工作解決問題的有效做法。