我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。
有關(guān)環(huán)境監(jiān)測專業(yè)發(fā)展心得體會和感想一
每個家庭中的孩子都是寶貝,說一不二,隨著電視、計算機的普及,我們祖國花朵的嬌嫩的眼睛受到了襲擊,現(xiàn)在,在我們班里,大多數(shù)的同學都患有近視,而且部分同學的近視情況十分嚴重,有的同學視力甚至低于了4.5,這也許給他們以后的生活、學習以及工作帶來很多的不便。為了保護視力,預防視力,我對本班同學的近視情況做了一次調(diào)查。
(1)通過上網(wǎng),看一些有關(guān)科學用眼和眼睛保健方面的資料,了解什么是近視,及近視產(chǎn)生的原因。
(2)通過訪問,了解本班同學的近視狀況,以及近三年同學視力不良的發(fā)展趨勢。
(3)通過與本人交談、調(diào)查,走訪家長的形式,掌握眼睛近視同學的學習及生活上的習慣。
1近視眼(myopia)也稱短視眼,因為這種眼只能看近不能看遠。這種眼在休息時,從無限遠處來的平行光,經(jīng)過眼的屈光系折光之后,在視網(wǎng)膜之前集合成焦點,在視網(wǎng)膜上則結(jié)成不清楚的象。遠視力明顯降低,但近視力尚正常。
2本班有39名同學,無先天性遺傳近視,后天近視的8人,近視同學比列占全班的3分之2.較前幾年比,近視率有明顯增高趨勢。
3多數(shù)同學不注意用眼衛(wèi)生,不科學用眼。寫字時離書本太近;長時間用眼不休息造成視覺疲勞;長時間看電視,在光線太強或太暗的環(huán)境下看書,連續(xù)長時間使用帶你腦等。
1近視眼是由于晶狀體的曲度過大,遠處來的光線形成的物象落在視網(wǎng)膜的前。因此看不清遠處的東西。如果有近視的你,可以戴凹透鏡加以纖正。
2近視眼的形成主要是由于不注意用眼衛(wèi)生,長時間用眼疲勞造成的,如,看書姿勢不正確,近距離看書、寫字、不注意休息等。高度近視還可能與遺傳有關(guān)。
3.為了同學的視力,我查找了有關(guān)的書籍,發(fā)現(xiàn)近視眼是可以預防的:
(一)讀書、寫字姿勢要端正,眼睛和書本的距離要保持一市尺。
(二)要認真做眼保操,定期檢查視力。
(三)連續(xù)看書、看電視或使用電腦1小時后要休息一下,或者向遠處眺望一會。
(四)每天晚上堅持滴眼藥水。
(五)多吃水果、蔬菜。
除了要做到以上的5要,還要做以下的三不要:
(一)不在光線暗弱和陽光直射下看書、寫字。
(二)不躺著看書。
(三)不走路看書。
有關(guān)環(huán)境監(jiān)測專業(yè)發(fā)展心得體會和感想二
破壞環(huán)境的人們:
你們好!
在以前的時候,我們的城市并沒有那么多的垃圾,還有下水道里面也沒有那么多可分解的垃圾,也沒有人隨手扔垃圾,所以綠化很好。但是,現(xiàn)在因為我們的人數(shù)不斷的增長,人類的科技也在不斷的提高,這也是讓我們這個城市變得不干凈,而我們的叢林也為人類濫用化學用品和人類捕殺的那此可愛的小動物,而造成了森林和動物的不斷減少,甚至讓一些動物滅絕,也有很多的動物瀕臨滅絕,還有在海洋里,那些在沙灘上玩的人把吃不完的東西往海里扔,讓海水不在那么的好看,有一些地方的海水都變成了黑色,在黑色水區(qū)里面的魚都是無法活下來的,正是因為如此才讓我們地不球上的大部份地區(qū)都缺水,缺糧,如果我們?nèi)祟愒龠@樣下去的話,終究也會像動物一樣滅絕的。
在這個時侯,我向大家呼吁:
“拯救地球就是拯救未來”。
xxx
20xx—xx—xx
有關(guān)環(huán)境監(jiān)測專業(yè)發(fā)展心得體會和感想三
我熱愛地球,熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水,愛她的碧草藍天……
在四野飄香的花叢中,我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里,我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨,我邁著輕盈的步履去原野上踏青,霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香,
欣享著陽光的沐浴,我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里;夜晚,我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里,仰望著璀璨的星空,聆聽著蟬鳴嘹響,蛙聲如潮,仿佛置身于一個童話般的王國。春天,我坐在牛背上,在一望無際的大草原上,聽那牧歌婉,牧笛悠揚。
夏天,我坐在小船上,任雙槳拍打著那碧綠的湖水,
看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面;秋天,我站在樹下,凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下;冬天,我站在窗前,欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里,我的心都醉透了!
曾幾何時,人們面對看似永遠流不盡的水,肆無忌憚的讓它流淌,荒廢。我曾經(jīng)看過這樣一組數(shù)據(jù):“中國是一個干旱缺水嚴重的國家。淡水資源總量為億立方米,占全球水資源的6%,僅次于巴西、俄羅斯和加拿大,居世界第四位,但人均只有2200立方米,僅為世界平均水平的1/4、美國的1/5,在世界上名列121位,是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。”看到這,我驚呆了,萬萬沒有想到,水也是如此的少,不禁看了看手邊上的水杯,“這水,平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田,洪水沖毀了可愛的家園,大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過,沒有自然,便沒有人類,這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然,征服自然,只會破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類瀕于困境。這句話說得一點也不錯,人不給自然留面子,自然當然也不會給人留后路,_洪水年的沙塵暴,其實,這就是大自然向人類發(fā)出的警示。
曾幾何時,人們亂捕亂殺,使人類的朋友慘遭涂炭。"千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅",這就是對捕殺動物后果的最真實的'寫照。從大學生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵,人類是否也將要把槍口對準自己?切記,保護動物就等于保護我們自己。
曾幾何時,戰(zhàn)爭的爆發(fā),使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對植被的破壞,核輻射對生命的摧殘,盡管廣島、長崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個多世紀,可那里依然還是不毛之地。由此可見,和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。
真不敢想象,我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去,這個世界將會是一幅怎樣的慘景呢?地上寸草不生,天空塵沙彌漫,人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時我們只能說,人類曾經(jīng)屬于過地球,但地球?qū)⒂肋h不會再屬于人類了。
顧炎武曾經(jīng)說過,天下興亡,匹夫有責。保護環(huán)境與維護生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。讓我們都來關(guān)愛自然,熱愛地球吧,手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤,捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧!
有關(guān)環(huán)境監(jiān)測專業(yè)發(fā)展心得體會和感想四
1.善待地球就是善待自己。
2.拯救地球就是拯救未來。
3.珍惜自然資源,共營生命綠色。
4.保護環(huán)境就是保護我們自己。
5.花草樹木對人笑,因為人類愛環(huán)保。
6.多種一棵樹,世界上就多一片綠色
7.保護樹木,就是保護我們?nèi)祟?/p>
8.尊崇自然、敬畏生命
9.青山清我目、流水靜我耳
10.草木無情皆愿翠 行人有情多愛惜
11.青草綠樹你我他 咱們同住一家
12.環(huán)境保護從我身邊做起。
13.人間知音難覓,校園草坪難培。
14.舉手之勞,美化校園。
15.校園是我家,美麗靠大家。
16.保護地球,就從美化校園開始吧!
17.用我們的愛心,迎來校園的一片綠。
18.讓校園變成綠色家園,讓祖國變成綠色寶庫。
19.學校是我家,綠化靠大家。
20.123,321,保護樹木是第一。
21.美我校園重在每一舉動。
22.學校是我家,美化靠大家。
23.讓校園成為綠色殿堂。
24.愛花、愛草、愛樹、愛校園。
25.把綠色帶入校園。
26.讓綠色的希望從校園萌芽。
27.保護環(huán)境系各人,美化校園靠大家。
28.保護環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責任。
29.環(huán)境保護,人人有責。
30.為了校園更美,請勿摘花。
31.破壞環(huán)境,就是破壞我們賴以生存的家園。
32.種一棵樹,就像給校園一份禮物。
33.學校是我家,環(huán)??看蠹摇?/p>
34.伸出你的手,伸出我的手,讓紙屑遠離我們的校園。
35.環(huán)境整潔,大家開心。
36.美好環(huán)境需要我們共同建設(shè)。
有關(guān)環(huán)境監(jiān)測專業(yè)發(fā)展心得體會和感想五
親愛的同學們:
作家說:“環(huán)境是心靈的港灣?!?/p>
畫家說:“環(huán)境是靈感的源泉?!?/p>
教育家說:“環(huán)境是人塑造的搖籃。”
軍事家說:“環(huán)境是制勝的法寶。”
而我想對同學們說:“環(huán)境是保證學習必要條件?!?/p>
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;
當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,你一定會感到心情舒暢。
可是我在校園中發(fā)現(xiàn)了一些不良的習慣,樓梯口上有包裝袋、果皮、塑料盒……
還有一些同學經(jīng)常在教室里玩“天女散花”。
這也難怪,有的同學甚至看到地上的垃圾,不舍得彎一下腰,
將垃圾送進垃圾桶,保護好校園的環(huán)境。
俗話說得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”
這就是要求我們保護環(huán)境,一定要從小事做起。
同學們,讓我們行動起來,共同保護我們的校園!
謝謝大家!我的演講完畢。
有關(guān)環(huán)境監(jiān)測專業(yè)發(fā)展心得體會和感想六
各位老師、親愛的同學們:
大家好!
我們作為青少年一代要養(yǎng)成良好習慣,提高思想道德修養(yǎng),從而提高我們的禮貌素質(zhì),而我們作為青少年應(yīng)從平常事做起,從一點一滴做起,傳承禮貌,履行美德,使我們成為一名優(yōu)秀的少先隊員。而這本《禮貌美德伴我成長》讀后讓我受益匪淺。它告訴我們怎樣成為一名懂禮貌、講禮貌的好孩子,它用一些名人事跡,淺顯易懂的故事和豐富多彩的活動來讓我們成為一名禮貌的使者。
當我讀到《保護環(huán)境我的職責》時,我明白了大自然是善良的慈母,也是冷酷的屠夫。還讓我明白了綠色是象征生命的顏色。比如楊善洲,他植樹不是為了報酬,而是為了盡義務(wù)。
當然,有的人則濫殺動物,使動物滅絕,比如渡渡鳥。有的雖然沒有滅絕,可是,它們?nèi)匀槐粴⒑?,比如小海豹。還有的動物雖然沒被殺害,可是因為全球變暖,生態(tài)環(huán)境被破壞,導致很多的動物死亡,比如北極熊。預計到20xx年將有百分之三十七的現(xiàn)有物種消失,而這些都是由于人類長期掠奪性破壞的結(jié)果。而我作為90后的少先隊員,我要做一位宣傳環(huán)保的禮貌小衛(wèi)士。首先,我得從自身做起,從我的身邊做起。
在平常的生活中,我看見垃圾要撿一撿,并扔進垃圾桶里,看見別人亂扔垃圾要提醒他,還要讓他自覺地將垃圾扔進垃圾桶里。我還要愛護樹木,不能亂砍伐樹木,因為樹木會給我們帶來許多好處,吸收二氧化碳,釋放氧氣,還能給我們遮陽擋雨……我也是一名十分喜歡動物的孩子,我還經(jīng)常勸告爸爸媽媽不要吃野味,要和動物做朋友。我們此刻生活好了,人們也過上了幸福歡樂的日子,可浪費現(xiàn)象越來越明顯。
所以生活中,我還是一名低碳生活宣傳者,我自我努力踐行著低碳生活,我離開房間做到隨手關(guān)燈,注意節(jié)儉用水,不用一次性筷子,淘米用的水拿來
澆花,沖洗廁所……在我的帶領(lǐng)下,爸爸媽媽對我豎起大拇指,并也進取倡導低碳生活。
有關(guān)環(huán)境監(jiān)測專業(yè)發(fā)展心得體會和感想七
隨著全球氣溫的上升,環(huán)境問題已經(jīng)成為一個熱點問題。無論是在農(nóng)村還是城市,經(jīng)濟發(fā)展和生態(tài)環(huán)境破壞已經(jīng)成為負相關(guān)因素。樹塘村是農(nóng)村的一個小村莊。十年前,有山有水,河水清澈見底,小溪邊有小魚嬉戲。這是一種現(xiàn)代人非常推崇的生態(tài)狀態(tài)。然而,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,生態(tài)環(huán)境發(fā)生了很大的變化,如溪流中的魚消失了,臭水溝里的臭味了,農(nóng)藥的包裝無處不在了,生活垃圾泛濫了。最近由于缺少降水,連河水都干涸了。相信看過這十年環(huán)境變化的人都會覺得很愧疚。
走可持續(xù)發(fā)展道路是我國實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的必由之路。在可持續(xù)發(fā)展的過程中,處理占我國土地面積很大一部分的農(nóng)村地區(qū)的生態(tài)環(huán)境成為重中之重。全面了解農(nóng)村生態(tài)環(huán)境,采取適當措施改善其生態(tài)環(huán)境是一件重要的事情。
樹塘村的村民主要靠農(nóng)閑季節(jié)種地和外出打工來獲取經(jīng)濟資源,沒有周圍很多工業(yè)企業(yè)的影響,整體上是典型的農(nóng)村環(huán)境。
在調(diào)查期間發(fā)出的100份問卷中,100%有效。通過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn),在樹塘村,80%的人在溪流中以水為飲用水,但99%的人在一定程度上對此感到擔憂。他們認為很多農(nóng)藥也在溪流中轉(zhuǎn)移,導致很多人把農(nóng)藥包裝扔在附近的溪流中,這樣水中或多或少會含有農(nóng)藥成分。而1%的人認為這還不夠擔心,因為小溪里有沙子,這是清理小溪的最好方法。因為缺水,我們知道89%的人用水洗衣服或其他生活在小溪里的東西。
幾乎99%的村民曾經(jīng)在任何地方處理使用后產(chǎn)生的生活污水。自然風干后,會有一部分采取下水道排放的方式,而下水道的最終出口是村莊周圍的小河流,沒有從根本上處理污水,反而加劇了周圍河流的污染狀況。
污水對生態(tài)環(huán)境的另一個嚴重影響是各種垃圾,包括生活垃圾、水產(chǎn)養(yǎng)殖垃圾、秸稈雜草等。前三種分別占77%、10%和7%。生活垃圾的問題在于村民隨意排放和隨意丟棄一些電子垃圾,如電池、充電器等,與一般生活垃圾混在一起,由于環(huán)保意識不強,沒有分類回收就丟棄了。有的村民收割后將秸稈堆在附近,有的焚燒,有的被雨水侵襲后腐爛堆積,也在一定程度上加重了垃圾的堆積。由于近年來化肥的使用,村民對人工堆肥垃圾的依賴減少,許多垃圾無法得到有效處理。
對生態(tài)環(huán)境的另一個潛在威脅是殺蟲劑和化肥的廣泛使用。潛在的原因是這些影響在短期內(nèi)不明顯或不可見,但它們對生態(tài)環(huán)境的危害不容忽視。隨著近年來大量農(nóng)藥產(chǎn)品的出現(xiàn)和性能的不斷提高,村民對農(nóng)藥的依賴程度不斷增加。在調(diào)查過程中,村民們也承認,隨著生活質(zhì)量的提高,很多原本靠人力進行的生產(chǎn)活動,變成了化學手段,比如清除農(nóng)作物上的昆蟲和雜草。過去人們在田里干活,現(xiàn)在還在苗的時候就噴灑農(nóng)藥鏟除莊稼。農(nóng)藥和化肥中的大量有害物質(zhì)殘留在土壤中,導致土壤板結(jié),農(nóng)田減產(chǎn),反過來刺激村民使用更多的化肥增產(chǎn),成為惡性循環(huán)?;实母邠p失率和低利用率不僅導致農(nóng)田土壤污染,而且通過雨水造成水污染。農(nóng)藥和化肥的不當使用在破壞農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的過程中占有相當大的比重。
經(jīng)過這次調(diào)查,發(fā)現(xiàn)樹塘村的村民對村子周圍的問題和他們的生活環(huán)境了解不夠,沒有采取積極的措施進行處理。這些問題如果不及早處理,日積月累,必然會對生態(tài)環(huán)境造成不良后果。阻礙生態(tài)環(huán)境進程的因素主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
第一,農(nóng)民沒有維護生態(tài)環(huán)境的意識。
這是最關(guān)鍵的一條。很多時候,農(nóng)民不是不愿意維護生態(tài)環(huán)境,而是完全沒有生態(tài)環(huán)境和污染的概念。對于生活污水,他們并不認為隨手傾倒是錯的。只要是甩出家門,不影響別人,就沒有問題。他們不考慮污染或生態(tài)環(huán)境。就地焚燒,只要方便,一些霧霾和空氣污染最后怎么聯(lián)系在一起?在他們的意識里,沒有全球變暖,沒有酸雨的概念,也不會把這些抽象的東西和自己的生活聯(lián)系起來。
二是生態(tài)環(huán)境人才匱乏。
21世紀注定是一個社會關(guān)注環(huán)境問題的世紀。目前,中國已經(jīng)走出低收入國家的行列,正在向中等收入國家邁進,這是一個極其重要的發(fā)展時期。一方面,經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)型為經(jīng)濟持續(xù)增長提供了強大的動力;另一方面,經(jīng)濟、社會、環(huán)境的不平衡使得各種矛盾不斷暴露;同時,這個時期也是資源消耗最多、人與自然較量最激烈的時期。在這種特定的歷史條件下,提高公眾的環(huán)境保護意識,促進經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)、和諧發(fā)展,是我們的歷史責任。農(nóng)村地域廣闊,引進人才不成比例。許多人在獲得高等教育后不愿意在農(nóng)村基層服務(wù),導致農(nóng)村人才匱乏,也導致無法為農(nóng)村生態(tài)環(huán)境工作提出科學的對策和保護措施,制定長期合理的生態(tài)環(huán)境維護計劃。
采取一定的教育引導措施后,還要制定必要的行政法規(guī)。生態(tài)環(huán)境保護本身是一項公共事業(yè),屬于責任主體難以區(qū)分或責任主體過多、公益性很強、沒有投資回報或回報率小的領(lǐng)域。制定相應(yīng)的法律法規(guī),明確責任,懲罰不規(guī)范行為,從強制的角度增加所有責任人對生態(tài)環(huán)境保護的關(guān)注。
農(nóng)藥和化肥的過度使用也是對生態(tài)環(huán)境破壞有重大影響的因素。使用農(nóng)藥和化肥是提高土地產(chǎn)出水平的重要途徑。如果要求農(nóng)民停止或減少使用農(nóng)藥和化肥是不現(xiàn)實和可行的,農(nóng)民不會因為抽象的生態(tài)環(huán)境概念而放棄可見的利益。改善這種依賴的另一個有效途徑是國家加大科研投入,開發(fā)新的環(huán)保無機產(chǎn)品或?qū)ν恋厣鷳B(tài)危害小的產(chǎn)品,替代目前使用的農(nóng)藥和化肥,既不會影響農(nóng)民的切身利益,又能從源頭上控制現(xiàn)狀。
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