寫心得體會是對自己一段時間內所做所學的總結和歸納，是對自己成長的一種記錄。不同的心得體會可以選擇不同的角度和視角來展開，以增加文章的多樣性和深度。閱讀這些心得體會范文可以開闊您的視野，讓您對學習和工作有更全面的認識。

觀看燈塔大課堂的心得體會篇一

李文亮(1985年-2020年2月6日)，男，籍貫遼寧省錦州市北鎮(zhèn)市，武漢大學臨床醫(yī)學七年制專業(yè)畢業(yè)。生前為武漢市中心醫(yī)院眼科醫(yī)生。李文亮因最早于2019年12月30日向外界發(fā)出防護預警，而被稱為疫情“吹哨人”。

2020年1月8日，他接診了一位82歲的女性患者，就診的疾病是急性閉角型青光眼。他說：“我們平時接觸患者也沒有做特殊防護，病人來的時候也沒發(fā)熱，我就大意了。不過，第二天也就是9號，她就發(fā)燒了。等她ct做完，我就高度懷疑她是病毒性肺炎。因為ct顯示，她的癥狀是‘雙肺磨玻璃樣病變’，這是病毒性肺炎的表現(xiàn)。而且，已經排除了常見病毒感染，支原體、衣原體感染等情況。不過，因為醫(yī)院還沒有用于檢測確診病人的試劑盒，當時并沒有給她確診。她1月8號住院，我1月10號就出現(xiàn)了咳嗽癥狀。隨后他的病情也發(fā)展出現(xiàn)嚴重癥狀，并住進了重癥監(jiān)護室。”

在住院期間他說：“疫情還在擴散，不想當逃兵。恢復以后還是要上一線。”

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觀看燈塔大課堂的心得體會篇二

近日，我參加了由燈塔大課堂舉辦的一次培訓活動。在這個短短的幾天里，我結識了一群志同道合的小伙伴們，收獲了許多寶貴的經驗和知識。通過這次培訓，我深刻體會到了實踐和學習的重要性，也意識到了自己的不足之處。下面，我將對這次培訓活動進行回顧，并總結出自己的心得與體會。

首先，這次培訓活動給我留下了深刻的印象。燈塔大課堂是一個提供學習和交流平臺的機構，他們定期組織各種主題的培訓活動。這次培訓活動的主題是創(chuàng)業(yè)與管理，內容包括市場營銷、團隊管理等方面的知識。我收獲了很多新的觀點和方法，不僅學到了一些創(chuàng)業(yè)的技巧，還提高了自己的管理能力。

其次，我深刻認識到實踐的重要性。培訓課堂上，我們學到了很多理論知識，但是真正的問題和挑戰(zhàn)往往出現(xiàn)在實踐中。燈塔大課堂非常重視實踐，他們組織了一系列的小組任務，讓我們可以將理論知識應用到實際情境中。通過這些實踐任務，我發(fā)現(xiàn)自己的理論知識和實際操作能力之間存在很大的差距。在實踐中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但是通過不斷嘗試和反思，我逐漸克服了這些困難，提高了自己的實踐能力。

在這個過程中，我也深刻認識到團隊合作的重要性。在燈塔大課堂的培訓活動中，我們分成了幾個小組，每個小組有不同的任務和目標。在小組合作中，我發(fā)現(xiàn)團隊協(xié)作是非常關鍵的。每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，只有通過合作，才能充分發(fā)揮個人優(yōu)勢，實現(xiàn)團隊的整體目標。通過這次培訓，我學到了如何與團隊成員合作，如何傾聽和溝通，如何處理團隊內部的沖突和矛盾。

最后，我還要非常感謝燈塔大課堂提供了這次培訓機會。在這個培訓活動中，我不僅學到了很多新的知識和經驗，還結交了一群素質過硬的小伙伴們。他們來自不同的行業(yè)和背景，但是我們都懷揣著相同的目標和夢想。通過和他們的交流和合作，我不僅開拓了眼界，還提升了自己的綜合素質。我相信，通過這次培訓，我將能夠更好地應對未來的挑戰(zhàn)和機遇。

總而言之，這次燈塔大課堂的培訓活動對我影響深遠。通過實踐和團隊合作，我不僅加深了對創(chuàng)業(yè)和管理的認識，還培養(yǎng)了自己的實踐能力和團隊協(xié)作能力。我相信，這些寶貴的經驗和知識將對我未來的發(fā)展產生積極的影響。感謝燈塔大課堂，感謝這次難得的學習機會！

觀看燈塔大課堂的心得體會篇三

近日，我參加了一次燈塔大課堂的公安講座，這是我人生中難得一遇、極具收獲的經歷。借此機會，我想分享一下我在這次講座中所獲得的寶貴心得體會。

首先，講座讓我深刻認識到公安工作的重要性。在講座中，公安部門的代表向我們講述了他們在保護社會安全、維護法律秩序方面所做的努力。通過他們的敘述，我了解到，公安工作不僅僅是抓捕罪犯，還包括預防犯罪、維護社會穩(wěn)定等方方面面的工作。他們時刻緊繃著維護社會安全的弦，為我們的安全和幸福默默奉獻著。

其次，講座讓我深思了公民責任。在講座中，我們不僅了解到公安部門在維護社會安全方面所付出的努力，還聽到了一些案例，這些案例中涉及的犯罪行為讓我深感社會的黑暗面。這讓我明白，作為公民，我們不能只是靠公安部門的努力來維護社會安全，我們每個人都應該擔負起自己的公民責任，積極參與到維護社會安全的行動中來。只有每個人都肩負起自己的責任，我們的社會才能更加安寧和平。

第三，講座啟發(fā)了我的法律意識。在講座中，公安部門的代表向我們介紹了一些法律知識，讓我們了解到了一些常見的犯罪行為以及相應的法律責任。通過聽取這些案例以及法律知識的分享，我深刻意識到只有了解法律，才能依法行事。守法守紀是每個公民的基本義務，只有依法行事，我們才能保護自己的合法權益，維護社會的公平正義。

第四，講座增強了我對警察職業(yè)的尊重和理解。在講座中，我不僅了解到公安部門為社會做出了巨大努力，還聽到講座中公安部門的代表分享了他們的工作經驗和所面對的困難。這讓我對警察職業(yè)有了更加深入的了解，也讓我對他們的付出和奉獻心生敬意。他們在執(zhí)勤過程中時刻面臨各種風險和挑戰(zhàn)，但他們依然堅守崗位，為社會穩(wěn)定和公眾安全付出著巨大的努力。

最后，講座激發(fā)了我積極參與社會安全的熱情。通過這次講座，我深刻認識到維護社會安全是每個公民的責任，而不僅僅是政府或公安部門的事情。因此，我決定積極參與到社會安全事務中來，從我做起，為社會的安寧和諧貢獻自己的力量。我會加強自身的法律意識，積極宣傳法律知識，爭當社會安全宣傳大使，讓更多人了解并積極參與到社會安全事務中來。

總之，這次燈塔大課堂的公安講座讓我受益匪淺，不僅讓我深刻認識到公安工作的重要性，也讓我增強了對警察職業(yè)的尊重和理解。同時，這次講座還激發(fā)了我積極參與社會安全的熱情，我將努力做好自己的公民責任，為社會的安寧和諧做出自己的貢獻。希望更多的人能夠參加這樣的講座，提高社會的安全意識，為建設美好社會而努力。

觀看燈塔大課堂的心得體會篇四

課燈塔大課堂是一種全新的在線教育平臺，它為學生們提供了一個高效便捷的學習途徑。在經歷了幾個月的試用和體驗之后，我對這個平臺有了深刻的理解和體會。在這篇文章中，我將分享我在課燈塔大課堂上學習的經歷和一些心得體會。

課燈塔大課堂與傳統(tǒng)的課堂教學有很大的不同，它提供了豐富多樣的課程選擇，覆蓋了各個學科和領域。通過課燈塔大課堂，我可以選擇感興趣的課程，無論是高中數(shù)學還是外語學習，我都能在這里找到適合自己的課程。而且，課燈塔大課堂采用在線教學的方式，我可以在任何時間、任何地點進行學習，非常方便。此外，課燈塔大課堂還有一對一輔導服務，可以幫助我們解決學習中的問題，提高學習效果。

第二段：我的學習經歷。

我在課燈塔大課堂上報名了一門高中數(shù)學的課程，想通過這個平臺提高我的數(shù)學水平。這門課程內容豐富，涵蓋了高中數(shù)學的各個章節(jié)。在每一節(jié)課中，老師會用生動有趣的方式講解理論知識，并結合實際問題進行講解。課后，我可以通過在線作業(yè)來鞏固所學的知識，并及時得到老師的批改和反饋。這種學習方式非常靈活，方便我根據(jù)自己的時間安排進行學習。

第三段：學習成果和收獲。

在課燈塔大課堂上學習的幾個月里，我的數(shù)學成績有了明顯的提高。通過系統(tǒng)性的學習和練習，我逐漸掌握了高中數(shù)學的基礎知識和解題方法，并且學會了將數(shù)學知識應用到實際問題中去。在課程中，老師不僅僅關注我們的知識掌握情況，還注重培養(yǎng)我們的問題解決能力和思維能力。在課后輔導中，老師們給予了我很多寶貴的建議和指導，幫助我解決學習中的困惑。

第四段：優(yōu)勢和改善的地方。

課燈塔大課堂的優(yōu)勢在于課程內容豐富、學習方式靈活，充分滿足了學生的需求。而且，課燈塔大課堂提供的一對一輔導服務非常貼心，讓學生可以更好地進行學習和提問。不過，我認為課燈塔大課堂仍然可以在學習資源的更新和多樣性上進行改進，以滿足不同學生的需求。此外，平臺可以進一步加強學生之間的互動和交流，以促進學習效果的提高。

第五段：總結和展望。

總的來說，課燈塔大課堂是一種非常值得信賴和推薦的在線教育平臺。通過在這個平臺上學習，我獲得了很大的提升和收獲。我相信，在未來的發(fā)展中，課燈塔大課堂會越來越受到學生們的歡迎和喜愛，并且不斷提高學習體驗和效果。我期待著繼續(xù)在課燈塔大課堂上學習，不斷提升自己的知識水平和學習能力。

觀看燈塔大課堂的心得體會篇五

近期，我有幸參加了燈塔大課堂的學習，受益良多。通過燈塔大課堂的學習，我更加深刻地認識到黨的重要性和黨的作用，也進一步激發(fā)了我為黨的事業(yè)貢獻力量的決心。以下是對燈塔大課堂學習的心得體會，希望能與大家分享。

首先，燈塔大課堂對于黨的業(yè)務和發(fā)展歷程進行了全面的梳理和解讀，讓我更加清晰地了解了黨的宗旨、黨的基本理論、黨的組織、黨的紀律以及黨的歷史和實踐。黨的宗旨是為人民服務，這是黨的初心和使命。黨的基本理論是馬克思主義、中國特色社會主義，這是黨的指導思想和理論基礎。黨的組織是黨的組織機構，基層黨組織是黨的戰(zhàn)斗堡壘，黨的紀律是黨員必須遵守的準則。

其次，燈塔大課堂通過學習黨的發(fā)展歷程，深入揭示了黨的歷史和實踐。黨的歷史是一部波瀾壯闊的奮斗史，黨的實踐是一次次艱苦探索的歷程。黨的發(fā)展歷程中，黨始終緊緊圍繞著中華民族的偉大復興，勇往直前，奮力前行。從戰(zhàn)勝內外敵人，解放和發(fā)展中國，到改革開放，再到現(xiàn)代化建設，黨始終充當著中流砥柱的角色，為國家和人民謀幸福、謀未來。

第三，燈塔大課堂強調了黨員的使命和責任。黨員是黨的基本建設的骨干力量，黨員是推動黨的事業(yè)前進的重要力量。在黨的發(fā)展歷程中，黨員始終堅定不移地跟黨走，將黨的事業(yè)放在第一位，為了黨和人民的利益奮斗終身。作為黨員，要時刻保持政治敏銳性和黨性原則性，增強為人民服務的意識，不斷提高自身素質，勇于擔當，勤勉工作，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。

再者，燈塔大課堂鼓勵我們積極參與社會實踐和公益事業(yè)，用實際行動踐行黨的宗旨。黨的宗旨是為人民服務，為了實現(xiàn)這一宗旨，我們應該在工作學習中為人民貢獻自己的力量，在日常生活中關心他人，幫助他人，用真心實意的行動回報社會。燈塔大課堂教會了我如何將黨的宗旨與個人行為相結合，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為國家和社會作出更多的貢獻。

最后，燈塔大課堂的學習使我更加深刻地認識到黨的領導和黨的建設的重要性。黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義最大的優(yōu)勢。黨的建設是黨的組織體系、制度體系和作風建設的全過程，是推動中國特色社會主義事業(yè)不斷發(fā)展的根本保證。作為黨員，要始終保持對黨的忠誠和信任，堅決擁護和支持黨的領導，為黨的建設獻計獻策，為黨的事業(yè)貢獻智慧和力量。

通過燈塔大課堂的學習，我對黨的理論和實踐有了更深入的了解，對黨的使命和責任有了更清晰的認識，對黨的領導和黨的建設有了更堅定的信心。我將始終踐行黨的宗旨，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，弘揚社會主義核心價值觀，在奮斗中為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

觀看燈塔大課堂的心得體會篇六

燈塔大課堂是一個非常有趣和有益的平臺，給我?guī)砹撕芏鄬氋F的機會和體驗。在過去的幾個月里，我參加了幾次燈塔大課堂的講座，學到了許多有關職業(yè)發(fā)展，個人成長和社交技能的知識。在這篇文章中，我將分享我對燈塔大課堂的幾次講座的心得體會。

首先，我要談談我參加的第一次講座，主題是職場心理學。這次講座對于我來說是開了一個全新的世界的大門。講師講解了各種職場心理學的理論和應用，并分享了一些實際案例。我學到了許多關于自我認知，情緒管理和人際交往等方面的技巧。通過這次講座，我更加深刻地理解了職場中遇到的困難和挑戰(zhàn)，并學會了如何應對和解決這些問題。

接下來，我參加了一次關于個人品牌的講座。這個主題對于現(xiàn)代職場來說非常重要，因為個人品牌在求職和職業(yè)發(fā)展中起著決定性的作用。講師給我們介紹了個人品牌的概念，以及如何打造一個獨特而專業(yè)的個人品牌。通過這次講座，我明白了自己在職場中如何塑造自己的形象和價值觀，并學會了利用社交媒體和網絡平臺來宣傳和推廣個人品牌。

第三次我參加的燈塔大課堂是關于溝通技巧的講座。這次講座是我最喜歡的一次，因為它教會了我如何成為一個更好的溝通者。我們學習了有效聽取對方的意見和想法，并掌握了一些說話和表達的技巧。這次講座幫助我提高了我的溝通能力，不僅在職場中，而且在日常生活中，我都感到更加自信和舒適。

此外，我還參加了一次關于職場行為規(guī)范和職業(yè)道德的講座。在現(xiàn)代社會，職業(yè)道德和行為規(guī)范是每個從業(yè)者都應該遵守的基本準則。講師向我們介紹了職場中一些常見的倫理問題和挑戰(zhàn)，并討論了如何正確應對這些問題。通過這次講座，我意識到了在職場中保持良好的道德和行為是多么重要，它能夠幫助我們建立信任和良好的聲譽。

最后一次我參加的燈塔大課堂是一個關于影響力與領導力的講座。這次講座教會了我如何利用自己的影響力來激發(fā)他人的潛力，并發(fā)展自己的領導能力。我學到了如何成為一個具有影響力的領導者，并提高自己的溝通和協(xié)調能力。這次講座對我個人的職業(yè)發(fā)展非常有益，因為它幫助我了解了領導者應該具備的重要特質和技能。

通過參加燈塔大課堂的講座，我不僅學到了很多關于職業(yè)發(fā)展和個人成長的知識，而且擴展了我的人際交往圈子，結交了許多有趣和有才華的人。我深深感激這個平臺給我?guī)淼臋C會和體驗。我期待著未來的講座，我相信它們將繼續(xù)幫助我成長和進步。

觀看燈塔大課堂的心得體會篇七

課程目標：掌握新知識、拓寬視野、提高學習能力、培養(yǎng)團隊合作精神。

燈塔大課堂是一種創(chuàng)新的學習模式，通過集聚教育資源，打破時間地點的限制，讓學生可以隨時隨地參與學習。不同于傳統(tǒng)的課堂教學模式，燈塔大課堂以線上教學為基礎，利用互聯(lián)網技術，將名校優(yōu)質課程引導到學生面前。不僅如此，燈塔大課堂還注重培養(yǎng)學生的全面能力，通過課堂上的互動和學習任務，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力、自主學習能力和團隊合作精神。

第二段：掌握新知識的體驗。

參與燈塔大課堂的學習過程中，我體驗到了掌握新知識的樂趣。在燈塔大課堂上，名校優(yōu)秀教師所講授的知識豐富全面，不僅能夠幫助我理解課本所學的知識，還能拓寬我的知識面。與此同時，燈塔大課堂注重啟發(fā)性思維的培養(yǎng)，教師會引導我們從不同的角度思考問題，從而加深對知識的理解。這樣的學習方式讓我在課堂上獲得了更多的啟發(fā)和思考，并能夠更好地將知識學以致用。

第三段：拓寬視野的收獲。

通過燈塔大課堂的學習，我不僅掌握了新知識，還拓寬了自己的視野。燈塔大課堂的課程來源豐富，不僅有數(shù)理化等學科的優(yōu)秀課程，還有社科、人文等領域的精彩課程。這些課程來自各個名校優(yōu)秀教師，讓我從專業(yè)角度看待問題，豐富了我的學習內容。同時，燈塔大課堂也提供了與全國各地的學生交流的機會，通過與他們的互動，我能夠從不同的角度看待問題，從而開闊了自己的視野。

第四段：提高學習能力的鍛煉。

燈塔大課堂通過豐富的學習任務，鍛煉了我的學習能力。參與燈塔大課堂的學習任務，我需要定期完成作業(yè)和參與線上討論，這鍛煉了我的自主學習能力和時間管理能力。而通過與其他學生的討論，我能夠從他們的觀點和經驗中學到更多，這提高了我的學習效果。除此之外，在燈塔大課堂上，還有團隊合作的學習任務，通過與隊友合作完成任務，我培養(yǎng)了團隊合作精神和溝通能力。

第五段：結語。

燈塔大課堂的學習體驗讓我獲益匪淺。不僅掌握了新知識，還拓寬了自己的視野，提高了學習能力，并培養(yǎng)了團隊合作精神。我相信這樣的學習方式將會在未來的教育中得到更廣泛的應用。我會繼續(xù)參與燈塔大課堂的學習，不斷提升自己的學習能力，迎接未來的挑戰(zhàn)。

觀看燈塔大課堂的心得體會篇八

燈塔大課堂是一個線上學習平臺，為千萬用戶提供了豐富的課程資源。我有幸參與了其中的一門課程，并通過這次學習獲得了很多收獲。在這篇文章中，我將分享我在燈塔大課堂中的學習經歷和體會。

首先，燈塔大課堂的課程質量非常高。我選擇了一門關于領導力的課程，而這門課程的內容不僅豐富多樣，而且非常實用。通過視頻、講義、習題等多種形式，課程將抽象的概念轉化為具體的案例分析和實踐方法。課程還設置了討論區(qū)，讓學員們可以互相交流、分享心得。我在學習過程中，既能夠聽學習專家的講解，也能與其他學員互動學習。這種多維度的學習方式能夠更好地幫助我了解和掌握課程內容。

其次，燈塔大課堂的學習體驗非常良好。平臺的界面設計簡潔清晰，操作也非常便捷。我可以隨時隨地通過手機或電腦登錄學習，不受時間和地點的限制。此外，課程的進度安排也非常自由，我可以根據(jù)自己的時間和興趣，在合適的時候進行學習。平臺還提供了學習記錄功能，可以幫助我掌握學習進度并及時復習。這種自主性和靈活性的學習方式讓我更加投入學習，也更容易堅持下去。

另外，燈塔大課堂注重實踐，提供了豐富的實踐機會。課程中的案例分析和練習讓我在學習的同時，也能夠真實地模擬和應用所學知識。而且，實踐任務的設置非常靈活，既有組織好的小組活動，也有個人反思和總結的任務。這種實踐與理論相結合的學習方式，不僅讓我更加深入地理解了知識，也增強了我的實際操作能力。

此外，燈塔大課堂還非常注重學員間的互動與分享。通過課程討論區(qū)，我可以與其他學員交流、討論問題，聽取他們的觀點和建議。這種多樣化的觀點交流讓我受益匪淺。此外，燈塔大課堂還定期組織線下活動，讓學員們可以面對面地交流和學習。這種線上線下結合的學習模式，為我提供了更廣泛的學習資源和機會。

通過參與燈塔大課堂課程的學習，我對自己的領導力能力有了更深入的認識和理解。課程不僅讓我熟悉了各種領導力理論和概念，還培養(yǎng)了我的實踐能力和團隊合作能力。我相信，這些在課程中獲得的知識和技能將對我未來的學習和工作產生重要影響。

總而言之，燈塔大課堂是一個優(yōu)秀的線上學習平臺，提供了豐富的課程資源和良好的學習體驗。通過燈塔大課堂的學習，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，也培養(yǎng)了自主學習的能力和終身學習的意識。我期待著在未來的學習中，繼續(xù)使用燈塔大課堂這個平臺，不斷豐富自己的知識儲備，并將所學應用于實踐。