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心得體會(huì)
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚?/div>
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就給大家講一講
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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)那么下面我就給大家講
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面是小
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學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得
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寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?以下是小編為
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一
圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?以下是我?guī)?/div>
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我給大家整理了一些心得體
閱讀書籍傳承文化心得體會(huì) 閱讀書籍傳承文化心得體會(huì)怎么寫(六篇)
2023-01-04 23:23:19    小編:ZTFB

在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。

2022閱讀書籍傳承文化心得體會(huì)一

1995年11月15日,聯(lián)合國(guó)教科文組織,將每年4月23日定為世界讀書日。其目的是鼓勵(lì)人們自覺培養(yǎng)愛讀書的社會(huì)風(fēng)尚,以此對(duì)推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。

今天,我們?cè)谶@里隆重迎接第19個(gè)世界圖書日、舉辦遼寧省第三屆全民讀書節(jié),歡迎您參加到讀書活動(dòng)中來(lái)。寄望您通過(guò)讀書領(lǐng)略“看庭前花開花落,望天上云卷云舒”的自然,感受“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”的大氣,品位“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃香”的美麗,體會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆及滄?!钡淖孕?。讓您、讓我們、讓大家,樹立熱愛祖國(guó)熱愛人民熱愛社會(huì)主義的新風(fēng)尚!

說(shuō):“現(xiàn)在,我經(jīng)常能做到的是讀書,讀書已成了我的一種生活方式。讀書可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣?!比祟悘挠字勺呦虺墒?、由洪荒走向文明,由貧窮走向富足,離不開優(yōu)秀的書籍指引道路。一部《詩(shī)經(jīng)》、一曲《離騷》,培育了多少為民族請(qǐng)命的名相名將;一部《紅巖》、一曲《青春之歌》,激勵(lì)了多少為中華民族奮斗不息的仁人志士,等等。民族因讀書而興旺,國(guó)家因讀書而富強(qiáng),人生因讀書而美麗!

在全國(guó)上下積極學(xué)習(xí)習(xí)講話精神、建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的今天,讀書已經(jīng)不僅僅是一種精神、一種力量,更是一種責(zé)任、一種使命,讓人們?cè)谧x書中創(chuàng)造出彩人生!

開展全民讀書節(jié)活動(dòng),是希望人民群眾在讀書中領(lǐng)悟“天遼地寧人豪邁,山高海闊民和諧”的豪邁大氣、和諧奮進(jìn)的遼寧精神,豐富精神文化生活,提升文化素質(zhì),以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)富庶文明幸福新遼寧貢獻(xiàn)力量!

我們倡議,每個(gè)人都參加到讀書活動(dòng)中來(lái),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。做到愛讀書、多讀書、讀好書。自覺與書為伴,每個(gè)月走進(jìn)一次圖書館或書店,每個(gè)月讀一本好書,讓閱讀成為生活,讓知識(shí)充實(shí)人生;崇尚以書會(huì)友,讓親朋好友之間互贈(zèng)書籍和交流閱讀成為我們生活新時(shí)尚;積極參加捐書活動(dòng),用我們的愛心讓困難群體共享閱讀。

我們倡議,每個(gè)家庭都參加到讀書活動(dòng)中來(lái),自覺營(yíng)造濃郁的家庭讀書氛圍。做到每個(gè)家庭設(shè)有一個(gè)圖書角、訂有一份報(bào)、擁有一個(gè)借書證;家庭成員每天共享至少一小時(shí)的閱讀好時(shí)光;讓品評(píng)推薦好書成為我們茶余飯后的經(jīng)常話題,讓書香充溢每一個(gè)家庭,促進(jìn)精神愉悅、心靈享受和家庭和諧。

我們倡議,全省各級(jí)各類圖書館、書店和文化新聞出版廣電部門都參加到讀書活動(dòng)中來(lái),為全省廣大人民群眾提供良好的閱讀資源和服務(wù)保障。積極組織內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近群眾的讀書活動(dòng),為全省人民群眾愛讀書、多讀書、讀好書提供好條件好氛圍好環(huán)境。

讓讀書成為一種習(xí)慣,成為一種生活。讀書從今天開始,從你我做起,從每一個(gè)社會(huì)公民做起!

倡議人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

2022閱讀書籍傳承文化心得體會(huì)二

1.與讀書作伴,與文明同行。

2.知識(shí)構(gòu)建和諧世界,閱讀成就精彩人生。

3.讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。

4.留一點(diǎn)時(shí)間給讀書、多一點(diǎn)空閑給思考、獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí)。

5.擁有一本好書,擁有一份快樂;品讀經(jīng)典佳作,品出精彩人生。

6.開卷有益,為生命加鈣補(bǔ)鋅。

7.書籍的趣味總能彌補(bǔ)生活的乏味。

8.真正的自由,來(lái)自于自由地閱讀

9.書的天空任我們翱翔,書的海洋任我們暢想。

10.靜以修身,學(xué)以育德。

11.汲書籍精華,享快樂人生。

12.書籍是命運(yùn)的階梯,書籍是成功的橋梁。

13.生命因閱讀而精彩,人生因?qū)W習(xí)而快樂。

14.浸潤(rùn)書香,為人生奠基;暢游書海,享閱讀快樂。

15.讓讀書走進(jìn)人生,讓人生飄逸書香。

16.讀好書長(zhǎng)精神,好讀書添智慧。

17.書籍是智慧的寶庫(kù),閱讀是思維的火花。

18.讀書點(diǎn)燃智慧,知識(shí)照耀人生。

19.藥能醫(yī)百病,書能治心靈。

20.與好書做伴,與文明同行。

21.書,伴我同行,催我成長(zhǎng)。

22.書山之高、學(xué)海之深,到圖書館一看就知道了,人類文明就這樣聳立在你的面前

23.與書本為友,與大師對(duì)話;我讀書、我快樂、我智慧。

24.讀好書,做智慧少年。

25.讀好書增長(zhǎng)才干,創(chuàng)新業(yè)勇攀高峰。

26.讀書如品茶,須慢慢品,細(xì)細(xì)讀。

27.與經(jīng)典同行,打好人生底色;與名著為伴,塑造美好心靈。

28.閱讀提升城市品味,求知豐富精彩人生。

29.不讀書,個(gè)人就會(huì)被群體和迷思所淹沒

30.閱讀滋潤(rùn)精神,思考孕育智慧。

31.書香四溢,快樂無(wú)限。

32.把一頁(yè)書好好地消化,勝過(guò)匆匆地閱讀一本書。

33.朗朗書聲滿校園,陣陣書香溢心田。

34.最是書香能致遠(yuǎn),讀書之樂樂無(wú)窮。

35.閱讀是非常個(gè)性化的東西

36.立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。

37.我讀書,我快樂,我參與,我收獲,讓我們?cè)跁暮Q笾邪肯璋伞?/p>

38.讓閱讀成為習(xí)慣,讓書香飄逸校園。

39.天才,在于勤奮;博學(xué),在于讀書。

40.年年歲歲博覽群書,歲歲年年文思泉涌。

41.讀書,使我心明眼亮;讀書,讓我充滿理想。

42.讀書吧,它會(huì)使我們插上理想的翅膀。

43.閱讀能做讓你充滿智慧,智慧能讓使你通向成功。

44.少一聲喧嘩多一片寧?kù)o,播灑知識(shí)萬(wàn)千創(chuàng)造美好環(huán)境。

45.讀書豐底蘊(yùn),清氣溢師心。

46.和孔孟對(duì)話與李杜共語(yǔ),和書本擁抱與大師交流。

47.與大師為友,與知識(shí)為友,與真理為友。

48.閱讀經(jīng)典傳承民族書卷氣,欣賞美文領(lǐng)略智者書韻味。

49.在幽幽書香中盡享精神盛宴。

50.讀書,識(shí)萬(wàn)物,明一理。

2022閱讀書籍傳承文化心得體會(huì)三

本次調(diào)查從周一上午至周六晚間,調(diào)查時(shí)間超過(guò)36小時(shí)。我們將一天分為上午、下午和晚上三個(gè)時(shí)段,每天抽取兩個(gè)時(shí)段(每時(shí)段3—4小時(shí))開展調(diào)查:一是發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷(周六,共十份,對(duì)象兼顧男女老少,對(duì)象學(xué)歷為中學(xué)學(xué)生至碩士不等,職業(yè)包括學(xué)生、工程師、教師、離休干部等,其中有兩人在“留言”欄目作了填寫),二是賣場(chǎng)信息了解[將各部分圖書與新書推薦和月份銷售排行榜結(jié)合起來(lái)考量,主要涉及人文社科類、教育類(包括教育理論、教學(xué)案例、教師讀物等)、教輔類、學(xué)生課外讀物類、少兒類,關(guān)注此類圖書的訪問(wèn)量和銷售量及讀者構(gòu)成,留心圖書的作者、出版方、內(nèi)容、開本、裝幀、印數(shù)、印張、版面設(shè)計(jì)等],三是訪談讀者和銷售代表(共訪談兩位銷售代表、五位讀者)。由于圖書城婉拒提供數(shù)據(jù),本人只能據(jù)以上三種調(diào)查所得到的結(jié)果作概述與分析,并嘗試在此基礎(chǔ)上,結(jié)合我社情況,初步探討出版營(yíng)銷方面的微調(diào)可能。

1.青年讀者(25—40)對(duì)文學(xué)、社會(huì)科學(xué)類、自然科學(xué)比較關(guān)注,家長(zhǎng)對(duì)教輔類也有比較明顯的關(guān)注;中學(xué)學(xué)生對(duì)教輔和以文學(xué)為主的課外讀物的圖書較感興趣;老年人對(duì)社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)(包括醫(yī)學(xué)知識(shí)方面)比較關(guān)注。

讀者群不分職業(yè)、年齡地對(duì)人文社科類圖書保持關(guān)注,這與圖書城方面提供給我們的信息基本一致——全年2000多萬(wàn)碼洋,其中40%左右為社科類圖書。如果把人文社科類的范疇擴(kuò)大些,再加上文學(xué)類,其比例應(yīng)該更高。看來(lái)雖然讀者群對(duì)各自年齡層的閱讀需求有所區(qū)別,但更多是共同的。

2.讀者一般傾向于購(gòu)買簡(jiǎn)裝和30元以下的書籍的裝幀和價(jià)格的圖書。

圖書裝幀與印數(shù)對(duì)定價(jià)的影響越來(lái)越明顯,雖然讀者認(rèn)為認(rèn)可的圖書不論價(jià)位,但考慮到目前較少有鮮明獨(dú)特性的圖書,定價(jià)對(duì)購(gòu)買者的影響也在加大。

3.購(gòu)書時(shí)多半注重出版社,并多半曾購(gòu)買過(guò)我社圖書。

讀者對(duì)出版社的認(rèn)定與評(píng)價(jià)的程度日趨明顯,而我社有一定傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)。

4.讀者留言上,一位教師表示2004年時(shí)候曾用過(guò)我社編寫的高考教輔,因內(nèi)容質(zhì)量一般而舍棄,如今雖然是省內(nèi)命題,但校方依舊沒有選用我社教輔;另一位初中生則建議在教材類圖書后增加一個(gè)閱讀板塊,作為課外閱讀的一個(gè)素材。

購(gòu)買者對(duì)教輔與教學(xué)需要、本省實(shí)際的要求較高,對(duì)本省出版社也有期許,但目前出版似乎沒有很好地滿足市場(chǎng)需求;而一位學(xué)生建議在教輔類圖書背后增加相應(yīng)學(xué)科的閱讀板塊,使教輔多功能化,也不失為今后出版的一個(gè)賣點(diǎn)。

1.圖書類別方面

(1)社科類紅火,圖書出版且漸呈系列化、品牌化及與電視傳媒結(jié)合化的特點(diǎn)。9月的銷售榜前列里,就有百家講壇系列的圖書,而自我管理、勵(lì)志類的圖書等,賣場(chǎng)里也有良好的訪問(wèn)量和銷售量。我社近幾年在這方面的出版力度加大,民國(guó)時(shí)期調(diào)查叢書售罄,《劉燕敏生活小品》也有一定的銷售,其他圖書在賣場(chǎng)則較難找到。

總的看,讀者對(duì)人文社科類圖書的關(guān)注較為廣泛,電視傳媒與網(wǎng)絡(luò)對(duì)讀者影響日漸擴(kuò)大,比如百家講壇,出版方更多是成為成品化的一道程序,讀者不介意出版社的名氣,更多是以電視傳媒效果為主,所以易中天、于丹、錢文忠等人的圖書的出版方雖然不同,但并沒很大程度地影響其銷售效果。而網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)特別是網(wǎng)絡(luò)歷史解讀式小說(shuō),如《明朝那些事兒》(中國(guó)友誼出版公司)、《清朝那些人》(新世界出版社)、《盜墓筆記》(中國(guó)友誼出版公司)等,和概述式的圖書如《一口氣讀完大清史》《一口氣讀完歐洲史》……(京華出版社)都帶有比較明顯的符合當(dāng)前快餐式閱讀的性質(zhì)。另外,隨著近幾年社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,讀者對(duì)“成功學(xué)”、修身養(yǎng)性等一類兼具心理學(xué)和醫(yī)學(xué)性質(zhì)的圖書需求越來(lái)越大,這些圖書裝幀上似乎呈現(xiàn)兩個(gè)態(tài)勢(shì):一是色彩濃重,設(shè)計(jì)夸張;二是風(fēng)格清新淡雅。而在出版方面,目前已經(jīng)有較多出版社搶奪市場(chǎng),南海出版公司的《20幾歲,決定女人的一生》、中國(guó)中醫(yī)藥出版社的《求醫(yī)不如求己》、京華出版社等都相當(dāng)成功。以卡耐基為代表的成功學(xué)和口才技巧相關(guān)著作也廣受讀者青睞,教育類出版社也逐漸著手此類圖書,并有關(guān)注閱讀習(xí)慣的走向而我社研究民國(guó)時(shí)期的書籍已有走向市場(chǎng)的能力,生活小品文也有一定額度,且我社在圖書系列化上有自身傳統(tǒng),如早年的木犁書系,近年的明日教育文庫(kù)、新教育文庫(kù),以及這幾年在對(duì)民國(guó)時(shí)期進(jìn)行歸納整理方面,魯迅研究方面都有高質(zhì)量的圖書出品。若在圖書營(yíng)銷上有進(jìn)一步包裝,應(yīng)能社會(huì)效應(yīng)和市場(chǎng)效應(yīng)雙豐收。

(2)文學(xué)讀物依舊風(fēng)采,出版社知名度和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)對(duì)此類圖書銷售影響加深。古典文學(xué)、20世紀(jì)初國(guó)內(nèi)經(jīng)典不斷被出版社重新包裝,國(guó)外名著則被多人次翻譯,其中比較明顯的是四大名著和五四時(shí)期作品。

由于中學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)里把課外閱讀作為很重要的部分來(lái)考察學(xué)生閱讀情況,文學(xué)讀物和學(xué)生課外閱讀交叉頻繁,所以此類圖書訪問(wèn)者年齡跨度較大。根據(jù)銷售情況,古典文學(xué)方面,人民文學(xué)出版社、中華書局、上海古籍出版社等在讀者中有較高認(rèn)可度。另外,新時(shí)期部分作家的作品成為暢銷書和常銷書,比如余華帶有明顯現(xiàn)作特點(diǎn)的作品《兄弟》(上海文藝出版社)僅上部就有60多萬(wàn)的印數(shù),而莫言回歸傳統(tǒng)寫作的《xxx》(作家出版社)也有15萬(wàn)左右的印數(shù)。

(3)工具類圖書頗受歡迎,辭書類出版社優(yōu)勢(shì)明顯,辭書類別多元化。

商務(wù)印書館、外文書店、語(yǔ)文出版社等辭書類出版社優(yōu)勢(shì)較為明顯。雖然目前辭書多元化,出版方也日益增加。銷售方面,在這方面有悠久歷史并有高度權(quán)威的出版社出版的工具書更被認(rèn)可。但也有一些出版社從讀者查詢習(xí)慣入手編寫辭書,并獲得一定的訪問(wèn)量。

(4)少兒讀物(包括兒童文學(xué))規(guī)模不斷擴(kuò)大,并與教育類圖書逐漸兼容,成為圖書市場(chǎng)較為強(qiáng)勢(shì)的增長(zhǎng)點(diǎn)。調(diào)查期間,適值《哈里波特·7》面市,一時(shí)占據(jù)銷售頭名。而像《小王子》(群言出版社)、《窗邊的小豆豆》(南海出版社)、《孩子,把你的手給我》(京華出版社)、《絕對(duì)小孩》(上海文藝出版社)這類圖書既被一般家長(zhǎng)喜愛,又為廣大教師認(rèn)可,成為真正意義的被家長(zhǎng)、孩子接納的少兒讀物。國(guó)內(nèi)兒童文學(xué)方面,鄭淵潔繼續(xù)保持其影響力,其最新的xxx系列(二十一世紀(jì)出版社)人氣極高,曹文軒的著作《草房子》(江蘇少年兒童出版社、作家出版社等)也很被讀者留意;地域特點(diǎn)上,東北兒童文學(xué)作家群如劉東等的作品孩子們也比較喜歡翻閱。此外,經(jīng)典文學(xué)讀物口袋本化、圖文化趨勢(shì)明顯,較多出版社結(jié)合當(dāng)前國(guó)學(xué)熱推出系列書籍。而電腦查詢結(jié)果顯示,我社出版的“奧運(yùn)小子”系列有一定銷售,但具體在賣場(chǎng)上卻不容易找到,少兒讀物特別是學(xué)前讀物方面著力相對(duì)較少。

隨著學(xué)前教育的走熱,少兒讀物中面向?qū)W前幼兒的圖書所占的比例不斷升高。目前,多數(shù)出版社出版的幼兒讀物內(nèi)容較為粗糙,圖片效果并不很符合幼兒閱讀習(xí)慣,比較暢銷的有中國(guó)少年兒童出版社的《寶寶認(rèn)知百科(大卡掛圖圖畫書專為0-3歲嬰幼兒設(shè)計(jì))》、幼兒學(xué)習(xí)包(福建人民出版社)等。但即便這樣的情況下,家長(zhǎng)們依舊很有購(gòu)買沖動(dòng),可見幼兒讀物市場(chǎng)潛力很大。另一方面,人民文學(xué)出版社、傳統(tǒng)的少兒類出版社繼續(xù)大量投入,而不少綜合類出版社也開始加大介入少兒讀物出版的力度,比如接力出版社(淘氣包系列)、南海出版社等。

從銷售和好評(píng)方面看,除了廣受佳評(píng)的哈里波特系列外,像《小王子》這類更有模擬空間的圖書能將少兒讀物與教育讀物很好地結(jié)合起來(lái),既有賣點(diǎn),又有品位,使銷售對(duì)象和手段有更寬裕的空間,應(yīng)為今后出版方向,如果出版少兒版和成人版,效果應(yīng)該會(huì)更好。

(5)教材銷售穩(wěn)中有升,教輔市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,考試類教材潛力日漲。因?yàn)榻滩淖咝氯A書店系統(tǒng),所以越洋圖書城銷售的品種較少,由于低幼孩子容易丟書,故低年級(jí)教材銷售較好。

而教輔則競(jìng)爭(zhēng)激烈,省內(nèi)出版社在市場(chǎng)銷售里幾乎沒有份額,外省做得非常出色的,有《中學(xué)教材全解》系列(陜西人民教育出版社)、《三點(diǎn)一測(cè)》系列(龍門書局)、《啟東中學(xué)作業(yè)本》系列(龍門書局)《啟東黃岡大試卷》系列(北方婦女兒童出版社)、《同步作文》系列(中國(guó)少年兒童出版社)、北京市仁愛教育研究所編寫的初中英語(yǔ)教輔、《同步教練》系列(延邊大學(xué)出版社)、《優(yōu)化方案》系列(延邊人民出版社)大量進(jìn)入市場(chǎng),不少學(xué)生還表示部分教輔為其老師額外推薦。我社教輔目前在市場(chǎng)上的,《詞語(yǔ)手冊(cè)》廣被認(rèn)可,建議可以繼續(xù)包裝。

考試類用書,以公務(wù)員考試和自學(xué)考試為主,職業(yè)資格考試相對(duì)一般。我社2007年上半年投入市場(chǎng)的公務(wù)員考試用書在與權(quán)威出版社的競(jìng)爭(zhēng)中,依舊早早售罄。

教材銷售受政策及配額征訂等影響,無(wú)法投入市場(chǎng)。而教輔開發(fā)幾乎不受限制,外省教輔大量涌入福建市場(chǎng),表明:一、福建省內(nèi)教輔教育系統(tǒng)推廣有余,而市場(chǎng)推廣力度不足;二、市場(chǎng)實(shí)際需求大,學(xué)生一人多套教輔現(xiàn)象突出,學(xué)校征訂的教輔正日益成為學(xué)生手中教輔的一種;三、教輔的系統(tǒng)發(fā)行與市場(chǎng)銷售不完全對(duì)立,應(yīng)為互補(bǔ)關(guān)系。暢銷的教輔特別是針對(duì)非畢業(yè)班學(xué)生的教輔,多半注重學(xué)習(xí)過(guò)程解析,使真正需要教輔的孩子能夠較為直觀地獲取學(xué)習(xí)方法,明細(xì)作答步驟雖然該周越洋圖書城此類圖書銷售一般,但品種的豐富性反而能從側(cè)面表明市場(chǎng)對(duì)教育圖書的潛在需求。由于教師壓力大,時(shí)間緊,所以教學(xué)分析、案例等圖書較為暢銷。而具有較高理論水平和解析水準(zhǔn)的《孫紹振如是解讀作品》的銷售則表明我社此類圖書已經(jīng)初步形成規(guī)模,并被市場(chǎng)認(rèn)可。考慮到圖書定價(jià)與銷售,以及其他出版社的圖書出版策略,日后分期出版圖書并以此形成系列的做法較為可行,這樣也能減輕單本圖書銷售壓力。

2.圖書制作方面

暢銷的圖書在制作上相對(duì)都比較精細(xì),價(jià)位基本在30元以下,書名都較為獨(dú)特。

圖書作者、書名、裝幀很大程度上影響甚至左右讀者的選擇。目前暢銷類圖書的封面設(shè)計(jì)都比較大膽,傳統(tǒng)意義上比較注重淡雅風(fēng)格的文學(xué)類和社科類圖書現(xiàn)在也日益走向華麗和獨(dú)特的裝幀風(fēng)格。突出書名,適當(dāng)大量留白等手段都較能引人注目。由于多半圖書只露出書脊,因此書脊的設(shè)計(jì)也廣被關(guān)注。另外,封面方面日益由一些美術(shù)工作室承擔(dān)。

目前異型16開、輕型紙較為普遍,但由此也帶來(lái)紙張的浪費(fèi)和價(jià)格的提高。因此印數(shù)較多的圖書成本顯得更低,當(dāng)前輕型紙1個(gè)印張價(jià)格基本維持在1.3元~1.6元左右,最低的是1.1元,最高的是2.1元(引進(jìn)版)。目前我社圖書總體初版印數(shù)5100左右,所以圖書成本的核算與定價(jià)應(yīng)妥善綜合考慮。

1.讀者方面。多數(shù)讀者根據(jù)個(gè)人愛好、作者、出版社、推薦購(gòu)買圖書,并希望圖書價(jià)格有所下降。年輕讀者對(duì)裝幀有所要求,老年讀者則表示“書最大作用是交流,價(jià)格不能太高”。

目前圖書同質(zhì)化較為明顯,同等條件下,讀者更多是從物美價(jià)廉的角度選擇讀物。而老年讀者多為離休職工,購(gòu)買力并不弱,若能在價(jià)位上取勝,從裝幀到開本都有所精簡(jiǎn)、淡雅,應(yīng)該能有更強(qiáng)的吸引力。

另一方面,讀者表示知曉我社,但都表示在圖書市場(chǎng)較難找到相關(guān)圖書。考慮到當(dāng)前圖書市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,我們或可加大與書店的聯(lián)系力度,至少在本省范圍內(nèi),能使圖書上更為醒目的柜臺(tái),進(jìn)推薦數(shù)目。

2.銷售代表方面,分別訪談了門市部經(jīng)理和中小學(xué)教輔區(qū)銷售代表。

(1)門市部經(jīng)理訪談要點(diǎn)。

a目前比較暢銷的圖書是?哪些出版社比較被認(rèn)可,教育圖書出版社方面呢?

人文社科類銷售情況較好,全年2000多萬(wàn)的銷售額里,社科類就占了40%左右,像百家講壇等,都賣得很好。人民文學(xué)出版社、接力出版社等的圖書都有很好的銷售,教育類出版社方面,高等教育出版社、教育科學(xué)出版社、人民文學(xué)出版社、北京師范大學(xué)出版社、華東師范大學(xué)出版社的圖書都比較被認(rèn)可,你們社的教師讀物也有一定規(guī)模。

b我社圖書哪些銷售比較好?雙方在賣場(chǎng)是否有合作推廣的活動(dòng)?其他社這方面是如何做的?

《名校學(xué)案》之前銷售很好,但這學(xué)年沒有到貨。后來(lái)聽說(shuō)是走教育系統(tǒng),不走市場(chǎng)了,其實(shí)并沒有絕對(duì)對(duì)立的。(那如果作為系統(tǒng)的輔助,你們能接受嗎?)當(dāng)然可以,雖然會(huì)受影響,但是畢竟還是有銷售,而且這樣也能豐富我們的品種,買書的人也因?yàn)槟茉谶@找到他需要的書,以后繼續(xù)關(guān)注我們。去年魯迅逝世70周年時(shí)候,你們社有幾套書(《魯迅全集編年體》、“而已叢書”)結(jié)合起來(lái)做互動(dòng),總的書福建這方面的氣氛不濃,所以效果比較一般。其實(shí)做促銷、廣告的手段都差不多,送小禮品什么的,關(guān)鍵是看閱讀氛圍和讀者的需要。

c目前其他出版社發(fā)貨是什么形式?我社呢?

做得比較好的,都是先把圖書信息發(fā)過(guò)來(lái),定期地發(fā)送一些圖書信息,比如介紹什么的。你們社比較多是先發(fā)貨過(guò)來(lái),我們接收,然后上柜,一個(gè)品種大概10本。當(dāng)然,我們是比較喜歡先看到圖書信息的,如果比較合適的,這樣就能先多進(jìn)一些,也比較好處理圖書。目前還沒有。(如果出版社有這方面的合作意愿呢?)當(dāng)然還是比較歡迎的,我們也像知道出版的依據(jù)等。這些都可以合作。

e我留意了一下,像我社今年出版的圖書《我即語(yǔ)文》、《孫紹振如是解讀作品》等,電腦查詢都顯示為賣完了,而2005年出版的一套新教育文庫(kù),有一個(gè)系列是《教育有夢(mèng)》《教育有悟》五本,其中四個(gè)品種都賣完了,書店方面會(huì)怎樣處理?

(查詢后)如果是近期出版的書賣完了,我們會(huì)和出版社發(fā)行部門聯(lián)系,因?yàn)槌绦蛞咭恍?,雙方都可能延誤一些時(shí)間,你說(shuō)的那兩本書應(yīng)該會(huì)盡快處理,我們書店自然很樂意多賣書。(像剛才說(shuō)的那系列新教育文庫(kù)的書,今年二三月份的時(shí)候我們作了重版,不僅僅是重印,如果書店知道這樣的信息,是否會(huì)考慮再進(jìn)貨?)哦,這些可能還比較欠缺溝通,因?yàn)榈酶芏喑霭嫔缏?lián)系,所以如果有出版社主動(dòng)告知,我們會(huì)反應(yīng)迅速點(diǎn)。

●加強(qiáng)并擴(kuò)展與賣場(chǎng)聯(lián)系可能是今后的一個(gè)工作點(diǎn)。如果能就圖書出版和銷售的信息作雙向交流,雙方之間的合作可以有更多的共同點(diǎn)。比如門市部方面就比較希望出版社能預(yù)先提供出版信息,這樣賣場(chǎng)推廣也相對(duì)能盡早跟上,并做到詳盡。另一方面,在出版社競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的情況下,通過(guò)信息溝通,避免書商被動(dòng)接貨,也能有效避免圖書被退貨。此外,關(guān)注銷售情況,主動(dòng)聯(lián)系,并將重版圖書信息告知,也可能有利于雙方深入合作。教輔方面,省外出版社通用的,似乎是教育系統(tǒng)與市場(chǎng)并重,所以市面上有大量流通,這點(diǎn)可能也可以借鑒,因?yàn)楫?dāng)前學(xué)生用的教輔不僅僅是學(xué)校征訂的那少數(shù)的幾份。

(2)銷售代表訪談要點(diǎn)

a哪些教輔銷售比較好?都是誰(shuí)編寫的?

陜西人民教育出版社的《教材全解》、龍門書局《三點(diǎn)一測(cè)》、《啟東中學(xué)作業(yè)本》這些都比較好賣。薛金星主編的,北京仁愛教育編寫的,名校編寫的一些教輔都很多人買。

b內(nèi)容上呢?

講解性質(zhì)的。題目大都差不多,很多老師都推薦學(xué)生買剛才說(shuō)的那幾種書。

●購(gòu)買者一是教師介紹,二是看重講解性質(zhì)。前文提及,有學(xué)生建議在教材教輔類圖書背后適當(dāng)添加相關(guān)學(xué)科的課外延伸資料,若能就此三方多作深度挖掘,當(dāng)能使《名校學(xué)案》的品種和內(nèi)容多元化。

1.圖書出版

當(dāng)前比較熱門的圖書是人文社科類(可涵蓋文學(xué))、少兒讀物、教輔,教師讀物品種雖然不少,但和教師及大中專、研究生相關(guān)專業(yè)的人數(shù)不少,因此市場(chǎng)額度開發(fā)還是較少。我社在這幾類圖書均有開發(fā)傳統(tǒng),從近日觀察來(lái)看,建議:

(1)以民國(guó)時(shí)期系列圖書為輻射點(diǎn),做大做強(qiáng)社科類圖書。現(xiàn)有民國(guó)系列圖書形成品牌,有社會(huì)效益。而近年來(lái)民國(guó)時(shí)期事件及人物漸成熱點(diǎn),若能結(jié)合當(dāng)下對(duì)民國(guó)歷史的興趣,逐漸把學(xué)科研究與歷史普及相結(jié)合,當(dāng)有更好效果。

(2)少兒讀物可從低幼入手,利用本省優(yōu)勢(shì),著重開放學(xué)前教育資源。此外,根據(jù)幼兒閱讀習(xí)慣,圖文結(jié)合地將經(jīng)典文學(xué)或民間故事以童話的形式作相關(guān)出版,既能作為育兒讀物,也能作為幼兒讀物,還可作為課外讀物延伸。

(3)注重小學(xué)教輔研發(fā)。

2.圖書營(yíng)銷

(1)以《閩教書香》為基礎(chǔ),定時(shí)及時(shí)將圖書出版信息圖文,通過(guò)電子文檔、紙質(zhì)產(chǎn)品等方式,并第一時(shí)間告知賣場(chǎng)。其中,對(duì)一些比較重點(diǎn)的圖書,建議改變等圖書出版后才發(fā)布消息的做法,采取緊跟選題、適時(shí)公布、醞釀鋪陳、后期跟進(jìn)等方式,使圖書出版與宣傳不再兩層皮。

(2)結(jié)合官方媒體和大眾期刊,對(duì)圖書作相應(yīng)推薦。官方的如《中國(guó)新聞出版報(bào)》、《出版人》等,較受大眾認(rèn)可的讀書類期刊則有《中華讀書報(bào)》、《讀書》等,特別是《讀書》,讀者群有十余萬(wàn)之眾,有更高學(xué)歷,建議可和其出版社加強(qiáng)合作。

(3)銷售上與書店保持聯(lián)絡(luò),爭(zhēng)取與省內(nèi)賣場(chǎng)保持緊密聯(lián)系,從而及時(shí)收集市場(chǎng)信息和賣場(chǎng)信息。用“圖書信息——圖書——銷售信息——市場(chǎng)信息”的模式,使發(fā)行出版一體化。

(4)以教育圖書為平臺(tái),創(chuàng)辦讀書會(huì)。

通過(guò)一周的調(diào)查、學(xué)習(xí),本人感受到當(dāng)前我社圖書既有傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),又面臨激烈,在對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行一定了解的情況下,作了個(gè)人的匯總與分析??紤]到信息及分析為個(gè)人觀察所得,難免疏漏片面,希望能拋磚引玉。

2022閱讀書籍傳承文化心得體會(huì)四

08電商-1班

調(diào)查人員:xxx xxx xxx

要求詳細(xì)了解報(bào)刊雜志需求市場(chǎng)各方面情況,為該產(chǎn)品在遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的擴(kuò)展制定科學(xué)合理的營(yíng)銷方案提供依據(jù),書籍報(bào)刊需求調(diào)查報(bào)告。

根據(jù)詳細(xì)了解報(bào)刊雜志需求市場(chǎng)各方面情況,為該產(chǎn)品在遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技

術(shù)學(xué)院的擴(kuò)展制定科學(xué)合理的營(yíng)銷方案提供依據(jù),特撰寫此市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告。

根據(jù)我們調(diào)查顯示我校學(xué)生對(duì)圖書及報(bào)刊的選擇主要在于更新快,涉及面廣的圖書。就男生而言,喜歡有關(guān)動(dòng)漫的和體育方面的書籍。而女生就比較傾向于言情、娛樂等方面的書籍。一般時(shí)尚娛樂的書籍比較受同學(xué)的歡迎。然而,除輔導(dǎo)書外的書籍當(dāng)中,小說(shuō)占暢銷書總排行的大部分,并且懸疑,言情,青春,武俠小說(shuō)占大部分,主要是青年人所選的閱讀對(duì)象;歷史,財(cái)經(jīng),軍事方面的圖書也占有一定的比例,調(diào)查報(bào)告《書籍報(bào)刊需求調(diào)查報(bào)告》。雖然這次調(diào)查的主要目的是我校對(duì)圖書的需求,但是我們也發(fā)現(xiàn)了其他一系列問(wèn)題。通過(guò)觀察以及從我在三聯(lián)書店工作的同學(xué)那里了解到,就目前的圖書市場(chǎng)行情來(lái)看,勵(lì)志類圖書居暢銷書之首,學(xué)習(xí)類圖書居其次,休閑生活類緊隨其后。我們學(xué)校圖書館勵(lì)志類的圖書也是借閱率最高的,或許勵(lì)志類的圖書對(duì)同學(xué)的“勵(lì)志”作用是有限的,但是同學(xué)對(duì)它的還是很熱衷的。

并且,我們了解到大多數(shù)購(gòu)買者對(duì)于書的價(jià)錢也是比較在乎的。根據(jù)調(diào)查顯示,大部分學(xué)生對(duì)十元以下的書籍報(bào)刊比較能接受而二十元以上則需要針對(duì)個(gè)人對(duì)書的或作者的鐘愛程度來(lái)說(shuō)的。在同等的消費(fèi)能力下,花30元錢吃一頓快餐或者打一次出租車時(shí),很多人會(huì)覺得物有所值,若用相同的價(jià)錢買一本書,卻往往心有不甘。由此可見,公眾在選擇物質(zhì)消費(fèi)和精神消費(fèi)時(shí),往往更傾向于物質(zhì)消費(fèi),因?yàn)閳?bào)刊雜志在高校的普遍性,全體在校學(xué)生都是調(diào)查對(duì)象,但因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)背景的差異,全校學(xué)生月生活支出還是存在較大的差距,導(dǎo)致消費(fèi)購(gòu)買習(xí)慣的差異性,因此他(她)們?cè)谶x擇報(bào)刊雜志的種類、價(jià)格上都會(huì)有所不同。目前,大部分學(xué)生表示能接受的報(bào)刊雜志價(jià)格在10元內(nèi)。

20xx年六月十九日

2022閱讀書籍傳承文化心得體會(huì)五

我覺的還是要多讀書,“腹有詩(shī)書氣自華”,聆聽過(guò)古典音樂的耳朵,欣賞過(guò)世界名畫的眼睛,吟誦過(guò)唐詩(shī)宋詞的嘴巴,所表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)雅和高貴,是任何化妝品也修飾不出來(lái)的。這是我在空間讀到的一段話,就這樣的話語(yǔ)也應(yīng)該足以誘惑每一個(gè)已婚女人多讀書。作為一名教師,我應(yīng)該讀書;作為一名校長(zhǎng),我應(yīng)該引領(lǐng)我們的教師讀書;作為一名已婚的擔(dān)任校長(zhǎng)的女教師,我想我沒有理由不好好讀書。更何況,讀書確實(shí)自有樂趣

一、我的讀書目標(biāo):

1、努力提升理論和實(shí)踐水平,增長(zhǎng)教學(xué)智慧,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、每天堅(jiān)持讀書,逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習(xí)慣。

3、努力通過(guò)讀書開闊自己的視野,豐富自身個(gè)人文化涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

4、讀書與思考結(jié)合,讀書與寫作結(jié)合。不斷為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題提供“教育的眼光”和“教育的心情”。在我個(gè)人進(jìn)行讀書活動(dòng)的同時(shí),我要積極促進(jìn)開展師生共讀活動(dòng),制訂讀書計(jì)劃,確定讀書范圍,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

二、主要措施:

1、每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間。每周在博客上撰寫一篇讀書筆記;每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期與教師進(jìn)行一次讀書交流。。

2、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、博客等機(jī)會(huì),努力向?qū)<?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)思想、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常反思自己的不足,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

3、讀書活動(dòng)做到“五個(gè)結(jié)合”:即讀書與反思相結(jié)合;讀書與實(shí)踐相結(jié)合;讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合;讀書與寫作相結(jié)合。

4、主動(dòng)與同事交流,討論讀書體會(huì)心得。

三、讀書安排:

大量閱讀書籍,寫好讀書筆記,更新博客,使知識(shí)不斷積累,思想與時(shí)俱進(jìn)。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。

1、重點(diǎn)閱讀:《中國(guó)師德手冊(cè)》、鄭杰的《給教師的100條新建議》、陶繼新的《治校之道》、《論語(yǔ)》

2、準(zhǔn)重點(diǎn)閱讀:張文質(zhì)的《教育的十字路口》、《你的禮儀價(jià)值百萬(wàn)》、竇桂梅《竇桂梅與主題教學(xué)》

3、報(bào)刊雜志:《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《科教新報(bào)》

讀書,能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,“腹有詩(shī)書氣自華”。讀書,能夠不斷增長(zhǎng)專業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書,能夠改變?nèi)松?,而且能促使自身去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命,從而實(shí)現(xiàn)人生層次的提升和生命的升華。

2022閱讀書籍傳承文化心得體會(huì)六

人生猶如一本精彩的書,而它的編輯者則是自己。當(dāng)你在向別人道謝時(shí),你的禮貌便被記錄在書上,當(dāng)你在見義勇為時(shí),你的精神已被編載了下來(lái)……

人自始至終都在用呼出的每一口氣編載著自己精彩的人生,但又有幾個(gè)人會(huì)去閱讀?會(huì)用心來(lái)閱讀?

翻開第一頁(yè),你會(huì)被那胖胖的小生命逗樂,會(huì)為那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的生活所懷念,展望未來(lái),你會(huì)為昔日成功的你而更加努力。

屬于青少年時(shí)代的我,聽著耳邊熟悉的《想回到過(guò)去》,小心翼翼地打開了這本編輯自己的書,閱讀起精彩的14個(gè)春秋。

曾幾何時(shí),我坐在媽媽的自行車后,來(lái)到渴望已久的兒童樂園,坐著〃大轉(zhuǎn)馬〃,幼稚地啃著冰糖葫蘆……

曾幾何時(shí),我被奶奶牽著小手,一蹦一跳地走進(jìn)我的課堂,望著大家生疏的面孔,膽怯地躲在奶奶身后……

曾幾何時(shí),我吵著嚷著撒著嬌楸著媽媽陪我下棋,又因?yàn)椤ㄚA了〃而興奮,而驕傲……

曾幾何時(shí),因?yàn)槁犝f(shuō)學(xué)校秋游,年幼的我〃激動(dòng)〃地忙了一晚……

曾幾何時(shí),我因?yàn)閷W(xué)??荚嚳剂穗p百而高興地沒睡好覺……

曾幾何時(shí),我望著寫成的人生第一篇作文,欣賞乃至陶醉……

曾幾何時(shí),因?yàn)樾∩蹙o張地考試的我一直復(fù)習(xí)到深夜,而拿到錄取通知時(shí)又無(wú)比激動(dòng)……

曾幾何時(shí),我安靜地看著天空,思考著什么……

望著厚厚的白紙,我的未來(lái)又將怎樣?

耳畔又響起了〃時(shí)間不斷阻擋著回憶播放,盲目的追尋仍然空空蕩蕩,灰蒙蒙的夜晚睡意又不知躲到哪兒去,一轉(zhuǎn)身孤單已躲在身旁……〃

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