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描寫中國古代預言心得體會和方法一
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乙方:_________________(外國企業(yè)駐京辦事處)
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甲乙雙方按照中華人民共和國有關法律,根據(jù)平等互利原則,經(jīng)友好協(xié)商,就乙方聘用中國雇員事宜達成如下協(xié)議:
第一章總則
第一條中國雇員系指甲方按照甲乙雙方簽訂的合同,派往乙方工作的中國公民。
第二條補償費系指在本合同存續(xù)期間,一方因撤回或退回中國雇員而與中國雇員解除聘用關系,需支付給另一方的違約金。經(jīng)濟補償金系指在本合同存續(xù)期間,甲方因與中國雇員解除勞動關系,而支付給中國雇員的違約補償費用。
第三條中國雇員與甲方為勞動關系,與乙方為勞務關系。中國雇員的工作地點、崗位、方式由乙方根據(jù)業(yè)務需要確定。
第四條聘用費系指乙方聘用中國雇員而支付甲方的費用,包括:
(一)支付中國雇員的工資;
(二)支付甲方的管理費,其中包括:
1、支付中國雇員的社會保險和住房公積金費用;
2、甲方為中國雇員提供商業(yè)保險和福利的費用;
3、甲方對中國雇員的管理,經(jīng)營成本及承擔的企業(yè)稅收等費用。
第五條特別說明
(一)由乙方直接支付中國雇員工資的,聘用費中不包括中國雇員的工資。
(二)甲方不承擔乙方未向甲方繳納社會保險費、住房公積金費用的中國雇員的社會保險費、住房公積金費用。
(三)雙方約定無商業(yè)保險或福利的中國雇員,聘用費中不包括提供商業(yè)保險或福利的費用。
第二章甲方的義務與權利
第四條甲方承擔下列義務
(一)根據(jù)乙方要求推薦人選,為乙方?jīng)Q定聘用的人員或乙方直接選定聘用的人員辦理工商行政管理部門核發(fā)的《代表證》或《雇員證》及其相關手續(xù)。
(二)教育中國雇員遵守中華人民共和國法律、法規(guī)和規(guī)章。
(三)教育中國雇員遵守乙方的工作制度,保守乙方的商業(yè)秘密。
(四)從聘用費中支付雙方約定由甲方支付工資的中國雇員的工資和應得收入。
(五)在乙方提供了相應費用后,依法繳納中國雇員的社會保險和住房公積金,并提供相應的商業(yè)保險和福利待遇,其中福利待遇的具體實施按照甲方有關外企雇員福利待遇、醫(yī)療費用報銷的規(guī)定執(zhí)行。
(六)與被乙方聘用、但與原工作單位未解除勞動關系的中國雇員及其原單位簽署借調協(xié)議。
(七)協(xié)助乙方派遣出國(境)的中國雇員辦理出國(境)手續(xù)和簽證。
(八)協(xié)助乙方聘用的非北京戶籍的中國雇員辦理《暫住證》。
(九)按照有關規(guī)定,為符合條件的中國雇員評定專業(yè)技術職稱。
(十)每年為中國雇員提供一次常規(guī)體檢。
(十一)出具中國雇員所需的有關證明材料。
(十二)聽取乙方意見和建議,不斷改進工作。
(十三)幫助中國雇員解決涉及社會、家庭等方面的困難和問題。
(十四)為中國雇員組織文化娛樂活動。
甲方具體按照與中國雇員簽訂的《聘用中國雇員勞動合同》附件一的約定為中國雇員提供服務。
第五條甲方享有如下權利:
(一)如遇特殊情況,甲乙雙方確難達成一致意見時,甲方有權撤回中國雇員和解除本聘用合同,但應提前30天以書面形式通知乙方和中國雇員(中國雇員在試用期內除外),同時甲方按下列方式向乙方一次性支付補償費。
中國雇員受聘時間每滿一年,補償費為一個月的聘用費,不足一年的部分按一年計算。補償費以中國雇員被撤回當月的聘用費為計算標準。
(二)甲方有權對乙方違反本合同有關條款或損害中國雇員合法權益的行為提出書面意見,并進行交涉。乙方應在收到甲方書面意見后六個工作日內,以書面形式回復甲方。
第三章乙方的義務與權利
第六條乙方承擔下列義務
(一)尊重中國雇員不同的民族習慣和宗教信仰,不歧視中國雇員。
(二)為中國雇員提供符合中國政府有關勞動保護規(guī)定的工作場所和條件,確定其工作崗位和工作內容。
(三)依法為中國雇員提供各項社會保險費、住房公積金費用以及辦理社會保險、住房公積金所需要的材料,并保證所提供材料真實、合法。否則,承擔產(chǎn)生的相應責任。
(四)實行每天工作不超過8小時,每周工作不超過40小時的標準工時制,如遇特殊情況需中國雇員延長工作時間,乙方須依法支付加班費。
(五)為中國雇員提供差旅等補貼,具體數(shù)額由乙方?jīng)Q定。
(六)對受聘滿一年且無嚴重過失的中國雇員年終加付一個月的聘用費,當年受聘不滿一年的中國雇員,按實際受聘月數(shù)每工作一個月加付月聘用費的十二分之一。
(七)保證中國雇員的法定節(jié)假日休息。為受聘滿一年以上(含一年)的中國雇員每年安排一次帶薪休假,具體休假天數(shù)按乙方的規(guī)定執(zhí)行。因工作需要無法安排的,可給予適當?shù)慕?jīng)濟補償。
中國雇員結婚時,乙方應按有關規(guī)定給予婚假3天,屬于晚婚的,應再給予晚婚假7天。
(八)中國雇員患病或非因工負傷,應按照國家規(guī)定享受醫(yī)療期。醫(yī)療期內,乙方應按規(guī)定發(fā)給中國雇員不低于社會最低工資80%的疾病救濟費。
女雇員在孕期、產(chǎn)期及哺乳期內的,乙方不得降低其基本工資,但中國雇員應提供合法的醫(yī)生證明。
女雇員懷孕不滿四個月流產(chǎn)的,乙方應根據(jù)醫(yī)務部門的證明給予15天至30天的產(chǎn)假;懷孕滿四個月以上流產(chǎn)的,給予42天產(chǎn)假,流產(chǎn)假期間,其工資照發(fā)。
(九)不得解聘或終止聘用孕期、產(chǎn)期、哺乳期內的女雇員,患病或非因工負傷在規(guī)定醫(yī)療期內的中國雇員。不得解聘或終止聘用應征入伍在義務服兵役期間、復員轉業(yè)軍人退伍后初次參加工作未滿3年、建設征地農(nóng)轉工初次參加工作未滿3年的中國雇員。
(十)不得解聘患職業(yè)病或因工負傷,醫(yī)療期滿,經(jīng)勞動鑒定委員會鑒定為完全喪失或部分喪失勞動能力的中國雇員。
(十一)中國雇員患病或非因工負傷醫(yī)療期滿,經(jīng)勞動鑒定委員會確認不能從事原工作,也不能從事由乙方另行安排的工作而被解聘的,乙方應按照勞動部《違反和解除勞動合同的經(jīng)濟補償辦法》(勞部發(fā)[1994]481號)第6條規(guī)定,向甲方支付該雇員的經(jīng)濟補償金和醫(yī)療補助費。
(十二)督促中國雇員遵守中國政府頒布的稅收法規(guī),依法繳納個人所得稅。十三)督促中國雇員辦理受聘期間的有關部門合法工作證件,依據(jù)中國的法律、法規(guī)制定乙方的規(guī)章制度,并教育中國雇員遵紀守法。
(十四)乙方因業(yè)務需要,搬遷至新辦公地址時,須提前15天通知甲方,以便業(yè)務聯(lián)系。
(十五)乙方因故被撤銷時,須提前15天通知甲方,以便及時辦理終止本合同的手續(xù)。
(十六)中國雇員若向乙方提出辭職,須提前30天以書面形式通知乙方,但在試用期內辭職可隨時提出。乙方接到通知后,應及時以書面形式通知甲方。否則,甲方按收到乙方書面形式通知之日計算收費截止日期。
(十七)向保險公司投保中國雇員駕駛的乙方機動車車輛損失險和第三者責任險。若乙方未投保,中國雇員駕駛乙方機動車輛發(fā)生交通事故,事故責任屬于中國雇員的,由乙方賠償損失。
本條第一款所列第(四)、(五)、(六)、(七)項內容,乙方可以規(guī)章制度的形式作具體規(guī)定,也可與中國雇員以協(xié)議的形式作具體約定,只要不違反國家法律、法規(guī),且送甲方備案,應以規(guī)章制度和協(xié)議為準。
第七條乙方享有如下權利:
(一)對甲方推薦的中國雇員進行選擇,或根據(jù)業(yè)務需要自行選定應聘人員,由甲方辦理聘用手續(xù);
(二)對決定聘用的中國雇員可以規(guī)定試用期,試用期限應根據(jù)聘用期限確定:
1、聘用期在6個月以下的,試用期不超過15日;
2、聘用期在6個月以上1年以下的,試用期不超過30日;
3、聘用期在1年以上2年以下的,試用期不超過60日;
4、聘用期在2年以上的,試用期最長不超過6個月。
試用期內,乙方對不符合要求者,有權終止試用,但應支付試用期的聘用費(含社會保險費和住房公積金費用)。試用期滿,所聘中國雇員自動轉為正式聘用雇員,其受聘期自試用之日起計算。
(三)在聘用期內,有解聘中國雇員和解除本合同的權力,但應提前30天以書面形式通知甲方和中國雇員(中國雇員在試用期內除外),同時按下列方式向甲方一次性支付補償費:
中國雇員受聘時間每滿一年,補償費為一個月的聘用費,不足一年的部分按一年計算。補償費以中國雇員被退回甲方當月的聘用費為計算標準。補償費中包含中國雇員被解聘的經(jīng)濟補償金。
(四)如中國雇員因違反中國法律、法規(guī)和嚴重違反乙方規(guī)定(此規(guī)定須符合中國法律,對中國雇員和甲方應該是公開的)被解聘,乙方經(jīng)征求甲方意見后可隨時通知甲方或中國雇員,并可不支付補償費。
(五)可與中國雇員另行簽訂個人協(xié)議作為甲方與中國雇員勞動合同的附件送甲方備案,但該協(xié)議不得違反中華人民共和國的有關法律、法規(guī)和本合同內容。
(六)乙方有權對甲方違反本合同有關條款的行為提出書面意見,并進行交涉。甲方應在收到乙方書面意見后6個工作日內,以書面形式回復乙方。
第四章費用及其結算
第八條本合同所涉及的中國雇員、聘用費、聘用時間和付費方式在本合同附件一中約定。
第九條乙方須于當月底前向甲方支付月聘用費、補償費和年終附加的聘用費(乙方直接支付中國雇員工資的,須于當月底前向甲方支付管理費),以上費用每逾期1天按1‰加付滯付金。逾期30天的,甲方可視情況解除或終止本合同,且不屬違約行為,雙方辦理相應手續(xù)。甲方收到乙方支付的聘用費后,于次月6日支付由甲方支付工資的中國雇員工資。
第十條中國雇員的聘用費,可用人民幣或等值于人民幣的外幣支付(按中國國家外匯管理局當月15日公布的匯率折算)。
乙方向甲方支付的聘用費用中涉及社會保險的費用,應隨著國家有關部門頒布的社會保險繳費基數(shù)及比例的調整而做相應調整。
第十一條加班、加點費用的計算方法為:
工作日加點費=月工資÷20.92天÷8小時×實際加點時間×150%;
休息日、帶薪休假日加班費=月工資÷20.92天×實際加班時間×200%;
法定節(jié)假日加班費=月工資÷20.92天×實際加班時間×300%;
第五章爭議處理
第十二條在本合同履行過程中,甲乙雙方如發(fā)生爭議,應通過友好協(xié)商解決。經(jīng)協(xié)商后仍不能解決的,可提交有管轄權的人民法院處理。
第十三條甲方與中國雇員因本合同中有關雇員工資、保險等勞動權力和義務的內容發(fā)生勞動爭議,并提起勞動爭議仲裁時,如爭議的處理結果與乙方有利害關系,乙方有參加仲裁活動的權利和義務。
第六章其它
第十四條本合同未盡事宜,國家有規(guī)定的按國家規(guī)定辦理,國家無規(guī)定的由甲乙雙方協(xié)商解決,或用合同附件另行約定。
第十五條本合同在履行中,如因中國政府新頒布的法律、法規(guī)和規(guī)章造成本合同條款必須修訂時,均應以新頒布的法律、法規(guī)和規(guī)章為準,由甲乙雙方協(xié)商修訂。
第十六條本合同自_____年_____月______日起生效,有效期_____年,合同期滿前一個月內,如甲乙雙方均未提出異議,有效期自行延長,延長期限與本合同期限相同。第十七條本合同分別用中文和________文寫成,每種文本一式兩份,雙方各持中文文本和_______文本一份,兩種文本具有同等法律效力。當兩種文本出現(xiàn)矛盾時,以中文文本為準。
第七章雙方約定的其它事項
第十八條雙方約定需增加的內容
第十九條雙方約定需修改或刪除的本合同條款
甲方:_________________(簽字或蓋章)
乙方:_________________(簽字或蓋章)
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甲乙雙方按照中華人民共和國有關法律,根據(jù)平等互利原則,經(jīng)友好協(xié)商,就乙方聘用中國雇員事宜達成如下協(xié)議:
第一章總則
第一條中國雇員系指甲方按照甲乙雙方簽訂的合同,派往乙方工作的中國公民。
第二條補償費系指在本合同存續(xù)期間,一方因撤回或退回中國雇員而與中國雇員解除聘用關系,需支付給另一方的違約金。經(jīng)濟補償金系指在本合同存續(xù)期間,甲方因與中國雇員解除勞動關系,而支付給中國雇員的違約補償費用。
第三條中國雇員與甲方為勞動關系,與乙方為勞務關系。中國雇員的工作地點、崗位、方式由乙方根據(jù)業(yè)務需要確定。
第四條聘用費系指乙方聘用中國雇員而支付甲方的費用,包括:
(一)支付中國雇員的工資;
(二)支付甲方的管理費,其中包括:
1、支付中國雇員的社會保險和住房公積金費用;
2、甲方為中國雇員提供商業(yè)保險和福利的費用;
3、甲方對中國雇員的管理,經(jīng)營成本及承擔的企業(yè)稅收等費用。
第五條特別說明
(一)由乙方直接支付中國雇員工資的,聘用費中不包括中國雇員的工資。
(二)甲方不承擔乙方未向甲方繳納社會保險費、住房公積金費用的中國雇員的社會保險費、住房公積金費用。
(三)雙方約定無商業(yè)保險或福利的中國雇員,聘用費中不包括提供商業(yè)保險或福利的費用。
第二章甲方的義務與權利
第四條甲方承擔下列義務
(一)根據(jù)乙方要求推薦人選,為乙方?jīng)Q定聘用的人員或乙方直接選定聘用的人員辦理工商行政管理部門核發(fā)的《代表證》或《雇員證》及其相關手續(xù)。
(二)教育中國雇員遵守中華人民共和國法律、法規(guī)和規(guī)章。
(三)教育中國雇員遵守乙方的工作制度,保守乙方的商業(yè)秘密。
(四)從聘用費中支付雙方約定由甲方支付工資的中國雇員的工資和應得收入。
(五)在乙方提供了相應費用后,依法繳納中國雇員的社會保險和住房公積金,并提供相應的商業(yè)保險和福利待遇,其中福利待遇的具體實施按照甲方有關外企雇員福利待遇、醫(yī)療費用報銷的規(guī)定執(zhí)行。
(六)與被乙方聘用、但與原工作單位未解除勞動關系的中國雇員及其原單位簽署借調協(xié)議。
(七)協(xié)助乙方派遣出國(境)的中國雇員辦理出國(境)手續(xù)和簽證。
(八)協(xié)助乙方聘用的非北京戶籍的中國雇員辦理《暫住證》。
(九)按照有關規(guī)定,為符合條件的中國雇員評定專業(yè)技術職稱。
(十)每年為中國雇員提供一次常規(guī)體檢。
(十一)出具中國雇員所需的有關證明材料。
(十二)聽取乙方意見和建議,不斷改進工作。
(十三)幫助中國雇員解決涉及社會、家庭等方面的困難和問題。
(十四)為中國雇員組織文化娛樂活動。
甲方具體按照與中國雇員簽訂的《聘用中國雇員勞動合同》附件一的約定為中國雇員提供服務。
第五條甲方享有如下權利:
(一)如遇特殊情況,甲乙雙方確難達成一致意見時,甲方有權撤回中國雇員和解除本聘用合同,但應提前30天以書面形式通知乙方和中國雇員(中國雇員在試用期內除外),同時甲方按下列方式向乙方一次性支付補償費。
中國雇員受聘時間每滿一年,補償費為一個月的聘用費,不足一年的部分按一年計算。補償費以中國雇員被撤回當月的聘用費為計算標準。
(二)甲方有權對乙方違反本合同有關條款或損害中國雇員合法權益的行為提出書面意見,并進行交涉。乙方應在收到甲方書面意見后六個工作日內,以書面形式回復甲方。
第三章乙方的義務與權利
第六條乙方承擔下列義務
(一)尊重中國雇員不同的民族習慣和宗教信仰,不歧視中國雇員。
(二)為中國雇員提供符合中國政府有關勞動保護規(guī)定的工作場所和條件,確定其工作崗位和工作內容。
(三)依法為中國雇員提供各項社會保險費、住房公積金費用以及辦理社會保險、住房公積金所需要的材料,并保證所提供材料真實、合法。否則,承擔產(chǎn)生的相應責任。
(四)實行每天工作不超過8小時,每周工作不超過40小時的標準工時制,如遇特殊情況需中國雇員延長工作時間,乙方須依法支付加班費。
(五)為中國雇員提供差旅等補貼,具體數(shù)額由乙方?jīng)Q定。
(六)對受聘滿一年且無嚴重過失的中國雇員年終加付一個月的聘用費,當年受聘不滿一年的中國雇員,按實際受聘月數(shù)每工作一個月加付月聘用費的十二分之一。
(七)保證中國雇員的法定節(jié)假日休息。為受聘滿一年以上(含一年)的中國雇員每年安排一次帶薪休假,具體休假天數(shù)按乙方的規(guī)定執(zhí)行。因工作需要無法安排的,可給予適當?shù)慕?jīng)濟補償。
中國雇員結婚時,乙方應按有關規(guī)定給予婚假3天,屬于晚婚的,應再給予晚婚假7天。
(八)中國雇員患病或非因工負傷,應按照國家規(guī)定享受醫(yī)療期。醫(yī)療期內,乙方應按規(guī)定發(fā)給中國雇員不低于社會最低工資80%的疾病救濟費。
女雇員在孕期、產(chǎn)期及哺乳期內的,乙方不得降低其基本工資,但中國雇員應提供合法的醫(yī)生證明。
女雇員懷孕不滿四個月流產(chǎn)的,乙方應根據(jù)醫(yī)務部門的證明給予15天至30天的產(chǎn)假;懷孕滿四個月以上流產(chǎn)的,給予42天產(chǎn)假,流產(chǎn)假期間,其工資照發(fā)。
(九)不得解聘或終止聘用孕期、產(chǎn)期、哺乳期內的女雇員,患病或非因工負傷在規(guī)定醫(yī)療期內的中國雇員。不得解聘或終止聘用應征入伍在義務服兵役期間、復員轉業(yè)軍人退伍后初次參加工作未滿3年、建設征地農(nóng)轉工初次參加工作未滿3年的中國雇員。
(十)不得解聘患職業(yè)病或因工負傷,醫(yī)療期滿,經(jīng)勞動鑒定委員會鑒定為完全喪失或部分喪失勞動能力的中國雇員。
(十一)中國雇員患病或非因工負傷醫(yī)療期滿,經(jīng)勞動鑒定委員會確認不能從事原工作,也不能從事由乙方另行安排的工作而被解聘的,乙方應按照勞動部《違反和解除勞動合同的經(jīng)濟補償辦法》(勞部發(fā)[1994]481號)第6條規(guī)定,向甲方支付該雇員的經(jīng)濟補償金和醫(yī)療補助費。
(十二)督促中國雇員遵守中國政府頒布的稅收法規(guī),依法繳納個人所得稅。十三)督促中國雇員辦理受聘期間的有關部門合法工作證件,依據(jù)中國的法律、法規(guī)制定乙方的規(guī)章制度,并教育中國雇員遵紀守法。
(十四)乙方因業(yè)務需要,搬遷至新辦公地址時,須提前15天通知甲方,以便業(yè)務聯(lián)系。
(十五)乙方因故被撤銷時,須提前15天通知甲方,以便及時辦理終止本合同的手續(xù)。
(十六)中國雇員若向乙方提出辭職,須提前30天以書面形式通知乙方,但在試用期內辭職可隨時提出。乙方接到通知后,應及時以書面形式通知甲方。否則,甲方按收到乙方書面形式通知之日計算收費截止日期。
(十七)向保險公司投保中國雇員駕駛的乙方機動車車輛損失險和第三者責任險。若乙方未投保,中國雇員駕駛乙方機動車輛發(fā)生交通事故,事故責任屬于中國雇員的,由乙方賠償損失。
本條第一款所列第(四)、(五)、(六)、(七)項內容,乙方可以規(guī)章制度的形式作具體規(guī)定,也可與中國雇員以協(xié)議的形式作具體約定,只要不違反國家法律、法規(guī),且送甲方備案,應以規(guī)章制度和協(xié)議為準。
第七條乙方享有如下權利:
(一)對甲方推薦的中國雇員進行選擇,或根據(jù)業(yè)務需要自行選定應聘人員,由甲方辦理聘用手續(xù);
(二)對決定聘用的中國雇員可以規(guī)定試用期,試用期限應根據(jù)聘用期限確定:
1、聘用期在6個月以下的,試用期不超過15日;
2、聘用期在6個月以上1年以下的,試用期不超過30日;
3、聘用期在1年以上2年以下的,試用期不超過60日;
4、聘用期在2年以上的,試用期最長不超過6個月。
試用期內,乙方對不符合要求者,有權終止試用,但應支付試用期的聘用費(含社會保險費和住房公積金費用)。試用期滿,所聘中國雇員自動轉為正式聘用雇員,其受聘期自試用之日起計算。
(三)在聘用期內,有解聘中國雇員和解除本合同的權力,但應提前30天以書面形式通知甲方和中國雇員(中國雇員在試用期內除外),同時按下列方式向甲方一次性支付補償費:
中國雇員受聘時間每滿一年,補償費為一個月的聘用費,不足一年的部分按一年計算。補償費以中國雇員被退回甲方當月的聘用費為計算標準。補償費中包含中國雇員被解聘的經(jīng)濟補償金。
(四)如中國雇員因違反中國法律、法規(guī)和嚴重違反乙方規(guī)定(此規(guī)定須符合中國法律,對中國雇員和甲方應該是公開的)被解聘,乙方經(jīng)征求甲方意見后可隨時通知甲方或中國雇員,并可不支付補償費。
(五)可與中國雇員另行簽訂個人協(xié)議作為甲方與中國雇員勞動合同的附件送甲方備案,但該協(xié)議不得違反中華人民共和國的有關法律、法規(guī)和本合同內容。
(六)乙方有權對甲方違反本合同有關條款的行為提出書面意見,并進行交涉。甲方應在收到乙方書面意見后6個工作日內,以書面形式回復乙方。
第四章費用及其結算
第八條本合同所涉及的中國雇員、聘用費、聘用時間和付費方式在本合同附件一中約定。
第九條乙方須于當月底前向甲方支付月聘用費、補償費和年終附加的聘用費(乙方直接支付中國雇員工資的,須于當月底前向甲方支付管理費),以上費用每逾期1天按1‰加付滯付金。逾期30天的,甲方可視情況解除或終止本合同,且不屬違約行為,雙方辦理相應手續(xù)。甲方收到乙方支付的聘用費后,于次月6日支付由甲方支付工資的中國雇員工資。
第十條中國雇員的聘用費,可用人民幣或等值于人民幣的外幣支付(按中國國家外匯管理局當月15日公布的匯率折算)。
乙方向甲方支付的聘用費用中涉及社會保險的費用,應隨著國家有關部門頒布的社會保險繳費基數(shù)及比例的調整而做相應調整。
第十一條加班、加點費用的計算方法為:
工作日加點費=月工資÷20.92天÷8小時×實際加點時間×150%;
休息日、帶薪休假日加班費=月工資÷20.92天×實際加班時間×200%;
法定節(jié)假日加班費=月工資÷20.92天×實際加班時間×300%;
第五章爭議處理
第十二條在本合同履行過程中,甲乙雙方如發(fā)生爭議,應通過友好協(xié)商解決。經(jīng)協(xié)商后仍不能解決的,可提交有管轄權的人民法院處理。
第十三條甲方與中國雇員因本合同中有關雇員工資、保險等勞動權力和義務的內容發(fā)生勞動爭議,并提起勞動爭議仲裁時,如爭議的處理結果與乙方有利害關系,乙方有參加仲裁活動的權利和義務。
第六章其它
第十四條本合同未盡事宜,國家有規(guī)定的按國家規(guī)定辦理,國家無規(guī)定的由甲乙雙方協(xié)商解決,或用合同附件另行約定。
第十五條本合同在履行中,如因中國政府新頒布的法律、法規(guī)和規(guī)章造成本合同條款必須修訂時,均應以新頒布的法律、法規(guī)和規(guī)章為準,由甲乙雙方協(xié)商修訂。
第十六條本合同自_____年_____月______日起生效,有效期_____年,合同期滿前一個月內,如甲乙雙方均未提出異議,有效期自行延長,延長期限與本合同期限相同。第十七條本合同分別用中文和________文寫成,每種文本一式兩份,雙方各持中文文本和_______文本一份,兩種文本具有同等法律效力。當兩種文本出現(xiàn)矛盾時,以中文文本為準。
第七章雙方約定的其它事項
第十八條雙方約定需增加的內容
第十九條雙方約定需修改或刪除的本合同條款
甲方:_________________(簽字或蓋章)
乙方:_________________(簽字或蓋章)
_________________年_________________月_________________日
_________________年_________________月_________________日
描寫中國古代預言心得體會和方法二
摘要:中國傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深,對現(xiàn)代道德建設具有重要指導作用。本文主要從中國傳統(tǒng)文化中的敬崗愛業(yè)、熱愛學生、德育為先、為人師表、與時遷移五個方面闡述其對現(xiàn)代師德建設的重要意義。
關鍵詞:中國傳統(tǒng)文化師德建設繼承積極元素
中圖分類號:g451.6文獻標識碼:cdoi:10.3969/.1672-8181.2014.04.143
幾千年來,中華民族賦予教師特殊的尊嚴和使命,為了維護教師尊嚴和承擔社會使命,在歷代統(tǒng)治者及教育家的傳承發(fā)揚下,教師職業(yè)道德不斷發(fā)展、豐富、完善,逐步形成了具有中國文化特色的師德傳統(tǒng)。鑒于此,本文擬從繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化這一視角,探尋中國傳統(tǒng)文化中師德建設的積極元素,以期為當代師德建設的構建和發(fā)展提供理論參考。
在傳統(tǒng)文化中,教師地位與“天地君親”并舉,上升到“導民眾、正民風、安邦國”的高度。在這種特殊文化背景下,教師須具有強烈的責任感、使命感和敬崗愛業(yè)精神。那么,教師如何做到“敬崗愛業(yè)”呢?首先,教師要具有“誨人不倦”精神。如孔子認為“愛之,能勿勞乎?忠焉,能勿悔乎?”“教不倦,仁也”(《孟子?公孫丑上》),體現(xiàn)了“孜孜不倦”是教師高貴人格和崇高精神境界。孟子則提出“得天下英才而教育之,三樂也”(《孟子?盡心上》)。即把教書育人當作人生的三大樂事之一。其次,教師應具有無私教誨的胸懷,無私無隱地傳授知識??鬃釉f過“二三子以我為隱乎?吾無隱爾乎。吾無行而不與二三子者,是丘也?!保ā墩撜Z?述爾》)。他以身作則、毫無保留地把知識、思想傳給學生,甚至有些奇聞趣事連他親生兒子從未曾聽過。最后,教師要具有積極主動的育人態(tài)度。墨子主張“雖不扣,必鳴者也”(《墨子?公孟》),主張教師要積極主動的教書育人,以“為義”精神進行“說教”和“勸教”。
對于教師而言,愛人就體現(xiàn)在愛護、關懷學生,這是教好學生、搞好教育的前提。在傳統(tǒng)文化中,愛生情感體現(xiàn)在三方面。首先,要尊重學生、平等待人、親近學生??鬃犹岢觥皩W而不厭,誨人不倦”,就是要求教師自己最大的誠意和耐心去教育學生。清代唐甑提出“教者貴親,親者易知;承教者亦貴親,親則易化。煦嫗覆育,如雞之伏卵,而后教可施焉”(《尚書?講學》)。認為只有教師對學生有了愛心,建立良好師生關系,學生才會接近他,才會更容易接受教師所傳授的知識。其次,要嚴格要求學生,而不是放縱遷就學生??鬃釉鴩绤柕嘏u和譴責宰予的學習怠惰,他認為學生應嚴格要求自己,刻苦磨練生活、學習、意志品質。孟子也主張教師要嚴格要求學生,要“苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚”。王夫之曾明確指出,如果教師“俯從”學生,降低標準,那么結果會導致學生陷于“不知不能”的被動悲境。最后,對學生要有積極期待,鼓勵學生不斷超越。作為一名教師,不應僅滿足學生對自己傳授知識的掌握,而更應鼓勵學生能超越教師。
“教書為本,育人至上”提示了教書是教師的本份,育人是教師的天職。早在商周時期,教師就肩負著造就能“修己治人”人才的重任。如管仲認為“終身之計,莫如樹人”(《管子?權修》),明確指出教書育人有著不可估量的社會價值。那么,教師應如何培養(yǎng)人才呢?孔子認為,“德之不修,聞義不能徙,不善不能改,吾憂也。”他最擔憂學生不修德,不求學,聽到仁義之事不去做,有缺點不能改正??梢?,孔子將修德、講學、徙義、改過作為教育之本,且將修德放在首位。在《禮記?文王世子》也指出“師也者,教之以事而喻諸德者也”。提示教師不僅傳授知識,還應培養(yǎng)學生優(yōu)良道德品質,且“教之以事”是手段,“喻諸德者”才是最終目標。荀子認為“禮者,所以正身也;師者,所以正禮也”(《荀子?修身》),進一步指出教師在引導學生行為舉止、塑造道德品質等方面的重要作用??梢?,傳統(tǒng)教育內容既注重對學生知識傳授,更重視其品德培養(yǎng),體現(xiàn)了傳統(tǒng)師德堅定的育人至上、德育為先原則。
中國傳統(tǒng)的師德,特別強調教師的言傳身教、為人師表的品格??鬃诱J為“其身正,不令而行;其身不正,雖領不從”,“茍正其身矣,于從政乎何有;不能正其身,如正人何”(《論語?子路》)。提示了以身作則、言行相符、以身垂范是教師的最基本德行,在一定程度上身教比言教更為重要,教師身體力行為學生樹立良好榜樣,可以產(chǎn)生巨大的教育力量。此外,墨子的“以身戴行”;孟子的“教者必以正”;韓愈的“身為正儀”;揚雄的“師者,人之模范也”(《法言?學行》);陸世儀的“人品不立,則自知不足以師”(《思辨錄輯要》);張行簡的“為師之道,端口為先。模范不端,則不模不范矣”(《塾中瑣言?端品》),這些思想都詮釋了以身作則,為人師表的重要性。教師只有正己,才能正人,只有完善自身人格,才能培育更完美人才。近代教育家葉圣陶先生更是一語道破為人師表的重要性,他認為“教育工作者的全部工作就是為人師表”。
教師在追求和傳授知識過程中,不僅要聞道、精業(yè)、解惑,還要孜孜不倦地好學進取、具有與時遷移,開拓創(chuàng)新精神。那么,教師如何做到與時遷移呢?首先,要博學之?!抖Y記?學記》中指出“能博喻然后能為師”;孔子認為“博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣”;王充也認為“古今不知,稱師如何”。這些思想強調了作為一名教師首先必須具有廣泛的通曉知識。然而,教師僅僅博學是不夠的,更重要是學思結合,開創(chuàng)性發(fā)現(xiàn)知識。因此,孔子鼓勵學生提出疑問“吾與回言,終日不違,如愚”,認為不提出相反觀點是愚蠢;孟子也認為“盡信書,不如無書”。最后,教師還要知行并重。朱熹認為“學之之博;未若知之之要。知之之要,未若行之之實”(《朱子語錄》第十三卷),王陽明在《傳習錄》中說“知是行的主意,行是知的功夫,知是行之始,行是知之成”。概括而言,傳統(tǒng)文化中強調了教師要具有“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”(《禮記?中庸》),與時遷移的開拓精神。
參考文獻:
[1]崔建林.中國傳統(tǒng)文化大系[m].中國戲劇出版社,2006.
[2]周艷.論中華傳統(tǒng)師德與當代師德教育[d].廣西師范大學,2006.
[3]林崇德.教育的智慧[m].開明出版社,1999.
作者簡介:高華清,廣州市廣大附屬實驗學校,廣東廣州510430
描寫中國古代預言心得體會和方法三
歷史長河未息,時間長流不止,中華文明伊始的文化寶藏卻仍薪火相傳,弦歌不輟?!兜浼锏闹袊愤@檔節(jié)目就由中國古代典籍入手,以跨時空對話的舞臺劇形式,帶領我們跨越上千年歷史,溯源華夏文明,挖掘典籍中的精神內核,體會其中綿續(xù)至今的文化精粹。
第一期講述的是有“政書之祖,史書之源”之稱的《尚書》?!渡袝分阅芰鱾髦两瘢缓笫来鷤髡b,離不開一個人——伏生。
圖片
從小讀《書》的他深知其中好處,秦起焚書之火,伏生家藏一本《書》。不久戰(zhàn)亂,他攜妻子帶著滿滿一車書簡逃難。路遇兵劫,愛子舍命護書被亂兵殺死;天寒地凍,妻子嚎哭哀求,寧愿受凍也不愿燒《書》取暖。幾經(jīng)輾轉,來到家鄉(xiāng)的伏生不得已將負載著妻兒性命的《尚書》藏于古宅壁中。顛沛二十年,再尋書時卻已殘缺大半,只剩二十八篇。耄耋之年的伏生又開始講學傳授,被晁錯記錄下來,才逐漸成為現(xiàn)在的《尚書》。
為什么《尚書》值得伏生一輩子守護?為什么典籍值得我們傳承?從《尚書》中,我們看到周武王稱“爾戈,比爾干,立爾矛,予其誓”的豪情壯志;也能體味民意即天意,順民心者得天下這條顛撲不破的歷史鐵律;我們汲取“滿招損,謙受益”的修身之道;也能收獲“民為邦本,本固邦寧”這樣永不隨時間流逝褪色的治國之理。但更為重要的,是我們能從中感受到的“大禹定九州”的華夏兒女的自豪與驕傲,是我們能從中找到的連接著每一個人的文化紐帶,牽動著每一顆心的民族認同。就如錢宗武所說,“讀《書》,知先賢之政之本,知朝代興廢之由,知個人修身之要?!庇秩缑陕蠋熕裕骸笆裁词侵袊??中國不僅是孔子、伏生,還是民惟邦本,本固邦寧,是敦睦九族,協(xié)和萬邦?!?/p>
“典”即規(guī)范、典范,傳承這種規(guī)范才能照亮未來。余秋雨曾說過,一個民族的終極目的。不是軍事的國家的政治的,而是文化的。典籍就是中華文化的精粹,是現(xiàn)代民族精神、時代精神的文化基礎。它指導我們修身、齊家、治國、平天下,更激發(fā)蘊藏在骨子里的文化血脈。文化溯源。我們只從何而來;典籍研讀,我們知未而來;投注當下,我們知去向何方。
古典是晦澀難懂的,文化是深沉深刻的。但我們必須要挑起承載中華文明的這根大梁,像伏生一般傳其書、明其義。除此之外,還要守正創(chuàng)新,守護文化遺產(chǎn)不僅需要情懷,更需要看穿歷史的智慧和創(chuàng)新求變的勇氣,讓典籍的內核以現(xiàn)代的方式被更多人所接受,進而傳承。這也許就是《典籍里的中國》之意義所在。
讓我們懷揣著對先賢圣人的崇敬,對華夏文明的熱愛,踐行君子之道,攜一縷古典芬芳駕文化之舟駛向未來!
描寫中國古代預言心得體會和方法四
尊敬的領導、老師:
大家好!今天我演講的題目《傳承中華美德,做文明少年》
時間如水,生命如歌。21世紀的朝陽已冉冉升起,歷史飛越,譜寫著中華民族五千年的輝煌,在這漫長的發(fā)展歷程中,我們中華民族形成了代代傳承的美德:“天下興亡,匹夫有責”的愛國情操,“自強不息,艱苦奮斗”的昂揚銳氣,“厚德載物,道濟天下”的廣闊胸襟,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的浩然正氣,等等。一個民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,就不可能自立于世界民族之林,自古以來,中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團結統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神之中,我們不能忘記!
無數(shù)的中華兒女,一代接一代,傳承著中華美德,傳遞著中華民族奮進的圣火。在發(fā)展的道路上,我們不難看到道德規(guī)范的實踐者。
忘不了,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的杜環(huán)侍老。
忘不了,“凡人之所以貴于獸者,從有禮也”的孔融讓梨。
忘不了“人必其自愛也,而后人愛諸;人必其自敬也,而后人敬諸”的陶母拒魚。
忘不了“躬自厚而薄責于人”朱沖還牛。
……
古人如是,今天亦如斯,只因美德在我心。
中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié),奮發(fā)、立志,改革、創(chuàng)新,勤學、好問 ,勤儉、廉正,敬長、知禮等傳統(tǒng)美德已經(jīng)深深的植根在我們現(xiàn)代人的身上發(fā)芽、生長。
君不見生死關頭舍生忘死救學生的最美女教師張麗麗,用無私大愛譜寫著人生的贊歌。
君不見在死亡旅途的汽車上,肝膽破裂的吳斌,危急關頭,強忍劇痛。你用生命中的最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機的責任與擔當,用生命為我們樹立了堅守崗位、舍己為人的光輝榜樣。
君不見航空報國英?!绷_陽,鐵肩擔起報國志,用生命詮釋航空情懷!
……
然而,在傳承美德的路上,我們也不難發(fā)現(xiàn)諸多難堪與困惑。
某些人總是感嘆“世風日下”,在這個經(jīng)濟日益發(fā)達的現(xiàn)代社會,道德是否真的一再貶值呢
試問那些對長輩出言不遜,對朋友態(tài)度粗暴,公共場所橫沖直撞的人,能體現(xiàn)出是一位有文化,有教養(yǎng),懂禮貌,講文明的人嗎?當今社會,文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個人一個民族來說是至關重要的。物質文明上去了,精神文明卻衰退,與一個有“禮儀之邦”之稱的民族,與一個進行現(xiàn)代化建設的民族相容嗎?對學生進行文明禮貌教育,是提高中華民族的思想境界和文化素質的關鍵所在。
《易經(jīng)》中說:“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物?!弊鳛橐粋€中國人,讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。人定勝天、銳意進取、浩然正氣、居安思危、愛國愛民等等,始終是我們民族脊梁們在不斷變化著的社會政治實踐中面對各種矛盾和危機,逐步積累起來的對國家和民族命運的自覺意識。這種自覺意識以危機感為基礎,寄托著以天下為己任的強烈的歷史使命感,從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河,在世界的東方一路前行。
同學們,作為祖國未來的建設者,承繼傳統(tǒng)美德弘揚民族精神,我們義不容辭!
描寫中國古代預言心得體會和方法五
甲方:
乙方:
根據(jù)相關法律及《聘用中國雇員勞務合同》的約定,甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商達成如下協(xié)議:
一、本協(xié)議期限與《聘用中國雇員勞務合同》相一致。
二、乙方因未完成工作任務而延長工作時間,不屬加班加點。甲方根據(jù)工作需要,經(jīng)與乙方協(xié)商一致,命令乙方延長工作時間的,須依法予以倒休或支付加班加點工資。計算加班加點工資的基數(shù)為乙方的基本工資。
三、甲方安排乙方出差,乙方乘坐交通工具的類別須經(jīng)甲方批準,來往交通費用憑票實報實銷;出差地的交通費根據(jù)工作需要和記錄憑票據(jù)如實報銷;途中伙食補助費為________元日,出差地住勤伙食補助費為_______元日,住宿補助費________元日。若乙方出差地的食宿費用已由出差單位承擔,則甲方不再承擔其住勤地的食宿補助費用。如遇特殊情況,雙方可另行書面約定。
四、乙方受聘滿一年且具備以下條件者,甲方于年終加付一個月的本人工資:
全年工作日出滿勤;
全年基本完成甲方交給的工作任務;
平日能自覺遵守甲方的規(guī)章制度及各項要求。
五、甲方為受聘滿一年的乙方安排一年一次的帶薪年休假,具體天數(shù)按乙方工作年限具體確定如下:
工作滿年不滿3年的為7天;
工作滿3年不滿6年的為0天;
工作滿6年以上的為4天。
六、乙方休年休假,原則上應一次連續(xù)休完,經(jīng)甲方同意也可間斷休完;年休假含休息日,只能在本年度使用;請休事假應首先使用年休假,休年休假后又請事假者,按工作日扣減全額工資;請休病假滿30天者,免除當年年休假。
七、因工作需要甲方未能安排乙方休年休假的,甲方可按未休假天數(shù)及乙方日工資標準給予乙方補償。
八、乙方依法提出解除聘用關系,屬于違約的,除向有關方面承擔違約責任外,還應向甲方支付本人一個月工資的違約金。
九、乙方在受聘期間及解聘之后,應嚴格保守甲方的商業(yè)秘密,包括但不限于:________________________________________________________________
如有違反,應向甲方支付違約前或離職前一年的全額工資收入。
十、本協(xié)議送外事服務機構備案,并作為《聘用中國雇員勞務合同》及《勞動合同》的附屬文件。
十一、本協(xié)議一式三份,除備案一份外,甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方乙方
日期:日期:
描寫中國古代預言心得體會和方法六
我有一個夢想,就是成為一滴汗水,去灌澆水稻、滋潤土地、建造神舟,去把勞動人民的汗收集,一起種下我們的夢。
夢,總是那么遙遠,可誰想到總有夢追到。夢想的真諦往往就是勞動,勞動創(chuàng)造一切的可能。春天是播種的季節(jié),也是播下夢想的季節(jié),勞動是成就的夢想的根本。
春風催人,夢想引路,中國夢,翻了一個新的頁張。勞動者擁有價值,值得尊敬,因為他們心中有個夢。這個夢,每一個人都是主角?!皣液?,民族好,大家才會好?!币孕燎诘膭趧訉崿F(xiàn)我們的中國夢?!爸袊鴫裘溃瑒趧痈??!弊寗趧訐纹鹞覀兊膲簟?/p>
“中華飛天夢”,不能實現(xiàn)的夢,但是勞動與汗水卻映證者這個夢想的成功。勞動讓汗水滴下,汗水漸至神舟,神舟帶著勞動、汗水及中華人民的夢想遠航了。國家正在富強,中國夢正在實現(xiàn)。中國夢,勞動美,正因為這樣,大家才愿流汗,才愿付出、放飛夢想,我們用勞動創(chuàng)造一個又一個的奇跡,今天的中國人,體現(xiàn)他們的理想,中華兒女,正懷負一個沉甸甸的責任?!拔覀冏詮?,國家更強?!焙顾畬⒊掷m(xù)我們的夢。
我們年少,我們青春,所以我們敢夢,敢去追夢,用步繼承中國行,圓我夢,圓我中國夢。
一句話,一直在我心中:少年強,則中國強。在學習中,我一次次地想放棄,那時候,這句話便刻印腦海,我又站起來了,證明我有能力,我敢實現(xiàn)。告訴自己,我做的,我能做到,中國也能做到。正處少年的我們,覺醒了,中國也將越強越盛?!吧倌陱?,則中國強?!苯裉?,將來,我回中國夢,飛得更遠。
我的夢,會在白紙的人生中奮筆疾書,寫下輝煌。中國將在高峰上直插云天。
夢想不會停止,勞動汗水不會白流,今天的汗水,也許就是將來種子生根發(fā)芽的基礎。勞動,是責任更是一種信念,因為我們堅信著,夢想的遠航……辛勤實現(xiàn)中國夢,實干造出新奇跡,只要有勞動,就能撐起夢。
我有一個夢,是成為一滴汗,學會勞動,學會自強,把泥土中的夢,培養(yǎng)成為參天大樹。
描寫中國古代預言心得體會和方法七
我的祖國,
曾記否,
六十年前,風雨飄搖中,千瘡百孔中,
你顫顫巍巍地站起來。
用鏗鏘有力的聲音告訴世界:
我站起來了!
我的祖國,
六十年來,
你飽經(jīng)滄桑卻又不失傲骨!
洪水無情,她曾肆虐你,
疫情頑固,它曾纏繞你,
風沙凜冽,它曾吹打你,
雪災冷漠,它曾冰封你,
地震猛烈,它曾摧殘你,
過去的歲月里,
危機,時刻虎視眈眈。
昂首挺胸,你扛住了一切!
我的祖國,
你就是大漠里的仙人掌,
汲取養(yǎng)分,爭取陽光,
打敗干旱,戰(zhàn)勝貧瘠,
歷經(jīng)磨難卻百折不撓,
植根大地而生生不息,
用你單薄的身軀,
庇護著八方的平安。
我的祖國,
艱難困苦,玉汝于成,
憶往昔,
輝煌歲月!
改革開放開啟了你的前程,
你大步而來,闊步前進,
自力更生,自強不息,
從溫飽走向了小康,
你向世界展示亞洲雄風的精彩,
你向各國人民亮出了中國的魅力!
我的祖國,
六十年磨礪,
祥云火炬完成了你百年奧運的夢想,
世界矚目你,人民擁抱你!
我的祖國,
你是我的驕傲,我為你歡呼。
我的祖國,
眺望未來,
前方的道路依然艱險,
然而,光榮與夢想,
永遠燃燒在我們的心扉!
深深地為你祈福,我的祖國,
祝福你一路走好
描寫中國古代預言心得體會和方法八
知識目標
1、理解表達技巧的作用
2、能力目標:提高學生鑒賞古代詩歌技巧的能力。
德育目標
培養(yǎng)學生熱愛中國古代詩歌的情感和審美情操。
理解表達技巧
cai課件
講練結合
考試大綱對古代詩文的“鑒賞評價(能力層級e)”的具體要求:
(一)、鑒賞文學作品的形象、語言、和表達技巧。主要是針對古代文學作品的藝術表現(xiàn)形式,要求從形象、語言和表達技巧這三個方面進行鑒賞。
(二)、評價文學作品的思想內容和作者的觀點態(tài)度。主要是從作品形象入手,對其思想內容和作者的觀點進行整體把握和評價。
概念:表達技巧是指作者在塑造形象,創(chuàng)造意境、表達思想感情時所采取的表現(xiàn)手法,包括以下三個方面:
1、修辭手法:比喻、擬人、設問、反問、借代、對偶、夸張、襯托、用典、化用、互文、反復等
2、表現(xiàn)手法:
(1)在抒情方式上:直抒胸臆、間接抒情,間接抒情多為借景抒情、托物言志、借用典故、借古喻今等;
(2)在表現(xiàn)手法上:比興、對比襯托、象征、虛實結合、動靜相映等
3、篇章結構:開門見山、曲筆入題、卒章顯志、以景襯情、總分得當以小見大、層層深入、過渡照應、伏筆鋪墊等
4、表達技巧
(1)表達方式:記敘、議論、說明;抒情(直接抒情、間接抒情);描寫(直接描寫、間接描寫)
鑒賞示例:直接抒情
登幽州臺歌
陳子昂
前不見古人,后不見來者。
念天地之悠悠,獨愴然而涕下。
(分析:詩句開門見山,直敘登上高臺后,“前不見古人,后不見來者”的愴涼意境,這意境引發(fā)了詩人感時傷事的情懷,想著天地悠悠之大,而人之渺小,不禁“獨愴然而涕下”。)
鑒賞示例:間接抒情(寓情與景或物)
春夜喜雨
杜甫
好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲。
(分析:寫景之中包含著對春雨的喜悅之情)
鑒賞示例:間接抒情(借景或借物抒情)
賦得古原草送別
白居易
離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。
遠芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,凄凄滿別情。
(分析:作者借“原上草”的頑強抗爭,盡情發(fā)出對自然規(guī)律不可抗拒的感嘆。)
鑒賞示例:間接抒情(樂景寫哀情)
蜀相
杜甫
映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音
絕句
杜甫
江碧鳥逾白,山青花欲燃。今春看又過,何日是歸年?
(分析:以異鄉(xiāng)春色的美好,反襯自己思歸的傷感。)
鑒賞示例:間接抒情(托物言志)
卜算子詠梅(陸游)
驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨自愁,更著風和雨。
無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。
(分析:通過集中描寫梅花在風雨侵襲之中,仍能卓爾不群的風骨,表達了詞人不同流合污,雖粉身碎骨仍矢志不渝的可貴精神。)
墨梅
王冕
我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。
(分析:以梅自喻,托梅言志,表現(xiàn)了詩人要像梅花那樣的高潔、淡雅。不向世俗獻媚的堅貞、純潔的操守。)
竹石
鄭板橋
咬定青山不放松,立根原在破石中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。
(分析:此詩描寫翠竹破石而出,經(jīng)受惡劣艱險而始終堅強不屈的形象,這正是作為“揚州八怪”之一的鄭板橋不茍流俗性格的生動寫照。)
寫作技巧:虛實結合;比喻、象征、夸張;烘托;用典;聯(lián)想和想象。
鑒賞示例表達技巧之虛實結合
望廬山瀑布
李白
日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
(前兩句實寫,后兩句虛寫)
夜雨寄北
李商隱
君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。
(分析:未及離別卻先虛寫,別后重逢的溫馨情景,難舍難分之情,便溢于言表。)
又如:“今宵酒醒何處?楊柳岸曉風殘月”想象別后夢醒他鄉(xiāng)的凄涼之境。使人更覺離別的不忍和無奈。
鑒賞示例表達技巧之比喻、象征、夸張等
詠柳
賀知章
碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。
(分析:早春新葉萌發(fā),詩人在一陣驚喜中忽發(fā)奇想,是春姑娘用她那雙靈巧的手,擺弄那富有靈性的剪刀,裁出那片片細葉的吧!比喻使描寫化實為虛,形象更生動了,情感更濃郁了。如果通篇貫穿著這種比興的意象,則是象征。)又如:
石灰吟
于謙
千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。
(分析:本詩運用了象征的手法,借物喻人,詠物言志。表面上寫石灰,實際上寫人、寫自己。將物性與人格巧妙地融為一體,形象地表達了自己以石灰為榜樣的高尚情操。)
鑒賞示例表達技巧之比喻、象征、夸張等
如“天臺一萬八千丈,對此欲倒東南傾?!?李白《夢游天姥吟留別》)
“白發(fā)三千丈,緣愁似個長”(李白《秋浦歌》)。
又如“三杯吐然諾,五岳倒為輕”(李白《俠客行》)
以五岳為輕來夸張俠客然諾之重;
“輕言托朋友,面對九凝峰?!?李白《箜篌謠》)
用山峰來夸張朋友之間的隔膜與猜疑。
鑒賞示例表達技巧之烘托
如《陌上?!分薪琛靶姓摺薄吧倌辍钡鹊姆磻獊砗嫱星亓_敷驚人的美貌:
行者見羅敷,下?lián)埙陧殹I倌暌娏_敷脫帽著帩頭,耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。
再如《琵琶行》中三次寫江中之月,分別烘托了琵琶聲的美妙動聽、引人入勝和人物凄涼、孤獨、悲傷的心情。
醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月。
東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。
去來江口守空船,繞船月明江水寒。
鑒賞示例表達技巧之用典(使語言精煉,內容豐富。)
永遇樂京口北固亭懷古(辛棄疾)
千古江山,英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺,風流總被雨打風吹去。斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。
元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。四十三年,望中猶記,烽火揚州路??煽盎厥?,佛貍祠下,一片神鴉社鼓!憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?
絕句
李清照
生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。
(這是一首借古諷今的懷古詩。作者通過贊頌楚霸王項羽的英雄氣概,譴責了宋王朝倉皇南逃、不思北上的行為;簡潔而有意味,頗顯豪氣。)
一)、分析下列名句的主要藝術手法。
(1)、國破山河在,城春草木深。(杜甫《春望》)
答:
(2)、桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。(李白《贈汪倫》)
答:
(3)、兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。(杜甫《絕句四首》)
答:
(二)、閱讀李白的《獨坐敬亭山》“眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。相看兩不厭,只有敬亭山?!被卮饐栴}
問:詩的后兩句運用了什么手法,表達了作者什么感情?
答:
(三)、閱讀孟郊的《游子吟》“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”回答問題
問:“寸草心”、“三春暉”分別比喻什么?說明了什么?
答:
(四)、讀孟郊的《游子吟》“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?!被卮饐栴}
問:這首詩是怎樣敘事抒情的?
答:
(五)、閱讀劉禹錫的《烏衣巷》“朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家?!被卮饐栴}
問:詩中不作一句議論卻是怎樣懷古的?
答:
(六)、閱讀朱熹的《春日》“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風面,萬紫千紅總是春?!被卮饐栴}
問:作者是采用何種表達方式來贊美春天的?
答:
(七)、閱讀劉禹錫的《浪淘沙》“九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去,同到牽??椗??!被卮饐栴}
問:詩的后兩句作者采用了什么手法來描寫黃河?
答:
(八)、
問:詩的第一、二句在寫法上有什么不同?
答:
(九)、閱讀杜甫的《贈花卿》“錦城絲管日紛紛,半入江風半入云。此曲只應天上有,人間能得幾回聞?!被卮饐栴}
問:詩在前兩句實寫的基礎上,后兩句又采用了怎樣的寫法?
答:
描寫中國古代預言心得體會和方法九
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“天下興亡,匹夫有責”,“人生自古誰無,留取丹心照汗青”??v觀歷史的長河,無數(shù)愛國志士們懷著他們的滿腔愛國之情,為我們留下了一段又一段難以忘記的感人事跡。
時代的大門已經(jīng)打開,作為二十一世紀的高中生,我們應該懷著滿腔愛國熱情,為祖國增光添彩?!爸袊湴痢薄麄冊谄椒驳膷徫簧献鲋黄椒驳氖?。
勇于擔責——是他們的標志。金銀潭醫(yī)院醫(yī)院院長張定宇,身患漸凍癥卻依然處在抗戰(zhàn)一線。就在知道妻子患了新冠后,他僅僅只看了兩次就匆匆奔赴到崗位上??粗铰嫩橎堑拇┧笤卺t(yī)院的病房中,我的心不止一次顫動,在心里由衷地豎起了大拇指?!安铰嫩橎桥c時間賽跑,只想為患者多贏一秒;身患絕癥與新冠周旋,顧不上親人已經(jīng)淪陷。這一戰(zhàn),你矗立在死神與患者之間;那一晚,歌聲飄蕩在城市上空,我們用血肉筑成新的長城”。是的,他是當之無愧的“中國驕傲”。
傳遞愛心——是他們的標志。在醫(yī)院附近的一個小巷中,總是有兩個“佝僂”的身影在默默地準備著廚具,準備著炭火。他們是在等誰呢?等著滿分作文網(wǎng)https:///來自不同地方的人們,等著他們在這里進行食堂的烹飪,送到病房中等待著他們的人的手中。雖然環(huán)境簡陋,廚具不新,但這里充滿了無限的溫暖,散發(fā)著無限的愛?!拔⑷醯臒?,照亮寒夜的路人;火紅的灶,氤氳出親情的味道。這陋巷中的廚房,烹煮焦慮和苦澀,端出溫暖和芬芳。慣看了悲歡離合,你們總是默默準備好炭火”。是的,他們是當之無愧的“中國驕傲”。
心系百姓——是他們的標志。毛相林,一個硬實的漢字,帶著鄉(xiāng)親們在絕壁上開了條路。他不畏艱難,心系百姓,想讓百姓的日子過得更好。所以他毅然決然地在那高聳陡峭的懸崖上,開通了一條邁向新生活的路。雖然修路過程中,有幾位勇士犧牲了,但請你們相信,我們得日子越過越紅火。就是一位這樣的村干部,懷揣著心系百姓,堅持不懈的心,歷經(jīng)幾年的時間,在那懸崖上開通了一條路。是的,他是當之無愧的“中國驕傲”。
沒有人是生來的勇者,但熱血融化了恐懼;沒有人能百毒不侵,但責任催促他們砥礪前行。你們一骨子熱血,書寫了一段華麗的篇章。是的,你們是中國驕傲!
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