兒童朗誦延安精神心得體會(huì)及感悟 回延安經(jīng)典朗誦(7篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫兒童朗誦延安精神心得體會(huì)及感悟一

只要不衰老、腐敗，就好。

歌舞歡騰，六一兒童慶佳節(jié);

陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)千新花正宜人。

祖國(guó)花朵，滿園向陽(yáng)花;

未來(lái)主人，一代接班人。

兒童的生命是無(wú)限的。

孩童的動(dòng)作，是清潔，是正直。

孩子，是人類純潔而天真的花朵。

童年原是一生最美妙的階段，

那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，

是一片朦朦朧朧的聰明，

一種永不息的.活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的欲望。

兒童的生活，是游戲的生活;

兒童的世界，是游戲的世界。

兒童是我們的未來(lái)，是我們的希望，

是我們國(guó)家最寶貴的財(cái)富。

兒童是創(chuàng)造產(chǎn)業(yè)的人，不是繼承遺產(chǎn)的人。

兒童是人類最珍貴的天然資源。

好好學(xué)習(xí)，立凌云志，當(dāng)一代新人;

天天向上，做棟梁材，創(chuàng)千秋大業(yè)。

愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué);講道德，講文明。

勤奮學(xué)習(xí)學(xué)三好，刻苦鉆研登高峰。

宏偉理想鼓斗志，幼小心靈開(kāi)紅花。

年少宏圖遠(yuǎn)，人小志氣高。

從小愛(ài)科學(xué)，長(zhǎng)大攀高峰。

立凌云之志，做棟梁之材。

兒童節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)童真的你!

小朋友們節(jié)日快樂(lè)。

兒童節(jié)快樂(lè)!

愿你永遠(yuǎn)擁有一顆童心，天天笑哈哈。

祝小朋友節(jié)日快樂(lè)!身體健康!

祝你六一兒童節(jié)快樂(lè)!

祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)，

好好學(xué)習(xí)，天天向上，個(gè)個(gè)兒像模特。

你好呀!?！傲弧眱和?jié)快樂(lè)!

描寫兒童朗誦延安精神心得體會(huì)及感悟二

可愛(ài)啊

這些孩子們

無(wú)論漂亮與否

可愛(ài)啊

那個(gè)

窮孩子的媽媽

肯定有最多最多的故事

那個(gè)

窮孩子的媽媽

肯定有最多最多的期望

帶著所有這些可愛(ài)

無(wú)論你穿著如何破舊的衣服

在伙伴們中間

你依然感覺(jué)無(wú)所或缺

愛(ài)媽媽

愛(ài)上她的故事

愛(ài)媽媽吧

看她

她看你衣衫破舊的過(guò)六一

委屈的想哭

你衣衫破舊的過(guò)六一

開(kāi)心的笑

愛(ài)媽媽吧

因?yàn)閶寢尶蓯?ài)

如你

小學(xué)生六一兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦稿篇5：《寫給“六一”兒童節(jié)》

迎著旭日燦爛的朝陽(yáng)，

我行走在繁忙的小路上。

清風(fēng)拂過(guò)歲月的面頰，

又帶來(lái)串串銀鈴般聲響。

那是一隊(duì)隊(duì)可愛(ài)的孩童，

那是早晨初升的太陽(yáng)。

那是一朵朵紅艷的朝霞，

那是祖國(guó)未來(lái)的希望。

今天，又一個(gè)“六一”兒童節(jié)，

到處都是歡樂(lè)的海洋!

我享受到了一張張稚嫩的笑臉，

暖意在我的心頭蕩漾。

年齡不是我們的距離，

都把祖國(guó)的美好崇尚。

跟上去孩子們的腳步，

我們的眼前一樣的亮!

描寫兒童朗誦延安精神心得體會(huì)及感悟三

清晨，我們放飛一群白鴿

我們放飛一群白鴿

在六·一兒童節(jié)的清晨

初升朝陽(yáng)的晨暉

照徹

無(wú)數(shù)透明的心空

展翅高飛的白鴿

帶走了

我們所有的

祝福 理想 希望與憧憬!

鴿哨

響在五星紅旗

冉冉升起的校園上空

我們向著莊嚴(yán)的國(guó)旗

頂禮

優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命

染紅了國(guó)旗

也贏得了

一個(gè)民族 一個(gè)國(guó)家

應(yīng)有的主權(quán)與尊重

祖國(guó)高于一切的信念

深深

植入了我們心中

胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中

民族魂

獲得了新生

一串鳴唱的白云

在萬(wàn)里晴空中

巡行

我們象小樹(shù) 幼苗 花朵

成長(zhǎng)在

祖國(guó)的溫暖的懷抱中

明亮的教室里

我們汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)

熱鬧的操場(chǎng)上

我們放飛著童年的心情

奇異的網(wǎng)絡(luò)中

我們苦練著高科技的本領(lǐng)

童真的幻想中

我們

一次次登上了金星 水星

描寫兒童朗誦延安精神心得體會(huì)及感悟四

校園，你是朝氣蓬勃的花園

花兒在充滿生機(jī)里成長(zhǎng).

我希望我能是其中的一朵花兒， 能在你的愛(ài)撫下健康成長(zhǎng)!

校園，你是充滿笑聲的樂(lè)園， 你讓小朋友們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ). 我希望我是其中的一員，

能讓我們?cè)谛β曋卸冗^(guò)歡樂(lè)的童年!

校園，你是我們的學(xué)習(xí)天地，

你讓一群無(wú)知的兒童成為祖國(guó)的棟梁. 我已成為其中的一員，

我在你懷里遨游知識(shí)的海洋!

校園四季歌

金色的校園

我們喧鬧而來(lái)

年輕的胸懷

溢滿無(wú)限的期待

素裹的世界

我們盡情宣泄

火熱的情懷

放射生活的多彩

綠色的校園

那些懵懂少年

張揚(yáng)生命的光鮮

領(lǐng)略知識(shí)的無(wú)限

熾熱的校園

那些年輕容顏

滿載收獲的知識(shí) 期待新的學(xué)年

四季的校園

多彩的一年又一年 轉(zhuǎn)眼間

我們長(zhǎng)大

于是

帶著成長(zhǎng)的愉快 我們默默離開(kāi)

描寫兒童朗誦延安精神心得體會(huì)及感悟五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

在這充滿歌聲與歡笑的日子里，我們又一次迎來(lái)了一年一度的“六一國(guó)際兒童節(jié)”。首先讓我代表__小學(xué)全體教師向同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!同時(shí)請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生向關(guān)心同學(xué)們健康成長(zhǎng)，支持我校教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎，并致以誠(chéng)摯的感謝!

一年來(lái)，我們__小學(xué)在教育局、鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界大力的支持下，學(xué)校的辦學(xué)條件有了一定改善，我們的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量與昔日相比令人可喜，同學(xué)們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤?，通過(guò)自身的刻苦努力、在德、智、體、美、勞各方面更是取得了優(yōu)異成績(jī)。

這些成績(jī)的取得是同學(xué)們刻苦努力的結(jié)果，也是辛勤培養(yǎng)你們的老師努力付出的結(jié)果，更是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)心支持的結(jié)果，為此，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝!

同學(xué)們，今天是你們的節(jié)日，為使你們都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，都有一個(gè)多彩的童年，學(xué)校為你們舉行了熱烈而隆重的慶?；顒?dòng)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也親臨學(xué)校看望大家，這充分體現(xiàn)了黨和人民及全社會(huì)對(duì)少年兒童的親切關(guān)懷，對(duì)學(xué)校工作的大力支持，對(duì)教育的高度重視。我們少年兒童沐浴著黨和人民的陽(yáng)光雨露，確實(shí)應(yīng)該感到溫暖、快樂(lè)和幸福。

希望你們不辜負(fù)黨和人民的殷切期望，從小學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，心存大志，從小做起，做二十一世紀(jì)祖國(guó)高素質(zhì)的建設(shè)者和接班人，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效祖國(guó)。

最后，再一次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

描寫兒童朗誦延安精神心得體會(huì)及感悟六

尊敬的各位，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

在這美好的金秋時(shí)節(jié)，我們歡聚一堂，共同慶祝中秋佳節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表七年級(jí)的全體教師，祝各位和代理家長(zhǎng)和身體健康、工作順利，祝各位留守兒童學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!

留守兒童是當(dāng)前社會(huì)備受關(guān)注的一個(gè)群體，他們的成長(zhǎng)和發(fā)展?fàn)縿?dòng)幾萬(wàn)人的心，二郎鄉(xiāng)黨委政府審時(shí)度勢(shì)，高瞻遠(yuǎn)矚，率先提出了“三關(guān)”這一民生工程。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的關(guān)心和支持下，在全體“代理家長(zhǎng)”的努力工作下，“三關(guān)” 工程得到了順利開(kāi)展，工作機(jī)制日趨完善，工作模式不斷創(chuàng)新，工作成果日漸豐碩，引來(lái)了無(wú)數(shù)的學(xué)習(xí)和效仿者。

今天 ，二郎鄉(xiāng)黨委政府再施大愛(ài)，召集留守兒童和代理家長(zhǎng)共度中秋佳節(jié)，讓留守兒童在集體中感受家的溫暖，我的心情非常激動(dòng)。作為一名代理家長(zhǎng)，此刻的我，千言萬(wàn)語(yǔ)也難表達(dá)我的激動(dòng)情懷。

自進(jìn)二郎中學(xué)就深刻地認(rèn)識(shí)到了“三關(guān)“工程的重要性，我將關(guān)愛(ài)留守兒童的工作視為和教學(xué)工作同等重要的事，在政府和中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真的做到對(duì)留守兒童的“三管一強(qiáng)化”、“五必訪”、“十個(gè)一”。盡量讓代管的留守兒童心理有依賴，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，成長(zhǎng)有關(guān)注，生命有陽(yáng)光。

去年我代管的留守兒童中，有一個(gè)叫同學(xué)，她的情況十分具體，她是一名走讀生，作為留守兒童的她獨(dú)自在家生活，除了學(xué)習(xí)以外，還得承擔(dān)一定量的家務(wù)勞動(dòng)?？吹矫纥S肌瘦和整體憂郁的她，我的直覺(jué)告訴我，她一定是有故事的人，于是我決定去她家家訪，當(dāng)我歷盡山路來(lái)到她家，已完成家務(wù)上山干活。我從她的鄰居的交談中了解到她的具體情況，她是一名從小被父母遺棄的孩子，是現(xiàn)在的家庭收留了她將她撫養(yǎng)長(zhǎng)大，原本活潑開(kāi)朗的她，在一次和父母的交談鐘，偶然得知自己的身世之謎。自此，笑容不再出現(xiàn)在她的臉上，沉重的心理壓力讓她學(xué)習(xí)沒(méi)有了動(dòng)力，對(duì)生活也失去了信心。由于家庭的并不寬裕，所以養(yǎng)生父母不得不留她在一人在家中而外出務(wù)工。

當(dāng)我了解到這一情況后，我的心理不由的一顫：多么可憐的孩子啊。年幼的她竟要獨(dú)自承受這一切，我 當(dāng)時(shí)就下定決心，我要助她走出陰影。于是，那一夜我沒(méi)有回家，和她在床上談到深夜。

之后，我每節(jié)課都要關(guān)注她，讓她回答問(wèn)題，及時(shí)地鼓勵(lì)她，樹(shù)立她的信心。隔三差五的找她談心，助她走出心靈的陰影。并且在生活和學(xué)習(xí)上幫助她，給她買學(xué)習(xí)用品，中午請(qǐng)她在食堂吃飯，堅(jiān)持每?jī)蓚€(gè)星期到她家家訪一次。

就這樣，我成了她最親密的朋友和傾訴者，她把我當(dāng)成了自己的親人，和我無(wú)話不談。我每次和她談話都引導(dǎo)她要對(duì)生活充滿信心，懂得回報(bào)社會(huì)。

今天，雖然她沒(méi)能進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校深造，當(dāng)時(shí)她對(duì)生活充滿了向往，她走進(jìn)社會(huì)，她要用她的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，而我們?nèi)匀槐３种恐芤淮蔚碾娫?，我將繼續(xù)做好她生活的引路人。

有時(shí)，教師一句肯定的話語(yǔ)，一個(gè)贊許的眼神，一絲無(wú)謂的關(guān)愛(ài)，就可能改變一個(gè)人的命運(yùn)。在我們的身邊，有許多需要我們關(guān)留守兒童，我們?nèi)w教師定當(dāng)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全力開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童的工作，還她們一片蔚藍(lán)的天空。

親愛(ài)的留守兒童們，雖然你們的父母不在身邊，但有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有學(xué)校老師和同學(xué)的關(guān)心和陪伴，你們并不孤獨(dú)，你們是幸福的。

最后，值此中秋佳節(jié)之際，真摯祝大家中秋節(jié)快樂(lè)、工作順利、家庭幸福!謝謝大家!

描寫兒童朗誦延安精神心得體會(huì)及感悟七

“六一”的太陽(yáng)

為什么這樣輝煌?

“六一”的花朵

為什么這樣芬芳?

“六一”的紅領(lǐng)巾

為什么這樣鮮艷?

“六一”的孩子們

為什么這樣歡暢……

你知道，他知道，

大家全知道。

全世界少年們的節(jié)日

已經(jīng)來(lái)到，

全世界最天真的節(jié)日

就在今朝。

“六一”的歌聲

為什么這樣動(dòng)聽(tīng)?

“六一”的舞蹈

為什么這樣多情?

“六一”的故事

為什么這樣引人?

“六一”的集會(huì)

為什么這樣歡騰……

你清楚，他清楚，

大家都清楚。

歌舞、故事、集會(huì)

表達(dá)兒童的幸福，

今天的小苗，

必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

我們是出巢的小鷹，

明天將飛得很高很高。

我們是含苞的小花，

明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

我們就是我們，

最新的六一兒童詩(shī)歌朗誦稿14篇最新的六一兒童詩(shī)歌朗誦稿14篇紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。

請(qǐng)看明天

我們將舉起山，挑起河，

捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，

飛向金色的目標(biāo)……