錯誤執(zhí)法警示教育心得體會和感想 違法案件警示教育心得體會(5篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

對于錯誤執(zhí)法警示教育心得體會和感想一

(一)學(xué)習(xí)貫徹落實執(zhí)行情況

1、學(xué)習(xí)情況：一是抓原文學(xué)習(xí)。組織黨員干部對相關(guān)黨內(nèi)法規(guī)進行原原本本進行研讀，對規(guī)定逐章逐條進行學(xué)習(xí)，深刻理解、全面把握精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，把握好問責(zé)工作的核心要義，準(zhǔn)確把握問題的依據(jù)與原則、主體與對象、內(nèi)容與情形、方式與程序等主要內(nèi)容;二是抓日常自學(xué)。將相關(guān)法規(guī)書籍印發(fā)到每一位黨員干部手中，要求自學(xué)，并作好學(xué)習(xí)筆記。通過日常自學(xué)，學(xué)思踐悟，對貫徹執(zhí)行好相關(guān)法規(guī)制度起到了積極的推動作用;三是抓學(xué)習(xí)動員。學(xué)習(xí)領(lǐng)會從嚴(yán)治黨、制度治黨、依規(guī)治黨的原則，釋放了有責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)的強烈信號，提高每一位黨員干部的政治意識、規(guī)矩意識。

2、貫徹落實督導(dǎo)情況：堅持在學(xué)習(xí)領(lǐng)會、建章立制、宣傳引導(dǎo)上下功夫，推動管黨治黨要求落到實處、見到實效;注重學(xué)習(xí)教育，領(lǐng)會精神到位。把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想列入黨委中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容、第一議題學(xué)習(xí)內(nèi)容，2019年集中學(xué)習(xí)25次，涉及法規(guī)制度等內(nèi)容11次。認真履行監(jiān)督職責(zé)，堅決克服事不關(guān)己、高高掛起的思想，認真履職，各負其責(zé)，主動適應(yīng)在監(jiān)督下工作。堅持從我做起，從現(xiàn)在做起,經(jīng)常開展批評和自我批評，敢于正視問題，積極改正缺點錯誤，敞開胸懷，以聞過則喜的態(tài)度，主動接受來自方方面面的監(jiān)督，努力把自身的工作做好、做到位。

(二)宣傳教育的主要舉措

通過理論中心組(擴大)學(xué)習(xí)會、黨員干部大會、黨員活動日等形式，專題學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī);邀請實現(xiàn)宣講團成員法治專題講座;組織黨員參觀各類紅色教育基地、反腐教育基地等，充分發(fā)揮正面典型倡導(dǎo)和反面案例警示作用，運用身邊事例、現(xiàn)身說法，將黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳與政治理論教育、理想信念教育、職業(yè)道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育和作風(fēng)教育相結(jié)合，有效增強了黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳的感染力和實效性。

(三)督查落實及追責(zé)懲處情況

始終把嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的學(xué)習(xí)放在首位，通過組織加強學(xué)習(xí)，把政治紀(jì)律嚴(yán)起來，把政治規(guī)矩守起來，爭做表率和踐行者。定期不定期開展意識形態(tài)工作的督查檢查，讓廣大干部要時刻保持清醒的頭腦，繃緊嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的弦，不斷增強政治歸屬感和看齊意識，始終聽黨話，跟黨走，自覺與黨中央保持高度一致，發(fā)現(xiàn)問題做好提醒和追責(zé)，根據(jù)相關(guān)制度嚴(yán)厲追責(zé)。

1、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要論述和相關(guān)黨內(nèi)法規(guī)制度深度還不夠。

2、抓日常學(xué)習(xí)和教育監(jiān)督還不夠。

3、各項制度的落實有待加強。

1、進一步加強學(xué)習(xí)的自覺，把學(xué)習(xí)引向深入。把學(xué)習(xí)貫徹法規(guī)制度與工作有機結(jié)合，對照檢查是否存在“四風(fēng)”反彈、“不嚴(yán)不實”問題;對照檢查是否達到了合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，是否與先鋒模范還存在差距;與貫徹落實中央八項規(guī)定、政風(fēng)行風(fēng)要求有機結(jié)合，對照檢查是否存在“不作為、亂作為”、違反“六個嚴(yán)禁”的行為;對照檢查是否嚴(yán)格履行責(zé)任義務(wù)，是否廉政勤政，是否違反黨紀(jì)黨規(guī)，著重破解黨建工作存在的突出問題，解決干部責(zé)任落實不力，作風(fēng)不實等問題。

2、嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，作風(fēng)建設(shè)永遠在路上。通過開展領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會、黨支部組織生活會，開展自查自糾和批評與自我批評;通過黨性教育、警示教育等活動，確保黨紀(jì)黨規(guī)入心入腦，發(fā)揮震懾警示效應(yīng)，喚醒責(zé)任意識，激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神。

3、黨組班子成員帶頭學(xué)，帶頭遵守執(zhí)行。黨委(黨組)班子領(lǐng)導(dǎo)集中學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，深刻領(lǐng)會。

4、制定學(xué)習(xí)計劃，經(jīng)常性學(xué)習(xí)，常態(tài)化學(xué)習(xí)，確保人人參與學(xué)習(xí)、人人知曉內(nèi)容，并把學(xué)習(xí)與全縣中心、重點工作有機結(jié)合。

5、加強日常監(jiān)督，完善相關(guān)制度。對黨員干部學(xué)習(xí)、遵守、執(zhí)行法規(guī)制度情況定期不定期進行督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒糾正，并根據(jù)工作建立健全相關(guān)制度。

對于錯誤執(zhí)法警示教育心得體會和感想二

尊敬的老師：

對不起，老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。

但我不連最基本的也做不到。現(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責(zé)任意識。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤，努力進取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。

關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

我知道我應(yīng)該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應(yīng)該團結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

檢討人：×××

××××年××月××日

對于錯誤執(zhí)法警示教育心得體會和感想三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我在此向您承認我昨天犯下的錯誤，就在昨天臨時收到的通知，領(lǐng)導(dǎo)要求下班集合開會，全組同時要去培訓(xùn)時，我沒去!

對于昨天發(fā)生的事，我深表后悔。

這件事充分的說明我沒有把工作，領(lǐng)導(dǎo)的話重視起來，這也說明我對工作沒有責(zé)任心，也沒有把工作做好。在自己的思想中，仍就存在混日子的思想?，F(xiàn)在，我深深感覺到這件事的嚴(yán)重性。如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，要放任自己繼續(xù)像這樣發(fā)展，那么后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象以后會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時，也向你表示感謝。

我已經(jīng)深深的認識到了我的錯誤!請求領(lǐng)導(dǎo)原諒我一次!

通過這件事情，我作了深刻的自我檢討，我對自己的行為作了層次的剖析，對我的違紀(jì)行為作出了狠狠的自我批評，我保證以后絕對不會出現(xiàn)類似情況。請領(lǐng)導(dǎo)相信我，給我一次機會，我將在以后的工作中加倍努力，以彌補此次犯下的錯誤。望領(lǐng)導(dǎo)們和同事們監(jiān)督!

此致

敬禮!

檢討人:xx

2019年x月x日

對于錯誤執(zhí)法警示教育心得體會和感想四

第十節(jié)

常見的語法錯誤

我們在寫作中出現(xiàn)的語法錯誤是各種各樣的。有些語病，如“詞類誤用”、“復(fù)句組織中的毛病”、“虛詞使用不當(dāng)”等，我們已經(jīng)在有關(guān)章節(jié)（分別在第二節(jié)、第八節(jié)、第九節(jié)）里談得比較集中，比較充分，在這一節(jié)里就不再談了。有些語病，如“搭配不當(dāng)”、“殘缺”、“詞語位置不當(dāng)”等，雖也已分別在前面幾節(jié)里談到過，但考慮到一般在寫作中犯這些方面的毛病比較多，前面又是分散著談的，這里有集中談一下的必要，所以這里將不避重復(fù)，再作進一步的說明。此外，在這一節(jié)里我們還想談?wù)勗谥复蛿?shù)量表達方面的問題，因為這方面的毛病也比較常見。

一 句法成分搭配不當(dāng)

所謂句法成分搭配不當(dāng)，是指句子中密切相關(guān)的句法成分，如主語和謂語、述語和賓語、定語和中心語、狀語和中心語等，在組織句子時，由于沒有注意照顧它們之間的配合，結(jié)果造成了搭配不當(dāng)?shù)拿　?/p>

（一）主語和謂語搭配不當(dāng)

主謂搭配不當(dāng)是常見的毛病。請看下面的例子：

（1）*修建高速公路是很必要的，但是應(yīng)該看到，我們國家的經(jīng)濟基礎(chǔ)還比較低，還不能一下子省與省之間都通高速公路。（報）

（2）*生活告訴人們：急躁的人，事情一旦辦不成，往往容易轉(zhuǎn)化為灰心喪氣。（刊）例（1）“經(jīng)濟基礎(chǔ)”不能與“低”搭配。如果要保留“經(jīng)濟基礎(chǔ)”，可以將“低”改為“薄弱”；如果要保留“低”，可以將“經(jīng)濟基礎(chǔ)”改為“經(jīng)濟發(fā)展水平”。例（2）“人??轉(zhuǎn)化為??灰心喪氣”顯然不通。“轉(zhuǎn)化為”三個字完全是多余的，應(yīng)刪去。

有些主語與謂語搭配不當(dāng)?shù)拿”容^隱晦，需要作些分析才能發(fā)現(xiàn)。例如：

（3）*你剛18歲，正值青春茂盛之時。（刊）

（4）*這篇通訊的作者有很好的理論修養(yǎng)，所以立意很深。（書）例（3）“你??正值??之時”沒有錯，但“之時”前一加上“青春茂盛”這個定語就使主語“你”與謂語“正值青春茂盛之時”就不搭配了。人怎么能像植物那樣“茂盛”呢？把“茂盛”刪去，句子當(dāng)然通了，但念著還是別扭。比較好的改法是，將“青春茂盛之時”改為“青春年華”。例（4）是個因果復(fù)句，單就每個分句看，似沒有語法錯誤；但讀者讀到后一個分句“立意很深”，總覺著別扭?！傲⒁夂苌睢笔顷愂瞿莻€成分的呀？從句子結(jié)構(gòu)上看，“立意很深”該是說明“作者”的，因為后一個分句是承前省略了主語，那省略的主語該是“通訊的作者”；但從意思上說，“立意很深”該是用來陳述“這篇通訊”，因為“立意很深”只能用來形容作品內(nèi)容，不能用來說明人。所以這個句子的毛病也屬于主謂搭配不當(dāng)?shù)恼Z法錯誤。

下面的例子是主謂搭配不當(dāng)?shù)牧硪环N情況：

（5）*理論正確是衡量文章好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。

（6）*汽車本身質(zhì)量的好壞，也是保證行車安全的一個很重要的條件。

例（5）主語“內(nèi)容正確”是從一個方面說的，而謂語“是衡量文章好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)”則是從兩方面說的，不搭配。宜將主語改成“內(nèi)容是否正確”或“內(nèi)容正確與否”。例（6）剛好相反，主語是從兩個方面說的，而謂語是從一個方面說的，也不搭配。宜將謂語改成“也是能否保證行車安全的一個很重要的條件”。

當(dāng)主語或謂語是聯(lián)合詞組時，更要注意主謂的配合。下面的句子都有問題：

（7）*一年不見，她的身體，她的業(yè)務(wù)水平和思想水平都比先前提高了許多。（刊）

（8）*由于該縣領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)重忽視安全生產(chǎn)，以致勞動者生命和財產(chǎn)遭受巨大損失的事

故屢屢發(fā)生。（報）例（7）“業(yè)務(wù)水平”和“思想水平”可以說“提高”，“身體”是不能說“提高”的?？蓪ⅰ吧眢w”改為“健康水平”，便兩項都照顧到了。當(dāng)然也可以這樣改：

（9）一年不見，她的身體比先前好多了，她的業(yè)務(wù)水平和思想水平也比先前提高了

許多。例（8）毛病出在作定語的主謂詞組“勞動者生命和財產(chǎn)遭受巨大損失”上?！柏敭a(chǎn)”可以“遭受巨大損失”，“生命”不可能說“遭受巨大損失”。宜分開來說，改為“勞動者人身傷亡和財產(chǎn)遭受巨大損失”。

（二）述語和賓語搭配不當(dāng)

述語和賓語搭配不當(dāng)，這有兩種情況，一種是語義上不搭配，例如：

（1）*合伙人如嚴(yán)重違反合伙協(xié)議約定的義務(wù)，由此而造成的經(jīng)濟損失將由違反協(xié)

議者負責(zé)賠償。（刊）

（2）*凡拒不執(zhí)行火場指揮員指揮的，必須給以嚴(yán)厲的行政處分，嚴(yán)重的要負刑事

責(zé)任。（報）

（3）*為了防止這類交通事故不再發(fā)生，他們加強了安全教育與管理。例（1）“違反”和“義務(wù)”在語義上不能搭配。宜改為“合伙人如嚴(yán)重違反協(xié)議，不履行合伙協(xié)議約定的義務(wù)，??”。例（2）“執(zhí)行”跟“指揮”在語義上也不搭配。如要保留“執(zhí)行”，可將“指揮”改為“命令”或“指示”；如要保留“指揮”，可將“執(zhí)行”改為“服從”。例（3）我們只能說“防止??發(fā)生??”，不能說“防止??不再發(fā)生??”?！盀榱??防止發(fā)生??”就是“為了不再發(fā)生??”的意思。如要保留“防止”，得把“不再”刪去；如要保留“不再發(fā)生”，可以將“防止”改為“使”。

另一種是語法上不搭配。例如：

（4）*經(jīng)過這一階段的整頓，見到了成效，初步改變了這一條街長期來一直比較混

亂。（報）

（5）*在焦作市發(fā)現(xiàn)的一組元代雜劇陶俑中，有奏樂、有吹口技、有跳舞等，個個

姿態(tài)優(yōu)美，生動逼真。（刊）

（6）*你看完這個電影，會強烈地感到一個沒有出場的人，那就是電影故事的作者。

（報）

例（4）動詞“改變”要求后面所帶的賓語是名詞性的，而“這一條街長期來一直比較混亂”是個主謂詞組，不屬于名詞性詞語。應(yīng)在“??比較混亂”之后加上“的狀況”三個字。例（5）動詞“有”也要求帶名詞性賓語，而現(xiàn)在“有”后面的詞語“奏樂”、“吹口技”、“跳舞”都是動詞性詞語，顯然不合要求?？捎袃煞N改法，一是改為“有的奏樂，有的吹口哨，有的跳舞”，一是改為“有奏樂的，有吹口哨的，有跳舞的”。例（6）是另一種情況，動詞“感到”要求帶動詞或形容詞性詞語，而現(xiàn)在“一個沒有出場的人”是個名詞性詞組，與要求不合。可將“一個沒有出場的人”改為“有一個人沒有出場”。

當(dāng)述語或賓語為聯(lián)合詞組時，更要注意述語和賓語之間的配合。下面的例句在述賓配合上都犯有顧此失彼的毛病：

（7）*現(xiàn)在，我又看到了那從小住慣了的用山區(qū)特有的石板和茅草蓋成的小屋子，那闊別多年的鄉(xiāng)親，那熟悉可愛的鄉(xiāng)音，那膠東人特有的幽默而爽朗的笑聲。

（刊）

（8）*這一年來，長沙市教育局采取各種辦法，努力培養(yǎng)和提高中學(xué)中青年教師的業(yè)務(wù)水平，收到了很好的效果。

（9）*先鋒廠這幾年來越來越認識到，沒有先進的技術(shù)，不可能帶來高效益，所以

他們不斷采用新技術(shù)，努力研制、開發(fā)新產(chǎn)品、新工藝。（報）

例（7）作述語的“看到了”不是聯(lián)合詞組，而作賓語的“??小屋子，??鄉(xiāng)親，??鄉(xiāng)音，??笑聲”是個聯(lián)合詞組?！翱吹?h3 class='h3_title'>對于錯誤執(zhí)法警示教育心得體會和感想五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

今天，我懷著愧疚和懊悔給單位和領(lǐng)導(dǎo)寫下這份檢討書，以向我在工作中的錯誤行為給單位造成的不良影響致歉，也表明我對自己錯誤的深刻反省和改正錯誤的決心。

我沒有經(jīng)過單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核，也沒有對其中的數(shù)據(jù)虛實做認真核實，就擅自在網(wǎng)上發(fā)表相關(guān)案件新聞，而且夸大案件事實，給單位和領(lǐng)導(dǎo)造成許多不良影響，作為單位的一員，我為自己的行為感到非常不安。

經(jīng)過認真反思、深刻反省，我覺得自己出現(xiàn)以上錯誤的行為主要原因有以下幾個方面：

1、政治敏銳性不強。自己剛參加工作不到一年，還沒有從學(xué)生時代的自由思想轉(zhuǎn)變過來，沒有認識到自己的一言一行都會產(chǎn)生政治影響，會引起社會和輿論的不安。尤其在工作中，沒有組織觀念，擅自在網(wǎng)上夸大事實發(fā)表稿件，給單位和領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生很壞的影響，這些都是我自己政治敏銳性差的表現(xiàn)。

2、組織紀(jì)律性不強。按正常的程序，本單位人員要發(fā)表新聞稿件，應(yīng)該經(jīng)過單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核，才能發(fā)表。但是我卻自己做主，沒有經(jīng)過相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核，就發(fā)表了新聞稿件，所以表明我的組織紀(jì)律性還較差。

3、工作經(jīng)驗不足。我在工作中出現(xiàn)以上錯誤的行為，也是我工作經(jīng)驗較少所致。自己心里想：反正網(wǎng)上有許多虛假的東西，自己夸大一下，也不會出什么事，不會造成什么影響，然而恰恰相反，此事確給單位和社會造成很壞的影響，使我受到了一次深刻的教訓(xùn)。

錯誤已經(jīng)發(fā)生，惟有自己改正錯誤才能對得起培養(yǎng)我的組織和領(lǐng)導(dǎo)。所以，我準(zhǔn)備以后再以下幾個方面努力，以避免以上類似的行為發(fā)生。

1、深刻反省自己，做事做工作以前多想想后果，以在以后的工作中踏實做事，謹(jǐn)慎做人。

2、加強自身政治修養(yǎng)。以前，總覺得政治離自己很遙遠，通過這件事發(fā)現(xiàn)，其實自己的一言一行就會給社會和輿論造成影響，往大了說這就是政治影響。所以，我以后在工作中要多加強這方面的反思教育。

3、凡事多向領(lǐng)導(dǎo)和前輩請示，以積累工作經(jīng)驗。我自己這次犯錯，主要是工作經(jīng)驗不足，在以后的工作中，我一定心里裝著組織，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報審批，加強與同事的學(xué)習(xí)交流，以使自己更好的開展工作。

由于本人的錯誤行為造成的負面影響沒有結(jié)束，尤其給單位和領(lǐng)導(dǎo)造成的負面影響還沒有結(jié)束。在這里，我鄭重向院領(lǐng)導(dǎo)表示：我本人愿意承擔(dān)這件事的一切責(zé)任，因為這件事是我擅自做的，和單位、領(lǐng)導(dǎo)都沒關(guān)系，如果組織上要處分，我愿意接受處分，并愿意為我的行為承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

相信上級組織和院領(lǐng)導(dǎo)看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的錯誤行為真的不是向組織或單位的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)，真的是自己的一時失足，希望組織和領(lǐng)導(dǎo)能原諒我的錯誤，我保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請組織和領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的工作加倍努力干好。同時也真誠地希望單位和領(lǐng)導(dǎo)相信我的悔過，并對我的問題酌情處理。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日