最新教師講岳飛的故事心得體會精選(優(yōu)質(zhì)9篇)

心得體會是對自己在某一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活經(jīng)歷的感悟和總結(jié)。如何寫一篇較為完美的心得體會呢？以下是幾點(diǎn)建議供參考。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

教師講岳飛的故事心得體會精選篇一

岳飛是中國古代歷史上著名的抗金名將，他忠誠于國家、有仁義之心、有骨氣，始終堅守著自己的信仰，這使得他成為了中華民族歷史上的正直典范。在課堂上，我們的老師向我們講述了岳飛的故事，使我們深受教育和啟發(fā)。在此，我想分享一下我對岳飛故事的心得體會。

首先，岳飛的忠誠和愛國之心深深感動了我。為了抗擊遼金侵略，他不圖個人榮譽(yù)和私利，而是將國家利益置于首位，毅然決定與敵人抗衡。他無論面對怎樣的困境和考驗(yàn)，始終堅守自己的信仰，堅持抗戰(zhàn)到底。他用自己的行動向全國人民展示了一個真正的英雄形象，這讓我們深受震撼和鼓舞。

其次，岳飛的行為展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)的仁義之風(fēng)。在他領(lǐng)導(dǎo)下的軍隊中，岳飛注重教化士兵，強(qiáng)調(diào)仁義道德，倡導(dǎo)平民主義。他對待部下以忠誠和寬容，對待敵人以仁愛和情誼，這種仁義之風(fēng)不僅凝聚了隊伍力量，也贏得了人們的尊敬和支持。岳飛的仁義為后人樹立了崇高的道德榜樣，教育著我們以仁義之心對待他人，樹立正確的人生價值觀。

再次，岳飛的骨氣和堅持給予了我巨大的啟示。在困境面前，岳飛從不向金人低頭，他堅守自己的榮譽(yù)和信念，贏得了民眾的崇敬與贊美。岳飛的堅持告誡我們，無論遭遇怎樣的挫折與逆境，我們都要保持信心，堅韌不拔地追求自己的目標(biāo)。正如岳飛的名言：“吾岳誠心為天下，不求功名富貴。”他的堅持展現(xiàn)了一個人應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)與勇氣，激勵著我們敢于追逐夢想，不畏艱難。

最后，岳飛的故事也讓我明白了堅守傳統(tǒng)文化的重要性。岳飛崇尚兵書并勇于實(shí)踐，在傳統(tǒng)文化中汲取智慧與力量，他通過修身、齊家、治國、平天下來維護(hù)國家的安危。這一點(diǎn)值得我們深思，作為現(xiàn)代人，我們要注重學(xué)習(xí)和傳承傳統(tǒng)文化的精髓，從中汲取價值觀和行為準(zhǔn)則，以實(shí)際行動去弘揚(yáng)中華民族的精神。岳飛的故事也提醒我們，只有不斷堅守和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，我們才能有更好的道德修養(yǎng)和人生追求。

總之，岳飛的故事給了我巨大的教育和啟示。他的忠誠、仁義、骨氣和堅持成為我人生追求的重要參考和指引。我會時刻銘記他的故事，在日常生活中，也會努力成為一個有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、充滿愛國之心并追求真善美的人。岳飛雖然已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)，但他的精神將繼續(xù)激勵著我們，為我們樹立起了一個至高無上的楷模和目標(biāo)。

教師講岳飛的故事心得體會精選篇二

岳飛，北宋抗金名將，他的故事飽含著忠誠、英勇和智慧，一直以來被后世所傳頌。近日，我有幸聆聽了一位優(yōu)秀的教師講述了岳飛的故事，深感受益匪淺。在這個過程中，我深刻認(rèn)識到教師對于學(xué)生的教育責(zé)任，以及通過講述英雄故事對學(xué)生價值觀培養(yǎng)的重要性。下面我將按照五段式的結(jié)構(gòu)，分享我對于教師講岳飛的故事的心得體會。

第一段：引出故事梗概及教師的引言（200字）。

在這一段中，我將簡要介紹故事的梗概并引出教師的引言。岳飛為我國歷史上一位重要的抗金抗敵英雄，然而他的一生也并非一帆風(fēng)順。教師講述了岳飛在歷史上獲得成功之時，他并沒有沉醉于勝利的喜悅，而是深思熟慮，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便應(yīng)對將來的挑戰(zhàn)。教師從岳飛的故事中引出了一個問題：“成功之后，我們應(yīng)該如何選擇，如何面對將來的挑戰(zhàn)？”這個問題引起了我的思考。

第二段：岳飛的忠誠和胸懷（200字）。

在第一段講述的故事中，岳飛竭盡全力保護(hù)了祖國的安全，用自己的努力贏得了許多戰(zhàn)役的勝利。然而，他對于自己的忠誠并未止步于成功，而是轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N更堅定的責(zé)任感。教師通過講述岳飛的故事，讓我深刻認(rèn)識到忠誠這一品質(zhì)的價值。無論成功與否，忠誠都是一個人最重要的品質(zhì)。同時，岳飛也展現(xiàn)了他胸懷的擔(dān)當(dāng)，他用自己的身軀保衛(wèi)國家，無私奉獻(xiàn)，這也給我留下了深刻的印象。

第三段：岳飛的智慧和堅持（200字）。

在抗擊金兵的戰(zhàn)役中，岳飛展現(xiàn)了他卓越的軍事才能和智慧。他善于分析敵情，掌握戰(zhàn)略，通過智慧戰(zhàn)勝了敵人。然而，最令人敬佩的是他對于信念的堅持。即使在困境中，他依然堅持正義的信仰，不畏強(qiáng)勢，奮發(fā)圖強(qiáng)。從教師的講解中，我明白到智慧是成功的關(guān)鍵，而信念的力量是不可忽視的。

第四段：岳飛的犧牲和威望（200字）。

岳飛在抗金戰(zhàn)爭中以身軀作為敵人矛頭的犧牲精神令人動容。教師通過對岳飛犧牲經(jīng)歷的詳細(xì)描寫，展現(xiàn)了這位英雄的偉大和威望。他的犧牲精神激勵了無數(shù)后人，使他成為后世崇敬的對象。而教師在分享這個故事的過程中也通過岳飛的犧牲精神，給我留下了深刻的影響。我明白到犧牲是一種偉大的精神，我們應(yīng)該學(xué)會為了正義和公平而犧牲，不怕付出。

第五段：教師的總結(jié)和對我的影響（200字）。

在教師講述完故事后，他對我們進(jìn)行了總結(jié)并提出了一些問題。通過這個故事，我明確了自己的方向和價值追求。我要學(xué)習(xí)岳飛的忠誠、智慧、堅持和犧牲精神，用于自身的成長和奉獻(xiàn)社會。這個故事也使我開始思考我自己的人生方向，如何在將來的道路上更加明智、堅定地選擇。

總結(jié)：

通過教師講述岳飛的故事，我對于忠誠、智慧、堅持和犧牲精神有了更深刻的理解和認(rèn)識。這個故事激勵著我，讓我明白到成功并不是終點(diǎn)，忠誠、智慧、堅持和犧牲才是人生最重要的品質(zhì)。而教師的引導(dǎo)和分享，使我得到了對人生的啟示和方向感。我將永遠(yuǎn)銘記這個故事，并努力在自己的成長中實(shí)踐岳飛的精神。

教師講岳飛的故事心得體會精選篇三

時光如梭，一晃我的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了１８個年頭，每當(dāng)我走上講臺時，我總會想起曾經(jīng)在那片灑下過歡樂與汗水的操場上和我初為人師時的第一群學(xué)生一起嬉戲?qū)W習(xí)的場景。它讓我永遠(yuǎn)無法從記憶中抹去，我深深懷念著他們，也讓我深深體會到當(dāng)一名體育教師的艱辛，同時也感受到其中的樂趣——當(dāng)一名體育教師真好！

曾經(jīng)記得當(dāng)?shù)谝淮温牭綄W(xué)生叫“老師好！”時，我的心里是美滋滋的。從此，我就要以教師的身份出現(xiàn)在那群天真活潑的孩子中去了，處處都要為人師表，嚴(yán)于律己，寬以待人，我為自己選擇了一個光榮而有高尚的職業(yè)而自豪。讀書時，我夢想著將來，我正坐在一群天真活潑的孩童當(dāng)中，坐在一束束瑰麗的鮮花叢里，一群活潑的孩子圍著我追逐嬉戲。今天，愿望終于實(shí)現(xiàn)了?！捌秸麑掗煹那驁鍪俏姨故幍男貞?，古銅色的肌膚是我光榮的烙印。”我愛教師這一行。

20xx年的秋季，我分配到曲靖市富源縣迤山口中學(xué)實(shí)習(xí)。這是我人生中最有意義的一次演練，也是我從教中最難忘的一段往事，它使我堅定了一生的信念，注定了我一輩子要教書育人。愛一行，鉆一行，干好這一行……帶著美好的`心愿，滿懷激情我們出發(fā)了。在顛簸的汽車上，我刻畫著如何去當(dāng)一名合格的教師，想得如此完美。下午，坐了一個多小時的車后我們來到了實(shí)習(xí)的學(xué)校。下車后，校長接待了我們，走到操場一看，條件是十分的簡陋，設(shè)備少得可憐。我的心一沉，這可怎么教?。?/p>

這時突然被一聲“老師好！”打斷了我的思索。抬頭一看許多學(xué)生已經(jīng)圍在我們旁邊，那一張張?zhí)煺娴男δ?，眼睛里充滿了求知的欲望?！袄蠋熌鷾?zhǔn)備好了嗎？”午飯后，指導(dǎo)老師帶我們參觀了整個校園，并給我們介紹了學(xué)校體育發(fā)展情況。幾個熱情的老師和學(xué)生邀請我打籃球，這下我可樂開了，我知道這正是我與學(xué)生交流的好時機(jī)。在活動中，我充分發(fā)揮體育教師的特點(diǎn)，時而對表現(xiàn)好的學(xué)生給予評價，好像要把渾身解數(shù)始出來似的。那天，我給學(xué)生流下來深刻的印象，在學(xué)生心目中我成了操場上陽光般的健康使者，成了學(xué)生心目中的“籃球偶像?！?/p>

晚上，我備好了明天所上課的教案，并一遍遍試講。上床后我久久不能入睡，明天這個老師怎么當(dāng)啊？帶著沉重的思考我進(jìn)入了夢境，睡得正香時，忽然被一陣熟悉而陌生的鈴聲給驚醒，推開門一看，學(xué)生已經(jīng)集好了隊，多么辛勤的老師，多么乖巧的學(xué)生啊。我只好跟在指導(dǎo)教師的后面開始了看課實(shí)習(xí)，一次一次與學(xué)生的接觸，使我克服了心里障礙并及時總結(jié)，使我養(yǎng)成了課前充分準(zhǔn)備，課后認(rèn)真反思的教學(xué)習(xí)慣。也使我的體育課教學(xué)深受學(xué)生的喜愛。課外，我主動組建學(xué)校體育興趣隊，認(rèn)真組織學(xué)生訓(xùn)練，使得學(xué)校的課外體育工作開展得如火如荼。從那時，我就知道當(dāng)一名體育教師并不容易，當(dāng)一名優(yōu)秀的體育教師跟不容易。體育教師既要教授知識，又要教為人，每一個動作還要親自示范。在實(shí)習(xí)的那些日子里，我總覺得我的知識不夠用，“刻苦學(xué)習(xí)”的好習(xí)慣正是在那個特殊的環(huán)境中養(yǎng)成的。

在迤山口中學(xué)實(shí)習(xí)的４０多天的日子里，我學(xué)會了如何上好一堂體育課，如何當(dāng)好一名體育教師，如何與學(xué)生和諧相處……。。在離開在迤山口中學(xué)時的那一天，天空格外的晴朗，在熱烈的掌聲中，在那片曾經(jīng)灑下過歡樂的操場上，還是那群學(xué)生圍著我們談著心，好像要在一瞬間把自己的心里話向我們吐盡，激動的淚水不斷的瀉下來，拉著手歡送我們，唱著《祝?！犯枧c我們道別。車已經(jīng)走遠(yuǎn)，可他們還是久久不肯離去。

帶著老校長的囑托，帶著學(xué)生的期望，帶著學(xué)校的陽光我走向了現(xiàn)在的工作崗位，當(dāng)上了一名真正的體育教師。這位就是我初為人師的故事，它是我人生旅途中一筆無法估量的財富。在這段人生的旅途中我會依然會無私地奉獻(xiàn)著自己的青春和滿腔熱血，用實(shí)際行動去詮釋著一個體育教師平凡而樸實(shí)的人生。

教師講岳飛的故事心得體會精選篇四

第一段：序言（引入）。

《岳陽樓記》中的岳飛故事是一段關(guān)于民族英雄的傳奇故事，在中國歷史上占據(jù)著重要的地位。岳飛作為一位偉大的將領(lǐng)和愛國者，他的故事不僅令人敬佩，更給人深思。通過閱讀這個故事，我體會到了勇氣、堅持和忠誠的重要性，并且從中獲得了很多啟示。

第二段：勇氣（主題點(diǎn)一）。

岳飛是一個具有勇氣的人，他從小就有追求正義和公平的聰明機(jī)智。在故事中，岳飛被貶謫到湖南岳陽樓任職，可他并沒有氣餒，而是堅定地面對現(xiàn)實(shí)，積極努力為民眾服務(wù)。他不畏權(quán)貴，敢于公正執(zhí)法，與貪官污吏進(jìn)行斗爭，為民除害。他有著非凡的勇氣和雙手保護(hù)自己所愛的國家，同時也是壯大愛國情操的精神支持。他的勇氣激勵著我，使我懂得勇往直前，無懼困難，為自己的目標(biāo)努力。

第三段：堅持（主題點(diǎn)二）。

另外，岳飛的堅持也給我留下了深刻的印象。盡管他被排擠和抨擊，但他依然堅持自己的信念，從不屈服于困難和挫折。岳飛是一個為國家奮斗的人，他非常清楚自己的責(zé)任和使命。他在長期的戰(zhàn)斗中保持強(qiáng)大的信心，不斷努力追求勝利。即使最終他被錯誤地判處死刑，但他的堅持和忠誠仍舊讓他成為后世的楷模。通過岳飛的故事，我覺得不論遇到什么困難和挫折，只要堅持自己的信念和目標(biāo)，就一定能戰(zhàn)勝一切。

第四段：忠誠（主題點(diǎn)三）。

岳飛是一個忠誠的人，他對國家，對人民，都表現(xiàn)出了無私和堅定的忠誠。在岳飛的心中，國家和人民始終是最重要的。他毫不猶豫地投身到保衛(wèi)國家的戰(zhàn)斗中，為了國家的安全和人民的幸福，他放棄了自己的舒適和安逸。他將國家和人民的利益放在第一位，并通過自己的行動為其他人樹立了榜樣。岳飛的忠誠精神讓我明白，無論身處何地，只有對國家和人民保持忠誠，才能在內(nèi)外困難面前屹立不倒。

第五斷：總結(jié)（回歸主題）。

通過閱讀岳飛的故事，我深深地體會到勇氣、堅持和忠誠的力量。無論面對何種困難和挑戰(zhàn)，只有具備這三種品質(zhì)，才能不斷取得進(jìn)步并為國家和人民做出貢獻(xiàn)。岳飛的故事給予我了巨大的啟示，使我懂得為人處世的重要原則和價值觀。我將不怕困難，堅定信念，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)不斷努力。同時，我必將對國家和人民保持忠誠，為他們的幸福而不懈奮斗。

總之，岳飛故事是一個具有鮮明特點(diǎn)的傳奇故事。通過這個故事，我深入理解了勇氣、堅持和忠誠的重要性，并從中獲得了很多啟示。這個故事不僅令人感嘆于岳飛的英雄氣概，更給了我追求夢想和為國家做出貢獻(xiàn)的動力。希望每個人都能從岳飛的故事中得到啟發(fā)，學(xué)會勇敢面對困難，堅持夢想，為自己和社會創(chuàng)造美好的未來。

教師講岳飛的故事心得體會精選篇五

今天下午，學(xué)校組織我們教師學(xué)習(xí)了蘇州教師的先進(jìn)教育事跡，我深受感動，深受啟發(fā)。這些老師是育人的模范、師德的楷模。他們崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。老師們的事跡平凡之中見偉大，簡樸之中見激情，使我又一次受到了心靈的震撼，受到了一次生動而深刻的師德教育。其中陳智敏老師，她是“把愛獻(xiàn)給教育的人”，是世界上最幸福的人，為我們樹立了人民教師的光輝榜樣。也讓我深刻體會到教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛苦的，必須受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。在她們的話語中，有細(xì)微的愛，有博大的愛，有深刻的愛……她們無愧于人民教師的光榮稱號。我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她熱愛學(xué)生、教書育人、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的高尚品德。

熱愛學(xué)生是教師最基本的行為準(zhǔn)則，是師德范疇的一項重要內(nèi)容。斯大林所說：“要小心翼翼地培養(yǎng)人，就要像園丁栽培心愛的花木一樣?！薄皩Υ齽e人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個孩子，比如：孩子身體不適時，我們應(yīng)該噓寒問暖；孩子有缺點(diǎn)或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時，要及時表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的'幸福。

二十多年的教育教學(xué)工作實(shí)踐，使我認(rèn)識到：身為教師必須規(guī)范自己的文明行為。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置?？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?；其身不正，雖令不從。”學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染學(xué)生，以整潔的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。只有這樣，才能真正保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。

教師是太陽底下最光輝的事業(yè)，我將永不懈怠我的追求。以這這位教師為榜樣，讓愛在校園中蔓延，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而燃燒。

教師講岳飛的故事心得體會精選篇六

十年前讀過蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》之后感觸頗多，今天我重新閱讀仍覺得他的一些教育方法和理念不論是過去還是現(xiàn)在，都值得我們廣大教師不斷思考。這本書給了我很多啟示和感想。

一、要不斷提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平

教師首先要有扎實(shí)的專業(yè)理論水平：對所教課程的內(nèi)容要非常熟悉，從教材、體系到知識點(diǎn)等都必須了解、掌握;上課能夠做到駕輕就熟，深入淺出，難易恰當(dāng)，重點(diǎn)突出，對學(xué)生的回答能及時做出明確的判斷，不能模棱兩可，這就要求我們要不斷地充實(shí)自己，不斷地學(xué)習(xí)。其次，要有好的教學(xué)方法。作為教師來講，怎么教是一個很重要的問題，好的教學(xué)方法能夠吸引學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，使學(xué)生得到啟發(fā)，思維能力得到鍛煉，從而能夠使學(xué)生自主地學(xué)習(xí)。相反，照本宣科、填鴨式的教學(xué)方法是不受學(xué)生歡迎的，這樣的課堂是缺乏生機(jī)、缺乏活力的。因此，能否掌握學(xué)生喜歡的教學(xué)方法，也是教師業(yè)務(wù)水平的重要體現(xiàn)。第三，要有比較寬廣的知識面和反思能力。教師如果沒有比較寬廣的知識面，就不能在教學(xué)中游刃有余，也不利于拓展學(xué)生的思維。業(yè)務(wù)水平的提高要靠不斷學(xué)習(xí)、反思和探索，而這背后的決定因素是教師的責(zé)任心。

二、要因材施教，關(guān)愛學(xué)生

蘇霍姆林斯基明確告訴我們：學(xué)習(xí)上的成就這個概念本身就是一種相對的東西;對一個學(xué)生來說，“五分”是成就的標(biāo)志，而對另一個學(xué)生來說“三分”就是了不起的成就。教師要善于確定：每一個學(xué)生在此刻能夠做到什么程度，如何使他的智力才能得到進(jìn)一步的發(fā)展，這是教育技巧的一個非常重要的因素。也就是我們經(jīng)常提到的“因材施教”。應(yīng)該說，這條教育原則，對每一個從事教育的.人來說都是耳熟能詳。我們在制定計劃時也經(jīng)常說，不僅要備教材，還要備學(xué)生。要想“個別對待”“因材施教”，就必須對這“個別”“材”進(jìn)行細(xì)致的了解，諸如其性格脾氣、家庭背景、學(xué)習(xí)方式、思維特點(diǎn)等等加以熟知，從而在課堂上為不同的學(xué)生創(chuàng)造能發(fā)揮他們自身能力的學(xué)習(xí)情景，“使每一個兒童的力量和可能性發(fā)揮出來，使他享受到腦力勞動中的成功的樂趣”，這樣他們都會感覺到他們也是在不停地進(jìn)步，才會“點(diǎn)燃起成為一個好人的火花?！?，要做到這一點(diǎn)，確實(shí)不是很容易的。它不僅需要教師付出辛勤的勞動，更需要一定的教育技巧，掌握一定的教育藝術(shù)。

三、要有效地提高課堂效率

如何有效地提高課堂效率，一直是困擾我們每位教師的一個問題。為什么同時教授，有的學(xué)生可以很容易很完美的掌握，而有的學(xué)生卻什么也學(xué)不會，現(xiàn)在我終于明白原來我沒有在備課中考慮到孩子們的差異性，沒有周密的考慮到每一個學(xué)生在上課時將要做什么，沒有因人而異，為他們挑選適合他們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，使他們?nèi)〉靡稽c(diǎn)小小的成就。原來就因?yàn)槲疫@種欠缺考慮的備課，使我的課堂中產(chǎn)生了很多的無效勞動，而無效勞動——這大概是學(xué)生和老師可能遇到的莫大的嚴(yán)重危險吧。因?yàn)榈托实恼n堂總是枯燥乏味、浪費(fèi)時間，而高效益的課堂總是受到大家的喜歡。學(xué)生喜歡高效益的課堂，家長歡迎高效益的課堂，教師也因課堂的高效益而愉悅。因此，如何提高課堂效率，將成為我們不斷探索、改進(jìn)的一個課題。這本書讓我認(rèn)識到了這一點(diǎn)。而要真正做到這一點(diǎn)，“從四十分鐘里榨出油來”是我們必然的選擇。

讀了這本書，里面的很多章節(jié)讓我深有體會，如“爭取學(xué)生熱愛你的學(xué)科”、“怎樣使學(xué)生集中注意力”、“怎樣聽課和分析課”等，書中百條建議都全面地反映了蘇霞姆林斯基的教育思想和教育實(shí)踐。我從中得到許多啟迪，我將繼續(xù)用心去體會，去感悟書中的精髓，用他的教育精神來鞭策自己，用他的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)自己，努力使自己的教育、教學(xué)工作做得更好。

教師講岳飛的故事心得體會精選篇七

岳飛出生在北宋末年的一天,出生后沒幾天就趕上家鄉(xiāng)發(fā)洪水,他隨線母親逃生到他鄉(xiāng),有好心人施救.幾年后岳飛長大了,與王貴、湯懷、張顯一起拜周侗為師跟他學(xué)藝。很快岳飛的功夫已經(jīng)聞名鄉(xiāng)里。當(dāng)時中國的北方有個民族叫生女真，他們消滅了遼國，建立金國，皇帝是阿骨打。

一心想侵占中原。徐仁知道岳飛的才能所以向高宗推薦岳飛。岳飛被如召入軍中抗擊金兵。

岳飛上任后在八盤山打了個小勝，然后他乘勝追擊又在青龍山巧破金兵……他每次都屢戰(zhàn)屢勝，把金兵打得抱頭鼠竄，落荒而逃。但是岳飛精忠報國十六年卻被奸臣秦檜通敵設(shè)法陷害了岳飛，岳飛父子吊死在風(fēng)波亭。

但是岳飛斷然拒絕了，他說“作為宋朝人怎么能有判國之心呢”？可見岳飛不受金錢誘惑，不是一個見利忘義的人。岳飛的事跡世代相傳，感動和激勵著我們中華民族的每一個人，使我們在困難面前永不低頭，百折不回，永往直前。我以后要做一個像岳飛一樣，深明正義，能為國家做貢獻(xiàn)的人。堅決反對像秦檜那樣叛變國家的人。

教師講岳飛的故事心得體會精選篇八

我看的第一部長篇小說終于隨著刀光劍影和岳飛被奸臣害死而結(jié)束了,我的寒假生活也將快要劃上句號了。

寒假一開始，媽媽就給我制訂了一個課外閱讀計劃,讓我在自己的小書架上選一本課外讀物,最好是長篇的,而且要求在寒假里看完。我想以前聽說過岳飛母親給他背上刺“精忠報國”的故事,就選擇看看《岳飛傳》吧。

岳飛是一個勇敢，足智多謀的元帥。當(dāng)時雖然有很多很多的壞蛋要害岳飛，但岳飛還是屢戰(zhàn)屢勝。他的兄弟牛皋是一位性情直率的猛將；還有岳飛的老師周銅也是一位偉人，調(diào)教出岳飛這么好的一位英雄；岳飛的兩位保鏢張保和王橫，也是兩位忠義之士；還有李綱、韓世忠等都是忠良，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己的國家，抵抗金兵入侵，獻(xiàn)出了自己的生命。但《岳飛傳》里也有許多很壞很壞的人，比如說秦檜、哈迷蚩、鉆罕和兀術(shù)等，他們非常非常壞，殺害了很多的士兵，還經(jīng)常算計和冤枉岳飛，非常得可惡。雖然現(xiàn)在沒有敵人入侵，但是,我想我們這些中國娃娃長大后也會保衛(wèi)自己國家的。就像岳飛當(dāng)時拜周銅為師的時候，也只有八、九歲，岳飛從小失去了父親，跟隨母親背井離鄉(xiāng)，還能這么勤奮。他在沙盤上練字，在學(xué)堂外偷聽偷學(xué)，我們現(xiàn)在有這么好的課堂，有那么好的老師，我們怎么還能不用心讀書呢？當(dāng)我看到岳飛被岳母在背上刺上“精忠報國”這四個字時，我想岳飛的母親對他的期望多么大啊！所以，岳飛永遠(yuǎn)沒有忘記母訓(xùn)，當(dāng)被奸人秦檜陷害時，還是那堅定，那么勇敢，那么頑強(qiáng)。這些精神都是值得我們學(xué)習(xí)的，我想等我長大了，也要和岳飛一樣，成為一個捍衛(wèi)國家的人。

岳飛還特別的驍勇善戰(zhàn)。他只有800名士兵，卻要對敵三十萬，但岳飛仍沉著應(yīng)戰(zhàn)，先設(shè)下埋伏，然后引敵入圍，在山頂上用水沖，用石頭砸，用炮打，用劍射，雖然我沒有經(jīng)歷過這種場面，但是我從書本上已經(jīng)感受到沙場上的烽火連天了。岳飛真是智勇雙全的將士，是一位了不起的英雄。

岳飛氣壯山河的愛國情懷和高超的軍事才能，至今還是受到人們敬仰和緬懷?！昂成揭?，撼岳家軍難”的美名也傳頌至今。我還知道了我們后人為了紀(jì)念岳飛，在離我家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)的杭州專門修筑了一個岳飛將軍的墳。有機(jī)會我一定讓爸爸、媽媽帶我去緬懷英雄。

教師講岳飛的故事心得體會精選篇九

我是河口鄉(xiāng)中心幼兒園的一名年輕教師，剛剛踏入幼教工作崗位。在今年開展的師德教育月主題活動中，幼兒園組織我們學(xué)習(xí)了五位全國優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，有桂賢娣、汪金權(quán)、張曾、周玉蘭、張麗莉。這幾位優(yōu)秀教師的事跡都深深的感動著我們，其中優(yōu)秀教師汪金權(quán)老師的先進(jìn)事跡讓我感受頗深，他在平凡崗位上做出的不平凡的事跡，著實(shí)是我學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。

他從華中師大畢業(yè)后，分配在名校黃岡中學(xué)工作，一年后，他毅然回到貧困的大別山區(qū)，一干就是22年；22年來，他扎根蘄北山區(qū)，堅守在三尺講臺上，教書育人，任勞任怨；22年來，他拿出自己的大部分工資，資助無數(shù)貧寒學(xué)子，淡泊名利，安貧樂道。他被盛贊為“大別山的師魂”。汪老師的事跡讓我深深體會到了教育工作的平凡和偉大。因此，在以后的教育教學(xué)工作中，我要以汪老師為學(xué)習(xí)的楷模，加強(qiáng)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，努力在自己的崗位做出優(yōu)異的成績。下面是我學(xué)習(xí)師德模范先進(jìn)事跡的一些體會：

第一，要有愛心。關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂。汪金權(quán)的事跡，是愛和責(zé)任的最好詮釋。作為教師，對于任何學(xué)生都要充滿關(guān)愛，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。汪老師從教20多年來，他省吃儉用，盡其所能地扶助那些家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。作為一名幼兒教師的我要學(xué)習(xí)汪老師克己助人的高尚品格，讓愛的陽光撒滿社會的每一個角落，照耀社會的每一個人，關(guān)愛每一位幼兒，用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓愛的陽光灑滿每一個角落。

第二，要有責(zé)任心。汪金權(quán)老師從全國名校黃岡中學(xué)回到大別山深處的蘄北山區(qū)，在蘄春四中一干就20多年。他以自身的行動，深刻詮釋了“教育事業(yè)的崇高在于奉獻(xiàn)”的人生信念。我要學(xué)習(xí)他去關(guān)心每一位幼兒，熱愛每一個幼兒，對每一位幼兒負(fù)責(zé)，應(yīng)把自己的一切奉獻(xiàn)給幼兒當(dāng)成是自己的神圣事業(yè)。

第三，要有淡泊名利、甘守清貧的奉獻(xiàn)精神。作為一名年輕的幼兒教師的`我，應(yīng)該學(xué)習(xí)汪老師為了學(xué)生盡可能的付出一切的精神，除了在教學(xué)方面負(fù)責(zé)，還要對學(xué)生的生活方面也付出更多的關(guān)心與照顧，學(xué)習(xí)汪老師與其他優(yōu)秀教師的優(yōu)良品質(zhì)，為了自己這份責(zé)任，肩負(fù)起自己崇高的教育事業(yè)。在今后工作中應(yīng)該以汪老師這樣的優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們幼兒園的幼兒。