領導無組織無紀律心得體會簡短 領導無組織無紀律心得體會簡短范文(九篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

2022領導無組織無紀律心得體會簡短一

人才是第一資源，是不可替代資源，實現(xiàn)“五位一體”和黨的建設工作目標關鍵在人才。全縣上下要切實將人才工作第一資源理念深深扎根于心中，融入經(jīng)濟社會發(fā)展各個方面，充分發(fā)揮人才工作者和人才工作的杠桿效應，深入推進人才強縣戰(zhàn)略，為全縣經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越趕超提供堅實的人才保證。

當前，正值我縣發(fā)展轉(zhuǎn)型的關鍵時期，深入推進人才強縣戰(zhàn)略尤其重要。人才強縣不只是一個口號，它既包括要實現(xiàn)人才數(shù)量充足、結(jié)構優(yōu)良、政策優(yōu)惠的“強縣”目標，也包括必須把堅強有力的人才保證和智力支撐作為“強縣”手段。依靠人才興縣，走人才強縣之路，大力提升區(qū)域競爭力，是人才強縣戰(zhàn)略的核心要義。

(一)要堅定人才強縣的戰(zhàn)略目標。黨的報告明確指出，要堅持黨管人才原則，把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和國家事業(yè)中來，推動我國由人力資源大國向人才資源強國邁進。實施人才強國戰(zhàn)略，必須以更多的人才強縣、人才強市、人才強省作為支撐。在座各位都是黨員領導干部，是我縣各行各業(yè)、各個地方、各項工作的組織者和領導者，更是人才工作的具體謀劃者和實施者，建設人才強縣是我們責無旁貸的責任。

(二)要拓寬人才強縣的戰(zhàn)略路徑。人才工作與區(qū)域發(fā)展是枝和葉的關系，枝繁才能葉茂，人才工作做得好才能帶動縣域經(jīng)濟全面發(fā)展。當前，我縣正處于轉(zhuǎn)型升級，建設全省山區(qū)生態(tài)經(jīng)濟強縣的關鍵時期，面臨著三峽移民后續(xù)規(guī)劃、長江經(jīng)濟帶開放開發(fā)等多重戰(zhàn)略機遇。搶抓重大機遇，需要人才支撐;實現(xiàn)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級，需要人才引領;建設“兩園三區(qū)”，打造“四大百億產(chǎn)業(yè)”，更需要各類優(yōu)秀人才的加盟。面對機遇和挑戰(zhàn)，唯有深入實施人才強縣戰(zhàn)略，找準經(jīng)濟社會發(fā)展和人才工作的切合點，通過項目化和工程化的手段，引進、培養(yǎng)、使用優(yōu)秀人才，積極破解發(fā)展過程中產(chǎn)生的熱點難點問題，助推縣域經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)型升級。

(三)要肩負人才強縣的戰(zhàn)略擔當。人才強縣既是目標，也是途徑，更體現(xiàn)了執(zhí)政有為的責任擔當，各人才工作成員單位必須肩負起人才工作的責任。近年來，我縣人才工作得到了很大程度的發(fā)展，但仍然存在極少數(shù)單位人才工作意識不夠濃，人才工作責任不夠強，對人才工作缺乏系統(tǒng)謀劃等問題。作為人才工作部門的領導，要以人才強縣的使命感不斷鼓舞自己，以競進趕超的緊迫感不斷鞭策自己，堅持黨管人才原則，充分激發(fā)各類人才的創(chuàng)造活力，在全社會大興識才、愛才、敬才、用才之風，開創(chuàng)人人皆可成才、人人盡展其才的蓬勃局面。

社會要發(fā)展，人才是保證;工作要推進，思想要先行。謀劃人才強縣的秭歸方略，要著力破除束縛人才發(fā)展的思想觀念，推進體制機制改革和政策創(chuàng)新。

(一)人才謀劃要守土有責。要始終堅持組織部門牽頭抓總，有關部門各司其職、密切配合，社會力量廣泛參與，用人單位主體作用充分發(fā)揮的人才工作格局。這一格局的核心內(nèi)涵就是守土有責。組織部門要切實發(fā)揮牽頭抓總作用，圍繞管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)、管服務，結(jié)合縣域經(jīng)濟社會發(fā)展，遵循社會主義市場經(jīng)濟規(guī)律和人才成長規(guī)律，做好全縣人才工作的總體謀劃和部署。各個成員單位要結(jié)合賦予的工作職能，積極思考，抓好專業(yè)人才、行業(yè)人才隊伍建設，落實好縣委的各項人才工作部署。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要進一步落實黨管人才職責，做好對鄉(xiāng)土人才的發(fā)掘、培養(yǎng)、扶持，重點抓好在外優(yōu)秀人才聯(lián)系和人才環(huán)境營造等各項工作，為人才強縣貢獻力量。

(二)人才謀劃要積極有為。當前，我縣人才工作干部存在的主要問題在于本位感不夠強，主動性不太足，滿足于完成上級交代的各項工作任務，有的甚至對交代的工作也僅僅是被動應付，草草了事。對待工作不思進取、固步自封，對待自己得過且過、放任自流，這是典型的為官不為，是缺乏擔當、缺乏責任的表現(xiàn)。人才工作的生命力在于對經(jīng)濟社會發(fā)展的推動力。全縣人才工作者要增強主動性，積極關注縣域經(jīng)濟發(fā)展前沿，找準區(qū)域發(fā)展、行業(yè)進步與人才工作的切合點，采取個性化、工程化、項目化的手段營造人才工作環(huán)境、發(fā)揮優(yōu)秀人才的引領示范作用，切實加強各類人才隊伍建設。

(三)人才謀劃要勇于創(chuàng)新。人才工作是一項創(chuàng)新性的工作，按部就班出不了成績。要注意運用發(fā)展思維和創(chuàng)新思維，有針對性地開展人才工作創(chuàng)新，破解經(jīng)濟社會發(fā)展難題。要注重打造人才工作品牌，追求人才工作品牌效應，提升人才工作的感召力和影響力。要著力破除束縛人才發(fā)展的思想觀念，推進政策創(chuàng)新。目前我縣陸續(xù)出臺了《人才公寓管理辦法》和文化旅游人才、建筑業(yè)人才引進等方面的政策，但人才政策的系統(tǒng)性和實效性需要進一步提升，同時要加強人才政策的整合、宣傳和運用力度，為人才強縣建設提供政策支持。

下一階段，全縣人才工作者要圍繞人才工作的各項部署，潛心研究、狠抓落實，以高度的責任感、使命感和無私無畏的實干精神深入推進人才強縣建設。

(一)要讓人才環(huán)境最舒心。要進一步加強人才服務管理工作。20**年以來，縣委、縣政府投資3500多萬元建成人才公寓2棟288套，投資120多萬元配備生活設施，為人才引進、拴心留人創(chuàng)造了良好的安居環(huán)境。下如此大的決心，投入這么多的資金，建成堪稱全市一流的人才公寓，充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對人才工作的重視。縣委組織部、縣委人才辦要嚴格按照《人才公寓管理辦法》做好人才公寓服務管理工作，促進人才公寓規(guī)范運行，切實發(fā)揮人才公寓的凝心、暖心、安心作用。要進一步健全人才榮譽制度，梳理全縣人才榮譽體系，形成各個行業(yè)、各個層次的人才標準和待遇標準。要進一步加強優(yōu)秀人才宣傳，在全社會營造敬才、重才、愛才氛圍，引導全縣人民尤其是青年人向人才看齊，激發(fā)他們昂揚向上的激情、干事創(chuàng)業(yè)的熱情，真正做到人人皆可成才、人人盡展其才。

(二)要讓人才平臺最廣泛。近年來，省委實施人才工作重心下移工程，市委也加大了對縣市區(qū)人才工作的支持力度，為基層人才平臺建設和項目創(chuàng)新打了氣、鼓了勁?？h委組織部、縣委人才辦對上級人才工作精神、人才工作政策和項目進行了匯編，各相關職能部門要認真學習宣傳，鼓勵用人單位在人才引進、培養(yǎng)及產(chǎn)學研合作等方面發(fā)揮主體作用，扎實開展人才工作項目、平臺和政策創(chuàng)新，借力打力破解自身發(fā)展難題，破解發(fā)展瓶頸。20**年，我縣屈姑公司和帝元食品公司成功申報“院士專家工作站”，匡通公司和戈碧迦光電科技公司成功申報“省級重點產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團隊”，縣委組織部“農(nóng)民專家支撐計劃”被省委組織部確定為重點支持項目。各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各企業(yè)要向他們看齊，認真組織實施本行業(yè)、本地方、本企業(yè)的人才工作創(chuàng)新項目和研發(fā)平臺，讓人才工作在屈鄉(xiāng)大地遍地開花、百花爭艷。

(三)要讓人才隊伍最健全。產(chǎn)業(yè)發(fā)展到哪里，事業(yè)推進到哪里，人才工作就要跟進到哪里，努力做到人才隊伍建設全覆蓋。要加大專業(yè)技術人才引進力度，切實解決部分行業(yè)存在的青黃不接、新老不繼等問題，防止人才斷層、斷代。要提升用人單位在人才引進上的話語權，切實發(fā)揮用人單位在人才引進、培訓、培養(yǎng)和使用上的主體作用，努力做到誰用人、誰負責，確保人崗相適。要創(chuàng)新人才評價工作，在人才引進、評價上不唯學歷、不唯資歷、不唯地方，逐步采用市場和社會檢驗的人才質(zhì)量評價標準。要加大高端人才柔性引進和使用力度，不求所有、但求所用，通過產(chǎn)學研合作等方式，柔性聘用高校及科研院所專家學者，以此解決研發(fā)力量不足、專業(yè)力量空白等問題，努力加強可用人才隊伍建設。

(四)要讓人才作用發(fā)揮最充分。要努力完善決策咨詢制度，發(fā)揮各類專家在相關行業(yè)發(fā)展中的決策咨詢作用，促進民主決策、科學執(zhí)政。要善于發(fā)揮優(yōu)秀人才的領軍作用，廣泛創(chuàng)建技能大師工作室、專業(yè)人才工作站，建立技能傳承幫帶體系，引領人才隊伍建設。要積極開展人才成果評比和激勵工作，以成果評比激勵帶動人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。要強化在外優(yōu)秀人才聯(lián)系工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各行業(yè)、各單位要加大與在外優(yōu)秀人才聯(lián)系力度，通過鄉(xiāng)情吸引、友情聯(lián)系、親情感召等方式，充分發(fā)揮在外優(yōu)秀人才在招商引資、招才引智、對外宣傳和項目爭取等方面的作用，為秭歸經(jīng)濟社會發(fā)展再辟新渠道、再添新舉措、再作新貢獻。

同志們，人才資源是科學發(fā)展第一資源，各地各部門要把“一把手”抓第一資源作為硬任務融入到日常工作中去，以此次會議的召開為契機，進一步強化責任、精心謀劃、扎實工作，廣開進賢之路，廣納天下英才，為人才強縣建設添磚加瓦，為秭歸在長江經(jīng)濟帶開放開發(fā)中爭當排頭兵、建成橋頭堡，建設全省山區(qū)生態(tài)經(jīng)濟強縣提供堅實的人才保證和智力支撐。

2022領導無組織無紀律心得體會簡短二

各位領導、各位專家：

首先非常感謝各位領導、各位專家在百忙之中抽出時間來我公司進行能源管理體系評價工作指導，我代表吳江市雄獅漂染有限公司表示誠摯的歡迎!

下面我簡要介紹一下公司概況和能源管理體系所做的工作，講的不妥之處還請各位領導和專家多多批評指正。

1、企業(yè)簡介

吳江市雄獅漂染有限公司成立于1989年，是一家以化纖類來料印染加工為主的民營企業(yè)。吳江市雄獅漂染有限公司原是吳江市雄獅漂染廠，屬于集體企業(yè)，成立于1989年，于20xx年9月改制為民營企業(yè)，位于吳江市桃源鎮(zhèn)銅羅社區(qū)，公司占地40000多平方米。公司年生產(chǎn)能力5000萬米左右，總產(chǎn)值3000萬元左右，公司擁有高級技術人員20人左右，優(yōu)秀管理人員10人，生產(chǎn)一線員工100多人。

公司目前擁有先進的染整設備，主要加工滌絲紡、牛津布、春亞紡、色丁、桃皮絨、塔絲隆、尼龍等滌綸類、尼龍類、滌錦交織類、t/c類產(chǎn)品。

2、體系建立情況

(一)通過20xx年1月初至2月近一個月的時間，中節(jié)能咨詢有限公司評審組人員和公司評審組人員共同對公司生產(chǎn)全過程進行了調(diào)查和研究，對公司能源管理現(xiàn)狀及能源技術現(xiàn)狀進行了調(diào)查和分析，對公司歷史用能數(shù)據(jù)進行計算和分析，完成了初始能源評審工作，得出了初始能源評審結(jié)論，在此基礎了編制完成了《能源評審報告》。通過初始能源評審發(fā)現(xiàn)了企業(yè)在能源管理中存在的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，找到了能源管理體系建設的優(yōu)先控制項，這將為能源管理體系的有效建立和能源管理工作的持續(xù)改進奠定了基礎。根據(jù)初始能源評審的結(jié)果，公司制定了《能源管理實施方案》，使能源管理工作的更好開展有了更加完善的依據(jù)。

(二)培訓、宣傳

公司在建立能源管理體系之初對公司中層以上人員進行了動員，在能源管理體系建立過程中對能源管理團隊進行宣貫，在能源方針、能源管理手冊確立發(fā)布后對公司中層以上人員進行傳達，并對各部門人員進行逐級宣傳。

3、體系運行績效情況

20xx年初在公司領導的統(tǒng)籌與推動下，通過各級能源管理人員的努力，以及中節(jié)能咨詢有限公司的指導，于20xx年3月12日，能源管理體系正式建立并運行。下面我就體系建立和運行情況向各位領導和專家做一簡單匯報。

1)綜合指標

20xx年1-6月公司消耗原煤1095t，蒸汽35541t，電力307.70萬kwh，折當量標煤4787.90tce，公司染色布折標量為231208.03標百米。單位產(chǎn)品能耗為20.71kgce/hm。

20xx年1-6月公司消耗原煤1721t，蒸汽30537t，電力296.6萬kwh，折當量標煤4795.94tce，公司染色布折標量為237181.51標百米。單位產(chǎn)品能耗為20.22kgce/hm。說明能源管理體系取得了一定的成績。

2)體系運行期間做的一些節(jié)能工作

企業(yè)已完成水洗機代替染色機進行水洗、冷凝水回收、燃煤鍋爐自動控制系統(tǒng)等節(jié)能改造項目，并取得了良好的節(jié)能效果。

4、體系運行和檢查情況

公司能源管理體系自20xx年4月1日起正式運行，吳江市雄獅漂染有限公司能源管理體系符合gb/t23331-20xx標準中條款的要求，不存在嚴重影響能源管理體系有效性的問題，嚴格按照標準進行能源管理。運行情況良好，公司于申請評價前進行了內(nèi)部審核和管理評審，同時對不符合項制訂了糾正措施并落實到位。

在現(xiàn)階段能源管理體系已經(jīng)初步符合了標準的要求，在能源管理體系運行中也取得了一定的成績，但還存在著許多不足之處，在體系未來的持續(xù)運行中仍然存在較多的問題和困難，細化能源管理還有非常多而細的工作要做。希望各位領導、專家批評指正，多提寶貴意見，相信在上級主管部門領導的關心和指導下，公司各級能源管理人員共同努力下，借助體系這個科學的管理方法把我們公司能源管理水平提升到一個新的高度。

同時，在能源管理建設的工作中，公司得到了蘇州市經(jīng)信委、吳江區(qū)經(jīng)信委各級領導的大力支持和關心，在此我代表公司表示真誠的感謝。

謝謝各位領導、各位專家。

2022領導無組織無紀律心得體會簡短三

各黨（總）支部：

為全面貫徹落實黨的十九大會議精神，切實加強新市鎮(zhèn)黨建工作，形成責任明確、領導有力、運轉(zhuǎn)有序、保障到位的黨建工作領導體制和運行機制，推動黨建各項工作開展，經(jīng)研究，決定成立新市鎮(zhèn)黨建工作領導小組，組成如下：

組長：李亞江黨委書記

副組長：周?田黨委副書記、鎮(zhèn)長

許?達黨委專職副書記

成員：羅自榮黨委委員、人大主席

李治國????黨委委員、政協(xié)聯(lián)絡辦主任

姜慶鋒黨委委員、紀委書記

羅?月????黨委委員、組織委員

張宏偉????黨委委員、宣傳部長

徐紫然????黨委委員

領導小組下設辦公室，辦公室主任由羅月同志兼任。

黨建工作領導小組及辦公室主要職責:

1.認真貫徹執(zhí)行《黨章》規(guī)定，完成上級下達的黨建工作任務，抓好黨建工作統(tǒng)籌規(guī)劃。

2.聽取基層黨建工作匯報，研究基層黨建工作的重要問題，指導和督促完成黨建各項工作任務。

3.建立健全黨的基層組織，擴大黨的工作覆蓋面，領導和指導基層黨組織有效開展工作。

4.加強黨員隊伍建設，指導基層黨組織做好發(fā)展黨員工作，加強對黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務，引導黨員自覺履行義務，保障黨員充分行使權利。

5.關心愛護基層黨務工作干部，為基層黨組織開展工作提供必要的條件，了解實際做好基層黨建工作的督導工作。

6.執(zhí)行和落實黨建工作領導小組交辦的其他工作。

特此通知。

2022領導無組織無紀律心得體會簡短四

下面，圍繞這次組織生活會主題，聯(lián)系自身思想和工作實際，進行對照檢查，并請同志們提出批評意見。

(一)在“四個意識”方面。作為一名有著20多年黨齡的黨員，自己在政治上是合格的，能夠自覺學習貫徹__新時代中國特色社會主義思想和黨的精神，堅決維護____在黨中央和全黨的核心地位，自覺維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。但是，作為黨支部書記，自己在黨員教育管理上還做到不夠到位，也感覺到自己把堅定理想信念體現(xiàn)到本職工作中還不夠，沒有完全把理想信念轉(zhuǎn)化為推進“四個全面”、促進經(jīng)濟社會發(fā)展的實際行動和內(nèi)在動力，特別是對照____提出的“四個能否”衡量標準還有差距。在抓具體的部機關日常工作、大黨建工作和干部監(jiān)督工作中，也沒有時時做到強調(diào)理想信念、狠抓理想信念。

(二)在“四個自信”方面。自己能夠深刻認識到，作為共產(chǎn)黨員，要堅持革命理想高于天，牢記第一身份是共產(chǎn)黨員，忠誠于黨、忠誠于黨的事業(yè)，對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化始終堅貞不渝。能夠嚴格遵守“六大紀律”特別是政治紀律和政治規(guī)矩。但靜下心來思考，覺得自己還是從嚴自律學習不夠，還不夠系統(tǒng)和全面，對這些要求全部學過、看過，但沒有做到爛熟于胸。

(三)在工作作風方面。多年來始終把踏實干事作為履職從政的基本要求，能夠自覺踐行社會主義核心價值觀，注重家庭、家教、家風，恪守公道正派的職業(yè)道德、守法誠信的社會公德、向上向善的家庭美德，時時刻刻注重良好形象。但是，感到自己在聯(lián)系服務群眾的意識上有所弱化，不像以前經(jīng)常深入基層一線，面對面聽取群眾的意見，幫助他們解決實際問題，工作不扎實的表現(xiàn)在一定程度存在。

(四)在作用發(fā)揮方面?？偟膩碇v，自己在黨支部書記崗位上盡力而為，也取得了一些成績。但是，成績不說跑不了，問題不說不得了。支部的工作還存在很多不足和問題，特別是同好的地方相比，我們還需要進一步努力。比如，在黨建責任落實上，還做得不夠嚴實;比如，在提升支部組織力上，聯(lián)系黨員、團結(jié)群眾上，還做得不夠經(jīng)常。

(五)在自身要求上。平時，工作、生活中都能夠嚴于律己、當好表率，為全體黨員示范打樣。但是，還是存在細節(jié)管得不嚴的問題。比如，作為黨支部書記，對“三會一課”制度還存在抓的不緊、不規(guī)范的問題，支部委員會議有事要議的時候才召集，沒有按要求做到定期召開。比如，談心談話制度落實不夠好，主動與黨員交流談心較少。

(六)在形式主義和官僚主義方面。我對“四風”問題堅決反對，始終能夠把辦實事、下實功、求實效作為根本的出發(fā)點和落腳點。但是，對照__指示的10種表現(xiàn)，還有的地方做得不夠到位。比如，工作中存在注重抓典型、抓亮點，對一些常規(guī)性的工作，采取一般化的措施，沒有做到全面進步、全面過硬。

從深層次分析自身存在上述問題的原因,根源在于以下四個方面:

(一)堅定理想信念的自覺性不夠強。放松了對自身建設的要求，沒有持續(xù)不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)知識等修養(yǎng)，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學習當成了“軟指標”，靜不下心，抓得不緊，以干代學，放松了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘煉。

(二)嚴守紀律規(guī)矩的堅決性不夠強。政治敏銳性和政治鑒別力不夠。在執(zhí)行政治紀律、組織紀律上不夠堅定不夠到位，執(zhí)行各項規(guī)章制度不夠嚴格，有時會產(chǎn)生紀律松懈、觀念淡化的情況，沒有嚴格按照一名合格黨員領導干部的標準來規(guī)范自己的生活和工作。

(三)提升政治自覺的主動性不夠強。沒能把全面從嚴治黨上升到關乎黨的事業(yè)興衰成敗的高度來看待，對結(jié)合__發(fā)展實際的工作特點、規(guī)律把握不夠，對黨員干部教育管理缺乏力度，對“抓好黨建是最大政績”的理念還沒有真正地內(nèi)化于心、外化于行。

(四)勇于擔當作為的積極性不夠強。隨著擔任黨支部書記職務時間的增加，工作環(huán)境的變化，勇于擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和積極性不夠強，再上新臺階的精氣神不足，缺乏像焦裕祿同志那樣的牢記使命攻堅克難和“敢教日月?lián)Q新天”的敬業(yè)精神，缺乏“千磨萬擊還堅韌”的拼勁，缺乏“不破樓蘭終不還”的決心，缺乏“亂云飛渡仍從容”的境界，工作積極性、主動性、創(chuàng)造性不夠。

(一)加強理論學習。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，深刻把握其治國理政的新思想、新觀點、新論斷、新要求，學會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。

(二)牢記“兩個務必”。牢記“作風建設永遠在路上”，始終堅持黨的群眾路線，帶頭克服享樂主義和奢靡之風，率先垂范厲行節(jié)約，反對浪費，不搞超標接待。帶頭弘揚密切聯(lián)系群眾的好作風，走出機關，深入群眾中開展調(diào)查研究，主動聽取干部群眾的意見，幫助基層解決實際困難和問題。

(三)著力改革創(chuàng)新。主動適應新形勢、融入新形勢，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，創(chuàng)新工作方法，進一步明確責任、細化目標，敢想敢干、真抓實干，以新理念新思想狠抓支部建設，狠抓工作落實，不斷提升黨支部組織力，強化黨支部政治功能，推動黨支部工作全面進步、全面過硬，切實把黨支部建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結(jié)動員群眾、推動改革發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘。

(四)堅持清正廉潔。嚴守八項規(guī)定，認真踐行廉潔從政承諾，自覺遵守黨的各項制度和紀律。按照《黨章》和《廉政準則》的各項規(guī)定嚴格要求自己，做到自重、自省、自警，努力抵制不正之風侵蝕，不搞特權、不謀私利，老老實實做人，踏踏實實干事，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。

2022領導無組織無紀律心得體會簡短五

各年級團支部:

為加強中文系學生黨支部“全國黨建工作樣板支部”建設工作統(tǒng)籌、決策咨詢和評估督促，確?！叭珖h建工作樣板支部”各項建設工作落實到位，經(jīng)中文系黨總支研究決定成立“全國黨建工作樣板支部”建設領導小組及工作組。

組???長：陳殿生?呂勇兵

副組長：孫小彬?高麗華?劉小林???????

執(zhí)行組長：覃治華

秘???書?：馮??雅?

成??員?：王迎港?趙一安

主要職責

1、統(tǒng)籌、規(guī)劃“全國黨建工作樣板支部”建設相關工作，形成改革總體思路和頂層設計。

2、研究、審議“全國黨建工作樣板支部”建設相關制度政策。

3、協(xié)調(diào)、推進“全國黨建工作樣板支部”建設相關工作貫徹落實，按照“七個有力”進行培育創(chuàng)建。

4、督促、評估中文系學生黨支部對制度政策的貫徹落實情況，著重圍繞嚴格“三會一課”、創(chuàng)新工作方法等出成果。

組??長：賈志玲?籍慧明

副組長：任志琴??楊靖宇?楊娜

宣傳組:??融媒體中心

成??員：全體學生黨員、入黨積極分子

主要職責

1、認真計劃、組織落實全國黨建工作樣板支部創(chuàng)建工作，促進黨支部建設質(zhì)量顯著提升，切實履行好黨支部教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員、組織學生，宣傳學生、凝聚學生服務師生的職責。

2、落實思想政治工作，從嚴管理學生黨員。定期組織“三會一課”加強學生黨員思想政治學習和教育活動，幫助提升學生黨員政治理論水平和實踐能力，促進學生成長和系部發(fā)展。

3、發(fā)揮基層黨支部在思政建設、校園文化建設等方面的黨員先鋒模范作用。堅持黨建帶團建，動員和組織學生圍繞系部中心工作獻智獻力。

4、做好“全國黨建工作樣板支部”育人號和微信公眾號建設、運行和管理。

2022領導無組織無紀律心得體會簡短六

20xx年9月25日下午，校審計工作領導小組在行政樓北樓二樓會議室召開會議。院長柳友榮參加并主持會議，紀委書記張友伯、副院長王延壽及領導小組成員等出席會議，總務處處長陸宏英、副處長張馬寧、監(jiān)察審計處審計科科長江中雯等列席會議。

一、會議聽取了監(jiān)察審計處關于20xx年上半年審計工作情況的匯報

監(jiān)察審計處匯報了20xx年上半年工會財務收支審計、干部離任審計、基建和修繕工程審計工作情況。

會議認為，學校審計工作為學校建設起到了保駕護航的作用，在學校大發(fā)展的關鍵時期尤為重要。審計工作正按照年初制定的工作計劃有條不紊地進行，希望繼續(xù)做好本學期審計工作。

會議指出，目前審計工作相關環(huán)節(jié)仍需進一步完善，審計報告在介紹審計事項的基礎上，更要指出審計過程中發(fā)現(xiàn)的突出問題，有針對性地提出整改意見與工作建議，還要注意總結(jié)具體的審計案例，加強對黨員干部和廣大教職工的教育。

二、會議討論了《池州學院基建和修繕工程送審資料規(guī)范》

會議認為，送審資料齊全、規(guī)范是做好審計工作的前提。會議要求制定送審資料的相關規(guī)范，從制度層面給審計工作提供了保障，不僅便于審計工作的有效開展，提高了辦事效率，而且進一步提升了學校規(guī)范化管理程度，有著非常重要的作用。會議同意頒發(fā)并實施《池州學院基建和修繕工程送審資料規(guī)范》。

三、會議研究了近期審計工作中的幾個問題

(一)會議研究了對景觀石工程、櫻花園景觀綠化工程進行審計的相關事宜。會議決定在工程建設相關方按照送審資料規(guī)范要求提供審計工作必備的相關資料的基礎上，可以對兩項工程開展審計。

會議指出，相關部門要總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓：一是工程決策程序要到位。對必須由會議研究的工程項目要通過會議確定，基建工作領導小組在施工現(xiàn)場和驗收中發(fā)現(xiàn)問題后要形成書面意見，提交院長辦公會議或黨委會研究。二是工程變更程序要規(guī)范。工程建設過程中確需變更的，要先研究、后實施，變更文件要及時交監(jiān)察審計處備案，變更部分的工程價款要有限制，屬于新增工程項目要進行招標。三是工程合同管理要規(guī)范?；ê托蘅樄こ毯贤瑑?nèi)容要盡可能明確具體，工程款給付時間和比例要符合審計規(guī)定，因工程變更而產(chǎn)生的合同變更或增補應當嚴格依法進行，不得擅自變更或增補。

(二)會議決定，km學生公寓樓工程終審定價以省教育廳委托審計所確定的定價為依據(jù)。

(三)會議提出，對于非大型工程項目審計，在合法合規(guī)的前提下，可由監(jiān)察審計處委托具有資質(zhì)的外審機構進行審計;由教育廳委托終審的工程項目終審審計費用，監(jiān)察審計處參照有關規(guī)定和兄弟高校的做法，擬定方案報院長批準。

(四)會議要求，對經(jīng)費達到10萬元以上的質(zhì)量工程項目、科研項目以及已結(jié)題的國家項目進行審計，重點要加強團隊項目的審計。

2022領導無組織無紀律心得體會簡短七

1、政治思想過硬，擁護縣委、縣政府的決議，相結(jié)當前主題教育活動的要求勤政廉潔，能自覺抵制各種不正之風，維護領導班子榮譽，工作雷厲風行，敢抓敢管敢干，執(zhí)行黨的政策和上級指示，不打折扣，能保質(zhì)保量地完成各項工作任務，執(zhí)政能力強，不斷帶領全局職工開拓進取。

2、局領導班子成員整體素質(zhì)較高，在廉潔自律方面能夠以身作則，嚴格要求自己，口碑較好，在職工中樹立了良好的形象。

3、局黨總支求真務實，真抓實干，立黨為公，執(zhí)政為民，在重點工程建設、交通行政執(zhí)法、公路路政管理及養(yǎng)護、危橋改建、運政管理、廉潔從政、隊伍建設等方面，取得了較好成績，得到了上級領導及社會各界的一致認可，為廣大人民群眾安全便捷出行做出了積極的貢獻，為我縣經(jīng)濟社會科學發(fā)展、跨越發(fā)展提供了強有力的保障。

4、局領導班子是一個政治堅定、團結(jié)務實、勤奮實干、作風民主、敬業(yè)精神強、極富戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的領導班子。班子成員在各自分管的工作中充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，認真執(zhí)行黨的方針政策，堅持科學、和諧地發(fā)展交通事業(yè)，在崗位上認真履行職責，關心并解決群眾及交通運輸行業(yè)中的熱點和難點問題，貫徹執(zhí)行民主集中制，帶頭廉潔自律。

1、加強全系統(tǒng)人員的教育和培訓，提高全局黨員干部的政治素質(zhì)和工作能力，適應新形勢發(fā)展和交通現(xiàn)代化建設的需要。

2、繼續(xù)加強黨風廉政建設，增強反腐倡廉的自覺性，進一步樹立黨組織在群眾中的威信。

3、關心職工生活。

4、加倍珍惜和維護團結(jié)，堅持民主集中制，增強民主意識，堅持民主程序決策。

5、從政治思想、廉潔勤政、作風建設及工作能力及各方面，狠抓制度建設。

6、加強宣傳思想工作，為交通事業(yè)的發(fā)展營造良好氛圍。

1、希望局領導班子成員深入基層、運輸企業(yè)調(diào)查研究，開展暗訪調(diào)查，分析了解基層情況，提出指導意見。

2、抓好基層黨建工作，發(fā)揮基層黨組織和黨員的先鋒模范作用，提高基層黨組織的凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力。

3、以〈若干意見〉為契機，加快農(nóng)村公路建設步伐，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)交通發(fā)展，大力實施農(nóng)村交通物流。

4、加強城市公共交通安全管理，推進城鄉(xiāng)公交基礎設施建設。

通過民主生活會征求的意見、建議，可以看出廣大黨員、群眾對我局黨總支的期望值比較高，希望全體黨員干部在今后的工作中，戒驕戒躁，繼續(xù)深入學習實踐科學發(fā)展觀，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)（三送）活動，以務實的作風扎實推進我局各項工作順利開展。

2022領導無組織無紀律心得體會簡短八

尊敬的上級領導：

忽如一夜春風來，領導小組遍地開。

近年來，上級領導對我單位臨幸的次數(shù)日益增多，各種指示及活動也日漸增加，“力度”越來越大。這些活動的開展，促進了我單位各項工作又上了一個新的臺階，向×級示范單位又邁進了新的一步。我們深深地感謝各級上級領導對我單位工作的關心和支持!

在上級安排的各種工作中，我們首先要做的，就是要成立相應的領導小組，以顯示單位領導對該項工作的高度重視。我們計算了一下，一年下來，大約要成立上百個領導小組(什么，不相信，等會我列舉給領導聽聽)，抄送若干個部門，這不僅浪費了我單位有限的財力資源(領導應該知道現(xiàn)在搞廉政建設，不能搭車收費，我們可不想拿自己的烏紗帽開玩笑)，而且浪費了我國有限的森林資源(什么，浪費點可以促進gdp的增長?笑話，少了我一個單位那點gdp，領導的政績還能少了0。0000001?)。所以，經(jīng)我單位各種領導小組組長辦公會研究，決定成立××單位萬能領導小組，由我單位一把手親任組長，二、三、四、五把手任副組長，六、七、八、九、十、十一、十二把手任成員。

經(jīng)我單位清理n種領導小組之領導小組認真清理，目前我單位仍有以下幾類領導小組：一是應對上級的領導小組：對外聯(lián)絡領導小組、對外鼓吹領導小組、對外攻關領導小組、接待上級領導領導小組、防止領導干部腐化墮落領導小組、學習上級領導講話指示領導小組、陪吃陪喝領導小組……二是應對下級的各種領導小組：防止職工上訪領導小組、防止職工亂發(fā)牢騷領導小組、評選先進領導小組、評選后進領導小組、提高領導水平領導小組、如何使職工與領導保持高度一致領導小組、提高群眾覺悟領導小組、防止工作打臺球領導小組、防止領導群眾之間之扯蛋領導小組……這些領導小組機構重疊，全部按照上級有關領導小組的意見真正實現(xiàn)了“一套班子，n塊牌子”，領導小組均下設了辦公室，安排專人起草這些領導小組文件，給國家財政造成了不必要的負擔。因此，我們建議把領導小組作為一個常設機構，設立一個萬能領導小組，不管何種檢查，都可以應對!

如果上級不能批準，我們建議在如此眾多的領導小組基礎上，設立一個領導小組之領導小組，以便協(xié)調(diào)各種領導小組之間千絲萬縷的關系。

妥否?請批示。

××單位建立萬能領導小組之領導小組

年月日

2022領導無組織無紀律心得體會簡短九

(一)防控原則與適用范圍

1.防控原則。科學防治、依法管理、分類指導、家校聯(lián)防、醫(yī)教聯(lián)控，確保學校各項防控措施全覆蓋，無死角。

2.適用范圍。本《指南》適用于全省中小學(含中等職業(yè)學校)、幼兒園(以下簡稱“學?！?。

各類兒童青少年校外培訓機構參照使用。

(二)分區(qū)分級實施防控

1.低風險地區(qū)。實施“外防輸入、內(nèi)防反彈”策略。學校開學(園)復課均按照有關規(guī)定實施。開學(園)前做好預案和監(jiān)測設備準備、(臨時)隔離室預備、環(huán)境衛(wèi)生改善,物體表面預防性消毒處理、教室開窗通風等工作,做好肥皂、洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備。

開學(園)后開展晨午(晚)檢，落實了報告制度;禁止校園外無關人員進入，不組織大型集體活動，錯時錯峰就餐。對外地返校返園師生員工進行全面排查，對來自中風險地區(qū)的師生員工，一律嚴格實行14天居家隔離醫(yī)學觀察，來自高風險地區(qū)的師生員工禁止返崗返校返園。對有發(fā)熱、干咳、氣促、呼吸道癥狀的師生員工，及時上報并配合核查排查。

2.中風險地區(qū)。實施“外防輸入、內(nèi)防擴散”策略。推遲學校開學(園)復課時間，合理開展在線教育、網(wǎng)上學習和居家教育;做好開學前人員排查，嚴格落實了報告制度。

3.高風險地區(qū)。實施“內(nèi)防擴散、外防輸出、嚴格管控”策略。學校嚴格采取停課措施,有針對性地加大在線教育、網(wǎng)上學習和居家教育力度。對師生員工進行追蹤隨訪和登記報告，嚴格落實了報告制度。

進一步強化落實了“四方責任”，即屬地責任、部門責任、單位責任、個人責任。充分發(fā)揮政府主導、屬地管理、教育主管、衛(wèi)生健康監(jiān)管、學校主體、師生員工及家長全力配合的力量，阻斷疫情在學校的傳播。

(一)教育行政部門。

各級教育行政部門負責組織實施本指南。督促檢查本區(qū)域內(nèi)學校認真貫徹落實了本指南，指導學校制定具體的實施辦法，保障方案有效實施，指導學校做好在校師生防控制度落實了、個人防護與消毒等知識和技能培訓。

(二)衛(wèi)生健康行政部門。

各級衛(wèi)生健康行政部門負責指導學校做好新冠肺炎疫情防控工作。協(xié)調(diào)當?shù)丶部貦C構、新冠肺炎定點醫(yī)院、衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法機構等支持教育行政部門做好學校防控知識、技能培訓，衛(wèi)生應急處置指導，確保防控工作科學開展。在疫情防控期間，各級衛(wèi)生健康行政部門按照分級負責原則，安排學校所在地疾病預防控制機構、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構專業(yè)人員(含經(jīng)培訓的鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)公共衛(wèi)生人員)每周不少于3次對已開學的學校開展疫情防控和師生健康服務工作指導。對防控措施落實了情況予以執(zhí)法監(jiān)督。

(三)疾病預防控制機構。

各級疾病預防控制中心負責對轄區(qū)內(nèi)學校校醫(yī)(保健教師)、師生員工的體溫檢測、健康狀況監(jiān)測和校園衛(wèi)生消毒等進行技術指導，免費培訓新冠肺炎疫情防控衛(wèi)生員或相關工作人員，為學校開展新冠肺炎疫情防控健康教育提供技術支持。疫情發(fā)生后第一時間趕赴現(xiàn)場，開展各項應急處置工作。接到聚集性疫情報告后，通過突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告管理信息系統(tǒng)進行網(wǎng)絡直報，同時報告當?shù)匦l(wèi)生健康行政部門。

(四)學校。

按照疫情防控要求，結(jié)合本校實際制定具體的實施辦法，完善工作機制，落實了相關部門和人員的工作職責。嚴格遵守、認真執(zhí)行防控方案，保障師生員工的健康安全。衛(wèi)生健康行政部門向?qū)W校派出醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員到學校開展疫情防控、衛(wèi)生健康指導工作，學校應積極配合并接受指導，要為其提供必要的工作條件。

基本原則：統(tǒng)一領導，分級負責，聯(lián)防聯(lián)控;關口前移，外防輸入，內(nèi)防擴散;分類管理，部門協(xié)同，分工合作;以人為本，預防為主，精準防控;信息共享，心理輔導，依法辟謠。

(一)成立防控新冠肺炎工作領導小組

成立學校疫情防控工作領導小組，由校(園)長(法人代表)擔任組長，成員包括學校領導班子成員、校醫(yī)(保健教師)、班主任、后勤處、教育處、少先隊、團委、學生社團負責人及志愿者等，全面負責學校防控新冠肺炎疫情工作。領導小組下設辦公室和信息匯總組、疫情應急處置組、宣傳組、防疫物資統(tǒng)籌組和后勤服務保障組等，各項工作須任務明確、分工清晰、職責分明、責任到崗、任務到人。

明確學校主要負責人為疫情防控工作第一責任人，分管校領導為主要負責人;各部門主要負責人為本部門防控工作的具體責任人。有多校區(qū)辦學的學校，每個校區(qū)必須指定防控工作責任人。

(二)制訂和完善疫情防控工作方案和制度

學校根據(jù)本地疫情防控形勢和本校實際情況，制訂和完善科學、規(guī)范、操作性強的“兩案九制”等方案和制度，即防控工作方案、應急處置預案;晨午檢制度，復課(復工)證明查驗制度，免疫接種證查驗制度，通風、消毒制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，傳染病防控健康教育制度，健康管理制度，因病缺課(缺勤)登記追蹤制度，傳染病疫情報告制度，落實了各項制度的主要責任人和具體負責人，并對相關人員進行培訓，組織開展演練(推演)。

(三)建立健全聯(lián)防聯(lián)控機制

要建立健全學校與教育行政部門、衛(wèi)生健康行政部門、疾病預防控制機構、衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督部門、醫(yī)療機構等單位的聯(lián)防聯(lián)控工作機制，協(xié)同處置新冠肺炎疫情防控工作。要聯(lián)合成立新冠肺炎疫情防控工作督促檢查專班，制定檢查程序，確定檢查內(nèi)容，開展聯(lián)合督查，確保學校疫情防控工作機制有效運行，推動學校疫情防控工作落地落實了。

(四)嚴格責任追究機制

各地各部門要暢通監(jiān)督舉報渠道，及時發(fā)現(xiàn)學校疫情防控相關的違規(guī)違紀違法線索，從嚴從快查處。督促加強對疫情防控責任落實了不力的單位和個人進行責任追究，強化履職監(jiān)督。對防控不力、漏報、遲報、瞞報，造成疫情擴散等嚴重后果的，對在疫情防控中不擔當、不作為、慢作為、亂作為的，有形式主義官僚主義以及弄虛作假等嚴重作風問題的，嚴查嚴處，絕不姑息。

(五)明確學校崗位職責

1.校(園)長崗位職責。

校(園)長(法人代表)是本單位疫情防控第一責任人，分管校(園)長是主要負責人，學校領導班子成員人人有責、黨政同責，建立健全學校、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，明確學校疫情報告人，負責在規(guī)定時間內(nèi)報送學校疫情信息。有多校區(qū)辦學的學校，每個校區(qū)必須指定防控工作的責任人。

2.教師(班主任)崗位職責。

(1)掌握本班學生假期和返校前14天的健康狀況及旅行和居住史，指導學生填寫和提交健康卡。落實了對來自中風險地區(qū)學生實行14天居家隔離觀察的要求，決不允許帶病返校。

(2)將新冠肺炎防控知識通過微信、短信、校園網(wǎng)等途徑發(fā)送給學生和家長，指導學生和家長自我學習，提高防控知識和技能，強化疫情防控法律責任，做好科學防護。

(3)開學后配合校醫(yī)(保健教師)做好本班學生每天晨午檢，對寄宿制學生開展晚檢。重點做好發(fā)熱、干咳、氣促、呼吸道癥狀的核查排查，如發(fā)現(xiàn)異常情況立刻通知校醫(yī)(保健教師)和家長，提示學生戴好口罩，配合校醫(yī)(保健教師)將學生轉(zhuǎn)移至臨時隔離室。

(4)做好因病缺課、缺勤登記追蹤工作，發(fā)現(xiàn)學生身體健康異常時，應及時上報給本校傳染病疫情報告人，并配合做好相關防控處置工作。

(5)開學前，組織學生進行網(wǎng)絡化課程教育教學，對學生實行統(tǒng)一管理，做到“停課不停教、停課不停學”。

3.校醫(yī)(保健教師)崗位職責。

(1)應承擔并履行學校疫情報告人的工作職責，在學校疫情防控工作領導小組的統(tǒng)一領導下開展疫情防控工作，全面掌握本校師生員工因病缺課、缺勤情況，開展缺課、缺勤人員病因追蹤。如發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件，要協(xié)助學校在規(guī)定時間(2小時)內(nèi)向?qū)俚丶膊☆A防控制機構和教育行政部門報告。

(2)統(tǒng)籌指導開展本校師生員工的新冠肺炎防控知識宣傳教育工作，切實提高廣大師生員工及家長疫情防控知識和技能，配合心理咨詢師(心理老師)做好師生員工心理疏導工作。

(3)指導督促各部門和班級做好開窗通風和清潔消毒工作。如學校發(fā)生傳染病疫情，在疾控機構的指導下立即開展密切接觸者排查，按要求開展確診病例、疑似病例生活、學習場所及校園環(huán)境的清潔消毒，協(xié)助學校做好疫情防控其他工作。

4.食堂人員崗位職責。

(1)食堂人員須持證上崗，加強晨午(晚)檢和缺勤追訪。操作前，必須洗手消毒，一律穿戴好工作衣帽、口罩和一次性手套，按要求規(guī)范操作，防止食品交叉污染。

(2)食堂人員每天早、中、晚測量體溫，并做好記錄。如出現(xiàn)身體不適，應立即脫離崗位及時就診，待完全康復后憑醫(yī)療機構出具的復工證明，經(jīng)校醫(yī)(保健教師)復查審核通過后方能返崗。

(3)食堂人員要嚴把原材料采購關，嚴格落實了進貨查驗與索證索票登記制度。嚴禁制售野生動物相關食品。

5.門衛(wèi)、校園保安崗位職責

(1)每天早、中、晚進行體溫檢測，并做好記錄。上崗前做好自身防護，正確佩戴合格的醫(yī)用口罩或更高防護級別的口罩。禁止帶病上崗。

(2)配合學校做好教職員工上班、學生上學晨午檢和放學工作，審查入校人員的身份，檢測體溫，不符合要求者一律禁入。

6.宿舍管理員崗位職責

(1)每天早、中、晚進行體溫檢測，并做好記錄。上崗前做好自身防護，正確佩戴合格的醫(yī)用口罩或更高防護級別的口罩。禁止帶病上崗。

(2)做好進入宿舍的人員管理，審查進入宿舍人員的身份，實名登記并檢測體溫后入舍，不符合要求者一律禁入。

(3)做好宿舍、樓道、衛(wèi)生間、浴室等區(qū)域的清潔衛(wèi)生和消毒工作。做好門把手、開關、床欄等頻繁接觸物體表面的規(guī)范消毒。

7.清潔人員崗位職責

(1)每天早、中、晚進行體溫檢測，并做好記錄。上崗前做好自身防護，佩戴醫(yī)用口罩或更高防護級別的口罩。禁止帶病上崗。

(2)做好校園清潔衛(wèi)生，按學校要求做好消毒殺蟲工作，重點做好門把手、水龍頭、樓梯扶手、室內(nèi)健身器材等高頻接觸表面的清潔消毒。

(一)完善疫情防控措施

各學校要進一步完善疫情防控措施，再次對組織領導、工作制度、運行機制、人員培訓和崗位職責等進行梳理自查。各級教育行政部門聯(lián)合衛(wèi)生健康、疾控、應急管理等部門，對學校的疫情防控進行專項督導檢查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，督促及時整改，確保開學安全。

(二)全面全員排查

1.教職員工返崗。各地各學校要全面掌握教職員工的健康狀況和居住地疫情情況等信息，全面摸清重點人群底數(shù)并建檔。

學校所有教職員工返崗時必須提交健康卡，健康卡內(nèi)容包括：返校前14天個人旅行和居住史、自身健康狀況、家庭密切接觸成員健康狀況、假期是否前往疫情高、中風險區(qū)、是否有境外旅居史、是否接觸高、中風險區(qū)高危人員等。對來自中風險區(qū)的教職員工實行14天居家隔離觀察，決不允許帶病返校返崗。對暫緩返崗的，要做好崗位補缺等工作。對符合返崗要求的教職員工，要結(jié)合崗位特點開展有針對性的防控知識培訓，確保人員培訓全覆蓋。對發(fā)現(xiàn)身體健康狀況異常的教職員工應及時隔離就醫(yī)。校內(nèi)家屬區(qū)的居住人員參照教職員工要求執(zhí)行。對所有境外入(返)x教職員工原則上均要實行14天集中隔離醫(yī)學觀察，從低風險國家和地區(qū)入(返)x的，經(jīng)評估后可居家隔離觀察14天。在省外已接受14天隔離措施且無異常者，經(jīng)本人申報登記、提供證明材料并作出承諾后，不再采取上述措施。對14日內(nèi)境外入(返)x且未進行核酸檢測的教職員工，應立即進行隔離，并補充進行正規(guī)檢疫和核酸檢測。核酸檢測陽性者，送至定點醫(yī)療機構按規(guī)定進行處置;核酸檢測陰性者，應送至指定場所集中隔離觀察或居家隔離觀察。

2.學生情況摸排。學校以班級為單位，全面建立健康臺帳和健康檔案，對每一名學生進行排查。指導督促學生如實填寫、提交健康卡，內(nèi)容包括：返校前14天個人旅行和居住史、自身健康狀況、家庭密切接觸成員健康狀況、假期是否前往疫情高、中風險區(qū)、是否有境外旅居史、是否接觸疫情高、中風險區(qū)高危人員等。對來自中風險區(qū)的學生實行14天居家隔離觀察。對所有境外入(返)x學生原則上均要實行14天集中隔離醫(yī)學觀察，從低風險國家和地區(qū)入(返)x的，經(jīng)評估后可居家隔離觀察14天。在省外已接受14天隔離措施且無異常者，經(jīng)本人申報登記、提供證明材料并作出承諾后，不再采取上述措施。對14日內(nèi)境外入(返)x且未進行核酸檢測的學生，應立即進行隔離，并補充進行正規(guī)檢疫和核酸檢測。核酸檢測陽性者，送至定點醫(yī)療機構按規(guī)定進行處置;核酸檢測陰性者，應送至指定場所集中隔離觀察或居家隔離觀察。決不允許帶病返校。

(三)物資儲備和衛(wèi)生設施保障

1.防控物資儲備。在當?shù)攸h委、政府統(tǒng)一領導下，各級教育行政部門要幫助指導各學校落實了好防控工作經(jīng)費，根據(jù)疫情防控工作需要，儲備疫情防控必須的口罩、手套、洗手液、體溫測量儀、消毒液等物資，確保應急防控物資儲備到位。不允許強制要求學生家長準備口罩等防控物資。

2.衛(wèi)生設施保障。根據(jù)學校師生規(guī)模在適當位置增加水龍頭數(shù)量，安放肥皂、洗手液等，在醒目位置張貼“七步洗手法示意圖”，滿足師生員工洗手需求。合理設置相對獨立的(臨時)隔離室，用以暫時留觀身體不適的師生員工，避免交叉感染。校門口和校園內(nèi)設置專用的廢棄口罩垃圾桶。學校要準備好充足的紅外測溫儀等測溫設備，安排多通道體溫測量點，避免入校時人員聚集。有條件的學?？稍谛ｉT入口處設置紅外熱成像儀。

(四)校園清潔消毒和食宿管理

1.校園清潔消毒。學校要開展清潔消毒人員培訓，認真開展疫情防控隱患排查和整治，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境，不留衛(wèi)生死角。組織人員對門衛(wèi)室、樓道、電梯、走廊、教室(包括功能教室)、辦公室、食堂、宿舍、衛(wèi)生間、圖書館、會議室、醫(yī)務室(保健室)和(臨時)隔離室內(nèi)外進行全面清潔消毒，保持室內(nèi)通風。

2.食宿管理。做好食堂和宿舍清潔消毒等準備工作，嚴格食材進貨渠道，規(guī)范做好食堂從業(yè)人員和宿舍管理人員的健康管理，身體無異常且經(jīng)過防控知識培訓考核合格的食宿從業(yè)人員方可返崗。

(五)教學安排和個別輔導

1.做好教學安排。根據(jù)疫情防控形勢，優(yōu)化細化春季學期和全年教育教學計劃，科學安排教學進度，切實做好延遲開學期間線上教學與開學后線下教學的無縫銜接。根據(jù)疫情防控要求，科學制定教材發(fā)放工作方案，確保教學用書發(fā)放安全。

2.做好師資調(diào)配。各地教育行政部門各學校(特別是民辦學校)要提前預判教師返崗情況，要提前調(diào)配好師資，確保開學后教學需要。如需臨時招聘人員，要嚴格按照教職員工返崗標準，對擬聘用人員進行全面排查、審核和培訓，堅決杜絕“帶病上崗”。

(六)加強宣傳引導和心理疏導

1.加強宣傳引導。要對師生員工開展疫情防控知識宣傳教育，積極配合當?shù)夭扇〉母黜椃揽卮胧?。引導教職員工和學生保持良好的心態(tài)，正確認識應對疫情。要提前制定輿情應對與引導預案，及時處置負面輿情。

2.做好心理疏導。各地教育行政部門各學校要面向全體師生開展疫情防控的心理健康教育，對特殊群體做好心理輔導和疏導。

開學時間確定后，各學校要及時通過校園網(wǎng)、公眾號、微信、短信、電話等渠道，向?qū)W生和家長發(fā)布開學通知，提出返校防控要求，確保每一位學生和家長了解開學安排和防控要求，積極配合學校做好疫情防控工作。經(jīng)審核不符合返崗返校要求的師生員工一律不到校。按屬地疫情防控要求進行居家或集中隔離醫(yī)學觀察。

(一)開學當日

1.分批分散報到。各學校要根據(jù)實際情況，制定周密的上學放學工作計劃，引導學生和家長選用科學合理的交通方式往返學校。在確保安全情況下，分年級、分批次、分區(qū)域有序安排學生返校報到。避免報到當日校門口出現(xiàn)人員聚集。家長和其他無關人員一律不準進入校門。

2.嚴格檢測體溫。所有入校人員均需接受身份審核和體溫檢測，符合要求方可入校。對出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、呼吸道癥狀的立即按程序隔離、報告、就醫(yī)。

(二)開學后至疫情全面解除期間

1.強化思想政治教育。要強化黨的全面領導、社會主義優(yōu)越性、愛國主義教育、理想信念教育，培養(yǎng)學生養(yǎng)成積極向上的品格和報效祖國的理想信念。

2.做好疾病防控知識教育。以新冠肺炎防控、心理健康、安全知識為重點，對所有師生員工開展疫情防控知識教育，鼓勵科學鍛煉、營養(yǎng)膳食、合理作息，增強體質(zhì)健康。

3.做好上放學防護措施。實行分學段“錯峰錯時”上學放學。在此期間，盡量不乘坐公共交通工具，提倡步行或家長接送學生。學校配備校車的，應按防控要求嚴格管理和乘坐。家長要佩戴口罩在校門外有序接送學生。乘坐公共交通工具的學生，途中應全程佩戴口罩，盡量避免用手直接接觸車上物品、與他人近距離接觸。下車回家或到校后立即進行手部清洗消毒，做好個人衛(wèi)生防護。

4.落實了每日體溫檢測。嚴格執(zhí)行師生體溫每日晨、午、晚檢和“日報告”“零報告”制度。對出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、呼吸道癥狀的要立即進行隔離觀察，并立即聯(lián)系就醫(yī)。學校應在第一時間向當?shù)丶部貦C構和教育行政部門報告，按照當?shù)丶部貦C構要求做好相關人員核查排查，落實了環(huán)境消毒等各項防控措施。

5.實行因病缺勤、缺課登記追訪。嚴格執(zhí)行因病缺勤、缺課病因追查登記制度，學校要安排專人做好缺勤、早退、請假記錄，每天不少于一次對缺勤缺課師生員工進行電話訪問，了解其身體狀況，提出健康建議，記錄并匯總相關情況。對不按照要求進行報告的一律嚴肅處理。

6.加強校園環(huán)境清潔消毒。加強人員密集場所衛(wèi)生管理，每日對教室、宿舍、食堂、室內(nèi)運動場館、圖書館、活動室、教師辦公室、實驗室、電梯、廁所等重點場所和區(qū)域進行清潔消毒，可用有效氯250～500mg/l的含氯消毒劑進行擦拭，作用30分鐘后用清水擦拭。加強室內(nèi)場所通風換氣,保持室內(nèi)空氣流通，每日至少通風3次，每次至少30分鐘，課間盡量開窗通風，停止使用xx空調(diào)。盡量減少室內(nèi)公共場所的使用，如必須使用公共上課場所(如音樂室、舞蹈室、計算機教室、實驗室等)，要求每批學生使用后消毒1次。

7.加強學校出入管理。學校一律實行封閉管理，師生員工進入校門一律核驗身份和檢測體溫，校外無關人員一律不準進入校門，如水電氣維修等特殊原因進入校園的必須登記。加強學生上課時間校門管理，未經(jīng)批準一律不得離開校園。不服從管理者一律嚴肅處理。

8.嚴格食堂衛(wèi)生管理。學校食堂、學校集體用餐的配餐單位、供水設施需在有關單位指導下進行全面檢查和清潔消毒，合格后方能運行。每天對食堂從業(yè)人員進行晨檢和餐前檢查，做好記錄和建檔工作。食堂人員規(guī)范著裝，做好個人衛(wèi)生，在制備食物前、加工生食或熟食之后、餐前便后、接觸垃圾后，及時按規(guī)范洗手。嚴格做好食品索證索票和進貨查驗工作，確保來源正規(guī)，尤其加強對肉及肉制品的查驗。嚴禁制售野生動物相關食品。加強餐廳開窗通風和清潔消毒，加強餐具的清潔消毒，餐具應當一人一具一用一消毒，鼓勵學生自帶餐具。餐具、廚具去殘渣、清洗后，完全浸沒煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘;或采用熱力消毒柜等消毒方式。對不能采用加熱消毒的，可采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。消毒后的餐廚具存放在保潔柜中。在食堂入口醒目位置放置免洗洗手液供就餐前餐后使用。要分散就餐，避免集中;在食堂就餐的，應加大間隔、單面用餐、禁止交談就餐。

9.加強學生宿舍管理。學生宿舍實行封閉管理，進入人員做好實名驗證登記和體溫檢測，學生在宿舍區(qū)內(nèi)不串寢、不聚集、不扎堆，與他人近距離交談時佩戴口罩。每天按要求進行晨、午、晚檢，做好記錄和建檔。疫情防控期間杜絕外人來訪。指導學生做好宿舍每天持續(xù)開窗通風，尤其是中午、晚上學生在宿舍內(nèi)休息、睡覺期間必須開窗通風。被褥及個人衣物要定期晾曬、定期洗滌。如需消毒的，可煮沸消毒30分鐘，或先用有效氯500mg/l的含氯消毒液浸泡30分鐘后，再常規(guī)清洗、晾曬。按要求加強對樓梯扶手、門窗、床圍欄、電梯等高頻率使用部位的定時清潔消毒。宿舍樓內(nèi)設立廢棄口罩專用回收桶，方便投放廢棄口罩，其他生活垃圾按要求分類收集和處置。引導寄宿生做好寢室衛(wèi)生，不共用、混用臉盆毛巾、漱口杯、牙刷等物品。學校浴室要分時段、分批次開放，每使用一個批次全面消毒一次。

10.盡量減少聚集活動。學校應本著嚴格控制聚集的原則，不組織大型的室內(nèi)報告會和聚集活動，集體性活動盡量安排在室外進行，不安排跨年級的集中課后托管服務，不組織學生參加校外集體活動。不組織任何進校園內(nèi)的家長會和家長開放日等活動。教師開會研討盡量采用視頻、電話會議等形式，必要的小型會議應控制人員和時間，做好開窗通風。

11.師生注意個人防護。疫情解除前，在中、低風險地區(qū)，日常應隨身備用口罩，在人員聚集或與其他人近距離接觸(小于等于1米)時戴口罩。保持良好的個人衛(wèi)生習慣，避免用手觸摸眼睛、鼻、口。不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時使用紙巾或屈肘遮蓋口鼻，口鼻分泌物用紙巾包好后投入有蓋垃圾桶。確保學校洗手設施運行正常，中小學校每40～45人設一個洗手盆或0.6m長盥洗槽，并備有洗手液、肥皂等，也可配備速干手消毒劑。養(yǎng)成勤洗手習慣，飯前便后、活動后、戶外回到室內(nèi)、傳遞文件和資料前后以及接觸扶手、門把手、電梯按鍵、話筒等物品后應及時按照“七步洗手法”用肥皂或洗手液流動水洗手，整個洗手過程不少于30秒，揉搓時間不少于15秒。師生間、同學間交談保持適當距離，乘坐電梯應保持一定距離，有序上下樓梯，避免擁擠。不參加人群聚集活動。養(yǎng)成良好的作息時間，適當進行自身運動鍛煉，保持身體健康，提高自身免疫能力。

12.加強學校安全工作。要在做好疫情聯(lián)防聯(lián)控工作的同時，統(tǒng)籌做好學校安全工作，集中力量開展學校安全大檢查，重點對校舍、消防、危險化學品、特種設備、食品、校車、校園周邊環(huán)境等進行拉網(wǎng)式檢查。對排查出的問題，要按照“誰主管、誰負責”的原則，全面加強整改和管控。要加強巡邏力量，加大校園巡邏頻次和力度，發(fā)現(xiàn)問題，第一時間妥善進行處置，著力防范化解重大安全風險，保證疫情防控期間不發(fā)生安全事故，確保學校教育教學工作順利開展。

13.加強值班備勤。各學校要嚴格落實了領導帶班、24小時值班備勤制度，保持通信暢通，確保一旦發(fā)生緊急情況，隨時聯(lián)絡，快速處置。寄宿制學校必須安排學校領導夜間在校值守。

(一)師生可疑癥狀及病例處置。

師生若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、氣促、呼吸道癥狀等異常情況，應及時隔離觀察和就醫(yī);若發(fā)現(xiàn)疑似病例，應立即向?qū)W校疫情報告人報告同時啟動應急預案。按照早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療的原則，學校應于2小時內(nèi)向疾控機構和教育行政部門報告，配合疾控機構做好人員核查排查和后續(xù)相關工作。對疑似病例生活學習場所和用品用具等，按照疾控機構的要求及時進行消毒

(二)一般接觸者管理。

對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、氣促、呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)。應配合相關部門做好密切接觸者的判定、追蹤、管理。

(三)掌握隔離人員情況。

安排專人負責與接受隔離的教職員工家人或?qū)W生家長進行聯(lián)系，了解掌握相關狀況。