復課會心得體會生物實用 生物課總結和心得體會(六篇)

同志們：

受縣政府主要負責同志委托，由我主持召開這次疫情防控和復課復學準備工作會議。當前疫情擴散勢頭已經(jīng)得到基本遏制，防控形勢逐步向好，教育牽動著萬千家庭的心，復課復學也提上千家萬戶的日程，為此教育部提出了“疫情沒有得到基本控制前不開學，學校基本防控條件不具備不開學，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學”的原則性要求。省委、省政府根據(jù)疫情防控形勢，決定于×月×日全面復課復學，為統(tǒng)籌做好全縣疫情防控和復課復學準備工作，我縣制定了《關于做好疫情防控形勢下復課復學準備工作的實施方案》，剛剛××局長對方案進行了解讀，講的很細致很全面，我都完全同意。下面，就抓好疫情防控形勢下的復課復學工作我再強調三點意見。

我們要深刻認識到，雖然當前疫情防控形勢發(fā)生積極向好變化，取得階段性重要成果，但疫情仍未結束，防控任務依然艱巨繁重，絲毫不能麻痹、不能厭戰(zhàn)、不能松勁。全縣各學校仍然要聚焦疫情防控這一重點，咬緊牙關不放松，再接再厲、善作善成，持續(xù)用力，把疫情防控與復學工作要求落細落小落具體，做到守土有責、守土有方，全力保障師生健康安全，堅決疫情隔離在校門外，確保全縣各類學校按照及時復課復學。

(一)全面整頓校園環(huán)境

要充分借鑒前期企業(yè)復工復產(chǎn)期間疫情防控經(jīng)驗，組織防疫指導組深入各校面對面講、手把手教，指導教職工對學校各部位、各方面的環(huán)境衛(wèi)生進行全覆蓋科學清理消毒，確保防控操作規(guī)范、安全、有效。縣教育局要強化與農(nóng)業(yè)農(nóng)村局聯(lián)絡，借助無人機噴灑消毒，提高消殺效率和質量。各校復課復學后每天要堅持對教室、辦公室、洗手間、食堂等人員密集場所進行消毒，保持良好通風，確保不留死角、不漏盲區(qū)。

(二)全面儲備防疫物資

縣教育局要堅持全縣學校一盤棋的思想，對各校防疫物資需求進行全面摸底調研，精準測算統(tǒng)計開學后學校防疫物資用量情況，積極對接我縣口罩、酒精生產(chǎn)廠家，儲備一批防疫物資，積極聯(lián)系縣疫情防控指揮部調配一批防疫物資，積極發(fā)動社會各界尤其是歷屆校友捐贈一批防疫物資，統(tǒng)籌做好口罩、體溫檢測設備、洗手液、消毒液、酒精等防疫物資的儲備，確保配齊備足各校復課復學后15個工作日的防疫物資，為學校有序復課復學提供基礎保障。要千方百計儲備紅外人體表面溫度快速篩檢儀，分配給一中、二中等人員較多的學校使用，加快測溫速率，縮短師生在校門口聚集的時間。

(三)全面加強科學防控

要科學謀劃防控工作，著力構建好疫情防控的工作體系、預案體系、組織體系、責任體系。各校要在校門口分年級設置入校通道，標注等候線，嚴格落實師生體溫每日晨、午、晚檢制度，實施錯峰上學、放學措施，避免學生一窩蜂式扎堆上學、放學，采取食堂分餐制，通過錯時分批次就餐，確保就餐間隔一米以上，適當控制集中入廁人數(shù)，避免學生扎堆上廁所，確保學生學習空間不交叉、學生活動空間布局活動場地不交叉，防止人員的聚集、交叉的感染，夯實校園疫情防控根基，切實保障師生身體健康和校園安全穩(wěn)定。

各學校要在依托電視、網(wǎng)絡等方式全面做好線上教育教學工作的同時，切實抓緊學生返校前的窗口期，采取“一校一案”，堅持“日研判、日部署、日調度”，通過強化“縣-校-班-家”四級防控管理體系、制定復課復學防控方案、開展全面排摸分析等，認真做好疫情防控和復課復學準備工作，確保嚴防嚴控、聯(lián)防聯(lián)控要求全面落實到學校教育教學各領域各環(huán)節(jié)。

(一)上好防疫知識課

各校要把疫情防控知識納入納入學校開學第一課教學內容，利用現(xiàn)有的廣播、櫥窗走廊、板報以及發(fā)放學校防控知識手冊和新冠肺炎疫情防護知識明白紙等手段，積極普及科學、健康的疫情防控知識，切實提高廣大師生的防控意識。要密切關注學生的心理健康，加強心理輔導，指導學生通過通過qq、微信等網(wǎng)絡媒介與家人、同學、朋友交流，互訴心事，緩解情緒，對出現(xiàn)焦慮、恐懼等心理的學生，第一時間安排心理咨詢老師開展專業(yè)心理援助。

(二)上好日常教學課

各學校要一心一意抓復課，優(yōu)化管理，可根據(jù)實際情況重新規(guī)劃課程“趕進度”，探索將體育、美育和勞動教育等教育實踐課程改造為適合居家學習的形式，減少開學后占用課時，提高教學效率，強化心理輔導、課程鞏固，幫助學生快速進入學習狀態(tài)，確保完成既定教學任務。初三、高三年級面臨中考、高考，時間緊、任務重，各校要做好延遲開學期間線上教學與開學后線下教學的銜接，在確保教學質量的同時，加快教學進度，把因疫情影響耽誤的教學進度趕上來，引導學生盡快進入復習備考狀態(tài)，力爭我縣中考、高考各項指標好于去年。

(三)上好人文關懷課

各校要全力做好因此次疫情影響造成生活困難學生的排查，逐一建立基本臺賬，堅持“一人一方案”，一對一落實關愛、幫扶，做到思想上引導、學業(yè)上輔導、生活上指導、心理上疏導，幫助學生解決學習、生活方面的困難，最大限度減輕疫情對學生正常學業(yè)的影響。對就讀初三、高三年級的，一對一安排教師在學業(yè)輔導、心理疏導等方面給予指導幫助。

(一)深化組織領導。縣教育局、各中心校、各學校以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要充分認清當前疫情防控的嚴峻性、復雜性，強化“守土有責”的使命擔當，加強組織領導，進一步完善工作機制，明確責任分工，認真落實黨中央、國務院以及上級黨委、政府關于疫情防控和開學工作的安排部署，制定本校疫情防控工作預案，建立健全日常校內篩查機制、校園疫情防護措施、疫情處置機制，以責任擔當之勇、科學防控之智、統(tǒng)籌兼顧之謀、組織實施之能，把疫情防控和復學各項工作抓得實而又實、細而又細，構筑起學校疫情防控嚴密防線，努力實現(xiàn)疫情防控和復課復學“兩手抓、兩不誤”。

(二)細化督導落實?？h教育局要統(tǒng)籌安排好全縣各級各類學校的復課復學準備工作，與縣疾控中心、交通運輸局、市場監(jiān)管局、應急管理局等單位組織聯(lián)合督導組，制定督導方案，細化督導責任和進度，定人定點，下沉各學校圍繞“學校防控有力有序、開學準備井井有條”全力抓好服務指導，實現(xiàn)全縣××個學校疫情防控和復課復學準備督導全覆蓋，做到一天不勝、一刻不松，一抓到底、直至全勝。對存在形式主義、官僚主義問題的，防控措施落實不精準、不到位影響復學的，不作為、慢作為影響正常教學秩序恢復的，擅離職守、失職瀆職、推諉扯皮、行動遲緩等造成嚴重后果的，嚴肅追責問責，全力保障學校順利復課復學，切實提升各校疫情防控和復學工作質量。

(三)強化實干擔當。要嚴格落實校領導和干部值班機制，配備足夠力量做到24小時值守，保持通信暢通，做好各項應急準備。堅決反對不敢擔責不肯決策等怠政思想，堅決整治“怕慢假庸散”等作風突出問題，堅決摒棄“干得多多出錯、干得少少出錯、不干不出錯”的錯誤理念，切實把心思精力集中在抓疫情防控、謀復課復學上，以“咬定青山不放松”的韌勁、“不破樓蘭終不還”的拼勁，推動疫情防控和復課復學實現(xiàn)雙勝利。同志們，當前復課復學準備各項工作千頭萬緒，時間緊、任務重，以這次會議為標志，抓緊行動，擼起袖子、甩開膀子、大干一場，統(tǒng)籌打好疫情防控工作和復課復學雙線戰(zhàn)，切實在這場特殊的大戰(zhàn)大考中淬煉黨性、增強本領。

2022復課會心得體會生物實用五

一、壓實責任，成立機構健康監(jiān)測、衛(wèi)生保潔消毒等專責小組，明確職責并做好培訓演練。

二、建立健全機構與醫(yī)療等衛(wèi)生健康機構、機構與教育行政部門、機構與家長及機構內有關部門和人員的聯(lián)系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。

三、建立員工招聘和學員招收健康監(jiān)測制度。

建立員工假期行蹤和健康監(jiān)測機制，掌握假期中本機構人員(含新招聘員工)的行蹤和健康狀況，了解患病人員發(fā)病情況;清查所招學員(包括新舊學員)的健康狀況及疫情重點地區(qū)的旅行史。在復課前做好全員特別***，開展復課前14天的健康、可疑接觸經(jīng)歷、旅行經(jīng)歷的摸查。

如發(fā)現(xiàn)疫情重點地區(qū)旅行史且返回不足14天者，要引導其向所在地社區(qū)報告，按照要求進行隔離觀察。所有外出或外地的教職員工和學生，返回居住地后應當居家隔離14天后，健康者方可返校。

四、劃定相對獨立、通風良好的場所，設置機構內臨時隔離室，用以發(fā)熱人員轉送前的臨時隔離。場所設置和隔離要求、轉送方法參照本指引中的《學校設置新冠肺炎隔離場所工作指引》《各級各類教育機構和機關、事業(yè)單位人員出現(xiàn)疑似新冠肺炎癥狀處置工作指引》，由所在地疾控中心負責指導。

五、立即啟動進入機構體溫檢測制度和人員手部消毒，嚴控人員進出機構管理。

六、設置充足的洗手水龍頭，配備足夠洗手液。

七、全面做好機構的環(huán)境衛(wèi)生與保潔消毒。

(一)對機構全覆蓋做好清潔衛(wèi)生，整治衛(wèi)生死角，進行鼠害監(jiān)測和滅鼠。加大每天巡查清掃消毒力度和頻率，及時清理垃圾，保持環(huán)境衛(wèi)生清潔。

(二)加強對機構物體表面和室內空氣消毒。

八、每天做好各類教學和生活以及各類工作場所(如教室、辦公室、公共活動區(qū)等)的通風換氣。

(一)保持自然通風，每天至少開窗2次，確保排氣扇運轉正常，保持室內空氣流通。無法采用自然通風的，必須采用機械通風。

(二)做好機械通風相關維護(集中空調通風系統(tǒng))。

九、加強機構員工健康監(jiān)護。若有員工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀，應戴口罩并及時就醫(yī)，避免帶病上班、上課。

十、做好機構員工防病知識培訓工作，組織機構全體員工學習新冠肺炎等傳染病防控知識和技能。

十一、做好機構防護物資儲備。

日常防控措施

(一)***衛(wèi)生院)以及疾病預防控制部門建立聯(lián)系，明確機構聯(lián)絡人及聯(lián)系方式，***衛(wèi)生院)和疾病預防控制部門指導下開展疫情防控工作。

(二)在機構門口開展體溫檢測，在機構門口加裝洗手水龍頭，或配備含醇免洗消毒劑，或配備簡易的噴灑消毒器具，落實人員手部消毒工作，對有發(fā)熱和咳嗽等癥狀者禁入機構。

(三)洗手間要配備足夠的洗手液，保證水龍頭等供水設施正常工作。

(四)全面落實機構內的環(huán)境衛(wèi)生與保潔消毒措施，由專職人員負責消毒，對課室和辦公室做到一日一消，并做好消毒登記。

(五)加強對機構內學員和教師的健康監(jiān)控，如有發(fā)熱、咳嗽、乏力或呼吸困難等癥狀，立即讓其戴上口罩，通知學員家長，引導其到醫(yī)療機構就診，如有聚集性癥狀發(fā)生，機構聯(lián)系人***衛(wèi)生院)聯(lián)系。

(六)加強機構內各場所的通風換氣。

(七)機構設置臨時隔離室，要求相對獨立、通風良好、并提供水銀溫度計、外科口罩、洗手液、免洗洗手液(含酒精成分)等醫(yī)療用品和辦公用品。

(八)做好機構員工防病知識培訓工作，組織機構全體員工學習新冠肺炎等傳染病防控知識和技能。

(九)新冠肺炎流行期間，室內會議室、課室內人員密集空間，建議戴一次性醫(yī)用口罩。

疫情發(fā)生后的防控措施

一旦出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等疑似新冠肺炎癥狀的教職工和學生時，須按照本指引中的《各級各類教育機構和機關、事業(yè)單位人員出現(xiàn)疑似新冠肺炎癥狀處置工作指引》進行處置。

需要做好防護措施

1.全員摸底調查。校外培訓機構應在復工復課前組織全體員工、學員填報《校外培訓機構員工和學員健康申報表》，做好師生健康全覆蓋監(jiān)測工作，做到一人一表，不漏一人。

2.場所清潔消毒。正式復課前，選用含氯類、過氧化物類等高效消毒劑或復合雙鏈季銨鹽類消毒劑，按照作用濃度和作用時間對各類教學、生活場所進行全面消毒。

3.防控物資準備。校外培訓機構要高度重視復課前后防疫物資保障工作，建立健全防疫物資保障工作機制，按照疫情防控工作需求和機構規(guī)模，配備充足的防護口罩、消毒液、紅外測溫儀等疫情防控用品;做好發(fā)熱患者“臨時隔離”方案，明確隔離辦法、要求，條件允許的機構須在衛(wèi)生疾控部門的指導下設置“臨時隔離室”;要熟悉就近定點醫(yī)院發(fā)熱門診聯(lián)系方式，做好應急處置預案。要切實加強疫情防控期間物資管理，完善工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗收、入庫、出庫、保管等過程規(guī)范有序。要切實加強對消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理，規(guī)范采購渠道，落實專人保管，加強業(yè)務培訓，明確操作過程，避免出現(xiàn)學員誤食，杜絕中毒、火災等事故發(fā)生。

復工復課準備

健全和完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件安全預案，成立突發(fā)事件應對工作領導小組。

按照培訓機構疫情防控工作需求和機構規(guī)模，配備一定用量的消殺用品(如泡騰片等含氯消毒劑)、體溫檢測用品(如紅外線額溫槍)、防護用品(口罩)、噴灑工具等物資。對機構所有場所實施全面消殺，徹底消除衛(wèi)生死角。同時，做好消毒紀錄，以備檢查。

注重宣傳引導，在場所顯要位置、***法和突發(fā)公共安全性疾病的宣傳提示，增強學校、家長、社會的疫情防控意識。

嚴格遵守復工復課時間

1.復工時間。校外培訓機構復工專指機構員工復工，不含學員線下復課。

非營利性校外培訓機構復工申請由屬地主管教育行政部門核準，復工時間不得早于中小學校開學時間。

2.復課時間。全市校外培訓機構線下培訓復課時間不得早于中小學校開學時間，具體復課時間按省教育廳、市政府有關部署執(zhí)行。

2022復課會心得體會生物實用六

2020年4月3日下午，浙江省人民政府新聞辦公室舉行的第四十一場新冠肺炎疫情防控工作新聞發(fā)布會中，省衛(wèi)生健康委、省教育廳負責人及公共衛(wèi)生專家介紹了疫情防控和教育開學復課相關信息。發(fā)布會上明確全省高三、初三統(tǒng)一于4月13日開學，中學其他年級、小學高段（四-六年級）于4月20日以后開學，小學低段（一-三年級）于4月26日以后開學，幼兒園于5月6日后看情況開學。這些學段的具體時間，由各設區(qū)市疫情防控工作領導小組研究確定并公布。

為進一步落實校園疫情防控工作，保證新學期正常復學，學校特地組織部分師生開展復課開學防疫演練。

1.?健康摸排，全員落實

做好全員健康的摸排工作，學校建立健全學校、老師、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，及時收集和報送相關信息，落實杭州市民卡app健康碼的申請，做到“一人一表，不漏一人”。掌握師生員工的健康狀況。確定不符合返校要求的人員名單，堅決杜絕不符合返校條件的師生員工返校上崗上學。

2.?嚴控出入，把好進口

分批返校，實行分年級錯時到校制度。校園封閉式管理，除允許返校的本校教職工和學生以外，其他無關人員一律不得進入校內。

紅外測溫。校門口設立紅外線測溫儀，能夠靈敏快速的測量人體溫度，進校人員前后間隔一米以上，等待入校階段，自覺消毒，避免排隊擁擠帶來的密切接觸風險。

分類分口進校。步行師生走人行通道進校，騎自行車或電動車師生走非機動車道進校。

進入校園的師生憑綠碼通行，未取得“綠碼”的教師和不符合返校條件的學生，予以勸返，相關人員佩戴口罩，并必須嚴格測量體溫。

3.?應急處置，隔離檢查

一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等疑似患者，學校立即根據(jù)“應急處置預案”和“應急排查處置流程”進行處置。學校設置了發(fā)熱患者“臨時隔離室”。如遇發(fā)熱等疑似患者，各部門聯(lián)動，迅速響應，保證應急處置科學、及時、安全、得當。

4.?錯時錯峰，間隔就餐

為避免集體用餐帶來的風險，學校實行分年級分時段錯時就餐，食堂提供營養(yǎng)套餐，固定套餐，倡導快速取餐。根據(jù)學校的實際情況，力保各段學生就餐時間間隔科學，拉開同段學生就餐時的堂食距離。加強食品安全和餐飲衛(wèi)生管理，做好食堂、餐具衛(wèi)生的消毒工作。

5.?午間檢測，二次摸排

學校對全體學生實行每天兩檢制度，早上入校紅外測溫和中午12：50—13：10教室內班主任兩檢測溫，提醒家長每日早上在家做好第一道晨檢，發(fā)現(xiàn)問題及時就診或居家觀察。

6.?物業(yè)后勤，檢測上崗

學校全部后勤人員包括食堂、物業(yè)等，每日查驗健康碼，兩次測體溫，戴口罩上崗，實行每日疫情防控“日報告”“零報告”機制。同時學校會加強食品安全管理，防疫物資配備，完善食堂從業(yè)人員出入健康信息登記制度，工作人員接受全面健康調查，持“健康碼”上崗。防止無關人員進入食堂，開學前做好食堂衛(wèi)生消毒工作，做好庫存的主副食品、調料品保質期檢查。

7.?清潔校園，科學消毒

開學前，學校環(huán)境衛(wèi)生已經(jīng)進行了全面清潔消毒。并落實專人對清潔消毒情況進行監(jiān)督檢查，確保清潔消毒工作到位。

若學校發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疑似病例時，學校立即隔離并報告屬地疾控部門，在疾控部門專業(yè)指導下確定密切接觸人員，并對相關環(huán)境實施隨時消毒。發(fā)現(xiàn)疑似病例送至定點醫(yī)院隔離救治后，學校會及時在屬地疾控部門專業(yè)指導下組織全面徹底的終末消毒。

室內場所加強通風，保持空氣流通，每日至少開窗3次，每次30分鐘以上。通風條件不良的室內場所，盡量減少人員進出，可采用排氣扇進行通風換氣，并用紫外線燈定期照射消毒。