指導(dǎo)嬰幼兒如廁心得體會(huì)及感悟 如何指導(dǎo)嬰幼兒如廁(八篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

2022指導(dǎo)嬰幼兒如廁心得體會(huì)及感悟一

為了盡快地提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，用心引領(lǐng)青年教師訂閱《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》、《化學(xué)教育》等專業(yè)雜志，拓寬青年教師的學(xué)科知識(shí)面；指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)《引領(lǐng)高中新課程》等書籍的新理念，并指導(dǎo)他們觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)錄象、聽名師教學(xué)講座視頻，將新課改理念及現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)作為重中之重，要求他們摘記新課改理念及現(xiàn)代教育理論之精華，將所學(xué)到的理論、教法、技能運(yùn)用到課堂教學(xué)中，不斷更新教學(xué)理念，豐富課堂教學(xué)手段，提高教學(xué)技能技巧。透過學(xué)習(xí)，實(shí)踐，再學(xué)習(xí)，再實(shí)踐，學(xué)習(xí)目的是借鑒，總結(jié)結(jié)果是提高，將他人的經(jīng)驗(yàn)加以驗(yàn)證、提煉、內(nèi)化為自己的思想和行為，并逐漸構(gòu)成自己的工作作風(fēng)和教學(xué)風(fēng)格，來(lái)促使青年教師不斷提高理論水平和促進(jìn)業(yè)務(wù)潛力。

在工作中首先是要看潛力，但如果心態(tài)不好，再有潛力也會(huì)無(wú)濟(jì)于事。而往往青年教師對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)有些偏頗。剛?cè)胄袝r(shí)，理想遠(yuǎn)大，憧憬著完美的未來(lái)，熱情高漲，干勁十足，然而對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐工作中可能出現(xiàn)的困難和阻力估計(jì)不足，且年輕急躁，感覺事事不順心，適應(yīng)不了理想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差，就會(huì)消極思考并認(rèn)為地位錢財(cái)不如人，辛苦勞累多于人，而產(chǎn)生消極心態(tài)，不能用好的心態(tài)去應(yīng)對(duì)工作中出現(xiàn)的問題和困難。

用心的好心態(tài)是教師做好每一件事情、應(yīng)對(duì)工作中出現(xiàn)的問題和困難務(wù)必具備的一個(gè)前提條件。因此針對(duì)這種狀況，我會(huì)用我自己的耳聞目睹及親身經(jīng)歷與青年教師促膝談心，以自己在工作中的感受，幫忙青年教師在教學(xué)實(shí)踐中正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)——瑣碎、艱辛、平淡及清苦，教師職業(yè)工作需要不厭其煩、需要不遺余力、需要耐得住寂寞及需要擋得住誘惑。

因此幫忙青年教師端正教師職業(yè)意識(shí)，樹立用心心態(tài)，才能讓青年教師認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)崇高的背后是艱辛，艱辛的背后是無(wú)盡的樂趣；才能讓青年教師認(rèn)識(shí)“心在哪里，成功就在哪里”；才能讓青年教師明白無(wú)論成功之路有多曲折，都應(yīng)秉持一種不服輸?shù)念B強(qiáng)精神，以用心心態(tài)去應(yīng)對(duì)，唯有努力才能走向成功。

青年教師既年輕又有活力，對(duì)新事物理解吸收得快，個(gè)性是新課程改革更是給了他們以用武之地，但他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少，無(wú)法把學(xué)習(xí)的教育理論應(yīng)用到教育實(shí)踐中來(lái)。而作為老教師有經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)新事物理解吸收不如青年教師快。因此兩者互補(bǔ)性強(qiáng)，若要構(gòu)成團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師群體，就務(wù)必構(gòu)成“同行相尊”的風(fēng)氣，人與人相互尊重，才能構(gòu)成和諧環(huán)境及彼此信任關(guān)系，才能坦誠(chéng)交流溝通，才能知己之不足，知人之所長(zhǎng)，互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，使青年教師的活躍思想與老教師的豐富經(jīng)驗(yàn)溶為一體，生成更多的理論經(jīng)驗(yàn)，以致新老教師都進(jìn)一步提高教學(xué)技能，到達(dá)互贏共同進(jìn)步的局面。

青年教師是課堂教學(xué)的生力軍，用心跟蹤青年教師的課堂教學(xué)，每一節(jié)課后幫他開出“診斷單”，指出成功之處、不足之處及改善措施等，幫忙他們發(fā)現(xiàn)每課時(shí)教學(xué)的亮點(diǎn)。指導(dǎo)青年教師為成功實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)對(duì)已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的教學(xué)活動(dòng)以及支持這些教學(xué)活動(dòng)的觀念、假設(shè)，進(jìn)行用心、持續(xù)、周密、深入、自我調(diào)節(jié)性的思考。跟蹤到位、指導(dǎo)到位、關(guān)愛到位、幫扶到位，鼓勵(lì)他們大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，探索課堂新教法，開創(chuàng)教學(xué)新局面。讓青年教教師自覺地把自己的課堂教學(xué)實(shí)踐，作為認(rèn)識(shí)對(duì)象而進(jìn)行全面而深入的冷靜思考和總結(jié)，改善教學(xué)方法的學(xué)習(xí)方式，不斷對(duì)自己的教育實(shí)踐深入反思，用心探索與解決教育實(shí)踐中的一系列問題。透過教學(xué)反思，構(gòu)成教育理念，重構(gòu)課堂，重建教學(xué)，而促進(jìn)青年教師自身專業(yè)發(fā)展，不斷提升專業(yè)水平，而成長(zhǎng)于每課時(shí)。

我盡心幫教，用心參加互助教學(xué)活動(dòng)，悉心輔導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)，分析教材等課程資源及教法，拓展教學(xué)思路，幫忙他們處理好教育教學(xué)疑難問題，使他們迅速掌握教學(xué)規(guī)律和方法。盡心幫教，做青年教師的良師益友。

2022指導(dǎo)嬰幼兒如廁心得體會(huì)及感悟二

指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)使我積累了更多的理論經(jīng)驗(yàn)。積極參加互助教學(xué)活動(dòng)，悉心輔導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)，分析教材等課程資源及教法，拓展教學(xué)思路，幫助他們處理好教育教學(xué)疑難問題，使他們迅速掌握教學(xué)規(guī)律和方法。盡心幫教，做青年教師的良師益友。

一、端正職業(yè)意識(shí)助樹積極心態(tài)

在工作中首先是要看能力，但如果心態(tài)不好，再有能力也會(huì)無(wú)濟(jì)于事。而往往青年教師對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)有些偏頗。剛?cè)胄袝r(shí)，理想遠(yuǎn)大，憧憬著美好的未來(lái)，熱情高漲，干勁十足，然而對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐工作中可能出現(xiàn)的困難和阻力估計(jì)不足，且年輕急躁，感覺事事不順心，適應(yīng)不了理想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差，就會(huì)消極思考并認(rèn)為地位錢財(cái)不如人，辛苦勞累多于人，而產(chǎn)生消極心態(tài)，不能用好的心態(tài)去應(yīng)對(duì)工作中出現(xiàn)的問題和困難。積極的好心態(tài)是教師做好每一件事情、應(yīng)對(duì)工作中出現(xiàn)的問題和困難必須具備的一個(gè)前提條件。因此針對(duì)這種情況，我會(huì)用我自己的耳聞目睹及親身經(jīng)歷 與青年教師促膝談心，以自己在工作中的感受，幫助青年教師在教學(xué)實(shí)踐中正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)瑣碎、艱辛、平淡及清苦，教師職業(yè)工作需要不厭其煩、需要不遺余力、需要耐得住寂寞及需要擋得住誘惑。因此幫助青年教師端正教師職業(yè)意識(shí)，樹立積極心態(tài)，才能讓青年教師認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)崇高的背后是艱辛，艱辛的背后是無(wú)盡的樂趣;才能讓青年教師認(rèn)識(shí)心在哪里，成功就在哪里才能讓青年教師知道無(wú)論成功之路有多曲折，都應(yīng)秉持一種不服輸?shù)念B強(qiáng)精神，以積極心態(tài)去面對(duì)，唯有努力才能走向成功。

二、指導(dǎo)理論學(xué)習(xí)促進(jìn)業(yè)務(wù)能力

為了盡快地提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，積極引領(lǐng)青年教師訂閱中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考化學(xué)教育等專業(yè)雜志，拓寬青年教師的學(xué)科知識(shí)面;指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)引領(lǐng)高中新課程等書籍的新理念，并指導(dǎo)他們觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)錄象、聽名師教學(xué)講座視頻，將新課改理念及現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)作為重中之重，要求他們摘記新課改理念及現(xiàn)代教育理論之精華，將所學(xué)到的理論、教法、技能運(yùn)用到課堂教學(xué)中，不斷更新教學(xué)理念，豐富課堂教學(xué)手段，提高教學(xué)技能技巧。通過學(xué)習(xí)，實(shí)踐，再學(xué)習(xí)，再實(shí)踐，學(xué)習(xí)目的是借鑒，總結(jié)結(jié)果是提高，將他人的經(jīng)驗(yàn)加以驗(yàn)證、提煉、內(nèi)化為自己的思想和行為，并逐漸形成自己的工作作風(fēng)和教學(xué)風(fēng)格，來(lái)促使青年教師不斷提高理論水平和促進(jìn)業(yè)務(wù)能力。

三、跟蹤課堂教學(xué)成長(zhǎng)于每課時(shí)

青年教師是課堂教學(xué)的生力軍，積極跟蹤青年教師的課堂教學(xué)，每一節(jié)課后幫他開出診斷單，指出成功之處、不足之處及改進(jìn)措施等，幫助他們發(fā)現(xiàn)每課時(shí)教學(xué)的亮點(diǎn)。指導(dǎo)青年教師為成功實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)對(duì)已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的教學(xué)活動(dòng)以及支持這些教學(xué)活動(dòng)的觀念、假設(shè)，進(jìn)行積極、持續(xù)、周密、深入、自我調(diào)節(jié)性的思考。跟蹤到位、指導(dǎo)到位、關(guān)愛到位、幫扶到位，鼓勵(lì)他們大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，探索課堂新教法，開創(chuàng)教學(xué)新局面。讓青年教教師自覺地把自己的課堂教學(xué)實(shí)踐，作為認(rèn)識(shí)對(duì)象而進(jìn)行全面而深入的冷靜思考和總結(jié)，改進(jìn)教學(xué)方法的學(xué)習(xí)方式，不斷對(duì)自己的教育實(shí)踐深入反思，積極探索與解決教育實(shí)踐中的一系列問題。通過教學(xué)反思，形成教育理念，重構(gòu)課堂，重建教學(xué)，而促進(jìn)青年教師自身專業(yè)發(fā)展，不斷提升專業(yè)水平，而成長(zhǎng)于每課時(shí)。

四、相尊交流溝通互贏共同進(jìn)步

青年教師既年輕又有活力，對(duì)新事物接受吸收得快，特別是新課程改革更是給了他們以用武之地，但他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少，無(wú)法把學(xué)習(xí)的教育理論應(yīng)用到教育實(shí)踐中來(lái)。而作為老教師有經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)新事物接受吸收不如青年教師快。因此兩者互補(bǔ)性強(qiáng)，若要形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師群體，就必須形成同行相尊的風(fēng)氣，人與人相互尊重，才能形成和諧環(huán)境及彼此信任關(guān)系，才能坦誠(chéng)交流溝通，才能知己之不足，知人之所長(zhǎng)，互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，使青年教師的活躍思想與老教師的豐富經(jīng)驗(yàn)溶為一體，生成更多的理論經(jīng)驗(yàn)，以致新老教師都進(jìn)一步提高教學(xué)技能，達(dá)到互贏共同進(jìn)步的局面。

我盡心幫教，在指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)的過程中也不斷進(jìn)步，成為他們的良師益友。

2022指導(dǎo)嬰幼兒如廁心得體會(huì)及感悟三

同志們：

今天我們召開政府機(jī)構(gòu)改革會(huì)議，主要目的是按照市委、市政府的批復(fù)，全面實(shí)施我縣的政府機(jī)構(gòu)改革工作。剛才，縣長(zhǎng)宣讀了《縣縣級(jí)人民政府機(jī)構(gòu)改革實(shí)施意見》。會(huì)上，書記還要作重要講話，希望同志們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，嚴(yán)肅認(rèn)真地抓好落實(shí)。下面，我先講幾點(diǎn)意見：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)推進(jìn)政府機(jī)構(gòu)改革、深化行政管理體制改革的責(zé)任感和緊迫感

推進(jìn)新一輪政府機(jī)構(gòu)改革，是黨的xx大、xx屆二中全會(huì)提出的一項(xiàng)重要任務(wù)，是深化行政管理體制改革的核心內(nèi)容。改革開放以來(lái)，我國(guó)共實(shí)行了五次政府機(jī)構(gòu)改革。通過改革，我們的行政理念發(fā)生了重大變化，組織機(jī)構(gòu)得到調(diào)整優(yōu)化，政府自身建設(shè)不斷加強(qiáng)，行政能力明顯提高，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的保障。但是，我們也看到，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展完善，行政管理體制與政府擔(dān)負(fù)的重任相比，也存在一些問題。因此，我們要與時(shí)俱進(jìn)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，進(jìn)一步推進(jìn)行政管理體制改革，深刻認(rèn)識(shí)機(jī)構(gòu)改革的重要意義，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感。

第一，這次機(jī)構(gòu)改革，是加快建立與中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的行政管理體制的必然要求。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，深化行政管理體制改革，是完善中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制所決定的。經(jīng)過改革開放三十多年的發(fā)展，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生了深刻變化，客觀上要求不斷深化和調(diào)整以機(jī)構(gòu)改革為主要內(nèi)容的行政管理體制改革。就我們而言，雖然經(jīng)過歷次機(jī)構(gòu)改革，政府職能定位更加明確，機(jī)構(gòu)設(shè)置更加科學(xué)，崗位職責(zé)更加明晰，運(yùn)行機(jī)制更加完善，行政能力更加提高，但同全國(guó)大多數(shù)地方一樣，仍然存在機(jī)構(gòu)設(shè)置過多、分工過細(xì)等問題。在這次政府機(jī)構(gòu)改革中，我們經(jīng)過反復(fù)研究，既落實(shí)中央要求，又結(jié)合實(shí)際，對(duì)職能相近的部門進(jìn)行整合，目的就是優(yōu)化資源配置、理順工作關(guān)系，建立精干高效的責(zé)任政府和服務(wù)政府。

第二，這次機(jī)構(gòu)改革，是新時(shí)期新階段全面正確履行政府職能的客觀要求。當(dāng)前，行政管理體制與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不相適應(yīng)的問題仍十分突出，主要反映在以下幾個(gè)方面：一是政府職能轉(zhuǎn)變還不到位，政企、政資、政事以及政府與中介組織不分的問題仍然沒有得到很好地解決。政府仍然管了一些不該管、管不好、管不了的事，行政許可和微觀管制仍然過多。一些部門習(xí)慣于搞審批經(jīng)濟(jì)，管的多，卡得死，該放的不放，借著備案、核準(zhǔn)等理由，變相審批;一些部門承擔(dān)了過多的專業(yè)性、技術(shù)性事務(wù);一些事業(yè)單位承擔(dān)著行政職能。二是政府社會(huì)管理和公共服務(wù)的職能比較薄弱，一些關(guān)系群眾利益的問題還沒有得到根本解決。一方面，政府的社會(huì)管理職能仍然存在缺位現(xiàn)象。另一方面，公共服務(wù)仍然嚴(yán)重不足。三是職責(zé)交叉現(xiàn)象比較突出。有些事都在管，有些事都沒管，職責(zé)不明、責(zé)任不清的問題仍然存在。四是權(quán)責(zé)脫節(jié)問題仍未得到解決。一些部門權(quán)責(zé)不對(duì)稱，不匹配，有的有權(quán)無(wú)責(zé)，有的權(quán)力過于集中。一些部門重職能配置，輕責(zé)任承擔(dān)，導(dǎo)致職能錯(cuò)位。這些問題很大程度上影響了我們更好地履行職能，必須通過這次機(jī)構(gòu)改革加以解決。

第三，這次機(jī)構(gòu)改革，是加強(qiáng)政府自身建設(shè)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)翻番目標(biāo)的必然要求。我們實(shí)現(xiàn)縣委、縣政府提出的經(jīng)濟(jì)翻番目標(biāo)，時(shí)間緊、任務(wù)重、難度大、要求高，沒有一套高效運(yùn)行的行政體制是不行的。為此，我們從去年就開始在政府系統(tǒng)開展“能力建設(shè)年”活動(dòng)，目標(biāo)就是提高政府抓落實(shí)的能力。今年，我們要以推進(jìn)新一輪機(jī)構(gòu)改革為契機(jī)，深化執(zhí)行力建設(shè)，把有利于實(shí)現(xiàn)翻番目標(biāo)的職能職責(zé)不斷加強(qiáng)，把大家抓落實(shí)的積極性和創(chuàng)造力調(diào)動(dòng)起來(lái)，進(jìn)而促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

二、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)要求，因地制宜設(shè)置政府機(jī)構(gòu)

《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于地方政府機(jī)構(gòu)改革的意見》(中發(fā)12號(hào))就各級(jí)政府機(jī)構(gòu)設(shè)置提出了明確規(guī)定。即：省級(jí)政府機(jī)構(gòu)限額為40個(gè)左右，直轄市為45個(gè)左右，大城市為40個(gè)左右，中等城市為30個(gè)左右，小城市和縣(區(qū))為22個(gè)左右。按要求，縣政府機(jī)構(gòu)限額由各地根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況和不同縣情，按14—22個(gè)左右掌握，左右的幅度均為2個(gè)。設(shè)置直屬事業(yè)單位不超過6個(gè)，部門管理機(jī)構(gòu)不超過2個(gè)。為慎重起見，我們從去年開始，就進(jìn)行了大量的調(diào)查研究，聽取各個(gè)方面的意見建議，政府機(jī)構(gòu)改革方案也數(shù)易其稿，編辦多次向省市編辦匯報(bào)溝通，并召開縣政府常務(wù)會(huì)議和縣委常委會(huì)審議，報(bào)省編辦備案和市委、市政府批準(zhǔn)，最終形成了今天的方案。改革方案主要有以下特點(diǎn)：

(一)機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)幅度雖然不大，但涉及的部門多?？h政府現(xiàn)有機(jī)構(gòu)45個(gè)，其中工作部門23個(gè)(不含監(jiān)察局)，議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)的常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)2個(gè)(農(nóng)辦、編辦)，直屬事業(yè)單位和歸口管理的事業(yè)單位14個(gè)，駐外機(jī)構(gòu)2個(gè)(駐京辦、駐漢辦)，部門管理機(jī)構(gòu)2個(gè)(物價(jià)局、扶貧辦)，派出機(jī)構(gòu)2個(gè)(行政服務(wù)中心、政務(wù)公開辦)。通過整合調(diào)整，不再保留4個(gè)行業(yè)協(xié)會(huì)、農(nóng)辦、駐京辦，經(jīng)過爭(zhēng)取，農(nóng)機(jī)辦、農(nóng)經(jīng)辦、能源辦作為農(nóng)業(yè)局內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，相對(duì)獨(dú)立，主任按副科級(jí)配備。增加一個(gè)派出機(jī)構(gòu)(開發(fā)區(qū)管委會(huì))和一個(gè)歸口管理機(jī)構(gòu)(礦管辦)，實(shí)際精簡(jiǎn)正科級(jí)機(jī)構(gòu)7個(gè)。雖然幅度不是很大，但涉及面廣，牽涉的部門多。除黨群和政法部門外，幾乎所有政府序列的機(jī)構(gòu)都涉及到了。

(二)調(diào)整的機(jī)構(gòu)不多，但部門的職能整合力度大。按照“一件事情由一個(gè)部門負(fù)責(zé)”的原則，對(duì)部分部門進(jìn)行了調(diào)整。一是加強(qiáng)對(duì)工業(yè)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，將經(jīng)濟(jì)局的職責(zé)，機(jī)械建材輕工行業(yè)協(xié)會(huì)的職責(zé)，燃化行業(yè)協(xié)會(huì)的職責(zé)，整合劃入經(jīng)濟(jì)和信息化局。二是加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的綜合管理與統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，進(jìn)一步完善服務(wù)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的管理體制，將農(nóng)辦、農(nóng)業(yè)局、農(nóng)機(jī)辦、農(nóng)村能源辦和農(nóng)經(jīng)局的職能整合劃入農(nóng)業(yè)局。三是加強(qiáng)人力資源統(tǒng)一管理、合理流動(dòng)和有效配置，整合人才市場(chǎng)與勞動(dòng)力市場(chǎng)，完善就業(yè)、勞動(dòng)權(quán)益和社會(huì)保障體系，將人事局、勞動(dòng)和社會(huì)保障局職能整合劃入人力資源和社會(huì)保障局，掛“公務(wù)員局”牌子。四是促進(jìn)各種交通運(yùn)輸方式相互銜接，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)和組合效率，加快形成城鄉(xiāng)一體化的綜合交通運(yùn)輸體系，加強(qiáng)交通統(tǒng)一管理，將交通局的職責(zé)、建設(shè)局的城市客運(yùn)管理職責(zé)整合劃入交通運(yùn)輸局。五是為加強(qiáng)城市管理，在政府城管辦的基礎(chǔ)上組建城市管理執(zhí)法局。

(三)機(jī)構(gòu)調(diào)整既嚴(yán)格執(zhí)行政策，又體現(xiàn)特色。對(duì)新一輪政府機(jī)構(gòu)改革，中央和省市強(qiáng)調(diào)不搞“一刀切”。既有規(guī)定動(dòng)作，又有自選動(dòng)作。鼓勵(lì)各地從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，探索創(chuàng)新，這給我們留下了一定空間。為此，我們從實(shí)際情況和工作需要出發(fā)，在不折不扣地完成規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)，自選了幾個(gè)動(dòng)作。在不突破機(jī)構(gòu)限額的前提下，為加強(qiáng)我縣磷礦資源管理，將礦管辦由政府辦的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)單設(shè)為歸口政府辦管理的正科級(jí)事業(yè)單位。按照大部制的要求，專業(yè)經(jīng)濟(jì)管理部門都應(yīng)該撤并。但煙葉、茶葉是我縣特色產(chǎn)業(yè)。為此，我們經(jīng)過爭(zhēng)取，作為歸口管理機(jī)構(gòu)予以保留。為完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，減少行政干預(yù)，撤銷了所有行業(yè)協(xié)會(huì)。

三、緊緊圍繞政府機(jī)構(gòu)改革的總體要求，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)具體工作

按照省委、省政府和市委、市政府關(guān)于地方政府機(jī)構(gòu)改革的總體部署，這次縣政府機(jī)構(gòu)改革的總體要求是：以轉(zhuǎn)變政府職能為核心，按照精簡(jiǎn)、統(tǒng)一、效能的原則，理順職責(zé)關(guān)系，明確和強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，完善體制機(jī)制，推進(jìn)依法行政，提高行政效能，建設(shè)人民滿意政府。從主要任務(wù)上講，我們要突出抓好三個(gè)方面：

(一)轉(zhuǎn)變政府職能，加快服務(wù)型政府建設(shè)。轉(zhuǎn)變政府職能是政府機(jī)構(gòu)改革的核心，是深化行政管理體制改革的突破口。因此，無(wú)論是新組建和調(diào)整變動(dòng)的部門，還是機(jī)構(gòu)未作調(diào)整的部門，都要把轉(zhuǎn)變職能作為首要任務(wù)。機(jī)構(gòu)改革中，多一個(gè)機(jī)構(gòu)，少一個(gè)機(jī)構(gòu)不是主要目的，我們的目的是要通過機(jī)構(gòu)改革，服務(wù)和加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。要合理界定政府職能，加快推進(jìn)政企分開、政資分開、政事分開、政府與市場(chǎng)中介組織分開，把政府不該管的事項(xiàng)轉(zhuǎn)移出去，把政府應(yīng)該管的事管好。要不斷深化行政審批制度改革，下大力減少行政審批事項(xiàng)，做到能放盡放，應(yīng)放盡放。要加強(qiáng)服務(wù)型政府建設(shè)，加強(qiáng)社會(huì)管理和公共服務(wù)，著力解決民生問題，強(qiáng)化執(zhí)行和執(zhí)法監(jiān)管，提高處置突發(fā)公共事件和社會(huì)治安綜合治理的能力。

(二)理順職責(zé)關(guān)系，明確和強(qiáng)化責(zé)任。一是要在轉(zhuǎn)變政府職能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步理順部門職責(zé)關(guān)系。堅(jiān)持一件事情由一個(gè)部門負(fù)責(zé)，做到部門分工明確，管理范圍清楚，管理權(quán)限統(tǒng)一，有利于提高部門的積極性。確需由多個(gè)部門管理的事項(xiàng)，也要明確一個(gè)牽頭部門，分清主次，明晰協(xié)辦程序。二是要核定職責(zé)。無(wú)論是機(jī)構(gòu)調(diào)整變動(dòng)的部門，還是未變動(dòng)的部門，都要按履職盡責(zé)的要求，按照服務(wù)好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求，對(duì)部門職能、崗位職責(zé)進(jìn)行重新核定，實(shí)現(xiàn)職責(zé)核定的全覆蓋。三是要強(qiáng)化崗位責(zé)任。通過定職責(zé)、定機(jī)構(gòu)、定編制，確定各部門應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。按照權(quán)責(zé)一致、權(quán)責(zé)對(duì)等的要求，創(chuàng)新形式和方法，建立健全績(jī)效評(píng)估機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行行政問責(zé)制，真正做到有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、侵權(quán)須賠償、違法要追究，不斷提高政府的執(zhí)行力和公信力。

(三)準(zhǔn)確把握政策，認(rèn)真開展“三定”。按省市要求，縣政府工作部門、政府直屬事業(yè)單位、部門管理機(jī)構(gòu)和派出機(jī)構(gòu)，都要重新開展“三定”。黨群、檢法部門的“三定”規(guī)定繼續(xù)使用。“三定”即定職能、定內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、定編制。編制就是人員定額和領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)。

一是要綜合設(shè)置股室。按規(guī)定，縣級(jí)各部門內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)統(tǒng)稱為股(室)，均為股級(jí)。內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)人員編制原則上不少于3名，換句話說(shuō)，就是3個(gè)人以上才可以設(shè)1個(gè)股(室)。經(jīng)測(cè)算，我縣這次參與改革的30多個(gè)機(jī)構(gòu)，內(nèi)部股室要精簡(jiǎn)20%左右。雖然難度很大，但上級(jí)有要求，7月份以后，省市要進(jìn)行評(píng)估，不執(zhí)行規(guī)定不行。同時(shí)，就我縣實(shí)際而言，一些部門確實(shí)存在內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)置過多、分工過細(xì)，職能交叉重復(fù)、相互推諉扯皮、行政效率不高的現(xiàn)象，造成環(huán)節(jié)多、門檻高、辦事難，干部和群眾意見很大。有的部門每增加一項(xiàng)新任務(wù)，就要求增加一個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)，造成內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)膨脹。有的股室就一兩個(gè)人，不少股室甚至只有一個(gè)人。有官無(wú)兵、官多兵少現(xiàn)象非常普遍。因此，困難再大也要克服。

二是嚴(yán)格控制人員編制。這次政府機(jī)構(gòu)改革的前提是“兩個(gè)不增”，即不增加人員編制，不增加機(jī)構(gòu)個(gè)數(shù)。無(wú)論是行政編制，還是事業(yè)編制，都只能在中央編辦和省編辦核定的編制總量中調(diào)配。總的原則是，鎖定總量、盤活存量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、服務(wù)發(fā)展。我縣縣直黨政群機(jī)關(guān)行政編制為421名，政法專項(xiàng)編制為477名。使用行政編制的40個(gè)單位，平均只有10.5名編制。行政編制十分有限。機(jī)構(gòu)改革后，不準(zhǔn)再為行政單位核定新的自定事業(yè)編制，原有事業(yè)編制可以過渡，隨著自然減員和人員調(diào)出，逐步核銷行政機(jī)關(guān)的自定事業(yè)編制。因此，凡是參與這次改革的部門，編制總量增加不了。我們將在總量?jī)?nèi)，根據(jù)各單位履行職責(zé)的情況，做適當(dāng)調(diào)整。

三是按規(guī)定核定領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)。省市要求，這次縣政府機(jī)構(gòu)改革，要嚴(yán)格按省委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)管理有關(guān)問題的通知》(鄂辦發(fā)[20xx]37號(hào))和市委[20xx]21號(hào)文件精神核定領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)。要將此作為對(duì)市縣政府機(jī)構(gòu)改革評(píng)估工作的重要內(nèi)容。文件規(guī)定，縣(市)區(qū)政府各工作部門行政編制在10名以下的，領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)為1—2人;編制在11—20名的，領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)為2—3人;編制在21名以上的，領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)為3—4人，最多不能突破4人。以上不含紀(jì)檢組長(zhǎng)職數(shù)。對(duì)應(yīng)省市部門，可以配“三總師”，但1個(gè)部門只能配1名。因機(jī)構(gòu)改革合并等原因造成領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)超配的，允許暫時(shí)過渡，以后逐步調(diào)整消化。因此，在部門“三定”時(shí)，我們將積極向省市組織、編制部門爭(zhēng)取政策，在允許范圍內(nèi)核定領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)。

四是機(jī)關(guān)工勤人員實(shí)行以錢養(yǎng)事。這次政府機(jī)構(gòu)改革后，凡使用行政編制的機(jī)關(guān)，包括黨群、人大、政協(xié)、政府工作部門、部門管理機(jī)構(gòu)，以及黨委、政府直屬事業(yè)單位，都不再核定工勤編制?，F(xiàn)已使用工勤編制的人員按“老人老辦法”的原則保留，隨著自然減員和人員調(diào)出，逐步核銷。機(jī)構(gòu)改革后上述單位新進(jìn)的工勤人員一律實(shí)行聘用制和社會(huì)化管理。我們經(jīng)過調(diào)研，并報(bào)市編辦備案，拿出了具體的實(shí)施辦法，將在適當(dāng)時(shí)候出臺(tái)。請(qǐng)各有關(guān)部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

四、周密部署，精心組織，確保改革順利進(jìn)行

這次機(jī)構(gòu)改革涉及面廣、政策性強(qiáng)，時(shí)間也很緊迫。各部門一定要高度重視，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)的決策和縣委、縣政府的部署上來(lái)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確?？h委、縣政府各項(xiàng)改革措施落實(shí)到位，確保如期完成縣政府機(jī)構(gòu)改革任務(wù)。

(一)要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門要按照縣政府機(jī)構(gòu)改革實(shí)施意見的要求，切實(shí)把推進(jìn)機(jī)構(gòu)改革放在突出位置，精心組織好本部門的機(jī)構(gòu)改革工作?！耙话咽帧币H自抓、負(fù)總責(zé)。同時(shí)明確一名分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。要細(xì)化具體工作方案，又快又好地落實(shí)好各項(xiàng)改革任務(wù)。要把改革和提高工作效能結(jié)合起來(lái)，在改革中保護(hù)和提高廣大干部職工的積極性。在機(jī)構(gòu)改革期間，要有大局意識(shí)，部門的工作秩序要正常運(yùn)轉(zhuǎn)，不能影響工作。如果以機(jī)構(gòu)改革為借口，推諉扯皮，影響工作，要嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員的責(zé)任?？h編辦作為機(jī)構(gòu)改革的責(zé)任部門，要加強(qiáng)對(duì)改革的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和檢查，認(rèn)真研究解決機(jī)構(gòu)改革中出現(xiàn)的新情況、新問題，重大問題要及時(shí)向縣委、縣政府報(bào)告。各有關(guān)部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，支持配合編辦的工作，合力推進(jìn)縣政府機(jī)構(gòu)改革。

(二)要扎實(shí)抓好具體工作的落實(shí)。縣政府機(jī)構(gòu)改革共分兩個(gè)階段，第一階段是，這次動(dòng)員會(huì)后，6月底以前，審核印發(fā)各部門的“三定”方案。需要開展“三定”的單位共30多個(gè)。政府工作部門24個(gè)，即政府辦公室、監(jiān)察局、發(fā)展和改革局、教育局、科技局、司法局、民政局、財(cái)政局、國(guó)土資源局、林業(yè)局、水務(wù)局、衛(wèi)生局、人口和計(jì)劃生育局、審計(jì)局、統(tǒng)計(jì)局、交通運(yùn)輸局、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局、文化體育和新聞出版局、農(nóng)業(yè)局、商務(wù)局、人力資源和社會(huì)保障局、經(jīng)濟(jì)和信息化局、環(huán)境保護(hù)局、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局。部門管理機(jī)構(gòu)2個(gè)，即扶貧開發(fā)辦公室、物價(jià)局。直屬事業(yè)單位6個(gè)，即城市管理執(zhí)法局、機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、旅游局、移民局、糧食局、民族宗教事務(wù)局。歸口管理事業(yè)單位4個(gè)，即煙葉辦公室、茶葉辦公室、礦產(chǎn)資源管理辦公室、廣播電視臺(tái)。議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)的辦事機(jī)構(gòu)1個(gè)，即縣機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室。具體程序是，各部門將擬訂的“三定”規(guī)定草案報(bào)送縣編辦;編辦與各部門就“三定”方案規(guī)定的問題進(jìn)行協(xié)商溝通，送縣法制辦審核，達(dá)成一致意見后提交縣編委審定，對(duì)于部門職能有爭(zhēng)議達(dá)不成一致的，由縣編委裁定。最后以縣委辦、縣政府辦文件印發(fā)。第二階段是7月份，檢查督促各單位落實(shí)“三定”方案，并迎接省市機(jī)構(gòu)改革評(píng)估工作。

(三)要嚴(yán)格遵守改革的各項(xiàng)紀(jì)律。政府機(jī)構(gòu)改革，要嚴(yán)格機(jī)構(gòu)編制和組織人事等各項(xiàng)紀(jì)律，保證改革平穩(wěn)推進(jìn)和各項(xiàng)工作正常開展。要認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央紀(jì)委、中央編辦、監(jiān)察部《關(guān)于嚴(yán)明紀(jì)律，切實(shí)保證行政管理體制改革和政府機(jī)構(gòu)改革順利進(jìn)行的通知》(中紀(jì)發(fā)〔〕6號(hào))和縣紀(jì)委4號(hào)等有關(guān)文件精神，遵守有關(guān)機(jī)構(gòu)編制管理的方針政策和規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行機(jī)構(gòu)改革方案。要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律。不得借改革之機(jī)用公款相互宴請(qǐng)，嚴(yán)禁違反規(guī)定突擊購(gòu)買、配備、調(diào)換小轎車及辦公用品，嚴(yán)禁突擊發(fā)放獎(jiǎng)金、補(bǔ)貼和紀(jì)念品。

同志們，縣政府機(jī)構(gòu)改革是事關(guān)我縣改革發(fā)展大局的一項(xiàng)重要工作，意義重大，任務(wù)艱巨。我們一定要深入貫徹市委、市政府和縣委、縣政府的決策部署，以高度的政治責(zé)任感、以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎實(shí)推進(jìn)縣政府機(jī)構(gòu)改革工作，圓滿地完成各項(xiàng)改革任務(wù)，為促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

2022指導(dǎo)嬰幼兒如廁心得體會(huì)及感悟四

聘請(qǐng)一、工作措施

為貫徹落實(shí)《關(guān)于在全市聘請(qǐng)離退休黨員干部擔(dān)任非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作指導(dǎo)員通知》精神，曙光街道社工委在書記、副書記的正確領(lǐng)導(dǎo)下，從曙光地區(qū)的實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)認(rèn)真真選拔離退休黨員干部擔(dān)任非公有制經(jīng)濟(jì)黨建指導(dǎo)員。

(一)我們采取以下幾項(xiàng)措施:

1、政治上積極上進(jìn)，工作上任勞任怨。

我們?cè)谶x拔中遇到一些特殊情況，如有一些黨員干部退下來(lái)后認(rèn)為工資低不愿干，還有一些因?yàn)榧依镉辛藢O子孫女離不開，還有一些認(rèn)為到外地有發(fā)展前途，就到外地去了。針對(duì)這種種不利情況，街道社工委研究認(rèn)為:必須在政治上上進(jìn)，工作上肯干，并且能踏踏實(shí)實(shí)任勞任怨工作的黨員干部才能當(dāng)好非公黨建指導(dǎo)員。

2、必須是家庭中能離得開，沒有負(fù)擔(dān)，并且不計(jì)較工資低愿意干的才能做好這項(xiàng)工作。

3、工作上態(tài)度積極，身體健康，以前有類似這方面的工作經(jīng)驗(yàn)才有能力做好這項(xiàng)工作。

(二)上崗后我們采取了關(guān)懷愛護(hù)黨建指導(dǎo)員的措施:

1、尊重老同志，經(jīng)常征求他們的意見和建議，發(fā)揮他們的積極性。

2、關(guān)心他們的身體健康，酷暑夏天到企業(yè)走訪時(shí)給他們發(fā)降溫補(bǔ)貼費(fèi)，還給他們及企業(yè)發(fā)小扇子。

3、每天按照實(shí)際情況給他們制定合理的走訪量。

4、每周兩次的情況碰頭會(huì)，及時(shí)改進(jìn)工作進(jìn)度，使走訪量不斷增加。

二、工作進(jìn)展及取得成效

正如我們一位黨建指導(dǎo)員所說(shuō):非公企業(yè)是藏龍臥虎的領(lǐng)域，這個(gè)領(lǐng)域只有在黨的陽(yáng)光雨露下才能有所發(fā)展，這也是我們以后必須占領(lǐng)的一個(gè)陣地，也是今后黨的工作的一個(gè)重要突擊方向。

經(jīng)過一年來(lái)的艱苦走訪了解，克服了:門難進(jìn)、臉難看、話難聽這幾道難關(guān)。我們一共走訪了八百余家非公經(jīng)濟(jì)企業(yè)，聯(lián)系了五百余名企業(yè)聯(lián)系人，對(duì)曙光地區(qū)非公經(jīng)濟(jì)組織有了一個(gè)較系統(tǒng)的了解，建立了四個(gè)獨(dú)立黨支部、一個(gè)聯(lián)合黨支部，如:北京知道創(chuàng)宇信息技術(shù)有限公司黨支部;牛頓辦公區(qū)聯(lián)合黨支部;北京恒通智達(dá)人力資源管理有限公司黨支部;北京航科天力系統(tǒng)工程技術(shù)有限公司黨支部;北京榕秋規(guī)劃設(shè)計(jì)咨詢有限公司黨支部。我們還組織了四次大規(guī)模樓宇活動(dòng)，如:

xx年7月18日的牛頓辦公區(qū)綠植進(jìn)樓宇活動(dòng)，共有二十余家企業(yè)，一百余人參加了此次活動(dòng);

xx年12月23日，以樓宇工作站舉行的羽毛球賽吸引了二十余家企業(yè)，六十余人參加的比賽活動(dòng);

xx年6月15日組織的非公企業(yè)聯(lián)系人，五十人參加的園博園參觀活動(dòng)，給非公企業(yè)帶來(lái)了朝氣蓬勃的生機(jī);

xx年8月中旬，在牛頓辦公區(qū)舉辦的環(huán)保知識(shí)大宣傳，樓宇里二十余家企業(yè)參加了此次活動(dòng)。

三、存在問題:

(一)非公企業(yè)員工組織活動(dòng)沒有場(chǎng)地，導(dǎo)致很多活動(dòng)無(wú)法開展。

(二)黨員轉(zhuǎn)組織關(guān)系個(gè)別地方很困難，尤其是農(nóng)村黨員轉(zhuǎn)組織關(guān)系還得靠個(gè)人關(guān)系。

四、工作計(jì)劃及建議

(一)抓大放小，計(jì)劃先抓好規(guī)模以上企業(yè)黨建工作，再抓好中小企業(yè)的活動(dòng)。

(二)搞好樓宇工作站建設(shè)，計(jì)劃年內(nèi)把街道服務(wù)項(xiàng)目延伸到樓宇。

(三)22名黨組織書記均為兼職，建議解決他們工資和補(bǔ)貼問題。

(四)建議做好企業(yè)主的溝通工作，取得他們的支持，這是做好非公企業(yè)黨建工作的關(guān)鍵。

(五)非公經(jīng)濟(jì)企業(yè)搞活動(dòng)特點(diǎn)是節(jié)假日才能搞，建議利用好節(jié)假日搞文體和黨建活動(dòng)。

(六)建議市區(qū)社工委對(duì)黨建指導(dǎo)員和樓宇工作站的經(jīng)費(fèi)長(zhǎng)期支持。

(七)建議市區(qū)加大對(duì)黨建指導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，以提高他們的工作水平。

2022指導(dǎo)嬰幼兒如廁心得體會(huì)及感悟五

一、指導(dǎo)思想

高素質(zhì)的教育以高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為基本條件，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是深入進(jìn)行教育改革、全面貫徹教育方針、深化素質(zhì)教育的關(guān)鍵。重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，可加快教師隊(duì)伍的建設(shè)步伐。我校是一個(gè)優(yōu)秀的農(nóng)村小學(xué)，青年教師的素質(zhì)如何，將直接影響學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校的生存和發(fā)展。為此我校對(duì)青年教師實(shí)行“導(dǎo)師”制，使他們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)，牢固樹立專業(yè)思想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，具有較高的教育、教學(xué)水平。

二、青年教師現(xiàn)狀分析：

青年教師：王思琦，女，24歲，教三、四、五年級(jí)3個(gè)班的英語(yǔ)。從整體狀況看，該教師的優(yōu)勢(shì)與不足并存：

優(yōu)勢(shì)方面：該教師知識(shí)水準(zhǔn)起點(diǎn)較高，思想觀念較新，思維定勢(shì)較少，接受新事物的能力強(qiáng)，熱情高、干勁足，上進(jìn)心和創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。

不足方面：由于剛剛走上講臺(tái)，缺乏教育的實(shí)踐鍛煉，經(jīng)驗(yàn)少，業(yè)務(wù)不成熟，教育教學(xué)能力有待于提高。缺乏對(duì)社會(huì)變革的適應(yīng)能力和探索能力。

三、確定培養(yǎng)目標(biāo)

(一)教學(xué)能力目標(biāo)

1、分析教材的能力：能夠全面深入地分析、研究教科書、教學(xué)大綱、參考資料等教材。

2、實(shí)施教學(xué)能力：神態(tài)自然，情緒飽滿，舉止大方，能夠緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)和提出有價(jià)值的問題，靈活地運(yùn)用設(shè)疑方式，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)求知欲。

(二)教學(xué)基本功目標(biāo)

1、能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)

2、具有專業(yè)特長(zhǎng)基本功

(三)理論基礎(chǔ)目標(biāo)：掌握教育理論，懂得教育規(guī)律，不斷學(xué)習(xí)新的理論更新教育觀念，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

(四)教育研究能力目標(biāo)：選擇恰當(dāng)具體的教育研究課題。

(五)遠(yuǎn)景目標(biāo)確定為六個(gè)方面：

1、積極高尚的思想品質(zhì)。

2、廣博扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

3、較強(qiáng)的教育教學(xué)能力。

4、富有創(chuàng)選性的思維能力。

5、成熟穩(wěn)定的教師人格。

6、健康的體魄。

四、確立培養(yǎng)原則

在制定青年教師教養(yǎng)規(guī)劃的同時(shí)，我們結(jié)合實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)幕鶞?zhǔn)點(diǎn)，確定基本原則。

1、方向性原則，即貼近社會(huì)和時(shí)代發(fā)展的需要，以素質(zhì)教育為核心。

2、發(fā)展性原則，即新教師通過培養(yǎng)獲得大幅度的提高，發(fā)揮其長(zhǎng)處，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

3、針對(duì)性原則，針對(duì)個(gè)體診斷開方，因材施教。

4、持續(xù)性原則。即按規(guī)則腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)地開展工作。堅(jiān)持持久，強(qiáng)調(diào)自修，逐步提高教師素質(zhì)，逐步提高教學(xué)質(zhì)量。

五、培養(yǎng)實(shí)施措施

1、每學(xué)期聽指導(dǎo)老師的課不少于3節(jié)，并有評(píng)課評(píng)價(jià)。

3、互相隨意聽課，聽后共同討論，共同進(jìn)步。

4、共同認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論，以課改為契機(jī)扎住機(jī)遇共同成長(zhǎng)。

2022指導(dǎo)嬰幼兒如廁心得體會(huì)及感悟六

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是本科教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)本科培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行科學(xué)研究工作的初步訓(xùn)練，是使學(xué)生掌握科學(xué)研究基本方法，提高分析和解決問題能力的教育過程，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生專業(yè)能力和綜合素質(zhì)的全面檢驗(yàn)。

做好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作對(duì)提高本科教學(xué)質(zhì)量具有重要意義，全校各院、系務(wù)必高度重視，精心組織，加強(qiáng)指導(dǎo)。為搞好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作特制定如下要求。

1.選題要符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)方向。要在能綜合本專業(yè)課程基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)的前提下，從本專業(yè)某些基礎(chǔ)理論和學(xué)術(shù)問題或從科技、生產(chǎn)、教學(xué)和社會(huì)生活的實(shí)際問題中選定。鼓勵(lì)學(xué)生選做教材、教法研究等方面的課題，鼓勵(lì)學(xué)生選做結(jié)合學(xué)?？蒲许?xiàng)目方面的課題，鼓勵(lì)和支持學(xué)生選做有創(chuàng)新特色的課題。

2.選題要考慮學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)和實(shí)際水平，題目大小適中，使學(xué)生在一定時(shí)間內(nèi)經(jīng)努力可完成或可獨(dú)立地做出階段性成果。

3.論文（設(shè)計(jì)）題目由指導(dǎo)教師擬定，經(jīng)教研室集體審定報(bào)學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)批準(zhǔn)，向?qū)W生公布。學(xué)生也可自定課題，經(jīng)教研室主作審定后由學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)批準(zhǔn)。

4.學(xué)生確定論文（設(shè)計(jì)）選題后，要求認(rèn)真填寫學(xué)士學(xué)位論文開題報(bào)告，說(shuō)明選題的來(lái)源、研究的目的和意義、在國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。

5.學(xué)生選題要做到一人一題。

1.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)教師須有中級(jí)以上職稱的教師擔(dān)任。如確有需要，經(jīng)院系行政批準(zhǔn)學(xué)生到校外科研單位做畢業(yè)論文，可聘請(qǐng)?jiān)搯挝幌喈?dāng)講師以上科技人員進(jìn)行指導(dǎo)，院系應(yīng)派人聯(lián)系，定期了解情況。

2.論文指導(dǎo)教師應(yīng)履行以下職責(zé)：

⑴根據(jù)專業(yè)教學(xué)要求指導(dǎo)學(xué)生選題。

⑵向?qū)W生講清課題意義、任務(wù)，提出明確要求，介紹主要參考文獻(xiàn)，資料目錄。

⑶指導(dǎo)學(xué)生擬訂論文寫作提綱，審閱學(xué)生調(diào)研計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。

⑷定期檢查學(xué)生論文進(jìn)展情況，深入調(diào)查科研或?qū)嵙?xí)現(xiàn)場(chǎng)，了解學(xué)生工作進(jìn)程并指導(dǎo)學(xué)生解決理論上的難點(diǎn)和實(shí)踐中的關(guān)鍵性問題。通過畢業(yè)論文指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度和勇于創(chuàng)新的進(jìn)取精神。

⑸對(duì)所指導(dǎo)論文寫出評(píng)語(yǔ)，推薦優(yōu)秀論文，指導(dǎo)學(xué)生做好答辯準(zhǔn)備工作。

1.本科畢業(yè)班學(xué)生都應(yīng)撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。畢業(yè)論文成績(jī)合格以上者取得4學(xué)分，有創(chuàng)新的優(yōu)秀畢業(yè)論文可獲得2學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)。

2.論文撰寫包括確定課題、填寫開題報(bào)告、查閱整理材料、調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)處理、論文撰寫、論文答辯和存檔等各環(huán)節(jié)。

3.論文要求觀點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，數(shù)據(jù)可靠，條理清楚。每篇理科論文不少于六千字，文科論文不少于五千字。

4.論文應(yīng)通過答辯，方可取得成績(jī)。

論文答辯由學(xué)院學(xué)位委員會(huì)組織答辯小組主持，答辯小組一般由3-5人組成，組長(zhǎng)一人。

1.計(jì)算。一般優(yōu)秀率不大于15%；每屆都要評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)論文，比例不大于3%。各院系要將學(xué)生畢業(yè)論文存檔。

2.成績(jī)?cè)u(píng)定工作流程：

⑴每篇畢業(yè)論文由兩名評(píng)閱人（本專業(yè)具有中級(jí)以上職稱的教師）評(píng)閱后，寫出評(píng)閱意見（通過或不通過）；

⑵每篇畢業(yè)論文由指導(dǎo)教師寫出評(píng)語(yǔ)，給出論文等級(jí)；

⑶院答辯小組組織論文答辯，確定論文最終成績(jī)。

3.論文成績(jī)不及格者必須重作，及格才能獲得學(xué)分。

1.本科生畢業(yè)論文工作由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校教務(wù)處主管。教務(wù)

處負(fù)責(zé)全校畢業(yè)論文工作的計(jì)劃安排、進(jìn)度檢查、情況交流、編印優(yōu)秀畢業(yè)論文選等。

2.各院主管教學(xué)的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)本單位各專業(yè)畢業(yè)論文工作計(jì)劃的審定、指導(dǎo)教師的配備、組織選題、開題、中期檢查、答辯及成績(jī)考核、存檔、推薦優(yōu)秀論文等工作。

3.畢業(yè)論文的撰寫一般應(yīng)安排在第七、第八學(xué)期進(jìn)行。畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師的配備和選題應(yīng)在第七學(xué)期前結(jié)束。第八學(xué)期的前三周應(yīng)落實(shí)畢業(yè)論文指導(dǎo)工作及日程安排。畢業(yè)論文答辯須在5月上旬全部結(jié)束。

2022指導(dǎo)嬰幼兒如廁心得體會(huì)及感悟七

教師是是學(xué)校最豐富、最有潛力、最有生命力的教育資源，更是學(xué)校的寶貴財(cái)富。而青年教師是學(xué)校的未來(lái)和希望。但由于青年教師都是剛剛走上工作崗位，工作閱歷較淺，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，往往需要經(jīng)過一段時(shí)間的傳幫帶或者一段時(shí)間的重點(diǎn)扶持和培養(yǎng)。在培養(yǎng)青年教師工作中，我主要有下面幾點(diǎn)做法和體會(huì)：

青年教師的培養(yǎng)是教育教學(xué)質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為此制定科學(xué)、系統(tǒng)的培養(yǎng)計(jì)劃，明確方向、目標(biāo)是首要任務(wù)。首先要抓好教學(xué)基本功，因?yàn)榻虒W(xué)基本功是完成教學(xué)任務(wù)必須具備的基本條件，把教學(xué)基本功轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)能力，就會(huì)有效地提高教學(xué)質(zhì)量。其次是著重提高專業(yè)技術(shù)及教學(xué)水平。提高青年教師準(zhǔn)確把握課標(biāo)、正確處理教材和靈活運(yùn)用教法的能力，全面提高青年教師素質(zhì)。課堂教學(xué)功力是一項(xiàng)綜合功力，也是教師應(yīng)具備的一項(xiàng)主功力。

每學(xué)年開學(xué)伊始，我校教導(dǎo)處就安排學(xué)初聽課表，安排時(shí)，校長(zhǎng)、主任都做了慎重的考慮，本著督促、幫助、提高的原則，周詳考慮，合理安排，通常在開學(xué)初全體青年教師，全面聽課，了解老師們對(duì)教材的理解和施教情況;再檢查他們的備課和作業(yè)批改情況。學(xué)期中，是全校性的觀摩課和探索課，由學(xué)科帶頭人、骨開教師展示課、示范課，這些活動(dòng)的開展，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高。不論是什么樣的上課、聽課活動(dòng)，青年教師們都踴躍參與，課后進(jìn)行討論與小結(jié)，并做認(rèn)真的記錄。通過認(rèn)真的執(zhí)行聽課制度，全體青年教師能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，深入鉆研教材、教法與學(xué)法，教學(xué)水平逐年提高，青年教師迅速成長(zhǎng)，形成學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量。

學(xué)校除指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論、現(xiàn)代教育技術(shù)、先進(jìn)的教育思想及教學(xué)方法，使他們更新教育觀念，了解未來(lái)教育發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí)安排青年教師參加各級(jí)各類校內(nèi)、校外培訓(xùn)，使青年教師的事業(yè)心、責(zé)任心、師德水平不斷提高。

1、實(shí)施“青藍(lán)工程”

學(xué)校為每一位青年教師選配有經(jīng)驗(yàn)、有能力的中青年骨干教師擔(dān)當(dāng)師傅，建立“師徒協(xié)作”的共同體，師傅幫助徒弟制定三年發(fā)展規(guī)劃及每學(xué)期具體工作計(jì)劃，每學(xué)期按計(jì)劃開展工作，發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用。 “以老帶新”，“以優(yōu)帶新”，“以學(xué)促新”等方式，帶動(dòng)整體教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。通過骨干教師對(duì)青年教師的跟蹤培訓(xùn)，即指導(dǎo)備課——聽課——評(píng)課——總結(jié)等環(huán)節(jié)，推進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平的整體提高。

通過師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓青年教師盡快掌握基本的課堂教學(xué)組織程序與方法，引導(dǎo)青年教師盡快打造高效課堂。

2、實(shí)施“名師工程”——有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的.教師。獲得市區(qū)骨干教師、學(xué)科帶頭人稱號(hào)的教師學(xué)校聘請(qǐng)名師為導(dǎo)師促進(jìn)其專業(yè)成長(zhǎng)。每年學(xué)校為其提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力提高專業(yè)研究水平。采用強(qiáng)化聽課、案例剖析、公開展示等形式，切實(shí)提高各層面骨干教師的教學(xué)水平與成熟程度。

通過此項(xiàng)工作的開展，各學(xué)科涌現(xiàn)出一批成熟型教師，積極向區(qū)級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人靠攏，為骨干教師的成長(zhǎng)提供適宜的土壤，廣闊的舞臺(tái)。

1、以教研促提高。一個(gè)優(yōu)秀教師必須能準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，教法靈活，上好每一節(jié)課，才能勝任教書育人的天職。針對(duì)青年教師剛走出校門的現(xiàn)狀，為盡快提高青年教師的教研水平，以教研組為單位，在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，圍繞“專題式校本教研促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展”的課題，先進(jìn)行專題研討，然后帶頭上好上教學(xué)研討示范課，再推動(dòng)全體教師參與研討，實(shí)現(xiàn)激發(fā)教師以課改理念指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)踐的目的，

2、在反思上下功夫。在教學(xué)反思中提高教師的教育教學(xué)能力和專業(yè)化水平。

2022指導(dǎo)嬰幼兒如廁心得體會(huì)及感悟八

20××年××月14日上午，縣委書記徐××、開發(fā)區(qū)趙主任一行來(lái)我公司視察指導(dǎo)，對(duì)電力需求側(cè)工作給予了高度重視。周××總經(jīng)理就公司的發(fā)展史，dsm的由來(lái)及現(xiàn)狀做了詳細(xì)介紹，并對(duì)目前××地區(qū)dsm工作的開展情況、取得的成績(jī)作了匯報(bào)，得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。徐書記表示，太谷公司從事的電力需求側(cè)工作意義重大，希望公司多總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，借鑒淮陰等區(qū)域成功案例，讓更多的用戶受益。

徐書記關(guān)切的詢問了公司的收入和稅收政策，得知因政策的改革，蘇北片區(qū)的效益要低于蘇南，企業(yè)的認(rèn)識(shí)度不高，徐書記表示，政府會(huì)做好政策扶持工作，積極引導(dǎo)企業(yè)重視電能管理，提升企業(yè)電能管理水平;同時(shí)希望公司能做好市場(chǎng)分析，深入了解客戶需求，準(zhǔn)確定位，有效開展dsm工作。

周××總經(jīng)理表示，公司會(huì)做好優(yōu)秀企業(yè)案例工作，為更多的用戶提供服務(wù)，為我縣的經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

9月17日，縣衛(wèi)生局黨委書記、局長(zhǎng)xx，局紀(jì)委書記xx和局辦公室主任xx一行到xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院視察調(diào)研單位運(yùn)行情況。

xx局長(zhǎng)詳細(xì)查看了候診環(huán)境和院務(wù)公示內(nèi)容，并到藥房、門診室、醫(yī)技科室、住院部逐一查看，與醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了親切交談。在聽取衛(wèi)生院負(fù)責(zé)人全面匯報(bào)后，xx局長(zhǎng)對(duì)衛(wèi)生院取得的成績(jī)給予了肯定，xx局長(zhǎng)要求衛(wèi)生院抓好班子，帶好隊(duì)伍，管好行業(yè)作風(fēng)，充分調(diào)動(dòng)職工工作積極性，樹立熱愛衛(wèi)生事業(yè)，熱愛單位，愛院如家的良好作風(fēng);鄧局長(zhǎng)要求衛(wèi)生院必須有經(jīng)營(yíng)意識(shí)，在當(dāng)前醫(yī)改的關(guān)鍵時(shí)刻，要克服各種困難，優(yōu)化內(nèi)部資源整合，加強(qiáng)成本控制，千方百計(jì)保穩(wěn)定、保運(yùn)行、促和諧;xx局長(zhǎng)要求衛(wèi)生院狠抓醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程，盡量減少醫(yī)療安全隱患，規(guī)避醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn);鄧局長(zhǎng)要求衛(wèi)生院加強(qiáng)公共衛(wèi)生服務(wù)工作，尤其要加強(qiáng)食品安全監(jiān)管和農(nóng)村群體聚餐衛(wèi)生技術(shù)指導(dǎo)。鄧小明局長(zhǎng)指出，新農(nóng)合政策是國(guó)家一項(xiàng)十分重要的惠民工程，要不折不扣的執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)經(jīng)辦人員管理，要樹立紀(jì)律紅線和警醒意識(shí)，不得出現(xiàn)任何違紀(jì)違規(guī)行為。鄧小明局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，衛(wèi)生院班子成員在做好日常工作的同時(shí)，嚴(yán)格按照“一崗三責(zé)”的要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，一定要把安全和穩(wěn)定作為首要工作來(lái)抓。

衛(wèi)生院班子成員表示，一定要把鄧局長(zhǎng)的指示作為我們的行動(dòng)指南，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，為衛(wèi)生院再上臺(tái)階繼續(xù)努力。

20××年3月20日上午10時(shí)，省民政廳李××副廳長(zhǎng)、市民政局張××局長(zhǎng)、屈××副縣長(zhǎng)、吳××局長(zhǎng)一行數(shù)人來(lái)我站視察工作，省廳、市局xx縣局領(lǐng)導(dǎo)分別就人員情況、項(xiàng)目基本建設(shè)情況、資金投入情況、未來(lái)規(guī)劃情況進(jìn)行了了解，截止目前，軍供保障服務(wù)樓項(xiàng)目建筑面積4308.10平方米，設(shè)有部隊(duì)就餐、休整大廳2個(gè)，操作間2個(gè)，戰(zhàn)備物資儲(chǔ)備庫(kù)8間，床位176個(gè)，于xx年3月初開工建設(shè)，目前已進(jìn)入粉刷安裝階段。

在實(shí)地考察過程中，李廳長(zhǎng)對(duì)軍供站多年來(lái)的工作給予了充分的肯定，他強(qiáng)調(diào)，軍供站要積極做好軍事保障服務(wù)樓的后期裝修、設(shè)施設(shè)備的購(gòu)置等方面的工作，在發(fā)展過程中要按照“戰(zhàn)時(shí)應(yīng)戰(zhàn)、急時(shí)應(yīng)急、平戰(zhàn)結(jié)合、綜合利用”的要求，進(jìn)一步整合現(xiàn)有資源和建成后的軍事保障服務(wù)樓做好平戰(zhàn)結(jié)合，同時(shí)要不斷完善軍供保障配套服務(wù)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，明確自身定位，理清工作機(jī)制，為國(guó)防建設(shè)、部隊(duì)建設(shè)服好務(wù)，為xx縣推進(jìn)雙擁工作和構(gòu)建和諧社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。

1月8日，市安委會(huì)、市教育局一行來(lái)我校進(jìn)行xx年度安全目標(biāo)管理考核，考評(píng)組對(duì)我校本年度的安全目標(biāo)管理所做的工作給予了肯定。會(huì)后，分管副校長(zhǎng)劉華召集學(xué)校相關(guān)部門負(fù)責(zé)人召開安全工作會(huì)議，就此次安全目標(biāo)考核中存在的問題進(jìn)行逐條梳理，拿出具體的整改措施，限期將整改情況以文字形式上報(bào)校辦室并予以備案。

1月9日上午，劉校長(zhǎng)帶領(lǐng)相關(guān)人員對(duì)全校的安全設(shè)施進(jìn)行全面檢查和隱患排查，針對(duì)存在的問題提出整改要求，要在校園圍墻、柵欄處懸掛“嚴(yán)禁翻越”的警示牌;對(duì)存在安全隱患的設(shè)施要通知相關(guān)部門立即處理，避免安全責(zé)任事故的發(fā)生;以群發(fā)短信的形式通知全校班主任注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全宣傳教育，尤其要加強(qiáng)寒假期間道路交通、食品衛(wèi)生、傳染病預(yù)防、管制刀具等方面的安全教育和隱患排查，確保全校師生的安全。

1月10日上午，劉校長(zhǎng)再次召集相關(guān)處室負(fù)責(zé)人開會(huì)，在總結(jié)市教育局、市安委會(huì)來(lái)校安全檢查情況的同時(shí)，要求各處室、各相關(guān)部門要重視起來(lái)，定期做好本部門安全隱患排查和整改工作，避免安全事故和安全責(zé)任事故的發(fā)生，對(duì)照教育局相關(guān)文件要求，做好學(xué)校的各項(xiàng)安全目標(biāo)管理，做到年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)，切實(shí)將學(xué)校的各項(xiàng)安全工作抓好抓細(xì)抓好。

會(huì)上，劉校長(zhǎng)對(duì)xx年寒假期間的安全工作進(jìn)行了布置安排，發(fā)放致學(xué)生及家長(zhǎng)的一封信，通過給各班主任群發(fā)短信，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期的安全宣傳教育，要求各部門通力協(xié)作，齊抓共管，共同營(yíng)造和諧、穩(wěn)定、安全的六安一中校園。