干部參加培訓(xùn)班心得體會(huì)總結(jié)(優(yōu)質(zhì)19篇)

寫心得體會(huì)可以讓人更好地備忘、記錄和分享自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)歷程。要寫出一篇較為完美的心得體會(huì)，首先要有明確的目標(biāo)和規(guī)范的結(jié)構(gòu)。以下是我們?yōu)榇蠹沂占囊恍﹥?yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。

干部參加培訓(xùn)班心得體會(huì)總結(jié)篇一

作為公務(wù)員中的干部，我們經(jīng)常受到各種各樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這些培訓(xùn)班讓我們不斷地提升自己的業(yè)務(wù)能力，拓展我們的思維，提高我們的管理技能。而在這些培訓(xùn)班中，我們也不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步，積累著自己的心得和體會(huì)。

二、培訓(xùn)班為我?guī)淼某砷L(zhǎng)。

在培訓(xùn)班中，我接觸到了很多種腦力鍛煉的方法和技巧，例如構(gòu)建邏輯結(jié)構(gòu)和推理。這些方法和技巧讓我在后續(xù)的工作和學(xué)習(xí)中更加游刃有余，更好地解決問題和掌握新知識(shí)。同時(shí)在培訓(xùn)班的講座和研討中，我結(jié)交了很多志同道合的同行，與他們一起分享和交流，也讓我學(xué)到了很多新的思路、方法和技巧，對(duì)我的工作產(chǎn)生了很好的影響。

三、系統(tǒng)管理思維是閉環(huán)思維。

在參加培訓(xùn)班中，我最大的收獲便是系統(tǒng)管理思維。系統(tǒng)管理思維是一種整體化和系統(tǒng)化的思維方式，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來說非常重要。在工作中，我發(fā)現(xiàn)有一些問題需要從整個(gè)系統(tǒng)來考慮，從而找出更好的解決方案。而系統(tǒng)管理思維就可以幫助我們更加清晰地了解整個(gè)問題，找到問題的根源，從而通過系統(tǒng)的解決方案來解決問題，使得工作效率得到了大大提升。

四、更好地理解人性。

在參加培訓(xùn)班的過程中，我還發(fā)現(xiàn)自己對(duì)人性的理解更加深刻了。通過了解和學(xué)習(xí)一些心理學(xué)的知識(shí)，我開始更加關(guān)注他人和自己的情感狀態(tài)，更加了解人性中的情感變化和心理需求，這讓我在與他人交往中更加得心應(yīng)手，更容易達(dá)到與他人合作的共識(shí)。

五、總結(jié)。

總體來說，參加各種形式的培訓(xùn)班都是我們公務(wù)員和干部必經(jīng)的一條路。在這條路上，我們不斷學(xué)習(xí)、提升自我，使得我們成為更加優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部，以自己的實(shí)際行動(dòng)來服務(wù)于人民，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量！

干部參加培訓(xùn)班心得體會(huì)總結(jié)篇二

對(duì)我來說，6月7日至11日是一段難忘的人生經(jīng)歷。這為期五天的學(xué)生干部培訓(xùn)班已經(jīng)結(jié)束，這短暫、緊張、充實(shí)而又愉快的五天中，在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)與交流中，不但增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，知道了有效的工作方法和工作藝術(shù)，而且全面地提高了綜合素質(zhì)。在這里，我學(xué)到許多，深有感觸。這五天也一定會(huì)對(duì)我今后的人生態(tài)度、工作方法及能力的提高產(chǎn)生巨大的影響。

（一）學(xué)生干部工作的政治素養(yǎng)、角色定位和要求。

陳雁書記提到學(xué)生干部是在學(xué)校學(xué)生工作中起到中流砥柱的作用，一所學(xué)校學(xué)生工作工作的成功與否，取決于學(xué)生干部。良好的思想政治素養(yǎng)，表現(xiàn)在具有最基本的道德素質(zhì)，合理而有效地溝通交流方式，和相對(duì)較成熟處理緊急事件的能力。學(xué)會(huì)理解和站在他人的角度看問題。

學(xué)生干部必須具有堅(jiān)定正確的政治方向和強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，這是學(xué)生干部政治素質(zhì)的體現(xiàn)。學(xué)生干部還必須要有良好的思想品德和高尚的道德情操，這是做好工作的根本條件。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，要求學(xué)生干部要有一定的文化修養(yǎng)和豐富的知識(shí)，這也是勝任工作必備的條件。學(xué)生干部要不斷提高思想覺悟，加強(qiáng)綜合素質(zhì)的全面提升，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持自我良好形象的塑造與學(xué)生會(huì)整體形象塑造的統(tǒng)一。

（二）學(xué)生干部的禮儀規(guī)范。

“不學(xué)禮，無以立。”趙立凝老師告訴我們了如何規(guī)范學(xué)生干部禮儀，塑造學(xué)生干部新形象，提高學(xué)生干部自身素質(zhì)。只有規(guī)范學(xué)生干部的禮儀，增強(qiáng)學(xué)生干部與同學(xué)之間的親和力，學(xué)生干部才能更好的完成工作，提高完善自身素質(zhì)?；径Y儀，包括課堂禮儀、著裝禮儀、尊師禮儀、同學(xué)間禮儀和集會(huì)禮儀。社交禮儀，包括儀表、通訊、握手等等。要求我們做到：干凈、整潔、衛(wèi)生、簡(jiǎn)約，整體效果給人端莊，雅氣。趙立凝老師還介紹了一些與現(xiàn)實(shí)生活中的其它禮儀，有介紹、拜會(huì)、餐桌、乘車、打電話，發(fā)短信等相關(guān)禮儀，著重強(qiáng)調(diào)了先后、位置、順序的重要性。最后還有介紹了學(xué)生干部交往的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，主要有處理好與同學(xué)間的關(guān)系，正確協(xié)調(diào)于老師的關(guān)系，加強(qiáng)學(xué)生干部間的合作，加強(qiáng)兄弟院校學(xué)生組織、學(xué)生干部之間的交流合作和加強(qiáng)與社會(huì)組織之間的合作。

通過本次禮儀規(guī)范培訓(xùn)，我充分認(rèn)識(shí)了禮儀的重要性，在以后為人處事，接物待人方面必定注意規(guī)范自己的儀容儀態(tài)。

（三）學(xué)生干部工作的流程、思路和方法。

這一部分由蔡曉燕老師對(duì)我們培訓(xùn)，蔡曉燕老師告訴我們學(xué)生干部的'工作流程主要由計(jì)劃―組織―控制―反饋四部分組成，計(jì)劃的有關(guān)部分涉及到時(shí)間限制、明確性、使用頻率、所涉及的內(nèi)容以及穩(wěn)定性等多方面，對(duì)于如何制定計(jì)劃，蔡曉燕老師總結(jié)出三方面：調(diào)查研究，確定目標(biāo)；集思廣益，提出方案；討論研究，確定計(jì)劃。在組織環(huán)節(jié)，分解目標(biāo)，形成目標(biāo)體系之后合理分工，明確權(quán)責(zé)關(guān)系，促進(jìn)溝通協(xié)調(diào)，還要合理配置人員，以便于各盡所長(zhǎng)。在控制環(huán)節(jié)分前饋、過程以及事后控制，須得保持各方面的聯(lián)系暢通，合理規(guī)章。最后反饋效果，做出總結(jié)，改進(jìn)不足。蔡曉燕老師在與同學(xué)們進(jìn)行了溝通與交流的同時(shí)對(duì)學(xué)生干部們提出三點(diǎn)希望：一要在學(xué)習(xí)和守紀(jì)等方面為廣大同學(xué)起到模范帶頭作用；二要不斷提高個(gè)人修養(yǎng)，不斷修煉自己的德行、境界和胸懷；三要注重自身的成長(zhǎng)和提高。

（四）學(xué)生干部公文寫作及檔案管理。

人文學(xué)院的白東艷老師圍繞如何寫好公文、提高寫作水平為我們上了生動(dòng)的一課。他強(qiáng)調(diào)公文寫作在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性，指出公文寫作的三大要素：吃苦、思考、靜心。文書寫作的三大特點(diǎn)：格式規(guī)范化、層次邏輯化、語言書面化。好的公文要重視思想、邏輯、語言、情感四個(gè)因素的力量，既要有思想，又要符合常人的思維習(xí)慣；既要注意語言的簡(jiǎn)潔性、生動(dòng)性，又要注入真實(shí)的情感，以情動(dòng)人。白東艷老師就常見的幾種公文，如總結(jié)、計(jì)劃、通知、通報(bào)等的寫作作了詳細(xì)的闡述，她指出這幾種文體都必須要做到實(shí)事求是、有針對(duì)性、要點(diǎn)明確。她勉勵(lì)大家不斷學(xué)習(xí)，在實(shí)際工作中努力鍛煉提高自己的寫作能力，讓公文寫作成為自身所具備的重要能力和素質(zhì)。另一方面，白東艷老師就檔案管理給我們作了介紹，指出歸檔范圍的三要素：反映自身職能活動(dòng)的公文，辦理完畢的論文和具有參考價(jià)值的公文。她就聯(lián)系、完整、保管、利用這四個(gè)歸檔原則讓我們學(xué)到了如何歸檔。這節(jié)課為我們以后的工作、學(xué)習(xí)中提供了重要的指導(dǎo)和幫助。

（五）學(xué)生干部如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

李明希老師指出，高校歷來是突發(fā)事件引發(fā)的重要場(chǎng)所之一，且在推進(jìn)高等教育改革時(shí)期顯得尤為突出。從當(dāng)前我國高校的實(shí)際情況看，問題突出、影響大且發(fā)生頻率高的突發(fā)事件主要集中在招生與就業(yè)、群體性行動(dòng)、心理疾患、校園安全與事故等方面。這節(jié)課我們學(xué)到了正確應(yīng)對(duì)和處理校園突發(fā)狀況的方法，明白了學(xué)生干部處理突發(fā)事件的基本程序是預(yù)警、應(yīng)對(duì)和善后，而關(guān)鍵則在于預(yù)防，因此要把預(yù)防當(dāng)做首要的任務(wù)來抓。最后他也提出了對(duì)學(xué)生干部的要求，他希望所有的干部在今后的學(xué)習(xí)生活中，要時(shí)刻有高度的責(zé)任感和維紀(jì)意識(shí)，要有危機(jī)意識(shí)和協(xié)作意識(shí)，并要善于觀察問題和分析思考問題，防患于未然，把突發(fā)事件終止在最初的階段。

現(xiàn)在，我更深刻地認(rèn)識(shí)到全面學(xué)習(xí)的重要性。有人這樣說，“學(xué)歷代表過去，能力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)力才代表將來，讓學(xué)習(xí)成為工作的一部分?！蹦苡袡C(jī)會(huì)參加學(xué)院舉辦的學(xué)生干部培訓(xùn)，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，盡心盡力做好每一件事情，勇攀工作和學(xué)習(xí)的高峰。

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干部參加培訓(xùn)班心得體會(huì)總結(jié)篇三

2018年對(duì)于我來說，既是學(xué)習(xí)的一年，也是奮斗的一年。單位安排我參加2018年的中青班，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)兩個(gè)月時(shí)間，我想這必定是充實(shí)的兩個(gè)月，奮進(jìn)的兩個(gè)月，大有收獲的兩個(gè)月。4月27日上午，我滿懷感恩和激動(dòng)的心情參加主體班次開班典禮，正式開啟兩個(gè)月的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在開班典禮上，縣委常委、組織部長(zhǎng)林丹艷同志作了專題授課，聆聽精彩講授，實(shí)在受益匪淺。趁著“五一”假期即將結(jié)束，收拾心緒，記錄心得。

一、關(guān)于學(xué)習(xí)。

林部長(zhǎng)的授課主題就是“學(xué)習(xí)”，“為什么要學(xué)?學(xué)什么?怎么學(xué)?”，圍繞這三個(gè)問題，林部長(zhǎng)作了深入淺出的精彩闡述，為這次主體班次學(xué)習(xí)舉綱定調(diào)。關(guān)于學(xué)習(xí)，我的心得是，它離我們很近也很遠(yuǎn)，從出生開始的本能學(xué)習(xí)，到進(jìn)入學(xué)校的系統(tǒng)教育，再到參加工作的技能培訓(xùn)，確確實(shí)實(shí)是“活到老，學(xué)到老”，但是體會(huì)最深的是，我們的學(xué)習(xí)更多的是“被動(dòng)學(xué)”而非“主動(dòng)學(xué)”，從學(xué)習(xí)中獲得的更多是心安而非快樂?；叵肫鹱约旱膶W(xué)習(xí)過往，最快樂的學(xué)習(xí)莫過于初中時(shí)期，懵懵懂懂，既有要考取高中的功利性，也有對(duì)高中一無所知的隨意性。何謂重高，何謂普高，能上怎樣，不能上又如何，都沒有確切的概念，反而是隨性學(xué)習(xí)，英語枯燥就應(yīng)付學(xué)習(xí)，科學(xué)有趣可以廢寢忘食，苦思冥想解出一題甚至手舞足蹈開心一整天。所以，我的觀點(diǎn)是，一是學(xué)習(xí)有“主動(dòng)學(xué)”與“被動(dòng)學(xué)”之別，“主動(dòng)學(xué)”更容易獲得快樂，于我而言，英語就是“被動(dòng)學(xué)”，科學(xué)就是“主動(dòng)學(xué)”;二是學(xué)習(xí)目標(biāo)有明確與隨意之別，“被動(dòng)學(xué)”一定要有明確的目標(biāo)，科學(xué)的計(jì)劃，要注重學(xué)習(xí)的協(xié)調(diào)、效率和質(zhì)量，比如學(xué)校的系統(tǒng)教育，而“主動(dòng)學(xué)”不用太過關(guān)注這些，更重要的是學(xué)習(xí)的體會(huì)感悟和融會(huì)貫通，收獲思想上產(chǎn)生碰撞的火花，比如課余看小說、詩歌等等;三是“主動(dòng)學(xué)”與“被動(dòng)學(xué)”并非相互排斥，不能說“主動(dòng)”與“被動(dòng)”是反義詞就以“二元”思維看待兩種學(xué)習(xí)類別，實(shí)則二者相互交融，“被動(dòng)學(xué)”中有“主動(dòng)學(xué)”的存在，比如前面說的科學(xué)課程的學(xué)習(xí)，“主動(dòng)學(xué)”也需“被動(dòng)學(xué)”的介入，這樣才能更加主動(dòng)地學(xué)。

二、關(guān)于思維。

我們通常用“思維敏捷”來形容腦子轉(zhuǎn)得快的人，也有用“思維模式”來解釋某人的行為習(xí)慣。從林部長(zhǎng)的授課思路來看，“為什么要學(xué)?學(xué)什么?怎么學(xué)?”讓我聯(lián)想到了許許多多領(lǐng)導(dǎo)的許許多多講話，針對(duì)某項(xiàng)工作圍繞“為什么要干?干什么?怎么干?”展開部署，可以說這種思路也代表著一種思維，一提認(rèn)識(shí)，二明內(nèi)容，三說方法，把事情講全講透，解決落實(shí)單位的認(rèn)識(shí)問題、目標(biāo)問題和抓手問題，工作部署也就到位了。關(guān)于思維，我的體會(huì)是，它大于思考，而小于思想，它源于思考，也可形成思想?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，孔夫子的教導(dǎo)告訴我們學(xué)思結(jié)合方能得學(xué)之正道，而后又有賢者言“讀萬卷書，行萬里路”“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在學(xué)和思的基礎(chǔ)上又提出知行合一的思想?，F(xiàn)今我們黨員干部學(xué)習(xí)黨的十九大精神要求做到“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”，這可以說是針對(duì)干部干事的基本屬性，要求在學(xué)和思的基礎(chǔ)上達(dá)到通和實(shí)的目的，以得行之正道。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中要重思考，善總結(jié)，會(huì)貫通，把學(xué)習(xí)的思考轉(zhuǎn)化為工作的思維，最終外化于“行”，形成處事的思想。

三、關(guān)于中青班。

2018年的中青班大家庭共有48位學(xué)員，女學(xué)員9名，男學(xué)員39名，70后12位、80后31位、90后5位，20名學(xué)員來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)，28名學(xué)員來自機(jī)關(guān)單位。從4月27日的開班典禮開始，大家相聚一堂，已成同學(xué)。同學(xué)者，共同學(xué)習(xí)也，既向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向老師學(xué)，也向大家學(xué)、相互學(xué)?？h級(jí)中青班作為組織精心搭建的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也是大家溝通交流的橋梁紐帶，它的特點(diǎn)十分明顯，一是集中學(xué)習(xí)時(shí)間短，二是學(xué)習(xí)內(nèi)容跨度大，三是學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)后各歸各位，但聯(lián)系緊密。所以，這也意味著大家一要珍惜這次來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間內(nèi)化提高學(xué)習(xí)效率，以刻苦的姿態(tài)挑戰(zhàn)大跨度的學(xué)習(xí)內(nèi)容;二要珍惜這次難得的相聚，“一日同學(xué)，終身同學(xué)”，相聚的兩個(gè)月內(nèi)要相互理解、相互支持，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，結(jié)業(yè)后的歲月里要多溝通、常聯(lián)系，永葆同學(xué)情、朋友情的青春;三要珍惜成長(zhǎng)的快樂，在“被動(dòng)學(xué)”中“主動(dòng)學(xué)”，在思考中鍛煉思維，追求思想，在工作中秉持“團(tuán)結(jié)、向上、拼博、奮進(jìn)”的理念，把成長(zhǎng)的快樂延伸到工作中、生活中，不枉曾經(jīng)的青春、故土的滋養(yǎng)。

干部參加培訓(xùn)班心得體會(huì)總結(jié)篇四

對(duì)我來說，6月7日至11日是一段難忘的人生經(jīng)歷，這為期五天的學(xué)生干部培訓(xùn)班已經(jīng)結(jié)束，這短暫、緊張、充實(shí)而又愉快的五天中，在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)與交流中，不但增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，知道了有效的工作方法和工作藝術(shù)，而且全面地提高了綜合素質(zhì)。在這里，我學(xué)到許多，深有感觸。這五天也一定會(huì)對(duì)我今后的人生態(tài)度、工作方法及能力的提高產(chǎn)生巨大的影響。

（一）學(xué)生干部工作的政治素養(yǎng)、角色定位和要求。

陳雁書記提到學(xué)生干部是在學(xué)校學(xué)生工作中起到中流砥柱的作用，一所學(xué)校學(xué)生工作工作的成功與否，取決于學(xué)生干部。良好的思想政治素養(yǎng)，表現(xiàn)在具有最基本的道德素質(zhì)，合理而有效地溝通交流方式，和相對(duì)較成熟處理緊急事件的能力。學(xué)會(huì)理解和站在他人的角度看問題。

學(xué)生干部必須具有堅(jiān)定正確的政治方向和強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，這是學(xué)生干部政治素質(zhì)的體現(xiàn)。學(xué)生干部還必須要有良好的思想品德和高尚的道德情操，這是做好工作的根本條件。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，要求學(xué)生干部要有一定的文化修養(yǎng)和豐富的知識(shí)，這也是勝任工作必備的條件。學(xué)生干部要不斷提高思想覺悟，加強(qiáng)綜合素質(zhì)的全面提升，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持自我良好形象的塑造與學(xué)生會(huì)整體形象塑造的統(tǒng)一。

（二）學(xué)生干部的禮儀規(guī)范。

“不學(xué)禮，無以立?！壁w立凝老師告訴我們了如何規(guī)范學(xué)生干部禮儀，塑造學(xué)生干部新形象，提高學(xué)生干部自身素質(zhì)。只有規(guī)范學(xué)生干部的禮儀，增強(qiáng)學(xué)生干部與同學(xué)之間的親和力，學(xué)生干部才能更好的完成工作，提高完善自身素質(zhì)?；径Y儀，包括課堂禮儀、著裝禮儀、尊師禮儀、同學(xué)間禮儀和集會(huì)禮儀。社交禮儀，包括儀表、通訊、握手等等。要求我們做到：干凈、整潔、衛(wèi)生、簡(jiǎn)約，整體效果給人端莊，雅氣。趙立凝老師還介紹了一些與現(xiàn)實(shí)生活中的其它禮儀，有介紹、拜會(huì)、餐桌、乘車、打電話，發(fā)短信等相關(guān)禮儀，著重強(qiáng)調(diào)了先后、位置、順序的重要性。最后還有介紹了學(xué)生干部交往的`實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，主要有處理好與同學(xué)間的關(guān)系，正確協(xié)調(diào)于老師的關(guān)系，加強(qiáng)學(xué)生干部間的合作，加強(qiáng)兄弟院校學(xué)生組織、學(xué)生干部之間的交流合作和加強(qiáng)與社會(huì)組織之間的合作。

通過本次禮儀規(guī)范培訓(xùn)，我充分認(rèn)識(shí)了禮儀的重要性，在以后為人處事，接物待人方面必定注意規(guī)范自己的儀容儀態(tài)。

（三）學(xué)生干部工作的流程、思路和方法。

最后反饋效果，做出總結(jié)，改進(jìn)不足。蔡曉燕老師在與同學(xué)們進(jìn)行了溝通與交流的同時(shí)對(duì)學(xué)生干部們提出三點(diǎn)希望：一要在學(xué)習(xí)和守紀(jì)等方面為廣大同學(xué)起到模范帶頭作用；二要不斷提高個(gè)人修養(yǎng)，不斷修煉自己的德行、境界和胸懷；三要注重自身的成長(zhǎng)和提高。

（四）學(xué)生干部公文寫作及檔案管理。

人文學(xué)院的白東艷老師圍繞如何寫好公文、提高寫作水平為我們上了生動(dòng)的一課。他強(qiáng)調(diào)公文寫作在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性，指出公文寫作的三大要素：吃苦、思考、靜心。文書寫作的三大特點(diǎn)：格式規(guī)范化、層次邏輯化、語言書面化。好的公文要重視思想、邏輯、語言、情感四個(gè)因素的力量，既要有思想，又要符合常人的思維習(xí)慣；既要注意語言的簡(jiǎn)潔性、生動(dòng)性，又要注入真實(shí)的情感，以情動(dòng)人。白東艷老師就常見的幾種公文，如總結(jié)、計(jì)劃、通知、通報(bào)等的寫作作了詳細(xì)的闡述，她指出這幾種文體都必須要做到實(shí)事求是、有針對(duì)性、要點(diǎn)明確。她勉勵(lì)大家不斷學(xué)習(xí)，在實(shí)際工作中努力鍛煉提高自己的寫作能力，讓公文寫作成為自身所具備的重要能力和素質(zhì)。另一方面，白東艷老師就檔案管理給我們作了介紹，指出歸檔范圍的三要素：反映自身職能活動(dòng)的公文，辦理完畢的論文和具有參考價(jià)值的公文。她就聯(lián)系、完整、保管、利用這四個(gè)歸檔原則讓我們學(xué)到了如何歸檔。這節(jié)課為我們以后的工作、學(xué)習(xí)中提供了重要的指導(dǎo)和幫助。

（五）學(xué)生干部如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

李明希老師指出，高校歷來是突發(fā)事件引發(fā)的重要場(chǎng)所之一，且在推進(jìn)高等教育改革時(shí)期顯得尤為突出。從當(dāng)前我國高校的實(shí)際情況看，問題突出、影響大且發(fā)生頻率高的突發(fā)事件主要集中在招生與就業(yè)、群體性行動(dòng)、心理疾患、校園安全與事故等方面。這節(jié)課我們學(xué)到了正確應(yīng)對(duì)和處理校園突發(fā)狀況的方法，明白了學(xué)生干部處理突發(fā)事件的基本程序是預(yù)警、應(yīng)對(duì)和善后，而關(guān)鍵則在于預(yù)防，因此要把預(yù)防當(dāng)做首要的任務(wù)來抓。最后他也提出了對(duì)學(xué)生干部的要求，他希望所有的干部在今后的學(xué)習(xí)生活中，要時(shí)刻有高度的責(zé)任感和維紀(jì)意識(shí)，要有危機(jī)意識(shí)和協(xié)作意識(shí)，并要善于觀察問題和分析思考問題，防患于未然，把突發(fā)事件終止在最初的階段。

現(xiàn)在，我更深刻地認(rèn)識(shí)到全面學(xué)習(xí)的重要性。有人這樣說，“學(xué)歷代表過去，能力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)力才代表將來，讓學(xué)習(xí)成為工作的一部分?！蹦苡袡C(jī)會(huì)參加學(xué)院舉辦的學(xué)生干部培訓(xùn)，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，盡心盡力做好每一件事情，勇攀工作和學(xué)習(xí)的高峰。

干部參加培訓(xùn)班心得體會(huì)總結(jié)篇五

通過參加村干部培訓(xùn)，增強(qiáng)了我為民干事的信心和干好工作的決心;同時(shí)也對(duì)黨和國家的農(nóng)村政策有了更進(jìn)一步的了解，對(duì)新農(nóng)村建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。本文是參加村干部培訓(xùn)班的。

歡迎閱讀。

首先，感謝組織部給我們創(chuàng)造了一次學(xué)習(xí)提高和溝通交流的機(jī)會(huì)，這次全市村干部培訓(xùn)班，從的外出參觀到市委黨校的集中學(xué)習(xí)，我想用三個(gè)字來概括一下我對(duì)本次培訓(xùn)班的感受，即“精”、“實(shí)”、“全”：“精”在行程精心安排、課程精益求精;“實(shí)”在授課老師真情實(shí)感、內(nèi)容注重實(shí)際;“全”在知識(shí)覆蓋一應(yīng)俱全同時(shí)學(xué)員聽課全神貫注。通過參加這次系統(tǒng)而全面的培訓(xùn)，我有以下幾點(diǎn)感受：

一是學(xué)無止境，只有不斷的充實(shí)提高才能適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)的需要。農(nóng)村需要一大批社會(huì)主義建設(shè)帶頭人和實(shí)用人才，我們作為村書記，應(yīng)該要時(shí)刻謹(jǐn)記自己的使命，在帶領(lǐng)群眾致富、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定的任務(wù)督促下，不斷提高個(gè)人和班子的能力和本領(lǐng)，所以學(xué)習(xí)實(shí)踐是非常必要的。此次集中培訓(xùn)，拓寬了我們的視野，增長(zhǎng)了我們?cè)谔幚斫鉀Q糾紛等方面的技巧，提高了農(nóng)村政策的理解力，是一次不可多得的理論與實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練。

二是開拓創(chuàng)新，不斷推動(dòng)農(nóng)村黨的建設(shè)開創(chuàng)新局面。我們要全面貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村黨的建設(shè)，提升黨領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村科學(xué)發(fā)展的能力和水平，為努力開創(chuàng)“三農(nóng)”工作新局面、推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展再上新臺(tái)階提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。黨管農(nóng)村工作，是黨的一個(gè)傳統(tǒng)，也是一個(gè)重大原則。實(shí)踐充分證明，農(nóng)村改革發(fā)展不斷開辟新境界、邁出新步伐、取得新成就，最根本的是始終堅(jiān)持了黨對(duì)農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)，因此作為村書記，我們必須始終保持工作精力不轉(zhuǎn)移、勁頭不減弱、工作不松懈。

三是真抓實(shí)干，帶領(lǐng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)向著又好又快的方向前進(jìn)。因地置宜、搞活經(jīng)濟(jì)是農(nóng)村工作的重中之重，我們必須充分利用本村資源，在追求效益與公平之間作平衡，堅(jiān)定不移地貫徹惠農(nóng)政策，提高農(nóng)民收入，增加農(nóng)民創(chuàng)收點(diǎn)，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新亮點(diǎn)，抓好生產(chǎn)、抓好經(jīng)濟(jì)。

總之，我們要把培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作結(jié)合起來，增強(qiáng)農(nóng)村黨員隊(duì)伍的生機(jī)活力，努力成為一個(gè)守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行，農(nóng)民信得過的村書記。

很榮幸有機(jī)會(huì)能和大家交流下我個(gè)人的學(xué)習(xí)心得，首先感謝街道黨工委、辦事處給了我這次學(xué)會(huì)機(jī)會(huì)。通過三天的緊張學(xué)習(xí)，收獲頗多，思想境界提高了，發(fā)展思路清楚了，特別是認(rèn)真體會(huì)陳書記的講話，真正使我明白了基層干部應(yīng)該干什么、怎么干，具體的講，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

首先，擺正姿態(tài)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，以服務(wù)老百姓為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，老百姓的口碑是無字真碑，也是我們學(xué)習(xí)實(shí)干最后的目標(biāo)，堅(jiān)持為村民多做點(diǎn)事情，幫群眾多解決困難，多為上級(jí)黨委政府減少矛盾，多把黨的強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策帶給老百姓，讓老百姓能得到實(shí)惠和益處，這就是我們的態(tài)度，只有擺正整個(gè)態(tài)度，才能不辜負(fù)組織和群眾的信任和支持，不讓組織和村民失望，不讓自己遺憾和愧疚。當(dāng)然了，村支部書記是村黨組織的負(fù)責(zé)人，是班長(zhǎng)，是村兩委的中心，我們責(zé)任重，事情多，必須搞好村兩委的班子團(tuán)結(jié)工作，這既是工作環(huán)境的團(tuán)結(jié)，也是工作實(shí)效的團(tuán)結(jié)。心往一處想，勁往一處使，堅(jiān)持為民合法科學(xué)的原則，使村兩委工作人員團(tuán)結(jié)一致，共同為美好的明天奮斗。

第二，創(chuàng)新務(wù)實(shí)，堅(jiān)持責(zé)任。隨著我們?nèi)A山街道辦事處城市化進(jìn)程的不斷加快，我們面臨的壓力不小，困難不少，現(xiàn)在是科學(xué)發(fā)展，民主管理，老百姓的想法也不是以前，加上村的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和土地限制，過去的有些老辦法已經(jīng)不合時(shí)宜了，我們必須學(xué)會(huì)創(chuàng)新，多想新辦法，多看新辦法。正如陳書記說的：作為村干部要切實(shí)提高素質(zhì)，承擔(dān)起農(nóng)村基層組織的領(lǐng)導(dǎo)者、各項(xiàng)政策的落實(shí)者、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)者、公益事業(yè)建設(shè)的組織者、和諧穩(wěn)定的維護(hù)者、生產(chǎn)生活的服務(wù)者等六個(gè)角色。我們要在新的形勢(shì)下，學(xué)會(huì)創(chuàng)新務(wù)實(shí)，堅(jiān)持責(zé)任，只有這樣我們才能想干事，干成事，不出事。

第三，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，勇于進(jìn)取。在基層黨組織和黨員中開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是黨中央部署的一項(xiàng)重要工作。作為一名村黨支部書記，我個(gè)人認(rèn)為，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)要讓村黨員干部動(dòng)起來。在農(nóng)村基層開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，不是轟轟烈烈的。

口號(hào)。

也不是刮陣風(fēng)似的運(yùn)動(dòng)而是要真正調(diào)動(dòng)全村黨員干部的積極性實(shí)實(shí)在在的為村民服務(wù)做村民致富的領(lǐng)路人和為村民服務(wù)的貼心人。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)能不能取得實(shí)實(shí)在在的效果，關(guān)鍵是看村民能不能得到看得見的實(shí)惠，能不能讓村民群眾滿意。這要求我們勇于進(jìn)取，克服困難，做出表率，做出實(shí)效，推動(dòng)本村科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)村民生活水平提高，讓老百姓信任和支持，讓老百姓享受政策的幫助和實(shí)惠，把認(rèn)真做事和踏實(shí)做人落入實(shí)際工作，擦出紅色的火花。

把工作和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)結(jié)合，勇于進(jìn)取是我的第三點(diǎn)心得，發(fā)揚(yáng)黨的先進(jìn)性，鼓勵(lì)能人、優(yōu)秀黨員多為新農(nóng)村建設(shè)作貢獻(xiàn)。

上村的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和土地限制，過去的有些老辦法已經(jīng)不合時(shí)宜了，我們必須學(xué)會(huì)創(chuàng)新，多想新辦法，多看新辦法。正如陳書記說的：作為村干部要切實(shí)提高素質(zhì)，承擔(dān)起農(nóng)村基層組織的領(lǐng)導(dǎo)者、各項(xiàng)政策的落實(shí)者、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)者、公益事業(yè)建設(shè)的組織者、和諧穩(wěn)定的維護(hù)者、生產(chǎn)生活的服務(wù)者等六個(gè)角色。我們要在新的形勢(shì)下，學(xué)會(huì)創(chuàng)新務(wù)實(shí)，堅(jiān)持責(zé)任，只有這樣我們才能想干事，干成事，不出事。

第三，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，勇于進(jìn)取。在基層黨組織和黨員中開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是黨中央部署的一項(xiàng)重要工作。作為一名村黨支部書記，我個(gè)人認(rèn)為，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)要讓村黨員干部動(dòng)起來。在農(nóng)村基層開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，不是轟轟烈烈的口號(hào)，也不是刮陣風(fēng)似的運(yùn)動(dòng)，而是要真正調(diào)動(dòng)全村黨員干部的積極性，實(shí)實(shí)在在的為村民服務(wù)，做村民致富的領(lǐng)路人和為村民服務(wù)的貼心人。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)能不能取得實(shí)實(shí)在在的效果，關(guān)鍵是看村民能不能得到看得見的實(shí)惠，能不能讓村民群眾滿意。這要求我們勇于進(jìn)取，克服困難，做出表率，做出實(shí)效，推動(dòng)本村科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)村民生活水平提高，讓老百姓信任和支持，讓老百姓享受政策的幫助和實(shí)惠，把認(rèn)真做事和踏實(shí)做人落入實(shí)際工作，擦出紅色的火花。

把工作和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)結(jié)合，勇于進(jìn)取是我的第三點(diǎn)心得，發(fā)揚(yáng)黨的先進(jìn)性，鼓勵(lì)能人、優(yōu)秀黨員多為新農(nóng)村建設(shè)作貢獻(xiàn)。

3月24日至3月26日，我參加了平壩縣組織部組織在平壩農(nóng)場(chǎng)為期三天的全縣基層村干部培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了黨的xx屆三中全會(huì)、如何當(dāng)好一名村干部、農(nóng)村基層組織建設(shè)、村級(jí)民主自治、黨風(fēng)廉政建設(shè)、“四在農(nóng)家，美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)、信訪維穩(wěn)。通過培訓(xùn)，增強(qiáng)了我為民干事的信心和干好工作的決心;同時(shí)也對(duì)黨和國家的農(nóng)村政策有了更進(jìn)一步的了解，對(duì)新農(nóng)村建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

一、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高村干部素質(zhì)的最有效手段。開班動(dòng)員上，領(lǐng)導(dǎo)著重闡述了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的是讓我們拓寬視野，解放思想，學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷地來創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。

二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)到了基層工作的有效途徑。

1要利用資源，優(yōu)化資源、整合資源來發(fā)展自我。

如何來利用現(xiàn)有資源，對(duì)現(xiàn)有資源進(jìn)行優(yōu)化，就要求我們?cè)谄綍r(shí)工作中多做多想，埋頭苦干，從實(shí)踐中找到方法，積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)更注重的是要整合我們的現(xiàn)有資源，從我們?nèi)绾卫煤谜哔Y源，談到發(fā)掘自身區(qū)位優(yōu)勢(shì);從講我們不能局限于現(xiàn)有資源，談到如何利用每個(gè)村的人脈資源等等，給我們留下了深刻的印像。

2要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。

要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、同事、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，必須要搞好村支兩委班子的團(tuán)結(jié)工作，要做到心往一處想，勁往一處使，積極主動(dòng)地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。是村支兩委班子緊密團(tuán)結(jié)在一起，建設(shè)和發(fā)展好郝下村。

3要抓住機(jī)遇、自加壓力努力奮斗。

曾經(jīng)有人這樣說：在一起工作是一種緣分，我們每個(gè)人要把自己當(dāng)作大家庭中的一員，統(tǒng)一思想為村工作，做人是基礎(chǔ)，做事是關(guān)鍵。等待機(jī)遇是庸人，錯(cuò)過機(jī)遇是罪人，抓住機(jī)遇是能人，創(chuàng)造機(jī)遇是超人。通過學(xué)習(xí)，讓我感到我們應(yīng)更加注重思想品德和政治覺悟的培養(yǎng)，用心做事，誠心做人。要學(xué)習(xí)我縣第xx屆三中全會(huì)的精神，負(fù)重拼博，沒有走不通的路，只有抓不住的機(jī)遇，要自加壓力，充分認(rèn)識(shí)不發(fā)展就是落后。要樹立奮斗目標(biāo)，階段性工作抓落實(shí)，常規(guī)性工作抓管理。

三、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。改革開放取得偉大的成就的今天，百姓的生活發(fā)生了如此巨大的變化，卻出現(xiàn)了黨群關(guān)系的緊張、百姓對(duì)政府的不滿意等等。深入淺出地給我們講明了其中深刻的道理，分析主要原因有三：一是改革開放的政策改變了人的觀念，人在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大潮中變得自私了，難領(lǐng)導(dǎo)了。二是三十年的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，貧富的差距增大了，一部分人心態(tài)不平衡，社會(huì)不穩(wěn)定因素多了。三是村干部的信念淡漠了，村干部素質(zhì)普遍下降。一些老革命老干部他們心中只有別人，為人民服務(wù)的觀念堅(jiān)定不移，是我們最基層的黨員干部決定了黨的興衰，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我想這就要求我們基層的同志首先要樹立“務(wù)實(shí)為民、清廉勤政”的形像，從小事做起，從身邊的每一件事做起，切切實(shí)實(shí)把務(wù)實(shí)的作風(fēng)落到行動(dòng)上。不能不以為然，認(rèn)為干瑣屑的小事是大材小用，而導(dǎo)致小事不愿干，大事干不了。

其次要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，“責(zé)任重于泰山”，責(zé)任所系，人人有份。履責(zé)擔(dān)責(zé)，人所必為。作為一名黨員干部，責(zé)任心與責(zé)任感，是干部為人處事的基本要求。正是這種強(qiáng)烈的責(zé)任心，責(zé)任感和責(zé)任意識(shí)，在推動(dòng)著歷史的發(fā)展和進(jìn)步。責(zé)任是堤壩、是防線，需要筑牢，這是作為黨員干部必須守住的一條底線。

此次培訓(xùn)增加了我當(dāng)好一名支書的信心，我會(huì)將這次學(xué)習(xí)所獲運(yùn)用到工作中，更會(huì)以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，盡職盡責(zé)做好本職工作，積極探索新形勢(shì)下加強(qiáng)黨組織建設(shè)的有效途徑，為我村的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

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干部參加培訓(xùn)班心得體會(huì)總結(jié)篇六

現(xiàn)階段，群眾看干部的什么？除了素質(zhì)、水平、能力，再就是本領(lǐng)，其中也包括自己帶頭致富的本領(lǐng)。這是因?yàn)?，一個(gè)連自己的小家都搞不富的人，他能把全村這個(gè)大家?guī)Ц粏?？因此，我在不同?chǎng)合多次強(qiáng)調(diào)，我們的基層干部要解放思想，合法經(jīng)營，帶頭致富。你只有具備了致富的真本領(lǐng)，才能成為群眾致富的領(lǐng)頭雁。當(dāng)然，干部致富也要注意兩點(diǎn)：

一是不能與民爭(zhēng)利，不能利用職務(wù)之便撈好處，占便宜。二是富了不能忘記群眾，要想辦法帶領(lǐng)大家一起富。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，攜手共事，切實(shí)加強(qiáng)村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)前面我講過：“村看村，戶看戶，群眾看的是干部”，那么，干部又看誰呢？干部看的就是村班子中的“班長(zhǎng)”，就是我們的書記、主任。今天我在農(nóng)村干部培訓(xùn)班講話,首先，就是我們的主職干部要充分發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)、指揮的作用，充分發(fā)揮育人、用人的作用，充分發(fā)揮榜樣的作用；要堅(jiān)持原則與靈活的藝術(shù)運(yùn)用，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)與合作的有效結(jié)合，堅(jiān)持統(tǒng)一意見與個(gè)別分岐的有度把握，做到有容人之量，有用人之策，有育人之法，既要在大的原則問題上有高度集中統(tǒng)一的意見，又要在具體事情上靈活把握，讓大家心情愉快，圍繞一個(gè)共同的目標(biāo)，齊心協(xié)力把工作做好。其次，就是我們的副職干部，要把我們一個(gè)班子的人一起共事看成是一種緣分，在重大問題上講集中統(tǒng)一，在本職工作上講自身責(zé)任，在其它事情上講團(tuán)結(jié)合作，相互信任，相互尊重，相互通氣，相互補(bǔ)臺(tái)。如果遇到一時(shí)難于達(dá)成一致意見的情況，無論是正職還是副職，都要心平氣和，互諒互讓，甚至可以暫時(shí)放在一邊，都認(rèn)真思考一下，以后再議。在村級(jí)班子建設(shè)上，我還要特別強(qiáng)調(diào)的，就是是團(tuán)結(jié)共事的問題。雖然我在對(duì)正、副干部的要求上也講了這方面的意思，覺得有必要專門講一講。雖然大家都知道“團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力”、“團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力”，但班子的團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗在村級(jí)班子建設(shè)上顯得尤為重要。

過去，我們的村級(jí)班子中確實(shí)存在著團(tuán)結(jié)不夠的問題，教訓(xùn)很深，有的村就是因?yàn)榘嘧釉趫F(tuán)結(jié)上出了問題，結(jié)果把一個(gè)好端端的村搞得人心分散，班子渙散。如何搞好團(tuán)結(jié)，很重要的`就是每一個(gè)班子成員都要從大局出發(fā)，通過溝通、交流，增進(jìn)理解，增加認(rèn)同，不要在枝末細(xì)節(jié)上糾纏不休。在這上面，一把手要負(fù)責(zé)，要帶頭，要樹榜樣，盡可能把大家的意見統(tǒng)一起來，形成共識(shí)；要嚴(yán)防別有用心的人挑撥離間，決不能給任何人以有趁之機(jī)。另外，還要提出來請(qǐng)大家注意的就是正確對(duì)待退下來的老干部。他們?cè)谶^去的工作中做出了一定的成績(jī)，更積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，我們要關(guān)心、尊重他們，更要虛心向他們學(xué)習(xí)，有些拿不準(zhǔn)的事，可以向他們請(qǐng)教，平時(shí)也要多征求他們的意見，把他們的作用充分發(fā)揮好。

總之，我們要按照“黨性強(qiáng)，班子硬，書記正，思路明”的要求，站在肩負(fù)使命的高度，把村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成“團(tuán)結(jié)、友善、愛崗、敬業(yè)”的戰(zhàn)斗集體，增強(qiáng)班子的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，真正成為農(nóng)村堅(jiān)強(qiáng)的政治領(lǐng)導(dǎo)核心。最后，對(duì)全體村干部提一個(gè)“三有三好”的總體要求，“三有”就是：要明事理，做一個(gè)有理想的村干部；要辨是非，做一個(gè)有責(zé)任的村干部；要強(qiáng)學(xué)習(xí)，做一個(gè)有能力的村干部?！叭谩本褪牵阂獜?qiáng)素質(zhì)，做一個(gè)品質(zhì)好的村干部；要嚴(yán)要求，做一個(gè)形象好的村干部；要忠職守，做一個(gè)業(yè)績(jī)好的村干部。希望通過這次培訓(xùn)，大家能有所提高，以團(tuán)結(jié)的姿態(tài)，扎實(shí)的作風(fēng)，開拓的精神，推動(dòng)我鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)事業(yè)再上一個(gè)新臺(tái)階！

干部參加培訓(xùn)班心得體會(huì)總結(jié)篇七

我非常有幸參加了xxxx組織部舉辦的xx年科級(jí)干部培訓(xùn)班，培訓(xùn)期間，通過聆聽有關(guān)教授和專家進(jìn)行了深入淺出、有理有據(jù)的講解，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨的各項(xiàng)理論、方針政策、法律法規(guī)、廉政準(zhǔn)則等內(nèi)容；了解了當(dāng)前國際國內(nèi)形勢(shì)、國家安全、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、生態(tài)環(huán)境、科技發(fā)展、基本縣情等知識(shí)；熟知了能力建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、做人處世的基本理論與方法。

通過十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有效地提高了自身的理論水平，充實(shí)了頭腦，豐富了知識(shí)，開拓了視野，陶治了情操，加強(qiáng)了黨性煅練，深化了對(duì)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了干好本職工作的動(dòng)力?，F(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：

作為一名合格的在工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素養(yǎng)，提升人格魅力。要逐漸培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)、正直高尚、誠實(shí)守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔(dān)當(dāng)、寬容大度、關(guān)愛他人的良好人格。要樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。要俱有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅(jiān)決的執(zhí)行力，要俱有親和力、激發(fā)力、凝聚力、演講力、組織力。要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，使自己俱有良好的高雅氣質(zhì)、風(fēng)度、魅力。在工作中堅(jiān)持做到：

誠信為本、平等待人。在工作中，要勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，用知識(shí)和能力提高人格魅力。努力學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)文化知識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)；學(xué)習(xí)領(lǐng)袖人物的交際藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和人格魅力，培養(yǎng)高尚的情操；向當(dāng)代先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，樹立適合自身的理想人格目標(biāo)；向人民群眾和周圍的人學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)，主動(dòng)接受挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，鍛煉人格；要經(jīng)常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人；要嚴(yán)格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成為展示自己人格的重要窗口；要從小事做起，探尋和創(chuàng)造建立良好人緣的切入點(diǎn)、結(jié)合處和連接部；要敢于同各種不法、不良行為作斗爭(zhēng)，增強(qiáng)塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學(xué)習(xí)中，定期反省自己的人緣發(fā)展?fàn)顩r，及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)；虛心聽取多方面的意見，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn)；經(jīng)常開展自我批評(píng)，同時(shí)鼓勵(lì)他人批評(píng)和監(jiān)督自己，營造彼此之間誠懇批評(píng)和熱情監(jiān)督的良好風(fēng)尚。

科學(xué)發(fā)展觀，是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實(shí)踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出的重大戰(zhàn)略思想。強(qiáng)調(diào)認(rèn)清社會(huì)主義初級(jí)階段基本國情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脫離實(shí)際、急于求成，而是要堅(jiān)持把它作為推進(jìn)改革、謀劃發(fā)展的根本依據(jù)。

科學(xué)發(fā)展觀，第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀就要結(jié)合實(shí)際領(lǐng)悟和實(shí)踐：

必須堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要義。要牢牢抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。要著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，必須堅(jiān)持以人為本。要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重人體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項(xiàng)權(quán)益，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。

必須堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。要按照中國特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)，促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相協(xié)調(diào)，促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)。

必須堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要正確認(rèn)識(shí)和妥善處理中國特色社會(huì)主義事業(yè)中的重大關(guān)系，統(tǒng)籌個(gè)人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性。既要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，又要抓住牽動(dòng)全局的主要工作、事關(guān)群眾利益的突出問題，著力推進(jìn)、重點(diǎn)突破。

學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，就要結(jié)合工作實(shí)際，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，立足學(xué)校、立足教學(xué)、立足教研，想實(shí)招，辦實(shí)事，求實(shí)效，切實(shí)解決廣大教師急需解決的問題，為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就要牢牢把握深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總要求；開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進(jìn)改革開放、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的迫切需要。黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠，是開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總要求。這個(gè)總要求，為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀指明了方向，是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)必須貫穿始終的一條主線。

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，需要將思想認(rèn)識(shí)上的收獲轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)?？茖W(xué)決策是領(lǐng)導(dǎo)工作的主要內(nèi)容，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。所以，我們要深入學(xué)習(xí)、科學(xué)領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真貫徹，創(chuàng)造性發(fā)展。

使我們清楚了學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》，一要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識(shí)。要自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，從思想道德教育這個(gè)基礎(chǔ)抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線。二要進(jìn)一步自覺接受監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要認(rèn)真處理好親情與黨性的關(guān)系，堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風(fēng)，一身正氣。三要進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，做遵紀(jì)守法的.模范。領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立正確的人生觀、權(quán)力觀和政績(jī)觀，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動(dòng)之中。自覺做到條件變了艱苦奮斗的作風(fēng)不丟，環(huán)境變了吃苦耐勞的精神不減，時(shí)代變了甘于奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)不變，成為遵紀(jì)守法的模范。

在培訓(xùn)中，的用權(quán)藝術(shù)和溝通藝術(shù)也非常有用，講的是藝術(shù)，更是工作方法和工作策略。清楚了權(quán)力的來源，用權(quán)的八大原則，用權(quán)的方法和技巧。要謹(jǐn)慎使用權(quán)力，不要迷信權(quán)力；要注意適當(dāng)放權(quán)，不要迷戀權(quán)力；誠信是影響力的根本。溝通藝術(shù)，講的是在現(xiàn)代社會(huì)里，一個(gè)人的成功與其溝通技能密切相關(guān)，一個(gè)組織的績(jī)效能否提升與其內(nèi)外部溝通狀態(tài)也息息相關(guān)。

有效的溝通能更快地解決問題；更果斷地做出決策；更融洽地營造交談氣氛；更密切地建立商務(wù)關(guān)系；更專業(yè)地樹立公共形象；更快地從眾多求職者中脫穎而出要學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)處事，與同級(jí)會(huì)溝通，與下級(jí)會(huì)溝通，與上級(jí)也要會(huì)溝通，與媒體與自己也要會(huì)溝通，要以誠相待以禮相待，要講究語言語調(diào)也要肢體和動(dòng)作。

總之，十天的學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，內(nèi)容卻很充實(shí)，收獲很大，受教育很深。

干部參加培訓(xùn)班心得體會(huì)總結(jié)篇八

2019年_月__日至__日，我參加了2019年鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社會(huì)工作者為期三天的崗前培訓(xùn)班，時(shí)間雖然很短暫，但是感覺受益匪淺，這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)非常難得，選題內(nèi)容也很廣闊，充實(shí)。

首先，開班儀式上省民政廳人事處處長(zhǎng)___先生，對(duì)全體社工提了三個(gè)問題，并提出了今后工作中必備的職業(yè)素養(yǎng)——“四心”——愛心、衡心、誠心、戒心。即使在平時(shí)的生活中，也是如此，對(duì)待工作孜孜不倦，對(duì)待生活充滿憧憬。同時(shí)，__老師所說的做好一件事的前提是端正自己的態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)記錄，讓群眾明白，社工是什么，社工在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)能夠做什么。___老師提出了社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值倫理，在這之前，從來不知道，在大學(xué)里有社會(huì)工作這一專業(yè)，記得剛收到招聘看到一些傳播以為社工就是志愿者，每天各地奔波，后來慢慢的接觸了解，才知道社工與義工的區(qū)別，也就是張老師在課上所提到的一個(gè)問題，義工是志愿服務(wù)，無償奉獻(xiàn)，而社工是專業(yè)服務(wù)，專門學(xué)科，職業(yè)報(bào)酬，慢慢接觸這個(gè)工作后，我感覺在國內(nèi)大多數(shù)人都不清楚社工，但是在國外大多數(shù)人都熟悉并且對(duì)這一職業(yè)充滿憧憬，因?yàn)樗歉呱猩袷サ?，希望不久將來國?nèi)也越來越多的人明白并且能夠深入了解。

在第二天的學(xué)習(xí)中，印象最深刻的就是兒童與老人。首先___處長(zhǎng)提出了社會(huì)工作者如何做好農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作中講解了留守兒童主要存在的幾點(diǎn)問題：1.家庭幸福，興趣培養(yǎng)等方面缺失;2.學(xué)校對(duì)留守兒童的心理情況關(guān)注度較低;3.學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)習(xí)壓力大;4.留守兒童普遍存在的心理和情緒問題。

__省目前有將近70萬左右留守兒童的存在引起了一系列的社會(huì)問題。也有許多是跟著爺爺奶奶生活的，很多需要了解注意的東西，都比正常家庭要接觸的少，所以這個(gè)情況正是我們社工可以幫助的一個(gè)問題，讓我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)救助發(fā)揮的作用，首先要掌握的可以分為以下幾點(diǎn)：1.始終堅(jiān)守以留守兒童為中心;2.積極聯(lián)合服務(wù)對(duì)象父母，老師監(jiān)護(hù)人等多方面了解留守兒童信息;3.多方面鏈接針對(duì)服務(wù)對(duì)象留守兒童實(shí)際情況和實(shí)際問題。在下一堂課上___所講的課題__養(yǎng)老，需求與希望。提到我省主要人口老齡化的特征，依然是老年人口基數(shù)大，增速快，空巢老人多。

留守兒童與孤寡老人給我印象最深，也是當(dāng)今社會(huì)兩個(gè)比較重要的群體，在社工慢慢的發(fā)展起來的同時(shí)這些兒童與老人能夠得到幫助，同時(shí)我個(gè)人覺得，社工一職業(yè)雖然在外面幫助別人家庭解決一些問題，同時(shí)大部分是幫助了自己，解決了個(gè)人今后在生活家庭中遇到的一些問題，別人可能需要他人的幫助，但是的是懂得了陪伴家人是多么幸福的一件事。

同時(shí)，通過這幾天的培訓(xùn)，明白今后面對(duì)工作，要做到：

一、耐心的聽耐心的做，雖然有些工作繁瑣細(xì)碎，有些居民素質(zhì)參差不齊，理解與接受能力都不一樣，在溝通等事情上，都要保持一顆敬業(yè)的心。

二、面對(duì)工作要認(rèn)真細(xì)心，社區(qū)工作是個(gè)細(xì)致活，比如申請(qǐng)低保的，上報(bào)的資料比較多，他們年齡也大，好多地方都不明白，我們做服務(wù)工作就要一項(xiàng)一項(xiàng)的講解，在符合政策的情況下盡可能的讓他們享受政府補(bǔ)貼。

三、要時(shí)刻保持一顆學(xué)習(xí)的心。

作為一名社會(huì)工作者，我們應(yīng)該在內(nèi)心構(gòu)建起社會(huì)工作者最基本的價(jià)值理念，強(qiáng)調(diào)助人自助。

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干部參加培訓(xùn)班心得體會(huì)總結(jié)篇九

根據(jù)銀川市委組織部的安排，2021年11月2日至7日，銀川市部分處級(jí)干部和年輕干部培養(yǎng)對(duì)象在組織部陳華、路愛寧等領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，奔赴延安市委黨校，接受了為期5天的革命傳統(tǒng)體驗(yàn)式教學(xué)。

這次延安之行，使我受益匪淺，令我十分激動(dòng)。激動(dòng)于4位講座專家的水平之高，激動(dòng)于參觀了8處夢(mèng)寐以求的革命舊址和紀(jì)念館、展覽館等，激動(dòng)于兩位現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的老師澎湃的激情和清澈的理性，激動(dòng)于《延安保育院》大型紅色歷史歌舞劇演出之精湛。

激動(dòng)之余，更多的是對(duì)自身理想信念的深入思考，是對(duì)更多地汲取革命歷史知識(shí)的迫切愿望，是對(duì)豐富自身革命歷史智慧和精神的深深渴望。短短幾天的培訓(xùn)結(jié)束了，但我知道，這次延安之行只是一個(gè)學(xué)習(xí)的開始，而不是結(jié)束。現(xiàn)僅將近幾天的心得匯報(bào)如下：

一、不斷學(xué)習(xí)，改造主觀世界。

通過這次培訓(xùn)，我深切地感受到改造自己的主觀世界是多么的重要。今天，外面的世界很多元、很復(fù)雜，不同的思維方式、行為方式，不同的世界觀、價(jià)值觀、人生觀沖擊著我們的主觀世界。自私、功利、庸俗、迷茫、隨波逐流等侵蝕著我們?cè)?jīng)純真的心靈。體現(xiàn)在生活和工作當(dāng)中，往往就是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等四風(fēng)問題橫行。在這次的培訓(xùn)中，我始終在反省著自己，我們到底對(duì)不對(duì)?我們到底失去了什么?自己的心靈中哪些地方有病毒?病到怎么個(gè)程度了?于是，我在自己的主觀世界里進(jìn)行著一場(chǎng)又一場(chǎng)的辯論，一場(chǎng)又一場(chǎng)的廝殺，一場(chǎng)又一場(chǎng)的革命。通過專家的講解，現(xiàn)場(chǎng)的體會(huì)，課下大量的涉獵，我最終一步步地堅(jiān)定著自己對(duì)黨的信仰，對(duì)共產(chǎn)主義思想的信仰。我深深地體會(huì)到，我們現(xiàn)在丟棄的太多太多了，我們都竟然丟掉了延安精神這個(gè)思想世界中的法寶而在黑暗中彷徨，我們今天所受到的不正確的影響太多了，所以我們需要一場(chǎng)思想上的洗禮，我們需要繼續(xù)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，以改造自己的主觀世界。

為此，結(jié)合這次的培訓(xùn)，我認(rèn)為需要從以下兩個(gè)方面入手：

1、毫不動(dòng)搖，堅(jiān)定正確的政治方向。

大家都知道，共產(chǎn)主義理想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)漫長(zhǎng)的艱苦的過程，它的漫長(zhǎng)可能超乎我們的想像。我們要有共產(chǎn)主義的政治信仰，但是我們更要有每個(gè)歷史階段應(yīng)該有的階段理想。延安時(shí)期共產(chǎn)主義的階段理想是獨(dú)立自主，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，迎得抗戰(zhàn)的勝利;是奪取新民主主義革命的勝利，實(shí)現(xiàn)民族的解放。我們現(xiàn)在的階段理想就是全面建設(shè)小康社會(huì)，推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。

在這個(gè)漫長(zhǎng)的過程中，世界是紛繁復(fù)雜的，需要我們時(shí)刻堅(jiān)持共產(chǎn)主義的政治信仰，不能迷失正確的政治方向。這又涉及到改造我們的主觀世界的命題。我們的思想中，有來自封建主義的殘?jiān)?，這使得我們麻木、散漫、固步自封、保守落后等;我們的思想中還有來自于資本主義的影響，這使得我們自私、拜金、追求物質(zhì)享受、追求個(gè)人英雄主義等;我們的人生失去了高遠(yuǎn)的追求，而只著重于眼前的、個(gè)人的、狹隘的利益，在問題百出的社會(huì)現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，我們失去了人生的方向，失去了應(yīng)該有的品格。這就需要我們不斷充電、不斷實(shí)踐、不斷學(xué)習(xí)延安精神等共產(chǎn)主義精神，增強(qiáng)政治信念的堅(jiān)定性、政治立場(chǎng)的原則性、政治鑒別的敏銳性和政治忠誠的可靠性，以自覺地貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定不移地高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，做到"千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)".

2、解放思想，實(shí)事求是。

給我們進(jìn)行專題教學(xué)《弘揚(yáng)延安精神，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)》的拓宏偉教授說：解放思想，實(shí)事求是是科學(xué)理性層面的延安精神。解放思想和實(shí)事求是是統(tǒng)一的，解放思想，就是要一切從實(shí)際出發(fā)，而不是從本本和教條出發(fā);實(shí)事求是，就是要堅(jiān)持馬克思主義歷史的、實(shí)踐的、發(fā)展的觀點(diǎn)，從社會(huì)主義建設(shè)的全部"實(shí)事"中，去探求和把握事物發(fā)展變化的內(nèi)在規(guī)律。我們現(xiàn)在不能夠正確地認(rèn)識(shí)當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)，不能夠清醒的認(rèn)識(shí)來自于各方面的觀點(diǎn)，甚至世界觀、價(jià)值觀錯(cuò)誤，往往是因?yàn)槲覀儾扇×斯铝⒌?、靜止的、片面的觀點(diǎn)和方法，所以我們得到的是似是而非的東西，不可能求得"是".我們現(xiàn)在不能在迷霧當(dāng)中看到真理的光芒，在作法上流于形式，耽于享樂，往往是因?yàn)槲覀兊乃枷胫羞€有各種左傾、右傾、教條主義、本本主義、經(jīng)驗(yàn)主義、機(jī)會(huì)主義、悲觀主義以及唯心主義的東西，這使得我們偏執(zhí)、愚昧、思想滑坡等。

因此我們要將解放思想、實(shí)事求是牢記在心，扭住不放;通過這次培訓(xùn)，我們知道，《毛澤東選集》1至4卷收錄的159篇文章中，寫作于延安的有112篇，毛澤東為了統(tǒng)一思想，為了大家都能夠?qū)嵤虑笫?，殫精竭慮，創(chuàng)造了毛澤東思想，這需要我們?cè)诮窈笕フJ(rèn)真研讀，以改造我們的主觀世界。我們應(yīng)當(dāng)善于把握歷史發(fā)展的潮流，走在時(shí)代前列，又善于一切從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持正確的發(fā)展方向，堅(jiān)持創(chuàng)新，使我們所從事的事業(yè)得到更加健康、快速、持續(xù)地發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化不懈奮斗、貢獻(xiàn)力量。

二、身體力行，踐行延安精神。

這次延安之行，大家通過課堂聽講和現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)，比較全面地了解了以"堅(jiān)持堅(jiān)定正確的政治方向，解放思想、實(shí)事求是的思想路線，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神"為主要內(nèi)涵的"延安精神",以及抗大精神、延安整風(fēng)精神、延安同志的布爾什維克精神、張思德精神、白求恩精神、南泥灣精神、勞模精神等7種原生態(tài)精神的實(shí)質(zhì)，認(rèn)識(shí)到"延安精神"永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們堅(jiān)定理想信念、克服各種困難挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神動(dòng)力。堅(jiān)定正確的政治方向和解放思想、實(shí)事求是是信念和理性層面的延安精神，要踐行延安精神，就必須實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，我認(rèn)為這是我們?nèi)松膬r(jià)值所在。

1、全心全意為人民服務(wù)。

我們所做的一切工作的宗旨都是為人民服務(wù)。拓宏偉教授講到，為人民服務(wù)有三心二意、半心半意和全心全意的差別，我們的選擇是全心全意，因?yàn)槟銥槿嗣窀冻龆嗌?，人民就?huì)回報(bào)你多少，這就是所謂"百姓心中有桿秤"."一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去"這個(gè)認(rèn)識(shí)論和方法論是顛撲不破的真理。走群眾路線曾是我們黨取得革命勝利的法寶，而現(xiàn)在沒有走好群眾路線竟成為攸關(guān)我們黨生死的四大危險(xiǎn)之一，產(chǎn)生形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等四風(fēng)問題的一個(gè)重要原因就是脫離群眾。

現(xiàn)如今，"為人民服務(wù)"這個(gè)道理好像人人都懂，但是做起來就不是那么一回事了，一些人只是掛在口上，卻做著背道而馳的事情。什么事都先替自己打算，偷奸?；?、投機(jī)取巧。這樣越能干的人越多干，越不能干的越少干，不能干的人得了便宜還賣乖，能干的人的心卻被傷了，長(zhǎng)此以往，上行下效，惡性循環(huán)，形成一種不良的社會(huì)風(fēng)氣。其實(shí)，我們從樸素的觀念出發(fā)，都知道社會(huì)本是"人人為我，我為人人"的，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)正確的思想觀念，去為人民服務(wù);每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，全心全意為人民服務(wù)的人越來越多了，整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)扭轉(zhuǎn)。

我們還聽了《張思德與張思德精神》的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，深深感動(dòng)于張思德為了人民利益毫不顧及個(gè)人利益的偉大精神。進(jìn)行《延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)與群眾路線》專題教學(xué)的安振華教授也講到，群眾路線是延安整風(fēng)的結(jié)晶，延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中的文藝座談會(huì)要求文藝工作者也必須全心全意為人民服務(wù)，因此要解決好立場(chǎng)問題、態(tài)度問題、工作對(duì)象問題以及工作學(xué)習(xí)問題等。我是一個(gè)文化教育工作者，一定要反躬自問自己是否解決好了立場(chǎng)問題、態(tài)度問題、工作對(duì)象問題。習(xí)近平同志在2014年召開的文藝座談會(huì)也說："唯人民與時(shí)代不可辜負(fù)".作為一個(gè)文化教育工作者，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，辦人民滿意的教育，教育為多數(shù)人民群眾的受教育愿景服務(wù)，為祖國的未來負(fù)責(zé)，就是全心全意為人民服務(wù)，也是我們蕩滌四風(fēng)問題的法寶之一。

2、自力更生，艱苦奮斗。

拓宏偉教授講到，在物質(zhì)文明較為繁榮的今天，堅(jiān)持自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神是一個(gè)民族走向理性的內(nèi)在表現(xiàn)。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，延安被稱為革命的圣地，因?yàn)樗钱?dāng)時(shí)中國人向往的精神家園，白求恩精神、南泥灣精神都?xì)v來為人民所傳揚(yáng);在今天，這種精神仍會(huì)引領(lǐng)著我們走向事業(yè)的成功和人生的成功。

學(xué)校是一個(gè)基層單位，幾乎所有的工作都是務(wù)實(shí)的工作，容不得一絲馬虎，這就更需要我們有自力更生、艱苦奮斗的精神。作為一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，這些年來，我一直把以吃苦耐勞的精神感染人，以以身作則的品質(zhì)引導(dǎo)人，以廉潔自律的操守取信于人作為我工作的信條。不論春夏秋冬，我和其他領(lǐng)導(dǎo)都總是最早到校，最遲離校，在校門口迎送老師上下班和學(xué)生上下學(xué)。每時(shí)每刻，都要求自己做到"四勤",即腦勤、眼勤、手勤、腿勤。在日常行為中，隨時(shí)注意用自己文明的言行潛移默化地影響師生的言行，在所有的工作部署和實(shí)施過程中，師生們看到的是我們匆匆的步履、忙碌的身影，決然見不上我們高高在上，作壁上觀。作為領(lǐng)導(dǎo)，日常工作是超時(shí)、超量的，可是在節(jié)假日，我們?nèi)詾閷W(xué)校建設(shè)等事務(wù)加班，卻不拿一分加班費(fèi)。

實(shí)踐證明，自力更生、艱苦奮斗永不過時(shí)，那么就讓我們都從自身做起，增強(qiáng)我們國家的"軟實(shí)力",縮小改革開放以來所產(chǎn)生的物質(zhì)文明和精神文明之間的差距，加快解決人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求同落后的社會(huì)生產(chǎn)力之間的矛盾，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

三、善于借鑒，學(xué)習(xí)延安黨校的教學(xué)模式。

作為一名教育工作者，我深深嘆服于延安市委黨校的教學(xué)模式，他們將專題講座、情境教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)以及體驗(yàn)式教學(xué)等教學(xué)方式有機(jī)地結(jié)合在一起，使我們的心靈受到了震撼，主觀世界得到了改造。例如在聽了語重心長(zhǎng)的、啟迪我們心靈的講座后再參觀楊家?guī)X革命舊址、棗園革命舊址、王家坪革命舊址和寶塔山時(shí)，就讓人仿佛更立體地看到了當(dāng)時(shí)的歲月。當(dāng)我站在楊家?guī)X的院落中時(shí)，四位教授所說的那些歷史就栩栩如生地浮現(xiàn)在眼前，所總結(jié)的那些道理就擲地有聲地被注解著。我仿佛看到了毛澤東在寫《新民主主義論》等時(shí)候的情景，仿佛體會(huì)到了他為給我們黨建立一個(gè)健全的思想體系，引領(lǐng)著我們黨走向光明和空前團(tuán)結(jié)的那種殫精竭慮。

例如分別在為人民服務(wù)講話臺(tái)和王家坪現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的兩位專家，他們豐沛的情感像山澗的清泉閃爍著清澈的理性，使人在近距離的體驗(yàn)中，感受到了從未有過的心靈震撼。而在延安革命紀(jì)念館、西北局革命紀(jì)念館和中央新聞館，大量的圖片和文字展示以及現(xiàn)場(chǎng)模擬，極大的豐富了我們對(duì)中國共產(chǎn)黨那段歲月、那段歷史的了解和理解。延安保育院大型紅色歷史舞臺(tái)劇的演出催人淚下，習(xí)近平同志下鄉(xiāng)7年的梁家河又讓人對(duì)今天的領(lǐng)導(dǎo)人心生更多的愛戴。

培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立、自主、創(chuàng)新等主體精神，讓學(xué)生在體驗(yàn)學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容，領(lǐng)悟做人道理，選擇行為方式，實(shí)現(xiàn)"自我教育".

總之，這次學(xué)習(xí)，是一次十分及時(shí)的精神充電，對(duì)于我更好地樹立理想信念，更好地履行職責(zé)、擔(dān)當(dāng)使命，以更大的勇氣去克服工作中的困難和問題增添了許多動(dòng)力。短暫的學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但在這里汲取的精神力量將永遠(yuǎn)激勵(lì)自己不斷前行。最后，我想以安振華教授講座的一段話來結(jié)束我的匯報(bào)：

勿忘延安，這是一份沉甸甸的責(zé)任;。

勿忘延安，這是一種纏綿綿的情感;。

勿忘延安，這是一聲急切切的呼喚;。

勿忘延安，這是一個(gè)響錚錚的答案。

干部參加培訓(xùn)班心得體會(huì)總結(jié)篇十

按照校黨委的統(tǒng)一安排，xxx年x月x日-x日，我有幸參加了校處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班四天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在四天的學(xué)習(xí)時(shí)間里，聆聽到了學(xué)校黨委書記xxx講授“領(lǐng)導(dǎo)干部的思想素養(yǎng)和作風(fēng)素質(zhì)”、xxx校長(zhǎng)講授“高校管理與發(fā)展趨勢(shì)”、xxx副校長(zhǎng)講授“財(cái)務(wù)形式與財(cái)務(wù)工作”等內(nèi)容，學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、網(wǎng)絡(luò)切入社會(huì)的作用及影響、廉政準(zhǔn)則等多方面的，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的能力、素質(zhì)，工作態(tài)度、方法、理論學(xué)習(xí)等加深了認(rèn)識(shí)，開闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)，通過培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗深。

清楚的認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)干部需要做好的兩件事，一是領(lǐng)導(dǎo)干部的根本——修己，二是領(lǐng)導(dǎo)干部的目的——安人。領(lǐng)導(dǎo)干部的根本——修己?？鬃佑小靶藜阂跃础钡木厘P言，修己是古往今來有識(shí)之士的立身、立業(yè)之根本。作為今天的領(lǐng)導(dǎo)干部，更要時(shí)刻不忘“修己以敬，修己以安人，修己以安百姓”的古訓(xùn)，用“修己”作為一切行動(dòng)的指南。“修己”不是一件誰都能做得來的，惟有執(zhí)著，才能攀登。惟有千錘百煉，才能達(dá)致最后的成功，才會(huì)有“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的快樂體會(huì)。一是從政理念要執(zhí)著?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，“為官一任，造福一方”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這是從政的大理念，從政的小理念還要有“政聲人去后”的自我警覺。惟有理念執(zhí)著，才能自覺解放思想，才能充實(shí)自我，堅(jiān)定信心，朝著既定的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，比、學(xué)、趕、超的氣氛很濃;在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，同樣要比、學(xué)、趕、超，要用比、學(xué)、趕、超的志向來定位工作標(biāo)準(zhǔn)。

領(lǐng)導(dǎo)干部的目的——安人。思路是出路之父，領(lǐng)導(dǎo)者在思路上應(yīng)先行一步，事當(dāng)前先想思路;領(lǐng)導(dǎo)者要具有堅(jiān)定的原則性與合理的靈活性;面對(duì)一件事情，領(lǐng)導(dǎo)者要有積極性思維，要先想如何能成事，再提出問題;守土是為干事，溝通容易干成事，不要擔(dān)心溝通降低效率，有效的溝通肯定提高成功率，溝通是一種技巧，更是一門藝術(shù)，溝通有利于上下通達(dá)，左右和諧;要清楚的認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)與己，孰輕孰重;要努力改變環(huán)境，“創(chuàng)造沙漠中的綠洲”是最高境界;要有以不變應(yīng)萬變的隨時(shí)準(zhǔn)備;要一往無前但同時(shí)有退一步進(jìn)兩步的精神;在管理中，要懂得分層負(fù)責(zé)與適當(dāng)授權(quán);要堅(jiān)持“解放思想、實(shí)事求是”的思想路線，大膽假定與小心求證辯證統(tǒng)一，不要偏頗;做事情要從大處著眼與小處著手;要充分調(diào)動(dòng)下屬的積極性;要懂得山窮水盡與產(chǎn)生于再堅(jiān)持一下的努力之中的道理;達(dá)到無為而治是一種境界;要努力學(xué)習(xí)與運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)展是第一要義，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧，以上的`一切是做好一名領(lǐng)導(dǎo)干部的目的與準(zhǔn)則。

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高管理者能力、素質(zhì)的最有效手段。認(rèn)識(shí)到管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)，靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是進(jìn)一步提高科技管理水平的需要。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。在今天日益發(fā)展的時(shí)代，新舊知識(shí)更新較快，如果不及時(shí)學(xué)習(xí)、充電，很容易落伍以至被淘汰。學(xué)習(xí)的意義在于“學(xué)以立德，學(xué)以啟智”，通過學(xué)習(xí)明白做人做事的道理，提高自己的工作能力水平，創(chuàng)造良好的工作業(yè)績(jī)。

作為一名機(jī)關(guān)干部應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針、政策，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。作為一名黨政管理干部，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)好自己的業(yè)務(wù)理論知識(shí)，成為工作中的行家理手。常言道“書山有路勤為境”，學(xué)習(xí)是一件苦差事，需要有耐心和恒心。不能僅憑一時(shí)的心血來潮，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，持之以恒的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)來不斷提高自己的政治鑒別能力、執(zhí)行能力、協(xié)調(diào)能力、把握應(yīng)變能力、統(tǒng)籌謀劃能力，使綜合素質(zhì)有較大提高。

通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到作為一名黨的干部，一是要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要樹立單位利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地推進(jìn)我院科研事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。二是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、同事、外單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，圍繞上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的思路，積極主動(dòng)地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種習(xí)慣，通過反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。三是要為人心胸要開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，科技管理干部就是要吃苦，為我院廣大科技人員做好服務(wù)，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。四是要寬宏大量，學(xué)會(huì)包容。擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富。與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

我一定要不辜負(fù)組織的期望，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，立足本職工作，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，我正值年富力強(qiáng)，要扎實(shí)工作，在工作中做到多想點(diǎn)多干點(diǎn)，不怕苦不怕累，銳意進(jìn)取，以良好的精神狀態(tài)完成好單位交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，以實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)?yōu)槲倚＝ㄔO(shè)高水平研究型大學(xué)貢獻(xiàn)自己全部的力量。

干部參加培訓(xùn)班心得體會(huì)總結(jié)篇十一

我有幸成為縣骨干教師培訓(xùn)班的一員，這也給我提供了這個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有集中培訓(xùn)、分學(xué)科培訓(xùn)、有學(xué)員間的互動(dòng)交流，專家進(jìn)行講座。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。他們所講內(nèi)容深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣、發(fā)人深省。

在此之前，我也曾出去培訓(xùn)過幾次，但每次都是以聽教師的課堂教學(xué)為主，所看到的都是經(jīng)過了層層包裝的課堂實(shí)況。這次聽了他們各具特色的前沿講座，雖然我不能做到照單全收，但他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、全新的管理體制，對(duì)我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心，給了我們強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會(huì)：

通過培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到必須更新觀念。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運(yùn)用，“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的需要了，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行的研究即不是在書齋進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動(dòng)中的研究。必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運(yùn)用于教育工作實(shí)踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)為以學(xué)生為本，自覺讓出主角地位，讓學(xué)生成為主角，充分相信學(xué)生，積極評(píng)價(jià)學(xué)生。

通過此次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達(dá)到不需要教，為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識(shí)，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時(shí)間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。

通過培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行知識(shí)的更新。隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn)，當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識(shí)突破了原有書本的限制，不再以點(diǎn)的形式出現(xiàn)，而是以流的形式傳遞，使教學(xué)觀念，教學(xué)主體，教學(xué)方法，教學(xué)過程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式，已不能適應(yīng)新課程“主動(dòng)、探究、合作”學(xué)習(xí)方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點(diǎn)，也將被基于新課程教學(xué)提出來的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的理念所取代。教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)教與學(xué)的改革深化。學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)、共同進(jìn)步。

通過此次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達(dá)到不需要教，為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識(shí)，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時(shí)間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。

通過培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行知識(shí)的更新。隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn)，當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識(shí)突破了原有書本的限制，不再以點(diǎn)的形式出現(xiàn)，而是以流的形式傳遞，使教學(xué)觀念，教學(xué)主體，教學(xué)方法，教學(xué)過程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式，已不能適應(yīng)新課程“主動(dòng)、探究、合作”學(xué)習(xí)方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點(diǎn)，也將被基于新課程教學(xué)提出來的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的理念所取代。

教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)教與學(xué)的改革深化。通過培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑?！皭邸笔墙逃篮愕闹黝}，我們知道了怎樣更好地去愛我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)。作為一名骨干教師，我們要以扎實(shí)的作風(fēng)潛心實(shí)踐，堅(jiān)持不懈;要以自覺的精神對(duì)待學(xué)習(xí)，不必急功近利，心浮氣躁;要以務(wù)實(shí)的心態(tài)思考問題，力求兼收并蓄，博采眾長(zhǎng);要以獨(dú)特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨(dú)運(yùn);要不斷完善自己多元而合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。

通過培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到必須積極加強(qiáng)課程改革，做課程改革的實(shí)踐者。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。身為老師，要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，我會(huì)時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。

今后我會(huì)將在這里學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用于教育教學(xué)過程中去，結(jié)合我校的實(shí)際情況，及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電。他山之石，可以攻玉，我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，水平高，充溢著對(duì)新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。

在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，我會(huì)時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，學(xué)員們團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己，在學(xué)習(xí)中豐富了理論知識(shí)，提高了處理問題的能力，增強(qiáng)了集體觀念，我個(gè)人覺得收獲頗豐。

1、增強(qiáng)了理論思維，提高了理論修養(yǎng)。這次培訓(xùn)主要集中在xx市農(nóng)村干部學(xué)院的課堂教學(xué)，在課程設(shè)置、師資配備、教務(wù)管理上安排得科學(xué)合理、有條不紊，取得了良好的學(xué)習(xí)效果。通過學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與管理藝術(shù)》，增強(qiáng)了人性化意識(shí)，提高了工作的主觀能動(dòng)性；通過學(xué)習(xí)《創(chuàng)新思維的方法》和《管理中的博弈》，更新了思想觀念，受到了極大啟發(fā)。整個(gè)課程，對(duì)我來說是一次理論知識(shí)上的“充電”，從中也認(rèn)識(shí)到了自己學(xué)習(xí)上的不足。作為一名青年干部，我必須始終按照“終身學(xué)習(xí)”的要求，切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí)，不斷吸吮知識(shí)，學(xué)習(xí)理論，提高自己的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自己的工作能力，積極改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使自己的政治理論修養(yǎng)有了較大的提高，理想信念更加堅(jiān)定，黨性得到鍛煉、道德情操得到提升。

2、增進(jìn)了友誼，感悟了人生。培訓(xùn)班的各位學(xué)員都是市部、委、辦、局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的精英，年富力強(qiáng)，知識(shí)層次高，工作經(jīng)歷豐富，政治上成熟，工作能力強(qiáng)，有青年干部的朝氣和銳氣。不同的學(xué)識(shí)，不同的經(jīng)歷，不同的思想甚至是不同的興趣愛好，不斷相互交流、相互碰撞，耳濡目染，潛移默化，他們用自己的人格魅力感染了我，使我學(xué)習(xí)到了很多書本上學(xué)不到的.東西。

短暫的xx天，是人生長(zhǎng)河中的一瞬，但它所留下的影響和意義將享受終身。這次學(xué)習(xí)是個(gè)人成長(zhǎng)中的“加油站”、工作中的“充電器”，我將不斷加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用，在今后的工作中不斷提升內(nèi)在素質(zhì)，進(jìn)行自我完善，力爭(zhēng)做一名合格的村支書。

1、加強(qiáng)修養(yǎng)、提高素質(zhì)。通過此次學(xué)習(xí)，不管從理論、道德、知識(shí)上，我都認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)自己的原則性、堅(jiān)定性、紀(jì)律性，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和工作能力，在自己的工作崗位上，時(shí)刻樹立服務(wù)于民的思想，才能更好的做好工作。

2、加強(qiáng)工作責(zé)任心，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。工作首先是一種態(tài)度問題，需要熱情和行動(dòng)，需要勤奮和努力，更需要一種責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)工作的責(zé)任心就是做好工作的前提。我是一名村支書，是領(lǐng)頭雁，工作千頭萬緒，需要與兩委會(huì)同志相互配合，這就需要加強(qiáng)協(xié)作。首先就要求我要不斷地加強(qiáng)自己的責(zé)任感，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，進(jìn)而形成一個(gè)氛圍，從而提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，更好的為人民群眾服務(wù)。

3、勤于思考，提高自身業(yè)務(wù)水平。業(yè)務(wù)水平的提高，需要不斷地在實(shí)踐中去積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。然而，在積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的同時(shí)，會(huì)思考顯得尤為重要，只有懂得思考，善于思考，才能把經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)變成智慧，才能真正變成我自己的財(cái)富。同一個(gè)問題，不同的方式、不同的人處理問題的方法不同，在思考自己處理問題的同時(shí)，思考他人處理問題的方法，或許會(huì)得到更多的啟發(fā)和靈感，經(jīng)常的換個(gè)角度看問題，常常能夠換位思考，這樣，自身處理問題的能力和業(yè)務(wù)水平就能快速的得到提高。

xx、善于溝通，才能更好的完成工作，更好的為人民服務(wù)。溝通是一座橋梁，它能拉近彼此之間的距離，有效的進(jìn)行溝通，能使我們工作開展的更加得心應(yīng)手。就拿我從事的工作的開展來說，在做好自身本職工作的同時(shí)，與人溝通是其中十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，如果不能做到有效的溝通，那么我們的工作開展將變得十分艱難。多與群眾、同志進(jìn)行溝通，多一分溝通，少一分誤解，通過有效的溝通，及時(shí)了解掌握信息，適時(shí)地調(diào)整工作方案，真正做到“為群眾所想，急群眾所急”。平時(shí)多學(xué)、多看，多聽，多思，只有這樣，我們的工作才能更好的得到開展，才能更好地提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

以上是我參加此次青年干部培訓(xùn)班的一些感悟，雖然此次的培訓(xùn)時(shí)間比較短，但帶給我的確很多很多，也非常感謝組織部提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我進(jìn)一步充實(shí)了自己，提高了自己。在今后的工作中，我會(huì)一如既往的繼續(xù)努力，拿出我全部的熱情，全身心的投入到各項(xiàng)工作中去，以不負(fù)組織部門對(duì)我的培養(yǎng)和厚愛。

干部參加培訓(xùn)班心得體會(huì)總結(jié)篇十二

11月9日至18日參加了省委省直機(jī)關(guān)黨校舉辦的全省第四期“三區(qū)”村干部綜合能力提升培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，不僅學(xué)習(xí)了如何做好新時(shí)期黨支部工作、新時(shí)期農(nóng)村群眾工作創(chuàng)新、省委十屆六次全會(huì)精神及農(nóng)村扶貧政策解讀、村民自治與鄉(xiāng)村法治建設(shè)等內(nèi)容，而且還赴德陽、南充、xx等地參觀學(xué)習(xí)考察。通過學(xué)習(xí)，提高了政策理念水平，也讓我看到了作為基層黨支部“第一書記”當(dāng)前抓好精準(zhǔn)扶貧工作的重要性和緊迫性，我必須以此次培訓(xùn)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、解放思想、真抓實(shí)干、主動(dòng)擔(dān)責(zé)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)村支“兩委”一班人為盡快“脫貧摘帽”作出自己的貢獻(xiàn)。

“第一書記”首先要充滿干事創(chuàng)業(yè)的激情和奮發(fā)有為的熱情，把進(jìn)村入戶，參與村級(jí)事務(wù)作為學(xué)習(xí)農(nóng)村經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，作為磨練意志、錘煉黨性，增長(zhǎng)才干的途徑，以實(shí)際行動(dòng)激發(fā)干部、群從干事創(chuàng)業(yè)的熱情。當(dāng)好“第一書記”就要把心貼近群眾，始終把群眾的利益放在首位，培養(yǎng)與群眾的深厚感情、真誠與群眾溝通，不擺“官架”，不說“官話”，與群眾拉近距離，同時(shí)虛心向群眾學(xué)習(xí)、真正把村里的事，群眾的事當(dāng)成自己的事，甘愿為了父老鄉(xiāng)親任勞任怨、不計(jì)得失、主動(dòng)進(jìn)村入戶。搞好走訪調(diào)研，撲下身子抓落實(shí)，努力尋求致富的好路子。

作為我是一名從機(jī)關(guān)下派到基層工作的掛職干部，我必須沉下身子，開展好調(diào)查研究，通過走訪老黨員、老干部、困難戶、了解村級(jí)班子狀況和村里的基本情況，通過走訪，了解精準(zhǔn)扶貧戶的基本情況，幫助他們制定致富規(guī)劃，與他們交心淡心，當(dāng)他們是朋友，結(jié)“親戚”，求得他們的支持和理解，設(shè)身處地為他們幫助解決生活上的疾苦，資金上的困難，視他們?yōu)橛H人。

農(nóng)村工作事務(wù)多，涉及面廣“上面千條線，下面一根針”，單靠第一書記的能量是不行的，必須用好村支“兩委”一班人，帶領(lǐng)廣大村民群眾一道，集思廣益，充分調(diào)動(dòng)大家的積極性，既積極主動(dòng)開展工作，發(fā)揮引導(dǎo)，示范和協(xié)調(diào)作用，又注重把握方式方法，多提出合理化的建設(shè)，贏得村干部的`支持、形成融洽和諧的工作方式。要通過召開村“兩委”班子和黨員群眾代表會(huì)議，制定民主符合材民意愿又切實(shí)可行、力所能及的幫扶重點(diǎn)。

“第一書記”要把服務(wù)群眾作為“第一宗旨”，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，從群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題入手，通過提供致富信息，引進(jìn)致富項(xiàng)目，發(fā)展致富產(chǎn)業(yè)，并做好貧困戶社會(huì)保障工作，有效解決農(nóng)民行路難、飲水難、住屋難、上學(xué)難、就業(yè)難的困難等突出問題，同時(shí)，按照新農(nóng)村建設(shè)　“村容整潔”要求，實(shí)施好生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設(shè)、做好穩(wěn)定工作，大力推行農(nóng)村社會(huì)管理創(chuàng)新，努力走出一條村民自我教育、自我管理、自我監(jiān)督、自我服務(wù)的民主治村新路子，開展好矛盾糾紛大排查大調(diào)解，及時(shí)做好矛盾疏導(dǎo)和化解工作。抓好農(nóng)村綜治、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，建立健全村民配套組織、認(rèn)真落實(shí)“四議兩公開一監(jiān)督”制度，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)七溝村基層組織建設(shè)向著健康的軌道發(fā)展。

干部參加培訓(xùn)班心得體會(huì)總結(jié)篇十三

干部參加培訓(xùn)班是現(xiàn)代社會(huì)組織發(fā)展中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，不僅可以開闊干部的視野、提高綜合素質(zhì)，也可以促進(jìn)干部間的交流和合作。作為一名干部代表，我最近也有幸參加了一次培訓(xùn)班，并從中獲得了許多新的心得與體會(huì)。

第二段：交流合作的重要性。

在培訓(xùn)班中，我深刻認(rèn)識(shí)到交流合作對(duì)于工作的重要性。在培訓(xùn)過程中，來自各個(gè)領(lǐng)域以及不同單位的干部互相交流思想、探討共同面對(duì)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，不但豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，也讓自己受益匪淺。同時(shí)，培訓(xùn)班的合作活動(dòng)更是增強(qiáng)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)同感，更好地意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)和責(zé)任感，有利于我們更好地完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)。

第三段：全面提高能力。

參加培訓(xùn)班也是全面提高能力的過程。在培訓(xùn)中，我們不但了解了最新的理論知識(shí)，更重要的是得以將這些理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際實(shí)踐當(dāng)中，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、彌補(bǔ)缺點(diǎn)，提高全面實(shí)干能力。在接下來的日常工作中，我必定能夠充分發(fā)揚(yáng)所學(xué)，并更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況，提高應(yīng)變和解決問題的能力。

第四段：品德提升。

在培訓(xùn)班中，我們不僅是知識(shí)的領(lǐng)域?qū)W習(xí)，更有品德的提升和修養(yǎng)的加深。培訓(xùn)過程中，我們從各個(gè)方面入手，學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐應(yīng)用，通過生動(dòng)的案例實(shí)例，提升自身的道德素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。并且在培訓(xùn)班的活動(dòng)中，涵蓋了一些生活小常識(shí)的講解，更是提高了自己的文化素養(yǎng)和綜合知識(shí)。

第五段：總結(jié)。

通過這次培訓(xùn)班，我們不僅獲得了很多的理論知識(shí)，更是磨練了自己的實(shí)踐能力、交流能力、應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，更有品德和綜合素質(zhì)得以提升。希望在今后的工作中，能夠秉持一份嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，為廣大民眾謀取更好的生活，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

干部參加培訓(xùn)班心得體會(huì)總結(jié)篇十四

漢語詞匯，名詞。一般指國家機(jī)關(guān)、軍隊(duì)和人民團(tuán)體的公職人員，以及擔(dān)任一定領(lǐng)導(dǎo)或管理工作的人員干部這個(gè)詞是主干部分據(jù)說這個(gè)概念是民國時(shí)期日本傳入中國的。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

按照學(xué)院統(tǒng)一安排，我們參加了為期3天的集中培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間盡管短暫，但內(nèi)容充實(shí)，注重實(shí)效，尤其是羅書記和支院長(zhǎng)的動(dòng)員報(bào)告對(duì)中層干部身上存在的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)問題更是剖析透徹，切中要害，為全體中層干部今后更好的工作指明了前進(jìn)的方向，提出了明確的目標(biāo)?，F(xiàn)將培訓(xùn)感受總結(jié)如下：

目前，我校正面臨著大好的發(fā)展機(jī)遇---建設(shè)示范性（骨干）高職院校；同時(shí)，我們也面臨著辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)層次提高兩個(gè)發(fā)展現(xiàn)實(shí)。然而，我們目前的中層干部隊(duì)伍卻有很多不適應(yīng)的地方。比如，思想作風(fēng)方面存在：1、理論素養(yǎng)有待提升，注重學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)的意識(shí)不強(qiáng)；2、干事創(chuàng)業(yè)的激情缺乏；3、本領(lǐng)缺失，創(chuàng)新能力差；4、整體意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任、奉獻(xiàn)、拼搏意識(shí)有一定程度的弱化、降低。工作作風(fēng)方面存在：1、協(xié)調(diào)、溝通做的不夠，工作上的銜接、協(xié)調(diào)不夠；2、工作上的浮漂表現(xiàn)比較突出，不深入、不具體，不抓工作的落實(shí)。中層干部是學(xué)院的中堅(jiān)力量，是學(xué)院改革發(fā)展過程中的先頭兵，只有把中層干部這支隊(duì)伍抓好了，才能帶領(lǐng)部門員工做好工作，用新的姿態(tài)和飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中去，來實(shí)現(xiàn)學(xué)院的兩個(gè)提高，抓住時(shí)代賦予我們的兩個(gè)機(jī)遇。

羅書記在培訓(xùn)會(huì)上一再強(qiáng)調(diào)，中層干部要學(xué)好知識(shí)，多讀書。其實(shí)，培訓(xùn)也是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高中層干部素質(zhì)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性，認(rèn)識(shí)到管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)，只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能接受新思維、新舉措，了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重望，完成學(xué)院交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一是要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要樹立學(xué)院利益第一位,局部服從整體的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地做好學(xué)生管理工作。

二是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、職工、學(xué)生進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，放下架子，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，副職要當(dāng)好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動(dòng)地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

四是要寬宏大量，學(xué)會(huì)包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得尊重的前提，包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯(cuò)，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

五是要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個(gè)國家和民族文明程度的具體體現(xiàn)，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，尤其是做學(xué)生管理工作更應(yīng)該注重文明禮儀，德高為師，身正為范，為人師表，為學(xué)生做好示范榜樣作用。讓文明禮儀成為學(xué)院發(fā)展的主流，讓我們的學(xué)院成為文明和諧的校園。

六是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化“兩個(gè)意識(shí)”。“兩個(gè)意識(shí)”是指憂患意識(shí)、宗旨意識(shí)。憂患意識(shí)、宗旨意識(shí)是有機(jī)聯(lián)系的統(tǒng)一整體，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。只有進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)，才能始終保持開拓進(jìn)取的銳氣；只有進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)，才能始終樹立全心全意為學(xué)院服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，才能不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，才能不斷提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為學(xué)院的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。

總之，通過這次培訓(xùn)，既增長(zhǎng)了知識(shí)，轉(zhuǎn)變了觀念，又明確了今后的工作重心和工作思路。在今后的工作中，我要不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念，努力工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好學(xué)生管理工作，為學(xué)院的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

《習(xí)近平同志十八大以來一系列重要講話精神總結(jié)》是黨群眾路線教育學(xué)習(xí)資料的一部分，2013年5月9日，中共中央發(fā)布了《關(guān)于全黨深入開展黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見》，拉開了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的帷幕。

一、在形式主義方面。主要是知行不同，不求實(shí)效，文山會(huì)海，花拳刺繡腿，貪圖虛名，虛假。有些人不認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和工作所需的知識(shí)，學(xué)習(xí)也是為了應(yīng)對(duì)場(chǎng)面，蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗，不太理解，無心也不能認(rèn)真運(yùn)用實(shí)踐。有的習(xí)慣是在會(huì)議上執(zhí)行會(huì)議，在文件上執(zhí)行文件，熱衷于制造勢(shì)頭，出風(fēng)頭，把指導(dǎo)者出場(chǎng)說話，組織新聞，上電視作為最重要的事情，最后不能工作。有些工作不講實(shí)效，不努力解決存在的矛盾和問題，不給領(lǐng)導(dǎo)留下印象，不做影響不大的事情，不做工作報(bào)告和年末總結(jié)看起來不漂亮的事情，儀式不斷，不斷，不斷，不斷，不斷一些基層調(diào)查走馬觀花，為了出鏡頭露臉，坐車轉(zhuǎn)，隔著玻璃看，只看門和窗，不看后院和角落，大眾說調(diào)查研究中間紙，政策執(zhí)行中間山。

二、在官僚主義方面。主要脫離實(shí)際，脫離大眾，高高忽視現(xiàn)實(shí)，只有我尊敬，自我膨脹。有些人不知道實(shí)際情況，不想深入困難的地區(qū)，不想幫助基層和大眾解決實(shí)際問題，也不想和基層和普通大眾交往，害怕給自己添麻煩，在工作上欺騙責(zé)任，欺騙責(zé)任，得到過。無視地方的實(shí)際和大眾的意愿，也有人喜歡拍頭決定，拍胸脯，盲目地鋪攤子，進(jìn)入項(xiàng)目，最后拍*出去，留下后遺癥。有的人向上吹拍，有的人曲意相遇，向下喊叫，有的人豎起眼睛，門進(jìn)不去，臉進(jìn)不去，工作困難，沒有付錢，沒有工作，收到錢工作。有些人對(duì)上司的配置視而不見，切斷章節(jié)取義，執(zhí)行上司的決定照本宣科等，或者照貓畫虎，生硬，以前怎么辦，別人怎么辦，完全忽視當(dāng)?shù)乇静块T的實(shí)際情況。有的官氣十足，獨(dú)斷專業(yè)，老子天下第一，一切都要自己算，拒絕批評(píng)幫助，不能容忍別人，不得不同意。

三、在享受主義方面。主要是精神懈怠，不想進(jìn)取，追求名字追求利益，想享受，重視排場(chǎng)，游戲風(fēng)格盛行。有的意志消沉，信念動(dòng)搖，執(zhí)行及時(shí)享受的人生哲學(xué)，現(xiàn)在有酒，現(xiàn)在喝醉了，人生的得意必須享受。有些人追求物質(zhì)享受，情趣低俗，玩物失去志向，沉迷于花天酒地，熱衷于紅酒綠色，熱情于狗馬。有些人害怕沉重，安于現(xiàn)狀，不于現(xiàn)狀，不，滿足現(xiàn)有的學(xué)識(shí)和見解，沉醉于已經(jīng)取得的成績(jī)，不立新的目標(biāo)，缺乏新的動(dòng)力，清茶報(bào)二郎腿，閑談旁觀的時(shí)間。

四、在奢侈風(fēng)格方面。主要是浪費(fèi)，浪費(fèi)，大興土木，節(jié)日泛濫，生活奢侈，奢侈*逸，甚至有權(quán)謀私，腐敗墮落。建造豪華風(fēng)格的辦公大樓，占地100畝，花費(fèi)數(shù)億美元，華麗，吃喝玩樂都齊全。有些人熱衷于節(jié)日，節(jié)日泛濫成災(zāi)，花費(fèi)數(shù)百萬、數(shù)千萬，勞動(dòng)者傷害財(cái)產(chǎn)有些人熱衷于個(gè)人享受，住宅不厭其大，汽車不厭其豪華，菜肴不厭其美，穿著精致，對(duì)超過規(guī)定的生活待遇安全還不夠。有的超規(guī)格接待，住在高級(jí)酒店，吃山珍海味，喝美酒釀造，證據(jù)交錯(cuò)后需要意思。有些口袋里有價(jià)值高的會(huì)員卡、消費(fèi)卡，在高級(jí)會(huì)館里不想蜀，在高級(jí)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所忘記，在名山秀水之間唱夜弦，在異國風(fēng)情中醉生夢(mèng)死，有些人在海外賭博場(chǎng)所付錢有些風(fēng)格不檢點(diǎn)，道德破壞，生活放蕩，不恥，不驕傲。

在我校發(fā)展的新形勢(shì)下，學(xué)校黨委積極培養(yǎng)年青干部，我也積極參加了五次有針對(duì)性的干部能力提升講座，講座范圍從國家的大政方針的解讀，到干部能力素質(zhì)的提高，應(yīng)有盡有，是一次十分難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過認(rèn)真參加這一系列培訓(xùn)活動(dòng)，有很多收獲，我的心得體會(huì)主要有以下幾點(diǎn)：

作為一名二級(jí)學(xué)院管理者要有一定的思想理論水平和教育教學(xué)理論水平作支撐，努力提高政治素質(zhì)，增強(qiáng)理性思維。當(dāng)前我校的發(fā)展已進(jìn)入一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，學(xué)校與社會(huì)的各種聯(lián)系日益緊密，社會(huì)的發(fā)展日新月異，對(duì)高等教育，尤其是高等醫(yī)學(xué)教育要求也與時(shí)俱進(jìn)，需要我們教育工作者作出準(zhǔn)確的判斷，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)和新要求。這些都需要我們必須積極學(xué)習(xí)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向?qū)＜覍W(xué)，向老師們學(xué)，向同行學(xué)，向同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)工作方法、學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)、反思和改善自己的工作作風(fēng)和方法。因此。我將每一次會(huì)議、報(bào)告、聽課都當(dāng)作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，努力提高學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐的能力。也在此過程中充分體會(huì)到有效管理者的自我發(fā)展是個(gè)人和集體發(fā)展的關(guān)鍵。

正人先正己，作為管理者首先要具備良好的素質(zhì)，包括為人正直、思維敏捷、務(wù)實(shí)肯干、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、思想先進(jìn)、情趣健康和舉止得體等，還有良好的組織能力、協(xié)調(diào)能力、良好的口才，善于做思想政治工作等。只有具備了這些良好的素質(zhì)水平，在履行公教學(xué)院副院長(zhǎng)職責(zé)時(shí)才能有實(shí)力說話，有能力去承擔(dān)責(zé)任。這些話說起來容易，做起來卻很難，良好的素質(zhì)要靠日常的積累，靠工作中的體會(huì)，學(xué)習(xí)，特別是思想道德素質(zhì)是尤為重要的，有健康良好的心態(tài)，做好人梯，這都是我作為管理干部應(yīng)該思索和應(yīng)對(duì)的問題。

一名管理干部首先必須要有良好的服務(wù)意識(shí)，能耐得住清貧，忍得住寂寞，正確處理好二級(jí)學(xué)院班子間的工作、生活關(guān)系。處理問題不從主觀出發(fā)，處事要求果斷而不武斷，充分聽取師生的意見和建議，與師生一同做到思想同心，事業(yè)同干，做到層層分工，層層把關(guān)，層層負(fù)責(zé)。從各方面關(guān)心好每一位教師，建立好友誼。也要求自己要不斷更新教育觀念，樹立現(xiàn)代教書育人觀、人才觀、價(jià)值觀和學(xué)生觀。以教書育人為先導(dǎo)，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，倡導(dǎo)教師積極實(shí)踐社會(huì)主義育人觀，在創(chuàng)新出教書育人的新效益。

近日，習(xí)近平總書記在中央黨校中青年干部培訓(xùn)班開班式上強(qiáng)調(diào)年輕干部在新時(shí)代全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程中要奮勇爭(zhēng)先、建功立業(yè)，努力創(chuàng)造無愧于黨、無愧于人民、無愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。在大有可為的“十四五”時(shí)期，年輕干部們更應(yīng)保持忠心、堅(jiān)守初心、鍛造雄心。

保持對(duì)黨忠心，把崇高理想遠(yuǎn)大追求融入堅(jiān)定信念。對(duì)黨忠誠，是共產(chǎn)黨人首要的政治品質(zhì)，也是黨員干部的立身之本、正氣之魂。對(duì)黨忠誠，就是要堅(jiān)定、純粹、無條件，不能曖昧、游移、搞商量。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無數(shù)共產(chǎn)黨人靠著一顆對(duì)黨的忠心，不畏艱難、流血犧牲換得革命勝利，把忠誠于黨鐫刻進(jìn)了祖國大好河山里。新時(shí)代的廣大黨員干部更要認(rèn)識(shí)到身上的責(zé)任、肩上的重?fù)?dān)，把遠(yuǎn)大的革命目標(biāo)、崇高的理想信念體現(xiàn)在每一件小事上，用理論武裝頭腦，踏踏實(shí)實(shí)辦事，干干凈凈做人，把對(duì)黨忠誠融進(jìn)血脈靈魂。

堅(jiān)守為民初心，以真情實(shí)意擔(dān)當(dāng)作為厚植人民情懷。我們黨的一切力量都來自人民，廣大黨員干部要堅(jiān)持“當(dāng)老百姓的官”，始終牢記我們是人民的“勤務(wù)員”“店小二”，在面對(duì)矛盾困難時(shí)迎難而上，在危機(jī)艱險(xiǎn)中挺身而出，把群眾的大事小事、急事難事放在心上，凡事用情用心，多干一點(diǎn)，多走一步，把群眾滿意作為工作的第一標(biāo)尺，用擔(dān)當(dāng)作為彰顯共產(chǎn)黨員本色，永懷赤子之心，永葆奮斗精神，與群眾想在一起、站在一起、樂在一起，奮力書寫人民滿意的時(shí)代答卷。

鍛造創(chuàng)業(yè)雄心，讓重?fù)?dān)壓肩苦干實(shí)干留下奮斗足跡。青春由磨礪出彩，人生因奮斗升華。年輕干部是國家建設(shè)的生力軍，在兩個(gè)一百年目標(biāo)的歷史交匯期，廣大年輕干部要始終保持一往無前的奮斗姿態(tài)，勇于在急難險(xiǎn)重的崗位、重大工作任務(wù)中敢闖敢試、經(jīng)受磨練。逢山開路，遇水搭橋，把初心使命轉(zhuǎn)化為銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺行動(dòng)，在大事、難事、急事中砥礪品質(zhì)，增長(zhǎng)才干，以優(yōu)異的成績(jī)迎接建黨一百年。

年輕干部是黨和國家事業(yè)接班人，必須立志做黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的忠實(shí)傳人?！?月1日，習(xí)近平總書記在2021年春季學(xué)期中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班式上重要講話給人啟迪、引人深思。作為年輕干部，要堅(jiān)持把人民放在心上、把使命放在心上、把責(zé)任扛在肩上，解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。要不斷追求“我將無我，不負(fù)人民”的精神境界，以敢為人先的精神、勇于創(chuàng)新的勁頭、務(wù)實(shí)肯干的作風(fēng)，奮力在新征程上答出人民滿意的答卷。

要做老實(shí)人，干老實(shí)事，交好為民服務(wù)“初心卷”?！案┦茁犆诿?，仰首為民請(qǐng)命?！绷?xí)近平強(qiáng)調(diào)，人民是我們黨的力量源泉，我們黨根基在人民、血脈在人民，必須把人民放在心中最高位置，始終以百姓心為心。年輕干部要把準(zhǔn)自己的定位，切實(shí)成為服務(wù)人民的公仆，將務(wù)實(shí)的事業(yè)心融入到平日的工作中，堅(jiān)持在“民有所呼、我有所應(yīng)，民有所盼、我有所為”中，以群眾同意不同意、答應(yīng)不答應(yīng)、滿意不滿意作為衡量工作得失的重要標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“問政于民、問需于民、問計(jì)于民”，解決好群眾遇到的操心事、煩心事、揪心事，做到職為民所守，責(zé)為民所盡，利為民所謀，心系群眾、深入群眾，同甘共苦，讓人民群眾切實(shí)增強(qiáng)獲得感、幸福感、安全感，用自己的實(shí)際行動(dòng)答好為民服務(wù)“初心卷”。

要敢于斗爭(zhēng)，增強(qiáng)本領(lǐng)，答好開拓創(chuàng)新“使命卷”。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，敢于斗爭(zhēng)是我們黨的鮮明品格。我們黨依靠斗爭(zhēng)走到今天，也必然要依靠斗爭(zhēng)贏得未來。當(dāng)前整個(gè)世界正處于百年未有之大變局，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。作為年輕干部，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，用“抓鐵有痕、踏石留印”和“釘釘子”的精神，堅(jiān)持踏實(shí)勤懇、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，做到凡事“想在前”“沖在前”“干在前”，做到在其位謀其政，任其職謀其責(zé)，多想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所需。更要勇于啃最硬的“骨頭”，堅(jiān)決做到面對(duì)問題不“繞彎子”、面對(duì)困難不“撂挑子”、遇到矛盾不“捂蓋子”，敢于直面矛盾、迎難而上、挺身而出，扛最重的責(zé)任，在攻堅(jiān)克難中推進(jìn)工作落實(shí)，答好開拓創(chuàng)新“使命卷”。

要節(jié)儉樸素，力戒奢靡，答好艱苦奮斗“表率卷”。習(xí)近平總書記指出，年輕干部要接過艱苦奮斗的接力棒，以一往無前的奮斗姿態(tài)和永不懈怠的精神狀態(tài)，勇挑重?fù)?dān)、苦干實(shí)干，在新時(shí)代新征程中留下許黨報(bào)國的奮斗足跡。廣大年輕干部要堅(jiān)持以儉修身、以儉為業(yè)，堅(jiān)持厲行節(jié)約，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)任勞任怨、辛勤勞動(dòng)、事不避難、勇于擔(dān)當(dāng)、默默奉獻(xiàn)、扎實(shí)工作，做好表率，積極投入到工作中去，想群眾之所想，急群眾之所難，謀群眾之所求，認(rèn)真履職盡責(zé)，將為民服務(wù)的工作落到深處、干在實(shí)處。更要勤于深入基層，堅(jiān)持一步一個(gè)腳印，艱苦奮斗，心懷真情地了解群眾疾苦，感受群眾冷暖，有的放矢地解決真問題，團(tuán)結(jié)群眾形成共同干事創(chuàng)業(yè)的磅礴力量，以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感加快發(fā)展，以優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。

最近，我參加了在湖南大學(xué)舉辦的全市組工干部能力提升專題培訓(xùn)班，老師們深厚的知識(shí)底蘊(yùn)、精彩的語言表達(dá)、獨(dú)到的觀點(diǎn)見解，使我受益匪淺，體會(huì)頗深。作為一名組工干部，特別是一名重點(diǎn)負(fù)責(zé)黨建工作、基層組織建設(shè)的股室負(fù)責(zé)人，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)后如何做到理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用等方面，這是要認(rèn)真思考的問題。

“富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書”。這是杜甫的名句，意思是說一個(gè)人要想成才進(jìn)步必須認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是當(dāng)今時(shí)代的最強(qiáng)音。胡錦濤同志在紀(jì)念建黨90周年發(fā)表的重要講話中強(qiáng)調(diào)，全體黨員干部要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，真正做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)。組工干部要想成長(zhǎng)、工作要有建樹，必須牢固樹立“學(xué)習(xí)是第一能力”的觀念，做一名學(xué)習(xí)型組工干部，做到時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué)。同時(shí)，古語云：行之以躬，不言而信。組織部門作為市委的重要職能部門，組工干部的能力素質(zhì)、言行舉止往往備受廣大黨員干部所關(guān)注。因此，組織部門必須發(fā)揮好“行高于人”的引領(lǐng)作用，組工干部要自覺做以身示學(xué)的“標(biāo)桿”，做一名素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、思路寬的學(xué)習(xí)型組工干部。

不學(xué)習(xí)或不善于學(xué)習(xí)，知識(shí)就會(huì)老化，思想就會(huì)僵化，能力就會(huì)退化。反之，組工干部只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能培育新觀念、開拓新視野、掌握新規(guī)律，才能為組織工作創(chuàng)新注入不竭的發(fā)展動(dòng)力。近年來，我市在推進(jìn)組織工作創(chuàng)新方面進(jìn)行了不斷探索，先后有“創(chuàng)建新型農(nóng)村黨小組”、“創(chuàng)新基層黨委及黨委書記實(shí)績(jī)考核辦法”、“實(shí)施富民工程”和“以二書二冊(cè)三辦法創(chuàng)新村級(jí)班子及村級(jí)干部管理考核機(jī)制”等組織工作經(jīng)驗(yàn)被上級(jí)組織部門推廣，取得了比較好的工作成效。但是，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求，我市組織工作創(chuàng)新的思維還不夠活躍、思想還不夠敏銳、思路還不夠開闊，開展組織工作還不敢打破條條框框、陳規(guī)舊習(xí)的束縛。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)老師對(duì)《組織工作制度創(chuàng)新的重要意義》《以求真務(wù)精神推進(jìn)組織工作》兩個(gè)專題的講解，對(duì)組織工作創(chuàng)新有了更深刻、更深層次的理解。一要在調(diào)研中創(chuàng)新。要堅(jiān)持靠調(diào)研開路，靠調(diào)研深化，靠調(diào)研抓落實(shí)，靠調(diào)研出成果，找準(zhǔn)組織工作與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，抓住時(shí)代特征，把握新時(shí)期黨建工作的要求和主旨，把組織工作創(chuàng)新和調(diào)查研究工作有機(jī)結(jié)合起來。二要在結(jié)合中創(chuàng)新。結(jié)合的過程就是一個(gè)創(chuàng)新的過程，結(jié)合的成果就是創(chuàng)新的成果。要吃透上級(jí)精神，領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工作意圖，善于站在領(lǐng)導(dǎo)的位置和角度去觀察和思考問題，結(jié)合本地的實(shí)際，抓好結(jié)合。對(duì)于外地的成功經(jīng)驗(yàn)、書本上好的做法，都要將其中與本地環(huán)境、本地實(shí)際不符的因素剝離掉，融合進(jìn)本地、自己的內(nèi)容。三要在落實(shí)中創(chuàng)新。對(duì)于落實(shí)當(dāng)中領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的難點(diǎn)、群眾關(guān)心的焦點(diǎn)和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)等問題，理清思路、開拓視野、發(fā)散思維，找準(zhǔn)問題的主要癥結(jié)，抓住解決問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，養(yǎng)成在落實(shí)中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中落實(shí)的良好習(xí)慣。

組工干部是管黨員的黨員、管干部的干部、管人才的人才，更是一個(gè)特殊的隊(duì)伍。通過聽《現(xiàn)代干部心理沖突與調(diào)適》這個(gè)講座，我深受啟發(fā)，覺得組工干部更需要“陽光心態(tài)”，更需要甘為人梯的精神，更需要用高于常人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。一要甘當(dāng)綠葉。組工干部要有“甘為他人做嫁衣”的大氣，做到以他人的成長(zhǎng)和進(jìn)步為榮，以黨和人民的事業(yè)為重，不爭(zhēng)名攬功，安心做“幕后英雄”;要有成人之美的風(fēng)范，只求送人鮮花，不求手留余香。二要淡泊名利。組工干部要樹立正確的名利觀，保持一顆平常心，把主要精力放在如何干好事業(yè)上，要達(dá)到一種“看名利淡如云煙、看事業(yè)重如泰山”的思想境界，不為名利所惑，不為浮華所動(dòng)，在職務(wù)、地位、利益面前保持清醒頭腦，低調(diào)做人、高調(diào)做事，守得住清苦、耐得住寂寞。三要遠(yuǎn)離誘惑。把奉公守法、廉潔自律作為行動(dòng)準(zhǔn)則，“常思貪欲之害、常棄非分之想、常懷律己之心、常修從政之德”，筑起堅(jiān)實(shí)的思想道德防線。

我滿懷激動(dòng)與期待的心情來到縣委黨校，開始了中青年干部培訓(xùn)班為期兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活。

初到黨校，一切都是那么新鮮和好奇。對(duì)于一個(gè)已離開學(xué)校大門多年的我來說，有一種既陌生卻又熟悉的感覺，恍然回到了學(xué)生時(shí)代。正如開學(xué)典禮上縣委常委、組織部長(zhǎng)、縣委黨校校長(zhǎng)__所講：“要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要性，要用聯(lián)系、創(chuàng)新、實(shí)踐的觀點(diǎn)去學(xué)習(xí)。只有掌握科學(xué)的方法，才能在思想上有新收獲，理論上有新境界，黨性上有新增強(qiáng)，達(dá)到學(xué)有所思、學(xué)有所獲、學(xué)有所成、學(xué)有所用的目的，更好地指導(dǎo)工作”。所以，我倍加珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，下決心通過自己的努力，真正做到人到、心到、功夫到。如今，兩個(gè)月緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活在不知不覺中結(jié)束了，對(duì)我來說，這是一個(gè)形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)、理論與實(shí)踐并重的學(xué)習(xí)過程。

遠(yuǎn)程教育、人生旅途回憶、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、案例分析、觀看電影、警示片及流動(dòng)道德講堂等精彩紛呈的教學(xué)模式，給我留下了深刻印象。加之軍訓(xùn)時(shí)的嚴(yán)格要求、廣播體操的規(guī)范動(dòng)作、拔河比賽時(shí)的齊心協(xié)力、即興演講的自我展示、結(jié)業(yè)典禮節(jié)目的精心排練等都構(gòu)成了我在黨校學(xué)習(xí)生活的豐富內(nèi)容，使我在較短時(shí)間內(nèi)豐富了理論知識(shí)，提高了綜合能力，錘煉了黨性修養(yǎng)。

一是思想境界獲提升。黨校是學(xué)員進(jìn)行黨性教育和黨性鍛煉的陣地，通過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，使我增強(qiáng)了全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的迫切性，加深了對(duì)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想信念。同時(shí)使我學(xué)會(huì)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題，逐漸改變以往較為狹隘、片面、短淺的看待、解決問題的方法，把自我作為認(rèn)識(shí)、整改、完善的對(duì)象，在黨性鍛煉中學(xué)會(huì)超越自我、提升自我、完善自我。

二是理論知識(shí)有更新。黨校培訓(xùn)期間，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的十八大主要內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)了其科學(xué)的思想內(nèi)涵。在公文寫作與處理、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、行政管理、鄧小平理論等課程學(xué)習(xí)中，我進(jìn)一步拓展了知識(shí)面，更新了知識(shí)結(jié)構(gòu)。尤其是縣四大家主要領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)黨校課堂親自授課，體現(xiàn)了縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年干部的高度關(guān)注和厚愛，縣委佘書記以《如何實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的竹山篇》為主題，激發(fā)了大家加快“十星高地·秦巴強(qiáng)縣”建設(shè)的熱情?？h政府龔縣長(zhǎng)結(jié)合我縣當(dāng)前形勢(shì)，就如何高舉“十星高地.秦巴強(qiáng)縣”大旗、推動(dòng)竹山經(jīng)濟(jì)社會(huì)的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展為我們今后工作打開了思路。

此外，縣人大方主任結(jié)合自身工作實(shí)踐對(duì)群眾觀念的深刻論述，以及縣政協(xié)唐主席對(duì)我縣綠松石產(chǎn)業(yè)的展望，既高屋建瓴，有理論水準(zhǔn)，又貼近竹山實(shí)際，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和現(xiàn)實(shí)性，使我獲益匪淺。

三是個(gè)人能力得增強(qiáng)。通過精心準(zhǔn)備人生旅途回憶、案例分析以及演講等活動(dòng)，個(gè)人寫作能力、語言表達(dá)能力以及分析問題能力都得到不同程度的提高。通過參與合唱、舞蹈排練等活動(dòng)，個(gè)人溝通協(xié)調(diào)能力也得到很大提高。

滿懷依依不舍的心情離開了縣委黨校，仿佛一切才剛剛開始。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，黨校是我工作和學(xué)習(xí)的“加油站”，在今后的工作學(xué)習(xí)中，我將以此次黨校學(xué)習(xí)為契機(jī)，抱著真學(xué)、常學(xué)、深學(xué)和學(xué)以致用的態(tài)度不斷掌握新知識(shí)，不斷改造主觀世界，腳踏實(shí)地，勤奮工作，在為民服務(wù)的生動(dòng)實(shí)踐中體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，為中國夢(mèng)的竹山篇早日實(shí)現(xiàn)做出積極貢獻(xiàn)!

根據(jù)縣委組織部的統(tǒng)一安排，榮幸參加全縣村干部綜合素質(zhì)能力培訓(xùn)班，認(rèn)真聽老師們的課，特別是學(xué)習(xí)正路鎮(zhèn)黨委副書記高國卓同志，說明如何成為合格的村級(jí)副職，結(jié)合我近年來在村里履行職務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，很深。有些想法和高國卓同志不一致，我個(gè)人打算從以下幾點(diǎn)開始。

加強(qiáng)合作協(xié)作，維持班級(jí)團(tuán)結(jié)。工作中必須相互聯(lián)系。特別是對(duì)于有交叉性、邊緣性的工作，不能因矛盾而集中精力。在工作實(shí)踐中，自覺遵守組織原則，不利于班級(jí)團(tuán)結(jié)，不利于班級(jí)團(tuán)結(jié)，什么都要重視工作大局，重要工作，克服個(gè)人主義。

單方面，抓住分管工作。一般決策形成后，執(zhí)行的任務(wù)大部分落在副職務(wù)肩上，我必須在管理能力中成為主角，發(fā)揮獨(dú)特的作用。嚴(yán)格執(zhí)行，全身心投入工作。將強(qiáng)烈的責(zé)任感轉(zhuǎn)化為克服困難的動(dòng)力。始終與正職在思想上，行動(dòng)上保持一致。建立團(tuán)結(jié)、友愛、奮進(jìn)、互助的將兵關(guān)系。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)。為正職參謀，必須有很強(qiáng)的自身素質(zhì)。我必須努力學(xué)習(xí)。只有有有豐富的知識(shí)，才能在工作中增加有價(jià)值的想法。學(xué)習(xí)一刻也不能放松。不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)指導(dǎo)科學(xué)知識(shí)，鍛煉自己的思維能力、組織能力、工作能力和表現(xiàn)能力，更好地成為正職參謀。踏踏實(shí)實(shí)做好自己的分管工作。堅(jiān)持實(shí)際、務(wù)實(shí)、求實(shí)效，給予正職最大支持。

紅花明亮，但綠葉要襯托。我想做綠葉，襯托花，我想做人梯，幫助青云。

習(xí)近平總書記在2021年春季學(xué)期中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班式上強(qiáng)調(diào)，“年輕干部是黨和國家事業(yè)接班人，必須立志做黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的忠實(shí)傳人?！睆V大年輕干部要牢記習(xí)近平總書記的諄諄教誨，增強(qiáng)“檢身若不及”的自覺，在工作生活中揚(yáng)長(zhǎng)避短、勵(lì)志成才，奮勇爭(zhēng)先、建功立業(yè)。

認(rèn)清“有理想不等于有思想”，讓思想之帆引領(lǐng)理想之船。思想是實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)，理想是思想進(jìn)步的航標(biāo)，正如帆船一樣，沒有帆的船沒有起點(diǎn)也靠不了岸，沒有船的帆也只是一塊無用的布條。干部的成長(zhǎng)也如此理，年輕干部要想走得穩(wěn)、走得遠(yuǎn)，既要有明確的目標(biāo)來領(lǐng)航定向，也要有支撐遠(yuǎn)航的能源動(dòng)力。在日常生活工作中，要堅(jiān)定理想信念，心有“國之大者”，自覺把個(gè)人理想融入黨的事業(yè)，找準(zhǔn)自身定位，接過艱苦奮斗的接力棒，勇挑重?fù)?dān)、苦干實(shí)干。要延展思想深度，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，培養(yǎng)家國情懷和為民情懷，用先進(jìn)的思維追逐理想，用樸素的思想洗滌心靈，在一線實(shí)踐中砥礪初心、踐行使命。

認(rèn)清“有潛力不等于有能力”，用潛力磚瓦壘砌能力堡壘?！叭魏蚊つ康摹晕腋杏X良好’，都會(huì)對(duì)事實(shí)和真理產(chǎn)生排斥?！惫磐駚?，天才“中途夭折”的案例數(shù)不勝數(shù)，比如《傷仲永》，方仲永天資聰慧、年少“通悟”，因“不使學(xué)”致使“泯然眾人”。當(dāng)下的年輕干部，學(xué)歷高、見識(shí)廣，這都是蘊(yùn)藏的寶藏，但同時(shí)，也要提防“隕落現(xiàn)象”發(fā)生在自己身上。要保持“虛懷若谷”的謙卑，放低自己的姿態(tài)，要有“人外有人、天外有天”的心理認(rèn)同，見賢思齊、虛心求教，不能不懂裝懂、更不能濫竽充數(shù)。要保持“永不滿足”的勁頭，珍惜把握每一次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，邊干邊學(xué)，以干促學(xué)，不斷提升眼界、拓寬視野，把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)換為學(xué)識(shí)，把看到的經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn)，在持續(xù)修煉中提升修行，在不斷積蓄中厚積薄發(fā)。

認(rèn)清“有干勁不等于有韌勁”，給實(shí)干的矛配上堅(jiān)韌的盾?！肮胖⒋笫抡撸晃┯谐乐?，亦必有堅(jiān)韌不拔之志?！庇懈蓜牛碇苤鲃?dòng)發(fā)起沖鋒，不畏艱險(xiǎn)、迎難而上;有韌勁，意味著能在失敗受挫后再次發(fā)起沖鋒，不言放棄、再克難關(guān)。大國紛爭(zhēng)，攻城拔寨，需要一鼓作氣的氣勢(shì)，也需要合縱連橫的智慧。年輕干部的成長(zhǎng)，也應(yīng)借鑒其中的道理。一方面，要保持肯干苦干的勁頭。要認(rèn)識(shí)到“走上坡路總是費(fèi)勁的”這個(gè)理念，在保持干勁的同時(shí)鍛煉韌勁，以“硬碰硬”“誰怕誰”的底氣攻堅(jiān)克難;另一方面，要掌握巧干會(huì)干的藝術(shù)。把握靈活機(jī)動(dòng)的原則，找準(zhǔn)主次之分、緩急之別的規(guī)律，把握節(jié)奏，穩(wěn)扎穩(wěn)打，在敢于較真碰硬的前提下，適當(dāng)以繞開、跳開障礙等方式，讓自己更快更好地完成任務(wù)，闖關(guān)卡、過難關(guān)。

“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力?！睕]有現(xiàn)在的沉穩(wěn)積淀就沒有未來的“厚積薄發(fā)”，年輕干部要多給自己“潑潑冷水”，時(shí)刻保持頭腦上的清醒，正確對(duì)待成長(zhǎng)路上的繁華與孤寂，讓優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為勝勢(shì)，將“成長(zhǎng)涓流”匯聚成心中的“星辰大海”。

在中青年干部培訓(xùn)班上，習(xí)近平總書記去年和今年先后三次發(fā)表重要講話，可見對(duì)中青年干部要求很高、期望很高。2020年秋季學(xué)期中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班10月10日上午在中央黨校開班。習(xí)近平總書記以“提高解決實(shí)際問題的能力”為題，為全體學(xué)員講授了開班第一課。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，提高解決實(shí)際問題能力是應(yīng)對(duì)當(dāng)前復(fù)雜形勢(shì)、完成艱巨任務(wù)的迫切需要，也是年輕干部成長(zhǎng)的必然要求。在解決實(shí)際問題的七種能力中，首先要提高政治能力，這就站在馬克思主義哲學(xué)世界觀方法論高度，抓住了關(guān)鍵、切中了要害，頗有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，為年輕干部提高解決實(shí)際問題能力，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展指明了方向、提供了科學(xué)方法與行動(dòng)遵循。

政治能力是解決實(shí)際問題的“綱”。政治問題，任何時(shí)候都是根本性的大問題。它涉及信仰什么、追求什么、倡導(dǎo)什么、反對(duì)什么，關(guān)乎舉什么旗、走什么路、走向哪里的根本問題。政治是國之“大”者、“要”者。習(xí)近平總書記指出，“得其大者可以兼其小”，把握住政治之“大”、之“要”，黨和國家就風(fēng)清氣正，充滿生機(jī)活力，社會(huì)就會(huì)蓬勃發(fā)展。政治能力不是抽象虛幻的，而是具體現(xiàn)實(shí)的，它體現(xiàn)在政治立場(chǎng)、政治站位、政治追求、政治擔(dān)當(dāng)、政治忠誠和政治紀(jì)律等方面。這些方面能力之強(qiáng)弱，構(gòu)成干部解決實(shí)際問題的綱。綱舉則目張，政治能力在干部解決實(shí)際問題的多種能力中是統(tǒng)帥，是靈魂，是管總的、管根本的。調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力，它們環(huán)環(huán)相扣，從不同方向構(gòu)成解決實(shí)際問題能力的手段和保障，但都統(tǒng)一并受制于政治能力。對(duì)于中國共產(chǎn)黨人來說，民心就是最大的政治。政治能力的強(qiáng)弱歸根到底取決于傾聽民意、反映民聲、集中民智、服務(wù)民生、增進(jìn)民祉的能力。

著力提高政治能力，才能推動(dòng)解決實(shí)際問題。政治能力在干部能力體系中的地位與重要作用決定了提高解決干部實(shí)際問題的能力必須首先提高政治能力。首先，要把握正確政治方向。方向決定道路，道路決定命運(yùn)，方向至關(guān)重要，方向錯(cuò)了，就會(huì)南轅北轍、白費(fèi)力氣。政治方向是黨生存發(fā)展第一位的問題，事關(guān)黨的前途命運(yùn)和興衰成敗。黨員干部堅(jiān)持正確政治方向，是增強(qiáng)政治能力的根本，也是做好一切工作的首要前提。歷史和實(shí)踐證明，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度，就是正確的政治方向。其次，必須對(duì)黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩懷有敬畏之心。政治紀(jì)律是全黨在政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論、政治行為方面必須遵守的剛性約束，是最重要、最根本、最關(guān)鍵的紀(jì)律。政治規(guī)矩是黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的政治規(guī)則、組織約束、優(yōu)良傳統(tǒng)和政治習(xí)慣。政治紀(jì)律和政治規(guī)矩是黨員干部不能逾越的政治紅線，守住政治紅線是黨員干部為官為政的政治能力要求。心有所畏，行有所止。黨員干部對(duì)黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩時(shí)刻保持敬畏之心，堅(jiān)持原則不動(dòng)搖，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣，履行程序不變通，才能從心所欲不逾矩，成為政治上的“明白人”“老實(shí)人”。

提高政治能力要注重提高馬克思主義理論水平。習(xí)近平總書記指出：“提高政治能力，很重要的一條就是要善于從政治上分析問題、解決問題。只有從政治上分析問題才能看清本質(zhì)，只有從政治上解決問題才能抓住根本?！睆恼紊戏治鼋鉀Q問題離不開馬克思主義理論的科學(xué)武裝。同時(shí)，政治上的堅(jiān)定離不開理論上的堅(jiān)定。沒有足夠的理論清醒，思想就會(huì)“生銹”，意志就會(huì)動(dòng)搖。要堅(jiān)定政治信仰，就必須學(xué)深悟透、融會(huì)貫通馬克思主義，掌握其思想精髓和精神實(shí)質(zhì)，用馬克思主義深厚營養(yǎng)涵養(yǎng)心靈，培根鑄魂，堅(jiān)定理想信念，筑牢精神家園，成為馬克思主義的堅(jiān)定信仰者和忠誠實(shí)踐者。

政治能力是領(lǐng)導(dǎo)干部解決實(shí)際問題能力的根本。面對(duì)當(dāng)前的復(fù)雜形勢(shì)和艱巨任務(wù)，化解風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，維護(hù)政治安全，解決前進(jìn)道路上的各種難題，更需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提高政治能力。年輕干部要提高解決實(shí)際問題的能力，就要遵循科學(xué)方法，首先著力提高政治能力。這是習(xí)近平總書記為中青年干部培訓(xùn)班學(xué)員上的“第一課”帶給我們的寶貴啟示。

俗話說，養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)，這一時(shí)就是要發(fā)揮兵的最大作用，贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一針見血的把兵用到實(shí)處。但倘若這兵并不具備在戰(zhàn)場(chǎng)上發(fā)揮作用的能力，無論是對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)本身，還是兵自身來說，無疑都是很壞的影響。在打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、決勝全面小康、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的現(xiàn)代化社會(huì)主義強(qiáng)國的這場(chǎng)看不到敵人看不到硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們年輕干部就是這個(gè)兵，要想獲勝，就得具備打仗的能力。尤其如習(xí)總書記在2020年秋季學(xué)期中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班中提到的，目前我國即將進(jìn)入新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，需要解決的問題會(huì)越來越多樣、越來越復(fù)雜，我們只有不斷提高解決實(shí)際問題的能力，才能攻克難關(guān)。

要提高解決實(shí)際問題的能力，我們要勇于直面問題。面對(duì)困難危險(xiǎn)，人的生理本能都會(huì)下意識(shí)想要去躲避，但我們作為基層的工作者，一線的戰(zhàn)士，我們可以畏懼，但不能放棄。沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路，只要我們堅(jiān)定跟黨走，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持一致，我們就不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，有著這份底氣這份勇氣這份硬氣，無論再高的山、再遠(yuǎn)的路我們也能翻得去、走的到。在20年剛剛經(jīng)歷的這場(chǎng)沒有硝煙但要直面生死的抗疫戰(zhàn)役中，無數(shù)醫(yī)護(hù)人員黨員干部們等這類“英雄”都充當(dāng)逆行者奔赴前線保家衛(wèi)國，記得馮秀軍教授在大學(xué)生疫情防控思政大課上說，其實(shí)這個(gè)世界上從來沒有什么天生的英雄，就是責(zé)任、是擔(dān)當(dāng)，是對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，讓他們一邊恐慌，一邊勇敢中破繭成蝶，淬煉成鋼。而作為年輕干部的我們，就是對(duì)責(zé)任的這份擔(dān)當(dāng)，要求我們要勇敢面對(duì)問題。

要提高解決實(shí)際問題的能力，我們要堅(jiān)持問題導(dǎo)向。習(xí)總書記在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上指出，堅(jiān)持問題導(dǎo)向是馬克思主義的鮮明特點(diǎn)。跟著問題走、奔著問題去，問題是創(chuàng)新的起點(diǎn)，也是創(chuàng)新的動(dòng)力源，理論創(chuàng)新只能從問題開始?；厮莺涂偨Y(jié)歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，為避免民族危亡問題我們?cè)谀虾t船創(chuàng)立了中國共產(chǎn)黨，為解決國家貧困落后問題我們進(jìn)行改革開放，為打破政府機(jī)關(guān)辦事程序過于繁瑣問題我們打造服務(wù)型政府，為部分公職人員黨員干部搞腐敗問題我們出臺(tái)一系列規(guī)章制度嚴(yán)打老虎，正如習(xí)總書記在開班式上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)的，歷史總是在不斷解決問題中前進(jìn)的。而作為年輕干部的我們，要在日常工作中貫穿強(qiáng)烈的問題意識(shí)，鮮明的問題導(dǎo)向，體現(xiàn)共產(chǎn)黨人求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，展現(xiàn)馬克思主義者的堅(jiān)定信仰和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

要提高解決實(shí)際問題的能力，我們要扎根服務(wù)基層。上面千條線，下面一根針，基層是國家治理體系的神經(jīng)末梢，也是我們年輕干部的磨刀石。對(duì)于剛出校門缺乏社會(huì)經(jīng)歷工作經(jīng)驗(yàn)的我們來說，基層工作能幫助我們更貼近人民群眾。老百姓關(guān)心什么，期盼什么，我們工作就要抓住什么，推進(jìn)什么，通過我們的努力給人民群眾帶來更多獲得感，就是我們解決好實(shí)際問題的體現(xiàn)。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)葉敬忠院長(zhǎng)曾說，深入基層，像弱者一樣感受世界，一個(gè)從來沒有經(jīng)歷過窮苦生活體驗(yàn)的人，永遠(yuǎn)不可能真真正正明白窮苦生活到底意味著什么，我們只有切實(shí)體會(huì)到實(shí)際問題，才能知道解決這些問題的重要和緊迫，這樣才能在不斷實(shí)踐中提升自己，更好的成長(zhǎng)，更好的服務(wù)社會(huì)。

“我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民干革命、搞建設(shè)、抓改革，都是為了解決我國的實(shí)際問題。提高解決實(shí)際問題能力是應(yīng)對(duì)當(dāng)前復(fù)雜形勢(shì)、完成艱巨任務(wù)的迫切需要，也是年輕干部成長(zhǎng)的必然要求?！绷?xí)總書記的話令人振聾發(fā)聵，解決實(shí)際問題的能力是我們年輕干部亟需提高的，希望我們新一屆的選調(diào)生能在青春年華之時(shí)，在基層工作中錘煉自己，提升自己，蛻變?yōu)檎癯嵊w的蝴蝶，更好肩負(fù)起新時(shí)代的職責(zé)和使命。

3月26日——29日，我們?cè)诿C寧縣教師進(jìn)修學(xué)校參加了了青年干部培訓(xùn)活動(dòng)，本次培訓(xùn)的會(huì)場(chǎng)設(shè)在清華大學(xué)，我們通過網(wǎng)絡(luò)視頻傾聽了四個(gè)主題的講座，分別是：《政務(wù)禮儀培訓(xùn)》、《執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)》、《壓力管理與心理健康》和《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)與媒體關(guān)系管理》。

楊金波老師的講座《政務(wù)禮儀培訓(xùn)》為我們介紹了政務(wù)會(huì)見禮儀和政務(wù)座次禮儀，一個(gè)人文明水平的高低往往體現(xiàn)在細(xì)節(jié)之處，從他的神態(tài)表情、語言表達(dá)、肢體動(dòng)作都能夠體現(xiàn)出這一點(diǎn)。楊老師強(qiáng)調(diào)，與人對(duì)視眼神要正、直、平、穩(wěn)，神態(tài)要正氣、溫和、鎮(zhèn)定、從容。說話時(shí)則要不帶稱謂不開口，這也是對(duì)對(duì)方的一種尊重。楊老師說：“有一種高貴叫文明，有一種財(cái)富叫精神”。他告訴我們基本的政務(wù)禮儀體現(xiàn)的是對(duì)對(duì)方的尊重，恰到好處的表現(xiàn)能幫你改善人際關(guān)系、促進(jìn)彼此間的信任和理解。講究禮儀起碼的要求是真誠準(zhǔn)確，最高層次的表現(xiàn)則是自然，不要過于僵硬。

對(duì)我來說，收獲最大的一課是《執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)》，王傳利老師教給了我們很多處世哲學(xué)和處世智慧。他以“面子”問題的提出導(dǎo)入了本次講座，分析的既實(shí)際又深刻。與人相處要給足對(duì)方面子，矜而不爭(zhēng)、以讓代爭(zhēng)，和而不同、群而不黨則告訴我們沒有完全的朋友、也沒有絕對(duì)的對(duì)手，水至清則無魚，要有保留的對(duì)待朋友，也要有選擇的相信對(duì)手。

管理管理，既要管又要理，而對(duì)于中國人來說，更強(qiáng)調(diào)的是“理”，王老師告訴我們，管理人的最高境界是“安人”，“安”即安頓、安排、安撫、安心，領(lǐng)導(dǎo)干部更要講究人情，對(duì)待下屬要先通情后達(dá)理。

在“處世智慧”一章的講座中，王老師闡明了他的“厚德載物”“內(nèi)斂”“達(dá)觀”的觀點(diǎn)，“厚德載物”指的是人不光要有高深的學(xué)識(shí)，還要有良好的品德，讓我們以及我們的的孩子們做一個(gè)得學(xué)兼修、德才兼?zhèn)涞娜耍@樣才能成為一個(gè)有益于他人、有益于社會(huì)受人尊敬和愛戴的人?！皟?nèi)斂”一詞則告誡我們，“秀木于林，風(fēng)必摧之?！弊鋈瞬灰^于招搖，官位越高、姿態(tài)要放的越低。“達(dá)觀”說的是要有良好的心態(tài)，不以物喜，不以己悲，凡事不爭(zhēng)不鬧、寬容淡定，要有笑看云卷云舒的胸懷，否則容易影響身體健康。

《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)與媒體關(guān)系管理》的講座也讓我學(xué)到了不少知識(shí)，媒體在當(dāng)今世界的作用既有正面的也有反面的，很多媒體報(bào)告的現(xiàn)象是虛假的，需要我們擦亮眼睛，仔細(xì)分辨。對(duì)于媒體的調(diào)查，作為當(dāng)事人，要注意不能躲閃、不能逃避，要與記者分享信息，并為自己所用，說話要簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)要、簡(jiǎn)潔，并加以事實(shí)和數(shù)據(jù)來支撐，用人性化的小故事來充實(shí)談話內(nèi)容。

至于心理健康方面，自認(rèn)為我的健康情況還是比較樂觀的，在此就不多談了。

8月6日至8月11日我參加了由區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部組織的全區(qū)黨外科級(jí)后備干部培訓(xùn)班，此次培訓(xùn)為期六天，分為本地教學(xué)和異地教學(xué)。在區(qū)委黨校我們主要學(xué)習(xí)了中央四號(hào)文件精神、湘南承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)建設(shè)的優(yōu)勢(shì)和前景、黨外領(lǐng)導(dǎo)干部道德與素養(yǎng)、文化的功能與統(tǒng)戰(zhàn)文化以及我國當(dāng)前貧富差距的思考等課程，從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、管理等方面提升了的綜合理論素養(yǎng)。異地教學(xué)通過到井岡山聽干部學(xué)院教授授課與實(shí)地參觀相結(jié)合的方式，對(duì)井岡山精神有了更深層次的認(rèn)識(shí)。此次培訓(xùn)讓我更加深刻的意識(shí)到作為一名黨外干部的角色和責(zé)任，體會(huì)到了國家政治協(xié)商、多黨合作制度的優(yōu)越性和重要性，并對(duì)在今后的工作中如何發(fā)揮黨外干部的先進(jìn)性，有了明確的方向。以下是我這次黨校學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)心得體會(huì):。

一、增長(zhǎng)知識(shí)，提升了社會(huì)主義理論素養(yǎng)。黨外干部工作在國家機(jī)關(guān)的各個(gè)重要崗位之中，必須要具備良好的社會(huì)主義理論素養(yǎng)，必須對(duì)馬克思主義中國化的最新成果和重大現(xiàn)實(shí)問題有系統(tǒng)的了解和準(zhǔn)確的把握，熟悉和了解當(dāng)前國際經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的整體走向，否則就無法在今后的工作指導(dǎo)和規(guī)劃方面發(fā)揮應(yīng)有的作用，就難以對(duì)工作進(jìn)行前瞻性、創(chuàng)新性的發(fā)展注入活力，培植后勁。通過這幾天的學(xué)習(xí)，老師們的講座既有理論的深度，又切合實(shí)際，我們?cè)鰪?qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力，為今后更好的做好本職工作，更好的參政議政奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、明晰形勢(shì)，加強(qiáng)了把握大局的能力。通過對(duì)湘南承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)建設(shè)的優(yōu)勢(shì)和前景等課程的學(xué)習(xí)，切實(shí)增進(jìn)了我對(duì)郴州未來經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方向的了解，對(duì)新形勢(shì)下我市提出建設(shè)“建設(shè)湖南最開放城市，湘粵贛省際區(qū)域中心城市”的戰(zhàn)略思路有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)我經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)布局等方面的不足和強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁有了更清醒的感受，增強(qiáng)了我積極建言獻(xiàn)策、參政議政的使命感和責(zé)任感。

三、開拓視野，增強(qiáng)了愛國主義情懷。通過井岡山考察，我看到了是中國共產(chǎn)黨人的浴血奮戰(zhàn)，艱苦創(chuàng)業(yè)，使中國人民的前途命運(yùn)發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)折，是中國共產(chǎn)黨的勵(lì)精圖治，使中國發(fā)生了翻天覆地的變化，使人民從受人奴役到當(dāng)家作主，使國家從山河破碎到強(qiáng)大統(tǒng)一，從貧窮落后到繁榮富強(qiáng)。當(dāng)我了解了支撐先烈們英勇不屈的戰(zhàn)斗精神后再回顧今天，這“奉獻(xiàn)”、“奮斗”都被賦予了新時(shí)代嶄新的含義。我們雖然不再用身軀去換回和平，但同樣可以為建設(shè)揮灑青春和汗水；我們雖然豐衣足食，但扶貧助弱仍是我們不可推卸的責(zé)任；我們的作用雖然不如先烈們偉大，但我們幸運(yùn)的看到了光明，看到了祖國的輝煌前程。熱愛祖國并立志獻(xiàn)身于祖國和民族，是我們每個(gè)人應(yīng)有的政治素質(zhì)，也是我們每個(gè)人今后努力的不變方向。

四、認(rèn)識(shí)到了差距，激發(fā)了學(xué)習(xí)和工作熱情。經(jīng)過井岡山干部學(xué)院黃仲芳的一堂課，我們了解到了教授淵博的知識(shí)、精深的理論功底和犀利的社會(huì)洞察力，更加認(rèn)識(shí)到了自身與現(xiàn)實(shí)社會(huì)要求的差距，使我深切感受到學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)識(shí)到一個(gè)人如果不學(xué)習(xí)、不讀書，就會(huì)缺少內(nèi)涵，就難以適應(yīng)工作的需要，深刻地感受到了“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”的深刻含義。我要把這次學(xué)習(xí)活動(dòng)當(dāng)做新的起點(diǎn)，自加壓力，勤學(xué)多思，把學(xué)習(xí)作為一種自覺、一種快樂、一種責(zé)任、一種崇高境界和終身追求，為我市加快發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力。

作為一名黨外干部，如何才能很好的完成我們的職責(zé)，不負(fù)人民的希望和黨的重托。以下是我的幾點(diǎn)思考:。

一、堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，堅(jiān)定理想信念。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思想上的先進(jìn)是行動(dòng)先進(jìn)的基礎(chǔ)。每一名黨外干部都要注意用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，善于把馬克思主義基本原理同社會(huì)建設(shè)發(fā)展結(jié)合起來，自覺運(yùn)用科學(xué)理論去研究新情況、解決新問題，努力提高理論素養(yǎng)，提升思想境界，始終保持不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的精神狀態(tài)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。學(xué)習(xí)是干部修養(yǎng)的永恒，我們必須要有活到老，學(xué)到老，終生學(xué)習(xí)的精神境界。要學(xué)習(xí)理論，提高理論素養(yǎng)。提高理論素養(yǎng)，最根本的就是要善學(xué)、善思、善用。在學(xué)習(xí)中要堅(jiān)持講政治，堅(jiān)定不移跟黨走。在思想上、政治上、行動(dòng)上始終同黨保持高度一致，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。要在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上下功夫，自覺運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀先進(jìn)理論來研究新情況，解決新問題，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，探索新途徑，開創(chuàng)事業(yè)新局面。當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，日新月異，要求我們必須學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、行政管理及相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，努力提高科學(xué)文化素養(yǎng)和行政管理水平，成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員。

三、立足崗位，扎實(shí)工作。我們每一名干部，都在各自的崗位上承擔(dān)著一定的工作任務(wù)。這些平凡的工作和任務(wù)，都與推進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展緊密聯(lián)系在一起的。要堅(jiān)持從小事做起，提高思維層次，增強(qiáng)工作的創(chuàng)造性，要敢于創(chuàng)新，勤于思考，大膽運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，研究工作中的問題和矛盾，不斷開創(chuàng)工作的新局面。同時(shí)，要善于從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)分析解決問題的辦法，要始終關(guān)注影響本職崗位中那些關(guān)系全局、起著關(guān)鍵和核心作用的超前性的實(shí)踐課題，進(jìn)行認(rèn)真的研究，從中找出帶有規(guī)律性的東西，更好地指導(dǎo)實(shí)踐，從而不斷提高本職工作的水平，增強(qiáng)工作的預(yù)見性和主動(dòng)性。

四、加強(qiáng)修養(yǎng)，廉潔奉公，樹立黨外干部良好形象。作為黨外干部，必須要求自己，在物欲橫流的復(fù)雜環(huán)境下，經(jīng)受住困難和誘惑的考驗(yàn)，正確處理個(gè)人利益和集體利益、正當(dāng)利益與不正當(dāng)利益、奉獻(xiàn)和索取的關(guān)系問題。進(jìn)一步自覺接受組織、群眾的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，把公道正派作為自身的重要職業(yè)操守，提高自身廉政勤政的意識(shí)。謙虛做人，謙虛處事，多有為經(jīng)濟(jì)事業(yè)發(fā)展出謀劃策的積極態(tài)度，多有為社區(qū)群眾謀利益的真心實(shí)意，做理性而智慧、大氣而開明、真誠而善良的人。

雖然培訓(xùn)只有短短六天，但“解放思想，實(shí)事求是，緊跟時(shí)代，勇于創(chuàng)新，知難而進(jìn)，一往無前，艱苦奮斗，務(wù)求實(shí)效，淡薄名利，無私奉獻(xiàn)”的井岡山精神卻深深印在我們每個(gè)學(xué)員的腦海里。作為一名黨外干部。我們要把實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與實(shí)現(xiàn)祖國現(xiàn)代化偉大事業(yè)緊密結(jié)合起來，自覺擁護(hù)和接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，忠于人民，把祖國和人民的利益擺在首位，在工作中樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，把樹立遠(yuǎn)大理想和做好本職工作結(jié)合起來，努力勤奮工作、積極開拓創(chuàng)新，在平凡的崗位上創(chuàng)造業(yè)績(jī)。

非常有幸參加了市委組織部舉辦的第3期青年干部培訓(xùn)班，一段時(shí)間以來，通過聆聽黨校老師的輔導(dǎo)講座，我們學(xué)習(xí)了黨的方針政策、廉政準(zhǔn)則等內(nèi)容；了解了當(dāng)前國際國內(nèi)形勢(shì)、科技發(fā)展等知識(shí)；熟知了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、做人處事的基本方法；還實(shí)地參觀考察了市內(nèi)四個(gè)有代表性的招商企業(yè)。40多天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充實(shí)了頭腦，開拓了視野，加強(qiáng)了黨性煅練，增強(qiáng)了干好本職工作的動(dòng)力。我用三句詞分享我的感受：

第一個(gè)詞，珍惜。

這次學(xué)習(xí)是一次難得的機(jī)會(huì)，為了把全部心思投入到學(xué)習(xí)培訓(xùn)上，我及時(shí)移交了手頭上的工作，快速實(shí)現(xiàn)了學(xué)員角色的轉(zhuǎn)換。開班以來，能夠始終嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律，積極參加班集體組織的學(xué)習(xí)交流、文體、考察活動(dòng)，順利完成了全部學(xué)習(xí)任務(wù)，做到了認(rèn)真學(xué)、主動(dòng)學(xué)、帶著問題學(xué)，實(shí)現(xiàn)了理論水平和能力素質(zhì)“雙贏”的目的。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我堅(jiān)持積極參加班委會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)了交流，增進(jìn)了友誼。可以說，能夠有時(shí)間當(dāng)一回學(xué)生，能有機(jī)會(huì)系統(tǒng)聆聽各位老師的輔導(dǎo)講座，深感機(jī)會(huì)難得，這是我的第一個(gè)感受。

第二個(gè)詞、認(rèn)識(shí)。

這次學(xué)習(xí)最大的收獲是對(duì)自己職責(zé)使命的重新認(rèn)識(shí)。這次培訓(xùn)時(shí)間雖短，但所學(xué)的知識(shí)廣泛、內(nèi)容豐富，汲取了全新的理論“營養(yǎng)”，可謂大開眼界，受益匪淺。通過學(xué)習(xí)，更加清醒地認(rèn)識(shí)到維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，是我們黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在全市改革與發(fā)展的緊要關(guān)頭，舉辦這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)非常及時(shí)，更加堅(jiān)定了我們立足本職，胸懷全局，堅(jiān)定信念，只爭(zhēng)朝夕，在自己的工作崗位上，求真務(wù)實(shí)、勤奮敬業(yè)責(zé)任感和使命感?？梢哉f，能夠在這里與大家交流，一起討論，有了很多新的認(rèn)識(shí)，這是我的第二個(gè)感受。

第三個(gè)詞、提升。

這次學(xué)習(xí)是一次新的提升。一是提升了政治鑒別能力。學(xué)會(huì)了用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析認(rèn)識(shí)問題，用嚴(yán)格的法律去約束行為，并做到在思想上、政治上與黨中央保持高度一致。二是提升了拒腐防變能力。無論在什么崗位，無論干什么工作，必須從思想上筑起拒腐防線，時(shí)刻以“自重、自省、自警、自勵(lì)”，守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)做事。三是提升了學(xué)以致用的能力。學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我們將滿載著豐碩的學(xué)習(xí)成果回到工作崗位。在今后的工作中，將把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為積極向上的動(dòng)力，以更加飽滿的熱情投入到工作中去，不斷開拓創(chuàng)新，勤奮工作，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、實(shí)干型、廉潔型的黨員干部，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望。

一、作為村干部，放下架子，親近大眾。我們的干部，我們也是農(nóng)村人。在平時(shí)的生活中，我們經(jīng)常和大眾交流，談話，拉近與大眾的距離，考慮大眾的想法，做大眾的焦慮，為平民解決實(shí)際困難，做事實(shí)，做好事情。

二、作為村黨支部書記，團(tuán)結(jié)村兩委班，提高班級(jí)團(tuán)結(jié)力和戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)黨員和村民代表，與他們密切團(tuán)結(jié)，共同形成合作力，為本村事務(wù)制定計(jì)劃，克服困難，推進(jìn)本村各事務(wù)的順利發(fā)展。工作中嚴(yán)格按程序工作，規(guī)范村務(wù)運(yùn)行，重要事項(xiàng)應(yīng)運(yùn)用三議四事工作機(jī)制和請(qǐng)示報(bào)告制度，事件應(yīng)受黨員群眾監(jiān)督，事后公示，公開透明。

三、作為基層干部，要加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，抓住黨員干部的教育訓(xùn)練。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)的政策文件和會(huì)議精神，著力提高黨員干部的思想政治觀念、工作知識(shí)水平和工作方法，保持良好的工作風(fēng)格，將學(xué)習(xí)的理論應(yīng)用于實(shí)際工作。

四、作為黨員干部，要敢于承諾，勇于負(fù)責(zé)。承諾和擔(dān)當(dāng)是黨員干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)。應(yīng)對(duì)人們的訴求，千方百計(jì)，為他們解決憂慮。答應(yīng)老百姓的事情要做好，一時(shí)解決不了的，要想辦法解決。這不僅能解決人們的心中怨恨，還能拉近人們的距離。

8月27日上午，由縣委組織部、縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、縣委黨校聯(lián)合舉辦的溫縣2013年黨外優(yōu)秀干部培訓(xùn)班在縣委黨校舉行開班典禮?？h委副書記、縣委黨校校長(zhǎng)黃騰同志出席開班典禮并講話，縣委、組織部長(zhǎng)鄭小林同志出席并主持開班典禮，縣委、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)鄭愛珍出席開班典禮。來自全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直有關(guān)單位的90余名黨外優(yōu)秀干部參加了開班典禮。

黃書記指出，要準(zhǔn)確把握定位。作為黨外干部，要切實(shí)解決好認(rèn)識(shí)方面的問題，深化對(duì)黨外干部自身角色的把握和定位，做政治上的“明白人”。準(zhǔn)確把握定位，關(guān)鍵要樹立三種意識(shí)：一是要樹立黨外干部同樣是黨的干部的意識(shí);二是要樹立黨外干部同樣要講政治的意識(shí);三是要樹立黨外干部同樣可以大有作為的意識(shí)。

黃書記強(qiáng)調(diào)，要鍛煉提高能力。黨外干部應(yīng)該具備三種基本素質(zhì)：即對(duì)黨真誠、遵紀(jì)守法的政治素質(zhì)，熟練精湛、獨(dú)當(dāng)一面的業(yè)務(wù)素質(zhì)，榮辱不驚、進(jìn)退有度的心理素質(zhì);應(yīng)當(dāng)具備五種能力：即在大是大非面前保持清醒頭腦的政治鑒別能力，圍繞中心工作、解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的建言獻(xiàn)策能力，主動(dòng)溝通、互信互讓的合作共事能力，敢于直言、敢講真話的民主監(jiān)督能力，協(xié)調(diào)各方、當(dāng)好紐帶的組織協(xié)調(diào)能力。要具備這三種素質(zhì)五種能力，應(yīng)著重把握好三個(gè)方面：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升素質(zhì);二是積極參政，在參政議政中增長(zhǎng)才干;三是拼搏進(jìn)取，在進(jìn)取中調(diào)整心態(tài)。

黃書記認(rèn)為，要塑造提升形象。形象的塑造與提升，需要良好的修養(yǎng)來支撐。黨外干部加強(qiáng)修養(yǎng)，就是要做到“三個(gè)三”，一是要當(dāng)好“三手”，即當(dāng)好助手、當(dāng)好幫手和當(dāng)好能手;二是要永葆“三心”，即責(zé)任心、感恩心和敬畏心;三是要堅(jiān)持“三同”，即同心、同向和同行。

黃書記要求，要確保培訓(xùn)效果。希望各位學(xué)員要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使自己在思想上有新的提高，作風(fēng)上有新的改進(jìn)，能力上有新的提升。要自覺遵守有關(guān)規(guī)章制度和學(xué)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)格按照培訓(xùn)班日程安排接受培訓(xùn)，確保各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)順利推進(jìn)、圓滿完成。組織部門、統(tǒng)戰(zhàn)部門以及黨校，要嚴(yán)格管理、嚴(yán)格考勤，既要為培訓(xùn)班提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還要切實(shí)抓好班集體管理，確保各項(xiàng)制度規(guī)定落到實(shí)處。

干部敢于擔(dān)當(dāng)作為，既是政治品格，也是從政本分。

“要牢記空談?wù)`國、實(shí)干興邦的道理，堅(jiān)持知行合一、真抓實(shí)干，做實(shí)干家?！痹谥醒朦h校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上，習(xí)近平總書記突出強(qiáng)調(diào)了在摸爬滾打中增長(zhǎng)才干、在層層歷練中積累經(jīng)驗(yàn)對(duì)于干部成長(zhǎng)的重要性，勉勵(lì)廣大干部特別是年輕干部要在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，做起而行之的行動(dòng)者、不做坐而論道的清談客，當(dāng)攻堅(jiān)克難的奮斗者、不當(dāng)怕見風(fēng)雨的泥菩薩。習(xí)近平總書記的一席話，為干部正心修身樹立了重要準(zhǔn)則，為干事創(chuàng)業(yè)指明了行動(dòng)方向。

知者行之始，行者知之成。面對(duì)十分復(fù)雜的國內(nèi)外環(huán)境，肩負(fù)繁重的執(zhí)政使命，我們要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，緊密結(jié)合新時(shí)代新實(shí)踐，緊密結(jié)合思想和工作實(shí)際，多思多想、學(xué)深悟透，真正弄清楚創(chuàng)新理論的源泉是什么、實(shí)踐基礎(chǔ)是什么、戰(zhàn)略考量是什么。我們強(qiáng)調(diào)武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，落腳點(diǎn)應(yīng)該在指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作；學(xué)懂弄通做實(shí)，落腳點(diǎn)在做實(shí)。創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)得怎么樣，掌握得如何，要在實(shí)踐中接受檢驗(yàn)，在擔(dān)當(dāng)作為中得到體現(xiàn)。

干部參加培訓(xùn)班心得體會(huì)總結(jié)篇十五

隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)干部的要求也越來越高。一方面需要他們具有專業(yè)知識(shí)，另一方面則要求干部具備強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力。因此，培訓(xùn)班已成為各大企業(yè)和政府機(jī)構(gòu)必不可少的一部分，目的在于提高干部的綜合素質(zhì)，使其更好地完成任務(wù)和工作。以下是我參加培訓(xùn)班的體會(huì)和感悟。

二、盡職精神重要性。

在學(xué)習(xí)中，盡職精神的重要性異常明顯。一方面，盡職精神可以提升工作效率。在培訓(xùn)班中，老師們講解和演示的新穎、有趣的技巧和經(jīng)驗(yàn)，沒有一分一秒可以浪費(fèi)。在這一點(diǎn)上，端正態(tài)度、認(rèn)真聽講、積極思考是盡職精神的體現(xiàn)。另一方面，盡職精神可以體現(xiàn)自我能力。魯迅曾說：“真正的才智是剛毅的志向和長(zhǎng)久的決心。”在學(xué)習(xí)班中不斷嘗試、自我超越，不僅可以提高自我能力，也會(huì)使自己變得更加聰明和自信。

三、人際交往能力。

在企業(yè)和政府體系內(nèi)，無論你的職務(wù)如何，都無法獨(dú)自完成所有的工作。因此，領(lǐng)導(dǎo)者必須擁有良好的人際交往能力。在培訓(xùn)班中，人際交往技巧的講解和培訓(xùn)變得尤為重要。例如穿著和談判技巧，都可以有效地改善人際關(guān)系。盡職精神對(duì)于人際關(guān)系的處理也很重要。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，不僅要虛心接受他人意見，還要積極問問題、表達(dá)自己的想法，以此提高交流水平，增強(qiáng)自信。

四、思想和意識(shí)的重要性。

頂尖干部除了良好的領(lǐng)導(dǎo)能力和專業(yè)技能之外，還需要具備一定的思想和意識(shí)。從心理學(xué)角度來看，“人”的心臟就是思想核心，思想也是人類歷史進(jìn)程的核心。因此，思想和意識(shí)在領(lǐng)導(dǎo)者的成長(zhǎng)過程中至關(guān)重要。從道德、法律、倫理和人文素質(zhì)的角度看，良好的思想和意識(shí)是領(lǐng)導(dǎo)者的基本職責(zé)和義務(wù)。在培訓(xùn)班中，重點(diǎn)關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)者的思想和意識(shí)問題，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的社會(huì)責(zé)任和道德標(biāo)準(zhǔn)，提高領(lǐng)導(dǎo)者的自我修養(yǎng)和自我認(rèn)知。

五、培訓(xùn)班突破瓶頸。

在管理和領(lǐng)導(dǎo)工作中，有些問題無法通過單純的掌握相關(guān)知識(shí)而得以解決。因?yàn)橥瑫r(shí)涉及組織人員的管理、協(xié)調(diào)、溝通等多方面的因素和關(guān)系。在培訓(xùn)班中，往往能夠?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)者帶來思路和信息上的突破。通過深入學(xué)習(xí)、交流和實(shí)踐，提高干部的智商和認(rèn)知水平，同時(shí)也培養(yǎng)了干部態(tài)度和心理上的士氣和決心。因此，讓領(lǐng)導(dǎo)者參加培訓(xùn)班，既可以更好地解決現(xiàn)實(shí)的問題，同時(shí)也提高了干部素質(zhì)和綜合能力，更為企業(yè)和政府機(jī)構(gòu)的改進(jìn)和發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。

六、結(jié)尾。

總而言之，參加培訓(xùn)班對(duì)于干部的成長(zhǎng)和素質(zhì)提高是至關(guān)重要的。在培訓(xùn)班中，需要致力于推進(jìn)個(gè)人素質(zhì)的提高，懷著進(jìn)取心、創(chuàng)新精神、誠信心、激勵(lì)欲、感恩心、責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)精神等精神需要去嘗試學(xué)習(xí)。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，更加嚴(yán)謹(jǐn)、盡心盡力，全心全意為國家機(jī)關(guān)和企業(yè)服務(wù)，不斷追求更高層次的發(fā)展。

干部參加培訓(xùn)班心得體會(huì)總結(jié)篇十六

本次培訓(xùn)班課程設(shè)置、教學(xué)管理模式嚴(yán)謹(jǐn)、新穎，授課老師知識(shí)淵博、專業(yè)，通過培訓(xùn)，使我更加堅(jiān)定了在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，更使我感受到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。

要不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中汲取知識(shí)營養(yǎng)，提高自身全面素質(zhì)。要自覺學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，提高政治把握能力，自覺接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；要始終如一和中國共產(chǎn)黨“同心同向同行”，堅(jiān)持學(xué)習(xí)民革黨史章程、多黨合作理論，正確站位，準(zhǔn)確定位，參政議政、民主監(jiān)督，以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感對(duì)社會(huì)、對(duì)人民作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

崔歆部長(zhǎng)“在學(xué)習(xí)中提高素質(zhì)，在履職中鍛煉能力，在擔(dān)當(dāng)中樹立形象”的講話精神，為全市黨外干部在助推銅川經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮作用提出了更高、更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)和要求。當(dāng)前，民革各級(jí)組織和全體黨員就是要義不容辭的投身我市追趕超越和脫貧攻堅(jiān)工作中，以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭，獻(xiàn)智力、增合力、減阻力、添助力；把個(gè)人的智慧和力量凝聚到黨委、政府發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)上來，廣集民智、建言獻(xiàn)策、服務(wù)社會(huì)、促進(jìn)和諧，當(dāng)好黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。圍繞黨委、政府中心工作，瞄準(zhǔn)重點(diǎn)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，開展調(diào)查研究，真正做到在服務(wù)轉(zhuǎn)型發(fā)展方面“不離主旋律、圍繞中心轉(zhuǎn)、抓住重點(diǎn)干”，用實(shí)際行動(dòng)詮釋民革黨員的使命感和責(zé)任感。

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對(duì)社會(huì)服務(wù)工作的認(rèn)識(shí)，在站位上有了提高，思路更為開闊，

一是把社會(huì)服務(wù)工作與黨委、政府的中心工作結(jié)合起來，助推經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

二是把社會(huì)服務(wù)工作與思想建設(shè)結(jié)合起來，提高政治把握能力。

三是把社會(huì)服務(wù)工作與參政議政結(jié)合起來，提高履職能力。

四是把社會(huì)服務(wù)工作與創(chuàng)新發(fā)展結(jié)合起來，提高活動(dòng)生命力。

五是把社會(huì)服務(wù)工作與品牌建設(shè)結(jié)合起來，不斷擴(kuò)大社會(huì)影響力。

通過社會(huì)服務(wù)工作助推銅川經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，形成示范效應(yīng)；通過示范作用，帶動(dòng)社會(huì)力量投身其中，最終形成一種社會(huì)化行為，回報(bào)社會(huì)。通過社會(huì)服務(wù)工作讓廣大群眾認(rèn)識(shí)民革，了解民革，從而進(jìn)一步了解并擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。

干部參加培訓(xùn)班心得體會(huì)總結(jié)篇十七

20xx年xx月xx日—xx月xx日，我作為民盟組織的骨干成員，有幸參加由市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市社會(huì)主義學(xué)院組織的宣城市第五期黨外中青年干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。通過一個(gè)月時(shí)間的學(xué)習(xí)，深感自己的思想認(rèn)識(shí)和理論水平得到一次較大提升。一個(gè)月來，我們始終以飽滿的精神狀態(tài)和較高的出勤率，高質(zhì)量地完成了此次學(xué)習(xí)任務(wù)。回顧這一月的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，感覺收獲良多。

在開班典禮上，市委xxx副書記親臨培訓(xùn)班作了重要講話，他指出黨外干部是國家干部隊(duì)伍的重要組成部分，黨外干部也是黨的干部。要加快建立一支高素質(zhì)的黨外干部隊(duì)伍，造就能擔(dān)當(dāng)重任的黨外領(lǐng)導(dǎo)干部，是中國共產(chǎn)黨一項(xiàng)重要的統(tǒng)戰(zhàn)政策，也是當(dāng)前宣城市統(tǒng)戰(zhàn)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。

學(xué)習(xí)期間，高登榜書記兩次過問我們培訓(xùn)班學(xué)員的學(xué)習(xí)和生活情況，xxx市長(zhǎng)、市委組織部xxx部長(zhǎng)、市委統(tǒng)戰(zhàn)部xxx部長(zhǎng)等市領(lǐng)導(dǎo)于百忙中抽空親自給我們授課，給學(xué)員們現(xiàn)場(chǎng)講解、宣傳最新的黨外干部政策和宣城市委關(guān)于建設(shè)高素質(zhì)的黨外干部隊(duì)伍的思路，使學(xué)員們更系統(tǒng)、更深刻的理解新時(shí)期黨的統(tǒng)戰(zhàn)政策和理論。還有市委統(tǒng)戰(zhàn)部和市社會(huì)主義學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)自始至終的關(guān)懷和指導(dǎo)，給我們帶來了無限溫暖；班主任xx老師的全程跟隨和悉心安排，以及花園式校園和教室宿舍星級(jí)賓館式服務(wù)，為我們創(chuàng)設(shè)了舒適安樂的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；市社會(huì)主義學(xué)院豐富的課程資源及不同領(lǐng)域、行業(yè)的教授專家為我們量身定做、精心配制的理論素養(yǎng)和能力培養(yǎng)大餐，更是讓我們得到全面的補(bǔ)給和滋養(yǎng)。

市委黨校培訓(xùn)部的領(lǐng)導(dǎo)和班主任的管理服務(wù)工作深入細(xì)致，不辭勞苦，為確保各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行，做了大量繁瑣而細(xì)致的工作工作，付出了辛勤的勞動(dòng)。

我感覺這次黨外中青年干部培訓(xùn)班主要體現(xiàn)了“新”、“深”、“實(shí)”的特點(diǎn)：

（1）“新”是指培訓(xùn)內(nèi)容新。黨的十七屆四中全會(huì)剛結(jié)束不久，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)就專門安排了市委黨校張勇教授對(duì)十七屆四中全會(huì)精神進(jìn)行了詳細(xì)講解，使黨外干部能夠在最新的時(shí)間內(nèi)比較全面、系統(tǒng)和深入地學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，及時(shí)更新理論知識(shí)儲(chǔ)備。這期培訓(xùn)班對(duì)會(huì)議精神進(jìn)行了學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)，使黨外干部及時(shí)地了解黨的統(tǒng)戰(zhàn)理論、方針、政策，增強(qiáng)了履行職責(zé)、發(fā)揮作用、與共產(chǎn)黨搞好合作共事的自覺性。

（2）“深”是指學(xué)習(xí)的內(nèi)容有深度。這期黨外干部培訓(xùn)班結(jié)合實(shí)際，由淺入深，系統(tǒng)地統(tǒng)一戰(zhàn)線理論方針政策、社會(huì)主義民主政治和科學(xué)發(fā)展觀等理論。尤其是深刻闡述了新形勢(shì)下，統(tǒng)戰(zhàn)工作的發(fā)展內(nèi)涵以及新認(rèn)識(shí)。

（3）“實(shí)”是指培訓(xùn)內(nèi)容有針對(duì)性，符合黨外干部的工作實(shí)際需要。培訓(xùn)班上所學(xué)內(nèi)容都是黨外干部在實(shí)際學(xué)習(xí)、工作中，切實(shí)需要了解的理論和知識(shí)。針對(duì)一些年輕黨外干部對(duì)社會(huì)主義政黨制度和黨與黨外人士合作共事的歷史，以及黨的統(tǒng)戰(zhàn)理論、政策缺乏全面系統(tǒng)了解的實(shí)際，開設(shè)了統(tǒng)戰(zhàn)理論知識(shí)講座，提高了黨外干部的統(tǒng)戰(zhàn)理論水平，增強(qiáng)了履行職能及合作共事能力。

老師的每一堂課，我們都專注地聆聽。統(tǒng)戰(zhàn)理論、公共產(chǎn)品、信任危機(jī)、媒體關(guān)系、民企過冬、宗教統(tǒng)戰(zhàn)、多黨合作、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、……一個(gè)個(gè)專題，以其新穎獨(dú)特的視角、敏銳深刻的洞察，理性思辯的智慧引發(fā)我們的爭(zhēng)辯和共鳴，加深了我們對(duì)社會(huì)深刻性的認(rèn)識(shí)，提高了有效應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。雙講教學(xué)、專題辯論、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、案例分析等靈活多樣的教學(xué)方式讓我們學(xué)得分外輕松自主而有成效。

全體學(xué)員都非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。大家都把這次學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)、增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)的一個(gè)難得機(jī)遇，互幫互學(xué)，齊心協(xié)力，營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)中，學(xué)員們能認(rèn)真聽課，做好筆記。很多學(xué)員思維敏銳、發(fā)言熱烈、提出的問題聯(lián)系實(shí)際，有深度，有獨(dú)特見解，能實(shí)時(shí)把學(xué)到的理論運(yùn)用到發(fā)現(xiàn)問題，分析問題、解決問題中去，反映了學(xué)員們勤于思索，善于觀察的良好素質(zhì)和能力。

班級(jí)管理規(guī)范，充分體現(xiàn)了黨外干部的良好素質(zhì)。開班之初學(xué)校就提出了“嚴(yán)要求、重管理、求實(shí)效”的辦班要求。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的考核制度，組建了班委會(huì)和學(xué)習(xí)小組。班委會(huì)成員以身作則，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，班級(jí)活動(dòng)豐富多彩；全體學(xué)員都能夠正確處理工學(xué)矛盾，嚴(yán)守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真。充分展示了黨外青年干部較強(qiáng)的自我管理能力和良好的精神風(fēng)貌。

這期學(xué)習(xí)班中，班干部作了大量工作，無論在課堂發(fā)言、分組寫評(píng)語、還是在組織、策劃、主持晚會(huì)的過程中，都發(fā)揮了很好的作用。

班里的每一次活動(dòng)，我們都積極地參與。外出考察奔波的辛勞與疲乏，被學(xué)員間的友愛體貼和考察地的旖旎風(fēng)光和厚實(shí)文化所消弭。龍塢品茶的閑適、文娛體育的蓬勃，更是豐富了學(xué)員的課余生活，增進(jìn)了友誼。培訓(xùn)班期間還舉辦了文藝活動(dòng)，歌聲表達(dá)了黨外干部班全體學(xué)員的熾烈的愛國心聲。

小組的每一次合作，我們都主動(dòng)地配合。拓展基地，我們統(tǒng)一步調(diào)穿越電網(wǎng)，全神貫注行走高空，相互鼓勁挑戰(zhàn)自我。班級(jí)學(xué)員講堂，輪流推薦中心發(fā)言人，薈萃集體智慧毫不保留。文娛活動(dòng)，精心準(zhǔn)備，合理分工，相互補(bǔ)臺(tái)，共同演繹我們的風(fēng)采。可以說，在黨校的每一天，都是我們沉浸和恣意享受幸福學(xué)習(xí)生活的每一天。

這次學(xué)習(xí)，專門學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度建設(shè)的意見》、中共中央十七屆四中全會(huì)精神等政策理論。中央5號(hào)文件的頒發(fā)，顯示了中共與民主黨派真誠合作的誠意，中共提出的科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)等戰(zhàn)略思想也進(jìn)一步體現(xiàn)了中共作為執(zhí)政黨的務(wù)實(shí)作風(fēng)，我們民主黨派的干部只要把所學(xué)的精神落實(shí)到各項(xiàng)工作中，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，積極參與政治協(xié)商，認(rèn)真履行參政議政、民主監(jiān)督的職能，積極開展社會(huì)服務(wù)，各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)，必定會(huì)為國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。作為民主黨派干部，雖然不是中共黨員，但我堅(jiān)信自己，只要自己一心為公，在自己的本職崗位上做好自己的工作，嚴(yán)格要求自己，同樣可做出自己的一份貢獻(xiàn)?？傊ㄟ^學(xué)習(xí)，自己的思想上得到了一次很好的提升，更加堅(jiān)定了自己的政治理念。

培訓(xùn)班雖僅一月，但我仍無比慶幸自己是其中的一員。知識(shí)的獲取，能力的培養(yǎng)，責(zé)任感的增強(qiáng)，使命感的激發(fā)，讓我們對(duì)未來更是滿懷信心。面對(duì)時(shí)代的呼喚，機(jī)遇的垂青，組織的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，作為黨外中青年后備干部，唯有學(xué)以致用，立足崗位，更好地發(fā)揮自身的政治、專業(yè)和作風(fēng)三大優(yōu)勢(shì)，把持操守，服膺真理，努力踐行“權(quán)為民用、情為民系、利為民謀”的為官理念，尊重他人，善于溝通他人，化解矛盾，善于協(xié)調(diào)多方，形成合力，善于調(diào)整自我，掌控情緒，強(qiáng)專業(yè)，厚基礎(chǔ)，寬領(lǐng)域，全方位磨礪自己，做到踐行本職有績(jī)效成效，建言獻(xiàn)策有質(zhì)量分量，力爭(zhēng)能干事、多干事、干成事、不出事。

這次學(xué)習(xí)過程中，也發(fā)覺自己在組織能力、自主創(chuàng)新等方面有很多欠缺，今后還需要不斷鍛煉。這次學(xué)習(xí)，還有一個(gè)很重要的收獲就是與同學(xué)們結(jié)下了深刻友好的友誼。同學(xué)們年輕的心態(tài)和積極向上的精神時(shí)刻鼓舞著我，感染著我。培訓(xùn)班結(jié)束后，很多學(xué)員紛紛表示，自己理論政策水平有很大提高，受益匪淺。作為黨外干部要自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，立足本職，為構(gòu)建和諧社會(huì)、加快宣城跨越式發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我們的學(xué)習(xí)還將繼續(xù)，因?yàn)橹挥胁粩嗟貙W(xué)習(xí)才能多存一分競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力，多留一方發(fā)展的空間，多添一分求職立身的安全感和挑戰(zhàn)自我的成功感。永遠(yuǎn)信奉：有強(qiáng)勁的雙腿才能走得更遠(yuǎn)，靠豐滿的羽翼才能飛得更高。

干部參加培訓(xùn)班心得體會(huì)總結(jié)篇十八

按照鎮(zhèn)黨委組織科統(tǒng)一安排，本人參加了4月24日—28日為期4天的村干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，此次培訓(xùn)以“強(qiáng)組織、重管理、增活力”為主題，教學(xué)內(nèi)容上精心編排，專家講課生動(dòng)形象，注重理論聯(lián)系實(shí)際，通過這次短時(shí)間的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流、討論，體會(huì)多多。

體會(huì)之一：首先市組織這次村干部的全面培訓(xùn)活動(dòng)體現(xiàn)了上級(jí)真正在重視農(nóng)村工作，不是停留在文件上、口頭上，是在真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，體現(xiàn)了對(duì)我們農(nóng)村基層干部的關(guān)心和愛護(hù)，是重視新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)舉措。新農(nóng)村建設(shè)首先要培訓(xùn)和造就一大批新農(nóng)民，新農(nóng)村建設(shè)離不開建設(shè)的帶頭人，新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)和落腳點(diǎn)在基層村，為此村級(jí)新農(nóng)村建設(shè)的任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。

體會(huì)之二：通過對(duì)農(nóng)村相關(guān)政策進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，及收看遠(yuǎn)程教育，感受到我村不論是公益事業(yè)、村莊建設(shè)、生態(tài)建設(shè)、村集體經(jīng)濟(jì)建設(shè)，還是村民的富裕程度等等方面，都有一定的發(fā)展差距，所以我們要認(rèn)真的學(xué)習(xí)、借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，將所學(xué)到的知識(shí)帶回村，結(jié)合實(shí)際、因地制宜的去探索和實(shí)踐。

體會(huì)之三：這次培訓(xùn)將學(xué)習(xí)與討論相結(jié)合，我村認(rèn)真組織兩委班子成員進(jìn)行交流討論，結(jié)合本村實(shí)際，制定。

規(guī)章制度。

發(fā)展計(jì)劃利用婁蔣線優(yōu)勢(shì)搶抓發(fā)展機(jī)遇做好一產(chǎn)穩(wěn)定二產(chǎn)落地三產(chǎn)發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)壯大、社會(huì)事業(yè)發(fā)展、村民發(fā)財(cái)?shù)奈恼逻M(jìn)一步解放思想轉(zhuǎn)變觀念搞好新農(nóng)村建設(shè)的總體規(guī)劃拿出具體有效措施一著不讓的做好當(dāng)前工作圍繞鎮(zhèn)“六抓”“六突破”的全年工作目標(biāo)環(huán)環(huán)緊扣真抓實(shí)干為建設(shè)“民富、村美、風(fēng)氣好”的新村莊作出不懈努力!

七月底八月初，我參加了全縣的村、居主任培訓(xùn)班，聽取了縣領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)對(duì)村、居的管理指導(dǎo)意見和要求，學(xué)習(xí)了村領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)社會(huì)管理工作的理論知識(shí)并通過參觀，匯總討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我獲益匪淺，受到教育，對(duì)新時(shí)期如何當(dāng)好一名社區(qū)主任受到啟發(fā)。

我是從20xx年2月因工作需要，經(jīng)組織安排，從婁山財(cái)政所安排到太白社區(qū)任主任工作至今，主要負(fù)責(zé)居委會(huì)工作并協(xié)助支書工作。在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)業(yè)務(wù)部門的具體指導(dǎo)以及全體居民的大力支持下，本人堅(jiān)持樹立正確的政績(jī)觀和科學(xué)發(fā)展觀，以鄧小平理論為指導(dǎo)，在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央和上級(jí)黨委政府保持高度一致。只抓實(shí)干，廉潔自律，工作取得到了一定成績(jī)。這次被列為今年的村、居主任第一期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，我非常的感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和幫助。感謝組織部為我們提供了這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。感謝縣委黨校為我們安排了內(nèi)容豐富，形式多樣的課程和方便的食宿，感謝各位老師聲情并茂的傳道授業(yè)。

一個(gè)星期匆匆過去了，來的時(shí)候我們帶著期待和幾分忐忑，現(xiàn)在更多的是依依和深深眷戀，一周的學(xué)習(xí)每天都很充實(shí)，我們更新了知識(shí)，開闊了視野，振奮了精神，體會(huì)很多，感受很深。

(一)通過課堂習(xí)學(xué)，讓我們的知識(shí)得到進(jìn)一步的充實(shí)，我們每天都有不同的課程安排，各位老師以高明的見解，解活的案例和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，為我們上一堂堂生動(dòng)的理論課，一是著眼于我們村主任必須具備的理論知識(shí)，講授了我們桐梓的規(guī)劃，對(duì)接烏蒙山區(qū)扶貧規(guī)劃項(xiàng)目專題講座，二是理論的實(shí)踐運(yùn)用，學(xué)習(xí)了村民組織法，村主任要具備哪些知識(shí)，村干部法制講座，計(jì)劃生育政策法規(guī)，黨建理論等等知識(shí)，讓我們了解如何提高自身創(chuàng)新能力，也提高了我們科學(xué)發(fā)展的意識(shí)，還安排我們到九壩參觀蔬菜基地、考煙基地，到楚米參觀工業(yè)園區(qū)建設(shè)，社區(qū)建設(shè)，在班上還召集各鄉(xiāng)鎮(zhèn)談感受，思想經(jīng)驗(yàn)交流的介紹，這些都是為了我們以后開展工作和自我發(fā)展提供了良好的指導(dǎo)，三是重視加強(qiáng)我們的黨性鍛煉，提高我們的黨性修養(yǎng)，端正了我們?nèi)松^、價(jià)值觀，堅(jiān)定我們立黨為公，執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)的信念。

(二)通過素質(zhì)拓展訓(xùn)練，讓我們的素質(zhì)能力得到進(jìn)一步鍛煉，我們很榮幸能夠成為20xx年村(社區(qū))主任的第二批培訓(xùn)班，雖然只有短短幾天，但通過學(xué)習(xí)，拉近了與同學(xué)的距離，讓我們學(xué)到了很多新知識(shí)，增進(jìn)了合作意識(shí)，使我們從一班級(jí)變成了一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)，考驗(yàn)了我們的意志，挖掘了我們的潛力，讓我們挑戰(zhàn)自我，超越自我，永不言棄。

雖然培訓(xùn)只有短短一周，但我們相信必定會(huì)給我們以后的工作，生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，村主任是一支隊(duì)伍，更是一種信念，一種責(zé)任。我們一定會(huì)扎根基層，努力做好自己的工作。虛心學(xué)習(xí)，做到“愛學(xué)習(xí)、有悟性，肯實(shí)干”努力完善自己，為老百姓真真正正辦實(shí)事，辦好事。以優(yōu)異的成績(jī)向關(guān)心我們的組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，為人民群眾服好務(wù)。

近段時(shí)間我受同學(xué)的影響學(xué)習(xí)吳大觀同志的感人事跡。吳大觀作為一名優(yōu)秀的黨員，他一生愛黨愛國、無私奉獻(xiàn)、艱苦樸素、助人為樂、愛崗敬業(yè)、淡泊名利，有著堅(jiān)定的理想信念和崇高的思想境界，為我國航空發(fā)動(dòng)機(jī)的振興發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。吳大觀的一生是光輝的一生，他將自己的畢生精力全部獻(xiàn)給黨、祖國、人民和航空事業(yè)的一生，他用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了自己愛國、愛黨、愛事業(yè)的諾言。

通過吳大觀先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，我漸漸明白了吳大觀同志一生致力于適合我國國情的新型航空發(fā)動(dòng)機(jī)研制方法和程序的研究，主持研制多種型號(hào)的發(fā)動(dòng)機(jī)，并培養(yǎng)了幾代專業(yè)人才。為航空發(fā)動(dòng)機(jī)的設(shè)計(jì)研制和促進(jìn)我國航空工業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。他生前多次被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。他一生自覺接受黨的教育，具有堅(jiān)定的政治信念。從上個(gè)世紀(jì)50年代起，他堅(jiān)持每月上繳100元黨費(fèi)，直至去世前，累計(jì)繳納黨費(fèi)11萬多元。他表示，自己所繳黨費(fèi)對(duì)于黨的事業(yè)和國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)是微不足道的，但作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，應(yīng)該為黨和國家分憂解難，盡自己所能多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

他用行動(dòng)實(shí)踐“人生是施與不是索取”的人生。

格言。

他平時(shí)生活儉樸，但為救濟(jì)農(nóng)村貧困地區(qū)失學(xué)兒童，表示對(duì)失學(xué)兒童的一片愛心，多次向“希望工程”捐款他向大學(xué)、中學(xué)母校以及社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)捐款總數(shù)超過20萬元他為祖國航空工業(yè)奮勇拼搏，在他九十高齡時(shí)，寫下了“我愿在自己的有生之年，繼續(xù)為我們的航空工業(yè)盡心盡力，為實(shí)現(xiàn)今生‘航空?qǐng)?bào)國’的夙愿，奉獻(xiàn)一顆赤誠的心”的人生感言他熱愛黨、熱愛祖國和人民的一生，是致力于建設(shè)航空強(qiáng)國的一生，是無私奉獻(xiàn)的一生他崇高的愛國主義、共產(chǎn)主義精神和高尚的道德情操永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

吳老的事跡告訴我們，成才必須有頑強(qiáng)的意志，必須只爭(zhēng)朝夕，從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)。因此，必須立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)，開拓視野，提高自已的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)辯證思維能力。自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長(zhǎng)為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。

作為一名村干部，要認(rèn)真學(xué)習(xí)吳大觀同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，聯(lián)系自己的本職工作就是要為農(nóng)村服好務(wù)，多為百姓辦實(shí)事、辦好事，以吳大觀同志的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)，要像吳大觀同志那樣，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，努力實(shí)踐高尚的人生價(jià)值，做一個(gè)合格、受百姓擁護(hù)的社區(qū)工作者。

農(nóng)村學(xué)習(xí)吳大觀心得體會(huì)，要學(xué)習(xí)他的愛國之心，學(xué)習(xí)他的無私奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)他現(xiàn)身事業(yè)的崇高，他的事跡讓中國的每一個(gè)人為之感動(dòng)，他的事跡更是值得每一個(gè)去學(xué)習(xí)。吳大觀同志是堅(jiān)定的馬克思主義者，他對(duì)社會(huì)主義無限熱愛,對(duì)黨無限忠誠，是“兩個(gè)務(wù)必”的忠實(shí)踐行者，是共產(chǎn)主義道德的實(shí)踐者。

總之，深入學(xué)習(xí)吳大觀先進(jìn)事跡精神是要有持之以恒的精神的，只要我們下大氣力，就能達(dá)到預(yù)期目的，希望黨組織幫助我不斷的進(jìn)步!

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干部參加培訓(xùn)班心得體會(huì)總結(jié)篇十九

為提高基層工會(huì)干部的整體素質(zhì)，充分發(fā)揮工會(huì)在黨聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶作用，6月23日至6月24日，市總工會(huì)組織開展了為期兩天的培訓(xùn)活動(dòng)，既有豐富的理論知識(shí)又有生動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)，此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。

本次培訓(xùn)由市總工會(huì)各部門主要負(fù)責(zé)人親自選題、精心授課，通過理論指導(dǎo)與具體實(shí)際相結(jié)合，具有很強(qiáng)的實(shí)操性，為基層工會(huì)干部高質(zhì)量推進(jìn)工作提供了根本遵循。作為從事基層工會(huì)工作的新人，通過這次培訓(xùn)學(xué)到了困難職工信息申報(bào)、勞動(dòng)保護(hù)、信息工作開展等具體的業(yè)務(wù)知識(shí)，對(duì)工會(huì)工作有了更全面系統(tǒng)的了解，深刻認(rèn)識(shí)了工會(huì)工作的重要意義和作用，明晰了自身的不足和短板，為接下來順利推進(jìn)工會(huì)工作提供了保障。

工會(huì)工作是黨的群眾工作的重要組成部分，要圍繞黨委工作重心，服務(wù)工作大局，不斷為鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)黨的執(zhí)政使命、推進(jìn)黨的各項(xiàng)事業(yè)而奮斗。持續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，將國家的法律法規(guī)、黨的方針政策以及市總工會(huì)的.工作部署，融會(huì)貫通來指導(dǎo)工會(huì)工作實(shí)踐。不斷提升創(chuàng)新能力，堅(jiān)持在繼承中發(fā)展，在實(shí)踐中完善，在創(chuàng)新中提高，使各項(xiàng)工作更富有創(chuàng)造性。

維護(hù)職工合法權(quán)益是工會(huì)的基本職責(zé)，陳堡鎮(zhèn)工業(yè)發(fā)達(dá)，職工人數(shù)較多，協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系、化解矛盾、維護(hù)職工權(quán)益任務(wù)繁重，要時(shí)刻保持群眾觀念，關(guān)注職工的權(quán)益，關(guān)注困難職工情況，做到第一時(shí)間知情、第一時(shí)間報(bào)告、第一時(shí)間幫扶，及時(shí)了解職工的所思、所想、所盼，努力讓職工工作安心、生活舒心，真正成為廣大職工想得起、找得到、靠得住的“娘家人”。