寫心得體會有助于我們深化對所學內(nèi)容的理解和應用，以及加深對問題的思考和解決能力。在寫心得體會的過程中，要注重個人觀點和感悟的獨立性和深度。這些優(yōu)秀的心得體會范文，或許可以給大家提供一些思路和參考。

大學生開學返校心得體會范本篇一

新學期的開學讓人倍感興奮，但同時也需要做好一系列準備工作。首先是梳理規(guī)劃，確定自己的學習目標和打算，為此需要做好時間表和計劃，保證能夠高效而有條理地完成學業(yè)。其次要注意健康安全，購買必備的口罩、消毒液和洗手液等抗擊疫情的用品，也要根據(jù)開學時間適時調(diào)整作息和睡眠時間，充分調(diào)整好好的生活狀態(tài)。

第二段：返校之前的心情。

隨著開學日子的臨近，難免開始感到一些壓力和擔心。不管是新同學還是老同學，都要面對諸如交友、課程等問題，感受到一定的挑戰(zhàn)和不適應。此時需要學會放松，包容自己，同時也要保持積極樂觀的心態(tài)，充分準備好自己的精神狀態(tài)。

第三段：返校后的適應過程。

步入新學期，適應從返校后開始。不少學生會因作息、交通和學習環(huán)境等方面的不同而感到陌生和不適應。此時就要耐心、細心地調(diào)整自己的狀態(tài)，積極向?qū)W委、輔導員等尋求幫助和支持，也可以和同學多交流、互相照顧，從而逐漸融入到新環(huán)境中。

第四段：調(diào)整自己的學習狀態(tài)。

開學后，千萬不要小看了自己的學習狀態(tài)。不能僅有激情，還需要有一顆不斷進取和努力的心，持續(xù)改變自己的學習方法和狀態(tài)?？梢苑e極參加各類課程和課外活動，擴展自己的視野，提升自己的能力和技能，同時，也要重視自己的學習成果，及時總結(jié)并反思不足之處，以便更好地修正自己的學習問題。

第五段：新學期的期望和展望。

開學既然意味著新的開始，那么就要為新學期設(shè)定期望和展望?？梢灾朴唫€人目標和計劃，充分挖掘自己的潛力，逐漸成長為能承擔更多責任和更有擔當?shù)囊粏T。同時也要注意健康飲食、保持良好的作息和心理狀態(tài)等方面，做好自我管理，以更加積極的心態(tài)投入到學習和生活中去。

總結(jié)：

通過注意開學前、返校后的準備工作、適應過程、學習狀態(tài)和展望，可以幫助我們更好地迎接新學期，更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力、挑戰(zhàn)和成就，以便更好地融入到學習生活之中。同時，也是一個展示自己，鍛煉自己，提升自己的絕佳機會。在新的學期里，讓我們一起度過一個充滿活力和成長的學期吧！

大學生開學返校心得體會范本篇二

暑假轉(zhuǎn)瞬即逝，新學期伊始。隨著全國疫情得到有效緩解，學校陸續(xù)開展線下教學，本著安全、有序、平穩(wěn)的原則，學校開學返校工作得到有力推進，學生也在心態(tài)和行動上得到了慢慢調(diào)整和適應。以下是我自己開學返校的心得體會，希望能對其他返校的同學有所啟示。

第一段，我非常贊揚學校返校工作的安排，學校統(tǒng)一安排檢測，統(tǒng)一指導為什么要佩戴口罩，嚴格按照身份進行有序返校。我們要尊重學校安排，及時關(guān)注學校通知，充分配合學校的各項措施，配合做好疫情的防控工作。返校過程中，學校在固定的時間范圍內(nèi)進行體溫測量、消毒、信息填報等操作，便于進行疫情追蹤和風險防控。在我的印象中，學校疫情防控工作有條不紊，給我們帶來了很多的便利和安心。

第二段，剛返校時，我特別擔心人際交往帶來的風險，尤其是在食堂里和宿舍里。然而，通過合理排布座位，合理安排用餐時間可以有效地避免人員交叉感染，宿舍則按照寢室號分階段進出，有意識防范等，消除了我的顧慮。當然，我也應該自覺主動做好個人防護措施，比如勤洗手、時戴口罩、不亂扔垃圾等。同時，通過這次經(jīng)歷，也對自己的衛(wèi)生習慣有了進一步的反思和完善，對以后的生活也是有好處的。

第三段，學校及時組織針對線上學習中的學科知識薄弱環(huán)節(jié)對學生進行集中教育，并引導學生主動配合學校的疫情防控政策，自我要求自我管理，自發(fā)維護校園和社區(qū)秩序。學校為我們提供了很多基礎(chǔ)課程的課程補充和輔導；此外，校內(nèi)環(huán)境比較適合學習，其它使用設(shè)施也恢復了正常。這也使得返校后的學習效率更高效，對于我們的學習提供了很多的幫助。在此，我也呼吁其他學生，要認真對待學校的集中教育和自我管理，更好的完成本年度的學業(yè)。

第四段，由于疫情對很多人的經(jīng)濟生活造成了不小的沖擊，我們身上壓力是非常大的。因此，在開學之后，我們應該穩(wěn)扎穩(wěn)打，打好課程學習，爭取早日完成學業(yè)。此外，學校還提供了一些服務，例如借書等，這些舒緩壓力的服務更是大家需要積極使用的。此外，同學們的交際活動也更要保證良好的衛(wèi)生環(huán)境。

第五段，對于返校的同學們，我們不僅要認識到自己的身份和責任，尊重和支持學校的措施，也要關(guān)心他人，為全社會合力抗擊疫情。在學習，生活中，我們要保持良好的心態(tài)、積極向上的精神面貌，更好地回歸校園、融入社會大家庭。

總而言之，返校重在防疫，同學們要嚴守個人防護，不給疫情傳播創(chuàng)造機會。同時，學習生活等各方面，也要認真嚴謹，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為自己和社會做好自己的一份貢獻。讓我們一起為實現(xiàn)自己的夢想而努力，與新冠病毒進行堅決的斗爭，在實現(xiàn)個人價值的同時，也讓我們的社會更加強大！

大學生開學返校心得體會范本篇三

隨著疫情形勢逐漸好轉(zhuǎn)，大學生們終于迎來了返校復學的機會。這意味著長達幾個月的線上學習生活將告一段落，而回到校園的心情自然是興奮而期待的。近期，我也有幸體驗到了返校復學的過程，并深刻地感受到了其中的變化與成長。在這次返校復學的過程中，我有三個挺深刻的心得體會：時間管理的重要性，鍛煉意志力的必要性，以及珍惜大學生活的珍貴性。

首先，我深刻體會到了時間管理的重要性。長時間的線上學習讓我對時間的概念產(chǎn)生了一些模糊，而返校復學讓我意識到了時間的寶貴。面對一天豐富多樣的活動，課程、社團、社交等等，如果沒有良好的時間管理能力，很容易感到忙得不可開交。我試著制定了一個詳細的時間表，并嚴格按照這個時間表進行學習和活動安排。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)自己的學習效率明顯提高了，也有更多的時間參與其他活動。而這正是時間管理的好處所在，合理安排時間，不僅可以提升工作效率，還可以擁有更多的自由時間，用來開展自己喜歡的活動。

其次，鍛煉意志力是返校復學過程中必不可少的一部分。長時間的居家學習讓我意志力有些松懈，對學業(yè)的投入度也下降了不少。而回到校園，面對緊張的學習和各種活動，我重新發(fā)現(xiàn)了鍛煉意志力的重要性。每天都有大量的任務需要完成，而要做到按時完成，必然需要發(fā)揚毅力和堅韌不拔的精神。我時常提醒自己，要有毅力，持之以恒地堅持下去。正是這種堅持和努力，讓我逐漸感受到了成長的快樂和滿足感。鍛煉意志力不僅可以讓我們更好地應對生活中的挑戰(zhàn)，還可以培養(yǎng)出堅韌不拔的品質(zhì)，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

最后，返校復學讓我深刻體味到大學生活的珍貴性。長期居家學習的日子里，我時常感到枯燥和無趣，對大學生活充滿了向往。而當我真正回到校園，看到熟悉的同學、老師和校園景色時，我才真正體會到了大學生活的美好。大學生活是一段充實而有意義的時光，它不僅僅是為了學習和考試，更是為了鍛煉自己的能力，建立人脈關(guān)系，豐富自己的人生經(jīng)歷。通過實踐和磨礪，我慢慢明白了大學生活的意義和價值。因此，我會珍惜這段寶貴的時光，充分利用各種機會，盡情地享受大學生活帶給我的樂趣和收獲。

總之，返校復學是大學生們期待已久的時刻，也是一次很有意義的成長經(jīng)歷。通過這次返校復學，我深刻體會到了時間管理的重要性，鍛煉意志力的必要性，以及珍惜大學生活的珍貴性。相信在這樣的經(jīng)歷中，我會逐漸成長，收獲更多。我相信，將來的日子里，我會繼續(xù)發(fā)揮所學知識和鍛煉的能力，努力創(chuàng)造更加美好的未來。

大學生開學返校心得體會范本篇四

當前，全球新冠疫情依然嚴峻，為了保護學生的健康和安全，不少高校選擇了期末不返校并改為線上教學的方式。這使得大學生們在期末考試結(jié)束后沒有回到校園，而是留在各自的家中進行自習。這個獨特的經(jīng)歷給了大學生們一個不尋常的機會來思考和反思，在未返校的日子里，我們學到了很多。

期末未返校給大學生們帶來了許多挑戰(zhàn)。首先，學習環(huán)境的改變讓大家需要適應新的自習方式。家中的環(huán)境與學校圖書館或教室相比，無法提供同樣的安靜和學習氛圍，容易分散注意力。其次，遠程教學需要學生自主管理時間，沒有老師的監(jiān)督，容易導致拖延和學習計劃的不準確。然而，學生們積極應對挑戰(zhàn)，通過制定合理的學習計劃和設(shè)定清晰的目標，利用各種線上學習資源充實自己的知識，保持高效的自習狀態(tài)。

盡管期末未返校給大學生們帶來了許多困難，但與之相對，我們也從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和成長。在自習的過程中，我們學會了更好地管理時間和自我約束。沒有了上課和作業(yè)的壓力，我們需要依靠自覺性和自律性來規(guī)劃學習，并確保按時完成任務。同時，我們也學會了更多的自主學習技巧，通過自主搜索和研究，解決了許多困惑和問題，提高了自己的獨立思考能力。此外，在與家人共度的時間中，我們也更加珍惜親情，并學會了更好地與家人相處和溝通。

期末未返校使大學生們有機會放慢腳步，靜下心來審視自己的內(nèi)心世界。在生活的繁忙中，我們常常忽視了自己的情感需求和心理健康。而在這段特殊的時間里，我們有了更多的自由和機會去思考自己的成長和未來發(fā)展。我們學會了更好地關(guān)注自己的情感和內(nèi)心需求，嘗試尋找自我平衡和心理健康的方法，培養(yǎng)了積極的心態(tài)和樂觀的人生態(tài)度。

期末未返校的經(jīng)歷給大學生們敲響了警鐘，提醒我們學會適應和應對突如其來的變化。未來的社會和工作環(huán)境充滿不確定性，我們需要具備靈活性和適應能力來應對各種挑戰(zhàn)。此外，期末未返校的經(jīng)歷也讓我們更加珍惜校園生活和與同學們的交流，回歸學校后，我們應該更加積極地參與各類課程和活動，培養(yǎng)自己的團隊合作和社交能力，并將期末未返校的心得體會運用到未來的學習和生活中。

在期末未返校的日子里，我們面臨了諸多的挑戰(zhàn)，但也獲得了許多的收獲和成長。這段獨特的經(jīng)歷讓我們學會了更好地管理時間，培養(yǎng)了自主學習的技巧，并提醒我們重視自己的心理健康。回到校園后，我們應該珍惜與同學和老師們的交流機會，繼續(xù)發(fā)展自己的綜合素質(zhì)和社交能力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

大學生開學返校心得體會范本篇五

我是一名高中生，經(jīng)歷了疫情期間的線上學習，終于迎來了放心開學、安心返校的日子。在此分享我的心得體會。

首先，校園安全措施得到了很好的落實。在校門口，工作人員為每個學生量體溫，要求佩戴口罩。學校每天進行消毒清潔，班級內(nèi)要求保持通風，確保學生的健康與安全。

其次，學習方式進行了靈活調(diào)整。在返校前，學校制定了具體的返校計劃，并在線下學習時探索一些新的教學模式，如錄制視頻、直播課堂等，讓學生可以更加自主地進行學習。同時，學校加強了課程難度的把握，為復課后的學生精心設(shè)計每個學科的學習方案，讓同學們在回歸教室的時候能夠逐步適應。

最后，老師們的辛勤付出也是讓我們返校安心的關(guān)鍵。在線授課期間，老師們忙碌地備課、答疑解惑，返校后也在加大難點所在的主題教育內(nèi)容，讓我們逐漸恢復起了應有的學習狀態(tài)。

總之，嚴謹?shù)姆酪叽胧㈧`活的教學方式、辛勤的教師付出、以及我們自己的努力學習，讓我們能夠安心地返校，放心地開展學習，積攢了更多的知識與經(jīng)驗。

大學生開學返校心得體會范本篇六

隨著新冠疫情的逐漸緩解，學校迎來了開學返校的日子。作為大學的學生，我報名參加了開學返校志愿服務。通過這次志愿活動，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，也更加深刻地理解了志愿服務的意義與價值。

首先，我的志愿服務期限從學生陸續(xù)返回到學校的前一天開始，一直延續(xù)到前一周。在這段時間里，我與其他志愿者一起組織志愿服務活動。主要的任務是協(xié)助學生安全返校，確保學生及其家屬遵守疫情防控措施。我們設(shè)立了信息咨詢站，為返校學生提供航班、車票等信息咨詢服務，幫助他們解決返校過程中的問題。此外，我們還負責檢查返校學生的健康碼和入校檢測報告，確保每位學生的身體狀況符合要求。通過這些工作，我學會了組織與協(xié)調(diào)團隊，提高了溝通與解決問題的能力。

其次，志愿服務的過程中，我充分感受到了與他人合作的重要性。志愿服務不僅僅是個人行為，更是集體的力量。我們的志愿小組由學生組成，每個人都扮演著不同的角色，協(xié)同合作，共同完成任務。在處理突發(fā)情況時，我們需要及時溝通與配合，以最佳的方式解決問題。我記得有一次，當一個返校學生遺失了登機牌時，我和我的同事們立即行動起來，聯(lián)系航空公司并安排重新辦理登機手續(xù)。通過大家的共同努力，我們成功地解決了這個問題，讓學生順利返校。這次經(jīng)歷讓我明白，只有團隊的力量才能讓志愿服務更加有力量與意義。

再次，志愿服務讓我深刻體會到了“奉獻他人即奉獻自己”的真諦。每天的志愿服務工作都需要我們站在別人的角度思考問題，為他人著想，真正關(guān)心與幫助他人。有一天，一個陌生的女孩過來向我們求助，她的航班被取消了，不知道該怎么辦。在她著急且焦慮的情況下，我們耐心地聽她講述問題，并找到了解決方案。當她看著我們感激地笑容時，我心里感到一種莫名的喜悅。這種喜悅不僅來自于幫助別人解決困難的成就感，更來自于看到他人的快樂與滿意。

最后，通過參加開學返校志愿服務，我對“志愿”這個詞有了更為深刻的認識。志愿服務并非僅僅是臨時的幫助行為，而是一種長期持續(xù)的精神狀態(tài)與行動。志愿服務要求我們主動關(guān)注社會問題，熱心參與社區(qū)建設(shè)，為他人做出貢獻。同時，志愿服務也使自我提升與成長。通過服務過程中的交流與互動，我不僅學到了專業(yè)知識，也提高了自己的人際溝通與團隊協(xié)作能力。這些都是在課堂上無法學到的寶貴經(jīng)驗。

綜上所述，開學返校志愿服務為我?guī)砹嗽S多收益，讓我更深刻地認識到志愿服務的意義與價值。通過組織與協(xié)調(diào)團隊、與他人合作、奉獻他人、努力提升自我的過程，我不僅在服務他人的同時也收獲了自身的成長。通過這次志愿服務，我意識到志愿服務并不是一種單向的行為，而是互動與共贏的過程。在今后的大學生涯中，我將繼續(xù)投身于志愿服務，為社會做出更大的貢獻。

大學生開學返校心得體會范本篇七

近年來，隨著全球范圍內(nèi)新型冠狀病毒的肆虐，期末未返校的大學生成為了一支特殊的群體。這次特殊的經(jīng)歷不僅讓我深刻體會到了對物質(zhì)的珍惜與對家庭的依戀，還讓我意識到了不斷學習的重要性。在期末未返校的這段時間里，我經(jīng)歷了很多，累積了很多收獲和感悟。

段落二：珍惜物質(zhì)，感恩家庭。

相比很多期末返校的同學，我和他們一樣也無法享受到學校提供的良好學習條件，實驗設(shè)備和豐富的圖書館資源。在這樣的環(huán)境下，我不得不克服種種困難和不合理的安排，研究怎樣高效地學習。此外，期末未返校還讓我深刻地認識到了物質(zhì)的珍貴和家庭的重要性。在家中，親人們給予了我無微不至的關(guān)懷和支持，使我在這段特殊期間能夠更好地專注于學習。我深深地感悟到，在這個世界上，有太多的東西是我們應當倍加珍惜的。

段落三：持續(xù)學習，積累知識。

在期末未返校的這段時間里，我深刻認識到了持續(xù)學習的重要性。我們已經(jīng)進入一個變化極快的社會，在此背景下，沒有持續(xù)學習就很難適應社會的發(fā)展需求。在家里的這段時間里，我利用互聯(lián)網(wǎng)資源豐富了自己的知識儲備。我報了一些在線學習課程，并積極參與線上講座和交流活動，與同行們交流學習經(jīng)驗。通過這樣的持續(xù)學習，我不僅鞏固了自己的專業(yè)知識，還積累了更多的社會科學常識。這使我對未來的發(fā)展充滿信心。

段落四：靈活思考，解決問題。

期末未返校的生活并非一帆風順，我不得不面對各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。然而，在這個過程中，我學會了靈活思考和解決問題的能力。對于那些暫時無法解決的問題，我采用了不同的思考方式，找到了一些補救措施。我也意識到了解決問題不僅需要我們個人的努力，還需要我們與他人的協(xié)作和共同努力。因此，在期末未返校的這段時間里，我不但學習了專業(yè)知識，還鍛煉了自己的思考能力和團隊合作精神。

段落五：感悟與反思。

通過期末未返校的經(jīng)歷，我不僅增長了知識，還培養(yǎng)了自己在未來面對生活困難時的堅韌和勇敢。這次特殊的經(jīng)歷，讓我認識到了珍惜物質(zhì)和感恩家庭的重要性，意識到持續(xù)學習的重要性，培養(yǎng)了自己的靈活思考和問題解決能力。我相信，在這個信息交流高度發(fā)達的時代，不管是返校還是未返校，只要我們持續(xù)努力學習，堅守初心，就一定能夠取得好的成果。期末未返校的這段經(jīng)歷將成為我寶貴的財富和人生經(jīng)驗，也將激勵著我更加努力地追求自己的夢想。

大學生開學返校心得體會范本篇八

2022年秋季，我隨著數(shù)以萬計的大學生們返校開始了新的學期。疫情的影響讓我們重新審視了我們對于生活和學習的態(tài)度，對于大學的價值觀有了更深層次的理解。在這個疫情背景下，我體驗到了生活的變與不變，收獲了許多難忘的經(jīng)歷。以下是我對于大學生返校的心得體會。

一、疫情下的“新常態(tài)學習”

在這個疫情下，我們看到了教育的新變化和重構(gòu)。學校采取了各種防疫措施，校園也因此變得安全和有序。我的課程主要采用了一些在線授課和教學方式，簡化了方便性和靈活性。在這個過程中，我學會了如何管理自己的時間，如何調(diào)整自己的學習方式和生活方式。

二、社交的力量。

在這個疫情的時代，在校園里看到的人和交往的方式變得和以往不一樣。我的大學生活中，我更加注重和珍惜現(xiàn)實和虛擬的社交互動，思考了如何與人溝通交流，包括如何與學生組織、教授、同學建立和維護良好的關(guān)系。這也讓我明白了社交對于學習的幫助和重要性。

三、精神情緒的平衡。

在這個特殊的時期里，身心健康變得尤為重要。我們的身體需要注意保護，心理也要注意調(diào)整。我學到了如何保持積極樂觀的心態(tài)，如何改變心理狀態(tài)的方法，如何調(diào)整睡眠和飲食等生活習慣，以保持快樂和健康的狀態(tài)。

四、前瞻性的思考。

疫情大大地改變了我們的生活方式和學習模式，也提醒我們要更加用心經(jīng)營我們的未來。我認為在自己的專業(yè)方向和技能上要多加注意和關(guān)注，以便于從中創(chuàng)造出更多的機會和價值。同時，我也認為學生需要更加深入研究各種行業(yè)和趨勢，以便于在更改革的時代得到更多的機遇和發(fā)展空間。

五、回歸真實的自我。

在這個特殊的時期，我也可以從中感受到回歸真實的自己的意義。我有時間停slowdown，靜思，從而發(fā)現(xiàn)到自我內(nèi)心，大力培養(yǎng)自己作為一個獨立體的能力和意志力，使其內(nèi)部成長和外在發(fā)展得到更大的進步。

總之，這次疫情讓我更加細致地審視了我自己和生活環(huán)境，也重塑了自己以及對社會和人群的認知。它讓我學會了如何度過壓力山大的防疫時期，學會了如何管理自己的時間和壓力，提高自己的商業(yè)、學術(shù)和社交技巧，更加重視身心健康和個人成長。我相信經(jīng)歷了這次疫情，我們將會更加堅定地走上自己的道路。

大學生開學返校心得體會范本篇九

近期，全國多所高校已經(jīng)迎來了學生們的返校，大學生們在經(jīng)歷的長達半年的云課堂后，終于能夠重回校園。然而，新冠疫情的不穩(wěn)定性與不確定性，依然讓不少家長和學生有所顧慮，擔憂感染，擔心生活和學習的不確定。筆者也是其中之一，經(jīng)過了千辛萬苦，終于艱難地回到學校?，F(xiàn)在，我想簡單談一下我的心得和體會。

一、疫情防控循序漸進的體系盡顯實力。

返校后，學校有嚴格的防疫措施。除了擺放的消毒液和常規(guī)的測量體溫以外，學校還設(shè)置了檢疫點和隔離點。入校后，所有的學生需在隔離房間內(nèi)隔離五天，期間要接受定時體溫檢測和核酸檢測。這種防疫體系循序漸進、有條不紊的進行，讓學生更加放心。

二、校園的人文關(guān)懷令人感激。

談到返校最令人感激的事情，便是校方對學生的人文關(guān)懷。學校每晚都會派車去超市采購生活必需品，并送到每個寢室的門口，方便學生們的生活。同時，學生宿舍也配備了電子秤、垃圾桶等設(shè)施，方便飲食和垃圾分類。這些安排讓返校的學生感到溫暖和關(guān)愛，更加認可和信任學校。

三、線下授課令學習效果更佳。

云課堂雖然便捷省時，但線下授課仍然具有很大的優(yōu)勢，比如能夠與老師和同學交流更加自由、互動性更強，更容易理解和吸收知識。同時，也能夠更好地規(guī)劃自己的學習時間和提高自覺性。這種方式既能更好地保證學習效果，也能更好地提升學習興趣，讓學生更有動力地完成學業(yè)。

四、疫情開啟了數(shù)字化校園建設(shè)。

疫情期間，學校采用的云課堂教學方式，也逐漸加速了數(shù)字化校園的建設(shè)。學校將大力推進在線教育、智能校園和在線學生服務等方面的建設(shè)。這些將進一步推動教育的現(xiàn)代化發(fā)展，讓學校更加適應和引領(lǐng)未來的教育新趨勢，也讓學生們在未來的學習和生活中，能夠更加便利地獲取信息、交流和學習。

五、疫情期間收獲了成長和自信。

疫情鍛煉了我們的心理素質(zhì)和抗壓能力，在面對不穩(wěn)定、動蕩的情況下，思考問題和尋找解決方案的能力也得到了提升。這段經(jīng)歷讓我們在未來的生活和學習中，更有信心和勇氣面對各種變數(shù)和挑戰(zhàn)。

返校的旅程，雖然艱難險阻，但也收獲了很多美好和感動。在疫情的影響下，學生們更加珍惜和重視生活和學習，更加感悟到校園的溫暖和家的關(guān)愛。疫情雖然依然存在，但我們不會畏懼困難，愿我們能有勇氣與智慧，攜手共進、超越困難，迎接更美好的未來。

大學生開學返校心得體會范本篇十

隨著新冠疫情的逐漸控制，全國各地的學校陸續(xù)開學。我所在的學校也在9月初正式迎來了開學。

第一段：返校前的準備。

在返校前，我做了很多準備。首先是購買口罩、消毒液和體溫計等防疫用品，確保我能隨時進行防疫措施。此外，我還清理了學習用品和寢室環(huán)境，使自己備戰(zhàn)開學。

第二段：開學第一天的感受。

開學第一天，我早早地起床準備去上課。一進入教室，我發(fā)現(xiàn)教室的布局和以往有所不同，座位間隔更大，邊角處放置了消毒液，墻上也貼有防疫提示。雖然有些不方便，但我感到這種防疫措施也讓我更安心。

第三段：學習生活調(diào)整。

和線上教學不同，返校后我需要早點去上課，要按時交作業(yè)，面對老師和同學更加直接。這要求我要更加紀律性強，自我要求更高。同時也需要更好的安排好個人生活，合理利用時間去完成學業(yè)，鍛煉身體健康。

第四段：關(guān)注健康。

返校后除了關(guān)注學習，我更加重視健康。每天定時測量體溫，勤洗手、戴口罩、保持社交距離，避免人員聚集。這樣做不僅是為了自己的健康，更是為了身邊的同學和老師的安全，做一個負責任的人。

第五段：總結(jié)與展望。

返校開學對于我們學生來說，是一個重要的機會。我們提高了紀律性，增強了自我保護意識和責任感，也適應了新的學習和生活節(jié)奏。雖然疫情沒有徹底得到控制，但我們要保持警惕和防范意識，做好身體和心理的健康管理，共同度過這個特殊時期。

大學生開學返校心得體會范本篇十一

隨著疫情逐漸得到控制，大部分大學生陸續(xù)返校復學。這段時間的返校復學經(jīng)歷對我們來說是非常特殊而難忘的。作為一名大學生，我深刻體會到了返校復學的重要性、困難和改變。下面我將從心態(tài)調(diào)整、學習態(tài)度、日常生活等方面，分享一些我對大學生返校復學的心得體會。

首先，心態(tài)調(diào)整至關(guān)重要。在長時間的居家學習后，返校復學可能會讓我們有些恍惚和不適應。因此，我們需要盡快調(diào)整自己的心態(tài)，以積極的心態(tài)面對新的學習和生活環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)，只要保持樂觀和積極的態(tài)度，適應新的學習和生活方式就會變得更加容易。返校后，我沒有對自己施加太大壓力，而是從一點一滴的進步中慢慢調(diào)整自己的心態(tài)。只要保持正能量、相信自己，我們就能夠克服困難，迎接新的挑戰(zhàn)。

其次，返校復學需要調(diào)整學習態(tài)度。在返校復學后，我們需要對學習重新充滿激情和動力。長時間的遠程學習可能讓我們產(chǎn)生了一些學習上的困倦和疲憊。為了重新調(diào)整學習狀態(tài)，我們可以嘗試一些新的學習方式和方法。例如參加一些學習小組、參加學術(shù)活動或者與老師同學多交流等。通過與他人合作、交流學習，我們可以更加深入地理解知識，并且激發(fā)學習的熱情。同時，我們也要相信自己，相信自己有能力完成學業(yè)任務，不斷提高自己的學習能力。

此外，返校復學后我們還需要調(diào)整和規(guī)劃好自己的日常生活。由于長期居家學習，我們可能已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良的生活習慣。所以，返校后，我們需要重新規(guī)劃自己的作息時間，合理安排自己的日常生活，恢復秩序。一個良好的生活習慣不僅可以提高我們的學習效率，還能夠改善我們的身心健康。比如定時鍛煉身體、規(guī)律飲食和充足的睡眠等。只有保持良好的生活習慣，我們才能更好地適應學習和生活的要求，更好地發(fā)揮自己的潛力。

最后，返校復學后，我們還應該和同學們加強溝通交流。長時間的遠程學習可能導致我們與同學之間的交流減少，甚至失去聯(lián)系。這個時候，我們應該主動加強與同學的溝通和交流，重新建立聯(lián)系。與同學一起學習、討論問題、分享經(jīng)驗，不僅可以提高我們的學習效果，還可以增進我們之間的友情和團結(jié)。同時，我們也可以互相鼓勵和幫助，在學習和生活上共同成長。只有與同學們保持良好的關(guān)系，我們才能更好地適應大學生活，獲得更多的幫助和支持。

總之，大學生返校復學是一個重要的轉(zhuǎn)折點，標志著我們重新投入到學習和生活中。在這個過程中，我們需要調(diào)整自己的心態(tài)，重新燃起學習的激情；調(diào)整學習態(tài)度，嘗試新的學習方式和方法；調(diào)整生活習慣，建立良好的生活規(guī)律；加強與同學之間的溝通和交流。只有這樣，我們才能更好地適應大學生活，發(fā)展自己的潛力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。讓我們珍惜返校復學的機會，努力拼搏，不斷進步，為自己的未來奠定更加穩(wěn)固的基石。

大學生開學返校心得體會范本篇十二

開學返校志愿服務是大學生們?yōu)樾律鷤兲峁椭椭敢倪^程，參與其中讓我收獲良多。通過與新生互動和服務工作的體驗，我對于志愿服務的意義有了更深層次的理解。

第二段：體會一——鍛煉社交能力。

在志愿服務中，與陌生的新生進行互動是一項重要的工作。剛開始時，我會有一些緊張，畢竟我們之間沒有什么共同話題和了解。然而，隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)通過契合新生的需求和問題與他們交流，可以有效加強我們之間的溝通。同時，積極主動地結(jié)識新朋友，擴大人際圈，對于我個人的社交能力也有所幫助。

第三段：體會二——鍛煉團隊合作精神。

志愿服務需要團隊共同合作，與隊友之間的默契與配合是成功完成任務的重要保障。在返校志愿服務中，我們需要共同商討和安排各項任務，并在服務現(xiàn)場互相協(xié)作。通過與隊友們的相互幫助和配合，我體會到了團隊合作的重要性，也學會了欣賞和尊重隊友的不同意見和貢獻。

第四段：體會三——提升責任感。

志愿服務是一項需要持續(xù)積極投入的活動，需要在規(guī)定的時間和地點及時到場，為他人提供幫助和支持。在服務過程中，我深刻感受到了自己作為志愿者的責任感。無論是在帶領(lǐng)新生參觀校園，還是解答他們的問題，我都盡力為新生提供最好的幫助。這種責任感的提升對于我未來的學習和工作中也大有裨益。

第五段：總結(jié)與展望。

通過參與開學返校志愿服務，我不僅提升了自己的社交能力、團隊合作精神和責任感，同時也收獲了以服務他人為樂的快樂和滿足感。作為大學生，我們應當注重發(fā)展自己的社會責任感，將個人能力與社會需求相結(jié)合，用實際行動為社會和他人做貢獻。未來，我將繼續(xù)參與志愿服務活動，并將這種精神融入到我的生活和職業(yè)中，為建設(shè)更美好的社會貢獻一份力量。

大學生開學返校心得體會范本篇十三

隨著新冠病毒疫情逐步得到控制，各大學校也推出了返校計劃，讓廣大學生可以回到校園，繼續(xù)完成學業(yè)。作為一名大學生，我也經(jīng)歷了返校的過程。在這個特殊的時期，我們需要尤其謹慎，做好防疫工作，同時也要適應重新回到校園的生活。

段落2：抓住主題，談疫情返校給我們帶來的挑戰(zhàn)和困難。

疫情期間，我們習慣了居家辦公、網(wǎng)課學習的生活，突然間回到校園，我們發(fā)現(xiàn)自己變得不太適應。學校在盡量減少人流量的同時，也給我們的生活帶來一定的限制：禁止外出、禁止參加大規(guī)?；顒?、要佩戴口罩等等。這些改變讓我們有些不適應，更需要花費時間去適應。

段落3：逐漸引出我們應該如何應對這些困難。

然而，隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)逐漸適應了這種新的生活節(jié)奏。尤其是在宿舍，我們需要更加注重衛(wèi)生，要勤洗手、通風換氣，減少人員聚集。此外，學校也提供了很多線上資源，比如在線圖書館、網(wǎng)絡(luò)課程等等，讓我們可以在身處宿舍的同時也可以獲取學習資源。

段落4：談返校后，感受到的新變化和新收獲。

返校后，我發(fā)現(xiàn)生活變得更加規(guī)律化。我可以按照課表上課、按時吃飯、做運動、做作業(yè)等等?；氐叫@后，我還收獲到了更多的社交機會。我可以認識到更多的同學，參加更多的課程和活動，這些都讓我感到很充實。

段落5：總結(jié)思考，傳遞積極態(tài)度。

總的來說，這次疫情返校經(jīng)歷給我?guī)砹撕芏嗖煌奶魬?zhàn)和體驗。但通過一定時間的適應和調(diào)整，我逐漸適應了新的生活。相信大家在回到校園的過程中也會有所體會，不要過于焦慮，逐漸調(diào)整自己的節(jié)奏，享受新的生活，相信最近的“返校潮”也一定可以順順利利，化危為機。

大學生開學返校心得體會范本篇十四

今年因為疫情的緣故，大部分地區(qū)的學生都延遲了一個多月才返校，而我所在的學校在做好了防范措施后，則開學了兩個星期。在這兩個星期里，我深深感受到了放心開學與安心返校的重要性。

首先，在如今的時代，信息的爆炸讓我能夠時刻關(guān)注疫情的變化。在學校出臺了相應的措施后，我更加相信了學校的實力，相信學校能夠守護我們安心學習。學校推出的防疫措施不僅嚴格，而且貼心。比如增加體溫檢測、設(shè)置入口消毒、提供口罩等等，這些措施都讓我更加安心。而在學校的講解下，我也懂得了如何預防疫情的基本方法，如勤洗手、少擁抱等。這也是一種放心，在知識的指導下我知道如何做，不再盲目恐慌。

其次，在學校里能夠和老師、同學們在一起，我感到非常安心。這次返校之前，我都在家里自學，雖然家里也為我提供了很好的環(huán)境和條件，但總是少了一份和人溝通的溫暖。而在學校里，我能夠看到大家的笑臉，聽到老師給我們講解的聲音，看到自己想念已久的同學，這些感覺讓我非常放心。學校里的同學和老師們都是我信任的人，一起“戰(zhàn)斗”更讓我感到安心。而學校里的學習氛圍也讓人安心，隨著學?；謴驼?，我相信我一定能夠更好的學習。

另外，學校也推出了一系列的網(wǎng)課，這也給我提供了便利，安心返校后我仍能夠繼續(xù)利用這些資源，不用擔心因為疫情而落下或錯過豐富的課程資源，比如一些地方仍未開學的同學們就可以通過網(wǎng)上課程來學習，這也是放心開學與安心返校的一種方式。

通過這次返校，我深刻意識到了學校作為一個大家庭，保障學生的健康、教育必不可少。尤其是在這個特殊時期，我們的安全問題更需要學校的關(guān)注和保護。學校的防疫工作、老師的關(guān)愛、同學的陪伴，都讓我感受到了放心與安心。感受到了一起努力戰(zhàn)勝疫情的決心與毅力，相信我們一定會走出這個困境。

所以，我想說的是：在這個特殊的時期里，我們需要更加放心開學、安心返校，也需要積極配合學校的各種措施，把學校營造成一個更安全、更健康、更舒適的環(huán)境。就像學校校訓所說的，“業(yè)精于勤、荒于嬉；行成于思、毀于隨”，我們作為學生，需要積極努力、不放松警惕。

大學生開學返校心得體會范本篇十五

隨著新冠疫情的逐漸好轉(zhuǎn)，大學生們終于迎來了復學的時刻。這一年來的網(wǎng)課，給我們帶來了不少的困惑和挑戰(zhàn)，而返校復學也讓我們感受到了許多新的體會和感悟。以下是我對返校復學的心得體會。

首先，在返校復學過程中，我們深刻體會到了教育資源的寶貴。相比于網(wǎng)課，回到校園里，我們可以親自與老師進行面對面的交流和互動。老師們耐心解答我們的問題，幫助我們理解知識的要點和難點。同時，回到校園使得我們能夠使用更全面的學習資源，例如圖書館、實驗室等。這些資源都無疑會提高我們的學習效果和質(zhì)量。

其次，返校復學也為我們提供了更多的社交機會。在網(wǎng)課期間，我們很難和同學們面對面交流，與他們建立聯(lián)系。而返校后，我們可以和同學們一起上課、一起吃飯、一起討論問題。這樣的社交環(huán)境不僅能夠增加我們的人際交往能力，還可以培養(yǎng)我們的團隊合作精神。通過和同學們的互動，我們可以相互學習，相互進步，形成共同奮斗的氛圍。

另外，返校復學也讓我們重新感受到了學校的魅力和各類活動的豐富多彩。學校是一個知識的殿堂，也是各種社團、組織活動的聚集地。返校后，我們可以參加各種學術(shù)講座、比賽、社團活動等。這些活動不僅豐富了我們的校園生活，還可以提高我們的綜合素質(zhì)和能力。更重要的是，這些活動讓我們有機會結(jié)識各種不同背景的朋友，擴展我們的社交圈子。

此外，返校復學也讓我們更加珍惜時間和機會。在網(wǎng)課期間，我們經(jīng)常會因為環(huán)境、時間等各種原因而分心或懶散，導致學習效果不佳。而返校復學后，我們會更加明白每一刻的珍貴和寶貴。我們要把握每一分每一秒，充實自己，提高自身素質(zhì)和能力。同時，要珍惜每一次參加活動的機會，積極參與學校組織的各類活動，讓自己的大學生活更加充實和有意義。

最后，返校復學也讓我們更加關(guān)注自己的身心健康。長時間的網(wǎng)課讓我們長時間呆在電子屏幕前，缺乏運動和戶外活動。而返校后，我們可以參加豐富多樣的體育鍛煉和運動項目，為我們的身心健康注入新的活力。我們可以組織籃球比賽、足球比賽，參加晨跑、游泳等活動。這些鍛煉不僅可以增強我們的體質(zhì)，還可以減少壓力，提高學習效果。

總之，返校復學給我們帶來了許多新的體會和感悟。我們深刻體會到了教育資源的寶貴，獲得了更多的社交機會，參加了豐富多彩的活動，珍惜了時間和機會，關(guān)注了自己的身心健康。希望我們能夠在返校復學的道路上不斷成長和進步，為自己的大學生活增添更多的精彩和意義。

大學生開學返校心得體會范本篇十六

隨著疫情的逐漸得到控制，大學生們期待著可以返校并繼續(xù)正常的校園生活。然而，在本學期的期末考試結(jié)束后，我們發(fā)現(xiàn)自己無法返校，不得不繼續(xù)在家中進行線上學習。這一不期而至的現(xiàn)實，讓很多同學感到困惑和不知所措。面對這樣的情況，我意識到自己需要自我調(diào)整和積極面對現(xiàn)實。首先，我理解了疫情的嚴峻性和對家人、社會的影響，因此我意識到留在家中是為了保護自己和他人的健康。其次，我想到了線上學習的一些正面影響，比如自由安排學習時間，尋找自己感興趣的主題進行深入學習等。因此，我逐漸接受了這一現(xiàn)實，并且積極調(diào)整自己的心態(tài)。

段落二：面對挑戰(zhàn)，主動學習。

在家中進行學習，沒有了課堂氛圍和同學的互動，很容易讓人產(chǎn)生學習積極性下降或者迷失方向的感覺。因此，我意識到我需要主動學習，積極克服困難和挑戰(zhàn)。首先，我將自己的學習計劃細化，并制定具體的學習目標。然后，我每天設(shè)定學習時間，確保自己有規(guī)律地學習。此外，我會主動與老師和同學交流，解決自己在學習過程中的問題。通過這些努力，我漸漸找回了學習的動力和目標。

段落三：利用時間，拓寬知識。

沒有了上課和考試的壓力，我發(fā)現(xiàn)擁有了更多的自由時間。利用這段時間，我開始主動拓寬自己的知識。首先，我選擇了一些自己感興趣的學習領(lǐng)域進行深入學習，例如閱讀經(jīng)典文學著作、學習音樂理論等。其次，我參加了一些線上公開課，并學習了一些新的技能和知識，例如編程、設(shè)計等。通過這樣做，我不僅充實了自己的知識儲備，還提升了自己的綜合素質(zhì)。這種積極主動的學習態(tài)度也讓我對未來充滿了希望和信心。

段落四：綜合能力，注重培養(yǎng)。

在家中進行學習，我不僅注重了學科知識的積累，還主動培養(yǎng)和提升了一些綜合能力。首先，我主動參與了一些線上社團或組織的活動，鍛煉了自己的組織能力和領(lǐng)導能力。其次，我加強了自己的溝通能力和表達能力，通過和同學、老師的交流，以及參加一些線上演講或辯論比賽。此外，我還利用網(wǎng)絡(luò)資源學習一些自我管理技巧，例如時間管理、情緒調(diào)節(jié)等。通過這些努力，我不僅在學科知識上有所提升，還培養(yǎng)了一些實用的能力。

段落五：積極心態(tài)，展望未來。

雖然無法返校讓很多挫敗感降臨，但我依然保持著積極的心態(tài)，并展望著未來。我相信，疫情終將過去，我們一定能夠回到校園，繼續(xù)享受學習的樂趣和校園的活力。在未來，我會更加珍惜校園生活，更加努力學習，提升自己的綜合素質(zhì)。我也會將這段特殊的經(jīng)歷融入到自己的成長中，它將成為我堅強的底蘊和無限的寶藏。無論遇到任何困難和挑戰(zhàn)，我都會堅持積極向上的心態(tài)，用自己的努力和智慧去迎接未來的每一天。

最后，通過自我調(diào)整、面對挑戰(zhàn)、利用時間、培養(yǎng)能力和保持積極心態(tài)，我相信每一位大學生都可以從期末未返校中獲得寶貴的體會和心得，并在未來的學習和生活中發(fā)揮更大的潛力。

大學生開學返校心得體會范本篇十七

開學返校似乎是每個學生都不能避免的事情，但它的意義卻是無可替代的。在這里，我想分享一下我返校的心得體會，希望對于所有的同學們有所幫助。

第二段：適應環(huán)境。

返校之后，環(huán)境是首先需要適應的。因為學生們在暑假期間的生活模式與校園生活有很大的不同，所以在返校之后需要花費一定的時間去適應校園中的一切。例如，重新熟悉校園內(nèi)的地理環(huán)境、宿舍的生活環(huán)境以及學習生活的節(jié)奏等。當然，這需要我們有足夠的耐心和調(diào)整能力來逐漸適應校園生活中的一切。

第三段：制定規(guī)劃。

在適應環(huán)境之后，接下來需要做的事情就是制定一個良好的規(guī)劃，使自己的返校之旅更加有序和有計劃。這個規(guī)劃不僅包括每天的計劃和安排，還包括整個學期的目標和計劃。通過制定規(guī)劃，不僅可以幫助我們更好地安排時間，還可以讓我們更好地掌握學習上的節(jié)奏和重點，從而讓我們更加自信的面對學習、考試等各種問題。

第四段：適應教學模式。

雖然大多數(shù)學生都已經(jīng)適應了校園生活，但是適應教學模式也是必要的?？纱蠖鄶?shù)同學可能并不適應教學模式，這很正常。因為不同的學科、不同的老師的教學方式都有所不同，需要我們花費一定的時間去理解消化。因此，在返校之后，我們可以多聽課，多思考，多問問題，盡快適應和掌握教學模式。

第五段：總結(jié)。

總的來說，返校之后需要我們適應環(huán)境，制定規(guī)劃，適應教學模式等。這是為了幫助我們更快地適應校園生活和學習生活，在未來的日子里更好地完成我們的學業(yè)。因此，同學們需要保持良好的心態(tài)，踏實肯干，不斷努力，相信我們都可以有出色的表現(xiàn)。

大學生開學返校心得體會范本篇十八

疫情防控已經(jīng)進入常態(tài)化，各地學校也紛紛開學，迎接學生們的歸來。作為一名高中生，我也經(jīng)歷了放心開學、安心返校的過程，并有著一些心得和體會。

首先，在學校開學前，各地政府和學校都做了大量的準備工作。學生們需要接受核酸檢測，學校也為學生提供了充足的防疫用品。在此過程中，我深深感受到了政府的決心和學校的負責。這也為我們放心開學打下了堅實的基礎(chǔ)。

其次，盡管學校采取了各種措施，但仍無法完全消滅疫情的風險，因此我們需要安心返校。在學校，我們需要時刻佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。作為學生，我們更需要保持警惕和責任感，不輕易放松對防疫的措施。只有這樣，我們才能真正安心返校。

最后，我相信只有放心開學、安心返校才能有心靈安寧。在學校里，我們需要更加集中注意力，認真學習。畢竟，開學不僅是為了迎接我們學生們，也是希望我們能夠充分利用學校的資源和時間，好好學習、成長。

總之，我認為放心開學、安心返校并不僅僅是面對疫情的選擇，更是一種責任和使命感。只有從自己做起，才能更好地保護自己和他人，也才能更好地完成學習任務。我相信，在學校和政府的共同努力下，我們一定能夠守護好自己的健康，共同建設(shè)更加美好的生活和學習環(huán)境。