欣賞音樂花好月圓心得體會(huì)報(bào)告 聽完花好月圓音樂的感受(5篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

有關(guān)欣賞音樂花好月圓心得體會(huì)報(bào)告一

根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間，貫徹黨的教育方針，以人為本，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。

1、學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難。

2、學(xué)生素質(zhì)差，膽子小，缺乏表演自我的潛力。

3、學(xué)生對(duì)音樂的學(xué)習(xí)，觀念不太正確。

1、初一級(jí)，以唱歌為主，輔以欣賞，分六個(gè)單元，其中復(fù)習(xí)考試2課時(shí)，機(jī)動(dòng)1課時(shí).

2、初二級(jí)，以欣賞為主，輔以歌唱，分六個(gè)單元，其中復(fù)習(xí)考試2課時(shí)，機(jī)動(dòng)2課時(shí)。

1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，把愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義、社會(huì)教育和活潑樂觀情緒、群眾主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中，使學(xué)生成為四有新人，并使其成為社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。個(gè)性是針對(duì)農(nóng)村孩子對(duì)音樂知識(shí)點(diǎn)的欠缺。需加以注重。

2、啟迪智慧、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使音樂在學(xué)生身上得到健康發(fā)展。

3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和簡單的音樂技能，使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡單樂譜的潛力。

4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。

5、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的潛力和綜合、歸納的潛力。6、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的潛力。

1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲

2、遵循每節(jié)課前先教15分鐘樂理知識(shí)，再教唱歌曲

3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然后教師用鋼琴為學(xué)生談唱歌曲和簡譜，讓學(xué)生跟著自學(xué)，直到學(xué)生會(huì)為止。

4、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課就應(yīng)進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來演唱，若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正。并交唱直到會(huì)為此。

5.突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)熱愛祖國，熱愛社會(huì)主義，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和群眾主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。

6.啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識(shí)，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

7.增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡單樂譜的潛力。

8.了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有必須的音樂鑒賞的潛力。

在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音;運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱持續(xù)音時(shí)，聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。

結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(shí)(如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)好處)，以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的潛力。

初一：

第一單元歌唱祖國3課時(shí)

第二單元繽紛舞曲3課時(shí)

第三單元草原牧歌3課時(shí)

第四單元?dú)W洲風(fēng)情3課時(shí)

第五單元?jiǎng)趧?dòng)的歌3課時(shí)

第六單元根據(jù)具體狀況處理

注:機(jī)動(dòng)與考試共2課時(shí)。

初二：

第一單元七子之歌3課時(shí)

第二單元多彩音樂劇3課時(shí)

第三單元雪域天音3課時(shí)

第四單元音詩音畫3課時(shí)

第五單元國樂飄香3課時(shí)

注:機(jī)動(dòng)與考試共2課時(shí)。

有關(guān)欣賞音樂花好月圓心得體會(huì)報(bào)告二

1、通過觀察圖譜，感受aba曲式。

2、欣賞音樂，感知跳音與滑音的特點(diǎn)。

圖譜、cd音樂、響板、鈴鼓。

復(fù)習(xí)《大象拔河》

請幼兒根據(jù)老師的節(jié)奏指令做相應(yīng)的回應(yīng)

出示圖譜，請幼兒觀察畫面，請幼兒說說圖畫里面有什么？

教師：小朋友們，請你們仔細(xì)觀察圖畫，看看圖中有什？

教師: 你們覺得這只小老鼠在干什么呢？

教師：老鼠要給動(dòng)物們送信了，我們一起跟著好聽的音樂隨同老鼠送信去吧。

1、 播放音樂，傾聽樂曲，引導(dǎo)幼兒說出對(duì)音樂的情感感受。

教師：小朋友們，聽到這音樂，你們的心情怎么樣?開心還是傷心？

老師：老師聽了這聽音樂，覺得很開心。

3、帶領(lǐng)幼兒點(diǎn)圖譜

教師：請小朋友伸出小手，我們用自己的手指跟著小老鼠隨著音樂去送信吧，仔細(xì)觀察。給每只動(dòng)物各送了幾封信。

教師：小老鼠每次送完信都會(huì)做什么事情呢?（吃東西）吃了什么東西呢?

4、原地律動(dòng)，請小朋友全體起立，跟隨音樂模仿小老鼠走路，吃東西及喝水的姿勢。

教師：現(xiàn)在我們跟誰小老鼠一起去給動(dòng)物們送信吧，仔細(xì)想小老鼠走路是怎么樣的?肚子餓了，會(huì)怎么樣吃東西，喝了，又會(huì)怎么樣喝水呢？

5、樂器演奏，將幼兒分成兩組，一組為響板組，敲老鼠送信的那段樂曲；一組為鈴鼓組，敲奏老鼠吃東西喝東西的那段樂曲。

集體共同進(jìn)行原地律動(dòng)，結(jié)束課堂。

有關(guān)欣賞音樂花好月圓心得體會(huì)報(bào)告三

時(shí)間若不充裕，至少先熟悉主要曲目，一場音樂會(huì)的主要曲目通常是中場休息之后的第一首或整場音樂會(huì)最后的壓軸曲 。

不論哪種場合，遲到都是很不禮貌的行為。所以最好能于開演前15分鐘左右到場 。音樂廳嚴(yán)格限制遲到的入場者，演出一開始即將入場的大門關(guān)上，遲到的人只能等到中場休息才可以進(jìn)入了。不允許中途退場。有特殊情況要提前退場的，應(yīng)在一首樂曲結(jié)束時(shí)，指揮謝幕觀眾鼓掌的時(shí)候悄悄的離開。不能攜帶寵物、危險(xiǎn)品及食品入場 。

安靜傾聽是音樂會(huì)最起碼的禮儀，不僅表示對(duì)演奏者和其他觀眾的尊重，也間接表達(dá)了自己的修養(yǎng)。所以說，在音樂會(huì)中發(fā)出噪音是很不禮貌的。一定要事先關(guān)閉移動(dòng)電話等會(huì)發(fā)出聲響的電子產(chǎn)品。演出進(jìn)行中應(yīng)保持肅靜，不可交談、打瞌睡、喝水(飲料)、吃東西、走動(dòng)等。音樂會(huì)前不要吃喝太多讓你頻頻跑廁所的食物。

當(dāng)然，也不要吃太撐讓自己當(dāng)場打嗝，成了臨時(shí)加入最不受歡迎的伴奏!盡量避免做一些“小動(dòng)作”，例如：在座位上移動(dòng)大衣、將包打開或關(guān)上、撿掉到地上的東西、清喉嚨以及咳嗽、嚼口香糖，翻騰自己的塑料提袋等。如果你喉嚨發(fā)癢，可以含服非咀嚼型喉糖,如果你暫時(shí)控制不了咳嗽和噴嚏，可向工作人員要求出場稍歇。

如果在演奏進(jìn)行中正巧瞧見熟人，你只能坐在原位向其點(diǎn)頭致意，萬萬不可離開座位，跑去大聲問好、說話。等到中場休息時(shí)或者散場以后，才能向熟人盡情表達(dá)你的親熱。

如果您對(duì)某個(gè)節(jié)目不滿意，也不要與身邊的觀眾相互低語，對(duì)節(jié)目進(jìn)行評(píng)論，應(yīng)在演出結(jié)束退場后再對(duì)節(jié)目進(jìn)行評(píng)價(jià)。

在正規(guī)的音樂廳里，當(dāng)燈光忽明忽暗地閃爍幾次時(shí)，就意味著節(jié)目即將在5分鐘之內(nèi)開始，提示你立刻回到自己的座位上去。如果同排中的其他人還留在座位上，走過他們身邊時(shí)應(yīng)該說聲“抱歉”之類的客氣話，并注意不要太急迫魯莽，以免碰到座位上的觀眾或踩到他們的腳。

通常音樂廳內(nèi)的空間都十分有限，分配到每個(gè)人，可供回旋的余地已經(jīng)很小。這就要求觀眾要行為有度，不可隨意超越自己的空間。

看演出時(shí)應(yīng)該摘掉帽子，以避免影響后面觀眾的視線。在音樂會(huì)的現(xiàn)場，絕對(duì)不允許脫掉鞋子，隨意翹腿。

通常，主辦方為了不影響藝術(shù)家們的表演以及保護(hù)版權(quán)，將嚴(yán)禁觀眾帶這類物品進(jìn)場。如果獲準(zhǔn)照相，請千萬不要使用閃光燈，因?yàn)殚W光燈會(huì)打擾演奏者的盡情發(fā)揮。在這種情況下，演奏者是完全有權(quán)利選擇退場罷演的。

音樂會(huì)開始時(shí)，應(yīng)鼓掌迎接指揮上臺(tái)。對(duì)上臺(tái)演出的獨(dú)奏的演員也應(yīng)給予掌聲鼓勵(lì)。整首交響樂或整組樂曲全部演奏完畢時(shí)，才一起鼓掌。樂章之間和組曲之間不拍手。

若對(duì)何時(shí)該拍手沒有把握，建議你不妨多觀察旁人，等別人先拍手再跟著拍，就不會(huì)出錯(cuò)啦!

在全部作品結(jié)束時(shí)要鼓掌，這是顯示您對(duì)演奏者具有欣賞力的時(shí)候，演奏者有可能會(huì)因您熱烈的掌聲而返場并加演曲目。加演曲目的多少很大程度上取決于聽眾掌聲、喝彩聲的熱烈程度，如果你確實(shí)喜歡他們的表現(xiàn)，不妨鼓掌鼓得猛烈一點(diǎn)、熱情一點(diǎn)。指揮家、 演奏家不退場，為表達(dá)對(duì)他們的尊重，觀眾的掌聲不應(yīng)停止。

當(dāng)音樂會(huì)主持人向觀眾介紹出席或支持本場音樂會(huì)的黨和政府領(lǐng)導(dǎo)人以及贊助人時(shí)， 觀眾應(yīng)以熱烈的掌聲表示感謝。

至于亂叫、吹口哨等，那是對(duì)演奏者極不禮貌的表現(xiàn)，除非樂隊(duì)指揮明確示意聽眾參與演奏活動(dòng)，如和著節(jié)拍擊掌等，你自己不要隨意地以手或嘴“與樂隊(duì)共奏”。

音樂會(huì)結(jié)束時(shí)，聽眾應(yīng)在座位上停留片刻，不要急于退場，待演奏者謝幕時(shí)，全場應(yīng)起立鼓掌，以示尊敬。演奏者謝幕之后，方可井然有序地退場。樂隊(duì)首席(坐在第一小提琴最前面的那一位)沒有起身退場，觀眾最好不要匆忙起身退場。讓身旁的老年觀眾先走，男士讓女士先走。

出場時(shí)，切忌大聲喧嘩，或者立刻評(píng)價(jià)音樂會(huì)。即使與心里想象的情景存在較大的差異達(dá)不到自己滿意的結(jié)果，也應(yīng)等出去之后再做討論。不要遺忘自己攜帶的物品，千萬不要留下垃圾，因?yàn)槟顷P(guān)乎你的個(gè)人修養(yǎng)。

一般情況下，演出期間觀眾不能隨意向演員獻(xiàn)花，如有特殊情況要求以個(gè)人的名義向演員獻(xiàn)花應(yīng)事先與工作人員聯(lián)系，由工作人員安排獻(xiàn)花活動(dòng)。

音樂會(huì)可能會(huì)持續(xù)幾個(gè)小時(shí)，一般在節(jié)目進(jìn)行到一半的時(shí)候有中場休息。這時(shí)您可以留在座位上，也可以站起來或離開觀眾席活動(dòng)。煙癮較大的人士，可到專門的吸煙區(qū)去抽煙，也可以走出音樂廳去過道煙癮。

有關(guān)欣賞音樂花好月圓心得體會(huì)報(bào)告四

伴隨著秋天的到來，我們又喜迎新的一學(xué)期，為了在本學(xué)期使九年級(jí)音樂教學(xué)搞的更好，特制定計(jì)劃如下：

貫徹落實(shí)新課標(biāo)新課改精神，培養(yǎng)學(xué)生一定的音樂技能，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，提高認(rèn)譜、識(shí)譜的能力。更要使一部分學(xué)生轉(zhuǎn)變思想(認(rèn)為學(xué)習(xí)音樂無用，認(rèn)為音樂課是副課)，切切實(shí)實(shí)提高學(xué)生的音樂素質(zhì)。

1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲

2、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識(shí)，再教唱歌曲

3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然后教師彈琴生聽音高自學(xué)，直到正確為止。

4、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來演唱，若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正。

5、有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試。使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂課的意義。

在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音;運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時(shí)，聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。

結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(shí)(如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義)，以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力，加深對(duì)音樂形象的感受，進(jìn)入比較深入的欣賞。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。

2、因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

5、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界。

第一單元2課時(shí)

第二單元2課時(shí)

第三單元3課時(shí)

第四單元3課時(shí)

第五單元2課時(shí)

第六單元2課時(shí)

機(jī)動(dòng)與考試共2課時(shí)。全學(xué)期共16課時(shí)。

有關(guān)欣賞音樂花好月圓心得體會(huì)報(bào)告五

楊：敬愛的老師！

毛：親愛的同學(xué)們！

合：大家下午好！

毛：時(shí)間如白駒過隙，分分秒秒里躺著我們辛勤的汗水，分分秒秒里留下我們匆忙的背影，分分秒秒里記錄著我們的進(jìn)步。

楊：是啊，我們擺脫稚嫩，懂得為自己的未來打拼。我們離開父母，懂得了自立自強(qiáng)。我們用進(jìn)步來詮釋我們的努力。我們利用學(xué)術(shù)交流來揚(yáng)長避短。

毛：下面讓我們開始下午的音樂會(huì)吧。相信今天的音樂會(huì)一定會(huì)把大家?guī)胛覀儔糁械囊魳返钐?。那么就讓我們一起來欣賞一下這個(gè)會(huì)讓我們眼睛與耳朵一起陶醉的節(jié)目吧！首先請大家欣賞由徐瑞俊、蔡宇航，為我們帶來歌曲《殺手》。

楊：我們確實(shí)體會(huì)到了那磅礴氣勢。下面請欣賞由陳文龍給我們演唱的《可不可以，可不可以》

毛：唱的真好。下面讓我們一起欣賞由胡田歌為我們演唱《帶我到山頂》

楊：謝謝田歌的演唱。相聲講究的是說學(xué)逗唱，下面請欣賞毛子晨、陳中為我們帶來的相聲，大家掌聲歡迎！

毛：他們也表演了這么多了，也該讓我們觀眾大展身手了，下面我們來玩一個(gè)游戲，名叫搶凳子，相信大家都很熟悉了，廢話不多說，開始玩吧！誰要參加？

楊：快樂的游戲就先告以段落，接下來讓我們一起欣賞由我們班的搞笑大王胡永霆為我們講的笑話