最新偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會報告(實用9篇)

通過撰寫心得體會，我們可以更好地理解自己的成長和進步。寫心得體會時，我們可以提出問題和思考，引發(fā)讀者的思考和共鳴。"心得體會是個人在學(xué)習(xí)、工作或生活中的親身體驗和感悟的總結(jié)。它可以幫助我們加深對某一事物或某一過程的理解，同時也是我們在成長過程中的重要積累?；蛟S我們該寫一篇心得體會來回顧與總結(jié)一下了呢？那么，如何寫一篇有深度且有影響力的心得體會呢？首先，要有清晰的主題與思路，明確寫作的目的和要點。其次，通過具體細致的描寫，將自己的感受與認識準確地傳達給讀者。最后，結(jié)合實際案例或具體細節(jié)，加強論述的可信度和說服力。希望以上幾點對你有所啟發(fā)！以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，供你參考借鑒。它們來自不同領(lǐng)域和經(jīng)驗背景的人士，內(nèi)容豐富、感悟深刻，或許能給你帶來新的思考和靈感。讓我們一起來看看吧！"

偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會報告篇一

一、教材分析：

地位作用：十一屆三中全會是20世紀中國人民經(jīng)歷的又一次歷史性巨變。是我國現(xiàn)代化建設(shè)史上的偉大轉(zhuǎn)折點，本課是川教版歷史八年級下第三學(xué)習(xí)主題《建設(shè)中國特色社會主義》的第一課，在本主題中是學(xué)習(xí)的重點，同時在知識的關(guān)聯(lián)中上承第二學(xué)習(xí)主題《社會主義道路的初步探索與曲折發(fā)展》，下啟本主題的學(xué)習(xí)內(nèi)容：《改革開放》、《建設(shè)有中國特色社會主義》的相關(guān)內(nèi)容，有承上啟下的作用。

子目關(guān)系：《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》共安排了三個子目的學(xué)習(xí)內(nèi)容?！叭嗣裨俅芜x擇了鄧小平”、“真理標準問題的討論”和“中共十一屆三中全會”。三個子目間的關(guān)系是：“人民再次選擇了鄧小平”、“真理標準問題的討論”分別為“中共十一屆三中全會”的召開奠定了思想與組織基礎(chǔ)。也是對“中共十一屆三中全會”召開背景的介紹。

重點難點：中共十一屆三中全的會召開及偉大的歷史意義是本課的重點，中共十屆三中全會的召開的歷史背景和意義是本課的教學(xué)難點。

列表歸納等探究合作形式，培養(yǎng)學(xué)生運用歷史唯物主義觀點分析問題、解解問題以及探究歷史問題的能力。情感態(tài)度與價值觀方面，通過“真理標準問題的討論”培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)的精神，確立求真、務(wù)實、創(chuàng)新、實事求是的科學(xué)態(tài)度，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。學(xué)習(xí)老一輩無產(chǎn)階級革命家崇高的品格、堅定的信念、頑強的意志，增強愛國主義情感、歷史責(zé)任感和使命感，從而努力學(xué)習(xí)。

二、學(xué)情分析：

初二學(xué)生通過一年多的歷史學(xué)習(xí)，已初步了解了歷史唯物主義的基本觀點，在教師的指導(dǎo)下，能運用唯物主義史觀分析歷史事件。在興趣上對歷史與社會普遍感興趣，好奇心強、求知欲望高。在思維方面，逐漸從形象思維向抽象思維過渡，自我探究意識強烈，并具有初步的探究能力。在記憶方面，對刺激手段多的知識記憶深刻。

三、教法與學(xué)法選擇：

根據(jù)新課程的理念，素質(zhì)教育的要求以及歷史新課標中對歷史課堂教學(xué)有效性的追求，歷史教學(xué)應(yīng)以辯證唯物主義、歷史唯物主義理論為指導(dǎo)，堅持史論結(jié)合的原則，力求科學(xué)性、思想性、生動性的統(tǒng)一。在轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式為核心的思想指導(dǎo)下，教法主要采用以“情景教學(xué)法”為主，輔與“閱讀法”、“講授法”、“列表法”和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的充分利用。學(xué)法主要以“探究合作”為主，通過自學(xué)辯論、會場模擬等方式，充分調(diào)動學(xué)生的主動性。

四、教學(xué)設(shè)計：

新課引入——時政導(dǎo)入法(2分鐘)：

師：同學(xué)們，你們參加過“唱讀講傳”活動嗎?

2

生：參加過。

師：會唱紅歌嗎?今天老師給大家唱首紅歌，考考大家，好嗎?生：好!

師：選唱《走進新時代》片段。

師：同學(xué)們，你們知道歌詞中唱到的“繼往開來的領(lǐng)路人”是誰嗎?是誰“帶領(lǐng)我們走進那新時代”?“改革開放”這一偉大抉擇又是什么時候開始的呢?帶著這些問題，讓我們一起走進今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容——《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》。

設(shè)計目的：緊扣時政設(shè)置問題情景，激發(fā)學(xué)生興趣。間接告訴同學(xué)今天的政治就是明天的歷史，并懂得從歌曲、圖片等資源中捕捉歷史信息。

新課教學(xué)：

(一)閱讀感知——構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)(3分鐘)。

設(shè)計目的：學(xué)生自己閱讀教材，整體感知本課知識要點。在初步落實本課的知識目標的同時，構(gòu)建本課知識網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。

(二)圖說歷史——“人民再次選擇了鄧小平”(7分鐘)。

用投影儀打出鄧小平的頭像和相關(guān)的閱讀材料，讓學(xué)生結(jié)合教材內(nèi)容，討論以下兩個問題：

鄧小平在什么樣的情況下復(fù)出的?

鄧小平的復(fù)出對黨和國家產(chǎn)生了哪些深遠影響?

(三)小試牛刀——“真理標準問題的討論”(7分鐘)。

形式：辯論賽。

3

正方：“兩個凡是”是檢驗真理的標準。

反方：實踐才是檢驗真理的唯一標準。

結(jié)論：實踐才是檢驗真理的唯一標準。

設(shè)計目的：通過辯論的方式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會查閱資料、收集歷史信息的能力，并將信息用在自己的辯論中，懂得舉證。在明白“實踐才是檢驗真理的唯一標準”的前提下，懂得這場討論打破了“兩個凡是”的精神枷鎖，解放了人民的思想，為重新確立黨的實事就是的思想路線奠定了基礎(chǔ)。

(四)情景再現(xiàn)——中共十一屆三中全會(20分鐘)。

形式：模擬會場。

設(shè)計目的：創(chuàng)設(shè)會場情景，將“死”的歷史“活”起來，一是將“十一屆三中全會的內(nèi)容”用會議報告的形式呈現(xiàn)，二是對“十一屆三中全會的意義”借會后的討論形式加以分析和理解。充分調(diào)動學(xué)生積極、熱情、主動的情緒。進而達到行為參與、認知參與和情感參與的有機統(tǒng)一。突出重點，突破難點。

(五)拓展延伸——列表對比為什么說黨的十一屆三中全會和遵義會議都是中國共產(chǎn)黨歷史上的偉大轉(zhuǎn)折點。(3分鐘)。

結(jié)束新課：信息反饋——學(xué)生談?wù)劚菊n的收獲，教師給予及時的評價。(3分鐘)。

五、板書設(shè)計：采用要點式板書(略)。

偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會報告篇二

偉大的轉(zhuǎn)折是人類歷史上最顯著的事件之一，它改變了整個世界的面貌，影響了人類的命運和前途。在這個轉(zhuǎn)折時刻，人們經(jīng)歷了痛苦、困難、危險和無助，但也獲得了勇氣、智慧、信念和奮斗。我認為，偉大的轉(zhuǎn)折不僅是國家和民族的歷史重要節(jié)點，更是個人成長和人生堅韌的磨練之路。

第二段：歷史轉(zhuǎn)折。

歷史上的轉(zhuǎn)折時刻有很多，其中最著名的是二戰(zhàn)前后的轉(zhuǎn)變。在那個時期，歐洲和亞洲的民族處于極端的危機之中，納粹德國的侵略戰(zhàn)爭不斷升級，希特勒的種族主義和擴張主義愈演愈烈。但是正義的力量終究勝利了，蘇聯(lián)和聯(lián)合國軍隊的英勇作戰(zhàn)，德國法西斯的覆滅，世界上各國人民的反戰(zhàn)反暴力運動，共同揭示了人類歷史的真相和未來。這個轉(zhuǎn)折時期影響了全球的政治、經(jīng)濟、文化、科技等領(lǐng)域，給人們帶來了新的展望和挑戰(zhàn)。

第三段：心態(tài)轉(zhuǎn)折。

除了歷史轉(zhuǎn)折，人生轉(zhuǎn)折也很重要。每個人都會經(jīng)歷自己的轉(zhuǎn)折時刻，它們可能是失業(yè)、失戀、失去親人、生病等。這些生活中的挫折和打擊，也可以成為個人成長和堅韌的機會。在這個時候，人們需要調(diào)整自己的心態(tài)，看到困難之外的希望和機會，帶著愛和信心面對未來。像李嘉誠一樣，不斷拼搏奮斗，贏得成功和尊重；像霍金一樣，不受疾病的摧殘，追求科學(xué)的真理和美好的人生。他們都以自己的行動證明了：轉(zhuǎn)折時刻不僅是挑戰(zhàn)，更是機遇。

第四段：心靈轉(zhuǎn)折。

除了心態(tài)轉(zhuǎn)折，心靈轉(zhuǎn)折也很重要。隨著人們?nèi)找孀⒅亟】岛托腋＃睦斫】岛途窀蛔阋仓饾u成為人們關(guān)注的重要內(nèi)容。在人類歷史上，達芬奇和薛定諤等人是思想和文化領(lǐng)域的巨頭，他們不僅創(chuàng)造了許多偉大的作品，而且影響了人類的思想和行為。在個人生命中，吉布斯是一位擁有堅韌和勇氣的癌癥患者，他通過自己的經(jīng)歷和信仰為社會帶來了誠實、善良和真理。他們都以自己的信念和智慧證明了：靈魂的轉(zhuǎn)折不僅是思想，更是象征。

第五段：結(jié)論。

總之，偉大的轉(zhuǎn)折是歷史、人生和靈魂的重要素材。它們不僅改變了人類的歷史和命運，更促進了個人的成長和人生的價值。在這個時刻，我們需要呼喚勇氣和智慧，展現(xiàn)堅韌和信仰，走向更加美好的未來。并使我們一直堅守與信念一致，在任何變遷中，首先改變著自己的心態(tài)與決心和毅力，勇敢的面對困難與挑戰(zhàn)，扉頁就一定能將困難扭轉(zhuǎn)，令其變成一個極好的轉(zhuǎn)機。

偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會報告篇三

歷史是人類社會發(fā)展的鏡子，是智慧的積累，是通過對過去的經(jīng)驗教訓(xùn)來推動未來的發(fā)展。而在歷史的演進中，有一些偉大的轉(zhuǎn)折點，它們改變了社會格局、影響了人類進步的步伐?；仡櫄v史，我們可以從中得到許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。下面我將從五個不同的角度來談?wù)勎覍ゴ蟮臍v史轉(zhuǎn)折的心得體會。

首先，偉大的歷史轉(zhuǎn)折讓我明白了歷史的力量是如此之大。歷史轉(zhuǎn)折可以毀滅一切，也可以重生一切。比如，二戰(zhàn)結(jié)束后，世界進入了一個新的時代，國際秩序發(fā)生了翻天覆地的變化。戰(zhàn)爭結(jié)束后，聯(lián)合國成立，為維護世界和平做出了重要貢獻。此外，歷史轉(zhuǎn)折還可以激發(fā)人們的斗志和創(chuàng)造力。比如，工業(yè)革命的來臨，改變了人類生活的方方面面。機器的出現(xiàn)使得生產(chǎn)效率大幅提高，為人類帶來了空前的財富和進步。這些歷史轉(zhuǎn)折讓我認識到，即使在困難的時候，只要我們抓住機會，歷史的力量會推動我們向前。

其次，歷史轉(zhuǎn)折教會了我堅定的信念和不屈的意志。在歷史轉(zhuǎn)折點中，我們可以看到一些英雄人物的崛起。他們以堅定的信仰和不屈的意志，領(lǐng)導(dǎo)人民走出困境，完成歷史的使命。比如，南非前總統(tǒng)曼德拉在種族歧視和壓迫的環(huán)境下，堅持不懈地與白人統(tǒng)治者斗爭，最終實現(xiàn)了種族融合和和平過渡。這些英雄人物告訴我，只要我們有信念，不屈不撓地努力，就能夠創(chuàng)造奇跡，讓歷史轉(zhuǎn)折為我們所用。

第三，偉大的歷史轉(zhuǎn)折讓我明白了集體力量的重要性。在歷史的轉(zhuǎn)折點上，人們團結(jié)在一起，共同面對困境，實現(xiàn)共同的目標。比如，美國獨立戰(zhàn)爭中，美國原來散離的十三個殖民地團結(jié)在一起，為獲得獨立而奮斗。他們的團結(jié)和斗爭精神最終戰(zhàn)勝了英國的統(tǒng)治，贏得了自由。這個例子告訴我，集體力量是無窮的，只要我們團結(jié)一心，就能夠戰(zhàn)勝一切困難，實現(xiàn)偉大的目標。

第四，歷史轉(zhuǎn)折讓我認識到人類社會的發(fā)展是一個漸進的過程。歷史轉(zhuǎn)折不是突如其來的，而是在許多細小的變化下累積的結(jié)果。比如，法國大革命的爆發(fā)并不是一夜之間的事情，而是幾十年的封建主義制度的壓迫和剝削的結(jié)果。當這種壓迫和剝削到達一定程度時，爆發(fā)了一場規(guī)模龐大的暴力革命。這個例子讓我明白，社會的進步需要長時間的準備和積累，不能期待立刻的改變。

最后，歷史轉(zhuǎn)折也讓我反思了我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時光。歷史轉(zhuǎn)折帶來的變化和繁榮是無法預(yù)知和排除的。比如，COVID-19疫情爆發(fā)，導(dǎo)致世界經(jīng)濟停滯，人們生活受到極大影響。這個轉(zhuǎn)折讓我意識到，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時光，努力做好自己的本職工作，為未來做好準備，以應(yīng)對未知的挑戰(zhàn)。

歷史轉(zhuǎn)折是歷史演變中的重要節(jié)點，它們推動著人類社會的進步。通過對歷史轉(zhuǎn)折的研究和思考，我得出了以上的心得體會：歷史的力量是不可忽視的，堅定的信念和不屈的意志能夠克服一切困難，集體力量是無窮的，社會的進步是一個漸進的過程，而我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時光。這些體會不僅幫助我們認識歷史，更指導(dǎo)我們在面對未來的困境時能夠更加從容應(yīng)對，為人類社會的進步做出貢獻。

偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會報告篇四

近代以來，人類社會經(jīng)歷了一次又一次的歷史偉大轉(zhuǎn)折。這些轉(zhuǎn)折時刻使我們走出黑暗，迎接希望，取得了巨大的成就。對于這些歷史偉大轉(zhuǎn)折，我們應(yīng)該深思熟慮，汲取經(jīng)驗，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。在這片文章中，我將從全球化、科技創(chuàng)新、社會進步和環(huán)境保護四個方面談?wù)勎覍崿F(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折的心得體會。

首先，全球化是實現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折的重要因素之一。全球化加速了各國之間的交流與合作，消除了國界限制，實現(xiàn)了資源的高效配置。全球化帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該積極應(yīng)對。在全球化的潮流下，我們應(yīng)該更好地學(xué)習(xí)他國的先進經(jīng)驗和知識，不斷拓寬我們的視野。同時，我們也要積極參與國際事務(wù)，爭取更多的發(fā)言權(quán)和影響力，為推動世界的發(fā)展進程做出自己的貢獻。

其次，科技創(chuàng)新也是實現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折的重要力量?，F(xiàn)代科技的持續(xù)創(chuàng)新極大地改變了我們的生活方式，推動了社會的發(fā)展。以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)的發(fā)展，使得人與人之間的距離越來越近，信息的傳遞更加快捷，為全球化的進程注入了新的動力。在面對科技創(chuàng)新帶來的挑戰(zhàn)時，我們不能被其束縛，而應(yīng)積極適應(yīng)并利用科技的力量。通過加強科學(xué)研究、提高創(chuàng)新能力，我們才能贏得競爭，引領(lǐng)未來的發(fā)展。

第三，社會進步是實現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折的重要標志。社會進步是人類不懈奮斗的結(jié)果，是人類文明的展現(xiàn)。無論是法律制度的完善、民主政治的推進，還是教育的發(fā)展、公眾意識的覺醒，都是社會進步的體現(xiàn)。實現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折，我們不能止步于表面的變化，而是要從根本上改變社會的基本面貌。在實現(xiàn)社會進步的過程中，我們應(yīng)當重視人的價值，弘揚社會公平正義，推動社會多元化的發(fā)展。

最后，環(huán)境保護是實現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折不可或缺的環(huán)節(jié)。世界各國都在面臨著環(huán)境問題的挑戰(zhàn)，包括氣候變化、能源短缺等。環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展并非對立，而是相互促進。我們應(yīng)該改變過去對環(huán)境的破壞性方式，推動可持續(xù)發(fā)展。通過科學(xué)的技術(shù)進步，實現(xiàn)資源的高效利用，減少二氧化碳排放，保護生態(tài)環(huán)境，為后代留下一個美好的地球。

總之，實現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折是一項艱巨而充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。全球化、科技創(chuàng)新、社會進步和環(huán)境保護是關(guān)鍵的方面。我們應(yīng)該從歷史中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，將其轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實行動。只有通過國際合作和共同努力，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)更加美好、繁榮的未來。讓我們相信，通過實現(xiàn)歷史偉大轉(zhuǎn)折，我們的生活將變得更加美好，人類社會將實現(xiàn)真正的進步！

偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會報告篇五

一、教材分析：

地位作用：十一屆三中全會是20世紀中國人民經(jīng)歷的又一次歷史性巨變。是我國現(xiàn)代化建設(shè)的偉大轉(zhuǎn)折點，上接《_》下啟《改革開放》具有承上啟下的作用。

子目關(guān)系：《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》共安排了三個子目的學(xué)習(xí)內(nèi)容?！罢胬順藴蕟栴}的討論”、“中共十一屆三中全會”“民主與法制建設(shè)”三個子目間的關(guān)系是：“真理標準問題的討論”分別為“中共十一屆三中全會”的召開奠定了思想與組織基礎(chǔ)。也是對“中共十一屆三中全會”召開背景的介紹。

重點難點：十一屆三中全會召開的歷史意義是本課的重點，中共十屆三中全會的召開的歷史背景和意義是本課的教學(xué)難點。

辯論、列表歸納等探究合作形式，培養(yǎng)學(xué)生運用歷史唯物主義觀點分析問題、解解問題以及探究歷史問題的能力。情感態(tài)度與價值觀方面，通過“真理標準問題的討論”培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)的精神，確立求真、務(wù)實、創(chuàng)新、實事求是的科學(xué)態(tài)度，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。學(xué)習(xí)老一輩無產(chǎn)階級革命家崇高的品格、堅定的信念、頑強的意志，增強愛國主義情感、歷史責(zé)任感和使命感，從而努力學(xué)習(xí)。

二、學(xué)情分析：

初二學(xué)生通過一年多的歷史學(xué)習(xí)，已初步了解了歷史唯物主義的基本觀點，在教師的指導(dǎo)下，能運用唯物主義史觀分析歷史事件。在興趣上對歷史與社會普遍感興趣，好奇心強、求知欲望高。在思維方面，逐漸從形象思維向抽象思維過渡，自我探究意識強烈，并具有初步的探究能力。在記憶方面，對刺激手段多的知識記憶深刻。

三、教法與學(xué)法選擇：

表法”和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的充分利用。學(xué)法主要以“探究合作”為主，通過自學(xué)辯論、會場模擬等方式，充分調(diào)動學(xué)生的主動性。

四、教學(xué)設(shè)計：

新課引入——時政導(dǎo)入法(2分鐘)：

師：同學(xué)們，你們參加過“唱讀講傳”活動嗎?

生：參加過。

師：會唱紅歌嗎?今天老師給大家唱首紅歌，考考大家，好嗎?

生：好!

師：選唱《走進新時代》片段。

師：同學(xué)們，你們知道歌詞中唱到的“繼往開來的領(lǐng)路人”是誰嗎?是誰“帶領(lǐng)我們走進那新時代”?“改革開放”這一偉大抉擇又是什么時候開始的呢?帶著這些問題，讓我們一起走進今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容——《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》。

設(shè)計目的：緊扣時政設(shè)置問題情景，激發(fā)學(xué)生興趣。間接告訴同學(xué)今天的政治就是明天的歷史，并懂得從歌曲、圖片等資源中捕捉歷史信息。

新課教學(xué)：

(一)閱讀感知——構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)(3分鐘)。

設(shè)計目的：學(xué)生自己閱讀教材，整體感知本課知識要點。在初步落實本課的。

知識目標的同時，構(gòu)建本課知識網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。

(二)圖說歷史——“人民再次選擇了鄧小平”(7分鐘)。

用投影儀打出鄧小平的頭像和相關(guān)的閱讀材料，讓學(xué)生結(jié)合教材內(nèi)容，討論以下兩個問題：

鄧小平在什么樣的情況下復(fù)出的?

鄧小平的復(fù)出對黨和國家產(chǎn)生了哪些深遠影響?

(三)小試牛刀——“真理標準問題的討論”(7分鐘)。

形式：辯論賽。

正方：“兩個凡是”是檢驗真理的標準。

反方：實踐才是檢驗真理的標準。

結(jié)論：實踐才是檢驗真理的標準。

設(shè)計目的：通過辯論的方式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會查閱資料、收集歷史信息的能力，并將信息用在自己的辯論中，懂得舉證。在明白“實踐才是檢驗真理的標準”的前提下，懂得這場討論打破了“兩個凡是”的精神枷鎖，解放了人民的思想，為重新確立黨的實事就是的思想路線奠定了基礎(chǔ)。

(四)情景再現(xiàn)——中共十一屆三中全會(20分鐘)。

形式：模擬會場。

設(shè)計目的：創(chuàng)設(shè)會場情景，將“死”的歷史“活”起來，一是將“十一屆三中全會的內(nèi)容”用會議報告的形式呈現(xiàn)，二是對“十一屆三中全會的意義”借會后的討論形式加以分析和理解。充分調(diào)動學(xué)生積極、熱情、主動的情緒。進而達到行為參與、認知參與和情感參與的有機統(tǒng)一。突出重點，突破難點。

(五)拓展延伸——列表對比為什么說黨的十一屆三中全會和遵義會議都是中國共產(chǎn)黨歷的偉大轉(zhuǎn)折點。(3分鐘)。

結(jié)束新課：信息反饋——學(xué)生談?wù)劚菊n的收獲，教師給予及時的評價。(3分鐘)。

五、板書設(shè)計：采用要點式板書(略)。

文檔為doc格式。

偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會報告篇六

【知識與技能】。

了解?家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，了解生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本原則；掌握十一屆三中全會（時間，內(nèi)容，意義）；培養(yǎng)學(xué)生收集?和整理口述史料的能力，分析史料的能力。培養(yǎng)學(xué)生識圖、填圖能力。

【情感態(tài)度與價值觀】。

中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會以后，我國實現(xiàn)了歷史性的偉大轉(zhuǎn)折，進入了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期。通過了解鄧小平的事跡，總結(jié)學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)秀的品質(zhì)；懂得珍惜今天的幸福生活。

教學(xué)重點。

十一屆三中全會。

經(jīng)濟特區(qū)和經(jīng)濟開放區(qū)。

教學(xué)難點。

十一屆三中全會歷史地位。

家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。

教學(xué)方法。

多媒體教學(xué)方法。

口述史料證明法。

學(xué)生討論分析方法。

教學(xué)媒體。

幻燈片。

視頻。

課時安排。

1課時。

教學(xué)結(jié)構(gòu)與過程。

【新課導(dǎo)入】。

同學(xué)們，黨的十一屆三中全會，是中國的新聞報道使用頻率最高的字眼之一，人們?yōu)槭裁匆獙⑹粚萌腥珪?稱為偉大的歷史轉(zhuǎn)折呢？這次會議后，我們的國家發(fā)生了哪些巨大的變化呢？今天我們就一起來學(xué)習(xí)第15課內(nèi)容。

【講授新課】。

一、十一屆三中全會（板書）。

（一）鄧小平（板書）。

播放《春天的故事》歌曲，教師提問：這首歌是在歌頌誰呢？歌頌這位偉人的什么功績呢？（學(xué)生回答）。

（二）十一屆?三中全會的背景（板書）。

播放視頻《事實求是》，教師簡略介紹“十一屆三中全會”召開的背景，出示文化大革命所帶來的危害。

領(lǐng)域?危害性。

政治?黨的組織和國家政權(quán)遭到極大削弱，大批干部慘遭迫害，民主和法制被肆意踐踏。

經(jīng)濟?國民經(jīng)濟損失近5000億元。

教育?教學(xué)無法正常進行。

文化?歷史文化遺產(chǎn)遭到巨大破壞。

思想?極端個人主義、宗派主義等嚴重泛濫、中華民族的傳統(tǒng)美德遭嚴重毀棄。

讓學(xué)生形成以下認識：“文化大革命”結(jié)束后，全國人民要求“文化大革命”中的冤假錯案進行平反、要求糾正“文化大革命”的錯誤，但當時中央主要領(lǐng)導(dǎo)同志的“二個凡是”的方針的提出引起了全國人民?的不滿，于是在思想理論界展開了關(guān)于真理標準問題的討論。

（三）十一屆三中全會的內(nèi)容和意義（板書）。

指導(dǎo)學(xué)生閱讀十一屆三中全會的內(nèi)容，回答說一說，教師進行補充。

二、農(nóng)村的改革之路（板書）。

（一）家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制（板書）。

播放視頻《蘇醒的大地》和《春天的故事》，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本102頁小字內(nèi)容和“小資料”，學(xué)生討論回答“說一說”，和以下幾個問題：

1.實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，土地歸誰所有，是國家還是農(nóng)民？

2.農(nóng)民是否能夠自主決定如何使用土地？

3.農(nóng)民的積極性是否得到提高？

各組派學(xué)生代表講述整理好的口述資料，教師總結(jié)建國以來我國農(nóng)業(yè)的一步步變化，引導(dǎo)學(xué)生得出珍?惜現(xiàn)在幸福生活的結(jié)論。

（過渡）如果說對內(nèi)改革是立國之本，那么對外開放就是強國之路，對外開放是時代的潮流，是實現(xiàn)我國國民經(jīng)濟現(xiàn)代化的必要條件，黨的十一屆三中全會以后，對外開放?也開始起步了。

三、對外開放（板書）。

中共十一屆三中全會作出對外開放的決策后，人們開始解放思想，把眼光投向世界，創(chuàng)辦經(jīng)濟特區(qū)為實行對外開放提供了一個新的思路。

顯示地圖，閱讀?課本內(nèi)容找?出：

（一）四個經(jīng)濟特區(qū)1980年（板書）。

（二）沿海開放城市1984年（板書）。

（三）經(jīng)濟開放區(qū)1985年（板書）。

（四）上海浦東新區(qū)1990年（板書）。

教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀“小資料”明確區(qū)分特區(qū)，經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)和經(jīng)濟開放區(qū)的概念，導(dǎo)出我國對外開放的格局：經(jīng)濟特區(qū)——沿海開放城市——沿海開放區(qū)——內(nèi)地這樣一個多層次、有重點、點面結(jié)合的對外開放格局。

教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)板書回憶課堂所學(xué)內(nèi)容，學(xué)生共同回答；或者如有時間學(xué)生做鞏固練習(xí)。

【課堂小結(jié)】。

十一屆三中全會是一個光輝的標志，它表明中國從此進入了社會?主義事業(yè)發(fā)展的新時期。在偉大的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的祖國一定會蒸蒸日上，日益繁榮昌盛。

板書設(shè)計。

一、十一屆三中全會。

（一）鄧小平。

（二）十一屆三中全會的背景。

（三）十一屆三中全會的內(nèi)容和意義。

二、農(nóng)村的改革之路。

（一）家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。

三、對外開放。

（一）四個經(jīng)濟特區(qū)1980年。

（二）沿海開?放城市?1984年。

（三）經(jīng)濟開放區(qū)1985年。

（四）上海浦東新區(qū)1990年。

偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會報告篇七

一個世紀以來，中國人民在前進道路上經(jīng)歷了三次歷史性的轉(zhuǎn)折，分別是孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，推翻統(tǒng)治中國幾千年的君主專制制度;以毛澤東為核心的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體的領(lǐng)導(dǎo)下完成的中華人民共和國的成立和社會主義制度的建立;以鄧小平為核心的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體的領(lǐng)導(dǎo)下為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的改革開放。復(fù)興之路——偉大轉(zhuǎn)折講述的就是這第三次歷史轉(zhuǎn)折的歷程。

1976年十年結(jié)束，中國該何去何從?當時的中國經(jīng)歷了十年磨難之后，人們開始企盼著新的生活快些到來。就在中國未來道路面臨艱難抉擇是，一個老人站了出來，他就是鄧小平。當時復(fù)出的鄧小平認為中國到了應(yīng)該用更有彈性的思想，更加積極地提高經(jīng)濟活力的時候。面對這種現(xiàn)狀，我們必須突破某種思維框框。他為此做出的第一個重要決策就是在1977年恢復(fù)中斷了十年的高考制度，通過高考制度的恢復(fù)，為中國的發(fā)展選拔了人才。幾個月后，鄧小平又在全國科學(xué)大會上提出了一個的口號，科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，科教領(lǐng)域的撥亂反正逐步展開，科學(xué)領(lǐng)域吹起了一陣新的春風(fēng)。而針對“兩個凡是”的錯誤方針，鄧小平、陳云等老同志堅決反對，他們認為毛澤東是人、不是神，中國要前進必須要突破“兩個凡是”的束縛。1978年5月，《光明日報》發(fā)表了特約評論員文章《實踐是檢驗真理的唯一標準》。一場關(guān)于真理標準的大討論就此在全社會展開。這場討論沖破了長期形成的個人崇拜的思想禁錮，為“”后的中國實現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)折奠定了思想基礎(chǔ)。

隨著思想禁錮的沖破，經(jīng)濟方面的改革也隨之發(fā)展。十一屆四中全會上，鄧小平提出了“解放思想，實事求是”的思想方針。在這一思想的指導(dǎo)下，黨的工作重心不再是階級斗爭，而是轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來。隨后中國展開了對中國經(jīng)濟產(chǎn)生極大推動作用的改革開放。安徽省鳳陽縣小崗村開始實行“農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”，拉開了中國對內(nèi)改革的大幕。1979深圳、珠海、廈門、汕頭經(jīng)濟特區(qū)設(shè)立?！稗r(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”也逐步在全國推廣。隨后又逐步開放了大連，天津等14個沿海開放城市，此后又在長江三角洲等四個地區(qū)開辟了經(jīng)濟開發(fā)區(qū)。當然發(fā)展的道路并不平坦，新的問題不斷涌現(xiàn)。80年代，溫州的八大個體經(jīng)濟戶在投機倒把的背景下他們被抓了起來?！鞍舜笸跏录眱H僅是1982年經(jīng)濟整肅運動的冰山一角。人們又一次陷入疑惑，這樣的經(jīng)濟形式是否正確?經(jīng)濟整肅讓私營經(jīng)濟遭遇第一次寒流，大大延緩了它的成長。政府注意到了這些問題，經(jīng)過全面的思考，政府再次肯定了私營經(jīng)濟對經(jīng)濟的重要意義。八大王得到平反，“溫州模式”被正式提出，再到上個世紀90年代后期溫州被稱為“奇跡”。不僅是溫州，整個中國大地的改革開放熱潮再次掀起。鄧小平的兩次南巡更是為中國走上有中國特色社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展道路奠定了思想基礎(chǔ)?！坝媱澏嘁稽c還是市場多一點，不是社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別。改革開放膽子要大一些，抓住時機，發(fā)展自己，關(guān)鍵是發(fā)展經(jīng)濟。發(fā)展才是硬道理。”隨著中國的經(jīng)濟形勢好轉(zhuǎn)和快速發(fā)展，人們真正從思想上得到更深層次的認識，真切地明白了市經(jīng)濟不是資本主義，計劃和市場都是經(jīng)濟手段。這種發(fā)展的思想指導(dǎo)下，改革開放不斷深入，社會生產(chǎn)力獲得新的解放，整個國家煥發(fā)出了勃勃生機，中華大地發(fā)生了歷史性的偉大變化。

是鄧小平這位老人在改革開放的重要關(guān)口以他特有的改革精神為中國指明了道路，為中國打開了思想進步的閘門，為中國找到了一條使國家強盛、人民富裕的道路。這條道路在改革開放實施三十多年后的今天，仍然是我們需要堅守的。中共中央總書記習(xí)近平強調(diào)，改革開放是一項長期的、艱巨的、繁重的事業(yè)，必須一代又一代人接力干下去。沒有改革開放，就沒有中國的今天，也就沒有中國的明天。中國在改革開放中取得了舉世矚目的成就，不可否認的是也出現(xiàn)了諸如貧富差距等問題。但我們不能因為出現(xiàn)了一些問題就否定改革開放這樣偉大轉(zhuǎn)折對中華民族的重大意義。改革開放中的矛盾只能用改革開放的辦法來解決。面對當今國內(nèi)國際的局面，我們必須始終堅持并在個領(lǐng)域不斷深入改革開放。這是中華民族偉大復(fù)興的必經(jīng)之路!

中國近現(xiàn)代革命史中，發(fā)生過許多次影響歷史進程的事件，而其中之最為波譎云詭、驚心動魄莫過于長征：中央紅軍歷經(jīng)被國民黨大軍層層圍堵，遭受湘江慘敗，被迫在通道轉(zhuǎn)兵后于1934年12月進入貴州，直至1935年5月出貴州這6個月里，真正改變中國革命命運的諸多事件在貴州這片西南高原逐一展開：歷經(jīng)黎平會議、猴場會議、突破烏江、遵義會議、土城戰(zhàn)役、四渡赤水、扎西會議、遵義戰(zhàn)役、茍壩會議、南渡烏江、西進云南、北渡金沙、會理會議等千難萬險、艱苦卓絕，中央紅軍在毛澤東的正確領(lǐng)導(dǎo)下擺脫了敵軍的追堵攔截，粉碎了蔣介石圍殲紅軍的計劃而使紅軍重獲生天?！秱ゴ蟮霓D(zhuǎn)折》就是描寫這一系列重大革命史實的影視作品，是一部高度現(xiàn)實主義的優(yōu)秀紅色影視劇，是對當時社會的高度還原，忠誠于歷史、忠誠于事實，具有極為深遠的社會和歷史價值。這是筆者所認為的第一個“高”。

第二個“高”是高傳承?！秱ゴ蟮霓D(zhuǎn)折》的播映不僅向全國觀眾展現(xiàn)了貴州壯闊奇麗的自然環(huán)境，淳樸敦厚的民風(fēng)民俗，更展現(xiàn)了貴州革命老區(qū)人民對黨、對紅軍的高度支持和忘我奉獻;同時，在這樣的環(huán)境下，我黨我軍領(lǐng)導(dǎo)同志面對重重包圍之境，帶領(lǐng)紅軍隊伍靈活機動、絕處逢生，展現(xiàn)出政治上極為成熟的斗爭水平和軍事上極為高深的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)能力;充分展現(xiàn)出紅軍全體指戰(zhàn)員高度的革命犧牲精神。

“長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機?！碑斈耆绱耍L征精神流傳至今仍然如此。筆者觀看《偉大的轉(zhuǎn)折》時曾聽到該片在拍攝時發(fā)生的一些事：在貴州松桃自治縣取景拍攝時，村民們拉起寫著“歡迎紅軍回家”的橫幅迎接劇組，自發(fā)籌資買了一頭牛慰問劇組，再現(xiàn)了當年群眾積極擁護紅軍的場景;在盤石鎮(zhèn)當造村紅石林景區(qū)進行取景拍攝時，當造村村民殺豬宰牛，為劇組送礦泉水、送水果、打糍粑等送到現(xiàn)場慰問劇組、參演官兵及全體工作人員;而在拍攝雪地行軍的戲份時，所有演員都赤腳穿草鞋在雪地上行走，零下十幾度的天氣，現(xiàn)場卻沒有一人逃跑或掉隊……軍愛民、民擁軍，這是我黨我軍數(shù)十年來始終擁有的優(yōu)良傳統(tǒng)，無論戲里戲外，都得到高度呈現(xiàn)。

第三個“高”是高水準。《偉大的轉(zhuǎn)折》正式播映，是體現(xiàn)貴州文化自信的一個新高峰。這部劇制作精良，服、化、道高度專業(yè)、高度還原，選取了長征中最為光彩神奇的部分篇章，熱情歌頌了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊以赤誠初心和堅定信仰披荊斬棘、挑戰(zhàn)極限、戰(zhàn)勝強敵，創(chuàng)造奇跡的偉大壯舉，濃墨重彩展現(xiàn)了中國革命和建立新中國歷程上的最為偉大的一次轉(zhuǎn)折。在哲學(xué)、軍事上都極具研究價值和現(xiàn)實指導(dǎo)意義。筆者以為，該劇是貴州革命題材影視作品的一座高峰，代表了貴州文藝創(chuàng)作史上的一個高點，其在藝術(shù)上所取得的成就與十幾年前上映的《長征》不相伯仲。

本劇由中宣部主抓，被列為貴州省委、省政府“一號”工程，慶祝中華人民共和國成立70周年優(yōu)秀電視劇百日展播活動的首部獻禮劇，由由貴州省委宣傳部出品;遵義市委、市政府，貴州廣播電視臺，省文聯(lián)，貴州向黔進旅游文化(集團)影視傳媒有限公司，湖南和光傳媒有限公司等聯(lián)合出品;遵義市委宣傳部，長沙市委宣傳部，省作協(xié)，銅仁市委宣傳部，黔南州委宣傳部，匯川區(qū)委、區(qū)政府等聯(lián)合攝制，充分展現(xiàn)了近年來貴州正闊步邁向“文化高地”，并向全國人民展示文化自信的發(fā)展歷程和成就。

在二萬五千里長征的途中，除了紅軍與敵人艱苦卓絕的斗爭，還有紅軍隊伍與嚴酷的自然環(huán)境的斗爭，也有我黨內(nèi)部路線、方針的斗爭，各種斗爭錯綜復(fù)雜、變化多端，要把其中的脈絡(luò)梳理清晰絕非易事。本劇采用時間線性發(fā)展的表現(xiàn)手法，在時間推進中有條不紊而又條理清晰地推進故事(歷史)情境，導(dǎo)演和編劇對此類重大革命歷史題材的把控能力也可見一斑。

本劇由貴州省文聯(lián)主席、省作協(xié)主席歐陽黔森擔(dān)任總制片、編劇，歐陽黔森領(lǐng)銜創(chuàng)作過電影《幸存日》《曠繼勛蓬遂起義》《云下的日子》《極度危機》和電視劇《雄關(guān)漫道》《絕地逢生》《奢香夫人》《二十四道拐》《星火云霧街》等精品力作，他的作品曾四次榮獲中宣部“五個一工程”獎，四次獲“金鷹獎”“飛天獎”，三次獲國家劇本大獎，還獲“金星獎”等獎項。今年是新中國成立70周年，《偉大的轉(zhuǎn)折》播映適值共和國華誕前的重要宣傳時期，實屬貴州省文化傳媒界在此特殊時期的全國宣傳一盤棋中搶得先手、拔得頭籌、占得高位——這是第四個“高”。

在中華人民共和國成立70周年舉國歡慶之時，貴州用《偉大的轉(zhuǎn)折》向祖國和人民獻禮，體現(xiàn)了我省宣傳文化工作想在前、做在先的高度政治責(zé)任感;并以此劇向老一輩英雄們致以崇高的敬意，永遠銘記歷史的豐碑，激勵人們心中懷信仰，腳下有力量，不忘初心，走好建設(shè)中國特色社會主義的新長征之路，走向民族偉大復(fù)興“中國夢”的新宏圖。

初秋時節(jié)，“秋蔬舊采決明花，三嗅馨香每嘆嗟”，蘇轍此詩所詠決明子具有清肝明目之效，《偉大的轉(zhuǎn)折》必能成為在全國具有重大影響的歷史正劇和紅色精品力作，成為震撼人心的吶喊，成為我們自我剖析、自我革新的思考，成為“清明心靈”的一次文化蕩滌。

在新中國70周年華誕來臨之際，由中共貴州省委宣傳部出品的重大革命歷史題材電視連續(xù)劇《偉大的轉(zhuǎn)折》在中央廣播電視臺綜合頻道黃金時段開播，意義非同尋常，引起了社會廣泛的關(guān)注和強烈反響。作為一名基層黨務(wù)工作者，心中充滿欣喜和期待，真是感觸良多。

《偉大的轉(zhuǎn)折》再現(xiàn)了從1934年底到1935年春，中共中央和3萬紅一方面軍將士在極端困難的情況下長征轉(zhuǎn)戰(zhàn)貴州，通過召開以遵義會議為標志的黨中央系列重要會議，排除了“左”傾教條主義的錯誤領(lǐng)導(dǎo)，開始形成了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，通過奪取強渡烏江、四渡赤水、遵義大捷等重大戰(zhàn)斗戰(zhàn)役的勝利，紅軍取得了戰(zhàn)略上的主動，從而實現(xiàn)偉大轉(zhuǎn)折，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命。這段歷史波瀾壯闊、驚心動魄，蘊含的經(jīng)驗和精神十分深刻、十分豐富，是中共黨史中最厚重的篇章之一。央視在國慶前夕奉獻出一席精神大餐，為“不忘初心、牢記使命”主題教育提供了一部學(xué)習(xí)中共黨史的生動教材。

影片呈現(xiàn)在長征的危機重要時刻，中國共產(chǎn)黨人始終堅守為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心使命，努力尋找中國革命的正確道路，在全黨全軍的擁護下，形成了以毛澤東為核心的中央領(lǐng)導(dǎo)集體，點亮了馬克思主義中國化的明燈，領(lǐng)導(dǎo)中國革命轉(zhuǎn)危為安，實現(xiàn)偉大轉(zhuǎn)折，一步一步走向勝利?；仡櫣廨x歷史，展望美好未來。我們要牢記初心使命，倍加珍惜紅色政權(quán)來之不易。

牢記初心使命，就是要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動搖。這段歷史啟示我們，黨的領(lǐng)導(dǎo)核心是斗爭中形成的，是歷史的選擇、人民的選擇。面對當今國際國內(nèi)艱巨復(fù)雜的、具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，把黨的自我革命推向深入，把黨建設(shè)成為始終走在時代前列、人民衷心擁護、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。

帶頭不忘初心、牢記使命，帶頭運用批評和自我批評武器，帶頭堅持真理、修正錯誤，敢于同一切弱化黨的領(lǐng)導(dǎo)、動搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、違反黨的政治紀律和政治規(guī)矩的行為作斗爭，堅決克服黨內(nèi)存在的突出問題。

我們必須自覺增強“四個意識、堅定“四個自信”，堅決維護習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，這是我們新長征路上戰(zhàn)勝各種艱難險阻、實現(xiàn)民族復(fù)興偉大中國夢最關(guān)鍵的政治保證。

牢記初心使命，就是要堅持以人民為中心思想不動搖?！疤焐厦咳諑资茱w機偵察轟炸，地下幾十萬大軍圍追堵截”，敵眾我寡、敵強我弱，但兩軍對壘勇者勝，智者勝，更是得民心者勝?！秱ゴ蟮霓D(zhuǎn)折》給觀眾展示了如下歷史事實，黨和紅軍在貴州創(chuàng)建黨的組織和蘇維埃政權(quán)，開展土地革命斗爭，關(guān)心和維護群眾利益，紀律嚴明。貴州各族群眾支持紅軍，擁護紅軍，幫助紅軍帶路、搭浮橋、籌軍糧、救護傷病員，10000多優(yōu)秀青年參加紅軍，這段歷史啟示我們，無論革命還是建設(shè)，人民群眾的支持擁護是我們?nèi)〉脛倮母颈Ｕ希h領(lǐng)導(dǎo)中國特色社會主義建設(shè)新征程中，必須堅持以人民為中心的思想，每個共產(chǎn)黨員都必須牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。一切為了人民，這是我們最強大的精神動力。

踐行以人民為中心的發(fā)展思想體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，體現(xiàn)了人民是推動發(fā)展的根本力量的唯物史觀。我們每一個黨員必須常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強黨之志，積極投身全心全意為人民服務(wù)的事業(yè)中來，必須把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，始終堅持人民利益高于一切，緊緊依靠人民，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。全面調(diào)動人的積極性、主動性、創(chuàng)造性，為各行業(yè)各方面的勞動者、企業(yè)家、創(chuàng)新人才、各級干部創(chuàng)造發(fā)揮作用的舞臺和環(huán)境。提高經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量和效益，生產(chǎn)出更多更好的物質(zhì)精神產(chǎn)品，不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要，使發(fā)展成果更多更公平惠及人民，我們黨就能永遠立于不敗之地。

牢記初心使命，就是要鞏固升華理想信念不動搖。血戰(zhàn)青杠坡、激戰(zhàn)魯班場、攻克天險婁山關(guān)，《偉大的轉(zhuǎn)折》向我們展現(xiàn)一場又一場激烈而殘酷的戰(zhàn)爭畫面。鄧萍、錢壯飛、鐘偉劍，還有許多知名更多不知名的紅軍烈士為革命理想信念犧牲在貴州這片紅色沃土上，英雄忠魂永在，黨和人民懷念他們。這段歷史啟示并激勵我們在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅守黨的性質(zhì)宗旨、理想信念、初心使命不動搖，激發(fā)積極性、主動性、創(chuàng)造性，不斷提升政治境界、思想境界、道德境界，增強執(zhí)政本領(lǐng)，帶領(lǐng)人民群眾永遠跟黨走，繼承和弘揚革命精神，發(fā)揚新時代長征精神，奪取決戰(zhàn)脫貧攻堅、建設(shè)全面小康的新勝利。

習(xí)近平總書記強調(diào)，“吃水不忘掘井人”，紅色江山來之不易，是千千萬萬革命前輩用鮮血換來的。我們要牢記紅色政權(quán)是從哪里來的，始終銘記緬懷革命先烈，不斷接受紅色傳統(tǒng)教育，鞏固升華理想信念，堅定走中國特色社會主義道路，奮力實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標。

偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會報告篇八

中國近現(xiàn)代革命史中，發(fā)生過許多次影響歷史進程的事件，而其中之最為波譎云詭、驚心動魄莫過于長征：中央紅軍歷經(jīng)被國民黨大軍層層圍堵，遭受湘江慘敗，被迫在通道轉(zhuǎn)兵后于1934年12月進入貴州，直至1935年5月出貴州這6個月里，真正改變中國革命命運的諸多事件在貴州這片西南高原逐一展開：歷經(jīng)黎平會議、猴場會議、突破烏江、遵義會議、土城戰(zhàn)役、四渡赤水、扎西會議、遵義戰(zhàn)役、茍壩會議、南渡烏江、西進云南、北渡金沙、會理會議等千難萬險、艱苦卓絕，中央紅軍在毛澤東的正確領(lǐng)導(dǎo)下擺脫了敵軍的追堵攔截，粉碎了蔣介石圍殲紅軍的計劃而使紅軍重獲生天?！秱ゴ蟮霓D(zhuǎn)折》就是描寫這一系列重大革命史實的影視作品，是一部高度現(xiàn)實主義的優(yōu)秀紅色影視劇，是對當時社會的高度還原，忠誠于歷史、忠誠于事實，具有極為深遠的社會和歷史價值。這是筆者所認為的第一個“高”。

第二個“高”是高傳承。《偉大的轉(zhuǎn)折》的播映不僅向全國觀眾展現(xiàn)了貴州壯闊奇麗的自然環(huán)境，淳樸敦厚的民風(fēng)民俗，更展現(xiàn)了貴州革命老區(qū)人民對黨、對紅軍的高度支持和忘我奉獻;同時，在這樣的環(huán)境下，我黨我軍領(lǐng)導(dǎo)同志面對重重包圍之境，帶領(lǐng)紅軍隊伍靈活機動、絕處逢生，展現(xiàn)出政治上極為成熟的斗爭水平和軍事上極為高深的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)能力;充分展現(xiàn)出紅軍全體指戰(zhàn)員高度的革命犧牲精神。

“長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。”當年如此，長征精神流傳至今仍然如此。筆者觀看《偉大的轉(zhuǎn)折》時曾聽到該片在拍攝時發(fā)生的一些事：在貴州松桃自治縣取景拍攝時，村民們拉起寫著“歡迎紅軍回家”的橫幅迎接劇組，自發(fā)籌資買了一頭牛慰問劇組，再現(xiàn)了當年群眾積極擁護紅軍的場景;在盤石鎮(zhèn)當造村紅石林景區(qū)進行取景拍攝時，當造村村民殺豬宰牛，為劇組送礦泉水、送水果、打糍粑等送到現(xiàn)場慰問劇組、參演官兵及全體工作人員;而在拍攝雪地行軍的戲份時，所有演員都赤腳穿草鞋在雪地上行走，零下十幾度的天氣，現(xiàn)場卻沒有一人逃跑或掉隊……軍愛民、民擁軍，這是我黨我軍數(shù)十年來始終擁有的優(yōu)良傳統(tǒng)，無論戲里戲外，都得到高度呈現(xiàn)。

第三個“高”是高水準?！秱ゴ蟮霓D(zhuǎn)折》正式播映，是體現(xiàn)貴州文化自信的一個新高峰。這部劇制作精良，服、化、道高度專業(yè)、高度還原，選取了長征中最為光彩神奇的部分篇章，熱情歌頌了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊以赤誠初心和堅定信仰披荊斬棘、挑戰(zhàn)極限、戰(zhàn)勝強敵，創(chuàng)造奇跡的偉大壯舉，濃墨重彩展現(xiàn)了中國革命和建立新中國歷程上的最為偉大的一次轉(zhuǎn)折。在哲學(xué)、軍事上都極具研究價值和現(xiàn)實指導(dǎo)意義。筆者以為，該劇是貴州革命題材影視作品的一座高峰，代表了貴州文藝創(chuàng)作史上的一個高點，其在藝術(shù)上所取得的成就與十幾年前上映的《長征》不相伯仲。

本劇由中宣部主抓，被列為貴州省委、省政府“一號”工程，慶祝中華人民共和國成立70周年優(yōu)秀電視劇百日展播活動的首部獻禮劇，由由貴州省委宣傳部出品;遵義市委、市政府，貴州廣播電視臺，省文聯(lián)，貴州向黔進旅游文化(集團)影視傳媒有限公司，湖南和光傳媒有限公司等聯(lián)合出品;遵義市委宣傳部，長沙市委宣傳部，省作協(xié)，銅仁市委宣傳部，黔南州委宣傳部，匯川區(qū)委、區(qū)政府等聯(lián)合攝制，充分展現(xiàn)了近年來貴州正闊步邁向“文化高地”，并向全國人民展示文化自信的發(fā)展歷程和成就。

在二萬五千里長征的途中，除了紅軍與敵人艱苦卓絕的斗爭，還有紅軍隊伍與嚴酷的自然環(huán)境的斗爭，也有我黨內(nèi)部路線、方針的斗爭，各種斗爭錯綜復(fù)雜、變化多端，要把其中的脈絡(luò)梳理清晰絕非易事。本劇采用時間線性發(fā)展的表現(xiàn)手法，在時間推進中有條不紊而又條理清晰地推進故事(歷史)情境，導(dǎo)演和編劇對此類重大革命歷史題材的把控能力也可見一斑。

本劇由貴州省文聯(lián)主席、省作協(xié)主席歐陽黔森擔(dān)任總制片、編劇，歐陽黔森領(lǐng)銜創(chuàng)作過電影《幸存日》《曠繼勛蓬遂起義》《云下的日子》《極度危機》和電視劇《雄關(guān)漫道》《絕地逢生》《奢香夫人》《二十四道拐》《星火云霧街》等精品力作，他的作品曾四次榮獲中宣部“五個一工程”獎，四次獲“金鷹獎”“飛天獎”，三次獲國家劇本大獎，還獲“金星獎”等獎項。今年是新中國成立70周年，《偉大的轉(zhuǎn)折》播映適值共和國華誕前的重要宣傳時期，實屬貴州省文化傳媒界在此特殊時期的全國宣傳一盤棋中搶得先手、拔得頭籌、占得高位——這是第四個“高”。

在中華人民共和國成立70周年舉國歡慶之時，貴州用《偉大的轉(zhuǎn)折》向祖國和人民獻禮，體現(xiàn)了我省宣傳文化工作想在前、做在先的高度政治責(zé)任感;并以此劇向老一輩英雄們致以崇高的敬意，永遠銘記歷史的豐碑，激勵人們心中懷信仰，腳下有力量，不忘初心，走好建設(shè)中國特色社會主義的新長征之路，走向民族偉大復(fù)興“中國夢”的新宏圖。

初秋時節(jié)，“秋蔬舊采決明花，三嗅馨香每嘆嗟”，蘇轍此詩所詠決明子具有清肝明目之效，《偉大的轉(zhuǎn)折》必能成為在全國具有重大影響的歷史正劇和紅色精品力作，成為震撼人心的吶喊，成為我們自我剖析、自我革新的思考，成為“清明心靈”的一次文化蕩滌。

偉大的歷史轉(zhuǎn)折的心得體會報告篇九

能力?掌握第十一屆三中全會的主要內(nèi)容和歷史意義。

知道家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的主要內(nèi)容。

了解深圳等經(jīng)濟特區(qū)的騰飛情況，根據(jù)史實分析、歸納經(jīng)濟特區(qū)建立的歷史作用。

過程。

指導(dǎo)學(xué)生讀《沿海地區(qū)對外開放示意圖》，了解沿海經(jīng)濟開放區(qū)的地理笵圍，進一步認識中央政府對外開放的決心和力度。

情感態(tài)度。

與價值觀?知道實踐是檢驗真理的唯一標準。

認識第十一屆三中全會是一次偉大的轉(zhuǎn)折。中國共產(chǎn)黨及時總結(jié)經(jīng)驗，高瞻遠矚地作出實行改革開放的偉大決策，取得了輝煌的成就。這說明中國共產(chǎn)黨完全能夠領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得社會主義建設(shè)事業(yè)的成功。

知道改革開放是我國的基本國策、強國之路。

【教學(xué)方法】。

本節(jié)課主要采用講授法和談話法。由于學(xué)生生活在改革開放的年代里，對這二十余年的歷史有一定的感性認識，但他們?nèi)狈ο鄳?yīng)的系統(tǒng)的理論知識，所以在授課過程中以講、談結(jié)合為好。在理論性較強的知識點方面，以講為主；而對于學(xué)生有一定的感性認識的知識點方面則以談話法為主。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)積極調(diào)動學(xué)生主體參與的積極性，讓學(xué)生在問題“解決”的過程中，使自己的思維能力得到提高。

【導(dǎo)入新課】。

1949年中華人民共和國成立后，經(jīng)過三年經(jīng)濟恢復(fù)和三年社會主義改造，我國開始進入全面建設(shè)社會主義新時期，中國共產(chǎn)黨也開始在實踐中探索建設(shè)本國社會主義道路。但是，由于我黨缺乏建設(shè)社會主義的實踐經(jīng)驗和正確的理論指導(dǎo)，走過了一些彎路。尤其是“大躍進”和“文化大革命”十年動亂，給國民經(jīng)濟造成了嚴重的影響。十一屆三中全會后，中國共產(chǎn)黨在撥亂反正中，終于探索出了一條具有中國特色的社會主義道路。由此導(dǎo)入新課。

【講述內(nèi)容】。

1.關(guān)于真理標準問題的討論。

師：為什么展開關(guān)于真理標準問題的討論？

生：第一,"為糾正‘文化大革命’以來‘左’的錯誤".第二,當時中央領(lǐng)導(dǎo)人提出的"兩個凡是"的觀點,打著維護毛澤東思想的旗號,維護個人崇拜,實質(zhì)是堅持"文化大革命"的"左"的錯誤.

生：肯定了"實踐是檢驗真理的唯一標準",否定了"兩個凡是"的錯誤觀點,重新確立了實事求是的馬克思主義思想路線。

師：性質(zhì)是什么？

生：是一次深刻的思想解放運動。它使人們從長期以來的個人崇拜和教條主義的思想束縛中解放出來。

師：這次討論的重大影響有哪些？

生：重新確立了實事求是馬克思注意的思想路線，為十一屆三中全會的召開奠定了思想基礎(chǔ),也為開創(chuàng)改革開放的新局面作了思想準備.

師：給學(xué)生補充有關(guān)實事求是的資料。（據(jù)《資治通鑒》載：西漢“河間王（劉）德，修學(xué)好古，實事求是，以金帛招求四方善書，得書多與漢朝等。”意思是說，劉德作學(xué)問，特別注重搜集和研究歷史資料。這是實事求是的最早出處。劉德，漢景帝之子，漢武帝之兄，他收藏古籍的原則是“實事求是”，即“務(wù)得其實，每求真是也?！边@就是實事求是的本義。唐代史學(xué)大師顏師古，把“實事求是”四個字釋意為“務(wù)得事實，每求真是。”就是務(wù)必取得事實根據(jù)，逐一探求真實的結(jié)論。到了宋代，湖南長沙創(chuàng)建了一個書院，名字叫岳鹿書院，素稱人才薈萃之地，曾出了不少著名哲學(xué)家和知名學(xué)者，書院講堂的正上方掛有書寫“實事求是”四個大字的匾額，把“實事求是”作為書院的辦學(xué)的宗旨、院風(fēng)。毛澤東同志早年曾多次住在岳鹿書院從事主編《湘江評論》等革命活動，所以實事求是這種學(xué)?風(fēng)給他留下了深刻的印象。從整個中國古典文論的傳統(tǒng)解釋來看，“實事求是”是對嚴謹治學(xué)學(xué)風(fēng)的概括，本非哲學(xué)命題。毛澤東最早在1938年10月《中國共產(chǎn)黨在民族戰(zhàn)爭中的地位》講話中第一次提出：“共產(chǎn)黨應(yīng)是實事求是的模范?！痹?941年5月《改造我們的學(xué)習(xí)》的報告中，對實事求是的定義做了明確解釋?！皩嵤隆本褪强陀^存在的一切事物；“求”就是我們?nèi)パ芯?，“是”就是客觀事物內(nèi)部的規(guī)律性）。

2.十一屆三中全會。

師：?十一屆三中全會是一個具有劃時代意義的大會。其偉大意義就在于通過了一系列重大決策，使中國從“左”的陰影中走出來，開辟了建設(shè)有中國特色的社會主義道路。

師：先引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材認識了解十一屆三中全會召開前的一些會議，為十一屆三中全會的決策奠定了基礎(chǔ)。

生：閱讀教材內(nèi)容，指出在全會召開之前，中央召開工作會議上，鄧小平作了《解放思想，開動腦筋，實事求是，團結(jié)一致向前看》的講話。

師：這個講話的主要內(nèi)容是什么？

生：指出只有解放思想才能正確地以馬列主義、毛澤東思想為指導(dǎo)，解決過去的遺留問題，解決新出現(xiàn)的一系列問題，提出了改革的思想。

師：這個講話的重要意義是什么？

生：為十一屆三中全會召開確立了指導(dǎo)思想。

師：1978年12月黨的十一屆三中全會召開都做出了哪些重大決策？(指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，歸納概括出十一屆三中全會的重大決策。)。

生：首先，重新確立了解放思想，實事求是地馬克思主義的思想路線。

師：通過真理標準問題的討論，沖破了個人崇拜和“兩個凡是”的束縛，解放了干部和群眾的思想，實現(xiàn)了思想路線的撥亂反正，從而使解放思想、實事求是的思想路線在全黨重新確立起來，實現(xiàn)了黨的政治路線，組織路線的撥亂反正。正是以這條正確的思想路線為指導(dǎo)，我們黨科學(xué)地評價了毛澤東和毛澤東思想，深刻地總結(jié)了歷史經(jīng)驗和教訓(xùn)，分清了歷史是非，為開創(chuàng)建設(shè)有中國特色社會主義道路，奠定了思想基礎(chǔ)。

生：其次，確定黨和國家工作重心的轉(zhuǎn)移。

師：全會實現(xiàn)撥亂反正并把黨和國家工作的重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來。

引用鄧小平?的話：今后，政治路線已經(jīng)解決了，看一個經(jīng)濟部門的黨委善不善于領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)得好不好，?應(yīng)該主要看這個經(jīng)濟部門實行了先進的管理方法沒有，技術(shù)革新進行得怎么樣，勞動生產(chǎn)率提高了多少，利潤增長了多少，勞動者的個人收入和集體福利增加了多少。各條戰(zhàn)線的各級黨委的領(lǐng)導(dǎo)，也都要用類?似這樣的標準來衡量。這就是今后主要的政治。離開這個主要的內(nèi)容，政治就變成空頭政治，就離開了黨和人民的最大利益。

鄧小平這段話的核心思想是什么？

生：以經(jīng)濟建設(shè)為中心是今后主要的政治任務(wù)。

師：十一屆三中全會做出了把黨的工作重心轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來的戰(zhàn)略決策，還做出了實行改革開放的偉大決策。

生：提出改革開放。

師：對。十一屆三中全會做出了哪些重大決策。

二、改革開放的提出。

1.經(jīng)濟和政治體制的改革。

師：經(jīng)濟體制改革的目標是什么？

生：改革生產(chǎn)關(guān)系中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的一系列環(huán)節(jié),大力提高發(fā)展生產(chǎn)力.

師：經(jīng)濟體制改革是在堅持社會主義制度的前提下,改革生產(chǎn)關(guān)系中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的一系列環(huán)節(jié),大力提高發(fā)展生產(chǎn)力例如,改革單一的所有制結(jié)構(gòu),改革過于集中的經(jīng)濟決策結(jié)構(gòu)和統(tǒng)得過死的計劃經(jīng)濟體制,改變分配制度上"吃?大鍋飯"的平均主義等.

改革的根本目的是解放社會生產(chǎn)力?,建立起具有中國特色的充滿生機和活力的社會主義經(jīng)濟體制,促進生產(chǎn)力的發(fā)展.

師：經(jīng)濟體制改革的實質(zhì)是什么？

生：議論后回答，教師指出是社會主義制度的自我完善和發(fā)展.

師：政治體制改革的目標是什么？

生：在黨的一元化領(lǐng)導(dǎo)下解決黨政企不分、以黨代政、以政代企的現(xiàn)象。

師：現(xiàn)在我國經(jīng)濟管理體制的一個嚴重缺點是權(quán)力過于集中，應(yīng)該有領(lǐng)導(dǎo)地大膽下放，讓地方和工農(nóng)業(yè)企業(yè)在國家統(tǒng)一計劃的指導(dǎo)下有更多的經(jīng)營管理自主權(quán)。應(yīng)該在黨的一元化領(lǐng)導(dǎo)之下，認真解決黨政企不分、以黨代政、以政代企的現(xiàn)象，實行分級分工分人負責(zé)，加強管理機構(gòu)和管理人員的權(quán)限和責(zé)任，減少會議公文，提高工作效率，認真實行考核、獎懲、升降等?制度。應(yīng)該堅決實行按經(jīng)濟規(guī)律辦事，重視價值規(guī)律的作用，注意把思想政治工作和經(jīng)濟手段結(jié)合起來，充分調(diào)動干部和勞動者的生產(chǎn)積極性，充分發(fā)揮中央部門、地方、企業(yè)和勞動者個人四個方面的主動性、積極性、創(chuàng)造性，使社會主義經(jīng)濟的各個部門各個環(huán)節(jié)普遍地蓬蓬勃勃地發(fā)展起來。

2.對外開放。

師：對外開放的原則是什么？

生：是在獨立自主、自力更生的基礎(chǔ)上,遵循平?等互利的原則。

師：對外開放的目的是什么？

生：我國的對外開放,擴大對外貿(mào)易,吸引外資,引進發(fā)達國家的先進技術(shù)、設(shè)備和經(jīng)營管理方法,其目的都是加快發(fā)展我國的社會主義經(jīng)濟.

師：全會還決定調(diào)整國民經(jīng)濟，加快農(nóng)業(yè)的發(fā)展。主要的原因是什么？

生：因為農(nóng)業(yè)這個國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)。

師：這些年來受了嚴重的破壞，目前就整體來說還十分薄弱。只有大力恢復(fù)和加快發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，堅決地、完整地執(zhí)行農(nóng)林牧副漁并舉和“以糧為綱，全面發(fā)展，因地制宜、適當集中”的方針，逐步實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，才能保證整個國民經(jīng)濟的迅速發(fā)展，才能不斷提高全國人民的生活水平。為此目的，必須首先調(diào)動我國幾億農(nóng)民的社會主義積極性，必須在經(jīng)濟上充分關(guān)心他們的物質(zhì)利益，在政治上切實保障他們的民主權(quán)利。從這個指導(dǎo)思想出發(fā)，全會提出了當前發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一系列政策措施和經(jīng)濟措施。為此全會還提出了提高農(nóng)副產(chǎn)品的收購價格和降低農(nóng)用工業(yè)品銷售價格等各項措施。

3.歷史意義。

生：閱讀課本后，概括出：第一,它從根本上沖破了長期"左"傾錯誤的嚴重束縛,全會重新確立了馬克思主義實事求是的思想路線，，決定把全黨工作的重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來。第二,做出了以經(jīng)濟建設(shè)為中心，實行改革開放的偉大決策。第三,形成了以鄧小平為核心的黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)核心.

師：這次會議是一次開創(chuàng)未來的會議，全會明確指出黨在新時期的歷史任務(wù)是把我國建設(shè)成為社會主義現(xiàn)代化強國，從而揭開了偉大的社會主義改革開放的序幕。以這次全會為起點，形成了以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體，逐步開辟出一條建設(shè)有中國特色社會主義道路，中國人民從此進入改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期。

【課后研討】。

有人認為：“?過?去人們對市場經(jīng)濟的姓‘社’姓‘資’有疑問，這個問題在鄧小同志南方講話和十四大上已經(jīng)解決了?。現(xiàn)在姓‘社’姓‘資’的問題進一步深入到姓‘公’姓‘私’的問題上來。目前姓‘公’姓‘私’的問題，具體地說就是對目前所有制的結(jié)構(gòu)和實現(xiàn)形式的不同認識”。你是如何認識所有制結(jié)構(gòu)的姓‘公’姓‘私’的問題？結(jié)合你所學(xué)的知識和查找有關(guān)資料，在課下就此問題與感興趣的同學(xué)交流一下。

思路：鄧小平曾說：改革開放邁不開步子，不敢闖，說來說去就是怕資本主義的東西多了，走了資本主義道路。對于姓‘公’姓‘私’的問題的判斷，應(yīng)該按‘三個有利于’的標準來統(tǒng)一認識，主要看是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平。

【本課小結(jié)】。

"文化大革命"結(jié)束以后,我國進入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期.這個時期,由于能夠正確地總結(jié)建國以來社會主義建設(shè)正反兩方面的經(jīng)驗,特別是吸取"文化大革命"的教訓(xùn),在黨的十一屆三中全會上,決定把黨的工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)軌道上來,提出以經(jīng)濟建設(shè)為中心,做出了改革開放的偉大決策,從而形成建設(shè)有中國特色社會主?義的新起點.中國進入到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期.

教后記：