青年講堂工作方案心得體會(huì)(優(yōu)秀8篇)

寫(xiě)心得體會(huì)能夠幫助我們更好地總結(jié)和歸納所學(xué)和所悟。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以通過(guò)列舉具體事例，來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)和感悟。以下是一些關(guān)于學(xué)習(xí)心得的范文，可以為大家提供寫(xiě)作思路和參考。

青年講堂工作方案心得體會(huì)篇一

作為一名講師，我有幸參與和組織了許多講座和培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)這些工作經(jīng)歷，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享幾點(diǎn)關(guān)于講堂工作的心得和感悟。

第二段：準(zhǔn)備工作。

一場(chǎng)成功的講堂，離不開(kāi)充分的準(zhǔn)備。在開(kāi)始講座之前，我會(huì)對(duì)講座的主題進(jìn)行全面的研究和準(zhǔn)備，確保我的講座內(nèi)容具有足夠的深度和廣度。此外，我會(huì)根據(jù)受眾的不同，調(diào)整和選擇不同的講座策略和教學(xué)方法。準(zhǔn)備工作是講堂工作的基礎(chǔ)，只有充分的準(zhǔn)備才能帶來(lái)高質(zhì)量的講座。

第三段：與聽(tīng)眾的互動(dòng)。

在講堂工作中，與聽(tīng)眾的互動(dòng)是非常重要的?；?dòng)可以幫助聽(tīng)眾更好地理解和吸收知識(shí)，也能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極參與性。因此，我通常會(huì)運(yùn)用一些互動(dòng)的教學(xué)方法，如小組討論、案例分析和問(wèn)題解答等，促進(jìn)聽(tīng)眾的思考和交流。我還鼓勵(lì)聽(tīng)眾提出問(wèn)題和意見(jiàn)，并及時(shí)給予回應(yīng)。通過(guò)與聽(tīng)眾的互動(dòng)，我相信每個(gè)人都能有更好的學(xué)習(xí)效果。

第四段：語(yǔ)言表達(dá)與演講技巧。

作為講師，良好的語(yǔ)言表達(dá)和演講技巧是至關(guān)重要的。清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想，能夠讓聽(tīng)眾對(duì)講座內(nèi)容有更好地理解。而精彩的演講技巧，則能增加講座的吸引力和影響力。為了提高自己的語(yǔ)言表達(dá)和演講技巧，我會(huì)經(jīng)常練習(xí)演講，參加培訓(xùn)課程和閱讀相關(guān)的書(shū)籍。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的語(yǔ)言表達(dá)和演講能力有了顯著的提升。

第五段：成果評(píng)估和思考。

每一次講堂工作結(jié)束后，我都會(huì)對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)估和思考。通過(guò)評(píng)估，我可以了解自己工作的優(yōu)點(diǎn)和不足，并找到改進(jìn)的方向。同時(shí)，我也會(huì)向聽(tīng)眾收集反饋意見(jiàn)，傾聽(tīng)他們的建議和意見(jiàn)，從而不斷改進(jìn)自己的講堂工作。評(píng)估和反思是講堂工作的重要環(huán)節(jié)，只有不斷地反思和改進(jìn)，才能做出更好的講堂工作。

總結(jié)：

通過(guò)講堂工作，我不僅幫助他人學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，也不斷地提升著自己的能力和素質(zhì)。準(zhǔn)備工作、與聽(tīng)眾的互動(dòng)、語(yǔ)言表達(dá)與演講技巧以及成果評(píng)估和思考，這幾個(gè)方面是我在講堂工作中積累的重要經(jīng)驗(yàn)。我相信，在今后的講堂工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷優(yōu)化和改進(jìn)自己的工作，為聽(tīng)眾提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和幫助。

青年講堂工作方案心得體會(huì)篇二

為深入學(xué)習(xí)和貫徹十八大精神，“把立德樹(shù)人作為教育的首要任務(wù)”的新要求，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)全校師生自覺(jué)投身道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升公民思想道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度，根據(jù)《沿河土家族自治縣教育局關(guān)于印發(fā)〈沿河土家族自治縣中小學(xué)道德講堂建設(shè)實(shí)施方案〉的通知》（沿教發(fā)[20xx]60號(hào)）的統(tǒng)一部署要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為基本要求，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等基本道德規(guī)范，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”，為沿河教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)創(chuàng)全省文明城市工作目標(biāo)，為建設(shè)幸福沿河奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。

學(xué)校道德講堂建設(shè)分為兩個(gè)層面，教職工層面開(kāi)設(shè)“師德講堂”，學(xué)生層面開(kāi)設(shè)“學(xué)生道德講堂”，通過(guò)宣講禮儀、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)等，引導(dǎo)廣大師生崇尚道德，遵守公德，積極踐行社會(huì)主義榮辱觀，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求轉(zhuǎn)化為廣大師生的價(jià)值取向、愿望要求和自覺(jué)行為，構(gòu)建“尊重、謙讓、文明、誠(chéng)信、和諧”的校園環(huán)境。

（一）“師德講堂”建設(shè)的目標(biāo)：

1．深刻理解新時(shí)期師德內(nèi)涵，明確師德規(guī)范要求。以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，引導(dǎo)教職工認(rèn)識(shí)新時(shí)期師德的深刻內(nèi)涵：“愛(ài)國(guó)守法”是教師職業(yè)的基本要求，“愛(ài)崗敬業(yè)”是教師職業(yè)的本質(zhì)要求，“關(guān)愛(ài)學(xué)生”是師德的靈魂，“教書(shū)育人”是教師的天職，“為人師表”是教師職業(yè)的內(nèi)在要求；“終身學(xué)習(xí)”是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力。

2．自覺(jué)踐行新時(shí)期師德規(guī)范，形成良好師德風(fēng)尚。堅(jiān)持知行合一的道德實(shí)踐準(zhǔn)則，將先進(jìn)的道德理念內(nèi)化為群體意識(shí)，在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”，引導(dǎo)教職工在實(shí)踐中“鑄師魂”“煉師能”“凝師愛(ài)”，不斷完善自我，提升綜合素質(zhì)，形成“團(tuán)結(jié)協(xié)作、崗位建功、爭(zhēng)先進(jìn)位”的良好師德風(fēng)尚。

1．自覺(jué)遵守社會(huì)公德。要以“禮儀”為核心，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和踐行社會(huì)公德，做到文明禮貌，助人為樂(lè)，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法，做有責(zé)任的社會(huì)公民。

2．模范踐行職業(yè)道德。要以“忠誠(chéng)”為核心，將“愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”的職業(yè)理念植入學(xué)生內(nèi)心，外化于行，為培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)、重責(zé)任的優(yōu)秀人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3．大力倡導(dǎo)家庭美德。要以“和睦”為核心，做到尊敬長(zhǎng)輩、友愛(ài)兄弟、和睦家庭、團(tuán)結(jié)鄰里，以自身模范行為帶動(dòng)影響鄰里，營(yíng)造良好社區(qū)環(huán)境，創(chuàng)造家庭幸福生活。

4．主動(dòng)錘煉個(gè)人品德。要以“尊重”為核心，做到團(tuán)結(jié)友善，正直寬容，明禮誠(chéng)信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，以踐行道德規(guī)范引導(dǎo)學(xué)生提升綜合素質(zhì)，做品德高尚的中學(xué)生。

（一）師德講堂。

1.開(kāi)展師德宣講。利用全校集中學(xué)習(xí)時(shí)間，開(kāi)設(shè)“師德講堂”。面向全體教職工，精心組織宣講和點(diǎn)評(píng)；圍繞宣講主題和內(nèi)容，開(kāi)展好討論交流活動(dòng)。

2.選樹(shù)師德典型。結(jié)合本校實(shí)際，選樹(shù)、培育一批師德先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)團(tuán)隊(duì)典型代表，并將其作為師德講堂的重要素材，形成崇尚師德典型、學(xué)習(xí)師德典型、關(guān)愛(ài)師德典型、爭(zhēng)當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。

3.創(chuàng)設(shè)師德載體。除開(kāi)設(shè)師德講堂外，通過(guò)專(zhuān)家講座、觀看影片、座談交流、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“第二講堂”，豐富師德教育載體。學(xué)期結(jié)束時(shí)，收集、編寫(xiě)關(guān)于教師社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德方面的典型案例，集結(jié)成冊(cè)，作為今后長(zhǎng)期加強(qiáng)師德建設(shè)的重要資料。

4.舉行師德實(shí)踐。開(kāi)展“責(zé)任與道德”主題演講、書(shū)畫(huà)展等活動(dòng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，塑造當(dāng)代教師的良好社會(huì)形象。

5.注重考核評(píng)估。定期對(duì)“師德講堂”的講義、教職工學(xué)習(xí)筆記、反思材料等進(jìn)行檢查評(píng)比。評(píng)選表彰“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀師德講堂宣講員”，并與教職工年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)等掛鉤。

“學(xué)生道德講堂”每周一次，由學(xué)校道德講堂宣講團(tuán)成員主講；以班級(jí)為單位利用班會(huì)時(shí)間或其他課堂自行組織的。以“我看、我聽(tīng)、我講、我議、我唱、我行”為主要模式，按照“唱一首好歌，講一個(gè)故事（看一部短片），誦一段經(jīng)典、做一個(gè)承若，送一份吉祥”的“五個(gè)一流程”，引導(dǎo)學(xué)生在道德實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)、自我提升。

1.我看——圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。

2.我聽(tīng)——組織全體學(xué)生共同聆聽(tīng)道德故事宣講活動(dòng)。利用國(guó)旗下講話、校園廣播站等一系列的主陣地，讓學(xué)生細(xì)心聽(tīng)取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動(dòng)自己。

3.我講——利用道德講堂的陣地，在國(guó)旗下講話、校園廣播站講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。

4.我議——聽(tīng)完道德故事后，評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

5.我唱——學(xué)唱一首道德、文明方面的歌曲。學(xué)習(xí)誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄或公民道德“三字經(jīng)”。

6.我行——深入開(kāi)展團(tuán)員幫困助學(xué)活動(dòng)，使所有學(xué)生都能自覺(jué)踐行道德，做一個(gè)有道德的人，展示一階段的講堂成果。

班級(jí)道德講堂，每周開(kāi)展一次，每次一個(gè)主題，每學(xué)期形成一套內(nèi)容詳實(shí)、規(guī)范有序的資料（包括電子資料及紙質(zhì)資料：體現(xiàn)每次活動(dòng)要有計(jì)劃、有方案、有活動(dòng)記載、有總結(jié)，活動(dòng)中注意收集照片、錄像等影像資料，上交學(xué)校道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案）。

（一）健全組織，規(guī)范管理。

學(xué)校成立道德講堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各科室主任為成員，明確分工，落實(shí)責(zé)任，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、職能部門(mén)抓落實(shí)的組織架構(gòu)。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，xxx辦公室主任，xxx、xxx、xxx具體辦公。

青年講堂工作方案心得體會(huì)篇三

最近，我參加了公司組織的一次工作講堂。在這次講堂中，我們學(xué)習(xí)了許多有用的工作技巧和知識(shí)，也深深地領(lǐng)悟到了做好工作的必要性。在這篇文章中，我想分享一下我在工作講堂中的體會(huì)和收獲。

第二段：學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技巧。

在工作講堂中，我們學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技巧，例如如何提高工作效率、如何處理工作矛盾以及如何與同事協(xié)作等。其中，我印象最深刻的是如何處理工作矛盾。之前，我常常發(fā)現(xiàn)自己和同事之間存在一些分歧和矛盾，但我不知道應(yīng)該如何處理。在講堂中，講師告訴我們可以采用“5W+1H”的方式來(lái)分析問(wèn)題，即“誰(shuí)、什么、為什么、在哪里、何時(shí)、如何”。通過(guò)這種方式，我們可以更全面地了解問(wèn)題的本質(zhì)和背后的原因，從而更好地處理工作矛盾。

第三段：提高工作質(zhì)量的意識(shí)。

除了學(xué)習(xí)到實(shí)用的知識(shí)和技巧，我在工作講堂中還深深地認(rèn)識(shí)到了提高工作質(zhì)量的重要性。講師告訴我們，只有把每個(gè)細(xì)節(jié)做到最好，才能讓整個(gè)工作達(dá)到最優(yōu)。通過(guò)講堂，我認(rèn)識(shí)到了工作不是簡(jiǎn)單地完成任務(wù)，而是要追求卓越，要不斷地提高自己的工作素質(zhì)和技能，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中立于不敗之地。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

在工作講堂中，我們還學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率和工作質(zhì)量，還可以促進(jìn)人與人之間的相互理解和默契。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們可以集思廣益，將各自的優(yōu)點(diǎn)互相融合，找到最好的解決方案。因此，我們要時(shí)刻保持開(kāi)放的心態(tài)，積極參與團(tuán)隊(duì)合作，共同完成工作任務(wù)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

總的來(lái)說(shuō)，工作講堂是一次非常有意義和有價(jià)值的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)用的知識(shí)和技巧，提高工作質(zhì)量的意識(shí)以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性，我相信我可以更好地適應(yīng)職場(chǎng)，更好地完成工作任務(wù)。同時(shí)，我也希望更多的人可以參加類(lèi)似的工作講堂，不斷地提升自己的能力和素質(zhì)，走向更加輝煌的職業(yè)生涯。

青年講堂工作方案心得體會(huì)篇四

基層工作是黨的根基，是實(shí)現(xiàn)治理現(xiàn)代化的重要環(huán)節(jié)。在當(dāng)今社會(huì)中，基層工作扮演著至關(guān)重要的角色。為了更好地提高基層工作者的素質(zhì)，不斷推動(dòng)基層工作者的進(jìn)步和發(fā)展，開(kāi)展了“基層工作大講堂”的活動(dòng)。在這里，我將分享我的心得和體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)的重要性。

學(xué)習(xí)是每個(gè)人都必須要做的一件事情。在基層工作中，學(xué)習(xí)更是不可或缺的一部分。我認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是提高能力，拓寬眼界，創(chuàng)造財(cái)富的重要途徑。通過(guò)基層工作大講堂，我拓寬了視野，學(xué)習(xí)了新知識(shí)，更好地適應(yīng)了基層工作的要求和挑戰(zhàn)。

第三段：理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。

基層工作大講堂在為每一位基層工作者提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，也增加了我們的理論知識(shí)。這些理論知識(shí)雖然看起來(lái)抽象，但是它們能夠指導(dǎo)我們更好地開(kāi)展基層工作。通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，我們可以更好地理解國(guó)家政策和方針，為基層工作指明方向。

第四段：實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)的分享。

基層工作大講堂不僅幫助我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)，也通過(guò)一系列的實(shí)踐案例和經(jīng)驗(yàn)分享，讓我們學(xué)習(xí)到了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)分享從生活細(xì)節(jié)、工作實(shí)踐、種植技術(shù)到村民參與等方面展開(kāi)，讓我們更加深刻地感受到實(shí)踐的力量。更重要的是，這些實(shí)踐案例和經(jīng)驗(yàn)分享促進(jìn)了全國(guó)基層工作者之間的交流和互鑒，為基層工作的發(fā)展提供了新思路。

第五段：總結(jié)。

基層工作大講堂為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，在不斷學(xué)習(xí)和交流中不斷推進(jìn)基層工作的進(jìn)步和發(fā)展。記住基層工作大講堂所傳遞的理念和精神將成為我們更好地開(kāi)展基層工作的重要基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該將所學(xué)所感落實(shí)到實(shí)際工作中，持之以恒、不斷提高自己，不斷創(chuàng)新，為基層工作事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

青年講堂工作方案心得體會(huì)篇五

講堂工作是一項(xiàng)需要耐心、技巧和熱情的工作。在參與講堂工作的過(guò)程中，我深刻地感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這篇文章中，我將分享我在講堂工作中得到的心得體會(huì)，希望能夠與大家一起探討交流。

第二段：理論與實(shí)踐相結(jié)合。

在講堂工作中，理論與實(shí)踐的結(jié)合至關(guān)重要。僅僅掌握理論知識(shí)是不夠的，我們需要將理論應(yīng)用到實(shí)際中去，才能更好地發(fā)揮作用。通過(guò)多次的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)在講授知識(shí)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生思考和解決問(wèn)題是非常重要的。我經(jīng)常通過(guò)舉例、實(shí)驗(yàn)和演示等方式，讓學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生參與討論和合作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新能力。

第三段：多樣化的教學(xué)方法。

在講堂工作中，多樣化的教學(xué)方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。為了迎合學(xué)生的不同需求和學(xué)習(xí)風(fēng)格，我采用了多種教學(xué)方法。例如，我經(jīng)常組織小組討論和角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生們能夠通過(guò)互動(dòng)和合作來(lái)加深理解和記憶。我還鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，通過(guò)閱讀、實(shí)踐和研究等方式深入學(xué)習(xí)和探究所學(xué)內(nèi)容。通過(guò)這些方法的運(yùn)用，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性和參與度有了很大的提高。

第四段：與學(xué)生的良好溝通。

在講堂工作中，與學(xué)生的良好溝通是非常重要的。通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)和交流，我能夠更好地了解和把握他們的學(xué)習(xí)情況和需求。在課堂上，我常常鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題和疑惑，并積極給予解答和引導(dǎo)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生之間的互動(dòng)和討論，讓他們能夠自由表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。這樣不僅能夠促進(jìn)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)造力，還能夠?yàn)槲姨峁└嗟慕虒W(xué)反饋和改進(jìn)建議。

第五段：持之以恒的努力。

講堂工作需要持之以恒的努力和耐心。在講課過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難，但作為一名教師，我們不能氣餒，而應(yīng)該保持積極的態(tài)度，堅(jiān)持不懈地投入工作。通過(guò)多次的實(shí)踐和反思，我不斷地完善自己的教學(xué)方法和技巧，提高自己的教學(xué)水平。正是因?yàn)檫@種持之以恒的努力，我才能夠逐漸取得較好的教學(xué)效果，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可和肯定。

總結(jié)：

通過(guò)講堂工作，我不僅提高了自己的教學(xué)能力和水平，也收獲了豐富的人生經(jīng)驗(yàn)和感悟。在未來(lái)的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提高自己，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。希望我們能夠一起努力，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

青年講堂工作方案心得體會(huì)篇六

為進(jìn)一步推動(dòng)公民道德建設(shè)工作，不斷提升縣行政服務(wù)中心(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“中心”)干部職工思想道德修養(yǎng)和“中心”文明創(chuàng)建水平，努力在“中心”形成學(xué)習(xí)、崇尚、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜牧己梅諊?，促進(jìn)行政服務(wù)事業(yè)又好又快發(fā)展。根據(jù)省、市、縣文明委要求，結(jié)合“中心”實(shí)際，制定“中心”20xx年度“道德講堂”活動(dòng)實(shí)施方案如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大及十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，大力宣傳道德模范和身邊好人的先進(jìn)事跡，圍繞行政服務(wù)事業(yè)發(fā)展實(shí)際，在“中心”建設(shè)“道德講堂”，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”的形式，營(yíng)造“講道德，做好人，樹(shù)新風(fēng)”的濃厚氛圍，推動(dòng)“中心”精神文明建設(shè)工作再上新臺(tái)階。

以提升干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，促進(jìn)“中心”干部隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高，培養(yǎng)和造就一支政治堅(jiān)定、品行高尚、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)高效、人民滿意的行政服務(wù)隊(duì)伍。

全年舉辦道德講堂6次以上，具體舉辦時(shí)間由“中心”辦公室根據(jù)情況通知。

“道德講堂”以加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)等“四德”建設(shè)、傳承雷鋒和時(shí)代楷模精神為主要內(nèi)容，深入開(kāi)展道德講堂建設(shè)。

(一)社會(huì)公德建設(shè)?！爸行摹备刹柯毠ひ鲎袷厣鐣?huì)公德的表率，大力宣講服務(wù)規(guī)范和服務(wù)禮儀，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)服務(wù)水平的全面提升。

(二)職業(yè)道德建設(shè)。針對(duì)地稅系統(tǒng)直接面對(duì)社會(huì)服務(wù)的特點(diǎn)，把服務(wù)對(duì)象滿意度作為衡量服務(wù)水平的重要依據(jù)。推進(jìn)服務(wù)創(chuàng)新，繼續(xù)深化“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵”品牌的創(chuàng)建工作，把“講道德，做好人”的教育貫穿到各個(gè)方面，激發(fā)干部職工的道德意識(shí)，帶動(dòng)行政服務(wù)事業(yè)科學(xué)發(fā)展、健康發(fā)展。

(三)家庭美德建設(shè)。通過(guò)“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選”的方式，有效引導(dǎo)干部職工講述身邊的感人故事，身體力行，自覺(jué)成為道德的傳播者和踐行者。(四)個(gè)人品德建設(shè)。以“友善”為核心，教育廣大干部職工，將朋友同事的幫助之情、師長(zhǎng)的教育之恩、組織的培養(yǎng)之德，轉(zhuǎn)換為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)環(huán)境的關(guān)愛(ài)之心。在社會(huì)交往中寬以待人，為人處事多為他人著想，熱心公益事業(yè)，積極參加社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。

為確?！暗赖轮v堂”活動(dòng)扎實(shí)成效，“道德講堂”要按照“八個(gè)一”的規(guī)范流程組織實(shí)施。圍繞唱一首歌、看一部短片、誦一段經(jīng)典、學(xué)一點(diǎn)禮儀、講一個(gè)故事、作一個(gè)承諾、作一番點(diǎn)評(píng)、送一份吉祥八個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

為提升“道德講堂”建設(shè)的內(nèi)涵和質(zhì)量，成立了“道德講堂”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)部署、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)“道德講堂”建設(shè)工作，并在落實(shí)宣講隊(duì)伍、宣講陣地、宣講經(jīng)費(fèi)等方面給予保障。

2.認(rèn)真組織實(shí)施。

“道德講堂”主陣地設(shè)在“中心”二樓會(huì)議室。各單位要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，深入挖掘身邊的凡人善舉，積極推薦道德模范和宣講員，認(rèn)真組織參加“道德講堂”的各項(xiàng)活動(dòng)，按照““身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”的要求，切實(shí)增強(qiáng)主人翁意識(shí)，人人爭(zhēng)做道德模范，把“道德講堂”共同建設(shè)好。

3.注重工作實(shí)效。

各股室、窗口單位要從實(shí)際出發(fā)，著眼于本股室、窗口中心工作，尋找道德建設(shè)與推動(dòng)工作的結(jié)合點(diǎn)、著力點(diǎn)。要注重發(fā)揮各類(lèi)陣地的宣傳作用，營(yíng)造崇德尚善、見(jiàn)賢思齊的良好氛圍。通過(guò)提升思想道德境界，煥發(fā)熱情、激發(fā)斗志，提振信心，從而凝心聚力，在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾的實(shí)踐中勇立新功。

4.強(qiáng)化指導(dǎo)檢查。

開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)期間，領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)對(duì)各股室、窗口單位的督促和引導(dǎo)，并結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、品牌創(chuàng)建活動(dòng)、文明單位創(chuàng)建活動(dòng)、機(jī)關(guān)行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，通過(guò)實(shí)地旁聽(tīng)、調(diào)查問(wèn)卷、查看臺(tái)帳等方式，組織對(duì)各單位學(xué)習(xí)踐行“道德講堂”活動(dòng)的情況進(jìn)行檢查考核，建立激勵(lì)機(jī)制，發(fā)現(xiàn)培育一批道德講堂建設(shè)工作成效顯著的基層單位和一批“自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”機(jī)關(guān)干部職工。

青年講堂工作方案心得體會(huì)篇七

第一段：引言（100字）。

工作講堂是對(duì)員工的一個(gè)培訓(xùn)平臺(tái)，通過(guò)講堂上的學(xué)習(xí)和交流，員工可以不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和工作素質(zhì)。在參加這些講堂后，我深刻體會(huì)到了工作講堂的重要性，并從中獲得了許多啟示。以下將結(jié)合自己的體會(huì)，總結(jié)工作講堂帶給我的收獲。

第二段：知識(shí)拓展和學(xué)習(xí)成果（250字）。

在工作講堂上，我學(xué)到了許多新的知識(shí)，拓展了自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。比如，在財(cái)務(wù)講堂上，我了解了公司財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和分析，學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，這對(duì)于我日后在工作中做出正確的決策非常有幫助。同時(shí)，我還參加了銷(xiāo)售技巧的講座，學(xué)習(xí)了如何更好地與客戶(hù)溝通，提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。這些講座從多個(gè)角度拓寬了我的知識(shí)面，讓我對(duì)自己的工作有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。

第三段：思維方式的轉(zhuǎn)變（250字）。

除了知識(shí)的拓展，工作講堂還讓我充分認(rèn)識(shí)到了思維方式的重要性。在職場(chǎng)中，我們常常受到一些固定思維的束縛，難以突破現(xiàn)有的框架。而工作講堂通過(guò)引領(lǐng)我們進(jìn)行思維的轉(zhuǎn)變，讓我們能夠更靈活地思考問(wèn)題。例如，在創(chuàng)新思維的講座上，講師講解了許多關(guān)于創(chuàng)新的案例，并給出了解決方案。我從中學(xué)到了如何打破常規(guī)，尋找新的解決途徑。這種思維方式的轉(zhuǎn)變，將對(duì)我的工作產(chǎn)生積極的影響，幫助我在面臨難題時(shí)能夠更加果斷地做出決策。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力的提升（300字）。

工作講堂不僅關(guān)注個(gè)人能力的提升，還注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)。在講堂中，我們常常進(jìn)行小組討論、角色扮演等活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅能夠讓我們學(xué)到別人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，還能提高我們與他人的合作和溝通能力。比如，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)講座上，我們通過(guò)模擬項(xiàng)目組合作的場(chǎng)景，了解了如何發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，協(xié)同工作，最終取得優(yōu)秀的成績(jī)。這種團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練，讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量和重要性，并且能夠更好地與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通、協(xié)作，提高工作效率。

第五段：工作講堂的意義和展望（300字）。

工作講堂作為一種重要的職業(yè)培訓(xùn)方式，對(duì)我們的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展有不可忽視的作用。通過(guò)講堂上的學(xué)習(xí)，我們能夠提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，拓寬自己的視野，將這些知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中。同時(shí)，工作講堂還促進(jìn)了員工之間的交流和合作，提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和配合度。然而，工作講堂僅僅是一個(gè)開(kāi)始，我們需要持續(xù)地學(xué)習(xí)和提升。因此，我希望未來(lái)的工作講堂能夠更加貼近實(shí)際工作需求，結(jié)合個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓我們能夠不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。

總結(jié)（100字）。

通過(guò)工作講堂的學(xué)習(xí)，我不僅拓寬了自己的知識(shí)面，轉(zhuǎn)變了思維方式，還提高了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。工作講堂為我們提供了一個(gè)重要的學(xué)習(xí)平臺(tái)，幫助我們不斷提升自己，更好地適應(yīng)職場(chǎng)的挑戰(zhàn)。我相信，只要我們不斷努力學(xué)習(xí)，用心聆聽(tīng)，工作講堂將成為我們成長(zhǎng)的源泉，引領(lǐng)我們?nèi)〉酶蟮某晒Α?/p>

青年講堂工作方案心得體會(huì)篇八

工作講堂是提高員工能力的重要方式之一。在職場(chǎng)中，我們需要不斷地提高自己的能力，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。最近，我參加了公司組織的一次工作講堂，這個(gè)經(jīng)歷讓我受益匪淺，讓我更加深刻地理解了工作講堂的意義和價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我的感受和體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)的重要性。

工作講堂是我們不斷學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。每次參加講堂，我們都會(huì)得到新的知識(shí)和技能，這些知識(shí)和技能對(duì)于提高我們的工作能力非常重要。除此之外，學(xué)習(xí)也可以提高我們的思維能力和解決問(wèn)題的能力，讓我們更加成熟和穩(wěn)重。

第三段：溝通的重要性。

在工作講堂中，我們還可以與其他同事進(jìn)行交流和溝通。這種交流和溝通可以加深我們之間的了解和互信，讓我們更好地協(xié)作完成工作。同時(shí)，交流和溝通也可以幫助我們廣泛地了解業(yè)界動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，幫助我們更好地把握市場(chǎng)和行業(yè)發(fā)展的方向和趨勢(shì)。

第四段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

在實(shí)踐中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我發(fā)現(xiàn)，在工作講堂中，我們需要認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，并將自己的思想與其他人分享。只有這樣，我們才能更好地吸收和掌握新的知識(shí)和技能，提高我們的工作能力。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在職場(chǎng)中立于不敗之地。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

最后，我想說(shuō)，工作講堂的意義和價(jià)值是不言而喻的。它可以幫助我們提高工作能力、增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)、拓展視野，讓我們更好地適應(yīng)職場(chǎng)的變化和挑戰(zhàn)。因此，我們需要時(shí)刻關(guān)注工作講堂，積極參與其中，提升自己的工作能力和競(jìng)爭(zhēng)力。