通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而找到提升自己的方法和途徑。在寫心得體會(huì)時(shí),可以從不同的角度和維度來(lái)分析問(wèn)題,使文章更具深度和廣度。以下是一些寫心得體會(huì)的實(shí)用方法,供大家參考。
銀行堅(jiān)持人民至上心得體會(huì)實(shí)用篇一
是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。語(yǔ)言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近;體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。下面是小編為大家整理的堅(jiān)持人民至上七篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
“做好易地扶貧搬遷后續(xù)扶持”“強(qiáng)化困難群眾基本生活保障”“重視化解可能出現(xiàn)的‘疫后綜合癥’”……剛剛結(jié)束的全國(guó)兩會(huì)上,習(xí)近平總書記與代表委員共商國(guó)是、共謀良策,心系民生冷暖、胸懷萬(wàn)家憂樂(lè),“人民”…小編為您整理了《堅(jiān)持人民至上以人民為中心心得體會(huì)》,供您學(xué)習(xí)參考使用。
“做好易地扶貧搬遷后續(xù)扶持”“強(qiáng)化困難群眾基本生活保障”“重視化解可能出現(xiàn)的‘疫后綜合癥’”……剛剛結(jié)束的全國(guó)兩會(huì)上,習(xí)近平總書記與代表委員共商國(guó)是、共謀良策,心系民生冷暖、胸懷萬(wàn)家憂樂(lè),“人民”是一個(gè)念茲在茲的主題。
“堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,體現(xiàn)了黨的理想信念、性質(zhì)宗旨、初心使命,也是對(duì)黨的奮斗歷程和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的深刻總結(jié)。”在參加內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時(shí),習(xí)近平總書記深刻指出“中國(guó)共產(chǎn)黨根基在人民、血脈在人民。黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革,根本目的就是為了讓人民過(guò)上好日子,無(wú)論面臨多大挑戰(zhàn)和壓力,無(wú)論付出多大犧牲和代價(jià),這一點(diǎn)都始終不渝、毫不動(dòng)搖”,著重強(qiáng)調(diào)“必須堅(jiān)持人民至上、緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢植根人民,并落實(shí)到各項(xiàng)決策部署和實(shí)際工作之中,落實(shí)到做好統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作中去”。習(xí)近平總書記的重要講話,深刻闡明了堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想的精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求,體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和堅(jiān)持人民主體地位、堅(jiān)持立黨為公執(zhí)政為民的執(zhí)政理念,彰顯了人民領(lǐng)袖堅(jiān)定的人民立場(chǎng)、真摯的為民情懷,在廣大干部群眾中引起熱烈反響,凝聚起億萬(wàn)人民同心同德、奮勇前行的強(qiáng)大力量。
為什么人的問(wèn)題,是一個(gè)根本問(wèn)題,彰顯政黨性質(zhì),也體現(xiàn)在重大關(guān)頭的價(jià)值追求上。在抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)中,習(xí)近平總書記一開(kāi)始就明確要求把人民生命安全和身體健康放在第一位,黨中央采取的所有防控措施都首先考慮盡最大努力防止更多群眾被感染,盡最大可能挽救更多患者生命。上至108歲的老人,下至出生僅30小時(shí)的嬰兒,我們?nèi)σ愿巴度刖戎?,在全?guó)范圍調(diào)集最優(yōu)秀的醫(yī)生、最先進(jìn)的設(shè)備、最急需的資源,救治費(fèi)用全部由國(guó)家承擔(dān)。正如習(xí)近平總書記指出的:“人民至上、生命至上,保護(hù)人民生命安全和身體健康可以不惜一切代價(jià)?!笨挂叨窢?zhēng)的“中國(guó)答卷”,充分展示了中國(guó)力量、中國(guó)精神、中國(guó)效率,充分彰顯了我們黨人民至上的價(jià)值追求。
為什么我們黨能始終堅(jiān)持人民至上?那是因?yàn)槲覀凕h從誕生之日起就是中國(guó)最廣大人民根本利益的忠實(shí)代表者,除了人民利益,黨沒(méi)有自己的特殊利益。這是我們黨作為馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志。我們黨來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民,從根本上說(shuō),黨的理論就是一切為了人民的理論,黨的路線就是一切為了人民的路線,黨的事業(yè)就是一切為了人民的事業(yè)。黨的十八大以來(lái),“人民有所呼、改革有所應(yīng)”的全面深化改革,“不讓一個(gè)人掉隊(duì)”的精準(zhǔn)扶貧,“向群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題亮劍”的反腐敗斗爭(zhēng),“給子孫后代留下天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園”的生態(tài)文明建設(shè)……始終強(qiáng)調(diào)“把人民放在心中最高位置”,始終堅(jiān)持“人民對(duì)美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)”,我們才能在960多萬(wàn)平方公里大地上,書寫下溫暖人心的中國(guó)故事。
人民至上不是一句空洞口號(hào),必須落實(shí)到具體行動(dòng)中。今天,我們正處在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn),全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決戰(zhàn)決勝階段。正如習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的,全面建成小康社會(huì),不是一個(gè)“數(shù)字游戲”或“速度游戲”,而是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的目標(biāo)。怎樣在疫情防控常態(tài)化前提下推進(jìn)各項(xiàng)工作?怎樣做好“六穩(wěn)”工作、落實(shí)“六保”任務(wù)?怎樣攻克貧中之貧、困中之困,啃下最難啃的硬骨頭?說(shuō)到底,就是要心里裝著人民,始終做到民有所呼、政有所應(yīng),用心用情用力做好為民服務(wù)的工作,切實(shí)解決群眾關(guān)心的就業(yè)、教育、社保、醫(yī)療、住房、養(yǎng)老、食品安全、社會(huì)治安等實(shí)際問(wèn)題。這樣,才能真正把人民至上刻寫在老百姓的獲得感幸福感安全感之中,讓全面小康得到人民認(rèn)可,經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)。
今年全國(guó)兩會(huì)上,這樣的場(chǎng)景讓人感動(dòng):人民大會(huì)堂里,全體與會(huì)人員肅立默哀,向抗擊新冠肺炎疫情犧牲烈士和逝世同胞表示深切哀悼?!芭c天下同利者,天下持之;擅天下之利者,天下謀之?!敝灰覀兪冀K堅(jiān)持人民至上的價(jià)值理念,踐行服務(wù)人民的錚錚誓言,就一定能與億萬(wàn)人民一起,創(chuàng)造更美好的生活、奔向更美好的明天。
5月27日和28日,全國(guó)政協(xié)十三屆三次會(huì)議和十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議相繼閉幕,全國(guó)兩會(huì)圓滿完成各項(xiàng)議程。而“人民至上”的理念在全國(guó)兩會(huì)中貫徹始終,成為最大亮點(diǎn)。無(wú)論是一年來(lái)發(fā)展的成就,還是代表委員們的真知灼見(jiàn),以及各種民生大禮包、各項(xiàng)決策部署等等,都體現(xiàn)著“人民至上”的深刻內(nèi)涵。隨著全國(guó)兩會(huì)圓滿完成各項(xiàng)議程,一艘承載14億中國(guó)人民幸福的“人民至上號(hào)”巨輪即將再次起航,乘風(fēng)破浪。
堅(jiān)定信心,鼓舞干勁,“人民至上號(hào)”動(dòng)力滿滿、蓄勢(shì)待發(fā)。在我國(guó)新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)取得重大戰(zhàn)略成果、全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決戰(zhàn)決勝階段的重要時(shí)刻,全國(guó)兩會(huì)的勝利召開(kāi),為億萬(wàn)人民奮斗新時(shí)代、奮進(jìn)新征程增強(qiáng)了信心、凝聚了共識(shí)、鼓舞了干勁。從千方百計(jì)穩(wěn)定和擴(kuò)大就業(yè),到堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn);從改革疾病預(yù)防控制體制,到完善傳染病直報(bào)和預(yù)警系統(tǒng),從堅(jiān)定不移擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放,到堅(jiān)持以改革開(kāi)放為動(dòng)力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展……政府工作報(bào)告中一攬子的“硬核”舉措,無(wú)不彰顯了中國(guó)戰(zhàn)勝困難、提振經(jīng)濟(jì)、脫貧攻堅(jiān)、保障民生的實(shí)招,而這背后正是承載了14億中國(guó)人幸福的“人民至上號(hào)”巨輪的蓄勢(shì)待發(fā),彰顯出中國(guó)前行的堅(jiān)定信心和無(wú)窮力量。
攻堅(jiān)克難,全面決勝,“人民至上號(hào)”目標(biāo)明確、直航小康。不久前,習(xí)近平總書記參加政協(xié)經(jīng)濟(jì)界委員聯(lián)組會(huì)指出:“我們要努力克服新冠肺炎疫情帶來(lái)的不利影響,付出更加艱辛的努力,堅(jiān)決奪取脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利?!绷?xí)近平總書記的講話,為我們進(jìn)一步指明了方向。在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場(chǎng)上,越來(lái)越多黨員干部沖鋒在前,無(wú)私奉獻(xiàn)。決心大,干勁足,勝利已然在望?!皥?jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”“接續(xù)推進(jìn)脫貧與鄉(xiāng)村振興有效銜接,全力讓脫貧群眾邁向富?!薄衲甑恼ぷ鲌?bào)告擲地有聲,這也展現(xiàn)了我們黨兌現(xiàn)到2020年現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口全部脫貧這一莊嚴(yán)承諾的決心。從兩會(huì)出發(fā),匯聚起決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的磅礴之力,這艘“人民至上號(hào)”巨輪,必然劈波斬浪,帶領(lǐng)全國(guó)人民,直航小康。
以保促穩(wěn),穩(wěn)中求進(jìn),“人民至上號(hào)”乘風(fēng)破浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。習(xí)近平總書記在看望參加政協(xié)會(huì)議的經(jīng)濟(jì)界委員時(shí)強(qiáng)調(diào),做好“六穩(wěn)”工作、落實(shí)“六?!比蝿?wù)至關(guān)重要。連日來(lái),全國(guó)兩會(huì)代表委員圍繞“六穩(wěn)”“六?!闭?wù)J識(shí)、明方向、析路徑——兜住民生底線,穩(wěn)住經(jīng)濟(jì)基本盤,積聚未來(lái)發(fā)展勢(shì)能,就能牢牢掌握發(fā)展主動(dòng)權(quán)。政府工作報(bào)告明確,要引導(dǎo)各方面集中精力抓好“六穩(wěn)”“六?!?,并強(qiáng)調(diào)加大“六穩(wěn)”工作力度,保居民就業(yè)、?;久裆?、保市場(chǎng)主體、保糧食能源安全、保產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈穩(wěn)定、?;鶎舆\(yùn)轉(zhuǎn)。我們要做好“六穩(wěn)”工作、落實(shí)“六保”任務(wù),才能確保完成決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù),才能不斷推動(dòng)“人民至上號(hào)”巨輪乘風(fēng)破浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
縱觀歷史,華夏文明燦爛輝煌無(wú)一不是由人民創(chuàng)造的,整個(gè)新中國(guó)史,也是一部中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民追逐中國(guó)夢(mèng)的探索史、奮斗史和創(chuàng)業(yè)史,人民群眾創(chuàng)造了歷史,書寫了傳奇,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)騰飛。習(xí)近平總書記的這一講話,是遵循歷史的客觀總結(jié),也是指明黨和人民魚(yú)水之情的肺腑之言,彰顯了“人民至上”的偉大情懷。人民至上就是要凝聚人民群體智慧,迎戰(zhàn)歷史磨難。人民是歷史車輪的推動(dòng)者,也是歷史的締造者,在新冠肺炎疫情防控的戰(zhàn)場(chǎng)上,人民是真正的主力軍。醫(yī)護(hù)人員、公安干警、社區(qū)工作者、志愿者、海外華人……人民的偉大力量匯聚成全民抗疫的中流砥柱,而人民的智慧在這場(chǎng)戰(zhàn)疫中也被展現(xiàn)得淋漓盡致。網(wǎng)格化管理、無(wú)人機(jī)喊話、村村響喇叭、一戶一人出行制度……各出奇思,各用奇招。這場(chǎng)全民戰(zhàn)疫中,閃爍著人民群眾的集體智慧,展現(xiàn)出人民群眾的強(qiáng)大力量,在人民的“英雄光輝”下,新冠肺炎疫情防控在中國(guó)正一步步取得積極成效。人民至上就是要密切黨群血肉聯(lián)系,牢牢扎根人民?!八茌d舟,亦能覆舟?!比嗣袷撬覀兪侵?,如果為官不為民,舟就會(huì)沉沒(méi)。黨員干部要帶領(lǐng)好、引領(lǐng)好、服務(wù)好人民,既是一門藝術(shù),也是一門學(xué)問(wèn);既考驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)魅力,更體現(xiàn)人格素養(yǎng)。疫情這塊“驗(yàn)金石”,更讓許多黨員干部經(jīng)受住了考驗(yàn),錘煉了黨性,提升了為民服務(wù)的意識(shí)和能力,密切了黨和群眾的血肉聯(lián)系,增強(qiáng)了黨的凝聚力和生命力。人民至上就是要牢記初心踐行使命,為人民謀幸福。孟子云:“得道者多助,失道者寡助?!币坏┟撾x人民,背道而馳,我們什么都不是。黨員干部必須牢記與人民的“魚(yú)水”關(guān)系,必須緊緊依靠人民,在大是大非面前旗幟鮮明,在風(fēng)浪考驗(yàn)面前無(wú)所畏懼,人民群眾締造了歷史,創(chuàng)造了財(cái)富,就應(yīng)共享發(fā)展紅利。當(dāng)前,中國(guó)人民向黨之心空前凝聚,愛(ài)國(guó)之情空前高漲,奮進(jìn)之力空前強(qiáng)勁。疫情過(guò)后,廣闊天地必將大有作為!
“做好易地扶貧搬遷后續(xù)扶持”“強(qiáng)化困難群眾基本生活保障”“重視化解可能出現(xiàn)的‘疫后綜合癥’”……剛剛結(jié)束的全國(guó)兩會(huì)上,習(xí)近平總書記與代表委員共商國(guó)是、共謀良策,心系民生冷暖、胸懷萬(wàn)家憂樂(lè),“人民”是一個(gè)念茲在茲的主題。
“堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,體現(xiàn)了黨的理想信念、性質(zhì)宗旨、初心使命,也是對(duì)黨的奮斗歷程和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的深刻總結(jié)?!痹趨⒓觾?nèi)蒙古代表團(tuán)審議時(shí),習(xí)近平總書記深刻指出“中國(guó)共產(chǎn)黨根基在人民、血脈在人民。黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革,根本目的就是為了讓人民過(guò)上好日子,無(wú)論面臨多大挑戰(zhàn)和壓力,無(wú)論付出多大犧牲和代價(jià),這一點(diǎn)都始終不渝、毫不動(dòng)搖”,著重強(qiáng)調(diào)“必須堅(jiān)持人民至上、緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢植根人民,并落實(shí)到各項(xiàng)決策部署和實(shí)際工作之中,落實(shí)到做好統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作中去”。習(xí)近平總書記的重要講話,深刻闡明了堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想的精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求,體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和堅(jiān)持人民主體地位、堅(jiān)持立黨為公執(zhí)政為民的執(zhí)政理念,彰顯了人民領(lǐng)袖堅(jiān)定的人民立場(chǎng)、真摯的為民情懷,在廣大干部群眾中引起熱烈反響,凝聚起億萬(wàn)人民同心同德、奮勇前行的強(qiáng)大力量。
為什么人的問(wèn)題,是一個(gè)根本問(wèn)題,彰顯政黨性質(zhì),也體現(xiàn)在重大關(guān)頭的價(jià)值追求上。在抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)中,習(xí)近平總書記一開(kāi)始就明確要求把人民生命安全和身體健康放在第一位,黨中央采取的所有防控措施都首先考慮盡最大努力防止更多群眾被感染,盡最大可能挽救更多患者生命。上至108歲的老人,下至出生僅30小時(shí)的嬰兒,我們?nèi)σ愿巴度刖戎?,在全?guó)范圍調(diào)集最優(yōu)秀的醫(yī)生、最先進(jìn)的設(shè)備、最急需的資源,救治費(fèi)用全部由國(guó)家承擔(dān)。正如習(xí)近平總書記指出的:“人民至上、生命至上,保護(hù)人民生命安全和身體健康可以不惜一切代價(jià)?!笨挂叨窢?zhēng)的“中國(guó)答卷”,充分展示了中國(guó)力量、中國(guó)精神、中國(guó)效率,充分彰顯了我們黨人民至上的價(jià)值追求。
為什么我們黨能始終堅(jiān)持人民至上?那是因?yàn)槲覀凕h從誕生之日起就是中國(guó)最廣大人民根本利益的忠實(shí)代表者,除了人民利益,黨沒(méi)有自己的特殊利益。這是我們黨作為馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志。我們黨來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民,從根本上說(shuō),黨的理論就是一切為了人民的理論,黨的路線就是一切為了人民的路線,黨的事業(yè)就是一切為了人民的事業(yè)。黨的十八大以來(lái),“人民有所呼、改革有所應(yīng)”的全面深化改革,“不讓一個(gè)人掉隊(duì)”的精準(zhǔn)扶貧,“向群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題亮劍”的反腐敗斗爭(zhēng),“給子孫后代留下天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園”的生態(tài)文明建設(shè)……始終強(qiáng)調(diào)“把人民放在心中最高位置”,始終堅(jiān)持“人民對(duì)美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)”,我們才能在960多萬(wàn)平方公里大地上,書寫下溫暖人心的中國(guó)故事。
人民至上不是一句空洞口號(hào),必須落實(shí)到具體行動(dòng)中。今天,我們正處在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn),全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決戰(zhàn)決勝階段。正如習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的,全面建成小康社會(huì),不是一個(gè)“數(shù)字游戲”或“速度游戲”,而是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的目標(biāo)。怎樣在疫情防控常態(tài)化前提下推進(jìn)各項(xiàng)工作?怎樣做好“六穩(wěn)”工作、落實(shí)“六?!比蝿?wù)?怎樣攻克貧中之貧、困中之困,啃下最難啃的硬骨頭?說(shuō)到底,就是要心里裝著人民,始終做到民有所呼、政有所應(yīng),用心用情用力做好為民服務(wù)的工作,切實(shí)解決群眾關(guān)心的就業(yè)、教育、社保、醫(yī)療、住房、養(yǎng)老、食品安全、社會(huì)治安等實(shí)際問(wèn)題。這樣,才能真正把人民至上刻寫在老百姓的獲得感幸福感安全感之中,讓全面小康得到人民認(rèn)可,經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)。
今年全國(guó)兩會(huì)上,這樣的場(chǎng)景讓人感動(dòng):人民大會(huì)堂里,全體與會(huì)人員肅立默哀,向抗擊新冠肺炎疫情犧牲烈士和逝世同胞表示深切哀悼?!芭c天下同利者,天下持之;擅天下之利者,天下謀之。”只要我們始終堅(jiān)持人民至上的價(jià)值理念,踐行服務(wù)人民的錚錚誓言,就一定能與億萬(wàn)人民一起,創(chuàng)造更美好的生活、奔向更美好的明天。
天地之間,人為大。人類社會(huì)一切活動(dòng)的根本目的,首先是為了人類自身過(guò)得更美好。但人是分階級(jí)、階層的,不同社會(huì)、不同國(guó)家、不同政黨在發(fā)展“為了誰(shuí)”的問(wèn)題上是不同的。為了誰(shuí)、由誰(shuí)享有的問(wèn)題,是發(fā)展要解決的根本問(wèn)題,作為以馬克思主義為指導(dǎo)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨,中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,立黨為公、執(zhí)政為民是黨的執(zhí)政理念。社會(huì)主義國(guó)家的性質(zhì)、黨的性質(zhì)和宗旨,決定了我國(guó)發(fā)展的根本目的是為了人民。比如,強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持綠色富國(guó)、綠色惠民,為人民提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品”,提出“全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子政策”,就是回應(yīng)人民群眾對(duì)環(huán)境污染、人口老齡化等問(wèn)題的關(guān)切。
不斷實(shí)現(xiàn)人民群眾的利益。馬克思說(shuō)過(guò):“人們?yōu)橹畩^斗的一切,都同他們的利益有關(guān)”。從一定意義上講,人民群眾對(duì)我們黨的支持程度,根本上取決于人民群眾利益的實(shí)現(xiàn)程度。改革開(kāi)放以來(lái),我們黨之所以能夠贏得廣大人民的衷心支持和擁護(hù),就是因?yàn)槿嗣袢罕姀慕?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中得到了切實(shí)利益。在發(fā)展過(guò)程中,必須始終站在最廣大人民群眾的立場(chǎng)上把握和處理好涉及改革發(fā)展的重大問(wèn)題,以實(shí)現(xiàn)最大多數(shù)人的利益為目標(biāo),切實(shí)保障人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治、文化權(quán)益,就是要讓人民群眾得到實(shí)實(shí)在在的利益。
努力促進(jìn)人的全面發(fā)展。以人民為中心的發(fā)展,最終目的是促進(jìn)人的自由而全面發(fā)展。這是馬克思主義最根本的價(jià)值追求。以人民為中心的發(fā)展,就要始終堅(jiān)持把推動(dòng)發(fā)展的目的放在促進(jìn)人的全面發(fā)展上。要把增進(jìn)人民福祉、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。促進(jìn)人的全面發(fā)展,就要著眼于人民現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)文化生活需要,著眼于促進(jìn)人民素質(zhì)的提高,著眼于人民生活的自然和社會(huì)環(huán)境,努力掃除影響人的全面發(fā)展的體制機(jī)制,為人的自由而全面發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。
根據(jù)黨組理論學(xué)習(xí)中心組第二次學(xué)習(xí)要求,我個(gè)人結(jié)合“堅(jiān)持以人民為中心”的學(xué)習(xí)主題,認(rèn)真開(kāi)展了自學(xué),有了些許心得體會(huì),分享如下。
發(fā)展究竟為了誰(shuí)、依靠誰(shuí),發(fā)展成果究竟由誰(shuí)共享?對(duì)這一重大問(wèn)題的回答,形成了以人民為中心的發(fā)展理念。以人民為中心,是新時(shí)代黨的一切工作的根本原則,也是黨員干部的一種必備情懷;如何把以人民為中心的原則內(nèi)化為以人民為中心的情懷,是每一個(gè)黨員干部的時(shí)代課題。
我們黨自成立以來(lái)一直把以人民為中心作為革命、建設(shè)和改革開(kāi)放的根本遵循。革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,我們黨站在人民立場(chǎng),團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民反對(duì)軍閥割據(jù),抵抗外敵入侵、解放勞苦大眾、建立新中國(guó)。無(wú)數(shù)革命先烈浴血奮戰(zhàn)、前赴后繼。社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,我們黨著力解決人民溫飽問(wèn)題,改變國(guó)家的落后面貌,努力改善人民的生產(chǎn)生活條件。改革開(kāi)放時(shí)期,我們黨確立共同富裕的奮斗目標(biāo),開(kāi)啟社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大征程,帶領(lǐng)人民不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力,朝著全面建設(shè)小康社會(huì)邁進(jìn)。黨的十九大強(qiáng)調(diào)必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕。如今,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,我們黨統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局,協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。
我們黨一直將以人民為中心作為制定路線、方針、政策的根本原則。土地革命滿足了人民擁有土地的愿望,讓人民分享革命勝利成果。群眾路線的確立使人民主體思想轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)踐思路,凝聚群眾的智慧和力量。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制充分發(fā)揮人民群眾在經(jīng)濟(jì)生活中的創(chuàng)造性,使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得以蓬勃發(fā)展,農(nóng)民生活水平得以提高。從“三大紀(jì)律六項(xiàng)注意”“兩個(gè)務(wù)必”,到“八項(xiàng)規(guī)定”“三嚴(yán)三實(shí)”等,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),集中體現(xiàn)了我們黨始終同人民站在一起、堅(jiān)守全心全意為人民服務(wù)宗旨。一系列惠民舉措落地實(shí)施,脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得決定性進(jìn)展,教育、就業(yè)、醫(yī)療等人民群眾關(guān)心的事業(yè)不斷發(fā)展,不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
我們黨始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。多年來(lái)一直奉行人民利益至上的理念,采取一切可以采取的措施,致力于人民物質(zhì)文化生活水平的提高,把實(shí)現(xiàn)全體人民的“共同富?!弊鳛楹饬渴遣皇巧鐣?huì)主義的基本準(zhǔn)則,使人民的價(jià)值主體地位得到了真正的維護(hù)和高揚(yáng)。習(xí)近平總書記指出:“檢驗(yàn)我們一切工作的成效,最終都要看人民是否真正得到了實(shí)惠,人民生活是否真正得到了改善,人民權(quán)益是否真正得到了保障?!薄疤煲曌晕颐褚?,天聽(tīng)自我民聽(tīng)”,我們黨的一切工作都著眼于廣大人民的根本利益,都始終堅(jiān)持共產(chǎn)黨人為人民服務(wù)的根本宗旨。
總之一句話,中國(guó)共產(chǎn)黨就是為了中華民族、為了中國(guó)人民的幸福奮斗的黨。
既然以人民為中心是我們黨一切工作的根本原則,那么,所有黨員干部就應(yīng)當(dāng)具備以人民為中心的情懷。
情懷是一個(gè)人的心境或心情,體現(xiàn)和表達(dá)著人的情感。以人民為中心是黨員干部的必備情懷,是應(yīng)當(dāng)始終葆有的對(duì)人民的純潔而熾熱的感情。只有永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心,才能把為人民服務(wù)不僅僅看作是工作責(zé)任,而且看作是熱愛(ài)人民、牽掛人民、奉獻(xiàn)人民的崇高境界。革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代,毛澤東強(qiáng)調(diào),“我們有困難,人民更困難,我們?nèi)魏螘r(shí)候都首先要想到人民,我們寧可自己吃苦菜,也要把糧食分給群眾,寧可自己蓋稻草,也要把衣被分給人民”。正是具備以人民為中心的情懷,黨員干部才能永遠(yuǎn)堅(jiān)守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,才能始終堅(jiān)持“以百姓心為心”的親民意識(shí),才能自覺(jué)葆有“想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所困”的為民思想,才能真正踐行“使改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民”的惠民舉措。
情懷是一個(gè)人的精神底色,是人的精神力量的內(nèi)在源頭。以人民為中心之所以是黨員干部的必備情懷,是因?yàn)橹挥羞@樣他們才能出于精神的追求、心靈的向往而去努力為人民服務(wù)。擁有以人民為中心的情懷就擁有了一種催人奮進(jìn)的力量,這是無(wú)數(shù)革命先烈為了人民解放拋頭顱、灑熱血,赴湯蹈火在所不惜的強(qiáng)大精神動(dòng)力;這是黨員干部“五加二、白加黑”忘我工作的內(nèi)在自覺(jué)、堅(jiān)持為人民擔(dān)當(dāng)、讓人民幸福的價(jià)值取向。
情懷關(guān)系到一個(gè)人的初心以及對(duì)初心的堅(jiān)守。以人民為中心之所以是黨員干部的必備情懷,是因?yàn)橹挥叙B(yǎng)成這種情懷,才能不忘初心,一心為民,始終與人民同心同德,在各種誘惑面前巋然不動(dòng),在紛繁復(fù)雜的形勢(shì)中保持定力。黨員干部手握權(quán)力,極易受歪風(fēng)邪氣的浸染、燈紅酒綠的腐蝕和金錢欲望的引誘,容易出現(xiàn)思想滑坡、信念喪失、宗旨淡薄等問(wèn)題,政治生態(tài)也容易暗涌著物欲、權(quán)欲和貪欲的濁流,如果不具備以人民為中心的情懷,將逐漸背離人民,釀成大錯(cuò)。如果人民情懷扎根內(nèi)心、永不動(dòng)搖,則能面對(duì)大是大非敢于亮劍,面對(duì)挑戰(zhàn)勇于迎難而上,始終把黨和人民的事業(yè)放在第一位,始終堅(jiān)守為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興這一矢志不渝的初心??梢哉f(shuō),堅(jiān)定和深厚的人民情懷是黨員干部抵御誘惑、經(jīng)受考驗(yàn)、迎接挑戰(zhàn)、堅(jiān)守初心的定海神針。
以上是我個(gè)人的學(xué)習(xí)心得體會(huì),不妥之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
“這么大一個(gè)國(guó)家,責(zé)任非常重、工作非常艱巨。我將無(wú)我,不負(fù)人民。我愿意做一個(gè)‘無(wú)我’的狀態(tài),為中國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己?!苯?,《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷出版發(fā)行,在第四個(gè)專題“堅(jiān)持以人民為中心”中,總書記對(duì)以人民為中心的發(fā)展思想作出了重要論述。
“我將無(wú)我,不負(fù)人民”,出發(fā)點(diǎn)在“人民”,落腳點(diǎn)也在“人民”,習(xí)近平總書記的莊嚴(yán)承諾,言簡(jiǎn)意賅地道出了中國(guó)共產(chǎn)黨人精神世界的辯證法,提綱挈領(lǐng)地詮釋了全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和不忘初心,是共產(chǎn)黨人許黨許國(guó)、報(bào)黨報(bào)國(guó)雄偉氣魄的真理寫照。
發(fā)乎于“心”,以“無(wú)我”之境,勇毅奉獻(xiàn)。何為“無(wú)我”?道家、佛家經(jīng)典中常用“無(wú)我”來(lái)表現(xiàn)悲天憫人的情懷,傾向強(qiáng)調(diào)超脫于凡人的存在。清代的國(guó)學(xué)大師王國(guó)維也曾用“有我之境”和“無(wú)我之境”來(lái)區(qū)分中國(guó)古詩(shī)詞的美學(xué)境界。習(xí)近平總書記講的“無(wú)我”則是指以國(guó)家前途為念,以民族未來(lái)為己任,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,公而忘私、國(guó)而忘家的寶貴精神。中國(guó)共產(chǎn)黨是全心全意為人民服務(wù)的政黨,來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民是我們黨始終立于不敗之地的根基所在。黨員干部是黨的事業(yè)的骨干,是人民公仆,肩負(fù)著為中華民族謀幸福的崇高使命,只有將個(gè)人理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中,不計(jì)個(gè)人利益得失,時(shí)時(shí)以黨和國(guó)家的利益為先,事事以群眾利益為重,把群眾裝在心里,把責(zé)任扛在肩上,方能鍛造出心系人民、行為人民的博大胸懷,培育出淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操。
見(jiàn)乎于“行”,以“有我”之境,擔(dān)當(dāng)作為。認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷,讓我對(duì)“人民至上”有了更深的體會(huì),更能深刻領(lǐng)悟到我們黨近百年來(lái)所付出的一切努力、進(jìn)行的一切斗爭(zhēng)、作出的一切犧牲,都是為了實(shí)現(xiàn)最廣大人民根本利益?!盀槿嗣穹?wù)”,不能僅停留在喊口號(hào)層面,更要體現(xiàn)在勇于擔(dān)當(dāng)、勤于奮斗的點(diǎn)滴行動(dòng)中?!坝形摇保屈h員干部對(duì)自我角色身份的認(rèn)知,亦是對(duì)恪盡職守奮發(fā)有為的新時(shí)代干部擔(dān)當(dāng)精神的深刻領(lǐng)會(huì)?!柏?zé)任面前應(yīng)有我,干事面前該有我,發(fā)展面前當(dāng)有我”,簡(jiǎn)單的“有我”二字,體現(xiàn)了“功成不必在我,成功必定有我”的豁達(dá)胸懷,凝聚著“奮楫篤行,臻于至善”的剛毅品格,蘊(yùn)含著“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的堅(jiān)毅勇氣?!拔沂屈h員,沖鋒必有我!”疫情席卷,卡口值守、入戶測(cè)溫,黨員干部遇險(xiǎn)不避挺身而出,展現(xiàn)硬核擔(dān)當(dāng);洪峰過(guò)境,沿河值守、徹夜清淤,黨員干部遇難不懼而奮勇向前,彰顯為民情懷。一名黨員一面旗,一句“有我”踐初心,只要國(guó)家召喚、人民需要,共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)沖鋒在前!
顯乎于“范”,以“忘我”之境,勇立潮頭。談到“忘我”,似乎都會(huì)聯(lián)想到“忘我工作”這個(gè)成語(yǔ),而此處“忘我”之境的“忘我”卻是指忘記本我,以職責(zé)身份來(lái)引導(dǎo)自己的言行。共產(chǎn)黨員是政治身份,也必然是第一身份,不只是個(gè)人的身份標(biāo)識(shí),更是對(duì)與其相關(guān)的價(jià)值觀、理想信念、行為規(guī)范的認(rèn)知。在這重身份的背后不僅有榮光,還有責(zé)任和使命。在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是無(wú)比壯麗的崇高事業(yè),需要一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民接續(xù)奮斗。國(guó)家和民族賦予新一代共產(chǎn)黨人以時(shí)代重任,就需要廣大黨員干部團(tuán)結(jié)一心發(fā)揚(yáng)勇立潮頭精神,主動(dòng)迎難而上,全力攻堅(jiān)克難。越是關(guān)鍵時(shí)期、任務(wù)艱巨,越需要黨員干部時(shí)時(shí)牢記“第一身份”、恪守“第一職責(zé)”,以共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己,從思想上抵制個(gè)人主義、利己主義等錯(cuò)誤思想,把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo),在無(wú)私奉獻(xiàn)中成就人生境界,在為民造福中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
銀行堅(jiān)持人民至上心得體會(huì)實(shí)用篇二
“人民至上”是毛澤東思想的核心理念之一,也是我國(guó)教育事業(yè)的指導(dǎo)思想。在教育工作中,授課是重要的一環(huán),而授課堅(jiān)持人民至上,是教育工作者非常重要的職業(yè)原則。在我的多年教學(xué)生涯中,我深刻體會(huì)到了授課堅(jiān)持人民至上,對(duì)于學(xué)生和教育的重要意義,下面我將結(jié)合自身體驗(yàn),闡述這一主題。
授課堅(jiān)持人民至上,首先需要關(guān)注學(xué)生的需求,了解學(xué)生的心理、情感、知識(shí)水平等。在教學(xué)過(guò)程中,我會(huì)注意了解學(xué)生的想法和感受,不僅注重學(xué)生的知識(shí)理解,還注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。此外,我也會(huì)努力讓課程內(nèi)容緊緊貼合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,通過(guò)實(shí)際案例和親身體驗(yàn),使學(xué)生感受到知識(shí)與生活的緊密聯(lián)系,從而提高學(xué)生對(duì)于知識(shí)的興趣和學(xué)習(xí)積極性。
第三段:體會(huì)“人民至上”帶來(lái)的好處。
授課堅(jiān)持人民至上,可以為學(xué)生提供更好的課程體驗(yàn),避免教學(xué)陷入空談理論、難以理解的困境。同時(shí),強(qiáng)調(diào)人民至上也意味著授課注重學(xué)生發(fā)展,不斷提高學(xué)生成長(zhǎng)的能力和潛力。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,教育工作者為人民服務(wù),以學(xué)生成長(zhǎng)為己任,也將在未來(lái)更好地服務(wù)社會(huì)、回報(bào)國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。
在授課中堅(jiān)持人民至上,常常面臨挑戰(zhàn)。例如如何讓課堂更加生動(dòng)、具有趣味性,如何與學(xué)生進(jìn)行良好互動(dòng),如何填補(bǔ)課程內(nèi)容和學(xué)生需求的差距等。這需要教育工作者具備扎實(shí)的教育理念、寬廣的教學(xué)視野,同時(shí)不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。同時(shí),教師也應(yīng)該掌握一些教育技巧、引導(dǎo)學(xué)生有效參與課堂、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,從而創(chuàng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境和氛圍。
第五段:結(jié)論。
在教育工作中,堅(jiān)持人民至上是教學(xué)的根本原則,也是現(xiàn)代教育教學(xué)模式的重要指導(dǎo)思想。我深刻認(rèn)識(shí)到,教育工作者必須將人民至上融入教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),關(guān)注學(xué)生的需求和心理,提升課程的實(shí)效性和生動(dòng)性,為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和支持。只有通過(guò)對(duì)于“人民至上”的堅(jiān)持、理解和實(shí)踐,才能回饋社會(huì),推動(dòng)教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
銀行堅(jiān)持人民至上心得體會(huì)實(shí)用篇三
自古以來(lái),人民始終是國(guó)家的主心骨和根基。作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,我們必須時(shí)刻牢記“人民至上”的宗旨,堅(jiān)持把人民放在心中最高的位置。在實(shí)踐中,我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn),但是只要我們堅(jiān)持“人民至上”的原則,不忘初心,繼續(xù)前行,就一定會(huì)走向勝利。
第二段:深入理解“人民至上”
“人民至上”不僅是一種理念,更是一種行動(dòng)。我們應(yīng)該深入理解“人民至上”的核心含義,了解人民的疾苦和需要,站在人民的立場(chǎng),為人民的幸福發(fā)聲。只有這樣,我們才能真正將“人民至上”落到實(shí)處,讓人民真正感受到黨的溫暖。
第三段:保護(hù)人民權(quán)益。
維護(hù)人民的利益是我們黨的最終目標(biāo),我們必須堅(jiān)持以人民為中心,保護(hù)人民的合法權(quán)益。無(wú)論是在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、解決社會(huì)問(wèn)題、維護(hù)國(guó)家安全等方面,我們都要堅(jiān)持人民至上的原則,切實(shí)保障人民的權(quán)益和利益。
第四段:強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。
“人民至上”也意味著我們必須加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),并把服務(wù)貫穿于黨的工作中。我們必須時(shí)刻牢記自己是人民的公仆,要把人民的需要和利益放在心上,全心全意為人民服務(wù)。只有真正做到了服務(wù)人民的工作,才能讓人民對(duì)黨的工作滿意,激勵(lì)黨員干部更加努力工作。
第五段:總結(jié)。
維護(hù)人民利益是我們黨的根本宗旨,只有堅(jiān)定不移地堅(jiān)持“人民至上”的原則,才能更好地為人民服務(wù),推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展。在今后的工作中,我們要認(rèn)真落實(shí)這一理念,始終堅(jiān)守初心,踐行使命,將“人民至上”落到實(shí)處,為全國(guó)人民謀求幸福和美好生活而奮斗。
銀行堅(jiān)持人民至上心得體會(huì)實(shí)用篇四
人民至上,乃是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨,也是黨員干部必須時(shí)刻牢記的重要原則。身為一名黨員,我深感責(zé)任重大,必須時(shí)刻保持對(duì)人民群眾的關(guān)懷和服務(wù)意識(shí)。通過(guò)實(shí)踐和感悟,我對(duì)堅(jiān)持人民至上這一主題有了更深刻的理解和體會(huì)。
首先,堅(jiān)持人民至上要從根本上思考和關(guān)注人民群眾的利益。作為黨員,我們無(wú)論是在工作中還是平時(shí)的生活中,都應(yīng)該經(jīng)常反思自己的所作所為是否利于人民群眾的利益。我們需要時(shí)刻保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,深入了解他們的需求和疾苦,以此為依據(jù)來(lái)指導(dǎo)我們?cè)诟鱾€(gè)方面的工作。只有真正站在人民的立場(chǎng)上,才能更好地為人民謀利益。
其次,堅(jiān)持人民至上要注重改善人民群眾的生活質(zhì)量。人民至上不僅僅意味著關(guān)心人民的物質(zhì)需求,更包括關(guān)照他們的精神需求。我們?cè)陂_(kāi)展工作時(shí),應(yīng)該注重提高人民群眾的生活水平,為他們創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì),改善教育、醫(yī)療等公共服務(wù)條件,提供更多的文化娛樂(lè)活動(dòng)等。只有讓人民群眾的生活更好,他們才能夠更好地支持和擁護(hù)我們的黨和政府。
再次,堅(jiān)持人民至上要時(shí)刻保持為人民服務(wù)的初心。無(wú)論我們?cè)谑裁磵徫唬魏螘r(shí)候,都要以為人民服務(wù)為己任。我們需要牢記黨的宗旨,自覺(jué)地做到心中有人民、心中有責(zé)任,時(shí)刻將人民群眾的利益放在首位。只有有了這樣的初心,我們才能夠以正確的態(tài)度對(duì)待我們的工作,真正做到為人民服務(wù)。
另外,堅(jiān)持人民至上要積極參與人民群眾的實(shí)踐活動(dòng)。作為黨員,我們不能只限于在辦公室里制定決策,還應(yīng)該走下去與人民群眾共同奮斗。我們應(yīng)該積極參加社區(qū)活動(dòng)、農(nóng)村建設(shè)、環(huán)保行動(dòng)等,親自了解人民群眾的實(shí)際情況,深入體驗(yàn)他們的生活。只有深入實(shí)踐,我們才能更加理解人民的需要,才能積累更多的經(jīng)驗(yàn),提高我們解決問(wèn)題的能力。
最后,堅(jiān)持人民至上要不斷提高自己的素質(zhì)能力,以更好地為人民服務(wù)。我深知作為一名黨員干部,要想為人民群眾作出更大的貢獻(xiàn),就必須不斷提高自身的工作能力和道德修養(yǎng)。我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和理論水平;同時(shí),我們還需要保持良好的作風(fēng),增強(qiáng)為人民服務(wù)的責(zé)任感和使命感。只有在不斷提高自己的過(guò)程中,才能更好地為人民服務(wù)。
總之,堅(jiān)持人民至上是黨員干部的基本要求。人民至上不僅僅是口號(hào),更是我們的原則和目標(biāo)。通過(guò)實(shí)踐和體會(huì),我深刻認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持人民至上,我們才能夠得到人民的真心支持和擁護(hù),黨和政府才能始終站在人民群眾的一邊,真正實(shí)現(xiàn)為人民謀幸福、為人民謀富裕的宏偉目標(biāo)。作為一名黨員,我將始終不忘人民至上的初心,時(shí)刻以人民的利益為導(dǎo)向,全心全意為人民服務(wù)。
銀行堅(jiān)持人民至上心得體會(huì)實(shí)用篇五
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的變遷,高校在承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、服務(wù)人民中扮演著越來(lái)越重要的角色。高校的使命便是為人民服務(wù),以人民至上的理念來(lái)引領(lǐng)教育發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中,高校如何實(shí)現(xiàn)人民至上,如何做到真正的為人民服務(wù),是每個(gè)高校都需要思考和探索的問(wèn)題。本文將對(duì)高校堅(jiān)持人民至上的理念進(jìn)行探討和分析,并分享我在實(shí)踐中的一些體會(huì)。
第一段,闡述高校堅(jiān)持人民至上的理念的背景和意義。高校不僅僅是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的機(jī)構(gòu),更重要的是承擔(dān)著為國(guó)家發(fā)展服務(wù)、為人民解決問(wèn)題的使命。人民至上的理念是高校為人民服務(wù)的根本宗旨,是對(duì)高校社會(huì)責(zé)任的全面體現(xiàn)。這一理念體現(xiàn)出高校的人文關(guān)懷,體現(xiàn)出高校對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家對(duì)人民的深切關(guān)注和承擔(dān)。同時(shí),秉持“人民至上”理念的高校,也能夠促進(jìn)高校文化建設(shè),打造積極向上、具有人文關(guān)懷的高校形象,傳遞積極向上的社會(huì)價(jià)值觀。
第二段,闡述高校堅(jiān)持人民至上的具體措施。高校一方面要幫助學(xué)生提高綜合素質(zhì),另一方面也要重視校園文化建設(shè)。高校不乏幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的資源和扶持項(xiàng)目,通過(guò)這些資源和項(xiàng)目可以讓學(xué)生更好地發(fā)展自己實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)能力,為社會(huì)發(fā)展和家庭生活創(chuàng)造價(jià)值。此外,也有許多高校更注重校園文化建設(shè),通過(guò)校園文化活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的公民責(zé)任和社會(huì)責(zé)任感,倡導(dǎo)人文關(guān)懷和多元文化,傳遞健康、積極的價(jià)值觀。
第三段,分享我在實(shí)踐中的一些體會(huì)。在我的大學(xué)里,我們積極主動(dòng)地參加學(xué)術(shù)每日?qǐng)?bào),每周的志愿活動(dòng),我們?cè)谛袆?dòng)中踐行和堅(jiān)守著“人民至上”的理念,讓自己身體力行地去實(shí)現(xiàn)高校為人民服務(wù)的使命。在學(xué)生中,我們不斷討論和交流一些我們感興趣關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題,通過(guò)主動(dòng)關(guān)注社會(huì)、思考未來(lái),引導(dǎo)我們從自身做起,從百忙中擠出時(shí)間去表達(dá)自己的態(tài)度、為社會(huì)發(fā)聲呼吁改變。
第四段,從學(xué)術(shù)層面解讀人民至上的理念。高校是一個(gè)自由學(xué)術(shù)的殿堂,而自由則是一個(gè)必須在民主和責(zé)任的兩個(gè)平衡點(diǎn)上建立起來(lái)的權(quán)利。高校所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任,顯然不只是在提供知識(shí)技能等方面,更是從整體上關(guān)乎社會(huì)、關(guān)乎國(guó)家。人民至上的理念,也就是在提高我們個(gè)體素質(zhì)和社會(huì)素質(zhì)的前提下,引導(dǎo)我們不斷推進(jìn)社會(huì)的公正、公平和平等。
第五段,總結(jié)。高校是為人民服務(wù)的機(jī)構(gòu),這個(gè)理念在高校的實(shí)踐中得以體現(xiàn)。人民至上,代表著高校要以人民的需求、人民的利益為本,將人民的利益放在首位去發(fā)展自己,這是高校服務(wù)人民的初心和使命,也是高校未來(lái)不斷發(fā)展的根本要素。通過(guò)我們的努力,我們相信,未來(lái)的高校定會(huì)越來(lái)越好。
銀行堅(jiān)持人民至上心得體會(huì)實(shí)用篇六
第一、堅(jiān)持立德樹(shù)人,為人民培養(yǎng)專業(yè)人才。高校的校風(fēng)伴隨著其辦學(xué)理念不斷發(fā)展。傳統(tǒng)的國(guó)學(xué)教育,強(qiáng)調(diào)立德樹(shù)人,培養(yǎng)一代又一代的優(yōu)秀人才。而當(dāng)下,要想培養(yǎng)出更多的專業(yè)人才,高校不僅在知識(shí)、技能上注重,更要佐以德行教育。高校應(yīng)該全面培養(yǎng)學(xué)生的品德、智力和身體素質(zhì),涵養(yǎng)思想高尚、有道德水準(zhǔn)、專業(yè)能力強(qiáng)的人才。當(dāng)學(xué)生成長(zhǎng)為優(yōu)秀人才時(shí),他們的成就屬于個(gè)人,同時(shí)也屬于社會(huì)和人民。
第二、更加注重對(duì)人民貢獻(xiàn)的認(rèn)知和了解。建設(shè)人民至上的高校需要關(guān)注人民的需求和期待,進(jìn)一步提高高校師生的社會(huì)責(zé)任感。高校要加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系,積極落地惠民項(xiàng)目,幫助身邊的人民群眾解決實(shí)際問(wèn)題。例如,師生可以積極參與到與農(nóng)村地區(qū)的交流互動(dòng)中,通過(guò)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,提升農(nóng)村居民的生活水平。同時(shí),還可以開(kāi)展各類志愿活動(dòng),增強(qiáng)高校師生的愛(ài)民精神和自身品質(zhì)。
第三、強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)獨(dú)立,堅(jiān)決抵制學(xué)術(shù)造假。學(xué)術(shù)造假傷害的不僅是學(xué)術(shù)界的操守,更是對(duì)那些依托于高校努力學(xué)習(xí)、創(chuàng)造的學(xué)生的辜負(fù)。高校要遏制學(xué)術(shù)造假,堅(jiān)持拒絕違規(guī)行為,維護(hù)教育公正和社會(huì)公正。高校內(nèi)部應(yīng)建立相應(yīng)的機(jī)制,對(duì)學(xué)術(shù)腐敗問(wèn)題進(jìn)行嚴(yán)厲打擊。同時(shí),高校教育要注重學(xué)生的學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育,保障學(xué)術(shù)的獨(dú)立性,確保學(xué)術(shù)的信譽(yù)和體制的正常運(yùn)行。
第四、堅(jiān)持本土化研究,解決當(dāng)?shù)貑?wèn)題。高校應(yīng)該在自身辦學(xué)理念的基礎(chǔ)上,注重對(duì)當(dāng)?shù)厥挛锏牧私夂椭袊?guó)發(fā)展的現(xiàn)狀。必須全面掌握當(dāng)前中國(guó)社會(huì)的種種問(wèn)題,闡釋并研究解決方案。高??梢灾诌M(jìn)行社會(huì)調(diào)查活動(dòng),了解人民的實(shí)際需求和反映,對(duì)于特別是低收入、貧困的家庭要給予更多的照顧和關(guān)注。高校研究的成果應(yīng)該與人民生產(chǎn)和生活的實(shí)際需求聯(lián)系起來(lái)。
第五、堅(jiān)持真理,落實(shí)真誠(chéng)的教育。高校是知識(shí)的一個(gè)重要載體,是思想啟蒙和思想文化傳承的重要渠道。高校應(yīng)該教育學(xué)生遵循注重科學(xué)真理、追求知識(shí)、不斷求實(shí)的價(jià)值觀。高校教育要注重學(xué)生“立德、明辨、能干”的培養(yǎng),讓學(xué)生獲得更好的人生規(guī)劃、創(chuàng)新能力和人際交往能力。這樣的教育才是真誠(chéng)的,才能贏得人民的尊重和信任,讓學(xué)生把所學(xué)所得投入到為人民做貢獻(xiàn)的奮斗中去。
總之,建設(shè)人民至上的高校需要堅(jiān)持立德樹(shù)人、學(xué)術(shù)獨(dú)立、注重本土化研究、堅(jiān)持真理和落實(shí)真誠(chéng)教育等一系列的措施。高校只有真正注重人民利益,關(guān)注人民需求,才能成為人民的家和歸屬,更好地?fù)?dān)當(dāng)承擔(dān)自身的社會(huì)責(zé)任,推動(dòng)國(guó)家繁榮和發(fā)展。
銀行堅(jiān)持人民至上心得體會(huì)實(shí)用篇七
2021年5月28日,第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議在北京閉幕,宣告今年的全國(guó)兩會(huì)落下了帷幕。期間,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“人民至上、生命至上,保護(hù)人民生命安全和身體健康可以不惜一切代價(jià)?!币瓞F(xiàn)場(chǎng)代表們的熱烈反響,“人民至上”也成為了2020年兩會(huì)的“熱門詞匯”。
“人民至上”是我們黨永恒不變的執(zhí)政理念,也是廣大黨員干部的忠實(shí)信仰。廣大基層黨員干部要積極響應(yīng)時(shí)代召喚,把人民至上理念融于血脈、植入心田,以最大勇氣、最強(qiáng)底氣,奮力走好新時(shí)代長(zhǎng)征路。
堅(jiān)守初心,把準(zhǔn)人民至上的時(shí)代要求。
“政之所興,在順民心”。今年是“十三五”規(guī)劃收官之年,也是決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)之年,加之新冠肺炎疫情影響,在這特殊背景下召開(kāi)的全國(guó)兩會(huì)上,“必須堅(jiān)持人民至上”“緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢植根人民”……習(xí)近平總書記這番情真意切的話語(yǔ),暖人心扉、貼近民心?!傲Ⅻh為公,執(zhí)政為民”是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基和力量之源。中國(guó)共產(chǎn)黨的根基在人民、血脈在人民。當(dāng)前,我國(guó)疫情防控取得階段性勝利,這樣的成效來(lái)之不易。我國(guó)繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)實(shí)行“兩手抓、兩不誤”,捍衛(wèi)人民群眾的生命安全,保障人民群眾的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。特別是《政府工作報(bào)告》全文18次提到“民生”,明確提出“圍繞保障和改善民生,推動(dòng)社會(huì)事業(yè)改革發(fā)展”,解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的就業(yè)、衛(wèi)生、醫(yī)療、養(yǎng)老、文化、社會(huì)保障等不同領(lǐng)域民生問(wèn)題,以實(shí)實(shí)在在的成效增強(qiáng)人民群眾的幸福感、獲得感、安全感。
實(shí)事求是是我黨堅(jiān)定的思想路線。今年的全國(guó)兩會(huì)有2個(gè)“亮點(diǎn)”。一是“云會(huì)議”模式。通過(guò)電視直播、網(wǎng)絡(luò)圖文直播,向全國(guó)人民實(shí)時(shí)傳遞兩會(huì)訊息,新聞發(fā)布會(huì)、記者會(huì)、“代表通道”“委員通道”“部長(zhǎng)通道”等采訪活動(dòng)都通過(guò)視頻方式進(jìn)行。二是最短政府工作報(bào)告。以往《政府工作報(bào)告》用一半篇幅總結(jié)過(guò)往成績(jī),但今年只有4000多字,大量的篇幅用于闡述面臨新形勢(shì)要采取的新措施。以往政府工作報(bào)告要包括經(jīng)濟(jì)社會(huì)各方面工作,但今年只突出重點(diǎn)工作。今年的《政府工作報(bào)告》提出,廣大干部應(yīng)臨難不避、實(shí)干為要,凝心聚力抓發(fā)展、保民生。這在提醒我們,越是吃勁時(shí)刻,越要擔(dān)當(dāng)作為。我們要始終踐行求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),與人民群眾同甘共苦、奮力前行,繼續(xù)埋頭苦干,務(wù)實(shí)重干,不慕虛榮、不務(wù)虛功、不圖虛名,為群眾辦實(shí)事、辦好事、解難題,以真心實(shí)干滿足人民群眾對(duì)美好生活的向往,最終贏得人民群眾的支持和擁護(hù)。
今年的《政府工作報(bào)告》提出,當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,我國(guó)發(fā)展面臨風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)前所未有?!拔覀円哺冻鼍薮蟠鷥r(jià),一季度經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng),生產(chǎn)生活秩序受到?jīng)_擊,但生命至上,這是必須承受也是值得付出的代價(jià)。”一方面,國(guó)際社會(huì)重點(diǎn)關(guān)注中國(guó)如何克服困難再上臺(tái)階;另一方面,我們經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到新冠肺炎疫情影響,黨和國(guó)家面臨前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“黨和政府帶頭過(guò)緊日子,目的是為老百姓過(guò)好日子”。今年除了完成全面建成小康社會(huì)目標(biāo),還有促進(jìn)就業(yè)、脫貧攻堅(jiān)、治理污染、疫情防控常態(tài)化等一系列重點(diǎn)支出需要保障,兜牢民生底線是關(guān)鍵。這就要求各級(jí)政府要發(fā)揚(yáng)好艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),開(kāi)源節(jié)流、增收節(jié)支、精打細(xì)算,執(zhí)守簡(jiǎn)樸、力戒浮華。特別是基層一線黨員干部,更要發(fā)揮好“排頭兵”作用,做到臨難不避、實(shí)干為先。
銀行堅(jiān)持人民至上心得體會(huì)實(shí)用篇八
中國(guó)高校作為我國(guó)教育事業(yè)的重要組成部分,其角色與發(fā)展一直備受關(guān)注。近年來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教育事業(yè)的發(fā)展,提出了一系列的教育政策,其中“人民至上,生命至上”作為高校的指導(dǎo)思想便得到了廣泛的傳播和應(yīng)用。在這樣的背景下,高校堅(jiān)持人民至上原則對(duì)于辦好“樹(shù)人成才”的高等教育意義重大,需要我們深入思考和認(rèn)真實(shí)踐。
第二段:闡釋“人民至上”的意義。
高校堅(jiān)持“人民至上”意味著校園文化中要把人民利益放在第一位,為人民服務(wù)。高校作為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的重要推動(dòng)力量,要始終將人民的利益放在首位,為人民的需求和利益提供更好的教育和服務(wù)。符合人民的利益,才是校園發(fā)展最好的發(fā)展方向。在高校中,實(shí)行人本教育也是堅(jiān)持人民至上的重要反映。這種發(fā)展方式強(qiáng)調(diào)的是整體教育的普及,注重財(cái)源利用,更為重要的是充分滿足人民的需求和利益,使“人民群眾”成為最終受益者。
高校堅(jiān)持人民至上,一方面能夠培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才,推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展;另一方面則能夠幫助更多的人群,提升群眾的素質(zhì)。在高校的育人過(guò)程中,鼓勵(lì)學(xué)生“以人為本”、“務(wù)實(shí)」、”創(chuàng)新“等精神,培養(yǎng)出一批批“以人民為中心”的人才,促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和人民福祉。同時(shí),高校在落實(shí)人民至上的原則過(guò)程中,側(cè)重于扶持弱勢(shì)群體,為貧困地區(qū)的學(xué)生提供更多的補(bǔ)貼和優(yōu)惠政策,也為殘疾學(xué)生等少數(shù)群體提供更加適應(yīng)他們需要的教育方式,合理分配教育資源,促進(jìn)教育平等。
第四段:他山之石的啟示。
學(xué)習(xí)他山之石,可以更好地借鑒他處的成功經(jīng)驗(yàn),提升本校的水平和效率。美國(guó)的加州理工學(xué)院、麻省理工學(xué)院等高校,在建校初期注重學(xué)科平衡,強(qiáng)調(diào)和產(chǎn)業(yè)需求緊密相關(guān)的專業(yè),為社會(huì)培養(yǎng)了大量人才。同時(shí),高校里具有眾多的創(chuàng)新平臺(tái),可以更好地促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新思維,引導(dǎo)學(xué)生敢于認(rèn)真面對(duì)問(wèn)題和思考解決思路,提高他們?cè)谌嗣袢罕娭械穆曌u(yù),提升優(yōu)秀的社會(huì)信譽(yù),有利于營(yíng)造高校社會(huì)的尊重和信任。
第五段:總結(jié)。
高校堅(jiān)持“人民至上”的口號(hào),是辦好高等教育的重要原則和具體體現(xiàn)。在推進(jìn)創(chuàng)新、優(yōu)秀人才培養(yǎng)、人本教育和人民福祉等方面,高校始終將人民的利益放在首位。此外,高校堅(jiān)持“人民至上”也意味著與時(shí)俱進(jìn),不斷開(kāi)拓進(jìn)取,創(chuàng)新發(fā)展,一步一步把人民的利益關(guān)注在學(xué)校管理和經(jīng)營(yíng)的各個(gè)方面。因此,高校必須堅(jiān)持人民至上,以實(shí)踐推動(dòng)教育向前發(fā)展,不遺余力為改善人民群眾的生活、開(kāi)拓學(xué)校發(fā)展的新天地而奮斗。
銀行堅(jiān)持人民至上心得體會(huì)實(shí)用篇九
作風(fēng)堅(jiān)持人民至上是我們黨一貫的宗旨,也是我們黨建設(shè)的生命線。自黨的成立以來(lái),我們黨始終堅(jiān)守這一原則,堅(jiān)持把人民的利益放在首位,不忘初心,牢記使命,努力為人民謀幸福、為人民謀復(fù)興。在這個(gè)過(guò)程中,不僅見(jiàn)證了黨的光輝歷程,也深刻領(lǐng)悟到作風(fēng)堅(jiān)守人民至上的重要性。本文將從目標(biāo)明確、踐行服務(wù)、接地氣、貼近人民、解決問(wèn)題五個(gè)方面來(lái)闡述作風(fēng)堅(jiān)持人民至上的體會(huì)。
首先,作風(fēng)堅(jiān)持人民至上要求我們明確目標(biāo)。黨的初心始終是為人民謀幸福、為人民謀復(fù)興。在實(shí)踐中,我們要明確具體的目標(biāo),將人民的需求作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),將人民的利益放在首位。我們要圍繞人民的期待和要求,提出明確的工作目標(biāo),以人民的需求為導(dǎo)向,推動(dòng)工作的落地。只有明確了目標(biāo),我們才能知道自己要為人民做什么,才能讓人民真正感受到黨的作風(fēng)。
其次,作風(fēng)堅(jiān)持人民至上要求我們踐行服務(wù)。作風(fēng)是一個(gè)組織的形象,也是一個(gè)個(gè)黨員干部的行為準(zhǔn)則。我們要以人民為中心,堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨,將服務(wù)人民作為一種工作態(tài)度、一種行為方式貫徹到工作中的方方面面。無(wú)論是在群眾工作中還是在企事業(yè)單位中,我們都要始終保持良好的服務(wù)態(tài)度,真誠(chéng)關(guān)心群眾的需求,積極響應(yīng)群眾的呼聲,用實(shí)際行動(dòng)為人民提供更好的服務(wù)。
第三,作風(fēng)堅(jiān)持人民至上要求我們接地氣。黨的初心就是連著人民的心,堅(jiān)持人民至上意味著我們不能脫離群眾,不能高高在上。我們要深入了解和研究人民的生活現(xiàn)狀,了解人民的疾苦和困難,關(guān)注民生問(wèn)題,密切聯(lián)系人民群眾,確保我們的工作符合人民的需要。只有接地氣,我們才能真正理解人民的需求,更好地為人民服務(wù)。
第四,作風(fēng)堅(jiān)持人民至上要求我們貼近人民。貼近人民意味著我們要和群眾打成一片,要和群眾心連心、齊心協(xié)力。我們要做到與人民同呼吸、共命運(yùn),與人民同甘苦、共擔(dān)責(zé)任。在工作中,我們要經(jīng)常走進(jìn)人民的生活中,了解人民的疾苦和困難,關(guān)心人民的生活,并在工作中充分體現(xiàn)人民的利益。只有貼近人民,我們才能真正體察人民的疾苦,更好地代表人民的利益。
最后,作風(fēng)堅(jiān)持人民至上要求我們解決問(wèn)題。始終將人民的滿意作為最高追求,我們要堅(jiān)持解決問(wèn)題的導(dǎo)向,積極落實(shí)問(wèn)題導(dǎo)向的思想和方法,真正解決人民關(guān)心的問(wèn)題,切實(shí)提高人民的獲得感、幸福感和安全感。在實(shí)際工作中,我們要深入了解人民的需求,對(duì)癥下藥,切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,做到真正的問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民。只有解決問(wèn)題,我們才能讓人民真正感受到作風(fēng)堅(jiān)持人民至上的溫暖和力量。
總之,作風(fēng)堅(jiān)持人民至上是我們黨建設(shè)的重要方面,也是我們黨不忘初心、牢記使命的根本要求。明確目標(biāo)、踐行服務(wù)、接地氣、貼近人民、解決問(wèn)題,這是我們?cè)趯?shí)踐中對(duì)作風(fēng)堅(jiān)持人民至上的體會(huì)。作風(fēng)堅(jiān)持人民至上,只有我們始終保持緊密聯(lián)系人民群眾,堅(jiān)定不移地為人民謀幸福、為人民謀復(fù)興,我們黨才能始終擁有強(qiáng)大的生機(jī)和活力,才能不斷推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展。
銀行堅(jiān)持人民至上心得體會(huì)實(shí)用篇十
感謝大家提供給我匯報(bào)學(xué)習(xí)心得的機(jī)會(huì)。通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),相信在座的給位領(lǐng)導(dǎo)、同志們?cè)趯?duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有更深的領(lǐng)悟、更全面的認(rèn)識(shí)和更好的落實(shí)。作為一名基層工作者,我受益匪淺,現(xiàn)就以“堅(jiān)持以人民為中心”談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得。
工欲善其事,必先利其器。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“人民才是歷史的創(chuàng)造者,是真正的英雄”。我們黨和國(guó)家的根基在于人民,力量來(lái)自人民,人民是歷史的推動(dòng)者和書寫者,必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想毫不動(dòng)搖。
黨的十九大報(bào)告指出,“不忘初心,方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興”,并將“堅(jiān)持以人民為中心”確定為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想基本方略,這是黨的宗旨觀和執(zhí)政方式的重大發(fā)展,為各級(jí)政府做好民生工作指明了前進(jìn)方向。作為一名基層黨員干部,我們要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引,堅(jiān)持以人民為中心,不忘初心和使命,不忘全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,以釘釘子的精神,求真務(wù)實(shí),真抓實(shí)干,勇于擔(dān)當(dāng),真正做到對(duì)歷史和人民負(fù)責(zé)。
始終不忘“我從哪里來(lái)”,自覺(jué)擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任;
始終不忘“我現(xiàn)在在哪里”,廓清標(biāo)定好我們當(dāng)前所處的歷史方位與現(xiàn)實(shí)坐標(biāo);
始終不忘“我將要到哪里去”,切實(shí)明確繼續(xù)前進(jìn)的方向與目標(biāo)。身為基層黨員干部,我們是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶,堅(jiān)持多謀民生之利、多解民生之憂、多獻(xiàn)務(wù)實(shí)之策,不負(fù)新時(shí)代賦予的神圣使命。
我在接下包村工作要做到:
一是堅(jiān)持以人民為中心要求基層黨員干部摸清新時(shí)期“新特點(diǎn)”。我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾,習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)“要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)我國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)生變化的新特點(diǎn)”?;鶎狱h員干部是群眾工作的骨干力量,這意味著在新時(shí)代基層黨員干部要全面推進(jìn)民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等建設(shè),滿足人民在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)等方面不斷增長(zhǎng)的需要。我們要時(shí)刻適應(yīng)社會(huì)主要矛盾變化,明白人民真正的需求是什么,在繼續(xù)推動(dòng)發(fā)展的基礎(chǔ)上,著力解決好發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題,使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)。
對(duì)群眾的疾苦要多看多問(wèn)多想,多做雪中送炭的事,努力使自己成為群眾眼中的“自己人”,基層情況的“明白人”,事業(yè)發(fā)展的“牽線人”、群眾情感的“貼心人”。
三是堅(jiān)持以人民為中心要求基層黨員干部踏上“新征程”。從全面建成小康社會(huì)到基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,再到全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)這一戰(zhàn)略安排,開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。實(shí)現(xiàn)這個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo),必然要堅(jiān)持人民主體地位,激發(fā)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。身為基層黨員干部的我們,要勇于實(shí)踐,深入理解黨的方針、政策和整體布局,在實(shí)踐中不斷認(rèn)識(shí)自我、修正自我、提高自身素養(yǎng),堅(jiān)定政治立場(chǎng)和政治原則,堅(jiān)定為人民服務(wù)的宗旨。要堅(jiān)持遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,堅(jiān)守正道、弘揚(yáng)正氣,堅(jiān)持原則、敢抓敢管,要愛(ài)崗敬業(yè),勤奮學(xué)習(xí),勇于進(jìn)取,埋頭苦干,以實(shí)際行動(dòng)作出表率,為建設(shè)智慧、文明、美麗、幸福新白塔做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
銀行堅(jiān)持人民至上心得體會(huì)實(shí)用篇十一
“作風(fēng)堅(jiān)持人民至上”是我們黨在長(zhǎng)期革命、建設(shè)和改革過(guò)程中形成的一種優(yōu)良傳統(tǒng)。作為一名黨員,我深刻體會(huì)到在工作和生活中堅(jiān)持人民至上的重要性。下面我將從堅(jiān)持為人民謀幸福、真心為人民辦事、密切聯(lián)系群眾、傾聽(tīng)人民聲音和不忘初心、牢記使命五個(gè)方面總結(jié)我對(duì)“作風(fēng)堅(jiān)持人民至上”的心得體會(huì)。
首先,堅(jiān)持為人民謀幸福。人民是歷史的創(chuàng)造者、偉大事業(yè)的主體,為人民謀幸福是我們黨始終堅(jiān)持的根本宗旨。作為一名黨員,我常常想到的是如何為人民解決實(shí)際問(wèn)題,如何讓人民生活更美好。在服務(wù)群眾中,我會(huì)用心傾聽(tīng)他們的需求和訴求,積極采取措施解決他們的困難和問(wèn)題,通過(guò)自己的努力讓人民享受到更多的實(shí)惠和便利。
其次,真心為人民辦事。作風(fēng)堅(jiān)持人民至上的核心就是真心實(shí)意為人民辦事,做到事事為民、想民所想、急民所急。在處理各種事務(wù)中,我始終以人民的利益為重,根據(jù)實(shí)際情況積極提出解決方案,并盡力保證方案的可行性和效果。我也積極參與一線工作,深入了解人民真正需要的東西,并努力提供最好的服務(wù)和幫助,讓人民擁有更多的獲得感和幸福感。
第三,密切聯(lián)系群眾。密切聯(lián)系群眾是作風(fēng)堅(jiān)持人民至上的重要途徑。作為黨員,我時(shí)刻保持和群眾溝通的渠道,傾聽(tīng)他們的聲音和意見(jiàn)。無(wú)論是一些小事還是大事,我都樂(lè)于與他們交流和探討,以了解他們的需求和想法。我也在平時(shí)盡量多參加群眾的大型活動(dòng),走進(jìn)農(nóng)村和城市社區(qū),與群眾共同交流和互動(dòng),感受他們的生活狀態(tài),及時(shí)為他們提供幫助和支持。
第四,傾聽(tīng)人民聲音。作風(fēng)堅(jiān)持人民至上必須時(shí)刻傾聽(tīng)人民的聲音。我會(huì)在工作中廣泛收集和匯總?cè)嗣竦南敕ê鸵庖?jiàn),通過(guò)與他們交流和問(wèn)詢,了解他們對(duì)于工作的期望和建議。在解決問(wèn)題的過(guò)程中,我也會(huì)積極搜集人民的意見(jiàn),充分聽(tīng)取各方面的聲音,確保決策更為科學(xué)、合理,從而更好地滿足人民的需要。
最后,不忘初心、牢記使命。作為黨員,我們要始終不忘初心,牢記使命。堅(jiān)持人民至上的作風(fēng)必須從內(nèi)心深處產(chǎn)生,而不僅僅是一種表面上的形式。我會(huì)時(shí)刻提醒自己,我們黨的初心就是為人民謀幸福,我們的使命就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。在工作和生活中,我會(huì)勇于擔(dān)當(dāng)、不斷進(jìn)取,時(shí)刻保持對(duì)黨和人民的忠誠(chéng),通過(guò)自己的努力不斷實(shí)現(xiàn)人民的期望和要求。
總之,“作風(fēng)堅(jiān)持人民至上”是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),也是我們黨的根本宗旨。我會(huì)堅(jiān)持以人民為中心,堅(jiān)持真心為人民辦事,密切聯(lián)系群眾,傾聽(tīng)人民聲音,并時(shí)刻不忘初心、牢記使命。希望通過(guò)我自己的努力,能夠更好地為人民謀幸福,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出更多的貢獻(xiàn)。
銀行堅(jiān)持人民至上心得體會(huì)實(shí)用篇十二
作風(fēng)一直以來(lái)都是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容之一,良好的作風(fēng)是黨和政府深入人心、贏得人民擁護(hù)的基礎(chǔ)。作風(fēng)問(wèn)題的核心是為人民謀福祉,這也是一切黨員干部始終要牢記的最重要的宗旨。堅(jiān)持人民至上的作風(fēng),是一種為人民服務(wù)的態(tài)度和行動(dòng),是在各級(jí)黨組織和黨員干部的共同努力下形成的作風(fēng)風(fēng)格。在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中,我深深體會(huì)到,堅(jiān)持人民至上的作風(fēng)對(duì)于黨和政府的形象塑造和群眾工作的開(kāi)展有著至關(guān)重要的作用。
首先,堅(jiān)持人民至上的作風(fēng)能夠樹(shù)立正確的權(quán)力觀。權(quán)力是一把雙刃劍,如果不加以約束和正確運(yùn)用,就會(huì)滋生腐敗和不正之風(fēng)。而堅(jiān)持人民至上的作風(fēng),能夠有效避免權(quán)力在干部手中濫用和脫離群眾的問(wèn)題。只有把人民群眾放在心中最高位置,時(shí)刻想著為人民謀利益,黨員干部才能夠心系群眾、關(guān)注群眾,迎合人民的需要,不斷提升服務(wù)的質(zhì)量和效果,真正做到用權(quán)為民、舍小家為大家,維護(hù)了權(quán)力正常運(yùn)行的基本條件,確保了權(quán)力在正確軌道上運(yùn)行。
其次,堅(jiān)持人民至上的作風(fēng)能夠增強(qiáng)黨和政府的執(zhí)行力和凝聚力。黨和政府的工作要實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),必須能夠付諸行動(dòng)并接受群眾的監(jiān)督。而堅(jiān)持人民至上的作風(fēng),能夠保持干部的敬業(yè)精神、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,進(jìn)而增強(qiáng)黨和政府的執(zhí)行力。當(dāng)黨員干部真正把人民放在心上,將人民群眾的事情當(dāng)作自己的事情來(lái)辦,就能夠凝聚起共同的力量,形成積極向上的工作氛圍。只有這樣,我們才能在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,形成群眾與干部的良好互動(dòng),緊密團(tuán)結(jié)在一起,共同為黨和人民的事業(yè)奮斗。
再次,堅(jiān)持人民至上的作風(fēng)能夠提升公職人員的感召力和說(shuō)服力。作為黨員干部,我們要時(shí)刻關(guān)注人民群眾的需求和期望,在工作中積極參與、主動(dòng)服務(wù)。只有真正貼近群眾、接地氣,才能夠感召和說(shuō)服更多的人,形成群眾積極參與、廣泛支持的局面。而要做到這一點(diǎn),就需要我們不僅要注重解決人民群眾的實(shí)際困難,還要注重傳遞正確的信息和觀點(diǎn),提供準(zhǔn)確的政策解釋和理解。只有這樣,才能夠在為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而努力的過(guò)程中,與人民群眾心心相通,取得真正的共識(shí),贏得廣大人民群眾的擁護(hù)和信任。
最后,堅(jiān)持人民至上的作風(fēng)能夠有效提高干部的斗爭(zhēng)力和戰(zhàn)斗力。作為黨員干部,我們要時(shí)刻保持斗爭(zhēng)精神,積極投身到黨和人民的偉大事業(yè)中。而堅(jiān)持人民至上的作風(fēng),能夠使我們保持對(duì)人民群眾的深厚感情,增強(qiáng)為人民事業(yè)而奮斗的決心和信心,激發(fā)出無(wú)比的斗志和激情。只有真正站在人民的立場(chǎng)上,關(guān)心群眾安危冷暖,才能夠更好地籌劃、組織和領(lǐng)導(dǎo)工作,有效解決各種問(wèn)題,順利推動(dòng)黨和人民事業(yè)向前發(fā)展。
總之,堅(jiān)持人民至上的作風(fēng)是一種為人民服務(wù)的態(tài)度和行動(dòng),是在黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部的共同努力下形成的作風(fēng)風(fēng)格。在實(shí)踐中,我們要不斷總結(jié)體會(huì),深刻認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持人民至上的作風(fēng)對(duì)于黨和政府的形象塑造和群眾工作的開(kāi)展的重要意義,牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀,增強(qiáng)黨和政府的執(zhí)行力和凝聚力,提升公職人員的感召力和說(shuō)服力,以及有效提高干部的斗爭(zhēng)力和戰(zhàn)斗力。只有這樣,我們才能夠更好地履行黨員干部的職責(zé)和使命,在為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗的道路上勝利邁進(jìn)。
銀行堅(jiān)持人民至上心得體會(huì)實(shí)用篇十三
按照不忘初心牢記使命主題教育要求,學(xué)習(xí)了習(xí)近平堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展思想后,結(jié)合人社工作談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)。
黨的十九大指出,我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。新時(shí)代人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要,在人社領(lǐng)域有著直接體現(xiàn):勞動(dòng)者主體意識(shí)、平等意識(shí)、權(quán)利意識(shí)不斷增強(qiáng),勞動(dòng)權(quán)益訴求更加多元,在就業(yè)、工資、社保、維權(quán)等方面的需求發(fā)生重大變化,人們不僅希望有穩(wěn)定的就業(yè)崗位,而且希望有更公平的就業(yè)環(huán)境、更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì);不僅要求按時(shí)足額支付工資待遇,而且追求更體面的工資收入,希望共享社會(huì)發(fā)展成果;雖然已基本建立覆蓋城鄉(xiāng)的社會(huì)保障體系,但人民對(duì)保障水平有著更高的期待;高層次人才在數(shù)量質(zhì)量上不斷提升,但制約人才發(fā)展的體制機(jī)制因素仍然存在,人才隊(duì)伍建設(shè)與社會(huì)建設(shè)現(xiàn)代化的戰(zhàn)略要求還有差距。做好新時(shí)代人社工作,要全面把握我國(guó)社會(huì)主要矛盾變化對(duì)人社工作提出的新要求,準(zhǔn)確把握人民群眾需要的時(shí)代特點(diǎn)和客觀規(guī)律,科學(xué)研判面臨的困難和挑戰(zhàn),從新的歷史方位、新的時(shí)代坐標(biāo)來(lái)思考和謀劃人社工作。
以人民為中心的發(fā)展思想是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要內(nèi)容,彰顯了人民至上的價(jià)值取向。人社工作涉及民生,實(shí)質(zhì)是服務(wù)“人”的工作。應(yīng)抓住人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題,從人民群眾關(guān)心的事情做起,從讓人民群眾滿意的事情做起,多謀民生之利、多解民生之憂。堅(jiān)持把促進(jìn)就業(yè)作為重大政治責(zé)任和第一位的工作,實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和更加積極就業(yè)政策,促進(jìn)高校畢業(yè)生、就業(yè)困難人員等重點(diǎn)群體多渠道就業(yè),讓廣大勞動(dòng)者擁有更加穩(wěn)定、更高質(zhì)量的工作。加強(qiáng)和改進(jìn)工資收入分配宏觀調(diào)節(jié),建立健全工資增長(zhǎng)機(jī)制,進(jìn)一步規(guī)范工資收入分配秩序,形成合理有序的工資收入分配格局,使廣大勞動(dòng)者擁有更加滿意的工資收入。完善政府、工會(huì)、企業(yè)共同參與的勞動(dòng)關(guān)系協(xié)商協(xié)調(diào)機(jī)制,加大勞動(dòng)權(quán)益保障力度,從保障基本權(quán)益做起,聚焦主要民生訴求,筑牢民生底線。讓勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)更體面的勞動(dòng)。同時(shí),要堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生。堅(jiān)持盡力而為、量力而行,從實(shí)際出發(fā),做到民生保障水平與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)。堅(jiān)持共建共享共治,建立公平的制度體系,調(diào)動(dòng)群眾參與的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,依靠人民群眾的力量,不斷推進(jìn)人社事業(yè)的新發(fā)展,讓群眾共享發(fā)展成果。
人社工作一頭連著民生,一頭連著發(fā)展,人社部門要主動(dòng)圍繞中心、服務(wù)大局,在推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展中切實(shí)履行職責(zé)。要貫徹落實(shí)“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù),人才是第一資源,創(chuàng)新是第一動(dòng)力”的要求,大力實(shí)施創(chuàng)新引領(lǐng)開(kāi)放崛起戰(zhàn)略,面對(duì)新時(shí)代,我們要以人民對(duì)美好生活的需要為至高追求,著力抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng),拿出新舉措,展現(xiàn)新作為。一要聚焦穩(wěn)增長(zhǎng),在實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量更充分就業(yè)上下功夫。把高校畢業(yè)生等青年群體就業(yè)擺在工作首位,大力實(shí)施就業(yè)創(chuàng)業(yè)。鼓勵(lì)企業(yè)內(nèi)部挖掘潛力,促進(jìn)穩(wěn)崗轉(zhuǎn)崗再就業(yè)。開(kāi)展多渠道幫扶措施,促進(jìn)更多貧困勞動(dòng)者就業(yè)增收。二要聚焦調(diào)結(jié)構(gòu),在建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才高地上下功夫。不斷加大高層次人才引進(jìn)力度,深化“高層次人才服務(wù)專窗”公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè),為高層次人才提供便捷、高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。加強(qiáng)人才創(chuàng)業(yè)孵化基地、高技能人才培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)基地、專業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育基地建設(shè),努力為人才提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),打造宜人的人才發(fā)展環(huán)境。三要聚焦惠民生,全面實(shí)施全民參保計(jì)劃,建設(shè)更加完善的社會(huì)保障體系,加大社保領(lǐng)域信息化建設(shè),逐步實(shí)現(xiàn)政策制度全覆蓋向人員全覆蓋轉(zhuǎn)變,織密扎牢民生安全網(wǎng)。發(fā)揮就業(yè)扶貧在脫貧攻堅(jiān)中的作用,確保小康路上不落下一人。四要聚焦促改革,在提升干部人事管理水平上下功夫。完善事業(yè)單位高層次人才激勵(lì)政策,深化績(jī)效評(píng)估改革,強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用,充分發(fā)揮績(jī)效評(píng)估激勵(lì)約束作用。五要聚焦防風(fēng)險(xiǎn),在積極構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系上下功夫。加大勞動(dòng)保障監(jiān)察力度,加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防控和源頭治理,讓勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)更體面的勞動(dòng)。以解決工程建設(shè)領(lǐng)域尤其是政府投資工程項(xiàng)目欠薪為重點(diǎn),嚴(yán)厲打擊惡意欠薪行為。
時(shí)代是出卷人,我們是答卷人,人民是閱卷人,人民群眾是我們?nèi)松绻ぷ鞯淖罡卟脹Q最終評(píng)判者。新時(shí)代人社部門將不忘初心,牢記使命,堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生,努力成為實(shí)施人才戰(zhàn)略的重要推動(dòng)者、改善民生的重要承擔(dān)者、社會(huì)保障的重要建設(shè)者、社會(huì)穩(wěn)定的重要守護(hù)者,確保為xx人民交出一份合格答卷。
銀行堅(jiān)持人民至上心得體會(huì)實(shí)用篇十四
作為一名教師,授課是每一天的工作重點(diǎn)。怎樣才能在授課中讓學(xué)生理解、接受知識(shí)呢?在我的教學(xué)生涯中,我始終堅(jiān)持“人民至上”的理念,以人民為中心,關(guān)注學(xué)生的物質(zhì)與精神需求,取得了很好的教學(xué)效果。下面,我將從五個(gè)方面總結(jié)我的心得體會(huì)。
一、了解學(xué)生需求,滿足學(xué)生需要。
授課的核心是教師與學(xué)生之間的關(guān)系。而建立良好的教師與學(xué)生之間的關(guān)系首先要了解學(xué)生的需求。學(xué)生是社會(huì)的未來(lái)和希望,他們的成長(zhǎng)和發(fā)展對(duì)于國(guó)家的未來(lái)發(fā)展具有重要的意義。只有真正關(guān)注學(xué)生的需求,順應(yīng)學(xué)生的思維方式,才能讓他們從心底接受你的教育。例如我在授課中,常常會(huì)調(diào)查學(xué)生本次授課的前置知識(shí)與學(xué)習(xí)需求,針對(duì)不同學(xué)生的知識(shí)實(shí)際水平和需求程度進(jìn)行“量身定制”的知識(shí),這樣能夠讓學(xué)生快速理解課程內(nèi)容,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性。
二、以人為本,傳授知識(shí)。
學(xué)生不是機(jī)器,我們需要傳達(dá)給學(xué)生的不僅是死板的知識(shí),更是希望學(xué)生成為有能力、有思想、有道德的真正有用的人。建立人與人之間的聯(lián)系,是作為一名教師所應(yīng)該倡導(dǎo)的。例如,在我的課堂上常常會(huì)引入實(shí)際生活案例,進(jìn)行互動(dòng)交流。這樣做可以讓學(xué)生更好地理解課程知識(shí),也能夠讓學(xué)生反思和思考自己的生活狀態(tài)。引導(dǎo)學(xué)生尋找自己的價(jià)值,激勵(lì)他們吸收更多的知識(shí),是我的教學(xué)核心。
三、尊重學(xué)生價(jià)值,傳遞正能量。
教育的核心是為學(xué)生引領(lǐng)未來(lái),而無(wú)論學(xué)生遇到什么困難,我們需要給予最大的幫助。教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生,了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境和生活經(jīng)驗(yàn),更應(yīng)該認(rèn)同學(xué)生的個(gè)性和知識(shí)特點(diǎn),發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢(shì)。例如,我在授課中常常激勵(lì)學(xué)生勇敢、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng),傳遞正能量,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中感到快樂(lè)與幸福。因?yàn)閷W(xué)生是教育事業(yè)的未來(lái),只有發(fā)揮他們的潛力和特長(zhǎng),才能使得教育的效果得到更好的體現(xiàn)。
四、引導(dǎo)協(xié)作,培養(yǎng)合作意識(shí)。
學(xué)生需要在協(xié)作教育中學(xué)習(xí)如何與人良好的溝通、協(xié)商、建立信任關(guān)系。在授課中,我常常引導(dǎo)學(xué)生相互合作、相互支持、相互學(xué)習(xí)、相互鼓勵(lì)。這樣做可以讓學(xué)生更好的鍛煉自己的合作能力,增強(qiáng)自己的自信心,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。同時(shí)也能夠使得學(xué)生更加善于與他人合作,在實(shí)際社交和合作當(dāng)中能夠更勝一籌。
五、以身作則,為人師表。
最后,對(duì)于一個(gè)教師來(lái)說(shuō),他要有足夠的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育理念和人生感悟,才能傳達(dá)給學(xué)生更多的知識(shí)。每一次的講解與口頭表達(dá),每一個(gè)細(xì)節(jié)都應(yīng)該被教師重視,因此需要強(qiáng)化自己的自我儲(chǔ)備和素質(zhì)提升,增強(qiáng)教育事業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。例如,我在授課中總是以身作則,表現(xiàn)出自己對(duì)老師的尊重和學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度,讓學(xué)生從自己身上體會(huì)教育的重要性。我深深相信,教師的身體力行是最本質(zhì)的教育形式,只有讓自己的言傳身教與學(xué)生的成長(zhǎng)相結(jié)合,教育教學(xué)效果才能夠得到有效的提升。
總之,授課不僅僅是一種單一的知識(shí)傳授,還應(yīng)該考慮深層次的教育哲學(xué)和理念。堅(jiān)持“人民至上”的教育理念,在授課中注重關(guān)愛(ài)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生在健康成長(zhǎng)中掌握更多的知識(shí)和技能,順利走向心中所想的未來(lái)。
銀行堅(jiān)持人民至上心得體會(huì)實(shí)用篇十五
作為一名教師,人民至上是我們必須堅(jiān)守的理念。如何將這一理念貫穿于我們的教學(xué)中,讓每一位學(xué)生受益,是我們始終需要思考的問(wèn)題。在我的教學(xué)生涯中,我深刻體會(huì)到了授課堅(jiān)持人民至上的重要性,下面我將結(jié)合自身實(shí)際經(jīng)驗(yàn)談一談我的感悟。
二段:準(zhǔn)確把握人民至上的含義。
所謂人民至上,就是把人民的利益放在首位,以人民的需要為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,堅(jiān)持人民追求幸福、安康、尊嚴(yán)的本質(zhì)要求。在教育領(lǐng)域,人民至上就是讓學(xué)生的自身發(fā)展成為最優(yōu)先的目標(biāo),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中有更多的收獲,有更大的成長(zhǎng)。
三段:增強(qiáng)適應(yīng)性,讓教學(xué)更接地氣。
要把人民至上理念用于教學(xué),就需要做到增強(qiáng)適應(yīng)性,讓教學(xué)更加接地氣。這意味著,我們不但需要抓住學(xué)生的需求和實(shí)際情境,而且需要對(duì)標(biāo)準(zhǔn)教材進(jìn)行創(chuàng)新和改良。例如,在我教授英語(yǔ)中,我會(huì)根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好,選擇并補(bǔ)充相應(yīng)的課文內(nèi)容,并設(shè)計(jì)與生活相關(guān)、便于理解的教學(xué)案例,積極探索多種多樣的教學(xué)方式和形式,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中有更多的接受。
四段:堅(jiān)持服務(wù)意識(shí),讓學(xué)生受益更多。
人民至上意味著教師需以服務(wù)為導(dǎo)向,以學(xué)生的真實(shí)利益為出發(fā)點(diǎn)。為此,學(xué)生與家長(zhǎng)的呼喚與關(guān)切始終是我們應(yīng)該充分聽(tīng)取并認(rèn)真處理的,教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)反響是我們應(yīng)該認(rèn)真反視與升華的。例如,我在教授作文時(shí),與學(xué)生逐一溝通,探討他們?cè)趯懽鲿r(shí)遇到的困難,分析寫作拙劣的根源,尋找解決辦法,共同與他們打造一種更為適合的、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的寫作模式。
五段:必須堅(jiān)持、不容違抗。
在人民至上的理念下,教師需要想方設(shè)法讓學(xué)生成為更好的自己,盡自己最大的努力滿足他們的需求。這一信念與理念,不是有形的,而應(yīng)刻進(jìn)我們的心坎里,與教學(xué)相封相映。因?yàn)榻處熤挥姓嬲讶嗣裰辽现糜谛闹?,?jiān)守它的涵義、認(rèn)真踐行它的精神,才能做到對(duì)教學(xué)的真正發(fā)揚(yáng)。
總結(jié)。
綜上所述,人民至上是指把人民的利益放在首位,給予學(xué)生更大的尊重,關(guān)注他們的實(shí)際需求和成長(zhǎng)。只有把人民至上貫徹到教學(xué)實(shí)踐中,才能真正做到“以人為本,以學(xué)生為本”,讓每個(gè)學(xué)生在我們的教學(xué)中都受益匪淺。教師應(yīng)該努力突破自己的局限,在教學(xué)的共同奮斗中實(shí)現(xiàn)人民至上的理念。
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