心得體會是我們對所經(jīng)歷過的事情和所得到的收獲進行思考和總結(jié)的過程。寫心得體會時,我們應該注意語言的簡明扼要,避免啰嗦和冗長。接下來,我將分享一篇關于心得體會的精彩范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>
學生學習就業(yè)指導心得體會總結(jié)篇一
隨著時間的推移,我已經(jīng)在小學度過了六年的時光。在這段時間里,我學到了很多東西,不僅是知識和技能,還有關于學習的方法和心得。今天,我想總結(jié)一下我在小學期間的學習心得和體會。
首先,學習需要有目標和計劃。在小學里,老師總是教導我們要有明確的學習目標。我發(fā)現(xiàn),當我定下一個明確的學習目標時,我能更好地集中注意力,更有動力去努力學習。同時,制定一個合理的學習計劃也是非常重要的。只有設置一個良好的學習計劃,才能保證我能有足夠的時間和精力去完成任務。有目標和計劃的學習,不僅使我更有動力和積極性,還幫助我提高學習效率,取得更好的成績。
其次,積極參與課堂互動是學習的關鍵。在課堂上,老師會提問問題,而積極回答問題是一個學生獲得知識的好機會。我發(fā)現(xiàn),當我積極參與課堂互動時,不僅可以加深對知識的理解,還能提高自己的思考能力和表達能力。此外,課后補充學習也是非常重要的。老師在課堂上只能給我們提供一定的學習時間和知識點,我們?nèi)匀恍枰ㄟ^自己的努力去進一步學習和鞏固。每天復習當天所學的內(nèi)容,完成課后作業(yè),也是培養(yǎng)自律和鞏固知識的重要方式。
另外,學習需要培養(yǎng)良好的學習習慣和方法。我發(fā)現(xiàn),一個良好的學習習慣可以讓我更專注和有條理地完成學習任務。例如,每天定時復習,堅持按時完成作業(yè),養(yǎng)成良好的閱讀習慣等等。此外,學習方法也非常重要,不同的學科需要不同的學習方法。例如,數(shù)學需要多做題來提高運算能力,語文則需要多讀多寫來提高語言表達能力。通過不斷摸索和嘗試,我逐漸找到了適合自己的學習方法,從而更高效地學習和記憶知識。
最后,學習要與生活相結(jié)合,培養(yǎng)多方面的興趣愛好。學習不應該只局限在學校里,我們可以自己主動地去學習和探索感興趣的事物。例如,我喜歡閱讀、畫畫和參加體育活動。這些興趣愛好不僅豐富了我的生活,還培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和團隊精神。并且,這些愛好也可以與學習相結(jié)合,例如通過讀書學習新知識,通過畫畫培養(yǎng)細心觀察力等等。學習要能夠激發(fā)我們的興趣和好奇心,才能讓學習成為一種享受而不是負擔。
在小學里,我學到了很多知識和技能,也積累了寶貴的學習經(jīng)驗。我相信,這些學習心得和體會將對我未來的學習和發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。通過制定學習目標、積極參與互動、培養(yǎng)良好的學習習慣和方法以及結(jié)合興趣愛好,我相信我可以成為一個更好的學習者。小學的學習經(jīng)歷是我人生中寶貴的財富,也為我未來的學習奠定了堅實的基礎。我將繼續(xù)努力學習,追求卓越,為自己的明天打下堅實的基礎。
學生學習就業(yè)指導心得體會總結(jié)篇二
共產(chǎn)黨員的先進性不是天生具備的,而是在不斷地學習、不斷的實踐過程中,通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才能形成的做,在此分享大學生黨課學習。
我們的黨課總共上了八節(jié):第一節(jié)是何仕老師主講的《構建和諧社會》;第二節(jié)是許麗平老師主講的《學習黨的xx大精神的輔導報告》;第三節(jié)許標————主講的《黨員的條件、權利和義務》;第四節(jié)是自學課關于《黨章》內(nèi)容;第五節(jié)是討論課;第六節(jié)陳群老師主講的《社會主義榮辱觀》第七節(jié)是張劍興老師主講的《黨史》;第八節(jié)是張喜善老師組織的觀看關于《復興之路》的錄象。最后我們每個小組還組織一次社會實踐“打掃校園衛(wèi)生”。每個老師都講得非常的生動、具體。在黨課上所學的很多知識是我以前未見過或未考慮過的。所以每節(jié)認真聽下來,自己真是受益匪淺。今特將我在上完每節(jié)黨課后的心得和感想,或一些感觸也好向大家述說下。
首先,我要告訴大家我在每一節(jié)的黨課上都非常的認真聽講,有時還會深入思考一些老師提出的問題。在上第一節(jié)的黨課時,我很清楚的記得我們在座的每位同學都很興奮也很認真。我們上的是關于《構建和諧社會》,我們的何仕老師用他生動的語言為我們介紹了構建和諧社會的背景和意義、和怎樣不斷提高構建和諧社會的能力和思路。通過學習是我認識到:發(fā)展是和諧的基礎,我們必須要堅持以人為本,科學協(xié)調(diào)地發(fā)展社會。而公平是和諧的基本條件,必須改變結(jié)構性不平等,推進社會的發(fā)展。
我們的第二節(jié)課是學習關于《學習黨的xx大精神的輔導報告》,我們的許麗平老師為我們認真、詳細的介紹了:xx大的概況;xx大的主要精神;xx大的新觀點。從這一課中我認識到了:xx大的重要性和我們國家的發(fā)展路線和方向。我們知道我們現(xiàn)在正處在社會主義的初級階段,我們面臨的問題還很多。我們現(xiàn)在要探索:什么是社會主義和怎樣建設社會主義;建設什么樣的黨和怎樣建設黨;實現(xiàn)怎樣的發(fā)展和怎樣發(fā)展。通過學習使我懂得了一句話:“有實力才有動力”。
我們的第三節(jié)課《黨員的條件、權利和義務》,通過這節(jié)課使我深入的了解到作為一名合格的黨員所要具備的條件和作為一名合格的黨員所擁有的權利和應盡的義務。通過學習使我認知到我們黨的宗旨是“全心全意為人民服務”。通過這節(jié)課學習還使我認識到學習和做人的重要性。所以我告訴自己在今后要更加努力的學習,要走進圖書館,在課堂上要主動做筆記??傊訆^進,更加拼搏。這樣在工作后才有能力更好的為建設富強、文明、民主和和諧的社會主義作出我應有的貢獻。
我們的第四節(jié)課是自學《黨章》。通過這次自學,我系統(tǒng)的掌握了黨章的理論知識。雖然這次自學只涉及到理論知識,但是我的想法還是挺多的。在這次自學完后我也自覺得寫下了自學的一些筆記和心得,并交于老師評看。
我們的第五節(jié)課是討論課,我們先采取以小組的形式進行分組討論。而我們造價組被分配討論的主題是關于“黨內(nèi)紀律處分的條件”。也許因為我們都事先有所準備的緣故,使得我們造價組的討論非常的激烈。每位同學都提出了自己的一些觀點和看法。在最后我們還在班級進行宣讀各小組的討論總結(jié)。雖然這次討論課沒有任何老師的參與,僅僅只是在班長的組織下,但我們每個同學都很遵守課堂的紀律,使得這堂討論課順利完成。而且上完后我們在多余的時間里自覺寫下《討論心得》。
我們的第六節(jié)課是學習《社會主義榮辱觀》,我們的陳群老師為我們生動的講述。并且還結(jié)合課堂知識以動畫的形式具體、形象的放映給我們看。我們在課學習了在十屆四中全會提出的“八榮八恥”:以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥;以服務人民為榮、以背離人民為恥;以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥;以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥;以誠實守信為榮、以見利忘義為恥;以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥;以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。通過學習我認識到我們應該“老老實實做人,認認真真做事。”
我們第七節(jié)課是上《黨史》,張劍興老師為我們介紹了:黨對中國革命的探索;黨對中國革命建設規(guī)律的探索;黨對社會主義規(guī)律的探索。通過學習告訴我們我們每個人都應對我們自己要有理想和堅實的信念。并把它作為我們?nèi)松飞现敢覀兦斑M的燈塔。
第八節(jié)課是觀看錄象——《復興之路》。感觸很深,想法也很多。在觀看完后我及時的將觀后感寫下來。
在最后的打掃校園衛(wèi)生的社會活動中,讓我覺得這樣的行為在今后應該多多的做。而不只是一時的形式。我們要牢記“為人民服務”是我們黨的宗旨,也是每個黨員應盡的義務。
經(jīng)過三周的黨課培訓,使我了解了黨章中三大方面的內(nèi)容,即黨是什么,什么是黨員,怎樣入黨?讓我明白從一個普通的學生,成長為一名中國共產(chǎn)黨員,這是一個質(zhì)的飛躍。下面,我將以我自己對黨章的理解敘述我對黨的認識。
在黨課的前幾講,各位老師主要圍繞黨是什么和什么是黨進行闡述。了解黨的性質(zhì)和宗旨,這是申請入黨的必修課,是端正入黨動機的前提條件,是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的必要前提,努力做一名合格共產(chǎn)黨員,就需從這里開始。通過這幾次課的學習,我深刻認識到黨的性質(zhì)問題是黨的基本知識,也是馬克思主義黨的學說中的核心問題。黨的性質(zhì)包括兩個基本的方面,一是它的階級性,一是它的先進性。它關系到黨的指導思想,宗旨的確立和貫徹,關系到黨的綱領,路線的制定和堅持,關系到黨的建設方向。在授課時各位老師對黨的精辟解析,獨到的見解和大量的旁征博引,讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。
接下來的一周,翁老師和劉老師向我們講述了什么是黨員,黨員是什么和怎樣做一名合格的黨員這幾方面的內(nèi)容。這讓我們清楚的了解到黨對自己提出了更高的要求和希望,他要求我們每一個想要加入中國共產(chǎn)黨的人都要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng),積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,努力在思想上先入黨。因為一個人在組織上入黨一生可能只有一次,但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為學生黨員首先應該是普通黨員,應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的代表,是有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。今天的學生黨員,特別是像我們這樣的學生黨員應該具有時代的使命感,從而激發(fā)我們努力學習,全面發(fā)展,肩負起這個時代賦予我們的歷史使命,為社會主義現(xiàn)代化建設奮斗一生。
共產(chǎn)黨員的先進性不是天生具備的,而是在不斷地學習、不斷的實踐過程中,通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才能形成的。在這一過程中,我們應該認真系統(tǒng)地學習,特別是學習政治理論,因為它在其中起著極其重要的作用。共產(chǎn)黨員只有通過努力學習文化知識,學習科學技術,才能具備建設社會主義的業(yè)務能力;只有通過學習政治理論,用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論、“三個代表”思想武裝自己的頭腦,才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,才能具備卓越的領導能力,防腐拒變的能力,才能在紛亂復雜的思潮中保持清醒,經(jīng)歷各種考驗,戰(zhàn)勝所有的困難。
而在上黨課的同時,我們也針對我們大學生為何追求入黨和如何端正入黨動機進行了激烈的討論,我認為黨員就代表著先進,要想入黨就必須使自己進入先進行列,或自己的某些方面進入先進行列,其中,學習成績好是入黨的首要條件,因為無論從黨的先進性還是歷史和時代對我們黨的要求來看,學習好科學文化知識都是作為一個學生黨員責無旁貸的。而在學習之余積極參加學?;顒樱e極參加學生工作,也是個人先進性的體現(xiàn),因為我們黨需要的是全面發(fā)展的人才,黨員需要有實踐能力和群眾基礎,所以學生活動和學生工作是我們?nèi)蘸笙螯h組織靠攏的方向。在我們認真學習的同時,幫助同學一起進步,多為同學著想,多聽聽同學的意見,也是作為一名黨員應該做的,因為共產(chǎn)黨員和群眾是緊密聯(lián)系的。除了自身努力的方向外,要完善我們自己,還得靠黨支部的引導,靠黨員的幫助,靠同學的監(jiān)督。改正自己思想上的不足之處,多聯(lián)系身邊的同學,與同學多交流,共同學習,共同進步。
通過這次為期三周的黨課培訓,使我對黨有了更加深刻的認識,加深了我對黨的感情,堅定了我加入共產(chǎn)黨的信念,明確了入黨的方向,為成為一名黨員做了思想上和理論上的準備。
我們應當努力做一名合格共產(chǎn)黨員,對黨的認識,關系到黨的指導思想,宗旨的確立和貫徹,關系到黨的綱領,路線的制定和堅持,關系到黨的建設方向。這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義,它提升了我的個人修養(yǎng)和道德情操,為我的入黨工作打下了良好的基礎。
中國共產(chǎn)黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義,我們黨在現(xiàn)階段的任務是建設中國特色社會主義。根據(jù)黨的最高理想和最終目標,結(jié)合黨在現(xiàn)階段的任務,要求每個共產(chǎn)黨員也包括每積極要求入黨的同志都要深入理解全面建設小康社會的奮斗目標,樹立共產(chǎn)主義理想,堅定社會主義信念。
首先,我談談學習期間對黨的進一步的認識。從中學開始,在思想政治課和歷史課上,我就學習了關于我黨誕生發(fā)展的歷史,研習了我黨在不同時期的方針政策。通過這次黨課培訓學習,我對黨有了更系統(tǒng)的更進一步的認識。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會事業(yè)的領導核心,代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。(即三個代表)這一性質(zhì)注定了黨必須是一支無私奉獻的偉大的黨,奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨。
我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發(fā)展的規(guī)律。它指出,資本主義終究會被社會主義所代替,而人類最終會達到共產(chǎn)主義的境界。以毛澤東同志為代表的中國共產(chǎn)黨人,以中國當時特定的歷史環(huán)境出發(fā),把馬克思列寧主義和中國革命的具體實踐結(jié)合起來,創(chuàng)立了毛澤東思想,它是中國革命和建設的正確理論和實踐經(jīng)驗,事實證明它是正確的,客觀的。
就在這個正確思想的指導下,我黨帶領著全國各族人民先后取得了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利,取得了新民主主義革命的勝利。建國后,又順利進行了社會主義改造,完成了新民主主義向社會主義的過渡。十一屆三中全會后,以鄧小平為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,總結(jié)了建國以來正反兩方面的經(jīng)驗,解放思想,實事求是,把全黨的工作重心轉(zhuǎn)移到!經(jīng)濟建設上,實行改革開放,逐漸形成了建設中國特色社會主義的路線方針,創(chuàng)立了鄧小平理論。
“在我的職權范圍內(nèi),對的堅決支持,不對的堅決管住,讓別人做到的,我首先做到,不讓別人做的,我堅決不做?!彼谡疂?,物質(zhì)上清貧,但精神上富有。錄像中多次提到他當年入黨時的舉手宣誓,“為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切……”這么多年來,他一直把當年的誓詞銘記在心,并以此作為行動指南。我深深地從他身上感受到,一名共產(chǎn)黨員是以人民的利益為先的,是時刻想人民之所想,急人民之所急,扎扎實實地為人民辦實事的。勇于奉獻,是對黨員的基本標準之一。全心全意為人民服務,是黨之所以能贏得人民信任,能與群眾廣泛緊密結(jié)合在一起的力量源泉。黨員往往能正確處理好個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益。我對我們黨表示崇高的敬意,并由衷的熱愛黨,擁護黨。
此次黨課培訓培訓,讓我明白從一個普通的大學生,成長為一名中國共產(chǎn)黨員,這是一個質(zhì)的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。如果有朝一日我在組織上入黨后,要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng),積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,努力在思想上真正入黨。因為我知道一個人在組織上入黨一生可能只有一次,但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。
在實踐培訓活動中,我們從一開始的放不下大學生所謂的面子到最后積極投身到為人民服務的活動中去。雖然我們做的只是微不足道的擺放自行車和打掃房間之類的勞動活動,但是從中我們學到了不少書本上或者是黨課培訓理論課上學不到的東西,也親身體會到了勞動的偉大意義以及黨的根本宗旨--全心全意為人民服務。
在黨課培訓小組討論中,在組長充分調(diào)動我們的積極性的情況下,我們黨課培訓學習小組每個成員都充分發(fā)揮了各自的黨課培訓理論知識水平,討論現(xiàn)場氣氛煞是熱烈。在一旁的負責人也沒有停下手中的工作,用相機拍下了一張張同學在講臺上發(fā)言時的照片,給我們每個人都留下了一段難忘的記憶。
在黨課培訓理論課期間,老師們主要圍繞黨的性質(zhì)來闡述。了解黨的性質(zhì)和宗旨,是端正入黨動機的前提條件,是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的必須前提。
學生學習就業(yè)指導心得體會總結(jié)篇三
開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育,是建立“不忘初心、牢記使命”長效機制的重要內(nèi)容,也是貫徹落實習總書記考察上海重要講話精神的實際行動。按照市委部署開展學習教育并進行動員部署,就是要推動全區(qū)黨員干部掀起學習“四史”的熱潮,讓初心薪火相傳、把使命永擔在肩。當前,要把“四史”學習教育擺在更加突出的位置,全面學、系統(tǒng)學、深入學,為創(chuàng)造新時代汲取強大動力。
歷史是最好的教科書,在即將迎來建黨100周年的重大歷史節(jié)點之際,深入開展“四史”學習教育,就是要讓黨員干部不忘歷史、不忘初心,筑牢守初心擔使命的思想根基,就是要讓黨員干部知史愛黨、知史愛國,不斷強化愛黨愛國的思想自覺和行動自覺,就是要讓黨員干部以史為師、以史為鑒,把新時代的長征路走得更穩(wěn)更好。
以史為鑒,可以知興替。學習“四史”可以堅定黨員的理想信念,激發(fā)斗爭精神,肩負起責任和擔當。進入新時代面對新挑戰(zhàn),我們在“四史”學習中反思自己,把工作擺進去、把責任擺進去,從而推動黨員干部知史愛黨,知史愛國,從而把學習著重落實到解決群眾實際問題,推動事業(yè)發(fā)展,不斷提高群眾的幸福感和獲得感。
學“四史”以守初心。通過學習“四史”,在學習中逐漸形成,并不斷鞏固樹立起正確的歷史觀,使之入腦入心,深植于骨血。只有深入學習“四史”才能認識到為什么中國要選擇馬克思主義、為什么只有中國共產(chǎn)黨才能救中國、中國特色社會主義絕不是從天上掉下來的。在民族危亡的緊要關頭,是無數(shù)有信仰的共產(chǎn)黨人站了出來,在斗爭中成長,在艱苦卓絕的環(huán)境下創(chuàng)造了非凡而偉大的歷史。只有通過重溫那段血淚史,奮斗史才能更深層次的思考共產(chǎn)黨一直以來的初心,共產(chǎn)黨人永遠守護的信仰,從而給自己的補足精神之鈣,筑牢黨性之魂?,F(xiàn)在的我們面對新時代的挑戰(zhàn),面對更加復雜的國際形勢,更要強化黨性修養(yǎng),不忘歷史,砥礪前行。
學“四史”以激斗志。在那個無比動蕩的年代,在那個風雨飄搖的中國。我們黨為了救中國而成立,自成立以來,一路艱辛,充滿著血雨腥風,但是無數(shù)的共產(chǎn)黨人前赴后繼,為了信念為了人民不懈的奮斗和拼搏,最終成立了新中國使人民站了起來。之后在改革開放中,不斷探索,不怕失敗,終于摸索一條中國特色的社會主義道路,讓人民富了起來。伴隨著深化改革,“一帶一路”建設、科技創(chuàng)新的飛速發(fā)展,帶領中國人民強起來。這一條從站起來到強起來的道路上從來都不是康莊大道,前面充滿著未知,只有要一步步的探索才能前行,前方充滿著荊棘,只有靠堅定的斗爭精神才能使我們社會主義的道路越走越寬廣。我們通過學習“四史”來激發(fā)自己的斗爭精神,無論將來會面臨什么樣的挑戰(zhàn),都絕不做軟骨頭,堅持奮戰(zhàn),勇于斗爭。始終做到情為民所系,權為民所用,利為民所謀,為人民向往的美好生活堅持奮斗。
學“四史”以勇?lián)?。“一代青年有一代青年的歷史際遇。”在動蕩的年代,無數(shù)有理想的青年人先醒悟過來,并扛起了救中國的重擔,在改革開放中,無數(shù)的青年人揮灑著自己的熱血和汗水,建設新中國。進入新時代,更是要靠無數(shù)的青年人肩負起強國圓夢的使命。今年的新冠肺炎疫情突如其來,迅速席卷全球,在如此嚴峻的形勢下,無數(shù)的有責任、有擔當?shù)墓伯a(chǎn)黨人站了出來,擋在群眾的前面,為人民利益舍生忘死的逆行,保護群眾的人身安全。在學習“四史”的過程中,通過回顧革命先輩的偉大事跡,從而反思自己所應肩負起的責任和使命,將個人才華和中華民族偉大復興的歷史重任有機結(jié)合,肩負起歷史的責任和擔當。
“剛開始心里比較慌,也覺得很累,但是我們從讀大學起就一直接受‘守初心、擔使命’教育,這個時候肯定要站出來?!毙鹿诜窝滓咔楸┌l(fā)后,畢業(yè)于西南政法大學政治與公共管理學院的薛冰,迅速投入到重慶市長壽區(qū)雙龍鎮(zhèn)的疫情摸排工作,他的妻子則隨隊出發(fā)前往武漢市中心醫(yī)院重癥監(jiān)護室支援。
西南政法大學是一所擁有紅色基因的大學,其前身為1950年創(chuàng)建的西南人民革命大學,1953年以西南人民革命大學政法系為基礎成立西南政法學院。為傳播和傳承好紅色基因,西南政法大學政治與公共管理學院自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來,堅持以聽、讀、講、創(chuàng)“四字學習法”為抓手,探索通過“參與—體驗式”的“四史”學習,引導師生依托學校和重慶豐富的紅色資源,把“四史”學進去、講出來、用起來,成長為觀大局、察大勢、明大道的時代新人。
聽,就是組織師生參觀校史館,體會新中國法治波瀾壯闊的歷史;讀,就是研讀“四史”經(jīng)典著作,領悟中國人民近代以來170多年的斗爭史、中國共產(chǎn)黨近百年的奮斗史、中華人民共和國70年的發(fā)展史、改革開放40余年的探索史;講,就是開展“四史”小故事演講比賽,用生動的故事讓“四史”深入人心;創(chuàng),就是以學生團支部為小組開展學“四史”主題文創(chuàng)活動,以新形式、新載體、新媒介、新思路讓“四史”學習充滿活力。
該學院引導教師“用學術講政治”,發(fā)揮學科優(yōu)勢把學習成效轉(zhuǎn)化成科研成果。學院政治學支部書記吳宇將研究重點放在新中國成立以來中國外交思想的演變和發(fā)展、改革開放以來的中國特色扶貧開發(fā)道路與成功經(jīng)驗等領域,近年來已發(fā)表5篇高水平論文?!皩W‘四史’讓我挖掘了一些研究富礦?!眳怯钫f。
“四史”學習不僅要融入教育教學,還要創(chuàng)新形式,增強吸引力和感染力。西南政法大學政治與公共管理學院探索把“四史”搬上舞臺,用舞臺劇的形式演繹歷史的經(jīng)典片段,把“模擬人民代表大會”開到學生中間,通過形式和內(nèi)容的創(chuàng)新讓學、傳、用“四史”更鮮活、更接地氣。
“‘四史’學習不僅是要求和興趣,還是促進發(fā)展的動力,多出成果的源頭活水。”西政政治與公共管理學院院長周振超表示,學院師資隊伍整體比較年輕,青年知識分子要有更強烈的歷史使命感和時代緊迫感,主動服務黨和國家事業(yè)發(fā)展需求,自覺做“四史”的學習者、傳播者和踐行者,堅持融入學科主流與探索特色發(fā)展并行、歷史研究與田野調(diào)查并重,協(xié)同推進人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承各項基本工作。在學習“四史”過程中,學院政治學學科發(fā)起成立了重慶市政治學會,團結(jié)、組織和動員學會會員一起學“四史”、講“四史”、用“四史”。2019年12月,西政政治學與行政學專業(yè)入選首屆國家級一流本科專業(yè)建設點。
該學院還組織開展學“四史”系列調(diào)研活動,一年內(nèi)四赴攀枝花,實地感受三線精神,同時組織科研團隊研究推廣當?shù)氐墓参幕談?chuàng)新發(fā)展模式。該學院的咨政中心成立以來已采集相關數(shù)據(jù)近4000萬條,成功入選ctti來源智庫名錄。
習近平總書記指出,歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑。學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史這“四史”,是黨員干部的一門必修課。修好這門必修課,不是無的放矢,而有明確的目標指向。上海市委“四史”學習教育領導小組會議指出,“要把‘四史’學習教育與做好當前工作緊密結(jié)合起來。從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗智慧、汲取堅守人民立場的定力,努力克服疫情影響,堅定不移做好自己的事情,更好推動改革開放再出發(fā),更好增進人民群眾福祉?!?/p>
艱難時刻,如何能有亮眼表現(xiàn)?全憑信仰如山、信念如鐵、信心如磐。隨著黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育實現(xiàn)高質(zhì)量開局,上海黨員干部正從“四史”中源源不斷汲取強大精神動力,堅守初心使命,為百姓帶來更多安全感、獲得感與幸福感。
學習“四史”,堅守“完全徹底為人民”根本宗旨。70多年前,毛澤東在__窯洞前響亮地提出了黨的根本宗旨:“我們這個隊伍完全是為著解放人民的,是徹底地為人民的利益工作的。”完全,就是百分之百,共產(chǎn)黨人除了為人民服務,再也沒有任何其他別的目的。徹底,就是貫徹到底,不管在什么時候,不管做什么工作,共產(chǎn)黨人都是為人民謀利益。完全、徹底,就是全心全意,而不忘初心半意、三心二意、無心無意或虛心假意。這里的“心”、“意”,正是共產(chǎn)黨人初心的形象表述。學習“四史”,共產(chǎn)黨人將為人民服務根本宗旨作為至善的追求、不懈奮斗的精神動力,堅守“一切為了群眾”的價值取向,踐行“為人民謀幸?!钡膶嶋H行為,堅持“為人民的利益堅持好的,為人民的利益改正錯的”的根本要求,才能做到初心如磐、使命在肩。
一個人也好,一個政黨也好,最難得的就是歷經(jīng)滄桑而初心不改、飽經(jīng)風霜而本色依舊。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。這也是中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)宗旨、理想信念、奮斗目標的集中體現(xiàn),它始終激勵著共產(chǎn)黨人在革命、建設和改革中開拓創(chuàng)新、堅毅前行。
學生學習就業(yè)指導心得體會總結(jié)篇四
我有個綽號叫“大馬虎”。這個綽號說來話長,也讓人哭笑不得。
小學一年級的時候,媽媽讓我自己記作業(yè),我很高興。因為我已經(jīng)學會寫不少漢字了,記個作業(yè)沒有問題。
上數(shù)學課時,老師留了練習冊上的習題,讓我們畫了圈兒,還把那一頁折上角,我都一一做好了。
我把這件神奇的事告訴了媽媽,媽媽想了半天也沒有想明白。等晚上媽媽檢查我的作業(yè)時,才發(fā)現(xiàn)我拿的是同桌的書,難怪上面沒有我記的書名呢。
還有一次下午上學的時候,我匆匆忙忙趕到學校,坐到座位上時才發(fā)現(xiàn)自己換了個新同桌,我再往周圍一看,好像每個人我都不認識,大家也瞪大了眼睛,吃驚地盯著我看。哎呀,我居然走錯教室了!
從那以后,家里人和同學都叫我“大馬虎”了。
這幾天我發(fā)現(xiàn),很快就有人取代我,榮獲“大馬虎”的稱號了,這個人就是我媽媽。
早上,媽媽洗了臉出來,等下又進了洗手間?!芭叮蚁词^了!”她一邊說,一邊又走了出來。要出門的時候,媽媽的口罩就掛在耳朵上,她卻滿屋子找自己的口罩。我跑上去,幫她把口罩的另一邊拉起來掛好,她才挎著購物袋出去了。
媽媽為什么那么健忘呢?我想了很久,慢慢有點明白了,她是在牽掛遠在外地的外婆吧。
“媽媽,外婆什么時候可以再來深圳啊?”我問她。
“等這次流行病過去,外婆就可以來了!”
“那病毒什么時候才被殺光呢?”
“應該很快吧?!?/p>
為了讓媽媽不再忘事,我在門口掛了一個口罩,又在媽媽的包里放了一個。她回來一坐下,我就會端一杯水給她?!皨寢?,你讓我寫的字帖寫好了,地也拖干凈了,你好好休息一下吧!”
媽媽打開包包,取出我放的口罩,笑著揚了揚:“看到它我就知道,我的寶貝不再是大馬虎了!”
學生學習就業(yè)指導心得體會總結(jié)篇五
在大學期間,學習是我們最重要的任務之一。通過大學的學習,我們可以提高自己的知識水平,培養(yǎng)良好的學習習慣和能力。在這個過程中,我們也會遇到一些困難和挑戰(zhàn),但是這些經(jīng)歷也給我們帶來了寶貴的學習心得和體會。
首先,我發(fā)現(xiàn)在大學學習中,良好的時間管理是至關重要的。大學生活繁忙而緊張,我們需要合理安排時間來完成各項任務。我學到了如何制定一個詳細的學習計劃,將大量的學習任務分解為小而可行的部分,并在規(guī)定的時間內(nèi)完成。通過這樣的時間管理,我可以更好地掌握自己的學習進度,減少壓力,提高效率。
其次,積極主動地參與課堂討論和互動對我來說也是非常重要的。大學課堂是一個交流和學習的地方。我學到了如何充分利用這個機會,積極發(fā)表自己的觀點和意見,及時解決自己的問題。通過與教師和同學的互動,我拓寬了自己的思維,學到了更多的知識。同時,這種互動還培養(yǎng)了我的口頭表達和溝通能力,并提高了我的自信心。
此外,我發(fā)現(xiàn)合理利用圖書館和網(wǎng)絡資源可以幫助我更好地學習。大學的圖書館收集了大量的學術書籍和期刊,我們可以通過閱讀這些資源擴展我們的知識面。同時,互聯(lián)網(wǎng)也為我們提供了豐富的學習資料和學習平臺。我學到了如何有效地利用搜索引擎和網(wǎng)絡資源,找到所需的資料,并對其進行有效的篩選和整理。這些資源的有效利用使我們能夠更加深入地學習和研究,提高我們的學術水平。
此外,實踐也是大學學習的重要組成部分。我發(fā)現(xiàn)通過實踐能夠?qū)⒗碚撝R與實際應用相結(jié)合,增強理解和記憶效果。我積極參加實驗課、實習和社會實踐等實踐活動,通過動手操作和實際應用來加深對知識的理解。我發(fā)現(xiàn)通過實踐,我能夠更好地理解理論知識,并在實際中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
最后,我認識到在大學期間需要保持積極的心態(tài)。大學學習強度大,難度增加,我們會遇到一些挫折和困難。但是,只有保持積極的心態(tài),相信自己能夠解決問題并取得進步,我們才能順利度過這個階段。我學到了如何調(diào)整自己的心態(tài),積極面對挑戰(zhàn),不放棄,努力堅持。這樣的積極心態(tài)不僅在學習上起到了重要的作用,而且也為我以后的工作和生活帶來了積極影響。
總之,大學生活是一個學習的過程,我們從中學到了很多。良好的時間管理、積極的參與課堂互動、合理利用資源、實踐經(jīng)驗和積極的心態(tài)是我在大學期間學到的寶貴的心得和體會。這些經(jīng)驗將對我未來的學習和生活產(chǎn)生重要的影響。我相信只要堅持這些學習方法和態(tài)度,我一定能夠在未來取得更好的成績和發(fā)展。
學生學習就業(yè)指導心得體會總結(jié)篇六
大學生作為接受高等教育的一群,學習是他們最為重要的任務。而在大學期間,我深刻體會到了多方位學習對于提升自己能力的重要性。在學習課堂知識的同時,我積極參與各類社團和實踐活動,提升了自己的實踐動手能力;我還積極參與學術討論,與同學們一起進行學科研究,不僅增加了自己的專業(yè)知識,更培養(yǎng)了自己的思辨和創(chuàng)新能力。多方位學習使我能夠全面發(fā)展和提升自己的綜合素質(zhì),為未來的就業(yè)打下更堅實的基礎。
第二段:注重課堂掌握基礎知識。
作為大學生,課堂學習是我們最主要的學習方式之一。然而,在大學里,課堂學習與中學時期有了較大的不同。我意識到,大學課堂更加注重學生的自主學習和主動思考,這要求我們要注重課堂的思考和討論。同時,基礎知識的掌握也是非常重要的,它是我們后續(xù)學習的基礎。因此,我在大一時期就時刻關注基礎知識的掌握,并注重與老師溝通學習方法和技巧。這樣的努力讓我能夠更好地理解和掌握課堂上的知識,為后續(xù)更高階的學習奠定了堅實的基礎。
第三段:合理安排學習時間。
學習需要時間的投入,因此合理安排學習時間是大學生學好功課的關鍵。大學生活豐富多樣,社交活動、實踐參與等都需要大量的時間。但同時,我們不能忽視了學習的重要性。因此,我學會了在課余時間合理安排學習時間。每天制定學習計劃,有目標地進行學習和復習,做到高效利用時間。此外,遇到難題時,我也會主動尋求老師或同學的幫助,這樣能幫助我更好地理解和鞏固知識。合理安排學習時間不僅幫助我做好學業(yè),還讓我更好地平衡生活與學習的關系。
第四段:培養(yǎng)自主學習能力。
自主學習能力是大學生學習中不可缺少的一項能力。大學課堂追求的是學生的主動性和獨立思考能力。因此,我在大學中積極培養(yǎng)自己的自主學習能力,不依賴老師的講解,主動查找資料和進行研究。利用各種學習資源,如圖書館、網(wǎng)絡等,自學有關的知識。同時,我還注重學習方法的培養(yǎng)和運用,比如制定詳細的學習計劃、合理分配時間等。通過不斷的學習與實踐,我逐漸提高了自主學習的能力,能夠更好地進行學習和解決問題。
第五段:持之以恒,終身學習。
大學學習只是人生學習的開始,培養(yǎng)終身學習的意識是大學生學習的重要目標。我認識到,世界在不斷變化,只有不斷學習才能適應變化并保持競爭力。因此,我將持之以恒地學習視為一種生活態(tài)度,終身學習的觀念深深地植根于我的內(nèi)心。我準備通過不斷學習,提升自己的知識和能力,不斷追求進步,為實現(xiàn)人生的價值而不斷努力。
在大學生活中,我深刻體會到多方位學習的重要性,從而提升了自己的能力。同時,注重課堂學習和基礎知識的掌握,使我能夠更好地理解和掌握知識。合理安排學習時間和培養(yǎng)自主學習能力,幫助我更好地進行學習和解決問題。最后,我將持之以恒地學習視為一種生活態(tài)度,終身學習的觀念深深地植根于我的內(nèi)心。通過這些心得體會,我相信我能夠在未來的學習和工作中取得更大的進步。
學生學習就業(yè)指導心得體會總結(jié)篇七
一、經(jīng)驗及體會(一)領導重視,團結(jié)協(xié)作是抓好比賽的根本保證對于此次技能大賽,學校和部領導都高度重視,從去年12月起就安排教師和選手進行集訓,期間還時常到訓練場地進行實地檢查、指導。同時,校競賽辦公室的全方位指導協(xié)調(diào)、總務保衛(wèi)科的“綠色后勤保障”、化工系老師的專業(yè)支持,德育指導中心老師的心理輔導等等,都讓我們指導老師和選手感受到上級領導和同事的關心、支持和幫助,成為支撐我們前進的強大精神動力。
(二)選好人員,科學施訓是抓好比賽的必要措施今年在人員選拔上,我部采取宣傳發(fā)動、自愿報名、培訓考核的程序進行,從前期的10名,到中期的6名,到省賽的4名,以及國賽的2名,都嚴格把關、認真篩選,取得了國賽二等獎和省賽第一、二名的好成績。在訓練安排上,采取理論與實踐相結(jié)合的方式,白天以技能訓練為主,晚上以理論輔導為主,堅持每周進行一次理論和技能考核,并針對選手的個人情況進行重點培訓,效果比較明顯。
(三)信息互通,及時調(diào)整是抓好比賽的有效手段今年的國賽與往年有所不同,一是增加了省賽,二沒有開賽前預備會,所有比賽信息均由官方網(wǎng)站公布,為此針對這一特點,我們指導老師堅持每日瀏覽大賽網(wǎng)站信息、加入競賽qq群,及時獲取比賽新信息,同時還可以在網(wǎng)上與全國院校的同行相互交流經(jīng)驗,并根據(jù)獲取的信息,及時對訓練計劃進行調(diào)整,做到訓練培訓與比賽內(nèi)容同步,確保了訓練效果。
(一)臨場經(jīng)驗相對欠缺。兩名選手都是第一次參加全國大賽,進入賽場后,心態(tài)相對緊張,易受到外部因素的影響,從而導致操作起來不夠熟練,終點控制不夠好,沒有發(fā)揮出正常的訓練水平。
(二)培訓程序不夠完善。一是選拔人員方面,目前我部采取的是發(fā)動有興趣的學生先報名,并根據(jù)每班學生的平時成績推選5名左右學生參加停課集訓,通過三次理論、操作考核,選出進步最快且穩(wěn)定的前六名學生入技能培訓。雖然快速、簡單,但不排除個別選手采取死記硬背的方式通過考核,可能導致一些好苗子沒有被選拔出來。二是訓練內(nèi)容方面,沒有與省外學校交流模擬比賽內(nèi)容,只停留在自學自導自練的基礎上,不能準備定位自己的水平,看不到自身存在的不足。
三、工作建議及設想(一)創(chuàng)新訓練模式。一是根據(jù)歷年的理論題庫,選出1000道題作為復習題,采取學生自學,不停課方式進行三次考核,選出進步最快的前10名學生入技能培訓。二是在集中培訓的基礎上,建議在訓練計劃中增加讓選手到省外學校進行模擬比賽的內(nèi)容,所謂取眾家之長,補己家之短,由于目前省內(nèi)就我校有參加全國技能大賽工業(yè)分析檢驗賽項的經(jīng)驗,所以我們要走出去,主動聯(lián)系省外學校開展學習交流,查找自身不足。三是增加選手應對突發(fā)情況下進行實驗操作的能力訓練,提升選手臨場應對能力。
(二)改進硬件設施。通過此次比賽不難看出,操作結(jié)果準確度的要求不斷提高,這就必須對應高質(zhì)量的配套設備及耗材保障。而目前,我們使用的配套儀器和耗材相對不夠精準,建議校領導在我系競賽設備投入有所增加。
學生學習就業(yè)指導心得體會總結(jié)篇八
這一學期來,在學校、指導老師及團總支學生會各干部的領導下,當然還有同學們的支持,我系開展了一系列的活動,為了更好地配合我院的評估工作,堅持以為同學服務為工作準則,為加強同學與學校、同學與學生會的聯(lián)系和了解而努力!從中我學了很多東西,現(xiàn)我將這學期工作總結(jié)。為能保質(zhì)保量地完成工作任務,我務必在過去的基礎上對相關知識、潛力進行進一步學習,加深認識。
我們部門在這半年中用心配合進度組織了幾次活動,其中包括與其他部門聯(lián)合舉辦,具體活動如下:
剛剛圓滿結(jié)束的第二屆特色團支部。這活動我們進行了差不多一個學年。當中,我們做得不錯的地方,如下,平時資料整理得還能夠,考核時很快就完成;開展突現(xiàn)支部特色的活動時,每次都有評分小組進行評分,做到了公平公正;在成果展的時候,會場各方面都做得不錯,各支部都能順利地展示他們的成果,等等。雖然這些工作能夠順利進行,但是也存在不少的問題,該活動的宣傳力度不夠,另外,它的實用性不是很大,所以我們下次務必改革和創(chuàng)新。而且,在成果展的時候,我當主持人,我看到了自己相當多的不足,表達潛力和應變潛力不是很好,在這方面有待加強。
第二屆知識競賽。這次競賽的工作做到合理的分配,工作的效率有了提高,競賽互動環(huán)節(jié)中的團隊猜詞部分,更好地體現(xiàn)了團隊的合作精神,而且競賽中的小品----禮貌禮儀,這兩方面都得到了大家的好評,這次競賽的經(jīng)費并沒有超出預算額,等等。但是也有做得不足的地方,準備工作沒有充分準備,會場的器材沒有提前申請;會場的位置安排也出現(xiàn)了問題,部分選手分開坐;會場工作人員和主持人之間沒有默契,部分工作人員對負責的工作并不是很清楚;這次競賽的時間控制得不是很好,時間比較短。
另外,系部的大合唱。這活動是我們整一個系團總支學生會再次一齊合作的活動。我們用心配合,完成主席、部長給我們的任務,而且也能夠隨機應變。讓我們清楚了如何開展一個比較大型的晚會。模擬招聘會的初賽,這個活動都得到了同學的用心參與,能夠順利開展,但是,初賽是以筆試進行,那試卷也出現(xiàn)了不少的問題,這個我們要多多注意。團證團籍的轉(zhuǎn)出,新團員的發(fā)展,這個對于我們來說,難度不大,因為這些工作我們都比較熟悉,所以都能夠順利的完成。
總得來說,我們的工作開展得很順利,到達了我們預料中的效果。介于這些,我們在未來的時間里必須要發(fā)揚優(yōu)點改正缺點,我們要不斷拓寬思路,配合我院的評估工作,做好團總支學生會工作計劃,繁榮校園文化,以身作則,為同學們創(chuàng)造一個和諧禮貌健康的大學生活環(huán)境盡自己的努力!相信憑著我們實力與熱情,還有我們不變的信念,在來年我們定會將工作開展得更好,使同學們的生活更加豐富多彩,更加有聲有色!
學生學習就業(yè)指導心得體會總結(jié)篇九
隨著社會的發(fā)展和現(xiàn)代教育理念的不斷更新,大學生的學習方式和學習態(tài)度也發(fā)生了巨大的變化。在大學的學習過程中,我們積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會,這些對我們的人生發(fā)展起到了重要的推動作用。在這篇文章中,我將總結(jié)一些學習心得和體會,希望能夠?qū)V大大學生有所啟發(fā)。
首先,我認為培養(yǎng)良好的學習習慣非常重要。高中時期,我們被要求按時背誦書本中的各種知識點,雖然這種方式幫助我們記住了很多內(nèi)容,但我們卻沒有真正理解和掌握這些知識。大學是一個自由的環(huán)境,沒有人會強迫你去學習,所以我們必須自己做主。要培養(yǎng)良好的學習習慣,首先要學會合理安排時間。合理安排時間,有助于提高學習效率,讓我們能夠更好地吸收和消化所學的知識。其次,養(yǎng)成良好的閱讀習慣和寫作習慣也非常重要。閱讀不僅可以擴大我們的知識面,還可以提高我們的寫作水平。寫作則是對我們所學知識的一個總結(jié)和歸納,同時也是對我們思維的一個鍛煉。
其次,我認為積極參與課堂討論和參加各種學術活動也是非常重要的。課堂討論是一個與老師和同學進行思想交流和碰撞的機會。通過積極參與課堂討論,我們不僅可以拓寬自己的思路,還可以更好地理解和掌握所學的知識。同時,課堂討論還可以培養(yǎng)我們的表達能力和團隊合作能力。參加各種學術活動則可以讓我們深入了解專業(yè)領域的前沿知識和研究動態(tài),同時也可以和一些專業(yè)人士進行交流和思想碰撞,提高自己的學術水平和認知能力。
再次,我認為要注重實踐和動手能力的培養(yǎng)。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。大學不僅是培養(yǎng)學生理論知識的地方,更是培養(yǎng)學生動手能力和實踐能力的地方。我們可以通過參與科研項目、實習實訓和社會實踐等活動來提高自己的實踐能力。通過實踐,我們可以將所學的理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作的能力,同時也能夠發(fā)現(xiàn)理論和實踐之間的聯(lián)系和差異。實踐能力不僅可以提升我們的競爭力,還可以幫助我們更好地適應社會發(fā)展的要求。
最后,我認為要善于總結(jié)和反思。大學的學習過程中,我們會經(jīng)歷不同的挑戰(zhàn)和困難,但每一次挫折和失敗都是一次寶貴的經(jīng)驗。我們要善于總結(jié)和反思自己在學習中的不足和錯誤,及時調(diào)整學習策略和方法,不斷提升自己。只有持續(xù)地總結(jié)和反思,我們才能更好地理解自己的學習需求和學習方式,從而更加高效地學習。
綜上所述,大學生學習心得體會的總結(jié)是一個長期的過程。通過培養(yǎng)良好的學習習慣、積極參與課堂討論和學術活動、注重實踐和動手能力的培養(yǎng),以及善于總結(jié)和反思,我們可以更好地適應大學的學習環(huán)境,提高自己的學習效果和學習能力。希望廣大大學生能夠?qū)⑦@些心得和體會融入到自己的學習中,為自己的發(fā)展鋪平道路。
學生學習就業(yè)指導心得體會總結(jié)篇十
總結(jié)的寫作過程,既是對自身社會實踐活動的回顧過程,又是人們思想認識提高的過程。以下是本站小編為大家精心搜集和整理的大學生就業(yè)指導課。
希望大家喜歡!
大學生的就業(yè)指導是廣義上的就業(yè)指導,是為了幫助大學生根據(jù)自身特點和社會職業(yè)需要,選擇并確定有利于發(fā)揮個人才能和實現(xiàn)個人理想的職業(yè)。從根本上說,就業(yè)指導,就是要幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強畢業(yè)生適應經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的能力。
現(xiàn)在的社會需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾,使得就業(yè)非常的困難,這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對就業(yè)中的諸多問題,就這方面來說就業(yè)指導課是非常必要的,正所謂:正心,正行,方能正天下。在沒有上就業(yè)指導課以前,我對將來畢業(yè)以后如何求職這一方面根本就是一無所知,比較迷惘。自從學院開展了就業(yè)指導課以來我對這門課程有了更深一步的了解,學院的指導老師從多方面對我們進行了就業(yè)指導課的培訓。培養(yǎng)學生畢業(yè)時能根據(jù)社會需要與個體特點,正確選擇職業(yè)的能力。在國家就業(yè)形勢十分嚴峻的情況下,幫助學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,調(diào)整就業(yè)心態(tài),掌握求職就業(yè)的方法和技巧,學會推銷自己??偟膩碚f,就業(yè)指導課給我們帶來的作用主要以下幾點:。
一個人為社會貢獻的大小、生活方式的選擇以及發(fā)展與成才,在相當大的程度上取決于他的職業(yè)。一個人的職業(yè),在相當大的程度決定了他對生活方式的選擇,決定了他發(fā)展與成才以及對社會貢獻的大小。擇業(yè)是人生關鍵性的問題之一,它直接影響到個人的前途和發(fā)展,如果處理不好,將在人生的道路上出現(xiàn)波折。因此,職業(yè)的選擇,是對未來發(fā)展成才道路的選擇。人的一生絕大部分精力用在工作上,如果所從事的職業(yè)與自己的興趣相投,與自己的能力相符,就會樂此不疲,不斷努力,奮發(fā)成才,在職業(yè)實踐中實現(xiàn)自己的價值;如果對自己所從事的職業(yè)不感興趣,工作就不可能安心,更談不上事業(yè)的發(fā)展和個人的成就。所以就業(yè)指導課中,首先是教我們了解自己的興趣,對以后的擇業(yè)起了很大的作用。
由于作為大學畢業(yè)生的我們,涉世不深,社會經(jīng)驗不足,對國情和社會缺乏深刻的了解和認識,對自己究竟適合什么工作缺乏客觀、科學的分析和判斷,以致在眾多的職業(yè)崗位面前眼花繚亂、無所適從、朝三暮四、見異思遷。面臨就業(yè)的選擇,應該學會怎樣分析主客觀條件,怎樣看待不同工作崗位的利弊得失。在市場競爭日益加劇的環(huán)境下,如何把握機會,找到一個比較滿意的工作崗位,以便能心情愉快地走向社會。
從一些人才市場招聘會上反饋的信息認為,不少大學生缺乏自我推銷的能力。求職的大學生比較注重外包裝,幾乎每個求職者都有一份精美的。
簡歷。
一堆各種證書卻不注重對自己職業(yè)生涯的設計針對用人單位的需要設計;有的大學生一開口就問薪金和待遇讓用人單位產(chǎn)生反感。大學生的就業(yè)又和其素質(zhì)狀況直接有關。在招聘中一些優(yōu)秀的全面發(fā)展的學生總是先為用人單位所接受也就是說就業(yè)的準備是重要的素質(zhì)高的畢業(yè)生容易就業(yè)。這樣就業(yè)的競爭就會促進大學生的學習和自我提高。使大學生在校期間不斷進行知識積累、技能積累和心里承受能力的積累為就業(yè)奠定良好的基礎。社會需要和歡迎品學兼優(yōu)的、基礎扎實的復合型人才這就激勵大學生努力學習奮發(fā)成才在進大學時就有職業(yè)的考慮學習目的更明確職業(yè)設計更完善。
大學生就業(yè)指導還有利于大學生今后的發(fā)展和成材,因為求職的過程是與用人單位溝通的過程。這個過程中所得到的不僅是用人單位錄用和不錄用的結(jié)果,而且得到的是用人單位對職業(yè)素質(zhì)的要求。因此大學生就業(yè)的過程也是受教育的過程,大學生就業(yè)指導中的一些要求,如展示真實形象、鍛煉表達能力、增強團隊意識、遵守市場的規(guī)范等等,不僅是對就業(yè)的具體指導,而且是對今后事業(yè)發(fā)展的長遠指導。就業(yè)是邁開事業(yè)的第一步,不能只是為就業(yè)而就業(yè),而是通過就業(yè)來成就事業(yè),展示人生的價值。因此,大學生就業(yè)指導的意義在于大學生成才的全過程。
下面談談我對本學期的大學生就業(yè)指導課的一些建議:在課堂里,希望多聽些工作中的實際案例,課堂多互動,盡量幽默點。多講現(xiàn)實的小例子,課上多介紹與同學們生活有關的小故事如何選擇職業(yè),怎么樣抓住就業(yè)機會。多講講面試經(jīng)驗和例子。了解面試的要求與規(guī)范,多講些面試的細節(jié),面試的注意事項。多講一些貼近我們的求職案例。望課堂氛圍活躍一些。多看和就業(yè)有關的視頻,多了解一些激勵人上進的事件,希望有大量的信息幫助就業(yè)。針對專業(yè)提出相應的就業(yè)希望老師可以用豐富生動的例子結(jié)合在座學生的想法進行互動,運用幽默的語言表達課堂內(nèi)容。關注學生的儀態(tài),進行面試指導,最好模擬一個正規(guī)的場景。放一些相關、權威的視頻。
通過就業(yè)指導課的學習,我了解了目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、相關省市有關大學生就業(yè)的制度和政策,了解了大學生的就業(yè)程序,把握了一定的就業(yè)技巧,重新樹立了擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向。同時也重新樹立了我的自信息心,使我對就業(yè)不再恐懼,不再擔心,我相信我的前途會因為我的努力而變得美好而精彩!
時光飛逝,眨眼間兩年的大學生活就過去了,接下來要面臨的是緊張的就業(yè)了。作為一名應屆畢業(yè)生,我無疑是還沒準備好,甚至是迷茫的。學??紤]到我們的這種心情,以及缺乏經(jīng)驗的狀況,特地為我們開了“職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導”這門課程。以便于我們更早的了解近幾年的就業(yè)形勢和相關的知識、信息和端正我們的就業(yè)心態(tài)。
在這不長的時間里我學到了許多書本上沒有的知識,也對就業(yè)形勢和擇業(yè)等各方面有了一定的了解。下面是我學習完這門課程的一些心得與體會。
第一,作為一名大學生,畢業(yè)后想就業(yè)的話,首先,必須正確的認識自我,客觀、全面、綜合的評價自己,主動的去適應社會,正確對待社會上的競爭壓力。在選擇職業(yè)時,既要考慮個人需要,還要考慮社會需要、市場需要,不能只憑自己的主觀判斷和意愿。多從“我是誰”、“我想干什么,我會干什么”、“環(huán)境支持或允許我干什么”、“我的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么”方面去考慮。針對自己的實際情況,比如:過硬的專業(yè)知識和技能、特長、愛好等,給自己一個正確的評價。深入了解自我,清楚自己的優(yōu)劣勢,盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢,避開自己的不足,這樣,才能成功。眼光過高,擇業(yè)期望過高,反而會錯失很多機會。
第二,要根據(jù)自己的專業(yè)、技能、用人單位的要求,確定自己的職業(yè)方向。在投簡歷之前,要先上網(wǎng)了解該公司的基本情況,是否真的有這家公司,認真收集、分析聘用信息,辨別信息的真?zhèn)?,以免上當受騙。假如自己和用人單位彼此都很滿意,應該做出理性的選擇,及時簽訂協(xié)議。且要有主見,不要人云亦云,別人覺得這家公司不好或者很好,你也這樣覺得,患得患失,心里一片茫然,從而錯過機遇。
第三,就業(yè)過程是一個復雜的過程,往往會遇到這樣或那樣的困難,處處碰壁。這就要求我們有良好的心理承受能力和端正心態(tài),勇敢地迎接未來的種種挑戰(zhàn)。更為重要的是要接受并適應自己從“學生”向“社會人”的轉(zhuǎn)變,了解校園與職場的不同。不迷戀大城市,大企業(yè),只要有真才實學,腳踏實地,一樣有一番新天地。
第四,禮儀是幫助我們獲得成功的“通行證”。所以在面試時我們要特別注意禮儀,言行舉止得當?shù)脑挷粌H會為我們加分,還會加深面試官的印象。當然了,我們的綜合素質(zhì)、專業(yè)知識等一定要過硬才能事半功倍。然后就是面對聘用方說話時,能夠心不慌,臉不紅,說話流利,語言表達能力好,知道哪些該說、哪些詳說、哪些簡說,給人以誠實、謙虛的感覺。盡量在面試官面前展示自我。
第五,自薦信的書寫和簡歷的制作。自薦信要揚長避短,重點突出,簡明扼要,用詞準確,能夠引起聘用方的注意。簡歷除了基本的內(nèi)容外還要寫的簡潔精練,措辭得體,濃縮大學生活的精華。站在聘用方的角度制作簡歷,使他們看到自己的價值,了解自己能為他們做什么。簡歷的格式篇幅要恰當適宜,不能太長。再經(jīng)過精心編排打印的簡歷一定會令聘用方眼前一亮。不過,最重要的是要本著誠實的態(tài)度去制作簡歷,不能弄虛作假。
第六,我們在工作時,要遵守崗位的職業(yè)道德,不要為了一點點利益就違反公司規(guī)定和職業(yè)道德。作為一個勞動者在自己的崗位上連必須遵守的職業(yè)道德都做不到,還談什么做好工作呢。
第七,俗話說:活到老,學到老。在以后的工作生涯中,我們要繼續(xù)保持著學習的心態(tài),與社會接軌,不斷學習新事物。繼續(xù)努力完善自己,提高自身的素質(zhì)以及職業(yè)能力。
最后,最為一名大學生,初入社會工作,要多聽,多看,多做,少說,盡量積累多點經(jīng)驗。不要好高騖遠,眼光高,也不要自我期望過高和物質(zhì)要求高,那樣的話會得不償失的。誰不想有份好的工作呢,但重點是自己要有那個能力。能力是靠我們自己在社會工作中長期積累的,不是一朝一夕就可以形成的。相信自己,從基層做起,從零開始,我們會找到自己的位置,活的很精彩。
學生學習就業(yè)指導心得體會總結(jié)篇十一
歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束。
如今想起高一剛?cè)雽W時的我和6班,一切都還歷歷在目。
時間,摧殘人,也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中,我們學會什么,領悟什么,銘記什么。
學習,是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在,從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此,學習靠自己,也為自己;生活,是要我們通過在自主自立成長中學會維系自己身邊的人際關系和事物,從而使自己懂得朋友和團結(jié)的重要性。因此,學會理解生活比學會生活要重要;夢想,是連接現(xiàn)實與未來的紐帶,有夢想從而使我們朝著它不斷走去,或許坎坷崎嶇,但是堅定不移!
高一,是初中對高中轉(zhuǎn)折的一年。告別初中的幼稚青嫩,我們都要學會長大。在新的集體,認識新的朋友和同學,感受新的學習情景和氛圍,自身也得到新的感悟和發(fā)展。
學習上,要學習的知識越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開始的無所謂造成后來趕不上的后悔,因為高中的學習需要理解的很多,并不能像以往初中一樣,到考試之前才來個臨時抱佛腳,那是無用的。日常每天的課程,都必須牢牢鞏固且溫故而知新?!懊抗?jié)課,都要投入百分之百的認真,老師說的指示重點都要記住,或許老師的某句話就可能成為考試的重點。別人沒有記住而你認真記住,你就可能成為贏家?!边@句話是我的一個成績十分優(yōu)異的朋友告訴我的,她告訴我學習最重要的就是課堂效應。除課堂,課外也有大量的各科作業(yè)和習題。practicemakesperfect!只有通過不斷的訓練和應用,才能把知識點消化并應用自如。
生活上,體驗許許多多人際交往的方法。高中是住校的,難免有時會與宿舍和周圍的同學發(fā)生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理,避免事情更加惡化。許多事情,都是初中的我不曾遇到過的,棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過各種問題之后,慢慢也學會以雙贏的方式妥善處理。這在未來踏入社會中,也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。
經(jīng)歷過林林總總的各種事物,大到學生會帶頭組織活動,小到為身邊的朋友和自己處理事情,我都在不斷的鍛煉與改進中。相信在以后兩年的高中生活中,我的能力會得到更多人的認可和贊賞,我的人際關系可以不斷完善,我的成績可以越來越優(yōu)異,成為品學兼優(yōu)的好學生!
學生學習就業(yè)指導心得體會總結(jié)篇十二
一轉(zhuǎn)眼,半個學期過去了?;仡欉@過去的半個學期,有喜有憂,現(xiàn)總結(jié)如下:
在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的“小公主”,而通過這半年老師和同學們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。
在學習上:我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應認真完成。認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識,知識總是有用的。在這學期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學習。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。
以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標,我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。
這個學期結(jié)束了。在這個學期里,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。
總結(jié)這個學期的學習,我想,主要有以下幾個方面:
第一,學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。
第二,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:(1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復習復習。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。
第三,課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法,按時完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。
經(jīng)過自己的不懈努力,這學期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生,還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好的成績。
1、這個學期結(jié)束了。在這個學期里,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。
總結(jié)這個學期的學習,我想,主要有以下幾個方面:
第一,學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。
第二,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:(1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復習復習。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。
第三,課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法,按時完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。
經(jīng)過自己的不懈努力,這學期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生,還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好的成績。
2、20__年下半年,我進入了初一的學習。每天一回家,我就先完成老師布置的作業(yè),然后完成媽媽布置的作業(yè),做完作業(yè),再練練書法,看一些課外書。雖然我每天這樣刻苦學習,但在期中考試時,我的語文成績卻不很理想。
期中考試后,在老師和爸爸、媽媽的幫助下,我對自己的語文學習進行了認真總結(jié),從中悟出了不少好的學習方法。
首先,我懂得了初一和小學的學習是有區(qū)別的。第一,每學習一篇課文后,不但要掌握它的生字、生詞,還要背熟課文、理解意思;要體會文章中句子的描寫,到底好在哪里?為什么要這樣寫?我能不能寫出來?第二,對課文中詞語的近義詞、反義詞都要弄會;還要學會改病句,觀察句式的變化,把句子補充完整,并能夠擴充原句;第三,要懂得句子的修辭方法,是比喻句,擬人句,還是排比句?對于一些描寫人物、景色的好句子,要能把它理解、背會。
其次,我懂得了不能只是把老師布置的作業(yè)做完,要多讀一些課外書和輔導書。
就這樣,我改進了學習方法,擴充了學習的內(nèi)容。在學校,老師對我們的學習也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫會,要背會書本上不帶“_”號的課文,要過好閱讀和作文這兩關。汪老師還給我們抄了“歸類復習要點”,里面包含了十分豐富的內(nèi)容。我沒有浪費老師的心血,按照老師的要求,認認真真的學習和復習。果然,功夫不負有心人,期末語文考試,我的語文成績得了98分。我心里非常高興。
我還有一個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)P?,總是一只耳朵進,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打電話問同學了。
例如有一次,老師說讓我們回家完成第七次作文,把當天測驗的作文再好好復習一下。我當時沒有認真聽?;丶液?,我把當天測驗的作文又重新改寫了一遍。第二天,老師一看我做的作業(yè),美美的把我批評了一頓,還讓我寫了檢查。老師的嚴格要求,對我促進很大。我要深深地吸取這個教訓,決心改掉自己這個馬馬虎虎的壞毛病。
在新的學期,我要發(fā)揚成績,改正錯誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學習,爭取每門功課都能取得好的成績,當一個名副其實的好學生。
學生學習就業(yè)指導心得體會總結(jié)篇十三
小學階段是孩子們學習知識的黃金階段,也是他們形成學習習慣和方法的關鍵時期。作為一名小學生,經(jīng)過幾年的學習,我深刻體會到了學習的重要性以及一些學習的心得體會。在這篇文章中,我將從課堂學習、課外學習、學習習慣、學習方法以及未來學習規(guī)劃五個方面來總結(jié)自己的學習心得體會。
首先,課堂學習是我們學習的主要場所。在課堂上,我學到了很多知識,也明白了學習的重要性。我發(fā)現(xiàn)用心聽講、積極思考是學習的基本要求。當老師正在講解時,我要保持專注,仔細聽老師的講解,做好筆記,及時問問題。學習知識要有自己的思考,要勇于提出自己的觀點,與老師和同學們進行交流,這樣才能更好地理解和掌握知識。
其次,課外學習是提高自己的重要途徑。除了課堂學習,我們還應該多讀書、多做練習題,豐富自己的知識儲備。閱讀是提高自己綜合素質(zhì)的重要途徑,通過閱讀,我不僅開拓了眼界,還能夠運用所學知識解讀和理解生活中的事物。練習題是鞏固知識的重要方式。有時候,我會主動找一些難題去挑戰(zhàn)自己,這樣既可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,也可以提高自己的解決問題的能力。
學習習慣是決定一個人學習成敗的關鍵因素之一。我們應該養(yǎng)成良好的學習習慣。我通過自己的實踐發(fā)現(xiàn),堅持按時上床睡覺,早起做早操,可以保持精力充沛,精神集中,更有助于學習。此外,我還培養(yǎng)了每日預習、復習及時歸檔的習慣,這不僅提高了學習效率,也讓自己的學習更有條理。
學習方法也是我們需要不斷摸索和提高的。在學習方法方面,我發(fā)現(xiàn)制定學習計劃是非常重要的。我會提前預習,做好復習計劃,并在規(guī)定的時間內(nèi)完成。在解題時,我會先審題,梳理思路,提煉關鍵信息,然后有條不紊地進行解答。對于難題,我會主動請教老師或者詢問同學,尋找解決的方法。此外,我還開發(fā)了一些適合自己的學習技巧,例如制作思維導圖、使用彩色筆等。
最后,學習的目標也是我們需要考慮的。每個人的成長都需要一個明確的目標,只有明確了未來的方向,我們才能更好地規(guī)劃自己的學習。在制定目標時,我會分析自己目前的實際情況和優(yōu)劣勢,合理安排學習計劃,制定短期和長期目標,并列出實現(xiàn)這些目標的步驟和方法。在學習過程中,我會不斷調(diào)整目標,不斷完善自己的學習計劃。
總之,小學生學習的心得體會是一個系統(tǒng)而復雜的過程,需要不斷地總結(jié)和實踐。通過一次又一次的嘗試和努力,我深刻領悟到了學習的道理和方法。在接下來的學習中,我會繼續(xù)保持良好的學習習慣,不斷改進學習方法,努力實現(xiàn)自己的學習目標。相信在未來的學習中,我一定能夠取得更大的進步。
學生學習就業(yè)指導心得體會總結(jié)篇十四
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進入了大三,在二年多的學習生活中,有酸甜苦辣,有歡笑和淚水,有成功和挫折!有人總結(jié),在任何一個學校,平庸的大學生是相似的,不平庸的大學生各有各的輝煌,我們不能滿足于平庸,應該以更好的方式開始新一天,而不是千篇一律的在每個上午醒來。大學,是我們由幼稚走向成熟的地方,在此,我們應認真學習專業(yè)知識,拓展自己的知識面,培養(yǎng)自己的能力,那么,我在這里談一談關于我在大學里的學習經(jīng)驗和心得體會。
大學的課程比起高中來說相較于輕松,大學里的學習主要是靠自覺,除了掌握老師課堂上講的內(nèi)容,還要利用課余時間閱讀其他相關的書,查找資料,在提高自己專業(yè)知識水平的基礎上,有目的地豐富各方面的知識。如果說高中時的學習是幼兒學路由老師領著,那么大學就是大人式的學習,我們接過學習的接力棒成為了領跑者,在這一場比賽中,可以跨欄可以搶道可以跳躍,而絕對不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學習,才能取得好成績,正如一個好的足球運動員,他不能只聽教練的意見,而應該自己進行思考,因為畢竟,在場上鏟球,搶斷,過人,射門的都是你自己。
至于學習方法,我相信沒有最好,只有更好,要找到適合于自己的學習方法,就像現(xiàn)在考研一樣,選擇適合于自己的輔導書才是最好的輔導書。我不是很聰明,但我知道“笨鳥先飛”,我應該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型,每次都早去上課,不逃課,上課認真聽講,下課按時完成作業(yè)。關于學習,我覺得興趣與目是最重要的,比如數(shù)學、計算機和比較重要的科目我上課就比較專心一點,而且在課外時間還會去閱讀一些相關資料,而對于其他無關緊要的課程只是上課聽一下,做到主次分明。在此我做以簡單歸納:做好準備,提前預習,這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節(jié)奏,取得更好的聽課效果;認真聽講,做好記錄,隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課,并且在期末備考的時候,可以有所側(cè)重,減少盲目性;定期復習,注意交流,要避免因時間過久而遺忘所造成的重復性工作,掌握好復習的間隔;還有要多與同學交流,探討解答問題的方法,和對不同問題的意見,將更有助于拓寬思路。
關于各科的課程學習我在這里談一下數(shù)學、英語和計算機的學習。數(shù)學學習,數(shù)學是一門比較重視基礎的學科,一定要把概念、公式弄清楚,一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打,這樣才能以不變應萬變。英語學習,我英語基礎不是太好,但現(xiàn)在考研必須重新學習,英語是大學中的必修課程,大一、大二兩年一定要把英語基礎打好,打牢,打?qū)?,這絕對馬虎不得。因為大學要求過英語四級,還關系到能否得到學位證以及就業(yè)等諸多事情?,F(xiàn)在很多單位都要求英語四級或者六級才能有機會面試的,所以英語學習至關重要,英語的學習在平時,主要是知識的積累過程。計算機學習,由于我一直對計算機很感興趣,所以對于學習計算機就感覺要輕松一些,學院計算機課程學習的語言主要是vf,學校要求計算機必須過級,我在大一下學期學完vf課程后,大二上學期就過了計算機二級,總之,計算機作為就業(yè)時的一塊強有力的敲門磚,計算機必須學好,還有學精,平時上課要注意聽講,課后要勤上機練習,熟悉所學語言,相信只要工夫下到了,沒有不成功的。
關于大學上課還有就是如何表現(xiàn)自己,比如說老師會問問題,你可以舉手回答問題,這樣你不僅表現(xiàn)了自己而且還會增加在老師心目中的印象,我一個性格比較內(nèi)向的學生,一般我不會舉手回答問題,但我會抓住一些機會來鍛煉自己,比如說大學里面不少課程老師都會要求學生組成小組,然后做一個大作業(yè),并且會抽出時間讓你上臺用ppt做介紹。一般我會作為組長制作精美的幻燈片并上臺演講,并做到切合題意,詳略得當,重點突出,這樣就會給老師。
合同。
學留下一個深刻的印象了。
考試是學校生活里必要的一部分,要以端正的態(tài)度來面對。但是尤其重要的一點是,并不是考試才是證明我們在進步的唯一方式,一定要找到自己的興趣所在,利用好時間,找準目標,努力堅持。無論什么考試,考前的那段時間很重要,這不是“臨時抱佛腳”,我所說的是最后的整理復習,當然這一定要建立在平時的基礎上,平時能夠把老師所講的東西盡力吸收,抽空多讀一些課外書,在臨考前,把所學的要考的知識點再重新在腦子里一點一點的過一遍,算是溫習,也是查漏補缺,這是讀書考試很關鍵的一個環(huán)節(jié),相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎學金評選的重要指標,所以我們一定要重視期末考試的重要性,這也在一定程度上代表了你的學習成果。
還有一個我覺得很重要的就是。
學習計劃。
不管做什么事都應該有一個計劃大到自己的學習生涯規(guī)劃小到自己的一天什么時刻該做什么這樣你才能做到有的放矢。學習計劃可以寫在紙上也可以記在心里我經(jīng)常會把自己的計劃寫出來貼在寢室里墻壁上比如說要考試我經(jīng)常會把哪一天復習什么書和規(guī)定什么時間完成寫在紙上然后根據(jù)計劃完成任務有的時候計劃時間是一個月有的時候是一周或幾天。所以“把簡單的事情千百次地做好就是不簡單!”用心做好每一次小事日積月累也許就將收獲富足即時的消化學習內(nèi)容有規(guī)律有計劃地安排預習和復習平常多積累學得輕松而愉快。
大學里要充分利用各種資源,比如說圖書館、學術論壇、網(wǎng)絡資源等,這里我著重談一下利用網(wǎng)絡資源,網(wǎng)絡這種全新的學習形式具有開放性、互動性、網(wǎng)絡性、虛擬性的特點,為我們的自主學習,教師的教學提供了許多便利條件。目前,互聯(lián)網(wǎng)上學習資源中,管理方面的資源極為豐富;收費、互助、免費應有盡有;形式與內(nèi)容多種多樣。比如說我在考取網(wǎng)絡工程師、報關員、物流師、會計從業(yè)等證書時絕大部分資料是來自網(wǎng)絡,為自己考試盲目的考試報名到胸有成竹的進考場都離不開網(wǎng)絡資源帶來自己的豐富信息和資料,使自己在各種考試中能輕易適應。當然如何有效利用這些資源,是我們必須重視的問題,不適當?shù)倪x擇,會浪費精力,浪費時間,我們要選擇適合自己的資源進行學習,這樣才能做到事半功倍。
總之,在大學生活和學習中,我們要樹立良好的心態(tài),要充滿信心,要憑借自己的頭腦和雙手,做好自己的學習計劃,合理安排時間,充分利用資源,依靠自己的努力和奮斗,相信自己,成功將屬于你!
回望已逝的三年大學光陰,不禁感慨萬千。進入大三,課程主要是專業(yè)課了,看到有同學們平時照樣還是去上課,但基本上是想學的就來上課,不想學的有的就放棄了,我知道他們并不是不愛學習,只是對專業(yè)不感興趣,又不知道怎么辦而很迷茫所以靠上網(wǎng)來打發(fā)時間??匆妼W風日下,班委也作出過努力,但大家都是成年人了,很多時候不像小孩子那樣容易管,只能勸說,但這樣收效甚微。至于考試就基本沒什么意義了,不是對所學知識的真正考驗,很讓人痛心,所以我也不那么看重分數(shù),而是平時到底學了多少。平時上課我最不想看到的就是老師沒有激情,對現(xiàn)實感覺很無奈的樣子。但我周圍還是有很多我值得學習的榜樣,學習上他們很努力,動手能力很強,經(jīng)常拿獎學金,生活中熱情洋溢,工作中綜合素質(zhì)很高。
現(xiàn)在,大三已經(jīng)過半了,雖說大學還有一年多,但實際大四都忙著找工作考研,大學的學習階段算是結(jié)束了,回想這三年所學的仿佛學了很多,仿佛又什么也沒學。說起能力有時感覺自己一無是處,想想自己今后的工作又有什么能力去勝任,這一點自己很擔心。但是我知道我不能缺乏自信,同時我要知道自己與他人的差距,承認自己的不足。
三年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階,三年的時光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時,接觸了來自不同地方的同學和老師,在每個人身上,學到了不少為人處世的道理。對于涉世不深的我來說,這些都是寶貴的經(jīng)歷。從進大學校門第一天起,父母就對我說,大學是通向社會的必經(jīng)之路,是為以后安身立命的重要階段。這句話我一直銘記于心。在回顧走過的這三年,發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有了進步,同時許多方面也有待改進。
在學習上沒有高中時候的主動性和積極性。每次臨近期末考的時候,考前一周臨時抱下佛腳,算是順利通過。自己也知道不能一直這樣,必須改變,必須努力地充實自己,花精力花時間在課外閱讀上,提高自己的專業(yè)水平,開闊視野。在課堂上,雖然不必要像高中那會那樣全神貫注,但也不能經(jīng)常走神,思想開小差。在這一點上,我自認做的不好。時常會被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā)。俗話說“有付出才有收獲,天上不會掉餡餅的”-----事前必然經(jīng)歷過許許多多的努力,所以想在畢業(yè)之后收獲更多,在大學期間就要付出更多!
在生活上,崇尚樸實質(zhì)樸的生活作風。在大學期間,養(yǎng)成了良好的生活習慣。比如從來沒有無故夜不歸宿。平時比較平易近人,對人態(tài)度友好,與同學和朋友的相處融洽。我一直相信,生活源于堅韌的信念。只有具備堅強的意志,才能面對生活中出現(xiàn)的各種困難和挫折。因此,個人的生活獨立性和自理能力比較強,很多事情都力求自己解決,盡量不讓別人幫忙。但是同學們?nèi)绻行枰业牡胤剑乙欢ê軜芬鉃榇蠹曳盏摹?/p>
日常工作中我為人隨和,誠實,性格堅毅是我的優(yōu)點。只要決定去做一件事,必定會認真的去完成。從來都不喜歡和一些虛偽的人交往,雖然不能改變別人,但可以時常勉勵自己堅持原則,為人誠實守信。時刻以一名優(yōu)秀黨員的標準來要求自己,對自己所做的事定期進行總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)自己的不足。
時間是稍縱即逝的,有機會去實現(xiàn)自己價值的時候,盡量使自己活得更充實、更有意義,付出是顯見的,收獲總是潛見的,但是只要肯去為目標奮斗,收獲絕對遠遠大于付出!在這里,對自己也再次做了一次總結(jié),告訴自己要抓住大學的尾巴,充分掌握大學最后一年多的時光!
時間轉(zhuǎn)瞬即逝,大學已經(jīng)過了四分之三,回首三年的校園生涯,有渴望,有追求,有成功亦有失敗,并非一帆風順但總勇往直前,不斷充實自我,挑戰(zhàn)自我。在那悄然流逝的日子里,我始終是在努力著的,趁青春嘗試一切想要體驗的,無論好壞,總是為自己的人生豐富了一筆。
在思想上,本人在本學年更上了一個層次,對黨和人民有了更深入的了解。提高了思想上的覺悟,對國家的時事政治有了更多的關注和了解,關心起國家大事,留意起國家在國際上的地位和作為。具有正確的政治方向和飽滿的政治熱情,一如既往的堅定自己的政治信仰,努力提高自身素質(zhì)。
在學習上,吸取了前兩年的經(jīng)驗和教訓,努力協(xié)調(diào)各方面時間,上課認真聽講,并在課后深入理解,大學學習最重要的是學會學習,掌握方法。在學習過程中,重點把握規(guī)律性,富于創(chuàng)造性,獨立思考,也是我一直努力的方向。在大三下學期,本人獲得了三等獎學金,成績有所上升,但應當更加努力,讓以后更加進步。自信是必要的,但也要相信別人的實力。這學年中,還參加了bec中級的考試,希望在英語方面有更深入的學習,增強自己的能力。在課余時間,利用一定時間閱讀各種書籍,拓寬自己思考問題的角度。
在工作中,本人踏實努力、做事認真負責。責任心強,具有良好的組織交際能力及溝通能力,能很好的完成各項工作。一直以來把時刻為同學服務,時刻為同學著想謹記心中。并能積極配合老師做好各項工作,以自己的真誠,踏實的作風贏得大家的肯定。珍惜每次機遇做自己想做的事情,機會不會自動來到你的身邊的,只有積極去爭取才有希望。我一直在努力的路上前進著。
在生活上,本人充滿感恩之心,努力善待身邊的每一個人,做好生活中的每一件事情,生活充實而有條理,誠實守信。努力的充實自己,積累經(jīng)驗,無論是精神層面還是實踐方面的,未以后進入社會打下基礎。用平常心看待問題,熱愛生活,享受生活!利用假期讓自己進行真正的長途旅行,感受與自己南轅北轍的地方的人們不同的生活、信仰,提升自己的精神境界。收獲頗多。
學生學習就業(yè)指導心得體會總結(jié)篇十五
2020年春節(jié),一場新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開始足不出戶,生活變得壓抑起來。在這樣的背景下,教育部發(fā)布通知“停課不停學”,正式開辟了一種嶄新的學習方式,網(wǎng)上授課。
每天在釘釘直播群里上課,我認為這種教學方式變得生動活潑,我的學習興趣也提升了許多。老師們每節(jié)課在直播間里以。
課件。
的形式向我們授課,整節(jié)課的知識框架變得清晰明朗了起來,這是十分有利于我們接受并消化東西的。
其次,就是這種方式突破了原有的教學模式。在學校是每一個學科只有一個老師授課,但在網(wǎng)上授課則是許多不同的老師擔任我們的任課老師,使我們能充分了解到不同老師的教學風格和特點,進而可以得知自己感興趣的教學方式。
再者,在網(wǎng)上授課時,每個老師一天只需上一節(jié)課或兩節(jié)課,這就為老師們擠出了充足的時間為同學們批改作業(yè)及寫。
評語。
可以使同學們了解到自己作業(yè)的不足和突出的地方之后就知道我們可以向哪一個方向努力。
總而言之,我們在這足不出戶的冬日勃發(fā)著學習的興趣?!岸靵砹?,春天還會遠嗎?”我相信,只要我們認真進行網(wǎng)上學習,永遠保持著學習的自信,總有一縷陽光,會突破疫情的陰霾,帶來溫暖的春天。待到春暖花開時,我們再聚校園。
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