傳染疾病培訓心得體會小學精選 學校傳染病培訓心得(四篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

關于傳染疾病培訓心得體會小學精選一

一、各班主任每學期定期召開學生會，進行傳染病預防知識的宣傳教育，要求學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，具體做到：

1、飯前、便后洗手，不亂拉用別人餐具，不吃生冷食品，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑、勤洗臉、洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣報、勤曬被褥；定期對自己的餐具消毒。

2、不隨意接受陌生人給的食品，不吃霉爛變質的食品。

3、不和患有傳染性疾病的人接觸，若必須接觸，必須采用相應疾病的隔治方法才可接觸。

4、若已察覺自己或他人患有疾病要及時向班主任匯報，并迅速治療，嚴重的或具有傳染性的必須隔離治療。

5、各班成立男女疾病觀察員，觀察班內學生病情匯報。

6、各班若有相聯或同時有2人以上患有持續(xù)高燒；痢疾、咳嗽、嘔吐等明顯疾病要及時向學校報告，以便及時采取手段遏制病態(tài)發(fā)展。

7、患病者必須 遵照醫(yī)生要求用藥，不能隨意買藥亂服用引起不良后果。

二、食堂店鋪內部要做到：

1、內外環(huán)境整潔，無蠅蟲病菌；

2、餐具使用前必須潔凈、消毒；

3、購買食品要把好采購關，必須到持有衛(wèi)生、經營許可證的定點采購食品原料，以防質量不好、過期的或發(fā)病變的食物或食品進入校園。

4、不得出售隔餐的剩余食品，剩余食品必須做到冷藏，加工食品必須做到熟透。不能出售含有防腐劑食品、假冒偽劣過期變質的食品。

5、食堂、店鋪人員要每學期進行健康檢查，須持證、著衛(wèi)生服上崗?；加袀魅静≌?，堅決不允許上崗。

三、醫(yī)療室對每位患病治療的學生要進行登記，對共性的、有傳染性的疾病要及時匯報，并對學生進行安全用藥指導；不能及時治療的，病情嚴重的要報告學校，轉至大型醫(yī)院治療，不能延誤治療時間，導致不安全事故發(fā)生。

四、學校每學期召開預防疾病會議，根據各種疾病的發(fā)生周期特點，在不同時期對師生進行預防和低抗傳染病常識，教育嚴防非典、禽流感、流感、流腦、疥瘡、水痘等傳染性病在校內傳播。

五、學校要定時對學生宿舍、廁所、食堂、店鋪、教室進行消毒，采取措施；消除老鼠、蒼蠅、螳螂和其他害蟲，各類病菌的滋生條件。每周對食堂、店鋪、廁所、飲用水處的衛(wèi)生進行一次檢查。對不符合衛(wèi)生標準的提出整治。

關于傳染疾病培訓心得體會小學精選二

春季是流感，肺結核、麻疹、流腦、腮腺炎、水痘等呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)，為進一步做好防控工作，貫徹上級有關文件精神，我校結合實際情況積極安排，認真落實執(zhí)行，現匯報如下：

春季，由于氣溫升高，進入傳染性疾病的高發(fā)期。為切實加強傳染病防控工作的領導，我校成立了由校長呂有華同志任組長、各班班主任為成員的傳染病防治工作領導小組，設立了學校傳染病疫情報告人，明確工作職責，確保學校師生身心健康，積極將我校衛(wèi)生防疫工作落到實處，加強了對春季傳染病防控工作的領導、監(jiān)督和檢查。

我校認真落實了師生健康狀況每日晨檢、午檢、晚檢制度，力求做到早發(fā)現、早報告、早治療。要求班主任教師每天早上第一節(jié)課前必須對該班學生進行晨檢，午間對學生進行午檢，晚上生活老師對寄宿生進行晚檢。內容主要包括：對每名學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況，統(tǒng)計出勤率，追蹤缺勤原因，統(tǒng)計生病學生。在“三檢”的過程中如有發(fā)現學生發(fā)熱、皰疹、惡心、腹瀉等病癥時，必須及時告知學校主要負責人，學校將進一步進行排查，以確保對傳染病例的早發(fā)現、早報告、早期識別。一旦發(fā)現傳染病或疑似病人，及時告知家長，并報告上級教育主管部門和相關衛(wèi)生部門，以便調查處理，對于患病學生，實行在家或醫(yī)院隔離治療，學生復課時必須有醫(yī)院蓋章和主治醫(yī)生簽名的康復證明方可返校。

注意做好學校的食品衛(wèi)生工作，對學校食堂的衛(wèi)生、消毒情況、采購臺賬、食品留樣等做到勤檢查，勤督促，努力提高飯菜質量。另外，我校能認真實施學生奶工程，并建立學生奶臺賬，做好留樣，并按時對學生發(fā)放，并在規(guī)定的時間內由班主任老師監(jiān)督學生食用，防止學生帶走，存放變質后食用，發(fā)生食物中毒。

認真做好校園環(huán)境衛(wèi)生，每周一和周三早晨由專人對教室、宿舍、飯?zhí)谩戎攸c場所進行每周兩次定期消毒。教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣和飲食習慣，做到飯前便后洗手、勤洗澡。注意飲用水衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、飯前便后洗手、不喝生水、不吃腐爛變質食物和不潔的生冷、涼拌食物，不隨地大、小便和亂倒垃圾，不污染水源等內容，教育師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，防止“病從口入”。要求全校師生注意教室清潔衛(wèi)生，教室每節(jié)課間進行通風換氣。積極組織學生開展經常性的大掃除活動，清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境。

加強預防傳染病的宣傳和教育工作。學校通過各種方式，對學生集中開展傳染病預防知識和健康知識教育，增強學生的自我保健意識；狠抓學生的行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習慣。

通過主題班會、升降旗時間、廣播、宣傳欄、黑板報等形式多渠道、全方位向學生宣傳預防春季傳染病的基本知識，提高防病意識。

學校還將市衛(wèi)生局《致全體市民的一封信》印發(fā)給了學生，向家長宣傳春季傳染病的預防知識，取得了家長的配合與支持。

工作中，我們不僅對其高度重視，加強領導，還對師生員工進行了及時的宣傳和教育，并采取了相應的措施，真正做到了重在預防，消除了傳染病傳播的各種隱患。

關于傳染疾病培訓心得體會小學精選三

傳染科是傳染病人隔離治療的場所。病人和病原攜帶者體內的致病菌以多種途徑排出體外，作為與病人密切接觸的傳染科護士，感染疾病的危險性很，因此建議傳染科護士除了嚴格遵守消毒隔離制度和熟練運用消毒隔離技術外，還要注意手足皮膚的自護。

據報道有二十多種血源性傳播疾病可通過針的刺傷傳染，其中最常見也最可怕的是乙肝。丙肝、hiv，經證實被帶乙肝病毒的利器刺傷，受傷者感染機會為 xx%，只要有xxml的含i-ibv的血進入體內就可感染乙肝，被帶丙肝病毒的利器刺傷，感染機會為xx%.由于近年來乙肝疫苗的臨床應用，該病發(fā)病率呈下降趨勢，而丙肝目前尚無疫苗，醫(yī)護人員中發(fā)病率遠超普通人群。因此作為傳染科護士從思想上應加強自護意識，在工作中主動采取自護措施，減少感染機會。

①進行靜脈采血前，一定要嚴格檢查注射器和試管是否完好，有無破裂，以防帶病毒的血液污染自己的手、足、衣服。采血后不要將針罩再罩回針頭，避免針頭誤傷自己的手指。采血完畢后盡快將用過的注射器放進耐刺的裝有消毒液的容器中浸泡。如果手部皮膚有破損，則一定要戴手套操作或避免操作。

②在治療室配制藥液前先在拇指和食指上纏上膠布，同時穿上能蓋住足背的隔離鞋，防止掰安瓿時劃破手指或碎玻璃、針頭掉下來刺破足背皮膚。

③若在治療和護理操作過程中，不慎被利器刺傷或被病人抓咬傷時，首先應盡快盡量把傷口處的血往外擠，同時清洗傷口，用碘伏消毒，并及時進行被動或主動免疫，此外還要注意定期檢查。

傳染科洗手方法不同于一般科室，普遍采用消毒液泡手和肥皂流水洗手法，洗手次數多且時間長，消毒液和肥皂對手部皮膚損傷很，尤其是秋冬季節(jié)，手部皮膚容易出現干裂，所以每次洗完手之后一定要用消毒干毛巾擦干，再擦上護手霜。在家中休息時多進行手足皮膚的按摩，洗衣服時戴上手套，注意保持手足皮膚的完整性，減少感染疾病的機會。

關于傳染疾病培訓心得體會小學精選四

1、了解新型冠狀病毒的來源,知道新型冠狀病毒的傳播途徑及危害.

2、讓學會加強自我保護,學會正確洗手.

3、明白新型冠狀病毒并不可怕,知道它是可防、可治.

4、感受歌曲詼諧幽默的特點，能聽著音樂游戲。

5、能根據音樂的速度，變換動作速度。

1、網上截取的有關新型冠狀病毒肆虐、傳播途徑、預防方法等的相關視頻.

2、洗手、開窗、戴口罩等相關動作圖片.

1、在我們國家,有一個叫武漢的城市,春節(jié)期間,那里的人們過得:很不好.為什么呢?（）原來啊,有一種名字叫做新型冠狀病毒在那里危害著大家.(播放武漢疫情的視頻)

2、新型冠狀病毒為什么那么厲害呢?

(向幼兒解釋這是一-種病,暫時還沒有特效藥能醫(yī)治,且會傳染)

3、新型冠狀病毒是如何傳染的?

(播放傳播途徑的視頻)

1、討論:有什么辦法可以預防新型冠狀病毒呢?

(與幼兒一邊回憶之前了解到得傳染途徑,--邊想出預防方法:如勤洗手、打開窗戶通通風、人多不去湊熱鬧、外出可以戴口罩等,并出示相應圖片)

2、教師出示正確的洗手步驟圖片,組織全體空手幼兒練習.

3、如果有病毒不小心來到我們的身體里怎么辦?

不用害怕,小朋友的身體里有--支叫做免疫系統(tǒng)軍隊保護小.朋友.

4、討論:怎么樣才能讓這支軍隊變得更加強盛呢?(常喝水、不挑食、鍛煉身體等)

小朋友們都非常勇敢,你們有沒有信心戰(zhàn)勝新型冠狀病毒?新型冠狀病毒并不可怕,我們已經知道了預防他的方法了!