我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

主題青春期父母講堂心得體會(huì)如何寫(xiě)一

——題記

正值花季的青春是叛逆的。以為自己擁有一雙可以迎風(fēng)破浪的翅膀，以為自己終于可以展翅翱翔，卻總被父母關(guān)心的“”著。于是，我們開(kāi)始，用盡一切力量沖破那“”，外面的藍(lán)天、白云著我們，我們渴望、向往那的天空。

也許，大人們不了解我們，在他們的眼中，我們只是一群小孩子。但我們，也漸漸開(kāi)始有了自己的想法，開(kāi)始打算著自己的未來(lái)，憧憬著外面更加廣闊的世界。

正值花季的青春是活潑的。介于兒童與之間，我們更加的成熟，同時(shí)又捎帶著些青澀，就像檸檬味的棒棒糖，酸酸的，這就是花季的感覺(jué)。

我們眼中的事物，是絢爛的，可愛(ài)的。不同于大人的世界，我們更加相信的友情，溫馨的親情，和那種懵懂的感情。我們還能感受到一些大人都忘卻了的，恰恰是最美好的東西。

正值花季的青春是緊張的。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們很無(wú)奈，同時(shí)，又要打起十二分的去面對(duì)它，挑戰(zhàn)它。花季的年齡里，我們用大多數(shù)的時(shí)間去學(xué)習(xí)新的知識(shí)。但是這是值得的，我們的付出總會(huì)有回報(bào)。

因?yàn)槲覀冇星啻?，我們很年輕，我們，我們是堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的、獨(dú)一無(wú)二的。

青春的歲月，正值花季，在這花一般的年華里，我們彈奏出最響亮，最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我們放飛夢(mèng)想的紙飛機(jī)，任憑它在中飛翔，只要自己，它就會(huì)沖破重重阻難，飛向更高的藍(lán)天！

主題青春期父母講堂心得體會(huì)如何寫(xiě)二

一首歌，一個(gè)回憶，我不細(xì)心走進(jìn)了青春的鴻溝，喜歡帶耳機(jī)，聽(tīng)那一首《老男孩》感受青春的魅力?！}記

如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹，如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中活力四射的一份。

每個(gè)人都擁有青春，青春很漫長(zhǎng)，也很短暫，在人生長(zhǎng)河中，青春是一個(gè)分界線，如果沒(méi)有把握好，那么逆流將會(huì)把你沖進(jìn)無(wú)底深淵。所以，我要把把握好和青春的約會(huì)，迎著逆流，勇往直前。

約會(huì)青春，需要勇氣，約會(huì)青春，需要耐心。

當(dāng)年，楚霸王項(xiàng)羽，在青春的分界線前，毅然練武，走上了反秦的道路。年輕氣盛，勇往直前，最終打敗暴秦。我感到，這世界不能沒(méi)有你。

世界需要你，青春，雖然你讓許多人墜落深淵，但也有許多人戰(zhàn)勝了你，使他們成為一代豪杰。

錯(cuò)過(guò)的，就不會(huì)再回來(lái)，時(shí)光不會(huì)倒流，和青春的約會(huì)僅有一次，過(guò)去了就沒(méi)有了青春年少時(shí)的熱血，正如《老男孩》里唱的：“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及告別，只留下麻木的我，沒(méi)有了當(dāng)年的熱血。看那滿天的飄落的花朵，在最美麗的時(shí)候凋謝，有誰(shuí)會(huì)記得，這世界他來(lái)過(guò)……

我和青春有個(gè)約會(huì)。約會(huì)青春，在人生的鴻溝前，我不再猶豫，約會(huì)青春，正和學(xué)習(xí)拼殺，雖沒(méi)有刀光劍影，但也寒氣逼人，在青春的感染下，我不在躊躇，而是躍馬挺刀，沖殺在習(xí)題中間，場(chǎng)場(chǎng)勝利，常常提高。

我和青春有個(gè)約會(huì)。把握好這一次約會(huì)。青春的指南針就會(huì)深深烙在我的心上，給迷路的我們指明了前進(jìn)的方向。

青春，你們的沉默讓人冷靜，你的低調(diào)讓人佩服，在這高調(diào)的世界里需要你來(lái)降溫。

都說(shuō)，我和你的約會(huì)是成功的，你覺(jué)得呢？

主題青春期父母講堂心得體會(huì)如何寫(xiě)三

1、青春是需要我們珍惜的，需要我們努力的。牛頓付出青春發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律；愛(ài)因斯坦花費(fèi)青春提出相對(duì)論；馮如讓青春飛翔，成為我國(guó)第一個(gè)飛機(jī)設(shè)計(jì)師和飛行家。

2、青春是首不悔的詩(shī)。有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是青春；有一段人生最美麗，那就是青春；有一道風(fēng)景最為亮麗，那就是青春。請(qǐng)不要說(shuō)青春已疲憊，也許你的幻想曾被現(xiàn)實(shí)無(wú)情的毀滅，也許你的追求毫無(wú)結(jié)果，但你應(yīng)該相信，沒(méi)有寒風(fēng)的洗禮，哪來(lái)萬(wàn)紫千紅的春天?沒(méi)有辛勤的耕耘，哪有累累碩果?青春是一首不悔的詩(shī)。

3、大概是我小題大做了，我跟你不一樣，我的人生是一棟只能建造一次的樓房，我必須讓它精確無(wú)比，不能有一厘米的差池，所以我太緊張。

4、青春是討厭的惡魔，用他那惡魔般的雙手，吸噬著你的生命。

5、她來(lái)過(guò)，她愛(ài)過(guò)，她努力過(guò)，得之是幸，不得是命。當(dāng)然，年少時(shí)的我們?nèi)绾螘?huì)相信會(huì)有得不到的宿命。

6、青春也可以是紫色的。那是成熟的顏色，就像紫藤蘿一樣，生生不息，永不放棄。青春的我們不再躲在父母懷里撒嬌，不在聽(tīng)于爹娘的哄騙，不再讓眼淚成為自己的專利。我們開(kāi)始逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。

7、我知道我不是一個(gè)很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路，我不但的回首，佇足，然手時(shí)光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。

8、記住，青春路上，必須勇敢地迎接逆境，即使不能實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想，也會(huì)打開(kāi)另一扇夢(mèng)想的大門(mén)。

9、青春，是天邊的一抹彩霞，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻美輪美奐；青春，是湖面上閃光的一道漣漪，隨波游走，卻鎏光溢彩；青春，是高高枝頭上綻放的一簇臘梅，雨雪霜摧，零落為泥，依然香如故。

10、時(shí)間太瘦，指縫太寬，它總是不經(jīng)意的從我的指縫間溜走，伸手緊握，抓住的只是空氣。在青春布滿藤蔓的圍墻上，緩慢的攀行，回頭下望，是散落一地的音符，被記憶沉吟著輾過(guò)，又被風(fēng)卷起。天高云淡，僅有幾縷羽白的絲云，在天空中游走，把青春的沉淀塞進(jìn)時(shí)間的罅隙，時(shí)間卷起所有太過(guò)純凈的美好，卻平淡如白開(kāi)水。

11、青春的雨季里，天空總是有那么一點(diǎn)灰，就如同自己的心情一般，總是不能那么如愿的像小時(shí)候那樣單純的，天真的笑。一切的一切，都不那么盡如人意。

12、我們都以為長(zhǎng)大以后就能真正的永遠(yuǎn)相伴，于是不惜一切代價(jià)地拼命成長(zhǎng)，但是當(dāng)真的長(zhǎng)到足以告別青春時(shí)，才突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)長(zhǎng)大只會(huì)讓我們分離。

13、清晨的雨露拍打著花瓣的額頭，不禁讓人低下頭輕嗅它的清香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，窗臺(tái)的茉莉花又回到了屬于它的往昔，花香彌漫，婀娜妖嬈。城墻上參差的綠色也慢慢爬上了眉梢。

14、落葉的青春，曾是一葉隨風(fēng)的生命，茂茂盛盛。任露珠滴落在身上，但它仍舊淡漠著，直到一襲清風(fēng)，替它搬了家，使它退隱于社會(huì)中。這中間的過(guò)程，就是它的青春。沉默短暫了它的永恒。

15、長(zhǎng)大了之后總會(huì)學(xué)不一樣的功課，走不一樣的路，遇見(jiàn)不一樣的人，我們根本避免不了分道而行的命運(yùn)。

16、青春，我們只是路過(guò)，青春，總還是一本倉(cāng)促的書(shū)，我們?cè)鸵鳒\唱，但卻無(wú)法改變那旋轉(zhuǎn)的年輪。原來(lái)，在這段路程里，我們只是一個(gè)過(guò)客，雖然曾經(jīng)在這里經(jīng)過(guò)，卻依舊未留下任何足跡，那礦泉水般的生活，猶如那枝丫間細(xì)碎的陽(yáng)光，猶如那夏天湛藍(lán)的天空，我們來(lái)不及珍惜，它卻這樣不留痕跡的在我們眼前逝去。

17、青春，心懷壯志。一種思緒征服四周，一種氣概驚濤拍岸，一種豪情踏遍心靈的境地，魅力迸發(fā)，照亮日子的平淡，勇敢闖入黑夜的無(wú)涯，與恐懼猜測(cè)和懷疑奮斗。人生更加開(kāi)朗，更加活潑，更加陽(yáng)光燦爛。青春，也會(huì)看過(guò)人情的冷漠世態(tài)的炎涼人生的匆忙和人性的膽怯。心頭充滿懷疑，充滿困惑，難以解脫。

18、不可逆流的時(shí)光??！總讓人不得不拋棄昨天，面對(duì)今天。當(dāng)我們暮然回首的時(shí)候，童年沒(méi)有了少年沒(méi)有了，不管我們有多么留念，有多么不舍得。失去的總是美好的，可那是曾經(jīng)??！豈容我們?nèi)ジ膶?xiě)?昨日不可回，那就好好珍惜今天吧，拍拍身上的塵土，拂去悲傷的眼淚，笑對(duì)今天吧。

19、青春如夢(mèng)，歲月如花，流水似年，稍縱即逝，所以請(qǐng)珍惜青春。青春猶如一首歌，它的內(nèi)涵需要你用如火的精力唱出它的生命；青春如一幅圖畫(huà)，它要靠你一筆一筆去繪制，花季雨季的我們，純潔快樂(lè)天真。在學(xué)習(xí)生活交友中，我們編造著自己絢麗多姿的青春，品味著青春的滋味：甜，體會(huì)著人間的真善美。

20、我一直都是美麗世界里的孤兒，孤單，寂寞，執(zhí)著。一旦和溫暖相遇，便注定了要潰不成軍。

21、青春乃心境，而非年華；青春非現(xiàn)于桃面朱唇之艷，靈活矯健之軀，而現(xiàn)于志士之氣，遐想之境，之盛。生命之泉，涓涌不息，青春常綠。

22、風(fēng)吹起花瓣猶如破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴?？刺欤囱?，看季候，深深的暗影！

23、凡世的宣囂和明亮，世俗的歡愉和幸福，猶如清清亮的溪澗。在風(fēng)里，在我眼里，涓涓而過(guò)。溫暖猶如泉水同樣涌出來(lái)。我沒(méi)有過(guò)高的希望，我只要你歡愉，不要哀傷。

24、斜暉悄然暗淡，再美的華爾茲也即將落幕，芊芊素影，含蓄婉轉(zhuǎn)，讓這別致的戲，更像一出戲。唯美的幕布下，殘留一絲悠揚(yáng)的輕嘆。

25、年輕的我們，在接受著生活的五味，品味著獨(dú)特的味道，我們點(diǎn)燃青春之火，在我們的信念里，什么都算不了，我們懷揣夢(mèng)想，在屬于自己的天地間任意飛翔、馳騁，我們相信青春夢(mèng)想掌握在我們自己手中，需要我們?nèi)?chuàng)造！

26、青春，是一種歡快的節(jié)奏。一聲聲吶喊高歌，一浪浪絢舞。是火光；是雷電；是竹海幽谷間蝶之爆發(fā)；是相思樹(shù)林里蟬之歡鳴。

27、電話可以成習(xí)慣，照顧可以成習(xí)慣，關(guān)心可以成習(xí)慣，問(wèn)候可以成習(xí)慣，可是愛(ài)情卻永遠(yuǎn)無(wú)法成為習(xí)慣。

28、年輕時(shí)我們總是在開(kāi)始時(shí)毫無(wú)所謂，在結(jié)束時(shí)痛徹心肺。而長(zhǎng)大后成熟的我們避免了幼稚的傷害，卻也錯(cuò)過(guò)了開(kāi)始的勇氣。

29、青春消逝，驀然回首，無(wú)論是誰(shuí)，心中都會(huì)充滿無(wú)盡的憂傷，充滿無(wú)窮的懊悔。曾經(jīng)才智卓越，卻白白浪費(fèi)了，曾經(jīng)財(cái)富殷實(shí)，卻一無(wú)所有，曾經(jīng)本事高強(qiáng)，卻從未利用。一個(gè)認(rèn)識(shí)到自己失落青春的人回憶起來(lái)總是充滿悲傷和懊悔。

30、青春不僅僅是月亮、林蔭、交誼舞，也不僅僅是為了使地球多一個(gè)高等動(dòng)物。假如你能讓青春放逐出自己的思維，讓它馳騁在大自然紛繁的境地，回旋在物質(zhì)的深層結(jié)構(gòu)，奔波在宇宙無(wú)限的區(qū)域，那么你會(huì)為之迷戀，為之振奮，為之傾注出自已的全部熱血。

主題青春期父母講堂心得體會(huì)如何寫(xiě)四

十六歲的青春

有時(shí)也會(huì)感到快樂(lè)

和小伙伴一起郊游

一起采集標(biāo)本

有誰(shuí)不回憶那些時(shí)光

十六歲的青春

有時(shí)也會(huì)沉默和憂郁

常會(huì)一個(gè)人坐在窗口

望著藍(lán)天和高樓

想著自己的過(guò)往

十六歲的青春

即使沒(méi)有如此的閃光

也不必消沉

這光不為你的失敗而存在

在為你把面前的路照亮

主題青春期父母講堂心得體會(huì)如何寫(xiě)五

溝通的目標(biāo)是認(rèn)識(shí)孩子而不是改變孩子。孩子必須知道父母想要與他有良好的關(guān)系，知道父母的最大的愿望是與他有良好的關(guān)系而不是為了讓他活出父母想要的樣子。如果孩子認(rèn)為你想和他談只是為了改變他、想修正他，你就已經(jīng)處于不利地位了。因?yàn)槟侵粫?huì)使他想抗拒你或和你虛與委蛇罷了。所以，先確定你的動(dòng)機(jī)是正確的。因?yàn)槟愕暮⒆訒?huì)檢視你的動(dòng)機(jī)。

多聽(tīng)少說(shuō)。你的孩子應(yīng)該可以從你身上學(xué)到許多信息并試著去應(yīng)用。青春期常常不能單單接受別人的口授知識(shí)，而必須自己去親身體驗(yàn)生活才行。雖然你應(yīng)該還是不停地教導(dǎo)、指引、修正，焦點(diǎn)卻必須做些調(diào)整，多聽(tīng)他說(shuō)，引導(dǎo)他說(shuō)出自己的感受，這樣你才知道他在想些什么，內(nèi)心有何掙扎。你必須控制自己一聽(tīng)到不對(duì)的事情就想要說(shuō)教的沖動(dòng)。

不要問(wèn)一些他們只需要回答“是”或“不是”的問(wèn)題，如果問(wèn)“學(xué)校還好嗎?”答案可能是“還好?！比绻麊?wèn)：“今天課外活動(dòng)你們做了些什么?”或者“你的好朋友某某怎么樣，怎么好久沒(méi)來(lái)我們家玩了?”這樣的問(wèn)題回答起來(lái)就可以引起一次交流，引發(fā)繼續(xù)探詢的可能性。以詢問(wèn)事實(shí)真相的問(wèn)題開(kāi)始，接著是關(guān)注他的想法和感受，體會(huì)他的情緒，分析他的需求，從心靈層次去聽(tīng)他而不只是停留在事件層次。這樣可以使他將他真正生活的世界向你敞開(kāi)來(lái)，讓你引導(dǎo)他。前幾天12歲的小侄女來(lái)我家玩，我問(wèn)：你們班有同學(xué)早戀嗎?她說(shuō)：有呀。我問(wèn)：是怎么回事呢?回答：就是有同學(xué)在班上大聲宣布：誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)與誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)好了!我問(wèn)：然后呢?然后，過(guò)一段時(shí)間就沒(méi)有人說(shuō)了;又會(huì)換一個(gè)名字被宣布。問(wèn)：同學(xué)們有什么反應(yīng)呢?答：沒(méi)有什么特別反應(yīng)。問(wèn)：那是不是表示被宣布的同學(xué)關(guān)系比較好呢?答：可能吧。有時(shí)候也是宣布的同學(xué)故意制造的流言，不是真的關(guān)系好。這段對(duì)話，我可以得到以下信息：小侄女對(duì)這件事比較淡漠，也比較淡定，這個(gè)時(shí)候適合就這個(gè)話題談一些自己看法。所以我繼續(xù)說(shuō)：看來(lái)所謂早戀其實(shí)不是真正意義上的戀情，只是同學(xué)之間比較親近;甚至只是外人的誤會(huì)，對(duì)吧?侄女答：是呀。我繼續(xù)說(shuō)：那如果有男同學(xué)跟你比較親近你會(huì)怎么想呢?答：那就是比較好唄。無(wú)所謂。

不要向你的孩子說(shuō)：“來(lái)，現(xiàn)在我們談?wù)?鄭重其事地坐下來(lái)，不如趁你們一起散步、運(yùn)動(dòng)或者其他一起的機(jī)會(huì)來(lái)談。當(dāng)然不能在他做他最喜歡的事情比如玩游戲時(shí)找他談，這樣他不會(huì)專注，會(huì)敷衍。記得有一次，我去一個(gè)朋友家，朋友對(duì)他兒子說(shuō)：坐在這里，跟阿姨談?wù)劇Ｎ耶?dāng)初沒(méi)注意，無(wú)意中一回頭，看見(jiàn)孩子掛著臉畢挺地坐在我旁邊。我看架勢(shì)不對(duì)，問(wèn)他：你去玩啊，你坐這干什么?孩子說(shuō)：他讓我坐這的，我的命都是他給的，他讓我干什么我就干什么!這種情緒，金玉良言他也會(huì)聽(tīng)不去的。

總之，讓孩子知道，在你心中他的感受比發(fā)生的事情更重要;讓他有安全感，能敞開(kāi)心扉與你談。

主題青春期父母講堂心得體會(huì)如何寫(xiě)六

那一年，她還只是個(gè)剛升入初中的丫頭片子，拼命地?fù)]霍著她為數(shù)不多的青春。

如果你看到幾個(gè)頑皮的孩子掏鳥(niǎo)蛋、摸魚(yú)，那么一定是她領(lǐng)著頭，她不愛(ài)學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)無(wú)所謂。她的老爹跟她和她的弟弟妹妹們說(shuō)：“只要你們想上學(xué)，我就供你們?！痹谀莻€(gè)年代供一個(gè)孩子上學(xué)便是一件難事，更何況供他們?nèi)齻€(gè)人呢?

可惜，她不知老爹付出多少辛苦。

直到那一天的到來(lái)，改變了她，改變了一切。

她的老爹腳扭了，老媽生病了，一個(gè)家的農(nóng)活全部托付給了身為長(zhǎng)姐的她。她緊咬著牙關(guān)，努力承受著，她突然發(fā)現(xiàn)或許學(xué)習(xí)能夠把她帶出山村，走到城鎮(zhèn)中，不用干這種又苦又累的活。

那一天決定好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，她向同班的同學(xué)請(qǐng)教一道稍難的數(shù)學(xué)題，但只是因?yàn)樗菑泥l(xiāng)下來(lái)的淘丫頭，學(xué)習(xí)又不好，那個(gè)人冷冷地對(duì)她說(shuō)：“你傻呀?這么簡(jiǎn)單的題也不會(huì)?”就這一句話刺激到了她的自尊心，她是個(gè)要強(qiáng)的人，所有見(jiàn)過(guò)她的人都這么說(shuō)。

那一天晚上，她把早已落灰的初一到初三的書(shū)全搬了出來(lái)，徹夜苦讀。那年她“初四”。

沒(méi)有人知道她內(nèi)心的不甘，她三年不摸書(shū)本，突擊性的學(xué)習(xí)和艱苦的農(nóng)活壓迫著她那脆弱的神經(jīng)。

她不服，從那以后，再也沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)她掏鳥(niǎo)蛋、摸魚(yú)了。她把自己關(guān)到小黑屋中，只為向別人證明，她只要努力也是可以的。

她沉住心神，終于順利進(jìn)入高中、考上大學(xué)、找上工作……現(xiàn)在已經(jīng)是一家大公司的管理人員了。

今天，她回顧了一下過(guò)去，她的青春有奮斗、有努力、有艱辛、有……恍惚間，看到當(dāng)年那個(gè)梳著雙馬尾辮的女孩掏鳥(niǎo)蛋的場(chǎng)景--那是她逝去的青春。

主題青春期父母講堂心得體會(huì)如何寫(xiě)七

春晨的朝陽(yáng)，給予我們期望

夏日的芬芳，傳遞我們力量

潔白的校舍，搭建夢(mèng)想的平臺(tái)

平坦的大道，誰(shuí)能問(wèn)鼎賽場(chǎng)

以往的以往，為了夢(mèng)想拼搏

此刻的此刻，為著生活堅(jiān)持

拼搏的拼搏，推開(kāi)無(wú)盡的阻礙

堅(jiān)持的堅(jiān)持，從未停止腳步

那些年，并肩前行

我們一同努力彼此鼓勵(lì)著

這些天，述說(shuō)(回憶)從前

那時(shí)如此容易開(kāi)心滿足

這些路，已走過(guò)

無(wú)法讓時(shí)光流轉(zhuǎn)重回過(guò)往

那些人，已走遠(yuǎn)

感人間漸行漸遠(yuǎn)經(jīng)遍，相知相識(shí)全不見(jiàn)

情愿回到那間熟悉的教室，再坐與你并肩

情愿再被嚴(yán)厲門(mén)衛(wèi)叔叔，攔在校門(mén)前

無(wú)數(shù)(盡)疑問(wèn)難題未能解決，它也在等待

無(wú)數(shù)(盡)談天說(shuō)地相偎相依，有你們?cè)谏磉?/p>

膠片記錄著友誼的瞬間，世間有你燦爛的笑顏

時(shí)光荏苒勇敢向前，管他艱辛路

粉筆與黑板的作伴，記錄成長(zhǎng)瞬間

各種不舍與懷戀，隱約聽(tīng)，來(lái)年再見(jiàn)

彈指間高考已近

十指芊芊，流轉(zhuǎn)美妙的流年

轉(zhuǎn)瞬間，高考已遠(yuǎn)

微笑著追憶斑駁的跡憶

情愿回到那間熟悉的教室，再坐與你并肩

情愿再次匆忙奔跑把書(shū)，撞落在地上

無(wú)數(shù)迷茫疑惑難題疑問(wèn)，一齊來(lái)解決

無(wú)數(shù)膠片記錄友情瞬間，有你溫柔笑顏

世界風(fēng)起云涌，你在何方，是否也在深深思念

七尺講臺(tái)恩師，依稀記你揮斥方遒身影

祈愿光陰歲月靜好，我們?cè)谝积R

山高水長(zhǎng)寄托完美明天，永不忘

主題青春期父母講堂心得體會(huì)如何寫(xiě)八

致青春

林蔭小道上那一串足跡

刻畫(huà)著多少歲月匆匆

時(shí)間

陽(yáng)光透過(guò)那扇窗

灑在曾經(jīng)的課桌上

我以為捉住了時(shí)間的翅膀

它卻從我指縫中溜走

散落了一地憂傷

那些年

那些年 望向窗外的鳥(niǎo)兒

你總想著飛向那片自由的天空

卻沒(méi)想到

生活讓你不再?gòu)娜?/p>

那些年 對(duì)你回眸的姑娘

你說(shuō)會(huì)永遠(yuǎn)把她留在心中

卻沒(méi)想到

時(shí)間會(huì)沖淡海誓山盟

主題青春期父母講堂心得體會(huì)如何寫(xiě)九

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家早上好，我是xx班的。

青春是一條小河，嘩嘩的向著前方奔去，永不停止，永無(wú)止境。

一轉(zhuǎn)眼已過(guò)去了十五載，我們變成了翩翩的少年，面對(duì)著青春的十字路口，我們將要去哪里？

帶上信念，拿著勇氣，心存希望，懷揣夢(mèng)想，青春的我們神采飛揚(yáng)，朝氣蓬勃。向著前方的光明，大踏步的前進(jìn)。青春之樹(shù)應(yīng)該站在高高的懸崖峭壁上接受風(fēng)血的洗禮，而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽(yáng)?！安唤?jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”風(fēng)雨中，與寒流同呼吸，洗滌心靈的污濁，鍛造堅(jiān)定的心靈，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，讓青春成為無(wú)沿荒地最閃亮的一點(diǎn)。

青春有夢(mèng)想。夢(mèng)想是前進(jìn)的方向，是茫茫黑暗中的那一點(diǎn)點(diǎn)星光。青春的你我擁有夢(mèng)想，就一定要用現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)來(lái)逐步實(shí)現(xiàn)。“理想的巔峰越高，就越會(huì)得到無(wú)限的充實(shí)，就會(huì)迸發(fā)出激情，就會(huì)成長(zhǎng)”。

青春有激情。激情是前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有激情的青春是乏味的，有激情才有創(chuàng)造力。激情是一道閃電，帶來(lái)了光明，使青春之光更加絢爛。

青春有智慧。帕斯卡爾有一句名言：人是一株會(huì)思考的、有思想的蘆葦。青春如果不與思想結(jié)合，就會(huì)顯得盲目和浮躁。善于思考，勤于思考，樂(lè)于思考，青春就會(huì)發(fā)出智慧的光芒。

青春有缺憾。世上沒(méi)有完美的無(wú)可挑剔的事，青春亦是如此。第一次離開(kāi)父母，第一次主宰自己，總會(huì)有不圓滿。正因?yàn)椴粓A滿，才多了一份不同的體驗(yàn)，多了一種美好的希冀。

青春是琴，要用心彈奏。青春沒(méi)有理由垂頭喪氣，不論是好事還是壞事，都要抬頭挺胸，斗志昂揚(yáng)。

抬起頭，天空中總有陰沉的日子，但只要心里有光，眼前就永遠(yuǎn)是炫目的太陽(yáng)！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。