師范實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用(大全20篇)

對于一段特定經(jīng)歷，寫心得體會(huì)是加深對此經(jīng)歷理解的重要方式。寫心得體會(huì)時(shí)要注意語言簡潔明了，突出重點(diǎn)，讓讀者能夠快速理解和領(lǐng)悟。小編為大家準(zhǔn)備了一些心得體會(huì)的實(shí)例，希望可以給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?/p>

師范實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇一

實(shí)訓(xùn)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與時(shí)間相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時(shí)間。而且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機(jī)會(huì)的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。

短短兩個(gè)月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲好。

第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。

第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中，在實(shí)習(xí)旗艦，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì)幾級的尋找合適的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會(huì)教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。

第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，，移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。得去面對從未面對過的一切。在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但總算是社會(huì)的一部分，這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子了。要與社會(huì)交流。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會(huì)有用的人才，多接觸社會(huì)是很有必要的。

回顧實(shí)訓(xùn)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。

在短暫的實(shí)訓(xùn)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。

通過這兩周的實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了手持編程器的編程方法，編入、寫出、刪除及修改都會(huì)了。在以后學(xué)習(xí)過程中希望大家多多提點(diǎn).我和倪澤旭主要負(fù)責(zé)程序設(shè)計(jì)和調(diào)試。第一個(gè)項(xiàng)目比較簡單，只有一點(diǎn)小問題，和快我們就解決了。第二個(gè)項(xiàng)目相對于第一個(gè)來說復(fù)雜了很多也難了很多，也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機(jī)。在梯形圖的編輯上出現(xiàn)了很多問題問題，導(dǎo)致第一次調(diào)試的失敗。在一次完整運(yùn)行成與重新啟動(dòng)運(yùn)行之間的循環(huán)出現(xiàn)一點(diǎn)問題，經(jīng)過我們對梯形圖的監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)循環(huán)與上面編程有點(diǎn)沖突，后來我們調(diào)整了一下，調(diào)試終于成功了。接線方面，在星三角轉(zhuǎn)換的上遇到了困難，經(jīng)過我們不懈努力最終成功了。

通過這次的實(shí)訓(xùn)使我們學(xué)到了很多，同時(shí)也讓我們意識(shí)到我們要學(xué)的更多。從程序的設(shè)計(jì)到編寫、畫圖、調(diào)試、修改、完善、到最后的實(shí)訓(xùn)報(bào)告，每個(gè)人都付出了時(shí)間和精力去做好自己的任務(wù)幫助隊(duì)友，所以團(tuán)隊(duì)的合作和隊(duì)友之間的相互協(xié)助非常重要。通過實(shí)訓(xùn)讓我們更深一步的對自己的專業(yè)，對自己的能力，對自己所學(xué)的有正確的認(rèn)識(shí)，并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自己。實(shí)訓(xùn)臺(tái)上的接線我們比較亂，這也是我們接線檢查困難的主要原因，才導(dǎo)致出現(xiàn)了一些接線問題。

總的來說，這次實(shí)訓(xùn)還是比較成功的，無論是個(gè)人動(dòng)手能力還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。在實(shí)訓(xùn)過程中老師也交給我們很多簡單實(shí)用的技巧。我們也學(xué)到了，做好做對一個(gè)項(xiàng)目固然重要，同時(shí)美觀程度也是必不可少的，無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。

通過此次短暫的課程設(shè)計(jì)，我深有感觸。從一開始的構(gòu)思再到今天寫下這份總結(jié)。期間時(shí)間雖短但是也學(xué)到了不少的知識(shí)。在實(shí)訓(xùn)的剛開始構(gòu)想只有大體的思路，忽略了一些細(xì)節(jié)，因此在我真正做設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)方案時(shí)發(fā)現(xiàn)有很多錯(cuò)誤，有的時(shí)候要解決一個(gè)錯(cuò)誤反反復(fù)復(fù)會(huì)花上很多時(shí)間。在做的過程中，也會(huì)有很多意想不到的錯(cuò)誤，其中有的錯(cuò)誤到最后解決的時(shí)候卻是發(fā)現(xiàn)犯得很幼稚，不過這樣的錯(cuò)誤多了，在不知不覺中對一些命令知識(shí)分外的熟悉了起來，并且自身的排錯(cuò)能力也得到很大的提高。

此次的網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計(jì)，讓我第一次摸索網(wǎng)絡(luò)的需求去搭建一個(gè)符合要求的基本的網(wǎng)絡(luò)，在設(shè)計(jì)過程中總是會(huì)遇到一些很小的問題，雖然不明顯，卻可以影響到整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)作。這樣一個(gè)小小的網(wǎng)絡(luò)，卻是通過一次次的搭建，修改之后的結(jié)果，真是令人感慨萬千。第一次的方案設(shè)計(jì)雖然有所困難，卻也使我更加深入的了解各個(gè)設(shè)備的如何搭建能使網(wǎng)絡(luò)變得更加安全，更加快捷。并將平時(shí)所學(xué)的知識(shí)第一次融會(huì)貫通。也明白了設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)是需要花費(fèi)很多精力去構(gòu)思的，其間的財(cái)富是任何時(shí)候的上課實(shí)驗(yàn)所不可比擬的。

在這次實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)與實(shí)踐環(huán)節(jié)所用到的有一定的差距，往往我覺得自己掌握的很好或者自認(rèn)為熟練的技術(shù)卻在此次實(shí)踐環(huán)節(jié)中往往出問題，書本上的知識(shí)只提供方法的借鑒，實(shí)踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法，這一切都離不開鉆研精神與勤學(xué)好問的精神．在人與人相處過程中我收獲更大，首先要謙虛謹(jǐn)慎，不能自以為是，認(rèn)為自己懂得很多，而僅僅埋頭苦干，而不向他人請教，工作不但是實(shí)踐與應(yīng)用的過程，同時(shí)也是學(xué)習(xí)的過程，我們必須加強(qiáng)與他人的溝通學(xué)習(xí)，以便獲得與他人的交流。

這次網(wǎng)絡(luò)工程的方案設(shè)計(jì)讓我把屬于這方面的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)從各方面收集過來，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)要求設(shè)計(jì)了拓?fù)鋱D，完成后臺(tái)的配置，在進(jìn)行一遍一遍的測試，仔細(xì)的編寫文檔。在完成的過程中去完善更多的方面，使設(shè)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)一點(diǎn)一點(diǎn)安全與規(guī)范起來。并且我在這6個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)里，讓我知道還有很多地方的不足，還有許多的技術(shù)等著我去摸索，等著我去學(xué)習(xí)。

這次課程設(shè)計(jì)的時(shí)間很緊迫，再加上各方面的經(jīng)驗(yàn)不足，也遇到很多問題，雖然我通過網(wǎng)上查詢，咨詢同學(xué)去解決我以發(fā)現(xiàn)德問題，但我知道這個(gè)網(wǎng)絡(luò)還有很多地方?jīng)]有完善，希望老師能諒解。但是總的來說，這次課程設(shè)計(jì)對我很有幫助，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識(shí)有了不小的提高。

通過實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識(shí)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識(shí)，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽取每個(gè)成員的意見，使我們的組合達(dá)到更加完美。

這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。

人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識(shí)，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會(huì)的，而社會(huì)，就是要靠我們這些年輕的一代來推動(dòng)。這就是我們不遠(yuǎn)千里來實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!

實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識(shí)，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。

現(xiàn)在我對“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識(shí)畢竟有限。通過實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高。從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個(gè)人的努力是分不開的。十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，教會(huì)了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個(gè)人都很珍惜這來之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。

在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會(huì)感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說話技巧，學(xué)會(huì)靈活面對。通過這十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來說對這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。對于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，可以說通過這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變。為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。

我們是3月7號進(jìn)入宏天實(shí)訓(xùn)公司參加軟件開發(fā)實(shí)訓(xùn)的，在此次實(shí)訓(xùn)中，除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識(shí)之外，更重要的是學(xué)會(huì)了如何去完成一個(gè)任務(wù)，懂得了享受工作。當(dāng)遇到問題，冷靜，想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應(yīng)該就是工作的樂趣。有時(shí)候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學(xué)到自己沒有的東西，每一次的挫折都會(huì)使我更接近成功。還有學(xué)會(huì)了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團(tuán)體的精神，也是必須學(xué)習(xí)的東西。

經(jīng)過之前的在校學(xué)習(xí)，對程序設(shè)計(jì)有了一定的認(rèn)識(shí)與理解。在校期間，一直都是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，沒有機(jī)會(huì)去參與項(xiàng)目的開發(fā)。所以說實(shí)話，在實(shí)訓(xùn)之前，軟件項(xiàng)目開發(fā)對我來說是比較抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么分工以及完成該項(xiàng)目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白了一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā)，必須由團(tuán)隊(duì)來分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。

一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠(yuǎn)景范圍規(guī)劃和用例說明、項(xiàng)目結(jié)構(gòu)和風(fēng)險(xiǎn)評估、業(yè)務(wù)功能說明書、詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書、代碼實(shí)現(xiàn)、測試和安裝包等等。一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)所需要的財(cái)力、人力都是很多的，如果沒有一個(gè)好的遠(yuǎn)景規(guī)劃，對以后的開發(fā)進(jìn)度會(huì)有很大的影響，甚至?xí)霈F(xiàn)在預(yù)定時(shí)間內(nèi)不能完成項(xiàng)目或者完成的項(xiàng)目跟原來預(yù)想的不一樣。一份好的項(xiàng)目結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能和詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書對一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認(rèn)識(shí)，還能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)項(xiàng)目開發(fā)成功與否的關(guān)鍵，也就是說，前期作業(yè)都是為代碼的實(shí)現(xiàn)所做的準(zhǔn)備。

我深刻的認(rèn)識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實(shí)的編寫代碼基礎(chǔ)，必須要有事先對文檔進(jìn)行可靠性報(bào)告，功能說明書，詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書等的編寫和一些風(fēng)險(xiǎn)評估的編寫的能力。

除了圖書館，最能讓我感覺到身在大學(xué)的就是實(shí)訓(xùn)機(jī)房，在匆匆過去的兩個(gè)月內(nèi)，我往返于實(shí)訓(xùn)機(jī)房與宿舍之間，使我享受了一個(gè)充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)期，讓我感受到了大學(xué)的魅力，對自己充滿信心，對大學(xué)充滿信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。

實(shí)訓(xùn)中要求有扎實(shí)的理論基本知識(shí)，操作起來才順心應(yīng)手，我這時(shí)才明白什么是“書到用時(shí)方恨少”。這就激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望。

“學(xué)以致用”，就是要把學(xué)來的知識(shí)能運(yùn)用到實(shí)際操作當(dāng)中，用實(shí)踐來檢驗(yàn)知識(shí)的正確性。我想，這是實(shí)訓(xùn)的最根本目的。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”，在短暫的實(shí)訓(xùn)過程中，讓我深深感受到自己在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏。以前總以為自己學(xué)的還不錯(cuò)，一旦應(yīng)用到實(shí)際就大不一樣了，這時(shí)才真正領(lǐng)悟“學(xué)無止境”的含義。

經(jīng)過為期兩個(gè)月的電子政務(wù)服務(wù)平臺(tái)系統(tǒng)開發(fā)的實(shí)訓(xùn)，我對visual軟件開發(fā)平臺(tái)有了更深一步的了解，對微軟基礎(chǔ)類庫的認(rèn)識(shí)與使用也有了大大的提高。以及如何使用sqlserver數(shù)據(jù)庫進(jìn)行連接操作方面有了本質(zhì)的提高。

短短的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，為我將來的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，也提高了我的軟件開發(fā)的水平，今后我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，做一個(gè)優(yōu)秀的軟件開發(fā)工程師。

4天來軍訓(xùn)的內(nèi)容并不多，只是常規(guī)的軍姿、轉(zhuǎn)法、齊步走，但是從這不多的內(nèi)容中，我們還是能看到并體會(huì)到軍人的作風(fēng)。嚴(yán)肅認(rèn)真，雷厲風(fēng)行，有板有眼，不放過任何小細(xì)節(jié)。一個(gè)簡單的軍姿，從頭到腳都有要求：頭要正，肩微向后張，挺胸、收腹、提臀、夾腿、兩腳要呈60度夾角。從中我們能看到軍人的細(xì)致認(rèn)真，并且也體會(huì)到了細(xì)節(jié)的重要，隊(duì)列中嚴(yán)肅認(rèn)真，中規(guī)中矩，集體注意力，軍令如山，雷厲風(fēng)行。

軍訓(xùn)是苦的，火辣的太陽，嚴(yán)格的軍律，高強(qiáng)度的訓(xùn)練，一直在考驗(yàn)著我們。但軍訓(xùn)又是很有收獲的。正是這種苦，這種累磨練了我們的毅志，告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)。

在軍訓(xùn)中，不僅讓我交到了不少的新朋友，還讓我更加體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性，不管是齊步走、正步走還是跑步走，沒有團(tuán)隊(duì)精神都是走不好的。

軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，真是期待下一次的軍訓(xùn)的到來。

軍訓(xùn)是一項(xiàng)考驗(yàn)毅力的課程，它能提高我們的勇氣，能教我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)去團(tuán)結(jié)、去合作，也能讓我們領(lǐng)略一些本領(lǐng)。而這次學(xué)校組織的軍訓(xùn)活動(dòng)，讓身在其中的我體驗(yàn)到了苦，也品嘗到了甜。

苦，是頂著火辣辣的太陽來來回回地訓(xùn)練。而甜，是訓(xùn)練完后所收獲的成功與喜悅。不僅如此，在訓(xùn)練的同時(shí)也讓我明白了要團(tuán)結(jié)合作才能夠成功完成每件事情，要用頑強(qiáng)的毅力去與困難拼搏才能成功完成每件事情。我想，在今后的道路上，我時(shí)時(shí)刻刻都要記住軍訓(xùn)給我不斷帶來的感觸，不論遇到什么事情，我一定都要勇敢去面對！

刺眼的光芒在我眼前閃爍，我還是告訴自己，要堅(jiān)持下去…。

炎夏日，當(dāng)我們?nèi)缫豢每脛潘绍娮苏玖r(shí)，無人不是“汗流如注”;當(dāng)我們不斷得重復(fù)著枯燥的動(dòng)作時(shí)，無人不是筋疲力荊但人雖沒有鐵打的身體卻有一顆比鋼鐵還堅(jiān)強(qiáng)的心。任憑勞累不斷考驗(yàn)我們的意志，仍然沒有人退縮。有的同學(xué)在身體不適的情況下經(jīng)休息又重新踏上了這沒有硝煙的戰(zhàn)常一中的新同學(xué)可以自豪地宣告：“堅(jiān)持”成為了我們軍訓(xùn)的主旋律!

這本特殊的“詞典”才拉開序幕，相信在今后的日子里還會(huì)出現(xiàn)更多的精彩。讓我們用熱情和信心來迎接新挑戰(zhàn)吧!

軍訓(xùn)心得體會(huì)200字四：軍訓(xùn)心得體會(huì)（244字）。

軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。

增添了一份完善自我的信心嗎？

我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。

師范實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇二

師范實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)師范生教育實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)之一。通過參與實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐對教育知識(shí)的應(yīng)用和提升自身教育能力的重要性。在這段時(shí)間的實(shí)踐中，我學(xué)到了許多知識(shí)和技能，收獲了很多體驗(yàn)和感悟。在這篇報(bào)告中，我將分享我在師范實(shí)訓(xùn)中所獲得的心得體會(huì)。

首先，實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的重要途徑。理論知識(shí)能夠?yàn)閷?shí)踐提供指導(dǎo)和支持，而實(shí)踐則能夠驗(yàn)證理論的正確性和實(shí)用性。在教育學(xué)的實(shí)踐過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到教育想法要與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地解決實(shí)際問題。例如，在教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)僅憑書本上的理論知識(shí)是不夠的，還需要根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略。通過實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)的教育理論知識(shí)，并不斷進(jìn)行反思和調(diào)整，使教學(xué)效果更加優(yōu)秀。

其次，實(shí)踐是提升教育能力的有效途徑。在實(shí)踐中，我們可以直接面對學(xué)生，了解他們的需求和問題。通過與學(xué)生的互動(dòng)和溝通，我們可以掌握更多的教育技能和方法。在我的實(shí)踐中，我意識(shí)到教育能力的提升需要不斷的實(shí)踐和嘗試。我學(xué)會(huì)了與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，傾聽他們的聲音，理解他們的內(nèi)心需求，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行靈活的教學(xué)策略調(diào)整。通過實(shí)踐，我得到了學(xué)生的認(rèn)可和贊賞，也更加自信地面對教育工作。

再次，實(shí)踐是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的關(guān)鍵。在實(shí)踐中，我們需要不斷尋找解決問題的新思路和方法。實(shí)踐能夠激發(fā)我們的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力。在師范實(shí)訓(xùn)中，我不斷思考如何提升課堂教學(xué)效果，如何讓學(xué)生更加積極參與學(xué)習(xí)，如何發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。通過嘗試和實(shí)踐，我提出了一些創(chuàng)新的教學(xué)方法和策略，如小組合作學(xué)習(xí)、問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)等。這些新穎的教學(xué)方法不僅讓學(xué)生對課堂更感興趣，也提高了他們的學(xué)習(xí)效果。

最后，實(shí)踐是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力的重要機(jī)會(huì)。在實(shí)踐中，我與同學(xué)們共同面對教育實(shí)踐的挑戰(zhàn)。我們相互鼓勵(lì)、相互支持，共同為實(shí)踐目標(biāo)而努力。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們合理分工，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，共同解決問題和完成任務(wù)。在實(shí)踐中，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和必要性。團(tuán)隊(duì)合作讓我們共同成長，共同進(jìn)步，也讓我意識(shí)到教育工作是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的事業(yè)，并體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值和意義。

總而言之，師范實(shí)訓(xùn)是我們將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力的重要階段。通過實(shí)踐，我們可以檢驗(yàn)理論，提升能力，培養(yǎng)創(chuàng)新，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。師范實(shí)訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，也讓我更加堅(jiān)定了從事教育事業(yè)的決心。我相信，通過不斷的實(shí)踐和努力，我們將成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為培養(yǎng)出更多有才華、有品德的學(xué)生而努力。

師范實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇三

作為一名師范生，在校期間不僅要接受嚴(yán)格的理論課程，更要進(jìn)行豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)是我們接受實(shí)際操作技能訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)，其在我們實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐跨越的過程中具有至關(guān)重要的作用。以下是本人在師范生校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中的總體心得體會(huì)。

一、積極思想認(rèn)識(shí)。

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)是我們本科生在專業(yè)相關(guān)課程上的學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)，是我們將理論與實(shí)際結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)過程中，我們要始終保持積極向上的思想態(tài)度，不斷調(diào)整自己的思考方式和定位，充分理解實(shí)踐教學(xué)的特點(diǎn)和重要性，這是我們獲得技能能力的必要前提。

二、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)是一項(xiàng)需要投入大量時(shí)間和精力的工作，尤其是針對實(shí)踐課程，具有強(qiáng)一致性和實(shí)用性的特點(diǎn)。為了達(dá)到理論與實(shí)踐結(jié)合的最好效果，我們需要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？梢酝ㄟ^多種途徑實(shí)現(xiàn)這一目的。例如，熟練運(yùn)用當(dāng)前熱門的教育技術(shù)手段，借助互聯(lián)網(wǎng)等高科技應(yīng)用不斷提升自身的視野和開闊度，同時(shí)社會(huì)化學(xué)習(xí)和協(xié)同學(xué)習(xí)也是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。

三、學(xué)以致用。

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，我們必須將所學(xué)的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際中去，以提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際應(yīng)用能力。對于練習(xí)墨水的寫字帖和小黑板上的計(jì)算，其實(shí)是偏離了實(shí)際的待遇稱謂貴收益不大，所以我們需要對哪些知識(shí)點(diǎn)是真正有用的、實(shí)際應(yīng)用于職業(yè)和生活方面的做出判斷，精于學(xué)習(xí)，也才能萬無一失地創(chuàng)造美好未來。

四、理解專業(yè)價(jià)值和職業(yè)發(fā)展。

一方面，我們在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)之中，需要加強(qiáng)對于專業(yè)價(jià)值和職業(yè)發(fā)展方向的理解和認(rèn)知。學(xué)院會(huì)不斷培訓(xùn)有潛力的師范生和教育人員，而這些人才不僅具備基本教育知識(shí)和能力，還能借助實(shí)踐教學(xué)將自己的理論課程生動(dòng)地展開。因此，我認(rèn)為學(xué)習(xí)未來教育領(lǐng)域的發(fā)展趨勢是非常必要的。

五、交流與互動(dòng)。

師范生對于校內(nèi)實(shí)訓(xùn)的重視程度，很大程度取決于是否能與他人進(jìn)行交流與互動(dòng)。通過互動(dòng)分享，共同提高，我們的實(shí)際操作能力會(huì)得到顯著提高，同時(shí)也能增強(qiáng)我們的學(xué)術(shù)能力和創(chuàng)造力。在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中，認(rèn)真聽取他人的講解和評價(jià)，也能幫助我們找到自身存在的問題，從而及時(shí)調(diào)整自己的思考和方向。

總之，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)是我們師范生學(xué)習(xí)、實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，是我們從理論到實(shí)踐的必修課程。它不但是我們獲得實(shí)踐技術(shù)能力的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，也是我們職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們應(yīng)該從積極的思想認(rèn)識(shí)、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)以致用和理解專業(yè)價(jià)值和職業(yè)發(fā)展的方向、交流與互動(dòng)等方面加強(qiáng)對于實(shí)踐教學(xué)的重視和認(rèn)知，這樣才能真正獲得本次實(shí)訓(xùn)中的巨大收獲和提升。

師范實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇四

人生總有很多的第一次，當(dāng)我進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校開端我的教育實(shí)習(xí)任務(wù)，我的身份第一次變成了教師。當(dāng)先生向我打招待說出那句“教師好!”時(shí)，心中說不出的美，但又有些心虛。我能否能夠勝任這個(gè)職業(yè)呢?我將會(huì)給先生留下怎樣的印象呢?我需求用怎樣的態(tài)度去對待先生呢?……太多的成績在我腦中盤旋。

這一個(gè)月以來我有太多的感受與收獲，所以總結(jié)如下：

一.帶著獵奇心和驕傲進(jìn)校園，歡悲哀樂開端實(shí)習(xí)。

的確，我是帶著滿腔獵奇的驕傲的來到玉祁初級中學(xué)的。我有什么不驕傲呢?首先，在學(xué)校里自已經(jīng)做了好多的預(yù)備;然后，在那么多同窗都想到無錫實(shí)習(xí)的情況下我能夠來;接著，本人是帶著對教育事業(yè)的熱誠而來。一切的這些是我驕傲的，我?guī)е@份驕傲開端了我的實(shí)習(xí)生活。

前幾天的實(shí)習(xí)任務(wù)，除了我感慨這里的教師真的都是鐵人以外，我都能夠承受。這里的教師每天都要出題、做題、批閱、再出題、再批閱，兩頭還穿插著一個(gè)重要的活動(dòng)那就是授課。每天半夜他們都沒有空歇息，只能在鍛煉結(jié)束后在折疊躺椅上長工夫的小憩一會(huì)，然后繼續(xù)進(jìn)入任務(wù)形態(tài)。為了能夠進(jìn)修到更多我也同他們一樣沒有午休，積極的幫教師批閱卷子，為了進(jìn)步本人分析和解題能力，每天保持完成鍛煉的卷子和作業(yè)卷子。幾乎每天我要批閱一百份顯現(xiàn)鍛煉的卷子和一百份作業(yè)卷子，還有先生的部分糾習(xí)題。更個(gè)實(shí)習(xí)時(shí)期我共批閱試卷四千多份。

這些在我的承受范疇內(nèi)的事情都是我能夠承受的，但是接上去的事情卻讓我的驕傲都沒有了。

二.進(jìn)修的路，我走的磕磕絆絆。

我是同行的同窗中很幸運(yùn)的一個(gè)，我的教學(xué)曉得教師不只特別的優(yōu)良，而且對我很照顧。她早早的讓我預(yù)備講課，接到標(biāo)題的那天我好高興。但是高興當(dāng)時(shí)很快我得到了今生難忘的教訓(xùn)。

為了能夠有好的表現(xiàn)我看課本、查材料、向教師請教，但是成績來了—說課。在上課之前我的指導(dǎo)教師竟然還要聽我說課，在學(xué)校里我聽教師講過如何說課，但是從來沒有真真正正的理論過。我混亂的渡過了這一關(guān)，然后更可怕的打擊又來了。

滿心以為光明來了，我能夠在課堂上顯現(xiàn)一下80后實(shí)習(xí)教師的能力。但是，我大錯(cuò)特錯(cuò)了。課堂上，我緊張的不得了，由于這樣我的課堂只有一個(gè)說話的人，那就是我本人。我發(fā)覺本人太幻想了，這個(gè)時(shí)分才曉得幻想與現(xiàn)實(shí)的差距。成功是建立在理論的根底上的而不是設(shè)想。

這次的教訓(xùn)使我快樂了一整天，但是我突然想到我不該當(dāng)再這樣上去，實(shí)習(xí)工夫是有限的我沒有工夫悲傷。需求疾速的抖擻起來，而我也做到了，我從傷痛中爬出來，迎接上面的打擊與挑戰(zhàn)。

我以為經(jīng)過考慮與總結(jié)本人不會(huì)再出錯(cuò)，但是我再次錯(cuò)了。第二次的說課和講課我又丟人了，課堂氛圍不但不好，而且出現(xiàn)了錯(cuò)誤。我開端憐憫本人，為什么同樣的錯(cuò)誤出現(xiàn)了兩次并且又有新的錯(cuò)誤出現(xiàn)，我剛剛建立起來的自傲又被打擊得精光。有那么一刻我不曉得該怎樣做，但是那時(shí)我除了百折不撓的精神外該當(dāng)不具有什么了吧!我又重新打起精神，實(shí)習(xí)沒有結(jié)束我的進(jìn)修與鍛煉的任務(wù)也沒有完成。在總結(jié)經(jīng)歷后我又站起來了，接上去的說課與講課開端有了進(jìn)步。

在經(jīng)歷差錯(cuò)敗后任誰也沒有理由不當(dāng)心行事，在以后的課程預(yù)備中，我愈加認(rèn)真，我翻課本網(wǎng)上查材料，主動(dòng)與教師交換，課前處理好每一個(gè)環(huán)節(jié)。經(jīng)當(dāng)時(shí)面的總結(jié)經(jīng)歷我在授課與講課上都有了不小的進(jìn)步，在教師說我有進(jìn)步時(shí)我高興的不得了，雖然我不能像我的指導(dǎo)教師那樣優(yōu)良，但是我的課堂不再是我一個(gè)人的課堂了，而是我和先生單獨(dú)參與到其中，這正是我要到達(dá)的目標(biāo)。并且我克制了本人聲響小的成績，我用竭力氣的講解著每一個(gè)成績，當(dāng)下課時(shí)我曉得本人真的進(jìn)步了，心中的高興是無法用言語描述的，那一天我高興的不得了。同時(shí)我曉得我不該當(dāng)沉醉在這種沾沾自喜中，該當(dāng)繼續(xù)努力，經(jīng)過調(diào)整繼續(xù)我的實(shí)習(xí)任務(wù)，并且在實(shí)習(xí)中真正的學(xué)到了許多東西。

三.班主任實(shí)習(xí)，我努力在努力。

當(dāng)我第一次面對真正的高中生時(shí)，我覺得不是先生怕我或是我得到他們的歡送，我的心里只有恐懼，我竟然不敢在課堂里大聲地講話，想要克制這種心思真的需求勇氣。

看到先生的眼睛，我竟然像個(gè)見教師的先生。這時(shí)我認(rèn)識(shí)到：我要學(xué)的太多，要做的太多!

實(shí)習(xí)開端的第一天，我的班主任實(shí)習(xí)教師就讓我進(jìn)班級熟悉情況，并且讓我在下午時(shí)看班級的自習(xí)課，自習(xí)課上我仍然不敢大聲說話。當(dāng)課程結(jié)束時(shí)，我回到辦公室將情況和學(xué)校的教師說了，在教師們的鼓勵(lì)下我克制了我得著恐懼，并在以后的任務(wù)中表現(xiàn)很好，得到了教師的指導(dǎo)教師的夸獎(jiǎng)。

實(shí)習(xí)時(shí)期我還組織了班會(huì)活動(dòng)，細(xì)心安排、組織活動(dòng)同時(shí)也正增進(jìn)了師生之間的理解。在班主任實(shí)習(xí)中我也收獲了很多。

四.再多艱難，我都不害怕。

那么多我始料不及的事情和成績，當(dāng)時(shí)我真的以為本人要是暈倒就好了能夠躲避一切的一切就更好了。

我沒有暈倒所以一切都要面對，人生就是在無數(shù)的經(jīng)歷與面對的進(jìn)程中生長起來的，我要生長所以必需勇敢面對。經(jīng)過總結(jié)我發(fā)覺做事就要有不服輸、不怕丟臉的態(tài)度。有了這個(gè)認(rèn)識(shí)我就沒什么好害怕的了。

我反省本人，努力的充實(shí)本人。在進(jìn)修和任務(wù)中總結(jié)經(jīng)歷，在這段實(shí)習(xí)生活中我根本順應(yīng)了學(xué)校里的生活，順應(yīng)了教師這個(gè)職業(yè)，更理解了教師的職責(zé)與義務(wù)，看到先生的進(jìn)步教師付出的一切都覺得是值得的。

五.面對將來，我會(huì)愈加勇敢。

不管將來怎樣，我將會(huì)永久記得我在這一個(gè)月里所得到的經(jīng)歷，它們將會(huì)使我一生受用。關(guān)于將來，我愈加熱愛教師這個(gè)事業(yè)了，我將會(huì)在以后的進(jìn)修中愈加努力，將本人武裝成一個(gè)合格的群眾教師。并在將來本人的職業(yè)上盡職的任務(wù)，不斷保持著進(jìn)修的態(tài)度，努力的進(jìn)修、任務(wù)。勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對將來。

師范實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇五

帶著這樣的目標(biāo)和驕傲，我開始了我的教師實(shí)習(xí)之旅，近50天的時(shí)光，教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲龖?yīng)對面的教學(xué)，盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實(shí)習(xí)生化充滿未知、驚喜、快樂當(dāng)然也少不了有挫折和困難。

“十年樹木，百年樹人?！比陙?，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自我，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自我，不斷超越自我。

三個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲膽?yīng)對面的教學(xué)。三個(gè)月的實(shí)習(xí)，此刻回想起來，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺能夠說不錯(cuò)，真的很不錯(cuò)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好?！薄袄蠋熀谩钡母杏X真好，我有時(shí)覺得自我真的被叫上癮了。

三個(gè)月的實(shí)習(xí)，令我感慨頗多。我實(shí)習(xí)的班級是四年級，一大群十來歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動(dòng)，又調(diào)皮。記得我剛到教室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自我畫的畫給我，我十分感動(dòng)。

聽了一周的課后，我最后走上講臺(tái)，開始了自我的第一篇“_作”。當(dāng)然，剛開始時(shí)情緒個(gè)性緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變潛力欠缺，課堂上出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，順序不清，師生配合不夠默契”等問題。針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)、請教，并且應(yīng)對面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。幫忙修改教案，他們沒有絲毫的架子，有的只是更多的朋友般的親切交談與關(guān)懷。為了彌補(bǔ)自我的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，時(shí)常鉆研教材，認(rèn)真仔細(xì)地備課，寫好教案，用心向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，把握好每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自我的授課潛力。

在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)有人推薦我使用強(qiáng)制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法能夠勉強(qiáng)維持課堂秩序。卻也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自我當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生們的良師更是益友。我取得的教學(xué)效果還不錯(cuò)，有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認(rèn)真多了，還用心舉手回答問題。十來歲的小孩子很好動(dòng)，而且注意力十分容易分散，這樣很容易開小差，影響教學(xué)效果。為了改善這種狀況，我給每個(gè)小組在黑板上加小紅花，哪個(gè)小組認(rèn)真聽課，就給哪個(gè)小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好。以前常常因?yàn)閷W(xué)生在下方開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制，此刻卻能夠很好地控制課堂秩序，直接向課堂要效益了。

俗話說：“知之者不如好之者好之者不如樂之者?！迸d趣對于一個(gè)小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會(huì)是務(wù)必把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來，使他們在快樂中主動(dòng)學(xué)習(xí)，逐漸愛上學(xué)習(xí)。無論是上語文還是數(shù)學(xué)，我都采取以“學(xué)生為主，老師為輔”的教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的主角講評，我再加以補(bǔ)充、糾正。因?yàn)檎n堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和用心性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式，激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

師范實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇六

能了解幼兒園教育與教學(xué)工作的特點(diǎn)，鞏固和加深所學(xué)的工作理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對幼兒進(jìn)行教育、教學(xué)工作的初步能力，加深學(xué)生對專業(yè)的理解與熱愛。

二、基本情況。

1、實(shí)習(xí)的內(nèi)容。

觀察幼兒園各年齡段教學(xué)班的半日教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，初步了解幼兒園的工作性質(zhì)與過程。2、觀察幼兒園的環(huán)境布置與建設(shè)，了解幼兒園環(huán)境布置的特點(diǎn)及環(huán)境對幼兒園教學(xué)的作用。3、觀摩幼兒教師是如何組織教學(xué)活動(dòng)的，初步了解自己未來的角色與工作狀況。4、觀察保育員是如何進(jìn)行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。5、了解當(dāng)今幼兒園對幼兒教師素質(zhì)與能力的要求，明確自己的專業(yè)特點(diǎn)與努力的方向。6、寫出觀察日記、見習(xí)報(bào)告、自己的感想和實(shí)習(xí)專題總結(jié)。

2、實(shí)習(xí)的收獲。

(1)、本次實(shí)習(xí)達(dá)到了實(shí)習(xí)目的，圓滿、順利地完成了實(shí)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生初步了解了幼兒園的工作性質(zhì)、特點(diǎn)與過程，也了解了自己未來的去向與專業(yè)定位。

(2)、學(xué)生能夠遵守實(shí)習(xí)時(shí)間和實(shí)習(xí)紀(jì)律，在實(shí)習(xí)的過程中能夠幫助幼兒園做一些力所能及的事情，如拖地、打掃衛(wèi)生和環(huán)境布置等。

(3)、觀摩了幼兒園的、有超前意識(shí)的活動(dòng)課程教學(xué)，使學(xué)生對幼兒園的教學(xué)模式有了一定的感性認(rèn)識(shí)。

(4)、每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生都寫出了見習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)專題總結(jié)，都有不同的體會(huì)與感想。

3、教學(xué)工作。

因?yàn)槲覀兯诘膶I(yè)是數(shù)學(xué)教育，因而被分到大班擔(dān)任班主任，指導(dǎo)教師王老師，40左右言談爽利，是個(gè)非常有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師，她在教學(xué)上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個(gè)環(huán)節(jié)，她精益求精甚至每個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)給我更好的意見，如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖，接受新的知識(shí)等等。我是從第一周的星期五開始上課的，王老師說這是練習(xí)課，她不打算去聽，只是給個(gè)機(jī)會(huì)你去和學(xué)生接觸，感受他們對知識(shí)的接受程度，為下周一的新老師上課做準(zhǔn)備。

上課，除了傳授新知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)得更好，不應(yīng)是一節(jié)課得全部。激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的熱情和感受學(xué)習(xí)的快樂，是更加重要的方面。

好動(dòng)愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否則就是含破喉嚨也無濟(jì)于事，所以能讓小朋友在比亞時(shí)候安靜的聽講，自己也會(huì)覺得很有成就感。第一個(gè)集中教育活動(dòng)時(shí)，我既興奮又緊張，很累。之后的每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識(shí)。當(dāng)然，在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)。

三、意見與建議。

實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)了自己的許許多多不足，主要?dú)w結(jié)為以下幾點(diǎn)：

(1)表達(dá)能力不強(qiáng)，綜合概括能力仍欠缺。

(2)語速、語調(diào)掌握還不夠好，語言不夠童化。

(3)專業(yè)技能不扎實(shí)。

(4)人際關(guān)系的處理有待提高。

(5)與教師的交流顯得有些少。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)的體會(huì)與啟發(fā)。

本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)達(dá)到了預(yù)先的實(shí)習(xí)目的，完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，使學(xué)生對幼兒園和幼兒有了一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，對專業(yè)教育的開展和使學(xué)生形成穩(wěn)定的專業(yè)思想起到了應(yīng)有的作用。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是學(xué)前教育專業(yè)一個(gè)不可缺少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，認(rèn)真組織和高度重視實(shí)踐教學(xué)是高職教育教學(xué)的辦學(xué)特色和需要。只有抓好各教學(xué)階段的實(shí)習(xí)，才能提高高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力，才能為高職教育的進(jìn)一步發(fā)展起到應(yīng)有的促進(jìn)作用。

實(shí)習(xí)讓我第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動(dòng)，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動(dòng)。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財(cái)富。

實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對我將來學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。

師范實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇七

為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，回顧走過的日子，我覺得只能用“光陰似箭”這四個(gè)字來表達(dá)自我的感受。想想自我從一開始的不適應(yīng)，到逐步的進(jìn)入狀態(tài)，再到與孩子們打成一片，最終依依不舍的告別，整個(gè)過程就像做了一場夢，直到動(dòng)手開始寫這篇總結(jié)，仍然有一種恍惚的不真實(shí)感。這短短的一個(gè)多月，于我而言就像是濃縮了的人生，酸甜苦辣一應(yīng)俱全。好在雖然歷經(jīng)波折，但總歸收獲了完美的結(jié)局。豐富的經(jīng)歷使人成長，在這段飛速成長的日子里，我懂得了付出，學(xué)會(huì)了感恩，收獲了真情。

這次為期一個(gè)多月的校外實(shí)習(xí)，我來到了鄭東新區(qū)陽光小博士幼兒園開始了自我的實(shí)習(xí)生活，在這個(gè)幼兒園里，我擔(dān)任的是中班教師。在鄭東新區(qū)陽光小博士幼兒園實(shí)習(xí)的短暫時(shí)間里，在幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的幫忙下，我比較成功的將自我所學(xué)理論知識(shí)和技能運(yùn)用到了實(shí)踐中，順利的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)，并且我覺得自我學(xué)到了很多東西，并深刻了解了作為一名幼兒教師該應(yīng)對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)-是怎樣樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自我及自我又該向怎樣的一個(gè)層次邁進(jìn)，等等。我認(rèn)為這次實(shí)習(xí)對我的職業(yè)生涯計(jì)劃來說是十分重要的，我的收獲很多。下頭我將把自我在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活中，自我是怎樣做的及自我的收獲和感觸，如實(shí)的進(jìn)行總結(jié)。

一、見習(xí)階段。

工作?？墒俏也]有閑著，我嘗試和見習(xí)班級的小朋友進(jìn)行溝通，孩子們太天真可愛了，很快就理解了我，我也真心的喜歡上了這份和孩子們打交道的工作。

這一個(gè)星期我了解了教師的工作資料，教師在幼兒入園后要清理幼兒的書包，看幼兒是否帶了藥或者危險(xiǎn)的玩具等;然后在幼兒活動(dòng)后清理活動(dòng)地點(diǎn)，組織幼兒喝水、入廁等;在幼兒將離園的時(shí)候，幫幼兒整理好衣服，讓幼兒干干凈凈、穿得整整齊齊的回家，以此能夠告訴家長，幼兒在幼兒園很好，家長能夠放心的將孩子送到我們手上。

在見習(xí)的這一星期里，我對鄭東新區(qū)陽光小博士幼兒園的工作時(shí)間安排及幼兒的一日生活安排有了初步的了解，明白了主教教師和配班教師的職責(zé)。

二、實(shí)習(xí)階段：我做到了保教相結(jié)合，能關(guān)注幼兒的身心發(fā)展，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在游戲中成長。

一周的見習(xí)后，在主班教師的指導(dǎo)下我開始嘗試教學(xué)和管理。在教學(xué)階段，我結(jié)合之前見習(xí)的見聞，在初步熟悉班級授課方式、教學(xué)計(jì)劃后，寫出自我詳細(xì)而完整的教案;跟主班教師溝通交流學(xué)習(xí)班級管理的方法、教育教學(xué)方法。在此期間，我進(jìn)取的向其他教師請教，虛心聽取她們的意見，認(rèn)真的修改自我在設(shè)計(jì)課程出現(xiàn)的錯(cuò)誤，并進(jìn)取尋求一種改過的方法。這個(gè)階段給我最深的感受就是必須掌握孩子的認(rèn)知規(guī)律。孩子天性活潑，有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲望，但又不能像成人一樣長時(shí)間集中精力，甚至缺乏自律。如何引導(dǎo)孩子跟著你的思路去學(xué)習(xí)又不至于扼殺孩子的天真是個(gè)值得認(rèn)真思考和探討的問題。為此我特意參考了很多關(guān)于幼兒心理的資料。我改變一貫與成人交流的方式，學(xué)習(xí)用欣賞的眼光去看孩子，及時(shí)肯定和表揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，對他們的小缺點(diǎn)盡量采用平等交流的方式去溝通。

我在和幼兒初步認(rèn)識(shí)和接觸的過程中，學(xué)習(xí)到了和他們相處必須要把自我扮演的主角掌握好，那就是和他們成為朋友，并站在他們的角度研究問題。例如：

電子玩具對發(fā)展各種本事有更進(jìn)取的意義。1、玩泥：可教幼兒用粘土捏造不一樣形狀的物體。如動(dòng)物、小飛機(jī)、小、人物塑像等。這些活動(dòng)是幼兒認(rèn)識(shí)客觀世界，豐富審美資料和模仿大人創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的過程。2、玩沙：帶幼兒到玩沙區(qū)，在沙堆上打洞，挖開搞建筑，使幼兒認(rèn)識(shí)沙的蔬松性和極好的滲透性，熟知沙的多種用途。3、玩水槍：槍筒里的水在水槍推桿的壓力下噴水，放紙船在水面上漂浮，教幼兒初步認(rèn)識(shí)水的浮力。在水放置的不一樣溫度的環(huán)境中，看水的液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)的物理性變化?？傊逃莻€(gè)互動(dòng)的過程，教師只要認(rèn)真投入教學(xué)，幼兒就會(huì)進(jìn)取配合，這種過程是很開心的。

在活動(dòng)之前，我都會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備好活動(dòng)教案，就算是按照教師用書上的教案上課，我也會(huì)很認(rèn)真的看教案是站在誰的角度寫的，活動(dòng)過程設(shè)計(jì)是否合理等;當(dāng)然在活動(dòng)中我都會(huì)將游戲貫穿其中，這也是幼兒很樂意理解的學(xué)習(xí)方式。

教學(xué)工作的同時(shí)我留心觀察主班教師的工作，學(xué)習(xí)到主班應(yīng)當(dāng)保證班級要按照一日活動(dòng)計(jì)劃開展一日活動(dòng)或半日活動(dòng)。在這個(gè)過程中主班教師要注意的地方異常多，包括幼兒入園時(shí)候要接園，早餐要觀察幼兒的飲食情景、帶孩子做早操、集戶外活動(dòng)要看好幼兒避免發(fā)生意外、餐前餐后活動(dòng)要適當(dāng)?shù)榷家煤米⒁?、午睡時(shí)要幼兒安靜并早點(diǎn)入睡、起床要看好幼兒以免發(fā)生意外、午點(diǎn)時(shí)也要注意觀察幼兒的進(jìn)食情景、離園教師也要接園。要注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，重要的是注重幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和構(gòu)成。時(shí)刻把保證幼兒的安全放在工作的第一位。同時(shí)要建立幼兒的個(gè)人檔案，在幼兒家長聯(lián)系方式等基礎(chǔ)資料上補(bǔ)充每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)的資料。在這一個(gè)多月里，我覺得自我做得很好的地方有幾點(diǎn)：

1、看教師做事的精神，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)凡事都要認(rèn)真和充滿愛。只要一絲不茍地做事沒有做不好的事;只要有愛心，再苦也是樂。

2、在教育教學(xué)工作方面，在管理班級，管理幼兒，吸引幼兒的注意力方面有了很大的提高，這都有賴于楊園長和主班教師李教師的一如既往的關(guān)心和幫忙，讓我在實(shí)習(xí)中成長了不了，學(xué)到了不少，在她們耐心指導(dǎo)下我的教學(xué)方法、教學(xué)技巧有了很大的提高和提高，這在我以后的教育生涯會(huì)起到重要的作用。

3、我更大一點(diǎn)的收獲是學(xué)會(huì)如何經(jīng)過交流溝通去解決問題。這不止對我今后的工作，就是對我的生活和為人處世都有巨大的影響。

當(dāng)然，自我在實(shí)習(xí)中，也有做得不足的地方，比如說班級的常規(guī)管理，我們。

班的常規(guī)一向不是很好，這也是自我一向在探究的問題。我經(jīng)常向幼兒園的教師請教這類問題，并在不斷嘗試和探索適合中班常規(guī)管理方法，期望以后自我在常規(guī)管理方面會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。

實(shí)習(xí)的日子，短暫而漫長，除了孩子們帶給我的溫馨感受，教師們的愛也讓我受益很多。我的指導(dǎo)教師經(jīng)常與我私下溝通和交流孩子，交流教育理念，交流生活問題，毫無保留地給予我很多指導(dǎo)，她的敬業(yè)精神和專業(yè)本事對我影響很大，作為幼兒教師，她有很多很有建樹意義的想法，并且努力的將這些理念付諸于實(shí)踐，她這種孜孜以求的精神給了我莫大的鼓勵(lì)。今后無論是否從事幼兒教育工作，我想我都能腳踏實(shí)地得一步步做起，不驕不躁，把平凡的事情做到精致，把精致的事情做到卓越!

用歡樂去迎接每一天，因?yàn)槟銡g樂，孩子才會(huì)歡樂;。

用真情去愛每一個(gè)孩子，因?yàn)槟銗鬯?，他才?huì)愛你;。

用心去與他交流，因?yàn)槟闶撬砷L中的啟蒙者;。

用寬容去接納他們每一次成長中的過失，因?yàn)椋麄冎赡鄣男撵`需要更多的呵護(hù)。

師范實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇八

二、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)和要求。

1、加深對電子商務(wù)專業(yè)基本知識(shí)的理解；

2、掌握b2c、b2b、c2c等商務(wù)形式的基本操作流程；

4、了解電子商務(wù)相關(guān)知識(shí)的發(fā)展動(dòng)向；

5、熟練運(yùn)用安全工具保障電子商務(wù)活動(dòng)安全。

三、實(shí)訓(xùn)過程和資料。

（一）浙科電子商務(wù)模擬軟件應(yīng)用。

那份收獲的喜悅感。這次的實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)到的不僅僅是專業(yè)的理論知識(shí)，還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，并且熟練地掌握了相關(guān)流程，為我們以后更好地學(xué)好自我專業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。

（二）電子商務(wù)安全認(rèn)識(shí)。

一、從上世紀(jì)90開始出現(xiàn)電子商務(wù)模式，我國的電子商務(wù)取得了快速的發(fā)展。子商務(wù)的廣度和深度空前擴(kuò)展，已經(jīng)深入國民經(jīng)濟(jì)和日常生活的各個(gè)方面?？墒?，也有一些制約電子商務(wù)發(fā)展的因素，安全問題就是中之一。安全問題不僅僅造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，并且嚴(yán)重打擊人們對電子商務(wù)的信心。電子商務(wù)的安全認(rèn)識(shí)是我們實(shí)訓(xùn)的最終一個(gè)資料，經(jīng)過這個(gè)學(xué)習(xí)的過程，我們基本上熟練地運(yùn)用了安全工具保障電子商務(wù)活動(dòng)安全。

二、從技術(shù)方面來講，計(jì)算機(jī)行業(yè)將在完善互聯(lián)網(wǎng)訪問路徑的基礎(chǔ)上，經(jīng)過數(shù)字簽名芯片卡來加以解決。數(shù)字簽名從根本上說是一種計(jì)算機(jī)代碼，能夠與專門分辨發(fā)件人的電子傳輸信息相連接。數(shù)字簽名像手寫簽名一樣，目的是確保發(fā)送信息的人不被其他任何人冒名頂替。美國的verisign公司是目前數(shù)字簽名業(yè)務(wù)的佼佼者，該公司吸引了包括微軟公司和美國政府部門在內(nèi)的眾多客戶。很多銀行期望利用芯片卡和數(shù)字簽名為網(wǎng)上銀行供給最大限度的安全。因特網(wǎng)專家迪爾克·黑格爾說：“這種方法比許多銀行目前使用的個(gè)人識(shí)別編碼更為安全。”

三、從法律上為電子商務(wù)供給安全保障，就是在電子商務(wù)出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)解決有關(guān)交易方的職責(zé)和權(quán)利等法律問題。為了彌補(bǔ)現(xiàn)有法律的不足，國際商會(huì)主持編寫了《貿(mào)易數(shù)據(jù)交換電信傳輸統(tǒng)一行為規(guī)則》。此后，另有不少示范交換協(xié)議和準(zhǔn)則問世。這些數(shù)據(jù)交換協(xié)議是“契約安排”的性質(zhì)，但契約安排并不能代替強(qiáng)制性立法產(chǎn)生的義務(wù)，電子商務(wù)使用現(xiàn)代電子通信手段所產(chǎn)生的法律問題，最終還是要經(jīng)過立法來解決。聯(lián)合國國際貿(mào)易法委員會(huì)1996年經(jīng)過了《電子商業(yè)示范法》，旨在為電子貿(mào)易供給一套國際社會(huì)能夠理解的規(guī)則，同時(shí)也為貿(mào)易合同協(xié)調(diào)供給規(guī)范準(zhǔn)則。今年6月中旬，菲律賓政府迅速頒布了電子商務(wù)法，為網(wǎng)上商務(wù)交易制定了法律標(biāo)準(zhǔn)；對計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的黑客或破壞活動(dòng)，以及電子盜版行為將處以罰款和最高為3年的監(jiān)禁。

三、電子商務(wù)安全需要進(jìn)一步完善的配套措施電子商務(wù)要真正成為一種主導(dǎo)的商務(wù)模式，尤其對發(fā)展中的中國來說，發(fā)展電子商務(wù)，就必須從以下幾個(gè)方面來完善配套措施：

(1)突破關(guān)鍵技術(shù)受制于人的瓶頸。

(2)我國應(yīng)盡快對電子商務(wù)的有關(guān)細(xì)則進(jìn)行立法。

(3)大力開發(fā)大型商務(wù)網(wǎng)站，發(fā)展與之相配套的物流公司。

(4)為了確保系統(tǒng)的安全性，除了采用技術(shù)手段外，還必須建立嚴(yán)格的內(nèi)部安全機(jī)制。

(5)建立網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)日志，記錄與安全性相關(guān)的信息及事件，有情景出現(xiàn)時(shí)便于跟蹤查詢。

(6)對于重要數(shù)據(jù)要及時(shí)進(jìn)行備份，且對數(shù)據(jù)庫中存放的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)應(yīng)視其重要性供給不一樣級別的數(shù)據(jù)加密。

我們專業(yè)的實(shí)訓(xùn)是指利用教學(xué)模擬環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境對電子商務(wù)專業(yè)知識(shí)的商業(yè)化運(yùn)用進(jìn)行觀察、了解、參與、模擬、總結(jié)和創(chuàng)造等。經(jīng)過實(shí)訓(xùn)，使我們不僅僅能夠發(fā)現(xiàn)需求、提出商業(yè)設(shè)想，并且能夠找到解決技術(shù)問題的方法，從而到達(dá)理解專業(yè)知識(shí)、解剖專業(yè)知識(shí)、認(rèn)知專業(yè)知識(shí)的目的，進(jìn)一步掌握電子商務(wù)經(jīng)營規(guī)律和工作原理，加深對電子商務(wù)知識(shí)應(yīng)用的理解。

一晃一周的實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了，回想這幾天的實(shí)訓(xùn)生活，每一天都過地很有節(jié)奏，從原先單純的坐在教室里聽聽課，到此刻自我每一天對著電腦思考及操作，人都被輻射暈了，呵呵，還真的需要緩沖期啊，可是任務(wù)在身，我也必須趕上步伐。這次的實(shí)訓(xùn)讓我更深層次的理解一整套的電子商務(wù)。比如說在大一學(xué)的電子商務(wù)概論，這些僅僅是書面上的知識(shí)，沒有系統(tǒng)的去強(qiáng)化、去學(xué)習(xí)，這次實(shí)訓(xùn)正好給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)。我們的實(shí)訓(xùn)分為三大資料，包括浙科電子商務(wù)模擬軟件應(yīng)用，電子商務(wù)企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，電子商務(wù)安全認(rèn)識(shí)。在教師的認(rèn)真講解指導(dǎo)下，我們獲益匪淺，不僅僅加深了對電子商務(wù)專業(yè)基本知識(shí)的理解，并且掌握了b2c、b2b、c2c等商務(wù)形式的基本操作流程，還掌握了電子商務(wù)中各功能模塊的基本功能，并且獲取了豐富的商務(wù)管理知識(shí)和電子商務(wù)操作的感性認(rèn)識(shí)，了解了電子商務(wù)相關(guān)知識(shí)的發(fā)展動(dòng)向，還學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用安全工具保障電子商務(wù)活動(dòng)安全。

實(shí)訓(xùn)過程中，每一天都要完成相應(yīng)的任務(wù)，緊張的學(xué)習(xí)氣氛，讓我們養(yǎng)成了幾日事今日畢，不拖不欠的良好習(xí)慣，這樣的生活，很有節(jié)奏感，雖然遇到難題時(shí)會(huì)煩惱，可是感覺很充實(shí)，感覺自我學(xué)到了一些實(shí)用的知識(shí)，學(xué)了更多，了解了更多，也深刻明白了實(shí)踐的重要性，自我需要好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，以后才能在職場上得到更多的機(jī)會(huì)，所以要更加努力。

隨著經(jīng)濟(jì)全球化跟信息技術(shù)的產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，電子商務(wù)將成為今后信息交流的熱點(diǎn)，成為關(guān)注的領(lǐng)域，電子商務(wù)不斷在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮其重要性，不可替代的發(fā)展趨勢。同時(shí)激勵(lì)我們從此刻開始就有那種競爭意識(shí)，從此刻開始努力，明白需要怎樣的人，需要從哪些方面完善自我，進(jìn)而不斷提高自我。

經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，使我對電子商務(wù)有了更深一層的了解，也不斷拓寬了自我的思路，了解電子商務(wù)企業(yè)的營銷模式和營銷過程，它在以后社會(huì)不可估量的作用，讓我更有信心相信經(jīng)過教師的指導(dǎo)，自我的努力將會(huì)有更好的發(fā)展。

實(shí)踐出真理。一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)時(shí)間十分短，可是我接觸到新的東西卻很多，這些東西給我?guī)硇碌捏w驗(yàn)和新的體會(huì)。每一個(gè)同學(xué)在實(shí)訓(xùn)的過程中，都能夠說遇到過挫折。尤其是有的時(shí)候操作得不到結(jié)果的時(shí)候，伴隨而來的壓力和毫無頭緒的想法，常常令我們苦惱，也正是因?yàn)檫@樣，使我對自我的本事有更清楚的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了要學(xué)好電子商務(wù)，要注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，理論固然重要，但實(shí)訓(xùn)操作才能使我們更快的掌握這些知識(shí)。學(xué)校給我們這次的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，從理論和操作這兩方面融會(huì)我們的知識(shí)，為我們的學(xué)習(xí)和以后的工作鋪墊了精彩的一幕，所以，我堅(jiān)信，只要我用心去發(fā)掘，勇敢的去嘗試，必須會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)，僅有這樣才能為自我以后的工作和生活積累更多的豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

師范實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇九

我的這套線路可能跟許多學(xué)習(xí)php的愛好者不謀而合，這也算是一個(gè)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過程，不過新手不要看到上面的概括就以為學(xué)習(xí)蠻簡單的，默默在此不得不對您稍微潑一下冷水，任何東西其實(shí)都不簡單，即使是小吃部的燒餅也不是一下子就會(huì)做成的。我先解釋一下我的學(xué)習(xí)思路。

首先，理解網(wǎng)站這一概念之后不難看出，任何網(wǎng)站都是由網(wǎng)頁組成的，也就是說想完成網(wǎng)站，必須先學(xué)會(huì)做網(wǎng)頁，因此必須要掌握了html，才能為今后制作網(wǎng)站打下基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)html中我想邊學(xué)邊做是最有效的方式，當(dāng)然這一方式對于學(xué)習(xí)php同樣是最有效的。

html中的任何元素都要親自實(shí)踐，只有明白了什么元素會(huì)起到什么效果之后，你才會(huì)記憶深刻，而一味的啃書，絕對是不行的，我想大部分新手之所以覺得概念難學(xué)，大部分是一個(gè)字“懶”，懶是阻止進(jìn)步的最大敵人，所以克服掉懶的習(xí)慣，才能更快的學(xué)好一樣?xùn)|西。也許您在學(xué)習(xí)php的時(shí)候只想盡快的開發(fā)一個(gè)網(wǎng)站，也就會(huì)想我做網(wǎng)站，干嘛要學(xué)什么網(wǎng)頁這些小兒科不難看出，眼高手低的新手不在少數(shù)，這種思想無疑于建造空中樓閣，你不建地基，何來的房頂呢。

ok，掌握靜態(tài)網(wǎng)頁的制作技術(shù)是學(xué)習(xí)開發(fā)網(wǎng)站的先決條件，這一點(diǎn)就講到這里，因?yàn)檫@篇文章不是教程文章，也就不對技術(shù)進(jìn)行深入的刨析了。

我假設(shè)你目前已經(jīng)可以完成一個(gè)靜態(tài)頁面了，當(dāng)然，做的好看難看是另外一說，皮皮我的第一個(gè)網(wǎng)頁也沒好看到哪去，但是“孩子”再丑，咱們做“爹媽”的也不能嫌棄不是這畢竟是咱的成果。

那么咱們就開始學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)語言的概念吧，剛一接觸動(dòng)態(tài)語言，可能很多人都會(huì)蒙了，怎么這亂七八糟的東西，在網(wǎng)頁里顯示的時(shí)候卻是另外一碼事其實(shí)這并不算亂七八糟，你寫的html代碼不也一樣是一堆堆的字符嗎畢竟，代碼并不是作為直接輸出的，而是經(jīng)過處理的，說白了，html是經(jīng)過html解析器，而php當(dāng)然也就通過php解析器了，跟學(xué)習(xí)html一樣的道理，想讓任何的解析器完成操作，就必須使用它們專用的語法結(jié)構(gòu)，所以php長相奇怪也就不足為奇了。

師范實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇十

第一段：引言（200字）。

在現(xiàn)代社會(huì)，電子商務(wù)已經(jīng)成為了生活中不可或缺的一部分。作為大學(xué)生，掌握電子商務(wù)的實(shí)用知識(shí)與技巧，對將來的職場生涯有著非常大的幫助。在本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)課程中，我們進(jìn)行了電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了對電子商務(wù)的基礎(chǔ)知識(shí)以及實(shí)踐操作的重要性，這對我的未來職業(yè)規(guī)劃有著重要的指導(dǎo)意義。

第二段：學(xué)習(xí)情況（300字）。

在實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了電子商務(wù)的概念、運(yùn)作方式、環(huán)節(jié)等方面的知識(shí)，并學(xué)會(huì)了使用電子商務(wù)平臺(tái)開展交易活動(dòng)。我們學(xué)習(xí)并掌握了網(wǎng)店的創(chuàng)建、商品的上架、訂單的處理等操作，以及通過搜索引擎優(yōu)化提升網(wǎng)店的曝光率和銷售量。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了電子商務(wù)行業(yè)的監(jiān)管政策和法律法規(guī)，了解了電商企業(yè)應(yīng)該如何遵守規(guī)則以及如何維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益。

第三段：實(shí)踐操作體驗(yàn)（400字）。

通過實(shí)踐操作，我發(fā)現(xiàn)電子商務(wù)有其獨(dú)特的商業(yè)模式，不但能迅速拓展銷售渠道，更重要的是開展電子商務(wù)需要從用戶需求出發(fā)，關(guān)注用戶體驗(yàn)，從而實(shí)現(xiàn)銷售與服務(wù)的共贏。同時(shí)，在實(shí)踐中，我也遇到了許多問題，例如網(wǎng)店曝光量不足、售后服務(wù)中遇到消費(fèi)者矛盾等。但是正是這些問題的出現(xiàn)與解決，讓我們在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

第四段：心得收獲（200字）。

在電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中，我們不僅學(xué)會(huì)了實(shí)際的操作技能，也從中汲取了豐富的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到網(wǎng)店的運(yùn)營需要從用戶需求出發(fā)，注重用戶體驗(yàn)，創(chuàng)造用戶價(jià)值；其次，我了解了電子商務(wù)企業(yè)應(yīng)該如何遵守政策法規(guī)，以及維護(hù)用戶權(quán)益。這些經(jīng)驗(yàn)使我更加明確了電子商務(wù)的發(fā)展方向，并拓寬了我的職業(yè)視野。

第五段：未來展望（100字）。

電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)讓我更加了解了電子商務(wù)的基礎(chǔ)知識(shí)，也使我更明確了未來職業(yè)規(guī)劃。作為未來的管理人才，我將會(huì)在我的職業(yè)生涯中注重電子商務(wù)行業(yè)的發(fā)展，并將電子商務(wù)與管理學(xué)知識(shí)相結(jié)合，提供更高質(zhì)量的服務(wù)和更具創(chuàng)新性的方案，為電子商務(wù)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也期待通過不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷提升自己在電子商務(wù)領(lǐng)域的綜合素質(zhì)和個(gè)人實(shí)力。

師范實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇十一

實(shí)用電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)是我們學(xué)習(xí)電子商務(wù)課程的重要環(huán)節(jié)，也是我們在校期間最具實(shí)踐意義的一部分。在這次實(shí)訓(xùn)中，我親身感受到了電子商務(wù)的魅力，學(xué)到了它的理論和實(shí)踐技能，也深刻認(rèn)識(shí)到了電子商務(wù)對這個(gè)世界的重要性。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)用電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中所獲得的心得體會(huì)。

二、增強(qiáng)實(shí)踐能力。

在這次實(shí)訓(xùn)中，我有機(jī)會(huì)接觸和使用許多電子商務(wù)工具和平臺(tái)，例如淘寶、京東、微店等。通過實(shí)踐操作，我不僅熟悉了這些工具的使用，而且學(xué)會(huì)了如何在這些平臺(tái)上開店、推廣、交易、客戶服務(wù)等等。這種學(xué)習(xí)方式不同于傳統(tǒng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，更具有實(shí)踐性和實(shí)用性。通過這種實(shí)踐，我提高了自己的實(shí)踐能力，將學(xué)到的知識(shí)真正應(yīng)用到實(shí)踐中，有利于我日后就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。

三、深入了解電子商務(wù)。

電子商務(wù)是一種嶄新的商業(yè)模式。在這次實(shí)訓(xùn)中，我真正學(xué)習(xí)到了電子商務(wù)的概念、特點(diǎn)、分類、發(fā)展趨勢等等。我明白了電子商務(wù)的基本模式是B2B、B2C、C2C等等，也了解到了電子商務(wù)在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中所扮演的重要角色，同時(shí)也深入了解了電子商務(wù)的管理策略、客戶服務(wù)等方面。這些都為我日后電子商務(wù)方面的發(fā)展提供了寶貴的素材。

四、實(shí)踐機(jī)會(huì)的機(jī)會(huì)。

在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代，電子商務(wù)已經(jīng)成為了一個(gè)廣袤的領(lǐng)域。通過這次實(shí)踐，我有機(jī)會(huì)了解到電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的實(shí)際情況。我發(fā)現(xiàn)，電子商務(wù)行業(yè)發(fā)展迅速，競爭也異常激烈。但同時(shí)，電子商務(wù)行業(yè)也充滿了機(jī)會(huì)。通過這次實(shí)踐，我了解到了電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的方法和思路，也認(rèn)識(shí)到了電商平臺(tái)在電子商務(wù)這個(gè)領(lǐng)域所扮演的重要角色。這些都為我未來的創(chuàng)業(yè)或就業(yè)提供了許多機(jī)會(huì)。

五、總結(jié)。

通過實(shí)用電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)，我不僅僅了解到了這個(gè)數(shù)字化時(shí)代電子商務(wù)的重要性，而且學(xué)習(xí)了電子商務(wù)所要求的知識(shí)和技能。這種實(shí)踐式學(xué)習(xí)讓我在電子商務(wù)領(lǐng)域中有了實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，提高了我的實(shí)踐能力，深入了解了電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和商業(yè)運(yùn)作，我相信這些都是不可替代的。這次實(shí)踐增強(qiáng)了我對電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的興趣，并為我未來的創(chuàng)業(yè)或就業(yè)打下了基礎(chǔ)。

師范實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇十二

第一段：介紹師范實(shí)訓(xùn)的背景和重要性（大約200字）。

師范實(shí)訓(xùn)是教育專業(yè)學(xué)生在校期間進(jìn)行的一種實(shí)踐性培訓(xùn)，旨在通過實(shí)際操作和實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的教學(xué)能力和實(shí)際應(yīng)用能力。師范實(shí)訓(xùn)是一種與理論課程相結(jié)合的教育方式，通過師范實(shí)訓(xùn)，學(xué)生能夠更好地理解教育學(xué)原理和教學(xué)法，為將來的教育工作奠定基礎(chǔ)。師范實(shí)訓(xùn)以培養(yǎng)學(xué)生的教育專業(yè)素質(zhì)為目標(biāo)，幫助學(xué)生全面提高自身的教學(xué)能力，為日后的教育事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段：介紹參與師范實(shí)訓(xùn)過程及收獲（大約300字）。

我參與了師范實(shí)訓(xùn)過程，通過觀察和參與實(shí)際教學(xué)活動(dòng)，不僅加深了我對教育學(xué)理論的理解，還學(xué)到了很多具體的教學(xué)技巧和方法。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何編寫教學(xué)計(jì)劃、設(shè)計(jì)教學(xué)課件以及評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在與學(xué)生的互動(dòng)中，我更加深入地了解到每個(gè)學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)和情感需求，并且學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)不同的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)對象。在師范實(shí)訓(xùn)中，我還收獲了很多珍貴的建議和反饋，這些都是對我個(gè)人發(fā)展和成長的寶貴財(cái)富。

師范實(shí)訓(xùn)給了我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去了解教育工作的真實(shí)情況，讓我更加理解了教育工作者的責(zé)任和使命。在實(shí)踐過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但是我通過與導(dǎo)師和同學(xué)的交流和合作，以及自己的努力，不斷克服了困難并取得了進(jìn)步。我發(fā)現(xiàn)，只有在實(shí)踐中，才能真正感受到教育工作的辛苦與快樂。師范實(shí)訓(xùn)讓我更加堅(jiān)定了自己從事教育工作的決心和信心，我愿意為培養(yǎng)新一代的人才發(fā)揮自己的作用。

第四段：總結(jié)師范實(shí)訓(xùn)的意義和價(jià)值（大約200字）。

師范實(shí)訓(xùn)不僅幫助我們鞏固和拓寬了教育專業(yè)的知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了我們實(shí)際操作和解決問題的能力。通過實(shí)際教學(xué)活動(dòng)，我們能夠更好地理解教育學(xué)原理和教學(xué)法，并應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。師范實(shí)訓(xùn)讓我們有機(jī)會(huì)接觸真實(shí)的教育環(huán)境，感受到教育工作的挑戰(zhàn)和樂趣，為我們未來的教育事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。師范實(shí)訓(xùn)還讓我們親身體驗(yàn)了教育工作的責(zé)任和艱辛，增強(qiáng)了我們的責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)了我們成為合格教育工作者的能力。

第五段：表達(dá)對師范實(shí)訓(xùn)的感謝和展望（大約200字）。

在師范實(shí)訓(xùn)中，我得到了導(dǎo)師和同學(xué)們的大力支持和幫助，也結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。他們的幫助和鼓勵(lì)讓我在實(shí)訓(xùn)中不斷成長和進(jìn)步。我對師范實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷和收獲充滿感激之情，并希望將來能夠?qū)⑺鶎W(xué)所得應(yīng)用到實(shí)際教育工作中，為培養(yǎng)新一代的人才做出自己的貢獻(xiàn)。師范實(shí)訓(xùn)是我人生中寶貴的經(jīng)歷，我相信它將對我的未來產(chǎn)生積極的影響。

師范實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇十三

師范教學(xué)實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)我們成為優(yōu)秀教育工作者必不可少的一部分。在這次四年的師范教育過程中，實(shí)習(xí)的過程不僅是我們所學(xué)知識(shí)得以運(yùn)用的平臺(tái)，同時(shí)也是我們成長為優(yōu)秀教育工作者的契機(jī)。在本次實(shí)習(xí)中，我積累到了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的教師應(yīng)該具備的素質(zhì)和職責(zé)。

第二段：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

在學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐中，我深刻地感受到了一句古話的真正意義——實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。每一次實(shí)踐都是對于我們理論知識(shí)的一次考驗(yàn)，尤其是對于教育學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力是一個(gè)更高的要求。這時(shí)候，我們需要結(jié)合上課所學(xué)習(xí)的理論，找到問題所在，對癥下藥。因此，實(shí)踐中形成的經(jīng)驗(yàn)和感悟可以彌補(bǔ)理論知識(shí)的不足，更堅(jiān)實(shí)地支撐我們成為優(yōu)秀教育工作者的進(jìn)程。

第三段：關(guān)注學(xué)生的個(gè)性和特長。

在一次次教學(xué)實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)教育工作者的關(guān)注點(diǎn)不再是一成不變的知識(shí)點(diǎn)和應(yīng)試技巧，而是注重學(xué)生的個(gè)性與特長。優(yōu)秀的教育工作者是一位細(xì)心的觀察者，會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的性格、愛好和潛能，耐心引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生成長。在誘導(dǎo)式教育中，教育工作者不再是支配者，而是輔導(dǎo)者，給予學(xué)生一定自主權(quán)，讓他們在充分的批判性思維和創(chuàng)造性思維下自由探索解題的過程。教育工作者深入了解每個(gè)學(xué)生，真正是在為學(xué)生長遠(yuǎn)而發(fā)展，打通學(xué)生的人格、智力、身體等多個(gè)方面的發(fā)展之路。

第四段：固本培元、注重方法。

我們發(fā)現(xiàn)在學(xué)校教育中，學(xué)生有好幾種學(xué)習(xí)方法：老師引導(dǎo)，學(xué)生獨(dú)立探索，合作學(xué)習(xí)等。學(xué)習(xí)方法不同則導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不同。在教學(xué)中，教育工作者不只是要教給學(xué)生知識(shí)，還要重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。僅僅傳授知識(shí)并不能培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)能力，因此我們需要教育工作者通過引導(dǎo)、探索和合作等學(xué)習(xí)模式，幫助學(xué)生找到最適合自己的方法，把自己的自由探索和經(jīng)驗(yàn)分享出來。

第五段：實(shí)習(xí)體會(huì)總結(jié)。

在本次師范教育實(shí)習(xí)中，我切身體會(huì)到了成為一名教育工作者所要具備的品質(zhì)和職責(zé)，以及需要去不斷地加強(qiáng)自己的教學(xué)能力和教學(xué)素養(yǎng)。一個(gè)教育工作者需要注重相關(guān)理論水平的提升以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，在這個(gè)過程中要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為主，讓學(xué)生盡可能地獲得全面發(fā)展。在接下來的師范生教育中，我將更加關(guān)注師范生的培養(yǎng)模式、教學(xué)方式和師生互動(dòng)關(guān)系等方面，將本次實(shí)習(xí)所收獲的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中，為更好地發(fā)展自己貢獻(xiàn)力量。

師范實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇十四

在大學(xué)學(xué)習(xí)電子商務(wù)專業(yè)期間，實(shí)踐課程也同樣重要，實(shí)用電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)是其中一門非常實(shí)用的課程，不僅拓寬了我們對電商的認(rèn)識(shí)，更是讓我們親身體驗(yàn)電商平臺(tái)的操作與管理，成為了我們實(shí)踐和探究電商的極佳途徑。在這門課程中，我們團(tuán)隊(duì)通過團(tuán)隊(duì)合作，通過考慮電商的各要素：定位、產(chǎn)品、品牌、渠道、營銷、服務(wù)、后臺(tái)管理等全面展開電商的全面實(shí)訓(xùn)，本文將分享我們在這門課中的心得體會(huì)。

第二段：團(tuán)隊(duì)合作意義。

通過實(shí)用電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)，我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必須具備高度的默契感，并且在任務(wù)分工和執(zhí)行中，相互信任、相互負(fù)責(zé)。通過數(shù)次的組隊(duì)操作，我們更加熟悉了各自的專業(yè)，并且學(xué)會(huì)了相互溝通、努力配合，也讓我們的實(shí)訓(xùn)效果更加明顯。

第三段：電商平臺(tái)的操作與管理。

在實(shí)踐中，我們最大的收獲來自于操作與管理。我們學(xué)會(huì)了如何在電商平臺(tái)上對產(chǎn)品進(jìn)行操作與上架，以及如何為電商平臺(tái)提供獨(dú)特的品牌個(gè)性化經(jīng)營模式。我們也需要了解到電子商務(wù)的實(shí)際運(yùn)作方式，包括一些線上銷售的運(yùn)營技巧以及如何解決consumer的問題;而后臺(tái)的一些管理，包括對商品的分類、價(jià)值觀傳達(dá)等也是我們需要注意的。

第四段：課程內(nèi)容的價(jià)值。

學(xué)習(xí)電子商務(wù)實(shí)踐課程除了我們所感受到的操作與管理技能，更是促進(jìn)了我們在整個(gè)電商生態(tài)中的了解。我們知道課程不只是停留在電商本身，我們更要學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)促進(jìn)營銷和服務(wù)，同時(shí)也利用互聯(lián)網(wǎng)與多媒體技術(shù)來提升整體服務(wù)水平。在以后的工作中，這些技能的運(yùn)用對于我們的工作必然會(huì)有很大的幫助。

第五段：總結(jié)。

總之，實(shí)用電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)過程雖然才短短的幾周，但對我們在電商各要素的了解和綜合能力的提升有著顯著的幫助和促進(jìn)作用。更加重要的是，我們從實(shí)踐中理解并應(yīng)用了商業(yè)與科技之間的結(jié)合，對于將來我們的職業(yè)生涯，將是非常有用的經(jīng)驗(yàn)之一。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠更加深入地認(rèn)識(shí)到電子商務(wù)的重要性，掌握電商營銷的技巧和策略以及平臺(tái)管理技能，為我們扎實(shí)地打下電商基礎(chǔ)，堅(jiān)實(shí)地邁向前海電商的發(fā)展。

師范實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇十五

今年我在xx中學(xué)實(shí)習(xí)了十八天，雖然時(shí)間很短，但感受頗深。剛到學(xué)校的時(shí)候還不清楚我們是否可以勝任美術(shù)教師這一稱謂。

一、實(shí)習(xí)時(shí)間。

20xx年x月x日。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)。

xx中學(xué)。

三、實(shí)習(xí)過程。

在這里教育期間，我學(xué)的最多的是耐心、一視同仁。前幾天教初三班的時(shí)候點(diǎn)評畫總喜歡跳著點(diǎn)評，因?yàn)橛X得有些畫得很好沒什么太大問題。有的學(xué)生就會(huì)說老師給她點(diǎn)評就不給我點(diǎn)評。之后我就會(huì)很注意這個(gè)問題，點(diǎn)評畫的時(shí)候都會(huì)一個(gè)接一個(gè)的點(diǎn)評。

對于接受比較慢的學(xué)生就要有耐心，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以講很多遍。看學(xué)生的作業(yè)，要先發(fā)現(xiàn)他得亮點(diǎn)，多表揚(yáng)，然后再指出錯(cuò)得地方，學(xué)生會(huì)很高興，很有信心。我覺的作為學(xué)生最開心的就是得到老師的贊賞，因?yàn)檫@樣才會(huì)讓學(xué)生感到他們的付出、他們的努力有了回報(bào)、有了意義。

我覺得教美術(shù)更多的是多動(dòng)嘴少動(dòng)筆，或者是畫一半留一半。我覺得只有老師講了，學(xué)生自己改了，他印象才會(huì)更深刻，下次才不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。老師全改了他就會(huì)生出一種依賴性?？傁Ｍ蠋煄椭嫞傆X得自己畫的不好，甚至有時(shí)候老師畫完了不知道還要怎樣去深入。能學(xué)到的東西也很少。

我和一個(gè)學(xué)生聊天是發(fā)現(xiàn)她其實(shí)很有想法，很希望考上一個(gè)好學(xué)校，但又不想努力，不想學(xué)，很貪玩。我就問她：“假如考不上你打算怎么辦?”她說：“再復(fù)讀一年唄。”我說：“你復(fù)讀要用一年，但是現(xiàn)在好好學(xué)只用兩個(gè)月。為什么不用兩個(gè)月的努力換一年的時(shí)間?”她當(dāng)時(shí)在笑。后來我發(fā)現(xiàn)她畫畫還是有一些進(jìn)步的，雖然進(jìn)步不大，但是至少她學(xué)了，有了自己的思維，我覺得我的用心沒有白費(fèi)?，F(xiàn)在真的深刻體會(huì)到以前高中學(xué)美術(shù)老師的感受。費(fèi)盡心思的去教學(xué)生，希望我們都能真正理解他講的東西。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)。

xx天的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)我不僅激起了我對繪畫的熱情，跟學(xué)會(huì)了如何處理師生關(guān)系，如何教好學(xué)生，讓學(xué)生聽懂我在說什么，也學(xué)會(huì)了如何在社會(huì)上立足。

師范實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇十六

其實(shí)說是實(shí)訓(xùn)也算不上，只能說是跟著別人學(xué)了一些東西，了解了一些東西，真正把所學(xué)的東西用到工作中的并不多，因?yàn)楸緛韺I(yè)課基本都還沒怎樣開課。這么短短幾天的實(shí)訓(xùn)，讓我覺得自己欠缺的還很多，我一向認(rèn)為的確會(huì)計(jì)的工作的確經(jīng)驗(yàn)的要求會(huì)多一些，但是其實(shí)理論是否扎實(shí)也是很關(guān)鍵的，畢竟會(huì)計(jì)的專業(yè)比較強(qiáng)，而且有一些比較死的東西是務(wù)必掌握的。如果沒打好理論基礎(chǔ)，真正到了工作會(huì)沒有頭緒的!

自己只是幫忙錄一些原始憑證，剛開始以為就應(yīng)不會(huì)很難的，因?yàn)橄惹坝锌催^他們已經(jīng)做好的記賬憑證，覺得還是比較簡單的。但是到真正自己來做的時(shí)候，就沒那么簡單了，就幾張?jiān)紤{證自己還是折騰了一個(gè)上午，上基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的時(shí)候老師講過的許多類似問題都出現(xiàn)了：當(dāng)你拿到原始發(fā)票的時(shí)候你務(wù)必決定這筆業(yè)務(wù)到底歸屬于那個(gè)會(huì)計(jì)科目。像費(fèi)用你單就依據(jù)憑證既能夠歸入管理費(fèi)用也能夠歸集到制造費(fèi)用，這就要看你對公司業(yè)務(wù)的流程、生產(chǎn)的流程是否了解、熟悉了，自己對此并不熟悉，所以做起來還是并不那么順手。我想這就是所說的會(huì)計(jì)需要經(jīng)驗(yàn)的原因吧。在做分錄的時(shí)候，一筆業(yè)務(wù)涉及兩個(gè)以上的賬戶時(shí)，能夠做成復(fù)合會(huì)計(jì)分錄，那時(shí)，上課聽得很懂，但到實(shí)際操作中又是另外一回事了，碰到這中問題的時(shí)候我還把它做成幾個(gè)簡單的會(huì)計(jì)分錄，當(dāng)時(shí)就覺得這樣好像不是很對，總覺得少弄了什么，等我把記賬憑證打印出來一看，才恍然大悟過來。所以又回頭去修改，把兩個(gè)分錄合并起來。雖然這分開做分錄沒有犯什么原則性的錯(cuò)誤，但是這樣就顯得不專業(yè)了，使得一筆業(yè)務(wù)處理得繁瑣了，也不好全面反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的狀況。

還有原始憑證像發(fā)票之類的務(wù)必完整，企業(yè)購買材料務(wù)必發(fā)票、請購單、入庫單這些都務(wù)必齊全，才能入賬，之前雖然也學(xué)了，也了解，但是這次整理了原始憑證發(fā)現(xiàn)自己并沒有把這些東西都串起起來，所以當(dāng)自己要?jiǎng)邮秩フ淼臅r(shí)候有些沒有頭緒。

實(shí)訓(xùn)中讓我發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)中的一些不足，學(xué)習(xí)的時(shí)候雖然每個(gè)只是點(diǎn)都懂了，沒有把知識(shí)串起來，當(dāng)?shù)搅藢?shí)際的操作時(shí)就會(huì)不知所措，理不清頭緒，明白就應(yīng)做什么，但卻不知從何做起。雖然我們總說就應(yīng)學(xué)以致用，學(xué)以致用并不是那么容易的，要多多實(shí)踐，多多思考才能做到，至少對于自己是如此。

在實(shí)訓(xùn)中讓我認(rèn)識(shí)到了兩點(diǎn)。第一，自己去實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，那個(gè)工廠正在建賬，雖然自己只是幫忙錄一些原始憑證，沒有真正參與他們是如何建賬的，但是聽了一些他們的討論，還有結(jié)合自己的一些體會(huì)，覺得要做好會(huì)計(jì)務(wù)必能夠理清思路，理清思路就不會(huì)在具體的工作中沒有方向，就能一個(gè)一個(gè)問題解決好，不會(huì)總是在一個(gè)問題上重復(fù)，會(huì)更有效率。第二，會(huì)計(jì)有些工作還是會(huì)枯燥一些的，當(dāng)你已經(jīng)理清大概輪廓如何去做了，接下來就會(huì)是一些重復(fù)的工作，像輸入產(chǎn)品入庫資料，做起來比較枯燥，而且需要細(xì)心和耐心。

雖然實(shí)訓(xùn)的時(shí)間很短，但是自己還是學(xué)到了一些東西，明白以后就應(yīng)怎樣更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還有很關(guān)鍵的是就應(yīng)多去實(shí)踐，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，加以改善。

師范實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇十七

師范生校內(nèi)實(shí)訓(xùn)是師范生的重要環(huán)節(jié)，其目的是為了讓學(xué)生掌握教學(xué)技能、豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并為今后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。我在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中深受其益，在此分享一些心得體會(huì)。

二、實(shí)踐出真知——重溫理論知識(shí)。

實(shí)習(xí)前，我們的課堂學(xué)習(xí)已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)。然而，實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)并不能面面俱到，有的知識(shí)被我們遺忘了，有的知識(shí)則不能靈活應(yīng)用。這時(shí)候，我們需要對自己學(xué)習(xí)的理論知識(shí)進(jìn)行回顧，深入挖掘和研究。只有通過更深刻的理論認(rèn)識(shí)，才能更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，從而提高自己的教育教學(xué)水平。

三、充分準(zhǔn)備——為教學(xué)保駕護(hù)航。

在實(shí)習(xí)之前，我們需要充分準(zhǔn)備，熟悉教材、課件等教學(xué)用具。此外，我們還需要考慮好教學(xué)計(jì)劃，制定教學(xué)目標(biāo)和評測體系。仔細(xì)地準(zhǔn)備才能使我們更好地發(fā)揮自己的能力，讓教學(xué)更加成功。

四、注重實(shí)際操作——體驗(yàn)教學(xué)的樂趣。

在實(shí)習(xí)中，我們發(fā)現(xiàn)注重實(shí)際操作和體驗(yàn)是很有必要的。相比于理論掌握和計(jì)劃準(zhǔn)備，實(shí)際操作能夠讓我們更好地融入教學(xué)中，體驗(yàn)教學(xué)的快樂，提升自己的教育技能。同時(shí)，實(shí)際操作也是發(fā)現(xiàn)教材和課堂問題，提高我們的應(yīng)對能力的好機(jī)會(huì)。

五、師生互動(dòng)——提高自信和意識(shí)。

在實(shí)習(xí)中，師生互動(dòng)是至關(guān)重要的。我們可以與老師溝通交流、向同學(xué)借鑒和學(xué)習(xí)、與學(xué)生互動(dòng)和合作。經(jīng)過多次互動(dòng)和實(shí)踐，我們的自信和意識(shí)也能夠得到提高，使我們在日后的教育教學(xué)活動(dòng)中更加從容自如。

六、總結(jié)。

師范生校內(nèi)實(shí)訓(xùn)是一次很好的鍛煉和實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過認(rèn)真的準(zhǔn)備、注重實(shí)際操作和合理的師生互動(dòng)，我們不僅能掌握更多的教學(xué)技能，還能提高自身的教育意識(shí)和自信。希望未來的師范生也能在實(shí)習(xí)中獲得更多的收獲和成長。

師范實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇十八

師范教育在當(dāng)前社會(huì)中具有不可替代的地位，而師范教學(xué)實(shí)訓(xùn)則是師范教育一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。師范教育的目的是為了培養(yǎng)出優(yōu)秀的教師，而師范教學(xué)實(shí)訓(xùn)則是為未來的教師在接到教育任務(wù)之前提供一次綜合性的實(shí)踐與鍛煉。在實(shí)踐中，我深感任重道遠(yuǎn)，同時(shí)也收獲了不少心得體會(huì)。

二、從實(shí)踐中感悟到的把握知識(shí)的重要性。

在教學(xué)的實(shí)踐中，我深刻地感到了對課程知識(shí)的充分掌握的必要性。不僅需要掌握課本知識(shí)，同時(shí)還需要學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法，這對提升教學(xué)效果至關(guān)重要。在實(shí)踐教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)如果自己所掌握的知識(shí)不夠充分，很容易就會(huì)遇到問題，而無法進(jìn)行有效的教學(xué)，更談不上調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、實(shí)踐中遇到的困難與挑戰(zhàn)。

在實(shí)習(xí)教學(xué)中，我們常常會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。例如人生地不熟，不能很快適應(yīng)教學(xué)環(huán)境等問題，在這些困難中，我發(fā)現(xiàn)自身的心理素質(zhì)很重要。對于一些挫折和困難，要勇于面對，培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力，有計(jì)劃和耐心地解決問題。如此，我們才能快速成長，迎接更高的教學(xué)挑戰(zhàn)。

四、實(shí)踐中培養(yǎng)的良好習(xí)慣和態(tài)度。

實(shí)踐是通過自己的努力和付出，不斷積累經(jīng)驗(yàn)的過程，這種收獲的過程不是一朝一夕可以完成的。在實(shí)踐中，我們也應(yīng)該形成一些良好的習(xí)慣和態(tài)度，如認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)教學(xué)、認(rèn)真聽取學(xué)生意見反饋等。只有始終保持著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，才能快速提升自己的教學(xué)水平。

五、結(jié)語。

總的來說，師范教育的實(shí)踐教學(xué)是一次很好的鍛煉自我能力、提高教學(xué)成果的機(jī)會(huì)。在實(shí)踐中，我們需要逐漸地融入教學(xué)實(shí)踐中，并探索出自己的風(fēng)格，在實(shí)踐中勇于提出和解決問題。在臨終時(shí)，如果有一天我們已經(jīng)成為了優(yōu)秀的教師，我們也可以感慨“感謝師范教學(xué)實(shí)踐路上的艱辛歷程，讓我從中得到了很好的鍛煉與成長?！薄?/p>

師范實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇十九

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間過去了，我在黨組織和行領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，透過自身的不斷努力，無論是在思想上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

思想上，我用心參加政治學(xué)習(xí)，樹立正確的價(jià)值觀。在行期間，我嚴(yán)格要求自己，遵守行紀(jì)行規(guī)。政治上要求進(jìn)步，領(lǐng)導(dǎo)也給了我極大的幫忙，多次讓我作為群眾代表參加黨內(nèi)的活動(dòng)，使我在思想上得到質(zhì)的飛越。

工作上，入行以來，我一向在會(huì)計(jì)營業(yè)部，曾擔(dān)任過現(xiàn)金收付崗，現(xiàn)金龍頭柜，現(xiàn)任會(huì)計(jì)結(jié)算崗，但不管走到哪里，我都會(huì)看到各位師傅兢兢業(yè)業(yè)的身影，也是從他們身上我看到了自己的不足，這樣，在我做任何一項(xiàng)工作的時(shí)候，我都會(huì)嚴(yán)格要求自己，努力做好每項(xiàng)工作。盡管有時(shí)也會(huì)遇到挫折，但是只要想到我身邊有那么一群可愛可敬的戰(zhàn)友，我就會(huì)信心實(shí)足。我會(huì)跟他們一齊刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當(dāng)行家里手。我堅(jiān)信，在今后的工作中我會(huì)做的更好。

我工作過的崗位大部分在前臺(tái)，透過近半年來與客戶的真心交流，我明白了這項(xiàng)工作要的就是十分的認(rèn)真，滿心的真誠和百分百的熱情。每一天，當(dāng)我?guī)е@些走上崗位，當(dāng)我在一天忙碌之后聽到客戶對建行的肯定時(shí)，我就會(huì)很滿足。

以上就是我在這一年里學(xué)到的，短短一年的時(shí)間讓我收獲的比任何時(shí)候都豐富。以后的路會(huì)很長，但因?yàn)橛袘?zhàn)友，我相信我的步伐會(huì)更矯健，也許就應(yīng)了那句話――沒有，只有更好。我必須會(huì)努力，讓自己成為一名更好的建行人。

師范實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇二十

近年來，隨著教育改革的推進(jìn)，師范生承擔(dān)著越來越大的教育使命和社會(huì)責(zé)任，他們的教學(xué)能力和實(shí)踐水平也受到了越來越高的要求。為了提高師范生的實(shí)踐能力，許多高校將教學(xué)實(shí)踐納入到教學(xué)計(jì)劃中，師范生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)教育、獲得教育，這是師范生成長的重要途徑之一。在自己經(jīng)歷的師范教學(xué)實(shí)訓(xùn)中，我有了許多收獲和心得，在此與大家分享。

第一段：實(shí)踐教學(xué)加強(qiáng)教學(xué)技能的磨煉。

師范生的教學(xué)實(shí)踐，是通過系統(tǒng)教育、理論學(xué)習(xí)及實(shí)際操作等多種手段，使其能夠在實(shí)際環(huán)境中掌握教學(xué)技能和教學(xué)知識(shí)，更好地服務(wù)于教學(xué)工作。在我的師范教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)技能的培養(yǎng)不是一蹴而就的，需要不斷探索和實(shí)踐，才可能更加成熟和完善。需要注重場所環(huán)境的營造，與學(xué)生的交流互動(dòng)，以及教材的創(chuàng)新應(yīng)用，以便更好地達(dá)到教學(xué)的目的和效果。

第二段：實(shí)踐教學(xué)增強(qiáng)教育意識(shí)的認(rèn)識(shí)。

師范生的師范教學(xué)實(shí)踐更像是一個(gè)過程，它能夠大大提高師范生的教育意識(shí)，感知傳授知識(shí)的難度，較好于掌握授課方法，更好的促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，這對于師范生未來從事教育工作很有益處。在實(shí)踐中，我們需要不斷優(yōu)化教育體系，加強(qiáng)教育質(zhì)量建設(shè)，讓同學(xué)們在三方面的平衡中學(xué)習(xí)教育：知識(shí)、技能、實(shí)踐。

第三段：實(shí)踐教學(xué)提高思考創(chuàng)新的能力。

師范生的實(shí)踐教學(xué)主要促進(jìn)其思考創(chuàng)新的能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，更新教學(xué)理念，促進(jìn)教學(xué)課堂的不斷更新玩變。需要不斷提高自己的能力，增強(qiáng)自己的競爭力，注重思考、創(chuàng)新和實(shí)踐，促進(jìn)和推進(jìn)教學(xué)的高效執(zhí)行和實(shí)施，從而為未來的教育工作作好充分的準(zhǔn)備。

第四段：實(shí)踐教學(xué)加深對教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)。

教育事業(yè)是一項(xiàng)重要的公共事業(yè)，是促進(jìn)國家發(fā)展和未來人類發(fā)展的重要力量，也是我國未來發(fā)展的重點(diǎn)。在師范生的師范教學(xué)實(shí)踐中，我們需要注重理論的鉆研和實(shí)踐的體驗(yàn)，要具有扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中體驗(yàn)到師范生解決困難工作方法的啟示，從而研討出更加有價(jià)值的教學(xué)方法和授課技巧。

第五段：實(shí)踐教學(xué)展示個(gè)人價(jià)值與職業(yè)追求。

師范生的師范教學(xué)實(shí)踐是專業(yè)能力的顯現(xiàn)，也是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)，其核心在于實(shí)踐能力的提升，更好地促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。從實(shí)踐中總結(jié)，教育事業(yè)更像是一項(xiàng)充滿荊棘、秘訣和精彩的挑戰(zhàn)與奮斗，需要有細(xì)致、耐心、責(zé)任心、使命感等素質(zhì)，才能更好地完成自己的職業(yè)擔(dān)當(dāng)和展示自身的職業(yè)形象，達(dá)到個(gè)人的價(jià)值與職業(yè)的追求。希望學(xué)校能夠更好地為師范生提供更多完善的教學(xué)實(shí)踐機(jī)會(huì)，為學(xué)生開拓更廣闊的職業(yè)前景。