我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022面對(duì)當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)心得體會(huì)一

20xx年度民主生活會(huì)中班子整體查擺出突出的問(wèn)題，對(duì)照查擺的問(wèn)題，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，逐條制定整改措施，目前已全部整改到位。

（一）持之以恒的堅(jiān)持學(xué)習(xí)問(wèn)題整改措施落實(shí)情況。嚴(yán)格落實(shí)黨委理論中心組學(xué)習(xí)和“3+x”固定黨日制度，科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，通過(guò)微信群等方式，按時(shí)發(fā)放自學(xué)內(nèi)容，定期檢查黨員筆記，規(guī)范學(xué)習(xí)筆記。工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十九大精神，習(xí)近平總書記在中央政治局民主生活會(huì)上的講話，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想當(dāng)成了不斷提高自身黨性修養(yǎng)的武器，通過(guò)定期學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新聞，向書本學(xué)習(xí)的方式提高了學(xué)習(xí)能力。

（二）抓好工作落實(shí)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)問(wèn)題整改措施落實(shí)情況。積極做好了黨員納新教育管理工作，把發(fā)展年輕黨員作為工作重點(diǎn)，重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)本鎮(zhèn)新納2名黨員和嘎查黨員干部的教育管理。并且積極做好本職工作，更好做到為人民服務(wù)。

（三）加強(qiáng)與民眾密切聯(lián)系問(wèn)題問(wèn)題整改措施落實(shí)情況。把深入基層漸漸變?yōu)槌B(tài)化行為，全年的駐村調(diào)研走訪超過(guò)50天，深入到群眾家中和群眾共同勞動(dòng)，幫助群眾牧民解憂，真正貼近群眾，拉近了距離。其中組織了對(duì)老年群眾的慰問(wèn)活動(dòng)，讓他們切實(shí)感受到黨組織的溫暖。

（四）不忘初心，遵守黨紀(jì)問(wèn)題整改措施落實(shí)情況。接受了黨和人民群眾的監(jiān)督，自覺地與各種腐敗現(xiàn)象做了斗爭(zhēng)，時(shí)時(shí)刻刻自省，自警，嚴(yán)格執(zhí)行了八項(xiàng)規(guī)定精神和黨規(guī)黨紀(jì)。

（一）黨的政治建設(shè)方面“三務(wù)公開”不規(guī)范問(wèn)題整改措施落實(shí)情況。加強(qiáng)對(duì)”三務(wù)”公開存在的問(wèn)題重視程度，加強(qiáng)對(duì)嘎查指導(dǎo)，督促整改。嘎查按照要求規(guī)范設(shè)置公示欄。嘎查加強(qiáng)公示欄管理，嚴(yán)禁張貼宣傳資料，始終保持公示欄整潔、美觀。

（二）基層矛盾問(wèn)題化解不力問(wèn)題整改措施落實(shí)情況。

建立矛盾糾紛調(diào)處化解工作室，由村（社區(qū)）黨支部書記牽頭負(fù)責(zé)，組（樓院）建立調(diào)解員、信息員制度，具體負(fù)責(zé)社情民意收集、矛盾糾紛調(diào)處化解等工作。

（三）機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)不規(guī)范問(wèn)題整改措施落實(shí)情況。開展了對(duì)各級(jí)巡視巡察和督查調(diào)研反饋問(wèn)題整改工作督查指導(dǎo)推動(dòng)工作，黨建推進(jìn)組牽頭，抽調(diào)精干力量，對(duì)各支部整改工作進(jìn)行逐一督查指導(dǎo)，支部書記親自入手，認(rèn)真對(duì)照問(wèn)題自查自糾，限時(shí)整改，確保整改效果。

（四）嘎查組織生活會(huì)不規(guī)范整改措施落實(shí)情況。要定期組織對(duì)嘎查落實(shí)組織生活制度情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，對(duì)檢查出來(lái)的問(wèn)題要面對(duì)面地指出，限期抓好整改，安排專人跟蹤落實(shí)，不解決問(wèn)題不撒手。要利用半年工作總結(jié)、年終考核和參加基層民主生活會(huì)等時(shí)機(jī)，對(duì)落實(shí)組織生活制度情況進(jìn)行檢查講評(píng)。

（五）“三會(huì)一課”制度不嚴(yán)格整改措施落實(shí)情況。嚴(yán)格按照要求開展黨內(nèi)組織生活，嚴(yán)格健全規(guī)范各黨支部“三會(huì)一課”、固定黨日等檔案記錄。

2022面對(duì)當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)心得體會(huì)二

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

不必“神功蓋世”無(wú)須“學(xué)富五車”，人生的路上，只需帶上微笑。也許沒有歐陽(yáng)修的超俗，也沒有李白的瀟灑，但我們只要有微笑，一樣也可以“笑傲江湖”，因?yàn)?，生活需要微笑?/p>

學(xué)會(huì)微笑吧!

早上出門，展開你那甜蜜的微笑，何必處處計(jì)較，何必笑里藏刀，一抹甜蜜的微笑加初升的太陽(yáng)，打開你我心里的枷鎖。讓太陽(yáng)溫暖你的心底，讓微笑為我架起橋梁，讓友誼為我們創(chuàng)造美好的生活。

遇到困難時(shí)，展開你那甜蜜微笑。何必愁眉苦臉，何必心急如焚，一抹甜蜜的微笑如春天的甘露，解救了快要干枯的小草。微笑它讓你堅(jiān)強(qiáng)，讓你勇敢，更讓你成長(zhǎng)，也正是這一抹微笑，讓你在生活的狂風(fēng)暴雨中，為自己建起擋風(fēng)的宮墻，讓自己成為懸崖上那棵參天的古松，沙漠里那茁壯的白楊。

當(dāng)你的腳被別人踐踏，展開你那甜蜜的微笑。何必職責(zé)連連，何必臭罵片片，一抹甜蜜的微笑如一股清泉，熄滅你心中的怒火。一抹微笑使你的心靈之花更為嬌艷，一抹微笑更讓別人感到溫暖與愜意，更感到了生活中那片晴空的絢麗多彩。

面對(duì)教室里為小事而爭(zhēng)吵的同學(xué)，何必雪上加霜，何必坐視不管。展開你那甜蜜的微笑分開人群，化解矛盾一抹微笑如一縷清風(fēng)吹開同學(xué)們的心門，把情和愛吹進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里，讓他們感受到班級(jí)的溫暖與關(guān)愛，團(tuán)結(jié)與和睦。有了這一抹微笑，教室里又是一片歡歌笑語(yǔ)，那歌聲傳到很遠(yuǎn)……

生活中摩擦不可避免，矛盾處處都在這是生活的陰霾、瑕疵，但只要你展開那一抹甜蜜的微笑，生活就會(huì)溫暖，就會(huì)清爽，就會(huì)明亮，就會(huì)精彩。

學(xué)會(huì)微笑吧!

因?yàn)椋钚枰⑿?生活因微笑而精彩!

2022面對(duì)當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)心得體會(huì)三

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

不必“神功蓋世”無(wú)須“學(xué)富五車”，人生的路上，只需帶上微笑。也許沒有歐陽(yáng)修的超俗，也沒有李白的瀟灑，但我們只要有微笑，一樣也可以“笑傲江湖”，因?yàn)椋钚枰⑿Α?/p>

學(xué)會(huì)微笑吧!

早上出門，展開你那甜蜜的微笑，何必處處計(jì)較，何必笑里藏刀，一抹甜蜜的微笑加初升的太陽(yáng)，打開你我心里的枷鎖。讓太陽(yáng)溫暖你的心底，讓微笑為我架起橋梁，讓友誼為我們創(chuàng)造美好的生活。

遇到困難時(shí)，展開你那甜蜜微笑。何必愁眉苦臉，何必心急如焚，一抹甜蜜的微笑如春天的甘露，解救了快要干枯的小草。微笑它讓你堅(jiān)強(qiáng)，讓你勇敢，更讓你成長(zhǎng)，也正是這一抹微笑，讓你在生活的狂風(fēng)暴雨中，為自己建起擋風(fēng)的宮墻，讓自己成為懸崖上那棵參天的古松，沙漠里那茁壯的白楊。

當(dāng)你的腳被別人踐踏，展開你那甜蜜的微笑。何必職責(zé)連連，何必臭罵片片，一抹甜蜜的微笑如一股清泉，熄滅你心中的怒火。一抹微笑使你的心靈之花更為嬌艷，一抹微笑更讓別人感到溫暖與愜意，更感到了生活中那片晴空的絢麗多彩。

面對(duì)教室里為小事而爭(zhēng)吵的同學(xué)，何必雪上加霜，何必坐視不管。展開你那甜蜜的微笑分開人群，化解矛盾一抹微笑如一縷清風(fēng)吹開同學(xué)們的心門，把情和愛吹進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里，讓他們感受到班級(jí)的溫暖與關(guān)愛，團(tuán)結(jié)與和睦。有了這一抹微笑，教室里又是一片歡歌笑語(yǔ)，那歌聲傳到很遠(yuǎn)……

生活中摩擦不可避免，矛盾處處都在這是生活的陰霾、瑕疵，但只要你展開那一抹甜蜜的微笑，生活就會(huì)溫暖，就會(huì)清爽，就會(huì)明亮，就會(huì)精彩。

學(xué)會(huì)微笑吧!

因?yàn)?，生活需要微?生活因微笑而精彩!

2022面對(duì)當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)心得體會(huì)四

根據(jù)xx委統(tǒng)一安排，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記來(lái)陜考察重要講話精神和中央、省委、市委關(guān)于以案促改工作要求的基礎(chǔ)上，對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，通過(guò)深刻自省、上級(jí)點(diǎn)評(píng)、同事談心、廣泛交流，重點(diǎn)查擺了自己在政治建設(shè)、廉潔自律、作風(fēng)建設(shè)、擔(dān)當(dāng)作為、全面從嚴(yán)治黨等六個(gè)方面存在的不足問(wèn)題，深刻剖析了問(wèn)題根源，找準(zhǔn)了努力方向?，F(xiàn)對(duì)照檢查如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

一、對(duì)照檢查情況

(一)在“兩個(gè)維護(hù)”方面。一是學(xué)深學(xué)透不夠全面。在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上，存在實(shí)用主義、形式主義問(wèn)題，致使學(xué)習(xí)停留在表面，研讀不夠系統(tǒng)，理解不夠深刻，未能完全做到知信行合一，新思想學(xué)用轉(zhuǎn)化、服務(wù)基層效果不明顯。二是執(zhí)行決策不夠有力。雖然能夠充分理解中央重大決策部署的良苦用心和核心要求，但面對(duì)執(zhí)行決策、落實(shí)工作的重重阻力和現(xiàn)實(shí)困難，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)畏難情緒，落實(shí)不夠有力，導(dǎo)致有些工作推進(jìn)滯后。三是維護(hù)權(quán)威不夠堅(jiān)決。工作三十多年來(lái)，對(duì)黨的忠誠(chéng)從沒有改變過(guò)、對(duì)黨的權(quán)威從沒有質(zhì)疑過(guò)，但在維護(hù)黨的權(quán)威上斗爭(zhēng)精神不足，缺乏站出來(lái)、面對(duì)面、斗一斗的魄力。比如，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)不良思潮沖擊，各種網(wǎng)絡(luò)謬論層出不窮，個(gè)人能保持政治清醒，也經(jīng)常告誡身邊人，但很少通過(guò)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論、輿論引導(dǎo)等合理方式進(jìn)行正面斗爭(zhēng)。

(二)在政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面。一是政治生活制度落實(shí)不到位。按照領(lǐng)導(dǎo)干部“雙重組織生活”制度要求，雖然能夠主動(dòng)參加所在支部的黨組織活動(dòng)，但因工作或個(gè)人原因參加支部活動(dòng)還是比較少，特別是指導(dǎo)基層落實(shí)黨內(nèi)政治生活制度上，推進(jìn)措施不夠有力。二是民主決策制度落實(shí)不到位。在重大工作、重點(diǎn)任務(wù)推進(jìn)上，能做到事前溝通、征詢意見、會(huì)議商議、集體決策，但在個(gè)別時(shí)間緊、任務(wù)重的具體事項(xiàng)上，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)班子溝通只要意見統(tǒng)一就執(zhí)行的問(wèn)題，沒有廣泛征詢基層意見，導(dǎo)致民主決策程序不規(guī)范、不完善。三是相互批評(píng)制度落實(shí)不到位。在進(jìn)行自我批評(píng)上，可以做到查找問(wèn)題不隱藏、承擔(dān)責(zé)任不推諉、整改任務(wù)不逃避，但對(duì)班子成員的批評(píng)上有“老好人思想”，批評(píng)不夠尖銳、不夠直截了當(dāng)，存在會(huì)前談心說(shuō)問(wèn)題、會(huì)上批評(píng)留情面，指出工作問(wèn)題多、剖析思想問(wèn)題少等問(wèn)題。

(三)在廉潔自律方面。一是日常教育不夠經(jīng)常。作為單位一把手，能經(jīng)常組織組工干部學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)定、參與主題教育、開展以案促改，但日常教育還不夠經(jīng)常，特別是對(duì)農(nóng)村基層干部的教育管理有所缺位，導(dǎo)致少數(shù)基層干部紀(jì)律意識(shí)淡化、理想信念下滑、群眾利益受損。二是追責(zé)問(wèn)效不夠嚴(yán)格。執(zhí)行責(zé)任追究制度不夠嚴(yán)格，激勵(lì)鼓勵(lì)的多、追責(zé)問(wèn)效的少，沒有“一竿子插到底”，導(dǎo)致責(zé)任追究失之于寬、失之于軟。比如，對(duì)個(gè)別駐村工作隊(duì)對(duì)村情民情了解不深入、扶貧政策掌握不全面、守崗守責(zé)不到位、工作成效不顯著等問(wèn)題，過(guò)多考慮干部幫扶不易、成長(zhǎng)不易，談話提醒、通報(bào)批評(píng)的多，責(zé)任追究、嚴(yán)肅查處的少，致使“四支隊(duì)伍”管理問(wèn)題多次被上級(jí)通報(bào)反饋。

(四)在作風(fēng)建設(shè)方面。一是工作作風(fēng)有所弱化。在落實(shí)上級(jí)決策部署時(shí)，有時(shí)為了追求工作時(shí)效性，存在以會(huì)議貫徹會(huì)議、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象，沒有充分進(jìn)行研究討論，出現(xiàn)上下一般粗式傳達(dá)，致使基層對(duì)有些工作認(rèn)識(shí)不夠、執(zhí)行發(fā)生偏差。二是群眾意識(shí)有所淡化。落實(shí)把群眾滿意不滿意作為衡量工作的標(biāo)尺這一要求不到位，雖然經(jīng)常性開展基層調(diào)研，但整體了解多、解剖麻雀少，聽干部匯報(bào)多、進(jìn)群眾家門少，對(duì)基層干部狀況、群眾冷暖了解還不夠全面。三是關(guān)心基層有所缺失。基層減負(fù)工作落得不實(shí)，部?jī)?nèi)科室之間沒有形成有效溝通，在一些具體工作安排上存在頻次過(guò)多、表格過(guò)多、材料過(guò)多問(wèn)題，加重了基層組織工作負(fù)擔(dān)。在脫貧攻堅(jiān)任務(wù)艱巨的形勢(shì)下，對(duì)基層一線干部關(guān)心主要體現(xiàn)在了提拔重要優(yōu)秀干部、落實(shí)具體工作待遇上，忽視了對(duì)脫貧一線干部心理疏導(dǎo)、生活照顧等方面做得不夠好，導(dǎo)致一些干部出現(xiàn)厭戰(zhàn)和畏難情緒。

(五)在擔(dān)當(dāng)作為方面。一是迎接挑戰(zhàn)勁頭不足。工作熱情有所減退，進(jìn)取意識(shí)有所淡化，缺少以往敢闖敢干的沖勁，上級(jí)主管部門和縣上主要領(lǐng)導(dǎo)讓怎么干就怎么辦，不求有功，但求無(wú)過(guò)，有時(shí)對(duì)工作中遇到的一些棘手問(wèn)題，存在畏難情緒，有“等一等、緩一緩、拖一拖”的想法。二是有效難題破解不夠。對(duì)組織工作面臨的突出問(wèn)題研究不夠透徹、思考不夠深入，缺乏大刀闊斧搞變革、不撞南墻不回頭的魄力，致使干部隊(duì)伍、基層黨建、人才工作中一些瓶頸沒有突破，一些問(wèn)題沒有解決，一些制度沒有落實(shí)。三是重點(diǎn)任務(wù)推進(jìn)不力。對(duì)照市委關(guān)于干部、黨建、人才三個(gè)《三年行動(dòng)方案》要求，在思想觀念、任務(wù)舉措、方法路徑等方面創(chuàng)新不夠，一些重點(diǎn)工作任務(wù)措施不力、推進(jìn)滯后、成效不好。

(六)在全面從嚴(yán)治黨方面。一是主體責(zé)任夯得不實(shí)。在落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”上，關(guān)心干部隊(duì)伍監(jiān)督管理、基層組織建設(shè)多，投入精力抓廉政建設(shè)、抓警示教育、抓源頭防范等方面少，關(guān)心關(guān)鍵少數(shù)、領(lǐng)導(dǎo)干部、組工干部廉潔自律多，投入精力抓普通黨員、抓基層干部、抓重點(diǎn)行業(yè)少。二是黨建壓力傳導(dǎo)不夠。將從全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員的要求落實(shí)不到位，一些黨組織書記政治意識(shí)淡化，重業(yè)務(wù)輕黨建，重經(jīng)濟(jì)發(fā)展輕意識(shí)形態(tài)工作，抓中心工作投入精力多，研究基層黨建工作少，抓黨建時(shí)松時(shí)緊、走一走歇一歇，壓力傳導(dǎo)出現(xiàn)層層遞減問(wèn)題。三是干部監(jiān)督管理不嚴(yán)。干部日常監(jiān)督還不具體全面，尤其是“八小時(shí)”以外監(jiān)督形式單一、手段滯后，一些沒有強(qiáng)制性要求執(zhí)行的干部監(jiān)督制度落實(shí)還不夠，比如領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度，只是按照文件要求在縣級(jí)以上干部中執(zhí)行，沒有做到科級(jí)干部全覆蓋。考核評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用還不到位，與干部選拔任用、表彰激勵(lì)工作銜接不夠緊密，沒有成為“能上能下”的“硬杠桿”，干部干事創(chuàng)業(yè)熱情還不夠高。

二、問(wèn)題原因剖析

(一)學(xué)懂弄通做得不夠。在提升理論素養(yǎng)上，如饑似渴地學(xué)習(xí)勁頭有所弱化，主動(dòng)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有所放松，滿足于參加中心組、支部等集體學(xué)習(xí)，個(gè)人自學(xué)缺少“釘子”精神，往深里走、往心里走、往實(shí)里走做得不夠，在全面掌握和深度認(rèn)知上存在差距。在錘煉黨性覺悟上，自覺接受理想信念教育少了，受到社會(huì)上一些庸俗思想的侵?jǐn)_，有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生迷茫情緒。在踐行初心使命上，不能完全按照新時(shí)代新思想改造自我，艱苦奮斗精神有所弱化，全局和整體利益考慮少了，個(gè)人和局部利益考慮多，上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可看得重了，黨員和群眾評(píng)價(jià)看得輕了，這是產(chǎn)生問(wèn)題的總根源。

(二)政治站位提得不高。在個(gè)人站位、眼界、魄力上還有一定的欠缺，對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身體要體現(xiàn)“當(dāng)代國(guó)情的深切把握、對(duì)民族命運(yùn)的深入思考、對(duì)人民福祉的深沉責(zé)任、對(duì)人類理想的執(zhí)著追求”的要求理解不深入、不透徹，還不善于從增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”的高度、踐行黨的宗旨的角度去把握形勢(shì)、分析問(wèn)題、謀劃工作，對(duì)于有些個(gè)人認(rèn)為落實(shí)難度大的工作產(chǎn)生了抵觸情緒。政治意識(shí)、憂患意識(shí)還不夠強(qiáng)，沒有站在踐行“五大理念”、推進(jìn)“五個(gè)扎實(shí)”、落實(shí)“五新戰(zhàn)略”的角度去思考組織工作，對(duì)新事物、新問(wèn)題、新領(lǐng)域研究還不深入，對(duì)新情況、新問(wèn)題缺乏應(yīng)有的警覺和預(yù)見，習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)辦事，導(dǎo)致執(zhí)行決策和要求出現(xiàn)偏差，破解工作難題和回應(yīng)群眾期盼不夠及時(shí)。

(三)擔(dān)當(dāng)作為落得不實(shí)。雖然能時(shí)刻把自己的責(zé)任記在心間、不敢有絲毫松懈，但經(jīng)過(guò)幾年磨合，班子成員都能相互配合，各項(xiàng)工作能有效銜接，部里運(yùn)行十分順暢，開始認(rèn)為自己搞好協(xié)調(diào)統(tǒng)籌就行，習(xí)慣于層層傳導(dǎo)壓力、層層分解責(zé)任，出現(xiàn)了對(duì)大局工作關(guān)注多、對(duì)具體問(wèn)題操心少，對(duì)重點(diǎn)任務(wù)盯得緊、對(duì)日常工作管理松等問(wèn)題。對(duì)組織工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)和突出問(wèn)題缺乏深刻認(rèn)識(shí)，只要管好干部、做好規(guī)定動(dòng)作、提出有效載體、抓好黨建示范點(diǎn)，不出事就行了，對(duì)急難任務(wù)把握、謀劃、統(tǒng)籌和推進(jìn)不夠精準(zhǔn)，有遇到矛盾繞道走的現(xiàn)象，缺乏開拓創(chuàng)新和迎難而上的勇氣。受“官本位”意識(shí)影響，對(duì)自己或組織部小范圍工作負(fù)責(zé)，而對(duì)分管工作及全縣發(fā)展思考少，工作中怕得罪人、怕冒風(fēng)險(xiǎn)，講人情講面子，宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)樹得不牢。

(四)從嚴(yán)治黨抓得不緊。落實(shí)黨風(fēng)廉政主體責(zé)任落實(shí)不到位，對(duì)主管的組織部門黨風(fēng)廉政建設(shè)抓的緊，對(duì)分管的老干、機(jī)關(guān)工委等部門單位抓得少，指導(dǎo)少，面對(duì)基層出現(xiàn)的四風(fēng)問(wèn)題不能理直氣壯地進(jìn)行斗爭(zhēng)，認(rèn)為只要看好自己的門、管好自己的人就行了。突出政治標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)好干部標(biāo)準(zhǔn)還有差距，對(duì)干部政治標(biāo)準(zhǔn)的考察還不完善、不具體，缺乏針對(duì)性，與干部平時(shí)考核和任前考察還沒有很好地融合起來(lái)，如何精準(zhǔn)考察識(shí)別干部政治忠誠(chéng)、政治定力、政治擔(dān)當(dāng)、政治能力、政治自律等情況，還沒有建立起一套明確的、可量化的標(biāo)準(zhǔn)。黨建工作責(zé)任落實(shí)不到位，把從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員沒有落到實(shí)處，在考核評(píng)價(jià)中沒有樹立起“使用干部看黨建”的用人導(dǎo)向，致使支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)等工作落實(shí)不到位，成效不明顯。

三、今后努力方向和改進(jìn)措施

(一)提高政治站位，把穩(wěn)思想之舵。堅(jiān)持把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和十九大精神作為“必修課”，深化對(duì)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性觀念、提高政治素養(yǎng)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的方針政策和決議，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記來(lái)陜考察重要講話精神，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)中央和省委、市委對(duì)秦嶺違建、xx以案促改等工作的要求，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的部署要求上來(lái)，始終做政治上的明白人。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，著眼于推動(dòng)工作實(shí)踐和發(fā)展，全面增強(qiáng)創(chuàng)新能力、履職能力，使自己真正成為中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者。

(二)增強(qiáng)群眾意識(shí)，堅(jiān)持務(wù)實(shí)之風(fēng)。樹立正確的群眾觀，經(jīng)常深入基層，傾聽群眾呼聲，了解群眾疾苦，及時(shí)反映和解決群眾生產(chǎn)生活中存在的困難和問(wèn)題，做到感情上貼近群眾、行動(dòng)上深入群眾、利益上維護(hù)群眾，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事。樹立正確的政績(jī)觀，立足組織工作重難點(diǎn)問(wèn)題，堅(jiān)持深入基層接地氣，沉下心、鉆進(jìn)去，做到真調(diào)研、真創(chuàng)新、真落實(shí)，確保問(wèn)題在一線解決、成果在一線體現(xiàn)，打通最后一公里，讓組織工作出生產(chǎn)力和戰(zhàn)斗力。樹立正確的效能觀，克服工作形式主義、官僚主義，突出重實(shí)干、務(wù)實(shí)功、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，杜絕“栽盆景”、“做虛功”，精簡(jiǎn)各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表和檢查評(píng)比，減少上墻制度牌匾，規(guī)范黨建成果展示，不要求工作留痕，切實(shí)減輕基層負(fù)擔(dān)。

(三)強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為，履行為民之責(zé)。緊緊圍繞踐行“五大理念”、推進(jìn)“五個(gè)扎實(shí)”、落實(shí)“五新戰(zhàn)略”，全面落實(shí)新時(shí)代黨的組織工作路線，突出重點(diǎn)、找準(zhǔn)定位，樹牢擔(dān)當(dāng)意識(shí)，在干部隊(duì)伍、組織建設(shè)、人才工作、考核管理等工作上下功夫、出實(shí)招，扎實(shí)推進(jìn)基層黨組織建設(shè)、脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興等重點(diǎn)工作，推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落地見效。緊緊圍繞縣委工作重心，充分發(fā)揮組織部門服務(wù)基層、服務(wù)黨員、服務(wù)群眾、服務(wù)干部等職能，把更多政策、視角、鏡頭面向基層，把群眾需要、利益放在第一位，切實(shí)提高服務(wù)群眾的水平，努力把組織部打造成為“黨員之家”、“干部之家”、“人才之家”。緊盯中央、省委巡視反饋問(wèn)題，以久久為功的韌勁抓整改、補(bǔ)短板，建立整改清單和臺(tái)賬，做到整改一個(gè)、銷號(hào)一個(gè)、鞏固一個(gè)，全面提升組織工作質(zhì)效。

(四)全面從嚴(yán)治黨，筑牢發(fā)展之基。夯實(shí)管黨治黨責(zé)任，落實(shí)清單動(dòng)態(tài)管理制度，運(yùn)用日?？己?、專項(xiàng)考核和季度講評(píng)“三位一體”考核辦法，傳導(dǎo)工作壓力，倒逼責(zé)任落實(shí)，凝聚追趕超越工作合力。認(rèn)真履行干部管理職責(zé)，堅(jiān)持“二十字”好干部標(biāo)準(zhǔn)，始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在第一位，完善干部選任機(jī)制，規(guī)范選拔任用程序，搭建“四位一體”監(jiān)督舉報(bào)平臺(tái)，完善領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評(píng)價(jià)辦法，加大“三項(xiàng)機(jī)制”落實(shí)力度，強(qiáng)化能者上、平者讓、庸者下的選人用人導(dǎo)向，解決干部庸、懶、散、慢問(wèn)題，營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、追趕超越的政治生態(tài)。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，建立“不忘初心、牢記使命”制度，提升“一肩挑”質(zhì)量，推進(jìn)黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，做好脫貧攻堅(jiān)巡視反饋問(wèn)題整改，打牢追趕超越組織基礎(chǔ)。

(五)嚴(yán)守做人底線，走好廉潔之路。堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，深刻汲取xx案、馮振東案、祁玉江案的深刻教訓(xùn)，模范遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，時(shí)刻以黨章嚴(yán)格要求自己，自律自省自警自勵(lì)，自覺抵制“四風(fēng)”，堅(jiān)決不搞小圈子、小團(tuán)體，主動(dòng)凈化自己的朋友圈、生活圈、社交圈，正家風(fēng)嚴(yán)家教，管好身邊人，公公道道辦事，正正派派做人。堅(jiān)持高質(zhì)量的組織生活，加強(qiáng)與班子成員、基層干部的溝通交流，用好批評(píng)和自我批評(píng)的武器，通過(guò)經(jīng)?！罢甄R子”、“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨人的良好精神風(fēng)貌。始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，防微杜漸，保持本色，以實(shí)際行動(dòng)樹立和維護(hù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。

總之，我將以這次民主生活會(huì)為契機(jī)，虛心接受各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評(píng)意見，不忘初心，牢記使命，正視不足，積極整改，努力在追趕超越、決勝小康的實(shí)踐中砥礪前行，讓組織放心，讓群眾滿意。

2022面對(duì)當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)心得體會(huì)五

親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《微笑面對(duì)挫折》。

今天是9月x號(hào)，是我們步入新學(xué)年，新初三的開端。也許，在這一年中，我們會(huì)付出無(wú)法估量的艱辛，但我們同時(shí)會(huì)收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。微笑著面對(duì)挫折，是我們?cè)谶@一學(xué)年中勇奪勝利的法寶。只有時(shí)時(shí)刻刻微笑著才能撐起你的信心，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，一直拼搏下去，使你成為困難面前的勇士!

愛迪生為了研究，失敗過(guò)無(wú)數(shù)次;居里夫人為了“鐳”的研制成功，遭受過(guò)許多挫折;袁隆平為了“雜交水稻”，經(jīng)受了難以想象的打擊。然而，他們挺過(guò)來(lái)了，他們微笑著面對(duì)，微笑著成功。

如果大家把我們現(xiàn)在遇到的困難認(rèn)為是人生中最大的挫折的話，那也只是大題小做。我們對(duì)于挫折的理解，就像對(duì)愛情的朦朧無(wú)知一樣，正真的挫折可能還比我們現(xiàn)在的情形復(fù)雜上千，上萬(wàn)倍。看一下林肯的一生，你便會(huì)理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量。

亞伯拉罕·林肯，美國(guó)第十六界總統(tǒng)：22歲，生意失敗。23歲，競(jìng)選議員失敗。24歲，生意再次失敗。25歲，當(dāng)選議員。26歲，情人去世。27歲，精神崩潰。29歲，競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗。37歲，當(dāng)選國(guó)會(huì)眾議員。39歲，國(guó)會(huì)眾議員連任失敗。46歲，競(jìng)選參議員失敗。47歲，競(jìng)選副總統(tǒng)失敗。49歲，競(jìng)選參議員再次失敗。51歲，當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。

巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵?！蔽覀円⑿Φ拿鎸?duì)挫折，面對(duì)失敗，對(duì)于生活的強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，挫折是永遠(yuǎn)的墊腳石。

拿破侖說(shuō)過(guò)“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功?！笨梢?，面對(duì)挫折的勇氣，便是從微笑中汲取的。我們不能只停留在失敗的痛苦當(dāng)中，做無(wú)所謂的掙扎。堅(jiān)信你的痛苦只有過(guò)去，而明天是充滿希望的!微笑面對(duì)挫折，迎接新一次的挑戰(zhàn)。生活中，沒有永遠(yuǎn)的勝者，也沒有永遠(yuǎn)的敗者!

微笑像陽(yáng)光，給大地帶來(lái)溫暖;微笑像雨露，滋潤(rùn)著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵(lì)是微笑;堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。那么，在面對(duì)充滿挫折，艱辛之旅的初三生活時(shí)，我們何不多一些微笑呢?

實(shí)際上，這將是我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn)，一次挑戰(zhàn)所有的艱辛，所有的挫折的旅途。

挫折的含義很是廣泛：每一次上課被老師叫起，手足無(wú)措，是一種挫折;當(dāng)你作業(yè)中的叉號(hào)比別人多時(shí)，是一種挫折;體育課上，你的球技比別人差了一大截時(shí)，也是一種挫折;考試后，你的三位數(shù)比你同水平的人低，也是一種挫折。

挫折出現(xiàn)后，可置內(nèi)心的百感交集于不顧，抓住自己內(nèi)心的信心與樂觀的力量，冷靜的去思考，沉著的去面對(duì)!

同學(xué)們，生活就是由這許許多多的挫折構(gòu)成。生活的陽(yáng)光來(lái)自于每個(gè)人內(nèi)心的百折不撓，頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)幘瘛２辉赋挤谧龃煺鄣呐`，而要成為它的主人。這就是我們的使命!