手機(jī)閱讀

老年健康評(píng)估的心得體會(huì)及感悟 談?wù)剬?duì)老年人健康評(píng)估的看法(2篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-02 06:49:15 頁碼:9
老年健康評(píng)估的心得體會(huì)及感悟 談?wù)剬?duì)老年人健康評(píng)估的看法(2篇)
2023-01-02 06:49:15    小編:ZTFB

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

最新老年健康評(píng)估的心得體會(huì)及感悟一

1、大力開展敬老宣傳活動(dòng)。以鄉(xiāng)校骨干班為陣地,大力宣傳《老年法》、《福建省老年人保護(hù)條例》和《德化縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步做好老年人優(yōu)待工作的意見》,宣傳敬老助老典型事跡,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

2、落實(shí)老年人優(yōu)待政策、鼓勵(lì)社會(huì)各界為老年人提供各種形式的優(yōu)待、優(yōu)先、優(yōu)惠,把老年優(yōu)待政策落到實(shí)處。

二、把握工作重點(diǎn),全面提升老年教育水平

1、要明確工作目標(biāo)。要認(rèn)真按照縣老年教育發(fā)展規(guī)劃的要求,合各自實(shí)際,深入開展老年教育教學(xué)工作,積極開展先進(jìn)校、示范校創(chuàng)建活動(dòng),對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),攻艱克難,補(bǔ)缺補(bǔ)漏,不斷推進(jìn)老年教育的規(guī)范化、制度化建設(shè)。

2、要提升辦學(xué)水平。要認(rèn)真總老年教育工作的成功經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的辦學(xué)理念和做法,積極探索新形勢下老年教育的特點(diǎn)和規(guī)律,不斷豐富教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)新教育方式,進(jìn)一步提升老年教育的整體教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

三、要抓好隊(duì)伍建設(shè)

1、要加強(qiáng)班子建設(shè)。針對(duì)個(gè)別年齡偏大、體弱多病的村校班子成員及時(shí)調(diào)整充實(shí),把熱心老年教育工作,具有高度責(zé)任感、較強(qiáng)工作能力的同志充實(shí)到老年學(xué)校的班子成員中來,為老年教育工作,注入生機(jī)和活力。

2、要增強(qiáng)師資力量。大力支持支教教師開展教育教學(xué)工作,繼續(xù)推行教師聘任制,積極營造良好的教學(xué)工作環(huán)境。

3、要提高服務(wù)水平。加強(qiáng)老年教育工作者的培訓(xùn),分期分批選派其到省、市、縣學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力,確保老年人有所學(xué)、有所樂、有所為。

最新老年健康評(píng)估的心得體會(huì)及感悟二

老年健康,重在預(yù)防

通過宣傳老年人的常見疾病(高血壓、心臟病、腦血管病、關(guān)節(jié)疾病、糖尿病、骨質(zhì)疏松癥、腫瘤、老年性癡呆)的表現(xiàn),使牧民更好地了解各類老年疾病及老年疾病的基本預(yù)防措施,提高自我防范意識(shí);并在日常保健中,重視生活規(guī)律,注意生活細(xì)節(jié),避免日常生活的養(yǎng)生誤區(qū),從而,讓老年人能夠享受更高品質(zhì)的精神生活

20xx年x月x日

衛(wèi)生院

義診,健康講座

老人

1、活動(dòng)組:準(zhǔn)備宣傳資料及橫幅、聯(lián)系場地、借好展板桌凳及所需要的工具、安排活動(dòng)培訓(xùn)工作及做好活動(dòng)期間的人員安排;

2、資料組:負(fù)責(zé)收集有關(guān)老年人的健康知識(shí)資料;

1、布置宣傳場地;

2、活動(dòng)中:

⑴、組織老人聽解醫(yī)護(hù)人員有關(guān)老年人健康知識(shí)的講座。

⑵、向牧民發(fā)放活動(dòng)宣傳單,引導(dǎo)有需要者向醫(yī)護(hù)人員詢問情況,對(duì)有疑問者進(jìn)行合理的解答。

⑶、為前來的牧民測量血壓和服務(wù)咨詢工作。

3、活動(dòng)總結(jié):對(duì)此次活動(dòng)做簡短總結(jié)

您可能關(guān)注的文檔