手工包花的心得體會和方法 手工花包怎么做(5篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

最新手工包花的心得體會和方法一

1、懂得利用廢舊物品進(jìn)行手工制作的意義，增強(qiáng)環(huán)保意識。

2、指導(dǎo)幼兒和家長平時注意收集生活中的各種廢舊材料，為動手創(chuàng)造機(jī)會，體驗親子共學(xué)的樂趣。

3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識。

活動時間：

20__年2月22日下午三點

活動地點：

各班活動室外走廊

參加人員：

小班全體幼兒、家長及教師

活動準(zhǔn)備：

1、事先利用廢舊紙板裝飾、布置長廊，營造活動氛圍;

2、請幼兒和家長一起商討手工作品主題，并收集所需要的制作材料;

3、手工制作所需要的材料：膠帶紙、剪刀、各種彩紙、廢舊紙盒等;

4、手工作品展示區(qū)：長廊墻壁

活動流程：

1、欣賞各種利用廢舊紙箱制作的手工作品，調(diào)動幼兒制作興趣，激發(fā)幼兒的制作靈感。

2、幼兒和家長談?wù)剟?chuàng)作設(shè)想。

3、幼兒與家長共同制作(家長與幼兒分工合作，教師注意觀察，適時指導(dǎo))。

4、展示、評價幼兒作品 。

5、 老師、幼兒、家長共同布置主題墻。

6、 延伸活動：談?wù)動H子共同制作，完成作品的感受，并積極鼓勵幼兒平時注意收集生活中的廢舊物品，與爸爸媽媽一同制作其他作品。

1、利用提供的材料，通過剪、折、粘貼制作出各自喜愛的帽子。

2、在活動中體驗親子制作的樂趣，感受成功的喜悅?；顒訙?zhǔn)備：皺紋紙、彩色卡紙、各色即時貼、雙面膠、松緊帶、釘書機(jī)。活動過程：

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：

教師頭戴節(jié)日快樂帽提問：小朋友，瞧，今天我戴了一頂奇特的帽子，你們看是用什么做的?

二、基本環(huán)節(jié)：

教師講解制作步驟

1、將扇形卡紙變成圓錐形的帽子，邊線用雙面膠固定。

2、利用皺紋紙、彩色卡紙、即時貼，通過折、剪、撕等方法變成各種形狀來裝飾帽子，讓帽子變得漂亮。

3、用釘書機(jī)將松緊帶固定在帽子底部兩端。

三、制作環(huán)節(jié)：

家長和幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。

四、延伸環(huán)節(jié)：

幼兒戴上自制的節(jié)日快樂帽和家長共同跳起歡樂舞，體驗成功的快樂。

1、喜歡參與美術(shù)活動，感受感受參與手工活動的樂趣。

2、了解相框裝飾的方法(對稱、間隔)，知道選擇適量、適當(dāng)?shù)牟牧线M(jìn)行裝飾，節(jié)省裝飾材料。

3、能用面狀材料粘貼、裝飾各種形式的相框。

活動準(zhǔn)備：

1、收集各種相框圖片資料，讓幼兒對相框的外形和裝飾方法有充分的了解。

2、半成品的相框。

3、收集可以裝飾相框的面狀材料，如皺紋紙、卡紙、海綿紙，膠棒、雙面膠、剪刀。

活動過程：

1、欣賞圖片，激發(fā)幼兒制作興趣。

(1)教師出示相框圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。

教師：這是什么?(相框)這些相框漂亮嗎?

(2)引導(dǎo)幼兒逐個欣賞相框上的裝飾。

教師：帶領(lǐng)幼兒欣賞相框上的花紋，發(fā)現(xiàn)相框上花紋的規(guī)律。

2、師幼共同討論相框的制作方法。

(1)出示半成品相框，鼓勵幼兒討論相框的制作方法。

教師：你會做相框嗎?相框可以用什么材料來做?

(2)教師小結(jié)。

(3)出示材料，引導(dǎo)幼兒討論：可以怎樣裝飾相框?(引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)對稱、間隔的方法裝飾)怎樣選擇紙張裝飾得又節(jié)省又漂亮?(引導(dǎo)幼兒節(jié)省裝飾材料)

(4)師幼共同小結(jié)。

3、幼兒裝飾相框，教師巡回指導(dǎo)。

(1)教師發(fā)放材料，幼兒自由操作。

(2)鼓勵幼兒用不同造型的紙進(jìn)行裝飾。

(3)教師巡回指導(dǎo)，注意提醒幼兒相框的制作方法。

4、展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒互相欣賞。

(1)請幼兒介紹自己制作的相框。

(2)請幼兒評選出自己最喜歡的相框作品。

活動延伸：

請幼兒創(chuàng)作自畫像并裝在制作好的相框里。

1、學(xué)習(xí)用撕、粘貼等方法制作相框。

2、培養(yǎng)幼兒對紙工活動的興趣。

活動準(zhǔn)備：

1、紙工書之相框

2、漿糊

3、照片一張

活動過程：

一、拿出照片，引出話題。

師：小朋友們，你們看看這是什么?

幼：(照片)

師：對，這是一張美麗的照片，這個照片現(xiàn)在還很新，可是放久了話四個角很容易破掉，你們想看有什么辦法可以保護(hù)照片?(引導(dǎo)幼兒說出用相框保護(hù))

師：用相框可以保護(hù)我們這美麗的照片不被損壞，我們一起來做個漂亮的相框好嗎?

二、講解、示范操作步驟。

老師會發(fā)給每個小朋友一張這樣的紙，這紙上有一個相框，相框沒有沒什么漂亮的東西來打扮，怎么來打扮它呢?哦，對了，這里還有很多漂亮的小花，我們用小花來裝飾可以嗎?

那這許多的小花要怎樣放到相框上裝飾呢?對，把它撕下來，輕輕地沿著小牙齒撕，一點一點地撕。把一朵一朵地撕下來放在桌上，當(dāng)全部撕下來后，袁老師就會把漿糊放在你們桌上，你們用食指輕輕地點一點，抹到要粘小花的地方，再把小花貼上去，你們的花朵貼均勻，不要把它們重疊在了一起。一朵一朵都貼完了，那么相框也就漂亮地完成了。

請一個小朋友來當(dāng)小老師示范操作，讓其它幼兒集體指出他的優(yōu)點和不足，請各位幼兒自己操作時要注意。

三、幼兒操作，教師指導(dǎo)。

師：我把這張紙發(fā)給你們，你們不能動，等老師請你時，再開始操作。 循環(huán)指導(dǎo)能力弱的幼兒，及時糾正不當(dāng)?shù)牟僮?。放漿糊時，再次強(qiáng)調(diào)不能多抹，只能輕輕地碰一點一點。

四、展示作品，進(jìn)行點評。

請幼兒一起來欣賞作品，指出漂亮的作品有哪些優(yōu)點，有些不足的作品是哪里做的不夠好，請大家說說看。表揚操作過程規(guī)范的幼兒，欣賞畫面整潔、粘貼均勻的作品。

五、活動延伸

請幼兒回家叫爸爸媽媽找一張漂亮的照片，放到相框里面，一起來裝飾自己的照片。

最新手工包花的心得體會和方法二

甲方：

乙方：

雙方本著互惠互利、友好協(xié)商的原則，就甲方在乙方區(qū)域內(nèi)銷售純手工煎餅類產(chǎn)品達(dá)成以下協(xié)議。

一、甲方的權(quán)利和義務(wù)

1、負(fù)責(zé)提供機(jī)械設(shè)備及宣傳資料。

2、負(fù)責(zé)技術(shù)人員的招聘培訓(xùn)和工資發(fā)放。

3、提供原材料及制作工藝。

4、產(chǎn)品出品質(zhì)量問題由甲方負(fù)責(zé)調(diào)換(特別情況除外)。

二、乙方的'權(quán)利和義務(wù)

1、 提供外賣區(qū)域，須寬敞、明亮、面客。

2、 提供水電。

3、 提供技術(shù)人員的三餐。

4、 產(chǎn)品的出品問題由乙方工作人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。

5、 由乙方吧臺負(fù)責(zé)收費，出現(xiàn)問題由乙方人員負(fù)責(zé)。

6、 乙方不得在區(qū)域內(nèi)銷售或贈送其他類似產(chǎn)品。

結(jié)算方式：

每月號，由甲方出示乙方吧臺小票或乙方負(fù)責(zé)人手寫有效單據(jù)為結(jié)算憑證。結(jié)算上月全部費用且現(xiàn)金結(jié)算。

利潤分成：按實際銷售價格的五五分成。

協(xié)議終止：

本協(xié)議于以下情形之一發(fā)生時終止：

1. 雙方協(xié)議一致同意終止本協(xié)議的;

2.由于本協(xié)議一方嚴(yán)重違反本協(xié)議，致使本協(xié)議的履行和完成成為不可能，

在此情形下，另一方有權(quán)單方以書面通知方式終止本協(xié)議。

爭議解決

本協(xié)議在履行過程中若發(fā)生爭議或糾紛，雙方當(dāng)事人應(yīng)通過友好協(xié)商，盡力解決爭議或糾紛。協(xié)商不成的，任何一方均可向泰安市仲裁委員會提起仲裁。

補(bǔ)充：

以上協(xié)議自簽訂之日起生效。

甲方： 乙方：

負(fù)責(zé)人： 負(fù)責(zé)人：

聯(lián)系方式：聯(lián)系方式：

年月日年月日

最新手工包花的心得體會和方法三

活動目標(biāo)：

1、懂得利用廢舊物品進(jìn)行手工制作的意義，增強(qiáng)環(huán)保意識。

2、指導(dǎo)幼兒和家長平時注意收集生活中的各種廢舊材料，為動手創(chuàng)造機(jī)會，體驗親子共學(xué)的樂趣。

3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識。

活動時間：

20__年2月22日下午三點

活動地點：

各班活動室外走廊

參加人員：

小班全體幼兒、家長及教師

活動準(zhǔn)備：

1、事先利用廢舊紙板裝飾、布置長廊，營造活動氛圍;

2、請幼兒和家長一起商討手工作品主題，并收集所需要的制作材料;

3、手工制作所需要的材料：膠帶紙、剪刀、各種彩紙、廢舊紙盒等;

4、手工作品展示區(qū)：長廊墻壁

活動流程：

1、欣賞各種利用廢舊紙箱制作的手工作品，調(diào)動幼兒制作興趣，激發(fā)幼兒的制作靈感。

2、幼兒和家長談?wù)剟?chuàng)作設(shè)想。

3、幼兒與家長共同制作(家長與幼兒分工合作，教師注意觀察，適時指導(dǎo))。

4、展示、評價幼兒作品 。

5、 老師、幼兒、家長共同布置主題墻。

6、 延伸活動：談?wù)動H子共同制作，完成作品的感受，并積極鼓勵幼兒平時注意收集生活中的廢舊物品，與爸爸媽媽一同制作其他作品。

1.引導(dǎo)幼兒了解壓路機(jī)的用途。

2.通過動手操作，提高幼兒的剪貼能力。

1.盒子若干。

、雙面膠、蠟筆、勾線筆。

一、給幼兒出壓路機(jī)的圖片，請幼兒討論壓路機(jī)的用途，并請幼兒了解壓路機(jī)的最大特點的輪子很大。

二、給幼兒觀看壓路機(jī)的示范模型，示范制作過程，并講解制作過程中所要注意的小細(xì)節(jié)，讓幼兒知曉輪子要做的又圓又大。

1.找來一個方形的盒子作為車頭。

2.用剪刀從上面剪下來兩個孔當(dāng)做窗戶。

3.從別的紙盒上剪出兩個圓形，黏在紙盒上當(dāng)壓路機(jī)的車輪。

4.用兩根比較長的長方形紙條與易拉罐緊緊的連接在一起。

三、給幼兒下發(fā)材料，請幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。

四、幼兒觀看同伴作品，聽老師評點作品。

通過給孩子們演示制作壓路機(jī)的步驟，讓孩子們了解壓路機(jī)是如何制作完成的，在制作過程中，孩子們表顯得十分積極，他們運用收集來的要盒子，專注的畫、剪、貼……，孩子們的想法也特別多的展示在自己的作品上，通過活動不僅讓孩子們了解了壓路機(jī)，還進(jìn)一步提高孩子們對手工活動的興趣。

最新手工包花的心得體會和方法五

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用蛋殼拼貼在花瓶上。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)不一樣的手工操作材料的使用方法，培養(yǎng)幼兒對手工活動的興趣。

3、培養(yǎng)幼兒細(xì)心操作的習(xí)慣，堅持作品整潔。

1、花瓶實物2-3個。

2、操作卡片《花瓶》、壓平后，蛋衣連在一齊的蛋殼、水粉顏料、毛筆jy135.、調(diào)色盤、漿糊、干抹布等。

教師：今日我們來做設(shè)計師，每人設(shè)計一個花瓶并用蛋殼來制作設(shè)計好的花瓶。

出示實物花瓶：這幾種花瓶的式樣各有什么特點？幼兒議論、回答。

教師總結(jié)：花瓶樣式很多，有頸子長、肚子大的，有上下粗、中間細(xì)的，有瓶口大、頸子細(xì)、肚子略大的。

教師示范并講解：先在圖畫紙上設(shè)計一個花瓶式樣，畫出輪廓線，再用漿糊把蛋殼滿滿地貼在輪廓內(nèi)，也可稍微超出輪廓線。然后用顏料涂在蛋殼上，讓顏色滲入裂紋中，再用干抹布輕輕抹去剩余顏料。用另一張同樣大小的圖畫紙剪去一個同樣大小的花瓶輪廓后（注意堅持輪廓線的平滑），貼在有蛋殼的圖畫紙上，使兩只花瓶輪廓重合，再在花瓶上頭添畫上花，一只插滿鮮花的花瓶就做成了。

教師：下頭請小朋友來做花瓶，要先設(shè)計好花瓶式樣，再貼蛋殼，最終添畫。

幼兒操作，教師指導(dǎo)。提醒幼兒注意蛋殼要貼滿，花瓶輪廓線要剪平滑，圖畫紙相貼時注意花瓶的位置。

展示作品，找出誰設(shè)計的花瓶式樣最新穎，誰制作的花瓶最精美。

將生雞蛋的蛋清倒出來，可用蛋殼做不倒翁、花籃、茶杯等。半個雞蛋殼可做小船等。

最新手工包花的心得體會和方法六

教孩子們進(jìn)行手工制作，對于孩子們來講，是最棒的動手能力體驗，那么，孩子們就用橡皮泥開始今天的手工制作吧。

激發(fā)幼兒的創(chuàng)造動機(jī)。

西瓜

紅色、綠色、白色的橡皮泥。

1、將紅色的橡皮泥，搓成一個大的圓球；

2、切好的西瓜，是成刀型，所以，我們將就紅色的圓球捏成一個刀型吧；

3、再將綠色的橡皮泥，搓成一個圓球狀；

4、將綠色橡皮泥搓長，兩頭搓細(xì)一點；

5、將綠色的橡皮泥捏成薄片，做成西瓜皮；

6、將做好的綠色西瓜皮和西瓜瓤組合到一起，西瓜的雛形就做好了；

7、取白色橡皮泥搓成細(xì)長條，將這些長條弄成小的白色顆粒，放到做好的西瓜上，這樣生動形象的。西瓜就弄好了。

以上就是教給大家的橡皮泥手工制作，孩子們在這個手工制作的過程中，只要根據(jù)上面的提示就會進(jìn)行西瓜的橡皮泥手工制作啦。