2023年感恩活動的心得體會學(xué)生如何寫(精選9篇)

心得體會可以幫助我們更好地理解和應(yīng)對各種情況，提高個人的成長和發(fā)展。提取關(guān)鍵信息是寫好總結(jié)的關(guān)鍵步驟之一。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。每個人的經(jīng)歷和感悟都不相同，這些范文只是提供一些思路和參考，希望能對大家寫作時有所幫助。讓我們一起來看看吧，相信會有一些收獲。

感恩活動的心得體會學(xué)生如何寫篇一

xx月份，我們班開展了“學(xué)會感恩，感知職責(zé)”的主題活動，經(jīng)過活動我們有許多感觸和收獲。

當(dāng)我們還是襁褓中的嬰兒時，我們是極易夭折的；當(dāng)我們青春年少不諳世事時，我們也極易誤入歧途。今日，我們能強健而正直的生活著，我們應(yīng)當(dāng)對那些在我們生命歷程中用關(guān)愛扶持我們的人，用智慧啟迪我們的人，用美德陶冶我們的人，用真情沐浴我們的人，心存感激。心存感激，是一種朗朗的心境，一種人性的光輝，天空所以而變得湛藍，空氣所以而變得濕潤，完美的事物所以而變得離我們很近很近。感恩就是對自我擁有的一切要心懷感念，并應(yīng)當(dāng)從內(nèi)心自覺以自我的實際行動來回報社會。感恩是道德養(yǎng)成的過程，最終生成一種道德自覺。

同學(xué)們，我們在父母的厚愛中成長，我們是否有一顆感恩的心對待周圍的同學(xué)，你有沒有心中僅有自我，沒有他人的現(xiàn)象期望我們能從活動中找到答案！

同學(xué)們，如今的我們是家庭的寶貝，我們在父母的溺愛中生長，有許多孩子，心中僅有自我，沒有他人。平時同學(xué)之間的相處，學(xué)會與人合作、互相支持、互相諒解，需要付出、或者可能要做出某種犧牲。我們應(yīng)當(dāng)有一顆感恩的心對待周圍的人，在班團體中，懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，懷著一顆感恩的心，愛同學(xué)愛團體。大愛無邊！擁有一顆感恩的心，不僅僅是感激愛過我們和幫忙過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。

在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，必須都需要別人幫忙?！叭诵凝R，泰山移”。我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠壑?，幫忙別人一把呢！生活需要我們幫忙別人，需要我們感激幫忙我們的人！你在感激別人的時候，把這種力量用到其他需要幫忙的人身上吧，用一顆感恩的心對待我們身邊的人，多好??！我們回報幫忙我們的人，我想還能夠把這種感恩的心用在別的地方不使我們的光陰虛度，來回報關(guān)心我們的人。

一個經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自愿地給人以幫忙，助人為樂。而那些不會感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會就會變成冷酷而毫無期望的沙漠。我們鄙視他們，不屑與他們?yōu)槲椤?/p>

感恩，自古以來就是中華民族傳統(tǒng)美德，我們有“知恩圖報”、“投我以桃，報之以李”的說法，也有不少感人肺腑的關(guān)于“感恩”的傳說故事。儒家文化的仁義禮智信、溫良恭儉讓，也包含著感恩情結(jié)。這些優(yōu)秀的道德文化，以往熏陶和感染了一代又一代人。

我們生活在先輩們用智慧和汗水改變了的世界中，我們遠離了蒙昧和野蠻，遠離了茹毛飲血、風(fēng)餐露宿的時代。我們應(yīng)當(dāng)對我們的先輩，心存感激。

我們不必去捕魚狩獵，卻能品嘗到美味佳肴；我們不必去采桑織布，卻能享受到錦衣華服。我們應(yīng)當(dāng)對我們的同輩，心存感激。

多一份感激，就少一份貪婪與抱怨；多一份感激，就少一份自大與冷漠；多一份感激，就少一份苛刻與虛榮；多一份感激，就少一份索取，多一份奉獻。

對我們擁有的一切，我們應(yīng)當(dāng)心存感激，同時，我們還應(yīng)當(dāng)明白自我所肩負的職責(zé)。

感恩活動的心得體會學(xué)生如何寫篇二

段一：引言（200字）。

感恩活動是一種宣傳和培養(yǎng)學(xué)生對社會、對家庭、對老師、對同學(xué)的感恩之心的一種教育活動。最近，我們學(xué)校組織了一次感恩活動，我有幸參與其中。通過這次活動，我深深體會到了感恩的重要性和價值，也對自己有了更深刻的認(rèn)識。

段二：感恩家庭和老師（200字）。

在感恩活動中，我最重要的體會是要感恩父母和老師。在這個社會中，很多人都為我們默默付出，他們?yōu)槲覀兲峁┪镔|(zhì)和精神支持。父母辛勤工作，供我們讀書，給我們提供了優(yōu)良的成長環(huán)境；老師教育我們，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和成長。他們是我們成長路上最重要的人，在此我感謝他們的支持和幫助。

段三：感恩同學(xué)和朋友（200字）。

感恩活動中，我還深切體會到了與同學(xué)和朋友之間的感情和友誼。我們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，互幫互助。在這個過程中，我學(xué)會了分享和理解，也收到了很多幫助。同學(xué)是我們生命中的鐵哥們，是陪伴我們成長的伙伴，我衷心感謝他們。

段四：感恩社會（200字）。

感恩活動讓我也意識到，我們應(yīng)該感恩社會。社會為我們提供了寬闊的舞臺，為我們提供了各種方便條件。我們應(yīng)該珍惜社會的包容和支持，為社會的進步貢獻自己的力量。參與社會實踐和志愿活動，是我體會到最多感恩社會的方式之一。

段五：回顧與思考（200字）。

通過這次感恩活動，我深刻認(rèn)識到了感恩的重要性。感恩是一種美德，它讓我們心存感激，樂于助人，充滿愛心。只有心懷感恩之心，才能真正珍惜來之不易的一切，踏實努力向前。因此，我決心在以后的生活中，不斷提醒自己感恩，積極回報社會，為他人帶來幸福，同時也使自己更加成熟和進步。

總結(jié)（100字）。

通過這次感恩活動，我更加明白感恩的重要性和意義，并提醒自己在日常生活中要持續(xù)感恩。同時，感恩活動也培養(yǎng)了我樂于助人的精神，懂得關(guān)心他人，回報社會。從中，我也收獲了更多的友誼和成長。感恩活動不僅幫助我們更好地認(rèn)識自己，還讓我們更加珍惜和關(guān)愛周圍的一切。

感恩活動的心得體會學(xué)生如何寫篇三

最近，我們學(xué)校開展了一系列感恩活動，讓學(xué)生們深切感受到了感恩的力量。通過這些活動，我認(rèn)識到每個人都應(yīng)該懂得感恩，并將感恩融入到自己的生活中。

第二段：感恩父母。

首先，我要感恩我的父母。他們?yōu)槲腋冻隽颂啵瑹o私的奉獻讓我受益匪淺。在活動中，我們學(xué)校組織了一次親子活動，讓我們和父母一起參與其中。通過這次活動，我更加了解到父母的辛苦和付出，我意識到我應(yīng)該更加珍惜他們對我的關(guān)愛。在課堂上，老師也讓我們寫一封感謝信給父母，我深深感受到了感恩的重要性。

第三段：感恩老師。

其次，我要感恩我的老師。他們不僅僅是我們的知識傳授者，更是我們的引路人。在感恩活動中，學(xué)校組織了一次表彰優(yōu)秀教師的儀式。在儀式上，學(xué)校頒發(fā)了感恩獎狀，并請優(yōu)秀教師發(fā)表感言。這些老師給了我們太多的關(guān)懷和幫助，他們耐心地教導(dǎo)我，給予我信心和動力。我深深意識到，感恩教師是我們應(yīng)盡的責(zé)任。

第四段：感恩同學(xué)。

此外，我也要感恩我的同學(xué)。在我遇到困難的時候，同學(xué)總是幫助我渡過難關(guān)。在活動中，我們還一起組織了一次互助行動。我們捐款給需要幫助的同學(xué)，給予他們溫暖和幫助。這次經(jīng)歷讓我明白了團結(jié)和友愛的力量，感恩同學(xué)們成為了我人生中的重要一課。

第五段：反思與展望。

通過這次感恩活動，我明白了感恩不僅僅是一種美德，更是人生的底色。感恩活動教會了我如何發(fā)現(xiàn)身邊的美好，如何感謝那些偉大的人們。而且，感恩的精神也具有積極的影響力，它能夠讓我們更加關(guān)注他人的需要，并主動伸出援手。在未來的日子里，我將更加珍惜來之不易的一切，時刻保持感恩的心態(tài)。

總結(jié)：

通過參與學(xué)校的感恩活動，我深深地感悟到了感恩的力量。感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)，這些感恩的行動讓我的生活更加充實和有意義。感恩不僅是一種美德，更是一種生活態(tài)度。讓我們在感恩的道路上，感恩每一個為我們付出的人，感恩生活中的點滴，讓感恩的力量激勵我們向前奮進。

感恩活動的心得體會學(xué)生如何寫篇四

感恩節(jié)這一天，我們xx學(xué)院心理健康協(xié)會進行了“感恩節(jié)送溫暖”。活動舉辦得很成功，這次的活動是成功的，有創(chuàng)意的，有意義的。具體說來有以下幾個方面：

為了讓同學(xué)們提高對感恩活動的認(rèn)識，我校成立感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了細致的活動方案。

1、利用紅領(lǐng)巾廣播站進行一次宣傳。做完課間操，紅領(lǐng)巾廣播站播報了感恩節(jié)的來歷、一個感恩的故事，激發(fā)全體隊員積極參與到活動中來，讓每一個隊員都將感恩放在心中。

2、利用課間操學(xué)生向老師說一句感謝的話。在《感恩的心》音樂的渲染中學(xué)生感受到了老師的辛苦，增強了學(xué)生的感恩意識。

3、各班召開一次感恩主題班會。使學(xué)生常懷一顆感恩的心。

4、辦好一份感恩節(jié)手抄報。營造了濃濃的校園感恩氛圍。

5、制作一份感恩節(jié)賀卡，送給你要感謝的人。

6、為你所要感謝的人做一件事情，讓(他、她)感激。

這次活動，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會了珍惜，學(xué)會了將心中的愛表達出來，喚起孩子們那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。

感恩活動的心得體會學(xué)生如何寫篇五

感恩活動是讓學(xué)生認(rèn)識到生活中的感恩之情，并通過具體行動表達感恩之心的一種方式。在最近的一次感恩活動中，我參與了一系列的感恩行動，并從中收獲了很多。通過這次活動，我深刻體會到了感恩的重要性，并對自己的生活態(tài)度和價值觀有了更深刻的認(rèn)識。

第二段：理解感恩之情的重要性。

在活動中，我參觀了一家老人院，并和老人們進行了交流。通過與老人們的談話，我才意識到自己時常抱怨的種種困難實在微不足道。老人們告訴我，他們非常感激我們的到來，因為他們養(yǎng)老院的大部分時間都是無聊且孤獨的。他們告訴我，每個人都應(yīng)該懂得珍惜現(xiàn)在的一切，包括擁有家人、朋友以及身體健康的重要性。通過這次交流，我深刻明白了感恩之情的重要性，以及應(yīng)該怎樣去感恩身邊的一切。

第三段：感恩之心的具體表達方式。

活動中，我們還參與了一次義務(wù)勞動，為社區(qū)進行清潔工作。在慢慢地清理垃圾的過程中，我體驗到了辛勤勞動的不易。我認(rèn)識到，許多人一直在為我們的生活做出各種貢獻，而我們時常忽略了對他們的感恩之心。不僅僅是我們的父母，還有許許多多默默無聞的人，他們?yōu)樯鐣冻隽撕芏啵覀儜?yīng)該要對他們心存感激。通過勞動，我明白了感恩之心的具體表達方式，不僅僅是口頭的謝意，更要用實際行動去回報。

第四段：感恩之心帶來的快樂和滿足感。

通過參與感恩活動，我發(fā)現(xiàn)感恩之心不僅僅會讓別人感到欣慰，還能帶給自己更多的快樂和滿足感。在活動中，我算是真正體驗到了把感恩之心變?yōu)樾袆拥闹匾?。參觀了孤兒院后，我們發(fā)起了一次募捐活動，為孤兒院的孩子們購買了日用品和學(xué)習(xí)用品。當(dāng)我們將這些物品交到孩子們的手中時，看到他們從內(nèi)心深處流露出的微笑，那一刻我感到非常的快樂和滿足。通過這次活動，我明白了感恩之心不僅僅能讓別人得到幫助和關(guān)愛，也能帶給自己更多的快樂和滿足感。

第五段：對感恩之心的持久影響。

通過參與感恩活動，我認(rèn)識到感恩之心應(yīng)該是我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。我會努力將感恩之心貫穿在生活中的方方面面，不僅僅是在活動中表達，更要在日常生活中體現(xiàn)。我將每天都思考一下自己所擁有的，感恩身邊的每一個人，包括家人、朋友和老師。我會努力回饋社會，通過自己的行動去幫助那些需要幫助的人。感恩之心已經(jīng)在我內(nèi)心深處扎下根了，我將在今后的生活中始終保持感恩之心，對待身邊的人和事。

總結(jié)：

通過這次感恩活動，我深刻認(rèn)識到了感恩之情的重要性，體驗了感恩之心的具體表達方式，感受到了感恩帶來的快樂和滿足感，并堅信感恩之心將產(chǎn)生持久影響。在今后的生活中，我將更加注重感恩，將感恩之心融入到生活的方方面面，以實際行動去回報社會，并不忘初心，對待身邊的人和事持有感恩的態(tài)度。

感恩活動的心得體會學(xué)生如何寫篇六

經(jīng)過這次活動，我更加感受到了父母、教師、同學(xué)們對我的深切的愛和不言回報的付出，才明白我的身邊一向充滿了愛。

當(dāng)同學(xué)演講感恩父母時，我便回憶著父母對我無微不至的關(guān)愛；當(dāng)演講感恩教師時，我腦海中又浮現(xiàn)出教師誨人不倦的畫面；當(dāng)演講感恩同學(xué)時，我仿佛又看到了他們?nèi)缟饺闱宄旱男δ?。每一個瞬間都是那么難忘，一次次震撼著我的心靈。

我要感恩生我養(yǎng)我的父母，父母給予了我們太多。據(jù)統(tǒng)計，父母把一個孩子撫養(yǎng)成人，至少需要三十萬元！為了它，父母終日操勞，付出了多少努力，又有多少艱辛。那無言的愛，化作一個更忙碌而又瘦削的背影，漸漸遠去。為了它，我更不能辜負父母的期望。拿到好成績，與其說是為自我，不如說是為父母。因為，僅有看到優(yōu)異的成績，他們疲憊的臉上才會蕩漾起笑容——因為他們明白，一切辛苦和付出都是值得的。其實這就是感恩父母最好的方式。

當(dāng)我聽到母親為等待兒子而中暑時，我不禁想起，我的母親何嘗不是一樣：多少個雨天，為了給我送傘，母親冒雨等我，看到我，就急忙跑過去，眼里流露出慈祥的目光，卻不顧自我的臉上在不停的滴下水，不知是雨水還是汗水……看到此情此景，我的眼淚奪眶而出，緊緊擁抱著母親，輕聲說：“多謝您！”

這就是感恩，最樸實無華，真摯動人的感恩，我們應(yīng)懷一顆感恩的心去對待父母，對待他人，對待社會。讓感恩在心間長存。

又響起了那熟悉的旋律：“感恩的心，感激有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自我……”帶著萬千的感慨，一個個感動和對未來的憧憬與期望，結(jié)束了這次活動，但感恩永不結(jié)束。

這種教育和實踐，對于構(gòu)建和諧家庭、和諧學(xué)校、和諧社會都具有重要意義。經(jīng)過感恩教育，使學(xué)生明白了愛從來就是雙向的，誰都沒有只奉獻無回報的義務(wù)，也沒有只索取而不付出的權(quán)利。人人每時每刻都在享受著父母、他人、社會、祖國、大自然恩惠，要用感恩心來融化自私心、冷漠心和自卑心，培養(yǎng)與人為善、與人為樂、樂于助人的品德。同時也使學(xué)生深知感恩不僅僅是物質(zhì)上的，還包括情感上的回報，并且情感的回報是雙向的。

人處于感恩的心態(tài)時，其精神需要從中能得到一種欣慰的滿足，能真切地從感恩中得到愉快的情感體驗，這種愉悅是物質(zhì)和金錢所不能替代的。

真正的“知恩”是發(fā)自內(nèi)心的，是流淌在人的血液中的，是一種自然和本性的流露。僅有用心去感受、品味生活中、學(xué)習(xí)中的完美，從中獲得愉快的情緒體驗，才能得到幸福感。從而精神更自由，精神生活更拓展、豐盈。

感恩活動的心得體會學(xué)生如何寫篇七

2020__年末，一件令全國人民關(guān)注的危機事件毫無征兆的發(fā)生了，為我們國家?guī)砹瞬豢晒懒康膿p失，在中國人民的心頭蒙上了一層陰霾。

從疫情發(fā)生之日起，數(shù)據(jù)的每一次變動，都牽動著全中國人民的心。白衣天使們的每一次奔赴，都是把生死置之度外的一次生命抉擇，沒有人不珍惜生命，但是有凌駕于生命之上的東西———使命。從全國各地趕來的一位位天使，我不能代表全中國的人民，但是我可以代表我自己，向你們致以最崇高的敬意。

一方有難，八方支援，這是20__年汶川地震喊出的口號，更有一位位可敬的無名英雄去把它實施?，F(xiàn)在是比汶川地震更加嚴(yán)峻的危情，在中央下達命令之后，全國人民團結(jié)一心，共抗疫情，又一次向全世界證明了我們，讓他們了解了什么是中國速度。

疫情就是命令，防控就是責(zé)任，面對知之甚少的病毒，加之互聯(lián)網(wǎng)的飛速傳播，在初期造成了一定的人民恐慌，但是就如人民日報銳評：“面對疫情，信心是長效疫苗，恐慌徒勞無益，不能解決任何問題。攥指成拳，合力致遠，打敗恐慌情緒，合力戰(zhàn)勝疫情?！蔽覀兊膰乙约叭嗣?，以無畏、無私的精神向其發(fā)起挑戰(zhàn)，高度的責(zé)任感和使命感再加上無上的凝聚力，使得我們在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中取得了讓世界刮目相看的勝利。

將近三個月的戰(zhàn)斗，讓得疫情得以初步控制，在這個世界上，也只有中國能做出這種成效，日益強大的祖國，已成為我們最強大的后盾。

堅定信心，眾志成城，與祖國一起，堅決打贏這場攻堅戰(zhàn)。

感恩活動的心得體會學(xué)生如何寫篇八

感恩節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，感恩節(jié)當(dāng)天，人們通常會對親人、朋友、幫助過自己的人，甚至周圍的一切事物，表達感激之情。感恩節(jié)對于西方人的社會生活有特殊且積極的意義。對此，外國語學(xué)院網(wǎng)宣部特別舉辦面向全校的感恩節(jié)活動。這次活動一方面向同學(xué)們介紹西方的優(yōu)秀文化，另一方面在校園內(nèi)傳播積極向上、知恩圖報的感恩精神。我們希望通過這個平臺，呼吁同學(xué)們常懷感恩之心，將愛大膽說出來，從而改善校園內(nèi)同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系，促進校園內(nèi)和諧溫馨良好風(fēng)氣的形成，由小及大，讓日漸冰冷的社會增添一抹溫暖。

二、活動規(guī)模。

宣傳西方優(yōu)秀文化，傳承我中華民族知恩圖報傳統(tǒng)，今年網(wǎng)宣部聯(lián)合我院外語廣播電臺在11月21日(感恩節(jié)前一天)中午舉辦面向全校的感恩節(jié)送祝?；顒印１敬位顒蝇F(xiàn)場位于新食堂門前，參與人數(shù)眾多，規(guī)模盛大。

本次感恩節(jié)活動為全體同學(xué)提供了一個說出感恩的平臺，使同學(xué)們關(guān)系的更加密切溫馨，為我們的校園在冬日里增添一絲溫暖，同時與我校建設(shè)和諧溫馨的校園文化氛圍的主題相吻合，有力推動了我校和諧的精神文明建設(shè)。

三、現(xiàn)場布置。

活動所需用品：桌子一張、展板一塊、便利貼七疊、圓珠筆若干。

具體現(xiàn)場布置：上午十點鐘，同學(xué)們把活動用具：一張桌子和一塊展板，搬到食堂門口，展板上貼有供同學(xué)們留下感恩或祝福的便利貼。網(wǎng)宣部與外語電臺各位工作人員根據(jù)現(xiàn)場狀況分到指定位置。

四、活動流程。

(一)討論活動細節(jié)。網(wǎng)宣部全體成員于活動前一周討論并決定此次活動內(nèi)容。

(二)購買活動所需物品，裝飾展板。

(三)11月21日上午10:30在新食堂門前開始活動，宣讀感恩節(jié)活動號召信，其他工作人員向來往同學(xué)分發(fā)便利貼，介紹主題，外語電臺工作人員向來往同學(xué)們分發(fā)供記錄祝福的便條，活動一直持續(xù)到下午1：00。

(四)活動結(jié)束，收拾展板及桌子，貼滿展板的祝福便簽在15樓玄同公寓展示天。

(五)由電臺人員搜集同學(xué)們點歌的便貼，在活動結(jié)束后廣播時段播放。

五、前期宣傳。

六、部內(nèi)人員分工及活動現(xiàn)場執(zhí)行。

部長：分配任務(wù)、敲定活動方案、管理活動現(xiàn)場秩序。

副部：裝飾展板，配合部長組織現(xiàn)場活動。

干事：購買用品，向來往同學(xué)們分發(fā)便利貼，在活動結(jié)束后撰寫活動計劃。

七、存在問題及建議。

(一)問題：

1、人員分工不盡合理。

2、前期宣傳力度與范圍不夠，很多同學(xué)對我們的活動還不了解。

(二)建議。

1、人員分工更加細化、量化。

2、加強前期宣傳，加大活動力度，讓更多人參與到我們的活動中來。

八、預(yù)算的應(yīng)用。

雙面膠：2元×4=8元。

膠棒：1元×2=2元。

寬膠帶：5元×2=10元。

便利貼：2.5元×7=17.5元。

總計：37.5元。

本次經(jīng)費得到合理運用。

九、總結(jié)。

們在以后的的工作中，吸取教訓(xùn)，努力改正，積極創(chuàng)新，爭取為廣大同學(xué)提供更多、更方便的平臺來表達感情，展示內(nèi)心。

總之這是一次非常有意義的活動，得到了全校同學(xué)的積極配合，它不僅幫助同學(xué)們了解西方優(yōu)秀的感恩節(jié)文化，更重要的是，引導(dǎo)同學(xué)們將心中對父母，同學(xué)，老師，學(xué)校，社會的感恩之情喚醒并抒發(fā)出來，有力的促進了我校的精神文明建設(shè)，與對十八大中提出建設(shè)社會主義和諧文化的緊密貼合。

xxx學(xué)院學(xué)生會網(wǎng)宣部。

xx月xx日。

感恩活動的心得體會學(xué)生如何寫篇九

“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人?！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親和辛勤教育我們的老師。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。

這次“感恩媽媽”主題班隊會教育活動，讓我靜下心來認(rèn)真思考了太多問題，也回顧了許多往事，它深深觸動了我的心弦。我在心里自問，感恩是什么?是啊，有多少人仔細思考過這個問題?“感恩”不就是人對恩惠心存感激的一種表現(xiàn)嗎?是一個人所應(yīng)該具有的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康性格的表現(xiàn)，更是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古以來，我國就有“知恩圖報”、“投我以桃，報之以李”的說法。“羊有跪乳之恩”“鴉有反哺之恩”“贈人玫瑰，手有余香”，“執(zhí)子之手，與子偕老”，這些都因懷有一顆感恩的心啊。懷有一顆感恩的心，人就會以平等的眼光看待每一個生命，就會懂得尊重的含義，懂得尊重生命、尊重他人、尊重自己，同時，也才能體會到自己的職責(zé)，自身的價值。

當(dāng)我們還是襁褓中的嬰兒時，我們是極易夭折的;當(dāng)我們青春年少不諳世事時，我們也極易誤入歧途。今天，我們能強健而正直的生活著，我們應(yīng)該對那些在我們生命歷程中用關(guān)愛扶持我們的人，用智慧啟迪我們的人，用美德陶冶我們的人，用真情沐浴我們的人，心存感激。心存感激，是一種朗朗的心境，一種人性的光輝，天空因此而變得湛藍，空氣因此而變得濕潤，美好的事物因此而變得離我們很近很近。感恩就是對自己擁有的一切要心懷感念，并應(yīng)該從內(nèi)心自覺以自己的實際行動來回報社會。感恩是道德養(yǎng)成的過程，最終生成一種道德自覺。?我們在父母的厚愛中成長，我們是否有一顆感恩的心?對待周圍的同事，你有沒有心中只有自己，沒有他人的現(xiàn)象?我們都曾在父母的溺愛中生長，有許多人，心中只有自己，沒有他人。平時同事之間的相處，學(xué)會與人合作、互相支持、互相諒解，需要付出、或者可能要做出某種犧牲。我們應(yīng)該有一顆感恩的心對待周圍的人，在社會大家庭中，懷著一顆感恩的心，處理好同事之間的關(guān)系，懷著一顆感恩的心，愛學(xué)生愛集體。大愛無邊!擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。

通過此次學(xué)習(xí)，我要做到以下幾點：

一、增強感恩意識，常懷感恩之心。

感恩是人的一種道德心態(tài)，常懷感恩之心，是人的一種精神境界，內(nèi)心和諧，心靈寧靜。只有每個人充滿感恩，社會才和諧融洽，家庭才充滿溫馨幸福，世界才和平。感恩祖國，是祖國讓我平安穩(wěn)定;感恩父母，是他們用愛撫養(yǎng)我成長;感恩師長，是他們讓我走出愚昧無知;感恩朋友，是他們幫助我走出困境;感恩配偶，是她讓我一個溫暖甜蜜的港灣;感恩社會，是社會不斷讓我去磨練自己，變得成熟理性。古人說：“滴水之恩，必以涌泉相報”。只有懂得去感恩的人，心靈才會得凈化，生活才會充實，才懂得用愛去回報。只有懂得感恩的人，對社會、家庭、事業(yè)才會責(zé)任感，才會去盡職盡責(zé)干好事業(yè)，扎實工作;才會去盡心盡力承擔(dān)照顧好家庭的責(zé)任，才會去回報社會給予的關(guān)愛。作為一名老師，要常懷感恩之心，扎實工作，全心全意教書育人。

二、心懷感恩，扎實工作。

我們生活在經(jīng)濟社會全球化、社會生活錯綜復(fù)雜、競爭壓力日益增大、工作節(jié)奏越來越快、科技迅猛發(fā)展的時代里，在工作中，每一天都要與社會、與他人直接或間接的發(fā)生接觸和聯(lián)系，必然會得到社會、他人直接或間接的幫助和支持。個人的成長進步都離不開社會這個廣闊的舞臺，離不開組織的呵護、教育、栽培，離不開領(lǐng)導(dǎo)們、同事們、朋友們的關(guān)心、幫助、技持。因此，在日常的生活和工作中，我們要提升道德素質(zhì)，升華感恩意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，熱愛自己的祖國，忠誠于自己的組織，以積極向上的態(tài)度面對生活、面對工作、面對人生，正確處理好個人與集體、自己與組織、與同事、與社會的關(guān)系，始終保持一份新奇、一份愉悅、一份平常的心情和昂揚向上的精神狀態(tài)，加深與親人朋友之間的溝通，增強對社會、組織、同事的責(zé)任感，把感恩父母、感恩朋友、感恩同事、感恩組織、感恩生活、感恩工作、感恩自然、感恩社會融入到腦海里，讓感恩之情滲透在自己工作生活中的點點滴滴，把平凡的工作當(dāng)成事業(yè)不可缺少的一部分來干，把本職崗位作為陣地來堅守，對工作生活始終充滿信心和希望，把動力變成能力，既要珍愛生命，珍視友情，珍惜團結(jié)，勤奮好學(xué)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，誠信做人，用心做事，忠于職守，盡職盡責(zé)，開拓創(chuàng)新，做好工作，完成任務(wù)，作出貢獻，又要擁有感恩心態(tài)，感悟感恩心態(tài)，受益感恩心態(tài)，考慮、愛護、尊重、關(guān)心、協(xié)助他人的發(fā)展，把自己才和能、光和熱奉獻給他人、國家、社會，讓對他人的愛、對組織的愛、對祖國的愛、對人民的愛充盈、流動在工作中的各個角落，在回報他人、回報組織、回報社會中感受快樂，建功立業(yè)，實現(xiàn)自己的理想，書寫人生壯麗篇章。

首先，我要表示感謝，感謝學(xué)校給我提供了這次重新學(xué)習(xí)和聆聽報告的機會;還要感謝張老師的精彩報告，使我能夠?qū)逃⒆?，甚至自身生活也有了一個全新的認(rèn)識。

在樹立感恩的觀念上，其實在我們的意識中是存在的，但聽了張老師如此精彩的分析和講解后，使我更有了一個深刻的理解。只有常懷感恩的心，才能更珍惜我們面前的一切，對周圍的人、事物都心存感恩，更是一個人心地寬廣的表現(xiàn)，也是積極生活的一種態(tài)度。

我們感謝朋友，在成功時給我以慶祝，在失敗時給我以鼓勵。

我們感謝挫折，使我們能正確面對現(xiàn)實，重新審視自我。

我們感謝周圍的一切事物，常懷感恩之心，才會感受到愛，才會寬容的面對一切。人人都心懷感恩之心，人人也才能得到應(yīng)有的理解和尊重。

常懷感恩之心，從我做起，從現(xiàn)在做起。

我們經(jīng)常在頌讀詩文時，會有人生苦短、時不我待的感觸：“少壯不努力，老大徒傷悲”、“一萬年太久，只爭朝夕”、“君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，確實是這樣的，聽了杜老師分享的故事，更使我們得以理解，所有的機會都是有時效的。

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”，人的一生，最好的學(xué)習(xí)機會就是在青少年時期，不僅是知識的積累與沉淀，更是人生價值觀、責(zé)任感形成的重要時期?，F(xiàn)在提倡終身學(xué)習(xí)，一是新知識的不斷出現(xiàn)，同時，也是人生存發(fā)展所必須做到的，我們能做的就是把握現(xiàn)在，把我們目前的事做對、做好，就是把握住了機會。

做為一名家長，常懷感恩之心，把現(xiàn)在的事情做好，不僅是自己生存發(fā)展的需要，也是教育子女最重要的一點，身教勝于言傳，我們說一千遍，不如我們行動起來、做一遍，我們在做，子女在看、在學(xué)，也才是最有效果的教育。

以上是我聆聽報告會的膚淺感受，不當(dāng)之處，請老師指正，不勝感謝!

順祝身體健康，工作順利!