培訓(xùn)專職網(wǎng)格員心得體會和感想 培訓(xùn)專職網(wǎng)格員心得體會和感想感悟(五篇)

體會是指將學(xué)習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

2022培訓(xùn)專職網(wǎng)格員心得體會和感想一

1、建筑施工企業(yè)建立健全安全生產(chǎn)責任制并狠抓落實工作，是保證安全工作行之有效的根本保證安全責任末履行好而導(dǎo)致安全事故，因而受到遣責和制裁稱為安全事故責任。它是一種后果責任。安全責任與事故責任既有聯(lián)系又有區(qū)別。安全責任是規(guī)定人們在安全生產(chǎn)中應(yīng)做的事，其通常按“誰主管誰負責”的原則設(shè)定。安全生產(chǎn)責任制是企業(yè)崗位責任制的重要組成部分，是企業(yè)安全管理中最基本也是最重要的一項制度。安全生產(chǎn)責任制是根據(jù)“管生產(chǎn)必須管安全”，“安全生產(chǎn)人人有責”的原則。明確規(guī)定各級領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門和各類人員在生產(chǎn)生活中應(yīng)負的安全職責。有了安全生產(chǎn)責任制，就能把安全與生產(chǎn)從組織和領(lǐng)導(dǎo)上統(tǒng)一起來，把管生產(chǎn)必項管安全的原則從制度上固定下來，從根本上避免兩者之間的對立和矛盾，從而增強各級安全管理人員及操作者的安全責任心，使安全管理形成縱向到底，橫向到邊，專管成片，群管成網(wǎng)的體系網(wǎng)絡(luò)，才能做到責任明確，協(xié)調(diào)配合，共同努力，齊抓共管，真正把安全生產(chǎn)工作落到實處。項目經(jīng)理部就是要認真貫徹企業(yè)安全生產(chǎn)責任制，并通過嚴格認真的監(jiān)督和檢查，以達到安全管理工作事半功倍的目的。

2、提高建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)費用投入。是保證施工安全的基礎(chǔ)和動力

隨著城市文明建設(shè)的要求不斷增大，建筑施工安全檢查標準也不斷提高，要求建筑施工企業(yè)的安全生產(chǎn)經(jīng)費的投入也隨之加大，因此，增加安全生產(chǎn)費用并?？顚Ｓ檬鞘直匾?，也是建筑施工安全生產(chǎn)水平提高的前提和關(guān)鍵。要清醒地認識到犧牲安全最終只會導(dǎo)致?lián)p失的增加和利潤的降低。因此，企業(yè)在安全投入必須做好兩點：①在滿足同樣的安全標準的條件下，能否使安全投入和消耗盡可能地小;②是在有限的安全投入條件下，能否使安全實現(xiàn)盡可能大。因此企業(yè)要會用安全經(jīng)濟學(xué)的理論和方法來解決安全也是效益的課題。

“安全就是效益”是指在生產(chǎn)任務(wù)量不變的情況下，通過強化安全管理而達到的安全才是效益，而那種靠不生產(chǎn)或壓減生產(chǎn)任務(wù)量所換來的“安全”，不僅不是效益，反而是一種“負效益”。

在日常生產(chǎn)中應(yīng)該如何處理安全與生產(chǎn)的關(guān)系，正確的作法應(yīng)該是：首先牢固樹立“安全第一”的思想，從靈魂深處高度重視安全，但在處理生產(chǎn)與安全和具體事件時，要具體情況具體分析，不可拘泥于教條。

3、有效地開展意外傷害保險工作是促進企業(yè)抓安全管理的新動力，也是解除和減輕企業(yè)后顧之憂的有效措施

從取得的一些經(jīng)驗來看，意外傷害保險不但能減輕安全生產(chǎn)工作給企業(yè)特別是項目部造成的心埋壓力、經(jīng)濟壓力，更能在處理安全事故中起到分解風險、提供經(jīng)濟支持的積極作用。

(1)《建筑法》雖明確規(guī)定必須為從事危險作業(yè)的職工辦理意外傷害保險，但對不辦理的卻無約束條款;而且，按照現(xiàn)行的保險規(guī)定和制度，企業(yè)不發(fā)生安全事故，所交納的保險金不能得到返回或部分返回，也無安全獎勵。因此，參保工作打了“折扣”。

(2)此項工作未能建立起有效合理的獎懲機制，對安全生產(chǎn)管理好、不發(fā)生事故的企業(yè)沒有獎勵辦法和措施(主要指在政策鼓勵上、社會效益上和經(jīng)濟效益上、保費優(yōu)惠上)，發(fā)生事故的企業(yè)也沒有嚴格的處罰辦法。

4、抓好安全培訓(xùn)及持證上崗是杜絕安全事故發(fā)生的根本保證

分析施工現(xiàn)場安全事故的發(fā)生。既有物的不安全狀態(tài)，也有人的不安全行為，而后者是事故發(fā)生的主要因素。因此，做好人的工作，對杜絕事故發(fā)生具有決定性作用。而要保證人的行為安全，這就必須加強安全培訓(xùn)。使上到項目經(jīng)理，下到施工操作人員均具有安全生產(chǎn)意識和自我保護意識，形成人人講安全，事事講安全的良好氛圍?，F(xiàn)場所有施工人員均需經(jīng)過安全培訓(xùn)，做到持證上崗。

同時，根據(jù)建筑施工作業(yè)點多面廣、流動分散，往往一個班組的人員也不能集中在一處施工作業(yè)的實際，為提高工人們的自我保護意識和能力，采取“高級工安全負責制”是十分有效的辦法，即有兩個以上的工人在一個工作面上施工的，由級別高的工人擔任臨時安全負責人。這樣既達到時時處處有人負責安全管理的要求，也能在工作中增進友誼，相互關(guān)照。

5、結(jié)束語

安全生產(chǎn)管理工作是一個系統(tǒng)的管理工作，在全國經(jīng)濟建設(shè)快速發(fā)展，建設(shè)任務(wù)異常繁重的同時，也給安全問題帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，尤其是生產(chǎn)第一線的管理人員。如何有效地借助企業(yè)的所有力量，形成管理合力，上下一心，齊抓共管，確保安全管理工作的落實，是今后工作中需要進一步研究好解決的問題。我們將一如既往，繼續(xù)抓好這方面的落實，力爭建設(shè)工程安全生產(chǎn)取得新的成績。

2022培訓(xùn)專職網(wǎng)格員心得體會和感想二

20xx年x月x日十分榮幸參加了xx市教育局和進修學(xué)校組織的《全市中小學(xué)后備干部培訓(xùn)班》，能夠參加這次培訓(xùn)，首先得感激領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、認可與栽培，使我成為了一名后備干部，我必須努力學(xué)習，認真工作不負重望。其次感激教育局和進修學(xué)校組織了這次學(xué)習培訓(xùn)，讓我們這些年青教師有機會進一步的學(xué)習深造，提升自我的業(yè)務(wù)水平和工作本事。經(jīng)過這次學(xué)習使我受益匪淺，收獲頗多，我的思想也得到了一次大洗禮。

經(jīng)過這次學(xué)習使我的職責感更強了，因為我們這些人不再是普通的教師了，我們是后備干部了，在學(xué)校必須嚴格要求自我，在工作的各個方面必須以大局為重做好表率，要做好校長和領(lǐng)導(dǎo)的助手，能夠為他們分憂解難，出謀劃策；同時也要尊重和關(guān)愛每一位教職員工，用一顆熾熱的愛心激發(fā)他們的工作熱情；還要用一顆真誠的心來愛我們的學(xué)生，因為他們是祖國的未來，祖國的期望，僅有他們優(yōu)秀、強大了，我們的祖國將來才能強大，才能富強，才能立足于世界。所有的這些都是我們這些后備干部必須做到的，否則我們就不配做一名后備干部，也能夠說是一位不稱職的教師。

振興教育，期望在教師，關(guān)鍵在校長。作為學(xué)校的管理者和指導(dǎo)者，校長在提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平中處于核心地位。校長是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校工作的中心人物，他的優(yōu)秀素質(zhì)對于教師來說具有最現(xiàn)實的、最生動的、最鮮明的直接影響力。有什么樣的校長，就有什么樣的學(xué)校。一個好校長就是一所好學(xué)校。校長就是一場戲的總導(dǎo)演，沒有一個高水平的“導(dǎo)演”，實施素質(zhì)教育，實行高效管理，辦出特色學(xué)校都將是一句空話。作為一校之長，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，并非是一件簡單的事，不是每一個人都能當一個優(yōu)秀的校長，作為一名優(yōu)秀的、稱職的校長應(yīng)當具有較高的政治和道德素質(zhì)、無私的奉獻精神、精湛的業(yè)務(wù)水平、豐富的的文化底蘊、出色的表達本事、良好的人際關(guān)系、寬廣的胸襟情懷、良好的抗挫本事、高超的組織本事、還要勇于開拓創(chuàng)新。校長具備了這些素質(zhì)，才能勝任其工作，才能辦一所出色的學(xué)校、人民滿意的學(xué)校。也許我不能成為一名優(yōu)秀的校長，但我必須以一個優(yōu)秀校長的標準來嚴格要求自我，努力使自我成為一名優(yōu)秀的后備干部，一名優(yōu)秀的教師。

有人這樣說過：“知識就是力量，教育就是財富，學(xué)習就是生命?！蔽覀円渤＿@樣教育學(xué)生，要不斷地學(xué)習，學(xué)無止境，要活到老學(xué)到老。我們作為教師更應(yīng)當不斷的學(xué)習，僅有不斷學(xué)習，你的知識才更加豐富，視野才更加寬闊，工作本事才會更強，僅有這樣才能滿足學(xué)生的求知欲望，才能培養(yǎng)出祖國優(yōu)秀的下一代。我們置身于知識經(jīng)濟時代，要生存下去，就要不斷學(xué)習，學(xué)習是生存與發(fā)展的有力保證，教師的職業(yè)要求教師必須與時代發(fā)展的脈搏共存，如果漠視時代發(fā)展，拒絕學(xué)習理解新東西，默守陳規(guī)，最終必將被淘汰出局，所以學(xué)習型的人才是時代的呼喚。我們這些教師必須做一個學(xué)習型的教師，校長必須做一個學(xué)習型的校長，后備干部也必須做一個學(xué)習型的后備干部，爭取跟上時代的步伐。

以上只是我這x天培訓(xùn)學(xué)習受到的啟發(fā)一部分，總之兩天的后備干部培訓(xùn)活動，使我受益匪淺，觀念提升了、視野開闊了、經(jīng)驗積累了、職責感更強了。讓我在各個方面都提高了認識，我將以此為新的契機與起點，在今后的工作和學(xué)習中不斷調(diào)整自我、提高自我，爭做一名合格的后備干部。

對下次培訓(xùn)的期望：期望能到一些有特色的名校去參觀，真正的開闊眼界，親身體驗其教學(xué)與管理方式。

2022培訓(xùn)專職網(wǎng)格員心得體會和感想三

各市、縣房管局，恩施州住建委：

為實施《xx省物業(yè)服務(wù)和管理條例》，進一步加強全省物業(yè)服務(wù)管理工作，省住建廳定于xx年3月31日在武漢舉辦全省物業(yè)管理科（處）長培訓(xùn)班，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、培訓(xùn)時間 xx年3月30日至31日，3月30日下午報到，31日上午9時正式開始。

二、培訓(xùn)地點 武漢中南花園飯店（武漢市武昌區(qū)武珞路558號）

三、培訓(xùn)人員

（一）各市房管局、恩施州住建委分管物業(yè)管理工作負責人；

（二）各市房管局、恩施州住建委物業(yè)管理處（科）長或負責人；

（三）各縣（市、區(qū)）房管局（住建局）物業(yè)管理科（股）長或負責人。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

（一）專家解讀《xx省物業(yè)服務(wù)和管理條例》，講授物業(yè)服務(wù)和管理專業(yè)知識，現(xiàn)場解答疑難問題；介紹省住建廳物業(yè)服務(wù)管理信息系統(tǒng)功能和物業(yè)信息數(shù)據(jù)報送標準。

（二）研究和征求xx省《業(yè)主公約》（征求意見稿）、《業(yè)主大會議事規(guī)則》（征求意見稿）、《業(yè)主委員會工作規(guī)則》（征求意見稿）和《物業(yè)服務(wù)合同》（征求意見稿）4個示范文本、《xx省住宅專項維修資金管理暫行辦法》（征求意見稿）、《關(guān)于實施指導(dǎo)意見》（征求意見稿）的意見；研究物業(yè)資質(zhì)取消后，我省物業(yè)服務(wù)市場事中事后監(jiān)管措施。

五、有關(guān)事項

（一）請各地房管部門要高度重視，認真準備，對以上6個征求意見稿提出修改和完善意見，并提交書面發(fā)言材料。

（二）食宿統(tǒng)一安排。交通費、住宿費按照有關(guān)政策標準報銷。各市（州）匯總所轄縣（市、區(qū)）參會人員名單，填寫回執(zhí)表（附后），于xx年3月28日前報送省住建廳房地產(chǎn)市場監(jiān)管處。

聯(lián)系人：省住建廳廳房地產(chǎn)市場監(jiān)管處沈迎輝，聯(lián)系電話：xx、xx，郵箱：xx@。

酒店聯(lián)系人：王官斌，聯(lián)系電話：xx。

附件：參加全省物業(yè)管理科（處）

xx省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳辦公室

xx年3月27日

2022培訓(xùn)專職網(wǎng)格員心得體會和感想四

消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓?；馂?zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。加強消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識，不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙，第一是要“抓重點”。第二是要“抓薄弱”。第三是要“抓細節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，將學(xué)習的內(nèi)容主要總結(jié)如下：

1、火災(zāi)自動報警系統(tǒng)形式

(1)區(qū)域報警系統(tǒng)

(2)集中報警系統(tǒng)

(3)控制中心報警系統(tǒng)

2、火災(zāi)報警系統(tǒng)的基本架構(gòu)：探測 → 信息處理 執(zhí)行(反饋)

3.火災(zāi)自動報警系統(tǒng)設(shè)備主要包括:(1)est3系列火災(zāi)報警控制器(聯(lián)動型)(2)感煙探測器(光電感煙探測器和離子感煙探測器)(3)感溫探測器(定溫探測器、差溫探測器和定/差溫探測器) (3)手動報警按鈕：內(nèi)置微處理器cpu和非遺失性存儲器;工作電壓：15.2～19.95v;工作電流：正常時250ua，報警時400ua

(4)模塊(5)聲光報警器(6)警鈴 (7)氣體釋放燈 (8)緊急啟動按鈕 (9)緊急停止按鈕

(二)、自動噴水滅火系統(tǒng)

1.自動噴水滅火系統(tǒng)分類：濕式、干式、預(yù)作用、雨淋、水幕、水噴霧和自動噴水—泡沫聯(lián)用系統(tǒng)共計七種類型：

2.自動噴水滅火系統(tǒng)組成：自動水噴淋系統(tǒng)主要由噴淋頭、水流指示器、信號閥、管網(wǎng)、濕式報警閥、噴淋泵、穩(wěn)壓泵、末端試水閥組成。

3. 維護管理要求

每年應(yīng)對水源的供水能力進行一次;消防水泵或內(nèi)燃機驅(qū)動的消防水泵應(yīng)每月啟動運轉(zhuǎn)一次;電磁閥應(yīng)每月檢查并應(yīng)作啟動試驗，動作失常時應(yīng)及時更換;每個季度應(yīng)對系統(tǒng)所有的末端試水閥和報警閥旁的放水試驗閥進行一次放水試驗，檢查系統(tǒng)啟動、報警功能以及出水情況是否正常;室外閥門井中，進水管上的控制閥門應(yīng)每個季度檢查一次，核實其處于全開啟狀態(tài);消防水池、消防水箱及消防氣壓給水設(shè)備應(yīng)每月檢查一次，應(yīng)采取措施保證消防用水不作它用，并應(yīng)每月對該措施進行檢查，發(fā)現(xiàn)故障應(yīng)及時進行處理;消防水泵結(jié)合器的接口及附件應(yīng)每月檢查一次，并應(yīng)保證接口完好、無滲漏、悶蓋齊全;每月應(yīng)利用末端試水裝置對水流指示器進行試驗;每月應(yīng)對噴頭進行一次外觀及備用數(shù)量檢查，發(fā)現(xiàn)有不正常的噴頭應(yīng)及時更換;當噴頭上有異物時應(yīng)及時清除。更換或安裝噴頭均應(yīng)使用專用扳手。

(三)正壓送風及防排煙系統(tǒng)：

1. 防排煙工程的重要地位及作用 ：防排煙工程是建筑防火設(shè)計的一個重要組成部分;防排煙工程為安全疏散提供了前提條件;煙氣控制為消防人員的撲救創(chuàng)造了條件

2. 防排煙工程目的：如何最大限度地減少煙氣的生成量;如何使火災(zāi)時產(chǎn)生的的煙氣迅速排除，從而有效地防止煙氣從著火區(qū)向著非著火區(qū)蔓延擴散，特別是防止煙氣侵入作為疏散通道的走廊，樓梯間及其前室，以確保有一個安全的疏散通道和安全疏散所需的時間

3. 防排煙系統(tǒng)設(shè)置要求：通風、空調(diào)系統(tǒng)應(yīng)采取防火防煙措施;機械加壓送風口的風速不宜大于7米/秒，機械排煙口的風速不宜大于10米/秒;樓梯間、前室送風，保持正壓：樓梯間保持40-50pa;前室保持25-30pa;走道內(nèi)將煙氣排出室外

(四)應(yīng)急廣播系統(tǒng)和消防電話系統(tǒng)

1、應(yīng)急廣播系統(tǒng)組成：廣播主機、功率放大器、揚聲器

廣播主機3-asu是一臺廣播主機，把廣播音源的模擬輸入信號轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號，每秒9600次的模擬信號保證了高品質(zhì)的廣播音源。

功率放大器同前置放大器、廣播分區(qū)控制器及其它現(xiàn)場設(shè)備配合完成火警事故廣播。

2、消防電話系統(tǒng)組成：電話主機、固定式消防電話分機、電話插孔和手提電話

1、滅火器材的使用方法：

1)干粉滅火器：它的使用性非常廣泛，除煤氣氣體類、放射性類等不適應(yīng)，其它象木材、電器、油類、橡膠、塑料等火災(zāi)的滅火都適用。使用方法：第一步撥去滅火器頭邊上的安全栓，一手提著滅火器，一手拿皮噴管，從火勢的正上方，避著風頭，對準火源，按下把手開關(guān)，實施滅火。

2)泡沫滅火器：適用于木材類，橡膠、煤氣火災(zāi)，電氣、油類火災(zāi)不能用它。

使用方法：第一步，撥去滅火器的安全栓，雙方提著滅火器，把滅火器的頭朝下，搖動幾下，對準火源滅火，同樣都要避開風頭。

3)消防栓水帶的使用方法：第一步，拿起消防帶，把水帶拋開，水帶接頭對準消防栓，順時針方向一轉(zhuǎn)接好，拿起水槍頭對準接頭同樣順時針方向轉(zhuǎn)動接好，打開消防栓通水、用水槍對準火源，一下左或晃動滅火。

4)電氣火災(zāi)的滅火程序：首先關(guān)閉電源，用干粉滅火器滅火，不可用含水性的滅火器材.

2、滅火器材的保養(yǎng)：

1)消防水袋的保養(yǎng)：消防水袋用后，要倒空水帶里的剩水，并掛放在通風陽光下曬干，后卷好放入消防箱內(nèi)。

2)干粉、泡沫滅火器的保養(yǎng)：滅火器要做到隨用隨灌，并不定期檢查干粉、泡沫滅火器的瓶內(nèi)氣壓指示，如過期或存在漏氣和無氣壓，要立即更換或灌壓。

2022培訓(xùn)專職網(wǎng)格員心得體會和感想五

近幾個月以來，我校組織了一系列的師德培訓(xùn)活動，在這幾天的學(xué)習過程中，作為一個剛剛從事教學(xué)工作的我而言是極其重要并且十分迫切的。剛剛走上工作崗位的時候，認為教師“在其位，謀其職”就是把書教好，開啟學(xué)生的智慧之門，教育學(xué)生作一個品行端正的人。殊不知，教師除了教書以外更重要的是育人，而怎樣育人最重要的就是要以身作則。

都說孩子的第一個教師就是父母，父母的一言一行對孩子的成長很重要，因為孩子善于模仿;其實教師在學(xué)生的眼中也是不容忽視，因為學(xué)生對教師的敬畏。對于學(xué)校而言教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風和學(xué)校的校風，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師者為師亦為范，“學(xué)高為師，德高為范?！弊呱先咧v臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。教師不僅僅是社會主義精神禮貌的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。所以，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!經(jīng)過培訓(xùn)，我有諸多體會，現(xiàn)歸納如下：

社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學(xué)習，就跟不上時代的步伐。僅有不斷學(xué)習，才能夠不斷充實自我，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。學(xué)校教育雖說由師生兩個主體共同完成，但關(guān)鍵還是在于教師。教師的主導(dǎo)、導(dǎo)向作用是十分重要的。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來完成自我的教育、教導(dǎo)，將直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)效果。僅有不斷學(xué)習，才能不斷提升自我、完善自我。

教師的職責是教育學(xué)生，然而學(xué)生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。教學(xué)中依靠的是富有感染力的課堂氣氛以及教師的人格力量和起表率作用的言行舉止。推進教育教學(xué)的融合管理的根本保證，是有一支思想過硬、品德高尚、為人師表的教師隊伍。這支隊伍要全員有意識、人人有職責，人人都要成為學(xué)生心目中的道德權(quán)威。教育是心靈與心靈的交流，對學(xué)生道德紀律的實施需要借助的是教師的道德權(quán)威，而不是行政手段，更不是紀律強權(quán)。道德權(quán)威來源于教師的師德，教師的人格力量。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思想品德課，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就能夠了呢不是的。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自我的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。僅有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

在我們心中要有學(xué)生，要充分認識到學(xué)生在學(xué)習過程中的主體地位。每位教師要重視感情上的熏陶。在教育教學(xué)過程中要異常注意與學(xué)生心靈的溝通，自覺地把培養(yǎng)完美感情作為教育教學(xué)中的一項重要資料和目標。情是師生交流的紐帶。杜甫有詩句說：“隨風潛入夜，潤物細無聲”與其說的是春雨滋潤萬物的特點，不如說是教師的感情特點。關(guān)心學(xué)生的生理和心理健康是做好學(xué)生思想道德建設(shè)的充分條件。按理說此刻的學(xué)生在家里是小皇帝，過著衣食無憂的生活，與其父母相比，我們再去關(guān)心他們的生活豈非剩余，如果這么想那就大錯特錯了。生活在學(xué)校里的學(xué)生當然期望得到來自教師的關(guān)心愛護。時常關(guān)心學(xué)生的衣食住行，會讓學(xué)生感覺到長輩的關(guān)懷，團體的溫暖。不關(guān)心學(xué)生的生理健康有可能導(dǎo)致學(xué)生的心理問題。記得我班里有一個不太聽話的學(xué)生，學(xué)習態(tài)度不好，有一次在課堂上隨意講話，我批評了她，之后也沒有及時的找她談話教育，結(jié)果這個學(xué)生不僅僅在背后罵了我，竟然連我的課也不來聽了。此刻犯罪低齡化，大多是因為其心理沒有受到正確的引導(dǎo)而至。重視學(xué)生的思想道德建設(shè)問題，教育得就得尊重、理解、貼近他們;還要建立正確的學(xué)生觀，了解學(xué)生的需要，做一個服眾的威而有信的教師。

另外，經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習，我了解到新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自我的自尊，每個人都期望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學(xué)生是有自我思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到教師的尊重對學(xué)生是極大的精神激勵。尊重學(xué)生的實質(zhì)是把學(xué)生當作和自我一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進行必要的主角轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學(xué)會傾聽，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長的伙伴，成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友”。

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的.，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽蚁耄處熕鶑氖碌木褪沁@種葉的事業(yè)——平凡而偉大。

“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!其實，在日常的教育教學(xué)工作中，許多教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)，作為新世紀的一名教師，不僅僅要上好一堂課，還要加強學(xué)生的思想道德建設(shè)，更應(yīng)提高教師自我的師德素質(zhì)，這就是我從本次師德培訓(xùn)中得到的一點體會。