2023年孩子共育方面心得體會(huì)實(shí)用(大全9篇)

寫心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒和參考他人的經(jīng)驗(yàn)，但要保持獨(dú)立思考和個(gè)人見解。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際案例，具體描述自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀這些心得體會(huì)的經(jīng)典案例，借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和方法。

孩子共育方面心得體會(huì)實(shí)用篇一

方法1：爸爸媽媽和孩子一起拼圖，拼圖的難度要逐漸增加。拼圖能鍛煉孩子的觀察能力，孩子在拼圖時(shí)，很容易投入，不知不覺中，能坐定的時(shí)間就長了，注意力集中的時(shí)間也長了。爸爸媽媽和孩子一起拼圖時(shí)，要積極鼓勵(lì)孩子將圖拼完整，家長還可以把孩子拼好的圖表框掛在家中，讓孩子體驗(yàn)一下成就感。

方法2：爸爸媽媽可以在給孩子講故事前，先向小朋友提出問題，讓孩子帶著問題去聽，聽完故事后讓孩子回答問題。帶著問題聽故事，孩子會(huì)比較集中注意力，聽故事會(huì)格外仔細(xì)。

方法3：在生活中，爸爸媽媽可以經(jīng)常請(qǐng)孩子幫忙拿各類小東西，從一件到幾件不等，請(qǐng)孩子一次性完成。比如：“請(qǐng)你幫我拿一個(gè)梨、水果刀，還要紙巾和一些牙簽。”還可以經(jīng)常讓孩子向其他長輩傳話，“告訴你媽媽，記得上樓的時(shí)候去拿報(bào)紙。”語句可以從簡短的過渡到長一些的`。

方法4：給孩子準(zhǔn)備一些cd和圖書畫面內(nèi)容相配套的圖書，這種圖書是以聽磁帶為主，用圖片來加深理解，這種以聽、看為主的學(xué)習(xí)方法，對(duì)孩子將來的小學(xué)學(xué)習(xí)有非常重要的意義。

爸爸媽媽在提高孩子注意力的時(shí)候，也有幾點(diǎn)需要注意：

鼓勵(lì)孩子在一段時(shí)間內(nèi)專心做好一件事。

孩子在完成“作業(yè)”的時(shí)候，要有時(shí)間概念，不要給孩子太充裕的時(shí)間。

給孩子一個(gè)固定且安靜學(xué)習(xí)的地點(diǎn)，一個(gè)固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，盡量不要在孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間打擾他們。

幫助孩子獲得自控能力，避免各種干擾。比如，盡量避免在孩子的書桌上放零食和玩具。

孩子共育方面心得體會(huì)實(shí)用篇二

2、在新的一年里，望老師嚴(yán)格要求學(xué)生，作為家長也會(huì)全力配合老師的工作，我們共同努力使孩子能繼續(xù)保持優(yōu)異成績！

3、課堂作業(yè)正確率較高，這與老師的監(jiān)督有關(guān)，而家庭作業(yè)沒有這么高的正確率，作為家長我們感到自責(zé)，對(duì)孩子的責(zé)任心不強(qiáng)，造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事，不是很認(rèn)真，學(xué)習(xí)效率不高。孩子自己也意識(shí)到這點(diǎn)，如果將這種不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，帶到初中，將會(huì)造成不良的后果。希望在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。

4、她從小就文靜乖巧，成績一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進(jìn)步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅(jiān)強(qiáng)，較為軟弱，在面對(duì)挫折的時(shí)候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今考試在即，希望孩子能憑著堅(jiān)定的信念，勇往直前。

5、女兒從小學(xué)起就是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，并且擔(dān)任班干部，學(xué)習(xí)成績名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心?？偟膩碚f，女兒比較獨(dú)立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績，因?yàn)樗萌∩?。女兒最大的缺點(diǎn)就是不能堅(jiān)持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。

6、經(jīng)過學(xué)校系統(tǒng)的管理和學(xué)習(xí)培養(yǎng)了孩子誠實(shí)守信、感恩、責(zé)任心強(qiáng)等良好品德。具有強(qiáng)烈的競爭意識(shí)、關(guān)愛別人、感悟生活、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體榮譽(yù)。自我管理意識(shí)強(qiáng)，具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇于正視自己的缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。除了對(duì)學(xué)校所授的知識(shí)理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學(xué)習(xí)、自我自立、自我超越的境界。同時(shí)興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運(yùn)動(dòng)，特別是熱愛籃球運(yùn)動(dòng)。得到了德、智、體全面的發(fā)展。

7、樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚(yáng)，做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質(zhì)和品德，充滿斗志，成為社會(huì)的有用之才，為國家作貢獻(xiàn)。

8、她是一個(gè)善良，文靜，有愛心的女孩。她對(duì)人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護(hù)和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太理想，但她對(duì)于學(xué)習(xí)是自覺的，努力的，用心的。她熱愛自己的民族，常常因?yàn)橐恍﹪視r(shí)政新聞而感慨萬分。她用自己的言行教育身邊的人保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物。

9、從小就淘氣的你，隨著時(shí)間的遷移尤其是上了初中以來，學(xué)會(huì)了孝敬長輩長輩，關(guān)心和幫助他人；喜歡運(yùn)動(dòng)的你無論在學(xué)校還是家里，都會(huì)有你健康俊朗的身影；天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數(shù)學(xué)始終在班里遙遙領(lǐng)先，被同學(xué)們譽(yù)為“數(shù)學(xué)王子”。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在今后的前道路上更上一層樓！

10、兒子的作業(yè)書寫工整，能夠認(rèn)真思考問題，對(duì)每一道題都一樣。從這些可以看出她是一個(gè)非常聰明而又好學(xué)習(xí)的好孩子。作業(yè)有很多次都被評(píng)為甲a+，這讓我們很高興。因?yàn)檫@些都是她憑自己汗水努力而得來的。雖然你很聰明也很認(rèn)真，但缺乏毅力，對(duì)難題缺乏信心。我們希望你能夠加強(qiáng)對(duì)難題的解題能力。加油！我們相信你一定能行！

孩子共育方面心得體會(huì)實(shí)用篇三

在現(xiàn)代社會(huì)中，孩子共育已經(jīng)成為越來越受關(guān)注的話題。作為家長和教育工作者，我們都意識(shí)到，孩子的成長不僅僅是家庭的責(zé)任，也需要社會(huì)各界的共同參與。在與孩子一起生活和教育的過程中，我有一些心得體會(huì)，愿意分享給大家。

第二段：為什么需要孩子共育。

孩子共育的需要是由現(xiàn)實(shí)情況決定的。首先，家庭的單向教育往往不能全面滿足孩子的需求，特別是在個(gè)人發(fā)展、知識(shí)獲取和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)方面。其次，家庭的教育受限于家長的知識(shí)和能力，無法給孩子提供多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境。而社會(huì)中各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人士和同齡人則可以提供更廣闊的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)分享。另外，孩子共育也有助于培養(yǎng)孩子的社交能力和合作精神，為未來的人際關(guān)系打下良好基礎(chǔ)。

孩子共育的方法和途徑多種多樣。一方面，家庭可以積極參與社區(qū)教育活動(dòng)，如家委會(huì)工作、親子閱讀等，與社區(qū)學(xué)校建立良好的合作關(guān)系，為孩子提供更多發(fā)展機(jī)會(huì)。另一方面，家庭可以多借助互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體平臺(tái)，與其他家庭進(jìn)行交流和合作。此外，家庭還可以利用周末和假期，組織孩子參加各種興趣班和夏令營，擴(kuò)展孩子的視野和技能。

孩子共育的好處不僅對(duì)孩子個(gè)人有益，也有利于整個(gè)社會(huì)。首先，孩子共育可以幫助孩子打破狹窄的認(rèn)知邊界，接觸和了解更多的人和事，提高他們的綜合素質(zhì)。其次，孩子共育可以促進(jìn)孩子之間的互助和合作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神和社會(huì)責(zé)任感。此外，孩子共育還可以減輕家庭的教育負(fù)擔(dān)，各個(gè)環(huán)節(jié)的參與者共同承擔(dān)孩子的教育責(zé)任。最重要的是，孩子共育可以建立更加開放包容的社會(huì)環(huán)境，不同家庭和個(gè)體之間的交流和合作可以促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。

第五段：對(duì)未來的展望。

在未來，孩子共育將會(huì)得到更多重視和推廣。家庭、教育機(jī)構(gòu)和社會(huì)各界應(yīng)積極探索孩子共育的更多可能性和途徑。國家和地方政府應(yīng)加大政策支持，鼓勵(lì)民間力量參與孩子共育工作。同時(shí)，個(gè)體家庭也要主動(dòng)融入社會(huì)，積極參與孩子共育活動(dòng)，為孩子的成長提供更多資源和機(jī)會(huì)。只有通過共同努力，我們才能為孩子創(chuàng)造更好的成長環(huán)境，培養(yǎng)出更加健康、自信和陽光的下一代。

結(jié)尾：

孩子共育是一項(xiàng)長期的工作，需要家庭、教育機(jī)構(gòu)和社會(huì)各界的共同努力。只有通過合作和互助，我們才能為孩子打造更好的成長環(huán)境，培養(yǎng)他們成為更加全面發(fā)展的人才。相信通過孩子共育的成功實(shí)踐，我們的社會(huì)將變得更為和諧、開放和進(jìn)步。

孩子共育方面心得體會(huì)實(shí)用篇四

如今社會(huì)競爭日益激烈，父母們都希望自己的孩子能夠擁有出色的成績和良好的品質(zhì)，因此，家庭教育成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)。孩子的教育與成長不僅僅依賴于父母一方，而是需要全家共同參與，共育才能取得更好的效果。在我和我的孩子共育的過程中，我積累了許多心得體會(huì)。

第二段：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

孩子的獨(dú)立性是其成長的關(guān)鍵。在共育中，我注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和解決問題的能力。例如，當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，我會(huì)引導(dǎo)他們自己去思考解決的辦法，而不是直接給出答案。這樣的做法有助于培養(yǎng)孩子解決問題的能力和自信心，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問題。

第三段：建立和諧的家庭環(huán)境。

良好的家庭環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在共育中，我努力創(chuàng)造一種和諧、溫馨的氛圍。家人之間的互相尊重、關(guān)心和支持是建立和諧家庭環(huán)境的關(guān)鍵。我尊重孩子的意見和選擇，鼓勵(lì)他們表達(dá)真實(shí)的想法。同時(shí)，我也從小事做起，教導(dǎo)孩子尊重他人，懂得分享和合作。這樣的家庭環(huán)境讓孩子感到安全和依靠，有助于他們積極向上的成長。

第四段：在共育中注重愛的灌溉。

愛是共育的核心。在共育中，我盡量不給孩子過多的批評(píng)和指責(zé)，而是注重在表揚(yáng)和鼓勵(lì)中塑造他們的自信心和愛的觀念。我盡量營造一個(gè)愛的氛圍，給孩子足夠的關(guān)愛和陪伴。我經(jīng)常與他們進(jìn)行心靈溝通，關(guān)心他們的情感和成長的需求。通過這種方式，我讓孩子感受到了父母的愛，從而更加開心和自信。

第五段：注重孩子的全面發(fā)展。

孩子的發(fā)展不僅僅局限于學(xué)習(xí)成績，還包括品德、興趣、社交等各個(gè)方面。在共育中，我注重培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展。例如，我鼓勵(lì)孩子參加各種興趣班，培養(yǎng)他們的愛好和特長。同時(shí)，我也關(guān)注孩子的品德教育，教導(dǎo)他們遵守道德規(guī)范，培養(yǎng)正直、誠實(shí)等優(yōu)良品質(zhì)。除此之外，我還注重幫助孩子培養(yǎng)良好的社交能力，讓他們懂得與人相處。

總結(jié)。

共育是現(xiàn)代家庭教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。在我與孩子共育的過程中，我意識(shí)到培養(yǎng)孩子獨(dú)立性、建立和諧的家庭環(huán)境、注重愛的灌溉以及關(guān)注孩子的全面發(fā)展是非常重要的。這些體會(huì)讓我更加明白了共育的重要性，也幫助我更好地引導(dǎo)孩子的成長。通過共育，我希望我的孩子能夠充滿自信，具備良好的品質(zhì)，面對(duì)未來的競爭和挑戰(zhàn)，能夠健康成長。

孩子共育方面心得體會(huì)實(shí)用篇五

孩子是家庭的希望，也是社會(huì)的未來。作為家長，我們肩負(fù)著培養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù)。然而，在一個(gè)獨(dú)生子女占絕大多數(shù)的社會(huì)環(huán)境下，孩子間的交流和共育往往受到限制。因此，我深感孩子共育的重要性，并結(jié)合自身經(jīng)歷，認(rèn)為孩子共育不僅能促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，也能增強(qiáng)他們的社會(huì)適應(yīng)能力和合作意識(shí)。

第二段：兄妹間共同成長。

我自幼是一個(gè)家庭中的獨(dú)生子女，直到我的孩子出生后，我才真正體悟到兄妹間共同成長的重要性。在一個(gè)相互關(guān)心、互相照顧的環(huán)境中，孩子能夠?qū)W會(huì)分享、合作和承擔(dān)責(zé)任。他們會(huì)在玩耍、學(xué)習(xí)和生活中互相交流，從而快速成長并發(fā)展各種技能。尤其是在沖突和矛盾出現(xiàn)時(shí)，兄妹間的共育能夠培養(yǎng)孩子解決問題的能力和沖突處理的技巧。

第三段：學(xué)校環(huán)境中的共育。

除了家庭環(huán)境，學(xué)校的共育也是孩子成長的重要方面之一。在學(xué)校，孩子們會(huì)遇到各式各樣的同學(xué)，他們來自不同的背景，有著不同的興趣愛好和能力優(yōu)勢。在這樣的環(huán)境中，孩子能夠互相學(xué)習(xí)和借鑒，各展所長。同時(shí)，學(xué)校組織的各類合作活動(dòng)，如組隊(duì)參與競賽和社團(tuán)活動(dòng)，也能讓孩子們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。這種共育環(huán)境能夠讓孩子在學(xué)校中全面發(fā)展，減少孤僻與孤立。

第四段：社區(qū)共育的重要性。

社區(qū)作為一個(gè)小型社會(huì)，也能為孩子們提供一個(gè)共育的平臺(tái)。社區(qū)里有各種各樣的活動(dòng)和項(xiàng)目，如繪畫、舞蹈、音樂、體育等，孩子們可以參與其中，并通過與其他孩子的交流共同進(jìn)步。社區(qū)共育不僅能夠讓孩子們結(jié)識(shí)更多的朋友，也能培養(yǎng)他們的社交能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。此外，社區(qū)可以為孩子們提供安全的成長環(huán)境，讓他們在和諧的氛圍中健康成長。

第五段：家庭教育的關(guān)鍵。

雖然兄妹間、學(xué)校和社區(qū)的共育環(huán)境對(duì)孩子的成長起到積極的推動(dòng)作用，但家庭教育仍然是最重要的環(huán)節(jié)。孩子從小就在家庭中接受教育，家長的言傳身教對(duì)孩子的影響無法忽視。通過營造一個(gè)和諧、溫暖和有愛的家庭氛圍，家長能夠促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。與此同時(shí)，家長也應(yīng)該關(guān)注孩子的興趣愛好，并給予積極的支持和指導(dǎo)。家庭教育的核心是培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀和良好的品質(zhì)。只有家庭教育與外部共育相結(jié)合，孩子才能得到更全面的培養(yǎng)。

結(jié)語：

總之，孩子共育對(duì)于他們的成長和發(fā)展來說有著重要的影響。兄妹間、學(xué)校、社區(qū)和家庭共同構(gòu)成了孩子成長的環(huán)境，每個(gè)環(huán)境都扮演著不可或缺的角色。只有將這些環(huán)境巧妙地結(jié)合起來，家長才能夠?yàn)楹⒆犹峁┳詈玫某砷L條件和機(jī)會(huì)，讓他們在共育環(huán)境中茁壯成長。

孩子共育方面心得體會(huì)實(shí)用篇六

??承認(rèn)中學(xué)生的心理叛逆是一種正?，F(xiàn)象，就會(huì)用一個(gè)平和的心態(tài)來對(duì)待中學(xué)生的心理叛逆!

??2、培養(yǎng)家長和教師的良好的教育觀念!

??(1)、教育不僅僅是學(xué)校的事，家長是孩子教育的主要責(zé)任人。市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，

??a：家長不親自參與孩子的教育是不行的。

??b：當(dāng)家長的要關(guān)注孩子成長的每一個(gè)環(huán)節(jié)，尤其是孩子個(gè)性發(fā)展、創(chuàng)新意識(shí)的開發(fā)。

??在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，

??c：家長主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)孩子的教育責(zé)任。我認(rèn)為學(xué)校以抓學(xué)習(xí)為主，家長配合;家長以抓素質(zhì)為主，學(xué)校配合。

??(2)要改變對(duì)孩子的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

??要轉(zhuǎn)變觀念，觀念一變，做法自然就變!

??a：要尊重孩子，欣賞他們的創(chuàng)新!

??b：尊重孩子的差異性!

??(3)要培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)!

??培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)愛父母，愛老師的品質(zhì)；

??培養(yǎng)他感恩的心態(tài)；

??培養(yǎng)他與人協(xié)作的能力；

??培養(yǎng)他耐挫的能力；

??培養(yǎng)他思維的能力。

??3、教師和家長要注意和孩子的溝通方式。

??采取一種平等的和諧的溝通方式!

??家長和老師都要樹立學(xué)習(xí)的觀念，教師要能走進(jìn)孩子心靈居所，父母要建立良好的親子關(guān)系，而且有效地指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)!

孩子共育方面心得體會(huì)實(shí)用篇七

??(一)青春期的叛逆是一種正常現(xiàn)象，它符合學(xué)生發(fā)展規(guī)律!

??青春期的中學(xué)生心理叛逆，是非常普遍的現(xiàn)象，這是因?yàn)樗麄円呀?jīng)“長大了”。他們長大了但他們依然愛你。他們希望并且需要你一不同于以往的、同志式、朋友式的平等態(tài)度對(duì)待他們，而不是仍然將它們當(dāng)成“乖孩子”。與同齡人關(guān)系密切，與家長和老師關(guān)系慢慢“疏遠(yuǎn)”。這是在同一時(shí)期發(fā)生的同一事情的兩個(gè)方面。

??獨(dú)立和成熟的感覺使得青春期同齡人之間的關(guān)系格外密切，同樣是獨(dú)立和成熟的感覺，使得他們不再滿足于過去那種對(duì)父母的服從和依賴。他們的一系列行為讓家長老師感覺到了他們的叛逆，封閉自己!青春期閉鎖心理的出現(xiàn)，在人的生命長河中，不但是必經(jīng)的，而且有著進(jìn)步的、發(fā)展的作用，推動(dòng)人們從幼稚走向成熟。通過自我反省，樹立起正確的自我觀念，抑制本能的無意識(shí)沖動(dòng)，逐步認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)社會(huì)。

??(二)家長的教育觀念較為落后是造成中學(xué)生心理叛逆的一個(gè)成因。

??我們的孩子是我國第一代獨(dú)生子女。原來是一家?guī)讉€(gè)小孩一起搶著爭大人的寵，現(xiàn)在反過來了，是一家六個(gè)大人要爭，要搶小孩的寵了——家庭結(jié)構(gòu)變化了，與以老三屆為代表的一代父母比較，現(xiàn)在的孩子的生活經(jīng)歷、文化背景和在家庭中的地位都有了根本的不同。而我們卻用過去成長經(jīng)歷中形成的觀念來教育現(xiàn)在的孩子，孩子自然難以接受。。

??(三)我國的教育模式還沒有完全擺脫傳統(tǒng)的教育模式——也就是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的教育模式。教育模式的落后不能按照市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律下的人才需求來培養(yǎng)學(xué)生。

??(四)我們國家的家庭教育非常落后。市場經(jīng)濟(jì)下家庭教育的無系統(tǒng)性指導(dǎo)，也是造成中學(xué)生心理叛逆的一個(gè)原因。

孩子共育方面心得體會(huì)實(shí)用篇八

1、幼兒的注意力容易被新鮮、多變的刺激物所吸引，所以說，良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境對(duì)孩子教育起著很大的作用。

2、在教學(xué)過程中，教師方面，盡量做到手機(jī)關(guān)閉，其她教師不可在活動(dòng)室隨意走動(dòng)或打掃衛(wèi)生等，避免做分散孩子注意力的事。

3、好的學(xué)習(xí)氛圍能幫助孩子成為主導(dǎo)者，從而享受學(xué)習(xí)的快樂，避免注意力的轉(zhuǎn)移。例如，教學(xué)活動(dòng)中要對(duì)注意力集中的孩子及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)，并告訴大家要向他學(xué)習(xí)，這樣孩子們心中有了評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于個(gè)別幼兒注意力不集中時(shí)，教師也可表揚(yáng)他身邊認(rèn)真的孩子，用注意力集中的孩子來鼓勵(lì)他迅速集中注意力，在鼓勵(lì)中促進(jìn)孩子的成長。

1、“興趣是幼兒最好的老師?！庇變涸谧鲎约焊信d趣的`事時(shí)，總會(huì)充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性，即使疲倦和辛勞，也會(huì)心情愉快而興致勃勃。

2、教師要善于利用特殊的刺激物—語言，引起幼兒的興趣，使他們集中注意地聽，并使之有常聽常新之感。如在講故事的時(shí)候，語言必須生動(dòng)、形象、富有感染力，不僅教師的聲音要高低起伏，還需要音色的變化，只有這樣才能吸引幼兒的注意力。

教師可利用課件或課程輔助材料吸引幼兒的注意力。幼兒對(duì)眼睛所觸及的事物都感到新鮮和好奇，教師便會(huì)成功地將孩子們的注意力集中起來。例如：動(dòng)態(tài)的事物對(duì)幼兒來說是非常有趣的，在科學(xué)活動(dòng)中利用實(shí)物，在語言活動(dòng)中利用一個(gè)活動(dòng)的手偶或一個(gè)活動(dòng)的課件都利于讓幼兒產(chǎn)生興趣。

專家研究認(rèn)為，有意注意在注意活動(dòng)中占主導(dǎo)地位，是一種最有效的注意培養(yǎng)，所以，要讓幼兒有效的集中注意力，必須使幼兒明確任務(wù)，即在做一件事情之前知道自己要干什么，使孩子能不斷積極、主動(dòng)、自覺地保持注意力。

孩子共育方面心得體會(huì)實(shí)用篇九

大家中午好！

今天是公元20xx年3月27日，是xx寶寶百日之喜的日子，感謝諸位在百忙之中前來參加xx寶寶的百日宴，在此喜慶的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表xx老師和師母以及xx夫婦對(duì)你們的到來表示最熱烈的歡迎，向你們帶來的吉祥和祝福表示衷心地感謝！希望今天的喜宴能成為大家20xx年難以忘懷的時(shí)刻！

宴會(huì)開始之前，受xx老師和師母的委托，首先讓我代表他們向xx大學(xué)西北少數(shù)民族研究中心的全體老師表示衷心地感謝！xx從參加工作到結(jié)婚再到今天xx寶寶的降生，她的每一步都離不開中心各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持，沒有你們的關(guān)心和照顧，她絕不會(huì)有今天這樣的成就。值此喜慶時(shí)刻，真誠地祝福各位老師在未來的工作中再創(chuàng)佳績，生活美滿，家庭幸福。謝謝你們！(鞠躬)。

感謝今天到場的每一位來賓和同學(xué)，你們的到來為今天的宴會(huì)增添了喜慶，祝愿大家在未來的學(xué)習(xí)和工作中身體健康，萬事如意。

下面讓我們大家共同祝愿：祝xx寶貝百日快樂！愿所有的幸福，所有的快樂，所有的溫馨，所有的好運(yùn)，永遠(yuǎn)圍繞在他的身邊，百日快樂！祝愿xx寶寶平平安安，快快樂樂，健健康康地成長成為一個(gè)有理想，有愛心，有素養(yǎng)，有智慧的好孩子。祝愿他在日后的歲月里分分秒秒快快樂樂！時(shí)時(shí)刻刻健健康康！日日月月順順利利！年年歲歲平平安安！

百日宴會(huì)現(xiàn)在開始，請(qǐng)大家開懷暢飲！