心得體會是在經(jīng)歷一段時間后對自己的成長和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)的一種方式。它能夠讓我們更好地反思自己的行動和決策，為未來的發(fā)展提供指引。一篇完美的心得體會應(yīng)該有一個清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，能夠讓讀者一目了然地了解我們的觀點(diǎn)和體會。通過閱讀這些心得體會范文，我們可以更好地了解和認(rèn)識他人的思維和觀點(diǎn)。

護(hù)士執(zhí)業(yè)資格心得體會簡短篇一

2.完成任務(wù)所需要運(yùn)用的.護(hù)理知識。

3.各類常見疾病。

每道試題可以包括以上三個方面，即以常見疾病為背景，運(yùn)用所學(xué)知識完成某一特定的護(hù)理任務(wù)。

例如：患者，男，78歲，患原發(fā)性高血壓26年，并發(fā)心力衰竭入院。醫(yī)囑口服地高辛。護(hù)士給患者應(yīng)用地高辛前，首先應(yīng)評估的內(nèi)容是:。

a.心率、心律。

b.24小時尿量。

c.呼吸頻率。

d.血壓。

e.水腫程度。

本題主要考查針對高血壓合并心力衰竭患者（疾病背景），護(hù)士應(yīng)在執(zhí)行用藥前運(yùn)用所學(xué)的護(hù)理學(xué)知識（藥理學(xué)知識）對患者進(jìn)行評估（任務(wù))。

護(hù)士執(zhí)業(yè)資格心得體會簡短篇二

問題1、劇毒藥和mazui藥最重要的保管原則是（單選）。

a、藥名用中、外文對照。

b、應(yīng)加鎖，專人管理并認(rèn)真交班。

c、裝密封瓶中保存，放于陰涼處。

d、與內(nèi)服藥、外用藥分別放置。

e、藥瓶上應(yīng)有明顯標(biāo)簽，用黑色邊。

參考答案：b。

以上各項(xiàng)都屬于劇毒藥和mazui藥的保管原則，但劇毒藥和mazui藥使用不當(dāng)會致人體藥物中毒或死亡，危險性較大，因此最重要的是安全性管理，故正確答案是b。

問題2、新生兒化膿性腦膜炎最常見的病原菌是（單選）。

a、腦膜炎雙球菌。

b、肺炎鏈球菌。

c、流感嗜血桿菌。

d、大腸埃希菌。

e、口型溶血性鏈球菌。

參考答案：d。

化膿性腦膜炎的致病菌與年齡有很大關(guān)系。新生兒期最常見以革蘭陰性菌感染為主，如大腸埃希菌等。

問題3、王某，男，54歲，中毒性細(xì)菌性痢疾，體溫39℃，脈搏124次／分，血壓80/50mmhg，患者最適宜的臥位是，（單選）。

a、平臥位，頭偏向一側(cè)。

b、頭高腳低位。

c、頭低腳高位。

d、中凹位。

e、側(cè)臥位。

參考答案：d。

根據(jù)題干所給信息，患者有休克的體征，故應(yīng)采取休克臥位，即中凹位。

問題4、護(hù)士小張?jiān)谀[瘤科工作，常年接觸抗腫瘤藥物，她應(yīng)享受的權(quán)利是（單選）。

a、定期體檢的權(quán)利。

b、職業(yè)健康監(jiān)護(hù)的權(quán)利。

c、賠償?shù)臋?quán)利。

d、社會保險的權(quán)利。

e、醫(yī)療保險的權(quán)利。

參考答案：b。

從事直接接觸有毒有害物質(zhì)、有感染傳染病危險工作的護(hù)士，依照《護(hù)士條例》，有獲得衛(wèi)生防護(hù)、醫(yī)療保健服務(wù)的權(quán)利，即依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定接受職業(yè)健康監(jiān)護(hù)的權(quán)利。

問題5、護(hù)士對慢性肺源性心臟病患者雙下肢水腫原因的正確解釋是（單選）。

a、低蛋白血癥。

b、下肢循環(huán)不良。

c、體循環(huán)淤血。

d、低氧血癥。

e、二氧化碳潴留。

參考答案：c。

慢性肺源性心臟病是右心衰竭的常見病因。右心衰竭臨床表現(xiàn)的病理生理基礎(chǔ)為體循環(huán)靜脈淤血。慢性肺源性心臟病患者雙下肢水腫原因即為體循環(huán)靜脈淤血。

問題6、患者張某，男，50歲，肺癌廣泛轉(zhuǎn)移病情日趨惡化，患者常向家屬發(fā)脾氣，對醫(yī)務(wù)人員工作不滿，此時的心理反應(yīng)屬于（單選）。

a、接受期。

b、憂郁期。

c、協(xié)議期。

d、憤怒期。

e、否認(rèn)期。

參考答案：d。

臨終患者通常經(jīng)歷五個心理反應(yīng)階段，即否認(rèn)期、憤怒期、協(xié)議期、憂郁期、接受期。處于憤怒期的患者常會憤怒地想：“為什么是我？這多么不公平！”經(jīng)常抱怨、挑剔甚至斥責(zé)醫(yī)護(hù)人員與家屬，變得難以接近或不合作。

問題7、醫(yī)院感染發(fā)生的對象不包括（單選）。

a、患者。

b、醫(yī)生。

c、護(hù)士。

d、探視者。

e、傳染病院周邊的居民。

參考答案：e。

醫(yī)院感染是指住院患者、醫(yī)院工作人員在醫(yī)院內(nèi)獲得的感染，包括患者住院期間發(fā)生的感染和在醫(yī)院內(nèi)獲得而出院后發(fā)生的感染。發(fā)生在醫(yī)院外的感染不屬于醫(yī)院感染。

問題8、中性粒細(xì)胞與淋巴細(xì)胞比例兩次相等的年齡是（單選）。

a、4～6天，4～6月。

b、4～6周，4～6歲。

c、4～6天，4～6歲。

d、4～6月，4～6歲。

e、4～6周，7～8歲。

參考答案：c。

小兒白細(xì)胞分類主要是中性粒細(xì)胞與淋巴細(xì)胞比例的變化。出生時中性粒細(xì)胞約占0.60～0.65，淋巴細(xì)胞約占0.35。

問題9、患者李某，因慢性心功能不全服用洋地黃類藥物，護(hù)士應(yīng)重點(diǎn)觀察（單選）。

a、胃腸道反應(yīng)。

b、是否成癮。

c、心率、心律。

d、尿液的性狀。

e、有無皮疹。

參考答案：c。

洋地黃類藥物毒性反應(yīng)中，主要危險是各種心律失常。因此，用藥時需加強(qiáng)對心率、心律的監(jiān)測，脈率低于每分鐘60次或節(jié)律不齊時應(yīng)暫停服用，并告知醫(yī)生。

問題10、阿爾茨海默病主要表現(xiàn)為（單選）。

a、遺忘綜合征。

b、癡呆綜合征。

c、譫妄綜合征。

d、焦慮綜合征。

e、抑郁綜合征。

參考答案：b。

阿爾茨海默病的病因與發(fā)病機(jī)制尚不清楚，是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的一種原發(fā)性遐行性變性疾病，臨床表現(xiàn)為癡呆綜合征。

問題11、張某，男，45歲，由于大量失血，需輸入庫存血1200ml，為防止枸櫞酸鈉中毒反應(yīng)，護(hù)士需按醫(yī)囑靜脈推注下列哪些藥物（單選）。

a、肝素。

b、枸櫞酸鈉。

c、枸櫞酸鈣。

d、碳酸氫鈉。

e、氯化鈣。

參考答案：e。

大量輸入庫存血時，可導(dǎo)致大量枸櫞酸鈉進(jìn)入體內(nèi)，如果患者的肝功能不全，導(dǎo)致枸櫞酸鈉尚未在肝代謝、氧化，即和血中游離鈣結(jié)合而使血鈣下降。因此，大量輸入庫存血時，可按醫(yī)囑靜脈推注10%葡萄糖酸鈣或氯化鈣以補(bǔ)充鈣離子，預(yù)防枸櫞酸鈉中毒反應(yīng)的發(fā)生。

問題12、患者，女性，36歲，體重80公斤，意識清楚，為擇期剖宮產(chǎn)者，準(zhǔn)備去手術(shù)室時，應(yīng)選擇（單選）。

a、輪椅運(yùn)送。

b、平車挪動法。

c、平車單人搬運(yùn)法。

d、平車兩人或三人搬運(yùn)法。

e、平車四人搬運(yùn)法。

參考答案：b。

平車挪動法適合于病情許可且能在床上配合活動者；輪椅運(yùn)送能坐起但不能行走的患者；搬運(yùn)法適合不能自行活動的患者，根據(jù)該題題干中所給患者信息，應(yīng)使用平車挪動法。

問題13、某患者發(fā)現(xiàn)自己就醫(yī)的照片被掛在醫(yī)院的宣傳欄上，而該患者事先并不知情，醫(yī)院的做法侵犯了患者的（單選）。

a、名譽(yù)權(quán)。

b、肖像權(quán)。

c、隱私權(quán)。

d、自主權(quán)。

e、身體所有權(quán)。

參考答案：b。

公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以贏利為目的使用公民的肖像。

問題14、護(hù)士小王準(zhǔn)備為患者輸液，發(fā)現(xiàn)液體有混濁現(xiàn)象，她立即寫藥房聯(lián)系退換事宜。這種控制手段屬于（單選）。

a、前饋控制。

b、同期控制。

c、反饋控制。

d、直接控制。

e、成本控制。

參考答案：b。

同期控制的糾正措施是用在正在進(jìn)行的計(jì)劃執(zhí)行過程中。護(hù)士在準(zhǔn)備為患者輸液時發(fā)現(xiàn)液體存在問題，及時退換，此種控制手段屬于同期控制。

問題15、李女士，35歲，以“廣泛性焦慮，伴驚恐發(fā)作”而收入院，以下護(hù)士的做法不妥的是（單選）。

a、建立起良好的護(hù)患關(guān)系。

b、鼓勵患者表達(dá)內(nèi)心感受。

c、鼓勵患者學(xué)會放松技巧。

d、反復(fù)強(qiáng)調(diào)其能力和優(yōu)勢。

e、患者拒絕交談時追問其理由。

參考答案：e。

本題旨在考查焦慮癥的應(yīng)對原則，應(yīng)鼓勵患者表達(dá)內(nèi)心苦悶，促進(jìn)放松，緩解緊張，營造輕松氣氛。當(dāng)患者拒絕交談時，即刻追問會給患者造成壓力，宜耐心等待，另找時機(jī)詢問。

護(hù)士執(zhí)業(yè)資格心得體會簡短篇三

重慶護(hù)士資格證考試全部采用選擇題。所有試題均由一個題干和五個選項(xiàng)組成，五個選項(xiàng)中只有一個為正確答案，其佘均為干擾答案。干擾答案可以部分正確或完全不正確，考生在回答本題型時需對選項(xiàng)進(jìn)行比較，找出最佳的或最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)?？荚嚥捎胊:、a2、a3/a4型試題，各類試題題型說明與樣例如下：

(一）a：型題(單句型最佳選擇題）。

a1型題以簡明扼要的提出問題為特點(diǎn)，考查考生對單個知識點(diǎn)的掌握情況。

a1型試題樣題：

腰椎穿刺后，患者應(yīng)去枕平臥的時間為：

a.1-2小時。

b.3-4小時。

c.4-6小時。

e.24小時。

(二）a2型題（病歷摘要型最佳選擇題）。

a2型題以敘述一段簡要病歷為特點(diǎn)，考查考生的分析判斷能力。

a2型試題樣題：

2.患者，男，30歲。30分鐘前因汽車撞傷頭部發(fā)生顱前窩骨折。

入院，采取保守治療。對此患者的護(hù)理措施不正確的是：

b.抗生素溶液沖洗鼻腔。

c.禁忌堵塞鼻腔。

d.禁止腰椎穿刺。

e.保持外耳道、口腔、鼻腔的清潔。

(三）a3型題（病歷組型最佳選擇題）。

a3型題以敘述一個以患者為中心的臨床情景，針對相關(guān)情景提出測試要點(diǎn)不同的、2-3個相互獨(dú)立的問題。

a3型試題樣題：

(3-5題共用題干）患者，男，40歲。飽餐后出現(xiàn)上腹部劇痛3小時，伴惡心、嘔吐就診。初步體格檢查：神智清楚，腹部平，全腹明顯壓痛，呈板樣強(qiáng)直，腸鳴音消失。

3.分診護(hù)士應(yīng)首先判斷該患者最可能為：

a.急腹癥，懷疑胰腺炎。

b.癔癥。

c.消化道感染，懷疑傷寒。

d.中樞神經(jīng)疾病，懷疑腦疝。

e.外傷，懷疑盆腔骨折。

4.分診護(hù)士最恰當(dāng)?shù)奶幚硎牵?/p>

a.優(yōu)先普通外科急診。

b.優(yōu)先神經(jīng)外科急診。

c.急診按序就診。

d.回家繼續(xù)觀察。

e.進(jìn)一步詢問病史。

5.腸鳴音消失的原因最可能是：

a.腸穿孔。

b.腸血運(yùn)障礙。

c.機(jī)械性腸梗阻。

d.劇痛而不敢腹式呼吸。

e.炎癥刺激而致腸麻痹。

(四）a4型題（病歷串型最佳選擇題）。

a4型題以敘述一個以單一患者或家庭為中心的臨床情景，擬出4-6個相互獨(dú)立的問題，問題可隨病情的發(fā)展逐步增加部分新信息,以考查臨床綜合能力。

a4型試題樣題：

(6-9題共用題干）患者，男，63歲。確診慢性阻塞性肺病近，因呼吸困難一直需要家人護(hù)理和照顧起居。今晨起大便時突然氣急顯著加重，伴胸痛，送來急診。

6.采集病史時應(yīng)特別注意詢問：

a.胸痛部位、性質(zhì)和伴隨癥狀。

b.冠心病、心絞痛病史。

c.吸煙史。

d.近期胸部x線檢查情況。

e.近期服藥史如支氣管舒張劑、抗生素等。

7.體檢重點(diǎn)應(yīng)是：

a.肺下界位置及肺下界移動度。

b.肺部音。

c.病理性支氣管呼吸音。

d.胸部叩診音及呼吸音的雙側(cè)比較。

e.頸動脈充盈。

8.確診最有價值的輔助檢查是：

a.b型超聲顯像。

b.心電圖。

c.x線透視或攝片。

e.核素肺掃描。

9.[假設(shè)信息]經(jīng)檢查確診肺氣腫并發(fā)左側(cè)自發(fā)性氣胸，其治療擬選擇胸腔插管水封瓶引流。護(hù)士應(yīng)向患者解釋，引流的主要目的是:。

a.維護(hù)已經(jīng)嚴(yán)重受損的`肺功能，防止呼吸衰竭。

b.縮短住院時間。

c.防止形成慢性氣胸。

d.防止胸腔繼發(fā)感染。

e.防止循環(huán)系統(tǒng)受擾和引起并發(fā)癥。

護(hù)士執(zhí)業(yè)資格心得體會簡短篇四

1.a1型題（理論知識題）。

a1型題以簡明扼要的提出問題為特點(diǎn)，考查考生對單個知識點(diǎn)的掌握情況，主要來自于課本上的理論知識。

a1型試題樣題：

腰椎穿刺后，患者應(yīng)去枕平臥的時間為：

a.1～2小時。

b.3～4小時。

c.4～6小時。

d.10～12小時。

e.24小時。

2.a2型題（病歷分析題）。

a2型題以敘述一段簡要病歷為特點(diǎn)，主要來自于臨床實(shí)踐，考查考生的分析判斷能力。

a2型試題樣題：

患者，男，30歲。30分鐘前因汽車撞傷頭部發(fā)生顱前窩骨折入院，采取保守治療。對此患者的護(hù)理措施不正確的是：

a.床頭抬高15～20度。

b.抗生素溶液沖洗鼻腔。

c.禁忌堵塞鼻腔。

d.禁止腰椎穿刺。

e.保持外耳道、口腔、鼻腔的清潔。

3.a3型題（共用題干試題）。

a3型題以敘述一個以患者為中心的臨床情景，針對相關(guān)情景提出測試要點(diǎn)不同的、2～3個相互獨(dú)立的問題。

a3型試題樣題：

（1-3題共用題干）患者，男，40歲。飽餐后出現(xiàn)上腹部劇痛3小時，伴惡心、嘔吐就診。初步體格檢查：神智清楚，腹部平，全腹明顯壓痛，呈板樣強(qiáng)直，腸鳴音消失。

1.分診護(hù)士應(yīng)首先判斷該患者最可能為：

a.急腹癥，懷疑胰腺炎。

b.癔癥。

c.消化道感染，懷疑傷寒。

d.中樞神經(jīng)疾病，懷疑腦疝。

e.外傷，懷疑盆腔骨折。

2.分診護(hù)士最恰當(dāng)?shù)奶幚硎牵?/p>

a.優(yōu)先普通外科急診。

b.優(yōu)先神經(jīng)外科急診。

c.急診按序就診。

d.回家繼續(xù)觀察。

e.進(jìn)一步詢問病史。

3.腸鳴音消失的原因最可能是：

a.腸穿孔。

b.腸血運(yùn)障礙。

c.機(jī)械性腸梗阻。

d.劇痛而不敢腹式呼吸。

e.炎癥刺激而致腸麻痹。

4.a4型題（共用題干型題）。

a4型題以敘述一個以單一患者或家庭為中心的.臨床情景，擬出4-6個相互獨(dú)立的問題，問題可隨病情的發(fā)展逐步增加部分新信息，以考查臨床綜合能力。

a4型試題樣題：

（1～4題共用題干）患者，男，63歲。確診慢性阻塞性肺病近，因呼吸困難一直需要家人護(hù)理和照顧起居。今晨起大便時突然氣急顯著加重，伴胸痛，送來急診。

1.采集病史時應(yīng)特別注意詢問：

a.胸痛部位、性質(zhì)和伴隨癥狀。

b.冠心病、心絞痛病史。

c.吸煙史。

d.近期胸部x線檢查情況。

e.近期服藥史如支氣管舒張劑、抗生素等。

2.體檢重點(diǎn)應(yīng)是：

a.肺下界位置及肺下界移動度。

b.肺部啰音。

c.病理性支氣管呼吸音。

d.胸部叩診音及呼吸音的雙側(cè)比較。

e.頸動脈充盈。

3.確診最有價值的輔助檢查是：

a.b型超聲顯像。

b.心電圖。

c.x線透視或攝片。

e.核素肺掃描。

4.[假設(shè)信息]經(jīng)檢查確診肺氣腫并發(fā)左側(cè)自發(fā)性氣胸，其治療擬選擇胸腔插管水封瓶引流。護(hù)士應(yīng)向患者解釋，引流的主要目的是：

a.維護(hù)已經(jīng)嚴(yán)重受損的肺功能，防止呼吸衰竭。

b.縮短住院時間。

c.防止形成慢性氣胸。

d.防止胸腔繼發(fā)感染。

e.防止循環(huán)系統(tǒng)受擾和引起并發(fā)癥。

護(hù)士執(zhí)業(yè)資格心得體會簡短篇五

專業(yè)實(shí)務(wù)科目考查內(nèi)容：運(yùn)用與護(hù)理工作相關(guān)的知識，有效而安全地完成護(hù)理工作的能力?？荚噧?nèi)容涉及與健康和疾病相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識,基礎(chǔ)護(hù)理和技能，以及與護(hù)理相關(guān)的社會人文知識的臨床運(yùn)用能力等。

實(shí)踐能力科目考查內(nèi)容：運(yùn)用護(hù)理專業(yè)知識和技能完成護(hù)理任務(wù)的能力?？荚噧?nèi)容涉及疾病的臨床表現(xiàn)、治療原則、健康評估、護(hù)理程序及護(hù)理專業(yè)技術(shù)、健康教育等知識的臨床運(yùn)用等。

護(hù)士執(zhí)業(yè)資格心得體會簡短篇六

b、高蛋白、高維生素、高脂飲食;。

c、低蛋白、低脂、高維生素飲食;。

d、低蛋白、高脂、高維生素飲食;。

e、高蛋白、高維生素、高鈉、低脂飲食。

答案：a。

2、有關(guān)護(hù)理病史采集的方法與技巧,不應(yīng)采取的是?

a、采集前先行過渡性交談;。

b、一般先從家族史先問起;。

c、大多由簡易問題開始;。

d、避免使用醫(yī)學(xué)術(shù)語;。

e、避免誘問和逼問。

答案：b。

3、護(hù)理病史采集的重點(diǎn)不包括了解患者?

a、對醫(yī)護(hù)的需求;。

b、對疾病的認(rèn)識;。

c、對疾病的診斷;。

d、日常生活習(xí)慣;。

e、住院帶來問題。

答案：c。

4、護(hù)理程序的基礎(chǔ)是?

a、計(jì)劃;。

b、評估;。

c、診斷;。

d、實(shí)施;。

e、評價。

答案：b。

5、最能體現(xiàn)護(hù)理病史價值的是?

a、醫(yī)護(hù)教研工作的基本資料;。

b、制定護(hù)理計(jì)劃的主要依據(jù);。

c、做出護(hù)理診斷的唯一保證;。

d、消除患者心身痛苦的途徑;。

e、處理法律問題的原始憑證。

答案：b。

6、評估時,最基本、最重要的收集資料的方法是?

a、閱讀門診病歷;。

b、閱讀住院病歷;。

c、觀察;。

d、交談;。

e、護(hù)理體檢。

答案：d。

7、提供護(hù)理病史最可靠的對象是?

a、門診病歷;。

b、患者本人;。

c、患者家屬;。

d、患者發(fā)病時的目擊者;。

e、患者單位的醫(yī)護(hù)人員。

答案：b。

8、主訴是指?

a、最主要的'癥狀或體征;。

b、本次住院的感受;。

c、既往曾經(jīng)患過的疾病;。

d、社會經(jīng)歷與習(xí)慣嗜好;。

e、婚姻與生育史。

答案：a。

9、目前認(rèn)為下列哪一種疾病與遺傳因素?zé)o關(guān)?

a、肺炎;。

b、糖尿病;。

c、各種腫瘤;。

d、原發(fā)性高血壓;。

e、甲狀腺功能亢進(jìn)癥。

答案：a。

10、家族史詢問的對象,不包括?

a、配偶;。

b、父母;。

c、兄弟;。

d、姐妹;。

e、子女。

答案：a。

11、既往史的內(nèi)容包括?

a、診療經(jīng)過;。

b、主要癥狀;。

c、曾患疾病;。

d、社會經(jīng)歷;。

e、生活習(xí)慣。

答案：c。

12、下列哪一項(xiàng)不是惡性高血壓的臨床表現(xiàn)特征?

a、血壓顯著升高;。

b、出現(xiàn)相對緩脈;。

c、多見年輕人;。

d、起病急劇,發(fā)展迅速;。

e、突然頭痛,視力模糊。

答案：b。

13、二尖瓣狹窄患者并發(fā)哪一種心律失常最易有血栓形成?

a、陣發(fā)性心動過速;。

b、心房顫動;。

c、頻發(fā)室性期前收縮;。

d、頻發(fā)房性期前收縮;。

e、房室傳導(dǎo)阻滯。

答案：b。

14、能夠終止心絞痛的藥物是?

a、美托洛爾;。

b、硝酸異山梨酯(消心痛);。

c、阿司匹林;。

d、硝苯地平(心痛定);。

e、卡托普利(開搏通)。

答案：b。

15、缺血性心臟病最常見的病因是?

a、主動脈辮狹窄;。

b、心肌肥厚;。

c、嚴(yán)重貧血;。

d、冠狀動脈粥樣硬化;。

e、主動脈辮關(guān)閉不全。

答案：d。

16、不是擴(kuò)張型心肌病臨床表現(xiàn)是?

a、浮腫;。

b、心律失常;。

c、栓塞;。

d、暈厥;。

e、肝大。

答案：d。

17、二尖瓣狹窄患者突然出現(xiàn)偏癱,應(yīng)考慮?

a、腦血栓形成;。

b、腦出血;。

c、腦血管痙攣;。

d、腦栓塞;。

e、蛛網(wǎng)膜下隙出血。

答案：d。

18、周圍血管征下列哪項(xiàng)除外?

a、舒張期雙重雜音征;。

b、水沖脈;。

c、頸靜脈怒張;。

d、毛細(xì)血管搏動;。

e、股動脈槍擊音。

答案：c。

19、亞急性感染性心內(nèi)膜炎首要發(fā)生于下列哪種疾病?

a、風(fēng)濕性心瓣膜病;。

b、室間隔缺損;。

c、動脈導(dǎo)管未閉;。

d、法洛四聯(lián)癥;。

e、以上均是。

答案：a。

20、為使冠心病患者保持大便通暢,不宜采用?

a、供給纖維含量豐富的食物;。

b、定時排便;。

c、鹽水灌腸;。

d、開塞露;。

e、服用緩瀉劑。

答案：c。

21、風(fēng)濕性心臟病患者死亡的最常見病因是?

a、動脈栓塞;。

b、心律失常;。

c、心力衰竭;。

d、呼吸道感染;。

e、并發(fā)感染性心內(nèi)膜炎。

答案：c。

22、病毒性心肌炎最常見的病毒是?

a、柯薩奇病毒;。

b、皰疹病毒;。

c、?？刹《?。

d、流感病毒;。

e、麻疹病毒。

答案：a。

23、正常情況下,心臟自律性最高的起搏點(diǎn)是?

a、竇房結(jié);。

b、浦肯野纖維;。

c、心室肌;。

d、房室束;。

e、房室結(jié)。

答案：a。

24、解除心包填塞的首選方法是?

a、氫化可的松靜脈滴注;。

b、應(yīng)用抗結(jié)核藥物;。

c、應(yīng)用抗化膿菌藥物;。

d、心包穿刺抽液;。

e、施行心包切除術(shù)。

答案：d。

護(hù)士執(zhí)業(yè)資格心得體會簡短篇七

作為一名護(hù)士，考取執(zhí)業(yè)資格證是一個重要的里程碑。在我準(zhǔn)備考試的過程中，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和收獲，也克服了很多困難。在這篇文章中，我想分享我的一些心得和體會，希望能夠幫助需要準(zhǔn)備這一考試的人們。

第二段：準(zhǔn)備工作。

準(zhǔn)備工作是良好開始的關(guān)鍵。在備考期間，我制作了一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并將其分為不同的部分，以確保每個學(xué)科都覆蓋了。我還制作了一份自己的筆記，用于長期記憶和復(fù)習(xí)。此外，我參加了一些考試培訓(xùn)班和模擬考試，以了解考試的難度和格式，并更好地了解考試要求。

第三段：復(fù)習(xí)方法。

在復(fù)習(xí)方面，我盡可能多地使用真題和模擬考試。這讓我更好地了解考試難度，并且更清楚知道所有內(nèi)容的重點(diǎn)。同時，我也很重視學(xué)習(xí)筆記的復(fù)習(xí)，以確保自己能夠熟練地掌握所有的概念和知識點(diǎn)。此外，我注意了每個學(xué)科之間的聯(lián)系，以便更好地理解整個學(xué)科的知識脈絡(luò)。

第四段：應(yīng)試技巧。

在考試當(dāng)天，我注意保持鎮(zhèn)靜和自信。我先大致瀏覽完整個試卷，然后根據(jù)我的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，確定哪些題目應(yīng)首先做，哪些題目應(yīng)該留到后面。同時，在回答每個問題之前，我花時間仔細(xì)閱讀，并根據(jù)問題要求進(jìn)行答題。特別注意多選題，應(yīng)該認(rèn)真對照題目和答案，排除非正確選項(xiàng)。

第五段：總結(jié)。

在整個準(zhǔn)備過程中，我明確目標(biāo)、制定計(jì)劃、認(rèn)真?zhèn)淇迹鰪?qiáng)信心、深入交流，錘煉技能和戰(zhàn)略，最終順利地通過了考試。我相信，只要有耐心、毅力和正確的方法，每個人都能通過考試。希望我的心得能夠?yàn)槟愕目荚囍诽峁┮恍﹩⑹尽?/p>

護(hù)士執(zhí)業(yè)資格心得體會簡短篇八

護(hù)士執(zhí)業(yè)資格怎樣注冊？有注冊時間規(guī)定么？為幫助考生們解決這些問題，下面是小編給大家?guī)碜o(hù)士執(zhí)業(yè)資格該如何注冊，希望對大家有幫助！

護(hù)士注冊流程如下，注冊時間在取得證書三年內(nèi)注冊。大專畢業(yè)能用的。

《護(hù)士注冊管理辦法規(guī)定》：

第七條申請護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊，應(yīng)當(dāng)提交下列材料：

（一）護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊申請審核表；

（二）申請人身份證明；

（三）申請人學(xué)歷證書及專業(yè)學(xué)習(xí)中的臨床實(shí)習(xí)證明；

（四）護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試成績合格證明；

（六）醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)擬聘用的相關(guān)材料。

第八條衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)自受理申請之日起20個工作日內(nèi)，對申請人提交的材料進(jìn)行審核。審核合格的，準(zhǔn)予注冊，發(fā)給《護(hù)士執(zhí)業(yè)證書》；對不符合規(guī)定條件的，不予注冊，并書面說明理由。

《護(hù)士執(zhí)業(yè)證書》上應(yīng)當(dāng)注明護(hù)士的`姓名、性別、出生日期等個人信息及證書編號、注冊日期和執(zhí)業(yè)地點(diǎn)。

《護(hù)士執(zhí)業(yè)證書》由衛(wèi)生部統(tǒng)一印制。

第九條護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊申請，應(yīng)當(dāng)自通過護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試之日起3年內(nèi)提出；逾期提出申請的，除本辦法第七條規(guī)定的材料外，還應(yīng)當(dāng)提交在省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政部門規(guī)定的教學(xué)、綜合醫(yī)院接受3個月臨床護(hù)理培訓(xùn)并考核合格的證明。

第十條護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊有效期為5年。護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊有效期屆滿需要繼續(xù)執(zhí)業(yè)的，應(yīng)當(dāng)在有效期屆滿前30日，向原注冊部門申請延續(xù)注冊。

護(hù)士資格證執(zhí)業(yè)注冊有效期為5年。護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊有效期屆滿需要繼續(xù)執(zhí)業(yè)的，應(yīng)當(dāng)在有效期屆滿前30日，向原注冊部門申請延續(xù)注冊。

（一）護(hù)士延續(xù)注冊申請審核表；

（二）申請人的《護(hù)士執(zhí)業(yè)證書》；

（三）省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的申請人6個月內(nèi)健康體檢證明。

注冊部門自受理延續(xù)注冊申請之日起20日內(nèi)進(jìn)行審核。審核合格的，予以延續(xù)注冊。

（一）不符合本辦法第六條規(guī)定的健康標(biāo)準(zhǔn)的；

（二）被處暫停執(zhí)業(yè)活動處罰期限未滿的。

（一）注冊有效期屆滿未延續(xù)注冊的；

（二）受吊銷《護(hù)士執(zhí)業(yè)證書》處罰，自吊銷之日起滿2年的。

護(hù)士執(zhí)業(yè)資格心得體會簡短篇九

護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試是為貫徹國家人事部、衛(wèi)生部《關(guān)于加強(qiáng)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作的通知》等相關(guān)文件的精神，于2001年開始正式實(shí)施的。衛(wèi)生部負(fù)責(zé)組織實(shí)施護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試。下面是小編為大家?guī)淼淖o(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱，歡迎閱讀。

(一)題型與題量

護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試試題全部采用選擇題。試題題型采用包含臨床背景的題型，主要使用a2、a3、a4型題，逐步增加案例分析、多媒體試題，輔以少量考查概念的a1型題。

(二)評分與分?jǐn)?shù)報(bào)告

采用計(jì)算機(jī)閱卷評分。對考試成績合格考生，提供考生成績單和護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試成績合格證明。

(一)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)

護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)包括三個方面。它們分別是：

1.主要的護(hù)理任務(wù)

2.完成任務(wù)所需要運(yùn)用的護(hù)理知識

3.各類常見疾病

每道試題可以包括以上三個方面，即以常見疾病為背景，運(yùn)用所學(xué)知識完成某一特定的護(hù)理任務(wù)。

例如：患者，男，78歲，患原發(fā)性高血壓26年，并發(fā)心力衰竭入院。醫(yī)囑口服地高辛。護(hù)士給患者應(yīng)用地高辛前，首先應(yīng)評估的內(nèi)容是:

a.心率、心律

b.24小時尿量

c.呼吸頻率

d.血壓

e.水腫程度

本題主要考查針對高血壓合并心力衰竭患者(疾病背景)，護(hù)士應(yīng)在執(zhí)行用藥前運(yùn)用所學(xué)的護(hù)理學(xué)知識(藥理學(xué)知識)對患者進(jìn)行評估(任務(wù))。

(二)考試涉及的主要護(hù)理任務(wù)

主要護(hù)理任務(wù)是指在臨床工作初期(0-3年)的護(hù)士，在執(zhí)業(yè)活動中常見的護(hù)理工作任務(wù)?？荚囁婕暗淖o(hù)理任務(wù)共有7類，分別是:

1.照護(hù)患者，滿足患者基本需求：

執(zhí)行患者日常護(hù)理活動以及護(hù)理特有的操作(如日常生活照護(hù)、測量生命體征、移動患者、保持患者體位;執(zhí)行護(hù)理特定操作如傷口護(hù)理、置入導(dǎo)尿管、進(jìn)行靜脈輸液等)

2.與協(xié)助治療相關(guān)的任務(wù)：

進(jìn)行安全的用藥、協(xié)助治療的活動(包括：檢查配伍禁忌、按正確程序給藥、按照不同方法/途徑給藥、觀察藥物效果/不良反應(yīng)等)

3.溝通、協(xié)調(diào)活動：

4.評估/評價活動：

執(zhí)行對患者的評估/評價(如評估生理狀況、采集各類標(biāo)本、評價實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果、觀察治療效果、進(jìn)行重復(fù)評估的程序等)

5.保證患者安全：

向患者提供安全而有效的治療和康復(fù)環(huán)境(如保護(hù)患者不受各種傷害的威脅、提供安全的護(hù)理環(huán)境、評估患者護(hù)理工具的安全有效性等)

6.健康指導(dǎo)：

向患者和家庭提供教育支持(評估知識水平、解釋目前患者情況、提供健康知識和護(hù)理信息等)

7.倫理/法律活動：

執(zhí)行與護(hù)理工作中倫理法律方面有關(guān)的活動(如：保護(hù)患者隱私、按規(guī)定報(bào)告特定事件等)

(三)考試涉及的知識模塊

有關(guān)的知識模塊是指護(hù)士在完成上述護(hù)理任務(wù)時，所體現(xiàn)的相關(guān)知識的要求，主要包括與護(hù)理工作緊密相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、護(hù)理專業(yè)知識和技能以及與護(hù)理工作有關(guān)的社會醫(yī)學(xué)、人文知識。

考試涉及的知識包括：

1.護(hù)理工作需要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識：現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識，包括：

人體生命過程;解剖、生理、病理與病理生理、藥理、心理、免疫、醫(yī)學(xué)微生物和寄生蟲、營養(yǎng)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等知識。

2.護(hù)理專業(yè)知識和技能：護(hù)理工作中所需要的臨床知識和技能，是考試的主要部分。包括：基礎(chǔ)護(hù)理技能，疾病的臨床表現(xiàn)、治療原則，健康評估，護(hù)理程序及護(hù)理專業(yè)技術(shù)，健康教育以及適量的中醫(yī)護(hù)理基礎(chǔ)知識和技能。

3.護(hù)理相關(guān)的社會人文知識，包括：法律法規(guī)與護(hù)理管理、護(hù)理倫理、人際溝通知識。

上述知識模塊中，基礎(chǔ)護(hù)理、法律法規(guī)與護(hù)理管理、護(hù)理倫理、人際溝通四個模塊的考查內(nèi)容見(附件五，下載地址中國衛(wèi)生人才網(wǎng))，其他與臨床疾病高度相關(guān)的知識模塊將以各類常見疾病為背景進(jìn)行考查。例如，結(jié)合“心律失?！?，考查考生運(yùn)用相關(guān)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、疾病臨床表現(xiàn)、治療原則、健康評估、護(hù)理程序及護(hù)理專業(yè)技術(shù)、健康教育等知識和技能來完成臨床任務(wù)的能力。

(四)考試涉及的各類常見疾病

是指在臨床工作初期的護(hù)士，護(hù)理的患者疾病的種類。其主要分類依據(jù)是國際疾病分類第十版(icd-10)。這些類型的疾病在試卷中出現(xiàn)的頻率與臨床實(shí)際工作中各類疾病的發(fā)病率有關(guān)。在考查醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、護(hù)理專業(yè)知識和技能時，這些疾病將作為試題的重要信息出現(xiàn)。

以下所列為可能在考查中出現(xiàn)的疾病。

1.循環(huán)系統(tǒng)疾病，包括：心功能不全、心律失常、先天性心臟病、高血壓病、冠狀動脈粥樣硬化性心臟病、心臟瓣膜病、感染性心內(nèi)膜炎、心肌疾病、心包疾病、周圍血管疾病、下肢靜脈曲張、血栓閉塞性脈管炎、心臟驟停。

2.消化系統(tǒng)疾病，包括：口炎、慢性胃炎、消化性潰瘍、潰瘍性結(jié)腸炎、小兒腹瀉、腸梗阻(含腸套疊、腸扭轉(zhuǎn)、腸粘連等)、急性闌尾炎、腹外疝、痔、肛瘺、直腸肛管周圍膿腫、肝硬化(含門靜脈高壓)、肝膿腫、肝性腦病、膽道感染、膽道姻蟲病、膽石癥、急性胰腺炎、消化道出血、慢性便秘、急腹癥。

3.呼吸系統(tǒng)疾病，包括：急性上呼吸道感染(含急性感染性喉炎)、急性支氣管炎、肺炎(含成人、小兒，包括毛細(xì)支氣管炎)、支氣管擴(kuò)張、慢性阻塞性肺疾病、支氣管哮喘、慢性肺源性心臟病、血?dú)庑?(含自發(fā)性氣胸)、呼吸衰竭(含急、慢性)、急性呼吸窘迫綜合征。

4.傳染性疾病，包括：麻疹、水痘、流行性腮腺炎、病毒性肝炎、艾滋病、流行性乙型腦炎、猩紅熱、細(xì)菌性痢疾、流行性腦脊髓膜炎、結(jié)核病(含肺、骨、腎、腸結(jié)核、結(jié)核性腦膜炎)。

5.皮膚和皮下組織疾病，包括：癤、癰、急性蜂窩織炎、手部急性化膿性感染、急性琳巴管炎和琳巴結(jié)炎。

6.妊娠、分娩和產(chǎn)褥期疾病，包括：正常分娩、正常產(chǎn)褥、自然流產(chǎn)、早產(chǎn)、過期妊娠、妊娠期高血壓疾病、異位妊娠、胎盤早剝、前置胎盤、羊水量異常、多胎和巨大胎兒、胎兒窘迫、胎膜早破、妊娠合并疾病、產(chǎn)力異常、產(chǎn)道異常、胎位異常、產(chǎn)后出血、羊水栓塞、子宮破裂、產(chǎn)褥感染、晚期產(chǎn)后出血。

7.源于圍生期的疾病和狀態(tài)，新生兒與新生兒疾病，包括：正常新生兒、早產(chǎn)兒、新生兒窒息、新生兒缺氧缺血性腦病、新生兒顱內(nèi)出血、新生兒黃疸、新生兒寒冷損傷綜合征、新生兒臍炎、新生兒低血糖、新生兒低鈣血癥。

8.泌尿生殖系統(tǒng)疾病，包括：腎小球腎炎(含急性、慢性)、腎病綜合征、腎衰竭(含急性、慢性)、尿石癥(含腎、輸尿管、膀胱結(jié)石)、泌尿系損傷(含腎、膀胱、尿道損傷)、尿路感染(腎盂腎炎、膀胱炎)、良性前列腺增生、外陰炎、陰道炎、宮頸炎、盆腔炎、功能失調(diào)性子宮出血、痛經(jīng)、圍絕經(jīng)期綜合征、子宮內(nèi)膜異位癥、子宮脫垂、急性乳腺炎。

9.精神障礙，包括：精神分裂癥、抑郁癥、焦慮癥、強(qiáng)迫癥、癔癥、睡眠障礙、阿茨海默癥。

10.損傷、中毒，包括：創(chuàng)傷、燒傷(含化學(xué)燒傷)、中暑、淹溺、小兒氣管異物、肋骨骨折、四肢骨折、骨盆骨折、顱骨骨折、破傷風(fēng)、咬傷(含毒蛇、犬)、腹部損傷、食物中毒、一氧化碳中毒、有機(jī)磷中毒、鎮(zhèn)靜催眠藥中毒、酒精中毒。

11.肌肉骨骼系統(tǒng)和結(jié)締組織疾病，包括：腰腿痛和頸肩痛、骨和關(guān)節(jié)化膿性感染、脊柱與脊髓損傷、關(guān)節(jié)脫位、風(fēng)濕熱、類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、骨質(zhì)疏松癥。

12.腫瘤，包括：原發(fā)性支氣管肺癌、食管癌、胃癌、原發(fā)性肝癌、胰腺癌、大腸癌、腎癌、膀胱癌、乳腺癌、子宮肌瘤、宮頸癌、子宮內(nèi)膜癌、卵巢癌、絨毛膜癌、葡萄胎及侵蝕性葡萄胎、白血病、骨肉瘤、顱內(nèi)腫瘤。

13.血液、造血器官及免疫疾病，包括：缺鐵性貧血、巨幼細(xì)胞貧血、再生障礙性貧血、血友病、特發(fā)性血小板減少性紫癜、過敏性紫癜、彌散性血管內(nèi)凝血(dic)。

14.內(nèi)分泌、營養(yǎng)及代謝疾病，包括：單純性甲狀腺腫、甲狀腺功能尤進(jìn)癥、甲狀腺功能減退癥、庫欣綜合征、糖尿病(含成人、兒童)、痛風(fēng)、營養(yǎng)不良/蛋白質(zhì)熱量攝入不足、維生素d缺乏性佝僂病、維生素d缺乏性手足搐搦癥。

15.神經(jīng)系統(tǒng)疾病，包括：顱內(nèi)壓增高、急性腦疝、頭皮損傷、腦損傷、腦栓塞、腦梗塞、腦出血、蛛網(wǎng)膜下腔出血、短暫性腦缺血 (tia)、三叉神經(jīng)痛、急性脫髓鞘性多發(fā)性神經(jīng)炎、帕金森病、癲癇、化膿性腦膜炎、病毒性腦膜腦炎、小兒驚厥。

16.影響健康狀態(tài)和保健機(jī)構(gòu)接觸因素，生命發(fā)展保健，包括：計(jì)劃生育、孕期保健、生長發(fā)育、小兒保健、青春期保健、婦女保健、老年保健。

(五)其他知識模塊

基礎(chǔ)護(hù)理、人際溝通、法律法規(guī)與護(hù)理管理以及倫理的考查內(nèi)容如下：

1.大綱一級大綱二級

2.基礎(chǔ)護(hù)理和技能護(hù)士的素質(zhì)和行為規(guī)范

3.護(hù)理程序

4.醫(yī)院和住院環(huán)境

5.醫(yī)院感染的預(yù)防和控制

6.入院和出院患者的護(hù)理

7.臥位和安全的護(hù)理

8.患者的清潔護(hù)理

9.生命體征的.評估

10.患者飲食的護(hù)理

11.冷熱療法

12.排泄護(hù)理

13.藥物療法和過敏試驗(yàn)

14.靜脈輸液和輸血

15.標(biāo)本采集

16.病情觀察和危重患者的搶救

17.臨終患者的護(hù)理

18.醫(yī)療和護(hù)理文件的書寫與處理

19.護(hù)理工作中的職業(yè)防護(hù)

22.醫(yī)院護(hù)理管理的組織原則

23.臨床護(hù)理工作組織結(jié)構(gòu)

24.醫(yī)院常用的護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

25.醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量缺陷及管理

26.護(hù)理倫理護(hù)士執(zhí)業(yè)中的倫理和行為準(zhǔn)則

27.護(hù)士的權(quán)利和義務(wù)

28.患者的權(quán)利：隱私權(quán)、知情權(quán)、公平權(quán)

29.人際溝通人際溝通的基本理論與技術(shù)

30.護(hù)理工作的人際關(guān)系溝通

31.護(hù)理實(shí)踐工作的溝通方法

32.中醫(yī)護(hù)理基礎(chǔ)知識中醫(yī)護(hù)理的基本理論

護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試包括專業(yè)實(shí)務(wù)和實(shí)踐能力兩個科目。

專業(yè)實(shí)務(wù)科目考查內(nèi)容：運(yùn)用與護(hù)理工作相關(guān)的知識，有效而安全地完成護(hù)理工作的能力。考試內(nèi)容涉及與健康和疾病相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識,基礎(chǔ)護(hù)理和技能，以及與護(hù)理相關(guān)的社會人文知識的臨床運(yùn)用能力等。

實(shí)踐能力科目考查內(nèi)容：運(yùn)用護(hù)理專業(yè)知識和技能完成護(hù)理任務(wù)的能力?？荚噧?nèi)容涉及疾病的臨床表現(xiàn)、治療原則、健康評估、護(hù)理程序及護(hù)理專業(yè)技術(shù)、健康教育等知識的臨床運(yùn)用等。

護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試全部采用選擇題。所有試題均由一個題干和五個選項(xiàng)組成，五個選項(xiàng)中只有一個為正確答案，其佘均為干擾答案。干擾答案可以部分正確或完全不正確，考生在回答本題型時需對選項(xiàng)進(jìn)行比較，找出最佳的或最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)?？荚嚥捎胊1、a2、a3、a4型試題，各類試題題型說明與樣例如下：

(一)a1：型題(單句型最佳選擇題)

a1型題以簡明扼要的提出問題為特點(diǎn)，考查考生對單個知識點(diǎn)的掌握情況。

a1型試題樣題：

1.腰椎穿刺后，患者應(yīng)去枕平臥的時間為：

a.1-2小時

b.3-4小時

c.4-6小時

e.24小時

(二)a2型題(病歷摘要型最佳選擇題)

a2型題以敘述一段簡要病歷為特點(diǎn)，考查考生的分析判斷能力。a2型試題樣題：

2.患者，男，30歲。30分鐘前因汽車撞傷頭部發(fā)生顱前窩骨折入院，采取保守治療。對此患者的護(hù)理措施不正確的是：

b.抗生素溶液沖洗鼻腔

c.禁忌堵塞鼻腔

d.禁止腰椎穿刺

e.保持外耳道、口腔、鼻腔的清潔

(三)a3型題(病歷組型最佳選擇題)

a3型題以敘述一個以患者為中心的臨床情景，針對相關(guān)情景提出測試要點(diǎn)不同的、2-3個相互獨(dú)立的問題。

a3型試題樣題：

(3-5題共用題干)患者，男，40歲。飽餐后出現(xiàn)上腹部劇痛3小時，伴惡心、嘔吐就診。初步體格檢查：神智清楚，腹部平，全腹明顯壓痛，呈板樣強(qiáng)直，腸鳴音消失。

3.分診護(hù)士應(yīng)首先判斷該患者最可能為：

a.急腹癥，懷疑胰腺炎

b.癔癥

c.消化道感染，懷疑傷寒

d.中樞神經(jīng)疾病，懷疑腦疝

e.外傷，懷疑盆腔骨折

4.分診護(hù)士最恰當(dāng)?shù)奶幚硎牵?/p>

a.優(yōu)先普通外科急診

b.優(yōu)先神經(jīng)外科急診

c.急診按序就診

d.回家繼續(xù)觀察

e.進(jìn)一步詢問病史

5.腸鳴音消失的原因最可能是：

a.腸穿孔

b.腸血運(yùn)障礙

c.機(jī)械性腸梗阻

d.劇痛而不敢腹式呼吸

e.炎癥刺激而致腸麻痹

(四)a4型題(病歷串型最佳選擇題)

a4型題以敘述一個以單一患者或家庭為中心的臨床情景，擬出4-6個相互獨(dú)立的問題，問題可隨病情的發(fā)展逐步增加部分新信息,以考查臨床綜合能力。

a4型試題樣題：

(6-9題共用題干)患者，男，63歲。確診慢性阻塞性肺病近10年，因呼吸困難一直需要家人護(hù)理和照顧起居。今晨起大便時突然氣急顯著加重，伴胸痛，送來急診。

6.采集病史時應(yīng)特別注意詢問：

a.胸痛部位、性質(zhì)和伴隨癥狀

b.冠心病、心絞痛病史

c.吸煙史

d.近期胸部x線檢查情況

e.近期服藥史如支氣管舒張劑、抗生素等

7.體檢重點(diǎn)應(yīng)是：

a.肺下界位置及肺下界移動度

b.肺部啰音

c.病理性支氣管呼吸音

d.胸部叩診音及呼吸音的雙側(cè)比較

e.頸動脈充盈

8.確診最有價值的輔助檢查是：

a.b型超聲顯像

b.心電圖

c.x線透視或攝片

e.核素肺掃描

9.[假設(shè)信息]經(jīng)檢查確診肺氣腫并發(fā)左側(cè)自發(fā)性氣胸，其治療擬選擇胸腔插管水封瓶引流。護(hù)士應(yīng)向患者解釋，引流的主要目的是:

a.維護(hù)已經(jīng)嚴(yán)重受損的肺功能，防止呼吸衰竭

b.縮短住院時間

c.防止形成慢性氣胸

d.防止胸腔繼發(fā)感染

e.防止循環(huán)系統(tǒng)受擾和引起并發(fā)癥

護(hù)士執(zhí)業(yè)資格心得體會簡短篇十

導(dǎo)語：在備考護(hù)士資格考試的過程中，我們應(yīng)該怎樣去復(fù)習(xí)?高效的復(fù)習(xí)和低效率的差別是很大的，下面來看看小編給大家整理的相關(guān)內(nèi)容吧。

正所謂一切考題都來源于教材，所以看書是很重要的。而看書也是有方法的，大致可以分四個回合：

從頭至尾認(rèn)真的、一字不落的閱讀，不需要你對知識點(diǎn)記憶和理解有多么透徹，只要求對教材的體系、內(nèi)容、框架有個大致的了解。

一邊聽課件，一邊看書，把課件里面的內(nèi)容與教材相結(jié)合，一章節(jié)一章節(jié)的去學(xué)習(xí)，重點(diǎn)、難點(diǎn)都要逐一突破。

我們對知識點(diǎn)分章學(xué)習(xí)完之后，要進(jìn)行一下系統(tǒng)的梳理，這一遍看書就不可以走馬觀花了，一定要一步一個腳印的去學(xué)習(xí)，書中的每個地方都要弄透，不可留有任何盲點(diǎn)和誤區(qū)。這一段重點(diǎn)在于加深理解和記憶。

這一遍可以采用回憶法，對照著目錄，回憶知識點(diǎn)，看看還有哪些地方存在問題，進(jìn)行針對性的學(xué)習(xí)。

很多學(xué)習(xí)方法中都強(qiáng)調(diào)要大量的做題，但是做題也可分為三個階段。

學(xué)習(xí)完一章或一個知識點(diǎn)之后，配合著做些習(xí)題，并注意本科目基本的'出題思路，以此來調(diào)整學(xué)習(xí)的方法，活學(xué)活用，這樣有利于增強(qiáng)我們的記憶力，提高學(xué)習(xí)效率。

做歷年考試真題，一方面，歷年試題及答案能夠反映近年考試的出題思路，規(guī)范我們的答題方法及其變化趨勢;另一方面，歷年試題及答案能夠幫助我們熟悉研究考試的題型，掌握出題規(guī)律和把握試題的總體難度，清楚基本命題的思路和出題的方式。

系統(tǒng)的、成套的做題。不只是拘泥于歷年考試真題，要開放思路。這段做題主要在于養(yǎng)成一個良好的答題習(xí)慣，要學(xué)會合理分配時間。這樣在考試時才不會緊張、驚慌。

以上這些關(guān)于看書和做題的學(xué)習(xí)技巧，希望對廣大考生有所幫助。

護(hù)士執(zhí)業(yè)資格心得體會簡短篇十一

作為一名合格的護(hù)士，要擁有準(zhǔn)確、全面、及時的護(hù)理技能和執(zhí)業(yè)資格，才能更好的服務(wù)于患者，這是非常重要的一點(diǎn)。在經(jīng)過逐級考試、獲得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格之后，我深刻體會到其重要性。在執(zhí)業(yè)一段時間中，我獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和收獲，今天我想分享一下我對護(hù)士執(zhí)業(yè)資格的心得體會。

第一段，執(zhí)業(yè)資格是醫(yī)護(hù)人員從業(yè)的必要證書。在醫(yī)療行業(yè)中，醫(yī)護(hù)人員可以為病人提供救治、診斷、治療、護(hù)理等服務(wù)，同時需要全方位的安全保障。而護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書的獲得，就是為了保障護(hù)士的專業(yè)知識水平、技能能力和資格合法性，以及向病人誠信、專業(yè)、安全的服務(wù)承諾。

第二段，護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書的獲得并不是短期的事情。護(hù)士們需要在各個方面都表現(xiàn)出卓越的能力，從而才能夠順利通過執(zhí)業(yè)資格考試。其實(shí)考取執(zhí)業(yè)資格的過程，就是護(hù)士自我提高的過程，這種自我提升的過程需要長時間的反復(fù)苦練來完成。因此，護(hù)士們非常珍惜這份資格證書，以及所包含的執(zhí)業(yè)信心和責(zé)任心。

第三段，護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書是一個護(hù)士成長的機(jī)會。擁有了護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書，護(hù)士已經(jīng)是合法的醫(yī)學(xué)專業(yè)人士，擁有了更多的發(fā)展和提升機(jī)會。護(hù)士可以更好的向病患提供更好的護(hù)理服務(wù)，并且在執(zhí)業(yè)過程中，發(fā)掘自己的潛能和素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平。

第四段，護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書是對護(hù)士們的職業(yè)要求和質(zhì)量的保證。在一個健康的醫(yī)療體系中，護(hù)士們擔(dān)負(fù)著重要的保健和護(hù)理工作。同時，護(hù)士的職業(yè)道德、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和職業(yè)操守都是向社會和患者保證的。護(hù)士擁有執(zhí)業(yè)資格證書，旨在強(qiáng)化其專業(yè)技能和服務(wù)質(zhì)量，確保護(hù)士在執(zhí)業(yè)過程中不會犯錯，為病患保駕護(hù)航。

第五段，護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書的持有，是護(hù)士們走向職業(yè)成功的關(guān)鍵。護(hù)士的成長和發(fā)展，需要在執(zhí)業(yè)過程中不斷強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)、練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累。通過持有執(zhí)業(yè)資格證書來彰顯自己的專業(yè)精神和技能水平，也是一個護(hù)士長期的職業(yè)計(jì)劃。

在執(zhí)業(yè)資格證書獲得之后，護(hù)士們需要不斷地保持自己的職業(yè)道德和專業(yè)技能，不斷更新知識，加強(qiáng)練習(xí)，以便更好地為患者提供全面的照顧，體現(xiàn)專業(yè)水平和執(zhí)業(yè)質(zhì)量。同時，在執(zhí)業(yè)過程中，還需加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，充分發(fā)揮護(hù)理團(tuán)隊(duì)的整體合作和協(xié)調(diào)效應(yīng)，提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)變能力和應(yīng)對危機(jī)的能力，從而更好地保障患者的安全和健康。總之，獲得了護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書，我們已經(jīng)為自己和患者奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們后續(xù)的努力，也將為我們的職業(yè)生涯進(jìn)一步屹立高峰，同時也將為整個醫(yī)療體系的建設(shè)提供了寶貴的貢獻(xiàn)。