學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

關(guān)于評(píng)估指南環(huán)境創(chuàng)設(shè)心得體會(huì)和方法一

截至2018年9月1日，松江區(qū)共有公民辦幼兒園139所，其中，公辦幼兒園55所(含4所托管的幼兒園)，民辦幼兒園84所。目前，松江區(qū)為55所公辦幼兒園配備了責(zé)任督學(xué)，平均每位責(zé)任督學(xué)掛牌6—7所幼兒園。8名責(zé)任督學(xué)中，專職督學(xué)2名，兼職督學(xué)6名，都是資深的園長，有豐富的幼兒園教育與管理經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)化程度高。(我區(qū)民辦幼兒園體量大，計(jì)劃2019年配備責(zé)任督學(xué)，以實(shí)現(xiàn)我區(qū)幼兒園全覆蓋掛牌督導(dǎo))

1.督導(dǎo)評(píng)估進(jìn)展情況：根據(jù)《松江區(qū)對(duì)各級(jí)各類幼兒園實(shí)施督導(dǎo)評(píng)估工作計(jì)劃》(2017年10月制定)安排，2018年松江區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室結(jié)合“2018年松江區(qū)公辦幼兒園四年發(fā)展規(guī)劃終結(jié)性督導(dǎo)評(píng)價(jià)”工作，于3月15日—5月15日如期完成對(duì)我區(qū)49所公辦幼兒園辦園行為的督導(dǎo)評(píng)估(注：近2年內(nèi)參加上海市一級(jí)幼兒園復(fù)驗(yàn)及課程與教學(xué)調(diào)研的4所點(diǎn)位幼兒園未進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)評(píng)價(jià))。本次督導(dǎo)評(píng)估依據(jù)國家教育部《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估辦法》(教督〔2017〕7號(hào))《上海市托幼園所辦學(xué)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(滬教委基〔2003〕62號(hào))《上海市幼兒園保教質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》、松江區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于印發(fā)〈松江區(qū)公辦幼兒園實(shí)施“學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)價(jià)”的若干意見〉(修訂稿)的通知》等文件精神而實(shí)施。

2.督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施情況：督導(dǎo)評(píng)價(jià)組聽取了49位園長代表幼兒園所作的關(guān)于幼兒園四年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施情況(辦園情況)的自評(píng)匯報(bào);在充分閱讀幼兒園上傳材料的基礎(chǔ)上，又查閱了幼兒園保教工作、衛(wèi)生保健工作、師資工作、園務(wù)工作以及自主發(fā)展項(xiàng)目的相關(guān)資料;進(jìn)行了校園觀察;網(wǎng)上家長問卷1659人，教師問卷1868人;座談家長902人，座談、個(gè)別訪談?lì)I(lǐng)導(dǎo)、教師、“三大員”1200多人次;測(cè)試大班幼兒740人;隨堂聽集體教學(xué)活動(dòng)360多個(gè)，同時(shí)保教評(píng)價(jià)人員對(duì)每一所幼兒園的小、中、大班級(jí)生活、游戲、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了巡回觀察;督導(dǎo)組將督導(dǎo)信息進(jìn)行匯總梳理，就一天的督導(dǎo)情況向幼兒園作現(xiàn)場(chǎng)反饋。

1.辦園條件達(dá)標(biāo)情況

督導(dǎo)評(píng)估的49所公辦幼兒園，辦園條件達(dá)標(biāo)。尤其是占一半以上的幼兒園為近10年開辦的公建配套幼兒園，個(gè)別老園新遷(如人樂幼兒園、中山幼兒園等)或改造，因此辦園條件普遍較好。幼兒園設(shè)置在安全區(qū)域，無論是園舍、戶外場(chǎng)地、綠化面積、專用活動(dòng)室數(shù)量等均符合標(biāo)準(zhǔn)，而且整體顯現(xiàn)出較大的空間資源優(yōu)勢(shì);幼兒園配備了大型戶外活動(dòng)器具、投影儀、液晶電視機(jī)、鋼琴、空調(diào)等設(shè)備，創(chuàng)設(shè)了玩沙、玩水、挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)等設(shè)施;玩具、教具、游戲材料和幼兒圖畫書等數(shù)量充足，種類豐富，均符合國家相關(guān)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求。如松江區(qū)方松街道、廣富林街道、泗涇鎮(zhèn)、九亭鎮(zhèn)、佘山鎮(zhèn)等近年新開園頗多，辦園條件優(yōu)質(zhì)?？傊饔變簣@均有寬闊的操場(chǎng)，幼兒可以有充分運(yùn)動(dòng)的空間;有豐富的班級(jí)資源，幼兒可以自主學(xué)習(xí)、游戲、生活;還有數(shù)學(xué)室、建構(gòu)室、創(chuàng)意室等多種專用活動(dòng)室，幼兒可以自由表達(dá)、表現(xiàn)。

2.安全衛(wèi)生工作情況

強(qiáng)化安全管理，確保校園安全和諧。各園構(gòu)建安全管理網(wǎng)絡(luò)，上下齊抓共管，保障工作到位;建立完善的安全工作制度，落實(shí)安全工作責(zé)任制;注重日常的安全宣傳教育，將安全工作作為教職工考核的重要內(nèi)容;建立各類應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期開展逃生應(yīng)急演練;重視有效的日常安全檢查，建立安全臺(tái)賬。一些幼兒園將安全作為辦園特色進(jìn)行實(shí)踐研究，頗有成效。如松江區(qū)龍?jiān)从變簣@聚焦安全工作，真抓實(shí)干，在環(huán)境建設(shè)上滲透安全教育、體現(xiàn)安全教育的元素;在幼兒一日活動(dòng)中以生活、運(yùn)動(dòng)課程中滲透安全教育;在家園共育上延伸安全教育，在開展親子安全教育活動(dòng)中研發(fā)了7套“親子安全教育手冊(cè)”;開發(fā)“龍?jiān)碽b安全教育app”,拓展了安全教育平臺(tái)，全員、全面、全方位開展安全工作，使安全工作成為幼兒園工作的一大亮點(diǎn)。

注重幼兒健康，防病措施有成效。各園能認(rèn)真落實(shí)各類人員的體檢工作，規(guī)范執(zhí)行幼兒及工作人員體檢合格后方可入園的工作要求，嚴(yán)把各類體檢關(guān)，新生入園體檢率均達(dá)100%，幼兒定期體檢率均超95%，對(duì)檢出的體弱兒童、肥胖兒童等按要求分類建管，積極開展矯治工作;新進(jìn)工作人員的體檢和全園教工的定期檢查，體檢率均達(dá)100%，對(duì)有疾病的人員按要求督促就診和復(fù)查或離崗，所有幼兒園健康證與工作人員人數(shù)相符。幼兒園落實(shí)晨檢及全日觀察工作，規(guī)范執(zhí)行晨檢、異常幼兒處理、兒童服藥等保健工作要求;做好缺勤幼兒和因病缺勤教師的家訪，能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作。各園保健老師重視體弱兒、肥胖兒的管理，積極開展?fàn)I養(yǎng)性缺鐵性貧血、熱能-蛋白質(zhì)營養(yǎng)不良、單純性肥胖、生長遲緩等疾病的矯治，矯治率達(dá)100%。

重視宣教與培訓(xùn)，規(guī)范操作成常態(tài)。幼兒園普遍重視宣教與培訓(xùn)，積極落實(shí)健康與安全教育計(jì)劃，每月確定宣教主題，對(duì)幼兒、教工、家長開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣教活動(dòng)，健康安全教育形成常態(tài)，凸顯特色。各園安全工作常抓不懈，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任制，定期開展安全檢查和演練，在幼兒一日活動(dòng)中滲透安全健康教育，加強(qiáng)幼兒安全防護(hù)工作，組織教工和家長志愿者協(xié)同片警共同承擔(dān)幼兒來園、離園時(shí)段的安全工作，有效杜絕責(zé)任事故的發(fā)生，全區(qū)幼兒園一般事故年發(fā)生率均低于0.5%，無責(zé)任事故發(fā)生。

嚴(yán)格膳食管理，食品安全有保障。各園落實(shí)食品、食堂衛(wèi)生安全管理制度，食品集中采購，統(tǒng)一配送，固定供應(yīng)商，索證齊全，并能夠認(rèn)真做好生、熟食的驗(yàn)收和留樣。營養(yǎng)室布局符合生、熟一條龍，用品擺放整齊，標(biāo)識(shí)清楚;營養(yǎng)員能夠做到生、熟分開，操作符合食品安全衛(wèi)生要求。食品倉庫能認(rèn)真執(zhí)行兩把鎖制度，食品隔墻離地按類存放，查驗(yàn)大部分幼兒園《食品領(lǐng)料單》、《出入庫賬簿》與庫存結(jié)余一致;嚴(yán)格執(zhí)行師生伙食嚴(yán)格分開管理，每月膳費(fèi)盈虧控制在±2%以內(nèi)。絕大多數(shù)幼兒園保健老師能夠合理安排幼兒帶量食譜，遵循“六個(gè)搭配”原則，體現(xiàn)年齡特點(diǎn)和食物品種的多樣化，烹飪的色、香、味、形佳。能夠定期進(jìn)行營養(yǎng)素?cái)z入量的分析，基本符合平衡膳食標(biāo)準(zhǔn)，按時(shí)召開膳管會(huì)，研究解決營養(yǎng)管理中存在的問題。

3.保育教育質(zhì)量情況

重視課程建設(shè)，組織實(shí)施有實(shí)效。各園普遍重視課程建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)，制定并不斷完善、優(yōu)化《課程實(shí)施方案》。課程實(shí)施方案要素齊全，框架結(jié)構(gòu)基本完整，既體現(xiàn)基礎(chǔ)保底，又呈現(xiàn)了一定的園本特色。因而，四大類活動(dòng)實(shí)施有實(shí)效，一是生活活動(dòng)初顯“品質(zhì)”;二是運(yùn)動(dòng)活動(dòng)關(guān)注“素養(yǎng)”;三是游戲活動(dòng)初步“放手”;四是學(xué)習(xí)活動(dòng)努力“有效”。

重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幼兒發(fā)展有保障。幼兒園普遍重視課程環(huán)境創(chuàng)設(shè)，注重為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)豐富的、支持性的環(huán)境和條件，各園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)審美，創(chuàng)設(shè)的過程重視幼兒參與，能有助于幼兒建立自豪、自信、歸屬感、審美等積極的、有益的情感與體驗(yàn)。各園正副園長均能堅(jiān)持深入一線開展指導(dǎo)，每學(xué)期觀摩活動(dòng)、參與教研的頻率非常高。因而，幼兒發(fā)展整體較好，積極參與各類活動(dòng)，健康活潑愛運(yùn)動(dòng)，情緒愉快樂相處，對(duì)人大方有禮貌。

重視質(zhì)量監(jiān)控，常態(tài)運(yùn)行保質(zhì)量。各園為了確保保教管理質(zhì)量，均形成了各具特色的全員參與、上下聯(lián)動(dòng)的課程監(jiān)控機(jī)制。比如，華亭二幼的“四葉草”課程管理運(yùn)行機(jī)制、新閔幼兒園“五多式”課程管理策略等。各園落實(shí)好質(zhì)量監(jiān)控月反饋機(jī)制，圍繞亮點(diǎn)與問題等反饋月課程質(zhì)量監(jiān)控情況，從“診斷與對(duì)策”的角度提出整改與優(yōu)化的操作建議等。從教師訪談中也了解到：教師理解、認(rèn)同課程監(jiān)控機(jī)制，也表達(dá)了作為一線教師的感受：監(jiān)控機(jī)制切實(shí)提高了課程實(shí)施質(zhì)量，提高了一線教師工作的反思與自省能力。“監(jiān)控體現(xiàn)指導(dǎo)、監(jiān)控著眼改進(jìn)、監(jiān)控為了推行”的思路保障了幼兒園課程實(shí)施質(zhì)量。

重視特色研究，課題引領(lǐng)促發(fā)展。幼兒園堅(jiān)持課題引領(lǐng)，注重行動(dòng)研究，努力提高項(xiàng)目研究的科學(xué)性和有效性。絕大多數(shù)幼兒園設(shè)計(jì)、實(shí)施自主發(fā)展項(xiàng)目，都是努力體現(xiàn)“一切為了孩子” 的教育宗旨，不為“特色”而“特色”，而是立足幼兒天性，尊重“童趣”，呵護(hù)“童心”，重在滿足幼兒成長的多樣化需求，從“健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)”各領(lǐng)域促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。如泗涇第二幼兒園確立“七彩悅讀，精彩成長”辦園理念后，從“科研”著手，確立“家園合作提高幼兒閱讀質(zhì)量實(shí)踐研究”市級(jí)課題，有計(jì)劃、有步驟地展開了一系列子課題的實(shí)踐研究，取得了豐碩成果;西林幼兒園確立了《繪本集體教學(xué)中培養(yǎng)幼兒信息素養(yǎng)的實(shí)踐研究》課題，依托骨干工作室定期圍繞課題開展扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)研究。

4.教職工隊(duì)伍建設(shè)情況

重視人事管理，規(guī)范有序有保障。各園人事管理較到位，按需設(shè)崗，嚴(yán)把人員入口關(guān)，園長、教師、保育員等各崗位人員符合相關(guān)法規(guī)規(guī)定的任職資格;崗位職責(zé)明確，人事管理制度較為齊全，特別是招聘錄用、職稱評(píng)聘、考勤調(diào)休、骨干評(píng)選、考核履職等制度，有各類制度下的配套操作細(xì)則、實(shí)施方案等，較好完善形成了人事管理制度和各崗位職責(zé)的文本資料，符合各園實(shí)際，詳實(shí)清晰，同時(shí)在落實(shí)崗位責(zé)任制、聘任制、考核制等制度中，實(shí)行崗位與職責(zé)掛鉤，考核與獎(jiǎng)金分配、職務(wù)晉升掛鉤，進(jìn)一步規(guī)范了各園的人事管理工作;幼兒班額數(shù)符合區(qū)額標(biāo)準(zhǔn)，班級(jí)人員配置達(dá)到二教一保或二教二保。

重視師德建設(shè)，教師素養(yǎng)有提升。各園普遍重視師德師風(fēng)建設(shè)，有師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，有師德制度與師德考核獎(jiǎng)懲方案，開展了內(nèi)容豐富的師德教育活動(dòng)，如“身邊的師德小故事”、“云間書香”讀書征文活動(dòng)等，每年簽訂師德承諾書，實(shí)行師德一票否決制，注重教師日常言行的文明和規(guī)范，以提升教師的素養(yǎng)。園長以務(wù)實(shí)認(rèn)真的工作作風(fēng)和較強(qiáng)的專業(yè)能力，激發(fā)教師向上的動(dòng)力，引領(lǐng)幼兒園教工凝心聚力共同發(fā)展。如人樂幼兒園每年通過評(píng)選“仁愛教工”，激勵(lì)教師成為仁愛之師，弘揚(yáng)正能量;龍?jiān)从變簣@全員佩戴“微笑徽標(biāo)”，人人爭(zhēng)做微笑明星，常態(tài)化落實(shí)“三真”文化，因而教師素養(yǎng)有提升。

重視園本培訓(xùn)，研修質(zhì)量有提升。各園普遍重視園本培訓(xùn)。市一級(jí)園、創(chuàng)市優(yōu)質(zhì)園根據(jù)新進(jìn)教師多的情況，內(nèi)容上“關(guān)注共性、凸現(xiàn)個(gè)性”，形式上“立足自培，依托外培”，按需培訓(xùn)，確保培訓(xùn)與課改推進(jìn)同步進(jìn)行，得到教師的認(rèn)可，并形成了較為豐富的優(yōu)質(zhì)的園本資源庫，有效促進(jìn)了教師教育理念到教育行為的轉(zhuǎn)變，在專業(yè)互助中共同進(jìn)步。如洞涇鎮(zhèn)中心幼兒園注重全員科研素養(yǎng)培養(yǎng)，骨干主持課題、成熟教師參與課題、青年教師注重案例反思，從源頭上促進(jìn)教師反思能力的提高。

重視專業(yè)發(fā)展，教師梯隊(duì)正形成。各園普遍重視教師的專業(yè)發(fā)展，結(jié)合教師的年齡層次、工作業(yè)績以及個(gè)人潛能，努力構(gòu)建隊(duì)伍梯隊(duì);通過個(gè)人發(fā)展規(guī)劃為教師量身定制發(fā)展目標(biāo);通過項(xiàng)目研修、結(jié)對(duì)帶教、組團(tuán)發(fā)展等多種形式為不同層次的教師搭建專業(yè)發(fā)展平臺(tái);特別重視骨干教師的培養(yǎng)，通過骨干任務(wù)書等輻射機(jī)制，形成了骨干與職初教師發(fā)展共同體，創(chuàng)設(shè)條件幫助青年教師快速成長，為幼兒園師資隊(duì)伍穩(wěn)步發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。如新閔幼兒園精心打造“小蘋果俱樂部”“青蘋果俱樂部”“紅蘋果俱樂部”，作為分層分類培訓(xùn)的平臺(tái);九亭第二幼兒園制定青豆豆、綠芽芽、紅果果俱樂部的教師任務(wù)與工作職責(zé)，對(duì)不同層次的教師提出了定量與定性結(jié)合的具體要求，可操作、可檢測(cè)性強(qiáng)。

5.內(nèi)部管理規(guī)范情況

注重規(guī)劃引領(lǐng)，確保目標(biāo)達(dá)成。各園都非常重視規(guī)劃的引領(lǐng)作用，在規(guī)劃的實(shí)施過程中，建立了較完整的規(guī)劃實(shí)施的保障機(jī)制，部門相互協(xié)調(diào)，運(yùn)行機(jī)制良好。各園在制定學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃時(shí)都緊緊圍繞規(guī)劃的分階段目標(biāo)任務(wù)，各部門、各條線的工作計(jì)劃也圍繞規(guī)劃和園務(wù)工作計(jì)劃制定，并建立起了對(duì)計(jì)劃實(shí)施的定期檢查、反饋、總結(jié)和調(diào)整制度，保證了規(guī)劃的順利實(shí)施和各項(xiàng)工作的有效落實(shí)。各園能充分運(yùn)用教職工民主管理大會(huì)制度，從規(guī)劃的制定、階段性自評(píng)到總結(jié)性評(píng)估通過召開民主管理大會(huì)積極聽取民意，不斷調(diào)整規(guī)劃，提高實(shí)施效率;利用家長滿意度測(cè)評(píng)等手段，了解規(guī)劃實(shí)施的情況，幼兒園采取定期召開家委會(huì)、家長問卷測(cè)評(píng)、“問卷星”以及居委會(huì)成員參與評(píng)議等形式主動(dòng)了解四年規(guī)劃實(shí)行情況，了解家長、社區(qū)對(duì)幼兒園辦園的認(rèn)可度。

嚴(yán)格依法辦園，確保管理規(guī)范。各園依法辦園，完善管理制度。在辦園過程中，各園都積極遵循以幼兒發(fā)展為本的管理理念，嚴(yán)格遵守國家相關(guān)的法律法規(guī)，積極推進(jìn)依法治園，依法治教，保證了黨的教育方針的有效落實(shí)。各園都非常重視制度建設(shè)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，且都修訂完善了《園務(wù)工作手冊(cè)》，崗位職責(zé)明確。各園均較為重視日常管理的實(shí)效性，計(jì)劃、總結(jié)齊全，涵蓋幼兒園各項(xiàng)工作，做到有考核、有檢查，反饋及時(shí)，特別是月考核工作，各幼兒園十分重視、積極探索，從考核的對(duì)象、內(nèi)容、方法和最終的結(jié)果運(yùn)用等進(jìn)行實(shí)踐探索，形成了各自富有特色的月考核模式。

暢通家園互動(dòng)，確保質(zhì)量提升。通過家長座談會(huì)、調(diào)查問卷和訪談了解到，各園重視家委會(huì)管理，基本上都成立了園級(jí)、班級(jí)家委會(huì)，并形成管理網(wǎng)絡(luò)，制定家委會(huì)工作章程、家長工作制度，定期召開家委會(huì)例會(huì)，廣開渠道聽取家長意見和建議，主動(dòng)吸納家長參與幼兒園管理;不斷豐富家園溝通渠道，推出各種平臺(tái)如“家長園地”讓家長及時(shí)了解幼兒在園一日活動(dòng)情況，“微信公眾平臺(tái)、班級(jí)qq群、”等工具，隨時(shí)上傳幼兒活動(dòng)信息，讓教師與家長交流零距離;開展多種形式的家園聯(lián)系活動(dòng)，有上門家訪、建立“幼兒成長檔案”、編輯“家園小報(bào)”、開發(fā)“家長半日活動(dòng)”、園長接待日等等;優(yōu)化家園共育活動(dòng)，開展各類親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、傳統(tǒng)民俗的“節(jié)活動(dòng)”、富有特色的“悅讀節(jié)”、“爸爸課堂”、“娃娃進(jìn)社區(qū)”等等;重視家教培訓(xùn)，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源培訓(xùn)家長、開設(shè)不同講座培訓(xùn)教師、開展家教指導(dǎo)活動(dòng)、建立家長資源庫、組織“0-3”歲早教指導(dǎo)等，努力探索家園共育新途徑，創(chuàng)建家園活動(dòng)品牌。

1.培訓(xùn)指導(dǎo)。督導(dǎo)部門要加強(qiáng)對(duì)幼兒園新一輪發(fā)展規(guī)劃制定的培訓(xùn)與指導(dǎo)，引領(lǐng)幼兒園在新一輪規(guī)劃制定中進(jìn)一步重視規(guī)劃文本的規(guī)范表述，重視校園文化建設(shè)，重視自主發(fā)展項(xiàng)目的整體設(shè)計(jì)，重視規(guī)劃實(shí)施中自主評(píng)估的科學(xué)開展，以提高規(guī)劃制定與實(shí)施的質(zhì)量與效度。

2.業(yè)務(wù)指導(dǎo)。相關(guān)業(yè)務(wù)部門要加強(qiáng)對(duì)基層幼兒園的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。研訓(xùn)部要加強(qiáng)對(duì)幼兒園《課程實(shí)施方案》制定與實(shí)施的指導(dǎo)與質(zhì)量監(jiān)控，尤其是對(duì)課程理念的凝練、課程目標(biāo)的確立、課程結(jié)構(gòu)的設(shè)置等進(jìn)行指導(dǎo)，確保課程規(guī)范實(shí)施、有效實(shí)施、引領(lǐng)發(fā)展。兒保科要加強(qiáng)對(duì)幼兒園保健員日常工作的檢查與指導(dǎo)，尤其是對(duì)幼兒園的膳食管理、保健專題研究等開展指導(dǎo)，提高保健員的專業(yè)性，從而促進(jìn)幼兒園衛(wèi)生保健工作水平的提高。疾控中心要建立對(duì)幼兒園“食具及環(huán)境物表細(xì)菌檢測(cè)”工作機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。

3.政策保障。相關(guān)部門對(duì)幼兒園崗位設(shè)置、人員配置、班額學(xué)額的控制等相關(guān)政策的落實(shí)與保障，確保依法辦園、依法治教。如嚴(yán)格按照《衛(wèi)生部關(guān)于印發(fā)托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》的通知》(衛(wèi)婦社發(fā)〔2012〕35號(hào))按1: 150配備保健員等。

4.探索實(shí)踐。行政部門要加強(qiáng)對(duì)“一園兩址”或“一園三址”托管、組團(tuán)發(fā)展等辦園模式從保障機(jī)制上的探索，確保規(guī)范運(yùn)行、同步發(fā)展;要多創(chuàng)設(shè)條件，提供“幼兒園新手中層干部”上崗培訓(xùn)的機(jī)會(huì)與條件，以整體保障區(qū)域幼兒園中層干部的專業(yè)成長，促進(jìn)幼兒園規(guī)范、高效管理。

5.搭建平臺(tái)?；谛罗k園多、新手管理者多、新教師多的實(shí)際，行政與相關(guān)業(yè)務(wù)部門多搭建平臺(tái)，聚焦課程環(huán)境、一日生活規(guī)范操作、有效教研、校園文化建設(shè)、一園兩址(三址)管理等開展現(xiàn)場(chǎng)觀摩交流活動(dòng)，為不同辦園等級(jí)的幼兒園“規(guī)范辦園、特色亮園、品質(zhì)立園”提供支持，為各園的內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展提供保障。

關(guān)于評(píng)估指南環(huán)境創(chuàng)設(shè)心得體會(huì)和方法二

保福小學(xué)，占地面積30畝，學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生182人，共設(shè)六個(gè)教學(xué)班，在編教職工24人(含內(nèi)退的1人 ），平均年齡50.3歲，50歲以上的14人，最大的59.2歲，老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重，但均能兢兢業(yè)業(yè)，在各自的工作崗位上默默的奉獻(xiàn)著。

學(xué)校附設(shè)學(xué)前班一個(gè)，在班學(xué)生50人，教師2人。

學(xué)校在校寄宿生21人，工友和生活教師（寄宿部主任兼）各1人。

在各級(jí)黨委政府，教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)黨的教育路線、方針、政策的指導(dǎo)，我們學(xué)校進(jìn)一步端正了辦學(xué)思想，校委會(huì)一班人，精誠團(tuán)結(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)教育法規(guī)政策，落實(shí)著我校的量化方案，帶領(lǐng)著全體教師銳意進(jìn)取奮力拼搏，取得了一個(gè)又一個(gè)的成績，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，家長與社會(huì)的認(rèn)可。 結(jié)合教師老齡化的現(xiàn)狀，我校樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生快樂成長”的教育理念，形成了“以德治校，以人為本”的教育管理特色。加強(qiáng)學(xué)校與家庭社會(huì)的溝通，從而為學(xué)校的健康和諧發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境氛圍。

（1）自評(píng)經(jīng)過：

a、繼教育局三月召開全區(qū)督導(dǎo)評(píng)估動(dòng)員會(huì)后，學(xué)校即組織學(xué)校行政人員學(xué)習(xí)，并將此類系列文件復(fù)印轉(zhuǎn)發(fā)給各位行政人員學(xué)習(xí)，學(xué)校繼而初步擬定了方案，讓其在日常工作中嚴(yán)格嚴(yán)重要求組織安排、收集資料，并與五月前又組織全體教師集中學(xué)習(xí)了一次。

b、學(xué)校成了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了工作方案。上學(xué)期的工作安排是：一個(gè)行政成員負(fù)責(zé)一塊，并附帶幾名教師，主要要求讓每位參與人員知曉其督導(dǎo)內(nèi)容，有目的和針對(duì)性地開展工作。下學(xué)期的工作安排是：收集資料，整理歸檔。

c、會(huì)議之后，大家積極行動(dòng)，各部門認(rèn)真對(duì)照方案和評(píng)估細(xì)則，組織有關(guān)教師進(jìn)行自查，認(rèn)真收集整理相關(guān)資料，利用休息時(shí)間，各自根據(jù)市評(píng)對(duì)素質(zhì)教育的保障、實(shí)施、成果及學(xué)校自主發(fā)展四個(gè)部分進(jìn)行自查，對(duì)照“武漢市江夏區(qū)小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則說明”，逐項(xiàng)進(jìn)行等級(jí)和量化評(píng)分，按照細(xì)則評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上報(bào)與學(xué)校，學(xué)校將匯總的自查評(píng)價(jià)細(xì)則，寫成了自查報(bào)告。

d、在形成報(bào)告期間，學(xué)校還在期末考試一完，教師不上課的時(shí)間，由各部門組織教師對(duì)轄區(qū)的學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，了解家長對(duì)學(xué)校對(duì)學(xué)生的意見和建議；走訪社區(qū)干部、居民，了解對(duì)學(xué)校的辦學(xué)方向，安全質(zhì)量等諸多方面的想法和建議；對(duì)家長、學(xué)生、社區(qū)居民反映的問題落實(shí)整改；假前還專門致信于家長，誠懇地告知家長、學(xué)生在暑期的活動(dòng)、安全等方面的指導(dǎo)，與家長達(dá)成共同教育孩子的目的。

（2）自評(píng)結(jié)果：

經(jīng)過學(xué)校組織的自查，按市評(píng)估方案細(xì)則的評(píng)價(jià)要求，我們分別對(duì)素質(zhì)教育的保障、素質(zhì)教育的實(shí)施、素質(zhì)教育的成果、學(xué)校自主發(fā)展四個(gè)方面的主要成績、存在的問題作出了公平、公正的評(píng)價(jià)。其結(jié)果分別為：a1=12.9分；a2=30.8分；a3=33.5分；a4=11.5分；合計(jì)88.7分。綜合評(píng)定等級(jí)為：合格。

（一）辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育法，確保了適齡兒童入學(xué)率100％，近年來并無一人輟學(xué)。學(xué)生在校時(shí)間為6小時(shí)，體育活動(dòng)時(shí)間也超過了1小時(shí)。學(xué)校努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)各年級(jí)的作業(yè)量和作業(yè)時(shí)間都做了嚴(yán)格的規(guī)定。學(xué)校在收費(fèi)方面嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門制定的一費(fèi)制收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。本年度的教輔材料征訂一律自愿，更不存在各種讀本的亂編印亂征訂現(xiàn)象。

（二）學(xué)校管理方面

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)，提高管理水平，強(qiáng)化干部的依法治校意識(shí)。我校按嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求班子和班子成員，積極開展班子建設(shè)。深入開展“樹立四種形象”，一是樹立心系群眾、真情為校的形象；二是樹立敢沖敢干、勤勉務(wù)實(shí)的形象；三是樹立民主和諧、團(tuán)結(jié)協(xié)作的形象；四是樹立道德高尚、清廉節(jié)儉的形象。通過各種活動(dòng)的開展,真正提高了干部隊(duì)伍水平，建設(shè)成發(fā)展型的領(lǐng)導(dǎo)班子集體。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

近幾年我們?cè)谶@方面主要做了以下幾點(diǎn):(1)學(xué)校各部門既講分工,又精誠合作，圍繞教育教學(xué)中心開展工作。（2）干部、骨干教師工作上全細(xì)嚴(yán)實(shí)、雷厲風(fēng)行、率先垂范,帶動(dòng)全員嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)。（3）教育教師在為人上，待人真誠、與人為善、事業(yè)為重、大局為重。（4）學(xué)校與班級(jí)管理上，標(biāo)準(zhǔn)要高，思路要清，方法要活,要講原則。（5）教師教學(xué)上，身先士卒，踴躍爭(zhēng)優(yōu),為人師表。在此基礎(chǔ)上，利用政治學(xué)習(xí)、校內(nèi)學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等方式,努力使全體老師做到敬業(yè)樂教、廉潔從教、文明執(zhí)教、愛生善教、依法執(zhí)教，使師德高尚、知法懂法、學(xué)識(shí)廣博和業(yè)務(wù)過硬成為每一位教師的自覺追求。同時(shí),學(xué)校繼續(xù)抓好教師培養(yǎng)工作，從有限地經(jīng)費(fèi)中計(jì)劃出教師發(fā)展專項(xiàng)資金，用于優(yōu)秀教師的進(jìn)修、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，為教師發(fā)展提供經(jīng)費(fèi)保障。近幾年，我校先后有六十余人次教師參與外地進(jìn)修或培訓(xùn)，通過一系列活動(dòng)的開展,完善了學(xué)校管理,大大提升了教師素質(zhì)。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)

班主任是班級(jí)管理的靈魂,為大力提高并創(chuàng)新班主任工作,本學(xué)期我們共召開班主任專題會(huì)議5次,組織學(xué)習(xí)杜郎口、魏書生等經(jīng)驗(yàn),豐富了教學(xué)內(nèi)涵,提高了教師素質(zhì),特別是班主任素質(zhì)。在工作中，要求每一位班主任準(zhǔn)時(shí)召開班會(huì)和專題會(huì)，并將班會(huì)記錄及時(shí)上報(bào),以便及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)向,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),集思廣益，及時(shí)調(diào)整管理方法,創(chuàng)新工作方法。學(xué)校通過組織學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等方式,努力提高教師掌握和運(yùn)用教材能力、編寫教案能力、運(yùn)用教學(xué)方法能力、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣能力、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法能力、因材施教能力、組織課堂教學(xué)能力以及教學(xué)測(cè)試評(píng)析能力等。

4、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,抓常規(guī)促教研,突出畢業(yè)班工作,保證教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量的提高是我們的立校之本，生存之本。在生源大戰(zhàn)愈演愈烈的嚴(yán)峻形勢(shì)下，我們每位老師扎扎實(shí)實(shí)地奮戰(zhàn)在講臺(tái)上，認(rèn)認(rèn)真真地工作在課堂教學(xué)之中。

（1）、狠抓教師教育理念的轉(zhuǎn)變。結(jié)合新課程改革，學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書向育人轉(zhuǎn)變；在教學(xué)觀念上從以教師為中心向以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變；在教學(xué)內(nèi)容上從單純的講解向理論和實(shí)際相結(jié)合轉(zhuǎn)變；在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與知識(shí)相結(jié)合型轉(zhuǎn)變；在教學(xué)方法上從注重教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變；

（2）、我校歷來重視畢業(yè)班工作，充分認(rèn)識(shí)到小考質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展、被社會(huì)認(rèn)同的根本保證，所以我校始終把畢業(yè)班工作作為學(xué)校的頭等大事來抓。近幾年來，畢業(yè)班全體教師始終堅(jiān)持強(qiáng)化訓(xùn)練、輔導(dǎo)到位、團(tuán)結(jié)協(xié)作、狠抓落實(shí)，及早制定切實(shí)可行的備考計(jì)劃，他們恪盡職守、任勞任怨，總是把學(xué)生的利益方在第一位，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。我們的畢業(yè)班是一個(gè)勤勉敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、充滿智慧、拼搏進(jìn)取的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，在他們的努力下，我校小考的質(zhì)量雖近幾年因人員的不足有所下滑，但還能位居中游之列。

5、創(chuàng)造條件，加快安全校園、文化校園、和諧校園建設(shè)的步伐

認(rèn)真貫徹執(zhí)行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的方針，堅(jiān)持為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)方向，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部各環(huán)節(jié)的管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作，發(fā)揚(yáng)“勤快、務(wù)實(shí)、高效”的工作作風(fēng)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力提高服務(wù)質(zhì)量。 （1）、安全工作

總務(wù)處和政教處始終把安全工作放在學(xué)校的重中之重，精心安排部署，狠抓落實(shí)，做到事事有人想，處處有人管，時(shí)時(shí)有人干。為切實(shí)提高師生安全防范意識(shí)，避免不安全事故發(fā)生，政教處利用周例會(huì)的機(jī)會(huì)，或平時(shí)利用學(xué)校和班級(jí)板報(bào)、班會(huì)、等對(duì)學(xué)生進(jìn)行不間斷的安全和法制教育。并組織召開專門安全會(huì)議，組織班會(huì)，切實(shí)加大對(duì)老師和學(xué)生的安全法制教育，做到警鐘長鳴，警鐘常敲，時(shí)刻提醒，時(shí)時(shí)預(yù)防。

（2）、強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生文化考評(píng)。政教處和總務(wù)處每周不定時(shí)對(duì)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、自行車擺放等情況進(jìn)行檢查，通過量化的方法獎(jiǎng)優(yōu)促劣，與月考結(jié)果和年終考核掛鉤，使學(xué)生的紀(jì)律觀念明顯增強(qiáng)，集體觀念深入人心，環(huán)境衛(wèi)生情況保持良好，違紀(jì)情況大大減少。

由于措施得力，一年來學(xué)校里沒有發(fā)生一起意外傷害事故。

6、后勤工作不斷加強(qiáng)，完善校園設(shè)施，提高服務(wù)質(zhì)量

在后勤工作方面，我校以財(cái)務(wù)工作為突破口實(shí)行了校務(wù)公開，并成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組監(jiān)督小組，學(xué)期初制訂了學(xué)生經(jīng)費(fèi)支出方案。根據(jù)持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)思想，上學(xué)期我們學(xué)校廣源節(jié)流，投資3萬余元，安設(shè)塑鋼窗戶600平方米，還對(duì)廁所進(jìn)行了改造。另外，學(xué)校還新購置了彩電1臺(tái)，充實(shí)了學(xué)校設(shè)施。

一個(gè)學(xué)期以來，校委會(huì)一班人帶動(dòng)全體師生，盡管做了不懈的努力取得可喜的成績，但也存在著不少的問題和不足。

1、近年來，隨著學(xué)生的大幅度減少，學(xué)校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，經(jīng)濟(jì)困難，無力向?qū)W校投資。

2、學(xué)校教師年齡偏大，新課改進(jìn)展緩慢，有些教師甚至是穿新鞋走老路。有些課程、科目（如體、音、美）教師嚴(yán)重缺乏，課表上雖然排了，但是很多課被挪作語文、數(shù)學(xué)課了，英語教師更是東挪西借。

3、教育資源配置不足，籌資困難，電教設(shè)備老化，跟不上新課改的步伐。體育設(shè)施、實(shí)驗(yàn)器材嚴(yán)重不足，不能滿足正常教學(xué)需要。

以上為我校本年以來各項(xiàng)工作的簡單回顧，既有成績也存在問題和不足，不當(dāng)之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，以促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的提高。

關(guān)于評(píng)估指南環(huán)境創(chuàng)設(shè)心得體會(huì)和方法三

為了迎接市教育局對(duì)幼兒園的評(píng)估驗(yàn)收，進(jìn)一步提高我園的辦園質(zhì)量，改善辦園條件，我們對(duì)照《湖北省幼兒園辦園水平綜合評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我園實(shí)際開展了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自評(píng)情況做如下概述：

幼兒園位于武穴市塘下街5號(hào)，占地面積1280平方米，建筑面積1500平方米，戶外活動(dòng)面積400平方米?，F(xiàn)有大、中、小8個(gè)教學(xué)班，本學(xué)期在園幼兒259人，在冊(cè)員工30人，其中園長2人，專職教師16人，保育老師7人，后勤人員5人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100﹪.幼兒園交通便利，家長方便接送，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，無安全隱患，無污染，無噪音;班級(jí)內(nèi)干燥通風(fēng)，光線充足。

幼兒園配有電子監(jiān)控，電腦、數(shù)碼相機(jī)、音響等一套較齊全的現(xiàn)代設(shè)備，每個(gè)班級(jí)還配有液晶電視、冷暖空調(diào)、電子琴、mp3、dcd等，有適合幼兒年齡特點(diǎn)的課桌椅、床等等，有大型多功能玩具及桌面玩具若干;幼兒圖書人均3冊(cè)以上。另外還提供了幼兒種植園地、作品展示園地等，這些設(shè)備設(shè)施很好的為幼兒的學(xué)習(xí)、生活服務(wù)，使孩子的個(gè)性、潛能、藝術(shù)天賦得到充分的發(fā)揮，是幼兒學(xué)習(xí)生活的理想樂園。

在辦園中，我們堅(jiān)持正確的辦園理念，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》。以“面向未來，服務(wù)家長，以人為本，全面育人”為辦園宗旨，堅(jiān)持保教結(jié)合，既面向全體幼兒，又注重個(gè)體差異性，對(duì)幼兒實(shí)施德、智、體、美全面發(fā)展的教育，使每位幼兒身心和諧發(fā)展。

在管理上我們充分調(diào)動(dòng)每一位教職工的積極性，發(fā)揮她們的長處和優(yōu)勢(shì)，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，各類工作人員崗位責(zé)任制度健全，職責(zé)明確，檢查措施落實(shí)，激勵(lì)機(jī)制完善。與此同時(shí)，我園還把“團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮求實(shí)、熱情奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新”作為園風(fēng)，在教職工中積極提倡，做到熱愛幼兒園、熱愛孩子，樹立敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、奉獻(xiàn)精神。

同時(shí)，我們積極做好家長工作。除班級(jí)門口設(shè)立“家園聯(lián)系欄”外，我園還建立了網(wǎng)站，班級(jí)博客;不定期的開展家長會(huì)、家長開放日、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng);每周發(fā)放一次“本周學(xué)習(xí)內(nèi)容”，每半月發(fā)放一次“家園共育冊(cè)”，讓家長隨時(shí)了解幼兒園教學(xué)進(jìn)度及幼兒在園表現(xiàn)，通過這些多層次、多途徑的交流溝通，讓家長全方位了解幼兒園動(dòng)態(tài)，參與了幼兒園的課程互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了家園共育的目的。

我園廚房按規(guī)定配備有大型天然氣灶、消毒柜、飲水機(jī)、不銹鋼廚具等標(biāo)準(zhǔn)設(shè)施，干凈衛(wèi)生。經(jīng)衛(wèi)生管理監(jiān)督局檢查合格，獲得“衛(wèi)生許可證”、“衛(wèi)生保健合格證”。建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度、食品安全制度，制定合理的營養(yǎng)食譜，食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒，幼兒一人一巾一杯也按規(guī)定消毒。炊事員每年體檢合格方可上崗。我園教師、幼兒每學(xué)年體檢一次，體檢率達(dá)100%，并建立了合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發(fā)育。

我園從制度上規(guī)定安全措施，從設(shè)施上保證安全無隱患，從人員管理上加強(qiáng)督促檢查。做到經(jīng)常性檢查，及時(shí)消除隱患。并經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)安全防護(hù)知識(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。同時(shí)堅(jiān)持每天晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時(shí)消除隱患。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，共同重視幼兒安全工作;堅(jiān)持確認(rèn)接送的幼兒家長，確保幼兒安全離園。我園有兩輛接送車輛，車輛均通過檢驗(yàn)并辦理了校車證，接送車輛有專人負(fù)責(zé)，每天接送完后進(jìn)行點(diǎn)名，確保每位接送幼兒進(jìn)班。

我園還與公安部門以及街道居委會(huì)經(jīng)常性的聯(lián)系，配備了警棍等警備器材，制定各種應(yīng)急預(yù)案，以確保及時(shí)處理突發(fā)事件。由于安全工作常抓不懈，幼兒園自開辦以來無一起大小安全事故。

1、我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律制定一日作息制度，合理安排游戲活動(dòng)，戶外活動(dòng)和各生活環(huán)節(jié)活動(dòng)的時(shí)間，充分體現(xiàn)動(dòng)靜交替，保教結(jié)合的原則。重視主題創(chuàng)設(shè)與保教相適應(yīng)的教育環(huán)境，讓孩子參與布置，體現(xiàn)孩子參與的痕跡。重視幼兒的情感教育，良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，幼兒活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，情緒愉快。

2、我園立足本園實(shí)際，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛拘问剑鹬赜變旱呐d趣開展區(qū)域活動(dòng)，為孩子提供可操作、可變化的開放性材料，給孩子提供積極探索的余地和欲望，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。在組織活動(dòng)過程中，教師注重觀察幼兒，寫觀察筆記和跟蹤筆記分析研究幼兒，采取有效的教育方法，更多地通過啟發(fā)性語言、環(huán)境的設(shè)置和材料幫助幼兒，促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。

經(jīng)過師生們的共同努力，我園幼兒在各方面都得到了很大的提高，辦園水平也獲得了社會(huì)各界和家長們的認(rèn)同。在近幾年的發(fā)展中，我園榮獲了不少的獎(jiǎng)項(xiàng)，如“黃岡市民辦教育工作先進(jìn)單位”、武穴市民辦教育先進(jìn)單位、武穴市教學(xué)教研示范單位、安全工作先進(jìn)單位等等，教師們參加的各級(jí)各類比賽活動(dòng)也紛紛榮獲黃岡市、武穴市一、二等獎(jiǎng)，幼兒參加的六一比賽等活動(dòng)都榮獲一等獎(jiǎng)……

當(dāng)然，我們清楚知道還有很多不足之處，如：環(huán)境場(chǎng)所偏小、園所綠化不夠、有些制度不夠完善、教師整體水平有待加強(qiáng)等等，但我們有信心，通過我們的努力，在有限的條件下堅(jiān)持用先進(jìn)的管理模式規(guī)范辦園思想，發(fā)揮我園優(yōu)勢(shì)，完善我園不足，獲得社會(huì)的認(rèn)可。

爭(zhēng)創(chuàng)“市一級(jí)幼兒園”是我園的暫定目標(biāo)，在改革與發(fā)展的新世紀(jì)，在我園軟硬件環(huán)境已具備的今天，我園按照相關(guān)程序積極籌備申報(bào)工作，經(jīng)自查，我園已初步達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，懇請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)檢查后予以批準(zhǔn)。

關(guān)于評(píng)估指南環(huán)境創(chuàng)設(shè)心得體會(huì)和方法四

本項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)位于桂陽縣流峰鎮(zhèn)松市村，項(xiàng)目總投資5000萬元，建設(shè)投資2500萬元（包括基礎(chǔ)工程建設(shè)投資萬元和設(shè)備購置及安裝投資20xx萬元）。該項(xiàng)目新征土地總用地面積約23690平方米，建筑占地面積11070平方米，建設(shè)3座廠房，占地9000平方米，建設(shè)面積12000平方米；建1座倉庫，占地1000平方米，建設(shè)面積1000平方米；建設(shè)一棟綜合樓占地面積700平方米，建筑面積2100平方米；建設(shè)一棟宿舍樓占地面積350平方米，建筑面積1750平方米；配套用房20平方米，總建設(shè)面積16870平方米。建設(shè)工期為36個(gè)月，自20xx年04月至20xx年04月，分三期建設(shè)。

（一）項(xiàng)目的合法性

《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)目錄（20xx年本）》的機(jī)會(huì)，中國無機(jī)鹽工業(yè)協(xié)會(huì)配合國家發(fā)改委，根據(jù)碳酸鈣行業(yè)現(xiàn)狀提出了多條修改意見。首次在《目錄》中增加了碳酸鈣產(chǎn)業(yè)調(diào)整的條目，規(guī)定今后對(duì)新建的普通級(jí)碳酸鈣項(xiàng)目，不論規(guī)模大小一律列為限制類項(xiàng)目，對(duì)現(xiàn)有2萬噸/年以下普通級(jí)碳酸鈣生產(chǎn)企業(yè)和裝置，列為必須淘汰的項(xiàng)目。

產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)目錄是政府引導(dǎo)投資方向、管理投資項(xiàng)目、制定和實(shí)施各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策的重要依據(jù)，并配套財(cái)稅、金融、土地、進(jìn)出口等各個(gè)環(huán)節(jié)的具體措施。碳酸鈣的限制和淘汰政策列入該目錄，預(yù)計(jì)將對(duì)行業(yè)即將開展的結(jié)構(gòu)調(diào)整產(chǎn)生重要推進(jìn)作用。“十二五”期間碳酸鈣行業(yè)要把產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整作為首要工作來抓。

一是要控制總量。由于產(chǎn)品價(jià)值所限，國際碳酸鈣進(jìn)出口貿(mào)易量有限，基本每年只有70萬噸左右，我國不能把碳酸鈣作為創(chuàng)匯產(chǎn)品來發(fā)展，產(chǎn)能過剩已擺在面前，必須控制總量。

二是要優(yōu)化企業(yè)結(jié)構(gòu)，通過淘汰落后、兼并重組、資產(chǎn)整合等措施，提高產(chǎn)業(yè)集中度，改變目前生產(chǎn)廠點(diǎn)多、企業(yè)規(guī)模小的現(xiàn)狀。尤其是冠有“產(chǎn)業(yè)基地”稱號(hào)的市縣，更要促進(jìn)規(guī)模化、集約化發(fā)展，把產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)。到20xx年，形成若干個(gè)具有資源優(yōu)勢(shì)和核心競(jìng)爭(zhēng)力的大型企業(yè)集團(tuán)和產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。

三是要注重發(fā)展節(jié)能環(huán)保的重質(zhì)碳酸鈣。

四是要在精細(xì)化產(chǎn)品等方面下功夫，特別是納米級(jí)碳酸鈣及助劑生產(chǎn)單位，要加大生產(chǎn)塑料、橡膠、涂料、日化等不同應(yīng)用領(lǐng)域、不同性能的專用料的力度，提升精細(xì)化程度，提高產(chǎn)品附加值，推動(dòng)行業(yè)向高端發(fā)展。

國家發(fā)展和改革委員會(huì)與國土資源部聯(lián)合發(fā)布實(shí)施的《限制用地項(xiàng)目目錄（20xx年本）和禁止用地項(xiàng)目目錄（20xx年本）》對(duì)該項(xiàng)目均未作出禁止和限制。因此本項(xiàng)目符合國家土地產(chǎn)業(yè)政策。

（二）項(xiàng)目的合理性

項(xiàng)目區(qū)域位于桂陽縣境內(nèi)衡武高度流峰出口處。項(xiàng)目區(qū)域所在區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，并伴隨著區(qū)位優(yōu)勢(shì)向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)的轉(zhuǎn)變，各項(xiàng)事業(yè)、各類基本建設(shè)相應(yīng)快速發(fā)展起來。項(xiàng)目正是利用這一區(qū)位優(yōu)勢(shì)和發(fā)展階段優(yōu)勢(shì)，利用與這些區(qū)域的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系來展開項(xiàng)目，謀求發(fā)展。在這一區(qū)域經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng)下，該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)區(qū)位優(yōu)勢(shì)會(huì)日益釋放出來，環(huán)保型膠合板產(chǎn)品的市場(chǎng)空間會(huì)越來越廣闊，市場(chǎng)空間也將越來越活躍水平和層次會(huì)逐步提升，經(jīng)濟(jì)的外向型程度會(huì)越來越高。

全球非金屬礦產(chǎn)業(yè)隨著應(yīng)用領(lǐng)域的拓展，現(xiàn)已進(jìn)入蓬勃發(fā)展時(shí)期。目前全世界已被利用的非金屬礦產(chǎn)資源約250種，年開發(fā)總量250億噸以上。非金屬礦工業(yè)的產(chǎn)值、產(chǎn)量和消費(fèi)量的增長速度已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過金屬和石油，發(fā)達(dá)國家的非金屬礦材料產(chǎn)值已是金屬礦材料產(chǎn)值的2—3倍，消費(fèi)量的增長比金屬礦產(chǎn)和石油高出一倍以上。從需求領(lǐng)域看，僅以20xx年為例，美國當(dāng)年輕鈣超細(xì)粉用量是300萬噸，歐洲當(dāng)年輕鈣超細(xì)粉用量是180萬噸。西方國家輕鈣超細(xì)粉年用量在550萬噸以上，大部分依靠進(jìn)口。自20xx年以來，超細(xì)粉鈣用量年均增長率為10%。 據(jù)20xx年資料分析，僅以我國造紙業(yè)為例，年需碳酸鈣550萬噸以上，高檔碳酸鈣300萬噸以上，納米碳酸鈣40萬噸。目前國內(nèi)高檔碳酸鈣的年產(chǎn)量不足50萬噸，納米級(jí)碳酸鈣不足10萬噸，每年需從國外進(jìn)口150萬噸以上。隨著我國對(duì)外開放的進(jìn)一步發(fā)展，國內(nèi)的碳酸鈣工業(yè)及其相關(guān)工業(yè)面臨國際市場(chǎng)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，產(chǎn)品升級(jí)換代成為當(dāng)務(wù)之急。我國鼓勵(lì)和支持碳酸鈣的生產(chǎn)，尤其是高檔碳酸鈣的研發(fā)，扶持開發(fā)具有世界先進(jìn)技術(shù)水平的產(chǎn)品，盡早進(jìn)入市場(chǎng)，形成規(guī)模，降低行業(yè)成本、提高相關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量，提升行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此，本項(xiàng)目的建設(shè)，無論對(duì)促進(jìn)湖南省桂陽地區(qū)碳酸鈣行業(yè)的發(fā)展，還是對(duì)提高和加快我國碳酸鈣產(chǎn)品的質(zhì)量及鈣產(chǎn)品的應(yīng)用，都是十分必要的。還有在桂陽境內(nèi)資源豐富，在桂陽蓮塘鎮(zhèn)、歐陽海鄉(xiāng)境內(nèi)碳酸鈣源礦存量大，原料問題基本解決。

（一）成立預(yù)防和化解涉穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

由分管工業(yè)副縣長鄧大梁任組長，縣信訪局局長鄧富榮、經(jīng)信局局長周機(jī)關(guān)和流峰鎮(zhèn)黨委書記黃大武為成員，辦公室設(shè)縣經(jīng)信局，周機(jī)關(guān)兼任辦公室主任。具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、督辦工作。流峰鎮(zhèn)成立專門項(xiàng)目預(yù)防和化解涉穩(wěn)工作小組，由劉振華為組長，陳文東為副組長，劉慧平、唐灼國、李忠秀、譚文軍、寧小和為成員，具體負(fù)責(zé)預(yù)防和化解事件處理工作。

（二）防范化解涉穩(wěn)問題的具體措施

１、充分發(fā)揮基層組織的作用。及時(shí)了解群眾的思想動(dòng)態(tài)，做好政策宣傳與解釋工作，盡量化解不和諧因素，為項(xiàng)目建設(shè)營造良好的外部環(huán)境。

２、加強(qiáng)政府服務(wù)職能，配合項(xiàng)目業(yè)主，為企業(yè)業(yè)主辦理各項(xiàng)手續(xù)。

經(jīng)評(píng)估小組按照客觀公正、注重時(shí)效、社會(huì)認(rèn)可、尊重民意的原則，對(duì)該重點(diǎn)工程的合法性、合理性、安全性、適時(shí)性、可控性進(jìn)行評(píng)估，社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估總分為80分，穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)為三級(jí)、有一定風(fēng)險(xiǎn)但可控范圍，建議準(zhǔn)予完善后實(shí)施。

關(guān)于評(píng)估指南環(huán)境創(chuàng)設(shè)心得體會(huì)和方法五

依據(jù)《福建省重點(diǎn)目標(biāo)反恐防范安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估指導(dǎo)意見》，我校重點(diǎn)對(duì)學(xué)校校舍等安全隱患進(jìn)行了全面排查，并對(duì)部分隱患進(jìn)行了整改，達(dá)到了開學(xué)要求?，F(xiàn)在根據(jù)縣教育局的要求，學(xué)校重點(diǎn)對(duì)校園保安、校舍設(shè)施、食品衛(wèi)生、人身安全、交通安全等評(píng)估內(nèi)容進(jìn)行了自查，現(xiàn)在把自查情況作如下匯報(bào):

(一)校園安保:學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)配備安保器械;上級(jí)給學(xué)校配齊配足安保人員(1人)，學(xué)校在校園關(guān)鍵部位安裝電子監(jiān)控;認(rèn)真落實(shí)外來人員進(jìn)出校園盤查詢問制度，并做好記錄，禁止外來車輛入校;在學(xué)生上下學(xué)、上操、下課期間等重要時(shí)段，學(xué)校安排保安和值班人員維持秩序，保障學(xué)生安全。

(二)校舍設(shè)施安全:我校校舍是臨時(shí)用房，(新教學(xué)樓正在投建中)確實(shí)存在一定安全隱患，但是學(xué)校做了大量的維修維護(hù)工作，并且平時(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育和應(yīng)急演練;教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室等重點(diǎn)部位安全管理到位;消防設(shè)施器材按標(biāo)準(zhǔn)配備并定期進(jìn)行檢修維護(hù)和保養(yǎng);消防通道、安全出口暢通;總務(wù)處加強(qiáng)用電、用火等的管理，每月進(jìn)行兩次檢查。

(三)師生人身安全:學(xué)校建立了完善的安全管理制度;周周開展安全教育，次次有主題;學(xué)校制定了完善的校園安全應(yīng)急預(yù)案并定期組織應(yīng)急演練;學(xué)校重視學(xué)生教學(xué)活動(dòng)、集體活動(dòng)的安全管理;學(xué)校與村委治保人員配合定期對(duì)校園門口、校園周邊進(jìn)行排查，到現(xiàn)在為止沒有發(fā)現(xiàn)高危人員和可能危及學(xué)生安全的各類隱患;學(xué)校能夠及時(shí)對(duì)學(xué)生之間、師生之間矛盾糾紛進(jìn)行排查化解;學(xué)校建立了特殊群體學(xué)生包靠制度，每學(xué)期進(jìn)行管制刀具排查不少于三次;學(xué)校相當(dāng)重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，層層簽訂責(zé)任書，聯(lián)系有關(guān)庫區(qū)加強(qiáng)水域巡查監(jiān)管，建立了教師包靠制度，落實(shí)了有關(guān)人員安全責(zé)任，預(yù)防學(xué)生溺水事故發(fā)生。

(四)食品衛(wèi)生安全:學(xué)校建立了相關(guān)規(guī)章制度;嚴(yán)把小賣部從業(yè)人員營業(yè)資格、健康體檢、與小賣部從業(yè)人員簽訂安全責(zé)任書，建立傳染病防控工作預(yù)案，開展預(yù)防傳染病教育并落實(shí)相應(yīng)的防控措施。

(五)交通安全:學(xué)校重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育;嚴(yán)格落實(shí)自行車管理，強(qiáng)制禁止不滿12周歲學(xué)生騎自行車上學(xué)。

1、學(xué)校房屋部分門窗破損。

2、部分滅火器壓力不足。

3、校門前沒有人行橫道線，限速標(biāo)識(shí)和限速帶需要安裝。

4、學(xué)校監(jiān)控覆蓋面不全。

1、加強(qiáng)值班教師的教育、管理和檢查。

2、盡快修繕房屋和門窗，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)全體師生的應(yīng)急演練和教育。

3、把壓力不足的滅火器全部充壓、修整。

4、在學(xué)校門口兩側(cè)劃人行橫道線，安裝限速標(biāo)識(shí)和限速帶。

5、再安裝3個(gè)監(jiān)控頭，，基本達(dá)到校園全覆蓋。

關(guān)于評(píng)估指南環(huán)境創(chuàng)設(shè)心得體會(huì)和方法六

委托估價(jià)方(甲方)：

受理估價(jià)方(乙方)：

經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，茲就房地產(chǎn)估價(jià)事宜訂立本合同，內(nèi)容如下：

一、乙方受甲方委托，對(duì) 產(chǎn)權(quán)名下的坐落于 的房地產(chǎn)于估價(jià)時(shí)點(diǎn)的價(jià)值進(jìn)行評(píng)估。

二、估價(jià)目的：

三、估價(jià)時(shí)點(diǎn)： 年 月 日

四、估價(jià)報(bào)告交付日期 年 月 日 (甲乙雙方如有約定，從其約定)。

五、甲方應(yīng)于 年 月 日前將委估房地產(chǎn)估價(jià)所必要的資料提交乙方，甲方提交的資料如下：

1、房屋所有權(quán)證 ( )

5、房地產(chǎn)權(quán)證 ( )

2、國有土地使用權(quán)證 ( )

6、身份證 ( )

3、集體土地使用權(quán)證 ( )

7、其它資料 ( )

4、營業(yè)執(zhí)照 ( )

六、乙方在估價(jià)期間需要到現(xiàn)場(chǎng)勘察，甲方必須陪同并提供方便。

七、乙方對(duì)甲方提供的資料應(yīng)妥善保管，并盡保密之責(zé)。

八、甲方應(yīng)在乙方交付報(bào)告之日按國家有關(guān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，一次性交清評(píng)估費(fèi)。

九、乙方如無特殊原因和正常理由，不得遲于本合同規(guī)定的時(shí)間交付報(bào)告。

十、甲方如不按本合同規(guī)定的時(shí)間向乙方提供估價(jià)所需的有關(guān)資料，乙方可按耽誤時(shí)間順延估價(jià)報(bào)告的交付日期。

十一、乙方在交付估價(jià)報(bào)告收取評(píng)估費(fèi)甲方未應(yīng)用該估價(jià)報(bào)告，乙方概不退還評(píng)估費(fèi)。

十二、其它：

十三、本合同自甲乙雙方正式簽訂之日起生效，其中任何一方未對(duì)方同意不得隨意更改，如有未盡事宜，需經(jīng)雙方協(xié)商解決。

十四、本合同簽訂于 年 月 日。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

關(guān)于評(píng)估指南環(huán)境創(chuàng)設(shè)心得體會(huì)和方法七

1.頁面設(shè)置

基本頁面為a4紙，縱向，頁邊距為默認(rèn)值，即上下均為2.54cm，左右為3.17cm;如遇特殊圖表可設(shè)頁面為a4橫向。

2.正文

正文內(nèi)容采用四號(hào)宋體1.5倍行距;文中單位應(yīng)采用國家法定單位及符號(hào)表示;文中數(shù)字能使用阿拉伯?dāng)?shù)字的地方均應(yīng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字，阿拉伯?dāng)?shù)字均采用times new roman字體。

3.圖表

文中圖表及插圖置于文中段落處，圖表隨文走，標(biāo)明表序、表題、圖序、圖題。

表格標(biāo)題使用四號(hào)宋體，居中，表格部分為小四或五號(hào)楷體，表頭使用1.5倍行距，表格內(nèi)容使用單倍行距;表格標(biāo)題與表格內(nèi)容、表格與段落之間均采用0.5倍行距;表格注釋采用五號(hào)或小五宋體;表格引用數(shù)據(jù)需注明引用年份;表中參數(shù)應(yīng)標(biāo)明量和單位的符號(hào)。

4.體例樣式

封面式樣、著錄項(xiàng)首頁樣、次頁樣張分別見圖1、圖2、圖3。

5.打印裝訂

節(jié)能評(píng)估文件應(yīng)采用雙面打印方式打印裝訂。

第一章總論

第一節(jié)項(xiàng)目由來

第二節(jié)評(píng)估依據(jù)

第三節(jié)評(píng)估內(nèi)容

第四節(jié)評(píng)估重點(diǎn)

第五節(jié)評(píng)估原則

第六節(jié)評(píng)估目的

第二章項(xiàng)目概況

第一節(jié)項(xiàng)目地理位置

第二節(jié)建設(shè)單位概況

第三節(jié)項(xiàng)目基本情況

第四節(jié)項(xiàng)目產(chǎn)品方案

第五節(jié)項(xiàng)目原輔材料消耗與供應(yīng)方案

第六節(jié)項(xiàng)目工藝技術(shù)方案

第七節(jié)輔助生產(chǎn)系統(tǒng)及附屬設(shè)施配置方案

第八節(jié)項(xiàng)目用能方案

第九節(jié)總圖布置

第十節(jié)工作制度與勞動(dòng)定員

第十一節(jié)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃

第十二節(jié)項(xiàng)目投資估算及效益分析

第三章法律、法規(guī)、產(chǎn)業(yè)政策和規(guī)劃符合性評(píng)估

第一節(jié)行業(yè)發(fā)展概況

第二節(jié)法律、法規(guī)、產(chǎn)業(yè)政策符合性評(píng)估

第三節(jié)規(guī)劃符合性評(píng)估

第四章區(qū)域能源供應(yīng)保障評(píng)估及能源消費(fèi)預(yù)測(cè)

第一節(jié)區(qū)域能源消費(fèi)狀況分析

第二節(jié)區(qū)域能源供應(yīng)保障程度評(píng)估

第三節(jié)區(qū)域能源新增量與節(jié)能目標(biāo)預(yù)測(cè)

第五章建設(shè)單位現(xiàn)有項(xiàng)目能源利用分析評(píng)估(適用于改、擴(kuò)建項(xiàng)目)

第一節(jié)現(xiàn)有項(xiàng)目概況

第二節(jié)現(xiàn)有項(xiàng)目生產(chǎn)情況

第三節(jié)現(xiàn)有項(xiàng)目生產(chǎn)工藝技術(shù)評(píng)估

第四節(jié)現(xiàn)有項(xiàng)目主要用能設(shè)備評(píng)估

第五節(jié)現(xiàn)有項(xiàng)目的用能系統(tǒng)評(píng)估

第六節(jié)現(xiàn)有項(xiàng)目能耗指標(biāo)核算及能源利用效率評(píng)估

第七節(jié)現(xiàn)有項(xiàng)目能源利用存在的問題分析

第六章項(xiàng)目建設(shè)方案節(jié)能評(píng)估

第一節(jié)項(xiàng)目總圖布置評(píng)估

第二節(jié)項(xiàng)目產(chǎn)品方案評(píng)估

第三節(jié)生產(chǎn)工藝、技術(shù)及裝備方案節(jié)能評(píng)估

第四節(jié)主要用能工藝(工序)節(jié)能評(píng)估

第五節(jié)生產(chǎn)系統(tǒng)主要用能設(shè)備節(jié)能評(píng)估

第六節(jié)輔助生產(chǎn)系統(tǒng)節(jié)能評(píng)估

第七節(jié)附屬生產(chǎn)系統(tǒng)節(jié)能評(píng)估

第七章項(xiàng)目能源利用及能效水平評(píng)估

第一節(jié)項(xiàng)目能源消耗量核算

第二節(jié)項(xiàng)目能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)與成本分析

第三節(jié)項(xiàng)目能源流向及能量平衡分析

第四節(jié)項(xiàng)目能效指標(biāo)核算與能效水平對(duì)標(biāo)分析

第五節(jié)項(xiàng)目改、擴(kuò)建前后主要能效指標(biāo)對(duì)比分析(適用于改、擴(kuò)建項(xiàng)目)

第六節(jié)項(xiàng)目能源消耗對(duì)當(dāng)?shù)啬茉聪M(fèi)增量和實(shí)現(xiàn)節(jié)能目標(biāo)的影響分析

第八章節(jié)能措施評(píng)估

第一節(jié)節(jié)能技術(shù)措施及效果評(píng)估

第二節(jié)單項(xiàng)節(jié)能工程評(píng)估

第三節(jié)節(jié)能管理措施評(píng)估

第九章評(píng)估結(jié)論及建議

第一節(jié)項(xiàng)目評(píng)估結(jié)論

第二節(jié)項(xiàng)目存在的風(fēng)險(xiǎn)及合理用能建議

第三節(jié)綜合評(píng)估結(jié)論

依據(jù)項(xiàng)目的具體情況選擇下列內(nèi)容是編入報(bào)告正文還是作為附件編排：

1.地理位置圖

2.廠(場(chǎng))區(qū)總平面圖

3.車間工藝平面布置圖

4.主要耗能設(shè)備一覽表

5.主要能源和耗能工質(zhì)品種及年需求量表

6.能量平衡表及能流圖

7.評(píng)估報(bào)告中涉及到的相關(guān)計(jì)算依據(jù)及計(jì)算過程等附件

8.使用專家判斷法時(shí)，專家組成員的意見作為評(píng)估結(jié)論的附件

9.固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目摘要表

10.評(píng)估機(jī)構(gòu)及評(píng)估人員資質(zhì)證書復(fù)印件

關(guān)于評(píng)估指南環(huán)境創(chuàng)設(shè)心得體會(huì)和方法八

截止xx年xx月xx日以來，xx區(qū)共發(fā)生火災(zāi)xx起，累計(jì)死亡x人，受傷x人。截至目前，全區(qū)未發(fā)生較大以上及亡人火災(zāi)，未發(fā)生社會(huì)影響特別惡劣的火災(zāi)?？傮w來說，得益于各鄉(xiāng)街、各部門在火災(zāi)防控工作中所做的大量細(xì)致工作，才換來今年全區(qū)火災(zāi)形勢(shì)相對(duì)平穩(wěn)。

1、轄區(qū)內(nèi)部分老舊高層建筑消防設(shè)施癱瘓。大隊(duì)在日常工作中發(fā)現(xiàn)，轄區(qū)部分老舊小區(qū)消防設(shè)施年久失修，物業(yè)無力獨(dú)自承擔(dān)維修費(fèi)用。針對(duì)此項(xiàng)，大隊(duì)聯(lián)合住建、應(yīng)急部門開展了調(diào)研，并協(xié)調(diào)推動(dòng)上級(jí)房管部門采取動(dòng)用房屋維修基金或申請(qǐng)專項(xiàng)資金等方式修繕消防設(shè)施。從目前的探索來看，現(xiàn)有的動(dòng)用維修基金程序較繁瑣、周期較長，不確定因素多。xx月xx日，大隊(duì)負(fù)責(zé)人約談相關(guān)高層小區(qū)物業(yè)，為切實(shí)消除火災(zāi)隱患做出指導(dǎo)。

2、周邊商圈。xxx是安慶最早形成的商圈，是轄區(qū)老舊人員密集場(chǎng)所、保護(hù)性歷史建筑的集中區(qū)域。盡管受城市擴(kuò)建的影響繁榮程度降低，但xxx及周邊的消防安全重點(diǎn)仍占轄區(qū)總數(shù)的xx，且這xx多為老舊場(chǎng)所。高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域主要可以分為以下幾塊：一是xx以南歷史文化街區(qū)。歷史文化街區(qū)項(xiàng)目是近年來政府的一號(hào)工程，項(xiàng)目實(shí)施很大程度上解決了連片區(qū)域性火災(zāi)隱患（先天性三合一、耐火等級(jí)低、線路老化、無消防水源）。但因?yàn)槭潜Ｗo(hù)性開發(fā)，街區(qū)建筑依然是木結(jié)構(gòu)建筑為主、建筑防火間距不足、消防車無法通行等問題仍未能有效解決，特別是民宿、酒吧等業(yè)態(tài)的入駐，給后期的消防審批和監(jiān)管帶來新的挑戰(zhàn)。二是老舊人員密集場(chǎng)所。xxx商圈內(nèi)商場(chǎng)、賓館、公共娛樂場(chǎng)所較為密集，但建筑基本為90年代前后建筑，部分建筑存在先天性消防隱患，還有部分建筑產(chǎn)權(quán)分割，找不到大廈消防設(shè)施管理的責(zé)任主體。雖然前期進(jìn)行了多次上門服務(wù)，但原建筑的防火分區(qū)、安全疏散等方面均存在問題，且難以整改，無法取得消防行政許可。xx也將相關(guān)情況向政府進(jìn)行了匯報(bào)，但大隊(duì)在抓好防火主責(zé)主業(yè)和創(chuàng)優(yōu)營商環(huán)境前仍是兩難選擇。

3、養(yǎng)老場(chǎng)所消防安全風(fēng)險(xiǎn)狀況。轄區(qū)內(nèi)養(yǎng)老院普遍存在主體責(zé)任落實(shí)不到位；

消防安全意識(shí)淡薄；

由于缺少專業(yè)從業(yè)人員雙自動(dòng)系統(tǒng)無法發(fā)揮作用；

消防設(shè)施器材維護(hù)保養(yǎng)不到位；

安全用火用電等管理水平還有待進(jìn)一步提升；

消防檔案臺(tái)賬資料等不規(guī)范、不嚴(yán)謹(jǐn)。

1、針對(duì)老舊高層消防設(shè)施維護(hù)資金不足，聯(lián)合住建、應(yīng)急部門開展了調(diào)研，并協(xié)調(diào)推動(dòng)上級(jí)房管部門采取動(dòng)用房屋維修基金或申請(qǐng)專項(xiàng)資金等方式修繕消防設(shè)施。

2、針對(duì)老舊場(chǎng)所，我們思考，能否通過專家論證的形式，對(duì)街區(qū)開展消防安全評(píng)估，并從人防、物防、技防等方面進(jìn)行補(bǔ)救。

3、聯(lián)合區(qū)民政局對(duì)轄區(qū)養(yǎng)老院進(jìn)行消防安全大檢查。在檢查過程中，督促單位隱患整改。并借此檢查機(jī)會(huì)，對(duì)養(yǎng)老院相關(guān)人員進(jìn)行消防安全培訓(xùn)，包括如何制作消防安全檔案，如何檢查滅火器等。

4、提升全民消防安全意識(shí)。借助“119”消防宣傳月，大隊(duì)分批次對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)部門、街道社居委、學(xué)校、單位責(zé)任人、管理人等幾類重點(diǎn)人群進(jìn)行培訓(xùn)。推動(dòng)居民小區(qū)消防宣傳角建設(shè)，充分利用宣傳欄、公告櫥窗、戶外顯示屏等設(shè)施開展消防宣傳活動(dòng)。繼續(xù)開展好精準(zhǔn)宣傳工作，發(fā)揮社區(qū)“單元長制”的消防作用，加強(qiáng)季節(jié)性宣傳、針對(duì)性宣傳，加大對(duì)老舊場(chǎng)所弱勢(shì)群體的宣傳覆蓋。

一是堅(jiān)持和深化安委會(huì)實(shí)體化運(yùn)作，完善政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與的消防安全責(zé)任體系建設(shè)；

二是集中整治高層建筑、大型商業(yè)綜合體、石油化工企業(yè)以及老舊場(chǎng)所、新材料新業(yè)態(tài)等場(chǎng)所領(lǐng)域的消防安全突出風(fēng)險(xiǎn)隱患，推行消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理；

三是充分發(fā)揮基層綜治網(wǎng)格員末端管理作用，推動(dòng)“三合一”、城鄉(xiāng)結(jié)合部等突出風(fēng)險(xiǎn)隱患整改取得明顯實(shí)效。

一是做好兩個(gè)鄉(xiāng)政府專職消防隊(duì)建設(shè)工作，推動(dòng)鄉(xiāng)政府專職消防隊(duì)更換消防車；

二是招收政府專職消防員補(bǔ)充兩個(gè)消防站的執(zhí)勤力量；

三是建設(shè)一座小型消防站。

一是突出法制教育，繼續(xù)探索“街道+物業(yè)+執(zhí)法部門”的消防普法宣傳模式，突破普通宣傳“蜻蜓點(diǎn)水”的局限性；

二是突出現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，以“119”消防宣傳月、防災(zāi)減災(zāi)日、安全生產(chǎn)月等為契機(jī)，組織開展了各種形式的線下消防培訓(xùn)，對(duì)社區(qū)民警、單元長、網(wǎng)格員、保安員等重點(diǎn)人群開展普訓(xùn)；

三是突出精準(zhǔn)宣傳，有針對(duì)性在高危季節(jié)、針對(duì)高危場(chǎng)所開展宣傳培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)高溫、低溫季節(jié)主要消防安全風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)宣傳，加強(qiáng)家庭式商鋪業(yè)主、老舊小區(qū)居民等高危弱勢(shì)群體開展不定期的入戶宣傳提醒。