我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

主題紅色文化分享心得體會和感想一

—題記

我一集體獨臥窗前，觀望著窗外那五彩繽紛的世界，突領其想：那神秘、童話般的青春，畢竟是什么顏色呢？

我答了許多人，他們給出了謎底：

青春是粉紅色的—充斥了夢幻、浪漫、清新而綺麗。那夢，不歷盡滄桑后的滄桑與深厚、沒有久歷世預先成熟與感性、沒有無理歲月的約束和羈陪。只是那熱忱曖昧、自由自在的粉白色。暮年時代的果戈面就說功：“不說別的，光是領有未來，青年們就夠幸福了?！倍级嗳税亚啻旱馁Y標沉迷在青春的頹喪中，跟著青春的淌逝而消得九霄云外。

青春是紫色的—使我難過，哀傷得讓人漲淚，正如一路的荊棘。是畢業(yè)儀式，陽光下的眼淚；是野長會上這創(chuàng)痕累乏的成就單；亦或是活動會上，以一次與決賽失之接臂的“第四名”。

青春是綠色的—暮氣沉沉，是青春里幼苗的綠，嫩芽的綠?；盍ωS滿，英邦物理學家麥克斯韋15歲發(fā)表第一篇科教論文，王維17歲就寫了《玄月九日憶山東弟兄》這樣喜聞樂見的詩篇……恰是這青春時期的收獲與耕耘。培養(yǎng)了這些迷信家，文學家們巨大的畢生。

青春是紅色的—使己親熱，這樣的純文讓本人與他人多了一點隔膜，讓爾在陽光下縱情享蒙性命的漂亮與精彩，讓我的心靈變得明亮伏去。因為純皂，生涯在我的口中撒降一片繽紛，灑沒一片出色；果替雜紅所以不會在競爭的借心下醞釀名害、位置；由于純白，所以不會對所有真摯取單純不屑一顧。

青春是黃色的—亮媚安適，青春恰似始生的太陽，綻抬出金黃色的光輝，也綻開出無窮的可能跟盼望；青春，帶著淡咸的微啼，用這份安靜與雀躍，往馴服幻想的頂峰，迎交將來的明地。

這五種色彩詮釋青春的顏色。興許，青春就是這樣壯麗如余暉濃艷如百折，清爽如蘭草。

青春的繪筆在我手中，青春的顏色免我刻畫。

主題紅色文化分享心得體會和感想二

為弘揚“自強不息，百折不撓，不怕困難，敢于勝利”的繼光精神，培養(yǎng)學生健康、積極向上的學習情趣，把紅色文化引進校園、走進課堂、進入學生的心靈。用紅色文化引領學生健康成長。根據(jù)學校實際，制定本方案。

做人目標：文明禮貌，自立自強。

熱愛集體，關愛他人。

做事目標：遵章守紀， 自信樂觀。

團結向上。誠實守信。

學習目標：不怕困難，敢于勝利。

按時作息，勤奮學習。

生活目標：生活自理，不挑吃穿。

艱苦樸素，勤儉節(jié)約。

1、創(chuàng)建紅色育人品牌。深入貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，旗幟鮮明不斷加大校園愛國主義和革命傳統(tǒng)教育的力度。充分挖掘和利用繼光的紅色資源，大力宣傳宣傳繼光精神，充分發(fā)揮其宣傳教育功效，廣泛

開展紅色鄉(xiāng)土教材、紅色書籍進校園，革命傳統(tǒng)教育、紅色故事進課堂活動，積極營造“紅色”育人氛圍，把紅色資源轉化為教育資源，著力打造“紅色校園”。不斷總結、深化和推進“英雄故鄉(xiāng)好學生”評選表彰活動，使之成為我校加強革命傳統(tǒng)教育和新形勢下開展未成年人思想道德建設的重要工作品牌。整合當?shù)氐募t色教育資源，開展創(chuàng)建紅色育人“一校一品牌”活動，及時總結活動經驗，提煉品牌主題，提升育人效果。

2、紅色題材標語、雕塑、畫像進校園。學校校在校園張貼老一輩無產階級革命家名言名句、黃繼光等烈士像、革命場景畫，在校園營造濃厚的革命傳統(tǒng)教育氛圍。

3、大力開展黃繼光英雄事跡的學習宣傳活動。各班通過故事會、演講會、座談會、征文比賽、國旗下講話、主題班隊會等有效形式，大力開展學習宣傳活動，充分發(fā)揮“繼光精神”宣傳教育功效。

4、積極開展紅色教育實踐活動。學校充分利用黃繼光紀念館、黃繼光故居等愛國主義教育基地，大力開展紅色教育主題實踐活動，通過重走黃繼光參軍路，到繼光故居參加主題活動等，不斷提高教育效果。

5、紅色歌曲傳唱。在廣大青少年學生中廣泛開展紅色經典歌曲傳唱活動，在學生中開展“每周唱一紅歌”活動，結合“6.1”等，組織學生編紅劇、演紅戲，唱紅歌，學校開展唱紅歌競賽活動。同時，學校還要積極開展紅色影視進校園活動，定期組織學生觀看紅色影視作品，撰寫學習心得，確保教育實效。

6、紅色主題教育月活動。在每年4月和10月期間，結合4月5日清明節(jié)、10月19日黃繼光犧牲日等節(jié)慶活動來緬懷革命先烈，開展紅色主題教育月活動，集中開展紅色宣傳，掀起紅色主題教育的高潮。

1、實行紅色文化常規(guī)教育六個一活動。

a、校園廣播每天中午播音前播放一首紅色歌曲（以周為單位循環(huán)播放）和講紅軍的故事（由少先隊大隊部負責）。

b、每班每學期出一期黑板，組織開展紅色文化專題班會（由少先隊大隊部負責）。

c、每位學生每期講一個紅色文化故事（語文老師負責，并將優(yōu)秀的故事書面交廣播室播放）。

d、每位師生每期熟唱一首紅色經典歌曲，在集會時舉行大合唱（由少先隊大隊部負責）。

e、每年開展一次紅色文化書畫作品展（教導處負責）。

2、組建紅色文化藝術團、紅歌合唱隊和紅色文化社團，開展形式多樣的宣傳教育活動。

3、舉辦五月紅色文化周（紅五月）“讀講唱行”活動（讀紅色的書，唱紅色的歌）。

1、成立紅色教育領導小組

組 長：

副組長：

成 員：少先隊大隊輔導員（負責日?；顒拥陌才艡z查，以及資料的收集整理）。

主題紅色文化分享心得體會和感想三

1942年，抗日戰(zhàn)爭時期，日軍對冀中抗日根據(jù)地發(fā)動大掃蕩。日本鬼子從炮樓出來不斷襲擊鄰村老百姓，進村后，他們燒殺搶奪，無惡不作，老百姓對他們咬牙切齒，恨之入骨。

高家莊群眾在黨支部書記高老忠、民兵隊長高傳寶的領導下，隨機應變，因地制宜，把土洞、地窖改造成戶戶相通、村村相連的多口地道，并且一向挖到敵人的炮樓底下。某夜，小鬼子山田隊長率日軍在天黑之際偷襲高家莊，這事被老鐘叔發(fā)現(xiàn)了，高老鐘意識到鬼子進村將是老百姓的一場災難。應對兇惡的日本鬼子，他一路小跑，毅然來到村中的老槐樹下，解開繩索，拉響了那口報警的大鐘，就在鐘聲回蕩在高家莊的上空時，山田的槍聲也響了，這位忠誠的老鐘叔倒在了山田的槍口下……高家莊人民被激怒了，他們望著老鐘叔的遺體，立下了錚錚誓言，他們要為老鐘叔報仇！

鬼子一出炮樓就會被藏在地道里的民兵發(fā)現(xiàn)，他們連忙告訴村里的老百姓，趕快下地道，敵人進村后，什么也發(fā)現(xiàn)不了，可是，民兵連長高傳寶和他的所有民兵早已做好戰(zhàn)斗準備，一聲令下，四面開火，敵明我暗，戰(zhàn)術自如，打得鬼子措手不及，亂竄亂跳。敵人在逃往炮樓的途中，被我埋伏在田野外的民兵從地下向神兵一樣殺出，打得鬼子潰不成軍。最終，活捉了日本鬼子小隊長。高傳寶揪著小鬼子的衣領說：“你抬起頭來看一看，這是什么？這是人民！僅有人民才能創(chuàng)造出這樣的奇跡，中國人民是不可戰(zhàn)勝的！”

讀了這個故事，我有我有了深切的感受，我明白了以前的人民是怎樣打敗日本人的，明白了他們的辛苦。六十幾年后的今日，回望六十幾年前的崢嶸歲月里，高家莊的地道戰(zhàn)中的地道是奇跡，而我說冀中平原的勞動人民們才是奇跡！他們發(fā)揮自我的智慧創(chuàng)造了地道，戰(zhàn)勝了的困難，用自我的生命捍衛(wèi)了自我的家園和祖國！他們在抗日戰(zhàn)爭的歷史上留下了光輝的一頁！

如果說，生命如花，歲月如歌，那么歷史呢？歷史就能夠說是激蕩生命、貫穿歲月、蜿蜒曲折、奔流不息的浩浩長河。

在這浩浩長河中，中國共產黨集合了一大批意氣風發(fā)、才華橫溢的年輕人，如：毛澤東、周恩來、劉少奇、鄧中夏、向警予、蔡和森、張?zhí)?、羅亦農等等，他們猶如璀璨群星，光華奪目。

讀完《紅色經典故事》后，讓我感受最深的是紅軍長征。1934年10月，中央主力紅軍為了擺脫國民黨軍隊的“圍剿”，被-迫實行戰(zhàn)略大轉移，退出根據(jù)地進行長征。其間經過11個省，翻越18座大山，跨過24條大河，走過荒芫人煙的草地，行程約25000里，于1935年10月到達陜北，與陜北紅軍勝利會師。這使我想了毛澤東寫的一首詩，叫《七律·長征》：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑?！蠖蓸驒M鐵索寒……三軍過后盡開顏。

紅軍的崇高品質使我敬佩，他們剛毅勇敢，熱愛祖國，堅貞不屈，扶危濟困。我要學習紅軍的精神，將來報效祖國。

主題紅色文化分享心得體會和感想四

???????摘要:紅色文化資源是中華民族的精神瑰寶，其蘊含著深遠的教育意義與內涵。在幼兒園課程中融入紅色文化資源，對民族精神、紅色精神的傳承有一定的積極影響。并且有利于學生在幼兒園時期就形成不畏困難、迎難而上、艱苦奮斗等中華民族的傳統(tǒng)美德，對學生德育發(fā)展具有重要作用。下面筆者以紅色文化資源為切入點，對幼兒園課程中融入紅色文化資源進行時間探究。

關鍵詞:紅色文化資源;?幼兒園課程;???????實踐研究

???????引言:紅色文化是中華民族孕育出來的寶貴資源，展現(xiàn)了良好的道德觀與價值觀。而幼兒園階段正是決定學生德育觀的關鍵時期。在幼兒園課程中融入紅色文化資源，有利于培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的良好品格，有利于幼兒社會主義核心價值觀的內化，有利于幼兒的身心健康發(fā)展。故幼兒園課程中滲入紅色文化資源尤為重要。本文通過對幼兒園課程的現(xiàn)狀分析，對紅色文化資源融入幼兒園課程的意義解讀，實踐探究出了具體策略。

1、紅色文化傳承的要求

???????在當今時代，紅色文化已經不僅僅是指革命精神，更是代表了愛國精神與時代精神。自黨的十八大以來，國家一直崇尚中華文化的傳播與發(fā)展，高度重視學生在幼兒時期就完成啟蒙性教育。故應紅色文化傳承的要求，在幼兒園課程中融入紅色文化資源很有必要。

2、紅色文化教育的導向

紅色文化本身所蘊含的教育價值是豐富且不菲的，具有深遠的教育意義。紅色文化背后的故事蘊含著豐富的精神寶藏，故事性的教學能夠激發(fā)幼兒的興趣，有利于幼兒勇敢、善良、友好優(yōu)良品格的培養(yǎng)，同時也有利于培養(yǎng)幼兒的愛鄉(xiāng)思想與愛國情懷。

1、有利于培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣

???????教師在幼兒園課程中融入紅色文化，通過視頻資料為幼兒展示愛國、奉獻、艱苦奮斗的紅色精神，激發(fā)幼兒的共情能力，促使其在日常生活中形成幫助他人、珍惜糧食等好的行為習慣。

2、有利于塑造幼兒的三觀

???????在幼兒園課程中融入紅色文化，展現(xiàn)中國共產黨帶領中華兒女艱苦奮斗的璀璨畫卷，可以增強幼兒的使命感，有利于在潛移默化中完善幼兒的人生觀、世界觀、價值觀，

3、有利于中華民族傳統(tǒng)美德的弘揚

???????紅色文化所代表的革命精神、愛國精神與時代精神等是中華民族美德的重要組成部分。在幼兒園課程中融入紅色文化，可以使幼兒在幼兒園時期接觸到德育教育，有利于幼兒對中華民族傳統(tǒng)美德的內化。

???????1、課堂采取“講故事”的教學模式

???????在幼兒園紅色文化教學過程中，首先教師結合幼兒園學子的理解能力與生活經驗做好備課工作，收集符合本堂課主題的紅色文化資源。其次，在課堂教學時，以幼兒園課程為依據(jù)，循序漸進地引出本節(jié)課主題，當然要依照幼兒園學生的能力適當降低主題的深度，采取“講故事”的教學模式，生動有趣，引導幼兒理解故事背后的深刻內涵，激發(fā)幼兒對紅色文化的學習興趣，使紅色文化能夠自然而然地融入幼兒的內心深處。

?????????例如，在幼兒園紅色文化“艱苦奮斗”的教學中，教師要對體現(xiàn)“艱苦奮斗”的課外資料與經典案例進行收集整合，課堂上循序漸進地引導幼兒理解“艱苦奮斗”以及其表現(xiàn)的深刻內涵，講述中國革命中關于“艱苦奮斗”的人物與事例，促進幼兒對英雄人物的敬佩以及對艱苦奮斗精神的理解。

???????2、教學過程中巧妙利用多媒體技術

???????在幼兒園紅色文化教學過程中，其語言教學所表現(xiàn)的概念性思想性內容較抽象，對于幼兒園來說會比較難以內化。在幼兒園紅色文化課堂上，教師可以利用多媒體信息技術演示具有代表性的紅色文化視頻，使幼兒可以身臨其境的感受傳遞出來的紅色文化深刻內涵，提高幼兒的紅色文化學習積極性，有利于幼兒紅色精神的培養(yǎng)。

???????例如，在幼兒園紅色文化“不怕艱難險惡”長征精神教學中，教師語言所表達的過于抽象，故可以利用多媒體信息技術播放中國工農紅軍長征視頻，充分展現(xiàn)中華子女為救國救民不怕一切艱難險阻的精神，激發(fā)幼兒的民族認同感與自豪感。

3、組織與紅色文化主題相符的活動

???????幼兒園紅色文化教學不應只立足于教材與互聯(lián)網教學，更應該存在于教師引領實踐的過程中。按照本堂課的紅色文化主題到相應的紅色景點打卡，為幼兒講解其背后的故事，加深幼兒的印象，使幼兒從小樹立紅色文化意識。

例如，幼兒園紅色文化“偉大的革命戰(zhàn)士”教學中，課堂講解完畢后，教師可在清明節(jié)時帶領幼兒到烈士園掃墓，并為幼兒講述革命戰(zhàn)士背后偉大的故事，促使幼兒充分感受到革命戰(zhàn)士的愛國情懷。

結語:總而言之，在幼兒園紅色文化的教學活動工作中，任課教師應積極探索利于幼兒紅色精神培養(yǎng)的教學模式。本文以筆者教學經驗，提出了三個策略。首先，任課教師應采用課堂講故事的教學方法，在故事教學中滲透紅色精神;其次，教學過程中巧妙利用多媒體技術，演示展現(xiàn)紅色精神的視頻，加深幼兒印象;最后，課后組織與課程主題相符的活動，使學生在潛移默化中將紅色精神內化。

參考文獻

〔1〕黃玉嬌,邵星星.紅色文化在幼兒園課程實施中的融合分析——以遵義市xx幼兒園為例[j].福建茶葉,2020,42(04):264-265.

〔2〕王朝瓊.紅色文化融入幼兒園課程探析[j].滇西科技師范學院學報,2020,29(01):116-120.

主題紅色文化分享心得體會和感想五

今年是中國共產黨建黨96年。96年來，中國共產黨一路風雨歷程，蜿蜒向上，帶領中國人民為自由、解放和富強，浴血奮斗，將一個貧窮落后的半殖民半封建的舊中國徹底打破粉碎，建立了一個人民當家作主，面貌嶄新的新中國。經過68年自力更生，艱苦奮斗，改革開放，新中國已巍然屹立在世界東方，成為一個安全、繁榮、美麗、富饒的國家。

參觀紅色愛國主義教育基地四渡赤水紀念館和茍壩會議會址，重溫黨的那一段歷史，緬懷先烈，使我對黨的歷史，黨的性質宗旨有了更深的認識。

四渡赤水戰(zhàn)役，是遵義會議之后，中央紅軍在長征途中，處于國民黨幾十萬重兵圍追堵截的艱險條件下，進行的一次運動戰(zhàn)戰(zhàn)役。從1935年1月19日紅軍離開遵義開始，到1935年5月9日勝利渡過金沙江為止，歷時3個多月，共殲滅和擊潰敵人4個師、2個旅另10個團，俘敵3600余人。在毛澤東、周恩來、王稼祥、朱德等指揮下，中央紅軍采取高度機動的運動戰(zhàn)方針，縱橫馳騁于川黔滇邊境廣大地區(qū)，積極尋找戰(zhàn)機，有效地調動和殲滅敵人，徹底粉碎了蔣介石企圖圍殲紅軍于川黔滇邊境的狂妄計劃，取得了戰(zhàn)略轉移中具有決定意義的勝利。

茍壩會議，是1935年3月中央紅軍在長征途中圍繞是否進攻打鼓新場這一問題，在遵義縣茍壩村召開的高級軍事會議（政治局擴大會議），并由討論紅軍軍事行動轉為討論決定成立黨中央最高軍事領導機構,完成遵義會議后黨中央軍事領導的組織整頓任務會議。

遵義戰(zhàn)役后,蔣介石親臨貴陽督戰(zhàn),紅軍仍處在國民黨軍大小包圍圈之中。毛澤東分析認為，蔣介石已經下令各路追剿部隊向遵義、鴨溪地域壓來，紅軍再一次陷入了敵軍四面圍擊之中。如果紅軍硬要去攻打打鼓新場這一堡壘，突出敵軍新的包圍合擊圈就更難。從打鼓新場西南面看，滇軍從黔西到打鼓新場只需一天行程；從西北面看，國民黨軍周渾元縱隊三個師只要大半天急行軍就可趕到打鼓新場側擊紅軍后背；從東面看,國民黨軍吳奇?zhèn)タv隊兩個師只需大半天行程就可以趕到打鼓新場攻擊紅軍左側背；從東北面看，川軍三個旅和國民黨軍上官云相部兩天行程就可以趕到打鼓新場投入“聚殲”紅軍的戰(zhàn)斗。雖然打鼓新場只駐有黔軍一個師六個團,戰(zhàn)斗力也不強，但是，打鼓新場筑有城墻，修有碉堡，黔軍完全可以堅守待援。如短時間內不能解決戰(zhàn)斗，紅軍必然被打鼓新場之敵死死拖住，待援軍圍殲，導致全軍覆沒。

如此嚴峻局勢中央是清楚的，針對蔣介石這一新部署，中革軍委特設前敵司令部，委托朱德為前敵司令員、毛澤東為前敵政治委員，以統(tǒng)一指揮紅軍粉碎敵人新的進攻。然而，在遵義戰(zhàn)役取得重大勝利和“再打大勝仗，赤化全貴州”、“創(chuàng)造新的蘇區(qū)根據(jù)地”等口號鼓舞下，全軍上下只想著打大勝仗，以至在茍壩會議上出現(xiàn)了大家一致要打駐守在打鼓新場的黔軍，只有毛澤東一個人說不能打的局面。

張聞天鑒于以前的負責人專斷不好，看大家爭論激烈便來了個民主表決，少數(shù)服從多數(shù)，結果20多個與會人員一致同意攻打打鼓新場，并將毛澤東剛當了7天的前敵政治委員的職務表決掉了。

毛澤東被免職后，仍憂慮著黨和紅軍的生死存亡，思考著中國革命的前途命運，他首先說服黨中央最高軍事領導人周恩來，同周恩來一起說服朱德，繼而在次日的會議上說服參加會議的20余人。中央會議重新作出決定,放棄進攻打鼓新場計劃。這一重大決定，避免了黨和紅軍遭到全軍覆沒的危險。

茍壩會議暴露出“原有二十多人參加的中央會議決定軍事行動”這種領導方法的弊端。根據(jù)毛澤東的提議，在3月12日的會議上，討論決定成立由毛澤東、周恩來、王稼祥組成三人團(即新的三人軍事小組)，全權負責指揮軍事。至此，茍壩會議由討論紅軍軍事行動轉為討論決定成立黨中央最高軍事領導機構,遵義會議后黨中央軍事領導的組織整頓任務便大體完成。

中國共產黨從建黨時只有五十多名黨員，由非執(zhí)政黨，到打碎舊中國體制，建立新中國，成為執(zhí)政黨，到現(xiàn)在有八千七百萬黨員，充分說明中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，是代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益的黨，是全心全意為人民服務的黨。

以毛澤東、周恩來、朱德、鄧小平等中國共產黨先驅，在革命、軍事、政治、經濟等方面為中國留下的輝煌的遺產。將永遠照亮新中國前進的方向。

主題紅色文化分享心得體會和感想六

在假期中，我閱讀了一本叫《風展紅旗如畫》的紅色讀物。里面講述了許許多多的紅色事跡。今天的幸福生活來之不易。讀完以后我明白了今天我們可以和爸爸媽媽一起逛商場；可以和小伙伴一起快樂的玩耍；可以在明亮、干凈的教室讀書，都是用革命先輩的鮮血換來的。所以，讓我們一起走進這本書中吧！

紅軍來到洪田鎮(zhèn)馬洪村，他們發(fā)動村民鬧革命、寫標語、打土豪、分田地。你或許和我心中想的一樣，什么是革命？‘農民聯(lián)合起來打土豪分田地’、沒收一切地主的土地耕地歸農’，這就是革命！紅軍有來有回，當紅軍小哥哥離開馬洪村后，白狗子要破壞寫好地標語。村民和敵人斗智斗勇，有的甚至獻出了寶貴的生命……

今天，馬洪村的一幅幅標語就像是一顆顆革命的火種，永遠成為了激勵后人奮發(fā)有為的精神力量！

在書中，同樣有著一個另我敬佩的人物，他就是“土地委員”——張騰輝。

張騰輝和羅瑞珍是一對好兄弟，他們兄弟倆希望老百姓像蘇區(qū)一樣，人人有田耕，人人有地種。沒有想到這一天真的來了！1934年3月，安砂鎮(zhèn)迎來了紅軍獨立第七團。紅軍的到來，令方圓百里的地主、土豪聞風喪膽，個個像過街老鼠一樣——人人喊打。當然，這兄弟倆一個敢做敢為的羅瑞珍做了當?shù)氐奶K維埃主席，張騰輝當任土地委員。

不是所有的地主都那么聽話。一個叫吳妝祝的地主不肯就這樣名落孫山，他想盡一切辦法東山再起。于是，他打起了張騰輝的壞主意。

趁著張騰輝一人值班，吳妝祝帶著幾個歹徒把張騰輝反綁在大樹上，他先用刀破開張騰輝的肚子，張騰輝的肚子鮮血如泉水般涌出，可張騰輝卻一聲不吭，隨后吳妝祝又讓手下把張騰輝的腸子拖了出來，場面慘不忍睹。張騰輝就這樣壯烈犧牲了?？蓞菉y祝又帶人把張騰輝那無力還手的老母親和妻子慘忍殺害了。張騰輝一家三口為了革命獻出了寶貴的生命……

革命先輩用生命和鮮血匯成了我們今天的辛福生活，所以我們更要珍惜今天來之不易的幸福生活。我們要以中華民族那些先輩為榜樣。從小學習做人，長大爭做祖國的棟梁之才。報效祖國，為五星紅旗增添新的光榮喲！

主題紅色文化分享心得體會和感想七

紅色家書上有忠實的靈魂。

今年是中國共產黨成立97周年，在這里，我想把一首歌獻給我們的黨。

沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有新中國。共產黨辛苦為民族，共產黨他一心為中國。他指向人民解放的道路，他帶領中國走向光明。沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有新中國！

啊，沒有共產黨就沒有新中國，沒有革命烈士昨天的勇敢犧牲就沒有我們今天的幸福生活。硝煙彌漫的戰(zhàn)斗間隙，在慷慨的陰暗前夕，他們對家人的深刻思念和對美好生活的憧憬，成為感情真摯的紅色家書，成為給我們留下寶貴的精神財富。

今天，我選擇了《紅色家書》中的兩封信，想在這里和大家分享

第一封是共產主義先鋒鐘志申同志在監(jiān)獄里寫給哥哥的遺書。志炎、志剛兩兄弟:

我的案件突然變得嚴重，可能沒有出獄的希望，這并不可怕。我入黨的時候，抱著死去的意志。我認為，共產黨必勝，革命必成。我犧牲生命，為革命貢獻一切，是為了尋找自由，為了全國人民解放。我知道我的犧牲，不白犧牲，我的血不白流。因為血債務必須用血償還。黨會給我報仇，你們會給我報仇。請記住:共產黨不斷被殺！

鐘志申小時候和毛澤東一起在補習班讀過書，1925年加入了中國共產黨。1928年初，因叛徒背叛不幸被捕，同年3月12日在長沙被殺，時年35歲。

第二封是無產階級革命家夏明翰寫給妻子鄭家鈞的遺書。親愛的妻子鋼:

同志們說世界上只有家庭好，今天才覺得你是紙巾的賢人。我一生無憂無慮，無淚無私，你不要悲傷。張望，這個世界，幾對夫婦一起有一百年。扔頭，灑熱血，明翰，明翰已經閑著。各取所需有一天，革命事業(yè)代代相傳。紅珠留作相思念，赤云孤獨成全。堅持革命繼我的志向，發(fā)誓傳達真理。

夏明翰年僅28歲就勇敢正義，但他不后悔。他相信舉起的紅旗會飄揚在祖國的藍天上。正如他自己所說，砍頭不重要，只要主義是真的。殺了夏明翰，還有后來的人！

紙短情長，字看風尚。這本紅色的家書雖然很短，但讀了字流血，聲音流淚，英雄也是血肉的身體，為了國家的生存，民族的大義拋棄頭腦，流著熱血，誰不感慨，肅然起敬！

偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要領先的榜樣。不忘初心和黨一起去，記住使命勇敢負責，是對革命先烈們最好的懷念。在黨的輝煌照耀下，在新時代的號召下，我們旅游區(qū)全體員工更應以越艱險越向前的英雄氣概和狹路相逢勇者勝的斗爭精神投入工作，揚帆遠航，乘風破浪，開創(chuàng)新時代旅游區(qū)更美好的明天！

主題紅色文化分享心得體會和感想八

各位領導、教師、同學們：

大家好！今日我演講的題目是《紅色蘇區(qū)，歡樂少年》。我們成長在贛南這片紅土地上，從小的時候開始，就聽到爸爸媽媽講述一些紅色革命的故事。

在爸爸媽媽的感染下，對這片紅土地有了特殊的感情。

我很高興能在這片擁有悠久歷史和燦爛文化的土地上茁壯成長。在我成長的道路中，蘇區(qū)精神將伴隨我克服困難、勇往直前。

很小時候經常偎依在媽媽懷中，聽媽媽講蘇區(qū)的故事，有的故事的情節(jié)此刻依然在我腦海中若隱若現(xiàn)。比如，從大革命開始，贛南地區(qū)人們家中年輕力壯、胸懷家國的男子們紛紛出征革命，留下剛結婚的妻子和滿頭白發(fā)的父母留守故土。革命是個多么艱難的過程啊，為了國家的獨立，為了民族的解放，為了人民翻身做主人，大批青年拿起槍桿子，不顧妻子的等待和父母的期盼，堅決的踏上革命之路。參加革命的贛南兒女們英勇不凡，用智謀與反動分子進行斗爭。

大家聽過《十送紅軍》嗎“一送紅軍下了山，秋風細雨纏綿綿。”這首歌正是當年贛南地區(qū)的人民送紅軍出征時場景的體現(xiàn)。

講到那里，不僅僅讓我想起了那個動蕩的年代，心仿佛跟著革命英雄們一齊在戰(zhàn)場上廝殺，在街頭巷尾打游擊。我們上學放學路上、或者外出游玩走過的地方，或許就是當年革命英雄們出征的地方、斗爭的地方。在這樣的紅土地上成長，身上肩負著使命與職責。我們腳下的路是革命前輩們用生命換來的，我們必須不能辜負他們革命前輩們的期望！

我曾利用假期參觀贛州市博物館，博物館的大型展覽生動再現(xiàn)了蘇維埃共和國的光輝歷程和烈士們的豐功偉績，當我沿著“踏著烈士們的鮮血前進”的道路，一步一步地走進先烈遺像時，愛國之情油然而生。過去我們從書本上、從別人的講述中了解贛南歷史，走進博物館后，看著真實的革命遺跡，再次重溫歷史。踏著烈士的鮮血前進，我有一種激動的心境。我們腳下的土地灑滿了革命烈士的鮮血，我們要珍惜此刻的大好時光，不辜負革命前輩們當年的奮斗與抗爭。

此刻的贛州正飛速發(fā)展，國務院出臺了《若干意見》后，贛南地區(qū)發(fā)展的腳步將會更快。透過抒寫滄桑的博物館，我仿佛看見過去的紅色蘇區(qū)與此刻的紅色蘇區(qū)交相輝映。在烈士的忠骨上，一座世界鎢都正在崛起，臍橙之鄉(xiāng)正在崛起，烈士們的忠骨也露出了欣慰的笑容。

對于我們青少年來說，成長在蘇區(qū)就意味著要秉承一份職責，傳承蘇區(qū)精神的步伐需要我們來延續(xù)。此刻的我們，是祖國未來的花朵，我們要健健康康、快歡樂樂的成長，發(fā)揚蘇區(qū)的紅色精神，做一個歡樂的少年。

讓我們胸懷家國，努力學習，歡樂成長，為振興贛南蘇區(qū)努力奮斗！多謝！

主題紅色文化分享心得體會和感想九

青春的顏色是紅色的'，紅色代表著激情，我們的青春處處都充滿著激情。

校運會的時候，整個校園都充滿著吶喊。在這一場所有人青春的運動中，每個人都激情四射。參加運動會跑步比賽的運動員們，一個一個緊張的站在起跑線上，每個人都在等待著槍聲。當“砰”的一聲響起，所有的運動員們都以最快的速度往前充斥。青春的精彩在這個時刻完美的展現(xiàn)出來。“加油加油！”相比于運動員們的拼搏沖刺，運動場下的啦啦隊也全部都在用激情的吶喊為運動們鼓氣。

紅色的青春里，我們活力四射。校園里我們奔跑的身影是最美麗的，我們的聲音也是最動聽的。

青春的顏色也是藍色的，我們常常抬頭望天，看著湛藍的天空，我們在想著我們遙遠的未來。藍藍的天空后面是我們的夢想。青春的我們有了自己的夢想，也有了向著夢想出發(fā)的目標。教室里，是同學們奮力的學習的身影。

每天早上，天還未亮，同學們就在鈴聲中從宿舍里走出來。晨跑上班級之間呼喊的口號一聲比一聲嘹亮，一聲比一聲高昂。青春的我們因為擁有了夢想，每個人的臉上都充滿著對未來的希望。

早讀間，同學們的朗讀聲也帶著激情，我們朗讀的不僅是語文書上的古詩，英語書上的美句，我們朗讀的更是我們的夢想。

我們青春的顏色是藍色的，我們望著湛藍的天，透過天，我們能看到未來的自己。那個自己正在微微笑著注視著我們，他們在期待著與我們見面。青春的我們，不該辜負我們青春的時光，應該在我們最美好的時光里，去拼搏出未來一個更好的自己。

在我的眼里，青春的顏色是紅的，充滿著激情勇往直前；青春的顏色也是藍的，這是我們夢想的顏色。