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最新紅色文化研學(xué)旅行方案字 紅色文化研學(xué)旅行方案設(shè)計(jì)橘子洲頭5篇(通用)
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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在當(dāng)下這個社會中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!生產(chǎn)管理
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總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
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報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對大家有所幫助
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文
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我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得感悟,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢?以下是小編幫大家整理的心得感悟范文,
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時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢?那么下
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為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

紅色文化研學(xué)旅行方案字 紅色文化研學(xué)旅行方案設(shè)計(jì)橘子洲頭篇一

活動場景:以黃州區(qū)為主會場,紅安為分會場

活動參與者:各盛市級領(lǐng)導(dǎo)及紅安旅游局

活動目的:了解黃岡紅色文化,傳播黃岡文明

活動流程:1、各地嘉賓在11月26日下午到達(dá)黃州區(qū),并到指定房間休息,晚上7:00準(zhǔn)時進(jìn)行迎賓宴會。

2、11月27日隨列車到紅安旅游局。具體安排如下:早餐時間:6:30.7:30準(zhǔn)時乘相應(yīng)列車前往紅安旅游局,9:30各地嘉賓隨導(dǎo)游參觀紅安革命烈士陵園、李先念紀(jì)念館。

3、中餐12:00.下午活動自由安排。晚上7:00乘車相應(yīng)列車回___賓館。

4、11月28日,早餐6:30.8:00乘車前往遺愛湖參加紅色文化旅游節(jié)閉幕式。

5、活動結(jié)束。

這個定位出來后,熊大尋策劃機(jī)構(gòu)圍繞定位展開了一系列的旅游產(chǎn)品策劃和旅游項(xiàng)目規(guī)劃:

1、安源的歷史性機(jī)會:紅色大觀園,偉人農(nóng)家樂!偉人足跡的大觀園。

將中國主要紅色景區(qū)的標(biāo)志性建筑及景物搬到安源來,形成震撼性景觀工程。分幾期進(jìn)行:第一期就是偉人之路、成功之路,可以集中展現(xiàn)七個紅色景點(diǎn);第二期就是城郊和五陂兩個生態(tài)旅游區(qū),將毛澤東和鄧小平在革命年代居住過的農(nóng)家房原型復(fù)制,搬到安源來。講述偉人生在農(nóng)家、長在農(nóng)家、立在農(nóng)家、成在農(nóng)家的歷史內(nèi)涵,解答偉人與農(nóng)家不可分割的關(guān)系。先后兩期工程造價極低,但新聞效應(yīng)卻是全國性的、爆炸性的!

2、偉人之路

安源的五色旅游只能是一種設(shè)想,真正要打響,只能是紅色旅游。

安源旅游主要是紅色旅游,但安源紅色旅游資源局限于紀(jì)念館和遺址,其開發(fā)經(jīng)營都受較大限制,加之紅色旅游免費(fèi)的政策,紅色旅游品牌要想對安源社會經(jīng)濟(jì)有所拉動,實(shí)在太難了!安源旅游現(xiàn)狀是令人堪憂的。常規(guī)的策劃和規(guī)劃和規(guī)劃,在全國大力發(fā)展紅色旅游、在各大紅色旅游圣地如日中天的形勢下,根本無濟(jì)于事。因此,我們不想做一個常規(guī)的無用的方案,而是發(fā)揮我們策劃和規(guī)劃機(jī)構(gòu)的核心優(yōu)勢:我們想別人想不到的思路,讓城市走別人走不出的速度。即通過超常規(guī)的策劃和規(guī)劃思路,實(shí)現(xiàn)城市旅游跨越式的發(fā)展。

為此,我們?yōu)榘苍绰糜我?guī)劃創(chuàng)意了一個大手筆、大創(chuàng)意的項(xiàng)目:偉人之路、成功之路。并籍此把安源打造成為“偉人足跡大集合,紅色旅游大觀園”。

《毛主席去安源》這幅油畫和這句話全國人民盡人皆知,這也是安源對外知名度的主要原因。但是“毛主席去安源”這句話、這個品牌我們一直以來沒有很好的挖掘、利用、開發(fā),一直沒有開發(fā)出一個具體可感知、可體驗(yàn)的項(xiàng)目出來。為此,我們經(jīng)過多方考察調(diào)研,構(gòu)思出在安源煤礦的眾山之間開發(fā)一條“偉人之路,成功之路”道路來。以此大項(xiàng)目串聯(lián)進(jìn)原有的紀(jì)念館和遺址,引爆安源旅游,強(qiáng)勢推動安源紅色旅游品牌的快速提升,實(shí)現(xiàn)安源城市產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型和升級。

紅色文化研學(xué)旅行方案字 紅色文化研學(xué)旅行方案設(shè)計(jì)橘子洲頭篇二

為深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化基礎(chǔ)教育課程改革,讓學(xué)生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗(yàn)不同的自然和人文環(huán)境、提高學(xué)習(xí)興趣,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展中小學(xué)生研學(xué)旅行試點(diǎn)工作的通知》,結(jié)合我校實(shí)際情況,經(jīng)廣泛征求意見,制定如下方案:

堅(jiān)持德育為首,以“全面發(fā)展、個性優(yōu)良、特長明顯、身心健康”為培養(yǎng)目標(biāo),實(shí)施主體性德育,推進(jìn)學(xué)生自主管理,提高學(xué)生綜合素質(zhì),建設(shè)自主、自律的學(xué)生文化。樹立安全第一、以學(xué)生為本、服務(wù)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生的宗旨,提高學(xué)生的綜合能力,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛生活的意識,樹立他們的團(tuán)隊(duì)精神,為他們的終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園,在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識,加深與自然和文化的親近感,增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神和實(shí)踐能力。

1、堅(jiān)持教育性原則。精心設(shè)計(jì)研學(xué)旅行活動方案,確保每次活動立意高、目的明,活動前提前做好具體活動方案,帶著目標(biāo)開展活動。

2、堅(jiān)持安全第一的原則。在組織研學(xué)旅行活動前,對目標(biāo)地點(diǎn)進(jìn)行考察,根據(jù)考察情況,制定詳細(xì)的活動方案和安全應(yīng)急預(yù)案,確保交通、飲食的安全。根據(jù)實(shí)際情況合理安排學(xué)生數(shù)量,針對活動內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行必要安全教育?;顒佑尚抛u(yù)良好的旅行社承辦,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長志愿者參與全程管理。

3、堅(jiān)持學(xué)生自愿的原則。學(xué)校公布研學(xué)旅行活動具體方案和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),以班級為單位,由學(xué)生自愿報(bào)名參加,并且由學(xué)校和家長簽訂自愿報(bào)名參加協(xié)議,活動內(nèi)容、活動時間及費(fèi)用收支公開、透明,接受家長監(jiān)督。

4、堅(jiān)持食、宿、學(xué)統(tǒng)一的原則。研學(xué)旅行的根本目的是為了讓學(xué)生接觸社會和自然,在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)和鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、自理自立、互勉互助、艱苦樸素、吃苦耐勞等優(yōu)秀品質(zhì)和精神。學(xué)校將統(tǒng)一安排就餐、住宿、學(xué)習(xí)等活動,保證衛(wèi)生、安全、適用、節(jié)約,防止追求豪華、舒適,杜絕鋪張浪費(fèi)。

5、堅(jiān)持長效性原則。研學(xué)旅行是學(xué)生體驗(yàn)教育的重要內(nèi)容,對提高學(xué)生綜合素養(yǎng)意義重大。學(xué)校將不斷充實(shí)研學(xué)旅行目的地,形成序列化,以達(dá)到研學(xué)旅行活動的連續(xù)性,長效性。

6、堅(jiān)持全員參與原則?;顒用嫦蛉w學(xué)生,設(shè)計(jì)切實(shí)可行的活動方案,確保每一名學(xué)生都能參與到研學(xué)旅行活動中。對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生學(xué)校給予適當(dāng)照顧。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師共同參與活動,鼓勵家長志愿者積極參加活動。

1、宣傳發(fā)動階段(4月份)

(1)成立xx鎮(zhèn)中心小學(xué)研學(xué)旅行領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:

組長:

副組長:

成員:

(2)召開家長座談會、師生座談會,廣泛征求意見。

2、考察調(diào)研階段(4月份)

研學(xué)旅行活動在高年級組織開展,采取分散開展活動的方式,確立五到六個活動目標(biāo)地,建立專人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)制,必要時通過實(shí)地考察和調(diào)研,確定該點(diǎn)的詳細(xì)計(jì)劃及活動方案,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過,確定研學(xué)旅行目標(biāo)地及方案。

3、制定活動計(jì)劃階段(5月份)

根據(jù)學(xué)校確定的研學(xué)旅行活動目標(biāo)地及方案,由目標(biāo)地負(fù)責(zé)人組織制定詳細(xì)的活動計(jì)劃,計(jì)劃包括活動名稱、立意、行程安排、活動項(xiàng)目、主要負(fù)責(zé)人、參加人員分組等各項(xiàng)內(nèi)容,為每一名參加活動的學(xué)生、老師和家長志愿者提供一份全面的活動指南,確?;顒禹樌行蜷_展。

4、活動實(shí)施階段

第一批5月29—5月31日

第二批6月19日—21日

5、總結(jié)交流階段(9、10月份)

(1)結(jié)束研學(xué)旅行活動,參加活動的各班級要做好總結(jié),并通過主題班會等形式進(jìn)行總結(jié)交流。學(xué)校把學(xué)生的成果匯編成冊,與全體學(xué)生及全體家長分享。

(2)每個目標(biāo)地的負(fù)責(zé)人總結(jié)成果,分析成功的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題,對師生反響不好的研學(xué)旅行目標(biāo)地,服務(wù)質(zhì)量跟不上的旅行社實(shí)行淘汰制,確保研學(xué)旅行活動的高品質(zhì)。

紅色文化研學(xué)旅行方案字 紅色文化研學(xué)旅行方案設(shè)計(jì)橘子洲頭篇三

為激發(fā)全體學(xué)生“繼承革命傳統(tǒng)、贊美祖國繁榮、立志成人成才”的熱情,在迎接建國60周年和上海世博會來臨之際,組織開展“唱響紅色經(jīng)典迎華誕”民族精神主題教育活動。提供學(xué)生展示藝術(shù)才華的舞臺,展現(xiàn)校園文化風(fēng)采,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神,增強(qiáng)學(xué)生集體主義思想,讓學(xué)生以實(shí)際行動體驗(yàn)“城市讓生活更美好”的理念,切實(shí)提高學(xué)生的藝術(shù)水平,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高,促進(jìn)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。

1、傳唱愛國歌曲

①活動規(guī)程:

2每個班級必須全員參加,可邀請家長參與表演。

2每個班級參賽曲目均為一首自選曲目,為建國以來紅色經(jīng)典曲目。

2每個班級合唱形式至少加入一種以上其他藝術(shù)表現(xiàn)形式。

②比賽要求:

2自選歌曲為建國以來紅色經(jīng)典曲目,適合小學(xué)生演唱的歌曲。

2節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、音色統(tǒng)一。

2精神飽滿、富有朝氣。

2人數(shù)齊全、全員參與。

2學(xué)生指揮、節(jié)奏準(zhǔn)確。

③評分標(biāo)準(zhǔn):

2節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、音色統(tǒng)一(20分)

2伴奏正確,合唱人員表演準(zhǔn)確、恰當(dāng),表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意(20分)

2精神飽滿、富有朝氣、臺風(fēng)好、上下臺紀(jì)律良好行動整齊(15分)

2能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題,通過唱、演進(jìn)行體現(xiàn),具有良好感染力(10)分

2學(xué)生指揮,節(jié)奏準(zhǔn)確、動作大方到位(15分)

2自選歌曲積極向上,適合小學(xué)生演唱(10分)

2每班全員參與,每少一人扣1分,服裝統(tǒng)一(10分)

2評分總分為100分,最低起評分為70分。計(jì)算得分時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,綜合其他的評委得分為參賽中隊(duì)的最后得分。

2、觀賞經(jīng)典影片

根據(jù)“百年樹人——電影陽光行”及學(xué)生電影推薦影片,組織學(xué)生觀賞優(yōu)秀的愛國主義、勵志、兒童等題材電影,開展相關(guān)影評活動。

3、走進(jìn)教育基地

與秋游結(jié)合,以區(qū)域愛國主義教育基地、博物館的活動項(xiàng)目設(shè)計(jì)為指南,增強(qiáng)參觀活動的吸引力;在實(shí)踐中不斷拓展活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動方式。

4、踐行文明世博

根據(jù)區(qū)精神,推進(jìn)“迎世博、懂禮儀”主題教育,開展“閱讀世博、體驗(yàn)成長”世博記事本展示交流,引導(dǎo)學(xué)生多渠道、多視角地了解世博會;以小學(xué)生十個禮儀指南為要求,踐行相關(guān)的禮儀要求;參與迎世博“三五”(5日文明服務(wù)日、15日環(huán)境清潔日、25日公共秩序日)集中行動,繼續(xù)開展“我微笑·我撿起”社會實(shí)踐和公益勞動,爭當(dāng)“我是世博志愿者”;同時,為10月實(shí)踐活動做鋪墊。

活動辦法:

1、活動分兩個階段。第一階段:7月—8月為“紅色之旅”—八月浙江行夏令營活動。在網(wǎng)上《浙江的風(fēng)采》“千題知識”之一300題競賽和(圖文書畫)征文大賽中,評選出一、

2、第二階段:8月—10月為“紅色之旅”—10月井崗山之行秋令營活動。在網(wǎng)上《浙江的風(fēng)采》“千題知識”之二700題競賽和征文(圖文書畫)大賽中評選出:

知識賽10名,征文(圖文書畫)賽10名。在地區(qū)大賽中評選出優(yōu)勝獎10名。以上獲獎?wù)呙麊卧?0月12日前報(bào)活動組委會秘書處、浙江電臺旅游之聲活動部。聯(lián)系電話:56352941

3、第一階段競賽為查閱資料初賽,第二階段競賽為觀片參賽。一段競賽選出獲獎優(yōu)勝者免費(fèi)參加“紅色之旅”—八月浙江行夏令營活動;一二段兩次參賽累計(jì)總分中選出獲獎優(yōu)勝者免費(fèi)參加“紅色之旅”—10月井崗山之行秋令營活動。

4、紅色之旅“八月浙江行”、“十月井崗山之行”活動,報(bào)名和參賽辦法可登錄浙江省關(guān)工委“新星網(wǎng)”查閱,也可直接登錄承辦競賽的網(wǎng)絡(luò)支持單位,或見有關(guān)報(bào)刊和浙江電臺旅游之聲報(bào)道。

紅色文化研學(xué)旅行方案字 紅色文化研學(xué)旅行方案設(shè)計(jì)橘子洲頭篇四

研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要,組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園,在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識,加深與自然和文化的親近感,增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗(yàn)。

研學(xué)旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學(xué)、“讀萬卷書,行萬里路”的教育理念和人文精神,成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。提升中小學(xué)的自理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

品兩漢文化,展大漢雄風(fēng)

通過研學(xué)旅行,讓學(xué)生親近自然、走進(jìn)歷史。一方面學(xué)習(xí)漢代文化知識,接受傳統(tǒng)禮儀熏陶,加深自己對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和感悟,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感;另一方面,讓學(xué)生了解水土流失的成因、危害和治理辦法,深刻認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境,從我做起的積極主動意識。

20xx年x月x日(星期六)

由薛校長和呂副校長帶頭,各班班主負(fù)責(zé)管理。

1、教授學(xué)生漢代基本禮儀(拱手禮、相見禮、頷首禮、大揖禮等),結(jié)合語文課教學(xué),沿長安長城墻遺址乘坐仿古畫舫船,由景區(qū)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生接受儒家禮教文化熏陶,激發(fā)求學(xué)欲望,做懂禮知禮守禮之人。

2、實(shí)地參觀“水土保持科普體驗(yàn)館”,結(jié)合地理課教學(xué),讓學(xué)生親身體驗(yàn)奇幻的水保旅行,了解水土流失的成因、危害和治理辦法,深刻認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。

3、觀看3d弧幕電影《天漢長安》、登高眺望漢長安城遺址,結(jié)合歷史課教學(xué),讓學(xué)生了解西漢的強(qiáng)大與繁榮及漢長安城的興衰歷史演變過程。

4、參觀“大風(fēng)閣絲綢之路博物館”,結(jié)合歷史課教學(xué),讓學(xué)生了解漢武帝時期張騫兩次出使西域的路線及沿途所發(fā)生的傳奇故事,感受漢絲路開拓的偉大和艱辛,增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感。

5、參觀“中國第一古建微雕大師木作展覽館”,結(jié)合美術(shù)課教學(xué),提升學(xué)生的雕刻藝術(shù)審美能力,感受出神入化的雕工技藝和歷代能工巧匠的智慧與才干。

08:00—09:30從學(xué)校乘車出發(fā),導(dǎo)游在途中介紹xx景區(qū)基本情況。

09:30到達(dá)xx景區(qū)封禪廣場入口。

09:30—09:50在xx主入口xx輪流合影留念。

09:50—10:10游覽參觀上善若水景石、八水繞長安地雕等景點(diǎn)。

10:10—11:00在xx廣場集合,開展?jié)h文化禮儀活動,具體如下:

(一)準(zhǔn)備階段(約20分鐘)

1、所有學(xué)生在xx廣場集合整隊(duì),按照班級排好隊(duì)列。

2、每班選出7—8名學(xué)生代表,站在隊(duì)列前段,由景區(qū)工作人員指導(dǎo)著漢服。

3、贊禮官、主持人做好活動準(zhǔn)備,音響、led屏幕做好配合工作。

(二)活動儀式(約30分鐘)

1、主持開場。主持人致開場歡迎詞,宣布漢文化禮儀活動正式開始。

2、觀看歡迎視頻。學(xué)生集體觀看xx研學(xué)歡迎視頻。

3、贊禮入場。主持人邀請贊禮官入場,贊禮官向?qū)W生行禮,宣布禮儀開始。

4、正衣鑒容。正衣冠,聽從贊禮官口令,由學(xué)生自行整理好衣物。衣冠不僅僅意味著遮羞,更重要的是反映出人的精神面貌。故此學(xué)子應(yīng)整衣正冠,知善明禮。

5、習(xí)禮明儀。習(xí)禮儀,由禮儀老師進(jìn)行禮儀動作教學(xué),執(zhí)事于一旁進(jìn)行相應(yīng)配合。

6、禮敬賢師。禮謝老師,學(xué)子向老師行禮。

7、擊鼓鳴志。依次由執(zhí)事引領(lǐng)學(xué)生代表進(jìn)行擊鼓鳴志。

8、師長聆訊。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師向?qū)W子訓(xùn)話。

9、學(xué)子宣誓。學(xué)生依照led所顯示內(nèi)容,跟隨贊禮官進(jìn)行朗讀。

10、尊禮先圣。禮謝親師,孩子向孔子像行禮。

11、禮畢。活動結(jié)束。

11:00—13:00xx休息用餐。

13:00—13:20xx【步行】→xx碼頭。輔導(dǎo)員分組帶領(lǐng)學(xué)生沿途參觀漢武大帝鍛銅雕像、欣賞音樂噴泉、千年黃榆神樹、漢長安城霸城門遺址、xx廣場等景點(diǎn)。

13:20—13:50xx碼頭【乘仿古畫舫船】→揚(yáng)帆碼頭。在xx碼頭乘坐仿古畫舫船前往揚(yáng)帆碼頭,沿途可參觀兩漢xx、漢長安城東南角樓遺址、秦嶺山水微縮景觀等景點(diǎn)。同時,由景區(qū)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生集體背誦《論語》、學(xué)習(xí)漢代基本禮儀(拱手禮、相見禮、頷首禮、大揖禮等),讓學(xué)生接受儒家禮教文化熏陶,激發(fā)求學(xué)欲望,珍惜讀書機(jī)會。

13:50—14:10xx碼頭【步行】→天漢雄風(fēng)浮雕廣場。步行參觀祈福圣地神明臺、天漢雄風(fēng)浮雕廣場、億年秦嶺樹石等景點(diǎn)。

14:10—15:00參觀水土保持科普體驗(yàn)館。通過娛樂互動體驗(yàn)區(qū)等高科技項(xiàng)目帶領(lǐng)學(xué)生開啟一場奇幻的水保之旅,讓學(xué)生了解水土流失的成因、危害和治理辦法,深刻認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。

15:00—15:15參觀大風(fēng)閣一層。觀看3d弧幕電影《天漢長安》,讓學(xué)生了解西漢的強(qiáng)大與繁榮及漢長安城的興衰歷史演變過程。

15:15—15:35參觀大風(fēng)閣二層。參觀絲綢之路博物館,讓學(xué)生了解張騫兩次出使西域的路線及沿途所發(fā)生的傳奇故事,感受漢絲路開拓的偉大和艱辛。

15:35—15:45參觀大風(fēng)閣四層。欣賞“中國第一古建微雕大師木作展覽館”,提升學(xué)生的雕刻藝術(shù)審美能力,感受出神入化的雕工技藝和歷代能工巧匠的智慧與才干。

15:45—15:55大風(fēng)閣七層登高望遠(yuǎn),眺望漢長安城遺址,俯瞰xx全景。

16:00游覽結(jié)束,返回學(xué)校

紅色文化研學(xué)旅行方案字 紅色文化研學(xué)旅行方案設(shè)計(jì)橘子洲頭篇五

尋訪紅色印跡,傳承紅色精神。

1.讓同學(xué)們回顧歷史,深化同學(xué)們的愛國情懷,更加珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活,成為我國合格的繼承人和接班人。

2.通過身臨其境的參觀、聆聽、感受對學(xué)生開展理想信念教育和革命傳統(tǒng)教育,傳承紅色基因。

3.讓學(xué)生走出校園去認(rèn)知社會,體驗(yàn)集體生活,培養(yǎng)實(shí)踐能力、協(xié)作能力和集體意識。

20xx年7月15日——17日

革命圣地延安

1.全體共產(chǎn)黨員_x部分學(xué)生。

2.堅(jiān)持自愿的原則。報(bào)名參加的同學(xué),須填寫《申請表》,家長同意簽名后,由學(xué)校審核通過方能獲得參加資格。

3.學(xué)生身體健康,無病史及其他疾病。(凡患有先天性心臟病、癲癇等病史的學(xué)生、體質(zhì)虛弱的學(xué)生,嚴(yán)禁報(bào)名參加。)

學(xué)校聯(lián)系有資質(zhì)、信譽(yù)好的旅行社負(fù)責(zé)本次研學(xué)旅行的行程安排、安全保障和生活服務(wù),參加師生費(fèi)用全部自理。

1.7月15日早上6點(diǎn)40在學(xué)校門口集合,由領(lǐng)隊(duì)老師人清點(diǎn)人數(shù),并提醒檢查自己的物品,依次有序乘坐旅行社車輛,七點(diǎn)準(zhǔn)時出發(fā)。

2.抵達(dá)延安后參觀【寶塔山公園】參觀。學(xué)生分組參觀,由領(lǐng)隊(duì)老師清點(diǎn)人數(shù),確保安全,學(xué)生不能獨(dú)自離開。晚餐后入住酒店

3.7月16日早餐后參觀【梁家河】梁家河村,后乘車前往參觀具有偉大歷史意義的七大會議舊址、老一輩革命家故居――【楊家?guī)X】、延安時期的中南海――【棗園】,晚餐后入住酒店。

4.7月17日早餐后參觀【壺口瀑布】,午餐后返回學(xué)校。

研學(xué)旅行前,對學(xué)生要進(jìn)行安全旅行、文明旅行、學(xué)習(xí)旅行三個方面的教育。學(xué)生出發(fā)前利用班會課、升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行專題教育。

(一)安全旅行

一是人身安全。學(xué)校采取招標(biāo)的形式對各旅行社的資質(zhì)和出行方案進(jìn)行審核。要求學(xué)生在旅行過程中上下車要有序,不得推搡擁擠,車輛行駛中不得隨便走動。在旅游區(qū)要注意道路,做到走路不看景,看景不走路。在景區(qū)內(nèi)不亂吃小吃,防止病從口入。

二是財(cái)產(chǎn)安全。在景區(qū)時注意脫下的衣服、放下的包等物品,裝錢的包要背在前面。

(二)文明旅行

外出瀏覽要注意行為舉止文明,參觀景區(qū)時要自覺保護(hù)景區(qū)設(shè)施,不得大聲喧嘩,認(rèn)真聽講解員的講解。

(三)學(xué)習(xí)旅行

出行前對目的地文化的了解有利于學(xué)生在旅行過程中更為深入的體會、感悟旅行的意義,帶著問題去旅行,在旅行中思考、尋找,能夠讓學(xué)生在此次旅行中有更大的收獲。

1.20xx年7月15日早上6:30在由家長親自送參加研學(xué)旅行活動的學(xué)生到校園集合,7:00準(zhǔn)時出發(fā)。

2.學(xué)生必須穿著校服,佩戴紅領(lǐng)巾以便辨認(rèn)!

3.學(xué)生可以攜帶少量現(xiàn)金,禁帶貴重物品。

4.學(xué)生手機(jī)、相機(jī)自備,注意保管好,如丟失,學(xué)校和老師概不負(fù)責(zé)。

5.學(xué)生謹(jǐn)記班主任或帶隊(duì)老師的手機(jī)號碼,如遇突發(fā)事件,便于聯(lián)系。

6.師生務(wù)必嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定的時間,按時到指定地點(diǎn)集合。上車時要有秩序,不推搡,乘車期間禁止將頭或手伸出窗外,在車上做到不起哄,不講粗話。

7.學(xué)生務(wù)必聽從研學(xué)指導(dǎo)老師和帶隊(duì)老師的安排,不允許擅自離開自己所在的小組,有事要及時向帶隊(duì)老師報(bào)告。

8.在景區(qū)內(nèi)禁止翻爬,不得損壞公共財(cái)物,如有損壞照價賠償。

9.20xx年7月17日返回(大約5:30),家長必須在學(xué)校接學(xué)生。

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