基層學(xué)校安全條例心得體會范文(模板9篇)

通過寫心得體會，可以增加我們的學(xué)習(xí)和工作的效果和成果。寫心得體會要注重感悟的獨特性和個人視角的深度。希望這些心得體會能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己陀|動，促使我們更加積極地總結(jié)和反思。

基層學(xué)校安全條例心得體會篇一

第一段：引言（150字）。

基層學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)和成長的重要場所。然而，隨著社會的不斷發(fā)展和變化，基層學(xué)校安全問題也越來越受到人們關(guān)注。為了確保學(xué)生在相對安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)，教育行政部門出臺了一系列的基層學(xué)校安全條例。在我參與條例執(zhí)行工作的過程中，深刻體會到了基層學(xué)校安全條例的重要性和實際意義。下面將從條例的實施效果、社會反響、增強學(xué)校安全意識、促進教育質(zhì)量提升、與家長密切合作等方面展開敘述，分享我對這個主題的心得體會。

第二段：實施效果（250字）。

基層學(xué)校安全條例的實施效果令人鼓舞。通過條例的具體落實，學(xué)生的人身安全得到了有效保護。學(xué)校安排專門的安全人員進行安全巡查，定期組織安全演練，提高學(xué)生的自我保護意識和應(yīng)急處理能力。學(xué)校建立了科學(xué)合理的安全管理制度，加強了對校園內(nèi)的安全隱患排查和整改措施，有效地預(yù)防了潛在的安全事故。同時，通過建立完善的報警系統(tǒng)和聯(lián)絡(luò)機制，學(xué)校能夠及時應(yīng)對突發(fā)事件，減少了損失，并確保了學(xué)生安全。這些舉措不僅使學(xué)生的安全得到了有力保障，也讓家長更加放心地將孩子托付給學(xué)校。

第三段：社會反響（250字）。

基層學(xué)校安全條例的出臺受到了社會各界的積極響應(yīng)。家長們紛紛表示對這一舉措的支持和認可。他們認為，學(xué)校安全是孩子們平安成長的基礎(chǔ)，條例的制定無疑是給學(xué)生提供了更安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長們也通過各種途徑積極參與學(xué)校安全工作，與學(xué)校共同營造安全穩(wěn)定的校園氛圍。社會各界也高度關(guān)注學(xué)校安全問題，紛紛捐贈資金和設(shè)備，為學(xué)校提供物質(zhì)保障，進一步推動了學(xué)校安全工作的深入開展。

第四段：增強學(xué)校安全意識（250字）。

基層學(xué)校安全條例的制定和執(zhí)行過程中，不僅提高了學(xué)校安全保障能力，也增強了全體師生的安全意識。學(xué)校開展了相關(guān)安全教育宣傳活動，組織學(xué)生進行安全知識培訓(xùn)，讓他們了解危險的種類和防范措施。學(xué)校還與相關(guān)部門合作，遵循薄弱環(huán)節(jié)優(yōu)先、風(fēng)險點錯峰整治的原則，對校園安全設(shè)施進行了全面改善和升級。學(xué)生們通過參與安全檢查、參觀示范等形式深入了解學(xué)校安全設(shè)備的使用方法，進一步提高了自我保護意識。同時，教師們也通過專業(yè)的培訓(xùn)提高了安全管理能力，更好地履行了學(xué)生安全教育的責(zé)任。

第五段：與家長密切合作（300字）。

基層學(xué)校安全條例的執(zhí)行，促使學(xué)校與家長密切合作，形成了安全共治的局面。學(xué)校與家長組織了安全座談會和家長學(xué)習(xí)班，溝通了解家長的關(guān)切和需求，共同探討了解決學(xué)校安全問題的辦法。學(xué)校通過建立家校聯(lián)動機制，定期向家長傳達學(xué)校的安全管理情況和工作計劃，邀請家長參與安全巡查和演練活動，形成了學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同參與的良好局面。這種積極的合作不僅加強了學(xué)校對安全問題的監(jiān)管，也提高了家長對學(xué)校工作的滿意度。而家長們的參與和支持，進一步提升了學(xué)校安全工作的水平和質(zhì)量。

結(jié)尾（100字）。

基層學(xué)校安全條例的實施，對學(xué)校安全工作起到了重要的推動作用。通過條例的培訓(xùn)和宣傳，學(xué)校師生的安全意識得到了進一步提高，校園安全環(huán)境得到了明顯改善。進一步加強學(xué)校與社會各界、家長的合作，形成了安全共治的局面。我相信，在基層學(xué)校安全條例的指導(dǎo)下，學(xué)生們會在更加安全、穩(wěn)定的學(xué)校環(huán)境中健康成長。

基層學(xué)校安全條例心得體會篇二

隨著時代的進步和社會的發(fā)展，基層學(xué)校安全問題成為人們關(guān)注的焦點。為了構(gòu)建安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，我國制定了《基層學(xué)校安全條例》，對學(xué)校的安全工作提出了一系列要求。我們作為一名教育工作者，要深入理解和貫徹這一條例，全面提升學(xué)校的安全管理工作。在實踐過程中，我們感悟頗深。下面，我將從加強安全意識、建立完善機制、合理安排教師和孩子的活動等方面進行闡述。

首先，加強安全意識是做好學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)和宣傳《基層學(xué)校安全條例》，我們深感學(xué)校安全工作的重要性。只有每一個人都將安全放在首位，才能形成全員參與的安全局面。因此，我們將安全教育融入到各個環(huán)節(jié)中，并利用家長會、班級會議等形式宣傳安全條例內(nèi)容。通過這種方式，我們提高了師生對安全問題的關(guān)注度，增強了對校園安全的責(zé)任意識。

其次，建立完善的安全機制是保障學(xué)校安全的重要途徑。條例對校園安全機制的要求非常明確，我們要針對學(xué)校的實際情況，制定切實可行的安全預(yù)案。首先，我們要落實安全責(zé)任制，明確每一個成員在安全事故中的職責(zé)。其次，我們要建立安全檢查制度，定期對學(xué)校各個區(qū)域進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時整改。再次，我們要加強應(yīng)急演練，提高師生的安全應(yīng)急能力。通過這些措施，我們可以有效預(yù)防和控制各種安全風(fēng)險，確保學(xué)校安全無虞。

此外，合理安排教師和孩子的活動也是一項重要任務(wù)。學(xué)校安全條例要求校方要合理安排教師和孩子的活動，確保他們的安全。我們要根據(jù)學(xué)生年齡和能力，合理規(guī)劃各類活動。對于幼兒園的孩子，我們要加強對他們的護理，確保他們每一刻都在安全的環(huán)境中。對于小學(xué)和中學(xué)的學(xué)生，我們要加強對他們的教育，培養(yǎng)他們的安全意識和自我保護能力。通過這種方式，我們可以最大程度地減少校園安全事故的發(fā)生。

最后，我們要加強與社會的合作，共同保障學(xué)校安全?！痘鶎訉W(xué)校安全條例》要求學(xué)校要建立健全校外安全管理制度，加強校園周邊的安全管理工作。我們要加強與社區(qū)、政府、家長的溝通與合作，形成多方合力，共同維護學(xué)校的安全。同時，我們還要利用社會媒體和其他渠道傳播安全知識，提高社會公眾對校園安全的關(guān)注度。通過這種方式，我們可以建立起一道堅實的社會防線，增強學(xué)校安全工作的整體效能。

綜上所述，基層學(xué)校安全條例的實施對于提高學(xué)校的安全管理水平具有重要的意義和作用。我們作為學(xué)校的一員，要深入理解條例的要求，增強安全意識，建立完善機制，合理安排教師和孩子的活動，加強與社會的合作。只有這樣，我們才能為學(xué)生提供一個安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

基層學(xué)校安全條例心得體會篇三

近年來，校園安全問題頻頻爆發(fā)，給學(xué)校帶來了沉重的社會壓力。為了保障學(xué)生的人身安全和正常的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校開展了一系列的基層學(xué)校安全教育活動。在參與這些活動的過程中，我深感學(xué)校安全教育的重要性。下面我將結(jié)合自己的實際經(jīng)驗，分享一些心得體會。

第二段：加強危險意識，做到防患于未然。

在參與學(xué)校安全教育活動中，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對于自我保護意識的缺乏，特別是對于潛在的危險并未引起足夠的重視。因此，我們在安全教育中要注重培養(yǎng)學(xué)生的危險意識，讓學(xué)生學(xué)會辨別危險和安全的區(qū)別，形成正確的安全判斷能力。同時，學(xué)校還要加強師生之間的交流溝通，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)和生活狀況，做到防患于未然。

第三段：開展安全演習(xí)，掌握應(yīng)急技能。

在參與學(xué)校安全教育活動中，我還參與了一系列的安全演習(xí)。這些演習(xí)不僅提高了我們的應(yīng)急反應(yīng)能力，還讓我們學(xué)會了如何正確有效地逃生。通過這些活動，我們知道了火災(zāi)時如何迅速疏散、地震時如何正確躲避、食品中毒時如何緊急處理等，這些技能將在我們的真實生活中起到重要的作用。因此，學(xué)校應(yīng)該加強安全演習(xí)的頻率和內(nèi)容，并由專業(yè)人員指導(dǎo)，使學(xué)生能夠更好地掌握應(yīng)急技能。

第四段：建立有效的安全管理制度。

在學(xué)校安全教育活動中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校對于安全管理的制度還有待進一步完善。學(xué)校應(yīng)該建立一套科學(xué)有效的學(xué)校安全管理制度，明確責(zé)任分工和相應(yīng)的處罰措施。同時，學(xué)校要與家長建立有效的溝通渠道，及時傳達學(xué)生在校期間的情況，并促使家長參與學(xué)校安全教育活動。只有做到有計劃、有組織、有紀律地開展學(xué)校安全教育活動，才能更好地確保學(xué)校的安全。

第五段：加強家庭教育，形成合力。

學(xué)校安全教育不能僅僅依賴于學(xué)校的努力，家庭教育也起著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校要與家長密切合作，共同推進學(xué)校安全教育工作。家長要加強對孩子的家庭教育，培養(yǎng)孩子的安全意識和自我保護能力。同時，家長也要與學(xué)校保持緊密的聯(lián)系，及時了解學(xué)校的安全情況，并積極參與學(xué)校安全教育活動。只有學(xué)校和家庭形成合力，才能切實保障學(xué)生的安全。

總結(jié)：

通過參與學(xué)校安全教育活動，我深刻認識到安全教育的重要性。加強危險意識、開展安全演習(xí)、建立有效的安全管理制度、加強家庭教育，這些都是學(xué)校安全教育的重要內(nèi)容。通過學(xué)校和家庭的共同努力，我們相信學(xué)校的安全問題必將得到有效的解決。

基層學(xué)校安全條例心得體會篇四

第三十二條學(xué)校主管部門應(yīng)當(dāng)制定學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)校安全管理的實際，針對可能發(fā)生的重大安全事故，制定專項應(yīng)急預(yù)案，定期組織應(yīng)急演練。

第三十三條學(xué)校發(fā)生安全事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)發(fā)生事故的性質(zhì)，立即向事故主管部門報告，并根據(jù)現(xiàn)有條件和能力，及時采取措施救助受傷害學(xué)生，通知受傷害學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護人。

事故主管部門接到報告后，應(yīng)當(dāng)立即趕赴事故現(xiàn)場，組織救助，進行現(xiàn)場處置。學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以配合，盡快恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

第三十四條學(xué)校發(fā)生安全事故，應(yīng)當(dāng)及時向?qū)W校主管部門報告;屬于重大安全事故的，學(xué)校主管部門應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定及時向本級政府和上一級主管部門報告。

學(xué)校發(fā)生安全事故不得隱瞞不報、謊報或拖延報告。

第三十五條學(xué)校安全事故發(fā)生后，學(xué)校主管部門應(yīng)當(dāng)及時組織進行行政責(zé)任調(diào)查和處理;屬于重大安全事故的，由有關(guān)行政部門依法進行調(diào)查和處理。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合有關(guān)行政部門開展安全事故調(diào)查和處理工作，學(xué)校主要負責(zé)人不得在事故處理期間擅離職守。

第三十六條對學(xué)生人身損害賠償?shù)奶幚恚?dāng)事人可以協(xié)商解決。雙方自愿，可以書面請求學(xué)校主管部門進行調(diào)解。也可以依法向人民法院提起訴訟。學(xué)校主管部門主持調(diào)解的，應(yīng)當(dāng)在收到書面調(diào)解申請書之日起30日內(nèi)完成。

第三十七條在學(xué)校安全事故中受傷害的學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護人以及其他當(dāng)事人，不得辱罵、毆打教職工，不得干擾學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

基層學(xué)校安全條例心得體會篇五

第一段：引言（150字）。

近年來，基層學(xué)校發(fā)生的一系列安全事件引起了全社會的廣泛關(guān)注和反思。為了確保學(xué)生的安全和健康成長，我國于2021年10月1日正式實施了《基層學(xué)校安全條例》。在這個法律的指導(dǎo)下，學(xué)校各項安全工作得到了明確的規(guī)定和要求，而我作為一名教師，也更加深刻地理解到了安全教育的重要性和學(xué)校安全的責(zé)任。在實踐中，我逐漸總結(jié)出一些心得體會，愿意與大家分享。

第二段：明確責(zé)任與規(guī)范行為（250字）。

《基層學(xué)校安全條例》明確了學(xué)校安全工作的責(zé)任主體，即學(xué)校的校長是第一責(zé)任人，其他工作人員也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。作為一名教師，我深感這份責(zé)任的重大。我時刻保持警惕，不僅要保護好自己的學(xué)生，還要保證校園的整體安全。此外，條例中還規(guī)定了各種可能出現(xiàn)的危險情況和對應(yīng)的行為規(guī)則，讓我們有了更明確的方向。我積極學(xué)習(xí)與安全相關(guān)的知識，提高自己對危險的識別能力和處理問題的能力。我也經(jīng)常與學(xué)生進行安全教育，引導(dǎo)他們正確應(yīng)對各種可能的危險。

第三段：防患于未然（300字）。

《基層學(xué)校安全條例》強調(diào)了預(yù)防的重要性。在學(xué)校安全工作中，我們要做到防患于未然，避免事故的發(fā)生。條例中對學(xué)校安全設(shè)施和設(shè)備的要求非常明確，學(xué)校要配備消防設(shè)備、急救設(shè)備等，以應(yīng)對各種突發(fā)情況。作為一名教師，我也積極參與學(xué)校的安全工作，例如會前檢查課室的安全情況，確保電源、插座等設(shè)施運行正常；加強對學(xué)生的安全教育，教會他們使用設(shè)施時的注意事項；關(guān)注食品安全，確保學(xué)生的飲食安全。通過這些措施，我們可以有效地避免事故的發(fā)生，保護好學(xué)生的安全。

第四段：規(guī)范處置與教育引導(dǎo)（250字）。

條例中明確了危險情況的處理原則和方法，讓我們在遇到問題時能夠有條不紊地處置。比如，當(dāng)學(xué)生發(fā)生傷害事故時，我們要第一時間進行急救，同時通知家長和上級領(lǐng)導(dǎo)；當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有較強的自殘傾向時，我們要進行積極的心理干預(yù)，引導(dǎo)他們走出困境。條例規(guī)定了各種情況下的處理方法，給了我們明確的行動指南。同時，我也注意將這些規(guī)定融入到日常的教育中，讓學(xué)生知道如何正確應(yīng)對危險，增強他們的自我保護意識。

第五段：加強合作與協(xié)調(diào)（250字）。

條例中要求學(xué)校與家長、社會機構(gòu)等共同參與和協(xié)調(diào)學(xué)生的安全工作。因此，我們要加強與家長的溝通，了解學(xué)生的家庭情況和特殊需求，與他們共同護航孩子的成長。同時，還要積極與社會機構(gòu)合作，廣泛宣傳安全知識，提高整個社會對學(xué)校安全的關(guān)注度。建立一個安全的學(xué)校需要全社會的共同努力，只有合作與協(xié)調(diào)，才能真正做到防患于未然，保障學(xué)生的安全和健康成長。

總結(jié)（100字）。

《基層學(xué)校安全條例》的實施為學(xué)校安全工作提供了有力的支持和指導(dǎo)，讓我們更加明確了安全教育的重要性和學(xué)校安全的責(zé)任。通過這一段時間的實踐，我深刻體會到了預(yù)防的重要性，明確了危險情況的處理方法，加強了合作與協(xié)調(diào)，更加堅定了為學(xué)生提供安全環(huán)境的決心。我相信，在全體教職員工的努力下，學(xué)生的安全問題一定會得到更好的解決。

基層學(xué)校安全條例心得體會篇六

創(chuàng)造文明安全的環(huán)境是學(xué)校教育教學(xué)的基礎(chǔ)，維護校園治安穩(wěn)定是各校一項長期、重要的工作。我們都必須樹立安全意識，事事想安全，處處講安全。學(xué)校是少年兒童最為密集的場所，為學(xué)生提供安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使之健康成長是全社會的責(zé)任，是學(xué)生家長的責(zé)任，更是每個教育工作者的重要職責(zé)。抓好學(xué)生的安全工作是涉及千家萬戶，人命關(guān)天的大事，歷來是黨和政府及教育主管部門非常重視的熱點問題，搞好安全工作也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。通過對學(xué)校安全條例的學(xué)習(xí)，使我對安全防范意識有了進一步認識，受益匪淺。

我們要牢固樹立“安全第一”的思想，扎實開展安全宣傳教育活動，努力增強安全防范意識，始終把安全放在首位，做到時時提安全，及時將上級的安全工作要求或各地發(fā)生的事故進行傳達，經(jīng)常分析本校的安全隱患，加強在班內(nèi)組織教育。教育學(xué)生樹立強烈的安全防范意識，掌握安全常識，盡可能遠離危險，防止意外傷害事故的發(fā)生，確保學(xué)生有一個安全、穩(wěn)定、和諧的教育教學(xué)環(huán)境。

我們應(yīng)該做到職責(zé)分明，責(zé)任到人，做好防火工作，及時檢查，消除不良隱患。我們要求同學(xué)們首先是預(yù)防火災(zāi)，要從日常生活中的小事做起：不玩火，杜絕火種。愛護消防設(shè)施，以便及時使用。實驗課要在老師的指導(dǎo)下，嚴格按照操作要求去做，嚴防發(fā)生用火危險。教室、不能亂接電源，不能自拆卸電教儀器、插座等。

交通安全意識也是同學(xué)們應(yīng)該隨時銘記在心的。我們應(yīng)該教育學(xué)生切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。一旦發(fā)生交通事故，要立即撥打“122”急救電話。同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。在道路上行走時要走人行道；沒有人行道的道路要靠路邊行走。集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走；結(jié)伴外出時不要相互追逐、打鬧；行走時要專心，注意周圍情況。要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。穿越馬路，要遵守交通規(guī)則，做到“紅燈停、綠燈行”，走路要走人行橫道線。注意不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人或朋友呼喚時，更不可過于盲目的橫穿。

日常生活中，飲食的衛(wèi)生是最直接影響人體健康的因素了，飲食衛(wèi)生做不好，就會傳染疾病，提高發(fā)病率，危害自身的健康?！安目谌搿边@句話講的就是這個道理。養(yǎng)成飯前洗手的良好習(xí)慣；瓜果生吃要洗凈；不隨便吃野菜、野果；不吃腐爛變質(zhì)的食物。夏天不要吃過宿食物，特別要注意肉類食品的食用。不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。當(dāng)走出教室進行戶外活動時，要做到下樓梯不擁擠、追逐、打鬧，以免造成傷害；活動的強度要適當(dāng)，不要做劇烈的運動；活動的方式要簡便易行；活動要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

安全工作千頭萬緒，我們必須認真執(zhí)行學(xué)校安全工作各項規(guī)章制度，大力抓好安全穩(wěn)定工作，創(chuàng)設(shè)良好的教育發(fā)展內(nèi)部環(huán)境，不斷推動我校教育工作再上新臺階。

基層學(xué)校安全條例心得體會篇七

第一條為了加強學(xué)校安全管理，預(yù)防和處理學(xué)校安全事故，保護學(xué)生的安全，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合本省實際，制定本條例。

第二條本條例所稱學(xué)校安全是指學(xué)校校園和學(xué)校周邊環(huán)境安全以及學(xué)校組織的校外活動安全。

第三條本省行政區(qū)域內(nèi)的普通中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校(以下統(tǒng)稱學(xué)校)的安全管理，適用本條例。

第四條省、市、縣(含縣級市、區(qū)，下同)人民政府應(yīng)當(dāng)履行對轄區(qū)內(nèi)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查的職責(zé)，保障學(xué)校安全。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府依其職責(zé)，做好轄區(qū)內(nèi)學(xué)校安全工作。

第五條省、市、縣人民政府教育行政部門負責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)的學(xué)校安全工作。

勞動和社會保障行政部門及其他有關(guān)部門按照職責(zé)負責(zé)有關(guān)的學(xué)校安全工作。

第六條省、市、縣人民政府和民辦學(xué)校的舉辦者應(yīng)當(dāng)對學(xué)校安全經(jīng)費予以保障。

第七條國家機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體和其他組織和個人，均有維護學(xué)校安全的義務(wù)，應(yīng)當(dāng)支持和幫助學(xué)校安全的建設(shè)和治理。

第八條學(xué)校對學(xué)生負有安全教育、管理和保護的責(zé)任。學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同受教育階段、不同年齡學(xué)生的生理、心理特點和教育規(guī)律，建立健全安全管理制度。

第九條學(xué)生父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護義務(wù)，加強對學(xué)生的安全教育，配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育、管理和保護工作。

第十條學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校規(guī)章制度，自覺接受學(xué)校的安全教育和管理，不得從事危及自身、他人和學(xué)校安全的活動。

基層學(xué)校安全條例心得體會篇八

實施中小學(xué)校舍安全工程，是國務(wù)院的一項重大決策，是確保教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展的重大舉措。實施校安工程以來，鄉(xiāng)人民政府高度重視，把校安工程和校點布局調(diào)整作為全鄉(xiāng)的民生工程和教育工作的重點，切實抓緊抓好，各項工作按照部署穩(wěn)步推進，校安工程取得了顯著成效，鄉(xiāng)的基礎(chǔ)教育設(shè)施得到了很大的改善，辦學(xué)條件不斷提高。但是，實施校安工程一年多，我感到工程實施中尚存在一些問題和不足，在工作中也存在一些困惑。下面，我就從三個方面談?wù)勛约旱囊恍┛捶ê腕w會。

實施中小學(xué)校舍安全工程，全面改善中小學(xué)安全狀況，直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定，關(guān)系到黨和政府形象，是體現(xiàn)黨和政府以人為本、執(zhí)政為民理念的重大舉措。大姚縣地處祖國西南邊陲，屬于地震多發(fā)區(qū)和七度以上地震高烈度地區(qū)，而且經(jīng)濟發(fā)展水平相對較為落后，一些校舍年久失修，隱患嚴重，危及師生安全。實施全國中小校舍安全工程，是縣發(fā)展教育基礎(chǔ)設(shè)施的一個機遇，是改變縣辦學(xué)條件的一個契機。我們要緊緊抓住這個機遇，堅決踏實地實施好校安工程，改變縣的教育硬件設(shè)施，縮小我們與一些發(fā)達地區(qū)在基礎(chǔ)設(shè)施上的差距。在軟硬兩方面取得質(zhì)的突破，真正打造出辦學(xué)水平一流、硬件設(shè)施一流的教育名縣。

實施校安工程，關(guān)系到千家萬戶的和諧幸福，關(guān)系到千千萬萬師生的生命安全，是一項利國利民的大好事。但是在實施中，還是存在很多問題，主要有以下方面：

1、時間緊任務(wù)重。校安工程實施要做校舍的排查鑒定、規(guī)劃和實施，工程的實施要求高，許多工作涉及的資料不齊全，而且要求時間緊，工作量大，顯得時間緊張任務(wù)繁重。

2、教育資源整合度不夠。在中小學(xué)校舍安全工程實施過程中我們發(fā)現(xiàn)，需要重建或加固的.學(xué)校數(shù)量特別多，需要重建或加固的面積特別大。經(jīng)過校舍撤并后，許多村小的教學(xué)用房閑置，形成校舍資源的浪費。

3、單位責(zé)任不明確。中小學(xué)校舍安全工程涉及到教育、財政、建設(shè)、學(xué)校等多家部門單位，盡管各地都成立了中小學(xué)校舍安全工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組，但實際上許多工作還是由教育部門來做，主要責(zé)任不明確，而且有關(guān)部門認識不到位，配合不密切，部分工作不協(xié)調(diào)。

3、d級危房撤除工作因教學(xué)無過渡房和專門建設(shè)款，部分學(xué)校的危房拆除困難較大。

4、校安工作涉及諸多專業(yè)知識，并且要實行電子化管理，數(shù)據(jù)繁雜，任務(wù)艱巨。而目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)校安辦工作人員沒有專業(yè)技術(shù)，也沒參加過相應(yīng)培訓(xùn)，有的工作開展起來較吃力。

5、由于歷史原因，大部分學(xué)校的校舍檔案存在不全不齊狀況，按照省校安辦的建檔要求存在實際難度，并且檔案資料的不齊全也給校安工程的實施帶來一定的影響。

6、民辦學(xué)前教育多屬私立性質(zhì)，校舍多為租賃，辦學(xué)規(guī)模較小，實力較弱，實施校舍安全工程建設(shè)積極性不高，勢必影響工程建設(shè)整體步伐。

1、希望上級校安部門在安排工作時，先解讀上級發(fā)的文件精神，在向下級安排工作時講清具體的要求和做法，避免不必要的工作重復(fù)，在要求上報有關(guān)數(shù)據(jù)時在時間安排上要給予一定提前量。

2、每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立專門的校安工作人員編制，全力做好校安工作。

3、對于校安人員，多開展一些培訓(xùn)，提高校安工作人員的技能和水平。

例如一些建筑工程、測繪方面的知識培訓(xùn)。

實施中小學(xué)校舍安全工程，是國務(wù)院的一項重大決策，是確保教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展的重大舉措。我們將按照省、州校安辦的安排部署，克難攻堅，踏實工作，按時完成上級下達的各項目標任務(wù)，為廣大人民群眾交上一份滿意的答卷。

基層學(xué)校安全條例心得體會篇九

學(xué)校是培養(yǎng)人的場所，是社會知識和智慧的中心，是國家發(fā)展的希望所在，然而學(xué)校的不安全隱患比比皆是，近年來，在校學(xué)生人身傷害事故更是頻頻發(fā)生，不僅給學(xué)生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往給學(xué)校管理帶來巨大困擾，甚至影響正常教育教學(xué)。如何保證學(xué)生在學(xué)校的安全是家長最關(guān)心的問題，造成這些事故的原因很多，想創(chuàng)造一個絕對安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境是不現(xiàn)實的，但是我們可以預(yù)測這些不安全因素，及早作好預(yù)防的準備，防止事故的發(fā)生或減少事故造成的影響。因此學(xué)校要將安全事故的預(yù)防放在首位，把"安全第一，預(yù)防為主"作為學(xué)校安全工作的指導(dǎo)方針。適時的對學(xué)生進行安全教育，及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患并排除，建立相對有效的安全事故處理流程，最快處理突發(fā)的安全事故并對安全事故發(fā)生的原因展開調(diào)查，進行研究，以積累安全事故預(yù)防經(jīng)驗，只有這樣才能盡量減少安全事故的發(fā)生，以保障師生的安全，保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

適時地對學(xué)生進行安全教育是安全事故預(yù)防最有效的途徑。要想有針對性的`對學(xué)生進行安全教育，首先要了解學(xué)生安全事故的特點和造成原因。學(xué)生在校發(fā)生的安全事故與一般生產(chǎn)安全事故有很大區(qū)別，在校安全事故的主體都是不滿18歲的未成年人。從身心發(fā)展角度來看，這一年齡段的學(xué)生特別頑皮、好動，對新鮮事物充滿好奇，對未嘗試過的事情躍躍欲試?；顒臃秶?，喜歡去一些成年人不注意的"神秘"場所。本身又不具備成年人自我保護能力和預(yù)見行為后果的能力，膽子很大，容易受到傷害而不計后果。造成學(xué)校安全事故的原因有很大程度在于學(xué)生，學(xué)生的注意品質(zhì)、認知、情緒、判斷能力、安全態(tài)度、性格傾向等多種心理因素上的缺陷，都可能造成事故的發(fā)生，而對于這些心理缺陷是可以通過安全教育糾正的，安全教育對事故預(yù)防是明顯有效的，這樣可以大大降低安全事故發(fā)生率，安全教育是與學(xué)生最密切相關(guān)的安全對策，作為學(xué)校要首先明確安全教育的內(nèi)容，從而制定安全教育計劃，定期對學(xué)生進行安全教育。

學(xué)習(xí)后讓我提高了對學(xué)校安全工作重要性認識，增強了我對做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過專家們列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù)，令人心痛。為我們每個人敲響了警鐘，更改變了過去認為安全工作不重要的錯誤看法，改變了認為教師教好書，學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念。明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負其責(zé)。不能存在有半點僥幸心理，因為安全隱患處處有，必須處處留心。

學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要把握規(guī)律，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如：王大偉教授告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作，提出了很多具體方法和要求；告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理。

針對本校存在的具體問題我們加大了宣傳力度和整治力度。我校位于市中心，門前又是馬路。因此如何管理好學(xué)生在路上的安全就很重要了。對此，學(xué)校每學(xué)期都在宣傳路上的安全注意事項，提高學(xué)生的警惕；另一方面，我們又以班級為單位將學(xué)生組織在一起，讓他們集體學(xué)習(xí)，并向?qū)W生講安全知識。還有學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查學(xué)校的各種設(shè)備，對存在安全隱患的，及時整改。

總之，通過學(xué)習(xí)，讓我提高了認識，在今后的工作中我將把這次學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容應(yīng)用進去，使學(xué)校的工作不斷完善，不斷進步。