我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來看一看吧。
2022游戲材料投放教研心得體會(huì)實(shí)用一
為了增進(jìn)家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長共同了解的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)家校共育;增強(qiáng)班級(jí)集體的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競賽意識(shí);提高學(xué)生的身體素質(zhì),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性;幫助學(xué)生懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,敢于克服困難,體驗(yàn)勝利的愉悅。
童心同樂\幸福成長
1、一年級(jí)12個(gè)班的正副班主任,每個(gè)游戲活動(dòng)正副班主任必須全程參與。
2、一年級(jí)全體學(xué)生和每班不少于22位家長(2位家長裁判,其他家長參與游戲)。
學(xué)校足球場
20xx年5月26日上午9:00??10:30
1、總指揮:鄧廣漢杜見芳鄧雪華
2、司儀:黃文軒父子和杜主任
3、發(fā)令:鄧昭亮
4、場地布置:黎春華、鄧昭亮、李偉賢沈嬋珍
5、游戲物品準(zhǔn)備:沈嬋珍(12個(gè)大小一樣的呼啦圈)
6、報(bào)道:肖意如拍攝:陸承霖、李翠紅
7、裁判:每班2位家長
整個(gè)活動(dòng)分三輪進(jìn)行:
第一輪:(熱身活動(dòng)),游戲名稱:桃花朵朵開
第二輪:(比賽活動(dòng)),游戲名稱:傳遞呼啦圈
第三輪:(比賽活動(dòng)),游戲名稱:穿衣接力賽
1、第一輪:(熱身活動(dòng))
游戲名稱:桃花朵朵開
(1)游戲人數(shù):20位家長和全班學(xué)生參與
(2)游戲規(guī)則:以班為單位,20位家長和孩子手拉手圍成一個(gè)大圈,然后聽主持人喊命令。例如:
主持人1:桃花朵朵開
主持人2:開幾朵
主持人1:開六朵
主持人2:停
那就六個(gè)人圍成一個(gè)小圈,不能圍到圈的出局。如此類推:可以開五朵、四朵、三朵……,一共玩6輪,游戲結(jié)束。
2、第二輪(比賽活動(dòng))
游戲名稱:傳遞呼啦圈
(1)游戲人數(shù):全班學(xué)生參與。
(2)游戲賽制:游戲1次完成,12個(gè)班分成12條跑道。
(3)游戲規(guī)則:整個(gè)班的學(xué)生手拉手拉成一條長隊(duì),呼啦圈從第一個(gè)人開始傳遞,呼啦圈必須穿過每個(gè)人的身體,但人與人之間手不能松開,一直傳遞到最后一個(gè),傳遞完最后一個(gè)人要把呼啦圈舉起來。
3、第三輪(比賽活動(dòng))
游戲名稱:穿衣接力賽
(1)游戲人數(shù):20個(gè)學(xué)生和20個(gè)家長(一個(gè)學(xué)生配一個(gè)家長)
(2)游戲賽距:場地長約30米。
(3)游戲賽制:游戲1次完成,12個(gè)班分成12條跑道。
(4)游戲規(guī)則:家長和孩子相對應(yīng)分開在跑道兩頭,家長拿著孩子的冬季校服外套,縱隊(duì)排在起點(diǎn)線上,發(fā)令后,各隊(duì)第一位家長拿著衣服迅速向前跑去,跑到終點(diǎn),家長把衣服給孩子,孩子馬上穿衣服,拉好鏈,整理好衣領(lǐng),然后和家長拉著手跑回起點(diǎn)。
2022游戲材料投放教研心得體會(huì)實(shí)用二
新《綱要》中指出:
幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),以游戲?yàn)榛净顒?dòng),保教并重,關(guān)注個(gè)別差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,而區(qū)域活動(dòng)正符合這一要求。
游戲活動(dòng)是孩子們的最愛,自從區(qū)域游戲活動(dòng)開展以來,深受孩子們的歡迎和喜愛。在游戲中根據(jù)孩子的發(fā)展水平和教育目標(biāo)為幼兒創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境,投放活動(dòng)材料,在投放材料上遵循孩子的認(rèn)知能力和動(dòng)手操作能力,能按照自己的`想法和意愿操作材料,進(jìn)行自由自主的學(xué)習(xí),幫助幼兒在游戲中獲得或擴(kuò)展相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。通過游戲認(rèn)識(shí)并體驗(yàn)人與人的關(guān)系,在上一學(xué)期的游戲活動(dòng)實(shí)踐中,孩子們找到了自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),幼兒的交往能力、語言表達(dá)能力都明顯的有所提高。因此,在本學(xué)期開學(xué)前,針對各個(gè)區(qū)域活動(dòng)合理的制定目標(biāo)開展實(shí)施,并能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)表現(xiàn)一些游戲情節(jié),能夠與同伴合作進(jìn)行游戲,解決一些簡單的小問題。讓孩子們學(xué)會(huì)互相謙讓、用禮貌用語交往,感受游戲的快樂。同時(shí),豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活印象,根據(jù)本班幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體情況,具體目標(biāo)如下:制定本學(xué)期游戲。
我班現(xiàn)在有幼兒31名,其中男生20人,女生11人。經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,孩子們已經(jīng)掌握了一些生活動(dòng)的知識(shí)。自理能力得到了很大的提高,本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)為幼兒開設(shè)各種各樣的區(qū)角活動(dòng),讓幼兒在自己喜歡的活動(dòng)中學(xué)到更多的知識(shí),促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的形成、發(fā)展和提高。
根據(jù)中班幼兒健康、社會(huì)、認(rèn)知、語言、藝術(shù)等方面發(fā)展的需要和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的要求,我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設(shè)了“體育角”、“自然角”、“農(nóng)家小院”、“圖書角”“美工區(qū)”“建構(gòu)區(qū)”等不同形式的區(qū)域活動(dòng)。為幼兒提供了動(dòng)手、動(dòng)腦、并且能按照自己的興趣和能力進(jìn)行活動(dòng)的場所和施展才能的機(jī)會(huì)。
(一)體育角:
為了得到更多豐富的戶外活動(dòng),根據(jù)中班孩子年齡特點(diǎn),我們利用廢棄的物品,動(dòng)員了所有家長和我們一起自己制作了體育器械,沙包、飛碟、梅花樁等,這樣的體育器械我們不僅只是為了玩,我們還要玩出多樣化,讓更多的器械進(jìn)入到我們孩子的生活,讓我們的孩子健健康康的成長!因?yàn)槊總€(gè)班級(jí)的空間都是有限的,為了讓孩子們有更多的空間進(jìn)行游戲,我們選擇了把這個(gè)區(qū)角設(shè)置在走廊,這樣既不占用班級(jí)里面的空間,而且還能讓孩子們的玩的更盡興。在走廊里孩子們可以根據(jù)自己的意愿來擺放梅花樁,然后自由的在上面行走,還有我們的小高蹺,孩子們在剛開始時(shí)也可以扶著墻練習(xí)。套圈是孩子們最喜歡的游戲之一,看孩子們玩的都多開心。因?yàn)闀r(shí)間及空間的限制,我們的體育角的很多器材都沒有展開,比如沙包、飛碟、棉棒等,但是孩子們其實(shí)都玩得非常的棒。
(二)農(nóng)家小院
我們農(nóng)村操作材料少,但是我們擁有豐富的自然資源,于是我們設(shè)計(jì)的‘農(nóng)家小院’,讓幼兒及家長大量收集農(nóng)作物,如:各種豆類、玉米等,還有絲瓜、葫蘆等各種農(nóng)產(chǎn)品,還有各種柳編、草編制品等,孩子們雖然身在農(nóng)村,但是對于各種種子等的了解非常的少,甚至分不清楚,在這里,他們可以通過觀察、觸摸等認(rèn)識(shí)各種各樣的種子以及了解他們各自的用處。每當(dāng)區(qū)角活動(dòng)時(shí),孩子們都喜歡在里面打草柵,編辮子等,打草柵是孩子們最喜歡的活動(dòng),材料很簡單就是讓家長收集的麥稈,我們還請了會(huì)用這些材料制作玩具的家長來幫助我們,和孩子們一起制作玩具,孩子們都非常的感興趣,在制作的過程中不僅鍛煉了動(dòng)手能力,而且引起了孩子們用我們周圍的材料自己制作玩具的興趣。通過區(qū)域活動(dòng),讓幼兒更好的了解了我們農(nóng)村。
(三)圖書角
為了豐富孩子課外知識(shí)、開闊視野,我們知道小孩子最喜歡的書是繪本,今年我們買了很多的書,孩子們可喜歡了,每次看書特別多的認(rèn)真,還不是的給自己的同伴將自己看得到故事,通過閱讀各種各樣的書,使孩子們學(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多的道理,并且在活動(dòng)時(shí)孩子們還能講出許多的故事,孩子們們從中受益匪淺。在讀書的同時(shí),孩子們還養(yǎng)成了愛惜圖書,看完了圖書要放回原來位置等良好習(xí)慣。
(四)建構(gòu)區(qū)
中班幼兒在區(qū)角游戲活動(dòng)中合作能力較差,我們給他們準(zhǔn)備了大型的積木,可以合作搭建,在游戲中他們可以合作完成,我們每一次都會(huì)把準(zhǔn)備的材料有所變動(dòng),還要根據(jù)孩子的發(fā)展情況不斷的完善,構(gòu)建區(qū)主要在于培養(yǎng)每位孩子的想象力,動(dòng)手操作能力以及合作能力。
(五)美工區(qū)
中班的孩子動(dòng)手能力發(fā)展較快,他們喜歡剪剪、折折,畫畫等,在區(qū)域中為幼兒準(zhǔn)備了大量的活動(dòng)材料,為了保護(hù)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,美工區(qū)需要為幼兒提供一些低結(jié)構(gòu)材料,半成品的材料較多,我們還請家長為我們帶來了所需的材料,讓幼兒選用不同的工具和材料,按照自己的意愿和興趣來表達(dá)自己的體驗(yàn)和情感,享受創(chuàng)造活動(dòng)的快樂。
(六)自然角
自然角是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的一部分,是科學(xué)教育的重要資源。我們充實(shí)的利用空間,把孩子和家長種植的各種植物吊掛在走廊的欄桿上,這樣既節(jié)省空間還美化了欄桿,一舉兩得,我們讓孩子自己管理自己的植物,每一次澆水孩子們特別高興,他們有時(shí)還談?wù)撜l的植物長得好看,誰的長得高,自然角成了和孩子們關(guān)注關(guān)注的焦點(diǎn),幼兒隨時(shí)觀看隨時(shí)澆水,學(xué)會(huì)管理自己的事情,鍛煉了幼兒的責(zé)任心和愛心。
本學(xué)期我班將從區(qū)域活動(dòng)實(shí)際出發(fā),根據(jù)主題和課題的變化,開展區(qū)域活動(dòng)。在區(qū)域活動(dòng)中,積極發(fā)動(dòng)家長、幼兒參與到自制活動(dòng)材料之中,從而豐富區(qū)角活動(dòng)材料,我們留意觀察每個(gè)孩子的興趣操作情況,真正做到讓他們自由、自主、自發(fā)的游戲。真正體現(xiàn)孩子們的主導(dǎo)地位,而不是在發(fā)現(xiàn)問題時(shí),把自己的意見和想法強(qiáng)加與孩子。
2022游戲材料投放教研心得體會(huì)實(shí)用三
1、指導(dǎo)幼兒參加冬季戶外體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2、發(fā)展幼兒躲、閃、跑的本事。
1、選擇晴朗的天氣,且有充足的陽光。
2、平整的活動(dòng)場地。
引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自我的影子,培養(yǎng)幼兒的思維、敏捷本事。
1、師啟發(fā):小朋友們今日的天氣異常好,萬里無云,太陽曬在我們身上,異常暖和,是我們參加戶外活動(dòng)的好天氣,這節(jié)課我們一齊來玩踩影子的游戲。
2、活動(dòng)身體。
﹙1﹚師帶領(lǐng)幼兒走、跳、蹦。﹙幼兒邊朗誦,邊做動(dòng)作﹚走、走、走向前走,一個(gè)跟著一個(gè)走。
跑、跑、跑向前跑,一個(gè)跟著一個(gè)跑。
蹦、蹦、蹦向前蹦,一個(gè)跟著一個(gè)蹦。
﹙2﹚師幼一齊活動(dòng),"我長高了,我變矮了"。
師說:"長高了",全體幼兒雙臂上舉,"變矮了"全體幼兒蹲下。
師又說:"看誰長的最高"時(shí),幼兒雙腳原地用力向上跳無數(shù)次。
﹙1﹚講解游戲要求:幼兒排成兩縱隊(duì),觀察每個(gè)小朋友的影子,小朋友走到那里,自我的影子就跟到那里,在游戲中經(jīng)過自我的躲、閃、跑,盡量不讓自我的影子被伙伴給踩住了。
﹙2﹚幼兒與自我的影子做游戲,試一試。
﹙3﹚師幼示范,幼兒觀察。
﹙4﹚引導(dǎo)幼兒找自我的伙伴做踩影子的游戲,一人踩,一人想辦法躲避,不讓別人踩到自我的影子。
﹙5﹚團(tuán)體練習(xí)玩"踩影子"的游戲,要求幼兒在躲跑時(shí),注意不與小朋友碰撞。
4、活動(dòng)結(jié)束,放松身體
﹙1﹚邊聽兒歌磁帶,邊跳舞。﹙小白兔,白又白﹚。
﹙2﹚幼兒學(xué)老爺爺,老奶奶走路的樣貌,走一圈。
﹙3﹚幼兒聽口令站隊(duì),共同分享游戲的歡樂。
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