2023年學(xué)習(xí)會計中級的心得體會(通用12篇)

寫心得體會可以幫助我們梳理思路，形成自己的見解和思考框架。寫心得體會時，我們可以運用一些具體的事例和案例，增加文章的可信度和針對性。下面是一些關(guān)于寫心得體會的優(yōu)秀范例，大家可以參考一下。

學(xué)習(xí)會計中級的心得體會篇一

學(xué)習(xí)會計需要一定的時間和經(jīng)驗，但是只要有一定的規(guī)劃和方法，就可以事半功倍。在我的學(xué)習(xí)過程中，我總結(jié)出一些方法和技巧，希望與大家分享。

二、理論知識。

學(xué)會計需要有一定的理論基礎(chǔ)，需要掌握會計科目、會計方程式、會計制度等知識點。這些知識點是學(xué)會計的基礎(chǔ)，需要花費時間去掌握?？梢酝ㄟ^閱讀、網(wǎng)課、培訓(xùn)等方式來學(xué)習(xí)理論知識。同時，在學(xué)習(xí)理論知識時，要注重練習(xí)，通過做題來鞏固和加深記憶。

三、實踐操作。

在學(xué)習(xí)會計時，要注重實踐操作?？梢酝ㄟ^模擬、練習(xí)、實踐環(huán)節(jié)等方式來提高實踐操作能力。實踐操作可以幫助我們更好地理解和掌握會計知識，同時也可以鍛煉我們的分析和決策能力。

四、案例分析。

在學(xué)習(xí)會計時，可以通過案例分析來學(xué)習(xí)和提高。通過分析歷史案例、實際案例等，可以更好地了解會計的應(yīng)用場景和解決問題的方法。同時，案例分析也可以幫助我們更好地應(yīng)用理論知識來解決實際問題，提高我們的綜合能力。

五、與他人交流。

在學(xué)習(xí)會計時，可以和他人交流和討論。可以選擇加入會計學(xué)習(xí)群、向會計專業(yè)人士請教、參加討論會等方式來與他人交流。通過與他人交流，可以學(xué)習(xí)到更多的知識和技巧，同時也可以提高自己的表達(dá)和溝通能力。

六、結(jié)論。

在學(xué)習(xí)會計時，需要理論知識、實踐操作、案例分析和與他人交流等多種方法。只有這樣，才能更好地掌握會計知識，提高自己的能力。同時，也要注重方法和規(guī)劃，不斷進(jìn)行反思和總結(jié)，不斷進(jìn)步。

學(xué)習(xí)會計中級的心得體會篇二

會計是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作，要不斷地通過學(xué)習(xí)充實自己。《會計實務(wù)》是專業(yè)課程之一。本文是會計實務(wù)學(xué)習(xí)。

希望對大家有幫助。

通過一學(xué)期的《會計實務(wù)操作》課程的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，同時也幫助我發(fā)現(xiàn)了一些本單位現(xiàn)有會計工作中的問題，自己的工作能力得到了一定的提高，主要有以下幾方面。

一、發(fā)現(xiàn)了我單位內(nèi)控制度不嚴(yán)，無章可循的問題。我單位沒有按照賬款分管的原則進(jìn)行操作，單位領(lǐng)導(dǎo)、會計人員隨意經(jīng)手現(xiàn)金，且長期不與出納結(jié)算，出納員對現(xiàn)金收支情況不明，因而經(jīng)常出現(xiàn)差錯;為了逃避上級或有關(guān)部門的審計、檢查、監(jiān)督，采取隱瞞收入的手段，私設(shè)“小金庫”，搞“賬外賬”，這樣，不僅會造成“賬內(nèi)”資金與“賬外”資金相互交錯，而且由于這部分資金在收支上存在的不合理或不合法性，加上長期缺乏正常監(jiān)管，因此，常常出現(xiàn)亂批亂支亂花現(xiàn)象，這是導(dǎo)致出納工作出現(xiàn)差錯的重要原因。

二、發(fā)現(xiàn)了我單位財務(wù)手續(xù)不全，疏于防范的問題。我單位有的出納員填寫現(xiàn)金支票不規(guī)范，被少數(shù)別有用心的人鉆了空子，有的借款無據(jù)或領(lǐng)款不簽字、不蓋章，時間一長，容易造成借款、領(lǐng)款人遺忘，或有意賴賬，或意外身亡，事后清查賬務(wù)，出納員又找不出對方借款、領(lǐng)款的其他證據(jù)，只得自己賠錢了事;存在對現(xiàn)金、憑證、支票、存折、印鑒等保管不善的現(xiàn)象，如果遺失憑證或財務(wù)室被盜，就會釀成很大的問題。

通過學(xué)習(xí)這門課程，有利于我們加深對會計理論知識的進(jìn)一步理解和掌握，并與其它會計相關(guān)專業(yè)相銜接，將會計專業(yè)知識和會計實務(wù)有機(jī)地結(jié)合在一起。結(jié)合會計基本理論及知識，深入淺出地講解如何處理業(yè)務(wù)、怎樣填寫會計憑證及怎樣記賬、結(jié)賬、對賬和編制會計報表等一系列的方法和程序，以及辦理各項稅務(wù)的方法，幫助我們掌握會計、出納工作的基本方法和技能，使我們具備應(yīng)對實際工作中各種實務(wù)問題的能力。增強(qiáng)我們的實務(wù)感，提高實際操作能力，也為今后的會計工作奠定實務(wù)基礎(chǔ)。

由于企業(yè)財務(wù)信息的保密性使我們在校期間難以真正獲得實踐機(jī)會，因此，我們通過“會計模擬訓(xùn)練”掌握操作要領(lǐng)，通過互動教學(xué)與其他同學(xué)交流或者可以得到老師幫助。鼓勵我們參與課題研究，通過“會計模擬訓(xùn)練”使我們有更多的時間進(jìn)行實務(wù)訓(xùn)練，提高我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題和動作操作的能力。我希望今后能有多點這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會。

2-x—2-x年度第一學(xué)期已臨近期末，管理教研組由榮悅雪、劉永清兩位老師共同完成的《會計實務(wù)》集體備課也在本學(xué)期得以全面貫穿各專業(yè)班級，在取得了一定階段性教學(xué)成果的同時也對專業(yè)教學(xué)提出了更高的要求?？傮w而言，集體備課方式是提高教師教學(xué)水平，拓展教師教學(xué)思路的極好途徑。下面就本學(xué)期集體備課的心得體會作一個簡要的總結(jié)：

2、保質(zhì)保量。由于在教學(xué)中采取了統(tǒng)一備課、統(tǒng)一。

教案。

的做法，因此在集體備課的過程中，將重視新課程教學(xué)資源的開發(fā)和利用，注重教學(xué)策略的研究，從“備教材、備課堂、備學(xué)生”三方面形成了集體備課的特色。在集體備課過程中，專業(yè)老師針對會計課程的特殊性，在管理教研組組長涂汐老師和王庶熙老師的指導(dǎo)下，不斷總結(jié)以往教學(xué)中薄弱環(huán)節(jié)，互通有無。同時不斷變化教學(xué)方式，力求完善教學(xué)方式，達(dá)到了教學(xué)方式探索實驗的效果。

3、檢驗自編教材。集體備課的另一重要的目的就是檢驗自編校本教材《會計實務(wù)》的專業(yè)可行性和實用性。探討研究更好的教學(xué)方法和課程結(jié)構(gòu)體系。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點和進(jìn)度，力求集體備課和自編教材兩種教研方式相輔相成，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，修訂教學(xué)內(nèi)容。也因為如此，教材在期末學(xué)生使用滿意度調(diào)查中受到好評，教學(xué)效果明顯。

4、撰寫教案。集體備課教案由劉永清老師負(fù)責(zé)撰寫統(tǒng)一教案，在突出理論知識的同時，更多的引入實際財務(wù)會計工作的實際操作流程，并配以更多的形象化、生動化的案例。在針對具體教學(xué)過程中根據(jù)統(tǒng)一教案及教學(xué)提綱對具體專業(yè)班級的具體情況再做相應(yīng)具體細(xì)節(jié)調(diào)整。

5、信息反潰在每一階段性集體備課完成后，榮悅雪老師和劉永清老師會根據(jù)備課提綱實施教學(xué)過程中反映出來的重難點問題提出來交流溝通，以供后續(xù)備課借鑒。如：根據(jù)以往教學(xué)中所反映出來的學(xué)生對會計期末的結(jié)轉(zhuǎn)難點，劉老師和榮老師根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗及校本教材的綜合分析，通過統(tǒng)一認(rèn)識，找準(zhǔn)教學(xué)突破點，用集體備課的方式加以強(qiáng)化，并在教學(xué)過程中不斷完善補(bǔ)充，取得了較高的備課效果。

半年多的集體備課模式，感覺收獲頗多。它促進(jìn)了教師的成長，也極大地提高了教師的業(yè)務(wù)能力和理論認(rèn)知水平，促進(jìn)了教師向?qū)I(yè)化的方向發(fā)展，更為學(xué)校會計專業(yè)教學(xué)工作的順利開展提供了保障。

當(dāng)然，集體備課的形式畢竟處于起步階段，在很多方面還有待于改進(jìn)和完善，在授課方式、課堂互動等方面還可以更多樣一些，形式也可以更加豐富和多元化。使教師們在集體協(xié)作中提升教學(xué)質(zhì)量和水平，體驗教研活動帶來的成功與快樂。

經(jīng)過將近兩個月在贏歌公司的實習(xí)，我被這里的環(huán)境和老總與員工們積極的工作態(tài)度深深打動，更重要的是我學(xué)會了很多書本上學(xué)不到的東西，讓我——一個即將畢業(yè)的大學(xué)生提前接觸到了社會。我很珍惜這次難能可貴的實習(xí)機(jī)會，更幸運的是遇到了這么的好領(lǐng)導(dǎo)和同事，給了我特別大的關(guān)心與幫助。我對于實習(xí)期間的心得體會現(xiàn)做以下總結(jié)：

回來以后，我漸漸熟悉了公司的環(huán)境，開始和張會計學(xué)習(xí)支票的填寫方法和注意事項，在學(xué)習(xí)的過程中，我知道了現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)帳支票該如何購買和填寫，另外，張會計還帶我去體驗銀行業(yè)務(wù)的流程，如：購買支票、存支票、提取現(xiàn)金、存入現(xiàn)金、取回單等等，告訴我辦理業(yè)務(wù)的具體步驟和注意事項。教我熟悉和辨認(rèn)各種發(fā)票、收據(jù)的形式和銀行回執(zhí)單，講解發(fā)票的開具及具體規(guī)定。這些都是在課堂里學(xué)不到的實踐性的知識。

對會計業(yè)務(wù)有了一定的了解后，張會計把公司的歷史憑證、各種賬簿、納稅申報表給我，讓我熟悉一下。我綜合學(xué)校里學(xué)過的知識，認(rèn)真核對每筆業(yè)務(wù)是如何入賬的，不懂的就去請教張會計，她會耐心地給我解答，并引深到各個細(xì)節(jié)。我的進(jìn)步也很明顯。但更大的挑戰(zhàn)還在后面!

我以為自己能看懂賬就可以做好賬，可事實并不是這樣的，我感到了實習(xí)以來的未有過的壓力。張會計特地給我做了一套模擬賬套，讓我根據(jù)業(yè)務(wù)內(nèi)容來分析、計算并填制憑證，雖然大一的時候做過模擬賬套，但那時候還未真正接觸會計實務(wù)，并不能理解其真正的內(nèi)涵，現(xiàn)在要我自己動手做賬還真有些不知所措，開始我做錯了好幾張憑證，不是數(shù)算的不對，就是少寫幾個零，這可是會計工作的大忌!我也慌了手腳，怕被師傅批評，但張會計并沒有說我，而是耐心地指導(dǎo)我該怎么做，告訴我不著急慢慢來，我這才靜下心來認(rèn)真地做好每一筆賬，果然好了很多?？磥硪胱鲆幻细竦臅嬘幸粋€良好的心理狀態(tài)是很關(guān)鍵的，其次就要仔細(xì)認(rèn)真，這可關(guān)系到公司的切身利益，馬虎不得!

填好憑證就要進(jìn)入記帳程序了，雖然看上去簡單，就是把幾個數(shù)抄過去，但每一步驟會計制度都有嚴(yán)格的要求，不可以亂寫亂改，否則總賬的借貸雙方就不可能結(jié)平，如此繁瑣的程序不能讓人有一絲的馬虎，因為它是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)，沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。最后是結(jié)賬，張會計給我做了賬頁，教我如何結(jié)算，可算了好幾次還是借貸不平，總差4毛5分錢，最后終于發(fā)現(xiàn)是累計的時候出錯了，看來做財務(wù)工作的一分錢都不可以有差錯!

除了做賬，張會計還教我裝訂憑證，給憑證編號，登記各種帳簿，編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表，使用office辦公軟件進(jìn)行文本操作、熟悉網(wǎng)上報稅業(yè)務(wù)等等，這些都是需要在實踐中得到鍛煉并熟練運用操作的，在這些方面我還要加強(qiáng)。通過親自動手做賬，我對從制單到記賬再到結(jié)帳的整個過程有了更深的理解，明白了到底該怎么做賬，為什么要這么做。如果說在學(xué)校里學(xué)習(xí)的是理論知識，那在公司鍛煉的就是實際的操作能力，只有抓住最基本的東西，才可以以不變應(yīng)萬變。

經(jīng)過這幾天的會計實務(wù)操作，在取得實效的同時，我也發(fā)現(xiàn)自身的一些不足，比如不夠細(xì)心，經(jīng)?？村e或抄錯數(shù)字，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，另外在理論結(jié)合實際的過渡還有些不盡如人意的地方，書本上的知識不能很好地運用到工作中，這些都是我要積極改進(jìn)的方面。我要學(xué)習(xí)的東西還有很多，學(xué)好書本上的知識，并將理論與實踐相結(jié)合，才能為以后從事會計工作打好基礎(chǔ)!

除了學(xué)習(xí)會計方面的知識，我還和曹姐學(xué)了些秘書方面的工作，比如打打材料、端茶倒水、打掃衛(wèi)生之類的，雖然是小事，但也要做到盡善盡美、耐心細(xì)致，就像趙總說的“細(xì)節(jié)決定成敗”，要從小事中體會大道理。

這次的實習(xí)經(jīng)歷讓我收益匪淺，這是一個大學(xué)生逐步向社會邁進(jìn)的過程，在這個過程中，我遇到了很多良師益友，我從他們每個人的身上都學(xué)到了很多東西，不僅僅是知識，更多的是做人、做事的道理，我真正喜歡上了上班工作，盡管整個暑假我都沒有機(jī)會出去逛街，但我覺得這是我最充實的一個假期!

盡管是一個剛成立不久的公司，但公司里的每位老總和職員的干勁和敬業(yè)精神都令我欽佩，大家是一個積極的團(tuán)隊，更像一個溫暖的大家庭，為了共同的目標(biāo)一直在努力，這是讓我很感動的地方，相信在不遠(yuǎn)的將來公司將會發(fā)展得更好，更希望我還有機(jī)會繼續(xù)和大家共事，能再為公司出力!很榮幸能有這次實習(xí)的機(jī)會，這是我進(jìn)入社會的第一步，以后的路還很長，我要學(xué)習(xí)的東西還有很多，我會利用這最后一年的在校時間打好基礎(chǔ)，完善自己，提高能力，成為一名合格的會計人才，迎接更大的挑戰(zhàn)!

學(xué)習(xí)會計中級的心得體會篇三

第一段：開篇介紹學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)的重要性和個人動機(jī)（約200字）。

會計是一個重要的管理工具，無論是個人還是企業(yè)，掌握會計基礎(chǔ)知識都是至關(guān)重要的。我選擇學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)，主要是因為對財務(wù)管理有濃厚的興趣。經(jīng)濟(jì)全球化的時代，財務(wù)數(shù)據(jù)的記錄和分析成了企業(yè)決策的重要依據(jù)。而會計基礎(chǔ)知識恰好可以使我了解企業(yè)的財務(wù)狀況，為更深層次的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)的同時也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。首先，會計術(shù)語和概念眾多，需要花費大量的時間和精力去理解和記憶。其次，會計的相關(guān)法規(guī)和準(zhǔn)則繁雜復(fù)雜，需要不斷學(xué)習(xí)和跟進(jìn)最新的變化。最后，會計基礎(chǔ)知識需要靈活運用到實踐中，理論與實踐之間的聯(lián)系是必須要重視的。面對這些困難和挑戰(zhàn)，我堅持著并通過不斷學(xué)習(xí)和實踐來克服。

學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)需要一定的方法和技巧。首先，我注重理論的學(xué)習(xí)，通過不斷閱讀教材和參考書籍，理解和掌握會計基礎(chǔ)的核心概念和原理。其次，我注重實踐的操作，通過計算和分析真實的財務(wù)數(shù)據(jù)，鞏固所學(xué)的會計知識，并將其運用到實際生活和工作中。最后，我注重思考和總結(jié)，通過對學(xué)習(xí)過程和成果的反思和總結(jié)，提高自己對會計基礎(chǔ)的理解和應(yīng)用水平。

通過學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)，我深刻認(rèn)識到財務(wù)管理的重要性。會計基礎(chǔ)知識是企業(yè)決策的重要依據(jù)，能夠幫助企業(yè)精確把握財務(wù)狀況，合理安排資金運作。此外，學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)還增強(qiáng)了我對數(shù)字的敏感度和分析能力，培養(yǎng)了我的邏輯思維和問題解決能力。這些都對我的個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃有著積極的影響。

第五段：總結(jié)學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)的意義和建議（約200字）。

總結(jié)而言，學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)不僅是一種技能，更是一種思維方式。無論是從事財務(wù)管理工作，還是從事其他領(lǐng)域，掌握會計基礎(chǔ)都是至關(guān)重要的。通過學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)，我不僅獲得了專業(yè)知識，更提升了自己的綜合能力。未來，我會繼續(xù)深入學(xué)習(xí)會計領(lǐng)域，努力提升自己的專業(yè)水平，并將所學(xué)的知識和經(jīng)驗運用到實際工作中，為企業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。同時，我也鼓勵其他對財務(wù)管理感興趣的人，要勇于邁出學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)的第一步，相信通過持之以恒的努力，必定會有所收獲。

學(xué)習(xí)會計中級的心得體會篇四

從6月13日開始，到6月15日止。我參加了會計學(xué)基礎(chǔ)的精品課程培訓(xùn)，有幸聆聽了劉老師和林老師的課程及兩位老師和一些學(xué)員對會計學(xué)基礎(chǔ)的講授內(nèi)容的一些觀點，感到受益匪淺。這次精品課程培訓(xùn)對我來說主要有以下幾方面作用，其一改變了自身的一些教學(xué)理念。其二改變了對會計學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)的系統(tǒng)認(rèn)識。其三學(xué)到了一些具體的教學(xué)方法。

一、教學(xué)理念的改變：

（一）會計教學(xué)的全局觀點。

會計學(xué)教學(xué)不止是講授會計的基本知識，學(xué)生要解決問題不可能只使用會計知識，對其他知識的綜合了解與運用，才能夠使學(xué)生提高解決問題的能力，甚至包括學(xué)生的管理交流等個人能力。這包含了對會計的認(rèn)識，會計是服務(wù)于企業(yè)的，因而對會計的學(xué)習(xí)必須植根于企業(yè)這一土壤。因而任何一個相關(guān)會計的案例不可避免的會涉及到企業(yè)所在的行業(yè)特點，企業(yè)所處的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，企業(yè)的發(fā)展趨勢等。因而教學(xué)中講授的會計知識包括后面所提到的會計在實踐中的應(yīng)用。

（二）會計教學(xué)中教師個人素質(zhì)與教學(xué)內(nèi)容的有效銜接。

教學(xué)是“傳道、授業(yè)、解惑”以往我所講授課程的重心是授業(yè)、解惑在課程的講授中不加入個人的見解。因為對會計基本的認(rèn)識，對大學(xué)教學(xué)中的基本認(rèn)識是學(xué)生已經(jīng)形成自己的人生觀世界觀。我盡量不去影響，不去改變。但是通過劉老師的課程介紹，我發(fā)現(xiàn)教師的個人的素質(zhì)直接影響到課程本身的質(zhì)量，而正確的個人觀點的傳達(dá)可以給學(xué)生對其進(jìn)一步的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

（一）會計教學(xué)的理論與實踐的應(yīng)用的新認(rèn)識。

這里的理論實踐應(yīng)用不是簡單的會計記帳、帳簿登記等技術(shù)性問題。實踐應(yīng)用中的關(guān)鍵是對企業(yè)運行的了解。尤其對非會計專業(yè)的管理類專業(yè)，他們未來要面臨的是真正運行的企業(yè)，因而會計學(xué)習(xí)必須與這些結(jié)合起來。在注重專業(yè)性技術(shù)性的同時，注重學(xué)生解決問題能力的培養(yǎng)。解決實際問題必須要應(yīng)用到實際生活中，這需要教師對社會上當(dāng)前實際情況的深刻了解，除此之外，對企業(yè)的相關(guān)理論知識的深入了解也有重要的作用。

（二）會計學(xué)科的認(rèn)識。

入門難、入門以后同一水平層次的反復(fù)較多，橫向課程較多。這是劉老師對會計學(xué)的認(rèn)識。這同樣啟發(fā)了我們在會計教學(xué)中對不同課程的認(rèn)識，除了會計學(xué)，中級財務(wù)會計，高級財務(wù)會計是縱深類課程之外。其余的財務(wù)管理、管理會計等均屬于平行課程。

（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

（二）通過互動教學(xué)教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法。

“授之以魚，不如授之以漁”學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入任何課程學(xué)習(xí)，并深入進(jìn)入學(xué)習(xí)的重要影響因素，如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，劉老師的引入方法主要是交學(xué)生“l(fā)earnhowtolearn”。啟發(fā)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，通過互動方式：例如多少職業(yè)因為沒有價值被社會淘汰。老師講授然后要求學(xué)生提出他們對這些被淘汰的以及新出現(xiàn)的職業(yè)的認(rèn)識。進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生了解會計職業(yè)及對會計繼續(xù)深入學(xué)習(xí)及自己學(xué)習(xí)方向的探討和思考。

（三）職業(yè)道德的教育貫穿始終。

修身、齊家、治國、平天下。這是劉老師探討人性的引入。會計的職業(yè)道德建設(shè)是經(jīng)濟(jì)管理和會計工作的基本環(huán)節(jié)，是會計信息質(zhì)量的根本保障，而會計人員的職業(yè)道德的培養(yǎng)從大學(xué)接觸會計時進(jìn)行培育是必要的也是極為重要的。而這種培育不應(yīng)該僅僅是進(jìn)入到會計職業(yè)道德這一這一章節(jié)需要講授的，它應(yīng)該貫徹到整個會計課程教學(xué)過程中。

學(xué)習(xí)會計中級的心得體會篇五

學(xué)習(xí)會計課程是每位會計專業(yè)學(xué)生的必修課程之一。通過學(xué)習(xí)會計課程，我深刻體會到會計學(xué)對于一個企業(yè)的重要性。在整個學(xué)習(xí)過程中，我積極地參加各類課堂討論和實踐活動，從中獲得了很多寶貴的學(xué)習(xí)心得體會。

第二段：理論知識的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)會計課程的第一步是掌握其基本理論知識。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我了解到了會計的概念、原則和基本假設(shè)等重要內(nèi)容。這些理論知識的掌握，為我理解和應(yīng)用會計方法奠定了基礎(chǔ)。例如，通過學(xué)習(xí)會計憑證的編制和賬簿的記載方法，我能夠準(zhǔn)確地記錄企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。此外，我還學(xué)習(xí)了會計報表的編制和分析方法，這有助于我了解企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果。理論知識的學(xué)習(xí)不僅提高了我的綜合素質(zhì)，也為我將來的就業(yè)提供了有力的支持。

第三段：實踐操作的培養(yǎng)。

除了理論知識的學(xué)習(xí)，我還通過實踐操作培養(yǎng)了自己的會計技能。在學(xué)習(xí)過程中，我積極參與到實踐活動中，例如實際編制會計憑證，記錄企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，編制各類會計報表等。這些實踐操作強(qiáng)化了我對會計理論的理解，提升了我的實際應(yīng)用能力。通過實踐，我深刻體會到理論知識與實際操作的緊密聯(lián)系，學(xué)到了很多在課堂上無法獲得的經(jīng)驗。

第四段：團(tuán)隊協(xié)作的重要性。

在學(xué)習(xí)會計課程過程中，我還意識到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。在實踐操作中，我與同學(xué)們進(jìn)行合作，共同完成各項任務(wù)。這個過程中，我們相互交流、互相幫助，使我們對會計知識更為深入的理解。團(tuán)隊合作不僅提高了整體的工作效率，也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊協(xié)作能力。我學(xué)會了如何與他人有效地溝通、合作，在這個過程中更好地認(rèn)識他人并發(fā)揮自己的特長。

總的來說，通過學(xué)習(xí)會計課程，我獲得了很多寶貴的學(xué)習(xí)心得和收獲。首先，學(xué)會了系統(tǒng)的會計知識，提升了自己的綜合素質(zhì)。其次，通過實踐操作，我鍛煉了自己的會計技能，提高了實際應(yīng)用能力。此外，團(tuán)隊協(xié)作的經(jīng)驗也使我更好地適應(yīng)未來的工作環(huán)境。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到學(xué)習(xí)會計課程的重要性和實用性，并且對未來的發(fā)展充滿信心。

結(jié)尾：學(xué)習(xí)會計課程給予了我很多寶貴的經(jīng)驗和知識，我將努力將這些知識應(yīng)用到實踐中，不斷提升自己的專業(yè)能力。相信在未來的工作中，我能夠勝任各種會計工作，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)習(xí)會計中級的心得體會篇六

會計考試是每個會計學(xué)生都會經(jīng)歷的一道門檻。它既是對我們知識掌握程度的考驗，也是對我們學(xué)習(xí)能力的挑戰(zhàn)。通過這一過程，我深刻體會到了學(xué)習(xí)會計的重要性和學(xué)習(xí)方法的科學(xué)性。下面我將從三個方面分享我的學(xué)習(xí)會計考試的心得體會。

首先，學(xué)習(xí)會計考試需要有堅定的目標(biāo)和明確的計劃。在開始學(xué)習(xí)之前，我會列一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，包括每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間安排。這樣一來，我就能更好地掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，合理安排時間。此外，我還會將學(xué)習(xí)目標(biāo)分為短期和長期目標(biāo)。短期目標(biāo)主要是完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，通過不斷的積累達(dá)到長期目標(biāo)。當(dāng)然，不同階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)也不同，所以通過不斷調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，我能夠在學(xué)習(xí)中始終保持目標(biāo)的清晰和明確，從而提高學(xué)習(xí)效率。

其次，要學(xué)會合理利用各個學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)會計的過程中，我發(fā)現(xiàn)僅僅依靠課本是不夠的。為了更加全面地了解會計的知識，我會主動尋找其他資源來輔助學(xué)習(xí)。比如，我會定期閱讀專業(yè)書籍、參加學(xué)術(shù)講座、參觀會計公司等，這些都是豐富我的會計知識的有效途徑。另外，互聯(lián)網(wǎng)也是我學(xué)習(xí)會計的重要資源，我經(jīng)常通過搜索引擎查找相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，觀看專業(yè)課程視頻，與其他同學(xué)交流心得等。利用這些學(xué)習(xí)資源，我能夠更全面地了解會計的理論和實踐，提高學(xué)習(xí)效果。

最后，我也認(rèn)識到要不斷進(jìn)行總結(jié)和反思。會計學(xué)習(xí)的過程中，我會定期復(fù)習(xí)所學(xué)知識，并將學(xué)習(xí)中遇到的問題記錄下來。通過總結(jié)復(fù)習(xí)，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略。此外，我會找一些會計學(xué)習(xí)較好的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，進(jìn)行小組討論和互相學(xué)習(xí)借鑒，這樣能夠幫助我更好地理解和應(yīng)用會計知識。在考試前，我還會參加模擬考試，對自己的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行檢驗，及時糾正錯誤，這對于提高學(xué)習(xí)效率和成績的穩(wěn)定性都非常重要。

通過一段時間的學(xué)習(xí)和考試，我深刻體會到學(xué)習(xí)會計需要堅定的目標(biāo)和明確的計劃，合理利用各個學(xué)習(xí)資源以及不斷進(jìn)行總結(jié)和反思。只有將這些方法相互結(jié)合起來，才能更好地學(xué)習(xí)會計，取得好的成績。希望我的心得對于其他學(xué)習(xí)會計的同學(xué)們能夠有所啟發(fā)和幫助。讓我們一起為更美好的未來而努力！

學(xué)習(xí)會計中級的心得體會篇七

學(xué)習(xí)會計文化是每個學(xué)習(xí)會計的學(xué)生必須面對的問題。我作為一名會計專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)過程中深刻意識到了學(xué)習(xí)會計文化的重要性。在學(xué)習(xí)會計文化的過程中，我有了一些收獲和感悟。在這篇文章中，我想分享我的心得體會。

第二段：文化對會計的影響。

會計文化是影響會計行為的重要因素之一，它使會計行為具有不同的特點和規(guī)范。文化差異往往會導(dǎo)致不同的會計風(fēng)格，這對會計從業(yè)人員來說是一個挑戰(zhàn)。他們需要了解和理解不同文化之間的差異，以便更好地適應(yīng)不同的會計風(fēng)格。

我曾在國內(nèi)的會計事務(wù)所實習(xí)過，我印象最深的是在與外國客戶合作時面臨的文化差異。不同的文化背景對我們的工作產(chǎn)生了重要影響。比如，不同的時間觀念、溝通風(fēng)格和處理問題的方式。了解和適應(yīng)這些差異對我們的工作來說是至關(guān)重要的。

第三段：文化對會計準(zhǔn)則的影響。

會計準(zhǔn)則也受到文化影響。不同的文化傳統(tǒng)和經(jīng)驗會導(dǎo)致對財務(wù)報表的不同看法和處理方式。一個國家的會計準(zhǔn)則并不一定能夠適用于另一個國家，因為文化差異可能導(dǎo)致不同的需求和期望。

作為一個從事國際貿(mào)易的國家，中國的會計準(zhǔn)則也受到了外國的影響。國際會計準(zhǔn)則的推廣，加強(qiáng)了國際貿(mào)易中會計準(zhǔn)則的一致性。同時，我們也需要適應(yīng)外國的會計準(zhǔn)則，以便更好地服務(wù)我們的客戶。

學(xué)習(xí)會計文化是一個必要的步驟，它可以增強(qiáng)我們對不同文化之間的理解和適應(yīng)能力，同時也可以幫助我們更好地理解和運用會計準(zhǔn)則。

從個人角度看，學(xué)習(xí)會計文化可以增強(qiáng)我們對宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境和國際貿(mào)易的理解。從工作角度看，學(xué)習(xí)會計文化可以提高我們應(yīng)對不同客戶和市場需求的能力。

第五段：結(jié)論。

總之，學(xué)習(xí)會計文化是會計專業(yè)學(xué)生必須面對的問題。會計文化對會計行為和會計準(zhǔn)則產(chǎn)生重要影響。我們需要適應(yīng)和理解這些文化差異，以更好地適應(yīng)市場需求。學(xué)習(xí)會計文化是提高我們適應(yīng)和理解文化差異的必要步驟。

學(xué)習(xí)會計中級的心得體會篇八

學(xué)習(xí)會計學(xué)這門學(xué)科，是我高中階段一門十分重要的專業(yè)科目，也是我最感興趣的學(xué)科之一。在接觸了這門學(xué)科后，我深刻意識到會計學(xué)對我們的社會、經(jīng)濟(jì)以及生活起到了多么重要的作用。

首先，學(xué)習(xí)會計學(xué)讓我在日常生活中更加注重記錄和管理個人財務(wù)。例如，我時常使用賬單來記錄我的花費，并通過簡單的記賬程序，來幫助我更清晰地了解自己的個人理財狀況。進(jìn)而，我可以根據(jù)自己的實際收入情況，做出更加明智的消費決策，從而達(dá)到良好的財務(wù)規(guī)劃。

此外，學(xué)習(xí)會計學(xué)也讓我對企業(yè)財務(wù)管理有了更加深入的了解。通過學(xué)習(xí)企業(yè)的會計原理、財務(wù)報表等內(nèi)容，我了解到如何審慎管理企業(yè)財務(wù)，更好地貫徹公司發(fā)展戰(zhàn)略。同時，我也學(xué)會了建立企業(yè)財務(wù)管理體系，進(jìn)一步提高企業(yè)的運作效率和管理水平。

學(xué)習(xí)會計學(xué)還讓我在思考問題時，更加注重數(shù)據(jù)分析和定量分析。通過會計的專業(yè)知識和實際案例的學(xué)習(xí)，我鍛煉了定量思維能力，也讓我對數(shù)據(jù)分析的重要性有了更深的認(rèn)識。在這個大數(shù)據(jù)時代，數(shù)據(jù)分析已經(jīng)在眾多領(lǐng)域擔(dān)當(dāng)著至關(guān)重要的角色，學(xué)習(xí)會計學(xué)幫我打下了這方面的基礎(chǔ)。

總之，學(xué)習(xí)會計學(xué)不僅是一種知識的積累，更是一種提高個人管理水平的方法。同時，會計學(xué)也是企業(yè)管理和發(fā)展的基礎(chǔ)，幫助我們更好地把握經(jīng)濟(jì)形勢，促進(jìn)社會發(fā)展。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，學(xué)習(xí)所得的會計學(xué)知識會給我?guī)砀由羁痰捏w驗和收獲。

學(xué)習(xí)會計中級的心得體會篇九

學(xué)習(xí)會計的心得體會，學(xué)習(xí)一門知識會發(fā)現(xiàn)許多的不足，下面是小編帶來的學(xué)習(xí)會計的心得體會，歡迎閱讀!

學(xué)習(xí)會計已近一學(xué)期，在這半年的學(xué)習(xí)中，不僅對會計有了比較系統(tǒng)和科學(xué)的認(rèn)識，并且學(xué)到實用的技巧去處理相關(guān)方面的問題。

本學(xué)期的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是學(xué)習(xí)有關(guān)財務(wù)會計的知識，對會計的基礎(chǔ)知識進(jìn)行初步接觸。

主要圍繞著分為五大部分，財務(wù)會計的方法和原則，會計報表，會計等式和賬戶，復(fù)式記賬，以及賬戶調(diào)整和報表編制。

通過對這些章節(jié)的學(xué)習(xí)，對會計有了更深層次的認(rèn)識，改正了過往的一些錯誤認(rèn)識，改變了對會計的態(tài)度。

財務(wù)會計是企業(yè)會計的一個重要分支，它以會計準(zhǔn)則為依據(jù)，運用會計的專門方法，帶企業(yè)發(fā)生的能夠用貨幣確認(rèn)、計量的生產(chǎn)經(jīng)營活動進(jìn)行核算和監(jiān)督，并向有關(guān)方面報告財務(wù)狀況和經(jīng)營成果信息。

財務(wù)會計的內(nèi)容包括財務(wù)會計的理論和方法進(jìn)行確認(rèn)、計量、記錄和報告的一般會計事項，具體分為資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費用和利潤六大會計要素。

財務(wù)會計在企業(yè)管理中具有重要的作用。

首先，財務(wù)會計有助于提供決策有用的信息，提高企業(yè)透明度，規(guī)范企業(yè)行為。

企業(yè)財務(wù)會計通過其反映職能，提供有關(guān)企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量方面的信息，是包括投資者和債權(quán)人在內(nèi)的各方面進(jìn)行決策的依據(jù)。

其次，財務(wù)會計有助于企業(yè)加強(qiáng)經(jīng)營管理，提高經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

企業(yè)經(jīng)營管理水平的高低直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、經(jīng)營成果、競爭能力和發(fā)展前景，在一定程度上決定著企業(yè)的前途和命運。

再則，財務(wù)會計有助于考核企業(yè)管理層經(jīng)濟(jì)責(zé)任的履行情況。

企業(yè)接受了包括國家在內(nèi)的所有投資者和債權(quán)人的投資，就有責(zé)任按照其預(yù)定的發(fā)展目標(biāo)和要求，合理利用資源，加強(qiáng)經(jīng)營管理，提高經(jīng)濟(jì)效益，接受考核和評價。

正是由于其在企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營活動中扮演重要角色，因此把會計學(xué)好，學(xué)透成為從事財經(jīng)方面學(xué)習(xí)的人的不可逃避的任務(wù)。

有人會說會計是枯燥的，但是在我看來，會計是門數(shù)字的藝術(shù)，而這種感覺在編制三表時尤為強(qiáng)烈。

從各種生產(chǎn)經(jīng)營活動用丁字形賬戶反映出來后，如果沒有出差錯的話，那最后那份平衡的報表則給人賞心悅目之感。

一個個數(shù)字在筆下演繹一場美妙絕倫的舞蹈，她們流暢地完成每個動作，扮好了自己在隊伍中的角色，各司其職，給觀眾呈現(xiàn)的則是井然有序而又不失美感的藝術(shù)。

從中可以獲得無法言喻的成就感和歡暢感，就像經(jīng)過努力完成了一件精致的藝術(shù)品。

看著自己一點點把原始數(shù)據(jù)梳理清，整理好，再分別記錄成冊，最后完成編制，如同看著手中的.藝術(shù)品如何一點點塑形，烘制，定型，著色，拋光，最后擺在柜臺上以供欣賞。

此中有真味，欲辨已忘言。

會計并沒有那么枯燥無聊，不會夢到所有的數(shù)字都變活來追殺，盡管有時會被繁多的數(shù)字弄得頭昏腦脹，但是只要真正熱愛這門學(xué)科，去真誠地發(fā)現(xiàn)其中蘊含的美，那么這門課帶來的不僅僅是學(xué)識的擴(kuò)大，還有成長的喜悅。

會計的學(xué)習(xí)特別需要細(xì)心和專注，容不得半點馬虎和懈怠。

核算過程中出點小差錯

就會影響整個操作過程的進(jìn)展和完美，所謂是牽一發(fā)而動全身。

有次在做資產(chǎn)負(fù)債表時，因為丁字型賬戶中有筆活動只有借方項目沒有相應(yīng)的貸方項目，結(jié)果在最后填寫報表時沒法配平，又不得不回到丁字型賬戶中去檢查每個項目的變動和調(diào)整，而且還是檢查好幾次才查出來到底是哪里出了差錯。

事后算了一筆賬，這個查漏就花了近一個小時的時間。

但除去浪費時間不說，還影響了整個工作的進(jìn)度，賠了夫人又折兵，不劃算。

所以學(xué)習(xí)會計要踏踏實實，一絲不茍，還要考慮全面防止對一些問題的忽略。

如果堅持下去，那么長此以往就會減少出差錯的次數(shù)，養(yǎng)成一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣。

這樣才會在學(xué)習(xí)工作上表現(xiàn)出色，受人賞識，才能夠被人信任去做重要的項目。

盡管現(xiàn)在對會計還只是淺嘗，但是會計也對日常生活有幫助。

我學(xué)會如何把自己日常生活開支賬戶做的更好，能夠更加清楚地知道每個月的開支詳情，還懂得該如何規(guī)劃下個月的開支以使錢花在該花的地方。

我覺得這有利于我以后的理財，有利于我形成較好的花費習(xí)慣，也是一筆不錯的收獲。

我會在以后的學(xué)習(xí)生活中把會計只是學(xué)以致用的，而不是讓其束之高閣，而且會計的真諦正是用其科學(xué)系統(tǒng)的理論來指導(dǎo)社會經(jīng)濟(jì)的運行，為社會的發(fā)展服務(wù)。

就像qq升級一樣，高級會計就像那太陽，而初級與中級就像星星和月亮，沒有星星和月亮的基礎(chǔ)就不能升級成太陽，在沒有學(xué)好初級會計和中級會計，沒有打好基礎(chǔ)，很難學(xué)好高級會計學(xué)。

至少在我眼中，高級會計學(xué)很難，當(dāng)然也有我沒有認(rèn)真去學(xué)的原因。

翻開高級會計的書目錄，對所學(xué)的知識有印象的只有外幣折算，租賃，所得稅以及合并報表。

要問為嘛只對這些有印象，還是因為這些章節(jié)有老師布置的課后作業(yè)，也是老師強(qiáng)調(diào)的重點，考試可是會考的!對于目錄上的衍生工具會計這2個章節(jié)，都忘記老師是否有講過了，實在是對不起老師啊!最后一章的每股收益是老師沒有上的內(nèi)容，但我知道這個知識點，這可是在我們的財務(wù)分析課堂有講過，我為了寫財務(wù)分析而借的《財務(wù)報表分析》這書上也有寫這知識。

對課本內(nèi)容的學(xué)習(xí)基本檢討完畢，再說說課堂作業(yè)和課后作業(yè)的完成情況吧。

課堂作業(yè)么，基本都是在看過題目后在書上找相關(guān)的例題，再依葫蘆畫瓢的寫下答案來，當(dāng)書上沒有例題或者例題是老師的ppt內(nèi)容時，只能等著老師講解答案，再把老師的勞動成果copy下來了，copy的速度跟不上老師板書速度時，只能下課了再找同學(xué)借來抄了。

課后作業(yè)么，老師可是說了到最后一次上課的時候交~所以呢，第一次作業(yè)，不急，第二次作業(yè)，不急~第13周了，不急~這不是還沒到最后一次課么~嗯，17周了，要最后一次課了，有點急了，但也不用那么急~別人不是都寫了么，借來用用不就是了~嗯，記得老師有說過，嚴(yán)禁抄襲。

但上回在課堂上做的那次作業(yè)，還讓上交的，老師可是見識了，不抄襲是不可能的。

所以呢，課后作業(yè)是抄襲的是一定的，但也不是完全抄襲的。

又不趕時間，可以看看別人是怎么寫的，那些數(shù)據(jù)是怎么來的(要知道，這一層層的抄下來，答案也是會出現(xiàn)錯誤的啊)。

都反省了，貌似也沒什么東西好寫的了，可要上交的是2千字的心得啊，再來湊點字，就說說我到底從這門課上學(xué)到了些什么知識吧(嗯，主要是我在高級會計學(xué)這書上有寫哪些筆記，勾畫哪些知識點，沒辦法，沒能下決心去記這些知識)。

雖然是按章節(jié)來寫的，知識點還是有點混亂。

第一章，非貨幣性資產(chǎn)交換，認(rèn)定涉及少量貨幣性資產(chǎn)的交換為非貨幣性資產(chǎn)交換，通常以補(bǔ)價占整個資產(chǎn)交換金額的比例低于25%作為參考。

同時換入多項資產(chǎn)時如何如何進(jìn)行會計處理。

第二章，債務(wù)重組，債務(wù)重組是指在債務(wù)人發(fā)生財務(wù)困難的情況下，債權(quán)人按照其與債務(wù)人達(dá)成的協(xié)議或者法院的裁定作出讓步的事項。

債權(quán)人作出讓步的情形主要包括：債權(quán)人減免債務(wù)人部分債務(wù)本金或者利息，降低債務(wù)人應(yīng)付債務(wù)的利率等。

債務(wù)重組的方式：以資產(chǎn)清償債務(wù)、將債務(wù)轉(zhuǎn)為資本、修改其他債務(wù)條件以及三種方式的組合。

第三章，外幣折算，在企業(yè)中，列報貨幣---人民幣vs記賬本位幣---人民幣或者其他貨幣;外幣業(yè)務(wù)會計處理的基本方法：“單一交易”觀點和“兩項交易”觀點;期末如何進(jìn)行外幣折算的會計處理; 外幣財務(wù)報表折算的方法：現(xiàn)行匯率法、流動性與非流動性項目法、貨幣法、時態(tài)法。

第四章，租賃，租賃是指在約定的期間內(nèi)，出租人為了獲取租金而將資產(chǎn)的使用權(quán)轉(zhuǎn)讓給承租人的行為。

租賃的特點：能避免資金不足，加速技術(shù)改造，稅收上的優(yōu)惠，靈活多樣，增強(qiáng)融資能力。

租賃按出租人取得租賃資產(chǎn)的來源和方式，可分為銷售型租賃、直接融資租賃、售后租回、杠桿租賃和轉(zhuǎn)租賃等。

與租賃時間相關(guān)的概念：租賃開始日、租賃期、租賃期開始日。

與租賃資產(chǎn)計價相關(guān)的概念：最低租賃付款額=應(yīng)支付(租金)+可能支付(優(yōu)惠購買選擇權(quán))+擔(dān)保余值(承租人或與其有關(guān)的);最低租賃收款額=最低租賃付款額+擔(dān)保余值(第三方)。

融資租賃的標(biāo)準(zhǔn)：所有權(quán)標(biāo)準(zhǔn)、購買選擇權(quán)標(biāo)準(zhǔn)、時間性標(biāo)準(zhǔn)、價值補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)、其他標(biāo)準(zhǔn)。

如何計算未確認(rèn)融資費用(實際利率選擇法)。

租賃期屆滿時，出租人的會計處理(4種情況)。

第五章，所得稅，會計準(zhǔn)則的目標(biāo)---規(guī)范企業(yè)的對外財務(wù)報告vs稅收法規(guī)的目標(biāo)---以課稅為直接目的。

永久性差異vs時間性差異;應(yīng)納稅暫時性差異vs可抵扣暫時性差異。

計算應(yīng)交所得稅的方法(3種)如何確認(rèn)遞延所得稅負(fù)債和遞延所得稅資產(chǎn);如何計量遞延所得稅。

第九章，企業(yè)合并，企業(yè)合并的原因：擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模;優(yōu)化資源配置，提高獲利能力;稅收優(yōu)惠;提高企業(yè)管理者的地位。

準(zhǔn)則內(nèi)的企業(yè)合并：1、增發(fā)普通股合并;2、支付對價取得被合并企業(yè)的凈資產(chǎn);3、以資產(chǎn)投入到被投資企業(yè)。

不包括在準(zhǔn)則內(nèi)的交易：1、購買子公司的少數(shù)股權(quán);2、其他不按企業(yè)合并準(zhǔn)則核算的情況：形成合營企業(yè)的企業(yè)合并，僅通過合同的企業(yè)合并。

企業(yè)合并的方式(重點：按照參與合并的企業(yè)在合并前后是否受同一方或相同的多方最終控制分類：同一控制下的企業(yè)合并vs非同一控制下的企業(yè)合并)。

第十章，合并財務(wù)報表，編制合并財務(wù)報表的目的：放大觀vs取代觀;合并報表vs匯總報表：編制目的不同，編制范圍的依據(jù)不同，采用的編制方法不同。

本人于xx年3月5日至4月15日在天津絲印器材供銷公司財務(wù)部進(jìn)行了為期六周的專業(yè)實習(xí)，以下是此次實習(xí)中的一些心得和體會。

通過實習(xí)，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。

使我對會計有更深的理性認(rèn)識并掌握會計基本操作技能。

我將來步入工作打下堅實的基礎(chǔ)，這是本次實習(xí)的目的!以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯，經(jīng)過這次實習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。

書本上似乎只是紙上談兵。

倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實際上應(yīng)用，那真的是無從下手。

這次實習(xí)，我是做會計，剛開始還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，心情自然就變得煩躁了，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊!!幸好有老會計楊姐的指導(dǎo)和教誨才是我逐步進(jìn)入狀態(tài)。

幾天過后我在速度和準(zhǔn)確度上都提高了不少，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解并且對于我把書本知識和實踐的結(jié)合起到了很大的作用。

課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變.如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢。

經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短，可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。

就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實習(xí)更加有意義。

此次的實習(xí)為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機(jī)會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。

學(xué)習(xí)會計中級的心得體會篇十

年3月5日至4月15日在天津絲印器材供銷公司財務(wù)部進(jìn)行了為期六周的專業(yè)實習(xí)，以下是此次實習(xí)中的一些心得和體會。通過實習(xí)，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。使我對會計有更深的理性認(rèn)識并掌握會計基本操作技能。

我將來步入工作打下堅實的基礎(chǔ)，這是本次實習(xí)的目的!以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯，經(jīng)過這次實習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實際上應(yīng)用，那真的是無從下手。這次實習(xí)，我是做會計，剛開始還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，心情自然就變得煩躁了，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊!!幸好有老會計楊姐的指導(dǎo)和教誨才是我逐步進(jìn)入狀態(tài)。

幾天過后我在速度和準(zhǔn)確度上都提高了不少，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解并且對于我把書本知識和實踐的結(jié)合起到了很大的作用。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變.如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢。經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短，可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實習(xí)更加有意義。此次的實習(xí)為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機(jī)會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。

利用此次難得的機(jī)會，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律，法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!

學(xué)習(xí)會計中級的心得體會篇十一

讀完基本準(zhǔn)則，我有以下三點整體印象：

(一)向國際會計準(zhǔn)則靠攏。準(zhǔn)則共11章，第一章總則明確基本準(zhǔn)則的法律地位，以及會計目標(biāo)、會計假設(shè)、會計要素、會計記帳方法。在該部分，權(quán)責(zé)發(fā)生制位列會計假設(shè)之中，顯然是受國際會計準(zhǔn)則編報框架的影響(當(dāng)然原基本準(zhǔn)則也有)。在fasb等制定的概念框架中，權(quán)責(zé)發(fā)生制并不在會計假設(shè)之列(究竟處于什么地位比較模糊)。該部分關(guān)于“按照交易或事項的經(jīng)濟(jì)特征確定會計要素”的觀點也是取材于國際會計準(zhǔn)則編報框架。第二章會計信息質(zhì)量要求的大部分也與國際會計準(zhǔn)則一致，將“實質(zhì)重于形式”明確列為原則之一，即顯然受國際會計準(zhǔn)則影響。第三章資產(chǎn)、第四章負(fù)債和第九章會計計量關(guān)于會計要素的定義、確認(rèn)和計量，受國際會計準(zhǔn)則影響較大。比如，將資產(chǎn)定義為資源，資產(chǎn)的確認(rèn)的可計量標(biāo)準(zhǔn)將“成本”可計量和“價值”可計量列為可選標(biāo)準(zhǔn)，都明顯借鑒了國際會計準(zhǔn)則。國際會計準(zhǔn)則是折中產(chǎn)物，其具有較強(qiáng)的操作性(比如前述可計量標(biāo)準(zhǔn)的選擇)，這是借鑒它的好處。但與fasb等制定的概念框架相比，國家會計準(zhǔn)則的會計理論水平就稍顯不足，前瞻性相對差一些，這是借鑒它的壞處。

(二)根據(jù)現(xiàn)代會計環(huán)境進(jìn)行調(diào)整。一是原準(zhǔn)則提出“會計信息應(yīng)當(dāng)符合國家宏觀經(jīng)濟(jì)管理的要求”，新準(zhǔn)則完全抹去了這種“計劃經(jīng)濟(jì)時代的遺跡”，政府成了與其他市場主體平等的“信息使用者”，排序還靠后。二是結(jié)合了會計發(fā)展的大趨勢，引入了公允價值。

(三)增強(qiáng)基本準(zhǔn)則的“基礎(chǔ)性”，并嘗試增強(qiáng)其可操作性。這是新基本準(zhǔn)則留給我最強(qiáng)烈的印象。前者表現(xiàn)為三、四、五、六、七、八關(guān)于會計要素的規(guī)范，剔除了原準(zhǔn)則對“具體要素項目”的內(nèi)容，只描述基本要素本身。第十章對會計計量進(jìn)行了一般性規(guī)范。后者突出表現(xiàn)在準(zhǔn)則制定者嘗試對一些概念進(jìn)行了定義，包括：對資產(chǎn)定義中的“過去的交易或事項”、“擁有”、“控制”、“預(yù)期帶來的經(jīng)濟(jì)利益”等概念的解釋;對負(fù)債定義中的“現(xiàn)時義務(wù)”的解釋;立足會計主體角度對所有者權(quán)益的定義，對利得與損失的定義;在費用部分對成本、費用、支出的區(qū)分等。不過，之所以稱后者為“嘗試”，在于依我之見，其結(jié)果很不成功，留待下面評述。

(一)關(guān)于第一章總則

1.關(guān)于持續(xù)經(jīng)營假設(shè)。我認(rèn)為第六條關(guān)于會計主體存續(xù)狀態(tài)(持續(xù)經(jīng)營)的假設(shè)是不完整的。企業(yè)會計準(zhǔn)則規(guī)范一切會計活動，基本準(zhǔn)則規(guī)范一切具體準(zhǔn)則。除了持續(xù)經(jīng)營會計，還有清算會計、中止經(jīng)營會計，這些會計也應(yīng)是會計準(zhǔn)則規(guī)范的范疇。所以，我認(rèn)為基本準(zhǔn)則將會計假設(shè)直接限定為“持續(xù)經(jīng)營”這一種情況是不完整的。該條款應(yīng)補(bǔ)充這類內(nèi)容：企業(yè)處在非持續(xù)經(jīng)營狀態(tài)，應(yīng)變更會計確認(rèn)、計量和報告前提。相應(yīng)地，根據(jù)該條款，應(yīng)修改第九章會計計量等章節(jié)的內(nèi)容，增加清算價值等計量屬性。將來的具體準(zhǔn)則則相應(yīng)應(yīng)將企業(yè)終止經(jīng)營會計納入規(guī)范。

2.關(guān)于會計要素。第十條提出應(yīng)當(dāng)“按照交易或事項的經(jīng)濟(jì)特征確定會計要素”，其中“經(jīng)濟(jì)特征”是模糊的。我個人的觀點是會計要素是會計對交易或事項的構(gòu)成要素的抽象，而非其經(jīng)濟(jì)特征的抽象。其中資產(chǎn)是交易或事項中的價值物或權(quán)利，而負(fù)債或所有者權(quán)益則是義務(wù)(企業(yè)本身就是股東之間的一項長期交易安排)。

(二)關(guān)于第二章會計信息質(zhì)量要求

第十六條關(guān)于經(jīng)濟(jì)實質(zhì)與法律形式的描述存在概念不清的問題。首先，“經(jīng)濟(jì)實質(zhì)“的對應(yīng)概念是”“經(jīng)濟(jì)形式”，“法律形式”的對應(yīng)概念是“法律實質(zhì)”，將“經(jīng)濟(jì)實質(zhì)”與“法律形式”并列，容易造成混亂(法律形式反映法律實質(zhì)，會計應(yīng)該反映法律實質(zhì));其次，我個人認(rèn)為這一條款近似于哲學(xué)，而且該條款的主旨已體現(xiàn)在第十二條“如實反映”的意蘊中(后者實際上也是哲學(xué)式的規(guī)范，屬于難以檢驗的、形而上的終極理念)。

(三)關(guān)于第三章資產(chǎn)

學(xué)習(xí)會計中級的心得體會篇十二

讀完《小企業(yè)會計準(zhǔn)則》我有以下總體感覺：《小企業(yè)會計準(zhǔn)則》著眼于會計與稅法充分協(xié)調(diào)，服務(wù)于企業(yè)納稅和稅收征管，有利于降低企業(yè)的納稅成本和遵從成本。主要表現(xiàn)在：

一《小企業(yè)會計準(zhǔn)則》均采用歷史成本計量，不使用公允價值，只有部分特殊情況涉及市場價格和評估價值。

二是所有資產(chǎn)均不計提減值準(zhǔn)備，待資產(chǎn)實際發(fā)生損失時，再按稅法規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)確認(rèn)資產(chǎn)減值損失。

三固定資產(chǎn)分類、固定資產(chǎn)折舊年限、固定資產(chǎn)凈殘值、無形資產(chǎn)攤銷、資產(chǎn)損失確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)等均與稅法統(tǒng)一，切實減輕了小企業(yè)的納稅調(diào)整負(fù)擔(dān)。

四是銷售商品的收入確認(rèn)與流轉(zhuǎn)稅規(guī)定趨同，更具有可操作性。

本準(zhǔn)則適用于在中華人民共和國境內(nèi)依法設(shè)立的、符合《中小企業(yè)劃型標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定》所規(guī)定的小型企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)。

下列三類小企業(yè)除外：

（一）股票或債券在市場上公開交易的小企業(yè)。

（二）金融機(jī)構(gòu)或其他具有金融性質(zhì)的小企業(yè)。

（三）企業(yè)集團(tuán)內(nèi)的母公司和子公司。

本準(zhǔn)則自20xx年1月1日起施行，鼓勵提前執(zhí)行。財政部20xx年發(fā)布的《小企業(yè)會計制度》（財會[20xx]2號）同時廢止。

總的來說準(zhǔn)則的操作性很強(qiáng)，對于小企業(yè)來講，其會計報表主要是針對稅務(wù)機(jī)關(guān)和貸款金融機(jī)構(gòu)的，在準(zhǔn)則中，很多會計處理趨同于稅法規(guī)定，讓企業(yè)大大減少了報表的編報成本。對貸款金融機(jī)構(gòu)來講，統(tǒng)一、規(guī)范、很少職業(yè)判斷的會計報表，更有利于提高可信度和相互對比。

通過對《小企業(yè)會計準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)，使我了解了會計準(zhǔn)則出臺的必要性，在工作中，我將把我學(xué)到的小企業(yè)會計準(zhǔn)則運用到我的實際工作中，使我的工作更加完善，業(yè)務(wù)水平得到進(jìn)一步的提高，充分運用《小企業(yè)會計準(zhǔn)則》正確判斷每一筆相關(guān)業(yè)務(wù)。