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在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
最新心理健康社團心得體會實用一
大家下午好。
在這朝氣蓬勃、激情洋溢的五月,我們迎來了學院第三屆“5.25大學生心理健康月”活動。出席本次啟動儀式的領導和老師有:
學工部(徐德輝、王曉東、閆坤倫)、各系副主任(廖天濱、楊龍、董建民、趙典凱)。還有學院全體學生干部、班級心理委員等300余名學生參加。首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來!
“5·25”是“我愛我”的諧音,它的含義是大學生要珍惜生命,關愛自己,了解自我,接納自己,關注心理健康和心靈成長,提高自身心理素質,從而愛別人,愛社會。因此,我們把這次活動主題定為“關愛心靈健康成長”。
首先,請石貴瑩老師就本次活動安排進行說明。
下面,有請學工部部長徐德輝講話并宣布活動啟動。
(結束語):剛才,徐部長在講話中,強調了學院舉辦心理健康教育重要性和必要性,并為做好這次活動提出了希望和要求。各系部要認真組織實施,進一步提高心理健康教育工作的關注度和責任感,不斷的提升我院心理健康教育工作水平。以心理健康教育這個平臺,限度的防止因心理原因,導致的不良和惡性事件的發(fā)生,來促進我院的學生管理。
最新心理健康社團心得體會實用二
經過上了這么多節(jié)的大學生心理健康課,我深深的體會到了大學生心理健康教育的重要性。加強大學生心理健康教育是提高大學生心理素質、促進大學生健康成長、培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設者與接班人的重要途徑,也是加強和改善大學生思想政治教育的重要任務之一。作為一名大學生更要了解心理健康的含義與標準,研究大學生的心理發(fā)展的特點與影響因素,明確大學生心理健康的理論與原則,把握大學生心理健康教育的資料與方法。而心理健康的人應當具備比較正確的認知、良好的情緒情感、堅強的意志品質與健康的個性心理。以下是我的學習心得:
一、新的學習環(huán)境與任務的適應問題
我們都是從高中升到大學,應對新的環(huán)境都會有各種各樣的情緒,例如煩躁、壓抑、苦悶等,當應對自我無法解決的問題時千萬不要獨自一人承受,更不要鉆牛角尖,要進取主動調試自我的心理,明白適應環(huán)境;要正確對待生活中的挫折、困苦;要學會改變學習方式,使學習簡便愉快,然后確定一個切乎實際的目標;要知之為知之,不知為不知。不知而求止,知而行之。要學會從心里去理解現(xiàn)實中的一切,既來之,則安之,使自我具備較強的適應本事。
二、人際關系的處理
良好的人際關系使人獲得安全感與歸屬感,給人以精神上的愉悅和滿足,促進身心健康;不良的人際關系使人感到壓抑和緊張,承受孤獨與寂寞,身心健康受到傷害。所以,我們大學生更要培養(yǎng)良好的交際本事。要堅持和諧的人際關系,樂于與他人交往,在交往中能用理解、寬容、友誼、信任和尊重的態(tài)度與人和睦相處。經過人際交往,認識到大學生的社會職責,培養(yǎng)遵守紀律和社會道德規(guī)范的習慣。增強心理適應本事,能與他人同心協(xié)力、合作共事,與團體堅持協(xié)調的關系,保證大學生心理的健康發(fā)展。
三、戀愛中的矛盾問題
在現(xiàn)代大學生中戀愛已經成為普遍現(xiàn)象,大學生必須要樹立正確的戀愛觀。在戀愛中應遵循:以愛為基礎,以高尚情趣為戀愛發(fā)展的動力,在戀愛中相互尊重各自的選擇、自由與權利以及人格,同時信守職責,忠貞專一,以誠相待。要以理解為前提,以奉獻為資料,以被愛為結果。大學生要避免戀愛的消極影響,學會運用愛的技巧要學會澄清感情價值觀,做出愛的決定,注重愛的交流,并履行愛的職責。
心理健康是大學生掌握文化科學知識的重要保證,有了良好的心態(tài),不僅僅能取得好的學習效果,并且有益于終身的發(fā)展。大學生要做到心理健康,爭取身心健康,能夠閱讀相關的心理輔導書籍,有需要的能夠進行心理咨詢,定期進行體育鍛煉,好自我的時間,增強自我的心理素質,以良好的心理素質去迎接挑戰(zhàn)。
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