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憲法日學(xué)習(xí)憲法心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一
1、弘揚(yáng)法治精神,促進(jìn)社會(huì)和諧!
2、堅(jiān)持依法行政,建設(shè)法治政府!
3、促進(jìn)公正司法,維護(hù)社會(huì)公平正義!
4、宣傳憲法知識(shí),維護(hù)憲法權(quán)威!
5、深入開(kāi)展法治宣傳教育,全面推進(jìn)法治荊州建設(shè)!
6、加強(qiáng)法制宣傳教育,促進(jìn)社會(huì)矛盾化解!
7、深化法制宣傳教育,服務(wù)荊州科學(xué)發(fā)展!
8、深入開(kāi)展法制宣傳,大力推進(jìn)依法治市!
9、積極開(kāi)展法治荊州建設(shè),提高全市法治化水平!
10、牢固樹(shù)立社會(huì)主義法治理念,建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家!
11、圍繞中心,服務(wù)大局,全面推進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)!
12、加強(qiáng)青少年法制教育,促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)!
13、加大法制宣傳教育力度,掀起全民學(xué)法用法新高潮!
14、深入開(kāi)展“法律六進(jìn)”活動(dòng),營(yíng)造優(yōu)良的法治環(huán)境!
15、加強(qiáng)法制宣傳教育工作,提升文明城市建設(shè)水平!
16、開(kāi)展法制宣傳,推進(jìn)“四城同創(chuàng)”!
17、加強(qiáng)民主政治建設(shè),保障人民群眾依法行使民主權(quán)利!
18、進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大基層民主,尊重和保障人民群眾的合法權(quán)益!
19、以實(shí)務(wù)惠民為著力點(diǎn),營(yíng)造促進(jìn)和保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化協(xié)調(diào)健康發(fā)展的法治環(huán)境!
20、建立健全社會(huì)信用體系,建設(shè)“信用荊州”!
21、依法推進(jìn)社會(huì)主義文化建設(shè),保障人民群眾文化權(quán)利的實(shí)現(xiàn)!
22、全面推進(jìn)社會(huì)建設(shè)法治化,保障和改善民生!
23、深化法制宣傳教育,增強(qiáng)全民法律素質(zhì)!
24、宣傳憲法知識(shí),維護(hù)憲法權(quán)威!
25、加強(qiáng)法制宣傳教育,促進(jìn)社會(huì)矛盾化解!
26、深入開(kāi)展法制宣傳,大力推進(jìn)依法治市!
27、依法治國(guó),執(zhí)政為民。
28、擴(kuò)大社會(huì)主義民主,健全社會(huì)主義法制。
29、圍繞中心,服務(wù)大局,全面推進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)!
30、加強(qiáng)法制宣傳教育,提高全民法律素質(zhì)。
31、依法行政,建設(shè)法治政府。
32、加大法制宣傳教育力度,掀起全民學(xué)法用法新高潮!
33、加強(qiáng)青少年法制教育,促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。
34、遵紀(jì)守法,做對(duì)社會(huì)有益的人。
35、依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。
36、促進(jìn)公正司法,維護(hù)社會(huì)公平正義!
37、深入開(kāi)展法治宣傳教育,全面推進(jìn)法治__建設(shè)!
38、深入開(kāi)展“法律六進(jìn)”活動(dòng),營(yíng)造優(yōu)良的法治環(huán)境!
39、增強(qiáng)憲法意識(shí),推進(jìn)依法治區(qū)。
40、加強(qiáng)法制宣傳教育工作,提升文明城市建設(shè)水平!
41、深化法制宣傳教育,服務(wù)__科學(xué)發(fā)展!
42、依法規(guī)范市場(chǎng)行為,維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。
43、依法行使權(quán)利,自覺(jué)履行義務(wù)。
44、依法行政,公正司法。
45、加強(qiáng)青少年法制教育,促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)!
46、弘揚(yáng)憲法精神構(gòu)建和諧社會(huì)。
47、牢固樹(shù)立社會(huì)主義法治理念,建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家!
48、積極開(kāi)展法治__建設(shè),提高全市法治化水平!
49、開(kāi)展社會(huì)治安綜合治理,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
50、發(fā)展社會(huì)主義民主政治,建設(shè)社會(huì)主義政治文明。
憲法日學(xué)習(xí)憲法心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二
每當(dāng)人們提到憲法,都會(huì)覺(jué)得離我們的生活很遠(yuǎn),都會(huì)覺(jué)得那是國(guó)家機(jī)關(guān)的事,開(kāi)始我也是這么想的,于是我查閱了資料,對(duì)憲法有了一點(diǎn)了解!
憲法是一個(gè)國(guó)家的根本大法,是特定社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物,它包含社會(huì)制度,國(guó)家制度的原則和國(guó)家政權(quán)的組織以及公民基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容!
原來(lái)憲法和我們每個(gè)人都存在著很密切的關(guān)系,它是國(guó)家制定,是我們每個(gè)公民都要遵守的紀(jì)律!于是在我們國(guó)家把每年的12/4定為國(guó)家憲法日!通過(guò)學(xué)習(xí),我也把憲法離我們比較遙遠(yuǎn)的誤區(qū)有所更正,在我小的時(shí)候,爸媽總是教育我,不許拿人家的東西,不許和別人動(dòng)手打架,爸爸說(shuō)“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金?!边@句話就是告訴我們,一個(gè)人如果小時(shí)候沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,整天罵人,打人偷東西等一些不良的行為,如果不及時(shí)改正,總會(huì)有一天走上犯罪的道路!我在學(xué)校里,老師也經(jīng)常要求我們要謹(jǐn)慎的交朋友,要和善良的人在一起,處處要以品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,提高自身的修養(yǎng),犯了錯(cuò)誤要及時(shí)改正。
記得爸爸給我講過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)小學(xué)生,在學(xué)校不聽(tīng)老師的話,老師說(shuō)他他就和老師頂嘴,不做作業(yè),后來(lái)迷上了上網(wǎng),沒(méi)錢就和家里說(shuō)謊要錢,在沒(méi)有就在學(xué)校和同學(xué)要,欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué),終于有一天沒(méi)錢上網(wǎng),他就去搶了一個(gè)路人的錢包,剛好被一個(gè)女老師看到,他怕老師會(huì)去告發(fā)他,就把老師拖到?jīng)]人的地方殺害了,這個(gè)老師剛退休不久,剛剛到了可以休息的時(shí)候,被這個(gè)學(xué)生殺害了,從此離開(kāi)了她的親人,當(dāng)時(shí)聽(tīng)這個(gè)事情的時(shí)候,很難過(guò),當(dāng)時(shí)是為了那個(gè)老師,難過(guò)!我現(xiàn)在想想,如果那個(gè)學(xué)生在小的時(shí)候能夠好好的學(xué)習(xí)法律,懂得從小遵守紀(jì)律和法律,就不會(huì)有后來(lái)的兩家人的凄慘了!
這樣的實(shí)際例子很多,電視,網(wǎng)絡(luò)都有報(bào)道,甚至在我生活的周圍也有青少年犯罪的現(xiàn)象,我深深的意識(shí)到,遵守法律一定要從我們小時(shí)候做起!學(xué)會(huì)從小約束自己,學(xué)會(huì)在法制的制約下生活,不要觸犯法律,做一個(gè)懂法,知法,遵守法律的的人,要像主席說(shuō)的那樣,法制教育要從娃娃抓起。這樣我們的國(guó)家才會(huì)更安定更強(qiáng)大!
憲法日學(xué)習(xí)憲法心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三
憲法實(shí)施中的違憲審查機(jī)制與憲法訴訟方式是兩種不同機(jī)制的區(qū)別。以下本站小編為你帶來(lái)憲法日學(xué)習(xí)。
希望對(duì)你有所幫助!
《中華人民共和國(guó)憲法》從1982年12月4日第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過(guò)并公布施行至今,通過(guò)多次修正使之更加符合我國(guó)的各方面的發(fā)展,今天通過(guò)學(xué)習(xí)新的憲法修正案收獲頗多,現(xiàn)將感受深刻的地方總結(jié)如下。
城市的土地屬于國(guó)家所有。農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地,除由法律規(guī)定屬于國(guó)家所有的以外,屬于集體所有;宅基地和自留地、自留山,也屬于集體所有。國(guó)家為了公共利益的需要,可以依照法律規(guī)定對(duì)土地實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。體現(xiàn)了個(gè)人服從集體,集體服從國(guó)家的原則,但是,集體和國(guó)家在征收和征用個(gè)人的土地時(shí)應(yīng)該給予合理的補(bǔ)償。
這條規(guī)定在我們身邊一直在發(fā)揮著巨大的作用,但有個(gè)別強(qiáng)征強(qiáng)拆的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,這時(shí)的弱者往往是老百姓個(gè)體,希望這樣的個(gè)別事例不再發(fā)生,希望能夠以老百姓的利益為重,讓拆遷能夠嚴(yán)格按照法律法規(guī)執(zhí)行,避免拆遷中的傷亡事件。任何組織或者個(gè)人不得侵占、買賣或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓土地。土地的使用權(quán)可以依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)讓。要想真正做到依法流轉(zhuǎn)土地,土地等固定資產(chǎn)的確權(quán)必須先行,鄭州已經(jīng)成立了統(tǒng)計(jì)公民固定資產(chǎn)的政府組織,這方面的工作即將展開(kāi),這也為今后的反腐工作奠定了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。國(guó)家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。這一條從憲法和法律上對(duì)個(gè)人的私有財(cái)產(chǎn)進(jìn)行了保護(hù),是尊重人權(quán)的重要體現(xiàn)。
國(guó)家推行計(jì)劃生育,使人口的增長(zhǎng)同經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃相適應(yīng),但當(dāng)今的計(jì)劃生育政策已經(jīng)嚴(yán)重落后,急需改革,使之與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相匹配。
國(guó)家保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境,防治污染和其他公害。在發(fā)展和環(huán)保的選擇中,往往是重發(fā)展而輕環(huán)保,先污染后治理,雖然經(jīng)濟(jì)發(fā)展達(dá)到了指標(biāo),但我們的生存環(huán)境急劇惡化。
國(guó)家依照法律規(guī)定實(shí)行企業(yè)事業(yè)組織的職工和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的退休制度。退休人員的生活受到國(guó)家和社會(huì)的保障?,F(xiàn)實(shí)生活中的企事業(yè)工作人員的社會(huì)保障并軌機(jī)制正在運(yùn)作。
學(xué)習(xí)法律法規(guī)能夠增強(qiáng)個(gè)人的法律意識(shí),做到依法做人,做懂法守法的好公民。作為教師更應(yīng)該對(duì)相關(guān)教師;學(xué)生等發(fā)面的法律法規(guī)熟記于心,落實(shí)于行,真正做到依法執(zhí)教。
黨的xx屆四中全會(huì)提出在全社會(huì)普遍開(kāi)展憲法教育,弘揚(yáng)憲法精神,并將每年12月4日定為國(guó)家憲法日。在第一個(gè)憲法日來(lái)臨之際根據(jù)學(xué)校安排,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中華人民共和國(guó)憲法,通過(guò)學(xué)習(xí)提高了我對(duì)憲法的理解,對(duì)國(guó)家提出的依法治國(guó)有了更深的理解。
一、對(duì)憲法的認(rèn)識(shí):《中華人民共和國(guó)憲法》是中華人民共和國(guó)根本法。中國(guó)政治制度和國(guó)家其他重要制度的最高法律依據(jù)。全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織,都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則,負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。
二、對(duì)憲法內(nèi)容的解:
1、我國(guó)現(xiàn)行憲法明確了我國(guó)的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度,并且通過(guò)將“一切國(guó)家權(quán)力”賦予“人民”,通過(guò)進(jìn)一步保障人民的民主權(quán)利,通過(guò)保證代表人民行使國(guó)家權(quán)力的各級(jí)人民代表大會(huì)依法履行憲法職權(quán),全面地體現(xiàn)人民代表大會(huì)制度所賴以建立的人民主權(quán)原則。
2、憲法規(guī)定了國(guó)家機(jī)構(gòu)活動(dòng)的民主集中制原則。我國(guó)現(xiàn)行憲法在肯定各級(jí)人大是代表人民行使國(guó)家權(quán)力的國(guó)家機(jī)關(guān)基礎(chǔ)之上,又確立了國(guó)家機(jī)構(gòu)活動(dòng)的民主集中制原則,強(qiáng)調(diào)國(guó)家機(jī)關(guān)行使國(guó)家權(quán)力,既要體現(xiàn)民主精神,又要有適當(dāng)集中。
3、憲法強(qiáng)調(diào)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致原則。憲法在明確公民的基本權(quán)利的同時(shí),還堅(jiān)持了權(quán)利與義務(wù)相一致原則。這具體表現(xiàn)在憲法第二章將“公民的基本權(quán)利”與“公民的基本義務(wù)”并列加以規(guī)定。憲法規(guī)定,任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。此外,憲法還規(guī)定了一些公民的權(quán)利既屬于權(quán)利,又屬于義務(wù),例如憲法規(guī)定:“中華人民共和國(guó)公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)?!薄爸腥A人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)?!爆F(xiàn)行憲法還對(duì)權(quán)利與義務(wù)之間的相互關(guān)系作出原則性要求,規(guī)定:中華人民共和國(guó)公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。上述各項(xiàng)規(guī)定,集中體現(xiàn)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致的原則。
4、憲法確立了特別行政區(qū)制度。現(xiàn)行憲法對(duì)特別行政區(qū)制度作出規(guī)定:國(guó)家在必要時(shí)得設(shè)立特別行政區(qū)。在特別行政區(qū)內(nèi)實(shí)行的制度按照具體情況由全國(guó)人民代表大會(huì)以法律規(guī)定。上述規(guī)定為香港特別行政區(qū)基本法和澳門特別行政區(qū)基本法的制定提供了憲法依據(jù),為香港、澳門和平回歸祖國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ),同時(shí)也為“和平統(tǒng)一祖國(guó)”提供了必要的憲法原則。
5、是現(xiàn)行憲法完善了民族區(qū)域自治制度。從而有效地保障了我國(guó)境內(nèi)各民族的和諧團(tuán)結(jié)和發(fā)展?,F(xiàn)行憲法全面規(guī)定了民族區(qū)域自治的基本原則,有力地保證民族區(qū)域自治的實(shí)現(xiàn)。
6、憲法確立了基層群眾性自治制度。憲法規(guī)定:城市和農(nóng)村按居民居住地區(qū)設(shè)立的居民委員會(huì)或者村民委員會(huì)是基層群眾性自治組織。
7、憲法突出了憲法的根本法的權(quán)威性?,F(xiàn)行憲法特別重視憲法自身的根本法權(quán)威,強(qiáng)調(diào)憲法作為根本法,具有最高法律效力,必須得到嚴(yán)格地遵守。
8、憲法維護(hù)社會(huì)主義法制統(tǒng)一原則。憲法對(duì)社會(huì)主義法制統(tǒng)一原則提出明確要求,包括:國(guó)家維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán)。一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為,必須予以追究。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。以上就是我學(xué)習(xí)憲法的一點(diǎn)心得體會(huì),作為一名教師,我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,自覺(jué)遵守憲法,在日常教學(xué)中,貫穿憲法教育,使學(xué)生知道憲法的重要性,遵守憲法,維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。
開(kāi)展憲法教育,弘揚(yáng)憲法精神。我校剛發(fā)的《憲法》讀本,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了,通過(guò)學(xué)習(xí)提高了我對(duì)憲法的理解,對(duì)國(guó)家提出的依法治國(guó)有了更深的理解。
一、對(duì)憲法的認(rèn)識(shí):《中華人民共和國(guó)憲法》是中華人民共和國(guó)根本法。中國(guó)政治制度和國(guó)家其他重要制度的最高法律依據(jù)。全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織,都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則,負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。
二、對(duì)憲法內(nèi)容的解:
1、我國(guó)現(xiàn)行憲法明確了我國(guó)的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度,并且通過(guò)將“一切國(guó)家權(quán)力”賦予“人民”,通過(guò)進(jìn)一步保障人民的民主權(quán)利,通過(guò)保證代表人民行使國(guó)家權(quán)力的各級(jí)人民代表大會(huì)依法履行憲法職權(quán),全面地體現(xiàn)人民代表大會(huì)制度所賴以建立的人民主權(quán)原則。
2、憲法規(guī)定了國(guó)家機(jī)構(gòu)活動(dòng)的民主集中制原則。我國(guó)現(xiàn)行憲法在肯定各級(jí)人大是代表人民行使國(guó)家權(quán)力的國(guó)家機(jī)關(guān)基礎(chǔ)之上,又確立了國(guó)家機(jī)構(gòu)活動(dòng)的民主集中制原則,強(qiáng)調(diào)國(guó)家機(jī)關(guān)行使國(guó)家權(quán)力,既要體現(xiàn)民主精神,又要有適當(dāng)集中。
3、憲法強(qiáng)調(diào)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致原則。憲法在明確公民的基本權(quán)利的同時(shí),還堅(jiān)持了權(quán)利與義務(wù)相一致原則。這具體表現(xiàn)在憲法第二章將“公民的基本權(quán)利”與“公民的基本義務(wù)”并列加以規(guī)定。憲法規(guī)定,任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。此外,憲法還規(guī)定了一些公民的權(quán)利既屬于權(quán)利,又屬于義務(wù),例如憲法規(guī)定:“中華人民共和國(guó)公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)?!薄爸腥A人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。”現(xiàn)行憲法還對(duì)權(quán)利與義務(wù)之間的相互關(guān)系作出原則性要求,規(guī)定:中華人民共和國(guó)公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。上述各項(xiàng)規(guī)定,集中體現(xiàn)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致的原則。
4、憲法確立了特別行政區(qū)制度。現(xiàn)行憲法對(duì)特別行政區(qū)制度作出規(guī)定:國(guó)家在必要時(shí)得設(shè)立特別行政區(qū)。在特別行政區(qū)內(nèi)實(shí)行的制度按照具體情況由全國(guó)人民代表大會(huì)以法律規(guī)定。上述規(guī)定為香港特別行政區(qū)基本法和澳門特別行政區(qū)基本法的制定提供了憲法依據(jù),為香港、澳門和平回歸祖國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ),同時(shí)也為“和平統(tǒng)一祖國(guó)”提供了必要的憲法原則。
5、是現(xiàn)行憲法完善了民族區(qū)域自治制度。從而有效地保障了我國(guó)境內(nèi)各民族的和諧團(tuán)結(jié)和發(fā)展?,F(xiàn)行憲法全面規(guī)定了民族區(qū)域自治的基本原則,有力地保證民族區(qū)域自治的實(shí)現(xiàn)。
6、憲法確立了基層群眾性自治制度。憲法規(guī)定:城市和農(nóng)村按居民居住地區(qū)設(shè)立的居民委員會(huì)或者村民委員會(huì)是基層群眾性自治組織。
7、憲法突出了憲法的根本法的權(quán)威性?,F(xiàn)行憲法特別重視憲法自身的根本法權(quán)威,強(qiáng)調(diào)憲法作為根本法,具有最高法律效力,必須得到嚴(yán)格地遵守。
8、憲法維護(hù)社會(huì)主義法制統(tǒng)一原則。憲法對(duì)社會(huì)主義法制統(tǒng)一原則提出明確要求,包括:國(guó)家維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán)。一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為,必須予以追究。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。以上就是我學(xué)習(xí)憲法的一點(diǎn)心得體會(huì),作為一名教師,我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,自覺(jué)遵守憲法,在日常教學(xué)中,貫穿憲法教育,使學(xué)生知道憲法的重要性,遵守憲法,維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。
憲法日學(xué)習(xí)憲法心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四
黨的xx屆四中全會(huì)提出在全社會(huì)普遍開(kāi)展憲法教育,弘揚(yáng)憲法精神,并將每年12月4日定為國(guó)家憲法日。在第一個(gè)憲法日來(lái)臨之際根據(jù)學(xué)校安排,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中華人民共和國(guó)憲法,通過(guò)學(xué)習(xí)提高了我對(duì)憲法的理解,對(duì)國(guó)家提出的依法治國(guó)有了更深的理解。
一、對(duì)憲法的認(rèn)識(shí):《中華人民共和國(guó)憲法》是中華人民共和國(guó)根本法。中國(guó)政治制度和國(guó)家其他重要制度的最高法律依據(jù)。全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織,都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則,負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。
二、對(duì)憲法內(nèi)容的解:
1、我國(guó)現(xiàn)行憲法明確了我國(guó)的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度,并且通過(guò)將“一切國(guó)家權(quán)力”賦予“人民”,通過(guò)進(jìn)一步保障人民的民主權(quán)利,通過(guò)保證代表人民行使國(guó)家權(quán)力的各級(jí)人民代表大會(huì)依法履行憲法職權(quán),全面地體現(xiàn)人民代表大會(huì)制度所賴以建立的人民主權(quán)原則。
2、憲法規(guī)定了國(guó)家機(jī)構(gòu)活動(dòng)的民主集中制原則。我國(guó)現(xiàn)行憲法在肯定各級(jí)人大是代表人民行使國(guó)家權(quán)力的國(guó)家機(jī)關(guān)基礎(chǔ)之上,又確立了國(guó)家機(jī)構(gòu)活動(dòng)的民主集中制原則,強(qiáng)調(diào)國(guó)家機(jī)關(guān)行使國(guó)家權(quán)力,既要體現(xiàn)民主精神,又要有適當(dāng)集中。
3、憲法強(qiáng)調(diào)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致原則。憲法在明確公民的基本權(quán)利的同時(shí),還堅(jiān)持了權(quán)利與義務(wù)相一致原則。這具體表現(xiàn)在憲法第二章將“公民的基本權(quán)利”與“公民的基本義務(wù)”并列加以規(guī)定。憲法規(guī)定,任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。此外,憲法還規(guī)定了一些公民的權(quán)利既屬于權(quán)利,又屬于義務(wù),例如憲法規(guī)定:“中華人民共和國(guó)公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。”“中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)?!爆F(xiàn)行憲法還對(duì)權(quán)利與義務(wù)之間的相互關(guān)系作出原則性要求,規(guī)定:中華人民共和國(guó)公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。上述各項(xiàng)規(guī)定,集中體現(xiàn)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致的原則。
4、憲法確立了特別行政區(qū)制度?,F(xiàn)行憲法對(duì)特別行政區(qū)制度作出規(guī)定:國(guó)家在必要時(shí)得設(shè)立特別行政區(qū)。在特別行政區(qū)內(nèi)實(shí)行的制度按照具體情況由全國(guó)人民代表大會(huì)以法律規(guī)定。上述規(guī)定為香港特別行政區(qū)基本法和澳門特別行政區(qū)基本法的制定提供了憲法依據(jù),為香港、澳門和平回歸祖國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ),同時(shí)也為“和平統(tǒng)一祖國(guó)”提供了必要的憲法原則。
5、是現(xiàn)行憲法完善了民族區(qū)域自治制度。從而有效地保障了我國(guó)境內(nèi)各民族的和諧團(tuán)結(jié)和發(fā)展?,F(xiàn)行憲法全面規(guī)定了民族區(qū)域自治的基本原則,有力地保證民族區(qū)域自治的實(shí)現(xiàn)。
6、憲法確立了基層群眾性自治制度。憲法規(guī)定:城市和農(nóng)村按居民居住地區(qū)設(shè)立的居民委員會(huì)或者村民委員會(huì)是基層群眾性自治組織。
7、憲法突出了憲法的根本法的權(quán)威性?,F(xiàn)行憲法特別重視憲法自身的根本法權(quán)威,強(qiáng)調(diào)憲法作為根本法,具有最高法律效力,必須得到嚴(yán)格地遵守。
8、憲法維護(hù)社會(huì)主義法制統(tǒng)一原則。憲法對(duì)社會(huì)主義法制統(tǒng)一原則提出明確要求,包括:國(guó)家維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán)。一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為,必須予以追究。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。以上就是我學(xué)習(xí)憲法的一點(diǎn)心得體會(huì),作為一名教師,我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,自覺(jué)遵守憲法,在日常教學(xué)中,貫穿憲法教育,使學(xué)生知道憲法的重要性,遵守憲法,維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。
憲法日學(xué)習(xí)憲法心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五
今年的12月4日,是我國(guó)第x個(gè)全國(guó)法制宣傳日。為積極貫徹實(shí)施“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng),我校根據(jù)教育局《關(guān)于開(kāi)展20x年“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)的通知》的文件精神和工作要求,結(jié)合本校的實(shí)際情況,緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治中國(guó)”這一活動(dòng)主題,深入開(kāi)展了一系列法制宣傳教育活動(dòng),取得了良好的效果,讓廣大師生都充分感受到法律的重要性,使法治精神深入人心?,F(xiàn)將我校開(kāi)展活動(dòng)情況匯報(bào)如下:
一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
為了切實(shí)開(kāi)展好這次宣傳教育活動(dòng),專門成立了法制宣傳日活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng),在11月27日,就認(rèn)真組織全校教師對(duì)《新義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí),為全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)的到來(lái)做好了知識(shí)積累,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),并及時(shí)制定了宣傳活動(dòng)方案,對(duì)“12.4”宣傳活動(dòng)做了精心組織、全面安排。
二、認(rèn)真落實(shí),營(yíng)造氛圍。
弘揚(yáng)法治精神,知法、守法、護(hù)法是每個(gè)公民的崇高義務(wù)。我校歷來(lái)重視對(duì)師生法制精神地培養(yǎng),此次法制宣傳活動(dòng)是在全校范圍內(nèi)營(yíng)造更為濃厚的法律氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的法制觀念和法律意識(shí),促進(jìn)了依法治校,依法執(zhí)教,普法育人工作地順利開(kāi)展。具體活動(dòng)內(nèi)容有:
1、加強(qiáng)教職工的法制宣傳教育,提高教職工的法律意識(shí)。
(1)利用全體教職工會(huì)議時(shí)間,組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大關(guān)于社會(huì)主義民主法制建設(shè)的重要論述。
(2)組織教職工學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》等相關(guān)法律法規(guī),以提高廣大教職工法律意識(shí)。
2、組織法制宣傳隊(duì)上街進(jìn)行法治宣傳。12月4日我校派出由閆雄韜校長(zhǎng)帶隊(duì)的”12.4”法制宣傳隊(duì),到縣城主要街道發(fā)放宣傳材料300余份,積極開(kāi)展普法公益活動(dòng),增強(qiáng)了活動(dòng)的感染力和影響力。
3、12月5日聯(lián)合河郭鎮(zhèn)派出所對(duì)教教室宿舍展開(kāi)清查管制刀具行動(dòng)。本次行動(dòng)雖然未發(fā)現(xiàn)管制刀具,但我們發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)攜帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的學(xué)校不允許帶進(jìn)校園的危險(xiǎn)物品。以后要將清繳管制刀具工作和學(xué)生法制教育密切結(jié)合起來(lái),增強(qiáng)法制意識(shí)、安全防范意識(shí)和守法觀念,為學(xué)生安全,健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。
4、開(kāi)展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)。
(1)在校大門口懸掛“弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國(guó)”“增強(qiáng)憲法意識(shí),推進(jìn)依法治?!毙麄鳈M幅,營(yíng)造氛圍。
(2)12月1日周一利用國(guó)旗下講話對(duì)全體師生進(jìn)行主題為“增強(qiáng)法制觀念創(chuàng)建平安校園”的法制宣傳動(dòng)員,對(duì)全校師生再一次進(jìn)行法制宣傳教育,拉開(kāi)整個(gè)法制宣傳教育活動(dòng)的序幕。
(3)12月2日下午,各班級(jí)開(kāi)展一次以“法律伴我成長(zhǎng)”為主題的班會(huì),學(xué)生積極講述自己身邊的法律故事,班主任從學(xué)校的規(guī)章制度到國(guó)家的法律法規(guī)進(jìn)行講解,為學(xué)生“學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。提高了學(xué)生的法律意識(shí),養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。
(4)、舉辦了一次法制講座,并組織師生觀看法制宣傳片,通過(guò)鮮活的案例教育,進(jìn)一步提高廣大青少年學(xué)生的守法意識(shí)。
(5)以“法律伴隨我同行”為主題,組織學(xué)生開(kāi)展手抄報(bào)活動(dòng),對(duì)各班手抄報(bào)進(jìn)行評(píng)比并把優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗展示。,進(jìn)一步鞏固學(xué)生的法制教育效果。
總之,我校對(duì)“12.4”宣傳活動(dòng)始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視,全員參與,措施到位,并能常抓不懈,使法制教育工作真正成為我校教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后,我們?nèi)詫⒁愿诱J(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)的文件精神,積極主動(dòng)地做好全校師生的法制宣傳教育工作,為維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定,為促進(jìn)學(xué)生地健康成長(zhǎng),繼續(xù)做出我們地努力,進(jìn)一步推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。
憲法日學(xué)習(xí)憲法心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六
20xx年的12月4日是我國(guó)第五個(gè)國(guó)家憲法日,國(guó)家憲法日的意義在于建立憲法意識(shí),致力于認(rèn)識(shí)憲法的重要性。對(duì)于國(guó)家憲法日,你有何感觸呢?下面讓我們一起來(lái)看看這篇20xx國(guó)家憲法日。
觀后感。
作為中華人民共和國(guó)的一份子,能夠有機(jī)會(huì)加入中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)神圣的組織,我感到非常的榮幸。3月19日,我們學(xué)院組織全體學(xué)生對(duì)新修改的憲法進(jìn)行了學(xué)習(xí),在王黎黎老師的講解下,我對(duì)憲法有了更多的理解。
憲法作為國(guó)家的根本大法,對(duì)維護(hù)我們國(guó)家的長(zhǎng)治久安及社會(huì)穩(wěn)定和諧起著極其重要的作用。因此,作為一個(gè)中國(guó)人,學(xué)習(xí)憲法是我的責(zé)任,同時(shí)也是作為一名法學(xué)院的學(xué)生應(yīng)該做的事。我國(guó)憲法最早頒布是在1954年,稱為1954年憲法,我國(guó)現(xiàn)行的憲法是1982年憲法。憲法在指導(dǎo)我國(guó)法治建設(shè)的過(guò)程中,共經(jīng)過(guò)了5次修改,第一次是在1988年,第二次是在1993年,第三次是在1999年,第四次是在20xx年,最后一次便是今年,20xx年3月7日。3月7日,各代表團(tuán)全體會(huì)議、小組會(huì)議審議了《中華人民共和國(guó)憲法修訂案(草案)》,這對(duì)于進(jìn)入新時(shí)代的中國(guó)社會(huì)具有重要的指導(dǎo)意義,把黨的十九大確定的重大理論觀點(diǎn)和重大方針政策載入國(guó)家根本法,把黨和人民在實(shí)踐中取得的重大理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、成果上升為憲法規(guī)定。這是保證黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安的頂層設(shè)計(jì)和制度安排,體現(xiàn)了國(guó)家事業(yè)發(fā)展的新成就、新經(jīng)驗(yàn)、新要求,必將為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義提供有力憲法保障。這次通過(guò)的憲法修正案,站在健全完善黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)制度,推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的高度,作出了一系列重大制度安排,包括堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人大制度、統(tǒng)一戰(zhàn)線制度、憲法宣誓制度、任期制度、國(guó)務(wù)院管理制度、地方立法制度、監(jiān)察制度等各個(gè)方面。這些重大修改,充分體現(xiàn)黨和人民的共同意志,充分體現(xiàn)新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)。在這個(gè)意義上,本次全國(guó)人大表決通過(guò)的憲法修正案,不僅讓我們國(guó)家根本法緊跟新時(shí)代步伐,讓治國(guó)安邦的總章程更加完善發(fā)展,讓黨和人民意志得到更加充分的體現(xiàn),更是推進(jìn)國(guó)家治理能力現(xiàn)代化的里程碑。
本次新憲法修訂,王老師主要從八個(gè)方面的內(nèi)容為我們進(jìn)行解讀。第一方面,確立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。其意義在于中國(guó)各族人民將繼續(xù)在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個(gè)代表’重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)下,堅(jiān)持人民民主專政,堅(jiān)持社會(huì)主義道路,堅(jiān)持改革開(kāi)放,不斷完善社會(huì)主義的各項(xiàng)制度,發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),發(fā)現(xiàn)社會(huì)主義民主,健全社會(huì)主義法治,貫徹新發(fā)展概念,自力更生,艱苦奮斗,逐步實(shí)現(xiàn)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防和科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化,推動(dòng)物質(zhì)文明,政治文明,精神文明,社會(huì)文明。生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展,把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。第二方面,確定中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征。第三方面,修改了關(guān)于全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的組成人員的任職范圍,修改為“全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的組成人員不得擔(dān)任國(guó)家行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)和檢查機(jī)關(guān)的職務(wù)”。第四方面,確立了社會(huì)主義核心價(jià)值觀,強(qiáng)調(diào)精神文明,物質(zhì)文明,生態(tài)文明的重要性。第五方面,擴(kuò)大地方立法范圍。第六方面,確立憲法宣誓,有利于提高憲法的權(quán)威,加強(qiáng)憲法的權(quán)威。第七方面,設(shè)立國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)。第八方面,修改任期規(guī)定。關(guān)于新憲法的修訂,我認(rèn)為這將更有利于我國(guó)社會(huì)主義制度的發(fā)展,中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)也將指日可待。我為作為一名中國(guó)人而感到榮幸。(陳瓊)。
最近物業(yè)公司組織學(xué)習(xí)了憲法方面的知識(shí),使我又得到了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。下面就我個(gè)人的體會(huì)談一下我的學(xué)習(xí)心得。
一、充分認(rèn)識(shí)到了這次修改憲法的意義。
憲法是國(guó)家的根本法,是治國(guó)安邦的總章程,是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ),是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證。這次修改憲法,堅(jiān)持中央提出的切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)、嚴(yán)格依法辦事的原則,體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性和適應(yīng)性的統(tǒng)一、黨的主張和人民意志的統(tǒng)一、講政治和講法制的統(tǒng)一。
經(jīng)過(guò)這次修改,我國(guó)憲法更加完善,更加符合國(guó)情,更加反映時(shí)代精神,更加適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的要求,必將更好地發(fā)揮國(guó)家根本法的作用。憲法以國(guó)家根本法的形式肯定了十一屆三中金會(huì)以來(lái),我們黨指導(dǎo)我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的科學(xué)理論、正確路線和一系列重大方針政策,為堅(jiān)持和運(yùn)用黨領(lǐng)導(dǎo)人民在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大實(shí)踐中取得的成功經(jīng)驗(yàn),提供了法律保障。進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施憲法,對(duì)落實(shí)依法治國(guó)基本方略,推進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè)具有重要意義。
二、確立“三個(gè)代表”重要思想在國(guó)家政治和社會(huì)生活中指導(dǎo)地位的重要意義。
堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)一全黨全國(guó)各族人民的思想和行動(dòng)。要全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)和把握推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的科學(xué)內(nèi)涵,牢固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀,不斷發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義民主政治和社會(huì)主義先進(jìn)文化。要全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)和把握在統(tǒng)一戰(zhàn)線表述中增加社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者的重要意義,堅(jiān)持黨關(guān)于愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的各項(xiàng)方針政策,最廣泛、最充分地調(diào)動(dòng)一切積極因素。
三、充分體現(xiàn)了對(duì)公民權(quán)利的關(guān)注和保護(hù)。
憲法修正案確立“國(guó)家尊重和保障人權(quán)”的原則,把人權(quán)由一個(gè)政治概念上升為法律概念,把尊重和保障人權(quán)的主體由黨和政府上升為國(guó)家,突出了人本精神,對(duì)于保障人權(quán),推動(dòng)我國(guó)的憲政事業(yè),具有十分重要的意義。
建立健全社會(huì)保障制度的規(guī)定。社會(huì)保障制度直接關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益,是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀要求,是社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保證。
四、要大力開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。
努力提高公司員工尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的憲法意識(shí)和法制觀念。要在全體員工中大力宣傳憲法知識(shí),使全體員工了解我國(guó)的根本政治制度、基本經(jīng)濟(jì)制度,增強(qiáng)員工對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的責(zé)任感和使命感。
五、要認(rèn)真組織開(kāi)展憲法的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
我們要認(rèn)真組織好本單位的學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng),要把學(xué)習(xí)憲法同員工培訓(xùn)工作結(jié)合起來(lái),通過(guò)班組活動(dòng),黨小組活動(dòng),專題講座、板報(bào)等形式,開(kāi)展豐富多彩、有聲勢(shì)、有深度的宣傳活動(dòng),努力營(yíng)造良好的輿論氛圍。領(lǐng)導(dǎo)要以身作則,帶頭學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法,提高民主決策、依法行政、科學(xué)管理的能力和水平。全體員工要自覺(jué)按照憲法和法律規(guī)定的途徑和形式,參與物業(yè)的管理,依法辦事、依法行政,努力把物業(yè)公司的各項(xiàng)工作做好。
憲法日學(xué)習(xí)憲法心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七
黨的高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,對(duì)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路,推進(jìn)社會(huì)主義民主法治建設(shè)作出了新的部署,提出了新的要求。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,全面貫徹實(shí)施憲法。
一是要在學(xué)習(xí)貫徹黨的精神工作中繼續(xù)抓好對(duì)憲法的學(xué)習(xí)。通過(guò)對(duì)黨的精神和憲法的學(xué)習(xí),增強(qiáng)貫徹實(shí)施憲法和推進(jìn)依法治國(guó)的自覺(jué)性,在全社會(huì)進(jìn)一步樹(shù)立憲法意識(shí)和憲法權(quán)威。同時(shí)要通過(guò)對(duì)憲法的學(xué)習(xí),增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的精神的自覺(jué)性,增強(qiáng)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的自覺(jué)性。
二是通過(guò)貫徹落實(shí)黨的精神推動(dòng)對(duì)憲法的全面貫徹實(shí)施。堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義重要制度和中國(guó)特色社會(huì)主義總布局,深化各項(xiàng)改革,完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,推進(jìn)首都科學(xué)發(fā)展。
三是堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路,推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)。
四是全面推進(jìn)依法治國(guó)。進(jìn)一步加強(qiáng)立法、執(zhí)法、司法、守法等方面的工作,確保憲法和法律的有效實(shí)施,堅(jiān)決維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。特別是要努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力。讓我們?cè)谝酝緸榈狞h中央領(lǐng)導(dǎo)下,深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的精神,全面貫徹實(shí)施憲法,為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)而努力奮斗!
憲法日學(xué)習(xí)憲法心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八
召開(kāi)安全法制教育講座,是我校進(jìn)一步深化交通安全法制教育,普及交通安全知識(shí),提高師生安全法制觀念和自我防范能力的重要舉措。5月18日下午,我校邀請(qǐng)了莎車縣公安局交通警察大隊(duì)的努爾買買提江同志。
他來(lái)我校為部分師生作了交通安全法制教育講座。在講座過(guò)程中,努爾買買提江同志為了進(jìn)一步深化學(xué)生們交通安全法制教育,普及交通安全知識(shí),提高師生安全法制觀念和自我防范能力,他利用宣傳板報(bào),以提問(wèn)學(xué)生,獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生等方式,有趣地講解交通安全法制知識(shí),提高學(xué)生們學(xué)習(xí)對(duì)交通安全法制知識(shí)的熱情和興趣,營(yíng)造了一個(gè)良好的交通安全教育氛圍,圓滿完成了本次的交通安全法制教育講座。
我們高一年級(jí)政教組長(zhǎng)在致辭中講到:召開(kāi)安全法制教育講座,是我校進(jìn)一步深化交通安全法制教育,普及交通安全知識(shí),提高師生安全法制觀念和自我防范能力的重要舉措。成立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組、安全督查小組,明確職責(zé),制定了交通安全事故緊急預(yù)案處理辦法,督查小組定期檢查并做好記錄;為了使交通安全法制觀念深入每一個(gè)學(xué)生的心里,學(xué)校利用板報(bào)、廣播、電視等各種形式進(jìn)行安全宣傳教育,并開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等豐富多彩的主題道德實(shí)踐活動(dòng),營(yíng)造了一個(gè)良好的交通安全教育氛圍。在全體老師和同學(xué)的共同努力下,在過(guò)去的一年里,確保了無(wú)一例交通安全事故的發(fā)生。我們將進(jìn)一步加大對(duì)全體學(xué)生的交通安全宣傳教育力度,努力提高學(xué)生的安全法制意識(shí),提高自我防護(hù)能力;繼續(xù)實(shí)行教干、教師值班制度,提前到崗,對(duì)學(xué)生的課間活動(dòng)、重點(diǎn)安全部位進(jìn)行督查,為學(xué)生在校期間的安全付出很大的努力。
在做好本職工作的同時(shí),經(jīng)常深入學(xué)校,了解法制方面的教育情況,到學(xué)校外圍看一看,了解學(xué)校周邊的交通法制環(huán)境,如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,立即向上報(bào)告,及時(shí)整改,為附小創(chuàng)造一個(gè)良好的交通治安環(huán)境盡一點(diǎn)力。
活動(dòng)意義:安全重于泰山,安全在于防范。法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中,我們將持之以恒地開(kāi)展好此項(xiàng)工作,為構(gòu)建和諧校園做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。短短的一個(gè)小時(shí)的講座,師生們受益匪淺,明白了遵紀(jì)守法的重要性,增強(qiáng)了師生們交通安全法制意識(shí),達(dá)到了預(yù)期的效果。
20__年5月4日我參加了全縣中學(xué)教師《學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)暨師德師風(fēng)培訓(xùn)》的報(bào)告會(huì),聽(tīng)取了省教育廳的韓小雨同志做了有關(guān)《教育法律法規(guī)暨師德師風(fēng)教育》的專題講座。通過(guò)學(xué)習(xí),使我對(duì)教師的權(quán)利和義務(wù)、教師的職業(yè)道德行為規(guī)范、教育教學(xué)工作的開(kāi)展等內(nèi)涵有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
目前,全縣正在開(kāi)展《學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)暨師德師風(fēng)培訓(xùn)》活動(dòng)。目的是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng),為全社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我更加明確了自己所肩負(fù)的重任,認(rèn)識(shí)到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。
憲法日學(xué)習(xí)憲法心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九
我國(guó)公民憲法意識(shí)還很淡薄,因此必須我們應(yīng)好好地學(xué)習(xí)一下我們國(guó)家的根本大法。因?yàn)榇蠹业娜粘I疃寂c憲法息息相關(guān)。
憲法是我國(guó)的根本大法,擁有最高法律效力,其他法律法規(guī)的運(yùn)行,須以不超出憲法效力為前提。從這個(gè)角度看,憲法關(guān)涉百姓的諸多權(quán)益,是百姓自我保護(hù)、對(duì)抗外界不法侵害甚至是與扭曲變異公權(quán)力對(duì)抗的頂級(jí)保護(hù)傘,這就容易破除其在百姓心中“抽象、高高在上、虛無(wú)”的舊有印象。
這次修改憲法,堅(jiān)持中央提出的切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)、嚴(yán)格依法辦事的原則,體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性和適應(yīng)性的統(tǒng)一、黨的主張和人民意志的統(tǒng)一、講政治和講法制的統(tǒng)一。經(jīng)過(guò)這次修改,我國(guó)憲法更加完善,更加符合國(guó)情,更加反映時(shí)代精神,更加適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的要求,必將更好地發(fā)揮國(guó)家根本法的作用。
憲法日學(xué)習(xí)憲法心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十
1、弘揚(yáng)法治精神,促進(jìn)社會(huì)和諧!
2、實(shí)行依法治國(guó)堅(jiān)持執(zhí)政為民。
3、堅(jiān)持依法行政,建設(shè)法治政府!
4、預(yù)防和減少青少年違法犯罪,促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)!
5、加強(qiáng)青少年法制教育,提高青少年法律素質(zhì)!
6、青少年學(xué)生的法制教育要做到制度化、規(guī)范化!
7、堅(jiān)持不懈地做好青少年的法制宣傳教育工作!
8、青少年學(xué)生要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好品德!
9、加強(qiáng)青少年的法制教育,維護(hù)青少年的合法權(quán)益!
10、凈化青少年成長(zhǎng)環(huán)境,保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)!
11、把預(yù)防青少年違法犯罪的工作抓緊抓好!
12、維護(hù)青少年合法權(quán)益,優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境!
13、“預(yù)防未成年人違法犯罪:學(xué)校、家庭責(zé)無(wú)旁貸”
14、堅(jiān)持學(xué)法用法,提高法律素質(zhì)。
15、樹(shù)立憲法意識(shí),維護(hù)憲法權(quán)威。
16、學(xué)法人人受益,守法處處和諧。
17、加強(qiáng)基層民主,實(shí)行村民自治。
18、普及法律知識(shí),構(gòu)建和諧社會(huì)。
19、弘揚(yáng)法治精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
20、弘揚(yáng)法治精神,構(gòu)建和諧社會(huì)。
21、弘揚(yáng)憲法精神,增強(qiáng)法制觀念。
22、弘揚(yáng)法治精神,推進(jìn)依法治國(guó)。
23、弘揚(yáng)法治精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展!
24、堅(jiān)持法治宣傳與法治實(shí)踐相結(jié)合!
25、堅(jiān)持依法治校和以德治校相結(jié)合!
26、維護(hù)法律秩序,爭(zhēng)做新時(shí)期農(nóng)民。
27、學(xué)法用法,爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的青少年。
28、法律知識(shí)進(jìn)農(nóng)村,依法辦事促和諧。
29、學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任。
30、學(xué)習(xí)宣傳憲法,推進(jìn)民主法制建設(shè)。
31、依法治國(guó),建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。
32、法律素質(zhì)高一分,全村形象高十分。
33、深入開(kāi)展法制宣傳教育,弘揚(yáng)法治精神,形成自覺(jué)學(xué)法守法用法的社會(huì)氛圍!
法制宣傳日標(biāo)語(yǔ)大全。
1、學(xué)法以正,普法以誠(chéng),明法以精,尚法以恒。
2、學(xué)法以明道,用法以立身。
3、祖國(guó)在我心中,法律伴我成長(zhǎng)。
4、學(xué)法用法,做遵紀(jì)守法好少年!
5、凈化青少年成長(zhǎng)環(huán)境,保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)!
6、開(kāi)展‘六五’普法,建設(shè)法制校園。
7、弘揚(yáng)法制精神,構(gòu)建和諧校園。
8、宣傳行政強(qiáng)制法,提高行政執(zhí)法水平。
9、依法治國(guó),執(zhí)政為民。
10、傳播法律知識(shí),培養(yǎng)法制觀念,弘揚(yáng)法治精神。
11、深入開(kāi)展“六五”普法,全面提高公民法律素質(zhì)。
12、學(xué)法讓人生更美好,守法使社會(huì)更和諧。
13、讀書(shū)明理,普法醫(yī)愚,守法律己,和諧添彩!
14、誠(chéng)信是生活的通行證,法治是社會(huì)的安全網(wǎng)。
15、學(xué)法知法懂法事事講法;守法用法護(hù)法人人普法。
16、學(xué)法護(hù)法者智,違法亂法者愚。
17、人生道路千萬(wàn)條,學(xué)法用法第一條。
18、以人為本營(yíng)造和諧,以法為準(zhǔn)彰顯公正。
19、手拉手踐行法治,心連心共建和諧。
20、學(xué)法懂法,心明眼亮;不學(xué)不懂,迷失方向。
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