激勵措施實(shí)訓(xùn)心得體會和方法 激勵措施實(shí)訓(xùn)心得體會和方法怎么寫(五篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

2022激勵措施實(shí)訓(xùn)心得體會和方法一

本人與幫扶對象均采用實(shí)名制，明晰兩者的職責(zé)，明確在開展幫扶實(shí)踐活動中的具體責(zé)任以及各自的具體情況，使被幫扶對象激發(fā)努力學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情和自覺性，幫助其堅定對生活的信心和不怕吃苦的勇氣，順利完成學(xué)業(yè)。對于自己，增強(qiáng)了自我責(zé)任意識，積極參與，切實(shí)可靠的激勵自己做好本職工作，抓好工作的落實(shí)，提升自我認(rèn)識和對黨的了解。

在黨支部的安排下，我和會計1201班的*同學(xué)進(jìn)行了溝通，認(rèn)真實(shí)施黨員幫扶工作。在這個過程中，我覺得黨的思想和先進(jìn)性又一次得到洗禮。

交流中我了解到與類似的同學(xué)所面臨的困惑，想要了解的事情，在交流過程中，我通過自己的經(jīng)驗給她一些自己的建議，對她以后的工作和學(xué)習(xí)都會有所幫助。具體來說我闡述了自己以下方面的經(jīng)驗。

首先在思想上解惑，幫助幫扶對象與同學(xué)的相處之中的自卑心理，梳理自信心，自強(qiáng)自立;課間或閑暇經(jīng)常與她交流談心，掌握其思想狀況，有的放失地化解其心中的困惑，給予她精神上的動力，確保其充沛著積極上升的正能量。

在學(xué)習(xí)方面，談到大學(xué)學(xué)習(xí)的重要程度，以及如何在大學(xué)學(xué)習(xí)。我告訴他們大學(xué)我們不單是為了獲得更多的知識，更重要的是提高自己的綜合能力，因此，大學(xué)這兩方面都是不可或缺的。那么學(xué)習(xí)上該如何做呢?第一，要做好課前預(yù)習(xí)，了解所學(xué)內(nèi)容，不至于上課一無所知。第二，課堂要認(rèn)真聽講，無書的科目最好做好筆記，我還給他們分析了我們大學(xué)成績的組成部分，當(dāng)然他們也清楚。作為會計專業(yè)的學(xué)生，我告訴他們上課認(rèn)真聽講課后認(rèn)真做題的重要性。第三，書面考試，他們開玩笑的說考試可不可以看書，我們都笑了，其實(shí)這并不是什么大不了的，但我鄭重的告訴他們這樣做的危害性，對他們以后的各項評優(yōu)評先都是不利的，他們聽后才知道這其中的道理。

在工作上，特別是能力的培養(yǎng)上，問我該如何做，作為黨支部干部的我們對此當(dāng)然不陌生，各自發(fā)表了自己的看法。我只是告訴他們，在工作上一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，樂于奉獻(xiàn)，還要和同學(xué)老師搞好關(guān)系，在工作上一定要保持一顆平常心。

簡而言之，在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該做到課前預(yù)習(xí)，課堂積極發(fā)言，誠信考試，在工作上，我們要積極進(jìn)取，踏實(shí)，勤奮。

除此之外仍存在著很多問題，比如物質(zhì)上的救濟(jì)，盡我所能給予幫扶學(xué)生在校學(xué)習(xí)一定的生活或?qū)W習(xí)用品的支持;不能處理好人際關(guān)系，不能理性的看待戀愛問題，心理素質(zhì)差不能正確的對待失敗。問題的出現(xiàn)主要還是由于溝通不夠，不能對自己有準(zhǔn)確的認(rèn)識，所以，我將自己的qq、手機(jī)號留給的他們，但是還是提醒他們要學(xué)會自立自強(qiáng)，克服自己的沖動的習(xí)慣，多與朋友進(jìn)行溝通，多聽，多看，多學(xué)!

此次活動，我們進(jìn)一步闡述了作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)，應(yīng)該承擔(dān)的則責(zé)任，通過黨員“一對一”幫扶活動，我也更進(jìn)一步的加深了對黨的理解，認(rèn)識，相信通過黨員一幫一活動，黨的溫暖會深入我們心里，我們的關(guān)愛也會在學(xué)校更好的傳播。自己的黨員意識會進(jìn)一步深化，提高。

2022激勵措施實(shí)訓(xùn)心得體會和方法二

(一)安全目標(biāo)管理

現(xiàn)代化的煤礦安全管理應(yīng)該的一種目標(biāo)管理。班組安全管理是煤礦企業(yè)安全管理工作的基礎(chǔ)，要將其裝換為目標(biāo)。使安全管理目標(biāo)成為煤礦企業(yè)諸多目標(biāo)的重要組成部分。

按照目標(biāo)的層次性、可分性、多樣性和階段原理，煤礦企業(yè)安全管理總目標(biāo)需分解成哥層次各部門的分目標(biāo)，由上至下層層下達(dá)直至班組，由下至上一級保一級。通過分目標(biāo)的 有效實(shí)施，保證煤礦企業(yè)安全管理總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。班組安全的目標(biāo)管理，就是根據(jù)煤礦企業(yè)安全管理總目標(biāo)和尚一層次分目標(biāo)的要求，把班組承擔(dān)的各項安全管理責(zé)任轉(zhuǎn)化為班組安全管理目標(biāo)。班組在制定安全管理目標(biāo)時應(yīng)遵循以下原則：

根據(jù)上一層次安全管理的分目標(biāo)或子目標(biāo)及班組自身的實(shí)際情況，與員工一起共同制定。班組安全管理目標(biāo)應(yīng)與上級和部門目標(biāo)協(xié)調(diào)一致，保證上一層目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

班組安全管理目標(biāo)應(yīng)使整個班組的安全管理工作與每一位員工應(yīng)承擔(dān)的具體安全生產(chǎn)責(zé)任充分地融為一體，即安全管理目標(biāo)的建立與班組及個人的安全生產(chǎn)責(zé)任制相結(jié)合并形成規(guī)范化的制度管理，以所制定的安全目標(biāo)來要求和規(guī)范班組成員的安全行為。

目標(biāo)管理是 一種過程，是一種動態(tài)管理，通過檢查、監(jiān)督、信息反饋及時對目標(biāo)驚醒調(diào)整，以利于總目標(biāo)和分目標(biāo)的完成。

安全管理目標(biāo)要切合實(shí)際，要分清主次，突出重點(diǎn)，內(nèi)容明確，具有可操作性。

對安全目標(biāo)的實(shí)施結(jié)果應(yīng)進(jìn)行評比、考核，確定獎懲辦法，激勵員工自覺地遵守各項安全規(guī)章制度和操作規(guī)程，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。

(二)標(biāo)準(zhǔn)化安全管理

1制定班組安全管理標(biāo)準(zhǔn)。 使安全生產(chǎn)工作與每一名員工個人利益掛起鉤來。

作業(yè)現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)。安全標(biāo)志醒目、現(xiàn)場布置合理、設(shè)備完好，安全防護(hù)設(shè)施、報警裝置齊全可靠，安全通道暢通，工作條件良好。

操作標(biāo)準(zhǔn)。每個崗位按操作程序、動作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。

2.實(shí)施班組安全生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)化

實(shí)施班組安全生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)化，必須按系統(tǒng)分專業(yè)進(jìn)行組織，先分類進(jìn)行試點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗，樹立不同的典型，然后全面推廣，在班組中開展標(biāo)準(zhǔn)化施工、標(biāo)準(zhǔn)化安裝、標(biāo)準(zhǔn)化操作及標(biāo)準(zhǔn)話班組、標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場、標(biāo)準(zhǔn)化崗位的管理活動，組織達(dá)標(biāo)競賽。

在實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化管理過程中，要不斷完善班組安全管理標(biāo)準(zhǔn)，修訂各類班組的達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和驗收細(xì)則，使其更符合安全生產(chǎn)實(shí)際，增強(qiáng)可操作性。同時，要按照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格檢查考核，逐級驗收，定期考評，動態(tài)管理，將考核情況與獎懲掛鉤。

(三)“三無”目標(biāo)管理

“三無”即個人無違章、崗位無隱患、班組無事故。每個班組要根據(jù)自己的生產(chǎn)任務(wù)、作業(yè)環(huán)境、工作性質(zhì)來制定適合自己班組特點(diǎn)的“三無”目標(biāo)管理。一般來說抓住以下3點(diǎn)進(jìn)行：

班組骨干以身作制;2.建立班組安全生產(chǎn)管理體系;3.做實(shí)班組安全基礎(chǔ)工作。

(四)“六有”“六無”班組安全管理

1.“六有”班組安全管理

(1)安全有目標(biāo)。結(jié)合班組的實(shí)際情況和人員特點(diǎn)，制定出班組安全管理的目標(biāo)和要求。使班組員工做有要求、干有目標(biāo)。

(2)管理有規(guī)章。編制嚴(yán)格的、切實(shí)可行的管理規(guī)章，加強(qiáng)班組員工尊章守紀(jì)的安全氛圍。

(3)操作有規(guī)程。對班組現(xiàn)有的崗位操作規(guī)程及是修改、增補(bǔ)，使其更具有實(shí)用性和可操作性。

(4)檢查有記錄。設(shè)置安全檢查臺賬，及時記載和反饋檢查出的隱患。

(5)考核有依據(jù)。對班組任務(wù)完成情況、全員安全意識狀態(tài)、查處隱患情況、杜絕“三違”行為及安全投入情況等進(jìn)行考核。

(6)班組有安全員(兼職)。安全員每天參加班前安全教育，親臨作業(yè)現(xiàn)場查處隱患，堵塞漏洞，制止“三違”行為。

2. “六無”班組安全管理

(1)作業(yè)無事故。作業(yè)過程強(qiáng)化班組人員安全意識，曾強(qiáng)自我保護(hù)的能力，嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)程，保證安全生產(chǎn)順利進(jìn)行。

(2)作業(yè)無“三違”加強(qiáng)對幫組的安全教育，積極采取多種形式加大對“三違”行為的查處力度。

(3)設(shè)備無缺陷。班前班后對使用的設(shè)備實(shí)行報告制度，以徹底消除設(shè)備的不安全狀態(tài)。

(4)環(huán)境無隱患。實(shí)施全方位照明，完善工作現(xiàn)場的定制管理等，真正做到作業(yè)環(huán)境無隱患。

(5)制度無缺陷。在生產(chǎn)實(shí)踐中不斷總結(jié)完善安全生產(chǎn)管理制度，對新增工種、崗位及時制定相應(yīng)制度。

(6)教育無遺漏。對新上崗員工嚴(yán)格進(jìn)行安全教育，舉行定期的安全教育活動，深化安全意識的培養(yǎng)。

第四節(jié) 班組長的工作方式

班組長是煤礦安全生產(chǎn)管理的現(xiàn)場指揮員，多年來，各級政府、各煤礦企業(yè)高度重視班組建設(shè)和班組長選拔培養(yǎng)和素質(zhì)提高，生產(chǎn)實(shí)踐中涌現(xiàn)出了成千上萬優(yōu)秀班組長，他們探索并創(chuàng)新了許多班組長工作的有效方式。

一、走動巡查

(1)查隱患。通過現(xiàn)場走動，巡查安全隱患，并及時督促解決，做到問題不落實(shí)不離開現(xiàn)場。遇到重大安全隱患及時果斷下令處理，并按照程序進(jìn)行匯報。

(2)查“三違”。嚴(yán)格查處“三違并進(jìn)行現(xiàn)場幫教。

(3)查質(zhì)量。檢查質(zhì)量是否按標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到位，對不符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化要求的工程及時糾錯。

(4)查“崗標(biāo)”。按照剛位標(biāo)準(zhǔn)化合員工操作行為規(guī)范，注意觀察職工的不安全行為，當(dāng)場及時進(jìn)行溝通和糾錯。

(5)查證件。對特殊工作(崗位)，檢查員工是否持證上崗;對沒有持證上崗的，要進(jìn)行糾錯。

(6)查措施落實(shí)。檢查作業(yè)現(xiàn)場是否按照本單位生產(chǎn)規(guī)程施工的，要進(jìn)行制止或糾錯。

2022激勵措施實(shí)訓(xùn)心得體會和方法三

根據(jù)中共甕安縣委組織部《關(guān)于對全縣發(fā)展黨員工作進(jìn)行檢查的通知》文件要求，為進(jìn)一步做好我鎮(zhèn)黨員發(fā)展工作，嚴(yán)格黨員發(fā)展程序，保證黨員質(zhì)量，改善黨員結(jié)構(gòu)，完善黨員檔案管理。近日，鎮(zhèn)黨委組織人員對我鎮(zhèn)黨員發(fā)展工作進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、我鎮(zhèn)黨員隊伍基本情況

我鎮(zhèn)黨員隊伍基本情況永和鎮(zhèn)共有27個黨支部，其中：機(jī)關(guān)黨支部11個，農(nóng)村黨支部15個、非公有制企業(yè)黨支部1個。共有黨員508名，其中農(nóng)村黨員358名，占70.4%;男黨員433名，占85.2%;女黨員65名，占12.8%;少數(shù)民族黨員12名，占2.3%;流動黨員25人，結(jié)成聯(lián)誼對子6對。1990年9月以來共發(fā)展和轉(zhuǎn)入黨員238名，發(fā)展黨員3名。

二、我鎮(zhèn)發(fā)展黨員工作情況

我鎮(zhèn)發(fā)展黨員工作情況發(fā)展近年來，我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照“十六字”方針發(fā)展黨員，堅持高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量。我鎮(zhèn)黨委從貫徹黨的基本路線的要求出發(fā)，堅持入黨自愿，個別吸收的原則，成熟一個，發(fā)展一個。堅持把具有共產(chǎn)主義覺悟的積極分子吸收到黨組織中來，把發(fā)展黨員工作當(dāng)成一項經(jīng)常性的重要工作。每年對農(nóng)村黨支部發(fā)展黨員納入黨建工作的重要內(nèi)容，要求農(nóng)村農(nóng)技員，計生專干、后備干部、素質(zhì)較高的能人吸收入黨的組織。注重年輕化、知識化和多元化的培養(yǎng)方式，兩年不發(fā)展黨員的黨支部，鎮(zhèn)黨委納入后進(jìn)支部管理。發(fā)展黨員實(shí)行公示制，對新發(fā)展的入黨積極分子接受廣大黨員群眾的監(jiān)督，不經(jīng)公示的積極分子一律不發(fā)展。

三、我鎮(zhèn)發(fā)展黨員工作存在的主要問題

我鎮(zhèn)發(fā)展黨員工作存在的主要問題一是農(nóng)村黨員發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用、先鋒模范作用仍有一定差距。

當(dāng)前，農(nóng)村黨員紀(jì)律觀念、大局意識、宗旨意識還比較淡薄，有的黨員事不關(guān)已，高高掛起;有的黨員碌碌無為，思想滯后;有的黨員參加組織生活觀念較淡薄。

二是黨員隊伍整體文化素質(zhì)偏低，大部分農(nóng)村黨員工作能力不強(qiáng);農(nóng)村黨員年齡結(jié)構(gòu)分布不合理，多數(shù)農(nóng)村老黨員由于受身體條件限制，難以發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

三是發(fā)展黨員的難度加大，由于我鎮(zhèn)外出務(wù)工青年較多，一定程度上加大了黨員發(fā)展工作的難度，確定入黨積極分子以及對入黨積極分子的培養(yǎng)考察、談話了解，支部會議通過等程序方面操作較難。

四是由于分管黨組織工作的領(lǐng)導(dǎo)更換，導(dǎo)致工作有脫節(jié)的現(xiàn)象。五是黨員資料管理不完善，存在部分黨員資料不齊全，尤其是在以前的發(fā)展的黨員，有些資料已找不到。

四、下步工作打算

根據(jù)以上存在的問題，在下步工作中，我鎮(zhèn)將嚴(yán)格按照黨員發(fā)展的“十六字”方針，認(rèn)真按照發(fā)展黨員工作的流程圖，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，從以下幾個方面做好黨員發(fā)展工作：

一是堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，遵循“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，著眼于始終保持黨的先進(jìn)性，堅持不懈地做好發(fā)展黨員工作，不斷增強(qiáng)黨員隊伍的生機(jī)和活力，增強(qiáng)黨在全社會的影響力和凝聚力，為鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、提高黨的執(zhí)政能力、實(shí)現(xiàn)黨的歷史任務(wù)提供組織保證。

二是認(rèn)真把握好發(fā)展黨員工作的基本要求，堅持圍繞中心，服務(wù)大局;堅持黨員標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格工作程序;堅持改善結(jié)構(gòu)，保持均衡發(fā)展;堅持教育引導(dǎo)，做好基礎(chǔ)工作;堅持求真務(wù)實(shí)，與時俱進(jìn)，保證發(fā)展黨員工作的順利進(jìn)行。

三是進(jìn)一步加強(qiáng)對農(nóng)村黨員發(fā)展工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、村黨組織書記第一責(zé)任人的作用，加強(qiáng)對入黨積極分子的培養(yǎng)教育，使其盡快成熟，為黨組織輸送新鮮血液，增強(qiáng)活力。加強(qiáng)黨組織人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平，豐富其黨務(wù)知識，提高其抓好發(fā)展黨員工作的能力，使發(fā)展黨員工作更加規(guī)范化。

四是加大發(fā)展黨員工作力度，針對我鎮(zhèn)煤礦資源豐富、企業(yè)多的特點(diǎn)，我鎮(zhèn)將對煤礦企業(yè)務(wù)工人員中優(yōu)秀青年進(jìn)行重點(diǎn)教育，爭取培養(yǎng)更多合格的黨員。

五是加大黨員培訓(xùn)力度，定期對入黨積極分子進(jìn)行黨的知識培訓(xùn)，對正式黨員采取經(jīng)常性的培訓(xùn)方式，與農(nóng)村黨員開展“三項”教育培訓(xùn)相結(jié)合，切實(shí)發(fā)揮基層黨組織和黨員維護(hù)社會穩(wěn)定大局中的作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。

六是積極探索建立黨內(nèi)激勵、關(guān)懷、幫扶基金和建立健全相關(guān)發(fā)放制度，進(jìn)一步完善困難黨員臺賬，積極開展慰問生活困難黨員、老黨員活動，幫助解決實(shí)際困難。

2022激勵措施實(shí)訓(xùn)心得體會和方法四

轉(zhuǎn)化學(xué)困生就是以“以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”進(jìn)取開展幫教活動，幫忙這個孩子養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，運(yùn)用我教他們兩科教學(xué)資料的特點(diǎn)，主要從課堂入手，課前及時提示，跟蹤輔導(dǎo)，采取督促與激勵雙結(jié)合的方法促進(jìn)孩子養(yǎng)成習(xí)慣的提高。并且建立群體合作小組，樹立榜樣，從而達(dá)成內(nèi)化促進(jìn)。為了使教育效果更好，與家長要及時溝通，確定階段提高目標(biāo)。

教育過程中更多的是從學(xué)生內(nèi)心了解孩子，以循序漸進(jìn)的方式進(jìn)行，和孩子做知心的朋友，當(dāng)他有了困難及時給予幫忙，使他在自信的基礎(chǔ)上在創(chuàng)設(shè)的情境中逐步走向自立，進(jìn)而在教師的滲透中感受到成功的歡樂，使他樹立正確的學(xué)習(xí)觀，做人觀，進(jìn)而到達(dá)自覺約束自身不良行為習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣得以鞏固。

1、貫徹落實(shí)學(xué)校教導(dǎo)處后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的各項措施。

(1)、要求各學(xué)科教師齊抓共管，班主任要高度負(fù)責(zé)，學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作要細(xì)致、嚴(yán)格、耐心、到位、得法，做到防患于未然。

(2)、按時做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化紀(jì)錄，及時總結(jié)轉(zhuǎn)化工作的情景，總結(jié)經(jīng)驗，改善不足。

2、建設(shè)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，感染后進(jìn)生行為。

建設(shè)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生最有效的途徑，要善于借助團(tuán)體的力量來同化、熏陶后進(jìn)生：

(1)、制定公認(rèn)的班級道德行為規(guī)范，樹立正確的團(tuán)體輿論和價值觀念。

(2)、加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)，構(gòu)成班級體核心，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體認(rèn)同感、榮譽(yù)感、自豪感。

(3)、對學(xué)生一視同仁，做到班務(wù)工作公平、公開、公正，防止歪風(fēng)邪氣的干擾。

3、職責(zé)到人，相互配合，轉(zhuǎn)化工作常抓不懈

(1)、根據(jù)學(xué)生以往表現(xiàn)和班、科任平時的觀察和了解，初步落實(shí)后進(jìn)生名單作為轉(zhuǎn)化的重點(diǎn)對象，由班、科任協(xié)商指定教師負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)化，在轉(zhuǎn)化過程中，教師之間相互配合、相互反饋、相互幫忙，分工不分家。

(2)、幫教教師要深入了解和研究轉(zhuǎn)化對象，了解學(xué)生的性格特征、缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)，了解學(xué)生校內(nèi)校外、家庭社會的表現(xiàn)，在掌握系統(tǒng)全面材料的基礎(chǔ)上分析學(xué)生的心理、行為特點(diǎn)，為有的放矢地因材施教奠定基礎(chǔ)。

(3)、根據(jù)后進(jìn)生德育轉(zhuǎn)化長期性和反復(fù)性的特點(diǎn)，要充分預(yù)料學(xué)生轉(zhuǎn)化過程的曲折性，轉(zhuǎn)化工作要耐心、細(xì)致，抓反復(fù)、反復(fù)抓。

4、發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。

(1)、教師首先要掌握差生自尊心強(qiáng)而又得不到尊重的心理矛盾，用體貼與愛護(hù)的態(tài)度對待差生，建立民主、平等的師生關(guān)系。

(2)、要從實(shí)際出發(fā)，用寬容的態(tài)度看待學(xué)生問題，允許學(xué)生偶爾犯小錯誤，爭取不讓學(xué)生犯同樣的錯誤;善于挖掘、發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，對學(xué)生的點(diǎn)滴提高要給予充分肯定和鼓勵，逐步讓學(xué)生重新點(diǎn)燃期望、樹立信心。

(3)、要嚴(yán)格要求后進(jìn)生，哪怕是很微小的錯誤，教師也要及時指出并耐心地教育，切忌聽之任之。

5、家庭、學(xué)校、社會構(gòu)成轉(zhuǎn)化合力。

進(jìn)取與家長溝通，定期向家長匯報學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情景，按要求完成家訪任務(wù)，對學(xué)生遲到、曠課等違紀(jì)行為，要求第一時間向家長反映，了解情景。

三月：1、總結(jié)假期作業(yè)。

2、召開幫扶小干部回憶。

四月：1、進(jìn)行幫扶活動，為學(xué)困生補(bǔ)課。

2、家訪，匯報學(xué)習(xí)成績及在校表現(xiàn)，了解家中孩子的表現(xiàn)。

五月：1、定期活動。

2、與家長取得聯(lián)系，向家長匯報近期學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情景。

六月：1、幫忙學(xué)困生制定期末復(fù)習(xí)計劃。

2、課余時間不息，查缺補(bǔ)漏。

3、進(jìn)取與家長溝通，家校合一有利于輔導(dǎo)。

七月：1、總結(jié)一學(xué)年的幫扶情景。

2、構(gòu)成經(jīng)驗材料。

2022激勵措施實(shí)訓(xùn)心得體會和方法五

一.指導(dǎo)思想：

現(xiàn)在小學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入七年級。在新學(xué)年的開始，我們也要確立好目標(biāo)尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。這一學(xué)年我們想使我們班的后進(jìn)生上升一個大的層次。尤其是學(xué)習(xí)這方面。使他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，引發(fā)他們學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機(jī)。使他們自己想學(xué)，而不是老師去逼他們，如果這樣什么時候，也不會有長進(jìn)。

二.主要目標(biāo)和任務(wù)：

要想使我班成績有一個大的提高，必須從轉(zhuǎn)化后進(jìn)生開始。但也不能急于求成，要耐心的教育。更不能歧視他們。雖然教育是一項長期而艱巨的工作，然而后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作尤為重要，需要教育工作者付出極大的耐心和愛心。本學(xué)期我們初一年段將抓具體的幾個人，使他們的學(xué)習(xí)成績能夠有一定的進(jìn)步。還想通過他們的表現(xiàn)帶動其他同學(xué)，是班里的成績更上一層樓。

三.具體工作及措施：

我盡量在短時間內(nèi)盡快了解學(xué)生，從以下幾個方面來轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

第一個方面是：有的同學(xué)知識接受能力差，思維品質(zhì)不良，認(rèn)識結(jié)構(gòu)中的知識支離破碎，基礎(chǔ)知識欠缺，基本技能未形成基本方法未掌握，思維訓(xùn)練不足，內(nèi)部激勵還未形成，學(xué)習(xí)動機(jī)過弱，知識結(jié)構(gòu)出現(xiàn)斷層，學(xué)習(xí)上長期反復(fù)遇到困難與挫折，導(dǎo)致信心不足，興趣下降，態(tài)度消極。

第二個方面是：有的學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)識不夠全面，沒有愛好，沒有什么特長，偏科嚴(yán)重，做不到全面發(fā)展;沒有目標(biāo)，缺乏學(xué)習(xí)的動力，并且意志力薄弱，對自己的愛好的約束沒有度，放任自己干自己想干的事。這樣就造成學(xué)習(xí)被遺忘，作業(yè)經(jīng)常不完成，使的學(xué)習(xí)成績下降。針對學(xué)生們的這些弱點(diǎn)，教師首先幫助他們樹立自信，幫助他們從課外走進(jìn)課內(nèi)。認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和在這個社會中生存的殘酷性和競爭性。并且在個方面要學(xué)會克制自己。合理安排時間，該干什么的時候就干什么，不該干什么的時候就不要干，對自己的理想和報復(fù)要清醒的認(rèn)識到，讓其實(shí)現(xiàn)的途徑和方法，以及在此所需要自己做的有哪些!在學(xué)習(xí)上誘發(fā)其學(xué)習(xí)的積極性，經(jīng)常對其進(jìn)行記憶和書寫的強(qiáng)化訓(xùn)練，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)水平。 其次還要利用較多的時間與他們進(jìn)行交流，了解他們的心事和想法，與他們走進(jìn)，使師生之間的距離縮短，這樣不僅容易了解他們的進(jìn)步水品平也易于管理他們。

第三是讓他們找到成功的感覺，讓他們也嘗試一下成功的喜悅。

第四是應(yīng)該在課堂上創(chuàng)設(shè)有趣的情景，充分挖掘知識的趣味和歡樂，這樣就可以培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的積極性，樹立克服困難的信心。 第五是及時的了解家庭情況，通過對其家庭的了解來進(jìn)一步使他們進(jìn)步，鼓勵家長多關(guān)心少訓(xùn)斥，以免形成消極的對抗情緒。 希望這些同學(xué)能在我的帶領(lǐng)下取得更好的成績。