當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

關(guān)于學(xué)習(xí)康百萬(wàn)的心得體會(huì)如何寫(xiě)一

日前，黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)在北京召開(kāi)。習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表重要講話(huà)并作出動(dòng)員和部署，為全黨開(kāi)展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了前行方向。廣大黨員干部要讀懂黨史這本熠熠生輝的“教科書(shū)”，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，以“史”磨礪堅(jiān)定意志、以“史”鑄就信念之魂、以“史”強(qiáng)化責(zé)任之心，不忘初心，砥礪前行，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。

以“史”磨礪堅(jiān)定意志，擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任。回顧中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程，黨帶領(lǐng)人民在“小米加步槍”“雪山草地”……等一系列艱苦條件和惡劣環(huán)境中，毅然實(shí)現(xiàn)了從“救中國(guó)”“建中國(guó)”到“富中國(guó)”“夢(mèng)中國(guó)”的偉大勝利。這些偉大成果的取得離不開(kāi)黨堅(jiān)強(qiáng)的意志、始終如一的情懷。翻開(kāi)黨史這本“教科書(shū)”，紅色印記熠熠生輝。愛(ài)國(guó)精神、無(wú)畏精神、長(zhǎng)征精神等體現(xiàn)得淋漓盡致，英雄事跡不勝枚舉，革命精神傳承至今，廣大黨員干部要汲取黨史豐富的精神養(yǎng)料，做好紅色精神的傳承人，當(dāng)好時(shí)代發(fā)展的領(lǐng)路人，做立場(chǎng)堅(jiān)定意志堅(jiān)強(qiáng)行動(dòng)堅(jiān)決的表率。當(dāng)前，國(guó)際形勢(shì)波譎云詭，特別是受新冠肺炎疫情影響，世界面臨的不確定性不穩(wěn)定性突出，要求廣大黨員干部更要堅(jiān)持底線(xiàn)思維，著力防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)，始終保持高度警惕，增強(qiáng)駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)，不斷提高黨把方向、謀大局、定政策、促改革的能力和定力，既充分利用既有的條件，又充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，加強(qiáng)各種復(fù)雜環(huán)境歷練，淬煉面對(duì)復(fù)雜環(huán)境的能力，以爭(zhēng)取最好的結(jié)果、贏得最大的勝利。

以“史”鑄就信念之魂，點(diǎn)亮忠誠(chéng)坐標(biāo)。忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民，忠誠(chéng)是共產(chǎn)黨人的鮮明政治品格?！疤煜轮恋拢蠛踔摇?，翻開(kāi)黨史中忠誠(chéng)衛(wèi)士的英雄圖譜，一個(gè)個(gè)閃亮的名字，一幕幕感人的場(chǎng)景，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人用忠誠(chéng)書(shū)寫(xiě)了偉大史詩(shī)。忠誠(chéng)衛(wèi)士的豐碑上，有的是皮鞭抽身、堅(jiān)不吐實(shí)，鐵血?jiǎng)忤T忠誠(chéng)；

有的是被困山林、致死奮戰(zhàn)，揮汗灑血見(jiàn)忠誠(chéng)；

有的是不懼困難、砥礪前行，披肝瀝膽淬忠誠(chéng)……偉大的英雄們放下生死，卻從沒(méi)有放下使命，忠誠(chéng)總與春常在。對(duì)黨忠誠(chéng)是絕對(duì)的，也是具體的，黨員干部要把對(duì)黨忠誠(chéng)的全部感情和信仰，化作做好本職工作、勇于擔(dān)當(dāng)、奮力作為、全心全意為人民服務(wù)的實(shí)踐中去。黨員干部要時(shí)刻牢記黨的宗旨，挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁，鍛造忠誠(chéng)品質(zhì)，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐行者，用自身的實(shí)踐行動(dòng)不斷提高人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

以“史”強(qiáng)化責(zé)任之心，煥發(fā)拼搏勁頭。打開(kāi)黨史這本無(wú)數(shù)先輩用青春和熱血書(shū)寫(xiě)的奮斗史詩(shī)，不僅利于我們提升自身素質(zhì)、豐富理論知識(shí)，更有利于指導(dǎo)我們從歷史的角度展望中國(guó)的未來(lái)，從現(xiàn)實(shí)的角度總覽輝煌的成就。黨員干部要汲取黨史豐富的養(yǎng)料，多多溫習(xí)這些偉大的歷史，心中就會(huì)不斷增加正能量。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹；

不努力拼搏，怎么能成大事。拼搏本身是幸福的，黨員干部要深入群眾，想群眾之所想，解群眾之所急，不懼怕困難，不忘奮斗，持久攻關(guān)，永不懈怠，只要堅(jiān)持事不避難，迎難而上，就一定會(huì)書(shū)寫(xiě)氣勢(shì)磅礴的人生篇章。征途漫漫，惟有奮斗。“十四五”藍(lán)圖已擘畫(huà)，黨員干部要拿出干事激情，奮勇前行，與群眾想在一起、干在一起、累在一起，奮力書(shū)寫(xiě)新征程新篇章。前景美好，使命光榮，用奮斗開(kāi)啟新征程，干出精彩，拼出未來(lái)，永葆奮斗姿態(tài)，不負(fù)韶華，付出甘之如飴，中國(guó)精神的光芒更加閃耀。

關(guān)鍵詞：學(xué)黨史

關(guān)于學(xué)習(xí)康百萬(wàn)的心得體會(huì)如何寫(xiě)二

我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記；有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò)；有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好你可以全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，

一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來(lái)評(píng)價(jià)。

二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大來(lái)評(píng)價(jià)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。

關(guān)于學(xué)習(xí)康百萬(wàn)的心得體會(huì)如何寫(xiě)三

計(jì)劃是管理的一項(xiàng)重要職能，任何組織中的各項(xiàng)管理活動(dòng)都離不開(kāi)計(jì)劃。

本學(xué)年我回到高一任教，時(shí)間和精力都比上一學(xué)年在高三充裕，在個(gè)人研修方面應(yīng)當(dāng)更加努力。仍然以郭老師倡導(dǎo)的 “在行動(dòng)中研究，將小課題做好，于課堂上見(jiàn)效，做學(xué)者型教師”為目標(biāo)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)工作室本學(xué)期工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，制定個(gè)人學(xué)習(xí)成長(zhǎng)計(jì)劃如下：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)兩份課標(biāo)(義務(wù)教育語(yǔ)文新課標(biāo)，高中語(yǔ)文課標(biāo))，通曉?xún)煞菡n標(biāo)的寫(xiě)作部分要求。

2.積極關(guān)注中小學(xué)教育教學(xué)最新成果，尤其是寫(xiě)作教學(xué)最新成果。

3. 新讀一部與“寫(xiě)作”或“評(píng)價(jià)”有密切關(guān)聯(lián)的專(zhuān)著(含博士論文、優(yōu)秀碩士論文)。

4.再讀加涅《教學(xué)設(shè)計(jì)原理》，安德森《學(xué)習(xí)、教學(xué)和評(píng)估的分類(lèi)學(xué)》，夏丏尊和葉圣陶的《國(guó)文百八課》，榮維東的《寫(xiě)作課程范式研究》

5.閱讀《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《語(yǔ)文教學(xué)通訊》，上一學(xué)年還有很多雜志沒(méi)有讀完，本學(xué)期要全部讀完。

6.由于郭老師要求加強(qiáng)對(duì)其他學(xué)段寫(xiě)作教學(xué)的了解，本學(xué)期還要研讀小學(xué)和初中的教材以及相關(guān)的寫(xiě)作教學(xué)研究材料，加大對(duì)小學(xué)和初中寫(xiě)作教學(xué)情況的研究。

7.其他閱讀：陳隆升《語(yǔ)文課堂“學(xué)情視角”重構(gòu)》、王尚文《語(yǔ)感論》、李海林《言語(yǔ)教學(xué)論》

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)本課題近三年來(lái)開(kāi)發(fā)出的“三個(gè)體系”(目標(biāo)體系，評(píng)價(jià)體系，課型體系)。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)課題組開(kāi)發(fā)出的48個(gè)課型案例。

3.積極將本課題成果運(yùn)用于課堂教學(xué)，在實(shí)際教學(xué)中完善、改進(jìn)。認(rèn)真完成每周一課(以“記敘類(lèi)文章的寫(xiě)作指導(dǎo)”為主);完成一次公開(kāi)課(**年**月)，寫(xiě)好實(shí)錄和反思。

高一學(xué)生需要激發(fā)寫(xiě)作興趣、培養(yǎng)寫(xiě)作習(xí)慣、了解各類(lèi)文體(記敘類(lèi)、議論類(lèi)、抒情類(lèi))的寫(xiě)作規(guī)范，掌握一定的寫(xiě)作技巧。由于我參加的子課題是研究記敘類(lèi)寫(xiě)作的，所以第一學(xué)期我的作文教學(xué)的重點(diǎn)是記敘類(lèi)文章的寫(xiě)作規(guī)范與技巧。

寫(xiě)作訓(xùn)練準(zhǔn)備將自由寫(xiě)作和課堂寫(xiě)作、考場(chǎng)寫(xiě)作相結(jié)合：自由寫(xiě)作為周記，不限文體不限內(nèi)容;課堂寫(xiě)作是根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置的片段或者全篇寫(xiě)作;考場(chǎng)寫(xiě)作則要訓(xùn)練學(xué)生的審題能力。

1.本學(xué)期完成論文一篇(主題初步定為：不同學(xué)段之間的作文教學(xué)的比較或者銜接)，爭(zhēng)取**年**月前發(fā)表在較高級(jí)別的刊物。

2.選擇2-3名學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行個(gè)案研究。寫(xiě)出一份高質(zhì)量的個(gè)案研究資料(論文+學(xué)生發(fā)展性作品及其分析)。

關(guān)于學(xué)習(xí)康百萬(wàn)的心得體會(huì)如何寫(xiě)四

驀然回首，不覺(jué)已是學(xué)年之末了。透視過(guò)去的一學(xué)年，身為本班級(jí)學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入遼寧特師，自從進(jìn)入06級(jí)英語(yǔ)（2）班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。不過(guò)，還有不到半個(gè)月就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級(jí)學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一學(xué)年自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿(mǎn)了歡愉、也充滿(mǎn)了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，現(xiàn)我將這學(xué)年工作總結(jié)如下：

學(xué)習(xí)篇

作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多了：

收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)委要及時(shí)切實(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)；向?qū)W院反映考勤情況、了解專(zhuān)業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等，讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問(wèn)。 娛樂(lè)篇

在學(xué)習(xí)的同時(shí)，一定不能忽視娛樂(lè)。由于我班比較活躍，所以?shī)蕵?lè)這方面做的一直不錯(cuò)。在這一學(xué)年里，由班委組織，帶領(lǐng)大家一起去夏游；還有和大家一起共度幸福端午節(jié)；不久前，我班還舉行了“快樂(lè)大健身“活動(dòng)，同學(xué)們一起在操場(chǎng)上打羽毛球、踢毽子、玩游戲。這些有趣精彩的活動(dòng)，不僅能夠鍛煉身體、增強(qiáng)體制，最主要的為大家的交流提供了一個(gè)平臺(tái)，建立同學(xué)們之間的友誼，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

總之，在一學(xué)年的班級(jí)工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng)，大家不積極主動(dòng)支持。我想在以后的班

級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流等等，和所有06級(jí)英語(yǔ)（2）班的成員為把我班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。

感謝06級(jí)英語(yǔ)（2）班給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從遼寧特師06級(jí)英語(yǔ)（2）班，從遼寧特師這個(gè)新起點(diǎn)，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好的各個(gè)成員都得到了很好的鍛煉，無(wú)論在認(rèn)識(shí)上還是在行動(dòng)上都有一定的提高。

最后，祝大家都可以在期末考試中考出一個(gè)好成績(jī)??！

關(guān)于學(xué)習(xí)康百萬(wàn)的心得體會(huì)如何寫(xiě)五

錢(qián)海軍當(dāng)然不是“萬(wàn)能”的。但不知從什么時(shí)候起，錢(qián)海軍身邊聚攏了一堆人，他們讓“錢(qián)海軍”變成“萬(wàn)能”的。

2012年1月，慈溪市供電公司以錢(qián)海軍名字命名的“錢(qián)海軍服務(wù)班”成立，5月又迅速拓展到由126人組成的“錢(qián)海軍共產(chǎn)黨員服務(wù)隊(duì)”。由此，錢(qián)海軍做志愿服務(wù)從一個(gè)人變成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。然而，最初他對(duì)此并不太認(rèn)可：“做服務(wù)，我一個(gè)人就能行!”

2021年9月9日，錢(qián)海軍發(fā)起鄉(xiāng)村電工培養(yǎng)計(jì)劃，現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)員開(kāi)展技能操作演示和講解。

同樣不以為然的，還有最初被挑選入班的4名員工之一姚乙鳴。之前，他在單位宣傳欄里也看過(guò)錢(qián)海軍的事跡，當(dāng)時(shí)他便在心里嘀咕：“不就是給老百姓提供電力服務(wù)嘛，只要想去做，很多人都能做到!”

可進(jìn)入班組后，和錢(qián)海軍近距離接觸和學(xué)習(xí)后，姚乙鳴很快就發(fā)現(xiàn)了自己和班長(zhǎng)的差距。不僅復(fù)雜的故障自己常常要向錢(qián)海軍請(qǐng)教，更重要的是錢(qián)海軍沒(méi)日沒(méi)夜服務(wù)群眾的那份執(zhí)著?！半y以想象，這么大范圍、這么高頻次的志愿服務(wù)，錢(qián)師傅這么多年一個(gè)人是怎么堅(jiān)持下來(lái)的?”很快，他在心里認(rèn)下了這個(gè)師傅。

潛移默化中，錢(qián)海軍也在悄然改變和成長(zhǎng)。有了服務(wù)班，他感覺(jué)到服務(wù)半徑擴(kuò)大了，能為9個(gè)共建社區(qū)約1700多戶(hù)居民提供24小時(shí)免費(fèi)電力維修，并且過(guò)去有心無(wú)力的“大活”也在錢(qián)海軍腦海中開(kāi)始醞釀。

錢(qián)海軍早就發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)貧埣踩思彝ブ杏薪?0%的困難戶(hù)室內(nèi)照明線(xiàn)路存在隱患?？墒?，光靠他一個(gè)人的力量，改造不過(guò)來(lái)。2015年3月，在之前志愿服務(wù)隊(duì)的基礎(chǔ)上，“錢(qián)海軍志愿服務(wù)中心”在慈溪市民政局完成注冊(cè)，錢(qián)海軍知道機(jī)會(huì)來(lái)了。

當(dāng)年9月，“錢(qián)海軍志愿服務(wù)中心”啟動(dòng)了“千戶(hù)萬(wàn)燈”殘疾人困難戶(hù)室內(nèi)照明線(xiàn)路改造項(xiàng)目，錢(qián)海軍直奔早在心里確定的目標(biāo)，敲開(kāi)了75歲老人趙泉迪的房門(mén)。老舊線(xiàn)路被一條條拆除，新電線(xiàn)、新開(kāi)關(guān)、漏電保護(hù)器被裝上，整個(gè)房間就像變戲法一樣，立刻就變了模樣。打開(kāi)開(kāi)關(guān)，看著屋里亮起的燈，老人感嘆：“改造過(guò)后，燈更亮了，整個(gè)房間都顯得更大了!”

2019年9月12日，“千戶(hù)萬(wàn)燈”公益項(xiàng)目遠(yuǎn)赴2000公里外貴州黔西南布依族苗族自治州，為安龍縣龍廣鎮(zhèn)的低保戶(hù)趙立勇免費(fèi)更換了家中的電氣線(xiàn)路，完成了“千戶(hù)萬(wàn)燈”公益項(xiàng)目貴州行的首戶(hù)改造。

“走千戶(hù)、修萬(wàn)燈、暖人心”，20.8萬(wàn)公里行程、96.75萬(wàn)米管線(xiàn)鋪設(shè)……“千戶(hù)萬(wàn)燈”的公益力量沿著電網(wǎng)線(xiàn)路不斷延伸，觸及西藏、吉林、貴州等地的困難家庭，目前累計(jì)完成改造6047戶(hù)，受惠群體達(dá)6萬(wàn)余人。2017年、2018年，該項(xiàng)目?jī)纱潍@得中央財(cái)政支持。

這一路上，錢(qián)海軍的同行者越來(lái)越多。如今，“錢(qián)海軍志愿服務(wù)中心”從最初的126名注冊(cè)志愿者發(fā)展到1200余人，還有500余名社會(huì)志愿者和掌起陽(yáng)光托養(yǎng)中心等16家集體志愿者參與共鑄“錢(qián)海軍”公益品牌。

2019年5月，以“千戶(hù)萬(wàn)燈”項(xiàng)目發(fā)起人錢(qián)海軍代表的央企故事《你用電，我用心》，代表國(guó)網(wǎng)公司參加首屆中央企業(yè)故事大賽優(yōu)秀故事發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)展示。

“我也想做錢(qián)海軍那樣的人?！闭缫晃恢驹刚咚f(shuō)，他們的初衷很簡(jiǎn)單，哪里需要，哪里就有“錢(qián)海軍”。這些年，“錢(qián)海軍志愿服務(wù)中心”陸續(xù)推出“千戶(hù)萬(wàn)燈”“星星點(diǎn)燈”“暖心空巢”等七大擴(kuò)面提質(zhì)的慈善公益服務(wù)項(xiàng)目。團(tuán)隊(duì)成員王軍浩結(jié)對(duì)多名老人，數(shù)九寒天下水勇救一家祖孫三口，12年義務(wù)獻(xiàn)血被評(píng)為全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血金獎(jiǎng)獲得者;同事唐潔策劃了“半畝田”“心電途”“復(fù)興少年宮”等公益項(xiàng)目行動(dòng);無(wú)論是在抗臺(tái)一線(xiàn)還是抗疫一線(xiàn)，錢(qián)海軍團(tuán)隊(duì)的黨旗總是沖在最前面;錢(qián)海軍在多年志愿服務(wù)工作中創(chuàng)新總結(jié)了“有疑必解釋、有問(wèn)必解答、有難必解決、為群眾解困、為政府解憂(yōu)”的“五解”服務(wù)法;青藏高原、涼山深處、邊境雪鄉(xiāng)……無(wú)論志愿項(xiàng)目做到哪里，錢(qián)海軍都要手把手教會(huì)幾個(gè)熟練電工，留下一個(gè)個(gè)“小錢(qián)師傅”……

2018年8月10日，錢(qián)海軍與西藏小朋友結(jié)對(duì)，幫助藏娃圓大海夢(mèng)。

關(guān)于學(xué)習(xí)康百萬(wàn)的心得體會(huì)如何寫(xiě)六

根據(jù)中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法、《放射診療管理規(guī)定》（衛(wèi)生部第46號(hào)令）、衛(wèi)生部關(guān)于加強(qiáng)放射衛(wèi)生防護(hù)監(jiān)督管理工作的通知（衛(wèi)監(jiān)督發(fā)85號(hào)、《放射工作人員職業(yè)健康管理辦法》（衛(wèi)生部第55號(hào)令）、河南省衛(wèi)生廳《關(guān)于加強(qiáng)放射工作人員職業(yè)健康管理工作的通知》及鄭州市衛(wèi)生局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于加強(qiáng)放射工作人員職業(yè)健康管理工作的通知》的精神，要求放射工作人員學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)的法律法規(guī)，熟悉和掌握放射工作人員職業(yè)健康管理工作，現(xiàn)制定放射科技術(shù)人員防護(hù)培訓(xùn)計(jì)劃：

(一) 放射衛(wèi)生防護(hù)的法律法規(guī)。

學(xué)習(xí)日期：20xx年1月21日下午

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：放射科辦公室

學(xué)習(xí)人：放射科全體人員

(二) 輻射安全防護(hù)知識(shí)

學(xué)習(xí)日期：20xx年4月22日下午

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：放射科辦公室

學(xué)習(xí)人：放射科全體人員

(三)放射衛(wèi)生法律、法規(guī)及規(guī)章相關(guān)知識(shí)。

學(xué)習(xí)日期：20xx年7月15日下午

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：放射科辦公室

學(xué)習(xí)人：放射科全體人員

(四)輻射安全防護(hù)知識(shí)

學(xué)習(xí)日期：20xx年10月26日下午

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：放射科辦公室

學(xué)習(xí)人：放射科全體人員

關(guān)于學(xué)習(xí)康百萬(wàn)的心得體會(huì)如何寫(xiě)七

詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。只有具備了一定的詞匯量才能進(jìn)行外語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯訓(xùn)練。根據(jù) 《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》的要求，大學(xué)英語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)大致可以分為三個(gè)重要階段：即四級(jí)，六級(jí)，六級(jí)后階 段。

四級(jí)詞匯是4200個(gè)，六級(jí)詞匯在此基礎(chǔ)上增加1300個(gè)，六級(jí)后再加1000個(gè)。這樣整個(gè)大學(xué)英語(yǔ)的詞 匯量是6500個(gè)。最新調(diào)整的考研英語(yǔ)大綱，詞匯量從以前的5300個(gè)調(diào)整至5500個(gè)，并且大綱中去掉了漢語(yǔ)釋 義，要求考生全面把握單詞的各種含義。

單詞的記憶是一個(gè)反復(fù)記憶再記憶的過(guò)程。無(wú)論采用何種記憶方法，都必須要經(jīng)過(guò)記憶—遺忘—記 憶—再遺忘—不斷再記憶的過(guò)程。根據(jù)心理學(xué)家分析，一個(gè)單詞只有在大腦中反復(fù)出現(xiàn)7—10次才能記住。 開(kāi)始的時(shí)候，一天記憶30-50個(gè)單詞比較符合記憶習(xí)慣。充分利用各種可利用的時(shí)間反復(fù)記憶，才能真正記 住。

背單詞時(shí)可以嘗試使用以下方法：

1.詞根詞綴記憶法

可以參考詞根詞綴的書(shū)，積累一些常用的詞根，通過(guò)詞根擴(kuò)展詞匯量。

2.聯(lián)想記憶法

充分展開(kāi)自己的想象力，通過(guò)近義歸類(lèi)聯(lián)想，漢語(yǔ)諧音聯(lián)想等方法。詞匯的記憶過(guò)程是大腦進(jìn)行思 維的過(guò)程，只有使用有效的方法才能提高效率。

3.語(yǔ)境記憶法

放在一個(gè)特定的語(yǔ)言環(huán)境中記憶單詞，可以記住同一個(gè)單詞在特定的上下文語(yǔ)境的多種含義。

聽(tīng)力篇

根據(jù)《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》的要求，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試聽(tīng)力部分的語(yǔ)速是每分鐘130-150個(gè)單詞，六 級(jí)考試的語(yǔ)速達(dá)每分鐘160-180個(gè)單詞。大綱對(duì)于語(yǔ)速的要求提高了，并且語(yǔ)音也開(kāi)始豐富。

提高聽(tīng)力應(yīng)該從以下幾方面著手

1.嚴(yán)把語(yǔ)音關(guān)

許多同學(xué)練習(xí)聽(tīng)力時(shí)常常碰到這樣的問(wèn)題：一段對(duì)話(huà)聽(tīng)了好多遍還是聽(tīng)不懂，對(duì)照原文時(shí)卻沒(méi)有發(fā) 現(xiàn)任何生詞。這很可能是一些基本的語(yǔ)音問(wèn)題所造成的。所以應(yīng)該從糾音開(kāi)始突破聽(tīng)力。

語(yǔ)音的問(wèn)題需要注意以下幾個(gè)方面：?jiǎn)蝹€(gè)音標(biāo)的發(fā)音，連讀，失去爆破，重音和語(yǔ)調(diào)。

2.擴(kuò)大聽(tīng)力的詞匯量，熟悉英文的慣用表達(dá)

在背單詞的時(shí)候，一定要注意對(duì)單詞發(fā)音的掌握。因?yàn)橐艉土x是密不可分的整體。最好找一本有錄 音磁帶的單詞書(shū)。這種記憶方法不僅可以通過(guò)聽(tīng)音幫助記憶，也可以給聽(tīng)力打下良好的基礎(chǔ)。

3.熟悉場(chǎng)景

跟單詞的記憶一樣,聽(tīng)力也應(yīng)該放在不同的場(chǎng)景中練習(xí)，熟悉不同場(chǎng)景的各種表達(dá)方式。輸入和輸出 是相輔相成的。例如旅館場(chǎng)景，電話(huà)場(chǎng)景，餐館場(chǎng)景，機(jī)場(chǎng)場(chǎng)景等。

4.精聽(tīng)與泛聽(tīng)相結(jié)合

精聽(tīng)是基礎(chǔ)。所謂精聽(tīng)是指力求把錄音材料上的內(nèi)容完全聽(tīng)透徹?？梢圆扇∫韵聨讉€(gè)

步驟：首先聽(tīng)其大意。第一遍時(shí)把握主旨大意即可。第二遍要逐句聽(tīng)，把每句話(huà)聽(tīng)透。盡量不要參 考錄音文字材料。第三遍時(shí)在精聽(tīng)的基礎(chǔ)上，將聽(tīng)過(guò)的信息全部寫(xiě)下來(lái)。這樣就可以查缺補(bǔ)漏，真正找到自 己聽(tīng)力的薄弱環(huán)節(jié)。

泛聽(tīng)是保障。泛聽(tīng)時(shí)選取合適的材料很重要。初級(jí)水平時(shí)可以聽(tīng)《新概念》第二冊(cè)，英語(yǔ)九百句等 。中級(jí)水平是可以選擇《新概念》第三冊(cè)，走遍美國(guó)。也可以聽(tīng)中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)的英語(yǔ)新聞或者voa的慢 速英語(yǔ)新聞。高級(jí)水平時(shí)可以聽(tīng)電影原聲錄音。

閱讀篇

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的閱讀理解部分共有四篇短文，每篇文章的長(zhǎng)度大約在230—280詞之間，每篇文 章5道題，要求在35分鐘內(nèi)完成。六級(jí)閱讀與四級(jí)閱讀的考試模式一樣，但是文章長(zhǎng)度和難度均有所增加。

提高閱讀水平建議從以下幾點(diǎn)進(jìn)行突破：

1.精讀為主，多背誦經(jīng)典篇章。

選一本經(jīng)典教材，比如《新概念》,堅(jiān)持進(jìn)行精讀訓(xùn)練。精讀可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行：首先放在語(yǔ)境中 體會(huì)單詞，詞組的用法。并且記住一些重要的單詞和詞組。然后體會(huì)句子的結(jié)構(gòu)，句式的安排，句與句之間 的銜接。并且嘗試翻譯其中的一些句子，對(duì)經(jīng)典句子進(jìn)行復(fù)述和背誦。最后對(duì)一些經(jīng)典的文章應(yīng)該背誦。文 章背多了，英文的感悟力就會(huì)不斷提高。

2.進(jìn)行泛讀，擴(kuò)大閱讀量

泛讀貴在堅(jiān)持。每個(gè)星期堅(jiān)持讀一份英文報(bào)紙，每個(gè)月堅(jiān)持讀一本英文雜志。堅(jiān)持下來(lái)就是量變到 質(zhì)變的過(guò)程了。泛讀時(shí)應(yīng)該涉獵各種類(lèi)型的文章，可以先從自己熟悉話(huà)題，自己感興趣的話(huà)題開(kāi)始。泛讀時(shí) 主要體會(huì)文章的主要意思，不要總是局限在個(gè)別詞或者詞組的層面上。

3.熟悉英美文化背景

影響閱讀速度的因素除了單詞量，詞組，句法結(jié)構(gòu)以外還有背景知識(shí)。在大學(xué)一，二年級(jí)時(shí)可以讀 一些簡(jiǎn)介英美國(guó)家知識(shí)的讀物，熟悉英語(yǔ)國(guó)家的政治，經(jīng)濟(jì)，教育，文化等方面的知識(shí)，對(duì)于理解語(yǔ)言本身 一定大有裨益。因?yàn)檎Z(yǔ)言與文化是不能割裂開(kāi)的。而且通過(guò)文化的角度去體會(huì)英文，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言的學(xué)習(xí) 不是枯燥的單調(diào)記憶過(guò)程，而是在心中有一扇嶄新的窗戶(hù)被打開(kāi)的過(guò)程了。

最后，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程，日積月累就一定能取得好的效果。給自己的大學(xué)英語(yǔ)學(xué) 習(xí)制定一個(gè)長(zhǎng)期的計(jì)劃，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)來(lái)，一定能夠體會(huì)到英文語(yǔ)言的巨大魅力。

關(guān)于學(xué)習(xí)康百萬(wàn)的心得體會(huì)如何寫(xiě)八

5月7日至5月10日，學(xué)校集體組織了共六講的二級(jí)黨校理論課學(xué)習(xí)，接下來(lái)我們自學(xué)了黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、宗旨路線(xiàn)等課題。并分別于5月13日晚和5月20日晚進(jìn)行了主題討論會(huì)。雖然這次學(xué)習(xí)的時(shí)間很短，但是授課內(nèi)容卻極其豐富，需要我們?cè)谡n后細(xì)細(xì)品味、慢慢消化。

當(dāng)然，通過(guò)這次集中學(xué)習(xí)，我認(rèn)為自己在思想上又上了一個(gè)臺(tái)階，離黨的標(biāo)準(zhǔn)也越來(lái)越近。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我也逐步對(duì)一些事情形成了自己的看法，期望在思想上“更進(jìn)一層樓”、在行動(dòng)上“身先士卒”。

黨課的理論教程我就不說(shuō)了，實(shí)際上，在整個(gè)黨課學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為最有意義、我也受益匪淺的是每次課堂上的紀(jì)錄片《偉大的歷程》，很多次都被感動(dòng)的熱淚盈眶。當(dāng)然，首集講的就是教育，即1997年恢復(fù)高考制度的一波三折，給我印象最深的是數(shù)百萬(wàn)人在短短的三個(gè)月復(fù)習(xí)高考時(shí)的韌勁。甚至有父子同在一考室的。實(shí)際上，這里我已經(jīng)不能用感動(dòng)來(lái)形容，我只能說(shuō)“好”!從中，鄧小平的許多理論，許多高瞻遠(yuǎn)矚的思想，我們都只能說(shuō)敬佩!比如，鄧小平一出來(lái)就說(shuō)要科教興國(guó)，這個(gè)“三步走”戰(zhàn)略比六十年的“三年趕英，五年超美”口號(hào)現(xiàn)實(shí)得多，也確實(shí)是一個(gè)偉大的藍(lán)圖，一個(gè)真正實(shí)現(xiàn)大國(guó)的夢(mèng)想。

當(dāng)然，鄧?yán)锨拜吔o我們?cè)O(shè)計(jì)了這么個(gè)路線(xiàn)，我們一定不能辜負(fù)了他老人家的期望，一定要想著為這個(gè)國(guó)家，這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)點(diǎn)什么(不論貢獻(xiàn)大小，總之，不能拖社會(huì)的后腿)。要怎么做，才能對(duì)得起人民，才能配得上“共產(chǎn)黨員”這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)?我覺(jué)得從這一點(diǎn)想，并且把它徹底想透徹了，我覺(jué)得在思想上就配得上黨員的標(biāo)準(zhǔn)了。

參加黨校學(xué)習(xí)，我覺(jué)得最主要還是思想上的學(xué)習(xí)，思想上保持先進(jìn)了，才能說(shuō)行動(dòng)。不是嗎?那句廣告詞說(shuō)的好：思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。思想是行動(dòng)的先決條件。

當(dāng)然，我很坦誠(chéng)承認(rèn)我思想并不是足夠先進(jìn)，比如：當(dāng)?shù)米罡呔V領(lǐng)，我認(rèn)為它很遙遠(yuǎn)、很空洞。我是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的人，我認(rèn)為在達(dá)到最高理想之前應(yīng)該先解決現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題，比如：在黨內(nèi)存在的極少數(shù)黨員腐敗，不正之風(fēng)現(xiàn)象。我不會(huì)拿高標(biāo)準(zhǔn)高要求來(lái)教導(dǎo)他們，我只會(huì)很簡(jiǎn)單地說(shuō)一句：你要怎樣做才能對(duì)得起人民，對(duì)得起自己的良心，才能不辱沒(méi)作為黨員的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。很簡(jiǎn)單，我們都是從群眾過(guò)來(lái)的，都是無(wú)產(chǎn)階級(jí)，都有過(guò)窮苦的經(jīng)歷，我覺(jué)得用這一點(diǎn)去說(shuō)服他們會(huì)更現(xiàn)實(shí)些。

所以，回到前面，我認(rèn)為要作為一個(gè)黨員，不僅是思想上要起到先進(jìn)作用，對(duì)這個(gè)社會(huì)，對(duì)這個(gè)民族還得有一種強(qiáng)烈的憂(yōu)患意識(shí)。這次黨校學(xué)習(xí)，我在這方面有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，以前我是認(rèn)為個(gè)人發(fā)展了，

自己成功了就促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展、帶動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，是個(gè)人帶動(dòng)社會(huì)意識(shí)。而且以前總認(rèn)為這個(gè)想法是正確的，現(xiàn)在我不這么認(rèn)為了，現(xiàn)在我認(rèn)為是“天下興則匹夫興，天下亡則匹夫亡”，我們做事情都要有大局思想，要有戰(zhàn)略眼光。在這方面，我覺(jué)得我更加理性，更加成熟。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：以前當(dāng)遇到有“如果三天不買(mǎi)日貨，日本會(huì)怎樣?如果一年不買(mǎi)日貨，日本會(huì)怎樣怎樣?又如果多少年不買(mǎi)日貨，日本就滅亡了”之類(lèi)的短信或口號(hào)時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地憑著一腔愛(ài)國(guó)熱情帶頭實(shí)施，或者是幫著吶喊。而現(xiàn)在，才知道在全球經(jīng)濟(jì)中，你中有我、我中有你的格局下沒(méi)這種傷敵八百、自損三千的做法無(wú)異于同歸于盡!所以，很多人都說(shuō)這不是愛(ài)國(guó)理性的表現(xiàn)。

我們要做事，首先要規(guī)劃，先要想好結(jié)局，要按長(zhǎng)時(shí)間來(lái)計(jì)算利益的得失。小而言之，先公后私;總而言之，先國(guó)家后集體。還舉上面這個(gè)例子，如果我們一時(shí)逞快，確實(shí)把日貨成功拒絕了，當(dāng)然是一腔愛(ài)國(guó)熱情有地方發(fā)泄了，但是，日本真能陷入衰亡嗎?難道說(shuō)他就只有中國(guó)一個(gè)市場(chǎng)?況且最重要的是，商品賣(mài)不出去，那么作為初級(jí)加工者的沿海眾多企業(yè)如何生存，這必將導(dǎo)致國(guó)家陷入衰退，國(guó)家一旦窮了，恐怕到時(shí)候五倍的價(jià)錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)了。

所以，有時(shí)候有一腔熱血是好的，但我們要學(xué)會(huì)韜光養(yǎng)晦啊，有一腔愛(ài)國(guó)熱血可以用在別的地方，比如說(shuō)，到日本去學(xué)技術(shù)，再把技術(shù)傳到中國(guó)，何樂(lè)而不為呢?

在想通了這一點(diǎn)之后，我認(rèn)為做事就有一個(gè)原則性把握了，所以在有時(shí)候損失了部分個(gè)人利益時(shí)不要抱怨，不要憑著一時(shí)沖動(dòng)而因小失大，懂了這層道理后也就坦然處之了。