寫心得體會是一種自我反省和成長的方式，可以讓我們更加清晰地認識自己，發(fā)現(xiàn)自身潛力。要寫一篇較為完美的心得體會，首先需要對所學的知識和經(jīng)歷進行全面回顧和梳理?？梢韵葟淖约旱母惺芎腕w驗入手，結合實際運用的情況，總結出自己的不同體會和心得。此外，還可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，加以比較和思考，以獲得更加全面和深刻的理解。最后，在書寫心得體會時，應注意語言表達的準確性和條理性，以及結合具體實例和案例進行具體說明，使讀者能夠更好地理解和接受。以下是小編為大家整理的心得體會范文，供大家參考借鑒。

教師個人防控心得體會實用篇一

停課不停學，我們在行動;抗病毒戰(zhàn)疫情，園丁們責無旁貸!武漢——加油!祖國——加油!!那你知道新冠疫情防控教師個人心得體會都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關于新冠疫情防控教師個人心得體會5篇。希望可以幫助大家。

抗擊疫情，人人有責。2020年寒假，一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓全國人民措手不及。如東縣學校黨總支、校長室高度重視，靠前指揮，嚴格落實上級要求，精準有序展開疫情防控，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。

為減輕新型冠狀病毒感染疫情可能給師生、學生家長心理造成的不良影響，2月1日，學校為幫助廣大群眾增強科學防范疫情的意識和能力以穩(wěn)定人心，特安排國家二級心理咨詢師、全國心理科普講師、縣心理協(xié)會會員、校心理健康教師周云老師利用微信平臺對學生、家長進行遠程培訓。

面對延遲開學的通知決定，學校全力以赴做好各項準備，利用“空中課堂”系統(tǒng)，搞好學科網(wǎng)絡授課，確?！巴Ｕn不停學”。與此同時，學校校長室研究決定開通了心理咨詢服務熱線，及時跟進心理輔導措施，保證了延時開學期間師生心理健康狀況不受影響。2月13日學校邀請周云老師向全校師生、家長推送了心理健康輔導(家庭教育專題)寒假特別微課。強調(diào)了父母是孩子的榜樣，父母做好有效陪伴特別重要，并提出“四要、四不要”，為師生及家長提供專業(yè)輔導，家庭教育痛點難點，取得了良好效果。

學校呼吁全校師生員工及學生家長在做好防護保證健康的情況下，保持安適平靜的心態(tài)，不要恐慌，相信黨和政府一定有足夠的能力應對疫情，相信我們的祖國一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，確?！巴Ｕn不停學不減效”。

新型冠狀肺炎是一場全民參與的戰(zhàn)爭，一場醫(yī)學戰(zhàn)爭，也是一場心理戰(zhàn)爭。比肺炎病毒更可怕的是我們內(nèi)心的恐慌和焦慮情緒，許多人畏懼它的感染性強、潛伏期長、繁殖速度快，而忽視了民眾面對疫情的不斷努力、成果碩碩，在這種與病毒的“武力”較量中，我們必將攻無不克、戰(zhàn)無不勝。

你怕病毒感染性強，我說我們政策、行動更快。自1月23日武漢“封城”，全國多個省級行政區(qū)迅速啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應。中央、各省市縣鄉(xiāng)村組社區(qū)、各單位均成立了疫情工作領導小組開展工作，保障疫情防控工作“依法、科學、有序防控”。中央迅速調(diào)配物資，各級財政安排疫情防控資金，逐步滿足各地醫(yī)用物資保障和醫(yī)療資源調(diào)配保障，同時，7日建成火神山醫(yī)院，10日建成雷神山醫(yī)院。教育部要求各地延遲開學，并因地制宜做好停課不停學工作。各省政府倡導企業(yè)延期開工，并紛紛出臺支持疫情下的中小企業(yè)相關政策。流動人口管理、交通衛(wèi)生檢疫、防控惠民政策等細化措施也逐步出臺完善。

你怕病毒繁殖快，我說我們?nèi)硕嗔α看?。匯集基層工作者隊伍，從排摸整理到匯總編輯、從臺賬登記到入戶宣傳、從現(xiàn)場登記到跟蹤隔離，看似簡單的小事，卻是疫情防控工作的“根基”。匯集黨員戰(zhàn)隊，黨員自愿簽訂志愿書，將初心和使命鐫刻在防疫一線，協(xié)助排查車輛及人員、監(jiān)測體溫等，一枚枚黨徽的微光渲染黨旗的絢麗。匯集志愿者梯隊，民眾主動參與社區(qū)防疫工作，發(fā)揮自身鄰里熟知的優(yōu)勢，當好信息檢測員、知識宣傳員、調(diào)節(jié)鼓勁員、特殊示范員等一個個平凡而光榮的身份。匯集醫(yī)療強將，中央派出了3支院士團隊，全國29各省市調(diào)集了近2萬多醫(yī)護人員組成了180多個醫(yī)療隊逆行支持湖北和武漢，同時各省市醫(yī)生下沉基層，配合前線防疫開展工作。

你怕病毒潛伏期久，我說我們防控隔離辦法多。嚴防死守，防止蔓延。高校均延期復學，大中小企業(yè)延期復工、居家辦公，涉及居民生活必需的公共場所一律關閉，防止人潮流動，交叉感染。嚴格查控，落地查人。各小區(qū)、村莊實行封閉式管理，人員進出一律測溫，并出具有效證，外來人員和車輛一律嚴控，外出歸來人員做好登記，限期隔離，定期消毒無死角。個人防護，自覺隔離。自覺居家隔離，配合社區(qū)工作，少出門、不集會，不信謠、不傳謠，出門佩戴口罩，如實告知身體情況，自覺學習疫情防控相關知識，避免產(chǎn)生恐慌情緒。

思想決定行動，境界決定擔當。我們無需懼怕病毒，而應積極響應政策規(guī)定，盡自己力所能及之事助力防疫“攻堅戰(zhàn)”，也感謝每一位堅守前線，鑄成我們前線“銅墻鐵壁”的“戰(zhàn)士”們。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。

新型冠狀肺炎是一場全民參與的戰(zhàn)爭，一場醫(yī)學戰(zhàn)爭，也是一場心理戰(zhàn)爭。比肺炎病毒更可怕的是我們內(nèi)心的恐慌和焦慮情緒，許多人畏懼它的感染性強、潛伏期長、繁殖速度快，而忽視了民眾面對疫情的不斷努力、成果碩碩，在這種與病毒的“武力”較量中，我們必將攻無不克、戰(zhàn)無不勝。

你怕病毒感染性強，我說我們政策、行動更快。自1月23日武漢“封城”，全國多個省級行政區(qū)迅速啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應。中央、各省市縣鄉(xiāng)村組社區(qū)、各單位均成立了疫情工作領導小組開展工作，保障疫情防控工作“依法、科學、有序防控”。中央迅速調(diào)配物資，各級財政安排疫情防控資金，逐步滿足各地醫(yī)用物資保障和醫(yī)療資源調(diào)配保障，同時，7日建成火神山醫(yī)院，10日建成雷神山醫(yī)院。教育部要求各地延遲開學，并因地制宜做好停課不停學工作。各省政府倡導企業(yè)延期開工，并紛紛出臺支持疫情下的中小企業(yè)相關政策。流動人口管理、交通衛(wèi)生檢疫、防控惠民政策等細化措施也逐步出臺完善。

你怕病毒繁殖快，我說我們?nèi)硕嗔α看?。匯集基層工作者隊伍，從排摸整理到匯總編輯、從臺賬登記到入戶宣傳、從現(xiàn)場登記到跟蹤隔離，看似簡單的小事，卻是疫情防控工作的“根基”。匯集黨員戰(zhàn)隊，黨員自愿簽訂志愿書，將初心和使命鐫刻在防疫一線，協(xié)助排查車輛及人員、監(jiān)測體溫等，一枚枚黨徽的微光渲染黨旗的絢麗。匯集志愿者梯隊，民眾主動參與社區(qū)防疫工作，發(fā)揮自身鄰里熟知的優(yōu)勢，當好信息檢測員、知識宣傳員、調(diào)節(jié)鼓勁員、特殊示范員等一個個平凡而光榮的身份。匯集醫(yī)療強將，中央派出了3支院士團隊，全國29各省市調(diào)集了近2萬多醫(yī)護人員組成了180多個醫(yī)療隊逆行支持湖北和武漢，同時各省市醫(yī)生下沉基層，配合前線防疫開展工作。

你怕病毒潛伏期久，我說我們防控隔離辦法多。嚴防死守，防止蔓延。高校均延期復學，大中小企業(yè)延期復工、居家辦公，涉及居民生活必需的公共場所一律關閉，防止人潮流動，交叉感染。嚴格查控，落地查人。各小區(qū)、村莊實行封閉式管理，人員進出一律測溫，并出具有效證，外來人員和車輛一律嚴控，外出歸來人員做好登記，限期隔離，定期消毒無死角。個人防護，自覺隔離。自覺居家隔離，配合社區(qū)工作，少出門、不集會，不信謠、不傳謠，出門佩戴口罩，如實告知身體情況，自覺學習疫情防控相關知識，避免產(chǎn)生恐慌情緒。

思想決定行動，境界決定擔當。我們無需懼怕病毒，而應積極響應政策規(guī)定，盡自己力所能及之事助力防疫“攻堅戰(zhàn)”，也感謝每一位堅守前線，鑄成我們前線“銅墻鐵壁”的“戰(zhàn)士”們。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。

新冠疫情肆虐待橫行，一下子打破了人們原有的生活節(jié)奏和生活常態(tài)。原來熱鬧非凡的街道頓時分外冷清，原來高朋滿座的酒樓此刻大門緊閉，原來歡歌笑語的公園忽然之間毫無人跡……在這個靜謐蕭瑟的冬與春交接的日子里，無情的疫情突然來襲，人們宅在家里或者辦公室，雙目關注著電視屏幕的滾動新聞，手指撥動手機瀏覽著網(wǎng)絡短信，關心湖北，關心武漢，關注本地的疫情動態(tài)與消息。

災難無情，病魔無情，人間有情，人間有愛。

正是這種不斷升騰的脈脈溫情在人與人之間傳遞，讓我們心中蕩起陣陣春風般的暖意。

我們看見，黨員干部們在抗疫一線不分晝夜廢寢忘食忙碌的身影;我們看見，作為醫(yī)護人員的妻子揮淚告別自己的丈夫毅然奔赴抗疫前線;我們看見，正當花季的護士因為不下火線長期佩戴口罩被勒傷勒紅的臉龐;我們看見，祖國各地的農(nóng)民兄弟連夜收割新鮮的蔬菜免費送往疫區(qū)的車隊。

為了學生的學習不斷檔，教育部門及時開通了網(wǎng)絡溫情輔導，停課不停學習。為了給武漢的同胞加油鼓氣，影視明星與普通群眾紛紛趕制了一首首勵志歌曲表達對他們的慰問與深情厚意。

有愛，有愛心，有千千萬萬愛心的匯聚和疊加，我們就可以消除冬日的無情與冷漠，最終驅(qū)逐病魔的籠罩，迎來春天讓人憧憬的好消息。

自新冠疫情發(fā)生后，我校在教育督導組的堅強領導下，周密部署，迅速落實各項防控措施，有序推進防控工作。自1月23日以來，學校領導班子、班主任、家長、學生同筑防線，攜手共抗疫情。

按照上級安排，學校需對“四類學生”、“四類教職工”進行摸排，接到任務后，領導班子將教職工、退休教師共計57人分成9個組，每位領導班子成員負責6-7位教職工、退休教師的身體健康監(jiān)測，每天準時將監(jiān)測情況上報學校，學校匯總后再上報上級。班主任老師則利用微信群、qq群，關注著家長和學生體溫測量，全班在班級群中上報體溫和當日去向，學生和家長仔細學習和了解班主任轉發(fā)的疫情常識及上級布置的各項工作。

所有班主任老師遵循守土有責的原則，時刻提醒家長和學生要保持高度警惕，不給家庭添麻煩，不給國家和社會添亂。疫情防控期間，建議學生取消外出計劃，在家安心休整、陪伴家人、自主學習提升，保持良好個人習慣，多喝水、勤洗手、少出門、常通風，適當進行室內(nèi)鍛煉活動。確需外出時，須采取科學防范措施，佩戴口罩、遠離人群，做好防護，并時刻保持與學校的聯(lián)系。班主任老師叮囑學生及家長做到不信謠、不傳謠，管好自己及家人，及時、準確上報相關排查信息。

為幫助學生合理安排假期學習生活，班主任要求各授課教師利用班級群及時答疑釋難，指導家長及孩子們擬定學習計劃，有計劃地完成假期作業(yè)，并每天向任課教師報告完成情況。教導處將電子課本和“在線學習，停課不停學”鏈接發(fā)送給家長，按上級要求開展自學，確保居家學習兩不誤。

在學校正確部署、全體師生及家長萬眾一心、眾志成城共筑防線，相信通過大家的共同努力，一定能夠奪取這場疫情防控戰(zhàn)的最后勝利!

教師個人防控心得體會實用篇二

2020”是之家為大家收集整理的文章，歡迎進行閱覽，希望能為大家?guī)韼椭?/p>

當前，抗擊疫情正處于關鍵時期，在這場阻擊戰(zhàn)中，每個人都是都不孤島，此時我們更應該凝心聚力，帶著信念與勇氣，同時間賽跑、與病魔較量。作為年輕教師，疫情防控阻擊戰(zhàn)是檢驗我們是否做到一名合格人民教師的“試金石”，答好“疫”考“檢測卷”，是當下我們年輕教師成長中所需跨的一道“門檻”。

以“教育為本”，在“疫”考卷中檢測你的“初心信仰”。教師的初心是什么?教師的初心是站在那三尺講臺教書育人，為黨育人，為國育才。戰(zhàn)“疫”當前，作為新時代的年輕教師，更應不忘信仰之心，時刻記得自己的天職，“疫”戰(zhàn)中依然要記得不忘以“教育為本”，對教育事業(yè)負責任。

延遲開學不停課，認真做好網(wǎng)上授課;為學生做好疫情防控宣傳;教育學生尊重和熱愛生命;培養(yǎng)強烈的愛國熱情;增強學生的責任感和使命感等等，這些都是我們作為教師在戰(zhàn)“疫”期間貫徹好“教育為本”理念應該做的事。古之圣賢，無不為自己的信仰孜孜以求，作為新時代年輕教師，守教育的初心信仰是立業(yè)之基。堅守初心信仰，方可固守精神家園，方可克服職業(yè)倦怠，方可抵御物欲橫流，方可恪盡責任之心。

以“學業(yè)至上”，在“疫”考卷中檢測你的“使命擔當”。學生的主要目的是學習，就成長歷程階段看，這是本職工作。然我們教育的使命，就是要促進學生在學習上有所進步，在知識上有所收獲。為新時代培養(yǎng)好祖國的接班人?！耙摺笨计陂g，是否做到為學生網(wǎng)上上好課，是否有敷衍了事的行為，是否做到因材施教課業(yè)輔導等等，這些都是檢驗我們初入教育行業(yè)的年輕教師在促進學生學業(yè)進步上是否做到踐行好人民教師的使命，是否做到敢于擔當有所作為。

“桃李不言，下自成蹊”就是說教師在各方面不僅是學生的楷模，更應是社會上人們效法的表率和榜樣。作為當代年輕教師，更應對“教師”這一稱謂更有敬畏之心，做人有擔當，做事有作為，牢記以學生“學業(yè)至上”為中心，擔起新時代年輕教師的使命。

以“生為中心”，在“疫”考卷中檢測你的“師德師風”。師者應不忘仁愛之心，對學生關懷備至。自覺“關愛學生”是教師師德的靈魂，同時也是衡量一個新教師是否成熟的重要標志，教育不止是知識的傳承，更是心靈的碰撞、感情的共鳴、有愛的教育才有生命力。“青年興，則國興，青年強，則國強”，這告訴我們青少年是祖國未來的希望，青少年承擔著中華民族偉大復興中國夢的偉大使命。

疫情感染當頭，病毒嚴重威脅著我們的生命安全，作為教師要時刻關心學生的身體健康，保護學生的安全，以“學生為中心”，盡最大努力去保護每一位學生，保護祖國未來花朵，讓學生感受到你的溫暖和愛。年輕教師更要熱衷于偉大的教育事業(yè)，努力做一個有奉獻心、有愛心、有責任心的合格教師。

教師個人防控心得體會實用篇三

為了保障校園師生的安全，我們應該要加強新冠肺炎的防控力度，全力抗擊直至戰(zhàn)勝疫情。以下“小學抗擊新冠肺炎疫情防控工作總結范文2020”是工作總結之家為大家收集整理的文章，歡迎進行閱覽，希望能為大家?guī)韼椭?/p>

為筑牢新型冠狀病毒感染肺炎疫情“安全墻”，嚴防疫情向校園蔓延，**實驗小學積極行動，利用微信、釘釘視頻會議，全面安排部署，健全制度保障，搞好線上培訓，完善后勤服務，把好師生入學關，確保延期開學后全校師生安全返校。

成立以校長為組長的疫情防控工作領導小組，成員由學校領導班子、各班主任等組成。校長為防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注學生健康狀況。

制定和完善疫情防控工作方案和制度。突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案、開學前準備工作方案、開學工作方案;聯(lián)防聯(lián)控制度，傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度，學生晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤制度，復學證明查驗制度，學生健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，通風、消毒制度，傳染病防控健康教育制度。

明確屬地管理原則。學校加強與地方衛(wèi)生健康部門、疾控機構、就近醫(yī)療機構的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術支持，配合有關部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。建立疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向有關單位報送信息。

圍繞疫情防控對開學前準備工作進行了全面具體的安排部署。強化“零報告”“日報告”制度，因病缺課登記追蹤上報制度，晨午檢制度的落實，做好詳細記錄，建立專門檔案，做到有檔可查，結合實際做好開學前后工作預案，將疫情防控責任落實到具體部門、具體人，切實把疫情阻斷在校園之外。

學校對全校五百余名學生進行逐個篩查，對篩查中有過疫情區(qū)旅居史及接觸史的師生進行居家觀察滿14天;做實篩查登記，對有出行史、接觸史或發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員進行嚴格的居家隔離措施。要保證所有入校教職工、學生入學前一周無發(fā)熱類疾病，入學前兩周無疫區(qū)出行史。嚴格出入校門體溫檢測，對現(xiàn)場篩查出的體溫異常者立即勸返，不能立即返回的，安排進學校臨時留置觀察室，同時上報屬地疫情防控部門。

嚴格學校值班值守制度，學校實施開學前“封閉式”管理，禁止任何無關人員進入學校，進出學校大門的值班人員一律佩戴口罩，校園門衛(wèi)室測量體溫，嚴格登記，確保疫情不進校園。

加強疫情信息統(tǒng)計工作，開學前再次進行全面摸排，厘清每一位老師、學生和家長的假期去向及身體健康狀況，做到底數(shù)清、情況明。每天通過微信群、小程序等方法對師生早晚體溫情況登記，確保學生身體健康。要密切核查來自重點疫區(qū)的人員情況及有疑似癥狀的師生情況，并采取相應措施，嚴防病源進入校園。

根據(jù)縣教科局的培訓安排，結合我校實際，為了防止疫情傳播，由師訓校長安排部署，將原先安排的寒假集中學習培訓，改為了在線網(wǎng)絡學習，要求認真學習、撰寫筆記，寫好心得體會，切實提升專業(yè)水平。圍繞“新型冠狀病毒疫情防護”“師德師風”、“心理培訓”、“學科知識及課標學習”等四方面內(nèi)容展開線上培訓。全體教師積極參與，學習熱情高漲，在防控疫情的同時，積極主動加強自身學習，不斷充電，為新學期教育教學工作順利開展做好充分的準備。

嚴格按照《**縣中小學在線直播教學活動實施方案》，做出學校的校級授課或班級授課計劃，多種形式結合，讓學生離校不離師，學習有保證;班主任要利用微信或釘釘班級群組織好學生的學習，確保在線學習人數(shù);知識有效落實，做到學習質(zhì)量有保證;加強管理，每天做好統(tǒng)計，把各年級各班級在線學習學生人數(shù)于當天晚上向?qū)W校匯報。

落實防控物資準備工作，購置消毒液、口罩、洗手液、手持測溫計、紫外線燈等防控物資。開學前學校要開展一次集中消殺活動，特別是教室、宿舍、廁所、圖書館、食堂餐廳等公共場所，都要噴灑消毒液。

做好基礎設施準備，包括測試體溫的場地與路徑，測試裝備的使用、保持與更換，隔離室的大小、位置間數(shù)和預留間數(shù)等。加強食品衛(wèi)生安全管理，全面落實學校食堂食品安全管理制度，加強對食材原料的把關、審查，確保學生飲食安全。

防控疫情，需人人擔責，抓牢學習，點滴落實，值此疫情防控的特殊時段，**實驗小學的全體教師將從自身做起，從點滴細節(jié)做起，認真做好疫情期間各頂工作，以良好的精神狀態(tài)，迎接新學年的到來!

教師個人防控心得體會實用篇四

為切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，認真貫徹落實各級關于應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情決策部署，切實保障廣大師生員工身體健康和生命安全，我將自覺履行以下責任義務，如有違反，自愿接受有關部門依法依規(guī)的處理?，F(xiàn)向社會鄭重承諾：

承諾人簽字：

教師個人防控心得體會實用篇五

作為學校（幼兒園）一名教職工（學生），我將本著為己、為他人生命安全和身體健康高度負責的態(tài)度，鄭重承諾：

一、嚴格遵守磐石市新冠肺炎疫情防控要求，以及教育行政部門和學校（幼兒園）疫情防控相關規(guī)定。

二、堅決做到不外出、不聚集、不隱瞞疾病，自覺遵守家校（園）兩點一線規(guī)定。

三、在校（園）時嚴格遵守學校（幼兒園）防疫要求。遵守入校（園）制度，主動接受體溫檢測，主動做好個人防護。配合學校(幼兒園）做好通風消毒及“三檢一追”等工作。

四、發(fā)現(xiàn)疫情隱患積極主動報告。

五、在校期間不擅自離校（園），嚴格履行請假制度。

如有違反，自行承擔所產(chǎn)生的法律責任及后果。

本人簽字：

教師個人防控心得體會實用篇六

我有幸被學校安排參加石家莊市小學聲樂教師培訓班。非常感謝領導給我這次學習的機會，讓我受益匪淺。通過這次的學習我深刻的認識到一名教師，應該是教學能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責。教師應該緊密結合教學實際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題,進行積極探究，以形成規(guī)律性的認識。

通過宇宙老師對通俗音樂的講解，讓我對音樂有了一個全面的認識。深入了解音樂的起源和文化。通過郭佳老師對鋼琴即興伴奏的講解，讓我鞏固了即興伴奏的音樂知識，音樂基礎固為重要，創(chuàng)新思維也要重視。通過李林老師對聲樂演唱技巧的講解，讓我真正了解怎樣做才能成為一名合格的聲樂老師。

每位專家都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心，通過參加本次培訓，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志。時刻加深自我認識，加強自我的學習，不是單單的在音樂方面的提升，各個方面都要有所加強，要給學生半桶水自己要有一桶水，多方面的知識和能力對現(xiàn)在教師的要求是必要的。

通過培訓，我看到了教師們的嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，授課的專致，看到了同行們的認真鉆研與孜孜不倦的學習勁頭，我對音樂有了更深的認識，在今后的音樂唱歌教學中，我會結合實際，運用這幾天學習中學到的寶貴知識，盡量按照老師教的方法進行教學。同時還要不斷地創(chuàng)新，使我校的音樂教學上一個新的臺階。

教師個人防控心得體會實用篇七

20_年12月10日，z區(qū)教學技能培訓暨青年教師成長論壇在九中舉行，通過觀看錄像以及聽幾位教師的報告，我收獲很多，感觸也很多。我認為要想成為一名合格的好教師應該具備以下幾點：

一、時刻保持一個良好的心態(tài)。

教師是一份平凡的職業(yè)，教師的工作也是平平常常的，心態(tài)決定教師的素質(zhì)和教育教學工作業(yè)績，正如張主任所說，教師應當克服小滿心理，避免浮躁心理，以良好的心態(tài)面對挑戰(zhàn)，適應時代發(fā)展的需要。同時，教師應當喚醒自主意識，很多工作需要我們主動去做，這樣不但會鍛煉自己，也提高了自身的素質(zhì)。任何人都有自己的缺陷，都有自己相對較弱的地方，只要不斷學習，學會學習，就會成功。

二、不斷加強自身基本功訓練。

新課程對教師教學基本功提出了新的要求。教師不僅要有三字一話的基本功，還要有傾聽交流的基本功、使用多媒體課件的基本功、對學生學習指導的基本功、課程資源開發(fā)和利用的基本功、教學評價的基本功、新理念下行動研究的基本功等等。作為新教師，我們年輕，有朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢，我們要利用自身的優(yōu)勢去學習，去探索，爭取讓自己的羽翼更加豐滿起來，并最終展翅飛翔。

三、反思是新教師快速成長的途徑。

幾位優(yōu)秀教師的成長經(jīng)歷不同，但他們都在傳達著一個共同的信息：多讀書、多反思、多積累。就像黃老師所提到的美國教育心理學家波斯納的一個教師成長公式：成長=經(jīng)驗+反思。作為新教師，我們剛開始難免會迷茫，難免會遇到這樣那樣的問題，這就需要我們多請教，多讀書來學習他們寶貴的經(jīng)驗，同時我們也要學會反思，反思自己的教學行為，包括教材解讀與設計、教法與學法的選擇、課堂細節(jié)的處理等。我們還要反思為人處事，反思一切可以反思的東西，邊反思邊記錄，為自己積累教育教學的寶貴財富。

四、關愛學生，信任學生。

孩子的心靈是最脆弱最敏感的，教師要用自己的真心去呵護去愛他們。我們要承認個體發(fā)展的差異性，因材施教，對那些所謂的“差生”我們更應該傾注自己的愛，努力從他們身上找到閃光點，幫他們找到自信，我們要相信他們也是很棒的，他們有很大的進步空間。

屠格涅夫說過：“你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦?！蔽視米约旱男袆尤崿F(xiàn)做一名好教師，幸福的教師的夢想!

教師個人防控心得體會實用篇八

1月23日，武漢因突如其來的新冠肺炎疫情封城，國家啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應，舉國上下齊心抗疫，疾控等醫(yī)療衛(wèi)生機構也迎來前所未有的壓力。為此，作為預防醫(yī)學類專業(yè)技術人員及區(qū)黨員代表，本人深感一場大疫情危機將要到來，1月26日自老家返回區(qū)市場監(jiān)督管理局檢查檢測崗位報道后，次日立即向組織申請并加入了區(qū)衛(wèi)健局疾控中心一線抗疫隊伍，現(xiàn)將本人抗疫工作情況匯報如下：

時值疫情嚴防死守階段，本著“聯(lián)防聯(lián)控、外防輸入”之阻擊策略，全區(qū)部門協(xié)作，積極參與湖北（武漢）關聯(lián)性病例或潛在病例返惠大排查及局部疫情處置工作。疫情處置工作須在接到疫情報告24小時內(nèi)完成現(xiàn)場流行病學調(diào)查報告及疫點消殺，從控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群角度出發(fā)，迅速采取現(xiàn)場防控措施，并提出工作建議，防止疫情勢態(tài)蔓延擴大。至今，我們迅速穩(wěn)妥的處置了社區(qū)大排查發(fā)現(xiàn)核酸陽性病例和血清igg陽性者、哨點醫(yī)院發(fā)現(xiàn)確診病例、住院病例出現(xiàn)發(fā)熱癥狀等不同表現(xiàn)形式事件。其中，所有確診病例和無癥狀感染者均無二代病例，未引起本地疫情傳播。

印象深刻的是一起湖北黃岡返惠后繼發(fā)發(fā)生的聚集性疫情。記得2月16日下午臨近下班時，接到華大基因科技有限公司反饋新圩社區(qū)大排查有兩份核酸陽性樣品后，大家便爭緊急行動起來，經(jīng)電話聯(lián)系核實，黃科長帶領著大家立即前往現(xiàn)場開展調(diào)查處置工作。一路趕去，到達陽性檢出者出租屋現(xiàn)場時天已黑。做好防護措施后，我們便迅速開展“面對面、一對一”的流行病學調(diào)查，掌握陽性檢測者基本情況、活動軌跡、發(fā)病和就診經(jīng)過、接觸史與暴露史等信息，切實摸清其行動軌跡和關聯(lián)人群，確保密切接觸人員一個不漏，并最大限度發(fā)現(xiàn)和管理傳染源，堅決阻斷疫情傳播?，F(xiàn)場及時將陽性檢測者送至市中心醫(yī)院作進一步觀察、診斷及核酸檢測復核，同時將其近14天內(nèi)密切接觸的親人等密接者進行隔離醫(yī)學觀察及采樣檢測，并對其出租屋及周邊區(qū)域開展終末消毒。當晚九時返回辦公室后，大家繼續(xù)撰寫現(xiàn)場處置情況報告及待病例確檢后的下一步流調(diào)計劃，如查看病例手機支付、活動軌跡及人員接觸監(jiān)控情況等。這些均需要與公安、交通、市監(jiān)等部門協(xié)作開展大數(shù)據(jù)核實，進行接觸與暴露等情況的排查，并以此作為劃定風險區(qū)域及人群核酸排查的依據(jù)。那天，大家直至夜里才下班。非常時期，類似這樣的事件接二連三地發(fā)生。

可以說，現(xiàn)場處置工作一方面需要有勇氣接近傳染源及其密接者，另一方面還要講究效率，為防疫贏得時間。因此，工作中忍饑挨餓、打足精神、掌握扎實的理論等等均是流行病學調(diào)查者不可缺少的必修課。工作之余，及時研究總結、把握疫情防控規(guī)律，將這次“聯(lián)防聯(lián)控”“大數(shù)據(jù)共享”等機制的實踐性成果鞏固為區(qū)內(nèi)特色的制度性成果，便可形成更具指導性、操作性的疫情處置指南。

此項工作自1月起便有開展，集中在3月至5月之抗疫戰(zhàn)略反攻階段。時值各行業(yè)有序推進復工復產(chǎn)，“內(nèi)防擴散”毫不松懈。我們采取“防控關口前移”模式，對惠州市第六人民醫(yī)院與三和醫(yī)院收治隔離的可疑新冠肺炎病例進行流行病學史等方面的調(diào)查，并結合大數(shù)據(jù)分析，提前掌握可疑病例患活動軌跡及其密接人員，待病例確診時及時采取防控措施。同時，采用“醫(yī)防結合”“防治結合”等協(xié)同防控模式，結合病例臨床診斷和實驗室檢查結果，對其感染新冠病毒的可能性進行綜合研判，為臨床救治提供參考。醫(yī)院幾乎每天都有收治這類可疑病例，本人詳細調(diào)查數(shù)約有近百例。當然，其中不乏因上呼吸道感染、內(nèi)外傷、慢性咽炎、艾滋病征等情況引起發(fā)熱而收治入院的病例（非常時期這種謹慎的處理方式是可以理解的）。

開展調(diào)查時，常常需要安撫被病例心里恐慌等不安情緒，并為其作防控知識和政策性講解、消除其誤解,耐心引導他們詳細真實地敘述事件發(fā)生發(fā)展的過程。記得5月3日下午，突然接到羅科長的電話，便立即前往惠州市第六人民醫(yī)院與之匯會，對1名初篩核酸陽性者開展流行病學調(diào)查。因可疑病例暫無臨床癥狀，返惠半月有余，生活軌跡會比較復雜，為了更好的獲取全面的現(xiàn)場流調(diào)資料，在羅科的指導安排下，我和同事陳法輝身著防護服務進入病房與其面對面溝通，一問一記一關懷一安撫，詳細了解其生活軌跡、接觸及暴露等情況，以進一步分析感染來源及排查追蹤密接者等情況。待調(diào)查完成后返回辦公室，我們立即撰寫報告，并及時把相關信息反饋給采送樣和消殺組人員開展后續(xù)工作，待其樣品復核結果出來，已是十一時。這種緊急加班而第二天還正常上班的情況，在這特殊時期相信大家都習已為常了。

可以感受到，個案調(diào)查是一份有一定感染風險、且需要耐心的差事，這也是及時發(fā)現(xiàn)病例或無癥狀感染者、阻止疫情擴散的前提基礎和關鍵一環(huán)。

一是疫情阻擊階段，受李副主任委派，參與三和醫(yī)院應對新冠肺炎疫情開展發(fā)熱門診建設的規(guī)劃工作，通過多次現(xiàn)場查看、查閱資料、詢問專家等方式就醫(yī)院提供的選址與設計提出建議。二是疫情反攻階段，參與秋南片區(qū)重點地區(qū)返崗人員隔離觀察點的內(nèi)部布控及相關防控技術要指導工作；同時，參與撰寫疫情現(xiàn)場處置“一案一例”分析及國內(nèi)局部疫情即舒蘭市新冠疫情分析與本地防控建議等報告。三是常態(tài)化防疫階段，進駐世紀華園隔離酒店開展香港入境人員隔離醫(yī)學觀察期間的現(xiàn)場疫情防控工作，主要包括物資保障、轉居家、核酸檢測及消殺等；參與篩查淡水、沙田等鎮(zhèn)街部分酒店選作疫情后期備用隔離點的現(xiàn)場評估工作；同時，按方案要求全面推進11個重點場所或行業(yè)的外環(huán)境、行業(yè)人員與重點食品的監(jiān)測工作等。

此外，本人積極參與疫情防控知識網(wǎng)絡宣傳、群眾防控知識答疑工作，努力促建“專群結合”“群防群控”的疫情防控模式；同時，主動協(xié)調(diào)病例隔離與救治、參與院感控督導、提出病毒pcr檢測內(nèi)部流程優(yōu)化布控建議，學校疫情防控督查等。這些工作都是大疫情處置過程中不可或缺的重要組成部分，而各項工作在現(xiàn)在看來都值得進一步優(yōu)化之處。

現(xiàn)在看來，新冠肺炎疫情可謂是新中國成立以來在我國發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。在疫情初期習總書記就強調(diào)，要讓黨旗在疫情防控斗爭第一線高高飄揚。共和國勛章獲得者鐘南山院士說過，人的生命才是最大的人權。這也是大家抗疫的核心原則和遵循。

為此，本人能有機會和全區(qū)廣大醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線的工作者及其他黨員干部一樣,切實用行動踐行著初心與使命，始終堅持把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，迎難而上、全力以赴、英勇奮斗，發(fā)揮專長、貢獻力量,并取得疫情防控的階段性勝利而深感自豪！我相信，這也是同志們的信仰與使命！

教師個人防控心得體會實用篇九

為積極防控新型冠狀病毒肺炎疫情，最大很度阻斷疫情傳播擴散渠道，確保全體師生身體健康和生命安全。

作為xxxx幼兒園的一名教師，為共同打這場人民健康保衛(wèi)戰(zhàn)，現(xiàn)鄭重承諾如下。

不恐慌、不輕視。主動了解相關知正確看待新型冠狀病毒肺炎疫情，做到不恐慌、不輕視，克服麻痹思想，群防群治，科學應對，全力做好防控。

二、不信謠、不傳謠。保持客觀理性，正確看待疫情信息，科學甄別，做到不信謠、不傳謠，傳播正能量，匯聚精氣神凝聚共抗疫情的強大合力。

三、有組織、有紀律。進一步加強組織紀律觀念，樹立大局意識，堅決服從統(tǒng)一指揮，積極落實上級疫情防控的各項工作要求，落實學校各項工作部署，步調(diào)一致共克疫情。

四、有責任、有擔當。在疫情面前強化責任擔當意識，把積極投身疫情防控工作作為樹牢＂“四個意識、堅定“四個自信”、做到“兩個維護＂的實際行動，守護好幼兒生命安全和身體健康。

五、對自己負責。如實告知學校假期行程動態(tài)及自身身體狀況，如有三省五市地區(qū)經(jīng)歷或有接觸三省五市人員，自覺居家隔離觀察14天，每天觀察身體狀況，并將情況上報居住地社區(qū)工作站及單位。

六、對幼兒負責。密切跟蹤幼兒假期動態(tài)和身體狀況，按要求統(tǒng)計填報相關數(shù)據(jù)，嚴格遵守保密規(guī)定，保證幼兒信息、相關統(tǒng)計信息不泄露。

***蓋章)。

承諾人：

20**年月日。

教師個人防控心得體會實用篇十

新《教師法》這部分法律的基本精神就是用法律來維護教師的合法權益，保障教師待遇和社會地位的不斷提高，加強教師隊伍的規(guī)范化管理，確保教師隊伍整體素質(zhì)不斷優(yōu)化和提高。

然而作為人民教師的我們，在這支隊伍當中對教師法的認識可以說是盲人摸象的。以前，我國的教師長期處于無法可依可依的境地，因而許多侵犯教師合法權益的事情時有發(fā)生。例如毆打教師、拖欠教師工資、無故開除教師等。然而許多教師不懂教師法，所以即使有自己的權益受到侵犯，也不懂利用這些法律武器來維護自己，故有法等于無法。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會隊伍，學好法律是一件重要的事情。尤其是教師法更是一門必修的科目。因此我們除了要學習一般的教師職業(yè)道德外，還要學習與我們教師這個職業(yè)息息相關的法律法規(guī)。

為提高教師對《教師法》的認識，樹立法的觀念，真正做到學法、知法、懂法、守法，知道自己應承擔的義務，并合理地維護自己的合法權益。我校組織了全體老師一起學習了《教師法》。通過此次學習，讓我較為準確地理解了《教師法》的精神實質(zhì)，明確了自己作為教育工作者的權利和義務，改變了“教師不學教師法，難免迷途象牙塔，受害不知為哪般，困擾不知錯在哪”的現(xiàn)狀，有利于我們增進守法護法的意識，樹立依法維權的觀念，自覺落實依法治教的行為。不少老師表示，在今后的教育教學工作中，一定要以《中華人民共和國教師法》為依據(jù)，堅持權利與義務相統(tǒng)一的原則，依法享有“教育教學、學術活動、管理學生、獲得勞動報酬、民主管理、進修培訓”等權利，并自覺履行“遵紀守法、履行聘約、教育學生、關愛學生、制止侵害、自我提高”等義務。

在學習的過程中，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任和義務?！督處煼ā凡粌H幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權利。

作為教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。通過對法的學習，進一步的提高了教師們的認識，有利地指導了教師們今后的實踐!

教師個人防控心得體會實用篇十一

為積極防控新型冠狀病毒肺炎疫情，最大很度阻斷疫情傳播擴散渠道，確保全體師生身體健康和生命安全。

作為xxxx幼兒園的一名教師，為共同打這場人民健康保衛(wèi)戰(zhàn)，現(xiàn)鄭重承諾如下。

不恐慌、不輕視。主動了解相關知正確看待新型冠狀病毒肺炎疫情，做到不恐慌、不輕視，克服麻痹思想，群防群治，科學應對，全力做好防控。

二、不信謠、不傳謠。保持客觀理性，正確看待疫情信息，科學甄別，做到不信謠、不傳謠，傳播正能量，匯聚精氣神凝聚共抗疫情的強大合力。

三、有組織、有紀律。進一步加強組織紀律觀念，樹立大局意識，堅決服從統(tǒng)一指揮，積極落實上級疫情防控的各項工作要求，落實學校各項工作部署，步調(diào)一致共克疫情。

四、有責任、有擔當。在疫情面前強化責任擔當意識，把積極投身疫情防控工作作為樹牢＂“四個意識、堅定“四個自信”、做到“兩個維護＂的實際行動，守護好幼兒生命安全和身體健康。

五、對自己負責。如實告知學校假期行程動態(tài)及自身身體狀況，如有三省五市地區(qū)經(jīng)歷或有接觸三省五市人員，自覺居家隔離觀察14天，每天觀察身體狀況，并將情況上報居住地社區(qū)工作站及單位。

六、對幼兒負責。密切跟蹤幼兒假期動態(tài)和身體狀況，按要求統(tǒng)計填報相關數(shù)據(jù)，嚴格遵守保密規(guī)定，保證幼兒信息、相關統(tǒng)計信息不泄露。

***蓋章)。

承諾人：第一文檔網(wǎng)。

2021年。