普通小學(xué)英語培訓(xùn)心得體會及收獲 小學(xué)英語教育培訓(xùn)心得(六篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

2022普通小學(xué)英語培訓(xùn)心得體會及收獲一

普通話是全國通用語言，隨著社會的迅速發(fā)展，人們越來越深刻地意識到，使用普通話對于消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會發(fā)展都具有非常重要的作用，要說好普通話就要從娃娃抓起。在幼兒園內(nèi)普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識的作用。而幼小階段也是孩子語言訓(xùn)練的最佳時期，這就需要我們老師、家長一起努力，為孩子創(chuàng)造一個良好規(guī)范的語言環(huán)境，營造使用普通話的良好氛圍。為了孩子健康成長，我們向老師、家長和小朋友們發(fā)出推廣普通話的倡議：

1.入園后，請堅(jiān)持使用普通話，養(yǎng)成良好的習(xí)慣;

2.給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物;

3.積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會：聽故事、聽廣播，學(xué)說普通話，規(guī)范幼兒用語。讓孩子多講故事、說兒歌、繞口令等，訓(xùn)練幼兒口齒清楚、語言流暢地講述。如出現(xiàn)不正確的發(fā)音、存在方言、土語，要及時糾正;

4.在學(xué)習(xí)、生活過程中，教師和幼兒、幼兒與幼兒、教師與家長、幼兒與家長彼此交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境;

5.語言交際中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促，使規(guī)范用語成為一種自覺行為;

6.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話;

說好普通話是實(shí)施素質(zhì)教育、弘揚(yáng)民族文化精神、實(shí)現(xiàn)順暢交流的重要內(nèi)容，為了孩子明天的成長與發(fā)展，讓我們和孩子一起學(xué)普通話，說普通話，共同構(gòu)建和諧語言生活!

2022普通小學(xué)英語培訓(xùn)心得體會及收獲二

1、普通話是校園語言。

2、讓知識與文明的語言攜手。

3、普通話，承載文明，光彩華夏。

4、推廣普通話，靠你靠我靠大家。

5、請講普通話，請用規(guī)范字。

6、國家推廣普通話，實(shí)行漢字規(guī)范化。

7、大力普及普通話，共塑城市新形象。

8、我是中國娃，愛說普通話。

9、說普通話，從我做起。

10、溝通——從普通話開始。

11、普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁。

12、學(xué)好普通話，溝通更融洽。

13、說好普通話，方便你我他。

14、推廣普通話，公務(wù)員要帶頭。

15、人人學(xué)講普通話，個個爭當(dāng)文明人。

16、積極普及民族共同語，增強(qiáng)中華民族凝聚力。

17、說普通話，迎四方賓客；用規(guī)范字，顯華夏文明。

18說普通話，用規(guī)范字，展示師生風(fēng)采。

19、樹立語言規(guī)范意識，構(gòu)建和諧校園環(huán)境

20、普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩。

2022普通小學(xué)英語培訓(xùn)心得體會及收獲三

老師們，同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《說普通話從我開始》。

首先讓我給大家講一個笑話：

有一個外地的女士到北京參觀游覽，住在一家賓館里，早晨一大早，她就在樓道里面邊跑邊喊：“我的孩子丟了，我的孩子丟了！”酒店的服務(wù)生趕緊報(bào)了警，監(jiān)控室的保安開始查監(jiān)控錄像，看有沒有什么可疑人物出入賓館。后來警察來到好一番折騰，就差把酒店翻個個兒了，但還是沒能找到女士所說的“孩子”，后來才搞明白，在她們那個城市，“鞋子”就讀成“孩子”，她丟的是她的鞋子，而不是什么孩子。

我國是一個文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數(shù)民族語言并存，漢語內(nèi)部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯、語法也有很多差異。就交際口語而言，漢語各大方言之間的溝通度很低，以講北方方言鎮(zhèn)江人為例，若非訓(xùn)練有素，聽廣東話、福州話之類肯定不入門，就連同在一市的丹陽話（屬吳方言），聽起來恐怕也跟聽外語差不多。更有甚者，丹陽話內(nèi)部還有許多“流派”，人稱“四門八話”，據(jù)說民間還有“蘇秦通六國，氣死在丹陽”的說法，足見方音土調(diào)對人際交往影響的嚴(yán)重程度。

從道理上講，在說普通話這個問題上，學(xué)生不應(yīng)該攀比教職員工，他們年齡大了，幾十年的習(xí)慣難改，即使改也改不標(biāo)準(zhǔn)，所以我們不能強(qiáng)求老師去改，但我們希望我們的老師能盡量使用普通話。相信在老師同學(xué)的共同努力下，推廣普通話的目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn)。

然而，普通話的推廣，并非以方言的消亡為前提，方言仍會長期存在，作為一個地區(qū)的交際工具，在方言地區(qū)推廣普通話，其任務(wù)是使方言地區(qū)的人民除了會說本地方言以外，也會講全民共同使用的普通話，使方言區(qū)人民逐漸習(xí)慣從單一語言（方言）的生活向著普通話加方言的生活過渡。

同樣，在校內(nèi)也應(yīng)當(dāng)推廣普通話，形成說普通話的風(fēng)氣，推動普通話普及工作的發(fā)展。讓普通話成為我們北中校園的一道亮麗的風(fēng)景線。

2022普通小學(xué)英語培訓(xùn)心得體會及收獲四

敬愛的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我們來說說怎樣說普通話。也許大家說，我們從呀呀學(xué)語起，就開始說話，普通話就是以北方話為基礎(chǔ)的方言，我們北方人說的就是普通話，還有什么難的嗎可是大家不明白，規(guī)范的普通話并非我們說的這么簡單，普通話是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北京話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”的現(xiàn)代漢民族共同語，這個定義實(shí)質(zhì)上從語音、詞匯、語法三個方面提出了普通話的標(biāo)準(zhǔn)。

語言是人類社會最重要的交際工具和傳播文化的重要載體，文字是記錄語言的符號。我國地域遼闊，民族眾多，漢語內(nèi)部的方言也是多且復(fù)雜，這些都給不一樣地區(qū)、不一樣民族人們的交際帶來一些困難。所以普通話就成為了中華民族大家庭的共同語。而規(guī)范漢字，則是記錄這種共同語的最好工具。語言文字規(guī)范化工作關(guān)系到國家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會的提高。

學(xué)校是推廣普通話的主要陣地。營造規(guī)范的學(xué)校語言文字環(huán)境，也是我們推行素質(zhì)教育，營造禮貌高雅，積極向上的學(xué)校大文化環(huán)境的一個重要方面，是學(xué)校精神禮貌建設(shè)的重要組成部分。說普通話，寫規(guī)范字不僅僅只是一個說話寫字的問題，它代表了一個人的語文素質(zhì)，進(jìn)而關(guān)系到一個人的綜合素質(zhì)和禮貌程度。

其實(shí)，說好普通話并不難。

調(diào)整好心理狀態(tài)，克服心理障礙，是學(xué)好普通話的重要前提。

普通話并不難學(xué)，難的是對心理狀態(tài)的調(diào)整和改善。我們需要及時調(diào)節(jié)我們的心理狀態(tài)，放下心理包袱，大膽地開口講。任何學(xué)習(xí)都有一個從拙笨到熟練的過程，學(xué)習(xí)普通話也不例外，要盡早到達(dá)熟練程度，僅有下苦功夫克服困難，戰(zhàn)勝畏懼心理，才能成為學(xué)習(xí)中的勝利者。

創(chuàng)造良好的語言環(huán)境

任何語言都離不開具體的語言環(huán)境。它直接影響和制約著語言的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。在學(xué)習(xí)普通話的過程中，我們必須要克服本地方言環(huán)境的負(fù)面影響，盡可能為自我創(chuàng)造一個有利的普通話環(huán)境。我們每一位師生都要大力宣傳，讓學(xué)校的每一面墻壁，每一塊黑板，每一面櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子，讓學(xué)校的每一個教室，每一課堂成為普通話宣傳窗口。讓每一位師生成為全面推廣普通話的禮貌使者。

注意自我的學(xué)習(xí)方法

我們學(xué)習(xí)普通話的目的是能聽，能說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。這就要求我們改變多年對方言的聽說習(xí)慣，建立一種全新的聽說本事，這并非一朝一夕的易事。一方面我們要花大力氣，下苦功夫，老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)；另一方面也應(yīng)當(dāng)?shù)夭捎们‘?dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。對應(yīng)規(guī)律來巧學(xué)巧記，使我們的學(xué)習(xí)收到事半而功倍的效果。總之，學(xué)習(xí)普通話是一種長期而艱苦的活動，我們僅有全身心地投入進(jìn)去，做到“耳到”“口到”“心到”才能取得良好的效果。

當(dāng)我們真的能講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一齊跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對母親的感情！那是對祖國和民族的感情！此刻普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言。普通話，在這個時候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的`繁榮昌盛！它讓我們驕做！它讓我們自豪！它讓我們揚(yáng)眉吐氣了！

教師們，同學(xué)們：讓我們堅(jiān)持不懈地共同努力，構(gòu)成了人人都講普通話的習(xí)慣。讓我們從自我身邊做起，從我做起，大力推廣，加強(qiáng)規(guī)范，全面提高，使普通話成為真正學(xué)校語言。

多謝大家！

2022普通小學(xué)英語培訓(xùn)心得體會及收獲五

自教育實(shí)踐活動開展以來，我原原本本的學(xué)習(xí)了《論群眾路線》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)》和其他活動規(guī)定的必學(xué)書目，觀看了《焦裕祿》、《生死牛玉儒》等教育影視片，參加了“做群眾貼心人”、“入黨為什么、為黨做什么”和“五項(xiàng)反思、五項(xiàng)教育”等專題討論活動，對“四風(fēng)”問題的根源及危害性和自身黨性的不足有了更深刻的認(rèn)識，促進(jìn)了自身反思,也使自己在思想上受到了一次大容量、高密度、集中性的教育和洗禮，達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性為目的，進(jìn)一步增強(qiáng)了我的群眾觀念、黨性修養(yǎng)和宗旨意識?，F(xiàn)將自己的個人對照檢查剖析如下:

一、遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定及省、市委有關(guān)規(guī)定精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況及不足

(一)遵守黨的政治紀(jì)律情況

自從加入共產(chǎn)黨以來，我個人一直堅(jiān)持按一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)，從工作上、生活上嚴(yán)格要求自己，對照黨章、對照“三嚴(yán)三實(shí)”，努力做好各項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，從未違紀(jì)。

(二)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市委有關(guān)規(guī)定情況

中央的八項(xiàng)規(guī)定、省委九項(xiàng)規(guī)定和市委的十項(xiàng)規(guī)定下發(fā)后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行，深刻認(rèn)識到了作風(fēng)建設(shè)的重要性，也認(rèn)識到了作風(fēng)問題的頑固性，認(rèn)識到了強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)是一個永恒的主題，進(jìn)一步提升邊學(xué)邊改，邊查邊改，立行立改的意識，積極參加局里開展的整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)、強(qiáng)化勞動紀(jì)律等活動，個人從未違反有關(guān)規(guī)定。

二、“四風(fēng)”方面存在的突出問題

(一)形式主義方面

1.存在工作不實(shí)的問題。這主要表現(xiàn)在工作上有時為完成任務(wù)而工作，局限于上級布置什么就做什么，不去深究工作的是否有不足之處，而是照搬現(xiàn)用。如在一些總結(jié)材料、方案制度建設(shè)上，有時就認(rèn)為這些都是擺設(shè)，隨便上網(wǎng)搜了一點(diǎn)或把往年有關(guān)的材料拿出來，稍微修改了一下就交差了。

2.存在辦事拖拉的問題。辦公室工作涉及面廣，綜合性強(qiáng)，工作任務(wù)重，自己有時候就東做一點(diǎn)，西做一點(diǎn)，把一些工作拖拉了下去。如自己是局長辦公會、局務(wù)會的記錄員，但自己經(jīng)常忙于其他的一些工作，會開了很久了，會議紀(jì)要還沒有做出來，對工作產(chǎn)生了影響。

(二)官僚主義方面

1.存在身在群眾之中卻不了解群眾的問題。在工作中，往往只重視事務(wù)性的工作，對一名黨員干部應(yīng)該密切聯(lián)系群眾的要求堅(jiān)持的不夠。如在工作上，聯(lián)系群眾不夠廣泛緊密，尤其是不屬自己工作范圍內(nèi)的群眾聯(lián)系的少。有時接到一些群眾的咨詢，自己忙于處理手頭上的其他工作，對群眾的咨詢答復(fù)的不夠及時，不夠全面，簡單的告訴群眾到哪個辦公室去找相關(guān)科室具體咨詢，沒有考慮群眾的急迫心理。

2.存在工作底數(shù)不清的問題。xx部門是一個業(yè)務(wù)性很強(qiáng)的單位，辦公室又是綜合性很強(qiáng)的一個科室，需要全面了解單位情況，才能完成工作上交辦的各項(xiàng)任務(wù)，但自己到房產(chǎn)局已經(jīng)有一年半了，對業(yè)務(wù)還不是很熟悉，對工作有一些影響。如辦公室工作經(jīng)常會接到群眾來的業(yè)務(wù)咨詢電話，但自己有時候都不是很清楚，無法及時給予答復(fù)，只好把其他業(yè)務(wù)科室的電話轉(zhuǎn)告咨詢?nèi)罕姟?/p>

(三)享樂主義方面

1.存在因循守舊、按部就班的問題。在工作中，自己因?yàn)檎{(diào)入單位時間不是很長，很多業(yè)務(wù)不是很熟悉，有時候雖然覺得現(xiàn)有的工作方式效率不是很高，但也是只求過得去、不求過得硬，沒有很好的發(fā)揮自身作為一名年輕干部應(yīng)有的開拓思路，創(chuàng)新手段的作用。如在自己負(fù)責(zé)的公文收發(fā)存檔的工作上，現(xiàn)有的辦法明顯不利于查詢和保存，自己還是按照原有方式在工作。

2.存在玩心很重，玩風(fēng)很濃的問題。個人作為年輕干部，應(yīng)該要有*，有動力，不怕吃苦、不怕吃苦的精神，但自己在這方面顯得還不夠好。如自己在辦公室崗位工作，經(jīng)常性的需要加班，有時自己卻想著回去打打球，和朋友聚聚餐，就找各種理由不來加班，這不應(yīng)該發(fā)生在自己身上。

(四)奢靡之風(fēng)方面

在這方面，自己屬工薪階層，生活工作上都談不上奢華，不存在奢靡之風(fēng)的問題。但自己在始終要求自己警鐘長鳴、防微杜漸、潔身自好、保持平常心方面做得不夠，圖安逸過舒服日子的想法有所滋長，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的思想意識有所淡化。

三、存在問題的原因剖析

查擺自身存在的“四風(fēng)”問題，從根本上講是自己的理論知識儲備還不夠，黨性修養(yǎng)還不夠，理想信念不夠堅(jiān)定。

1.理論學(xué)習(xí)不深，理論聯(lián)系實(shí)際不夠。思想上對理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識就不夠，覺得當(dāng)務(wù)之急是抓好工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從而把學(xué)習(xí)放在次要位置，甚至當(dāng)成可學(xué)可不學(xué)，有時候?qū)W了也是應(yīng)付了事，馬虎過關(guān)，個人自學(xué)也是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的多，黨政理論學(xué)習(xí)的少。理論學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不是很高，在掌握理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫不夠。一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，作為一名年輕干部，更要重點(diǎn)加強(qiáng)自身理論知識儲備，正是因?yàn)檫@一方面的缺乏，產(chǎn)生了一些四風(fēng)問題。二是欠缺用理論認(rèn)識問題、解決問題的能力，有時候工作就存在找不到目標(biāo)，不清楚方向的問題，產(chǎn)生不知道自己在做什么的迷惑。

2.群眾觀點(diǎn)不牢，沒有正確的把自己的身份擺正。對黨的群眾路線認(rèn)識不深，對堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾缺乏真功夫。思想上還覺得自己就是一名普通群眾，談不上為群眾服務(wù)，有時還想做自己還需要他們來幫助，但自己在工作上還是可以為群眾做一些事情，雖然微薄，但也該盡一份力。

3.自律性不強(qiáng)。工作上標(biāo)準(zhǔn)降低了，生活上要求放松了，作風(fēng)上小節(jié)不太注意了，對批評與自我批評的武器用的不到位。有時候還產(chǎn)生了“只求不是最差，不爭做得”的錯誤思想，工作上沒有做到的地方，就想到其他人做得更差，我也就這樣做做算了。

四、努力方向和整改措施

(一)明確努力方向

對照黨章、對照“三嚴(yán)三實(shí)”，按照一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，提高自身政治覺悟，增強(qiáng)大局意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論和科學(xué)發(fā)展觀;艱苦奮斗，克己奉公，吃苦在前，享受在后，反對拜金主義、享受主義和極端個人主義;遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，帶頭移風(fēng)易俗，在精神文明建設(shè)中發(fā)揮表率作用。愛崗敬業(yè)，塑造出強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，勇于承擔(dān)急難險(xiǎn)重的工作任務(wù)，高質(zhì)高效的完成本職工作，在本職崗位上做出優(yōu)異成績。堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，具有強(qiáng)烈的宗旨意識和服務(wù)意識;關(guān)心群眾，尊重群眾，向群眾學(xué)習(xí)，積極為群眾解難題、辦實(shí)事;對群眾態(tài)度熱情、文明服務(wù)，主動接受群眾監(jiān)督。堅(jiān)持和維護(hù)黨的民主集中制，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《黨章》和黨組織的決議決定，積極完成組織分配的工作，對黨忠誠;遵紀(jì)守法。維護(hù)穩(wěn)定，堅(jiān)持同不良風(fēng)氣、違紀(jì)違法行為作斗爭;積極參與和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，態(tài)度認(rèn)真，成績突出，群眾滿意度高。

(二)落實(shí)整改措施

1.加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)。結(jié)合實(shí)際認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，特別是學(xué)習(xí)黨的和xx屆三中全會精神、中國特色社會主義理論體系、習(xí)關(guān)于黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線的重要論述，真正把政治理論學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)第一位的任務(wù)，特別是自己剛加入共產(chǎn)黨不久，更要注重加強(qiáng)黨政知識學(xué)習(xí)，注重向優(yōu)秀模范黨員學(xué)習(xí)。每年學(xué)習(xí)2本以上的黨員教育有關(guān)書籍;每月至少向兩名黨員同志交流學(xué)習(xí);認(rèn)真參加黨支部所有活動。

2.提升工作效率，增強(qiáng)執(zhí)行力。要杜絕做表面文章，不搞形式主義，向焦裕祿等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，攻堅(jiān)克難，敢于發(fā)揮年輕干部的朝氣和活力，敢于創(chuàng)新，敢于承擔(dān)各項(xiàng)工作任務(wù)，堅(jiān)決完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，做好辦公室各項(xiàng)工作。

3.嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度。嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和省委九項(xiàng)規(guī)定、市委十項(xiàng)規(guī)定，做一個“干事、干凈”的黨員干部，力求做到防微杜漸，經(jīng)得起考驗(yàn)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉的總要求，嚴(yán)格執(zhí)行局制定的請銷假制度、去向告知制度等各項(xiàng)規(guī)章制度，絕不違紀(jì)違規(guī)。

4.堅(jiān)持艱苦奮斗，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。要始終按照優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，向先輩先進(jìn)那樣，不為物欲所惑，不為名利所累，始終堅(jiān)持艱苦奮斗，樹立好黨員干部形象，密切與人民群眾的聯(lián)系，弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行三嚴(yán)三實(shí)，堅(jiān)定“不怕吃苦、不怕吃虧”的精神，牢記自己加入共產(chǎn)黨的誓詞，為黨、為群眾奉獻(xiàn)一生。

2022普通小學(xué)英語培訓(xùn)心得體會及收獲六

甲：尊敬的老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家好(合)

乙：1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開《聯(lián)合國人類環(huán)境會議》，會議通過了《人類環(huán)境宣言》，并提出將每年的6月5日定為"世界環(huán)境日"。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議接受了該建議。知道為什么要確立世界環(huán)境日嗎?那是因?yàn)椋?/p>

甲：我們生活的地球，是宇宙中最美麗的一顆星球。

乙：但不幸的是，近一個世紀(jì)以來，我們美麗的家園逐漸失去他昔日的風(fēng)采，我們生活的這顆星球被嚴(yán)重地污染了。

甲：面對日益嚴(yán)重的環(huán)境問題，我們要行動了。今年是20xx年，今年的世界環(huán)境日的主題是：低碳減排，綠色生活。

乙：現(xiàn)在，我在這里舉行“楊汛橋紫薇小學(xué)節(jié)能環(huán)保從小做起”演講比賽。

甲：本次演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)如下：比賽采取10分制。

乙： ①演講內(nèi)容(5分)要求：主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清楚，富有感染力。

甲：②語言表達(dá)(3分)要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢，語言生動。

乙：③表情儀態(tài)(2分)要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、儀態(tài)大方。

甲：首先有請四(1)班的( )請四( )的( )做準(zhǔn)備。

……

甲：“綠地、碧水、藍(lán)天誰不喜愛，

乙：美景、健康、幸福是人生的夢想”。

甲：讓我們共同營造一片綠色，保護(hù)一片藍(lán)天，消除環(huán)境污染，保護(hù)美好家園。

乙：我們相信，有大家的支持和參與，我們的天會更藍(lán)，水會更清，山川會更秀美!

甲：低碳生活，對于我們來說是一種生活態(tài)度。它給我們提出的是一個愿不愿意和大家共創(chuàng)造低碳生活的問題。

乙：我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意節(jié)電、節(jié)氣，從這些點(diǎn)滴做起。

甲：讓我們趕快行動起來，小手拉大手，參加到保護(hù)環(huán)境的行列中，共同創(chuàng)建我們綠色的家園。

乙：楊汛橋紫薇小學(xué)“節(jié)能環(huán)保從小做起”演講比賽到此結(jié)束。

合：再見!