培訓(xùn)以來(lái)的變化心得體會(huì)如何寫(xiě) 培訓(xùn)以來(lái)的變化心得體會(huì)如何寫(xiě)范文(9篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題培訓(xùn)以來(lái)的變化心得體會(huì)如何寫(xiě)一

一、以培訓(xùn)為重點(diǎn)，強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

校本培訓(xùn)是提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的主渠道，因此我們把教師培訓(xùn)工作作為重中之重的工作來(lái)抓。結(jié)合我校實(shí)際主要進(jìn)行了四項(xiàng)培訓(xùn)：面向全體教師的計(jì)算機(jī)基本技能培訓(xùn);

多媒體課件制作等方面迅速提高，90%的中青年教師能獨(dú)立制作課件，并建有自己的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)或第一范文網(wǎng)站。實(shí)現(xiàn)了備課信息化、教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化、教研開(kāi)放化、教師學(xué)習(xí)自主化，形成了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研修新模式。在實(shí)施中，我們邊實(shí)踐，邊發(fā)展，邊收獲，為構(gòu)建學(xué)習(xí)化校園，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化水平和綜合素質(zhì)做好了鋪墊。

二、以研究為核心，提高教師專(zhuān)業(yè)能力。

在傳統(tǒng)的教研活動(dòng)中，傳達(dá)布置教育教學(xué)精神、任務(wù)居多;教學(xué)理論學(xué)習(xí)多，與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合少;個(gè)體領(lǐng)會(huì)獨(dú)立操作、盲目性多，集思廣益的“頭腦風(fēng)暴”少。長(zhǎng)期以來(lái)，傳統(tǒng)的教研模式使教學(xué)研討的實(shí)效、教師專(zhuān)業(yè)持續(xù)發(fā)展的實(shí)效大打折扣，無(wú)法真正起到不斷更新理念、從“以學(xué)生為本”的角度創(chuàng)新教學(xué)方式的作用。所以我校本學(xué)期的校本教研緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐以專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、伙伴互助、研修一體的學(xué)習(xí)型組織研修模式創(chuàng)設(shè)了聚焦課堂、合作交流、反思提高的情境，激發(fā)了教師在教學(xué)實(shí)踐中提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的熱情，調(diào)動(dòng)了教師以多角度、多樣式進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新積極性和反思精神。

引領(lǐng)青年教師聚焦課堂，在課堂實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、提高教研能力。在聚焦課堂、關(guān)注學(xué)生、滲透語(yǔ)文因素的情境中，有目的的聽(tīng)課、評(píng)課，有效地提升青年教師的業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)。在“點(diǎn)”的基礎(chǔ)上，通過(guò)教研組內(nèi)一定密度的互相觀摩、評(píng)析，促進(jìn)“面”——組內(nèi)眾多教師的業(yè)務(wù)提升。

互動(dòng)學(xué)習(xí)、合作交流。在教研組、尤其是備課組的活動(dòng)中，確立共同努力、全面提高的目標(biāo)，有力地凝聚教研組的團(tuán)隊(duì)精神。在這一基礎(chǔ)上，越來(lái)越多地體現(xiàn)出有疑共研、有求共解的和諧互動(dòng)協(xié)作的氛圍。利用教研活動(dòng)、隨機(jī)交流等時(shí)機(jī)促進(jìn)互動(dòng)學(xué)習(xí)、合作交流、資源共享的良好平臺(tái)的構(gòu)筑。

反思教例、創(chuàng)新發(fā)散。抓住每教學(xué)研究課的機(jī)會(huì)，進(jìn)行集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課，從同一目標(biāo)、不同角度對(duì)教材處理、學(xué)生分析、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化等教學(xué)業(yè)務(wù)地提升進(jìn)行研討，大大增強(qiáng)了研修的實(shí)效性。與此同時(shí)，

“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”的效能使每一位教師的教學(xué)不論從備課內(nèi)容還是形式的準(zhǔn)備都盡可能的厚實(shí)，使不同文體、不同時(shí)代國(guó)家的文本相互滲透，甚至不同學(xué)科的知識(shí)在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程中交互，提升教師和學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力。校本研修作為現(xiàn)代學(xué)校教育運(yùn)營(yíng)的重點(diǎn)，正悄悄地改變著學(xué)校教育發(fā)展的走向，讓教育的過(guò)程充滿活動(dòng)的、反思的、創(chuàng)造的、人性化的魅力。讓我們?cè)诿恳惶?、每一課滲透課堂的研修中時(shí)時(shí)思考、刻刻鉆研，通過(guò)校本研修真正提升教師的業(yè)務(wù)水平、可持續(xù)發(fā)展能力，使課堂真正煥發(fā)出生命的活力。

主題培訓(xùn)以來(lái)的變化心得體會(huì)如何寫(xiě)二

對(duì)待新員工既要調(diào)動(dòng)新員工情緒，又要讓新員工更快地適應(yīng)企業(yè)環(huán)境，定然要制定新員工培訓(xùn)方案，而新員工的培訓(xùn)對(duì)于公司的管理更是重要，有了新員工培訓(xùn)方案，能夠在事前就思考清楚并準(zhǔn)備好對(duì)于新員工培訓(xùn)要點(diǎn)，針對(duì)新員工的特點(diǎn)，進(jìn)行有效的按步就班，對(duì)于人力資源更好的利用，起到一個(gè)指引規(guī)范的作用。因此，新員工培訓(xùn)方案無(wú)疑被寄予了更多的厚望。

新員工培訓(xùn)方案主要包含了咨詢公司、信息公司、五星級(jí)酒店、策劃公司、房地產(chǎn)公司、塑業(yè)公司等不同行業(yè)不同公司的新員工培訓(xùn)方案，為企業(yè)制定新員工的培訓(xùn)方案帶給參考。

1、讓新員工了解集團(tuán)，公司概況，規(guī)章制度，組織結(jié)構(gòu)，使其更快適應(yīng)工作環(huán)境

2、讓新員工熟悉新崗位職責(zé)，工作流程，與工作相關(guān)的安全，衛(wèi)生知識(shí)以及服務(wù)行業(yè)應(yīng)具備的基本素質(zhì).

1、大學(xué)生或合同工人數(shù)多，文化層次，年齡結(jié)構(gòu)相對(duì)集中時(shí)，由集團(tuán)職校與用人單位共同培訓(xùn)，共同考核.(不定期)

2、人數(shù)較少，分散時(shí)，由具體用人單位從中心→具體班組負(fù)責(zé)培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)果以單位和員工書(shū)面表確認(rèn)為證，職校負(fù)責(zé)抽查.

1、中心(公司)崗前培訓(xùn)——中心準(zhǔn)備培訓(xùn)材料.主要是要對(duì)新來(lái)員工表示歡迎;按照各中心(公司)行業(yè)特點(diǎn)組織結(jié)構(gòu)，工作性質(zhì)，中心(公司)有關(guān)規(guī)章制度和本公司服務(wù)行業(yè)基本素質(zhì)準(zhǔn)備手冊(cè)或?qū)Ｈ酥v解;指定新員工工作部門(mén)的經(jīng)理或組長(zhǎng)作為新員工貼身學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)老師;解答新員工提出的問(wèn)題.

2、部門(mén)崗位培訓(xùn)——新員工實(shí)際工作部門(mén)負(fù)責(zé).

介紹新員工認(rèn)識(shí)本部門(mén)員工；參觀工作部門(mén)；介紹部門(mén)環(huán)境與工作資料，部門(mén)內(nèi)的特殊規(guī)定；講解新員工崗位職責(zé)要求，工作流程，工作待遇，指定1名老職工帶教新員工；1周內(nèi)，部門(mén)負(fù)責(zé)人與新員工進(jìn)行交換意見(jiàn)，重申工作職責(zé)，指出新員工工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，回答新員工的提問(wèn)；對(duì)新員工1周的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估，給新員工下1步工作提出1些具體要求.

3、集團(tuán)整體培訓(xùn)：集團(tuán)職校負(fù)責(zé)--不定期

分發(fā)《員工培訓(xùn)手冊(cè)》——(簡(jiǎn)述東南大學(xué)的歷史與現(xiàn)狀，描述東南大學(xué)在南京市地理位置，交通狀況；集團(tuán)歷史與發(fā)展前景，集團(tuán)的企業(yè)文化與經(jīng)營(yíng)理念；集團(tuán)組織結(jié)構(gòu)及主要領(lǐng)導(dǎo)，集團(tuán)各部門(mén)職能介紹，主要服務(wù)對(duì)象，服務(wù)資料，服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等；集團(tuán)有關(guān)政策與福利，集團(tuán)有關(guān)規(guī)章制度，員工合理化推薦采納的渠道；解答新員工提出的問(wèn)題.)

1、各中心(公司)制作的培訓(xùn)教材須經(jīng)過(guò)集團(tuán)職工培訓(xùn)學(xué)校的審核，并交集團(tuán)培訓(xùn)學(xué)校存檔，所進(jìn)行的中心(公司)→部門(mén)培訓(xùn)應(yīng)在集團(tuán)職工培訓(xùn)學(xué)校指導(dǎo)下進(jìn)行.各中心(公司)每培訓(xùn)1批新員工都務(wù)必完成1套"新員工培訓(xùn)"表，部門(mén)→中心(公司)→集團(tuán)職校的培訓(xùn)鏈，應(yīng)環(huán)環(huán)相扣，層層確認(rèn)

2、培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)格，保證質(zhì)量，所有培訓(xùn)資料注意保存，并注意在實(shí)施過(guò)程中不斷修改，完善.

3、培訓(xùn)結(jié)果經(jīng)職校抽查后，統(tǒng)1發(fā)放培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū);職校對(duì)各中心新員工培訓(xùn)狀況每學(xué)期給各中心總結(jié)反饋1次.

1、召集各中心(公司)負(fù)責(zé)培訓(xùn)人員，就有關(guān)集團(tuán)新職工培訓(xùn)實(shí)施方案，征求與會(huì)者意見(jiàn)，完善培訓(xùn)方案。

2、各中心(公司)盡快拿出具有針對(duì)性的培訓(xùn)教材，落實(shí)培訓(xùn)人選，配合集團(tuán)職校組建從上至下的培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)。

3、集團(tuán)內(nèi)部宣傳"新員工培訓(xùn)方案"，透過(guò)多種形式讓全體職工了解這套新員工培訓(xùn)方案，宣傳開(kāi)展新員工培訓(xùn)工作的重要好處。

4、所有新員工在正式上崗前，都務(wù)必在中心(公司)集中培訓(xùn)1次，(培訓(xùn)資料見(jiàn)中心崗前培訓(xùn));然后再到具體工作部門(mén)進(jìn)行培訓(xùn)(培訓(xùn)資料見(jiàn)部門(mén)崗位培訓(xùn));各中心(公司)可依據(jù)新員工基本狀況實(shí)施相應(yīng)的培訓(xùn)教材和時(shí)間，1般狀況下，培訓(xùn)時(shí)間為1-3天;依據(jù)新員工人數(shù)集團(tuán)職校不定期實(shí)施整體的新員工培訓(xùn)，總體培訓(xùn)時(shí)間1周為宜，培訓(xùn)合格發(fā)放結(jié)業(yè)證書(shū)，培訓(xùn)合格名單報(bào)集團(tuán)人力資源部。

主題培訓(xùn)以來(lái)的變化心得體會(huì)如何寫(xiě)三

回首過(guò)去一年的工作，總的來(lái)看取得了一些成績(jī)，但由于工作經(jīng)驗(yàn)的不足，也相對(duì)存在一些不足之處。

如何在今年的工作中對(duì)去年的工作進(jìn)行總結(jié)，繼承和發(fā)揚(yáng)過(guò)去工作中存在的優(yōu)點(diǎn)，摒棄工作中存在的不足，成為20xx年工作的重中之重，為了使今年的工作能夠取得滿意的成果，確保工作開(kāi)展有章可循，現(xiàn)制定下年度培訓(xùn)科工作計(jì)劃。具體步驟如下：

在集團(tuán)公司“實(shí)現(xiàn)百年英特爾”、24個(gè)月內(nèi)實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售總額翻3到5番的總體戰(zhàn)略目標(biāo)的指導(dǎo)下，為響應(yīng)集團(tuán)公司在20xx年“決戰(zhàn)兩江”的工作部署，今年全國(guó)各銷(xiāo)售分公司都制定了高出去年的銷(xiāo)售計(jì)劃，在用人需求上也對(duì)我們?nèi)肆Y源部提出了更高的要求。我們培訓(xùn)科根據(jù)市場(chǎng)實(shí)際用人需求，現(xiàn)制定20xx年整體培訓(xùn)計(jì)劃。

結(jié)合年初集團(tuán)公司給我們?nèi)肆Y源全國(guó)總部制定的總體招聘和培訓(xùn)計(jì)劃，年度內(nèi)為下屬各銷(xiāo)售分公司招聘培訓(xùn)大量合格的優(yōu)秀員工，而由于我們講師隊(duì)伍目前人數(shù)比較少，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足培訓(xùn)工作的需要，所以加強(qiáng)講師隊(duì)伍建設(shè)，增加講師人數(shù)，提高講師素質(zhì)成為今年我們培訓(xùn)科工作的第一步。

由于目前我們的講師隊(duì)伍大多缺乏市場(chǎng)尤其是英特爾市場(chǎng)的實(shí)際運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，所掌握的市場(chǎng)信息僅僅局限于聽(tīng)來(lái)的一部分片面的內(nèi)容，所以在過(guò)去的培訓(xùn)課程中，理論知識(shí)雖然非常的充足，但市場(chǎng)案例卻非常少，以至于培訓(xùn)結(jié)束的學(xué)員在下到市場(chǎng)之前對(duì)英特爾的市場(chǎng)運(yùn)作情況還是一知半解。所以下一步我們決定響應(yīng)公司號(hào)召，分批派講師下到市場(chǎng)中進(jìn)行鍛煉，不斷收集市場(chǎng)信息，豐富自身內(nèi)涵，提高講課質(zhì)量，確保今后培訓(xùn)出來(lái)的學(xué)員下到市場(chǎng)后具有極強(qiáng)的市場(chǎng)開(kāi)拓能力。

結(jié)合今年年初集團(tuán)公司全面開(kāi)展春季大會(huì)戰(zhàn)的戰(zhàn)略部署，配合全國(guó)各分公司的人員需求，我們?nèi)肆Y源部培訓(xùn)科相應(yīng)的制定了各類(lèi)培訓(xùn)課程，并結(jié)合市場(chǎng)實(shí)際情況進(jìn)行講義的編制。

1、具體培訓(xùn)時(shí)間的安排。

在時(shí)間安排上我們主要根據(jù)全國(guó)各分公司的用人需求緩急程度，制定xx到xx天的培訓(xùn)計(jì)劃，具體安排如下：

a、循序漸進(jìn)、由淺入深、學(xué)以致用的培訓(xùn)原則：結(jié)合學(xué)員剛來(lái)參加培訓(xùn)時(shí)對(duì)英特爾公司的企業(yè)文化、產(chǎn)品知識(shí)和市場(chǎng)情況都不了解的實(shí)際情況，我們采用循序漸進(jìn)、由淺入深、學(xué)以致用的培訓(xùn)原則，確保學(xué)員學(xué)習(xí)的深度。

b、先洗腦、后灌輸、再整合的培訓(xùn)方法：結(jié)合學(xué)員在來(lái)英特爾公司之前大都有過(guò)一些市場(chǎng)銷(xiāo)售的經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人的主觀意識(shí)比較強(qiáng)這一現(xiàn)象，我們采用先洗腦、后灌輸、再整合的培訓(xùn)方法，對(duì)學(xué)員進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)。

c、分類(lèi)講解、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、穿插互動(dòng)的培訓(xùn)模式：結(jié)合人對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)和了解的特性，我們采用分類(lèi)講解、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、穿插互動(dòng)的培訓(xùn)模式，保證了課堂的生動(dòng)性和課程的連續(xù)性，以及市場(chǎng)問(wèn)題的解析，保證學(xué)員在培訓(xùn)期間與市場(chǎng)的“接觸”。

通過(guò)以上培訓(xùn)安排，切實(shí)保證培訓(xùn)出來(lái)的學(xué)員在下到市場(chǎng)后適應(yīng)2到3天就可以完全投入到工作之中，為企業(yè)創(chuàng)造高額的利潤(rùn)。

2、相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容的制定。

具體培訓(xùn)內(nèi)容包括企業(yè)文化、產(chǎn)品基礎(chǔ)知識(shí)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)和提高知識(shí)、四部門(mén)銷(xiāo)售政策、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理、時(shí)間管理規(guī)劃、潛能開(kāi)發(fā)和心態(tài)調(diào)整。

a、企業(yè)文化（計(jì)劃安排1—2天課）：主要包括我們沈陽(yáng)宏元集團(tuán)的發(fā)展歷程以及集團(tuán)公司下屬各企業(yè)尤其是英特爾管業(yè)集團(tuán)的具體情況以及張總針對(duì)集團(tuán)公司發(fā)展編寫(xiě)的各類(lèi)文章（家—英特爾、責(zé)任與忠誠(chéng)、態(tài)度決定一切、市場(chǎng)論等文章）的培訓(xùn)。另外，結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)企業(yè)文化的實(shí)際情況，給學(xué)員安排專(zhuān)業(yè)的企業(yè)文化課程，提高學(xué)員的“家—英特爾”的意識(shí)以及“責(zé)任與忠誠(chéng)”的態(tài)度，幫助學(xué)員樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，把自身的

利益和企業(yè)的利益結(jié)合在一起。并在培訓(xùn)之后要求學(xué)員寫(xiě)適合英特爾公司發(fā)展目標(biāo)的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。

b、產(chǎn)品基礎(chǔ)知識(shí)（計(jì)劃安排3—4天課）：針對(duì)目前我們英特爾公司適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展的各種新產(chǎn)品層出不窮，在教會(huì)學(xué)員公司傳統(tǒng)的四大類(lèi)產(chǎn)品（pap類(lèi)、pp—r類(lèi)、pvc—u類(lèi)、pe類(lèi)）的同時(shí)，我們也要注重各類(lèi)新產(chǎn)品知識(shí)的培訓(xùn)工作，確保所有學(xué)員都能夠系統(tǒng)的掌握公司所有的產(chǎn)品的知識(shí)，以讓下到市場(chǎng)的業(yè)務(wù)人員能夠適應(yīng)市場(chǎng)需求和基本變化，提高銷(xiāo)售額度，不斷為公司創(chuàng)造更高的利潤(rùn)。

c、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)和提高知識(shí)（計(jì)劃安排2—4天課）：結(jié)合培訓(xùn)時(shí)間的長(zhǎng)短，我們計(jì)劃在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程中安排適合英特爾公司市場(chǎng)發(fā)展的相關(guān)培訓(xùn)課程，包括運(yùn)籌帷幄的基礎(chǔ)理論、決勝千里的實(shí)戰(zhàn)知識(shí)，從最基本的陌生拜訪、銷(xiāo)售談判、網(wǎng)絡(luò)和終端銷(xiāo)售到系統(tǒng)的整合營(yíng)銷(xiāo)傳播知識(shí)在實(shí)際銷(xiāo)售工作中的應(yīng)用。通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)人員的銷(xiāo)售基本技巧和常識(shí)。

d、四部門(mén)銷(xiāo)售政策（計(jì)劃安排2—3天課）：四部門(mén)銷(xiāo)售政策是我們公司開(kāi)拓市場(chǎng)的法寶，在過(guò)去四年多的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)工作中采用的一部作pap網(wǎng)點(diǎn)的服務(wù)和維護(hù)工作、二部作地市級(jí)pap經(jīng)銷(xiāo)商的開(kāi)點(diǎn)和盤(pán)活死戶的工作、三部作縣級(jí)代理的開(kāi)發(fā)工作、四部作工程的開(kāi)發(fā)工作的運(yùn)作模式已經(jīng)得到了最大的價(jià)值回報(bào)和充分的證實(shí)，所以我們?cè)诮窈蟮呐嘤?xùn)工作中要對(duì)學(xué)員重點(diǎn)加強(qiáng)公司銷(xiāo)售政策的培訓(xùn)力度，從系統(tǒng)的講解到實(shí)際的市場(chǎng)案例的學(xué)習(xí)，讓學(xué)中明確英特爾公司的市場(chǎng)游戲規(guī)則，以保證對(duì)市場(chǎng)的適應(yīng)性。

e、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理（計(jì)劃安排1天課）：教給學(xué)員基礎(chǔ)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理工作，提高他們對(duì)自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步的要求，能夠有效地促進(jìn)和提高業(yè)務(wù)人員今后的工作積極性，在自身做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)能夠帶動(dòng)其他業(yè)務(wù)人員很好的工作，從根本上解決一線業(yè)務(wù)人員工作中消極、怠惰的現(xiàn)象。

f、時(shí)間管理規(guī)劃（計(jì)劃安排1天課）：養(yǎng)成正確的時(shí)間管理習(xí)慣，可以有效的解決業(yè)務(wù)人員每天工作忙碌卻沒(méi)有效果

的問(wèn)題，所以在下一步的工作中我們計(jì)劃安排以完成工作結(jié)果為主的時(shí)間管理課程，讓每一名聽(tīng)課的業(yè)務(wù)人員養(yǎng)成時(shí)間管理的好習(xí)慣。

g、潛能開(kāi)發(fā)和心態(tài)調(diào)整（結(jié)合培訓(xùn)情況適當(dāng)穿插）：任何一個(gè)人自身都有可以無(wú)限開(kāi)發(fā)的潛在的能力，如果能夠通過(guò)培訓(xùn)激發(fā)每一個(gè)人自身的潛能，可以有效的提高業(yè)務(wù)人員的創(chuàng)造力和想象力，并且能融入到今后的工作之中；而心態(tài)調(diào)整則要根據(jù)培訓(xùn)期間業(yè)務(wù)人員的情緒波動(dòng)進(jìn)行。通過(guò)培訓(xùn)，提高所有學(xué)員的對(duì)待工作和未來(lái)的堅(jiān)定的信心。

3、培訓(xùn)講義的編制修訂。

結(jié)合目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)瞬息萬(wàn)變、一日千里的發(fā)展情況，我們?nèi)肆Y源部培訓(xùn)科的培訓(xùn)內(nèi)容也必須進(jìn)行相應(yīng)的更新，我們遵循結(jié)合公司銷(xiāo)售政策、拓展市場(chǎng)信息內(nèi)容、打造銷(xiāo)售精英團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)造一流銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的培訓(xùn)原則，對(duì)現(xiàn)有的培訓(xùn)講義進(jìn)行隨機(jī)的及時(shí)的編寫(xiě)和修訂，切實(shí)保證培訓(xùn)內(nèi)容適合市場(chǎng)的發(fā)展需要。

a、要求所有講師能夠編寫(xiě)自己所選的培訓(xùn)內(nèi)容的講義。只有這樣，才能保證培訓(xùn)課程的生動(dòng)性和學(xué)員對(duì)課程理解的全面性，以更好的達(dá)到培訓(xùn)銷(xiāo)售精英的效果。

b、要求講義必須適合英特爾公司發(fā)展中的市場(chǎng)需求情況。講義內(nèi)容必須適合英特爾公司的市場(chǎng)運(yùn)作情況，同時(shí)要對(duì)當(dāng)今社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)作系統(tǒng)的分析和整合，提高學(xué)員的戰(zhàn)斗力?？傊?，我們?nèi)肆Y源全國(guó)總部培訓(xùn)科的全體講師會(huì)一直服從公司領(lǐng)導(dǎo)安排，響應(yīng)公司總體號(hào)召，結(jié)合公司戰(zhàn)略目標(biāo)，秉承著為一線市場(chǎng)培養(yǎng)和補(bǔ)充大量合格的優(yōu)秀銷(xiāo)售人員的原則而一如繼往的努力工作，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以監(jiān)督，并給予批評(píng)指正。

主題培訓(xùn)以來(lái)的變化心得體會(huì)如何寫(xiě)四

為了更好的推動(dòng)麗池會(huì)所的保安各項(xiàng)培訓(xùn)工作的進(jìn)一步開(kāi)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量，為麗池培養(yǎng)合格的保安人才，使其成為維護(hù)公司治安、促進(jìn)公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中堅(jiān)力量，結(jié)合專(zhuān)業(yè)設(shè)置的實(shí)際情況，特制定本培訓(xùn)大綱。

一、課程設(shè)置及內(nèi)容

全部課程分為專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和軍事技能訓(xùn)練兩大科目。

其中專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)內(nèi)容包括：保安理論知識(shí)、消防業(yè)務(wù)知識(shí)、職業(yè)道德、保安禮儀、救護(hù)知識(shí)。

軍事技能訓(xùn)練內(nèi)容包括：隊(duì)列、防衛(wèi)術(shù)、交通指揮手勢(shì)、勤務(wù)技能、消防技能、救護(hù)技能。

二、教學(xué)目的和要求

(一)教學(xué)目的

1、保安人員培訓(xùn)應(yīng)以保安理論知識(shí)、軍事技能訓(xùn)練為主，在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)要求學(xué)員全面熟知保安理論知識(shí)及軍事基礎(chǔ)知識(shí)，在工作中的操作與運(yùn)用，并基本掌握現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)及處理知識(shí)。

2、職業(yè)道德課程的教學(xué)應(yīng)根據(jù)不同的專(zhuān)業(yè)而予以不同的內(nèi)容，使學(xué)員在各自不同的工作崗位上都能養(yǎng)成具有本職業(yè)特點(diǎn)的良好職業(yè)道德和行為規(guī)范。

3、軍事技能訓(xùn)練以隊(duì)列、擒拿格斗及交通指揮手勢(shì)為主要內(nèi)容，在發(fā)生突發(fā)事件時(shí)能夠運(yùn)用擒敵技術(shù)同不法分子做堅(jiān)決斗爭(zhēng)，保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)以及自身安全。交通手勢(shì)的學(xué)習(xí)主要是針對(duì)出入及停放在執(zhí)勤區(qū)域內(nèi)的車(chē)輛能夠運(yùn)用正確的手勢(shì)進(jìn)行指揮、疏導(dǎo)，防止交通堵塞及事故的發(fā)生。

(二)教學(xué)要求

1、保安理論教學(xué)

通過(guò)教學(xué)使學(xué)員熟知保安工作性質(zhì)、地位、任務(wù)、及工作職責(zé)權(quán)限，同時(shí)全面掌握保安專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及在具體工作中應(yīng)注意的事項(xiàng)及一般情況處置的原則和方法。

2、軍事訓(xùn)練

隊(duì)列訓(xùn)練，使學(xué)員具有良好的軍姿，嚴(yán)整的軍容，協(xié)調(diào)一致的動(dòng)作，嚴(yán)格的組織紀(jì)律性以及強(qiáng)壯的體魄，使學(xué)員在今后的執(zhí)勤任務(wù)中能有效地防衛(wèi)和制服違法犯罪分子，達(dá)到克敵制勝目的。

3、消防知識(shí)及消防器材的使用

通過(guò)教學(xué)使學(xué)員熟知掌握消防工作的方針任務(wù)和意義，熟知各種防火的措施和消防器材設(shè)施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。

4、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)

通過(guò)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能方面的學(xué)習(xí)，掌握必要的安全防范知識(shí)，為以后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題

1、軍事訓(xùn)練過(guò)程中，教員要認(rèn)真講解每個(gè)動(dòng)作的方法要領(lǐng)，親自做好示范，使學(xué)員能夠充分領(lǐng)會(huì)，防止摔傷、扭傷等安全事故發(fā)生。

2、理論教學(xué)教員應(yīng)結(jié)合不同的案例分層次進(jìn)行講解，活躍課堂氣氛，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)員聽(tīng)的懂、記的牢、理解透、會(huì)運(yùn)用。

四、教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)分配表

(一)教學(xué)內(nèi)容

1、保安業(yè)務(wù)理論知識(shí)內(nèi)容：

(1)保安門(mén)衛(wèi)服務(wù);

(2)保安守護(hù)服務(wù);

(3)保安巡邏服務(wù);

(4)現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)知識(shí);

(5)各種特殊行業(yè)保安服務(wù);

(6)保安技術(shù)防范設(shè)備;

2、消防知識(shí)及器材使用共五章十五節(jié)

主要包括：

(1)保安消防業(yè)務(wù)概述;

(2)燃燒與滅火原理;

(3)火災(zāi)常識(shí);

(4)火災(zāi)預(yù)防;

(5)消防器材與操作使用方法。

3、軍事技能訓(xùn)練

隊(duì)列、格斗拳、交通指揮手勢(shì)、防衛(wèi)技術(shù)、消防技能、勤務(wù)操作、救護(hù)技能。

4、職業(yè)道德

根據(jù)保安工作的特點(diǎn)應(yīng)具備的職業(yè)道德行為規(guī)范進(jìn)行授課。

(二)教學(xué)分配表

保安專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)時(shí)間為10天，為全封閉軍事化管理，課時(shí)安排50課時(shí);

1、軍事訓(xùn)練： 20課時(shí)

2、保安理論： 10課時(shí)

3、消防知識(shí)：6課時(shí)

5、職業(yè)道德：4課時(shí)

6、實(shí) 習(xí)：10課時(shí)

五、教學(xué)建議

保安培訓(xùn)以軍事項(xiàng)目的訓(xùn)練為主要內(nèi)容，始終堅(jiān)持“嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格管理”的原則，使學(xué)員盡快從一名普通群眾轉(zhuǎn)化為一名政治可靠、業(yè)務(wù)熟練、技能過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)保安人員，保安理論要具有針對(duì)性和可操作性，務(wù)必使其理論與實(shí)踐相結(jié)合，適應(yīng)其今后的工作。

主題培訓(xùn)以來(lái)的變化心得體會(huì)如何寫(xiě)五

各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師們：

大家下午好!現(xiàn)在開(kāi)會(huì)，請(qǐng)將手機(jī)調(diào)到震動(dòng)或靜音狀態(tài)。按照往年慣例，我們是一個(gè)月的時(shí)間召開(kāi)一次安全工作專(zhuān)題會(huì)議。本學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，我們這是繼開(kāi)學(xué)前在全體會(huì)議上進(jìn)行安全培訓(xùn)以來(lái)，首次請(qǐng)大家來(lái)專(zhuān)題開(kāi)安全工作會(huì)。為什么呢?因?yàn)樵蹖W(xué)校自開(kāi)學(xué)來(lái)一直比較穩(wěn)定，這樣好的局面得益于大家的辛勤勞動(dòng)和辛苦付出，我們的新任班主任干勁十足，老班主任更上一層樓，大家都在努力地工作著，默默地奉獻(xiàn)著，謝謝大家!

每年的11月至寒假前是學(xué)校安全事故高發(fā)期。為此，上周市教體局接連召開(kāi)了學(xué)校安全工作提醒會(huì)(校長(zhǎng)參加)，全市冬季學(xué)校安全工作部署會(huì)(分管校長(zhǎng)參加)，危險(xiǎn)化學(xué)藥品管理檢查總結(jié)會(huì)(分管校長(zhǎng)和管理員參加)，并且連續(xù)下發(fā)關(guān)于學(xué)校安全工作的文件。市教體局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)李忠新對(duì)學(xué)校安全工作和校車(chē)運(yùn)營(yíng)工作一周內(nèi)兩次作出重要批示，要求的非常嚴(yán)肅，語(yǔ)重心長(zhǎng)的指出“抓不好學(xué)校和師生安全要付出代價(jià)乃至法律責(zé)任!請(qǐng)務(wù)求把責(zé)任落實(shí)到人，落實(shí)到位!任何學(xué)校、任何地方、任何人都出不起事了!切切!”

咱學(xué)校上周都已經(jīng)通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、短信平臺(tái)和qq群都進(jìn)行了安排部署，但是通過(guò)近期安全檢查和教職工反映的情況看，學(xué)校安全工作還存在很多問(wèn)題，所以必須請(qǐng)大家來(lái)共同研判形勢(shì)，查擺問(wèn)題，布臵任務(wù)，鼓勁加油，同時(shí)與大家交流一下，聽(tīng)聽(tīng)大家的困難，統(tǒng)一思想，繼續(xù)前進(jìn)。

今天的會(huì)議共有五項(xiàng)議程：一是孫校長(zhǎng)講話;二是衛(wèi)生保健室蘧玉寶老師安排學(xué)生體檢工作，再次強(qiáng)調(diào)晨午檢的要求;三是崇學(xué)主任安排定做學(xué)生裝征求家長(zhǎng)意見(jiàn)的工作，并對(duì)公物管理和學(xué)生就餐提出要求;四是靳主席安排安全教育和法制教育工作;五是我安排近期安全工作，時(shí)間較長(zhǎng)，內(nèi)容很多，請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記。

下面進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)孫校長(zhǎng)講話，大家歡迎。

老師們：孫校長(zhǎng)的講話非常平實(shí)，非常重要。他首先從教育事業(yè)和學(xué)校全局的高度強(qiáng)調(diào)了安全工作的重要性，接著他對(duì)班主任和班級(jí)管理工作提出了明確要求，希望大家都認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，扎實(shí)落實(shí)，讓班級(jí)真正做到“靜、競(jìng)、敬、凈、精、景、進(jìn)、謹(jǐn)”這八個(gè)字。再次感謝孫校長(zhǎng)。

下面進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)蘧老師安排工作

下面進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)崇學(xué)主任安排工作。

下面進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)靳主席安排工作。

老師們：剛才幾位同志做的工作安排，非常重要，非常細(xì)致，我完全同意，請(qǐng)大家務(wù)必高度重視，緊密配合，逐項(xiàng)進(jìn)行整改，嚴(yán)格按照“一崗雙責(zé)”的要求履行好自己的職責(zé)，確保師生安全。下面我著重講三點(diǎn)意見(jiàn)：

一、通報(bào)存在的問(wèn)題

咱這是關(guān)起門(mén)來(lái)開(kāi)會(huì)，對(duì)問(wèn)題沒(méi)有遮掩的必要，我不具體到班級(jí)，請(qǐng)主動(dòng)對(duì)號(hào)入座。

1、實(shí)物展臺(tái)在抽屜內(nèi)帶電多日，燒壞2臺(tái)了，容易引發(fā)火災(zāi)。

2、講臺(tái)下廢紙塞滿主機(jī)兩側(cè)，容易引發(fā)火災(zāi)。

3、個(gè)別班級(jí)嚴(yán)重錘砸桌面，講桌課桌很多坑。

4、個(gè)別學(xué)生用鐵質(zhì)教桿指觸白板，劃擦白板。

5、個(gè)別教師主機(jī)右側(cè)通風(fēng)孔緊貼辦公桌邊板腿，主機(jī)散熱不良，導(dǎo)致運(yùn)行慢。

6、個(gè)別班投影燈連續(xù)開(kāi)機(jī)超過(guò)4小時(shí)，有的放學(xué)后未斷電源。

7、個(gè)別學(xué)生用鼠標(biāo)拍打桌面。

8、個(gè)別班級(jí)在校時(shí)間后門(mén)上鎖，有的放學(xué)后門(mén)窗不關(guān)。

9、個(gè)別學(xué)生惡意開(kāi)關(guān)教室門(mén)、防火門(mén)，用門(mén)當(dāng)盾。

10、用板擦拍打講桌、講桌粉塵太多;(板擦吸在黑板上)。

11、鐵櫥丟小磁鐵。

12、個(gè)別班桌凳損壞嚴(yán)重。

13、個(gè)別班線盒、墻面、墻角損壞。

14、中午飯后個(gè)別初中生到小學(xué)樓廁所搞碰壞。

15、中午不回家的學(xué)生隨路隊(duì)偷偷溜出學(xué)校。有的難為傳達(dá)室，想方設(shè)法出去。

16、有同學(xué)經(jīng)常踩踏花草。

17、個(gè)別大三角板被摔壞。

18、電器開(kāi)關(guān)、水龍頭、廁所窗把手經(jīng)常被破壞。

19、拖布池人為損壞增多，便池如廁不沖、故意堵塞。

20、拿著笤帚打鬧，壞得很多。

21、攜帶管制刀具和火機(jī)等危險(xiǎn)物品。

22、有學(xué)生在衛(wèi)生間點(diǎn)火。

23、課間追逐打鬧、大聲喧嘩、胡串樓層。

24、小學(xué)生到校時(shí)間太早，有的不到7:00就來(lái)了。

25、坐校車(chē)不系安全帶，在公交車(chē)上欺負(fù)女生、打鬧、打架。

26、晨午檢不執(zhí)行，甚至連續(xù)多次不交晨午檢記錄。

27、安全標(biāo)準(zhǔn)化管理記錄、不及時(shí)、不實(shí)、不簽名，不按時(shí)交。

28、濟(jì)南市安全教育平臺(tái)不認(rèn)真督促學(xué)生完成、“119專(zhuān)題教育活動(dòng)”只有兩個(gè)班過(guò)了90%，還有兩個(gè)班還是個(gè)位數(shù)。

二、近期要馬上落實(shí)的重要工作

1、冬季傳染病防控工作我再?gòu)?qiáng)調(diào)四點(diǎn)：一是認(rèn)真做好晨午檢，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。二是教室要勤通風(fēng)，時(shí)刻保持衛(wèi)生整潔。三是各班要認(rèn)真配合學(xué)校衛(wèi)生保健室做好消毒工作。四是把好病愈復(fù)學(xué)關(guān)，水痘從發(fā)病到不具傳染性需要三周的時(shí)間，千萬(wàn)不要?jiǎng)偨Y(jié)痂就復(fù)學(xué)，以免傳染給其他學(xué)生。

2、本周抽時(shí)間抓緊召開(kāi)“安全教育專(zhuān)題班會(huì)”，對(duì)學(xué)校提出的問(wèn)題進(jìn)行教育、整改，特別是冬季安全教育。班會(huì)照片發(fā)給靳云副主席。

3、各班主任督促學(xué)生盡快完成濟(jì)南市安全教育平臺(tái)的“20__年119消防安全專(zhuān)題教育活動(dòng)”和本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。

4、小學(xué)部按照政教處的要求，出一期冬季安全教育的班級(jí)展板。

5、繼續(xù)教育學(xué)生坐校車(chē)系好安全帶，這是市校車(chē)辦一直著力抓的工作，也是學(xué)生乘車(chē)安全的必要保證，請(qǐng)大家務(wù)必高度重視，嚴(yán)令學(xué)生上車(chē)后第一項(xiàng)任務(wù)就是系好安全帶。教育學(xué)生上學(xué)時(shí)下了校車(chē)直接入校，不得到其他地方購(gòu)物或逗留。

6、中午，個(gè)別不回家的初中學(xué)生，混到放學(xué)的路隊(duì)中偷偷溜走，到小吃街玩耍，存在極大安全隱患。請(qǐng)初中部各班主任再重點(diǎn)抓一下，中午放學(xué)認(rèn)真核查人員。

7、下午初中部放學(xué)時(shí)，天已經(jīng)快黑了，樓梯間比較暗，請(qǐng)初中部各班主任一定認(rèn)真組織放學(xué)路隊(duì)，下樓梯一律排成兩路縱隊(duì)，互相禮讓?zhuān)坏脫屝?，?yán)防出現(xiàn)踩踏事故。

三、冬季安全特別提醒

1、交通安全。教育學(xué)生在大霧、雨雪、冰凍天氣騎車(chē)和行走時(shí)減速緩行，過(guò)馬路時(shí)遠(yuǎn)離機(jī)動(dòng)車(chē)輛，并密切關(guān)注路況。天冷騎車(chē)時(shí)單獨(dú)戴帽，不戴連在衣服上的帽子，以免遮擋視線。文明乘坐標(biāo)準(zhǔn)校車(chē)，服從值班教師和隨車(chē)照管人員的管理，上車(chē)系好安全帶，自覺(jué)遵守乘車(chē)秩序，車(chē)輛未停穩(wěn)不得解開(kāi)安全帶，嚴(yán)禁在車(chē)廂內(nèi)嬉戲打鬧。堅(jiān)決不乘坐不合格車(chē)輛。

2、飲食安全。教育學(xué)生遠(yuǎn)離“三無(wú)”食品和流動(dòng)攤販，不吃腐爛變質(zhì)、霉變、生蟲(chóng)、污穢不潔或其他偽劣食品，不喝生水，養(yǎng)成良好習(xí)慣。保持室內(nèi)空氣流通，注意個(gè)人清潔衛(wèi)生，勤洗澡、勤曬被褥，防止傳染病。

3、消防安全。教育學(xué)生不隨意生火取暖，不隨意攜帶火種、不到野外、林區(qū)用火。在家要保持室內(nèi)通風(fēng)透氣，嚴(yán)防煤氣中毒。不要燃放煙花爆竹，防止燒傷或炸傷事故發(fā)生。

4、防寒及防踩踏安全。教育學(xué)生注意關(guān)注天氣變化，適時(shí)添加衣物，防止感冒和凍傷。課間活動(dòng)時(shí)，不追逐打鬧。下課、放學(xué)或遇到突發(fā)情況時(shí)，要快速有序的撤離危險(xiǎn)區(qū)域，不要擁擠，以免發(fā)生踩踏事故。

5、在近期的家長(zhǎng)會(huì)上要求家長(zhǎng)配合學(xué)校做好安全教育(或者通過(guò)qq群等其它形式告知家長(zhǎng))：

(1)教育并監(jiān)視孩子不攜帶管制刀具及其他危險(xiǎn)品進(jìn)入校園。

(2)教育孩子不到冰凍的河流、池塘等旁邊玩耍，更不要到冰面上滑冰。

(3)遇狂風(fēng)大雪時(shí)，要躲避到堅(jiān)固的建筑物下，切忌躲在樹(shù)下、廣告牌下或臨時(shí)建筑物下，更要遠(yuǎn)離高壓電線。

(4)如遇火災(zāi)，在時(shí)間允許的前提下關(guān)掉煤氣閥、電器開(kāi)關(guān)等火源并及時(shí)報(bào)火警119。

(5)加強(qiáng)與孩子的溝通交流，教育引導(dǎo)孩子樹(shù)立自信、樂(lè)觀、包容、合作、堅(jiān)強(qiáng)、向上的健康心態(tài)。

(6)遭遇突發(fā)事件時(shí)，要沉著冷靜、機(jī)智果斷、求援呼救，要及時(shí)向家長(zhǎng)和學(xué)校匯報(bào)或撥打求救電話。

老師們：安全工作有兩個(gè)法則，即海恩法則和墨菲定律。海恩法則說(shuō)：一次大的安全事故發(fā)生前，一定有十幾次中等的安全事故和

300多次小的安全事故;墨菲定律說(shuō)：怕什么來(lái)什么。為什么怕?因?yàn)槟銢](méi)有做好工作，你把學(xué)校要求的工作都認(rèn)真落實(shí)了，即使出了問(wèn)題，學(xué)校也會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，怕就怕你不認(rèn)真落實(shí)，滿腦子僥幸心理。所以，這就要求我們對(duì)班級(jí)安全管理工作，要從粗放型管理向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變，要熟記安全知識(shí)，清楚自己班的底數(shù)，及早發(fā)現(xiàn)安全隱患，馬上消滅它。希望大家多動(dòng)腦筋、多轉(zhuǎn)換思路、下苦功夫，對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題都要冷靜分析，抓住重點(diǎn)，精心謀劃，小心解決，千萬(wàn)不要遇到問(wèn)題就回避，存在僥幸心理，那是掩耳盜鈴。

在開(kāi)學(xué)前的會(huì)議上我從學(xué)校安全工作理念——牢固樹(shù)立紅線意識(shí)、學(xué)校安全工作思想——教育為基預(yù)防為主、學(xué)校安全工作理念方法——像做課題一樣對(duì)待每項(xiàng)工作、學(xué)校安全工作心態(tài)——一切皆為我所用、學(xué)校安全工作目標(biāo)——學(xué)校安全管理的出色者五個(gè)方面對(duì)大家進(jìn)行了培訓(xùn)，今天我不再贅述，大家可以到校內(nèi)網(wǎng)或我的qq空間找一下。

我今天著重講一下德育對(duì)安全工作的重要性。德智體美勞五個(gè)方面中，德育是最最重要的，是其他四個(gè)方面的根本保證，一所學(xué)校德育開(kāi)展不好，早晚要出大事。尤其是對(duì)違紀(jì)學(xué)生的“處理”，首先要全面了解他的家庭和成長(zhǎng)情況，然后充分借鑒其他成功案例，一定要考慮成熟后再處理，要“旗開(kāi)得勝”，還要“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，千萬(wàn)不能出現(xiàn)對(duì)立抵觸的情緒，要行之有效，最有效的辦法就是好辦法!俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。德育最重要的一項(xiàng)任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律。希望大家在班級(jí)管理時(shí)，先給班級(jí)建章立制，設(shè)立“紅線”，明確誰(shuí)

碰紅線誰(shuí)就要受到處罰。說(shuō)句實(shí)在話，安全問(wèn)題最容易出現(xiàn)在學(xué)生不遵守紀(jì)律的時(shí)候，他只要不守約束了，他就無(wú)法無(wú)天了，他就敢破壞公物、追逐打鬧、打架斗毆、抽煙打火、舞刀弄棒、亂竄馬路、騎車(chē)帶人、頂撞老師、欺負(fù)弱小。最近學(xué)校將邀請(qǐng)公安局法制宣傳科的干警給學(xué)生們做法制教育報(bào)告，請(qǐng)大家借此機(jī)會(huì)，抓好德育工作。

說(shuō)了這么多，關(guān)鍵還是在于落實(shí)，還是要辛苦大家落實(shí)到位。抓落實(shí)，貴在持之以恒，要真正做到“抓鐵有痕，踏石留印”。拜托大家!謝謝大家!

主題培訓(xùn)以來(lái)的變化心得體會(huì)如何寫(xiě)六

同志們好：

安全培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行完了，相信大家提高了對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)，通過(guò)測(cè)驗(yàn)看，大家對(duì)公司的有關(guān)制度及安全生產(chǎn)操作規(guī)則有了初步的了解。培訓(xùn)結(jié)束后，大家將回到各自的工作崗位為上去。我知道，大家來(lái)到_公司工作，有一個(gè)良好的愿望，這就是要當(dāng)一名好職工，然后就是多賺些錢(qián)。下面就這一問(wèn)題，我代表公司黨政領(lǐng)導(dǎo)和大家交交心：

一、要積極向上，做一位有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的好職工

現(xiàn)在是團(tuán)員(包括過(guò)去是過(guò))的請(qǐng)舉手。是黨員的請(qǐng)舉手。好。團(tuán)員的全稱(chēng)：中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。《團(tuán)章》的第一句話是：中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)(簡(jiǎn)稱(chēng)共青團(tuán))是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。《黨章》的第一句話是：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。從兩個(gè)章程的第一句話我們看出，有兩個(gè)共同點(diǎn)，都信仰共產(chǎn)主義;都是先進(jìn)組織;有兩個(gè)聯(lián)系點(diǎn)，即共青團(tuán)是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍。說(shuō)到這里大家已經(jīng)很清楚了，大家應(yīng)該樹(shù)立起遠(yuǎn)大理想，而且許多人已經(jīng)樹(shù)立了共產(chǎn)主義、和為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗的遠(yuǎn)大理想。為此我在這里說(shuō)具有遠(yuǎn)大抱負(fù)和理想的同志，可以積極地、勇敢地拿起筆向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)。當(dāng)然是自愿的。

二、一定要把工作干好

我把_年我寫(xiě)的一篇博客文章《淺談工作》獻(xiàn)給大家：一天晚上，幾位朋友在一起聊天，因?yàn)槎际羌瘓F(tuán)各部門(mén)的，所以關(guān)于怎樣才能把工作做好聊得最多。現(xiàn)在回想起來(lái)很有意義，我做了一下歸納：

1必須把自己的工作干成是最出色的?，F(xiàn)在仍有人認(rèn)為“朝里有人好做官”，這種現(xiàn)象不能說(shuō)沒(méi)有，但主流仍然在于人的工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)。在一個(gè)崗位上，只要你百倍的努力干事、干實(shí)事、干成事，沒(méi)有不喜歡這樣人的領(lǐng)導(dǎo)。反過(guò)來(lái)說(shuō)，在一個(gè)崗位上你一事無(wú)成，還經(jīng)常招惹是非，再有門(mén)子，恐怕也不會(huì)長(zhǎng)久。

2必須不斷“充電”。干工作沒(méi)有熱情不行，但只有熱情，沒(méi)有本事更不行。因?yàn)闆](méi)有本事，最終是干不好工作的。本單位的總會(huì)計(jì)師原來(lái)就是一位中專(zhuān)畢業(yè)生，在工作中，除千方百計(jì)完成本職工作外，利用一切業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)。最后連續(xù)拿下了大專(zhuān)、大本文憑和碩士結(jié)業(yè)證，職務(wù)也有由一個(gè)普通會(huì)計(jì)晉升到科長(zhǎng)、總會(huì)計(jì)師，現(xiàn)在調(diào)任冶金礦山總會(huì)計(jì)師。其實(shí)他并沒(méi)有后門(mén)，憑的就是本事。

3必須有一種精神。人是要有一點(diǎn)精神的。我贊成這樣的口號(hào)，叫做一不怕苦、二不怕死。這種精神在現(xiàn)實(shí)工作中仍然非常需要。過(guò)去我在工作中就常要求下屬：要接受任務(wù)堅(jiān)決，完成任務(wù)徹底。就是說(shuō)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交給你的工作，不能講價(jià)錢(qián)，不能含糊。要你一天完成，你必須按時(shí)交卷。時(shí)間不夠用咋辦?那就不睡覺(jué)、不吃飯。有人會(huì)想，我可是上班掙錢(qián)來(lái)了，為什么要這樣做?我想，我們除上班掙錢(qián)之外，還必須具備一樣?xùn)|西，這就是責(zé)任。日本3月11日9級(jí)地震引起海嘯后，福島核電站發(fā)生了氫氣爆炸，損毀了核設(shè)施，發(fā)生了核泄漏，公司組織大部分人員撤離，可必須留下50人，日本政府規(guī)定：穿戴防護(hù)服的核電站人員容許接觸的輻射上限，由100毫希提高至250毫希，這里輻射濃度已經(jīng)超過(guò)了250豪希，這些留守人員要面臨犧牲。在這種情況下，這些打工掙錢(qián)的人，有許多人自覺(jué)提出留下工作，當(dāng)然也有被安排留下工作的。他們?yōu)槭裁茨軌蜃龅竭@一點(diǎn)，為的是責(zé)任。他們明白，他們留下工作，目的是減少核泄漏，他們的工作關(guān)系著千千萬(wàn)萬(wàn)人的生命。我們知道，建國(guó)初期的抗美援朝，志愿軍就犧牲30余萬(wàn)，60年代的抗美援越我們犧牲了1446人，1979年的中越反擊戰(zhàn)，解放軍和民兵犧牲了近6954人。他們都是普通的中國(guó)人，他們都有父母，都向往好生活，為什么當(dāng)祖國(guó)需要的時(shí)候能夠獻(xiàn)出自己寶貴的生命，都是為了自己所肩負(fù)的責(zé)任。我是軍人出身，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，可也經(jīng)歷過(guò)奉獻(xiàn)。1985年在秦皇島撫寧縣，按上級(jí)(雷雨)命令去遠(yuǎn)離駐地20公里的山上搶修通信電纜，大雨下了一天一夜，我們?nèi)烊箾](méi)下山，直到把300米電纜從1.5深的溝里摳出來(lái)，再換上新電纜，一根一根的接通、焊接好、填埋好為止。我們?yōu)槭裁茨苓@樣，為了國(guó)防通信暢通無(wú)阻的責(zé)任。

主題培訓(xùn)以來(lái)的變化心得體會(huì)如何寫(xiě)七

為了讓我們能盡快適應(yīng)和勝任會(huì)計(jì)崗位，單位為我們組織了為期三個(gè)月的會(huì)計(jì)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)期間，學(xué)校為我們安排了師資力量宏厚的教師團(tuán)隊(duì)，并理論與實(shí)踐相結(jié)合的對(duì)我們進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。安排了6門(mén)課程，其中包括《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)規(guī)范》、《會(huì)計(jì)職業(yè)道德與財(cái)經(jīng)法規(guī)》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》、《會(huì)計(jì)電算化》?，F(xiàn)對(duì)本次培訓(xùn)做以下總結(jié)：

會(huì)計(jì)培訓(xùn)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在培訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)做分錄，填制憑證到登記賬簿來(lái)鞏固我們的技能。通過(guò)培訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，也是對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過(guò)實(shí)際操作，不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)，最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論，會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

在培訓(xùn)中，我們首先掌握了書(shū)寫(xiě)技能，如金額大小寫(xiě)，日期，收付款人等等的填寫(xiě)。接著填寫(xiě)相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫(xiě)原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬；之后編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類(lèi)賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對(duì)；最后要編制會(huì)計(jì)報(bào)表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁(yè)和報(bào)表加封皮并裝訂成冊(cè)并寫(xiě)培訓(xùn)報(bào)告。

此次會(huì)計(jì)培訓(xùn)中,我們培訓(xùn)的內(nèi)容以一個(gè)較大的模擬單位的會(huì)計(jì)資料為基礎(chǔ),結(jié)合專(zhuān)業(yè)教材的內(nèi)容，對(duì)會(huì)計(jì)主體的必要簡(jiǎn)介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說(shuō)明等等。在培訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,彌補(bǔ)我們?cè)谡n 堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識(shí)不足的缺

陷,掌握書(shū)本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過(guò)培訓(xùn)的仿真性,使我們感到培訓(xùn)的真實(shí)性,增強(qiáng)積極參與培訓(xùn)的興趣。

我們將教材的理論知識(shí)學(xué)完以后,進(jìn)行了綜合模擬培訓(xùn)。培訓(xùn)重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái)，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。首先我們先熟悉實(shí)訓(xùn)資料，然后根據(jù)資料先把總賬和明細(xì)賬的期初余額給登記好。再根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，填制記賬憑證。再把原始憑證附在記賬憑證后面。然后根據(jù)記賬憑證，登記銀行存款日記賬和庫(kù)存現(xiàn)金日記賬以及各類(lèi)賬簿。然后把本月所有的記賬憑證的借貸數(shù)據(jù)，編制“t”字型賬戶填制科目匯總表，根據(jù)科目匯總表的數(shù)據(jù)登記總分類(lèi)賬，根據(jù)相關(guān)資料填制利潤(rùn)表和資產(chǎn)負(fù)債表。最后把記賬憑證和科目匯總表裝訂成冊(cè)。作為一名會(huì)計(jì)人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會(huì)學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬培訓(xùn)如同車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。

通過(guò)這次會(huì)計(jì)培訓(xùn)，深刻的讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過(guò)程中我找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。通過(guò)培訓(xùn)，使我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程和會(huì)計(jì)操作的基本技能；將會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的

認(rèn)識(shí)，為我們走上會(huì)計(jì)工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是 一份細(xì)心＋一份耐心＋一份責(zé)任心＝人生價(jià)值的詮釋。“精于計(jì)算，善于管理，勤于理財(cái)”是會(huì)計(jì)的崗訓(xùn)，所以，我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)不斷提高自己。

主題培訓(xùn)以來(lái)的變化心得體會(huì)如何寫(xiě)八

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

1、應(yīng)對(duì)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

(1)做好本單位疫情防控、通報(bào)工作，***實(shí)際制定防控規(guī)劃、復(fù)工方案、應(yīng)急預(yù)案和處置辦法。

(2)***日常疫情報(bào)告制度的管理和防控措施落實(shí)情況的監(jiān)督與評(píng)估，做好疫情處置工作，降低疫情危害。

2、應(yīng)對(duì)疫情防控辦公室職責(zé)

(1)開(kāi)展各種類(lèi)型的疫情防控宣傳和教育，普及員工應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒疫情的防控知識(shí)。

(2)建立企業(yè)應(yīng)對(duì)疫情防控聯(lián)系群，開(kāi)展疫情聯(lián)防聯(lián)控。

(3)準(zhǔn)備和籌集應(yīng)對(duì)疫情防控所需的物資，如75%醫(yī)用酒精、84消毒液、洗手液、噴壺和一次性防護(hù)口罩(普通外科一次性口罩和n95/kn95型防護(hù)口罩)。

(4)統(tǒng)計(jì)復(fù)工人員情況，制定復(fù)工復(fù)產(chǎn)方案。

辦公室入口管控

辦公室入口設(shè)置體溫檢查、消毒區(qū)域，進(jìn)入辦公室必須檢查體溫正常，并消毒。

辦公區(qū)通風(fēng)和消毒

辦公室保持通風(fēng)，早晚個(gè)消毒一次;

3、公共區(qū)域

每隔2小時(shí)消毒一次

1、復(fù)工人員情況統(tǒng)計(jì)

2、復(fù)工前防護(hù)用品采購(gòu)(口罩、酒精、84消毒液)

3、成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組

4、.防控疫情宣傳

5、員工復(fù)工前培訓(xùn)教育

6、復(fù)工前辦公室消殺工作

7、完成復(fù)工前報(bào)批準(zhǔn)備

8、防控期間“兩外”人員管理(外協(xié)和送貨人員)

9、來(lái)訪人員管理，進(jìn)出門(mén)崗嚴(yán)格執(zhí)行測(cè)體溫和登記制

10、疫情期間所有***人員(含***、相關(guān)方等外單位人員)必須佩戴口罩、測(cè)量體溫后方可進(jìn)入。不接受測(cè)溫或不佩戴口罩均不得進(jìn)入。

(一)全面排查職工狀況，安排居家醫(yī)學(xué)觀察計(jì)劃

1、4月1日完成復(fù)工人員情況統(tǒng)計(jì)表，重點(diǎn)統(tǒng)計(jì)員工的返回時(shí)間、乘坐的交通工具、是否有感冒、咳嗽、發(fā)熱等狀況。

2、時(shí)刻關(guān)注員工身體狀況，如有感冒、咳嗽、發(fā)熱等身體不適的癥狀必須馬上匯報(bào)，同時(shí)安排居家醫(yī)學(xué)觀察，等身體恢復(fù)健康再來(lái)復(fù)工。

(二)必須做好復(fù)工前準(zhǔn)備，落實(shí)防疫消殺措施

1、嚴(yán)格執(zhí)行測(cè)溫合格后進(jìn)入的管理措施，所有***員工須自覺(jué)接受體溫檢測(cè)，體溫正常方可進(jìn)入。檢測(cè)體溫超過(guò)37.2攝氏度的，按照有關(guān)規(guī)定隔離觀察休息，必要時(shí)到指定醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就醫(yī)。

2、嚴(yán)格訪客管理，原則上不接受訪客***，各部門(mén)盡量采用電話、郵件等方式溝通聯(lián)系工作。確實(shí)工作需要的，來(lái)訪人員須佩戴口罩并登記個(gè)人、單位、身份證號(hào)和聯(lián)系電話等詳細(xì)信息，接受體溫檢測(cè)合格后方可進(jìn)入。所有來(lái)訪人員應(yīng)在原登記內(nèi)容中增加體溫記錄。***每日將來(lái)訪人員登記表復(fù)印報(bào)行政部備查。

3、加強(qiáng)衛(wèi)生管理，加強(qiáng)大廳、樓道、會(huì)議室、衛(wèi)生間、生產(chǎn)設(shè)施等場(chǎng)所環(huán)境清潔，每日消毒不少于2次。所有人在公共區(qū)域應(yīng)佩戴口罩，相互之間交流盡量保持1.5米以上距離，盡可能少去餐廳等密閉區(qū)域。設(shè)置單獨(dú)廢棄一次性口罩回收箱，廢棄口罩和手套必須折疊封閉后放入指定垃圾桶，不得隨便丟棄。

4、加強(qiáng)“兩外”人員的管理，要求外協(xié)廠家做好防范措施和復(fù)工教育，進(jìn)場(chǎng)人員必須以身體狀況良好的員工，進(jìn)場(chǎng)必須提前報(bào)備和做好防護(hù)措施，佩戴口罩。進(jìn)場(chǎng)貨物卸貨前必須消毒處理(表面噴灑75%的醫(yī)用酒精或84消毒液)。供應(yīng)商來(lái)訪或送貨進(jìn)場(chǎng)前必須提前報(bào)備，送貨進(jìn)場(chǎng)前必須在門(mén)崗接受測(cè)溫和登記，如有發(fā)熱癥狀拒絕接待和收貨。

5、疫情防控期間，快遞業(yè)務(wù)員不得進(jìn)入取件、送件。因私快遞業(yè)務(wù)一***外交接。因公快遞業(yè)務(wù)，快遞業(yè)務(wù)員在指定收發(fā)室進(jìn)行交接。

6、送貨車(chē)輛及人員，原則上禁止進(jìn)入，盡***外交接。如有大件貨物交接確需進(jìn)入的，履行相關(guān)手續(xù)，人員佩戴口罩，經(jīng)體溫檢測(cè)合格后，經(jīng)過(guò)檢查同意后方可進(jìn)入。

7、疫情防控期間，執(zhí)行全面消毒制度。消殺記錄表中記錄消殺時(shí)間及消殺人員，按規(guī)定比例兌制消毒水。

8、重點(diǎn)部位(辦公人員密集區(qū)域、會(huì)議室、報(bào)告廳)每日3次消毒;

9、對(duì)垃圾中轉(zhuǎn)站、下水道、大廳、衛(wèi)生間、公共區(qū)各類(lèi)門(mén)及把手、開(kāi)關(guān)等重點(diǎn)部位和關(guān)鍵觸點(diǎn)每日2次消毒;

10、設(shè)置“廢棄口罩集中回收點(diǎn)”。統(tǒng)一貼回收標(biāo)識(shí)，封閉管理。每日2次消毒，對(duì)接環(huán)衛(wèi)部門(mén)集中處置。

11、對(duì)分體空調(diào)過(guò)濾網(wǎng)進(jìn)行清洗消毒，疫情期間保持通風(fēng)不使用空調(diào)設(shè)備。

(三)必須加強(qiáng)餐飲安全管理，合理安排出行交通方式

1、在疫情解除前，所有人員實(shí)施分散就餐制。避免人員集中用餐，鼓勵(lì)員工自帶午飯，自帶餐具自行開(kāi)水消毒，飯后食物殘?jiān)仨毲謇砀蓛?，不得隨手丟棄在水池。

2、盡量不乘坐公共交通工具，鼓勵(lì)復(fù)工員工優(yōu)先采用自駕、乘坐班車(chē)、搭乘其他員工自駕車(chē)、騎電動(dòng)自行車(chē)的方式，盡可能避免乘坐公共交通工具(地鐵、公交)。無(wú)論采用何種方式都要做好個(gè)人防護(hù)，乘坐班車(chē)和公共交通工具的同志必須全程戴口罩和手套，途中盡量避免用手接觸公共區(qū)***及時(shí)洗手后再進(jìn)入辦公室。

(四)必須減少會(huì)議次數(shù)規(guī)模，做好開(kāi)窗通風(fēng)、消毒工作

1、加強(qiáng)對(duì)會(huì)議等大型活動(dòng)管控，減少會(huì)議次數(shù)。確需召開(kāi)的會(huì)議，控制參會(huì)人數(shù)，縮短會(huì)議時(shí)間，鼓勵(lì)采用視頻或電話會(huì)議方式。

2、4月1日，上班到崗后，不開(kāi)空調(diào)，辦公區(qū)域必須通風(fēng)狀態(tài)，員工不要串崗，不要樓層間走動(dòng)，工作事宜盡量電話或qq聯(lián)系，減少面對(duì)面接觸機(jī)會(huì)。

3、4月1日復(fù)工后，員工返崗不得帶小孩，確有困難的員工在不影響工作的前提下經(jīng)部門(mén)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)可以遠(yuǎn)程在線辦公。

1、責(zé)任部門(mén)(責(zé)任人)：領(lǐng)導(dǎo)小組

2、***時(shí)處置：***時(shí)，在測(cè)量體溫環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)異常，填寫(xiě)《體溫異常通知書(shū)》，經(jīng)測(cè)溫人簽字交員工，立刻通知疾控部門(mén)，請(qǐng)其***。

3、在公司內(nèi)工作時(shí)處置：在工作中發(fā)生不適，經(jīng)測(cè)體溫為異常的，填寫(xiě)《體溫異常通知書(shū)》立刻通知疾控部門(mén)派人送其***。并對(duì)其工位進(jìn)行全面消毒。

領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)各部門(mén)的消毒防控工作指導(dǎo)，確保各部門(mén)各環(huán)節(jié)有效消毒防控。

領(lǐng)導(dǎo)小組與對(duì)應(yīng)疾控部門(mén)的聯(lián)系渠道，及時(shí)處置異常事件。

4.加強(qiáng)落實(shí)防控制資采購(gòu)工作。加強(qiáng)防控物資發(fā)放管理，確保物資有效發(fā)放。

主題培訓(xùn)以來(lái)的變化心得體會(huì)如何寫(xiě)九

本人xxx，男，漢族，中共黨員，1984年5月生，于2003年7月畢業(yè)于xxxx，2004年3月參加工作，成為一名人民教師，2017年7月取得本科學(xué)歷。本人自參加工作以來(lái)，始終工作在邊遠(yuǎn)山區(qū)的教育教學(xué)一線，例如參加工作的第一站xxxxxxxxxxx，屬于麻山腹地，被戲稱(chēng)為“不適合人類(lèi)居住的地方”。小學(xué)老師被稱(chēng)為“萬(wàn)精油”，我也一直承擔(dān)著小學(xué)的多門(mén)課程，但我主要的學(xué)科和強(qiáng)項(xiàng)就是語(yǔ)文。從參加工作到當(dāng)校長(zhǎng)期間，我一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任班主任。下面就近五年的業(yè)績(jī)成果自述如下。

積極學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步。在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持貫徹當(dāng)合國(guó)家的教育方針，認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。遵紀(jì)守法，積極參加政治學(xué)習(xí)，并于2017年9月成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。主動(dòng)學(xué)習(xí)十八大、十九大精神和習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神，提升政治理論水平。

教育是愛(ài)的學(xué)問(wèn)，教育是愛(ài)的藝術(shù)。作為教師，我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。做校長(zhǎng)六年來(lái)，我把所有的精力和時(shí)間都花在了學(xué)校，努力學(xué)習(xí)，就為能把學(xué)校辦得更好，一分耕耘一分收獲，六年來(lái)我所在的學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)都在全縣近50個(gè)同級(jí)同類(lèi)學(xué)校前十名。

以人為本，以學(xué)生為本。我比較喜歡孔子“少成若天性，習(xí)慣成自然”的教育理論，當(dāng)下很多教育家也證明了這個(gè)真理。所以我不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，我更加注重于學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，養(yǎng)成了好習(xí)慣，就能厚積薄發(fā)。作為小學(xué)，我明白養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，所以我把“少成若天性，習(xí)慣成自然”作為學(xué)校的辦學(xué)理念，并開(kāi)發(fā)了24個(gè)校本課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，開(kāi)發(fā)思維，全面發(fā)展。

語(yǔ)文教學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是在鄉(xiāng)村學(xué)校，我不僅要承擔(dān)語(yǔ)文教學(xué)，還得承擔(dān)其他學(xué)科的教學(xué)，包括數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)等。因此必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)各學(xué)科教學(xué)的理論基礎(chǔ)，鍛煉各學(xué)科的課堂教學(xué)能力，才能不誤人子弟。五年來(lái)，鄉(xiāng)村學(xué)校比較缺老師，我作為學(xué)校校長(zhǎng)，就只能填補(bǔ)緊缺學(xué)科。所以不管是學(xué)校管理還是教育教學(xué)，我必須認(rèn)真琢磨業(yè)務(wù)，不斷鉆研，嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的教學(xué)態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作和學(xué)校管理工作。

投身科研，勇于創(chuàng)新。以研促教已經(jīng)成為學(xué)校工作的常態(tài)，學(xué)校也需要研究型、學(xué)者型的老師。我積極學(xué)習(xí)教育科研方面的理論知識(shí)，不斷去嘗試教育教學(xué)實(shí)踐。2016年3月，我把學(xué)校辦學(xué)文化作為一項(xiàng)校級(jí)研修，努力挖掘?qū)W校歷史文化，制訂學(xué)校文化實(shí)施方案并不斷研究，通過(guò)努力，2018年8月，我校完成了學(xué)校的文化設(shè)計(jì)，并形成了實(shí)施方案（得到了國(guó)家支持西部教育專(zhuān)家組成員的好評(píng)和肯定）。2018年10月，我主持的《基于核心素養(yǎng)下小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際的教學(xué)研究》課題被縣級(jí)立項(xiàng)。2017年寒假和2018年暑假，我被教育局聘為教師全員培訓(xùn)的“主講教師”。

勤奮學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干。作為一名語(yǔ)文教師，為了給學(xué)生一碗水，我努力讓自己擁有知識(shí)的河流；作為一個(gè)校長(zhǎng)，為了給學(xué)生一個(gè)安全舒適的校園環(huán)境，我將努力成為一個(gè)無(wú)所不通的“牛人”。所以，我不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，曾到北京、廣州和南京全國(guó)優(yōu)秀學(xué)校去跟崗學(xué)習(xí)。在教學(xué)上，我積極參加各種教學(xué)研究活動(dòng)，從不缺席。嘗試各種教學(xué)改革，力求讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè)，且學(xué)習(xí)成績(jī)有顯著提高。在教學(xué)教研時(shí)，我十分注重從理論的高度審視個(gè)人的教學(xué)實(shí)踐，研讀教育理論，撰寫(xiě)教學(xué)論文。

甘于奉獻(xiàn)，不計(jì)得失。本人自工作以來(lái)，堅(jiān)持出勤，從不曠課，早退，除了因公事出差以外沒(méi)有耽誤過(guò)學(xué)生一節(jié)課，而且堅(jiān)持提前到校，和老師一起工作，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)。五年來(lái)，除了春節(jié)的十來(lái)天以外，我?guī)缀鯖](méi)什么假期，包括周末，為了學(xué)校的發(fā)展，我愿意最大程度地付出。五年來(lái)，學(xué)校的評(píng)優(yōu)評(píng)模我都不去競(jìng)爭(zhēng)名額，甚至包括一些意向性給我自己的，我都給了分管的同志。

四、不忘初心，開(kāi)拓進(jìn)取。

雖然現(xiàn)在我取得了一定的成績(jī)，但是跟縣城學(xué)校相比還有很大的距離，這也說(shuō)明我和我的學(xué)校還需要更多的努力。作為一個(gè)老師，面對(duì)的是幾十個(gè)學(xué)生，放棄一個(gè)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是幾十分之一，但是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)就是家庭的百分之百；而我又作為一個(gè)校長(zhǎng)，寄托著近600個(gè)家庭的希望。嚴(yán)師出高徒，所謂的“嚴(yán)師”，我認(rèn)為是自我嚴(yán)格要求的老師，而不僅僅是對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。所以，我要不斷用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想來(lái)武裝頭腦，不忘初心，勇挑責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，不斷學(xué)習(xí)，為能為家鄉(xiāng)的孩子提供更優(yōu)質(zhì)的教育貢獻(xiàn)力量。